英文人物访谈稿范文第一篇
采访提纲：
一、采访主题
二、采访对象及提问
三、采访方法：
现场观察和个别访问相结合
四、背景资料准备
采访计划：
1，记者赶到汉墓出土地进行现场观察，出土盛况、文物实景；
2，采访现场考古部门负责人或专家，听取专业解释。
调查纲目（问题）：
1，文物何时、何地、何人最先发现？
2，汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？
3，墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？
4，和以前出土的汉墓相比，有什么异同？
5，该处汉墓的出土有什么意义？
6，其他补充性的考古专业知识。（视临场情况待问）
并写出简要的报道策划方案。
3、春运报道策划方案
报道主题：直击中国铁路春运
报道目的：在公众与铁路部门之间架起一座沟通的桥梁，化解乘客与铁路间的矛盾，在春节临近时营造欢乐、祥和的过节气氛。
报道时机：选择农历腊月二十
七、八铁路春运的最高峰进行直播
报道内容：铁路系统的紧张忙碌、回家乘客的焦急情绪、中国铁路春运的历史回顾、专家对铁路春运的理性分析等等
报道思路：分动态报道和静态报道两种，静态主要报道各大铁路枢纽（包括各大火车始发站、中转站、终点站的购票、乘车、调度情况），动态报道则以记者的体验式采访为线索，报道铁路春运过程中的情况。
报道方式：采用动静态结合的报道方式，选择北京、上海、郑州、武汉、广州、南京、成都等地的火车站进行多点共时直播，由各路记者现场出镜报道。选择北京到广州、上海到成都的纵横两条铁路线，由乘车记者进行亲历式报道。其间穿插演播室主持人对专家及政府官员的访谈，并适当穿插相关的背景资料。
报道规模：受报道内容的限制以及日常新闻播出的限制，本次直播报道虽然历时两天，但不准备采用不间断的连续报道方式，而是采取分时段直播，如选择列车出发、到达，开始、高峰、结束等几个时段进行集中直播。
报道范围：报道范围涉及全国铁路春运，但可以通过选择有代表性的铁路枢纽来实现全国范围的覆盖。
2、节目编排如下：
1、无障碍通道有障碍
2、某小区居民反映，物业在大热天就收取暖费
3、延庆观众反映，延庆两条公交车线路莫名其妙停运，给居民生活带来不便
4、小区旁建起加油站，带来安全隐患
6、石景山区发放帮困助学金
7、北京市交通管理局交通违法告知通知书开始投递发放
8、北京启用车辆动态称重检测系统，车辆经过不停车，就可测出是否超载
9、京郊农村赤眼蜂成了害虫的克星
10、背景：赤眼蜂灭害有原理
11、昌平区长出酷似葫芦的柿子。
12、平谷大峡谷景区今年夏天接待游人创新高
这期节目编排分为三组，第一组1—6是社区新闻，主打的内容是无障碍通道有障碍，把观众反映的问题编排在一起，突出贴近性；这组新闻的后两条是新风尚和新办法，起到舒缓节奏，启迪思路的作用；第二组
7、8是新闻，动态性比较强；最后一组是来自郊区农村的报道9—12，有新鲜事，也有新动态，目的在于掀起又一个收视小亮点，在观众疲倦之时，加入有趣的内容，令观众持续收视。
英文人物访谈稿范文第二篇
mynameisLiuJiahan.themidautumnFestival,theconservationoftheculvert,momanddadgavemethisnameishopeibecomeabroad-mindedperson.ilearnedfromDalianmiddleSchoolprimarySchoolDepartmentofthethirdgrade.Don'tlookatmeonly1meterstalland30,myhobbyisparticularlywide,lovetosinganddanceandplaythepianoidance,alsowongoldmedalsandawards!inaddition,iwasasportsenthusiast,participatedinmanyschoolgames.
