行知

1.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知

2.集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

3.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

4.老夫人尊闻行知,硬要拆散他们的美好姻缘。

5.老夫人尊闻行知,硬要拆散他们的美好姻缘。

6.育才中学的陶行知，是深受大家爱戴的好校长。

7.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知

8.忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。陶行知

9.与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。陶行知

10.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

词语“行知”通常指的是“行”和“知”两个字的组合，分别代表“实践”和“知识”。在中文里，这个词语强调的是理论与实践相结合的重要性。

康熙字典解释：

在《康熙字典》中，“行”字通常解释为行走、行动，也有实践、实施的意思；“知”字则表示知道、了解、知识。但“行知”作为一个组合词，在《康熙字典》中并没有直接的解释。

出处：

“行知”这个词语并没有一个明确的出处，它更多的是在现代汉语中作为一个成语或短语来使用。

同义词：

实践与知识

知行合一

反义词：

空谈理论

知而不行

相关词语：

知识分子

实践主义

知行结合

与这个词相关的网络故事或典故：

在网络上，“行知”并没有一个特定的故事或典故，但这个词语经常被用来强调理论联系实际的重要性，尤其是在教育和学术讨论中。

用这个词语造句：

在当今社会，只有将“行知”理念贯彻到学习和工作中，才能不断提高自己的综合素质。

以上就是对“行知”这个词语的详细解释和造句。