布鲁纳教育思想简介 布鲁纳教育思想的启示与意义是什么

1.在布鲁纳看来，发现学习(discovery learning)是在学校条件下，引导儿童从所见事物的表面现象中，探索具有规律性的潜在结构的一种学习方式。

2.布鲁纳进一步研究并提出促进发现学习的方法，鼓励儿童积极思考和探索。布鲁纳认为，儿童是发现学习的主体。所以要鼓励孩子相信，依靠自己的头脑去思考，去发现问题，去解决问题。

3.布鲁纳认为，应该采用灵活多样的教学方法，创设良好的学习情境，让学生发现新旧知识的内在联系，将新知识纳入自己已有的知识结构中，成为自己的知识。