Don'tlookatmesomanyhobbies,iamlearningisunambiguous,examinationresultshaveneverbeen90points.icametotheYouthLeadershipSchooliseloquencetoexerciseyourselfcourage,enhancethecomprehensivecompetitivenessofmine.Bythisstageofintensivetraining,letoneselfbecomeadaretoexpress,begoodattheexpressionofthegoodboy.iknowthataslongaswecando.pleaserememberme,alovelygirl,mynameisLiuJiahan,everybody,andbemyfriend!
自我介绍在让大家认识自己是一个很好的方法，好的自己介绍可以给人留下深刻的印象。高中年级学生自我介绍英文，我们来看看。高中年级学生自我介绍英文一mynameis________.iamgraduatefrom________seniorhighschoolandmajor...
Goodmorning，ladiesandgentlemenitismygreathonortohavethisopportunitytointroducemyself。andihopeicouldmakeagoodperformancetoday，eventuallybecomeamemberofyourschool。...
自我介绍适用于在社交活动中，它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通，希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。有时，它也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍。...
自我介绍是面试比不可少的环节。应聘者要对此引起重视，提前好准备自己的发言稿是关键。在想面试官进行自我评价的时候，要准确的概括自己的性格特征。...
mynameisjuanjuan，andiwillgraduatefromXi’anFanYiUniversityintheyear201x，mymajorissecretaryinenglish’smygreatpleasuretohavethisopportunitytoimproveourmutualunderstanding....
英文人物访谈稿范文第三篇
我从arnoldLobel的小故事xxxCookiesxxx找到灵感，写下这段对话.感觉挺有意义的.willpower意志力mike(m)Danny(C),tommy(t)---classmatesScene----inthecollegedormDannyisplayingacomputergameonhislaptop.tommyissleeping.mikecamebackfromamorningjogging.m:hi,Dan,whatareudoing?D:iamplayingwarcraft.m:whereistommy?D:Shiiiii!m:what?what'sthematter?D:Don'tusee?Heisstillsleeping.m:mygoodness!ican'tbelievethis!it'salmostnine.Hegottogetupnow.Don'turememberwearerequiredtomakeupathreepeopledialoguefortomorrow'soralclass?D:Yes,ido.Youwakeuptommyandiwillplayonemoreroundofwarcraft.m:You'dbetterstopplayingrightnow.wedon'thavemuchtimetopreparethisdialogue.tommy!tommy!wakeup!timetowakeup!t:fivemoreminutes,please.mike:noway,Jose.timereallystillhavealottodo.Hurryup.t:(tommysitsupinhisbed)Caniliedowntwomoreminutes,please,justtwomoreminutes?whenDannyfinisheshisgame,iwillbefine.(Yawns)idon'tknowwhyiamsososleepy.(tommyliesdownagain.)m:Guys!!!iamreallyangrynow.timewaitsfornobody.ifyoutwodon'tstopwhatyouaredoingnow,iwillfindsomebodyelsetobemypartners.Dandt:allright.allright.welistentou.m:that'smorelikeit.weneedwillpower.Dandt:whatiswillpower?m:willpoweristryinghardnottodosomethingthatyoureallywanttodo.D:Youmeanliketryingnottoplaywarcraft?mike:right.t:youmeanliketryingnottostayuplate?m:right.Dannyturnsoffhiscomputer.tommygetsupandgoestothebathroom.twominuteslaterthethreemaskeettersareworkingontheirassignment.Danny:mike,canitakealittlebreak?Letmeplayoneroundandwewillcontinueourwork?tommy:mike,Caniliedownaminute?mybackhurts.mike:no!no!no!Let'sfinishourworkfirstbeforewedoanything.weneedwillpower!!!Dannyandtommy:that'strue.weneedwillpower!welistentoyou.。
