祖国妈妈我爱你篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自五年级五班的欧阳星宇，今天我演讲的题目是“祖国，妈妈，我爱你！
在地球的东方，有一个拥有五千年文明历史的华夏民族，她就是东方巨龙，我的妈妈！世界四大文明古国之一——中国。
我的祖国地大物博、疆域辽阔、美丽富饶，有着秀丽的风景：神奇的九寨沟，具有典型“喀斯特”地貌的黄龙，秀美的黄山，“山水甲天下”的桂林，宗教圣地布达拉宫，世界屋脊喜马拉雅山脉等等，真是数不胜数，令人惊叹！
我的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化，在我们生活的这片土地上，是华夏文明的发祥地，四大发明让世界惊叹，长城、故宫、秦兵马俑和四大石窟是祖国优秀历史的真实写照，文明世界的“古丝绸之路”是汉代文化和盛唐文明的骄傲，这些都是炎黄子孙辛勤汗水与智慧的结晶。
我的祖国有着山一般的意志，海一样的胸怀，虽然历经磨难，但是我的祖国却依然昂首屹立在东方的土地上。回望过去：1998年，你战胜了历史上罕见的大洪水；2003年，你战胜了令人闻风丧胆的“非典”；2008年的大雪灾，使全国14个省市都陷入了瘫痪状态，同年还遭受了5.12大地震的重创，然而并没有让你倒下，反而让你更加具有战斗力。祖国啊！你在磨难中成长，你用智慧和汗水创造了历史的灿烂与辉煌。2008年的北京奥运会，实现了中华儿女百年的梦想，中华健儿奋力拼搏，把中国的金牌榜推向了世界首位；“神七”问天成功，实现了中国人首次漫步太空的梦想，这些是多么值得我们每个中国人感到骄傲，为自己的母亲而自豪啊！
祖国啊！你是一位慈祥而伟大的母亲，在你的怀抱里，孕育着十三亿中华儿女，你的胸怀是那么博大，你的气魄是那么宽宏，我能生长在你温馨、和谐的怀抱里，我深深的感到幸福和快乐。“少年兴则国兴，少年强则国强”，作为中华民族的希望，我们要适应时展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国热情，振兴热爱祖国的社会责任感，树立民族自信心和自尊心，弘扬伟大的民族精神，努力学习，自强不息，顽强拼搏，把爱国之志变成报国之行。今天，我们为振兴中华而勤奋学习，明天我们将为实现社会主义现代化而奉献自己的力量。
祖国，我的妈妈！是你用灵秀的智慧哺育着我们，让我们茁壮成长！同学们，让我们一起为祖国的未来加油鼓劲！亲爱的同学们，让我们站起来，一起高呼“祖国，妈妈！我爱你！”
祖国妈妈我爱你篇2
尊敬的老师！亲爱的同学们！大家好！
祖国，你是一位妈妈，你用哪饱满的乳汁滋养着我们，保护着我们，爱护着我们，祖国啊！祖国，在这人世间早已没有合适用来赞美您的词语了，祖国啊！祖国，您在我们的心中是一双手，是专门用来呵护在我们的那双手，当我们遇到困难时，您总是用您那温暖的双手，抚摸着我们，您的那双手就像魔术一般，只要抚摸到我们就算之前有再多的困难，我们也会坚持下来，祖国您又像是太阳，这世界的所有生物都必须依靠着您，如果有一天您从此消失了，我们该怎么办？您又要让我们何去何从？
祖国您是土壤，我们是小草，我们要靠您那湿润的土壤才能生存下去，如果没有您，就不会有我们，这个世界如果没有我们小草，那来的生机勃勃，那来的绿色世界，所以祖国您的重要性是不可缺少的，而我们更是不能没有您的！当没有了您，我们就无法生存，就像巴金所说的一句话一样，我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作，我们就像这句话说的一样，当离开了自己的国家，就像没有灵魂一般，所以我们现在要更爱我们的祖国，更呵护着它！
现在让我们更爱这个祖国一点，人人爱它一点，我们的祖国就会变得更加美好，更加辉煌，让我们一起保护这个国家，让56个民族一起团结起来，爱护这个美丽的国度
六年级:苏诗音
祖国妈妈我爱你篇3
如果有人问我，你最爱什么？那么我一定会仰起头自豪地告诉他：我最爱的是那一个像金鸡的地方我的祖国——中国，因她是我最亲最亲的妈妈。是啊，祖国——妈妈，妈妈——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。
