科协学党史交流发言材料篇1
党史学习教育开展以来，学校党支部对标高位、超前谋划，精心组织、全面展开，学习教育工作取得了阶段性成效。
一、加强组织领导，确保学习工作正常开展
1、成立学习小组，确保工作保障到位。学校坚持抓早、抓快、抓实，迅速成立了党支部书记任组长、支部委员任组员的党史学习教育领导小组，负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。
2、统一思想共识，确保工作推进到位。先后召开2次党史学习教育领导小组会议，认真学习纲领文件，共同谋划党史学习教育相关工作，购买党史学习材料，党员人手一册，为开展好党史学习教育做好铺垫。
3、及时动员部署，确保精神传达到位。3月29日，学校召开了党史学习教育工作动员部署会，对全体党员进行了集中动员和专题培训。5月份，又增购了党史学习材料，发放给在编非党员教师，确保党史学习教育覆盖到全校每名教师。
二、率先示范引领，抓细抓实党史学习教育
党员教师带头学习强化示范引领，普通党教师积极跟进、广泛参与，力争使党史学习教育取得最好效果。
1、是深化交流研讨，抓实理论学习。学校组织领导班子成员集中学习和自学交替进行，认认真真读原著、学原文并就学习心得进行交流，每名党员干部都谈心得、谈体会。
2、是带头讲专题党课。党支部书记认真撰写党课讲稿，组织开展好党史学习教育，确保学习教育开出成效、开出特色、开出质量。
三、采用多样方式，实现学习教育全覆盖
开展党史学习教育，要根据不同党员的实际情况和特点，创新采取灵活多样的形式开展学习，保证学习教育全覆盖。
1、要求全校教师利用课余时间观看一部有关爱国主义教育电影，如《建国大业》、《建党伟业》、《建军大业》等，在集中学习时进行观后感交流。
2、组织班子成员集中学习了《在浙江》、“科学的思维方法在浙江的探索与实践”研究成果，每位班子成员进行交流发言。同时，印发学习资料，组织全体党员教师进行学习。
3、组织全体教师开展“重温同志在浙江”学习活动。要求全体教师自行学习4本党史学习指定用书：《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，并做好圈注。
科协学党史交流发言材料篇2
选择题(共20小题，20分)
本部分共20小题，每小题1分，共20分。
在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母填在每小题后的括号内。
1 2010年8月1日凌晨零点，在第34届世界遗产大会上，作为我国今年唯一申报世界文化遗产项目的郑州登封“天地之中”历史建筑群被成功列入《世界遗产名录》，成为河南省继龙门石窟、安阳殷墟之后的第三处世界文化遗产。下面关于我国这三处世界文化遗产的相关叙述，不正确的是
a.龙门石窟位于河南省洛阳市，属于基督教建筑
B.“天地之中”历史建筑群中的少林寺属于佛教建筑
C.在殷墟出土的甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式
D.在殷墟出土的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器
2 2011年春节联欢晚会上，周杰伦的一曲《兰亭序》旋律优美，而背后3D大屏幕上呈现毛笔书法字和中国画营造时尚科技感。重金打造《兰亭序》书法科技，主要是希望通过科技更好地传承和发扬中国传统文化。下面关于我国古代字画文化，说法不正确的是
a.王羲之被称为“书圣”
B.《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉
C.张择端被称为“画圣”
D.《清明上河图》捕绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁荣景象
3 塔吉克斯坦议会下院于2011年1月12日以多数票批准了之前中塔两国政府签署的勘界协定。根据协定，塔方退还中方约1000平方公里的领土。至此，两国间存在了130多年的领土争端问题得以解决。在中国近代史上，关于我国领土的相关叙述正确的是
①荷兰，郑成功②日本通过《马关条约》割占台湾③俄国是割占中国领土最多的国家④英国通过《南京条约》割占香港岛
a.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4 中国2011年上海世界博览会，是我国首次举办的综合性世界博览会，取得了圆满成功，向世人展示了新中国的成就。而在1876年，中国宁波税务司李圭首次参加在美国举办的世界博览会，他发现美国展品“约居十之七八”，而中国“竟无一物于此”，李圭在参加了此次世博会后，大声疾呼“机器正当讲求”。这一主张属于下列哪个派别
a.顽固派
B.洋务派
C.维新派
D.革命派
5 法国一议员在辩论对华政策时指出：“中国地土广阔，民气坚韧。”“吾故谓瓜分之说，不啻梦呓也。”这段话表明帝国主义列强不能的根本原因是
a.帝国主义列强之间存在着矛盾
B.封建专制制度根深蒂固
C.中华民族不屈不挠的反侵略斗争
D.自给自足的自然经济深入人心
6 2011年是和平解放60周年，下面关于的有关叙述正确的是
①在唐朝时称吐蕃，文成公主人吐蕃，加强了与中央政府的联系②清朝时，册封达赖和班禅，设置驻藏大臣，加强对的管理③1951年，和平解放。至此，祖国获得了统一，各族人民实现了大团结④“一五”计划期间，修筑了川藏、青藏、新藏公路，密切了祖国内地同的联系
a.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
7 2010年10月25日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会在北京人民大会堂举行，会中谈到一位舍身堵枪眼的志愿军战士，他的爱国主义和革命英雄主义精神值得我们永远学习。大家谈到的这位志愿军战士是
a.
B.
C.雷锋
D.