英文人物访谈稿范文第四篇
therearemanywaysoftravelingsuchasbyplane,bytrain,byship,bybus.andpeoplecanchooseanyofwaysoftravelingiftheylike.tome,thebestwayoftravelingonasummervacationistogoonfoot.mypreferencedependsonthepurposeofthetravel.onasummervacationitraveltorefreshmyselfandtoseethecountryside.wheniusemyfeetandwalkonagrasscoveredpathalongariveroramongthehillsifeeldetachedfromthenoiseofthecityandclosertothenature.andwhenitravelonfootigetmorefreedom.icanplanmyownschedule.icanchoosemyownroute.icanstopwhereilike.andicanseethingsandpeoplethatimi。
英文人物访谈稿范文第五篇
***的工作报告，可以说是高屋建瓴、主题明确、求真务实、意义深远，会议紧紧围绕实现**建设这一目标，对夯实上产基础、提升运行效率、提高管理水平、提出了更新更高的要求，作为**实现**吨原油产量的主要服务保障单位，我深感责任重大，因此，我们将及时组织学习领会会议精神，坚决贯彻执行会议部署。2012年我们将继续以建设**为动力，以科学发展为主题，紧紧围绕“****”的工作主线，以更高的标准，更扎实的作风，精心组织好、谋划好***的各项工作：一是认真组织，竭尽全力保障原油生产工作；二是落实责任，扎实有效提升安全生产防控能力；三是加强技术攻关，逐步形成********实力；四是严抓细管，继续实施低成本战略，努力提升扭亏增盈能力；五是全员参与不断完善管理体系，继续深化**工作，推进****建设上台阶。我们将举****之力，为完成2012年全年的各项业绩指标而努力奋斗。
英文人物访谈稿范文第六篇
a:hi,Zhoukaiareyoudoingnow?B:i'mbusywithmyhomework.ihave'ttakearestforalongtime.a:You'resogreatthatican'thelpadmiringyourenthusiasm.what'syourscheduallike?B:Youknow,i'mastudent,soitakethemosttimetostudy.a:whendoyougetupinthemorning?B:whydoyouaskmethatfoolishquestion?Youshouldknowwestudentsgetupabout7:50a:Youjustsaidyoutakethemosttimetostudy.whynotgetupearlier?B:it'smyspecialwaytosavemyenergy.a:whatdoyouusuallydointhemorning?B:iusuallyplaygmesontheinternet.iplaythegameslikecrazy.a:wait,wait,wait,Yousaidthatyouspendyourmosttimeonyourstudy.B:ithinktoplaygamescanimprovemyintelligence.a:whatdoyouusuallyintheafternoon?B:oh,iusuallygoshopinginawholeafternoon.Don'tlaughatme,it'smywaytoenrichmyknowledge.andithink。
..a:Stopstopstop,ireallydon'tcarewhatyouwhattosay.inmyopinion,yourschduelissoterriblethatihavetocriticizeyou.Youshouldfollowme,ispendnotimeonmystudyandiamcommittedtotheinternetbartoenjoythebeautifultime!。
英文人物访谈稿范文第七篇
janemetkangkangattheschoolgate.theygreatedtointroducedhelentokangkang.kangkansaidhappynewyeartohelen.helensaidtooandshealsoasidkangkang'sbikelookedverynice.thensheaskedkangkangdidheoftencometoschoolbybike.kangkangsaidyes.helentoldhimsheusuallybysubway.janesaidsheusuallycometoschoolby,theyfinditistimeforclass.sotheyhurrytoclass.
