幼儿园教育要关注个体差异，促进每个幼儿的个性发展，区域活动符合幼儿发展的需要，是幼儿个性发展的重要途径。也是目前落实教育部指出的幼儿园教育最有效的活动方式，应为幼儿提供免费的活动，支持幼儿自主选择和策划活动，为每个幼儿提供展示自己长处和获得成功的机会。主题下的区域活动是教师根据主题活动的目标和儿童的发展水平，以游戏为基本活动，教育与保护并重，关注儿童的个体差异，促进每个儿童个性发展的基本活动。随着教育理念、教育性质和教育功能的发展，区域活动的内涵也在不断发展，不再是固定的模式。只要基于
幼儿园教育要关注个体差异，促进每个幼儿的个性发展，区域活动符合幼儿发展的需要，是幼儿个性发展的重要途径。也是目前落实教育部指出的幼儿园教育最有效的活动方式，应为幼儿提供免费的活动，支持幼儿自主选择和策划活动，为每个幼儿提供展示自己长处和获得成功的机会。主题下的区域活动是教师根据主题活动的目标和儿童的发展水平，以游戏为基本活动，教育与保护并重，关注儿童的个体差异，促进每个儿童个性发展的基本活动。随着教育理念、教育性质和教育功能的发展，区域活动的内涵也在不断发展，不再是固定的模式。只要基于