终身教育概念的起源 终身教育概念的核心是

终身教育是1965年联合国教科文组织主持召开的促进成人教育国际会议期间，联合国教科文组织成人教育局局长保罗伦格兰德正式提出的概念，随后又有许多学者对其进行了补充。

终身教育是指人在其一生的各个阶段所接受的各类教育的总和，是人所接受的不同类型教育的统一综合，包括教育系统的所有阶段和方式，包括学校教育、社会教育、正规教育和非正规教育。终身教育主张在每个人都需要的每时每刻，以最好的方式提供必要的知识和技能。