很抑郁的写了一点
看这对话应该是刚学英语吧
那这篇作文已经够可以了
希望有用吧
英文人物访谈稿范文第八篇
学校采访内容及采访话题
海南中学
采访内容
1、“订餐制、配餐制、自助餐制”课程编排模式；
2、艺术选修课（拍摄一堂课：如话剧、舞蹈、工艺等）；
采访话题：校领导或教师：
1、什么是“订餐制、配餐制、自助餐制”？
2、“订餐制、配餐制、自助餐制”之间如何互补协调？
3、课改后是否教学内容过多、教学时间不够？如果有，如何解决？
4、开设艺术选修课后，学生反应怎样？教学效果如何？
5、艺术选修课对学生的素质提高和全面发展有哪些好处？
6、新课改是否影响高考？新课改对推进和深化素质教育的作用与意义；学生（3至4名）：
1、课改后是否觉得学习内容过多、学习负担比课改前重？
2、从选修课中学到的知识及感悟？
国兴中学
采访内容：
民族特色文化系列校本课程实施情况实拍一堂课（如：《竹竿舞》、《黎族织锦》等）
采访话题：校领导：
1、为什么开设民族特色文化系列校本课程？
2、民族特色文化系列校本课程对学生和教学都带来哪些好处？
3、民族特色文化系列校本课程的具体实施过程及教学效果；
4、有一些校本课程可能与高考科目无关，选修校本课程会不会影响高考成绩？
5、您怎么看新课改与高考之间的关系？学生：
1、对学校推行的民族特色文化系列校本课程是否喜欢和满意？
2、学习民族特色文化系列校本课程后的感悟；
海南侨中
采访内容
研究性学习的实施过程及意义实拍一个研究性学习课题小组
采访话题：校领导及教师：
1、开展研究性学习对提升学生的实践精神和创新能力有什么作用和意义？
2、在研究性学习的过程中，学生都运用了什么调研方法？
3、在课题选择、活动计划与活动方式上，学生是否可以自主选择？
4、研究性学习让学生产生了哪些改变？
5、研究性学习耗时较多，有些课题甚至与高考试题无关，开展研究性学习是否影响高考？新课改对推进和深化素质教育的作用与意义；学生：
从研究性学习中学到了什么？能力都都到了哪些提高？
海口一中采访内容：
课改后，课堂教学的转变
采访话题：校领导或教师
1、新课改后，教师的负担是否加重了？压力更大了？
2、新课改后，在课堂教学方式上做了哪些改变？是否变得更活跃、更高效了？
3、新课改后，学生的课堂表现如何？
4、如何利用“问题”课堂促进学生的学习主动性和参与率？学生：
1、课堂教学方式转变前后的感受；
2、是否满意这种教学方式的转变？
3、课堂教学方式上还有哪些需要改进？
2011-11-28
英文人物访谈稿范文第九篇
通过这一个月的实习认知，我对学习和生活有了新的认识和打算。应该说这整个过程就象海绵吸水一样，是个大量吸收的过程。但是短短的一个月的时间，不可能说学到所有的技术和能力。老师说得对，大二的实习机会最重要的不是说要学怎样的写新闻，而是要看到在资讯发达的社会，作为一个媒体人是怎样做的或者作为，是怎样做新闻的。我觉得很有道理。每一天，我都会记录下自己看到的学到的和自己的感触，因为我觉得记录是一种习惯，一种姿态，可以让自己在停留的时候回头看看自己做了什么，也因此会有更加明确的方向。
实习感悟
一、心态的蜕变和新的姿态
对于我来说，我并不想诠释一个月的实习生活带给我有多少翻天覆地的变化，我觉得它带给我的收获是心态的蜕变，是一个从茫然到理性，幼稚到成熟，虚幻到现实的变化的过程。坦白地说，刚进实习单位的时候，当我被介绍给各个部门的时候，我是很害怕的。因为我知道我和他们不是在一条起跑线上，我迷茫的是我该做些什么，每天准备些什么。当我看到带有隔档的办公室里常见的那种安静时，我怀疑我该怎么继续来这之前的那一腔热血。但是此刻我把实习理解为一种心理的适应过程。我必须适应，因为我需要带着这份经历和感受在两年后踏上这个舞台。
我接触了电台的很多、，还有dj主持人，在和他们交流的点点滴滴中，我收获很多。以前虽然知道自己有很多的不足和缺点，但是那是感性的，而且经常被自己的一句“我还是个学生”填充了这个“凹洞”。而现在我开始重新认识自己，开始学会思考。虽然是实习，但是我能感受到一种压力。我希冀成为这里的一个女主人，但是我要付出的远没有以前想的那么简单。我开始把我的理想具体化，现实化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明确了我的下一步该做什么。我觉得这是我这次实习中获得的最有价值的东西。
