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口腔不健康的表现十篇

发布时间:2024-04-25 18:14:50

口腔不健康的表现篇1

1资料与方法

1.1一般资料选取乌鲁木齐市某社区在基层医院登记的146例老年人为研究对象,男性84(57.53%)例,女性62(42.47%)例,年龄范围在62~85岁,平均年龄(71.52±2.81)岁。经调查,所有老年人均为该社区的常住人口,由社区医院负责监测其基本健康状况,口腔健康行为、疾病状态各不相同。

1.2方法

1.2.1文献资料法笔者搜集相关乌鲁木齐市老年人口腔行为的文献资料,了解口腔行为概况、疾病影响,以及基础知识。对比分析不同文献资料观点,总结老年人口腔行为对其口腔疾病患病率、疾病状态影响,得出有效结论。

1.2.2抽样调查法采用分层调查法搜索乌鲁木齐市某社区老年人,开展口腔健康状况调查,由社区医生、护理人员负责签名调查,按照既定名单签发调查问卷,并用电脑按编号录入信息,以保证信息的准确性、逻辑性和数据性。根据问卷调查结果,测评该社区老年人口腔健康评分,其中口腔健康状况良好:90分以上,一般:80~90分,存在问题:70~80分,差:70分以下。

1.3调查工具按照《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》口腔调查问卷标准,调查内容包括口腔清洁知识、体检知识、疾病状态,以及口腔疾病治疗方法。

1.4统计学处理本次研究当中的所有数据均采用SpSS17.0统计软件进行处理,计量资料采用均数±标准差(x±s)表示,计数资料采用率(%)表示,p

2结果

2.1乌鲁木齐市某社区中老年人口腔健康总体情况调查过程中,146例老年人患口腔疾病93例,患病率为63.69%,补牙49例,补牙率为33.56%。其中,128例老年人有龋齿,患龋率为87.67%,龋齿数目从1~6个不等,平均龋齿数为(1.82±1.03)个,人均失牙数为(2.08±1.08)个,见表1。

2.2社区中老年人口腔健康行为及疾病就诊情况本组研究中,乌鲁木齐市某社区老年人的生活条件、生活环境差异较大,其口腔健康行为水平、能力迥异。其中,能掌握正确刷牙方法的78(53.42%)例,了解口腔疾病知识的46(31.51%)例,常做口腔护理的12(8.22%)例,有口腔疾病预防意识的24(16.44%)例。不同年龄阶段,老年人的口腔健康行为侧重点不同,见表2。

3讨论

本组研究证明,乌鲁木齐市某社区老年人口腔健康基本状况一般,龋齿、补牙、刷牙行为规范度、口腔疾病预防意识能力等都存在诸多缺陷、问题。146例研究者中,口腔健康行为情况、水平是按照年龄段变化的,年龄越小的老年人接受口腔疾病知识、掌握口腔行为规范的能力越强,反之则越弱。综合数据内容,笔者总结了几点影响老年人口腔健康行为的因素,具体内容如下。

3.1地域文化差异乌鲁木齐市地区偏僻、文化、生活水平远不及发达城市,尤其是当地的老年人,他们没有接受过现代化的口腔健康教育,不仅无法获取相关行为规范、口腔疾病知识,固有的地域文化差异也会影响口腔健康行为在乌鲁木齐地区老年人中间有效传播。

3.2老年人对口腔健康不重视一般情况下,老年人都会忽视口腔健康,即便患有口腔疾病,老年人也会当其是一种正常的"生理现象"而忽视。上述错误观点、观念,会严重影响老年人对口腔健康的重视心态。

3.3基础医疗服务能力差综上分析,乌鲁木齐市某社区老年人口腔健康行为、疾病状态代表了大多数偏远地区医疗服务水平低下、低能的现实问题,要想改善老年人的口腔行为,必须针对客观问题,从以下几方面进行解决。①加强口腔健康知识的宣传力度、扩大普及范围,以乌鲁木齐市为示范中心,以社区医院为单位,开展健康教育活动,邀请广大老年人参与,以综合提高社区老年人对口腔健康知识的掌握程度;②突出口腔疾病预防意识的重要性,在教育中向老年人客观解释、直观反映口腔疾病的影响力,让老年人对其"敬畏"、"重视",只有这样,老年人才能在日常生活中真正重视口腔疾病预防(刷牙、口腔护理、疾病就诊)等工作;③完善社区医疗服务工作,投入大量人力、物力,让社区医院拥有医疗服务自主性和功能性,鼓励社区医院深入社区,主动找到有口腔疾病或存在疾病隐患的老年人,以"上门服务"、"电话咨询"、"意见反馈"等形式,给予该社区老年人以全方位的口腔医疗服务,从而杜绝口腔疾病问题发生。总而言之,老年人的口腔健康行为不是一蹴而就的,需要长久的工作工程来支撑、实现,无论是在基础医疗服务中,还是日常健康教育,都应将口腔健康等相关性问题放在首位。

参考文献:

[1]田雯,马敏,张莹,等.银川市3808名中老年人口腔健康状况调查[J].牙体牙髓牙周病学杂志,2013,23(10):659-661,665.

口腔不健康的表现篇2

摘要目的:随着社会老龄化的到来,老年人的口腔保健已经成为口腔医疗工作者的一项新的课题。正确地进行口腔保健工作,改善老年人的生活质量,使老年人健康长寿。方法:通过解析老年人常见口腔疾病的症状,研究疾病的病因、病况以及对日常生活的影响,从而研究证明口腔保健的重要意义。结果:多项实例证明老年人的口腔问题危及全身健康,必须进行合理的口腔保健,以预防和治疗老年人的口腔常见病症。结论:口腔健康对于人类的生命及生活质量都具有十分重要的影响,口腔是人体消化器官的门户。随着社会经济的快速发展,口腔健康已经成为衡量生活水平的一项重要标准。

关键词老年人口腔保健口腔疾病预防保健

关键词老年人口腔保健口腔疾病预防保健

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.383oi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.383

abstractobjective:withtheelderlyofthesocial,theoralhealthaboutoldpeoplehasbecomeanewsubjecttothemedicalworkers.ensuretheworkhowtocaretheelderlyoralhealthsuccessfulandimprovethequalityoflifeofelderlyhealthandlongevity.methods:Resolvedthemouthofthecommonsymptomofillness,disease,andcauseillnesstoourdailylife,andprovethatthesignificanceoftheoralhealth.Results:morethanoneinstanceoftheoralquestionstothehealthofbodyandmustbereasonableoralhealthtopreventandtreatoldpeople'scommonsymptoms.Conclusion:oralhealthforhumanlifeisveryimportant.thebodycavityistheorganoftheportal.withtheeconomicdevelopment,theoralhealthhasbecomeanimportantstandardofliving.

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Keywordstheelderly;oralhealth;mouthdisease;preventingandhealthcare

Keywordstheelderly;oralhealth;mouthdisease;preventingandhealthcare

随着社会经济和文化的发展,人民生活水平逐年提高,老年人对口腔保健和护理的重视也逐渐由医院扩大到社会、家庭以及个人。究其原因,主要是:①目前我国人口已经进入老龄化阶段,老年人的口腔卫生及保健与身体健康状况有极为密切的关系,老年人对口腔疾病的预防和护理要求越来越高;②口腔健康不仅是全身健康的一面镜子,而且还是一个人,以至全社会文明程度的标志。老年人口腔保健的相关行为意识和群体的文化程度有直接的关系,不同文化层次的老年人对于健康的饮食习惯、口腔基本卫生习惯以及相关的牙齿保健常识的理解不尽相同;③口腔健康对现代人的健康生活十分重要,对于人类的长寿及生命、生活质量具有十分重要的影响,口腔是人体消化器官的门户。随着社会经济的快速发展,口腔健康已经成为衡量生活水平的一项重要标准。

