kǒu

口语


拼音kǒu yǔ
注音ㄎㄡˇ ㄩˇ

繁体口語
词性名词

口语

词语解释

口语[ kǒu yǔ ]

⒈  日常口头交谈时使用的语言(区别于“书面语”)

spoken language;

⒉  属于或适于日常会话的通俗语言。

colloquial language; colloquialism;

引证解释

⒈  指言论或议论。

汉 司马迁 《报任少卿书》:“僕以口语遇此祸,重为乡党所笑。”
《后汉书·隗嚣传》:“诛戮忠正,覆按口语。”
宋 司马光 《论公主宅内臣状》:“此二人嚮在主第,罪恶山积,当伏重诛。陛下宽赦,斥之外方,中外之人议论方息。今仅数月,復令召还,道路籍籍,口语可畏。”

⒉  泛指言语、话。

《说郛》卷七五引 宋 叶梦得 《石林家训》:“溺妻妾之私,以口语相谍。”
明 沉德符 《野获编·谐谑·谑语》:“口语之仇,垂戒万世。”
《玉娇梨》第十一回:“家人得了口语,就请 苏有德 换了头巾、蓝衫,竟进后厅来。”

⒊  特指毁谤。

汉 杨恽 《报孙会宗书》:“怀禄贪势,不能自退,遂遭变故,横被口语。”
宋 梅尧臣 《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》诗:“平常遭口语,攒集犹毒矢。”
宋 陆游 《容斋燕集诗序》:“至於罹口语,絓吏议,少年之喜谤前辈者,閧然成市,公犹容之。”

⒋  指毁谤的话。

唐 刘禹锡 《谢上连州刺史表》:“亦缘臣有微才,所以嫉臣者众,竞生口语,广肆加诬。”
清 钱陆灿 《侍郎栎园周公墓志铭》:“而奸吏不能有所阴阳其间,遂怀毒蠚,互相波扇,以口语风闻。”

⒌  指活口;口供。

《后汉书·乐成靖王党传》:“事发觉, 党 乃縊杀内侍三人,以絶口语。”
《初刻拍案惊奇》卷十一:“知县录了口语,喝退 胡阿虎。”

⒍  口头语言。与“书面语”相对。

唐 刘知几 《史通·言语》:“而后来作者,通无远识,记其当世口语,罕能从实而书。”
明 胡应麟 《诗薮·古体中》:“‘上山採蘼芜’、‘四坐且莫喧’……等,皆閭巷口语,而用意之妙,絶出千古。”
秦牧 《散文领域--海阔天空》:“这里说的词汇,包括大量的口语和一些还有生命力的成语。”

⒎  指口音。参见“口音”。

《天雨花》第五回:“仙姑差矣,难道小生口语听不出么?”
丁玲 《阿毛姑娘》三:“刚住下来,依然还是不安,仅仅从一种颇不熟习的口语中,都可以使她忽略去一切美处。”

国语辞典

口语[ kǒu yǔ ]

⒈  专指谈话所用的语言。

唐·刘知几《史通·卷六·言语》:「而后来作者,通无远识,记其当世口语,罕能从实而书。」

文言

⒉  议论。

《文选·司马迁·报任少卿书》:「仆以口语遇此祸,重为乡党所笑。」

⒊  诽谤。

《文选·杨恽·报孙会宗书》:「怀禄贪势、不能自退,遂遭变故,横被口语。」

⒋  诉讼关系人受审时,与案情有关的陈述。

《初刻拍案惊奇·卷一一》:「知县录了口语,喝退胡阿虎,便叫周四上前来问。」

分字解释


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近音词、同音词


词语组词

造句


1.寻英语专业的在校大学生,口语流畅的,为在国际中学学习的儿子做伴读。

2.我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时英语口语水平参差不齐。

3.决心已定,则必须坚持,那么学好口语指日可待!

4.至于不标准的英语,杨雄认为市民的日常交际口语足够与外国人交流即可,但标识语的翻译应力求准确。

5.广告语独具特色,它具有以下语言特点:1。用词简单;2。使用口语和非正式书面英语;3。借用外来语;4。杜撰新词或拟音拼写;5。使用诙谐幽默的语言;6。喜用褒义形容词等。

6.因为在中国,那些口语比较好的学生中,大多数都有好的英语环境,要么在外企工作,要么去海外旅行过。

7.我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时英语口语水平参差不齐。

8., 不用担心自己的英语口语,熟能生巧嘛。

9.懂得并列句与复合句的转换,有利于提高英语口语和书面语的表达能力。

10.“学过法语的同学都知道,法语口语里会有大量的联诵,这导致很多同学对印在纸上的单词都认识,但如果出现在听力里,就听不出来了。


AI解释


词语“口语”的意思:

口语,指的是人们在日常交流中使用的自然、不拘泥于文法规范的口头语言。它不同于书面语,具有灵活性、生动性和实用性,通常不受语法规则的限制,更注重表达的实际效果。

康熙字典解释:

康熙字典中关于“语”的解释为:“言也。口也。亦言也。”这里的“语”可以理解为“说话”或“言语”,与“口语”的含义相近。

出处:

“口语”一词的出处没有明确的文献记载,但可以追溯到古代汉语中关于“言”或“语”的用法。

同义词:

口头语

俗语

俚语

日常用语

反义词:

书面语

文言文

相关词语:

交流

对话

谈话

说话

沟通

与这个词相关的网络故事或典故:

关于“口语”的网络故事或典故有很多,以下是一个例子:

“老外学中文”是一个广为流传的笑话。故事讲述了一位外国人在中国学习中文,他为了学说好汉语,每天都会在镜子前模仿中国人的口语。有一天,他终于学会了说一句完整的中文:“我爱你,我爱你!”然后他激动地走到镜子前,对着自己说:“我爱你,我爱你!”结果镜子里的他竟然回应道:“我也爱你,我也爱你!”这个故事反映了口语在日常交流中的生动性和趣味性。

用这个词语造句:

口语在人们的日常生活中扮演着重要的角色,它不仅方便了人们之间的沟通,还丰富了我们的语言表达。比如,当我们和朋友聊天时,常用口语来表达情感和观点,如:“哎呀,你今天穿的衣服真好看!”或者“这菜做得真好吃,下次一定要教我怎么做。”