朋辈工作总结学生篇第1篇
不知不觉，两年的大学生活过去了，我们迎来了又一个暑假。30多天的长假，我找了一份假期兼职做——住友酒店服务员兼职，想为将来毕业后融入社会做好准备。
回顾这次30天的打工经历，对我影响最深的还是刚开始的面试的半个小时，因为它改变了我对滨海的成见，让我认识到学校强调的的那几样进了社会还是很实用的；其次，我在大概摸清行情后选择在酒店打工，后来证明这提前的考虑是必要和成功的，这份短工挺适合我，做事就得未雨绸缪、有备而来。
回到家乡即墨的第二天，我就去街上到处转了转，看看“行情”如何。我发现只有各个餐馆、中小型饭店普遍在招临时工，宾馆、大饭店不要短期工。和朋友一起分析了一下，餐饮业用工量，这就对了——首先，我们即老百姓普遍重视饮食，到了盛夏，很多人都不爱在闷热的家中厨房做饭，转而选择出去下馆子；第二，这里是历史文化名城，假期会有很多游客来这里观光，他们当然会去美食街、美食城品尝淮扬菜了，这批客源回去中档饭店和有特色的餐馆；还有，最重要的一点就是，在我们这里高考放榜以后，每家都必须在饭店举行宴会，邀请众多亲朋好友参加，祝贺孩子顺利成才、考上大学，这是我们这里中高档酒店火爆的客源。这三类消费者的消费是有明显分类的。
根据上面的摸底，我决定就去生意最火、并以散客居多的美食街上的游客饭店应聘，因为他们在假期生意明显忙于平常，会需要短期工，这样我找到一份合适工作的可能性比较大。
从城中心的广场那儿找了三家餐馆的招聘广告，记下了电话号码后，我一一联系了对方，最终决定主攻位于“美食广场”里的“住友酒店”，以前我在那里吃过饭，对那儿有些了解，总体环境不错，离我家也不远。
第一天去面试并且试工。面试的过程比我想象的简单，住友酒店的经理让店里平常负责的张头儿（姓张，他让我们这么叫）和一位骨干店员考核我们这次去的五个人，最终要留三个人。
第一天的详细情况就不一一道出了，但是有几点令我感触很深，也是我这次打工最重要的收获，再次要告诉大家。首先，通过面试的我，在这里不禁要做一下感慨，平时在学校我也总是抱怨学校这里不行、那儿不好，认为我们在滨海没学到什么东西。这次出来打工应聘倒让我对学校的那些规定有了另一面的认识，比如，酒店有几条硬的规定，要我们必须满足：
第一普通话要好，这条是因为来美食广场的很多都是外地游客，而我们这个老城里的人很少有普通话标准的，包括大学生，一般也就在省内上学，普通话都没练好，店里在招聘时特别强调普通话要过硬。我滨海校园内必须说普通话，并且咱们滨海又很重视学生的普通话训练，所以语言这一关，我在五个人里是排第一的，一下给自己增加了不少好印象。
第二，酒店要求我们肯吃苦。面试时是这样的，张头儿突然问：“你如果我们招你们是要你们来打扫卫生、特别是打扫卫生间的，你们还做吗？”一听这话，我们五个当时就愣了，都相互看着，估计他们四个和我一样都在想：不是说招服务员吗，怎么来了要打扫卫生间啊？“如果这样你们还做吗？”张头又问了。他是个30多岁的中年男子，看上去就是个比较精明的生意人，我们几个这会儿的心思他肯定能看出来。我的内心也在快速“权衡”着：我就放假30多天，来打工主要是增长一些见识，反正我们这样的学生又不能做什么很有技术含量的工作，所以一不要想工资很高很风光，二别想工作很轻松自在。我们在店里面，再不济，还有空调吹呢，如果在大酒店穿制服、当门童，虽然潇洒，但是这种天得多热啊。况且在学校，我们也是总要打扫卫生，还常打扫厕所，在这里怎么就不能做了呢，虽然有些丢人，可是还能拿薪水，要比在学校强呢，呵呵，就干吧。于是我打破沉闷，问道“那张头儿，之前说的800元加两顿餐的条件变吗？”“当然不变，还有像客人喝完的啤酒瓶、饮料瓶你们都收拾好，卖了以后钱算你们的奖金。你还愿意在这做吗？”张头儿又追问发话的我，“我做，年轻人，有什么不能做的。我们学校的卫生包括厕所可都是我们学生自己打扫的，效果还不错呢！”我下狠心说道。“好！你是小王吧，年轻人就要有这种精神。如果你真愿意做，我们待会儿再谈谈工作的细节，明天你来，带着身份证复印件，咱们先签了合同，你就直接上班了······
后来真正干了才知道，我们的主要任务是客人来前布置餐桌、客人走后收拾餐桌、餐具和垃圾，我是男孩一般不在雅间待着，只是偶尔给散客上菜。至于之前张头说的打扫厕所，那只是他用来试验我们的话，有店里有个老奶奶专门做这些的，几乎不用我们年轻人管这个。可是，就是普通话和要打扫厕所这两条“拦路虎”，让我们一批来的五个学生只留下了两个。一想起这个，作为滨海人的我，就会偷着发笑，心中一阵感慨。
假期打工，我们走出校门、接触社会、了解社会，通过参与社会实践，有助于我们增长见识、更新观念，为将来更快的融入竞争激烈社会打下基础。
社会是一片更广阔的天地，是比学校更大的课堂，希望毕业前还有这样的社会实践机会。大二暑假住友酒店兼职让我收获了很多。
朋辈工作总结学生篇第2篇
此次能够参加朋辈心理辅导，我感到很荣幸。在历时将近一个月的学习中，我以及参加培训的同学从中学习到了许多知识和技能，因而对其工作开展的重要性及开展方式有了深层次的理解。