随着社会经济和文化的发展,人民生活水平逐年提高,老年人对口腔保健和护理的重视也逐渐由医院扩大到社会、家庭以及个人。究其原因,主要是:①目前我国人口已经进入老龄化阶段,老年人的口腔卫生及保健与身体健康状况有极为密切的关系,老年人对口腔疾病的预防和护理要求越来越高;②口腔健康不仅是全身健康的一面镜子,而且还是一个人,以至全社会文明程度的标志。老年人口腔保健的相关行为意识和群体的文化程度有直接的关系,不同文化层次的老年人对于健康的饮食习惯、口腔基本卫生习惯以及相关的牙齿保健常识的理解不尽相同;③口腔健康对现代人的健康生活十分重要,对于人类的长寿及生命、生活质量具有十分重要的影响,口腔是人体消化器官的门户。随着社会经济的快速发展,口腔健康已经成为衡量生活水平的一项重要标准。

口腔疾病在人的一生中有时是难以避免的,随着人口老龄化的到来,老年人口腔保健给口腔医务工作者提出了一个新的课题[1]。对老年人来说,口腔疾病常常是困扰他们健康的主要原因之一。

口腔疾病在人的一生中有时是难以避免的,随着人口老龄化的到来,老年人口腔保健给口腔医务工作者提出了一个新的课题[1]。对老年人来说,口腔疾病常常是困扰他们健康的主要原因之一。

经相关调查结果表明,老年人的口腔疾病主要来源于两个方面:⑴口腔组织器官的增龄性变化。其中包括:①牙龄硬组织的增龄性改变,表现在牙釉质的水含量及有机成分降低、根管闭塞及髓腔变小、牙颈部楔状缺损等;②牙周组织的增龄性改变,包括牙周膜厚度逐渐变薄,导致相应的牙周功能降低;③牙槽骨组织的增龄性变化,年龄的增长使牙槽嵴高度减少,骨密度随年龄逐渐降低;④口腔软组织的增龄性改变,老年人因牙槽嵴骨的不断吸收,相连接的口腔软组织位置也发生相应的变化,多表现在唇和颊系带与牙槽嵴顶的距离变短,因牙列缺失,上唇丰满度的消失,面部皱褶增加;⑤口腔黏膜组织结构的增龄性变化,由于血管硬化和毛细血管的变小,口腔黏膜上皮萎缩变薄,口腔黏膜色泽变淡、逐渐干燥,对外界刺激的抵抗力差,对义齿负重和摩擦的抵抗力也会降低。⑵在老年人的群体中,还会经常出现的口腔病症为:①龋病:这是由于多种因素作用所导致的牙齿硬组织被破坏的病症,临床表现为无机质的脱矿和有机质的分解,最后导致牙体组织缺损。经查实60%以上的老人有龋病,且平均每个人有2颗以上的龋齿。②牙周病:指发生在牙齿支持组织,包括牙龈、牙周膜、牙槽骨和牙骨质等组织的疾病。调查显示,老年人牙周病的患病率在70%以上,因为牙周病的发展是一个缓慢的、渐进的过程,少有剧烈疼痛和肿胀等症状发生,往往容易被忽视[2]。③失牙及义齿修复:据第2次全国口腔健康和流行病学调查资料显示,30%的老人口内不足15颗牙,40%以上的老人不足20颗牙,就在这些存留的牙中,存在病症的牙齿也很多。一般缺失牙占全口牙的1/4以上时,就会影响到口腔的正常功能,尤其是咀嚼功能,从而影响食物的消化吸收。无牙合老年人除咀嚼功能丧失,面下1/3高度降低,面部皱纹增加,鼻唇沟凹陷,容颜衰老,对美观影响很大[3]。④口腔黏膜疾病:口腔黏膜病是指发生在口腔黏膜和口腔软组织上的感染性和非感染性疾病。老年人在口腔组织学上生理功能的退化,免疫功能的降低和系统性疾病的增多,使得老年人易发生口腔黏膜病。常见的疾病有溃疡、扁平苔藓、白斑、灼口综合征、口角炎和舌炎等。口腔黏膜病有些由感染引起,有些是变态反应性疾病,有些与内分泌有关,口腔黏膜病多数为慢性、反复发作长期不愈的疾病。⑤口腔癌:是10种最常见的癌症之一。一般指发生在口腔的唇颊、腭、舌、口底、牙龈黏膜及上下颔骨的癌。发病率随年龄增长而增高,老年人口腔癌的发病率比中青年要高得多。老年人易患口腔癌的因素有:长期的不良刺激,如吸烟、饮酒、残根、残冠和不良修复体等[4];以及内分泌功能的紊乱等。由于发生于该区域内的肿瘤常累及范围广泛,治疗方法复杂,不良反应大。严重影响机体的基本生理功能,使老年人生活质量降低。

经相关调查结果表明,老年人的口腔疾病主要来源于两个方面:⑴口腔组织器官的增龄性变化。其中包括:①牙龄硬组织的增龄性改变,表现在牙釉质的水含量及有机成分降低、根管闭塞及髓腔变小、牙颈部楔状缺损等;②牙周组织的增龄性改变,包括牙周膜厚度逐渐变薄,导致相应的牙周功能降低;③牙槽骨组织的增龄性变化,年龄的增长使牙槽嵴高度减少,骨密度随年龄逐渐降低;④口腔软组织的增龄性改变,老年人因牙槽嵴骨的不断吸收,相连接的口腔软组织位置也发生相应的变化,多表现在唇和颊系带与牙槽嵴顶的距离变短,因牙列缺失,上唇丰满度的消失,面部皱褶增加;⑤口腔黏膜组织结构的增龄性变化,由于血管硬化和毛细血管的变小,口腔黏膜上皮萎缩变薄,口腔黏膜色泽变淡、逐渐干燥,对外界刺激的抵抗力差,对义齿负重和摩擦的抵抗力也会降低。⑵在老年人的群体中,还会经常出现的口腔病症为:①龋病:这是由于多种因素作用所导致的牙齿硬组织被破坏的病症,临床表现为无机质的脱矿和有机质的分解,最后导致牙体组织缺损。经查实60%以上的老人有龋病,且平均每个人有2颗以上的龋齿。②牙周病:指发生在牙齿支持组织,包括牙龈、牙周膜、牙槽骨和牙骨质等组织的疾病。调查显示,老年人牙周病的患病率在70%以上,因为牙周病的发展是一个缓慢的、渐进的过程,少有剧烈疼痛和肿胀等症状发生,往往容易被忽视[2]。③失牙及义齿修复:据第2次全国口腔健康和流行病学调查资料显示,30%的老人口内不足15颗牙,40%以上的老人不足20颗牙,就在这些存留的牙中,存在病症的牙齿也很多。一般缺失牙占全口牙的1/4以上时,就会影响到口腔的正常功能,尤其是咀嚼功能,从而影响食物的消化吸收。无牙合老年人除咀嚼功能丧失,面下1/3高度降低,面部皱纹增加,鼻唇沟凹陷,容颜衰老,对美观影响很大[3]。④口腔黏膜疾病:口腔黏膜病是指发生在口腔黏膜和口腔软组织上的感染性和非感染性疾病。老年人在口腔组织学上生理功能的退化,免疫功能的降低和系统性疾病的增多,使得老年人易发生口腔黏膜病。常见的疾病有溃疡、扁平苔藓、白斑、灼口综合征、口角炎和舌炎等。口腔黏膜病有些由感染引起,有些是变态反应性疾病,有些与内分泌有关,口腔黏膜病多数为慢性、反复发作长期不愈的疾病。⑤口腔癌:是10种最常见的癌症之一。一般指发生在口腔的唇颊、腭、舌、口底、牙龈黏膜及上下颔骨的癌。发病率随年龄增长而增高,老年人口腔癌的发病率比中青年要高得多。老年人易患口腔癌的因素有:长期的不良刺激,如吸烟、饮酒、残根、残冠和不良修复体等[4];以及内分泌功能的紊乱等。由于发生于该区域内的肿瘤常累及范围广泛,治疗方法复杂,不良反应大。严重影响机体的基本生理功能,使老年人生活质量降低。

