马卡连柯平行教育是前苏联教育家马卡连柯提出的著名集体教育原则的别称。意思是通过教育集体来影响个人，通过教育个人来形成集体。“平行教育原则”要求班主任在教育中处理好集体与个人的关系，坚持两种教育相结合，促进由点到面的相互影响。“平行教育的影响”的实质是要求教师通过集体来影响个人，要求教师经常从个人到集体或者从集体到个人的变化。平行教育是教育和影响个人的一种形式。它以集体为教育对象，通过集体来教育个人。在这里，教育者对身体每个成员和集体的教育影响是同时的，平行的。这种教育方法不会因为学生个人觉得自己是