安全教育宣传工作报告篇1
消防宣传工作是一项综合性、专业性很强的工作,我们必须紧紧围绕保卫经济建设,维护社会稳定这个大局,不断更新观念,大胆创新,拓宽社会消防宣传渠道,广泛开展内容丰富、形式多样的消防宣传教育活动。笔者结合近几年消防宣传工作实际,对如何加强宣传工作谈几点看法。
一、推进消防宣传工作的社会化,确保消防宣传的可持续发展。
在二十世纪六七十年代,从形式上看,消防宣传基本上仍旧维持着以前的基本模式,从内容上看,继续停留在“防”上。到了八十年代,随着改革开放的深入和经济建设的发展,消防工作逐步受到各级政府乃至全社会的重视。作为消防工作的重要组成部分,消防宣传工作在内容、方法及形式上发生了很大的变化,较为突出的是群众性消防宣传活动不断增多,宣传内容趋向多样化,基本上做到了防消结合。进入九十年代以后,由于科学技术和先进设备广泛用于消防宣传,以及广大人民群众的积极参与,使得宣传内容更丰富多彩,更贴近百姓生活。至此,消防宣传工作也真正进入到千家万户,消防宣传社会化也得以体现。
从以上简单的消防宣传发展史不难看出,消防宣传工作还是要走社会化的路子。所谓消防宣传社会化就是说消防宣传工作是需要社会各界和广大公民主动参与,是社会普遍的、自觉的行为,最终由个体消防意识转化为群体消防意识。
随着社会的不断进步,经济的不断发展,火灾因素相对增多。由于“火”的偶发性,社会每个层面都有发生火灾的可能。一些酒店、饭店、歌舞厅、商场普遍存在着疏散通道不畅通、使用大量可燃材料装饰装修、无安全疏散标志等消防隐患,一旦发生火灾,后果不堪设想。另外,一些地方的高层建筑自动报警系统被人为的改为“手动”,自动灭火系统形同虚设,消防装备与社会发展不相适应等等,这都是人们普遍缺乏消防安全意识的表现。如果人们在日常生活中注重消防,从源头抓起,发生火灾的可能性将会降低,即使发生火灾,损失也将会减少。如何提高公民的消防意识,让他们不仅懂得灭火逃生知识,还要懂得日常防火知识,这一定程度上需要消防宣传给予弥补,需要全社会参与消防宣传教育活动。因此推进消防宣传社会化,普及消防知识,增强国民的消防安全意识,是一项长期而艰巨的任务。
二、采取有利措施,发挥消防部门的主导作用。
(一)建立“三个机制”,推动消防宣传工作有效开展。
宣传工作是一项综合性、专业性很强的工作,需要人、财、物等各方面的积极投入,通过建立“三种机制”,能更好的推动消防宣传工作的有效开展。一是建立经费投入的良好循环机制,按照“所需就配、优先添配、配置精品”的原则,配备数码照相机、数码摄像机、电脑等专用设备,将消防宣传设施设备与各级宣传媒体配套,打牢宣传工作的硬件基础。二是建立消防宣传奖惩机制,推动消防宣传的全方位开展。三是建立培训机制,为培养和造就一支高素质的宣传报道队伍,进一步提高宣传稿件的采写能力,每年应组织宣传骨干举办宣传报道培训班,并应邀请上级宣传部门、驻地报社、电视台记者、编辑授课,必要时可组织宣传报道骨干到新闻单位实习,提高宣传报道人员的实践能力,为宣传工作提供质量保障。
(二)积极开展多种形式的消防宣传工作。
一是建立消防科普教育基地,不断拓展消防宣传新形式。建立集消防宣传、教育、参观、培训等多种功能于一体,融知识性、趣味性、娱乐性于一身,既有图文表述、实物展示、讲解教学,又有模拟体验、实战演练的消防科普教育基地;提供群众增强消防安全意识、增长消防知识、提高防火灭火和逃生自救技能的学习教育阵地。
二是按照文艺搭台、消防唱戏的思路,成立消防宣传文艺队。为普及消防知识,迅速掀起开展消防宣传“四进”工作的高潮,使消防工作更好地走向社会,形成全社会人人参与消防,人人关心消防的良好氛围,形成一个“机构完善、网络健全、共同参与、整体推进”的消防工作新局面,应当成立以家庭防火为先导,以学校为依托,以镇村为阵地,将消防安全送入千家万户,送入百姓心坎的消防文艺宣传队,使观众在欣赏文艺节目中学会灭火和逃生自救技能,真正达到一名队员带动一个家庭,一个家庭带动一个社区,一个社区带动整个社会的效果。
三是运用多种信息手段和方法,增强消防宣传的吸引力、影响力和实际效果。随着经济建设和社会的发展,社会已进入立体化的信息时代,消防宣传工作也决不再满足于电视、电台、报纸等大众媒体。在国际互联网和公安专网上开设消防网站,通过现代网络消防信息、宣传消防常识、普及消防法规知识。在驻地各媒体开设消防专版,全面报道新时期消防部队建设、消防新闻及热点、焦点问题,反映政府、单位及居民的消防意识和动态,形成“报纸杂志有版面、电视有画面、电台有声音、网上有席位”的消防宣传新局面。
三、广泛发动,大力开展社会各层面的消防宣传教育。
消防宣传的触角不断延伸,要主动与教育、共青团、工会等部门和社会组织密切合作,逐步深入到企业、学校、社区、乡镇、村庄,开展系列的消防宣传教育活动,建立起向社会各层面发展的具有广泛性的消防宣传教育网络。
(一)以中小学生消防宣传教育为突破,带动全民参与消防的积极性。要把广大教师、中小学生成为传播消防知识的骨干力量,坚持消防教育从娃娃抓起的这一做法,在每年3月份的“学校安全教育月”活动中,积极与教育部门联系,把消防安全教育作为“学校安全教育月”活动的主要内容,一方面主动上门为各中小学校发放消防宣传资料,传授消防知识;另一方面将消防理论知识教学转移到社会活动课中,如分年级组织参观消防科普教育基地,在安全生产月、“119”活动日排演消防文艺节目等。把“进学校”作为消防宣传“四进”工作开展的突破口,达到以点带面,以学生带动家庭、以家庭带动社会的效果,形成“教会一个孩子、带动整个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
(二)以农村防火宣传教育为主导,营造农村社会化消防宣传氛围。
近几年来,随着农村生活水平的逐步提高,人们满足精神生活的欲望也越来越强,农村娱乐电器增多,液化石油气也普遍使用,加之村民防火安全意识淡薄,农村火灾逐年呈上升趋势。针对这一火灾特点,要在进入街道、企业、村屯和主要街道显眼位置制作永久性防火标志;广泛利用广播、电视、报刊等各种新闻载体,开展丰富多彩、贴近生活的消防宣传活动,让消防法律法规常识和消防安全知识深入人心。
(三)深化社区消防宣传,建立社区消防宣传网络。
社区消防工作是社区建设和发展的重要组成部分,是消防安全措施落实到基层的有效途径。社区消防宣传要做到:在住宅小区的主要道路、花园设置消防宣传栏和消防建设示意图以及安装固定的消防卡通标示牌;在每户居民的门后应贴诙谐的防火提示广告,提示居民出门时不要忘记关液化气瓶、关煤气灶、关电、关窗等。同时组织人员加强对社区警务室干警、义务消防队、志愿消防队的消防培训,深入社区演示逃生自救方法,指导群众实际操作消防器材,广泛发动社区居民开展灭火演练,实现社区消防“自我管理、自我教育、自我服务、自我提高”的新局面,使消防真正融入社区,进入家庭。
四、灵活应用广告效应,提高全民的消防安全意识。
如今,广告已经成为人们生活的一部分,不仅丰富了人们的物质文化生活,也丰富了人们的精神文化生活,精美的广告给人们带来了美好的视觉享受,而这一切似乎都是商业广告在唱独角戏,在这个浩瀚的广告市场中,其中不泛有很多值得消防公益广告宣传借鉴的经验。
(一)找准正确的目标受众。
每一位年轻人都不会对中国移动推出的动感地带手机消费套餐感到陌生,动感地带的推出使中国移动公司占领了年轻消费群市场,一跃成为通信行业的老大哥。广告策划者抓住年轻人追求个性的心理特征,利用酷劲十足的周杰伦作为广告的形象代言人,并以动感十足的hip-pop音乐为背景,让广大青少年对动感地带趋之若骛。动感地带之所以成功,在于它准确的界定自己的目标受众,并利用目标受众群的性格特征制作精美的广告作品,使广告有的放矢,收到了巨大的效益。而消防工作的宣传对象是所有意识健全的人们大众,面对这个庞大的受众群体要归纳出其性格特征、兴趣、爱好,确实是一个较为艰巨的任务。但我们不难发现这个广大的受众群体一个最突出的共同特征就是:对灾难的恐惧。针对这群具有忧患意识的大众,广告策划者应该以他们对安全的渴求出发,制定符合他们需要的广告文案作品。
(二)明确广告诉求目标。
消防公益广告的目标是提高人们的消防安全意识,增强人们的防火自救能力。