口腔疾病不仅影响口腔器官功能的发挥,而且常常影响全身的健康。龋齿如不及时治疗可发展为慢性根尖周炎,牙龈出现瘘管,反复流脓,成为“病灶”,可引起远隔器官和组织的疾病,如关节炎、心内膜炎、肾炎、虹膜炎、视网膜炎和神经炎等。牙周炎对全身许多疾病均有影响,关系到心脏、肺和肾等重要脏器的功能,成为一组死亡率极高的疾病的重要诱因。口腔卫生差者容易发生牙周病,其患慢性肺部感染及肺功能降低的概率为口腔卫生良好者的1.77倍。因此老年人拥有一副健康的牙齿,使咀嚼功能旺盛,食物消化方便,营养摄取全面、丰富,对健康和长寿非常有益。

口腔疾病不仅影响口腔器官功能的发挥,而且常常影响全身的健康。龋齿如不及时治疗可发展为慢性根尖周炎,牙龈出现瘘管,反复流脓,成为“病灶”,可引起远隔器官和组织的疾病,如关节炎、心内膜炎、肾炎、虹膜炎、视网膜炎和神经炎等。牙周炎对全身许多疾病均有影响,关系到心脏、肺和肾等重要脏器的功能,成为一组死亡率极高的疾病的重要诱因。口腔卫生差者容易发生牙周病,其患慢性肺部感染及肺功能降低的概率为口腔卫生良好者的1.77倍。因此老年人拥有一副健康的牙齿,使咀嚼功能旺盛,食物消化方便,营养摄取全面、丰富,对健康和长寿非常有益。

那么如何正确进行老年人的口腔保健、提高生活质量呢?世界卫生组织(wHo)提出老年口腔卫生保健的目标为到80岁至少保存20颗功能牙,维持最基本的口腔功能状态或通过最低限度的修复,尽可能恢复口腔功能,保持老年人的独立生活自理能力。老年人口腔卫生保健的具体措施有:①养成刷牙及漱口的良好习惯,保持口腔卫生。特别要注意饭后漱口和睡前刷牙,做到睡前不进食。宜选用老年型保健牙刷以及含氟牙膏。②戒烟戒酒,细嚼慢咽。老年人也可多饮茶,茶叶中含有的多酚类物质和一定量的微量元素如氟、锶和锡等,都具有有效抑制口腔内变型链球菌致龋的作用。③有缺牙及时修复,假牙如有不适及时修正或重做。④发现有口腔病变和肿瘤时,及时就医诊断。⑤生活不能自理的老人,应进行专业口腔护理,用生理盐水棉球清洗牙齿及口腔,以保持良好的口腔卫生,防止龋病和牙周病的发生[5]。⑥每年至少做1次口腔检查,口腔疾病治疗要到正规医院或诊所。

那么如何正确进行老年人的口腔保健、提高生活质量呢?世界卫生组织(wHo)提出老年口腔卫生保健的目标为到80岁至少保存20颗功能牙,维持最基本的口腔功能状态或通过最低限度的修复,尽可能恢复口腔功能,保持老年人的独立生活自理能力。老年人口腔卫生保健的具体措施有:①养成刷牙及漱口的良好习惯,保持口腔卫生。特别要注意饭后漱口和睡前刷牙,做到睡前不进食。宜选用老年型保健牙刷以及含氟牙膏。②戒烟戒酒,细嚼慢咽。老年人也可多饮茶,茶叶中含有的多酚类物质和一定量的微量元素如氟、锶和锡等,都具有有效抑制口腔内变型链球菌致龋的作用。③有缺牙及时修复,假牙如有不适及时修正或重做。④发现有口腔病变和肿瘤时,及时就医诊断。⑤生活不能自理的老人,应进行专业口腔护理,用生理盐水棉球清洗牙齿及口腔,以保持良好的口腔卫生,防止龋病和牙周病的发生[5]。⑥每年至少做1次口腔检查,口腔疾病治疗要到正规医院或诊所。

老年人是社会的弱势群体,也是需要关爱的群体。在注重身体保健的同时,加强口腔保健是维持正常的生理功能,提高老年人生活质量的重要保障。社康中心也应针对老年人的心理变化及普遍存在的问题,开展口腔健康教育活动,消除旧观念,提高老年人自身的保健意识。定期做口腔健康检查,做到早发现、早治疗。

老年人是社会的弱势群体,也是需要关爱的群体。在注重身体保健的同时,加强口腔保健是维持正常的生理功能,提高老年人生活质量的重要保障。社康中心也应针对老年人的心理变化及普遍存在的问题,开展口腔健康教育活动,消除旧观念,提高老年人自身的保健意识。定期做口腔健康检查,做到早发现、早治疗。

参考文献

参考文献

1郑艳.口腔内科学[m].北京:人民卫生出版社,2009:129.

1郑艳.口腔内科学[m].北京:人民卫生出版社,2009:129.

2陈慧美,周学东.老年口腔医学[m].成都:四川大学出版社,2001:5-13.

2陈慧美,周学东.老年口腔医学[m].成都:四川大学出版社,2001:5-13.

3朱晨曦,刘新功,等.养老机构中老年人的口腔保健行知性调查[J].浙江预防医学,2010,22(10).

3朱晨曦,刘新功,等.养老机构中老年人的口腔保健行知性调查[J].浙江预防医学,2010,22(10).

4刘英.老年人口腔健康与生命质量[J].国外医学•老年医学分册,2005,26(6):280-284.

4刘英.老年人口腔健康与生命质量[J].国外医学•老年医学分册,2005,26(6):280-284.

5戴丽学.影响老年人口腔保健相关因素的调查[J].护理杂志,2009,10.

口腔不健康的表现篇3

[关键词]口腔预防;口腔医学;教育预防;口腔知识

口腔医学是医学的重要组成部分,是以普通医学知识和技术为基础,将材料学、生物力学、机械制造学、美学、经营学等多学科融为一体的交叉学科。十余年来,无论在预防措施与方法的应用研究方面,还是在社会健康促进与社区人群口腔保健服务方面,口腔预防医学都取得了重要的进展。提高了社会人群及口腔专业人员对口腔预防医学重要性的认识,影响着社会人群在口腔卫生知识,观念,态度与行为方面的改变,为全社会口腔健康水平的提高奠定了基础。我国口腔医学工作者结合目前医学的学科特色和长远发展需求,紧密依靠医学,强调学科交叉与融合,正确处理好与医学间分与合的关系,为口腔医学的发展创造了可持续发展的广阔空间。因此,关注口腔医学,就是增进全身健康、延长生命、提高生活质量的过程。

1.口腔与人类的健康密切相关

口腔疾病和健康是人类疾病和健康的重要组成部分,与其他相关系统疾病密切相关,又互为因果。口腔科主要的疾病是牙病。我国龋齿平均患龋率为38%;有的地区乳牙患龋率高达90%,平均每人患有2.5个龋齿。龋齿已被w日o列为仅次于心血管病、癌症之后的三大非传染性重点防治疾病之一。牙周病在我国的患病率高达90%以上。wto已将牙周组织的健康状况列为人类健康的10项标准之一。错矜畸形在我国人群中高达49%。牙齿缺失几乎是每一个老年人都有。如果缺失一颗磨牙,咀嚼力约下降1/5。失去一对磨牙,咀嚼力下降l/3。失去二对磨牙,只能维持原来1/3的咀嚼力。口腔的患病率占人体各器官疾病之冠。几乎每一个人在一生中都难免受牙病之苦。

口腔疾病可以成为其他系统疾病的诱因,也可以是其他系统疾病的表征或结果。口腔医学是现代医学的一个重要分支,口腔领域的龋病、牙周病是发展中国家发病率极高的慢性非传染性疾病,wHo把控制慢性非传染性疾病称为第二次卫生革命。这表明慢性非传染性疾病对人群健康的危害性已引起人类的关注,口腔疾病的防治是未来生命科学研究的重要课题之一。作为口腔医学与大预防医学相交叉融合而产生的口腔预防医学,是研究口腔疾病发生、发展的规律,研究预防和控制口腔疾病的方法及应用,维持和促进口腔健康的一门科学与艺术。随着医学和口腔医学的发展,口腔预防医学在20世纪以来也有了很大发展,这种发展对口腔医学进步起到了很大的推动作用。

