创新有两种形式：一种是发现创新，即通过探索和研究，认识以前客观存在，但被前人或他人所知的趋势、规律、本质或重要事实等。这种创新属于认识世界的范畴；另一种是发明创新，即创造出前所未有的、能通过实践加以应用的新事物、新技术、新工艺、新理论或新方法。这项发明创新属于改造世界的范畴。两者的共同特点是创造新世界。
创新型人才是指品德高尚、智力高、胆大、毅力强、富有创新意识的品质。在各种社会实践活动中，他们可以用自己的创造性劳动来认识世界或改造世界，这对人类的和平、幸福和社会繁荣是有益的。
创新有两种形式：一种是发现创新，即通过探索和研究，认识以前客观存在，但被前人或他人所知的趋势、规律、本质或重要事实等。这种创新属于认识世界的范畴；另一种是发明创新，即创造出前所未有的、能通过实践加以应用的新事物、新技术、新工艺、新理论或新方法。这项发明创新属于改造世界的范畴。两者的共同特点是创造新世界。
创新型人才是指品德高尚、智力高、胆大、毅力强、富有创新意识的品质。在各种社会实践活动中，他们可以用自己的创造性劳动来认识世界或改造世界，这对人类的和平、幸福和社会繁荣是有益的。