8 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行，会议通过中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议。追溯第一个五年计划，下列图片资料，不能反映第一个五年计划成果的是
9 2011年11月17日，国际超级计算机top500组织正式第36届世界超级计算机500强排名榜，中国自主研制的“天河一号”超级计算机系统，以优异性能位居世界第一。这一成绩实现了我国自主研制超级计算机综合技术水平进入国际领先行列的历史性突破。张阳同学急于了解我国高科技领域的成就，下面他搜集的内容与这一主题不符的是
a.詹天佑修筑京张铁路
B.“两弹”的成功研制
C.东方红一号卫星发射成功
D.袁隆平培育成功籼型杂交水稻
10 2010年11月13日，出席在日本横滨举行的亚太经合组织(apeC)领导人第18次非正式会议的，会见了中国荣誉主席连战。指出，我们将继续按照先易后难、先经后政、循序渐进的思路，深化两岸经济合作，促进两岸文教交流，扩大两岸各界交往，稳步推进两岸关系。下面关于海峡两岸的关系说法错误的是
a.我国对台的基本方针是“和平统一，一国两制”
B.台湾调整“三不”政策，两岸隔绝状态被打破
C.“九二共识”是指“加强两岸经济交流，互补互利”
D.提出的八项主张是新时期推进祖国统一进程的指导思想
11 2010年11月12日至27日，第16届亚洲运动会在中国广州举行，中国体育代表团创造了参加亚运会以来的最好成绩，连续八届名列亚运会金牌榜首位。下面关于建国后我国体育方面发展和取得的成就叙述错误的一项是
a.20世纪90年代，国家大力开展全民健身运动
B.许海峰是我国第一个世界冠军
C.1990年，中国首次成功举办了亚运会
D.2008年，中国成功举办世界奥运会
12 一位历史学家曾说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为西方民主的开端。”这里所说的“它”是指
a.古埃及
B.古罗马
C.斯巴达
D.雅典
13 古代文明的传播和交流主要有暴力冲突和和平时期的友好交流两种，下面能够见证东西方文明和平交流的是
a.①③
B.①④
C.②③
D.③④
14 殖民掠夺给英国带来了巨大财富，英国殖民头子克莱武炫耀说：“富足的城市已在我脚下，雄伟的国度已为我统辖，堆满金银和珍宝的宝库为我打开了大门”。这里的“国度”指
a.北非
B.印度
C.中国
D.北美
15 近代以来的世界历史，是人类社会从专制和人治社会向民主与法制社会过渡的历史，法制化是人类历史发展的必然趋势。下列选项中符合这一趋势的是
①《权利法案》②《人权宣言》③《独立宣言》④《共产党宣言》
a.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
16 漫画往往是生动的历史。下图是一幅战争宣传漫画，题名为《绞死希特勒》。下列对这幅漫画的解读，正确的是
①说明法西斯成为世界公敌②苏美英联合打击德国法西斯③法国仍然推行绥靖政策④此图最早出现在《联合国家宣言》签订后
a.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17 张阳同学在学过“战后主要资本主义国家的发展变化”这一单元后，对西欧和日本经济得以恢复和发展的原因进行了比较，下面不属于他们共同之处的是
a.都大力引进最先进的科学技术
B.都制定了恰当的经济发展政策
C.都得到了美国的援助或扶植
D.都推行了非军事化政策
18 2010年11月18日，我国国家副主席在比勒陀利亚举行的纪念中非合作论坛成立10周年研讨会开幕式上发表演讲《共创中非新型战略伙伴关系的美好未来》。下面关于非洲的历史，叙述正确的是
a.《汉谟拉比法典》是古埃及文明的代表成就
B.尼赫鲁领导了非洲民族独立运动
C.1956年，埃及宣布将巴拿马运河收归国有
D.1960年，非洲有17个国家先后独立，被称作“非洲独立年”
19 “横空出世一战中，社会制度初显优；二次大战建大功，一朝解体两极终”。根据上段文字的描述，这个国家应该是
a.美国
B.德国
C.苏联
D.中国
20 科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，20世纪70年代以后只需3至5年。这段材料说明
a.科学技术是推动生产力进步的根本动力
B.科学技术越发达，商品的科技含量越高
C.科学技术转化为生产力的速度不断加快
D.科技进步成为整个经济增长的源泉
第二部分
非选择题(共5小题，30分)
21 (7分)2011年是辛亥革命胜利一百周年，百年辛亥，百年沧桑，百年辉煌。为了纪念这个具有特殊意义的历史事件，海峡两岸开展了各种各样的纪念活动，深切缅怀民主革命的先驱者，大力弘扬爱国主义精神，推动两岸关系的和平发展。河南某中学也举办了纪念辛亥革命一百周年的小论文征集活动，李想同学列出了小论文的提纲，请你根据她的提纲推测她要阐述的核心内容。
(1)请仿照示例，完成问题一、问题二和问题三。
示例：第2部分：①打响辛亥革命第一枪的事件
阐述内容：辛亥革命
问题一：第1部分：①第一个资产阶级革命政党(1分)
阐述内容：
②辛亥革命的指导思想(1分)
阐述内容：
问题二：第2部分：②辛亥革命的历史功绩(2分)
阐述内容：
问题三：第3部分：①辛亥革命与近代民族工业的发展(1分)
阐述内容：
②辛亥革命与移风易俗(1分)
阐述内容：
(2)在论文的结尾部分，李想同学引用了孙中山在《临时大总统宣言书》中的内容“民族统一，领土统一，军政统一，内治统一，财政统一。”你认为她要表达什么样的思想?(1分)
22 (7分)2011年是中国共产党成立90周年。九十年来，党团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的奋斗，战胜了各种艰难险阻，取得了令世人瞩目的伟大成就。某学校九年级同学为纪念中国共产党建党90周年，展示中国共产党从革命到建设，为新中国的建立和发展所做出的努力，收集了下面这些图片，请你按要求帮他们将这些图片归类。请将图片按要求归类：
23 (4分)思想是行动的先导和动力。思想解放运动，可以成为政治变革的先导、推动社会前进的强大力量。请根据下列描述，写出相应的思想解放运动。
(1)它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。它是_______。(1分)
(2)它对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。后传到亚洲，也促进了亚洲的思想解放。它是________。(1分)
(3)它的诞生，使国际工人运动进入了一个在科学理论的指导下的新的历史时期。这里的它指的是________。(1分)
(4)它是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。它是________。(1分)
24 (7分)中国、美国是当今世界上具有巨大影响力的两个大国，中美关系也是关系到世界政治局面稳定的重要因素。根据所学内容，完成下列探究任务。
步骤一：解读材料，走进美国历史
材料一 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
――《大国崛起》
(1)请依据材料一和所学知识，写出美国在崛起过程中先后面临的重大国内问题的解决途径。
①19世纪后半期面临“统一和制度问题”，解决的途径是________。(1分)
②20世纪上半期面临“经济大危机”，解决的途径是________。(1分)
(2)理解材料一中“在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。”请回答20世纪20年代和50年代，美国分别主导建立了哪两种国际政治格局?(2分)
步骤二：理解图片，展望中美关系
材料二
(3)图一中的美国总统说：“我走下首次抵达北京的飞机向他()走去时，就主动伸出了我的手。当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”这位美国总统是谁?(1分)
(4)图二是2011年1月19日，中国国家主席在华盛顿同美国总统奥巴马举行会谈，讨论中美关系及共同关心的重大国际和地区问题。图一和图二中中美领导人的双手都紧紧地握在了一起，如果说图一的握手是和解，你如何理解图二的握手?(1分)
