传递正能量的人简介范文第一篇
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春需要正能量，青春拥有正能量》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。青春里的正能量。强大的能量助我支撑起坚定的信念，让我对充满挑战的明天信心满满。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
谁的青春没有过悲伤?谁的青春不曾想过放弃?又有谁的青春没有挫折与困境?可是，我不再惧怕，我知道在我身边终会有一种正能量，像炽热的阳光般温暖我心房，带我走向美好的明天。而我，也会成为他人的正能量，尽我所能去鼓励和温暖像曾经的我一样无助的人。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?在青葱岁月里，每当我忧伤迷茫、徘徊无助时，总有一些人或物鼓励着我，散发着积极昂扬的光芒温暖着我。
做一个有正能量的人，让自己有动力去前进。正能量是一种强大的能量，它势必包括一个积极地推动力，只有这样才能让你的学业，事业，生活质量等得到进步。没有动力是很可怕的一件事，就如同汽车没有汽油，火箭没有燃料，植物不再吸收阳光，你只会混沌地过每一天，做着同样的事，到了这个点自然做该做的事，也没有什么远大的目标和理想。难道这样不够可怕吗?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步着，也不愿多些动力去迎接每日的太阳增添能量吗?当然不是了，当你拥有正能量后，你会很自然地迈出你的步子，并且有动力去奔向新的起点。
青春需要正能量，正能量将为我们插上翱翔的翅膀，飞向广阔蔚蓝的天空!最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
传递正能量的人简介范文第二篇
中等身材的我，有时梳着一个马尾辩，有时扎着两只羊角辩，头发但是我的命根子，只要有人叫我剪头发，我就会跟他急，反驳说：“女孩子就就应留长头发。”一张微圆的脸，弯弯的眉毛下是一双时隐时现的双眼皮和大大的眼睛，戴着一付眼镜，是一个地地道道的“小二柄”，不高的鼻子，不大不小的嘴，一笑起来就有两个浅浅的酒窝。这就是我，一个十一岁叫詹可明的小女生。
我很好动，一刻也坐不住，做事经常毛毛糙糙的，虎头蛇尾，爸妈也不止一次告诉过我做事要认真，可我总是左耳进右耳出，到此刻还没能改掉这个缺点。这学期，我必须要改掉这个缺点。尽管我很好动，但是到了陌生的环境里，遇见了陌生人时，我还是很文静听话的。尽管我很好动，但如果给我一本曹文轩或者杨红缨的小说，我会三四个小时坐着不动，完全沉浸在故事中。
我的数学成绩不算很好，总体成绩中等偏上，但我英语很好，我爱好英语并认真学，兴趣是最好的老师。但在以前，我丢失了许多练习并提高英语的机会，我认为参加英语比赛很可怕，要站在一个很大的房间里，前面坐着许多表情很严肃的评委，只要一看到他们就会因为紧张而忘词，还有好多摄像机对着你，所以不用心参加英语比赛。但今年，我在父母和老师的鼓励下，参加了“期望之星”英语比赛，我才明白参加比赛很搞笑。我的理想是长大了当一名翻译。“有志者，事竟成”，只有此刻认认真真，踏踏实实地学好英语，才能实现理想。“一份耕耘，一份收获”。
这就是我，老师您认识并了解我了吗？
传递正能量的人简介范文第三篇
尊敬的各位领导，同仁们：
大家好！
我叫孙杨君，来自聚奎镇中心小学，今天我演讲题目是《为教师的“正能量”正名》。
提到“正能量”一词，我想，很多人在本次活动开展之前都和我一样，只有一个可意会而不可言传的模糊概念。为此，我专门去请教了一下“万能”的百度。其结果，却令我大跌眼镜。正能量一词，原本出自于英国物理学家狄拉克之手，是电动力学的一个专用名词。