在此之前，由于知识领域的缺乏，因而对自身及他人的心理问题应有的重视，不假思索的认为处于此阶段的我们有着或多或少的问题是很正常的。我们不需加以重视和矫正。然而在学习朋辈相关知识后，我深刻体会大学生心理问题的严重性。大学生心理问题局势亟待更专业，更彻底的辅导。大学生如果产生心理问题却任其滋长，不仅影响自己的学业和生活，而且影响同学的心理情绪，甚者不能自拔而酿成悲剧。因此，在大学生中，开展朋辈辅导是很实效，很有意义的。
“朋辈心理辅导”，顾名思义，就是通过同学或者老师以一种平等的身份去进行心理辅导。朋辈辅导员主体不再是拥有专业知识的老师，而是掌握了一定技能的学生辅导员。在学生日常生活之间，朋友、同学能够迅速的发现其存在的心理不健康倾向，如果同学能够了解一定的辅导知识，就能做早发现，早开导，从而将心理问题的进一步恶化扼杀在萌芽状态，做到真正的未雨绸缪。这不仅有利于同学心理健康的发展，也减轻了老师工作的负担。所以，我毅然报名参加了朋辈辅导，要想即使帮助同学，就需掌握一定的知识。即使牺牲一定的学习时间去了解朋辈辅导，我想着也是值得的。
在辅导中，我深刻认识到朋辈辅导有别于专业辅导的，对于我们朋辈辅导员来说，或许我能做的不再是给予辅导者过多的建议和指导，而是更倾向于去聆听同学的苦恼，去感同身受，从而达到心与心的交流，进一步认知，做到让对方释怀，解决心中的疑惑。在培训中，我了解到许多朋辈辅导的方式方法，情绪控制法，转移法等。期间，我认识到了相当的心理问题案例和精神分裂症状，深切感受到朋辈辅导开展的必要性。
在其间，我还了解到学会观察，学会倾听，学会助人的辅导员技能。朋辈辅导的对象也不仅限于个人，而且在群体辅导中也能收到相当好的成效等许多实用知识。我会在今后的工作中加以熟练的运用。
总之，参与此次朋辈心理辅导，我收获了许多。我会在今后的学习生活中将我所掌握的知识运用在同学的心理问题抑或苦恼纠结，促进同学心理健康的良好发展。为同学的全面发展贡献自己的力量。
加油，我相信自己！在与老师的密切合作下，共创湖大学生心理全面健康的明天！
朋辈工作总结学生篇第3篇
20xx年，在校领导的亲切关怀下，在院领导和老师的鼎力支持下，文史学院以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，探索新形势下学生工作的新方法，新载体，扎实有序开展各项工作。在指导和培养学生成才的过程中，充分调动班主任、辅导员以及学生干部的积极性，团结和带领同学们进行自我教育、自我管理、自我服务，创造有益于同学们身心健康发展的学习、生活、工作环境，促进同学们德智体美劳全面发展，成为社会主义建设的合格人才，确保了学校党委、行政的各项政令在我院学生工作中的贯彻落实畅通，圆满完成了各项任务。我院出色的完成年初提出的“三个确保”：全年确保学生无安全事故发生，毕业生初次就业率保持在90%以上，学生学费缴款率99%以上。
现将本学年学生管理管理工作总结如下：
一、组织领导
1、领导重视，机构健全
学院党政领导十分重视学生工作，认为学院的稳定、和谐重在学生。学院领导班子会议、教师大会、院务会议、党总支会议多次对学生工作进行专题研究。院长夏子科和书记卢秉利经常召开学生辅导员和班主任工作会议，了解学生工作情况，全力支持学生工作。对学生中发生的棘手难题，亲自参与处理。我院班子成员的五位领导全都担任班主任，管理班级，深入学生工作的第一线。学院组织机构健全，设有学生工作领导小组、安全工作领导小组、就业工作小组。
2、制度健全，队伍保障。
学院学生工作的各项制度健全，强化班主任责任意识，明确班主任的责、权、利，优化办主任队伍，选配好大一新生班主任。辅导员队伍团结协调，既分工又合作，创造性的开展各项工作。
3、经费支持，保障有力。
学院每年投入大量经费，用于学生专项工作，支持、保障、促进学生活动的开展。学院用于学生工作的专项经费约三万余元，并从学院行政经费中拿出一部分用于学生各项活动和就业工作开展，提高班主任津贴和院优秀班主任的奖励额度等。
二、思想教育方面
1、以专题教育为抓手，开展系列教育活动。
认真开展新生开学典礼及家长见面会、新生专业导学入学教育，新生军训教育、新老生学习经验交流会、大学生诚信教育、安全教育，考研、公务员、选调生经验交流会、就业动员大会、网络新闻评论大赛、优秀课堂笔记评选等，邀请校外专家开设专题讲座，开展“语文写作与教学论”专业教育讲座、开展“诚信”、“感恩”、“自律”主题系列思想教育活动，通过专题教育，弘扬并培养学生的“爱国、诚信、谦虚、自律”的优秀品质，教育学生要心存感恩，努力学习，不断奋进，以优异成绩来回报学校、回报社会，同时提高大学生的思想政治素质。
2、创新活动载体，提升学生专业素质。