要实现这个目的,首先,广告必须引人注意。消防广告要引人注意,可以运用具有消防特色的声音、文字、图片,引导人们的视线,同时,还可以通过新颖的广告形式,独特的广告画面等吸引人们的注意。其次,广告信息要易于理解。广告信息应趋于简洁明了,不必做过多的阐释;广告文案应多使用肯定句,便于读者快而准的掌握文案意义;广告的语句尽量使用短句和简单的词汇,避免过多的文字修辞,并配合图片说明,使读者在阅读广告时达到“认知最省力”的效果。再次,广告文案应便于记忆。增强广告记忆的方法有许多种。如:通过媒体反复重复;利用语言编码的作用,编制各种形式的绕口令等。
(三)选择恰当的广告诉求方法。
针对消防公益广告的特点,笔者认为恐惧诉求是消防广告最佳选择。恐惧诉求是指在广告中展示一个可怕情景,来唤起受众的焦虑和不安,进而指出恐惧情景可以通过使用产品或劳务来解决。消防公益广告可以在电视画面或报纸版面中展示一个恐惧的情景。如:因使用假冒伪劣消防产品,致使火灾初起时不能即时扑救,酿成大灾;没有安装必要的消防安全设施,导致重大财产损失和人员伤亡等。通过恐惧场景的设置,唤起人们焦虑和不安。同时告知人们使用合格的消防产品,配置合理的消防安全设施,能有效减少财产损失和人员伤亡,进而提高人们的消防安全意识,预防和遏止重特大火灾事故的发生。
安全教育宣传工作报告篇2
（一）公益广告在国外的发展与应用公益广告的出现是社会经济和文化发展的必然结果，它于20世纪40年代初最早出现在美国，之后陆续在日本、法国、德国、葡萄牙等国家出现并得以发展，并以惊人的速度成长壮大。今天公益广告在国外，特别是欧美等国已较为普遍且成效显著。由于公益广告最先产生于国外，国外对该领域的研究相比国内而言要早且深入。例如，法国每年都会举办全国性的道路交通安全周活动，且其主题每年各不相同。其间，在城市主要街道张贴有关标语，电视台专门播放宣传片，请酒后驾车的司机讲述车祸给家庭带来的不幸，以此加深人们对交通事故的印象，增强交通安全出行的理念。据统计数据，15岁至24岁青年人是交通事故主要的受害对象。为此，法国政府决定从娃娃抓起，自小学三年级开始增设道路交通安全课程，讲授道路交通安全法规，让学生熟悉各种道路交通标志和标线，以增强学生的道路交通安全意识。同时，法国对青少年还开展了形式多样、生动活泼的宣传教育活动：让志愿者（家长）陪同学生集体上街步行，讲解道路交通安全法规；学校设立交通安全顾问，向学生介绍学校周边的交通状况；在校外学生活动场所设立交通安全基本知识广告宣传板；在中学阶段开设“道路交通安全执照”课程，为今后考取机动车驾驶执照作准备。
（二）公益广告在我国的发展与应用随着我国经济社会发展水平的不断提高，人们在享受社会主义物质发展成果的同时也对精神生活追求提出了更高的要求，公益已经成为人们社会生活的热点词汇和关注焦点。公益广告则依托于电视等传媒载体，以政府、媒体、企业等为主体，围绕“人的发展”和“人与自然、人与社会之间和谐发展”等主题开展的广告活动，具有引导和规范公众行为，唤起人们对于社会问题的关注，增强人们社会公德心的作用。1986年，贵阳电视台首次播出我国历史上第一则经过专业创作的公益广告——《节约用水》之后，获得了意想不到的收视效果，产生了较大的社会影响力。随后的1987年10月26日，我国第一个电视公益广告栏目、中央电视台的《广而告之》公益广告栏目设立，首次播出了真正意义上的交通安全公益广告——《别挤了》，呼吁公众文明乘坐公交车。《广而告之》栏目开播不久，不少电视媒体积极响应，也纷纷效仿设立了公益广告栏目，如北京电视台的《广角镜》、四川电视台的《公益广告》、河南电视台的《兴利除弊》等。这些栏目制作、了大量优秀的交通安全公益广告作品，贡献巨大。目前，在我国交通安全公益广告的电视媒体仍然以中央电视台为主体，辐射全国各地方电视台，形成了一个巨大的信息传播网络。
（三）公益广告在道路交通安全宣传中的运用20世纪90年代末期，以交通安全为主题，以户外电子显示屏、墙体广告、警示牌、车身广告为载体的交通安全户外公益广告开始出现在我国的部分城市。它创新了交通安全宣传教育的模式，对展示城市文明交通形象、提升群众的交通安全意识起到了不可估量的作用。从总体上来看，交通安全户外公益广告可分为户外电子显示屏、墙体广告、警示牌等固定宣传和公交车车身广告等流动宣传两种形式。户外交通安全公益广告的设置范围较为广泛，可以设置在道路、广场、市场、工地或住宅小区等场所，又可以设置于社区、农村、学校或厂矿企业等户外地方，其面对的主体是各式各样的社会人群，只要是走出户外的各类交通参与者，都可以从不同场所的户外交通安全公益广告中吸取有益的“养料”。进入21世纪，户外交通安全公益广告的形式更加多样化，其体积大小也不受限制，可以大至几十、上百平方米的大型警示牌，又可以是小至不足一米的小型提示牌。利用户外交通安全公益广告，能及时地将各时期、各阶段的道路交通安全管理内容以最快的方式让群众知晓，从而发动广大人民群众配合和支持道路交通各项管理活动的开展，潜移默化地使广大交通参与者的安全意识得到提高。同时，好的交通安全户外公益广告本身就是一件赏心悦目的艺术品，给人带来视觉上美的享受，具有营造良好交通安全宣传氛围、促进警民公共关系、提升城市品位、美化城市形象等作用。近年来，随着户外广告行业市场领域的细分，在公交车辆上喷涂交通安全公益广告，可让交通安全宣传信息随公交车辆深入到城市各个区域，尤其是对边远农村地区进行宣传教育，对这些区域的交通安全管理工作能起到极大的辅助作用。公交媒体每天不停地流动于城市各个区域，穿行于广大交通参与者身边，极大地提高了广告受众率和接触率，在流动过程中可以让市民群众反复接触广告信息，接受感官视觉刺激。这与传统的交通安全宣传工作中广泛采用的悬挂固定式横幅、发放交通安全宣传单等方式相比，流动的车身交通安全公益广告能以其特有的宣传模式，更加贴近交通参与者，从而引发市民群众对车身交通安全宣传广告信息的共鸣，不断增强对宣传信息的印象和记忆。
二、我国道路交通安全宣传教育公益广告存在的问题
（一）交通安全宣传教育的相关法律法规在具体贯彻落实中存在着一定的现实困难《中华人民共和国道路交通安全法》第六条规定，各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识；公安机关交通管理部门及其交通警察执行职务时，应当加强道路交通安全法律、法规的宣传，并模范遵守道路交通安全法律、法规。机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育；教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容；新闻、出版、广播、电视等有关单位，有进行道路交通安全教育的义务。中共中央宣传部、中央文明办、国家工商行政管理总局、国家广播电影电视总局、新闻出版总署联合下发的《关于进一步做好公益广告宣传的通知》第二条规定，广播、电视媒介每套节目用于公益广告的时间应不少于全年商业广告时间的3%，平均每天在19:00至21:00时段每套节目公益广告的时间应不少于该时段商业广告时间的3%；第三条规定，报纸、期刊媒介每年刊出公益广告的版面应不少于商业广告版面的3%；第四条规定，商业广告的互联网站也要按照商业广告3%的比例公益广告。国家广播电影电视总局颁发的《广播电视广告播出管理办法》第十六条规定，播出机构每套节目每日公益广告播出时长不得少于商业广告时长的3%，其中广播电台在11:00至13:00之间、电视台在19:00至21:00之间公益广告播出数量不得少于4条（次）。总之，《中华人民共和国道路交通安全法》对道路交通安全宣传责任主体规定较为明确，但在落实方面缺少具体的指引，只有较为宽泛的公益广告比例规定，而道路交通安全宣传广告又是公益广告的组成部分，真正用于道路交通安全宣传教育的公益广告份额就更为稀少，这与我国现在的道路交通安全的严峻形势不相适应。现有专职从事道路交通安全宣传教育的行政机构是公安机关交通管理部门，该部门承担道路交通组织、管理和宣传等职责，在实施宣传教育方面，除了对违反法律规定的驾驶人在审验过程中强制其接受安全教育外，公安交通管理部门不拥有其它法律法规授权的公共传媒资源，而其下辖的宣传部门在开展道路交通安全宣传教育工作时也缺少法律授权的“抓手”，陷入了只有职责没有职权的尴尬境地。