当你聆听我们歌唱《世上只有妈妈好》时，你可否感觉到妈妈对孩子的重要？当你欣赏《我想有个家》时，你可否体会到家在你心目中的位置？可当你听到这首《祖国啊，我永远热爱您》的时候，你可曾掂量过祖国在你心中的分量？
孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱；我们热爱家，是因为家给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国，就没有我们所拥有的一切！
祖国妈妈我爱你篇4
1.知识技能：通过本节课的学习，让学生对歌曲二声部有一个更深的认识。
2.情感态度：通过学习歌曲，让学生体会到妈妈的爱，通过现实生活的交流让学生发现妈妈的爱。激发出学生热爱祖国妈妈的真挚情感。
3.过程体验：在演唱过程中体会歌曲的内涵，并充分调动学生的想象力，提高感受力。
教学重点：
通过学习歌曲，使学生更好地掌握二声部。
教学难点：
二声部教学。
教学准备：
电子琴、多媒体课件。
教学过程：
一、组织教学
师生问好！
二、节奏训练
三、谈话导入
师：同学们，老师想问大家一个你们心里的小秘密，在家谁对你们最好？
生：妈妈！（也有说爸爸、爷爷、奶奶等的）
师：老师刚才听见有的学生说的是爸爸、爷爷、奶奶，但更多的是妈妈，那哪位同学能说说妈妈是怎么对你们好的？
生答。
师：既然妈妈对你们这样好，那么同学们就借着这节音乐课对妈妈说几句你平时不好意思对妈妈说的话吧。
生答。
师：同学们说得非常好，从你们的话语中，我听出了你们对妈妈的深切的爱，今天，老师准备了一首大家熟悉的歌，让我们一起来唱出对妈妈的爱，好吗？（播放音乐《世上只有妈妈好》）
生有感情地齐唱《世上只有妈妈好》。
师：刚才咱们用歌唱表达出了对妈妈的爱，和人类一样，动物也有自己的妈妈。你知道小动物是怎样表达对妈妈的爱的吗？
生答。
四、新歌教学
师：现在老师跟大家一同观看《小乌鸦爱妈妈》，看看小乌鸦是怎样用行动表达对妈妈的爱的。
1.播放多媒体课件《小乌鸦爱妈妈》的mtV。
学生看完后说出自己的感受。
2.师：同学们说得真好，这首歌曲我们以前学过吗？
生：学过！
师：但今天我们要学的和以前学的不一样，我们今天要学的是这首歌曲的二声部合唱。首先跟老师一起复习一下这首歌曲。
3.复习歌曲（出示投影歌词）。
师唱一句，生唱一句，反复教唱难点部分。
4.师教唱低声部（出示幻灯片低声部乐谱）。
（1）教师教唱乐谱，师唱一句，生唱一句。
（2）用la来模唱旋律。
5.教师弹琴，学生大声齐唱。
6.教师分乐句进行二声部合唱练习。
7.教师把整首歌曲进行二声部合唱练习。
五、德育渗透
师：小乌鸦作为一种动物尚且爱自己的妈妈，我们可以为妈妈做些什么呢？
生答。
师：同学们说得很好，我们还可以用这种方式表达对妈妈的爱，请看大屏幕。（播放广告：关爱老人用心开始）
师：你们有什么想法？
师：今天晚上我们也学着片中的小朋友给妈妈洗脚，我相信妈妈一定会非常感动。
师：同学们，我们大家还有一个共同的妈妈，她是谁？
生：祖国！
师：对，她就是祖国妈妈，老师在网上搜集到了一些2008年北京奥运会和2009年建国60周年国庆阅兵式的图片，大家一起来看一下。（出示图片）
师：我们的祖国日渐强大，我们为我们生在这个伟大的国家而感到自豪和骄傲，我们同学应该努力学习，为了祖国更美好的明天我们一起努力、加油！
生：加油！
师：最后让我们高呼：“妈妈妈妈我爱你！”“祖国妈妈我爱你！”喊出我们的爱心和信心来。
祖国妈妈我爱你篇5
母爱是人间最崇高的爱。母爱是一缕阳光，洒在身上，暖在心里；母爱是一道港湾，颠簸之时，避风之处；母爱是一根拐杖，扶持左右，走向希望。¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬———题记
妈妈是个很平凡的人，但她用她那不平凡的爱来保护我、照顾我，我却从未体谅过她，但从那一次，我开始体谅妈妈的苦心，懂得崇高的母爱。