结合本专业的学科特点，提高学生专业技能，我院多次组织学生开展各类具有专业特色的活动，例如参加各类征文活动，如纪念红军长征胜利80周年征文《祖国在我心中》活动、20xx年度“一校一书——经典、精读、经世”读书心得征文活动、“感恩图强”致长辈的一封信等活动。每学期开展大型的专业活动，上学期开展“写给最美的妳”诗歌征集活动、“三尺讲台、展我风采”讲课比赛活动，下学期开展中华经典诵读大赛。文史之星评选、旧物DiY、心理情景剧大赛、安全知识竞赛等具有专业特色的文化、体育、科技活动培养学生的艺术修养、创新能力和实践能力。
3、加大宣传力度，树立先进典型。
利用《文理文史助手》微信平台，及时通报学院各项工作，传递正能量，引导学生求真向善，现已有近万人关注，基本覆盖我院全部的学生；并且还利用学校的四大媒体、校团委、学生会的微信平台和学院自己的网站、微博、微空间宣传文史学院。在20xx年湖南省大学生“两学一做”电视知识竞赛中我院学生代表学校参赛获一等奖。
4、积极开展志愿者活动，提高学生公益意识。
我院社会实践部今年开展10项主要志愿者服务工作，分别是：别等母亲流出浑浊的泪水——保卫沅江行动；“东风小学”公益讲堂；熄灯一小时；三下乡，关注留守儿童社会实践活动；军训服装捐赠活动；文史学院党员关爱康复儿童志愿活动；爱在初春，把爱的声音带进无声的世界；“心手相牵，与爱‘童’行”——阳光助残活动；小小交通执勤人，争做文明出行者；“旧衣暖冬_让爱远行甘肃”旧衣物捐赠；无偿献血等，这些活动得到了常德日报、常德晚报、常德民生报、红网常德站、常德政府网等多家媒体报道。志愿者们申报的湖南省大学生德育实践项目《“情暖夕阳，送爱归巢—关爱空巢老人行动”》也在积极开展中，争取关爱更多的空巢老人。我们的“三下乡”青年志愿团队也被评为“优秀团队”。
三、学生日常管理工作
1、完善学生档案信息。
朋辈工作总结学生篇第4篇
可贵的眉山卫校生涯已经停止了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改良不足的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路.。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的进程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，在我考进眉山卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，眉山卫校的学习是更需要尽力认真的。看到周围的同窗们拼命地学习，开端了眉山卫校的学习旅程，感到自己落伍了。眉山卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我知道了要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方式”，做事情的方式。古人云：“授之以鱼不如授之以渔”。我来这里的目标就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂之处能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭。在学习知识这段时光里，我更与老师树立了浓重的师生情义。老师们的谆谆教诲，使我领会了学习的乐趣，我与身边许多同窗，也树立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技巧。所以在上实践课的时候，我都会争取机会多操作几次。
我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用，甚至多用，急功近利，爱好一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果一段时间内专注于一种学问，不求博但求精，必定能更深入地懂得并掌握这门知识。自从我发现自己有这个毛病和问题后，我常常告诫自己，步入社会后也不能一心两用。
通过两年眉山卫校生涯，我学到了很多知识，更主要的是掌握了护理操作技巧，思想变成熟了许多，性情更刚毅了。我也认识了许多同学和老师，树立起友情，并在与他们的来往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并努力矫正。
两年的眉山卫校生涯是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包括了汗水和收获，为我开启人生的辉煌起着至关主要的作用。
朋辈工作总结学生篇第5篇
玉贤镇是一个农村集镇，由于当地土地少，人口多，小企业也比较少，年轻人为了生计只好背井离乡，远离父母和孩子外出打工。于是，便出现了大批的留守儿童，看着这些没有父母在身边照顾的孩子，老师们心里痛着、爱着
一、基本情况
学校学生数（246）人，留守儿童数（136）人，其中父母一方外出的留守儿童数（112）人，父母双方都外出的'留守儿童数（24）人。留守儿童占学生总数比例为（）。
二、工作情况
