宿舍卫生管理方案篇1
一、指导思想
坚持科学发展观为指导，以服务教学、服务学生为宗旨。通过文明宿舍创建活动的开展，逐步实现学生宿舍管理工作的规范化，进一步促进学生良好行为习惯的形成，促进教育、教学质量的全面提高，促进素质教育的全面推进。
二、工作目标
(一)学生宿舍设施设备要符合国家配备标准，且通风安全，卫生清洁;开展宿舍文化建设取得显著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理规范有序;管理人员配备合理，敬业负责，无安全事故发生。
(三)建立创建“文明宿舍”的长效机制，学生“自我教育、自我管理、自我服务”活动开展得富有成效。
(四)弘扬“知荣明耻”的社会主义道德风尚，树立相互帮助、相互共荣的团队意识，形成健康高雅的宿舍文化氛围。
三、工作措施
(一)加强组织领导
为了使“文明宿舍”建设活动有序进行，决定成立“文明宿舍”创建领导小组：
组 长：雷清海
成 员：冉昌海余智星肖武平江海松孙齐双许汝英
各校要把创建工作摆上重要议事日程，成立相应机构，按照职责分工，把工作目标和任务以责任书的形式确定下来，落实到每个责任人身上，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
(二)全面展开实施
政教处要围绕主要任务和创建标准，制定出详细的实施规划，进一步健全完善各项管理制度，加强科学化、规范化和精细化管理，高标准、高质量地推进创建工作。以创建促进学生健康成长，以创建促进学校办学品位的提升，以创建促进教育教学质量提高，以创建促进教育事业发展。
总务处要根据湖北省文明宿舍创建标准抓好基础设施的建设,为宿舍提供必备的劳动卫生工具.
宿舍管理员要认真落实工作方案,认真抓好基础管理,根据基础管理要求,建立健全管理机构和管理制度,力求验收达标.
(三)检查评估
学校要按照整体规划，对照文明宿舍考核标准，认真做好创建工作，在学校自查的基础上，督促部门对存在的问题进行整改和完善。
四、具体内容
“创建文明宿舍”活动，主要围绕以下六个主题具体组织实施。
1、清洁卫生。本宿舍的学生具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，不乱丢杂物，不乱倒水和乱倒剩饭菜。
2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈，不影响他人正常休息和学习。
3、安全防范。不留宿外人，不在宿舍内用火，无失窃，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫部门和管理员做好安全检查。
4、团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让。
5、学习气氛。宿舍学生勤奋学习，比学赶帮，形成浓厚的学习氛围。
6、文化建设。积极参加宿舍文化建设系列活动，成绩突出。
宿舍卫生管理方案篇2
宿舍环境的文明也是宿舍成员应当关注的地方之一，有些报道曾经用脏、乱、差，来形容内部环境较差的大学生宿舍，为了避免沦落到这一行列之中的我们应当在学习之余，打扫宿舍卫生整理内务，形成一个良好的生活习惯。每个宿舍也应该每天安排成员轮流值日，保持宿舍干净、整洁。
学生宿舍是一个集体场所，是一个人口密度极大的聚居地，任何一场火灾都可能造成重大后果，带来无可挽回的财产损失和人身伤害。案例：20xx年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。
通过以上案例可以看出，大多数的事故都是由于同学们违章用火用电造成的，自己的一点疏忽所造成的后果很难想象的，所以再次提醒同学们一定要提高警惕，遵章守纪，坚决杜绝一切可能出现的隐患。
由于我班男生居多，就“学生损坏、盗用公共教学设施事件”和“教学场所及寝室酗酒情况”班会上也加重强调。班主任也加以强调，同学们要维护教学公共设施，并且避免出现在教学场所及寝室酗酒情
况发生，并引例警示同学们。禁止在电线上挂晒衣物，严禁私接电线，一经发现给予严重警告处分，没收违规电器，严禁在宿舍内点蜡烛和使用各种炊具，严禁异性进入宿舍或留宿外校人员，严禁将枪械，刀具，易燃易爆等危险品进入宿舍。严禁破坏门窗进入宿舍。还要避免将贵重物品放在宿舍里，如有贵重物品一定要管好门窗。遵守宿舍作息时间，不无故滞留宿舍。各宿舍长要严格监督管理好宿舍，防患于未然，尽量的将安全隐患排除。
宿舍卫生管理方案篇3
为切实做好疫情防控，确保学校工作的正常运作、平稳有序，保障师生的身心健康与生命安全，加强师生自身防范，阻断病毒传播。根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，结合我校的实际情况，特制定本工作预案：
一、指导思想与目的
坚决贯彻关于疫情防控工作系列讲话精神和教育部关于学校做好疫情防控工作的指示要求，强化底线思维，坚持生命至上，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，严防新冠肺炎疫情在学校宿舍中传播，切实保障好师生身心健康与生命安全，坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战！
二、进行人员排查
宿舍管理员要对学校住宿学生的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排，全覆盖、无遗漏、精准摸清底数并建建立台账登记，做到一个不少、一个不漏。特别是从湖北或重点疫区返校的，做好登记。
三、检查设施设备
全面检查检修宿舍的设施设备（包括用电线路），对存在故障或安全隐患的，要立即安排人员进行维修或更换，确保学生回
宿舍后各类设施设备能正常运转。进校维修人员必须进行体温检测和身份核实登记，体温低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可进入校园。
四、环境卫生保洁
对宿舍内厕所、洗浴间、饮水间、洗手间等所有区域进行全面消毒，确保环境清洁卫生；宿舍内的空调、风扇等要进行全面清洗、消毒。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，医用防护口罩，护目镜，乳胶手套，长筒胶鞋等。消毒工作完毕，一次性口罩帽子喷洒消毒剂，充分湿润后放入垃圾筒，其它可重复使用的防护用品用500mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例为1:100）浸泡30分钟后再清洗，干燥后备用。
五、人员管理
（一）、学生管理
1.严格执行学校制定的各项宿舍管理制度。
2.疫情管控期间，外来人员（含家人、亲戚）不得进入宿舍。
3.所有入住的学生都必须佩戴好口罩方可进入宿舍。
4.毛巾实行一人一巾，被褥一人一套，并定期进行清洗，勤晒衣被。
5.使用过的口罩用密封袋或保鲜袋密封后，投入宿舍配置的口罩回收专用垃圾桶。
6.进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。
7.不串宿舍，不邀请其他宿舍人员进宿舍。
8.禁止学校外就餐，禁止叫外卖，禁止将盒饭、小吃带入宿舍。
9.如有不适，第一时间通知宿舍管理人员。
（二）、宿舍保安、管理员
1.宿舍保安、管理员必须有流行病检查合格证明方可上岗。
2.综合学校疫情排查情况，进一步核实确认住宿学生名单，掌握学生身体健康状况，建立学生健康台账。
3.在落实晨午检制度、因病追踪制度的基础上，住宿学生每天回来须进行睡前体温检测，了解学生健康状况。
4.按规定做好疫情收集，落实“日报告”和“零报告”制度。发现异常情况，第一时间报告值班校医。发现发热、咳嗽等可疑症状学生，立即安排隔离，并启动应急预案。
5.利用广播、宣传栏、电子屏等做好健康教育，安排部署工作，减少不必要的学生会议和集体活动。
6.按规定做好学生宿舍和公共区域清洗、消毒、通风等工作。
7.保持手的卫生。每次工作完毕，立即用洗手液（或肥皂）在流动的水下洗手或用75%医用酒精擦拭双手1-3分钟。
8.服从学校的统一安排，自觉做好体温检测和个人防护。
9.坚守工作岗位，不随意离岗、脱岗。
六、宿舍管理
在开学前对学生宿舍、公共区域清扫消毒的基础上，以日常清洁为主，预防性消毒为辅，对学生宿舍随时进行清洁消毒。
1.公共卫生区域应配备洗手龙头、洗手液、学生自备纸巾。
2.保持室内空气流通。实行宿舍长负责制，每天早晨、下午、傍晚离开宿舍时要做好室内的开窗通风，保证室内长时间的通风换气，改善室内空气质量，有效降低室内空气中微生物的数量和密度，减少与病原体接触的机会。