“正能量”一词已然跃升为一个充满了象征意义的符号，在这个快节奏的现代社会中，给那些正在顶着来自生活、工作、人际关系等各方面压力的现代人们，带来幸福的憧憬和希望，激励着他们走出眼前的困境，扬帆前行。今天，我想谈一谈教育队伍中的正能量，为教师的“正能量”正名。“践行社会主义核心价值观；传递教育系统正能量”，当看到这个命题后，着实让我有些头疼不已。因为，太多的关于教师的“负能量”包围着我们。打开“万能”的百度，输入“体罚”这一类的关键词，瞬间能跳出成千上万条相关的信息，令人目不睱接。xxx学生、违规补课，花样百出，层出不穷。教师头上的美丽光环已然消失殆尽，原本“光辉”的职业，已近了“十恶不赦”的边缘。教师们更是怨声载道，“鸭梨山大”。原来在人前可骄傲地说：“我是教师”，现在，却不敢直视自己的职业，教师，都快成了“恶魔”的代名词。以至于，学生给老师撑了一把伞，都会成“万众瞩目”的大事件。可大家忽略了一个事实，教师，首先是一个人，是人就会犯错，是人，就会有人犯错。为什么只有教师的“错”会被人津津乐道，而教师的善行，充满“正能量”的人和事，却不常被人提及。在教师的队伍中，有过多少闪着光，发着热的“正能量”，你看得见吗？
5月12汶川大地震中，用自己羸弱的身躯，挡住坍塌下来的水泥板的瞿万容老师、用血肉之躯为孩子们筑起生命之门的张米亚老师、舍身护生的谭千秋老师，不更应该值得我们去牢牢记住吗？“最美女老师”张丽莉，在汽车飞驰而来时，不顾自身安危，推开吓傻了的孩子，自己却被无情的车轮碾轧至高位截肢，那张美丽的脸庞，不更应该深深烙在我们的心上么？如果说，这些事迹都太过悲壮，是时事造就的英雄壮举，那且看，扎根山村，培育乡村孩子34载寒暑的杨金元老师，坚守大山28载的“寸腰老师”宋志芳，与病魔顽强抗争，坚守乡村教育37载的张殿银老师。他们默默地承受着怎样的孤独煎熬和心酸，坚守着这样一份执着，他们的付出，难道不值得干着“高大上”的职业，吃着美食，开着小车的你们为之动容吗？他们的伟大，只因为他们很平凡。放眼看看，仔细找找，在我们身边，缺少这样平凡而伟大的“正能量”吗？我的一个同事，名叫唐大华，与其共事时，他已55岁，一直坚守在乡村小学。为人爽朗和蔼，尤其关心我们年轻一代的成长。30多年的工作，为其攒下的是一身的病痛，不得已提前病退。原本可以享享清福的他，病退后不到两年的时间，一场大病，便匆匆去了天堂；我的另一个同事，名叫龚海锋，教师队伍中的尖子，业务骨干。有一天，一头栽到讲台上，中风偏瘫，走路都成了问题，去年，在他还没到退休的年龄之时，带着遗憾，永远地离开了他钟爱的世界；我的恩师龚元甫，一直坚守乡村教育数十载，结下累累硕果，退休后不到一年，突发脑溢血，倒在了正在劳作的土地里，永远辞别了人间。几十年的辛勤耕耘，积劳成疾，为社会，为人类作出的贡献，远远地超出了他们所获得的。他们不是英雄，只是千万教师中的沧海一粟，他们不会被人们崇拜，但你说，在他们身上，没有“正能量”在熠熠生辉吗？
教育，这是一个关系国家未来的伟大事业，而在为这一伟大事业鞠躬尽瘁的，绝大多数是平凡得不能再平凡的老师们，除去极少数的不务正业之徒，老师们都坚守在自己的平凡的岗位上，兢兢业业，默默地奉献着自己的青春，放着光，发着热。为了孩子们一个错误，一个不解而大伤元气，视孩子们的终生幸福，为自己最大的幸福，在他们身上，散发出的，不满满的都是“正能量”吗？流淌在教育系统内的“正能量”是源源不断的，我不敢说都能顶得上“太阳底下最光辉的职业”的光环，都比得过“人类灵魂工程师”的伟大，都赛得过“春蚕到死丝方尽”的悲壮，但一定能值得充满“正能量”的你们去发现，去思索，去传递。
传递正能量的人简介范文第四篇
我叫xx，毕业于xx大学。
在学校期间，主修的专业课是xx。根据所学的知识，参加过一些具体项目，比如学院独有的精品课xx，在其中负责xx主模块，担任xx组长工作，应用了xx技能及财务知识等。并在实践中，加深了对xx的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如xx，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和职责感有了新的感受和知识。
个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的职责心。
在那里应聘贵公司的xx职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在那里学习成长。期望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的状况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么我会如实一一回答您的提问。谢谢!