（二）交通安全宣传教育的机制不健全目前，道路交通安全宣传的社会化程度不高，缺乏长效机制。《中华人民共和国道路交通安全法》虽然已经明确了政府和各相关行政部门的职责和义务，但在实际操作层面，大多数部门至今没有建立道路交通安全宣传专职机构，也没有配置相应工作人员，更没有场地和设备，这使得宣传工作成为纸上谈兵，无根之木。所以，道路交通安全宣传教育工作由公安交管部门“单打独斗”的局面依旧没有太大改变，社会成员以及政府各职能部门的重视程度不一，是道路交通安全宣传教育社会化进程缓慢的主要根源。交通安全宣传队伍专业化、职业化程度不高。目前交通安全宣传队伍主要来自公安交管部门，而公安交管部门专门从事交通安全宣传教育工作的人员绝大部分还得兼任其他业务工作，要应对庞大人群的交通安全宣传教育可谓“分身乏术”。同时，交通安全宣传教育的资金保障不力，使得宣传教育工作无法深入持续地开展。要真正做好道路交通安全宣传工作，必须要有足够的资金投入作为支撑。目前，交通安全宣传的经费主要还是从有限的交管部门办公经费中抽取，可以说是“杯水车薪”，根本无法满足社会的需求。
（三）交通安全宣传教育的运营资源配置不合理近年来，公安部交管局提出了许多行之有效的新的宣传教育路径，拓展了新的媒介传播资源，但目前依然有许多基层公安交管部门在道路交通安全宣传教育公益广告中采取挂横幅、制展板、上电台和电视节目等形式。其操作流程往往是由公安交通管理部门制作好宣传教育材料或音视频等数码资源，再通过公益广告平台实施宣传教育。而在宣传教育经费的预算执行、宣传教育材料的制作与等各个环节，采取的均为行政化手段。运行机制的行政化对宣传教育材料及音视频的质量保障起到了关键控制作用，在制作和等环节方面的法律规范不明确前提下，其质量和效率相对于市场化的运行方式还存在着较大的差距。而传媒资源一般是指广告企业、报社、广播电台、电视台、网站、通讯社等媒体单位每天生产的大量的文字、图片、音视频等信息数据，即这些数据和描述这些数据的元数据以及它们的版权信息等，也包括视听觉空间、数字传输空间、信息载体等硬件。我国的新闻出版行业和社会文化产业大多数属于国有性质，在使用公共视听觉空间、公共数字传输空间等传媒资源平台方面的政策较为宽松，资源配置行政化手段比较明显，市场在其配置过程中没有发挥出应有的作用，其成本过低导致了使用效率不高。随着我国文化产业的发展和新闻出版管理工作的改革，传媒资源也会像有限的国土资源一样实施有偿配置，这将使公共传媒资源更能有效率地发挥其社会效能。
（四）交通安全宣传教育的理念与交通管理形势的发展不适应随着经济社会的发展变化，交通管理形势日趋严峻，人、车、路之间的矛盾凸现，人民群众出现了许多新期待、新要求，这也使公安交管工作面临着许多新情况、新问题。许多政府职能部门认为道路交通安全宣传教育是公安交警部门的事，与自身关系不大，从而使道路交通安全宣传教育的具体工作的主体仍然局限于公安机关交通管理部门。同时受传统宣传观念的影响，不少公安交管部门依然采取固定的、僵化的宣传教育工作模式，往往是为应付上级的布置而工作，出现问题才去被动地解决问题，不但无法实现宣传教育的真正目的，而且还采用高消耗、高成本的工作模式，缺乏前瞻性，缺乏理性的分析判断和科学的宣传手段。另一方面，现有的道路交通安全宣传教育理念基本停留在“管理本位”的水平，宣传教育的角度也往往以满足管理需要为目标，视点选取以管理者的姿态俯视道路交通安全教育问题，采用受众被动地接收道路交通安全宣传信息的方法，平视受众的服务理念还有待更新，未采用问题导向的思维模式制定宣传教育措施。在受众的接受、认同乃至参与等方面，还有待开展“入耳、入脑、入心、随行、倡行”的宣传教育活动。
（五）交通安全宣传教育内容的编排途径不均衡现有的道路交通安全宣传教育公益广告一般采取户外广告、电台和电视等手段传播，受众泛指所有的市民群众。这并没有对受众群体根据时空的变化进行分层，导致占用公益广告份额本就不高的道路交通安全教育宣传信息源和需求方适配率下降。例如，在深夜时间段播放中小学生道路交通安全注意事项，在车行道上方悬挂“行人通过路口需遵守交通信号灯规定”的横幅，等等。这些特定人群的道路交通安全信息没有契合时空条件加以配置，导致道路交通安全宣传教育不能满足特定人群的需求。通过改进道路交通安全宣传教育公益广告的传播模式，特定人群的宣传教育需求和宣传教育信息供给失衡的局面将会得到有效均衡。另一方面，近年来依托道路交通安全宣传教育“进社区、进农村、进学校、进单位、进家庭”的“五进”工作，全国各级公安交通管理部门开展了“春运”、“中小学生交通安全宣传月”、“交通安全宣传周”和“道路交通安全专项治理”等主题宣传教育活动，其宣传声势不能说不大，如悬挂标语横幅、出动宣传车、散发宣传材料、展示宣传图板、开设安全教育课等，但由于多数宣传教育内容的编排枯燥乏味、宣传形式的单一，其宣传的效果不佳。
（六）交通安全宣传教育效果的评估不科学从我国传统的公益广告到道路交通安全宣传的公益广告，由于体制和机制的原因，对公共传媒资源的行政化支配功能促成其使用成本相对商业广告成本近乎于零。没有社会效果的评估体系，更没有进行过社会效果或影响力的科学评估，导致涉及道路交通安全宣传教育的工作始终停留在“填补空白”以满足上级公安交通管理部门考核要求的水平上。公共传媒资源的使用效率和效果缺乏较为科学系统的评估，造成道路交通安全宣传教育工作的开展也往往流于形式。
三、完善我国道路交通安全宣传教育公益广告运用的策略
（一）健全道路交通安全宣传教育的法律法规，落实各相关主体的法律责任1．要完善道路交通安全宣传教育的法规，对道路交通安全宣传教育材料和信息的制作、经费保障、道路交通安全宣传教育公益广告所需公共传媒资源的保障等方面予以规范，建立道路交通安全预警体系，将道路交通安全状况列为一项政府定期的公开信息。要以法律规范的形式明确政府各部门、教育机构、传媒主体的工作范围及其对道路交通安全宣传教育的责任，将其履责情况纳入目标考核中。2．政府要建立行政监督机制，促进道路交通安全宣传教育。各级政府应当将《中华人民共和国道路交通安全法》对道路交通安全宣传的职责和义务引入行政监督机制，督促相关的部门开展道路交通安全宣传教育，避免公安机关交通管理部门孤军奋战的局面。各级政府要确实承担起道路交通安全宣传教育的组织和监督责任，教育机构要落实具体的道路交通安全宣传教育工作举措，传媒主体单位要按照法律规定搭建公共传媒资源的应用平台。3．要明确道路交通安全违法行为人的道路交通安全宣传责任，将各地公安机关交通管理部门责令道路交通安全违法行为人配合交通安全管理者开展宣传工作的做法纳入到法制化轨道。4．确立机动车驾驶人定期参加道路交通安全宣传教育活动并完成考试的法律地位，对机动车驾驶人按照等级和职业属性进行分类并开展道路交通安全宣传教育活动。