(5)作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家，你认为未来中美两国关系怎样才能得到健康稳定的发展?(1分)
25 (5分)阅读下面材料，回答问题。
材料一 经济全球化简单地说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为了增强实力，提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。
――一摘自百度百科
材料二 技术是经济全球化的基础，“凭借全球性技术(如无线电通讯技术、核武器、洲际运载火箭、计算机网络等)而形成的经济、军事力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大利益。准确地说，全球化将处在掌握全球性技术力量的国家主导之下”。
――摘自赵英《技术演变与全球化》
材料三 “坚持对外开放的基本国策，把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来，扩大开放领域……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”
――“十七大”报告
请回答：
(1)追溯历史，是什么事件促使“欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体”?(1分)
(2)依据材料一，结合所学知识，请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现?(1分)
(3)依据材料二，结合所学知识，分析在经济全球化趋势中发展中国家为什么处于被动和不利地位?(1分)
(4)材料三反映了中国对经济全球化趋势持何态度?(1分)本世纪初，最能体现中国这一态度的重大举措(事件)是什么?(1分)
参考答案
第一部分 选择题(每小题1分，共20分)
1 a本题是以时政为切入点，对河南地方史进行考查的一道综合性选择题。题干问的是不正确的，可以用排除法。选项a是对龙门石窟的考查，龙门石窟是我国三大石窟之一，它属于佛教的代表建筑，不是基督教建筑。故答案选a。
2 C本题考查我国古代文化中书法、绘画方面的相关知识。注意题干中问的是“不正确”的，选项c称张择端为“画圣”的说法是不对的，“画圣”是吴道子。故答案选C。
3 D本题考查学生对历史知识的识记和对比再现能力。注意审题，题干中的一个核心词是“中国近代史上”，1840年鸦片战争是中国近代史的开端，很显然，①项中提到的内容发生在古代，不是近代，故答案为D。
4 B本题考查学生对历史知识的识记和对材料的理解、把握。题干中的核心词有两个“1876年”和“机器正当讲求”，从这两个核心词可知，在十九世纪七十年代，主张向西方学习，引进先进器械的是洋务派，故答案选B。
5 C本题考查学生对历史知识和材料的理解能力。题干中提到的核心词是“民气坚韧”，研读材料，结合所学知识，就可以锁定帝国主义列强不能的根本原因是中华民族具有不屈不挠的反侵略斗争的精神和行动。故答案选C。
6 B本题是对历史的考查，也是对学生的历史知识识记和对比联系能力的考查。可以用排除法来做题，第③项中阐述的是和平解放的历史意义，的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，不是祖国获得了统一，排除第③项。故正确选项是B。
7 D本题是对学生历史识记能力的考查。根据题干中的核心词“抗美援朝60周年座谈会”和“舍身堵枪眼”可直接锁定正确答案是选项D。
8 a这是一道图文选择题，考查学生对图文的掌握和理解。题干中的核心词是“第一个五年计划的成果”，第一个五年计划的时间是1953年到1957年，而选项a农民拔除地主立的地界碑是发生在1950年到1952年的事件。所以，答案为a。
9 a本题考查我国在科技方面取得的成就。题干中的核心词是“高科技领域的成就”，高科技是一个现代名词，很显然，选项a中提到的詹天佑修筑京张铁路是我国近代科技方面所取得的成就。故答案为a。
10 C本题综合考查两岸关系发展历程中的重大事件。题干中问的是错误的选项，可以用排除法。选项c中有明显错误，是将“九二共识”和“汪辜会谈”的内容混淆了，“加强两岸经济交流，互补互利”是“汪辜会谈”的内容，“九二共识”是“海峡两岸均坚持+中国的原则”。故答案选C。
11 B本题以广州亚运会为切入点，旨在考查我国建国以来在体育方面的发展和取得的成就。叙述有错误的是选项B，许海峰是我国第一个奥运会冠军，但并不是我国第一个世界冠军，我国第一个世界冠军是容国团。故答案为B。
12 D本题是一道材料选择题，抓住材料的核心是解题的关键。题干中提到“它的民主思想，被视为西方民主的开端”，结合所学知识，雅典伯利克里时期，是古代民主政治发展的最高峰，由此可锁定答案为D。
13 a本题考查的是古代文明传播的方式和相关事例。题干中的核心词是“古代”、“东西方和平交流”，②项属于近代的作品，直接排除。④项金字塔是古代埃及的代表性成就，不属于“东西方文明交流”的范畴，排除。符合要求的是①阿拉伯数字和③《马可・波罗行纪》，故答案是a。
14 B这是一道文字材料型选择题，这段材料选自课本，是英国殖民头子掠夺印度殖民地后的感慨，故答案选B。
15 a本题考查的是世界近代史发展中的重要文献的分类。题干中的核心词是“法制化”，法制化是用法律去约束和规范社会行为。而④《共产党宣言》是思想范畴，是阐述社会主义理论的，不属于法律方面，应排除。故答案为a。
16 B本题是一道图文材料题，认真理解图片含义是解题的关键。图片的题目是《绞死希特勒》，图中的三只手根据国旗锁定是苏、美、英。理解图意，苏、美、英联合打击德国法西斯，说明了法西斯成为世界公敌，这一事件最早出现在《联合国家宣言》签订后，所以①、②、④三项都是正确的。这个时候法国已经被占领，所以③项说法国仍推行绥靖政策，很显然是错误的。故答案为B。
17 D本题考查学生对历史知识的识记、对比、分析能力。题干中问的是“西欧和日本经济发展原因的共同点”，可以用排除法。选项D推行非军事化政策只是日本实施的政策，欧洲没有，故答案为D。
18 D本题考查非洲的历史，题干中问的是正确的叙述。选项a《汉谟拉比法典》是古代两河流域文明的成就，不是古埃及的成就。选项B尼赫鲁领导的是印度民族独立运动，不是非洲。选项C埃及是将苏伊士运河收归国有，不是巴拿马运河。正确答案是选项D。
19 C这是一道文字材料型选择题，有效信息隐藏在材料中，要注意发现。一战中，它建立了比当时资本主义制度先进的制度；二战中，它为反法西斯战争做出了重要贡献；它的解体标志着两极格局的终结。它是苏联，正确答案选C。
20 C这是一道文字材料题，分析材料中的信息，可以发现科学技术成果的商品化周期从50年一直缩短到3至5年，换言之，科学技术转化为生产力的速度不断加快。故答案为C。
第二部分 非选择题(共5小题，30分)
21 (1)问题一：①中国同盟会。(1分)②三民主义。(1分)问题二：了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。(四点中任答两点即可，2分)问题三：①辛亥革命冲击了封建制度，促进了民族工业的发展。(意思相近即可，1分)②为改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服、废止缠足等法令(或答出其他属于风俗改变的事例也可)。(1分)
(2)希望尽早实现祖国的统一。(言之有理即可得分，1分)
22 (1)②。(1分)
(2)③和⑥。(1分)
(3)⑤。(1分)
(4)⑦。(1分)
(5)①。(1分)
(6)③。(1分)
(7)没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有新中国今天的富强。(意思相近即可，1分)
23 (1)文艺复兴运动。(1分)
(2)思想启蒙运动。(1分)
(3)马克思主义。(1分)
(4)新文化运动。(1分)
24 (1)①途径：南北战争。(1分)②途径：罗斯福新政。(1分)
(2)20年代：凡尔赛一华盛顿体系；(1分)50年代：美苏两极格局。(1分)
(3)尼克松。(1分)
(4)中美两国和平共处，友好合作，携手共进。(意思相近即可，1分)
(5)共同解决出现的问题，共同面对复杂多变的国际环境下出现的挑战；应该积极加强对话，加强在国际事务中的团结与合作。(言之有理即可，1分)
