抄作业有很多弊端,但没有一个是有益的。
勉强说“利”,就是能按时“完成”老师布置的作业。
说“害”的不胜枚举。挑几个主要的说:
1.你不能巩固当天的知识,会影响你对下一节知识的接受和理解。
2.一时的方便可能会让你养成习惯,那将是一场灾难。
3.抄作业的目的是为了应付老师。老师批改作业时,必然会发现同样的答案。这样会给老师留下很不好的印象。
总之,抄袭作业弊大于利,希望独立完成。
抄作业有很多弊端,但没有一个是有益的。
勉强说“利”,就是能按时“完成”老师布置的作业。
说“害”的不胜枚举。挑几个主要的说:
1.你不能巩固当天的知识,会影响你对下一节知识的接受和理解。
2.一时的方便可能会让你养成习惯,那将是一场灾难。
3.抄作业的目的是为了应付老师。老师批改作业时,必然会发现同样的答案。这样会给老师留下很不好的印象。
总之,抄袭作业弊大于利,希望独立完成。