（二）引入市场化的宣传教育机制，推动道路交通安全宣传教育的社会化道路交通安全宣传教育的客体是全体人民群众，面对如此庞大的群体，依靠政府（公安机关交管部门）单打独斗是不行的，必须建立社会化的道路交通安全宣传教育长效机制。在公共传媒资源配置方面，要将市场化的活力融入到道路交通安全宣传教育机制之中。1．广泛利用社会资源，推动道路交通安全教育的社会化进程。各地政府在制定本辖区内的道路交通安全宣传教育目标后，应按照项目类别开展公开的招投标工作，签订服务合同，将道路交通安全宣传教育工作任务交由中标的服务企业，这样可以有效缓解基层交通警察警力资源紧张的压力，把有限的警力资源从“五进”宣传工作中解脱出来而从事道路交通安全执法管理工作，提高警力资源的社会效能。建立交通安全宣传经费保障机制，促进道路交通安全宣传教育。交警部门要积极主动地向党委、政府汇报工作，让党委、政府领导了解交通安全宣传工作中存在的问题和困难，争取各级党委、政府对交通安全宣传教育工作的重视、支持，提请市、县（区）、镇（街道）等各级政府每年划拨固定的宣传工作经费，并定期向政府职能部门汇报宣传经费的使用情况和取得的成效，做到经费使用公开、透明、合理。同时，要进一步利用社会资源，鼓励社会企业、单位出资开展交通安全宣传及各项公益活动，通过活动既宣传交通安全知识，又提升了企业的知名度和影响力。2．充分利用现有条件，加强单位部门协作。要建立公共传媒资源占有者、使用者在开展道路交通安全宣传教育方面的效率调查机制，从而调动社会各类优质资源服务于道路交通安全宣传教育活动。要进一步解放思想，选择合适的合作模式，拓展社会筹资渠道。交警部门要在法律、政策允许的范围内，用好、用足、用活政策，不断拓宽社会筹资渠道，积极深入相关单位、部门宣传《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，主动联合社会各部门、企业及愿意从事公益事业的单位和个人，利用各种社会力量，大力开展交通安全宣传活动，扩大交通安全宣传工作的规模和影响力。可以考虑的合作模式有：一是企业出资赞助。即宣传活动主要由交警部门策划，企业出资赞助，授予企业冠名权或广告权。二是共同合作。即通过协商，签订合作协议，双方共同出资，共同设计、策划，在宣传载体上既有交通安全知识，又有企业产品信息。三是企业自筹资金、自行策划，组织员工进行设计策划，交警部门进行业务指导。3．保障企业及设计者作用的有效发挥，实现多方共赢。要建立道路交通安全宣传教育公益广告的设计审核、评比机制，促使设计开发的实物、音视频等数码资源信息的“人本化”，帮助设计者申请知识产权保护，如对于宣传小物件、音视频及手机游戏等产品，赋予其品牌的价值，这样可以有效激发道路交通安全宣传公益广告设计者的创新热情，同时也能保护设计者的合法权益。我们在利用社会资源过程中，既倡导企业热心公益事业，也让企业看到实际利益，通过新闻媒体宣传报道，为企业扩大影响，提高企业参与交通安全宣传活动的积极性。同时，我们也要紧紧把握原则与尺度，各项活动必须以交通安全宣传为前提，决不能喧宾夺主，不允许走完全商业化运作的路子，更不能以赢利为唯一目的。各项活动要以交通安全宣传为根本目的，同时要选择产品质量用户信得过的企业，不能因企业自身的问题而影响交警部门的形象。4．针对道路交通安全宣传教育工作面临着有限的广告传媒资源市场化配置的形势，在宣传教育的形式和手段等方面应实现创新与突破。伴随着互联网、物联网、车联网和学习模式的发展，宣传教育的内容呈现出微型化态势，学习供给也在时空方面变得更加便捷，这将化系统知识为碎片，并由受众根据自身的学历背景和学习能力自行整合，再组合成符合自身需求特点的道路交通安全知识结构，从而满足道路交通安全知识的学习需求。如货运机动车的驾驶人可能更加注重于选择货物的装载量及轮差等符合货运机动车驾驶特点的安全知识，小型客车驾驶人更加注重于备刹车、高速驾驶安全策略的学习，行人作为最弱势的行为主体则可能注重于如何避免被车辆碰撞或剐蹭的安全防护知识。针对不同时空背景下的人群开展道路交通安全宣传教育工作将变得可能，宣传教育的效率也将大为提升。
（三）建立道路交通安全宣传教育的评价体系，拓展道路交通安全宣传教育的渠道1．要建立政府部门、教育机构、传媒主体的业务考核评估体系，由第三方机构对其履职情况进行综合评估，并作出等级评价。在当前崭新的历史条件下，公安机关的职能已经由传统管理型向现代服务型转变，交管部门必须树立起公安工作为改革开放服务、为经济建设服务、为广大人民群众服务的全新理念，融服务于宣传教育工作之中。2．对本辖区内的道路交通安全宣传教育质量开展测评，主要针对受众的知晓率和守法率由专业调查机构开展调查并出具调查报告，将道路交通安全宣传质量评价权交给广大受众，为政府部门、教育机构、传媒主体改进道路交通安全宣传教育公益广告活动提供基础数据，并帮助责任主体改进工作。在具体操作中，要按照《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，明确各部门的交通安全宣传职责，建立奖惩机制，对工作开展较好的单位进行表扬、奖励，对履行职责不力的单位进行批评、处罚。此外，各级交警部门要主动向当地党委、政府汇报宣传工作现状、存在问题及改进措施，并加强与相关部门的沟通联系，积极引导、督促、联合相关部门共同开展交通安全宣传活动。3．将道路交通安全违法行为人学习及履行道路交通安全宣传责任的情况记入档案，为个人诚信档案的建立提供道路交通安全方面的基础参考数据。同时，要进一步利用社会资源，鼓励社会企业、单位出资开展交通安全宣传及各项公益活动，通过活动既宣传了交通安全知识，又提升了企业的知名度和影响力。
四、结束语
安全教育宣传工作报告篇3
一、活动主题
深化“法律六进”增强国家安全意识
二、活动时间
20xx年4月1日—4月30日
三、宣传内容
大力开展总体国家安全观宣传教育，努力提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任。大力开展《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务，以及国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等规章。
四、活动内容
(一)开展“六进”系列主题活动。在机关，要开展“国家安全教育进机关”活动。4月15日前后，各地要集中举办机关国家安全教育报告会，同时积极运用座谈会、党委(党组)专题学习会等形式，促进领导干部增强国家安全观念，带头维护国家安全。在学校，要开展“国家安全教育进课堂”活动，组织优秀律师、法制副校长、法制辅导员为中小学生上一堂国家安全知识法律课，着力培育青少年的国家安全意识。在乡村、社区，要开展“国家安全教育进万家”活动，依托道德讲堂、法治学校、村居法制辅导站，动员社会力量进驻讲堂，组织文艺巡演、电影下乡、法律咨询、资料发放等活动，将国家安全知识送到田间地头、千家万户。在企事业单位，要开展“国家安全知识法律巡讲”活动，进一步增强企业、单位的国家安全观念。
(二)开展国家安全教育媒体行动。“法润江苏网”和“江苏网络普法联盟”将开辟国家安全教育专题活动。15日上午，将联动全省380多家网站、微博、微信、手机app，同步推出网络专题，实现百站联动、百网展播。各地要充分运用电视、报纸、电台、户外公益广告、LeD显示屏等媒体资源，在重要版面、重要时段开设专题专栏，刊播国家安全教育公益广告，推动形成全媒体宣传、全栏目融入、全方位覆盖的宣传态势。
(三)开展国家安全教育“春风行动”。结合全省正在开展的“法润江苏·20xx春风行动”，在国家安全日前后，依托“走进企业”法律服务、“三农”法律服务、法律援助专项活动、特殊人群帮扶等活动载体，组织专题讲座、法律咨询、发放宣传资料。结合“12348法润千万家”司法活动日、“法律服务进万家”活动，积极动员组织律师、公证、司法鉴定、法治宣传等力量，开展多种形式的国家安全教育宣传活动，推动形成维护国家安全的社会共识。
(四)开展国家安全教育“融入行动”。将国家安全教育融入地方文化、行业文化、机关文化、企业文化、校园文化建设，推动“四有”(公共场所显示屏有宣传标语、公告栏有宣传海报、移动电视有宣传视频、法治文化阵地有宣传板块)全覆盖。利用法宣中心、法治文化广场、公园、街区等编排巡演法治文艺节目，增强国家安全教育的渗透力和感染力。将国家安全教育融入民主法治示范村(社区)、诚信守法企业、依法治校示范校等创建活动，融入党团建设、社会组织建设、村居建设等基层自治工作，导入市民公约、乡规民约、行业规章等社会规范，不断夯实国家安全教育基础。
五、活动要求
(一)统一思想，提高认识。各地各部门要高度重视，把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务，强化组织领导，精心部署安排。要充分发挥法治宣传教育主管部门牵头作用，强化与成员单位的协调配合，形成工作合力。要坚持经常性宣传和集中宣传相结合，把全民国家安全教育纳入“七五”普法规划和年度工作计划，确保活动顺利推进。
安全教育宣传工作报告篇4
省教育厅思政处：
根据《中共省委高校工委办公室、省教育厅办公室转发教育部思想政治工作司关于组织参加2018年国家网络安全宣传周活动的通知》要求，结合工作实际，学校组织开展了内容丰富、形式多样的网络安全宣传主题活动，现将有关情况总结报告如下：