2.口腔健康与口腔保健发展

口腔保健科学领域的科技发展世界卫生组织提出“健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱”。牙齿清洁、无缺损、无疼痛、牙龈颜色正常、无出血现象,只达到牙齿没有疾病的状态,而整个口腔还有协助发音和言语动作,具有神经感觉,参与表情的功能,口腔实际上是从事社会活动必不可少的器官。因此现代口腔保健新概念是:拥有洁白美丽的牙齿,口气清新,口腔运动、神经等系统功能,都处于正常状态。

口腔保健科学发展主要表现在:①对龋病和牙周病进行早期治疗的全身及局部疗法;②分子生物学和遗传基因工程学的新一代诊断、治疗方法,给予口腔科医生更多的选择。③更多的口腔药物、生物技术产品应用于诊断、治疗和预防;④新开发抗生素和抗炎症药物对一般疗法不起作用的患者有效。⑤科技的发展刺激需求;⑥企业对口腔药物及保健用品的商业兴趣增加。生物学其它进展也促进了口腔保健的发展,由于科技的突破及重大发现,将在以下方面促进对人群特别是高危人群口腔健康的医学管理:①非常见口腔疾病的预防、诊断、治疗,如腮腺疾病、艾滋病、需放射治疗的癌症。②龋病、牙周病等常见口腔疾病的诊断和防治,如早期龋诊断、分子探针、抗菌抗炎症药物、组织再生、人工唾液等,强调医药而不是机械性干预。③CaD/Cam技术。目前由于昂贵不能实际应用,但技术及设计上的突破将增加技术可接受性、方便性及经济效益。④龋病及牙周病疫苗。由于口腔科学领域的科技发展,未来口腔科医生将成为面对患者健康各个方面的医疗专家。

3.现代口腔医学发展的意义及作用

口腔保健是卫生事业的一部分,是综合保健包括初级保健的一部分,应在科研、教育、预防保健各方面与医疗保健系统结合,维护人民健康,预防疾病。牙科医生和卫生士的长期预防和初级保健任务应继续增强。应强调将特别医疗服务转向初级保健,推行医疗保险,增加基本保健,控制开支。搞好口腔公共卫生,口腔疾病群防群治应纳入各地经济和社会发展计划,预防保健对象中尤其要重视妇女儿童及老年人医疗保健。减少口腔健康状况差别随着贫富差距增大,口腔健康状况和获得保健的差别也增大。医疗机构有责任为全体人民而不是经济富裕或相对健康的人服务,应努力减少口腔健康状况的差别。

牙齿缺损和缺失修复的临床工作近几年来得到快速发展,我国已完成了研制各种类型的种植体及相应的器械,并开始在临床应用。种植体的各种上部结构如固定式、可卸式、覆盖式以及磁性固位种植义齿等也已在临床应用

总之,当前口腔医学在微观上进人更深的层次,揭示疾病的本质。同时又从局部整体、器官整体和整个机体以及社会环境,综合分析研究疾病的规律。学科不仅分化而同时又出现综合趋势,产生新的边缘学科,口腔领面外科和正畸科结合产生正领外科,口腔外科和口腔修复科及口腔材料结合产生牙种植学。口腔修复学和口腔生理等学科结合产生领学等。当今口腔医学基础研究的总趋势,仍然是细胞生物学、亚细胞生物学和分子生物学,尤其是分子生物学向各个领域的广泛渗透。

参考文献

[1]韩志武,口腔预防医学发展的方向及探讨[J]《科技资讯》2007年32期

[2]李奉华、彭解英、贺达仁,世界预防口腔医学研究进展和发展趋势[J]实用预防医学2007(6)

[3]张震康,我国口腔医学的进展[J]科技导报,1994(11)

口腔不健康的表现篇4

【关键词】学生;健康教育;窝沟封闭;牙周病;龋病

【abstract】objectivetoevaluatetheeffectsofcarryingoutoralcavityhealthstudy,pitandfissuresealant,defendingperiodontaldiseaseanddentalcariesinschools.methods390six-yearteeth’spitandfissuresealantstudentswillbedividedintotwogroups,onecomparisongroupandtwoexperimentgroups.Duetovariousreasons,78studentswholacksystematicalhealtheducationoforalcavityandwhoseparentsdon’tagreetomakesix-yearteethpitandfissuresealantoperationswillbethecomparisongroup.therestof312studentswillbeautomaticallydividedintotwogroups.thefirstgrouparethestudentswhohavesystematicalhealtheducationandmeanwhilehaveanoperationofsix-yearteethpitandfissuresealant.thesecondgroupwerestudentswhojustneedtorealizetheimportanceofpitandfissuresealantandcan’tgetsystematicaloralcavityhealtheducation.afterhalfayearofoneyear,allthestudents’oralcavityhealthknowledge,healthbehaviors,periodontalanddentalcaries’sconditionwillbechecked.Resultstheresultsshowedthatthefirstexperimentgrouphaveimprovedmorethanthefirstexperimentgroupintheoralcavityhealthknowledge,behaviorsanddentalcaries’scondition(p

【Keywords】Students;Healtheducation;pitandfissuresealant;periodontaldisease;Dentalcaries

口腔卫生保健是“人人享有初级卫生保健”的重要组成部分,世界卫生组织已将牙病列为仅次于心血管和癌症的非传染性疾病。据文献报道,农村小学生口腔健康知识的知晓率很低,小学生又是开展牙病防治工作的重点人群。牙周病是由于口腔卫生不良,引起口腔内牙菌斑积聚,导致了牙周病的发生发展[1]。研究表明,不断、有效地清除牙菌斑是保持牙周健康的有效方法[2]。龋病是人类最常见的疾病之一,有效地保存第一、二恒磨牙避免龋病的发生是一个很重要的问题,尤其是第一恒磨牙龋的预防[3]。窝沟封闭是世界卫生组织(wHo)向全世界儿童推荐的一种保护新生恒牙的方法,也是我国卫生部门向全国各地的幼儿园、中小学生推荐保护牙齿的有效方法。目前我国牙防组也向全国儿童推荐这种保护牙齿的方法[4]。为了解广州农村小学生开展口腔健康教育及六龄齿窝沟封闭术预防龋病和牙周病的效果,特此展开相关调查。

1研究目标

通过与学校密切配合,对学生进行口腔卫生知识咨询、讲座、与学生及家长互动等健康教育活动。使学生获取正确口腔保健知识,了解六龄齿窝沟封闭的重要性,提高学生的口腔保健意识,养成良好的口腔卫生习惯。以促进健康教育及窝沟封闭项目在学校推广应用。为口腔健康一级预防提供理论依据。

2研究内容

2.1研究对象通过普查九佛辖区内四所小学6~9岁的全部学生,确定应实施窝沟封闭的390名学生为研究对象。

2.2研究方法将研究对象采取随机抽样方法进行分组,一组对照组及两组实验组。由于各种原因家长不同意实施六龄齿窝沟封闭术,也无系统的开展口腔健康教育活动的78名学生对照组。把余下的312名学生随机分为两组实验组。实验组一为系统的开展健康教育活动及行六龄齿窝沟封闭术的学生。实验组二是只对学生及家长宣教六龄齿行窝沟封闭的重要性,单纯行六龄齿窝沟封闭术而无系统的开展口腔健康教育活动的学生。

3效果评价

3.1由口腔科与预防保健科共同设计调查问卷及制定口腔健康教育方案,调查问卷以《第三次全国口腔健康调查问卷》为基础,并根据实际情况及口腔临床医师意见,部分内容适当修改。

3.2开展健康教育活动及窝沟封闭术。

3.3干预后半年、一年对口腔健康知识知晓及行为形成、预防龋齿效果、牙周健康状况的变化三组对比,进行效果评价。

6讨论

调查发现,教育后,即使实验组一口腔健康知识知晓程度大有提升,但有些健康知识掌握仍然较低,如龋齿是由什么引起的知晓率为53.21%;关于牙菌斑的概念57.1%;预防牙周病的有效方法59.6%;而且在教育过程中发现,学生关于什么是牙线,怎么使用,使用牙线的作用普遍认知较低。说明学生口腔健康知识全面不足。因此,口腔健康教育还需进一步努力,今后的教育工作应有计划、有组织、系统地推广,持之以恒。