25 (1)新航路的开辟。(1分)
(2)欧盟的建立。(1分)
科协学党史交流发言材料篇3
【关键词】唠饏凝；学术与政治；宣传和研究
一
1993年6月27日至30日，在广州仲恺农业工程学院召开了廖仲恺、何香凝学术讨论会，会议收到了北京、上海、天津、江苏、山东、安徽、贵州、湖南、福建、河南、广州、香港和美国等地大专院校、科研机关的学者、提交的论文35篇。这些学者包括广东社会科学院院长张磊，广东社会科学院孙中山研究所所长黄彦，中山大学有六位教授，他们是陈锡祺、段云章、林家有、周兴梁、吴熙钊、李坚。福建社会科学院研究员戴学稷，中国社会科学院研究员尚明轩、贵州师范大学校长、历史学家吴雁南，当时的学术讨论会分成两个大组，发生争论这一组的人员，有中山大学教授段云章、中山大学教授林家有，廖仲恺、何香凝纪念馆研究人员王怀洲，廖仲恺何香凝纪念馆副研究员蒙光励，广州农讲所馆长陈登贵研究员，后来张磊研究员，孙中山所所长黄彦也就争论的问题发表了看法。
会议争论的起因，中山大学段云章教授在他的论文《1927年前后何香凝对蒋介石、汪精卫的认识》中谈到：何香凝曾经讲过，“必须打倒帝国主义，打倒军阀共产党”，结果一些学者对段云章的论文有意见，一时，会议议论纷纷。这时候王怀洲起来发言，王怀洲说：我看段云章老师的论文，充满了对何香凝的深厚感情。邓小平曾经说过，右能葬送社会主义，左也能葬送社会主义，我的看法，段云章老师对何香凝的感情是很深的。意思是说，段云章的文章主体是很好的。王怀洲又说，历史是宣传何香凝的光辉业绩。接着是陈登贵研究员的看法，过去有一种说法，宣传有口径，研究没有禁区。接着，大家就宣传和研究的一些问题交换了看法。在下一次的小组会议上，段云章教授又坚持他原来的看法，认为何香凝确实说过“肃清共产余孽”和“打倒军阀共产党”的话，有史料为证。段云章教授也说，他本人对何香凝的感情是很深的。在下次学术讨论会的全体会上，广东孙中山所所长、历史学家黄彦研究员说，历史领域几十年来受左的毒害很深（大意）。
在学术讨论会将要结束时，广东社会科学院院长、历史学家张磊对这一争论发表了看法：
“从人物评价引发了关于史学理论与方法的一些问题的讨论。许多专家认为，历史科学必须真实地反映事件和人物，探索其实质和特点，揭示对象的各个领域和不同层次的规律性。因而要求研究者掌握大量的、翔实的资料，用马克思主义——历史唯物主义的理论和方法加以分析，做出恰如其分的评价，力避溢美和苛求。史学研究应当与历史事件和人物的纪念、宣传活动统一起来，相互推动，彼此促进，切忌对立。当然，纪念活动不宜多讲负面，宣传工作可以有所侧重，但却不能有悖于历史事实。主观的臆造和虚构与历史科学是风马牛不相及的。至于历史人物的评价，必须全面、准确和实事求是，力戒片面化、绝对化和简单化，因为人们的活动是复杂曲折的；获得正确的认识，自然是一个反复演进的过程，而将认识付诸实践，又是一次重要的飞跃。“天纵之圣”是不存在的，杰出人物的光辉的一生中，出现短期的困惑、偏差乃至错误，是难以避免和可以理解的，应该结合具体条件加以说明、使人了然。
按照历史学家张磊的说法，何香凝当然不是天纵之圣。同时，他在1928年3月12日发表的反共言论，只是一种短期的困惑、偏差，当然，说成错误也是可以的。段云章教授的观点：何香凝已由判断错误发展成为一个严重的政治失误。中国科学院尚明轩研究员是赞成段云章的观点的。
蒙光励副研究员表示不同意，他在论文写道，“尚明轩教授依据何香凝在某些场合一些违心的活动及参与了国民党二届四中全会，认定她参与反共活动，这个评论显然过分严重，且不够公允。本人实在难以苟同。”蒙光励引用一些当事人的回忆录，说明蒋汪反共，何香凝曾保护了中央妇女部的一些共产党员。
而段云章则认为，回忆录虽然有价值，但因离当时十年乃至数十年，记忆有误这是难免的。一般地说，当时留下的档案、文件、回忆、比较以及报刊资料，要比多年后写的回忆录可靠些。而段云章教授引用何香凝反共的言论，确实登在当时的报刊上。
十九年后，2012年7月在广州，由中央民革召集的有关何香凝的学术研讨会上，蒙光励又对自己的观点作了修正，他引用段云章教授1993年学术讨论会的资料，说何香凝曾发表了“赶快肃清共产党余孽和腐化分子”等反共言论。
值得注意的是，蒙光励在1993年时表示，对何香凝参加反共活动，实难苟同。到2012年7月，承认何香凝有反共言论。笔者认为，反共言论比反共活动轻得多，在承认当时的何香凝的反共史料的同时，做出比较让人容易接受的结论。
从辩证的角度来看，一些民主党派有反共历史，比如中央民革原来的领导人李济深，1927年4月就在广州主持肃清共产党的运动。李济深在解放战争后期投奔共产党，促使一些国民党将领起义，并成为中央民革的领导人，这样来比较，何香凝作为中央民革的领导人，错误是微不足道的。
1993年争论的一个焦点，是能不能把何香凝的话写进论文里，对此，张磊研究员在会议结束时就说，纪念活动不宜多讲负面，宣传工作可以有所侧重，但却不能有悖于历史的真实，也就是说，段云章是可以写的，但不要写得太多。
而1993年段云章教授认为：历史唯物主义者决不能有意掩饰这些曲折、失误的主观原因及其思想本质和主流，使人加以历史地理解。讲清楚何香凝上述历程（也就是从反共言论到再次紧跟共产党历程，笔者注），我觉得不仅不会贬损何香凝的形象，反而增加了后人对她的尊敬。段云章的这一观点，在学术讨论会上受到许许多多的学者发自内心的支持。当时的场面确实令人难以忘怀。
王怀洲在1993年论文写道：“笔者并不主张把历史研究的侧重点放在对每一历史事件的繁琐考证上。”当然，直到2014年，也没有发现有人对何香凝当时的一些失误的反共言论进行深入的考证。随着时间的推移，现在看来，对这一问题进行深入考证也是可以的。
二
2002年10月，张磊研究员在《民国广东大事记》的序言中写道：学术研究离不开政治，但又不应从属于政治。这说明张磊对1993年学术讨论会中提出的宣传和研究的关系，又有进一步的思考。
王怀洲说明，关于学术研究与政治的关系，在文化大革命时期结合得及其紧密。比如江青四人帮的控制下，研究历史有一段时间以评法批儒为中心，政治性极强。当时，要是有人敢为孔子、孟子等儒家说好话，必然要挨批斗。江青四人帮又把周恩来影射成儒家。记得1979年笔者进入中山大学历史系读书时，历史系发下来的中国古代史教材，自始至终贯穿着儒法斗争的主线。
1993年王怀洲在论文中写道，笔者并不主张把历史研究的侧重点，放在对每一历史事件的繁琐考证上。回想在文化大革命时期，是绝对不能讲历史研究以史料搜集为中心的，甚至不能讲对历史事件的考证。现今的历史研究，专门收集史料也好，专门考证历史史料也好，都不会受到责难和批评。今天的学术环境，已发生了重要的转变。
但历史研究不应以历史考证为中心，也不应该把史料搜集作为唯一研究手段，这也是国外史学界的做法。比如，西方国家出版了一套书，叫做《文化大革命的起源》，显然，像这类历史书，单单依靠史料和考证，还是不够的。要求作者有很好的政治洞察力。
现在的中国历史学，也有宣传和研究结合得很紧密的一些领域。
比如，由中共中央党史研究室编写的《中国共产党历史》2010年12月版，就跟政治有十分紧密的联系。
但是，一些地方史志，特别是古代地方史志，就跟现实政治关系离得很远，当然，如在文化大革命时期，江青四人帮是不允许的。
所以，张磊研究员所说的学术研究离不开政治，但又不能从属于政治，总的说法是对的，但深入研究下去，也是一个大课题。
跟政治关系很少联系的领域，还有一些地方开展的族谱研究，这类历史研究，跟政治的关系已经离得很远。
跟政治关系很紧密的还有很多。比如，纪念抗日战争胜利60周年，一些历史学工作者，就有这样一个宣传任务——宣传中国共产党及其他所领导的军队，坚持抗日，反对投降；坚持团结，反对分裂；坚持进步，反对倒退，对国民党顽固派进行有理、有利、有节的斗争。这是因为，1941年珍珠港事件以前，在美国对日本宣战以前，美国国内也有对日本妥协的派别，这反过来又影响了蒋介石集团，所以蒋介石集团在珍珠港事件以前，确实有跟日本某些领域妥协的情况。而美国正式对日本宣战后，蒋介石集团的抗日立场才非常坚定。在坚定抗日方面，共产党做的好些。当然，从历史研究的宣传和研究的关系来看，还是不应该大规模暴露蒋介石一些对日妥协的情况。因为，1982年《廖承志致蒋经国先生信》中提出，国共两度合作，均对国家民族做出巨大贡献。而廖承志的信是当时的中共中央政治局讨论通过的。
这篇论文最后一句话是，跟民主政治紧密联系的历史研究领域，理应受到更大的资金支持和其他支持。
【注释】
［1］尚明轩，余炎光编《双清文集》下卷.人民出版社，1985.74.