玉贤中心小学始终坚持开展“关爱留守儿童”活动，要求班主任和骨干教师积极行动起来，伸出友爱之手，争当“爱心妈妈”和“爱心爸爸”，为留守儿童奉献一片爱心。
（一）建立班主任关爱制度，要求班主任对留守儿童做到“一口清”。掌握留守儿童家庭背景，思想状况，学业成绩，日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想，身体及生活上遇到的各种困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮。”
（二）坚持“双访”制度。“爱心爸爸妈妈”经常与留守儿童监护人和在外打工的父母联系，了解学生学习情况，与监护人、家长及时沟通，了解留守儿童的生活及身心健康情况。
（三）坚持联络制度。“爱心爸爸妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与留守儿童的临时监护人联系，并指导留守儿童给父母写信或通电话，每年定期或不定期到留守儿童家庭看望留守儿童。
（四）创建留守儿童活动室。学校投入一定的经费为留守儿童创建活动室。经常带领留守儿童到活动室看看电影，看书，打乒乓球等，为他们创造活动环境。
（五）关爱留守儿童，进行爱心资金投入。我们为关爱留守儿童做宣传，为他们购买书包，为他们过生日，为其中特别困难的留守儿童减免生活费等，本学期共投入资金三千余元。
三、亟需解决的困难与问题。
（一）“留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通的环节，容易产生心理障碍。
长期与父母分离，导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀，遇到困难不能从父母那里找到感情的支持，在学习过程中出现一些差错得不到及时引导，纠正。久而久之，便形成一些明显的心理行为问题。心理障碍的产生，让我们关爱留守儿童的工作难度增加了不少。
（二）留守儿童在家没有辅导者。
留守儿童的监护人基本上都是年迈的爷爷奶奶，其中的“文盲”占大多数，基本上不能在家对学生进行辅导。作业都不能帮助检查对错，更别说帮助学生拓宽知识面了。在家的所有学习活动基本上都靠学生自己，学习习惯好的留守学生还好说，那些学习习惯不好的留守儿童问题就严重了。
（三）监护人的溺爱阻碍着学生的健康发展
虽然经过我们与监护人不断的交流，也要求他们不要过于溺爱孩子，但是效果甚微。作为爷爷奶奶，他们根本就不管老师们苦口婆心的劝解，仍然一如既往地溺爱着自己的孙子、孙女。每天怕他们钱少了，宁可委屈自己，也总是给不少零钱留守学生，回家之后也是任由学生玩耍，从来不加限制。监护人的溺爱给学
校的教育造成了一定的障碍，总会出现“在学校是乖孩子，在家里是野孩子”的现象。
四、深化教育、关爱农村留守儿童工作建议。
（一）心理辅导室要配备完善
心理辅导室应该是为留守儿童疏导心理问题最好的场所，我们学校为留守儿童配备心理辅导老师，随时接受留守儿童的咨询，根据需求对需要关注的留守儿童进行心理疏导，在一定程度上解决留守儿童的心理行为问题。
（二）组织留守儿童与家长见面会
“解铃还须系铃人”，作为儿童的父母，在孩子的教育中起着关键作用的，如果能经常组织留守儿童与家长见面会，这将对留守儿童的成长起到积极的作用。当然，组织这样的见面会是有一定的困难的，经费的投入以及学生家长回乡的组织工作，这都是一个复杂的过程。但是，我们相信，这种活动虽然组织困难，但是意义同样巨大。
（三）给监护人提出明确的建议
作为监护人，他们年迈，他们溺爱。作为学校，我们要做的不能只是抽象的告诉他们不要溺爱，而是应该告诉他们应该怎么做。而且，要越具体越好，每天零花钱多少钱合适，每天晚上应该几点睡觉，在家应该看多长时间电视等问题，应该在做充分的调研分析后给监护人提出明确的建议，相信，对他们教育孩子会起到一定的作用，当然，这也是需要在实践中总结，在实践中完善。
朋辈工作总结学生篇第6篇
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2、坚持教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。成立“绿色校园护卫队”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，各班卫生委员共同检查卫生区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
3、坚持每月一主题制度。每月大队部主题活动一个，有“庆祝教师节”活动，“欢度国庆”活动，“感恩活动”，“学习十八大”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题，各中队要有自己的风格特点。
4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行抽查，肯定活动开展较好的中队。