通过健康教育,实验组一健康行为改善较其余两组更为显著,但有些方面如牙龈出血的正确处理干预后仅34.0%;含氟牙膏的使用率47.4%;正确刷牙方法55.8%;定期口腔检查率58.3%。可能与缺少家长监督,以及家长文化水平低,对相关知识认知不足,不正确指导有关。而且,从表1和表2对比发现,健康教育前后健康知识知晓率比行为改善率提高更明显。因此,未来医务工作者应多与家长、学校形成互动,把家长、学生、医护人员与老师很好的联动起来,以发挥他们的主观能动性,从中探索建立一种长期有效的健康教育机制。

口腔健康教育能有效的改善口腔卫生。对英国不同人群实行口腔保健工作的综合分析表明,口腔保健教育能够在短期内降低菌斑数量和有效地控制牙龈炎[5]。本次实验牙周健康人数教育后半年与一年比较,一年后三组两两比较差异有统计学意义。由此看出口腔健康行为的逐步提高才能促使健康人数的不断增多。因此健康教育工作是一项长期的工程。

口腔健康教育有效性的循证研究结果表明:口腔健康教育对改善口腔卫生状况有积极作用,但对龋病的减少没有明显效果[6]。实施窝沟封闭术后,实验组一、二均无龋齿,而对照组患龋率逐步提升,由此说明窝沟封闭防龋的重要性。

全国口腔健康流行病学调查显示,龋病和牙周疾病(包括牙龈炎和牙周炎)是危害我国居民口腔健康的两种最常见的疾病。从上述研究表明,采取口腔健康教育的同时实施六龄齿窝沟封闭一级预防措施,可以有效的预防牙周疾病和龋病,对口腔健康具有重要的作用,对促进人类的健康具有深远的意义。

参考文献

[1]刘怀周.西安城中村小学生口腔卫生知识态度行为调查.中国妇幼健康研究,2007(05):363.

[2]范旭.口腔健康教育对改善中学生口腔卫生状况的效果评价.牙体牙髓牙周病学杂志(ChinJConservDent),2005,15(6):337-339.

[3]洪伟,边立新,郑喜春.光固化窝沟封闭剂对六龄齿初期龋的治疗.中国妇幼保健,2002,17(8):512-512.

[4]郑伯钧.预防儿童龋齿的良策-窝沟封闭.求医问药,2006:39.

口腔不健康的表现篇5

关键词:老年人;口腔健康;调查

口腔健康是老年人口身体健康的重要组成部分,早在上世界六十年代,世界卫生组织已经将口腔疾病当中的龋病列为继肿瘤和心血管疾病之后危害人类健康的第三大疾病,受到了世界各国的广泛关注[1]。本调查将会新疆地区老年人的口腔健康状况进行调查,能够为相关措施的采取提供一定的数据依据。

1资料与方法

1.1一般资料本次调查主要选取了新疆地区城镇和农村的老年人共2000名,年龄在61~75岁。2000名老年人口分别来自新疆五个不同地区,来自城镇的老年人口为1000名,来自农村的老年人口1000名,平均每个地区被调查人数为400人,男女各200人。所有调查对象均为随机选取,身体其他条件并无明显差异,p

1.2方法为了提升本次调查的质量,本调查采取的调查方法为世界卫生组织的《口腔基本调查方法》,对老年人口腔健康的检查全部由具有多年工作经验的专业口腔医生来完成,各医生对于各类口腔疾病具有较强的判断、分析能力,对本次调查的目的、性质、目标等有深入的了解,能够认真完成各项调查任务。

1.3调查项目本次调查的项目包括新疆地区老年人的余留恒牙和患龋现状、牙周病患病现状、义齿修复现状和口腔黏膜病检出现状。

1.4调查标准

1.4.1余留恒牙和患龋检测标准调查老年人余留恒牙情况时,主要分析余留恒牙的个数。在调查老年人口龋齿患病情况时,主要检查调查对象有无冠龋或者根龋,并录入每位调查对象患龋齿牙齿的数量。

1.4.2牙周病检测标准牙周疾病的检测内容包括牙结石、牙龈出血和牙周袋三项内容,当检测出调查对象患有任意一项牙周疾病时,可确定其患有牙周疾病。

1.4.3义齿修复标准义齿修复情况的检测包括五个内容,主要调查老年人义齿修复的类型单桥、多桥、局部义齿、桥和局部义齿和非正规固定桥。

1.4.4口腔黏膜疾病标准本调查对口腔黏膜的检查主要通过判断调查对象口腔是否出现白斑、溃疡、扁平苔藓、脓肿和其他疾病。

1.5统计学处理本次调查所有数据的处理采用SpSS15.0软件进行,

2结果

2.1余留恒牙和患龋现状由表1、表2可知,在接受调查的2000名老年人当中,余留恒牙数量大于19的老年人占到1388人,龋齿患病率达到了74.9%。

2.2牙周病患病现状从表3可知,新疆地区老年人口牙周疾病的患病人数为1803名,占到所有调查对象的90.2%,患病率很高;其中男性老年人口的患病率为88.6%,女性患病率略高于男性,为91.7%;从城乡分布来看,城市老年人口牙周疾病的患病率和农村人口较为接近,并无明显差异。

2.3义齿修复现状新疆地区老年人口义齿修复人数较多,2000名调查者当中,义齿修复的人数有1194名,占调查总人数的59.7%,其中男性义齿修复人数为581名,女性为613名,男性义齿修复略少于女性。

3讨论

综上所述,当前老年人口腔保健能力急需提高,提升对各类口腔疾病的认识,了解口腔疾病的预防措施,掌握基本的口腔保健技巧[3]。①政府应该大力培养基层的医疗口腔保健人员,加大口腔健康教育力度。目前最为有效的口腔保健方法是机械菌斑控制和糖摄入量的控制,这就需要老年人定期进行口腔菌斑清洁,要合理调整饮食结构,少吃含糖量较高的食物。②随着年龄的增长,老年人口腔的唾液分泌量有所下降,牙根逐渐暴露,极容易出现龋病,对此老年人应该学会使用含氟牙膏,这样能够使牙齿的釉质表面得到加固,有效提升牙齿的抗龋能力。③对老年人的口腔健康教育可以通过多种形式展开,例如可以让医疗保健人员进行一对一的健康教育,可以开展专项的口腔健康讲座,还可以组织开展各类活动,最终改善当前老年人的口腔健康状况。

参考文献:

[1]马力扬,杨兰,聂红兵等.甘肃省老年人口腔健康状况分析[J].中国老年学杂志,2009,29(1):90-92.

[2]刘洪臣.危害老年人口腔健康的常见病和多发病[J].中华老年口腔医学杂志,2013,11(4):193-198.

口腔不健康的表现篇6

关键词:不同年龄;儿童;口腔健康行为;影响因素

许多疾病的发生都与口腔问题有关,尤其是儿童的口腔健康行为更是与其成长健康之间有着非常密切的联系[1,2]。本次研究选取2011年10月~2014年10月在我院体检或就诊的874例0~7岁儿童作为研究对象,分别对不同年龄段儿童的口腔健康行为进行调查和分析,旨在为口腔健康工作提供有效的依据,现总结如下。

1资料与方法

1.1一般资料本组选取2011年10月~2014年10月与我院体检或就诊的876例0~7岁儿童作为研究对象,其年龄将其分为三组,分别为0~3岁组287例,4~5岁组298例,6~7岁组289例。0~3岁组儿童中,男性151例,女性136例;4~5岁组儿童中,男性162例,女性136例;6~7岁儿童中,男性156例,女性133例。三组不同年龄段的儿童在性别等一般资料比较具有可比性(p>0.05)。

1.2方法通过查阅大量参考文献[3,4]的方式制定出专门的关于儿童口腔健康影响因素的调查问卷,调查三组儿童的口腔健康行为及了解口腔健康的相关知识的情况,调查问卷由儿童家长根据儿童的真实情况进行填写,并当场回收。问卷调查的内容主要包括儿童存在的口腔健康问题、日常的饮食习惯、生活中的保健行为及口腔健康相关知识知晓情况等内容。