二、对理论知识新的认识
我虽然是新闻专业的学生，但是一直以来，我认为学校学习的新闻理论知识和业务知识是没有什么用的，甚至觉得学不到什么东西，一切只是为了考试去的。但是实习之后，我发现理论和实际是息息相关的，如果没有理论知识做基础，那么可能连自己现在在干什么都不知道。其实在学校学习的理论知识已经潜移默化地融入到了实践中，特别体现在指导我们如何去做和采访活动的操作上。只有了解了理论基础，才不会对眼前的活动手忙脚乱，不知所措。这是新闻专业的实习生较其他专业的实习生的一个优势，也是我的优势。所以我认为在学习了理论知识的同时要注意巩固，不要埋没自己的优势。
三、勿以事小而不为
1、是当天上的头条或者是红字标题的。
2、政治新闻、经济新闻、社会新闻的比例稳定且都是要闻。
3、对受众群关心的房产、股市等动态报道不少。
4、和交通有关的一些新闻（我们是交通频道）。
如此“小”的事情却蕴涵着大道理：找新闻要从受众的角度去找，才能赢得的受众。于是我开始顺着老师的思路去找新闻。渐渐的，我找出来的新闻和老师的是“大同小异”。最后，老师放心地将这个方案全部交给我去做。每天我有空就找，这大大提高了我对新闻的敏感性和素养。而且在这个找与筛选的过程中，我的知识面得到了很大的扩充，真是受益匪浅。所以我觉得不管什么事情，勿以事小而不为，它总有它“为”的原因。
四、“准备的时候要充分，操作的时候把要自己放在底线上”
其实这是晨曦老师（我的播音老师孙晓明）的一句话，它给我的印象非常的深，对我的帮助也很大！那是我第一次上直播节目（是晨曦老师主持的《汽车cd》栏目）。在整个节目的制作过程中，我有好几次因为过于紧张而卡住，幸亏晨曦老师及时补救才没有影响直播。在下节目后，晨曦老师给了我很多建议。其实很多人和我一样，在尝试第一次的时候总是担心会把事情搞砸，缺乏自信因而退缩。晨曦老师告诉我，要做一个把自己放在底线上的人。最低底线无非是把事情搞砸了，那又怎么样呢。
通过这个来给自己信心和勇气，但是准备的时候要认真充分。这些话在给我第二次上节目的时候带来很大帮助。我需要这种“最低底线”带给我一种淡定。我个人还觉得这句话不仅在社会实践中适用，它也适用于我们的学校生活。从广义上讲，大学的四年是一个积累沉淀的过程，相当于进入社会前的准备工作，需要充分。从狭义上讲，我们具体面临的每一场考试就是一个操作的过程，不能太紧张，要有底线意识，而这一切是以充分的准备为基础的。这是我在实习播音主持中的一点点感悟。
五、外出采访给我的点滴感受
实习前期，我基本上每天都在外面和老师一起“跑新闻”。为了让我有的锻炼机会，电台给我安排了路家兄妹中的3个老师带我。所以那时候除了中午找新闻的时候能在办公室看到我，其他时间基本上都在外面，使我有了很多“见世面”的机会。
1、对行内知识要懂，对行外知识要明
因为我是在交通频道实习，大部分时间和交通方面的人打交道。而我发现对于交通方面的知识十分的缺乏，以致于在很多方面显得棘手，采访的深入也会受到限制。我对交通方面的知识是后来在实习期间收获的，这是个教训。我觉得以后应该在接触一个新媒体之前就要对这个行业有关的东西有所了解。而且对行外的知识也要了解几分，因为很多东西是相通的。
2、自信、开朗、真挚
这是我参加采访活动时给自己总结出来的要求。
在我选择这个专业的时候，我就听别人说过，这个职业需要很广的交际圈。这次参加实习以后我真正体会这一点。“人不熟，谁会主动给你提供素材啊？！”是啊，朋友圈广，哪里有事哪里就会主动打电话找你，这样就不用担心丢失了大事件。然而要有这样一个成功的朋友圈需要自信、开朗、真挚为基础。我在采访的时候经常会脸红，这是一种不自信的表现，这样容易让采访对象产生紧张，影响采访效果。所以接下来我需要加强这方面的锻炼。
3、访前准备即临时准备不可少