朋辈工作总结学生篇第7篇
一．我校“留守学生”现状分析
1．由于本地区父母外去工作的人比较多“留守学生”数量较多，学校留守学生工作总结。我们xxx共有中学x所，小学x年，共有中小学生xxx人，其中父母外出务工有xxx个，约占学生总数45%。“留守学生”成为我校新的学生群体。
2．家庭环境不利于学生成长：大多数外出务工人员将孩子留给爷爷、奶奶、外公、外婆照管，或寄养在亲戚家里。承担监护孙子(女)的祖辈文化水平低，无法对孩子进行有效的学习辅导，思想教育，人格培养等。有的长辈管教不严、一味纵容，有的长辈不辩是非、偏袒孩子的不良行为，无形中滋长了“留守学生”骄横跋扈的气焰，“骄”、“娇”二气十分严重。有的监护人甚至认为孩子的成长主要靠学校，说：“孩子在学校，家长出钱学校管，自己还操什么心？”不少家庭的老人不迷信、常打牌、饮酒等，对学生产生不良影响。
3．“真空时段”影响学生成长：双休日或节假日是留守学生自我支配的时间，学生一方面在学习上缺少必要的指导而感到无助，另一方面与祖辈间因认知代沟、心理代沟而缺少沟通，易受到社会不良风气侵蚀，形成“家庭管不好，学校管不到”的“真空时段”。
4．亲情缺失不利于学生健康心理的培育：父母常年在外，孩子缺少亲情的关怀，成长中的心理需求无法满足，造成不少留守学生孤独、自我封闭、情绪异常，甚至产生仇视心理。
5．不良品行危害学生的正常发展：一些常年在外做务工、经商的家长，由于经济条件宽裕，出于一种补偿的心理，给孩子钱十分慷慨，无计划、无节制。由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力，他们自恃家长有钱，生活上追求享受，学习上怕吃苦头，不思进取，自由散漫，玩物丧志。甚至有少数“留守学生”出现厌学、逃学，乱花钱，爱上网等不良行为，成了“问题学生”。在矫正学生不良行为习惯中，由于学校单方施教，往往收效甚微。
6.学校教育的“困区”：对“留守学生”的教育和管理，周一至周五还好办，但是一到了双休日，老师就感到鞭长莫及。出了问题找不到监护人，许多“留守学生”以自我为中心，逆反心强，加上设在教师面前的“高压线”太多，学校老师不敢采用严厉措施，工作总结《学校留守学生工作总结》。学校虽对“留守学生”指定老师管理，但是随着“留守学生”队伍的日益庞大，教学竞争日益激烈，老师很多时候是心有余而力不足。
二、制定“留守学生”教育管理措施
从调查研究中可以看出，“留守学生”普遍存在着家教薄弱、亲情缺失、缺少精神关怀等突出问题，为了全面加强留守学生教育管理工作，我校提出建立“代管家长”队伍、建立帮扶帮教机制、整合家校教育合力等一系列措施，要求全体教师高度重视，全面贯彻落实，认真作好“留守学生教育管理工作。
1．建立“代管家长”队伍：学校要求班主任、课任老师与留守学生“结对子”，当起学生的“代管家长”，积极承担“留守学生”的监护职责，做学生生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。“代管家长”各显身手，因材施教，主要工作体现在以下几方面：①掌握留守学生的基本情况，做到“三个一”：每个月进行一次家访，每个月与家长通一次话，每学期给家长写一封信。②关怀学生的精神成长：把学生的喜怒哀乐放在心上，注重留守学生心理生活，道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补“留守学生亲情的缺失。③提供必要的帮助，关心孩子的饮食起居，处理突发情况等。④开展“结对子”帮扶：安排班干部、团员、优秀学生以及“留守学生”邻居与其“结对子”，在生活、学习上给予帮助。⑤矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。
2．拓宽育人途径：我校在“留守学生”教育管理上，坚持以严格的要求规范行为，以丰富的活动发展能力，以文明的环境熏陶性情，以优质的服务保障成长。①设立了心理健康教育咨询室，搭建师生心灵沟通的平台；②积极开展活动，促进“留守学生”的管理。学校以重大节日为契机，并侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动。
朋辈工作总结学生篇第8篇
1、充分利用板报、小广播等教育功能。我们少先队利用班级的板报、小广播、等有效地进行节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换黑板报内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知识等。
2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出4名优秀的同学担任护旗手任务，由一名教师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。
