在小学数学的教学内容中，比例是一个整体中各部分的数量占总数量的比例，用来反映整体的组成或结构。两个相关的量，一个变化，另一个也变化。两个比值相等的公式叫做比例。按比例有四项，即两个内项和两个外项。
比例以分数的形式写出后，那么，左分母和右分子是内项，左分子和右分母是外项。在一个比例中，两个外项的乘积等于两个内项的乘积，这叫做比例的基本性质。
比例有两种关系：
1、两个相关的量，一个量变化，另一个量也变化，如果两个量对应
在小学数学的教学内容中，比例是一个整体中各部分的数量占总数量的比例，用来反映整体的组成或结构。两个相关的量，一个变化，另一个也变化。两个比值相等的公式叫做比例。按比例有四项，即两个内项和两个外项。
比例以分数的形式写出后，那么，左分母和右分子是内项，左分子和右分母是外项。在一个比例中，两个外项的乘积等于两个内项的乘积，这叫做比例的基本性质。
比例有两种关系：
1、两个相关的量，一个量变化，另一个量也变化，如果两个量对应