［2］廖仲恺何香凝学术讨论会文集.广东高等教育出版社，1993.421.
［3］廖仲恺何香凝学术讨论会文集.广东高等教育出版社，1993.293.
［4］廖仲恺何香凝学术讨论会文集.广东高等教育出版社，1993.268.
［5］廖仲恺何香凝学术讨论会文集.广东高等教育出版社，1993.269.
［6］廖仲恺何香凝学术讨论会文集.广东高等教育出版社，1993.296.
［7］唠饏凝生平事迹研讨会暨民革前辈纪念场馆联谊会第一次年会交流材料，2012.7.41.
［8］廖仲恺何香凝学术讨论会文集.广东高等教育出版社，1993.297.
［9］廖承志致蒋经国先生信.人民日报，1982.7.25.
科协学党史交流发言材料篇4
由区科协牵头在这里召开创建全国科普示范城区推进暨科协工作总结表彰大会，主要是为了及时总结交流上年工作，讨论部署下一步任务。等会朱主席将代表区科协对*年全区科协工作作总结，对*年科协工作作部署，部分街道幸福乡、秦灶镇街道科协还将进行交流发言。会议还要表彰科协工作争先创优竞赛活动的先进集体和先进个人，部署全国科普示范示城区的创建工作任务，最后市科协普及部的杜部长还将对我区的创建工作进行业务培训。*年全区的科协工作很有起色，先后被评为“南通市科协系统*-*年度先进集体”、“南通市第十八届科普宣传周先进集体”、“*年全国科普日活动先进集体”，“*年度南通市县（市）区科协工作综合优秀奖”、“*年度南通市县（市）区科普创新工作特别奖”等多项荣誉。陈桥乡被授予“江苏省‘学、做、建’活动示范乡镇”称号。韩华·国盛超高速数控车床项目”与“防水透湿层压面料”2个项目成功入选中国科协“海智计划”，也是全市仅有的两个入选项目。在这里我代表区委区政府对*年科协工作取得了优异成绩和受到表彰的集体、个人表示祝贺！对常年工作在科协战线的同志表示亲切的慰问！同时对市科协领导在百忙之中为我区创建工作作精心辅导表示衷心的感谢！
今年是创建年，区委区政府已把创建全国科普示范城区工作列入全区46项重点工作任务之一，下面我想就科普创建和科协工作谈几点意见：
一、关于创建全国科普示范城区工作
（一）思想认识要到位
科普工作不光是科协一个部门的工作，从考核指标体系可以看出，它涉及方方面面，需要各个部门密切配合，齐心协力才能完成，我们在座的各个部门都有促进全社会科技进步，全民科学素质提高的职责，这一点大家一定要明确，所以创建工作是全区性的工作，不存在谁为谁做的问题，各部门必须以主人翁的态度完成好本部门的任务。首先，我们要把这次创建工作作为全区科普工作状况的一次大调查，作为各部门、各行业科普工作做得如何的一次大检查。实际上，我们在提高全民科学素质，普及科学知识方面已经做了大量的工作，我们要把这些工作所取得的成绩和产生的效果总结出来。第二，通过申报工作我们可以看到工作中存在的不足、差距和薄弱环节，从而明确新的努力方向，研究新的创新举措。
（二）组织协调要到位
创建工作成败与否，关键是组织领导。省市均成立了相关领导小组，我区的创建工作由科普工作领导小组和本月新成立的全民科学素质工作领导小组统一领导，其下属的办公室具体负责组织协调工作。全区各部门、各单位必须在领导小组的统一领导下通力协作，整体联动，充分发挥团队精神，形成合力，力争创建成功。
一是各部门党政一把手是申报工作第一责任人，要切实负起第一责任。省、市把科普工作纳入党政领导机关目标责任考核体系，作为评价党政领导班子和领导干部政绩的重要内容之一，我们也是如此。哪一个考核指标都不能出问题，出了问题我们要追究部门主要负责人的责任，因此，各有关部门要切实把创建工作摆上议事日程，单位领导要切实负起责任，把创建工作作为己任，明确分工，专人负责，制定工作方案，及时研究和解决考核指标填写工作中出现的问题，严格把握材料的真实性和准确性，保质保量按时完成材料的收集工作。
二是各指标分解责任单位之间要加强协作，坚决杜绝相互推诿、敷衍塞责的现象。比如，填报的指标中标有两个部门共同完成的，希望职能部门自行协商，明确分工，然后统一汇总交区科协，不能互相扯皮不管事。如果只有一个责任部门的，即使涉及到其它部门的工作也必须由你责任部门来收集完成。
三是区科协主要负责创建的组织协调工作。区科协要加强与国家、省、市科协的联系，有效把握创建工作的动态，加强对创建工作各指标体系的研究，切实把握各指标体系的内涵。加强指导和检查，对各指标分解责任单位的材料，要严格把关，落实责任制。要加强请示报告制度的落实，对创建工作中遇到的困难和问题，要及时向区分管领导和市科协汇报，有针对性地解决问题。要严格把握创建工作的进度和安排，使创建活动的各项工作有条不紊地进行。
四是做好总结表彰工作。在国家、省、市总结表彰之后，我区也将召开总结表彰会，表彰在创建工作中表现突出的单位和个人。
（三）工作开展要到位
主要强调抓三个重点：
1、重点抓住创建指标体系中的“一票否决”指标这一环节。要认真研究和深刻领会“一票否决指标”的要求，即对“科普经费”这一指标区财政局要把握好：科普专项经费列入本级政府财政预算且明显高于同等条件地区平均水平并逐年增加，科普周、科普日等重大科普活动另有财政经费保障。必须了解南通地区甚至江苏省苏中各市县区经费安排情况，必须保证该项指标的数据准确无误，符合要求。
2、重点抓住我区科普工作的“特色”和取得的“成效”。要在特色和成效上做文章，特别是对要实地考察的指标，一定要有特色，有亮点，让检查组有看头。我知道工作的时间紧、任务重，困难很多，但是我们要克服畏难情绪，不说不好做，只想怎么做，而且要按时保质地完成任务。
3、要确保材料满足创建验收要求。创建办公室已经按工作职能把创建任务分解到各相关部门了，各责任部门一定要根据分解指标的具体要求，把握资料收集的重点，收集的材料要把握好体系的全面和完整，做到资料齐全、脉络清楚、佐证有力。在时间上，各责任部门要将准备的材料在要求的时间内（5月30日前）送区科协，不能拖延，6月上旬，由区考核办汇总整理，用考核软件录入数据，打印考核表，形成上报材料，装订成册，于6月底前送交市科协。并做好迎接省、国家科协考核验收组的实地考查等相关工作。
同志们，创建全国科普示范城区工作从今天开始进入实质性推进阶段，各相关部门要把创建全国科普示范城区工作与当前正在开展的各项工作有机结合起来，努力工作，锐意进取，力争我区全面通过全国科普示范城区的验收。
二、关于科协工作
党的十六届六中全会提出的“构建社会主义和谐社会”的战略任务和省第十一次党代会作出的“全面建设达小康、建设新江苏”以及南通市科技创新大会提出的“建设创新型南通”的战略部署，都把加强科技创新工作和加快社会事业发展放在了更加突出的位置，都提出依靠科技进步和提高劳动者素质，使经济社会加快转入科学发展、和谐发展的轨道。这表明了党中央和省委市委对科技工作、科协工作的高度重视，对科技界寄予了厚望。省委李源潮书记在全国农村科普工作会议上明确要求全省各级党委、政府进一步重视和加强对科协工作的领导，要“给钱、配人、多宣传”。特别是*年国务院颁发了我国历史上第一个提高全民科学素质的纲领性文件《全国科学素质行动计划纲要》，国务委员陈至立担任全国科学素质工作领导小组组长，中国科协党组书记邓楠担任领导小组副组长，领导小组办公室设在中国科协。这表明党中央、国务院将这项惠及广大民众的社会性、基础性的科普工作交给科协来牵头组织。我区继省、市成立全民科学素质工作领导小组后于本月也成立了相应的领导小组，由区委书记王平担任组长，区相关部门和单位领导共同担任成员，这是一个重要标志，我们要切实增强责任意识、发展意识和机遇意识、，在推动科学发展、提升全民素质、建设创新型港闸、构建和谐社会的伟大实践中，发挥科协作用，提升科协地位，壮大科协事业，努力为经济社会发展服务、为提高全民科学素质服务、为广大科技工作者服务，加强科协自身建设，加快科协事业发展，简称“三服务一加强”。