1.3观察指标①观察和记录三组儿童存在的口腔健康问题,并进行对比分析;②观察和记录三组儿童的日常的饮食习惯和生活中的自我保健行为,并均分为良好、较好和差等3个标准来进行评价[5];③调查两组患者的口腔健康相关知识的知晓情况,分值为0~100分,其中非常了解为90~100分,比较了解为60~89分,熟悉为30~59分,不熟悉为0~29分[6]。知晓率=非常了解率+比较了解率。

1.4统计学方法将本次研究中的所有数据纳入SpSS20.0统计软件中进行统计和分析,采用χ2比较对计数资料进行比较,以率(%)表示,若(p

2结果

2.1三组儿童存在的口腔健康问题比较从表1可以看出,三组儿童中,随着儿童年龄的增长其牙龈炎、龋齿及牙石等问题的发生率逐渐降低,(p

2.2三组儿童的饮食习惯和保健行为情况比较从表2可以看出,三组儿童中,随着儿童年龄的增长其饮食习惯和保健行为评价的良好率逐渐上升,(p

2.3三组儿童口腔健康相关知识的知晓情况比较从表3可以看出,三组儿童中,随着儿童年龄的增长其口腔健康相关知识的知晓率逐渐提高,(p

3讨论

口腔疾病在儿童人群中的发病率比较高。口腔健康行为包括以下几个方面[7]:①口腔卫生行为:刷牙和牙线使用等;②口腔保健行为:自我预防、诊断和治疗等;③口腔服务设施使用行为:采用含氟牙膏、定期就医或口腔体检等。本次研究结果显示,三组儿童中,随着儿童年龄的增加其牙龈炎、龋齿及牙石等问题的发生率逐渐降低,而其生活饮食习惯、自我保健行为的良好率及口腔健康相关知识的知晓率均明显上升,(p

综上所述,不同年龄儿童的口腔健康行为与其饮食习惯、自我保健行为及健康相关知识的知晓情况等有关。

参考文献:

[1]杨兰,陶永炜,马力扬,等.甘肃省5岁儿童口腔健康行为及其家长口腔卫生知识状况调查[J].山东医药,2010,50(24):89-91.

[2]刘红心,王文辉.北京市密云县部分幼儿园学龄前儿童口腔健康行为调查[J].北京大学学报(医学版),2011,43(1):157-159.

[3]王廷斌,赵今.儿童乳牙患龋状况及社会因素和祖辈口腔健康行为影响分析[J].中国医药导报,2014,1131(9):146-148.

[4]黄薇,台保军,杜民权,等.湖北省3~6岁儿童口腔健康行为及母亲的知识和态度[J].口腔医学研究,2009,25(4):518-519.

[5]刘晓红,吕斌,王桂香,等.城乡3~5岁儿童家庭口腔健康行为与乳牙患龋状况对比观察[J].临床口腔医学杂志,2010,26(6):360-362.

口腔不健康的表现篇7

1资料与方法

1.1一般资料本文选取乌鲁木齐市某中学562例中学生为研究对象,男同学264例,女同学289例,年龄在13~16岁,平均年龄为(14.36±1.12)岁。经调查,中学生家庭、学习、生活背景各有差异,其中,城市学生56例,城镇学生132例,农村学生374例,且性别、年龄、口腔健康状态各有差异,差异无显著意义(p>0.05),具有可比性。

1.2方法

1.2.1调查方法本文采用问卷调查法,设计调查问卷,以了解学生口腔保健知识与行为等相关情况,并利用抽样调查,针对青少年口腔保健行为特征,展开专题论述。为保证问卷调查的准确性,所有问卷均需准确记录学生姓名、班级、年龄等基本信息,以要求研究对象的针对性、独立性。同时,截取研究学生的健康教育成绩,根据成绩、调查问卷结果,综合考量学生口腔保健知识与行为现状,分析相关问题和原因。

1.2.2调查内容调查内容有:①平时刷牙习惯如何(每天刷牙次数);②是否经常做牙齿护理(使用哪种牌子牙膏,口腔疾病就诊情况);③从哪儿获取口腔保健知识以及相关信息(健康教育、报纸杂志、他人影响);④自身对口腔疾病、口腔保健知识、口腔保健行为的看法等。

1.3统计学处理本次研究当中的所有数据均采用SpSS17.0统计软件进行处理,计量资料采用均数±标准差(x±s)表示,计数资料采用率(%)表示,p

2结果

2.1口腔保健知识情况562例学生中,能掌握日常口腔保健知识的学生不足50%,仅有45.34%。健康教育中有关口腔保健知识的考察、检测成绩并不理想,合格率不足39.23%。其中,263例学生只通过课堂学习了解口腔保健知识,有183例学生受他人影响获取口腔保健知识,仅有14例学生从多个渠道获取口腔保健知识,见表1。

2.2口腔保健行为情况困扰青少年主要的口腔疾病有蛀牙、牙疼、口臭、牙黄、牙龈出血等症状,资料显示,学生刷牙次数、换牙刷时间间隔、牙膏类型选择、饭后漱口等口腔行为的落实情况各异。其中,刷牙次数引发的口腔问题最多,刷牙2次/d以上的学生仅有156例,占27.76%,牙膏类型选择影响作用最小,没有选择牙膏类型意识的学生多大329例,占58.44%,见表2。

3讨论

3.1影响青少年口腔保健知识与行为的因素

3.1.1环境因素青少年生活习惯处于建设过程中,习惯的"养成"受多种环境、条件因素影响,资料表明,城市学生口腔保健知识的掌握情况良好,能将日常所学的知识运用到口腔保健中,56例城市学生有49例学生能基本了解口腔保健相关知识内容,且认识深刻。但对于城镇、农村学生而言,口腔保健知识的积累就非常不易,一方面,先天家庭背景、生活环境使然,使其不重视、不关注口腔保健[2],另一方面,而后建立的生活习惯致使已"养成"的口腔保健习惯无法按照正确方式修改。由此可见,无论是家庭环境、生活环境,还是学习环境,环境对于青少年口腔保健知识与行为的影响不容忽视,它是知识、行为发展的根本,也是下一阶段健康教育的重点。

3.1.2学习因素青少年叛逆性格明显,以"教育"为主要影响方式的口腔保健课题并不受青少年欢迎,一味被动"填鸭"只会让学生愈加反感口腔保健[3]。因此,学习心理、状态对口腔保健知识的积累、口腔行为习惯的养成有绝对影响。据调查,429例学生认为,学习口腔保健知识很乏味,学到的知识并没有应用到口腔保健当中去。之所以有这种"自相矛盾"的论点,多半是由于学生的学习心态不正确,对待口腔保健知识的态度问题。

3.1.3习惯因素习惯对于青少年来讲既熟悉又陌生,本次调查显示,563例调查对象,刷牙习惯在6岁之前养成的仅有56例,刷牙习惯在10岁之前养成的仅有102例,至今尚未有规范、合理化刷牙习惯的学生有394例,与上述二者相比,差距巨大。由此可见,习惯因素会改变青少年对口腔保健知识的重视程度,使其忽视口腔保健,习惯因素也会影响青少年口腔保健行为,使其按照自己的意愿、背离正确习惯规律的方式进行口腔保健。

3.2提高乌鲁木齐市青少年口腔保健知识与行为的若干建议

3.2.1提高口腔保健在教育建设中的地位应重新定义健康教育理念,以人性化、个性化教育模式为发展目标,创建共享平台,同时,加强乌鲁木齐市口腔保健教育建设,鼓励各中小学校从自身做起,创办口腔保健教育讲座、开展宣传活动,以灵活、拥有广泛受众集群的活动方式,改变口腔保健教育本质,使学生乐于接受教育、勇于改变思想、勤于培养习惯。

3.2.2树立行为标杆、创造行为模板每一个青少年都拥有"攀比"心理,利用这一心理特征,可以针对口腔保健教育存在的漏洞问题,树立具有说明功能的行为标杆。如每周评比一名口腔保健小能手,让他做演讲,向同学们讲述平时是怎样刷牙、保持良好口腔保健习惯的。如此一来,学生们会竞相效仿,借鉴该同学好的口腔保健行为习惯,久而久之,以一人之力带动大家一起保护牙齿,这种"教育"方式所达到的事半功倍的效果会更加显著。

参考文献:

[1]周卫萍,吴蓓蓓,王书梅,等.健康促进学校家长教育与卫生保健知识、态度和行为现状调查及对策[J].中国健康教育,2000,16(9):569-571.

