学说

1.春秋战国时,学派林立,百家争鸣,许多学人策士为说服王侯接受其思想学说,往往设譬取喻,征引史事,巧借神话,多用寓言,以便修饰言说以增强文章效果。

2.学说“两个性质”，似乎他们暗示存在着两个基督，神和人类，因此，带有景教。

3.不可避免地，评论家们经常关注的不是他们的学说，而是这些老师正在编辑的书籍或专家讨论会文籍！

4.书是和人类一起成长起来的，一切震撼智慧的学说，一切打动心灵的热情都在书里结晶成形；在书本中记述了人类狂激生活的宏大规模的自白，记述了叫做世界史的宏伟的自传。

5.在诸子百家中，道家对男女之道的研究是最令人看好的，这不是因为道家的学说比其它的学说更有道理，而是道家的男女之道最讲实用性，所以也就被社会广泛的接受。

6.我忐忑不安地向老爸抱怨他做的饭难吃，结果被他臭扁，同学说我自作自受。

7.晚上同学说梦话“爱妃，爱妃，不要离开朕”我石化!过一会“堂堂大清国就这么灭亡了，朕不甘心呐，朕不甘心呐”我直接崩溃。

8.科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。李四光

9.笔者先简要介绍了犯罪既遂与未遂的标准，接着进一步简要介绍了中外关于盗窃罪既未遂的各种学说，并对各种学说进行了评析。

10.儒家学说虽然糟粕不少,但整个内容不失博大精深,千百年来积厚流广,其影响是深远的。

词语“学说”的意思：

“学说”是指某种理论体系或学术观点的总称，通常由某个或某些学者提出，并经过一定时间的传播和验证，被广泛接受和研究的理论。

康熙字典解释：

在《康熙字典》中，“学说”并没有直接的解释，但可以从“学”和“说”两个字的解释中推断出其含义。“学”字在《康熙字典》中的解释为：“闻见博，知能明也。”即学习、学问、学识之意。“说”字在《康熙字典》中的解释为：“论也，言也。”即议论、谈论、说法之意。结合这两个字的解释，可以推断出“学说”是指某种学术观点或理论体系的论述。

出处：

“学说”一词的出处并不明确，但可以追溯到古代的学术著作。在古代，学者们通过撰写著作来表达自己的学术观点，这些著作中的观点和理论可以被称为“学说”。

同义词：

理论、学术观点、学派、主张、学说体系等。

反义词：

错误、谬论、偏见、无稽之谈等。

相关词语：

学术、研究、学者、理论、观点、学派、流派等。

与这个词相关的网络故事或典故：

关于“学说”的网络故事或典故较少，但可以提及一个与学术观点相关的成语故事——盲人摸象。这个故事讲述了几位盲人摸到大象的不同部位，从而得出不同的结论，比喻对事物只了解一部分就妄加评论。

用这个词语造句：

随着时代的发展，各种新的学说不断涌现，为我国学术研究注入了新的活力。