一是精心打造科技服务平台，努力为经济社会发展服务
区乡两级政府要保证科普经费财政单立，专款专用。乡（街道、港闸经济开发区）及区科普联席会议各成员单位均要配备专兼职科普联络员。充分发挥科协人才荟萃、智力密集优势，紧紧围绕全区经济社会发展中的重点、热点和难点问题，组织科技人员建言献策，撰写学术论文，当好党和政府的谋士。
积极开展科技咨询和技术服务活动，重点组织了新农村建设兴农富民工程等活动，促进应用开发和科技成果的转化，大力培育造就“有文化、懂技术、会经营”新农村建设人才。
二是精心打造科学普及平台，努力为提高全民科学素质服务
充分发挥科协的科普工作主力军优势，积极牵头推动《全国科学素质行动计划纲要》的实施，大力实施科学教育与培训、科普基础设施等工程，重点办好“科普宣传周暨科技活动节”、“科普活动日”、“送科技下乡”等活动，促进未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员科学素质的提高。
三是精心打造培养人才平台，努力为科技工作者服务
充分发挥群团组织联系党和政府的桥梁纽带优势，积极探索为科技工作者服务的新机制，转变服务理念，拓展服务空间，努力构建促进人才成长和面向科技工作者的服务体系，重点抓好海外智力为区域经济服务计划的落实和各类科技奖项的评选工作，大力举荐、培育、吸引和凝聚人才，准确把握不同年龄、不同行业、不同所有制的科技工作者的基本状况，反映科技工作者的诉求，维护他们的权益，建设“科技工作者之家”。
四是建设服务科协、创新科协、活力科协，加强自身能力建设
科协学党史交流发言材料篇5
关键词：高中历史；思维能力；教学策略
中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）35-154-01
历史思维能力的培养是历史教学的根本，这些能力将来步出校门后，可以用于实际生活，在这一点历史教学的社会功能是其他任何学科无法提供的。因此，我们历史教师有责任帮助学生在成长过程中，获得有益的知识，培养他们的思维能力。
一、充分利用历史材料，培养学生的分析问题和解决问题的能力
高中教材，有一个明显特征，即从全新的角度，全新的要求增加大量历史的原始材料，配之以相应的思考题，要求学生要充分利用有效信息，综合所学知识，对有关问题进行论证、讨论。这些是培养学生分析能力的最好工具，所以要充分利用教材里的材料，以典型习题为范例，仔细讲解，教给学生解题方法。第一步，要先读懂材料，通过材料所提供的信息，如材料选自××文章或哪一年的谁的讲话，通过材料里边提供的时间、人物、事件来判断是课本中的哪一部分内容。第二步，联想课本中内容来解题。第三步，有的问题要弄清问什么，通过看材料，能否直接找出答案。经常找一些材料题，并逐渐地由易而难布置一些解析题，让学生练习。另在教给学生解题方法、充分利用课本中的材料的基础上，上课尽可能增加课堂中材料容量，充分利用电化教学手段，如投影、电视等，使学生见多识广，另外增加一些趣味性材料，调动学生思维积极性，提高学生的兴趣。
二、在设疑讨论中培养学生的思维能力
中学历史教学中，巧设疑问和课堂讨论是学生思维能力培养的重要途径。思维活动通常由疑问而产生，只有当学生对所学问题产生疑窦时，才能点燃他们思维的火花。如在学习中华人民共和国的成立时可提出：“想一想，为什么在这里要非常鲜明地强调中国人民从此站起来了？我们的民族已经站了起来？引导学生思考，从而不仅帮助学生明白本课的主旨，也锻炼了学生思维的敏捷性，同时，也使他们个人的情感态度价值观在思维的碰撞中呈现和升华。培养思维能力一个重要方面是开启学生的思维器官，所以在设置问题时要注意应依据课程标准和教材，设计出符合学生身心发展的问题，此外，启发思维的难度要适中、量度要适宜，要恰到好处地引导学生积极思维，让学生跳一跳，摘桃子，适时适度地指挥学生的思维活动。课堂讨论是在教师的组织指导下，学生在一种良好的平等气氛中，直接、自由地参与讨论，多向思维，各抒己见，相互交流，求同存异的一种学习形式，它是改变历史课堂教学的一言堂、满堂灌，从而充分调动学生主体作用的重要形式，也是实施素质教育的必要途径，有计划有目的的组织讨论对于培养学生的思维能力大有裨益。同时课堂是学生展示自我风采的舞台，让学生真正地参与课堂，展示自我；只有展示，才有发现，只有发现，才有发展，思维能力就是在这一过程中突现并丰富发展的。
三、密切联系现实，拓展视野，培养学生创新思维能力
从历史的角度看，理解过去社会的钥匙就是现代社会。给学生适当补充一些现实生活中的问题，既能使之兴趣盎然地学习历史，又能让他们在潜移默化中得到知识面的拓宽和思维境界的升华。心理学研究证明，高中生求知欲强，思辨能力已初步发展。他们关注时事政治和国际关系，更热衷于从历史与现实的联系，探索问题、解决问题，获得新知。在历史教学的过程中，应利用时事材料，注重培养学生关注时事、关注国家、关注社会、关注人类的良好素质，从更宽阔的视野、更高的境界，理解自己的责任和使命从而更好拓展学生的思维范围，增强思维能力。
四、指导学生学会独立思考
科协学党史交流发言材料篇6
坚持问题导向。“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”能否发现问题、发现深层次问题，是教育整顿能否取得实效的关键。各级检察机关和全体检察人员从一开始就要坚持问题导向，认真对照检查、深刻反思，从严要求、发现问题、找到不足。以下是为大家整理的政法队伍教育_党史发言材料资料，提供参考，欢迎你的阅读。
政法队伍教育_党史发言材料一
一场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战在这个春天正式启动，全国政法队伍教育整顿大幕已徐徐拉开。开展政法队伍教育整顿，是党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署，意义重大、影响深远。各级检察机关要加强认识，坚持问题导向、坚持动真碰硬、坚持注重实效、坚持充分履职，把教育整顿做深做实做出长效，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的检察铁军，更好回应人民群众对检察工作的新要求新期待。
坚持问题导向。“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”能否发现问题、发现深层次问题，是教育整顿能否取得实效的关键。各级检察机关和全体检察人员从一开始就要坚持问题导向，认真对照检查、深刻反思，从严要求、发现问题、找到不足。比如，政治学习有没有紧密结合检察职责贯彻落实司法办案有没有把天理、国法、人情融为一体有没有违规办案、以案谋私是否做到了用中央八项规定精神约束自己的言行举止等等。搞清楚了问题所在，才能对症下药、治病救人。要坚持自查从宽、被查从严，对存在问题的人员积极引导，让其放下侥幸心理、主动讲清楚，接受组织从宽从轻处罚;对被发现的问题线索全面彻查，不包庇、不袒护，倒逼自查并促进顽瘴痼疾的“开刀”整治，减存量、控增量、防变量。