口腔不健康的表现篇8

[关键词]小学一年级学生;口腔;健康教育;知识;行为

[中图分类号]R197.323[文献标识码]a[文章编号]1673-7210(2010)05(b)-136-02

龋病是儿童最常见的疾病之,患病率高,并有逐年上升趋势[1],流行面广,危害性大。wHo将龋病列为需要重点防治的三大非传染性疾病之一[2]。为了解我区小学一年级学生口腔卫生知识的知晓情况,探讨适合小学生口腔健康教育的有效措施,为今后更好地开展小学生口腔健康教育工作提供依据。笔者于2009年9~11月对5所小学,685名一年级学生进行了问卷调查。

1对象与方法

1.1对象

随机选取铁西区5所小学,以每所学校的一年级学生为调查对象。共调查685名学生,年龄6~7岁,教育前获得有效问卷629份,有效应答率为91.82%。其中,男生307名,女生322名;教育后获得有效问卷646份,有效应答率为94.31%。其中,男生317名,女生329名。

1.2方法

由口腔专业人员对这5所小学的5名健康教育教师进行为期3d的口腔专业卫生知识培训,然后由这些教师对一年级学生进行6课时(隔周1课时)的口腔健康知识教育及其他干预措施。教育课程分为两部分,第一部分内容包括:介绍乳牙和恒牙、牙齿的结构、种类及功能;了解牙菌斑和龋齿。第二部分内容包括:刷牙时间及正确的方法;多吃健康的食品,少吃甜食;提倡使用保健牙刷、含氟牙膏;定期进行口腔检查;发现牙病及早治疗。其他干预措施,①如“9.20爱牙日”开展相关健康教育活动(出刊口腔健康教育专题宣传栏及班报等)。②发放“致家长一封信”,并给家长印发口腔健康教育系列资料。③召开口腔健康教育主题班队会等。根据小学一年级学生的理解能力自行设计了有关口腔卫生知识及行为的调查问卷,问卷采用选择题形式,部分选项配以图画,由学生圈出正确的编号。在教育前后分别发放同一种问卷,以无记名方式在班级集中填写。调查时,先由班主任阅读问卷中的调查问题及其选项内容,对调查问题及选项内容中的部分字、词进行解释,再由儿童独自圈出所选编号。对问题和选项内容中学生不认识的文字,要求学生举手示意,由教师个别指导。

1.3统计学分析

资料收集后,去除填写不完整和有逻辑错误的问卷。数据资料利用计算机处理,采用SpSS10.0统计软件包进行数据分析,相关指标采用χ2检验。

2结果

2.1教育前后学生口腔健康知识知晓情况

由表1可知,学生受教育前基本知道为什么刷牙、经常吃甜食对牙齿不好,但对怎样刷牙,刷多长时间好等问题正确回答率却较低。教育后学生口腔健康知识各题回答正确率均显著高于教育前。教育前答题平均正确率为49.20%,教育后为90.49%,教育前后比较有非常显著性差异(p

表1教育前后学生口腔健康知识知晓率比较[n(%)]

2.2教育前后学生相关口腔卫生行为情况

由表2可知,教育后各项卫生行为正确率均高于教育前,特别是教育后大部分同学中午饭后知道漱口。教育前口腔卫生行为形成总项为1210项,形成率为48.09%;教育后卫生行为形成总项为1972项,形成率为76.32%,教育前后有非常显著性差异(p

表2教育前后学生相关口腔卫生行为比较[n(%)]

3讨论

龋齿、牙周病是危害儿童青少年健康的常见病、多发病[3],因此要积极重视儿童的口腔健康教育保健。本调查结果显示,学生口腔健康行为、口腔卫生知识的知晓率教育后比教育前显著提高,通过对口腔健康知识的掌握从而在行为上均有所改进。说明口腔健康教育有效地提高了一年级学生的口腔卫生保健知识,促进了学生良好的口腔卫生行为形成。但调查结果也表明,教育后学生口腔卫生行为形成率还是较低,这可能与教育时间短,内容深度浅或者家长与老师的指导监督有关。所以我们的学校口腔健康教育工作需要长期坚持并与家长密切配合,只有当口腔卫生知识和健康意识不断累积增加时,健康行为才能逐渐地形成。

低年级学生还处在儿童期,所以从一年级学生开始进行良好的口腔卫生健康知识教育,有利于使学生从小养成健康的口腔行为习惯,由于儿童个人卫生习惯及嗜好不同,应有针对性地开展口腔健康教育,对不健康的行为进行早期干预和纠正。另外家长本身的口腔卫生知识和行为习惯对学生也起到潜移默化的作用,因此要利用家长会,对家长也进行口腔健康知识的宣传、普及,并指导他们养成良好的口腔卫生习惯,以带动自己的子女共同形成并保持自我保健习惯[4]。

笔者已将学校健康教育纳入正常的教学计划,做到有计划、有教材、有教案、有考核、常抓不懈。但各校校医或健康教育教师口腔卫生保健的相关知识和技能,还有待加强,建议设立专项培训与集体备课,不断提高教师业务素质及能力。对于低年级口腔卫生健康教育教学应以寓教于乐形式为主,并与家长密切沟通配合促使学生养成良好的口腔卫生习惯,树立对牙病预防的正确概念,降低学生牙病的发病率,全面提高学生的口腔健康水平。

[参考文献]

[1]袁欣芝,李志本.7376例儿童乳牙龋齿健康调查及其分析[J].中国儿童保健杂志,1996,4(2):75.

[2]邢海林,陈莲芬,王绍萍.三亚市小学生龋齿患病情况[J].中国热带医学,2005,5(7):23-24.

[3]杨春雷,陈薇,郭燕.北京市中小学口腔健康教育效果评价[J].中国健康教育,2007,23(9):648.

口腔不健康的表现篇9

【关键词】调查研究方法;口腔健康教育

作者单位:675900云南省凤庆县人民医院口腔科健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个体和群众改变不健康行为和建立健康行为为目标,以促进健康为目的所进行的活动及过程。健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的,是医疗保健行为成功的必要支持。口腔健康教育是健康教育的一个分支,它是以教育的手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为。从单纯的生物医学模式。

1调查研究的目的

11社会医学调查掌握社会对口腔健康的需求和能利用的保健资源,确定社区口腔保健的目的。

12流行病学调查将社区口腔保健的目的,找出口腔疾病的原因,确定预防、治疗的最终目的[1]。

13行为分析将口腔疾病的病因分为与行为有关和无关的两大类。对于与口腔疾病有关的行为进一步作出重要和不重要、易变和难变的分类诊断,掌握有口腔病因行为人的知识、信念和行为状态,确定应干预的行为顺序,制定口腔健康教育目标[2]。

2调查研究课题的选择

21在口腔健康教育的对象中进行调查研究不同对象,如职业、性别、年龄、文化程度等对口腔健康教育知识的接受、理解和记忆会有所不同。这就是要求我们分别调查研究,掌握其特点。在具体的口腔健康教育工作中要研究群众喜欢什么样的健康教育方式,实现知(识)、信(念)、行(为)的转变[3]。

22从口腔健康教育的方法进行调查研究要调查研究各种不同的口腔健康教育方法,如电视宣传、印发宣传资料、就诊宣传、口腔保健专业指导、示范性教育等不同的方法和效果;激励式教育方法的使用和效果;不同宣传地点的宣传方法和效果等。

23从口腔健康教育的效果进行调查研究口腔健康教育的工作效果的表现属于意识形态,潜移默化,客观指标不易确定。不过,只要我们深入细致地进行调查研究,可以从口腔健康教育的效果中得出科学的结论,从而为口腔健康教育工作提供科学依据。