传递正能量的人简介范文第五篇
有一次，我和朋友去看一场演唱会，台上灯火辉煌，明星齐聚，台下粉丝成群，满眼崇拜。朋友羡慕地说：“大家都是吃五谷杂粮长大的，为什么差距就这么大呢?”
我笑着对朋友说，那是因为别人付出了，而我们没有付出，或付出得太少。很久以前，我读过一个故事，说的是筑路的石子抱怨命运不公，他质问上天：“为什么同样是石头，他们可以受到万人膜拜，而我们只能被人忽视，被人踩在脚下呢?”石子所说的他们，就是他旁边的石像，每日香火不断，朝拜之人络绎不绝。上天回答说：“当初你和石像住在同一座山里，本来你也可以成为受人景仰的石像，但你受不了钻机的痛苦，一钻就崩裂了，而石像默默地承受着一切，任凭风吹雨打，任凭刀劈斧凿，他一声不啃，顽强地坚持到最后。所以，你成了铺路的石子，而他成了威武的神像。”
孟子说：“将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”没有随随便便的成功，也没有无缘无故的失败，荣耀的背后是汗水，掌声的背后是坚持。
其实，任何人的成功都不是偶然，也不是全靠运气，而是长期的沉淀、积累和努力的结果。就像一枚果实，需要经过春天花开，夏日青涩，秋日成熟的历程，需要历经烈日酷暑、风霜雪雨的洗礼，方能变得沉甸甸的。
被喻为“短篇小说之王”的莫泊桑，早年曾跟随法国着名的文学家福楼拜学习写作。在拜师时，福楼拜对莫泊桑提出了一个小小的要求，那就是能耐得住寂寞，不急功近利，一心一意地观察身边的事物，一丝不苟地完成好每一篇作品。莫泊桑谨遵师教，七年如一日，努力夯实基础，练习好基本功，其间不曾发表过一篇文章。七年后，《羊脂球》问世，如同一枚重磅炸弹，撼动了整个法国文坛，甚至世界文坛。莫泊桑就像夜空中划过的流星一般光照四野，璀璨夺目。
2009年最火的一部电影《阿凡达》，刚一上映，便引起全球巨大的地震，观众的呼声不断，达到了有口皆碑的程度。卡梅隆创造出了一个惊人的电影神话，短短一两月便收入20亿美元，成为2009年的票房之王。人们在看到卡梅隆辉煌的光环时，却很少有人想到这是他十二年磨一剑，苦心经营的结果。在这十二年中，他默默无闻地制作这部电影中的每一个细节，忍受着常人难以想象的寂寞，承受着常人难以承受的压力和痛苦。
莫泊桑和卡梅隆的成功，靠的都是长期的隐忍和努力。多年的刻苦练习，早已把他们磨砺成了一把锋利的宝剑，机遇一旦降临，他们便以迅雷不及掩耳之势，将自己的成就推向顶峰。有时，成功就这么简单，只要你能承受别人不能承受之痛苦，能忍受别人不能承受之煎熬。
传递正能量的人简介范文第六篇
说实话，“旭日阳刚”春晚的表演并不精彩，从专业角度来讲，xxx还出现跑音现象，虽然歌声现场会有瑕疵，但他们用真诚弥补了这一缺憾，反而，赢得了更多人的好评与感动。对于跑调一说，xxx说，当他第一次站在春晚舞台上表演时，自己在北京所经历的坎坷生活在脑海中一幕幕闪现，那一刻他更多的是感动，而不是紧张。
农村长大、进城打工、生活在社会的底层，这些因素让“旭日阳刚”吸引了大量的草根粉丝。很多粉丝听过他们的《春天里》会想起农村的老家，儿时的伙伴，进城后满腹的委屈无人诉说，漂泊多年依然居无定所，生活在别人的城市，还有那未知的明天，只能靠流泪来释放自我。很多粉丝听过他们的《春天里》会想起农村的老家，儿时的伙伴，进城后满腹的委屈无人诉说，漂泊多年依然居无定所，生活在别人的城市，还有那未知的明天，只能靠流泪来释放自我。
对于成名后的生活，王旭说：“说实话，现在的心情真是挺郁闷的，每天都是这样，做各种节目，压力非常大，不愿意这样。”王旭说，他认为理想的状态，是能有自己的生活，还能唱歌。“我现在早上起床连做俯卧撑的时间都没有了，原来每天早上一睁眼先做60个。”心里虽有不情愿，比起原来的生活，王旭承认在物质上得到一些改变，但他表情上却流露出这种改善在他看来微不足道，“只能说有一点改变，没太多变化，原来吃什么还吃什么。”xxx却觉得有点天上地下的感觉，“以前摆过地摊，被城管追的满世界跑。”
王旭笑着说：“那也很好，很平常的一件事情，做个很普通的人也挺好。”说这话时，他是如此的淡然。原来，他打算就这么一边看仓库一边在地下唱歌，唱到65岁“唱不动，回家做个小买卖，没有别的想法。或许，正是这份平常心，使他们成名后，没有飘飘然，不会迷失自己。