一、围绕活动主题，加强组织领导，充分认识网络安全宣传的重要性
学校高度重视网络安全宣传活动，紧紧围绕“网络安全为师生，网络安全靠师生”这一主题，切实加强组织领导，专题对网络安全周主题活动进行研究部署，并提出工作要求。制定了《关于开展2018年国家网络安全宣传周活动的通知》，明确了活动主题，安排了活动内容，提出了工作要求。学校各基层单位及时组织师生学习文件精神，并结合各自工作实际，组织师生积极主动参与网络安全宣传教育主题活动，学习网络安全知识，健全网络制度规范，进一步提高网络安全意识和防范能力。
二、抓牢活动载体，丰富教育形式，着力提升网络安全宣传的实效性
一是举办主题活动。学校党委宣传部、现代教育技术中心、校团委大学生网络工作室联合开展第7期“文明上网树新风，网络服务暖人心”志愿者服务活动，集中进行网络安全周主题宣传。主题活动通过宣传板、宣传单、音频文件等方式向师生宣传国家网络安全法律和网络安全知识，发放宣传材料4000余份；同时设有网络安全知识网上问答环节，问答题目涉及常见的“网购安全”、“手机安全”、“二维码安全”、“银行卡安全”等方面，陆续有近四百名学生现场通过手机扫描二维码参与了网上问答。通过活动普及了网络安全的相关法规和学生的防护技能，激发了学生学习网络安全知识的兴趣。特别对2018级新生如何激活校园网上网账号、使用校园网电子邮箱、下载微软正版操作系统和办公软件以及如何防范“校园贷”等受到了一次很好的教育和启发，对保障和适应今后的大学学习和生活奠定了良好的网络知识基础。
二是开展宣传活动。学校通过悬挂宣传横幅、电子屏宣传标语、图片等多种形式，深入开展网络安全知识宣传教育活动。在此基础上，学校各职能部门分别组织教职工学习《网络安全法》。各学院一方面充分利用电子屏、宣传栏、微博微信、QQ群等媒介对师生进行了网络安全知识宣传，一方面组织学生召开主题班会，进行网络安全学习讨论，并开展防范不良网贷及网络诈骗的宣传教育。通过多种方式同时在师生中进行宣传，使网络安全教育更具灵活性、吸引力和时代感。
三是加强安全管理。为加强校园网的安全管理，学校网信办严格贯彻学校《网络信息安全管理办法》《网络信息安全事件报告与处置流程（试行）》等制度要求，结合2018年4月以来焦作市网警支队、中共焦作市委宣传部、**省教育信息安全检测中心对学校网络安全事件的通报，在全校范围内开展校园网络安全排查，并了《**理工大学网络安全通报》文件，对校内各单位发生的网络安全事件进行了通报，并督促相关问题网站及时进行了整改。
三、存在问题及下一步打算
通过宣传教育，我校广大师生对网络安全知识的知晓率显著增加，网络安全意识明显增强，网络防范能力得到提高。但是，也存在一些问题，主要由于互联网技术的快速发展，网络犯罪分子运用网络实施诈骗行为越来越隐蔽，网购钓鱼网站、学术期刊钓鱼网站这些网络“毒瘤”还在时时危害着师生，广大师生网民的警惕意识稍有放松就可能掉入陷阱。此外，一些学生在校外购物消费过程中，许多商家经常以注册会员的形式要求学生填写个人信息，造成个人信息可能泄露的安全隐患。
今后的工作中，学校将持续加强网络安全宣传教育，将集中教育向平时教育延伸，特别是将网络安全教育纳入思想政治教育、平安校园建设的重要内容，健全工作机制，完善制度规范，创新形式载体，强化宣传引导，齐抓共管抓好网络安全教育，进一步引导师生增强网络安全意识，提高网络安全防范能力和水平。
安全教育宣传工作报告篇5
一、党风廉政教育宣传月活动的基本情况
按照市委的部署，4月初，市纪委、市委组织部、市委宣传部、市直属机关党工委、市监察局对全市党风廉政教育宣传月活动做出了安排，并成立了宣传月活动领导小组。各级党组织按照全市宣传月活动实施方案，对本地区、本部门、本单位的宣传月活动作出了布置。5月9日，召开全市副科级以上干部大会，对宣传月活动进行动员。从5月9日的动员大会到6月14日，历时一个多月，认真组织实施“筹备工作、宣传动员、集中学习和观片、组织测试、整改与总结”五个阶段的工作。这次教育宣传活动准备充分，方法步骤明确，内容丰富，形式多样，生动活泼，效果明显。整个活动有以下四个特点：
1、联系实际，突出特色，宣传教育形式灵活多样
全市党风廉政教育宣传月活动动员大会上，邀请了自治区模范基层干部戴成钧先进事迹报告团来我市作了首场感人肺腑、催人泪下的报告。会后，戴成钧同志的先进事迹在全市广大党员干部中引起了强烈反响，全市迅速掀起了向戴成钧学习的热潮。三个区、农发行等许多单位纷纷召开学习戴成钧先进事迹座谈会，版权所有!参加座谈的干部纷纷对照戴成钧检查自己，寻找工作中的差距，并决心要以戴成钧为榜样，从现在做起，从点滴做起，做一名无愧于党、无愧于人民的好公仆。五虎山办事处党工委在开展学习戴成钧先进事迹活动中，发现一居委一户困难家庭有一位肝腹水的病人后，发动机关全体党员捐款420元，解决了燃眉之急。
5月15日，集中组织了一次大规模的“宣传日”活动。三区在市区主要街道悬挂了宣传反腐倡廉和党风廉政建设内容的标语、条幅，出动宣传车沿主要街道进行宣传，并发放宣传材料。市公安局组织市交警支队、三区公安分局，用展板展示了公安系统党风廉政建设取得的成绩。蒙西联拉僧庙分公司在拉僧庙最繁华的地段播放反腐倡廉电教片，吸引过往行人纷纷驻足观片。市直属机关党工委组织了以反映党风廉政建设为内容的板报比赛。市宣传月活动办公室为配合宣传活动编印《全市党风廉政教育宣传月宣传材料》5000份，向各单位和社会发放；活动月领导小组成员参与了基层组织的活动，与基层的同志们一道身披绶带，走上街头进行宣传。通过上下齐动员，广泛宣传，使广大党员干部进一步提高了对党风廉政教育工作重要性的认识。同时，也赢得了社会各界和人民群众的理解和支持。
2、精心安排学习，认真组织测试，保证了学习效果
安全教育宣传工作报告篇6
一、高度重视，精心安排
水火无情，此乃沉痛经验教训。县教育局充分认识当前防汛、防溺水工作的重要性、必要性和紧迫性，从构建和谐社会的高度出发，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，对防溺水工作高度重视，坚持做到防患于未然，于6月5日召开了各校长会议进行了精心安排。
二、强化宣传教育，提高学生对溺水危害的认识
一是充分运用安全课、校讯通、校园广播、黑板报、橱窗图片展览等宣传工具开展防溺水安全教育。校园要悬挂“关爱生命，请勿私自下水游泳”的横幅。要求各学校夏季来临至少要出一期防溺水、防汛的板报，防溺水、防汛的安全橱窗图片专项展览。二是通过主题班会、知识竞赛、警示教育等形式，教育学生保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，掌握相关的救生与自救方法。同时，学校和老师教育学生互相关爱，有同学私自相约下水玩耍的，得到信息要想方设法提醒、劝止，甚至告之家长。通过宣传教育，要让学生达到“五不准”和“两会”目的：“五不准”即不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳。“两会”即发现险情会互相提醒、劝止、报告；能学会基本的自护、自救方法。三是落实学生联系工作。从现在起，特别是周末放假、暑假开始，按要求建立教师分包学生安全责任制，教师要经常给每位学生及家长进行预防溺水等安全提示，切实增强家长的预防溺水安全意识和监护人责任意识，共同做好学生的安全工作。包学生教师要做到“三个一”，即包宣传、包教育、包联系，假日期间，做到每天至少联系一次。
三、切实明确家长的安全监护责任，从根源上减少溺水事件的发生
一是开好家长会，增强家长的安全意识和监护人的责任意识，提醒家长注意孩子的安全教育和监管，在学生离校后，家长要切实担负起监护人的责任，确保学生的校外活动安全，教育孩子“不私自外出游泳、不到非泳池玩耍”。二是家校联动，及时发放《防溺水安全教育致家长的一封公开信》，提醒家长注意孩子的安全，避免发生溺亡意外事故。学校与每位学生及其家长签订一份《学生防溺水安全责任书》(有家长签名的回执)，让学生自己作出“不私自外出游泳、不到非泳池玩耍”的书面承诺，并将其作为学生的一项行为规范与纪律要求。此项工作正在紧张进行。
