教育可分为学前教育、普通教育、高等教育、业余教育和特殊儿童教育。教育学通常指普通教育学。普通教育学的内容包括基础教育理论、教学理论、德育理论、体育、美育和学校管理。
教育学具有综合性、理论性和实践性。需要运用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等知识。对教育进行综合研究，以揭示教育规律，论证教育原理，解释教育方法，指导教育实践。
教育技术是恰当地运用相关的手段和方法来提高教育绩效的研究领域，它和它的下属三个
教育可分为学前教育、普通教育、高等教育、业余教育和特殊儿童教育。教育学通常指普通教育学。普通教育学的内容包括基础教育理论、教学理论、德育理论、体育、美育和学校管理。
教育学具有综合性、理论性和实践性。需要运用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等知识。对教育进行综合研究，以揭示教育规律，论证教育原理，解释教育方法，指导教育实践。
教育技术是恰当地运用相关的手段和方法来提高教育绩效的研究领域，它和它的下属三个