我已经学过《新闻采访教程》，里面有个引用“事先有研究、有准备，是采访深入、效率高的关键”。在实际采访活动中，我深刻感受到访前准备的重要性。无论是哪个老师，在出访前必定会通过各种手段了解采访对象。举个例子：8月6号，市一个联合国维和战士何诚刚载誉归来。当时要做这篇稿子的是赵老师。因为接到通知很突然，对他在利比里亚的情况不是很了解的老师立即下载了很多关于他一些资料，了解了他在利比里亚的事迹和生活。我们那次的采访很成功，因为我们在了解他的资料以后，就有了采访的侧重点，避免了无谓的话题。
我们需要在平淡的事实中挖出吸引眼球的部分，不仅仅要靠平时的磨练，更需要对整个事件的“了如指掌”。
六、跟学习编稿的体会
跟周老师学习编稿的时间并不长，但是也发现了自己的不足。我写的被采用的稿子基本都是改写新闻的稿子，自己独立写的新闻稿被采用的只有一篇。从我个人观点看，我们学生在不断的观察和学习中，发现一个好的新闻素材不难，难的是笔下的功夫。我在和周老师学习编稿的时候有这样一个体会：拿个新闻素材改写是很顺手的。因为我学过《写作教程》，知道消息的写法，加上我们改写的稿子是用来播的，要求没有报社那么高。然而当我出去采访回来要自己独立写稿的时候，就有点不知道从哪里下手，哪些方面是该写进去的重点，哪些方面又是可以舍去的。这是编稿的一个“上手慢”问题。所以我觉得需要在接下来的学习中注重动手能力的培养。
反思与打算
实习过程中点点滴滴和滴滴点点的真实和刻骨铭心让自己经历了一个逐渐成熟的心路历程。知道自己在社会这个大坐标轴上还在原点的左边，需要加大马力才能真正成为原点右边的一份子。
这个月的实习，我参与了不同的活动，采访、播音、参与策划、编稿等，对领域内的各个岗位都有所了解，目的是为了更加了解媒体人。最重要的是真实地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通过这次实习，我感受到了压力，感觉要学的东西太多了，要弥补的东西也不少。我曾经觉得新闻专业没有什么好学的，尤其疏忽理论知识的学习。现在我发现其实我们新闻人每做一步，当中都有理论和业务知识的影子。而且知识面也是必要的。因为无论是采访，还是采访前的寒暄，都需要一定的知识面和对该行业知识的了解。虽然临时准备很重要，但是也绝对不能忽视平时准备这样的一个积累的过程。
从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束，我进一步了解了自己，有了自己的一个理想定位，一个回校后现实的计划打算。
1、努力学好专业知识，为走上工作岗位打下坚实的基础。
2、课业外大量扩充知识面，提高自己作为一个准媒体人的素质和涵养。
3、树立信心，抓住机会锻炼自己的胆量。
4、努力学好英语，尽快通过等级考试。
5、注意动手能力的培养，尝试写一些新闻稿子，多思考，多练习。
6、学好标准的普通话，参加等级考试。
7、学会吃苦，不完全依靠亲人的力量。
实习结束了，我会带着这份成果和收获回到学校，做自己该做的事，为自己的将来加大马力。
英文人物访谈稿范文第十篇
(mikecomestoseeDrwhite.w:Drwhite;m:mike)
w:what’sthetrouble,mike?
m:well,doctor.it’smyeyes.ican’tseeclearly.
w:Howlonghaveyouhadtheproblem?
m:Sincelastweek,ithink.
w:Letmehavealook.oh,mike.iguessyouareworkingtoohardthesedaysandtakinglesscareofyoureyes.
m:that’struewhatshouldidothen?
w:well,whenyoufeeltired,juststopworkingandcomeouttoenjoyashortrest.Remember,nevergotobedtoolateanddon’treadinbed.
m:Doyouthinkthatwillhelp?
w:Sure,mike.
m:allrightdoctor,i’lltryit.thankyouverymuch.