四、严格信息报告
安全教育宣传工作报告篇7
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的四中全会、在中央政治局第十九次集体学习时的重要讲话精神和关于应急管理、防灾减灾救灾工作重要论述，扎实开展消防宣传“五进”工作，进一步推动落实政府、职能部门、社会单位消防安全宣传教育工作责任，进一步加大媒体消防安全公益宣传力度，进一步提升公民消防法律法规意识、消防安全常识知晓率和火灾自防自救能力，构建与全面建成小康社会相适应的良好消防安全环境。
二、工作标准
（一）消防宣传进企业
目标：通过消防宣传进企业活动，使职工做到“三懂三会”，即：懂得本岗位火灾危险性，懂得基本消防常识，懂得预防火灾的措施；会报警，会扑救初起火灾，会组织疏散人员。
范围：辖区大型企业、中型企业及小型企业；
责任单位：区直有关部门、各镇人民政府、工业园区管委会
内容：
1.有制度。明确自身消防宣传工作职责，制定消防宣传工作制度，将消防安全宣传教育纳入企业日常管理考评，同研究、同部署、同落实，明确工作计划、目标和责任人，建立消防安全宣传教育工作档案，为企业消防宣传活动提供必要经费保障。
2.有阵地。做好消防安全“三提示”工作（提示场所火灾危险性、提示消防器材位置及使用方法、提示安全出口和疏散逃生路线）。加强消防设施器材标识化管理，确保消防标识和内容醒目、规范、统一。重要岗位应张贴火灾风险公告、警示提示和安全操作规程等标识。在醒目位置设置消防安全宣传栏、示意图或悬挂张贴标识标语，利用广播、电子显示屏、微信群、公众号、提示卡等刊播消防安全知识、公益广告和提示。
3.有队伍。成立微型消防站，配齐人员（不少于6人）、购置灭火服及常用的消防器材设施，开展火灾扑救演练工作；设置专兼职消防宣传队，制定灭火疏散应急预案，定期组织全体员工开展消防安全教育培训。员工新上岗、转岗前须进行集中消防安全培训，掌握“一懂三会”。每年邀请消防指战员进企业为全体员工进行消防安全培训不少于2次。
4.有演练。消防安全重点单位每半年、其他企业每年至少开展1次灭火疏散演练。有条件的企业建立消防安全教育培训模拟体验室，常态化开展消防安全教育培训。
5.有活动。将消防安全宣传教育纳入企业文化建设，定期组织开展消防知识竞赛、消防运动会、119消防日等活动，鼓励员工创作消防安全文化作品，通过消防安全文化软实力夯实消防安全硬指标。消防安全重点单位每半年、其他企业每年组织全体员工观看一次消防安全警示教育片。
（二）消防宣传进农村
目标：通过消防宣传进农村工作，使村民做到“三懂三会”，即懂得自救逃生常识，懂得火灾的预防措施，懂得扑救一般火灾的方法；会报警，会使用灭火器，会扑救初起火灾。
范围：城郊型农村（城市周围）、普通型农村（离城市较远）和离散型农村（规模较小）。
责任单位：各镇人民政府
内容：
1.有制度。明确自身消防宣传工作职责，制定消防宣传工作制度，明确1名村干部负责消防安全宣传教育工作，将消防安全宣传教育纳入文明村镇创建、社会治安综合治理和普法教育工作内容。乡镇、街道办履行消防安全宣传教育责任情况纳入文明、综治考核范围。村委会制定《村民防火公约》，落实“户户联防、村村联防”措施。
2.有阵地。依托农村综合服务设施建立消防安全宣传教育场所，配备常用消防器材、模拟体验设施和宣传资料，通过微信工作群、村文化活动、广播开展经常性消防安全宣传教育。文物古建筑、山林等重点部位设立消防安全标志，提示村民和游客注意防火安全。在村民集体活动场所、主要道路设置固定消防宣传栏和警示牌。
3.有队伍。重点行政村组建微型消防站，配齐人员（不少于6人）、购置灭火服及常用的消防器材设施，开展火灾扑救演练工作。同时成立志愿消防队伍，定期开展消防安全宣传教育活动。加强进城务工人员消防安全宣传教育，建立留守儿童、孤寡老人、智障残障等特殊群体“邻里守望”制度，实行“一对一”帮扶，并落实紧急情况时救助人员。
4.有演练。定期在农村街道等醒目地点设立消防安全咨询点，组织开展灭火、逃生疏散演练等活动。每年集中对村“两委”（村党支部委员会、村民委员会）成员和村民开展1次消防培训。
5.有活动。利用各种重要节庆、民俗活动，开展针对性消防安全宣传教育。依托共青团、妇联、文化和旅游等相关组织和行业部门，定期开展消防宣传下乡咨询服务活动。
（三）消防宣传进社区
目标：通过消防宣传进社区，使社区居民做到“三懂三会”，即：懂得自救逃生常识，懂得家庭火灾的预防措施，懂得扑救家庭火灾的方法；会报警，会使用灭火器，会扑救初起火灾。
范围：城市社区（以街道和居委会为单位）、农村社区（以乡镇和村为单位）和城镇社区。
责任单位：相关镇人民政府、各街道办事处
内容：
1.有制度。社区明确自身消防宣传工作职责，明确1名专干负责消防宣传工作，制定消防宣传工作制度，将消防宣传工作与社区管理统筹安排，为社区消防宣传活动提供必要经费保障。
2.有阵地。设置社区消防宣教室，配备消防宣传影像、海报、图文和法律读本等宣传资料。在社区、住宅小区设置消防安全宣传栏、橱窗，在社区电子阅报栏、小区楼宇电视、户外显示屏、微信工作群、微信公众号等经常性播放消防安全公益广告和安全提示。
3.有队伍。成立社区微型消防站，配齐人员（不少于6人）、购置灭火服及常用的消防器材设施，开展火灾扑救演练工作。确定1名社区消防宣传大使，建立由社区消防宣传负责人主导，社区民警、社区消防宣传大使、小区负责人、物业服务人员或楼栋长参与的消防宣传工作队伍。
4.有演练。结合社区实际，定期组织开展消防安全疏散逃生演练和消防基本技能实操实训，组织社区居民到当地消防站、消防科普教育基地参观学习。
5.有活动。将消防宣传教育融入社区文化建设，鼓励社区文艺爱好者开展消防安全文艺创作，定期组织送消防安全文艺节目进社区等活动，每年119消防日举办一场消防安全宣传体验教育活动。
（四）消防宣传进学校
目标：通过消防宣传进学校工作，使师生做到“一会两懂”，即：会报火警；懂得火灾的危害性，懂得逃生自救常识。
范围：幼儿园、小学、中学（普通初级中学、普通高级中学、高级职业中学、中等专业学校、技工学校）、大学（全日制本科大学、高职高专院校）、特殊教育学校（盲聋哑学校）。
责任单位：区教育局
内容：
1.有制度。将消防安全教育纳入学校教育教学计划，明确校内消防安全专职教师。深化学校消防安全宣传教育，积极开展暑期消防安全宣传、寒假消防安全宣传教育活动，每学期设置不少于4课时的消防知识教育课程，确保制度、教材、师资、课时、场所“五个落实”。
2.有阵地。在校园宣传栏、校报校刊、黑板报、网站和“两微一端”设置消防宣传教育栏，定期更新；校园电视、广播、报刊、微信群定期刊播消防公益广告和安全提示；寄宿制学校的宿舍张贴消防安全须知和疏散示意图。设立消防安全角，提供消防安全知识读物借阅服务；推动学校建立校园消防科普体验馆或体验室，配备常用消防器材和模拟体验装置。
3.有队伍。成立微型消防站，配齐人员（不少于6人）、购置灭火服及常用的消防器材设施，开展火灾扑救演练工作。建立校外消防兼职教员队伍，聘请消防安全辅导员，鼓励高校建立消防安全学生社团，发动学生参加各地消防宣传志愿服务队，积极创作消防安全文化作品，开展消防安全文化宣传演出，对城乡老弱病残等特殊群体开展面对面消防宣传教育和服务活动。
4.有演练。幼儿园及中小学校要将消防安全纳入社会实践活动内容，每学期组织开展一次消防应急疏散逃生演练，寒暑假作业融入消防安全知识；鼓励中等职业学校和高等院校开设消防技能选修课程。高校、高中将消防知识和技能纳入新生军训课程，开设一堂消防知识课、组织一次疏散逃生演练、进行一次灭火实操、体验一次消防站开放。
5.有活动。每学期组织开展“消防安全示范课”教学活动，定期对教师职工消防安全知识及消防应急处置能力进行测试。积极组织开展消防运动会、消防知识竞赛、消防主题征文比赛、消防动漫大赛等寓教于乐的宣传教育活动。在119消防宣传月期间集中开展消防宣传教育活动。
（五）消防宣传进家庭
范围：辖区内（街道、镇、社区、村）家庭。