3.楼道的窗户保持开启状态。楼梯、公共卫生间的地面、洗手台面、走道、室内地面及物体表面采用1000mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例是1:50）或75%的酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。
4.楼梯扶手、各类开关、门窗把手、水龙头等物体表面采用500mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例为1:100）或75%的医用酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。
5.垃圾及时清理下楼。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液（1:100）喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口，按照不可回收垃圾处理。每天定时收集，集中消毒后清运，日产日清。垃圾收集桶、清运点、运输车辆、垃圾站必须随时消毒和每天终末消毒。
6.在学生宿舍楼附近垃圾投放点设置专用废弃口罩收集桶，
并在桶上粘贴明确标识，引导师生定点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。
⑴废弃口罩要日产日清，每日收集运输不少于两次。建立完整的废弃口罩清运、消毒台账备查。
⑵健康师生的口罩可做普通干垃圾处置，将口罩密封后投入专用口罩垃圾桶。在转运前用84消毒液消毒处理后转运。
⑶感染者、疑似感染者、发热者佩戴的口罩密封后投放医疗垃圾桶，存医务室处置间，由医疗废物处置学校上门收集，统一进行无害化处理。
7.学生宿舍室内用紫外线灯照射进行空气消毒。
8.消毒注意事项：
⑴84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液和水的比例为1:100稀释。
⑵每天进行一次消毒，早晨出宿舍前，由宿舍长负责组织，用配置好的84消毒液对本宿舍及所负责的公共区进行消毒。
⑶消毒工作应在无师生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤，师生入内前应打开门窗通风至少20分钟。
9.每栋宿舍楼一楼设置隔离室，配备感应龙头，手消毒剂、手套、体温计、纸巾或干手机等。隔离室内，空气，地面，家具等均应严格消毒并通风换气。随手关门，避免各个房间之间的空气对流，门窗关闭，张挂明显标志。
七、应急措施
如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。
（一）校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。
（二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。做好密切接触者的追踪和管理，对确诊病例的密切接触者实行统一在宿舍隔离的医学观察14天，宿舍管理人员每日至少进行2次体温测定，并询问是否出现急性呼吸道症状或其他相关症状及病情进展。
（三）除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
(四)宿舍管理人员对确诊病例人员的宿舍进行全面消毒处理。校医、宿舍管理员、校领导等要积极配合疾控中心的人员工作，做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
宿舍卫生管理方案篇4
关键词：学生公寓盗窃对策
高校学生公寓是学生日常学习、休息和生活的重要场所，学生公寓安全的创建也是目前北京高校正在进行的“平安校园”创建活动的一项重要内容。高校实行开放式的办学以来，招生不断扩大，各种办学形式也不断的多样化，高校从过去的封闭式办学转向开放式办学后，高校与社会接触逐渐扩大，高校校园环境就是社会环境的延伸，社会风气好坏直接影响着高校的校园环境。据北京市公安局文保总队2014年2月统计，总队列管77所高校共立刑事案件64起，其中盗窃案24起。另据2013年全年统计，北京77所高校共立刑事案件1219起，其中盗窃案754起，占发案总数的61.85%。高校的盗窃案总是占发案总数一半以上，而盗窃案又大都是发生在高校学生公寓。对此，我们要认真研究分析高校学生公寓盗窃案件是如何发生的，有些什么具体特点，是否有规律，这对我们采取具体工作措施对策，打击盗窃分子，减少高校学生公寓盗窃活动，保护学生人身和财产安全，创建和谐平安校园有着十分重要现实意义。
1.高校学生公寓盗窃案件的主要形式、特点和复杂性
1.1高校学生公寓盗窃案件主要形式
归纳起来主要有九种作案形式：一是顺手盗窃，趁受害人不备，将钱物盗走。二是抽头偷窃。就是从钱包中偷走一张或几张大额现金，不偷走全部。三是用工具撬门扭锁，在宿舍内无人情况下，盗窃分子插门缝、撬门锁、直接撞门等手法入室行窃。四是在窗外用竹竿等工具盗窃衣物等。五是翻窗入室，直接盗窃。六是乘门未关严或室内无人之机溜门盗窃。七是偷配钥匙盗窃。八是尾随同学混入学生公寓楼，以编瞎话形式乘机盗窃。九是以宿舍为据点，上网盗用他人网费，通常是盗用本班本专业同学的网费。
1.2高校学生公寓盗窃案件主要特点
一是作案时间无界限，无论是白天还是夜晚、是学期初还是期末、是寒假还是暑假，盗窃分子都可能作案。二是社会上的不法分子进校作案。他们深知高校学生宿舍贵重物品多，容易下手，学生防范意识差，经常假冒学生身份，以探亲访友会老乡等名义，尾随住宿学生混入学生宿舍楼作案。他们作案目的很明确，主要是盗取现金、手机、笔记本电脑。三是学生宿舍内部作案，个别同学受社会不良风气影响，追求吃喝、穿名牌、高消费，家长给的钱根本就不够花，便萌生偷盗动机。他们侵害的对象都是宿舍室友，往往更容易得手。
1.3高校学生公寓盗窃案件侦查的复杂性
一是作案时间短。学生宿舍以单间为主，房间面积不大，一般都在10m2左右，学生在宿舍内存放的学习生活物品主要有手机、电脑、mp3、数码相机、现金、银行卡、饭卡等。这些物品体积小，价值大，易携带。宿舍内存放这些物品的衣柜、抽屉、箱包等，安全防护作用很差。尽管学校不提倡学生将个人贵重物品带入学校，存放在学生宿舍，可现实是学生存放在学生宿舍的个人贵重物品在逐年增多，已基本达到笔记本人手一台。公安部门对贵重物品的存放早有明确规定，贵重物品必须存放在具备“三铁”条件的房间，即铁门、铁窗、铁柜，也就是防盗门，防盗窗，保险柜。贵重物品存放在具备“三铁”条件的房间里才是安全的。学生宿舍不具备“三铁”的条件，所以学生宿舍存放贵重物品本身就是不安全的、是没有安全保障的。盗窃分子在学生宿舍作案不需要多么复杂的手段、高深的技术，只需要用很简单的作案工具就能打开宿舍的门、窗、衣柜、抽屉、箱包等，能在很短时间内将室内翻找一遍，找到现金和贵重物品后迅速逃离，得手很容易。
二是作案行为的连续性。高校学生公寓人员集中，每天进出的人员流量大，学生安全防范意识淡薄，宿舍内存在着较多安全隐患。盗窃分子只要稍做准备，选择好时机，在学生宿舍很容易找到机会作案，在作案成功后，会促使盗窃分子继续找机会作案。这也是学生宿舍盗窃案件频发的一个主要原因。就像有的盗窃分子说的那样：“学生防范意识太差，我越偷胆越大”。
三是作案手段的智能性。在学生公寓盗窃案件中，也不乏本校个别的学生或外校的学生作案，有的还是研究生。他们文化程度高，智力超出一般人，心理素质强。在作案前会仔细谋划，做好充分准备，遇到机会能迅速完成作案，遇到保卫和公安人员的调查，他们也会自如应对，充分体现出智能性特点。
2.学生公寓盗窃案件频发的主要原因
2.1高校人员组成结构的多元化
随着高校招生规模的不断扩大，高校除了计划招生外，还有留学生、函授生、自考生、成人教育生，造成学生素质良莠不齐，有的学生道德品质差，好逸恶劳，唯利是图，常趁同学防范意识缺乏之机，进行内盗。另一方面，在高校后勤部门社会化不断深化的今天，大部分高校后勤部门引进了很多商业网点和经营活动，这些商业网点、食堂承包商、外来务工人员都入住在学校，这些人流动性很大，成分复杂，法制观念淡薄，而且自我约束力不强，一旦见到有可程之机，便对学生宿舍进行盗窃。
2.2学生防范意识淡薄，自我防范能力差
改革开放30多年，社会经济得到快速发展，家庭经济收入得到很大提高。很多学生总认为这种事不会发生在自己身上，所以经常是用完笔记本电脑后不收好，随便放在桌子上，手机到处乱放，钱包里存放过多现金，晚上睡觉不锁门，夏天睡觉不关门，窗户从来不上锁，离开房间时经常不锁门，门锁坏了不及时维修更换等等，这些行为都为盗窃分子的盗窃无形中创造了机会，使盗窃分子唾手可得。
2.3法制观念淡薄
大学生法制观念淡薄是目前高校存在的普遍现象，大学生不重视学法、不懂法，自然也就不知道该如何去自觉地遵法守法。个别同学受社会不良风气影响，不是比学习、比进步，而是比吃喝、比穿戴名牌、比高消费。见同学用的东西比自己的好，自己又无能力购买时，就不择手段采用偷盗据为己有，其价值观已发生严重扭曲。
