这是一个高中电学结论。通常的问题是:在由带内阻的电源、开关、定值电阻、滑动变阻器和仪表组成的电路中,当滑动变阻器滑动时,各电阻的电压、电流、功率或仪表号是如何变化的?这就是所谓的“动态电路”问题。结论通常表述为:与滑动变阻器串联的电阻上的电压、电流、电功率的变化趋势与滑动变阻器电阻值的变化趋势相反,与滑动变阻器并联的电压、电流、电功率、电阻值的变化趋势相同。简称“级数颠倒,相同”。
这是一个高中电学结论。通常的问题是:在由带内阻的电源、开关、定值电阻、滑动变阻器和仪表组成的电路中,当滑动变阻器滑动时,各电阻的电压、电流、功率或仪表号是如何变化的?这就是所谓的“动态电路”问题。结论通常表述为:与滑动变阻器串联的电阻上的电压、电流、电功率的变化趋势与滑动变阻器电阻值的变化趋势相反,与滑动变阻器并联的电压、电流、电功率、电阻值的变化趋势相同。简称“级数颠倒,相同”。