朋辈工作总结学生篇第9篇
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从上个学期开始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。建立和完善了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
朋辈工作总结学生篇第10篇
xx系学生党支部依照学院党委相关要求，于20xx年12月正式成立。党支部下设支部书记一名，组织委员和宣传委员各一名。两年来，在上级党委和xx系党总支等各级领导的关怀下，在党支部全体党员同志的鼎力合作和支持下，xx系学生党支部全体成员团结协作、奋发向上，圆满地完成了各项党务工作。现将我党支部两年来的工作做如下总结，请各级领导和同志批评指正。
一、本学年支部计划内的各项活动按原计划顺利完成，并取得了良好的效绩。通过这一年的支部活动，使我支部成员更加团结，从而拉近了新老党员的关系，使_员在老党员的带领下更加向党组织靠拢，增强了学生党支部的凝聚力。
二、顺利完成了支部_员的补充。本学年我系学生支部在原有正式党员13名的基础上，又有12名预备党员按期转正，支部发展25名_员，相关工作有序进行。现本支部有正式党员26名，预备党员50名。通过学生支部组织理论学习等交流活动，让_员熟悉了我系学生支部工作情况。
三、在组织建设方面，每个学生党员在平时更加注重加强党风廉正建设，自觉坚持民主集中制原则，定期召开民主生活会。实事求是，开展批评与自我批评。支部本着成熟一个发展一个，宁缺毋滥的原则，稳妥的作好发展工作。我支部发展的学生党员，在团推优活动中得票均位于各团支部前列。他们中有表现突出的班级干部，有品学兼优的学生骨干，无论是在班级的学习生活中，还是在校内外各种社会实践活动中，学生党员均发挥了良好的模范带头作用，受到了我系师生的一致好评。
四、发挥学生党员的先进模范作用，促进学生工作有效开展
1、提高素质、树立典型，扩大学生党员在学生中的影响。学生党员不仅要以身作则，严格要求自己，为其他同学在学习和生活中做出榜样。学生党员首先要求自己充分认真详细的学习党性知识，党组织的组织关系，以及如何在组织上从一名普通的学生跃变成一名光荣的学生党员的具体步骤以及必须学习的党性知识。把学生党员中的先进人物和突出迹通过宣传栏感染周围的同学，从而激发同学们的积极进取的学习动力，树立党员的典型，扩大学生党员在学生中的影响。
2、开展活动，加强交流，提高普通学生对党的认识。以团员活动，带动党日活动，通过党员、团员之间的交流使同学们知道团员是党的先进后盾。加强学风建设，使同学们都能遵守校规校纪，学习的主动性与积极性都有了很大的提高，同时也使同学们的思想积极要求上进，严格要求自己，提高了普通学生对党的认识。这些都是我们学生党员先锋模范作用最好的体现。
3、加强建设，扩大队伍，学生党员带动发展对象和积极分子共同进步。学生党员以实践主题为出发点，以体现_员先进性为目标，以校园岗位为平台，在实践过程中坚持理论联系实际，务求实效，在具体实践中不断加强自己的党性修养、并将自己对党的认识与入党发展对象和积极分子共勉。
五、在加强党员和干部队伍建设方面，实行发展党员联系人制度，支部安排支委成员和支部党员联系入党积极分子。党员干部做表率，切实做到尽职尽责。密切党群关系，团结带领大家积极、主动、开拓性开展工作。开展民主评议工作，进行了年终党员民主评议工作，结合工作学习实际开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。
六、我支部注重文件建档，xx系学生党支部注重建立健全申请入党人、入党积极分子、预备党员和正式党员名册及有关文书档案的归档工作。注重对各项活动的开展进行及时的报道。第一手材料积累和保存的较为完整。
全体党员还应不断学习政治理论知识，进一步加强政治理论修养，不断丰富经验。如何切合大学生实际情况开展富有现实意义、形式多样的支部活动，使组织生活达到教育性、知识性共存，是我们进一步思考和实践的问题。
朋辈工作总结学生篇第11篇
制定危机事件应急预案，确保班级出现应急事件有条不紊。落实责任制，以宿舍为最基本单位落实责任制，班级班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报。通过召开班委会、宿舍联系人会议，保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信物流1班是一个优秀的班集体，以后也是。回首过去一年的工作中出现的不足，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在这一学期里，我担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：
朋辈工作总结学生篇第12篇