2.4学校安全措施落实不到位
高校实行开放办学以后，社会人员可随便进出校园，门岗已失去第一道防线作用。学校保卫力量有限，对校园各部位做不到有效安全管理。造成社会不法分子频繁进校作案。特别是尾随学生混入学生宿舍楼作案。
2.5对盗窃分子打击力度不够
高校保卫部门工作重点是“防”，因为保卫部门没有执法权，保卫部门只是校内安全防范、协调、协助公安部门查处案件的职能部门，在高校内发生的各类治安案件只能报公安部门，请他们来立案调查，所以真正的打击力量主要在公安机关，可实际情况是，学生报110后，公安机关出警到现场，了解案情，根本不做有效的侦察工作，破案率极低，从而导致犯罪分子频频作案。公安机关的“打”和学校方面的“防”无法有效结合，形不成“打防结合”的合力和震慑力。
3.高校学生公寓盗窃案件的防范对策
如何做好高校学生公寓安全防范工作，降低盗窃发案率，给学生创造一个安全生活学习环境，主要应从以下几个方面如手。
第一，建设安全标准化学生公寓势在必行，可有效防止外来流窜盗窃分子入室作案。北京市教委早已制定了《标准化学生公寓标准》，各高校都在为建设标准化学生公寓而努力。《标准化学生公寓标准》第六大项，对学生公寓安全管理与服务工作提出了具体而又明确的要求，我们只要按照《标准化学生公寓标准》提出的要求，积极努力去认真落实，就一定会收到明显的效果。
第二，加强对学生安全教育，提高安全学生意识。新生一入学，就要给学生打好“预防针”。给新生开设“大学生安全知识教育课”，提高他们的安全防范意识。保卫部门要充分利用各种形式，积极宣传安全防范知识，特别是利用典型案列教育学生，利用警情通报及时提醒学生，使学生真正树立安全防范意识，自觉做好宿舍安全防范工作。
第三，提高学生公寓治安管理水平。保卫部门要主动帮助学生宿舍管理部门制定好安全防范管理制度，要积极参与对学生宿舍的联合检查，落实安全管理制度，消除安全隐患。由于学生宿舍管理人员经常更换新人，保卫部门要对学生公寓管理人员经常进行系统的安全管理知识培训，提高他们的管理能力。要有奖有罚，奖罚分明，对成绩突出人员给予奖励，这样才能调动大家做好安全防范工作的积极性。
第四，加大物防技防投入，提升安全防范能力。近几年，各个高校不断加大物防技防投入，使学生公寓安全防范能力有了很大提高。要做好物防工作，学生宿舍管理人员对损坏的门窗、衣柜、抽屉要做到及时维修，保证其完好。当前，有的高校在学生公寓安装学生贵重物品保险箱，免费提供给学生使用，对加强学生公寓防盗取得很好了的效果，这种物防方式值得推广应用。在技防方面，有条件的学生要安装防盗报警系统、智能门禁系统、可视监控系统、防攀爬报警系统。高校领导要舍得投入，这既可以起到防范作用，又可以威慑盗窃分子，还能为公安机关查破案件抓获盗窃分子提供证据资料。
总之，做好学生宿舍安全防范工作，是当前高校安全工作的大事，高校保卫部门要积极努力做好工作，其他部门也要鼎立配合，特别是公安机关的有力支持，我们就一定能掌握主动权，有效打击违法盗窃分子，给学生营造一个安全的学习生活宿舍环境。
参考文献：
宿舍卫生管理方案篇5
关于工厂宿舍评比通告范文一
有关员工宿舍评比事宜为优化环境，创建卫生、整洁、文明、和谐的员工生活场所，加强我司员工宿舍的精神文明建设，根据《宿舍管理制度》特制定如下评比方法：
1.1适用范围：员工、职员宿舍。主管宿舍不参与评比。
1.2参与评比人员：行政部主管、保安队长、员工代表(每次1名)。
1.3评比依据：详见《宿舍安全卫生评比标准》。
1.4每月由行政部组织三次卫生、安全评比活动，每月总结一次，选取最终的平均得分为最终评比分数，评出优秀宿舍及最差宿舍各二名，对评比出的优秀宿舍分别给予50元、30元的奖励，各宿舍成员平均分摊;评比出的最差宿舍分别给予宿舍每成员50元、30元的罚款，各宿舍成员平均分摊;所有奖励都在当月工资中发放或扣除。
1.5每个宿舍所对应的公共区域由该宿舍进行维持保洁，也纳入评比范围;平时有卫生不良记录的列入该宿舍扣分项目
1.6清洁工具及清洁用品的配置1.6.1公司给每个宿舍配发清洁用品及工具，行政部统一申请购买、管理1.6.2扫帚、拖把、撮箕等清洁工具每半年发一套，清厕剂每季度发一瓶，行政部统一安排以宿舍为单位，由各宿舍指定人员领取。
1.7生效日期：11月10日。
行政部示
年11月01日
关于工厂宿舍评比通告范文二
一、活动名称：文明宿舍评比
二、活动目的：每一位同学都在学校有一个属于自己的温馨之家，那就是我们的寝室，我们的寝室不仅是生活的场所，还是校园文化的窗口。文明寝室的评比旨在促进敦促同学们养成良好的卫生习惯，改善宿舍的生活环境，改善全校学生的宿舍卫生状况，给同学创造一个干净、舒适、整洁、卫生、文明的住宿环境。校学生会卫生部决定协助总务处开展文明寝室检查评比的活动，希望通过此次活动能使我校寝室文明检查的工作更加的制度化，规范化，让同学们树立起良好的卫生习惯以及生活卫生习惯，为以后的事业人生多一份保障。同时，在此活动中让大家营造一个温馨、舒适、文明、卫生、适合身心健康的宿舍环境。
三、举办单位：永城市职业教育中心总务处协助单位：永城市职业教育中心政教处、校团委
四、活动时间：2014年11月19日周三上午10:00点起地点：男女2栋宿舍五、活动对象：全校学生宿舍六、活动主题：主要针对全校宿舍的卫生，整洁，美观，布局，安全进行监督、评比，通过检查评比出分数及优良中差级别，使学生在宿舍生活地更为安逸，整洁。力求打造温馨、和谐、文明、安全、舒适的宿舍
七、评选人员安排：职教中心校学生会主席团和卫生部全体成员
八、评定内容：(1)整体布置:宿舍整体感觉是否能给人舒适安逸,礼貌和谐的氛围。(2)温馨气息:宿舍有自己的特色。(3)垃圾桶：是否有垃圾集中处理是否及时处理垃圾。(4)地面:保持光洁,无垃圾,无过多毛发。(5)房间:被褥整洁，叠成方块并与枕头一道同意方位摆放。(6)物品摆放:桌上和书架的物品是否摆放整齐。(7)窗台:是否整洁。(8)玻璃窗：要看玻璃窗是否干净。(9)室内卫生工具及杂物摆放整齐。(10)寝室无异味。
九、奖惩措施1、发文到各班，通报优秀寝室名单，以资鼓励!2、流动红旗。制作并发放星级流动红旗，挂在优秀寝室!3、奖励奖品。给最佳优秀寝室颁发奖品!4、增加积分。文明宿舍评比成绩算入班级积分当中!永城市职业教育中心校团委(宣)
附件：文明宿舍评比评分表
年11月11日
关于工厂宿舍评比通告范文三
为了营造一个整洁、舒适的居住环境，减少疾病的传播，保证每位员工的身心健康，本公司决定每周对员工宿舍卫生状况进行检查，以及制定每月宿舍评选先进奖罚方案，如下：
1.每月宿舍综合评定(包括卫生、摆设、整洁等方面)。当月综合评分获得第一名的宿舍，集体奖励200元的生活用品;当月综合评分获得第二名的宿舍，集体奖励100元的生活用品。
2.每月宿舍综合评定(包括卫生、摆设、整洁等方面)。综合评分排最后一名的宿舍，集体罚款100元;当月综合评分倒数第二名的宿舍，集体罚款50元。
3.各部门领班或宿舍舍长对宿舍管理起连带作用，每月宿舍综合评选第一名所在班领班或舍长奖励50元，宿舍综合评选最后一名所在班领班或舍长罚款30元。
行政人事部
年二月二十三日
关于工厂宿舍评比通告相关文章：
1.评选通告模板
2.关于宿舍卫生的通告
3.寝室设计大赛通告
4.职工宿舍检查通报
宿舍卫生管理方案篇6
关键词：高校宿舍 盗窃 对策 校园财产安全
引言
高校学生宿舍是每一个在校大学生生活、学习的重要场所，其安全与否直接影响到大学生正常的生活、学习及正常的校园教学秩序。随着高校教育产业化、规模化，科研生产和后勤服务的社会化，高校与社会逐渐相互交叉，相互渗透；部分师生安全意识淡薄，疏于防范，导致盗窃案件时有发生。研究高校盗窃案件发案的原因及其规律和特点，有着重要的现实意义。
1.规律和特点
1.1作案方式多样化
1.1.1顺手牵羊、乘虚而入
前者是指趁受害人不备，将放在桌上、走廊、阳台等处的钱物信手拈来而占为己有；后者是指趁被害人不在，房门抽屉未锁之机入室行窃。后者手段比前者更辣，胃口也大，如果宿舍管理混乱，人员混杂，或是寝室老是不锁门唱空城计，则往往给人以可乘之机。
1.1.2撬门扭锁
此类盗窃手段毒辣，探得宿舍内无人即采取插门缝、撬门锁或直接撞门等手法入室行窃。特点是室内翻动较大，抽屉、箱子常被撬坏，主要窃取目标是现金和价值较高又便于携带的贵重物品。
1.1.3窗外钓鱼
即犯罪分子用竹竿等工具在窗外将被害人的衣物等贵重物品钓走，有的甚至把纱窗弄坏，钓走被害人放在桌上、床上的物品。
1.1.4翻窗入室
通过攀爬气窗、窗户、阳台等进入室内盗窃。没有安装护栏的窗户、露台，包括门上气窗，窃贼都有可能翻入。盗窃目标与撬门扭锁者往往相近。
1.1.5溜门行窃
乘人门未关严或室内无人之机盗窃作案。作案手段与“顺手牵羊”相似，但性质不同。“顺手牵羊”是临时起意，溜门入室是有备而来。此类偷窃目标主要是现金、手机、手提电脑等贵重物品，如盗窃时被人发现，常以找人等借口脱身逃走。一般不带作案工具，作案时间短，作案后迅速逃离现场，如果不能在现场人赃俱获，破案难度很大。