3调查研究的范围

口腔健康教育调查研究的内容可分为:一是在欲开展口腔健康教育的社区(或某项口腔疾病的人群),影响人群口腔健康水平的社区状况(或某项口腔疾病相关因素状况);二是当地人群对口腔疾病问题的意见。前者为社区的客观条件,后者是人群的主观要求。工作中,应注意那些群众对口腔疾病意见不多,而社区口腔疾病患病率高,口腔保健意识差的地区,只有将客观情况和主观要求作综合分析,才能对社区的需求作出准确的判断。

4调查研究的准备

调查设计是否周全,观察指标是否客观、具体,样本大小是否合理,对象的选择和怎样抽样调查,都直接影响调查结果的可靠性、可信性和准确性。因此,应在调查研究前对调查研究的课题进行精心准备。

5调查研究资料的整理与统计分析

口腔医师应根据调查材料,去掌握社会对口腔健康问题的需求,及时、正确地解决社区群众关心的口腔医疗保健问题。如群众反映的患龋病率高的问题,便是社区对口腔健康教育工作的需求。健康教育资料统计分析之前,进行认真筛选,弃掉不符合要求的资料,然后运用统计方法对数据进行整理和逻辑推理,找出问题本质,各种现象之间的联系规律,验证假说,写出调查分析报告。

参考文献

[1]李刚.临床口腔预防医学.世界图书出版西安公司,2000.

口腔不健康的表现篇10

摘要】目的从牙周病的预防策略和口腔卫生健康教育出发论述牙周病的预防和口腔卫生宣教的重要性。方法选择45例患者分成两组,对观察组给予口腔卫生宣教,并进行群体牙周指数的比较。结果15例预防性自身口腔卫生保健能力明显提高,30例明显缺乏必要的自身口腔卫生保健能力。结论牙周病的预防十分重要,只有个人掌握了维护口腔卫生的方法和技能,才是维护牙周组织健康最可靠的保证。

新世纪口腔医学模式发生必然的改变,口腔医学模式不仅要以人为本,更要有预防的观念。牙周病,是人类最常见的一种口腔疾病,泛指牙周组织的各种病理情况,表现为牙龈炎症、充血、牙结石,轻症牙周病,重症牙周病[1]。引起牙周病的基本原因是口腔卫生不良,主要致病菌是菌斑。对于牙周病的预防主要是控制菌斑,保持口腔清洁,清除局部刺激因素,提高宿主的抵抗力。门诊平时所见牙周疾病轻者仅是牙龈的慢性炎症,而重者则伴有上皮附着和牙槽骨破坏的牙周炎,晚期牙周炎甚至会导致牙齿的丧失。为了达到预防的目的,特此开展了一些口腔健康调查。

1临床资料

1.1对象选择2003年7~12月来院求诊患者45例,分为观察组和对照组。观察组15例均为经过一段时间口腔卫生健康教育的复诊者。对照组30例均为初次求诊者。年龄35~45岁。

1.2调查内容对两组患者进行牙周治疗需要指数的比较(见表1,表2。其中表2的记分来自于表1)。表1群体牙周治疗需要指数标准记分略表2两组群体牙周治疗需要记分标准的比较(略)

2结果

由表2可见,观察组群体牙周治疗需要记分标准明显低于对照组。观察组经过一段时间的具体口腔卫生健康教育,使自身口腔卫生保健能力明显提高,牙周破坏处于静止期。对照组则明显缺乏预防性自身口腔卫生保健能力,牙周破坏活跃。

3讨论

3.1牙周病的发生发展原因口腔卫生不良,引起口腔内牙菌斑积聚,增加了龈下菌斑的致病性,降低了宿主的防卫机能,出现菌群平衡失调,导致牙周病的发生发展。

3.2定期检查的意义定期检查是预防牙周病的重要措施,使患者由积极的治疗状态转变为长期性的预防性自身口腔卫生保健状态,是患者恢复牙周健康的决定性一步,需要患者和医务人员的共同努力。

3.3牙周病的预防策略

3.3.1牙周病的一级预防牙周健康者每日有效的口腔卫生维护,能保持牙周组织健康,防止疾病的发生或复发。对于无牙结石的患者,有效的口腔卫生措施能使炎症逆转。尚未接受治疗的牙周病患者,其病情虽不会因日常保健而有较大转变,但有效的口腔卫生措施在防止和控制疾病的发展上依然十分重要。故使用口腔保健工具控制牙菌斑和定期进行口腔保健治疗是当前牙周病预防的最有效方法。牙周病的一级预防是指在牙周组织受到损害之前防止致病因素的侵袭,或致病因素已侵袭到牙周组织,但在尚未引起牙周病损之前立即将其去除,旨在减少人群中牙周病新病例的发生[2]。转贴于3.3.2根据牙周病一级预防,制定以下几项预防措施(1)健康教育:训练控制菌斑的方法。(2)启发患者的主观能动性,使其自觉采取有效的口腔卫生措施,如刷牙、牙线、漱口。(3)定期口腔检查,去除不良修复体。(4)口腔卫生训练,纠正不良的习惯。

4口腔卫生健康教育

4.1示范教育针对患者医学知识水平的限制,示范教育是改变患者行为的最重要的方法。医护人员的示范和患者的积极参与,能够更有效地建立正确的口腔健康行为。在患者的反复就诊中,对某些方法进行示范再示范,实践再实践,直到患者掌握正确的口腔卫生方法和口腔健康行为。

4.2预防性自身口腔卫生保健措施

4.2.1刷牙刷牙是保持口腔清洁的主要方法。目前,国际上最为推荐的为巴斯法刷牙为主,旋转法为辅[2]。巴斯法又叫龈沟清扫法,使用时将刷毛与牙面呈45°角,刷毛向根尖接近牙龈并伸入龈沟,刷毛在龈沟内轻微振动,然后向冠方转动。旋转法又叫上下刷牙法,可将刷毛与牙长轴平行,紧贴牙面,用柔和的拂刷动作旋转,牙刷与刷毛长轴呈45°角由牙龈刷向切端或咬面。每次时间不少于3min,每天早晚2次。巴斯法和旋转法合用能有效地除去颈部和龈沟内的菌斑,按摩牙龈,避免牙龈萎缩同时清洁牙面,控制菌斑,增进牙周组织的健康,所以这是预防牙周病的最好刷牙方法。

4.2.2牙线牙线有助于对牙刷不能到达的邻面间隙或牙龈乳头处的清洁,特别对平的或凸的牙面最适合。取1根长约5cm的牙线,两端缠绕于双手中指上,间距15cm;清洁上后牙间隙时,用一手拇指和另一手食指将线绷紧,使牙线通过接触区进入牙间隙中,作来回移动;使牙线在牙颈部牙面上刮动,以清除面牙菌斑。清洁所有下牙间隙时,可用二手食指执线,将线绷紧,压入牙接触点之下,做来回移动。牙线是较佳的洁齿工具,正确应用对去除牙齿邻面菌斑有较好的效果。

4.2.3漱口首先要养成饭后口腔含漱,清除口腔内食物残渣的习惯。选用洗必泰漱口液,漱口时将漱口液含在口内,紧闭嘴唇,上下牙齿按正中牙关系咬合,然后鼓动两颊及唇部,使溶液能在口腔内充分接触牙齿,牙龈及粘膜表面,同时运用舌肌。使漱口水能自由地通过牙间隙,利用水力反复冲洗滞留在口腔各处的食物碎屑,然后将漱口水吐出。每次时间不少于3min,每天2次含漱,从而清除储存在口腔各处的食物残渣,抑制菌斑、结石和牙龈炎的发生。综上所述,只有当个人掌握了维护口腔卫生的方法和技能,控制或消除了牙菌斑,牙周病才会远离我们。故牙周病的预防需做到患者和医务人员相配合,个人口腔保健和定期口腔检查相结合,这才是维护牙周组织健康最可靠的保证。

参考文献

1张举之.口腔内科学.第三版,北京:人民卫生出版社,1995,190.