坚持动真碰硬。“打铁还需自身硬”。检察机关作为国家法律监督机关，要以更严标准落实教育整顿各项举措，严肃查处内部违纪违法行为，重点查处对党不忠诚、不老实的“两面人”，彻查黑恶势力“保护伞”，深查司法腐败和党的xx大以来不收敛不收手行为，坚决清除害群之马。特别是要参考“三个规定”执行情况，对不如实登记的，一律追责;违规办案的，一律从严追责。比如，对于“零报告”，必须一一追问清楚，是否如实、客观是否得到身边同事的认同要对检察人员违纪违法办案行为发生在20xx年以后的所有案件开展倒查、“回头看”，选取一批重点案件挂牌督办。要适时违反“三个规定”典型案例，按季度向社会公布重大事项纪律报告情况，主动接受监督、争取支持，持续把“三个规定”落到实处。
坚持注重实效。教育整顿并非一时一地“一阵风”，要全员抓好学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，全面正风肃纪、反腐强检;牢固树立效果导向，真查真改，绝不搞形式、走过场;一级抓一级，逐级抓好督导和检查评估，形成集中整治合力;在完成规定动作的前提下，主动结合实际开展专项整治，做到什么问题突出就重点整治什么问题;坚持标本兼治、常治长效，在制度完善、深化整改、人民群众满意度、司法公信力提升上下功夫。比如，不断健全完善内部监督制约机制，从源头上防止违纪违法问题的发生;做实业绩考评，推动员额退出机制;强化追责惩戒，形成严密的司法责任追究体系。
坚持充分履职。教育整顿的一个重要方面，是通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、法律监督专项检查等方式，倒查政法干警违纪违法问题线索。各地要充分履行检察监督职责，既会监督也愿意、敢于监督，积极开展“减假暂”专项监督，纠查“纸面服刑”“提钱出狱”等问题，加大查处相关职务犯罪力度，推动司法队伍肌体纯洁。要通过教育整顿，深化监狱巡回检察，常态化开展交叉巡回检察，积极开展看守所巡回检察试点。要把充分履行法律监督职责纳入教育整顿的重要内容，主动向同级党委政法委汇报。
今年是“十四五”开局之年、中国共产党成立100周年，我们要按照党中央部署和刚刚闭幕的全国两会精神，切实抓好政治建设和业务建设，有机统筹教育整顿和党史学习教育，在教育中锤炼，在整顿中提升，为更好服务经济社会高质量发展提供强有力的纪律作风保障。
政法队伍教育_党史发言材料二
开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，是深入贯彻重要指示精神、全面加强新时代公安队伍建设的重要举措，是公安机关以整风精神推进的一场刮骨疗毒、激浊扬清、铸魂扬威的革命性锻造和重塑，是提升新时代公安工作水平、锻造公安铁军的重要契机。教育整顿试点单位要坚持发扬斗争精神，提高斗争本领，准确把握先行先试、突出重点、积累经验、以点带面的工作定位，努力推出更多管方向、治根本、谋全局的新举措新机制，总结形成一批可复制可推广的经验做法。
坚持增强斗争意识。实现试点单位刮骨疗毒式的自我革命，如果没有主体责任单位主要领导很高的认识基础、不借助外力合力推进，没有与害群之马、顽瘴痼疾作斗争的意识和信念，极有可能流于形式，达不到理想效果。在教育整顿试点工作中，要以试点单位党委特别是主要领导等“关键少数”为重点，通过共同学习、讨论交流，深刻领会主体责任及主要负责人责任内涵，有效消除“蒙混过关”等错误思想，提升对教育整顿的认识水平，增强主体责任单位的斗争意识。指导组要加强与承担领导责任的省辖市公安机关的沟通协调，明晰省辖市公安机关领导责任，增强其在履行政治、组织、纪律领导方面的斗争意识和斗争信念，充分发挥领导责任单位党委的领导促进作用，形成推动教育整顿试点工作纵深发展合力。
坚持弘扬斗争精神。纯洁整肃队伍、整治顽瘴痼疾，是锻造“四个铁一般”公安铁军、履行好新时代使命任务的必然要求，必须增强斗争精神、坚定斗争信念、增强斗争本领，稍一松懈，就可能使教育整顿前功尽弃。在开展试点工作中，要坚持党建引领，指导组要以上率下当好表率，坚决贯彻落实公安部党委和省公安厅党委关于开展教育整顿的部署要求。在深入开展教育整顿时，要指导试点单位把严守党的政治纪律和政治规矩放在首位，坚持组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、群众纪律、生活纪律齐抓共管，坚持全面从严。要聚焦公安主责主业，以整治执法问题为切入点，自查自纠与组织查处一并发力，反面典型与正面典型同时选树，传递重塑队伍的决心，发挥组织查处的威力，努力以突出问题整治带动面上问题整改，务求取得实效。
坚持丰富斗争策略。斗争是一门艺术，要注重策略方法、讲求斗争艺术。开展教育整顿必须抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有效选择斗争方式，把握斗争火候。要根据试点单位领导班子和民警队伍思想状况实际，不断调整丰富斗争策略，形成较为适合的推进方式。要毫不动摇地坚持“严”的主基调，并贯穿教育整顿始终，指导推动试点单位大抓纪律作风、狠促形象提升;要发挥组织查处威力，在一体推进学习教育、自查自纠阶段的同时，组织纪检监察及督察力量，以整治执法突出问题为突破口，集中排查突出单位、突出问题，加大查处力度，形成组织查处的强大震慑;要给问题民警以政策和出路，让问题民警打消侥幸心理，主动自查自纠;要充分发挥试点单位的党委作用，党委书记、班子成员和中层干部要一级对一级负责，压实自查自纠、逐级谈话及多轮谈话等主体责任，指导组梯次跟进谈心谈话，持续加压驱动，亮明底线留足机会;要执行和落实政策，组织力量集中对自查问题较多或态度不端正人员进行抽查核查，依纪依法依规落实政策，达到整肃队伍和纠治顽瘴痼疾的目的;要大力加强制度建设，以“严”的态度确保制度刚性，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，着力涵养清风正气。
政法队伍教育_党史发言材料三
在与党外人士共迎新春时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。
恩格斯曾说：历史就是我们的一切。历史，镌刻着中华民族的精神追求、精神特质和精神脉络，蕴含着生生不息的思想力量和文化基因。2021年是中国共产党成立100周年，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在全党开展党史学习教育，背景特殊、意义重大。多次强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和最好的营养剂。因此，广大党员干部要多读历史、学习历史，从历史中汲取智慧营养，并将其贯穿到工作中，用党的历史照亮新征程，书写新时代奋斗史，庚续艰苦奋斗、锐意进取的精神，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋力拼搏。