除上述五类外，还有：偷配钥匙，预谋行窃；以会友、找老乡、卖东西等名义混入宿舍，乘机行窃等。
1.2组成特性
作案人员组成主要有三类：一是内部人员，多为本班、本寝室或生活在周围的其他人员，或被高校处理的离校人员，他们对事主的生活规律及钱、财、物存放地点非常了解，一旦动手，极易得逞，作案有目的、有准备、速度快，现场极少留有破坏痕迹。二是外来人员，往往打扮成学生模样，以认老乡、探亲友、找同学、寻求帮助、推销物品等为借口，混入学生宿舍伺机作案；三是内外勾结，校内人员串通校外人员进行作案，他们对侵害对象和目标比较了解，往往容易得手。
1.3侦查复杂性
无论是顺手牵羊，还是溜门行窃，通常都是作案时间短隐蔽性强，手法简单，甚至被盗现场往往遗留的痕迹物证很少很难提取，破案难度很大。
1.4时间规律性
由于学生的生活规律性，作案时间多发生在以下时段：
1.4.1刚入学或放假前，宿舍较乱时易被盗。
1.4.2假期，易发生撬门扭锁盗窃。
1.4.3上午第一、二节课时或晚自习时易被盗。
1.4.4夏秋季节，开窗睡觉易被“钓鱼”盗窃，开门多，易发生乘虚而入的盗窃。
1.4.5学校举办大型文体活动，外来人员剧增时，发生盗窃的可能性也增加。
1.4.6学校开大会、考试、周末看电影等，因宿舍同学走空，易被盗。
1.4.7新生军训期间，宿舍长期无人居住，易被盗。
2.主要原因
2.1治安环境复杂
近年来高校办学规模不断扩大，在校生成倍增加，随着科研、后勤的社会化，学校与社会的交往更加频繁，受社会环境的影响日益加深。网络的普及给校园带来了一系列消极不健康的因素，并迅速在高校内传播和扩散，使得高校内部治安问题日益突出；另一方面，诸多高校地处城乡结合部，周边商店、饭馆、网吧等商铺林立，马路上摆摊设点，从业人员复杂，周边环境相当混乱，缺乏有效治理，极为复杂，一些不法分子甚至把高校的学生公寓当成作案的“乐园”。
2.2防范意识薄弱
学生自我防范意识薄弱是造成目前学生宿舍盗窃案件多发的一个重要原因。大学生初入高校，脱离父母的庇护，思想单纯、警惕性低、缺乏社会经验等特点，他们的安全防范意识往往十分淡薄，自我保护能力差。例如：外出不关门，现金、手机、电脑等贵重物品到处乱放，开门睡觉，门锁坏了不及时修理，门窗不牢，钥匙保管不当，对外来人员不闻不问，缺乏应有的警惕性，交友不慎、引狼入室，致使盗窃案件频发。
2.3法制观念淡薄
一方面，近几年伴随着高校的扩招，学生人数急剧增加，他们来自全国各地，素质参差不齐，极少数在入校前就有劣行为或品行不端，再加之大学生的物质生活水平的大幅提高，手机、电脑、mp3等贵重物品在学生中的拥有量逐年提高，部分学生依靠家庭经济优势超前消费，个别同学受扭曲价值观的影响，相互之间盲目攀比，放松了思想、道德方面的修养。淡薄了法律意识，崇尚资产阶级价值观，见利忘义。他们不是比学习，比进步，而是在学业上不思上进，敷衍了事；生活上经不起高消费的诱惑，比吃喝，比名牌，比出手大方，当钱不够消费时就萌生了偷盗的动机。另一方面，虽然法制教育早已纳入高校教育计划，是大学生的必修课，但法制教育往往流于形式，效果欠佳，致使少数学生对违法违纪的界线十分模糊，贪图小利，以身试法，直至步入违法犯罪的境地。
2.4各项安全措施滞后
当前高校的安全保卫工作普遍滞后于社会和高校的发展，表现在以下三个方面：一是门岗制度不严，缺乏有效管理。多数情况下，门岗成了“防君子不防小人”的摆设，没有真正起到第一防线的作用。二是校园总体安全防控体系不完善，防范力量相对薄弱。尤其是学生公寓区防盗基础设施差，投入不足，管理不严，没有“人防、物防、技防”的相互配合，公寓楼值班室的第二道防线没有切实起到作用。三是后勤社会化后，学生公寓由学校后勤集团管理，以至宿舍楼内的治安防范工作职责不清，分工不明，甚至工作中出现互相推诿的现象。各项安全制度是环环相扣、互为前提的，任何一项安全管理措施的缺失，都将留下巨大的安全隐患。高校的安全，学生公寓的安全，需各职能处室、后勤等部门齐抓共管，各尽其职。单靠保卫处一个部门，无法有效地遏制学生公寓内的盗窃案件发生。
2.5震慑力不足
属地派出所破案率低，打击和防范力度不够。高校保卫部门没有执法权，保卫门只是校内安全防范、协调、协助公安部门查处案件的职能部门，在高校内发生的各类案件只能报公安部门，请他们来立案调查；另外因公安机关任务量大、治安压力大、人员少、资金少，再加之高校学生公寓盗窃案件大多相对价值不大、线索少、办案难度大，公安机关一般也只是出警到现场，了解案情，难以进行有效的侦察工作，造成破案率低，从而导致犯罪分子更加有恃无恐，频频作案。公安机关的“打”和学校方面的“防”难以有效结合，形不成“打防结合”的合力和震慑力。这样导致高校学生宿舍盗窃案多发，且呈逐年上升的趋势。
3.措施与对策
针对宿舍盗窃案频发的问题，总结管理经验，笔者认为。教育主管部门和校方应高度重示，要从构建“和谐校园”、维护广大学生的合法权益及校园安全稳定的高度，从维护高校和整个社会长治久安的高度，切实解决好当前学生公寓盗窃案频发的问题。其主要措施有：
3.1齐抓共管，落实安全防范责任制
预防和打击校园违法犯罪特别是宿舍盗窃案件仅靠学校保卫部门的力量是不够的，必须坚持群防群治、综合治理的方针。各高校要把安全防范与高校建设和发展紧密结合起来，提供强有力的物质和经费保障；要按照“谁主管、谁负责”的原则，落实安全防范责任制，明确责任，各司其职，各负其责，齐抓共管，形成合力；建立考核和奖惩制度，并与经济利益挂钩；建立倒查机制，对发生重大盗窃案件的部门领导和责任人实行倒查机制，追究责任；对安全管理实行一票否决制，与评优、提干挂钩。在安全防范工作中形成齐抓共管、人人有责的良好局面。
3.2加大宣传，提高安全防范意识
学生宿舍盗窃案件的频繁发生，大多与同学们的思想麻痹、安全防范意识不强有密切关系。加强安全教育，提高防范意识，养成良好的安全习惯，是防止盗窃案件发生的有效手段。高校保卫部门要担负起宣传和教育的责任，作为职能部门，保卫处要发挥好牵头的作用，主动与校团委、学生会、学生管理处和学生公寓管理部门等定期或不定期联合举办安全教育讲座，通过报告、橱窗、板报等多种途径，采取多种措施，广泛宣传安全防范的重要性以及如何加强安全防范的知识。学生工作部门要配合保卫部门，使安全教育制度化。通过种种途径的宣传教育，让师生员工认识到盗窃作案的伎俩和危害，将安全防范转化成师生的自觉行动。
3.3加大力度，构筑安全防范体系
安全防范体系是指人防、物防和技防相结合的防范体系。人防是指要组织一批能吃苦耐劳，乐于奉献的保卫干部和护校人员，实行24小时昼夜值班巡逻。物防是指在重点部位安装防盗门、窗等设施进行防范。技防是指用监控系统、电子报警器等高科技手段进行防范。随着高校办学规模的扩大，贵重的教学科研设备越来越多，而违法犯罪分子作案手段不断更新，单靠人防、物防已不能适应高校治安的需要，必须加大投入，发挥高科技的优势，提高防范能力，实践证明技防系统的运用在预防犯罪和事后破案中能起到重要作用。
3.4寝室联防，构筑区域联防机制
通常，高校的宿舍安排，为便于管理，一个班级或一个专业的学生基本上都居住在相连的几个宿舍，由于大家彼此相互熟悉，这样我们就可以建立一种小型的区域联防机制，比如可称之为“室联防”机制。“室联防”机制就是由几个宿舍的同学组成一个共同防范的区域，当有陌生人员或可疑人员进人这个联防区域时，任何一个处在此区域的同学都要自动承担起安全保卫的任务，提高警惕，密切注视，让犯罪分子无机可乘。
3.5强化打击，提高威慑力度
高校盗窃案件发案率高，但破案率低，打击威慑力不足。一是掌握规律定预案，潜伏守候捉拿案犯；二是追查赃物提案犯；三是熟悉环境细破案，在周边细找破案线索；四是深入复杂环境，打听相关信息。在加强侦查破案同时，还要积极配合当地公安机关加强对校园周边环境的整治工作。只有在净化校园内部环境的同时，努力净化校园周边环境，为学校创建良好安全秩序，才能达到学校政治稳定和治安良好的目的。
宿舍卫生管理方案篇7
关键词:大学生;宿舍文化;思想政治教育;建设
宿舍文化的建设是一项物质文明和精神文明相结合的系统工程，不仅包括宿舍环境卫生，还体现着学生价值观念、思想道德、心理因素、文化修养、审美情趣等，这种精神层面的宿舍文化对大学生起着潜移默化、长期深远的影响。而学生的厌世厌学、情感纠纷和人际关系紧张等往往在宿舍最早露出苗头，随着时代信息化、网络化，电脑和智能手机的普及应用，大学生在宿舍度过的时间越来越长，宿舍发挥着课堂不能替代的作用。研究新形势下高校宿舍文化建设的现状，充分调动大学生主动性和积极性，建设和谐健康、积极向上的宿舍文化对于提高大学生思想政治教育实效性、践行社会主义核心价值观具有重要的现实指导意义。
一、宿舍文化的内涵