11月25号参加了本学期的第二次朋辈心理辅导员培训，听了心理老师安老师的讲座。老师用例子和深刻的道理告诉我们如何和需要帮助的同学沟通以及一个心理辅导员的职责。让我有许多感慨。
首先，关注大学生的心理很重要。尤其是在本校近年发生的大学生报复老师的案件让人印象深刻，那位同学就是由于缺少关怀家人以及朋友不重视他潜在的心理问题而导致严重的后果。突然觉得心理辅导员的责任与担子重了许多，要学会敏锐的洞察能力即使发现问题避免悲剧的发生。
其次，在老师的教导下知道了原来要做一个好的心理委员并不容易，尤其要需要注意和需要帮助的同学的说话方式。还学会了许多沟通的技巧以及讨论了面对一些常见沟通问题的对策。这对我以后的工作受益匪浅。
老师还告诉我们温暖是治愈心理的最佳途径，而且根据资料统计大学不同阶段的学生都有各种不同的心理问题需要关注更加让我们了解到自己职责的重要性。希望自己能在老师学长学姐帮助下好好履行一个称职的心理辅导员的职责。
为宣传普及心理健康知识，呼吁同学们关注自身心理健康发展，掌握有关心理咨询技巧与原则，运用正确的心理学知识帮助身边的同学，以助于更好地辅助部门工作的顺利开展，达到身心和谐发展的目的。本部门于11月09日晚7：00在求艺楼三楼多媒体教室开展了以“心理咨询技巧与原则”为论点的朋辈心理辅导员及心理委员的培训讲座。
本次讲座由周薇老师担任主讲，她以独特的演讲风格呈呈递出朋辈心理辅导员自身心理成长的重要性，及在生活中要善于观察，学会发现问题，以正确的沟通技巧和咨询原则帮助他人并阐述了在心理咨询中“来访者”的含义，消除了同学们往日对心理咨询的顾虑和错误的认知，使更多的同学意愿到朋辈心理咨询室诉说苦闷、释放压力。
在讲座中周薇老师重点讲诉了在心理咨询中的观察能力，告知同学们在做心理咨询时面对来访者要学会倾听、善于观察、发现问题、利用技巧，正确处理。并结合自身的教学经验，给同学们介绍了多种咨询训练法，使同学们在日常生活中根据自身不足之处，依类别而训练，从而提升了同学们的咨询效果。讲座接近尾声时，合理安排了同学们现场提问，老师对问题具体分析与解答，从而消除了同学们心中的疑问。解决同学们的是实际需求，是整个讲座现场在热烈而融洽的气氛中圆满结束。
本次讲座的开展是同学们掌握了心理辅导知识，增强了同学们自身应对心理问题的能力，提高了同学们的工作能力和警觉意识，让越来越多的同学们都学会去关爱自己、关心他人。
一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自我的很多不足。自从担任xx级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并用心组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到必须成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：
朋辈工作总结学生篇第13篇
加入女生部已经快两个月了，在这里我要感谢各位部长还有同事们对我的帮助，使我更快地融入这个集体。
一、工作概述
主要是概述“普通话形象大使”这个活动。（这是按计划上的工作简介）
初赛：10月25、26日做策划书，27日部长修改策划书，
总结小贴士和策划书工作。10月28、29日我和成通负责做初赛宣传ppt，30、31日，干事分组进行下班宣传。11月1日至4日，找初赛和决赛材料，做决赛ppt模版。11月5日部长审核材料，确定初赛流程，分配工作。6日，初赛负责选手签到。
决赛：11月6日发飞信通知入选选手，感谢未入选选手。至7号和成通完成决赛宣传ppt，8、9号进行下班宣传并飞信通知选手将个人ppt及节目发到部门邮箱。10号和成通打印嘉宾席等东西，联系租话筒，彩排主持。11日，主持。
二、工作反思
1、执行力问题：部长布置的任务不能及时、准确地完成
（1）、开会时记东西不清楚、不细致，找易错词不对；
（2）、决赛ppt模版是部长要求1日至4日就做出来的，可我直到6号晚上才做出个大致框架，直接导致ppt完成的质量和时间，延误了宣传，这是最大的败笔；
（3）、主持稿不主动询问部长，一直是部长问一次修改一次，质量不高，也不能留下充分时间排练；
（4）、负责敦促选手发ppt和节目材料，敦促力度不够，导致强哥决赛ppt做的时间延误，且造成选手也没有那种紧迫感，彩排也不正式。
2、与部长交流不够
（1）、自己的工作完成情况，不及时汇报。例如我的决赛模版制作情况，主持稿完成情况等；
（2）、出现意外情况没有告诉部长，3、4班宣传未到位，就影响了宣传质量；
（3）、写主持稿时不懂一些规则，用语，不问部长，只是自己改，导致比赛时主持出现了许多错误；
3、太依赖网上材料或者部长们，没有创意
（1）、策划书写的很多直接抄的网上的，没有自己的一个思路，创意；
（2）、各种表格，ppt等都需要部长大面积的修改，没有形成自己的思路和创意，太依赖部长。
