认知方面:
1.知道自己经常去的公共场所应该遵守的公共秩序;
2.知道公共场所要遵守公共秩序,遵守公共秩序是一种道德表现;
3.懂得遵守公共秩序是人们正常公共生活的保障;
情感方面:
1.以遵守公共秩序为荣,愿意自觉遵守公共秩序;
2.对不遵守公共秩序的行为感到厌恶;
行为方面:
1.做文明顾客、文明乘客、光明观众、文明游客等。
2.如果你的同学不遵守公共秩序,你可以批评和劝阻他们。
认知方面:
1.知道自己经常去的公共场所应该遵守的公共秩序;
2.知道公共场所要遵守公共秩序,遵守公共秩序是一种道德表现;
3.懂得遵守公共秩序是人们正常公共生活的保障;
情感方面:
1.以遵守公共秩序为荣,愿意自觉遵守公共秩序;
2.对不遵守公共秩序的行为感到厌恶;
行为方面:
1.做文明顾客、文明乘客、光明观众、文明游客等。
2.如果你的同学不遵守公共秩序,你可以批评和劝阻他们。