宿舍文化的物质文明内涵就是以宿舍及其周边环境为主要活动空间，学生日常生活、学习交流、思想互动、人际交往、娱乐休闲的场所；精神文明内涵体现为，宿舍是大学生们情感真实外露、宣泄负面情绪、表现真实自我的地方，是大学生感情的归宿和避风港，宿舍成员理想信念、价值取向、生活习惯、学习方法、行为方式在大学四年共同生活中相互交流、相互影响，慢慢融合为宿舍独特的文化。积极向上、团结一致的宿舍文化有助于学生养成良好的生活习惯、文明的行为举止、高尚的道德情操，有利于学生健康成长、学业有成，营造和谐稳定的人际关系和宿舍氛围，而消极落后的宿舍文化导致学生在世界观、人生观、价值观出现偏差，荒废学业，甚至引发宿舍矛盾、人际关系紧张出现恶性事件。
二、宿舍文化建设调查的基本情况
本研究以山西大同大学在校本科生为主要研究对象，采用问卷调查、走访、案例分析、观察法等，其中问卷调查共发放600份，实际有效回收问卷572份，走访了14个学院、不同专业共26个宿舍丰富了问卷调查的内容，定期跟踪记录2012级文学院5个宿舍从大一到大四的发展变化过程。
三、大学生宿舍文化建设现状分析
从调查问卷和走访情况来看，超过90％的学生对宿舍文化有认同感，能够自觉遵守学校、宿舍各项规章制度，宿舍文化积极向上，人际关系和谐，但是调查中发现宿舍文化建设也存在如下问题：
（一）宿舍基础设施陈旧，不能满足学生多样化的要求；卫生状况不容乐观，室内装饰凌乱
宿舍基础设施及周边配套设施逐渐完善，住宿环境和生活设施有所改善，基本能满足学生住宿的要求。但在调查和走访中了解到，超过60％的同学对于宿舍物质条件这样描述：小、脏、乱，学生找不到“家”的感觉。由于学校建校早，部分宿舍面积小、基础设施陈旧，人均空间狭小，宿舍内的基本配备：床、桌、椅、柜子，桌子是宿舍六人共用一个，不能满足学生学习的需要；配备的柜子容量较小，学校地处华北北部，一年四季气候分明，气温差异大，需要储备较多换季衣物，另外文科、医学类学生书籍较多、学生电子物品多，宿舍没有足够的储物空间，皮箱、洗漱生活用品等摆放在地面上，导致宿舍整体感觉拥挤、局促。学校对宿舍装饰没有统一规划，53％学生张贴各种海报、壁纸，女生中超过80％同学在自己床上拉帘子围成自己的独立小空间，也造成宿舍整体空间的狭小和凌乱。宿舍基础配套设施陈旧，部分配套设施不人性化。热水房离宿舍区域较远，尤其在冬天出行打水，时有学生滑倒、暖水瓶爆裂现象的发生。宿舍没有独立盥洗和卫生间，而男生和女生公共卫生间在数量设计上没有充分考虑男女生活习惯的不同，在早上上课前和晚上睡觉前，女生洗漱和上厕所需要排队等候时间较长，平均需要10分钟左右，时有同学因为等候和插队发生口角，而男生基本上不存在这些问题，在高峰期等候时间一般不超过3分钟。调查中显示，95％以上的女生能够养成良好的生活习惯，整理好个人内务，积极主动参与宿舍集体卫生清扫，维护宿舍干净整齐，而男生维持好个人宿舍卫生的比例仅为70％，许多男生的脏衣服、袜子和鞋乱扔，个人物品摆放杂乱无章，起床后不叠被子、也不经常换洗床单等。女生宿舍的卫生制度是以轮流值日为主，而男生宿舍卫生状况较差，自觉维护宿舍卫生意识不强，往往是最勤快的人打扫最多或者是看不下眼、无处落脚再去打扫。84％的学生被动接受学校的卫生检查，50％的同学不关心卫生检查结果，47％的宿舍在检查前突击打扫卫生，还有个别宿舍以各种理由拒绝卫生检查。65％的同学表示检查卫生后宿舍又恢复原状，可见学生对于卫生检查不够重视，没有转化为自觉的行动。
（二）宿舍成员理想信念坚定，但学习氛围不浓厚
调查结果显示，97％的学生能够坚持正确的政治信念，具有强烈的爱国主义情怀，坚持辩证唯物主义的世界观，具备良好的思想政治素质。在宿舍交流中，超过70％的同学会关注国内国际时事政治，同时会发表自己的见解，男生对时事政治敏感度高于女生，大三、大四同学对时事政治关心程度高于大一、大二。宿舍是相互交流、讨论甚至辩论的最佳场所。学生可以自由地高谈阔论，在交流中活跃了每位同学的思维，在讨论中明辨是非、去伪存真、区分善恶，激发了同学们探寻真理、维护公正、正义的热情。在每次爱国主义活动中，宿舍成员都能积极响应、参加，提高了每位同学的政治辨别能力和政治素养。但是大学生容易受到各种社会各种思潮、文化观念尤其是网络媒体的影响，看待事情不全面和缺乏的独立思考，对于某些社会现象往往根据媒体、舆论的报道做出简单的分析和判断，对事情和社会的复杂程度估计不足。进入大学后，将近40％的同学放松了对自我的要求，找不到奋斗的目标，在过去一切以“考上大学”为目标的学习动力下，失去了学习的目标和方向，许多男同学沉浸在打游戏、打牌、上网的生活中，过着“九三学社”（晚上三点睡、早上九点起）的生活；女同学则把更多的情感和精力放在电视剧、上网聊天、购物上，经常讨论学习的只有13．5％，奉行考试前一周再复习考试也能通过的同学达到50％，而大一学生在学习上感到困惑的同学比例远远高于高年级同学，10％的新生中至少1门课程需要补考重修。调查显示87％的同学认为宿舍的学习氛围非常重要，宿舍同学的学习态度、学习方法会影响和感染自己，超过80％的同学也希望改善宿舍的学习风气。
（三）宿舍管理模式单一、管理人员专业化程度低，学生环保、安全意识薄弱
宿舍实施统一管理，床位以院系、专业、年级和班级为单位进行统一安排。大部分学生能够遵守生活作息时间、水电使用、安全卫生等各方面规章制度。但学校缺乏专职的宿舍管理人员，聘用临时人员来负责宿舍管理工作，没有清晰的职责；临时人员缺乏相应的专业知识，再加上较低层次的文化素质，不能及时给学生提供相关的思想政治教育和安全教育，他们的服务质量和态度影响学生对宿舍的感受。学生对于宿舍规章制度的了解仅来自于班主任对学生的新生入学教育，很多具体条例、处罚措施学生表示不是很清楚。管理人员对于大学生在宿舍公共场所，经常出现“长明灯、常流水”的现象不能提供及时的教育批评，随意丢弃垃圾、不爱护公物的现象比比皆是，学生缺乏勤俭节约和公共道德约束感，超过54％的同学认为宿舍的区域仅仅局限于本宿舍内部，走廊、卫生间等公共场所已经属于宿舍外，应该有宿管管理人员负责。学生安全意识薄弱，在宿舍使用酒精炉、电饭锅等做饭的现象时有发生，有20％的同学表示曾在宿舍做饭。宿舍管理不严格的情况下，学生在外住宿、晚归或者偶尔夜不归宿的现象时有发生。
（四）宿舍网络行为泛滥，人际关系敏感信息
网络的迅速发展和电脑的普及，改变了学生的生活和学习方式。超过70％的学生表示对网络、电脑和手机依赖程度高，与同学交流减少，男生以打游戏为主，女生以追电视剧、聊天和购物为主。晚上熄灯后，学生依旧通过手机上网，对手机的依赖程度削弱了对宿舍成员依赖，通过网络寻求解决方法或者聊天而不是宿舍同学，曾经在80、90年代风靡的卧谈会，变成了“一人一手机一世界”。宿舍中有10％左右的同学曾从事网络“刷单行为”赚取零花钱，将近5％同学在网络购物中上当受骗。调查显示，85％以上的同学认为宿室关系和谐，3％同学认为宿舍关系不融洽，时常有摩擦、争吵甚至拳脚之争，同学关系冷淡，在宿舍觉得比较压抑、郁闷。遇到矛盾和摩擦，25％的同学表示会选择冷处理即过段时间就好的方式解决，还有10％的同学表示与同学之间存在误会和误解，有相互猜疑的心思。导致寝室矛盾的主要原因：1、生活习惯和作息时间差异，还有同学玩耍电脑、手机声音较大，经过劝说而屡教不改，严重影响宿舍同学的正常学习和休息；2、宿舍中存在小帮派现象，同学性格差异和追求不同，导致宿舍缺乏凝聚力；3、部分同学自私自利，不能设身处地为他人着想，贪图小便宜。这些原因都会严重影响宿舍和谐，并且影响大学生心理健康，对大学生团队合作精神起到了破坏作用，许多在校园中引发的矛盾和恶性案件都和宿舍关系不融洽有着一定关系。
（五）活动形式单一，学生参与的主动性不高
从回收的调查问卷中了解到，73％学生对于宿舍文化的建设理解片面，简单将宿舍文化归结为卫生评比、宿舍美化、文体活动等。学校组织宿舍文化节活动，但学生参与的积极性不高，只有在大一刚进校时对所有活动抱有极大热情，而年级越高参与的热情越小，被动地开展各项活动，收效甚微。
四、加强宿舍文化建设的思考
（一）学校应加强宿舍硬件建设，完善规章制度
宿舍环境，坚持人性化设计，为学生营造更加安全、便利的生活学习环境，其设计的理念充分考虑学生专业、人数、性别，提高学生集体生活的质量，秉持实用、结实、安全、便捷的理念。首先，完善宿舍的基础设施服务功能，合理配置宿舍空间和物品，牢固宿舍楼，充分利用宿舍空间，为学生提供更多储物空间；营造整齐、干净、舒服、温馨的环境。其次，完善周边配套设施，设置报刊栏、信息台、公共阅览室，充分利用宿舍周边空地，进一步绿化或者修建活动场所，满足学生的文体要求。第三，制定科学合理的宿舍规章制度，惩罚分明，将宿舍文化建设与学生各项评优、考核联系起来，增强学生遵守规章制度的自觉性，培养学生自我约束、自我管理、自我教育的能力。优化硬件设施和完善规章制度，不仅能更好的满足学生的学习、生活的需要，更能陶冶学生的情操，培育学生文化修养。
（二）宿舍管理人员专业化、职业化，成为学生良师益友