目标：通过消防宣传进家庭，使家庭成员做到“三懂三会”，即：懂得自救逃生常识，懂得家庭火灾的预防措施，懂得扑救家庭火灾的方法；会报警，会使用灭火器，会扑救初起火灾。
责任单位：各镇人民政府、各街道办事处
内容：
1.有制度。各镇、街道、公安派出所、小区业主委员会等定期宣讲防火安全知识、开展消防安全提示等活动。引导家庭成员将消防知识融入日常生活，营造家庭消防安全氛围。
2.有阵地。通过当地电视台、广播、网站、移动短信服务等平台播发与家庭生活相关的消防安全节目、公益广告、短信。
3.有队伍。有物业管理的居民小区依托物业管理单位成立小区微型消防站，配齐人员（不少于6人）、购置灭火服及常用的消防器材设施，开展火灾扑救演练工作。同时将消防安全宣传教育“进家庭”与“进校园”相结合，倡导校园消防志愿服务队走进家庭开展消防知识宣讲，组织开展查找家庭火灾隐患、绘制“火灾疏散预案与逃生图”、按照逃生图进行逃生演练等活动，引导家长与孩子共同完成消防安全作业，提高家庭成员自救逃生能力。将消防安全宣传教育“进家庭”与“进社区”“进农村”相结合，通过社区、农村集体活动向家庭普及消防安全常识，家庭成员掌握“一懂三会”知识，自觉维护小区楼道、消防车通道畅通，主动举报投诉身边的火灾隐患。
4.有演练。鼓励引导有条件的家庭配备必要的报警、灭火、逃生自救器材，定期组织开展演练，督促掌握正确的使用方法。推动各地帮助“空巢老人”、弱势群体家庭安装联网型独立式火灾报警装置。
5.有活动。广泛开展“文明家庭”“消防安全家庭”等争创活动，定期组织城乡居民开展家庭灭火、疏散逃生演练，评比表彰一批“消防安全好家庭”。
三、工作要求
（一）加强组织领导。开展消防宣传“五进”工作，是贯彻落实关于积极推进我国应急管理体系和能力现代化重要论述的有力抓手，各镇、街道、工业园区、区直有关部门和单位要切实强化组织领导，建立完善消防安全宣传教育联席会议制度，督促相关组织、单位建立和落实消防安全宣传教育工作制度、建立和培训消防安全宣传教育队伍，形成“政府统一领导、部门齐抓共管、单位全面负责、公民积极参与”的社会化消防安全宣传教育良好格局。
安全教育宣传工作报告篇8
一、宣传方面：
（一）突出重点工作，深化主体宣传
1.深抓意识形态工作，牢牢把握意识形态工作主动权。
建立健全网络意识形态的主阵地。转发《中国平煤神马集团党委关于加强网络意识形态工作的意见》、《网络意识形态工作责任制考核测评方案（试行）》。2019年下发了《关于成立网络意识形态工作领导小组的通知》、《加强网络意识形态工作的意见》等通知。
2.积极开展形势任务教育，做到全员覆盖。
于2019年3月26日，举行“百人千场”形势任务报告会系列宣讲活动启动仪式，仪式由处长王炜嵬主持，党委书记姬晓做了首场集团“三会”精神报告，处班子成员、副总师级领导、机关副科级以上干部、基层党政负责人90多人参加了首场报告，自3月26日起，至4月9日共召开6场形势任务报告会，处领导分为5个小组对基层进行宣讲，来自基层各单位的干部、党员、职工代表共计221人次听取了报告。
3.加强舆情管理，确保舆论导向正确
于今年下发了《关于成立宣传三员队伍的通知》（平煤建安发〔2019〕17号），明确各项目部要安排一名专职宣传三员，工作职责包括网络舆情、网络评论、网信工作、宣传工作等，并设立专用的网评员工作群。设立了安装处舆情信息报告群，设置专职网络信息舆情联络员对安装处网上与网下舆论情况进行监控。并制定了相应的网络突发舆情处置预案。
4.加强思想理论武装，理论学习
宣教科结合安装处实际情况，年初制定了党委理论学习中心组2019年学习计划，今年以来先后组织11次处党委理论学习中心组集中学习,组织参加3次集团专题视频学习，安排主题发言题目11次，安排重点发言人22人次，个人自学36次。
5.配合组干科深入开展“不忘初心牢记使命”主题教育。
共进行宣誓1次，参观学习2次，集中学习（含党课）19节（次），测试1次。
6.强化宣传阵地建设，努力营造积极向上宣传氛围。
2019年制作了宣传条幅6条，宣传牌板44块，其中集团文化、社会主义核心价值观6块，处工作会议宣传7块，党建纪律2块，四个意识2块，“不忘初心牢记使命”学习教育17块，庆祝建国70周年5块，贯彻学习四中全会2块。安全宣传6块。
各宣传平台累计发稿200多篇，其中安装处微信公众号为主要发稿平台，目前内容155条，内容丰富，覆盖面广。平煤神马客户端自3月份推出以来安装处相关新闻53条。
宣教科制作党建知识学习卡片500张，全处党员人手一张，要求党员干部合理利用碎片化时间，随时随地进行学习。
积极组织全处职工干部进行注册认证。其中平煤神马客户端截止11月平煤神马客户端全处注册认证人数达到420人，订阅量204人。
（二）善于发展，大力选树先进典型
向集团上报“最美奋斗者”2人，平煤神马文明勋章1人，在处内评选优秀共产党员3人。
（三）安全为天，将安全宣传摆在重要位置
每月通过微信公众平台对安全生产知识进行讲解，对各项安全生产条例进行宣传，共发送公众号60篇。在安全生产月，职业病防治月，消防月等宣传节点做好宣传工作。6月安全生产月期间，组织干部职工在“防风险、除隐患、遏事故”条幅上签字，在厂区内摆放了6块安全生产相关的主题展板，发放安全宣传传单。
二、培训方面：
（一）领导班子高度重视培训工作，全力保障安全培训工作顺利开展
建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、职责清晰、处党委和职能科室各负其责的教育培训管理体制和管理规范、激励得当、运转高效的教育培训工作机制，保障安全培训工作顺利开展。
（二）安全培训贴近生产，提高从业人员整体素质
根据年初制定的《2019年职工培训计划》的安排和部署按计划扎实推进职工安全培训工作，结合安装处用工需求，开展各类外送培训：
1、地面生产经营单位主要负责人取证2人；
2、煤矿安全生产管理人员取证19人，“七新”知识学习37人；
3、地面生产单位安管人员取证2人，年度复审8人；
4、煤矿特种作业人员取证17人；年度再培训111人；
5、煤矿一般工种取证223人；
6、中技学历教育10人；
7、集团职业健康、应急管理专项培训24人；
8、各种专项培训共计47人。
（三）落实上级培训文件精神，积极开展自主培训试点工作
根据股份公司2019年培训工作的要求，我处根据实际情况选择第二项目部为自主培训试点单位，根据施工实际情况利用早会时间段进行安全法律法规、专业技能的讲解，结合项目部工地和人员分散等情况，将每周学习计划及内容通过微信群发至每名职工手中，充分利用微信群等网络平台，组织职工以小组的形式进行学习，受到一线职工的欢迎。
（四）结合安装实际，利用多种形式开展安全培训工作
根据我处施工的实际情况，对安全培训工作进行“送出去”和“请进来”，对于集团下发的煤矿安管和地面安管等专业性培训实行送出去，根据上级下发的培训计划结合安管人员、特种作业人员的实际施工情况，合理安排培训时间，既保证工程进度又学习了专业技术。在一般工种的培训中，考虑到参培职工数量多，培训专业类别多等实际情况，邀请安培中心上门办班。
2020年工作的建议
一、进一步加强意识形态工作
2020年要进一步抓好意识形态工作，持之以恒的抓好理论学习，要高度重视理论学习的重要性，完善安装处意识形态工作责任制，建立是否可以邀请相关专家召开意识形态工作培训班，切实增强安装处党员干部对意识形态工作的理解和支持，认清肩上的责任和面临的挑战，提高意识形态工作的自觉性和坚定性。按照集团意识形态工作“三个制度”的要求，每季度通过党委会、政工例会、党建例会、中心组等形式对意识形态工作进行研判，并通过红头文件、会议通报进行通报，每年处党委召开一到两次意识形态工作专题会议。
二、提高舆论引导与监管水平，把握住舆论工作的主动权
项目部中的宣传三员要各司其职、各尽其责，认真对待。要对项目部职工进行正确的舆论引导，日常工作中要加强与职工之间的联系，对各种微信群、qq群等信息进行严格监督，进一步做好舆情监测与上报工作。网评员及时对各类相关稿件及时进行跟评，扩大影响。
三、培训工作
安全教育宣传工作报告篇9
二、活动主题：治理隐患，防范事故。
