新课程评价包括哪些内容？ 新课程评价的目的是什么

包括基础知识和基本技能的评价；数学思维和问题解决的评价；情感评价；重视对学生数学学习过程的评价；体现评价主体和评价方法的多样性；正确展示和利用评估结果；笔试的合理设计与实施。

评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念，综合评价学生在知识技能、数学思维、问题解决和情感态度等方面的表现。应采用多样化的评价方式，恰当呈现和合理使用评价结果，充分发挥评价的激励功能，保护学生的自尊和自信。