宿舍管理人员应以学生为本，转换管理观念为服务意识，为学生排忧解难，为学生提供温馨的避风港湾，增强学生的公共道德观念，把宿舍作为自己的家，小到爱宿舍，大到爱学校、爱国，树立主人翁和责任意识。从社会上公开聘用专业管理人员，或者从离退休的专业教师中选拔管理人员，不仅能为学生提供专业上的指导，更重要是在思想政治方面的引导，老教师丰富阅历和深厚专业知识为学生排解解难，让学生感受到不仅仅是良师益友，更是严父慈母，学生在宿舍能找到归宿感，可以解决学生学业上的困惑，还能倾诉个人的情感，把思想政治教育工作生活化，做到学生心里，想学生之所想，急学生之所急。加强对管理人员处理日常事务和突发事件的应对能力，提高服务水平。
（三）成立学生宿舍管理委员会，积极发挥学生
自我管理功能加强学生主人翁意识，积极引导学生成为宿舍文化建设的主力军，关心他人，学生成立宿舍管理委员会，会长－楼长－层长－宿舍长四级管理制度，定期轮换宿管委员会成员，实现全员积极参与，自我管理、自我监督，宿舍检查工作实现交叉检查，以便不同宿舍的交流学习。制定例会制度，将检查和调研的情况及时通报，发现问题及时解决。充分发挥学生党员和学生干部积极带头和示范作用，为党员宿舍挂牌，充分调动党员、入党积极分子和学生干部在宿舍文化建设中起到带头人的作用，通过他们的模范带头作用，向同学们传递正能量，增强学生的凝聚力，打造宿舍文化建设的品牌活动，让学生从心底愿意为自己的家增添一份光彩。
（四）充分发挥辅导员引导工作
辅导员在宿舍文化建设中起着中重要的引导和教育作用，是学生的引路人、知心人。辅导员应充分了解学生专业、性格、习俗和生活习惯等，深入宿舍，和同学生们一起吃、住、学习，掌握学生各方面的动态，高度重视学生心理、情感、人际关系、学业压力等各方面的问题，能够及时给予疏导，引导学生健康、积极、快乐成长。辅导员可以充分利用网络平台，创建宿舍文化网络之家，与学生交流互动，解决实际问题，通过视频与学生聊天、解答学生疑惑，查看学生的宿舍卫生、学习、生活情况；同时利用网络向学生宣传国家的政策方针，培育学生社会主义核心价值观，宣传文明宿舍，及时对落后宿舍进行批评教育。宿舍文化的建设要在落细、落小、落实上下功夫，才能使大学生产生强烈的价值认同感和情感归属，促使学生在潜移默化中践行社会主义核心价值观，增强大学生思想政治教育的实效性。营造积极向上的宿舍文化，充分调动学生主动学习的积极性，帮助大学生快乐健康成长，提升思想政治素质，完成高校育人的目标。
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宿舍卫生管理方案篇8
关键词：学校、盗窃罪、特点、原因、对策
一、盗窃罪的概念
盗窃罪（刑法第264条），是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物或者多次秘密窃取公私财物的行为。盗窃罪侵犯的客体是公私财物的所有权。所有权包括占有、使用、收益、处分等权能。盗窃罪侵犯的对象是公私财物，这种公私财物的特征是：（1）能够被人们所控制和占有。（2）具有一定的经济价值，这种经济价值是客观的，可以用货币来衡量的，如有价证券等。（3）能够被移动。（4）他人的财物。据有关统计，盗窃罪属于常见高发罪，是目前国内刑事犯罪案件数量最多的一种罪，约占80％。全国1985年以来的重大、特大刑事案件中，盗窃案约占50％。
二、学校盗窃案件的特点
（一）作案时间性。学校与其它企事业单位不同，学校有其独特的学习、活动和生活规律，这些规律直接影响和制约着行为人某种行为的具体实施，一般来说，作案分子主要选择以下时间进行作案：一是师生员工上班、上课、晚自修等时间。这些时间多数师生员工都不在宿舍，正是作案分子入室作案的机会。二是校内举行各种大型活动时。全校性大型活动，如校运会、文艺演出等，在这期间里，作案分子往往利用串门假装找人的幌子进行作案。三是新生入学期间。因为新生刚来学校，对周围环境和人员都比较陌生，人来人往，相互之间谁都不认识谁，这时防范意识最为薄弱，作案分子就利用这个机会施展手段，疯狂作案。例如，某校03级新生入学期间，作案分子则趁校园混乱之机进入新生宿舍作案，盗走现金数百元、手机2部以及其它物品等。四是期末复习考试期间。这一段时间学生都忙复习考试，防范意识不强，作案分子就会乘虚而入，撬门破窗入室行窃。
（二）作案地点性。学校有其独特的地域性，一般来说，家属宿舍区，学生宿舍区都在一个狭小的区域内，发生的盗窃案件，作案人主要是对学校环境熟悉，地点明确。
（三）特定的人员性。学校盗窃案件中，一般来说，在家属宿舍区发生的盗窃案件，作案人主要是周边无业人员、来校务工和校外学生。从查破的盗窃案件中表明，家属宿舍区发生的盗窃案件有85%以上是这些人所为。学生宿舍区发生的盗窃案件，作案人主要是学生内部人所为，因为他们熟悉宿舍环境，对那扇门不牢，那个窗没有插销，平时钥匙放在什么地方都一清二楚。所以，作案学生在宿舍盗窃很容易得手。
（四）内外结伙盗窃性。内外结伙盗窃，是指在校内居住人员与校外人员结伙在校园盗窃。作案主体主要是某些家属子弟与社会上无业人员相勾结。这类人员，从小就养成不良习惯，不求上进，滋长了不劳而获、贪图享受的思想。为了满足他们的欲望，往往利用熟悉校园环境和住户情况的便利条件进行盗窃。
（五）作案变化多样性。作案分子在校园作案通常采用如下方法：一是选择作案目标。随着人们生活水平的提高，人们对需求发生了变化，作案分子的需求也是如此。现在，作案分子不是碰到什么就偷什么，而是对财物有一定的选择性。过去学生宿舍发生被盗的多数是些饭票、衣服，小计算机、文具之类的物品，而现在不同了，作案分子瞄准的是高档次的财物。如现金，微型收录机，高级照相机，手机和Bp机等等。二是案前先侦察然后伺机作案。作案分子为了准确的选择盗窃目标，在作案前常以某些身份做掩护，对作案目标进行暗中观察。他们通常采用以下方法进行：1、散步法。边散步边观察，暗中注视学校巡逻人员行踪及行人情况，选准目标后，快速行窃。2、放风法。此类案件一般2个人以上合伙作案，有的人在放风，有的人在实施。三是采用兜风法。作案分子通常2个人同骑一辆车，在目标周围来回骑车观察，选定目标一般是自行车或摩托车，作案得手后，各骑一辆车离去。四是顺手牵羊法。此类案件在学生宿舍中发生居多，作案分子多数是学生内部人所为，他们对学生宿舍情况熟悉，十分了解学生的日常生活习惯，对学生去卫生间、洗衣服、冲凉时，把钱包、手机等贵重物品放在什么地方都了解得非常清楚，作案分子就利用某一瞬间的机会进入宿舍快速行窃。另外，还有的作案分子利用上门到办公室或学生宿舍推销商品，乘无人注意之机，顺手将办公台面上的手表、手提包或手机之类的财物拿走。
（六）假期期间多发性。在假期期间，大部分学生已经离校，但仍有部分学生因种种原因留在学校，其中大部分学生利用假期时间在社会上找份临时工作，即在经济上弥补了上学费用的不足，又增加了社会经验。但是，同学（指不在一个学校就学的原同学）、同乡多借此机会在学校聚会，其中不法分子趁学生宿舍无人且学生的物品又在宿舍内进行盗窃。
三、原因分析
（一）法制观念淡薄，缺乏自制力。有些学生不学法，不懂法，更谈不上守法，法制观念在一些人头脑中没有树立，对什么是违法犯罪都分不清楚，把违法犯罪视为一般的道德问题。更为严重的是，有的学生把车主放在楼前忘了上锁的自行车，私自骑走后，并不认为是偷窃行为，而认为是拣来的、还有的学生看到放在楼梯口较长时间没有人骑的自行车，认为没有人要了，则起了贪心，把车拆卸改装，变为己有。这些法制观念淡薄，道德水准低下的学生，极易走上盗窃犯罪道路。
（二）社会经验不足，防范意识差。从统计盗窃案件的材料分析，学校盗窃案件80%以上被盗原因，主要是社会经验不足，没有做好防范工作造成的。有些师生员工防范意识淡薄，，缺乏警惕性，为盗窃分子开了方便之门。例如，自行车随手乱停乱放，钱财和贵重物品保管不严等现象十分严重，
（三）学校体制改革中存在的某些问题是导致校园盗窃案件增多的外在原因。改革开放和联合办学使学校拓宽了办学渠道，为社会培养了大量人才，但也给学校治安工作带来了一些新的问题。具体表现在：一是学校的后续管理功能相对落后，特别是治安管理机制不能及时健全，防范措施不能及时到位，最终导致各类案件发生。二是招生规模不断扩大，学生人数逐年递增，而这些生源素质差距大，层次复杂，并且相互交叉，流动性大，加上学校的管理与教育一时跟不上，以至学生成为学校盗窃案件中多发的群体。三是校园涌进大量民工和临时工，这些人员素质各异，来源复杂，一些犯罪分子混杂其中，给校园治安管理增大了难度。
（四）群防群治意识差。有些师生员工认为学校治安防范工作与自己无关，是学校保卫部门的事，在这种思想支配下，即使听到有人叫喊捉贼的声音，也很少有人出来帮忙。
（五）门岗管理难度大。车辆多，加上学校文化和体育设施较全，社会上闲杂人员以种种理由随便进出学校。
（六）招用的保安人员素质偏低，多数队员存在临时观念，不认真，不细心，敷衍了事，在工作中没有充分发挥作用。