那是一个寒冷的冬天，我上小学二年级，由于学习需要，我们要用字典。这天，在妈妈临走，我告诉妈妈要用字典，一定不要忘记，妈妈微笑这着答应了。晚上。我满怀希望地等着妈妈能买回字典，我左盼盼右等等可就是不见妈妈回来。外面异常的寒冷，已经开始飘雪花了，一阵风吹来，我不禁打了个冷战。我趴在窗台上，向外望着，可始终没见妈妈回来。时间飞逝，一眨眼的功夫就到11点钟了，我趴在窗台上昏昏欲睡。突然，听到了门响的声音，我兴奋的跑了过去，妈妈进来了，脸冻得发紫，头发上还零落的留着点雪花，手也冻得通红，可手里只有一个手提包，再也没有别的东西了。我疑惑的问妈妈：“妈妈，我让你买的字典呢?你买了吗？”妈妈像个犯错的孩子，吞吞吐吐地说：“对…对不起，妈妈下班太迟了，没买到……”听到这里，我生气的对妈妈嚷道：“你怎么这样，老师让我们明天就要拿到学校，可现在，现在怎么办呢？”我气愤地跑到卧室里，狠狠的摔伤了门，趴在被子上生闷气。过了许久，爸爸敲了敲门走了进来，说：“不要怪你妈妈了。不是她故意不给你买，只是她下班已经很晚了，你知道吗，妈妈为了给你买字典，把大半个县城都找过来了，可那是已经很晚了，没有书店在开着。”刹那间，我感觉像股凉凉的水倒在了身上，冻得我打颤，此时我的眼睛湿润了，泪珠可劲的往外流。我起身跑进了妈妈的卧室，拉着妈妈仍旧冰冷的手说：“妈妈，我错了。”妈妈用她那银冻得过度而发红的手擦掉了我连上的泪珠，把我搂在了怀里。
母爱，是伟大的、无私的、崇高的。或许你一次又一的伤害了它，但它依旧用它那博大的胸怀包容你、爱你。母爱是你人生的拐杖，永远不可替代的东西。
妈妈，如果有下辈子，我仍想做你女儿。
甘肃省临泽县城关中学九（4）班鲁文?
指导老师郭建刚
给台湾同胞的一封信
亲爱的台湾同胞：
你们好！
我是与你们鱼水相连的大陆中的西北的一位中学生，海峡两岸长期分离，同胞的相思之苦，是长年的一代深有感触的，盼望统一祖国是亿万中国人民的最大心愿。
自从一九四九年台湾同祖国不幸分离以来，祖国不能统一，亲人无从团聚，这种分离的局面已经持续的太久太久，绝不能再这样下去了。台湾一天不回归，人民就一天不快乐。因为台湾是中国不可分割的一部分，是中国的领土，而台湾同胞们，不管你们是台湾省籍还是其它省籍，都是中国人，都是骨肉同胞，手足兄弟。
在大陆经商的台湾同胞，他们看到了祖国大陆的繁荣富强，人民生活安定幸福，经济建设蓬勃发展，尤其是“神五”“神六”“嫦娥一号”的成功，标志着中华民族的伟大复兴，然而，不想搞好经济建设，只想搞“太独”的台湾当局，不顺应统一祖国的历史潮流，反面倒行逆施，真是自不量力。
当今社会，新环境，新领导人，新思想，台湾和大陆都有个自的优势，祖国和平统一之后，就会产生一种优势互补效应，祖国和平统一是历史赋予我们这一代人的光荣使命，我们要为这一光荣使命，付出自己一份力量。台湾人民已经在经济建设上取得了重大成就，所以台湾人民是祖国的骄傲，让我们海峡两岸人民忘掉过去的不利，放眼未来，祖国的未来将会更加繁荣.美丽。
作为一名中国人，一名中学生，我希望海峡两岸人民早日统一，也希望台湾同胞充分认识到中国政府的统一祖国的能力与决心，海峡两岸?将会统一。
祝愿祖国早日实现和平统一，海峡两岸人民大团圆！
此致
敬礼
祖国妈妈我爱你篇6
活动名称：祖国妈妈的生日
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的祖国。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
活动准备：
1、图片：有关国庆节的图片。
2、工具：橡皮泥。
活动过程：
一、教师出示生日蛋糕
1、提问：这是什么，是谁要过生日？
2、教师播放国歌与国旗，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗？
小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。
3、提问：祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？
小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。
二、生日祝福
请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。
三、制作“生日蛋糕”
1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备了什么礼物?