也并不是所有的声音都是为他们叫好。有一种声音说，他们的成名中有多大因素是拜”农民工“的标签所赐，担心旭日阳刚如同天上的流星一样，只是昙花一现。对此，王旭说：”希望以后能创作原创音乐，出自己的歌。无论以后是大红大紫，还是被人淡忘，肯定还是会唱歌，离不开唱歌。而xxx则说：“要说我们是昙花，我觉得我们也要开的非常灿烂，就算是一瞬间也要开的非常好!”
昙花一现又如何?自有它的辉煌。只要留下的，是用汗水缔造的奇迹。
传递正能量的人简介范文第七篇
通过学习，我首先了解到：教师作为中华文明的传承者和美德的传播者，我们肩负着培养身心健康、全面发展的青少年的重任；我们肩负着振兴民族、富强国家、幸福人类的重任。我们应该向学生们传递正能量。德为师之本，师德师风建设的状况，直接关系到我们教师队伍的形象，以及实现人民满意教育的目标的达成度，是教育发展的根本保障。这一论述充分体现出教师职业的伟大使命和优良师德师风的重要作用。反观自我，对于教育事业不能说不尽职尽责，但却偶尔还会有无谓的抱怨和牢骚的小火苗出现。这样一来，既影响我的实际教育效果，又在一定程度上影响了我的身心健康。今后我要提高对教师职业和师德师风的认识，进一步养成爱岗敬业、无私奉献的品质和习惯，努力塑造自身优良的师德师风。我还了解到：我们要把爱与责任放在师德的首位，时常以“君子检身，常若有过”的态度，以德修身、以德立威，内铸师魂、外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的老师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。教师职业任重而道远，平凡而伟大。把平凡的事情做好，就是不平凡；把简单的事情做好，就是不简单。反观自我，常常因为偷懒而缺少了“每日三省吾身”；多是关注了自身业务知识的丰富和专业技能的提高而淡化了对师德师魂师表的注意和自身综合素养的提升；多是强调师道尊严而忽视了以德服人、以德立威；常常梦想卓越但不甘于从平凡人、平凡事做起，从身边简单的点点滴滴做起。所以，在实际上，我往往是容易重复出现同样的失误，事与愿违，高不成、低不就。今后，我要进一步加强正反思，内铸师魂、外塑师表，敬业爱生，大处着眼、小处着手，积极积累点滴的成功和进步。
通过学习，我认识到，在做到以上几点之外，还要认真向报告团的师德先进学习，向身边的教师先进学习：学习他们热爱教育、忠诚于人民教育事业的崇高理想，他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德；学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。要进一步树立正确的人生观、价值观和教育观，不断提高自我的思想道德素质和教书育人的能力。反观自我，这些先进人物的优点和善根在我身上多少有一点儿，但多是我的正确观念不够坚定，实际行动不能有效坚持。今后，我要努力向他们学习，坚定正确的信念，大胆实践、持之以恒。同时，我还清醒地认识到，我要认真学习体会国家教育部部长提出的他心中的教育梦和郑州市教育局毛杰局长专门提出的我们的教育梦，设计和践行自己的教育梦。虽然我能引导孩子们一起为同伴的出色表现而喝彩，但经常方式单一、不够及时，又何谈能在教室里处处洋溢着笑脸？以至于有些孩子兴趣盎然，有的则无所事事，两极分化严重。所以，今后，我要在以上方面加以改进，并根据自身实际，设计和践行自己的美好教育梦。总之，通过认真学习和反思，我发现自身在教师职业道德和师德师风方面还有许多不足和需要改进的地方。
同志们，让我们一起永远告别遗憾的昨天，加倍珍惜奋进的今天，共同创造美好的明天；让我们从师德报告团的先进学起，从身边的师德师风先进学起，在优秀教师师德精神的感召下，用学而不厌、诲人不倦的教学精神，用爱和责任树立良好的师德，大力弘扬优秀师德，积极传递教育正能量，去感动学生、感动家长、感动社会，用饱满的工作热情合力打造影响全区乃至更大范围内的惠民教育品牌，去实现我们心中美好的教育梦、中国梦。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
传递正能量的人简介范文第八篇
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!流星虽然易逝，但是它已经点燃了最美的青春。传递青春的正能量，让我们身体里流淌的血液迸发出激情!青春的我们要勇于承担起我们的责任，踏实认真的提高自己的能力，为了我们伟大的民族复兴奉献出我们的青春，这不仅仅是口号，更是我们青春正能量的传递。中国梦的实现需要我们传递青春的正能量!
奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”
是的，古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春，青春是满腔的热血，是激情与渴望，是活泼泼的思想，是初生牛犊不怕虎的勇气，是附丽于使命的奉献、开拓和进取。每当我面对校园里和我一样年轻的莘莘学子，他们每天忙碌而充实地工作、学习和生活，我就明白了：青春是永不言败的责任，是为着实现14亿人几千年来的“中国梦”的使命!
想起革命时代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图。林则徐用虎门销烟的实际行动响应了那句“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”;鲁迅用犀利而有正能量的文字发出了狂人的呐喊：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”;xxx站在橘子洲头写下了壮丽诗篇“问苍茫大地，谁主沉浮”，xxx用一句“为中华之崛起而读书”诠释了什么才是青春的正能量：没错!矢志不渝，追求真理，就是那个时代的正能量!
作为一名当代青年，作为一名最强烈触碰时代前沿和民族跳动脉搏的在校大学生，我们又该如何肩负使命，才无愧于自己光彩照人的青春呢?
我们应该明白，拥有使命的青春是奋发向前、无所畏惧的，也是所向无敌的，而青春需要正能量的支撑，只有具备了这样的支撑，我们才会义无反顾地挥洒自己的青春，坚定不移地履行自己的使命。今天的我们正肩负起中华民族伟大复兴的艰巨使命，冉冉升起在世界东方的“中国梦”需要我们每一个在校学子一步一步去努力实现。我们必须充分利用在校学习的短暂时光，打下坚实的专业知识功底，不断提升服务社会、服务人民的技能水平，善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的xxx实践中去;努力锤炼优良品德，提高综合素质，真正把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密结合起来。所以，当我们在年轻时就把自己的生命与人民的事业、时代的事业紧紧相连，我们所创造的青春才将永恒!
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”今天，我站在这里，以青春的名义进行演讲，我们是这个时代最朝气蓬勃的青春使者，我们为自己代言!请大家大胆地鼓掌，用掌声传递能量，用掌声迎接美好的未来!
中华儿女对国家富强、民族振兴、人民幸福的期盼和梦想，就是凝聚力量、为中国梦而共同奋斗的力量源泉。中国梦的实现需要我们用青春承担起这份使命，点燃我们的激情，用我们的活力传递青春的正能量!谢谢大家!