（七）学校限于经费和人员编制等原因，造成保卫人员少，力量薄弱，加之现有保卫人员大多是复转军人和学校安排的内部职工子女，个人素质偏低，法律意识淡漠，责任心不强。
（八）技防措施不够落实，有的学校对技防措施不够重视，没有安装防盗报警系统。有的学校虽然已安装了防盗报警系统，但多年未加改进，设施老化，技术性能差，灵敏度低，达不到要求，起不到防范作用。
（九）校园的周边环境复杂。学校周边人口密集，人员复杂，校园小社会受大社会的影响，校园周边，商店、饭店林立，歌厅、录象厅、电子游戏厅及各种娱乐场所多，人员结构复杂，校园与社会的围墙越来越模糊。治安环境差，防范力量薄弱，已成为发生犯罪的高危地带。
（十）破案率低，打击不力。学校盗窃案件多数属于小偷小摸行为，破案难度大，有的案件虽然破了，但赃物追不回来，达不到打击的目的。另外，学校保卫部门没有侦查权力，给破案造成困难。发案末能及时侦破，盗贼得不到应有的惩罚，客观上造成了盗贼逍遥法外，其气焰更加嚣张，致使此类案件一再发生。
四、预防对策
（一）加强基础建设，加大资金投入，加强队伍建设，改善办公条件
学校领导重视防范基础工作是前提，加大资金投入是基础，保卫干部队伍建设是关键。学校党委应将安全保卫工作提到日常议事日程上来，完善各项规章制度。首先加强队伍建设，配备专职保卫人员，建立保卫人员任职资格持证上岗制度，提高学校保卫人员的政治和业务素质。其次加大资金投入，不断完善防范基础建设。改善办公条件和必要的装备，增加现代化办公手段，提高工作效率和办案效率。最后认真制定并落实各项内部安全保卫工作措施，做到有法可依，有章可循，做好学校内部安全保卫工作，以适应学校安全保卫工作的需要。
（二）加强学生的思想道德和法制教育，提高学生自控能力。
一个人的思想道德面貌是以行为举止来表现的，也是在他的实际行动中形成和发展的。部分学生道德品质底下，法律意识淡薄，单靠打击和防范是不能从根本上解决问题的，必须在育人治本上狠下工夫，主要从三个方面来实现：一是认真抓好学生的道德品质教育，帮助学生树立正确的人生观和道德观，使每个学生都具有良好的道德风尚，从根本上预防和减少学生盗窃行为的发生。二是加强对学生思想教育。一方面抓好日常行为教育，不断提高学生严格日常行为规范的思想意识，逐步养成良好的行为习惯、另一方面，抓好思想教育的针对性。学校逐年扩招后，学生来源复杂，层次多，素质差距大。因而，在认识、性格特点和成熟程度等方面上都有较大的差距，必须增强教育的针对性，针对不同层次的学生，采取不同的教育方法，做到对症下药，有的放矢，才能收到好的效果。三是加强学生法制教育，增强法制观念，这是提高学生素质的重要一环。各部门、各单位充分认识知法、懂法和依法治校在深化改革，适应社会主义市场经济发展需要和培养高素质复合型人才中的重要作用，坚持不懈地抓好法制宣传教育工作。学生法制课纳入到了正常的教学计划中。提高广大学生学法、用法和遵纪守法的自觉性，使法制教育工作与培养合格人才有机地结合起来。根据不同层次人员的特点，切实增强法制宣传教育的针对性、实用性和有效性，使学生真正做到学法、知法、守法，懂得运用法律来规范自己的行为，增强广大干部师生的法律意识和法制观念。
（三）加强防范意识教育，提高师生员工的防范意识，并采取有效防范措施，确保校园财产安全。
结合学校实际情况，首先针对师生员工防范意识薄弱环节，充分利用《法制宣传栏》、《治安情况通报》、《法制讲座》等多种形式对师生员工进行广泛的防范意识教育，积极引导师生员工自觉做好防范工作。其次，增加投入，改善防范条件。同时，还针对作案分子的作案规律和特点，采用相应的防范措施：一是通过各种宣传形式，提醒和要求师生妥善保管好自己的贵重财物、二是要求学校各财务室按规定存放现金过夜、三是在每年新生入学期间，保卫处为新生开办暂时代管现金服务，将新生带在身上的多余现金集中保管，以防被盗、四是在每年寒暑假期间，要求学生将各种贵重物品集中保管，并派出专人看守。
（四）强化治安防范和管理。
学校深化改革速度加快，办学规模迅速扩大，校内人员急剧膨胀，人员结构复杂化，治安问题突出，尤其是盗窃案件更为突出。在这种情况下，只有加强校园治安防范管理，把防范措施落到实处，才是减少校园盗窃案件发生的良策，针对学校情况，通过以下途径来加强防范工作：一是加强重点部位防范，实行人防与技防相结合。在治安环境恶劣，犯罪分子作案手法胆大妄为，单靠人防的力量显得微不足道，有时防不胜防，在这种情况下，就得适应防范的客观需要，加强人防与技防相结合，是新时期学校治安防范工作的必由之路。应逐步加大技防投入，对学校各重点防范部位安装防盗报警探头，在校门岗安装监控系统，起到了较好的防范效果。二是严格门岗管理。配合学校门岗监控系统的使用，实行凭证出入门岗制度，减少外来人员进校，防止社会上犯罪分子窜入校园作案、同时对外来机动车辆实行换证进校，减少机动车辆进出校门。通过门卫值班检查，达到预防校内机动车辆被盗的目的。三是学校各单位各部门积极行动，合理编班，定时间定地点值班巡逻，弥补校内保卫力量的不足。四是加强校内流动人员管理。因学校发展的需要，近两年来，涌进学校的民工和临时工猛增，这些民工来源复杂，管理难度大。针对外来民工的复杂性，应采取多种办法加强管理：1、深入了解，掌握情况，摸清底数，按章登记注册，严格管理。2、学校保卫处与校内各工程队负责人签订《治安目标责任书》，要求各工程队管理好自己的人，自觉遵守学校有关规定，保证在校施工期间不发生任何治安问题。3、对来校民工实行办证出入，持证上岗，防止不法分子混杂其中在校园作案。4、加强学校出租房屋的管理。对租住本校房屋的外来人员，掌握情况，摸清底数，按章登记注册，严格管理。
（五）发挥群防群治作用。
群防群治是我国社会治安的独创优势，预防和治理违法犯罪，维护学校安全，并不是学校保卫部门所能包办的事，需要广大师生的积极参与，其核心是以广大师生为主体。校内人员高度密集，人群中人来人往，显得非常繁杂，作案分子也乘机混杂其中，不容易被发现。针对人员密集和繁杂的特点，积极开展综合治理，充分发挥群防群治作用。主要通过几种途径来开展工作：一是在家属宿舍区，认真组织离退休职工及家属参加宿舍区轮值活动，与此同时，动员清洁工和单车房值班人员多加关注来往人员，如有可疑，暗中注意其行踪或报告保卫处派人跟踪处理。二是在学生宿舍区，发挥管理人员的作用，保卫干部深入其中协助与指导他们做好学生宿舍治安防范工作，同时在学生宿舍楼建立学生治安小组，以学生为主体进行自我管理，要求学生义务轮流参加本宿舍楼的治安值班，协助做好治安保卫工作，达到减少学生内盗案件的发生。三是建立应急值班小组，由保卫干部和机关干部组成，其义务是参与校园值班巡逻，接受报警求助，处理突发性事件，减少各类案件发生。四是在每年寒暑假期间，认真组织部分留校学生参加校园值班巡逻工作，一方面发挥学生的自我管理作用，另一方面加强校园治安防范工作。五是学校各单位组成巡逻队，负责校园重点部位的值班巡逻，并分片包干，定点巡查。同时保卫干部轮流参加值班巡查工作，维护校园治安稳定。
（六）提高破案率，打击校园犯罪活动。
学校盗窃案件发案率高，但破案率低，这是因为校园盗窃案件多数属于小偷小摸行为，是内部人作案居多，破案难度大。但也不是没有破案办法，只要深入了解和掌握作案分子的作案规律，弄清周围与校园盗窃案件有关的人、事、物之间的相互关系和内在联系，就不难找出破案的办法。一是掌握作案规律，潜伏守候捉拿案犯。在多发案地域或时间，选择合适的地点，组织精干的力量，隐蔽起来潜伏守候抓现行，这是当前打击校园犯罪活动的一种可行方法。二是追查赃物捉案犯。发现赃物，追查来源，也是破案的有效方法。三是熟悉周边环境，在周边细找破案线索。一些学校周边环境十分复杂，紧靠农村、工厂，并且周围出租屋多，网吧多，废品收购站多，各类人员混杂居住，治安问题非常突出。因而经常深入这些地方与有关人、事、物接触，有目的地了解、掌握和熟悉一些情况，并通过调查走访，发现一些与校园案件有关的信息，这也是侦破案件的一种方法。
（七）加强对外联系，整治周边环境。
加强对外联系，与市局治安支队、综治办、辖区派出所等部门保持密切联系，经常向他们通报校园内的治安状况求得支持和帮助，及时了解社会在治安方面出现的新情况、新问题，研究解决办法，进一步为整治环境奠定基础。
参考文献
1、普通高等学校学生管理规定
国家教育委员会令第7号1990年1月20日
2、王江南
学校保卫部门处理突发事件的几点思考
江苏广播电视大学论文集
3、樊崇义主编
刑法学
中央电大出版社
4、教育部、公安部关于加强学校安全保卫工作的通知
（2002年12月18日）教社政〔2002〕11号
5、王雅娣 浅析学校内部安全保卫规章制度
上海第二医科大学精神文明建设网2004年12月6日
宿舍卫生管理方案篇9
（模板，企业根据实际情况完善调整）
为科学有效地应对突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保职工的生命安全。根据公司防控要求，结合宿舍实际情况，制定本措施。