2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
3、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的?
4、教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。
5、幼儿制作，教师巡回指导。
6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱起歌曲“祝你生日快乐”。
祖国妈妈我爱你篇7
尊敬的老师亲爱的大姐姐大哥哥你们好：
我叫刘可欣，是小学一年级的学生，听老师说我们的祖国
——伟大的妈妈，快要过生日啦。我也想借此机会对妈妈高喊：妈妈，祝你生日快乐，永远安康！
祖国，亲爱的妈妈，您知道吗？我的心中啊，有很多话要对您说：上幼儿园有时，阿姨告诉我们，我们的祖国叫中华人民共和国，我们要像爱妈妈一样爱她。祖国就是最亲爱、最伟大的妈妈。今年暑假后，我来到了恒大小学部，参加了第一次升旗仪式，心里真的好激动，好激动。望着大姐姐大哥哥胸前飘扬的红领巾，羡慕极了。老师告诉我们：“她是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的。”我的眼睛模糊了；在奥运领奖台看到冉冉升起的五星红旗，我高兴得手舞足蹈。从此，我就暗下决心：祖国，妈妈，请您放心吧，我们一定好好学习，来保护您。让您更漂亮、更美丽！祖国妈妈您听到我的声音了吗？
祖国妈妈！
祖国妈妈我爱你篇8
小时侯我问妈妈：“祖国是什么东西呀？”
妈妈说：“你猜猜看。”
我想了一会说道：“祖国是不是祖先留下来的国？”
妈妈说：“不是，祖国可是我们炎黄子孙的妈妈呀！”
我感到很奇怪我怎么又多了一个妈妈？
我又问：“他是什么样的呢？”
妈妈说：“她是一个大公鸡的样子，总共有960平方千米呢！”
后来我慢慢长大，成为了一个少年。
这时我才明白祖国不是一个人，而是抚育了我们祖祖辈辈的妈妈。
以前我们的祖国妈妈是个饱经伤寒的妈妈。是个被日本主义伤害的奴隶
现在我们不怕啦，因为我们的祖国妈妈强大起来啦！
祖国有许多千山万水，其中黄河和长江是令我最自豪的。
它们的江水抚育了多少炎黄子孙那！
2009年10月1日我们将迎来一个隆重的节日！
爱国的人都知道2009年10月1日是祖国妈妈的生日。
在这隆重的场面我们中国人都
祖国妈妈感到自豪！
我们不约而同的呐喊：“祖国妈妈万岁！”
我们的祖国涌现出许多英雄人物：李四光发现了石油，使我们国家摘掉了贫油的帽子！雷锋舍己救人精神使我们感动！
祖国妈妈我爱你篇9
活动主题：“祖国妈妈生日啦!”
活动目的：
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2.加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。
3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。
活动时间：
9月23日——9月25日
活动准备：活动所需的物品和材料
参与人员：全体幼儿
具体活动内容安排：
小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日;
中班组：以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日;
大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国雄伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》，最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。
各年级组活动方案：
小班组活动方案
活动时间：9月23日
主题活动引入
以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日：
一、提问导入：
1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗?
2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊?
3、提问小朋友的生日是怎么过的?
4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?