传递正能量的人简介范文第九篇
一个18岁的男孩，刚刚从辍学的阴影中走出来，他想谋一份差事，以减轻家庭负担。但委内瑞拉刚刚从一场金融危机中苏醒，在首都加拉加斯，数以万计的工人失业。
在父亲的帮助下，他有幸到公交公司任职，这是一份不错的工作，当然，这至少花费了父亲半年的薪水。他辍学之前，考取了驾照，这成为他可以就职的关键。
他驾驶的83路公交车是唯一通向郊外的公交车，车上售票的是一位涉世不深的女孩，由于暴力事件频发，身体强壮的马杜罗成了司机兼保镖。
一周后，马杜罗便厌倦了这份差事，公交难开，随时会有危险，加上失业的人们经常失去理智，会在公交车上生事，这一度成为马杜罗烦恼的主要原因。常常发生的问题是：他猛踩刹车，转回身去，跟正在调戏女孩的-们理论，有时候甚至大打出手。开始时马杜罗总是吃亏，时间久了，他总结了一套可以惩治-的方法。
如果不开车，他将会失去一份有可观收入的工作，而他的父亲，会因此伤心。母亲的劝慰让他无言以对，他硬着头皮重新上岗。由于人机灵、勇敢，三个月后，他的公交车竟然被市电视台评为最安全的公交车，一时间，市民们争相去坐他的公交专线。
他的公交专线，每天早上都会路过市政大厅，宽敞明亮的办公环境成了马杜罗的渴望，他从小就有政治梦想，能够进入市政大厅参观。
两年后，他的83路公交车遇到了麻烦，由于平日里得罪了一些江湖混混，他遭遇了平生最大的一次伤害，两个团伙的人员围住了公交车，将他拉下车来，企图暴打，这还不说，全车的人成了他们发泄的工具。
马杜罗临危不乱，与团伙的领导协商：要求放了所有的百姓。而自己愿意接受他们的惩罚。马杜罗被绑架了至少三天时间，而他的义举救了全车的乘客。三天后，警察们在魔窟中将他救出来，而他凭借自己的智慧，竟然救了魔窟里其他三个被绑架的人。
一时间，他成了英雄，不久，便被评选为公交系统的工会会员。1985年底，19岁的他名正言顺地进入市政大厅开会发言，而他的发言竟然引起了时任总统卢辛奇的高度重视。1986年，年仅20岁的他成为委内瑞拉历史上最年轻的政府议员。
一名司机的梦想刚刚开始。1999年，他参与起草宪法，次年，他被总统查韦斯慧眼识中，成为政府的民政部部长。2012年，查韦斯重新当选总统后，他凭借得天独厚的外交才能成为委内瑞拉副总统并兼任外交部长。
查韦斯病逝后，他成为代总统。在4月15日的总统大选中，他击败了其他竞争对手，当仁不让地成为委内瑞拉的新一届总统。他就是马杜罗。
总统原本是一个普通的司机，但与众不同的是，这名司机有了梦想，他沿着梦想执着走了下去，哪怕跌倒了、摔疼了也在所不惜。于是司机成为总统，便不是传说。
传递正能量的人简介范文第十篇
大家好！我叫陈炫伊，是河南省周口市扶沟县的红卫小学的一名六年级学生，下面我来为大家介绍介绍我自己。
我的优点有：爱看书，乐于助人，人缘好。每次只要有书看，不管下课别人玩的多提劲，我还是在那看书，只要闲来无事了我就会看书。如果同学们有什么东西忘带了的话，她找我借，我是绝对不会不给的，除了我也实在没有带的状况下，我才不借给别人。还有，每次到体育课时，我身边就围满了许多女生，我们在一起玩耍，所以我的人员还是很好的。
我的缺点有：马虎，小气。每次考试时，我认为卷子上的我都会，信心满满的交上了考卷，但是，当考卷一下来，我傻眼了，我竟然错了那么多不该错的，不是数算错了，就是没看清大题，总之，都是马虎造成的，以后，我必须要认真检查，认真读大题，不能让马虎在和我作伴了。每当别人还没说我几句的时候，我的眼泪就情不自禁的掉了下来，为这个缺点，妈妈就说了我好几次，我以后必须要认真听完别人对我的严厉的语言，不能再像这样别人还没说几句，眼泪就掉了下来。
我的爱好有：看书，打羽毛球，踢毽子，听音乐，唱歌，交朋友……总之，我的爱好很广的，说也说不完。
好了，我介绍了我自己了，我很喜欢交朋友哦，如果你的爱好和我的某一个爱好相同的话，就做我的好朋友吧，我很乐意的。
传递正能量的人简介范文第十一篇