4、没有换位思考，把自己假设成一个普通观众，自己想要看到什么，那我们就应该大力宣传那些观众感兴趣的东西，吸引观众。
三、今后改进的地方
1、学会换位思考，首先要考虑观众想要看什么样的节目，然后结合活动本身的标准等来确定一个活动大体的脉络，宣传时也要重点突出这个环节，我就没有突出视频展示这个环节。
2、应该让每个人都有一份自己的不必根据上一届模版的不规范的策划，上面都有个人创意的点子，然后再写规范的策划书。
3、每个人都必须清楚活动的每一个流程，而不是一个大概。
4、积极和部长交流与自己动手相结合。积极交流的是工作汇报。例如某个老师的工作时间，某个批条的办公室，主持用语等常识性问题，自己动手的是每个人的表格、ppt等，不要依赖部长的修改，自己锻炼自己，没有什么标准不标准的。
5、角色转换问题。必须清楚作为一个主持、场下工作人员、烘托气氛人员应该做什么，是不是可以嬉皮，讲话，不能像我主持还是不严肃。
6、个人效率问题。我总是忙，又没有个结果，没有有效的分配时间，把所有的工作都堆到一起，效率低下。
7、细节一定要抓紧。对每一个邀请的人，要用的物品都要再三确认。要确定专人负责，看嘉宾是否回信，看物品是否送到，看道具是否有错误，能否及时改正，出错怎么办等都要细化。这次工作中学会了很多东西，懂得协调他人，安排时间等都有了较大的进步，也暴露很多不足的地方，希望以后整个团队取长补短，越来越完美。
朋辈工作总结学生篇第14篇
工作总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
工作总结的注意事项
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。工作总结的基本格式
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价;提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款署名，日期
朋辈工作总结学生篇第15篇
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间已经是学期期末，年终末尾了，我在朋辈工作三个月了，我很荣幸加入朋辈这个大家庭。我们为开展各类活动，感受大学的乐趣。在这个过程中，我收获了感动了，得到了成长
下面我将把朋辈工作做如下总结：
这一个学期以来，我们互帮互助，共同进步，达到了我们的预期效果。秉承着“增强同学自信心，更好展示自我”的理念，注重同学自信素质的培养，为同学们创造一个提升自我，展示自我的舞台，赢得更好的明天。
1.开展各个活动时，前期准备充分，我部的各个成员积极讨论活动相关事宜，写好活动策划，
2.细致分工，密切配合是活动顺利进行的关键，成员分工明确，开展活动时与各班心理健康委员相互协作，保证了活动的顺利完成。
3.活动形式的改变也是保证活动顺利进行的原因之一，我部拟写活动策划的人员将活动的形式稍作调整，避免形式的单一和乏味，也能吸引更多的同学参与我们的活动，为活动的开展提供了条件；
4.积极与老师以及各二级学院的同仁进行交流也是取得成功的重要原因，有交流才会有进步，在交流中学习经验，改进不足，上个学期老师给我们提了很多有效的建议，使得我们的工作能够顺利完成；
5.活动的参与者是活动成功的必要前提，我们的活动能够顺利开展，也少不了同学们的支持；很多同学多次参加我们的活动，给了我们很大的信心，让我们有勇气继续把活动开展下去。
事物总是具有两面性，我们不能只看到好的一面，却忽略那不好的一面。在开展朋辈的活动中虽然有很多的优点，却也不能忽视在活动开展过程中的不足。
1.经验不足刚接手工作，工作经验不足。导致活动开展过程中出现的一些问题因为经验缺乏没能很好的解决，临场应变能力不足，这些都是我们工作过程中的绊脚石；
2.活动时间安排不当也是我们活动过程待改进的方面。由于我们的互动一般在中午开展，与很多同学吃饭、午睡的时间相冲突，导致我们不能邀请到足够的人员参加我们的活动；
3各成员的配合还不是很紧密，分工有重叠的地方，导致活动过程出现突发状况找不到负责人，拿第六期来说，由于邀请参加同学的工作没有分配好，导致活动开始后还有人来参加，人员数超出了我们能控制好的范围，活动开展的便不是很顺利；
有反思才会有进步，针对活动中的不足，提出如下改进措施：
1.每一次活动结束后，部门每个成员都要认真的总结，对参加活动的同学作反馈调查，从中了解工作需要改进的地方，也从中积累经验；
2.认真理解朋辈工作的主旨，把每期朋辈活动的主题定好方向，在保证活动顺利完成的同时也要保护好同学们的隐私；
3.根据同学们的课表安排合适的时间，尽量避免占用同学们的午饭时间和休息时间
4.以后在活动准备前期都分配好工作，每人负责自己的一块领地，避免出现工作重叠的情况，
在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。让我们一起把工作做到最好。