二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的)
1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞
2、天安门前有的阅兵等
3、家家户户门前挂着国旗
4、(随班级情况添加图片)
5、一起与幼儿唱生日快乐歌，祝祖国生日快乐!
中班组活动方案
活动时间：9月24日
活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
大班组活动方案
活动时间：9月25日
活动内容：我爱北京天安门
活动目标:
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门
2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动过程:
一、诗歌欣赏
《爱》
前年，妈妈问我：
你最爱谁?最喜欢什么?
我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。
去年，爸爸问我：
你最爱谁?最喜欢什么?
我说最爱爸爸，最喜欢家乡的山河。
爸爸张开了双手，高高地举起我。
今年，老师问我：
你最爱谁?最喜欢什么?
我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。
老师说我长大了。
祖国妈妈我爱你篇10
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的"致远舰"上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
初中生热爱祖国演讲稿
听，是谁的脚步声清除了所有的喧杂？是谁的脚步声如此铿锵有力？又是谁的脚步声响彻北京，响彻中国，响彻全世界？是解放军的脚步声！是中华儿女的脚步声！是中华人民共和国前进的脚步声！这声音节奏清晰，雄浑沉稳，激荡人心，霎时间，其他的一切声音都好像被屏蔽了，只有这一个声音──啪！啪！啪！
看，是解放军们扛着五星红旗迈着整齐稳健的步伐向升旗台走去。他们的神情庄严肃穆，臂腿如钢铁般坚强，他们的英姿深深铭刻在每一个中华儿女的心中。我放佛从他们的身上看到了朝气蓬勃的中国，自信自强的中国，与时俱进的中国，让我们引以为傲的中国！
听，国旗奏响了，激昂的曲调在蓝天下翻涌，它伴着我们走过了60年，时刻鼓舞着中华儿女为祖国抛头颅、洒热血，时刻让中华儿女更加坚定自己的信仰。它是多少仁人志士的精神食粮，多少海外侨胞的情感寄托，多少中国人的激情呐喊！我听到了，听到了每个中国人心中正在唱着的那支歌──它是宇宙中最美妙的音乐！
看，五星红旗迎风飘扬，多么灿烂，多么辉煌！蓝天都羡慕它的色彩艳丽，秋风都嫉妒它的优美舞姿。它骄傲的屹立在天地之间，享受各方的羡妒与赞扬，它昂头挺胸，无畏无惧地面迎着太阳。国旗呀国旗，我怎么看怎么觉得你美丽，越看越觉得你最美丽！
我想高歌一曲
五星红旗，你是我的骄傲
五星红旗，我为你自豪
为你欢呼，我为你祝福
你的名字，比我生命更重要
我感受到了——人民的团结和祖国的富强。我竟然像一个年过六旬的老人，心中无限的慰藉；又像一个不惑的中年人露出了会心的微笑；又仿佛一个二十几岁的青年，欢呼雀跃，手舞足蹈；其实，我是一个十四岁的少女，流下了感动的眼泪。
今天是你的生日，祖国，我要对你说出我的心愿：
我多么希望我的祖国永远统一和平，永远是一片净土！我多么希望一些远离了祖国怀抱的儿女能找到回家的路！我多么希望今天能让一些人醒悟，丢弃他们愚蠢的思想，让他们收手！我相信，这个有13亿人口的家，最温暖！
小学生热爱祖国演讲稿
我爱妈妈，妈妈爱我。我就是新世纪阳光沐浴下幸福的花朵。妈妈常常告诉我，要热爱我们的祖国。
祖国！什么是祖国？
老师说过祖国就是这张雄鸡的版图，阅览课上，我看到了版图上巍峨的高山，美丽的江河；语文老师说，祖国是腾飞的巨龙，正飞速的奔跑在世界前列；音乐课上，美丽的苗苗老师用优美的歌声告诉我：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，手拉着手儿唱起了歌儿，我们的生活多愉快。
暑假妈妈带我去北京旅游，我对祖国的了解越来越多。她像长城一样历史悠久，像故宫一样富丽辉煌，像天安门一样宏伟壮丽，像晨曦中冉冉升起的五星红旗一样庄严美丽。（国旗，国旗，我们爱你……）