不要以为四肢发达的人就一定头脑简单，李小龙迷都知道，李小龙是位货真价实的知识分子。他特别喜欢和别人探讨哲学问题。他推崇尼采，经常把叔本华、萨特、老子、庄子的哲学思想挂在嘴边，在拍片和练功之余，有时兴之所至，他会随手抓住一个演员或工作人员，开始大谈人生哲学和截拳道的哲学意义，也不管对方有没有兴趣。李小龙的研究权威约翰·里特写的《武士之心：李小龙的人生哲学》，就专门研究李小龙的人生哲学。
和截拳道以咏春拳为基础而融会各家相似，李小龙是从道家出发，兼容并包，构筑了自己的哲学世界。具体来讲，牵涉阴阳、禅宗、晋代女诗人子夜的诗歌、古希腊苏格拉底和柏拉图的哲学，甚至量子力学。他如饥似渴地阅读铃木大拙、艾伦·沃茨、克里希那穆提等人的著作，思考世界之道、功夫和人生的意义，以及灵魂的终极本质，因此约翰·里特得出结论：“哲学才是李小龙的真正激情所在，武术只不过是他阐释哲学的工具而已。”
这看上去有点复杂，李小龙要是活着，跟你狂侃半天哲学，你八成会晕菜。不过稍微梳理一下，你就知道，李小龙的思想说简单也简单，那就是他所追求的：超脱的艺术。
李小龙一开始向叶问学咏春的时候并不能完全领会其精髓，叶问告诉他：“忘记自己，随对手的动作而动。让你的头脑不假思索地去做动作，学会超脱的艺术。放松就好。”
可是李小龙发现，他越是要求自己放松下来，越是没办法放松，因为意识到自己要放松，就证明自己其实并没有放松。他花了好多时间冥想也无济于事，这让他感到非常沮丧。有一天，他出海散心，心中抑郁，用手击打海水，就是那一刹那，给李小龙带来了老子般的顿悟。他说：“这海上最寻常不过的海水，不就是功夫的本质吗?我用拳头击打它，它却没有遭受痛苦。我用尽全力，它却毫发不伤。虽然它看上去软弱，却可以穿透世界上最坚硬的物质。就是这样!我想要做一个像水一样的人。”
老子说“上善若水”，看来，李小龙也看到了水的至柔无形以及流水不腐、水滴石穿的能量。我相信，他的内心居住着一位领悟了宇宙之道的武士，这样的他，不仅可以在拳脚上击败对手，在灵魂上更占据了哲学的高度，这才可以在真正意义上打遍天下无敌手!
不过，我一直也没想明白，一心要成为水的李小龙，最后怎么反而练成一套刚猛凌厉的腿法和双节棍?你看他眼神中的杀气，舞动双节棍时的虎虎生风，那一句李小龙标志性的“啊打”，哪一点像是在学水的以柔克刚?哪一点像是领悟了超脱的艺术?
问题出在哪呢?是不是可以说，李小龙是分裂的?他内心对平静的水的状态的渴望，和外在身体对快速力量快感的追求，是不是形成了一种最终撕裂他生命的力量?所以，存在着两个李小龙：武术家李小龙和哲学家李小龙，而真正在与他搏斗的，不是他人，是他自己。
传递正能量的人简介范文第十二篇
尊敬的老师、同学们：
大家好！
众所周知，今年是纪念同志“向雷锋同志学习”题词发表xx周年。作为祖国的好少年，我们怎么又能按捺得住。于是，3月5日下午，我们15位代表一行来到上海市东海老年护理医院，来看望爷爷奶奶们。
事前，我们每个班级的代表，发动每个同学——不花一分钱，通过自己的双手，做一些礼物给“孤零零”的爷爷奶奶们。出乎意料的是，同学们显得异常踊跃，忙中抽空，进行赶制：有的画了一幅画，有的做了一些幸运星，有的折千纸鹤……当我们出发前，看见有这么多的礼物，我们深深的被感动了。同学们的爱心，一定会温暖那些爷爷奶奶的。
驱车数分钟后我们便达到了目的地。紧接着，由大队辅导员祝晨老师为我们分组，我们每三个人为一组，分别来到5个活动厅。当我踏入活动厅的一刹那，一丝紧张又带有一些感动，充满了我的心扉。活动厅里做了许多爷爷奶奶，他们眼神中露出了欣喜，或许是因为他们太久没有见到我们活泼可爱的小朋友了，有一些爷爷奶奶甚至落下了感动的泪水。这是，我的心中萌发了一个念头，我们一定要把自己最好的一面展现给他们，不能辜负此行！刚想到这，一阵热烈的掌声唤回了我，原来是在欢迎我们，我们一一做了自我介绍，便开始表演。首先，我们合唱了几首耳熟能详的曲子，先是“真心英雄”，接着又来一首“感恩的心”。