三、组织机构：设立经贸系统“安全生产月”活动工作领导小组，局长蒋国平任组长，尹绍荣副局长任副组长，相关科室为成员，具体负责指导活动开展。办公室设企业与安全生产管理科。
四、活动时间：20*年6月1日—6月30日
五、活动内容：密切结合“安全生产隐患排查治理年”活动和安全生产百日督查专项行动，突出主题，创新形式，丰富内容，讲求
效。主要开展以下活动：
1、环境布置。从6月1日开始，各企业在厂区主要通道、建筑物等人员密集场所悬挂安全生产横幅，张贴标语和主题宣传画，设置公共宣传栏，宣传画廊，在厂区主要道路醒目位置设立安全生产永久性广
告牌。利用厂内食堂电子显示屏重复显示“安全生产月”活动主题和宣传口号。
2、媒体宣传。主要以厂内广播、报纸、安全生产宣传画册为载体，开展形式多样，生动活泼“安全生产宣传月”宣传。厂内广播要利用三餐吃饭时间宣传安全生产法律法规，应急措施，逃生自救等知识
。报纸主要以刊登安全月主题公益广告和开辟安全生产专栏、安全生产法律法规访谈等形式开展宣传。重点报道全区“隐患排查治理年”活动、“安全生产百日督查专项行动”、“安全生产*行”、
安全生产咨询、安全生产大检查等，以及关系民众切身利益的有关安全生产情况、突出的事故隐患整改和典型案例。
3、重视教育。要高度重视企业安全文化建设，企业是安全生产的责任主体，要夯实安全生产的基础。在此次活动中，企业要广泛发动和组织员工查找事故隐患，鼓励企业员工提出合理化建议，发动职工参与安全生产，努力提高安全自觉性。同时，进一步完善企业各类规章制度和操作规程，以减少各类事故的发生。要在开展全员培训的同时，进一步深化开展安全生产教育培训内容、形式，切实提高企业主和员工安全生产意识和自我防范意识。
4、组织开展企业“安全生产隐患排查治理”活动。根据*区“安全生产隐患排查治理年”活动的总体部署，各企业要认真贯彻落实我区“安全生产隐患排查治理年”活动方案，加强领导，有力推进。
特别是危险化学品生产企业要严格排查事故隐患确保安全。
5、开展企业安全生产应急救援演练，主要演练内容为。
（1）应急指挥机构建立；
（2）模拟事故应急处置；
（3）人员伤亡医疗救护；
（4）紧急安全疏散。
六、活动要求
1、统一思想，加强领导。各企业要充分认识安全生产宣传教育工作的重要性，切实加强对“安全生产月”活动工作的领导；把“安全生产月”活动作为一项重要的工作抓实、抓细、抓好；利用“安全生
产月”活动有利时机，推动企业安全生产各项工作的落实；做到精心组织，力求实效，开展好各项活动。
2、突出重点，形式多样。各企业要紧紧围绕“安全发展”这条主线，突出“治理隐患，防范事故”的活动主题，进一步宣传贯彻《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》和《*省安全
生产条例》等法律法规，紧扣“关注安全、关爱生命”的安全文化主旋律。要充分运用报刊、广播、宣传栏、文化橱窗等阵地，刊登公益广告，开展演讲比赛、安全知识和技能竞赛、事故应急救援演习
等多种员工喜闻乐见的形式，广泛传播安全知识，使安全生产宣传教育活动在时间、内容、效果等各个方面都落到实处。
3、及时做好信息报送工作。
安全教育宣传工作报告篇10
一、工作进展情况
1.强化组织领导，落实工作责任。成立食品安全创建工作领导小组，把食品安全宣传工作列入全年的宣传工作重点，由分管宣传台党组成员黄醉千负总责，总编室、电视中心、制播中心等职能科室具体抓，电视中心、新媒体中心指派专人负责信息收集、内容编排和宣传报道，办公室人员负责创建工作联系与信息材料报送；年初与各科室签订食品安全工作责任制，把食品安全宣传、食品药品广告监管、食堂食品卫生管理等内容落实到具体科室。制定了年度食品安全工作要点及宣传计划，大力开展食品安全宣传教育工作。
2.加大宣传力度，营造浓厚氛围。《____新闻》栏目对我县开展省级食品安全生产县创建情况进行动态报道，跟进报道省级食品安全生产县创建工作部署和食品安全治理，聚焦食品生产企业、食品交易市场和校园食品安全等重点环节和重要领域，关注乡镇部门“七个一”工作开展情况，大力宣传“三大一严”专项行动的措施、进展和成效。开设“食品安全宣传周活动”宣传专栏，以“尚德守法共治共享食品安全”为主题，重点宣传“三大一严”活动的内容、目的和意义，报道宣传周食品安全各项活动工作进展情况，宣传正面典型，反映存在问题，广播电视共播出36篇。注重新媒体平台宣传，“____广电”、“____”微信公众号推送食品安全信息41条。在“3.15”国际消费者权益日、安全生产月、“6.26”全国禁毒宣传日、食品安全宣传月等重要时间节点开展食品安全政策宣传和知识普及，营造了良好的舆论氛围。
3.依托专题栏目，开展教育引导。《食品药品安全在您身边》专栏透过热点、焦点事件进行问题剖析和深度报道，播出有关食品安全知识和法律法规常识48期。在广播电视《卫生天地》、《生活与健康》、《农村大视野》、《科普大篷车》、《生态家园》、《健康大讲坛》等栏目普及食品安全知识，倡导健康饮食习惯，共播出112期；做好《食品质量检测周报》的工作，对不合格食品进行曝光，提醒消费者选购健康食品。
4.加强舆论监督，助力社会监管。《直击》栏目坚持问题导向、科学监督，深入一线曝光各类食品安全问题，通过追踪报道和回访报道，推动问题解决办理。组织市场监督管理局等部门走进“民生热线”直播间，介绍部门具体职责，解读食品安全工作，在线解答群众关于食品安全的相关问题。配合有关部门开展保健食品虚假违法广告整治行动，严格广告审查，杜绝了虚假违法保健食品广告的。
5.投放公益广告，扩大社会关注。广播电视全年播出公益广告《讲文明
树新风》“食品安全篇”和“添加剂篇”5000余条次，户外屏滚动播放“共创食品安全县，同享生态养生源”标语850条次。广播、电视、微信、网站、户外电子屏等平动，扩大宣传效果，提升社会关注度。
6.从严管理食堂，确保饮食安全。规范从业人员管理流程，按要求对从业人员进行的健康体检、健康上岗。实行食材的定点配送，落实人员抓好每天食材的查验，确保食材安全卫生。配合省级食品安全县创建，张贴《新食品安全法》、《创建食品安全县》等海报。在病虫鼠害繁殖高峰期，台内部统一开展灭鼠、灭蟑等“除四害”专项行动。严格执行食品卫生制度，抓好就餐环境卫生，确保饮食安全。
二、存在的问题短板
一是报道形式不够丰富。宣传报道侧重会议、活动、政策及行业管理举措，对群众身边的食品安全问题和典型案例报道不够，报道形式单一，动员群众参与互动不够。二是舆论监督力度不够。虽然电视舆论监督栏目《直击》对食品安全问题有所曝光，但重在个案就事论事的报道，对问题根源及解决对策等方面建议性意见缺乏，影响舆论监督的效果。今后将加强与各乡镇部门通联，开展记者蹲点报道、体验报道，更好地反映群众最关心的食品安全问题，有针对性地开展宣传引导。加强新闻曝光力度，重点突出涉及群众关心热点问题，邀请专业人士进行访谈，提高针对性和说服力。
三、2017年工作计划
发挥宣传引导和舆论监督作用，及时总结创建中的特色做法、监管成效和典型事迹，巩固省级食品安全县创建成果，努力增强食品安全宣传报道的贴近性、互动性，扩大传播效果和工作成效。
1.加强组织领导。充分发挥食品安全创建工作领导小组作用，做好制度执行和问题整改。落实食品安全工作责任制，抓好食品安全宣传、食品药品广告监管、食堂食品卫生管理等内容落实。
2.开设宣传专栏。在广播电视新闻中开设宣传专栏，跟进报道省级食品安全县创建成果和重点工作，及时报道
行政执法、监督监管和检查整治等动态新闻，宣传企业守法诚信经营、社会各界积极参与、食品产业健全发展的典型。结合“3.15”国际消费者权益日、“食品安全宣传月”，做好活动报道。3.重视教育引导。依托《生活与健康》、《卫生天地》、《农村大视野》、《科普大篷车》、《健康大讲坛》等栏目开展食品安全知识、法律法规普及和案例警示教育。
4.强化舆论监督。《直击》栏目重视源头和重点领域监督，曝光违法违规问题，推动问题整改落实。策划“民生热线”上线，通过邀请相关部门做客直播间、组织专家下基层，解读政策法规，解答群众疑问，开展现场服务。
5.净化声屏荧屏。严格广告审查管理，抓好食品、药品虚假违法广告整治。