1.来源：《礼记学记》。
2.含义：只有学习了才能知道自己知识的不足，只有被教了才能知道自己知识的混乱。通过隐性实践，不断发现问题，完善自我，提高自己，尤其是在教学中。通过教学实践和反馈，不断改进教学方法，可以达到教与学的效果。
3.原文：虽有好菜好菜，不知其目的何在。虽有无上之学，不知其善。所以是学而后知不足，教而后知难。如果你不够了解，那么你可以反思自己。困了，再自力更生。所以教与学是互相学习的。103010说：“学一半。”这就是所谓的它。
4.真相：只有先学习，才能知道自己知识的不足。
1.来源：《礼记学记》。
2.含义：只有学习了才能知道自己知识的不足，只有被教了才能知道自己知识的混乱。通过隐性实践，不断发现问题，完善自我，提高自己，尤其是在教学中。通过教学实践和反馈，不断改进教学方法，可以达到教与学的效果。
3.原文：虽有好菜好菜，不知其目的何在。虽有无上之学，不知其善。所以是学而后知不足，教而后知难。如果你不够了解，那么你可以反思自己。困了，再自力更生。所以教与学是互相学习的。103010说：“学一半。”这就是所谓的它。
4.真相：只有先学习，才能知道自己知识的不足。