如果没有爷爷奶奶们的付出，怎么会有我们的今天，所以我们都唱的热血沸腾！接下去，我们又开始单独表演，爷爷奶奶们连声叫好，我们也越来越兴奋。如果不是老师在旁提醒，或许我们都把带来的礼物忘得一干二净。我们拿起一份份礼物，一一向爷爷奶奶们介绍，爷爷奶奶们纷纷派代表来收礼物。送完礼物，我向旁边的护士姐姐要来了两根绳子，另外两位同学十分不解，问我这是要干什么。我说，等会你们就知道了，我把两根绳子分别打了个圈，这时张黎迎说，他一定是要变魔术。果不其然，尽管一段时间没有操练，技艺有点生疏，但是丝毫不影响发挥。我邀请了一位奶奶，同我一起表演了一个美轮美奂的精彩魔术，爷爷奶奶们纷纷叫好。当我们还沉醉于表演时，一旁护士姐姐提示我们时间差不多了。于是，我们依依不舍的行队礼，离开了活动厅。来到正门前，我们一行人合影留念，我们此行便圆满的画上了句号。
回到学校，我想了很多，明白了很多。学雷锋不仅仅是一个口号，日常生活中，只要你懂得关爱他人，助人为乐，把“学雷锋”的精神融入生活，感染身边的人，这比一句口号实际得多！传承雷锋情，传递正能量，我们在行动！
传递正能量的人简介范文第十三篇
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们!大家早上好!
今天我给大家演讲的题目是《传递正能量》
正能量不仅是个人的事，还是社会上的一种责任。若每个人都能够像上海786路公交车司机那样传递正能量，像50岁天津哥马志刚那样拒收盲人时所说的一句话“我不伟大，但我赚钱比您容易点。”他传递的是关爱老弱病残、弘扬助人为乐的精神。
其实在我们大家身边也能够传递正能量，正能量是一种责任和信任，在学习中不懈努力，在生活中无限奉献。正能量是一种积极的人生态度也是积极的学习态度、工作态度、生活态度。正能量就好比一杯酒，喝一口，令人陶醉，浓浓的醇香，令人回味。
同学们，正能量不仅要向同学之间传递，更应该向全世界传递，让我们大家行动起来吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
传递正能量的人简介范文第十四篇
我叫段承文，今年九岁了，在十五小四一班学习，我高高的个子，瓜子型的脸蛋，红红的樱桃小嘴巴，一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛忽闪忽闪的，一头乌黑的头发，爱扎一个马尾，经常带一个漂亮的发卡，显得个性精神。
我是一个比较内向、比较文静的小姑娘。我喜欢看书，也喜欢买书，在我的家里，随处可见书的踪迹，书桌上、床上、沙发上，就连卫生间都不放过，让我随时随地都能够在知识的海洋里遨游。我还喜欢书法，从一年级就开始练习书法了，我的字写的很漂亮，以前帮着老师抄过每日一题，还办过黑板报呢。闲暇的时候，我也会和爸爸一起拿着相机，去外边拍拍风景，所以我的摄影技术还是不错的呦。
我有很多优点，比如说乐于助人。记得有一次，下了很大的雨，我打着雨伞去学校，在校门口，我忽然看见有一个低年级的小弟弟，淋着雨去教室。我赶紧跑过去和他同打一把伞，为了不让他淋雨，我还故意把雨伞往他那边推了推，到了教室，我才发现我的衣服淋湿了一大片，但我还是很开心的，在别人有困难的时候，我帮忙了他。
俗话说：“金无足金，人无完人，”我虽然有很多优点，但也有缺点，不认真、马虎，因为有了这个缺点，很多次我都与一百分失之交臂，我痛苦，我郁闷，我下定决心，必须要改掉这个缺点，不能让它成为我成长道路上的拦路虎。此刻，我用了爸爸教给我的方法，做作业之前，先要把这天所学的资料复习一遍，再做作业，做完作业，再预习新的资料，有了这个法宝，我做题准确率提高了很多，马虎这个坏习惯也离我越来越远了。
最后，我再谈谈我的理想，这个问题可不好说，不是因为我没有理想，而是因为理想太多了，这天想当科学家，明天又想当主持人……理想多，不必须是坏事，这说明我兴趣广泛，但是我就应选取一个理想，去努力，去奋斗。
瞧！这就是我---一个文静、内向的小姑娘。