一、职工管理
1、疫情期间，职工宿舍只允许本单位返岗职工进出，谢绝一切访客；
2、职工首次返回宿舍，须按照《公司复工防控方案》相关规定，落实人员健康排查举措，并出具健康证明后，方可进入宿舍；
3、住宿职工，原则上凭上岗证（由公司统一发放）在规定时间进出宿舍，并按规定线路上下班。非上班职工，按照“封闭管理”要求，不得随意外出；
4、住宿职工，按规定领用n95口罩、一次性口罩、体温计，并每天自行进行体温测量，发现体温＞37.5℃时，及时向所在部门报告，早发现、早报告；
5、养成良好的卫生习惯，保持寝室内卫生，寝室内的垃圾及时清理；与人交流，应尽量做到与他人保持一米远的距离；
6、严格按照公司安排的寝室入住，不得擅自更换寝室。
二、宿舍管理
1、利用宿舍微信、电子显示屏滚动播放、张贴告示等途径大力宣传和普及预防新型冠状病毒肺炎知识，提高职工的公共卫生意识和防突发事件的能力。
2、加强公共场所和宿舍通风，定时打开门窗，自然通风改善室内空气质量。
3、严格消毒。使用含氯消毒剂（次氯酸钠、施康，1:100）每天进行环境消毒。住宿职工进入宿舍自行进行手消毒。
4、加强对人员进出管理，人员进出须查验《上岗证》并按规定时间进出，非住宿职工谢绝进入宿舍。
5、加强卫生管理，保持厕所清洁卫生，生活垃圾及时清理。
三、寝室安排
1、寝室
设在xx楼，xx号—xx号，供正常职工入住。
2、临时寝室
设在xx楼，xx号—xx号，供正常临时录用及临时住宿（比如值班、新招聘）职工入住。
3、居家观察室
设在xx楼，xx号—xx号，对新外地返岗或有疫情密切接触史的职工，按有关规定实施居家观察。
四、居家观察室入住安排
1、公司提供床位、楼层设置洗衣机x台、开水机x台。其他个人物品由职工自行准备。
2、居家观察人员就餐：在专业人员的指导下，由宿舍管理员送至楼层楼梯口，观察人员自行到楼梯口领用。
3、居家观察人员产生的垃圾，由观察人员自行放置到楼梯口，在专业人员的指导下，再由保洁人员投放到垃圾桶。
4、每天对居家观察室楼层区域消毒2次。
5、在居家观察期14天未满前，居家观察人员不得离开观察区楼层。
五、新型冠状病毒肺炎感染（疑似）人员安排
一旦发现有新型冠状病毒肺炎感染（疑似）人员，立即向XXXXX相关部门报告，并由相关部门接管处理。
六、有异常情况请联络
医务室：XXX（xxxxxxxxxxx）、XXX（xxxxxxxxxxx）
安全管理部门：XXX（xxxxxxxxxxx）
宿舍卫生管理方案篇10
学生会策划书格式
校园活动背景：
1、喜欢展示自己
2、不喜欢总重复的活动
校园活动策划立意：
1、多是公益活动，从费用最低出发。
2、先定方向，尽量策划的有商业味道。
3、找合适的赞助商。
4、从求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示现场的创新。
策划书要点：
1、活动的目标
2、主题
3、时间
4、主办方
活动流程：
1、前期宣传
2、活动内容
3、活动总结
学生会策划书（一）
一、活动概述
1、活动名称：校学生会—纪检部“郊外秋游”活动
2、活动时间：xx年10月15日
3、活动地点：南昌市艾溪湖森林湿地公园
4、参与人员：校学生会—纪检部，所有部门同事（有事无法参加活动的必须提前5天请好假）
5、活动目的：部门同事一起通过外出游玩的方式，进一步增强部门同事之间的感情，增进部门同事间的交流与沟通。有助于同事之间工作协调性的培养。
6、活动宗旨：快乐游玩，快乐交流，快乐工作，快乐学习。
二、活动内容
活动前期
①活动策划：由所有部门同事共同商讨活动的具体流程，统一意见后由程海林统一稿件，统一编辑，统一打印。
②前期考察：由个别同事组织考察，考察：活动路线，活动时间，活动地点，聚餐地点，活动经费。（已完成）
③交通工具：由邹剑蹬负责提前预定：10辆双人自行车，3辆单人自行车。预定使用时间：1天，（预计23人）。
④经费预算：由前期考察组完成。预计每人预缴50元。由曹明芳管理经费，所有开销必须开好收据。
⑤活动通知：xx年10月13日，组织活动会议通知具体时间。
⑥物品购买：由曹明芳闵菲赵文君叶林燕负责购买游玩所需的食品饮料，开好收据等。
⑦集合地点：校学生会签到地点（主席台）
⑧集合时间：xx年10月15日9:30（am）
⑨组织人员：赖春辉邹剑蹬汪琦李振阳程海林
⑩聚餐预定：由赖春辉邹剑蹬提前预定两个包厢，预定菜单。
活动中
①集合时间：出发：xx年10月15日1:30（pm）
②集合地点：出发：校学生会签到地点（运动场主席台）
③交通工具：10辆双人自行车，3辆单人自行车
④活动路线：集合地点—学校东门—紫阳大道—艾溪湖大桥—昌东大道—艾溪湖公园入口①—艾溪湖森林湿地公园—艾溪湖公园主干道—艾溪湖一路—绿地新都会—学校东门。
⑤游玩内容：游览风景，聚集到一起聊聊天，吃吃东西，做做游戏，拍照合影。
⑥返回时间：返校：xx年10月15日5:30（pm）
⑦集合地点：学院超市前
⑧聚餐集合时间：xx年10月15日6:30（pm）
⑨集合地点：校图书馆前
⑩聚餐内容：12人一桌限量喝酒1瓶/人，一起坐下来聊聊活动感想、工作心得等。
11买单结算：曹明芳负责结算开收据。
12集合返校：就地集合，清点人数，统一返校。
注意事项：活动途中必须注意安全，做到出行统一，游玩统一，返校统一。在公园不可随意乱丢垃圾，必须遵守好公园管理条例,活动中部分突变事件由大家统一商讨解决方案。
活动后期
①返还自行车：由邹剑蹬统一收集自行车钥匙、返还、结账。
②经费结算：由曹明芳负责活动经费结算，多余的经费有所有部门同事商讨决定如何使用。
③活动总结：活动后，每个同事写一份《活动总结》。
活动结束
xx年10月2日
学生会策划书（二）
一、活动口号：
给你一个星级的"家"
二、活动流程：
前期筹备工作：
拟定活动方案:（10月18日-10月25日）
为了为越来越多的大学生提供现代化的住宿条件，营造宿舍的大学文化氛围，推动校园精神文明建设和校园文化建设，拟定富有阳光学城气息的可操作性强的活动方案。
活动宣传：
星级宿舍作为宿舍文化艺术节很重要的一部分，宣传这一块也尽可能体现在宿舍文化艺术节中，定于11月21日-11月27日以宿舍文化艺术节为主题（星级宿舍、舍标、舍歌）以海报、广播、网络方式宣传。
注：1.海报的宣传：委托院宣传部，主题为阳光学院第二届宿舍文化艺术节。该处需要注意海报的合理张贴。
2.广播的宣传：委托院广播台，主题为阳光学院第二届宿舍文化艺术节。每天需播3遍以上，为时整个宿舍文化艺术节，广播稿需及时更新。
3.网络的宣传：委托院网络信息部，主题为阳光学院第二届宿舍文化艺术节。及时把宿舍文化艺术节的动态用网络的形式宣传开来。
三、活动开展：
（一）活动时间：第9周-第14周（10月26日-12月7日）
（二）活动内容：
1.召开各系生活部部长会议
会议时间：10月25日晚上9点30分
会议地点：院办公室
会议内容：强调院系合作的重要性和必要性
传达星级宿舍的评比流程
针对各系碰到的问题讨论解决方案
2.评比流程
㈠各宿舍可自愿选择是否申报星级宿舍的评比。
㈡由各系生活部所申报的宿舍进行考评。
㈢由院生活部根据院卫生检查情况结合各系生活检查卫生情况，进行第一轮删减。
㈣第二轮对进入决赛的宿舍进行为期将近一个月不定期的卫生检查。
注：为了保证公平、公正，届时请各系生活部代表参与卫生评比。
3．评定标准：
一、寝室成员能以文明舍员的标准要求作为自己的行为准则。
二、寝室内务整洁，各种物件摆放有序；寝室内外无尘埃、无积水、无污垢、无异味、无蜘蛛网、无蚊蝇害虫、无纸屑果皮杂物、无卫生死角。室内窗明几亮，使人一进入该寝室，就感到豁然开朗、优美舒适。
三、寝室的门面有室标，标志鲜明布局合理。寝室内无随意张贴物，如明星照、漫画照。
四、有安全防范措施，无黄色出版物，无失窃偷盗事件，无损坏公物，无酗酒、、吵架、斗殴和违反宿管规定的现象。
五、被单、床单、枕巾、蚊帐、衣服、袜子能经常洗晒，床架、桌椅、门窗、洗衣池、卫生间、栏杆经常洗擦；蚊帐、衣服、毛巾悬挂有序，床上干净无杂物，被子折叠形状统一；书籍、口杯、餐具、饭盒、水桶、鞋子、箱包归位得当，所有物件分类摆放整齐。
六、爱护公物，自己能够动手维修公物。
七、集体荣誉感强，是一个朝气蓬勃、团结向上的集体。
八、卫生检查成绩良好。
四、表彰奖励：
㈠在舍歌总决赛上向全院公开表扬的形式公布受奖宿舍。
㈡本次评比设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，共10间卫生优秀宿舍。
㈢直接进入期末"卫生最佳宿舍"评比的决赛。
五、奖励方式：
特等奖1名：100元
一等奖2名：50元
二等奖3名：30元
三等奖4名：20元
六、活动经费预算：
卫生星级宿舍经费预算：
奖金共370元
特等奖1名：100元
一等奖2名：50元