以问题意识读历史，提高本领意识。问题是时代的声音。党的历史就是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史，涵盖政治、经济、文化、军事、党的建设等方方面面，蕴含着丰富的治党治国治军智慧。“十四五”全面擘画，如何进一步提升科技创新能力?如何做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接?如何加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系?这一系列问题摆在我们面前，广大党员干部应以读史学史用史，凝聚奋斗的共识、激扬奋进的力量。要带着问题学、结合工作学，向历史寻求帮助，寻求灵感、借鉴经验，不断强化本领意识，做到求真务实、学以致用。以辩证方法看历史，增强奋斗本领。历史唯物主义和辩证唯物主义是我们学习党史的最根本思想工具。广大党员干部要坚持唯物史观，坚持全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，坚持实事求是原则，才能把握历史规律，把握党史的主题和主线、主流和本质，并以此增强奋斗本领。要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的基本立场，以实事求是的态度，准确把握历史的主流和本质，汲取经验教训，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
科协学党史交流发言材料篇7
*法院认真贯彻落实市委、区委、高院党组关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的通知精神，周密筹划、严密组织，确保各项学习教育活动有序推进、有效落实。
履行主体责任，统筹谋划推进、*法院党组高度重视此项工作，第一时间组织召开院党组会议，研究制定《*学习教育的实施方案》，作出部署安排。召开党史教育动员会，明确提出要把“实”字要求贯穿党史教育始终，一切从实处抓、往实处落，要层层压实党史教育的组织领导，确保党史教育取得扎扎实实的成效。
院机关党w和各党支部协同抓好具体谋划和推进落实，及时党建工作提示，要求每个党支部都要结合实际，对开展党史教育进一步明确目标责任、细化具体任务，确保组织到位、措施到位、落实到位。
突出学习内容，创新学习形式
坚持领导干部带头学。以学原著、原文为根本，召开党组理论学习中心组“党史”学习教育专题交流会，重点研读《中国共产党历史》第一卷和第二卷等书目，在交流研讨中弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
集体学习了《关于加强人民法院党的政治*的实施意见;》等文件，结合自学成果和自身实际工作，围绕“如何正确理解政法机关首先是政治机关的本质和内涵”等四方面认真探讨，依次发言。
坚持党员、干部共同学。邀请市委党校教授为全院干警作《》专题辅导讲座。卜教授通过对中国共产党苦难辉煌伟大历程的回顾，高度提炼了中国共产党超越时空的历史智慧，得出通过党史教育，筑牢理想信念、牢记初心使命，激励干警铭记历史、担当使命，在全院掀起学习热潮。
在各支部、院图书馆开辟“红色书库”，发放《新中国*年》《中华人民共和国简史》《司法文明之光——十论中国特色社会主义审判制度》等书籍，打造红色阵地，强化学习教育的针对性和目标性，切实引导干警知史爱党、知史爱国，增强法治信仰。
坚持青年干警特色学。全方位贴近青年干警需求，以丰富的内容、灵活的形式开展活动，吸引青年干警，提升党史教育“深度”。成立青年“学‘党史’、学理论、学经典”小组，每月组织集中学习。推出专题微信公众号，拍摄以“初心”为主题的朗诵视频，青年干警通过诵读经典诠释他们对初心的领悟；开展“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题团日活动，以中国共产党第一次全国代表大会的召开为背景展开的红色主题定向比赛，融入院优秀青年的青春抗疫故事，体现“不同的青春有共同的担当”，激励青年干警牢记青春使命，*跟党走。
加强党支部*，提升基层党组织组织力
推进党支部标准化规范化*。以完善基层党组织全面从严治党“四责协同”机制为抓手，强化支部书记抓学习教育的主体责任，邀请区机关党工委组织科负责同志为全体支部支委开展《区级机关基层党组织党建实务》培训，加强党员教育管理监督，以党建工作引领审判执行工作。
科协学党史交流发言材料篇8
24你要到海上去作有意义的游历么？你要在史海的游历中有十分重要的收获么？
那么，就请认真地学习海上工作的规则吧，就请精心地设计自己的行动吧，就请智慧地搞好工作的界定吧！
25全国政协文史委的专家权威们，在上世纪50年代末就对文史资料工作作出了明确的规定――文史资料最显著的特色，是“亲历、亲见、亲闻”的“三亲”资料。
文史资料根本的要求，是“撰写的事实和内容必须真实、具体”。
文史资料写作的方法，是“由亲身参加或与闻有关历史事件的人撰写，用回忆录的形式或其他形式皆可”。
文史资料的撰写形式，“可以个人单独进行，也可以几个人合作。撰写资料主要是自己动笔，自己不能动笔的，可由本会（文史资料委员会）派人撰写”，“撰写资料可以不拘观点、不拘体裁”，“可以是有系统的长篇著作，也可以是短篇的叙述”。
文史资料工作的规矩，是写作无禁止，发表有纪律。
文史资料真实性的规定，是不溢美，不隐恶，是一说一，是二说二，不夸大，不缩小，实事求是，客观真实，展示给人的是一个实实在在的历史。
文史工作者必备的素质，是要有秉笔直书的史德，辨别真伪的史识，恰当表述的史才。
26文史资料工作的基础，是史料，是有价值的真实史料。
失实了的史料，是伪史料。
27既然我们立志于文史事业，那就应该具有新闻工作者的敏感，政治工作者的严肃，史学工作者的诚实，艺术工作者的精细。
既然我们要对事业负责，对历史负责，那就应该自信而不自以为是，虚心而不懒于追求，求专而不疏于博览，求成而不马虎草率。坚定需要的是：沉入史海，找准依据，握住史实，细加研究，反复推敲，严谨成文。
28搞好史料征集，是文史工作的第一位工作。面对此项工作，你就应有登山的勇气，入海的果敢，要做精细的调研工作，向知情者要史实，向遗址要真实。要做历史的考察者，口碑资料的记录者，“三亲”人物的者。
29守住史料秘而不宣，是对历史不尽责任的一种表现；表露虽多却颇多失真，则是一种难以宽恕的罪责。
30时间真实，事件真实，人物真实，情节真实，是对史料的基本要求。唯有真实，史学著作才会获得真正的立足之地。
31每位史料作者都应该做到：态度严肃，写作严肃，发表严肃。
32求实求真、出精品的文史工作经验提示我们，必须要对历史负责，对人民负责，决不能马虎从事，随心所欲，搞“急就章”，而导致多种纰漏和失误出现。
33失真失实是新闻宣传工作的大忌，更为史料学和历史学所不容许。
34真实是新闻宣传的生命所在，更是史料学和历史学赖以存在的依据。
35历史著作必须真实，是史学法定的准则，是党和人民作出的规定。若有一丝虚假，就会丧失人们对历史著作的信任。
36文史资料工作是离不开研究的，伴随着史料的大量征集，相跟而来的必然是深入的科学的研究。唯有整理、研究、考证，才能将它们变成信史材料，变成全面、准确、有用的资料。在研究上，浅尝辄止不行，粗枝大叶不行，人云亦云不行。
37打破“左”的框框，并不意味着文史工作可以不要规矩。规矩必须是要有的，即必须遵循文史工作的方针、政策来进行。在我们看来，文史可以无界，但不可以无规，即社会的政治、经济、军事，包括日常生活各方面有价值的东西都可以进入文史，但从“存史、资政、团结、育人”的功能出发，文史资料还必须采取特别慎重的态度，即“广泛征集，慎重发表”，在策略上必须得当。
38要搞好文史工作，应注意三个突破。即思想认识突破，打破“左”的思想框框，以存真求实的原则和态度对待历史人物和历史事件，使历史面貌得到真实反映。工作方式突破，不能是只坐办公室编书的工作方式，还应注意开展研究和交流活动。社会效益突破，邀请有“三亲”经历的人物作讲演，谈体会，使“三亲”史料发挥更大的效用。
39“文史热”为何长久不衰？是因为读史使人充实，读史使人明理，读史使人获智，人们把读史当作了开启智慧、寻找路标、获得镜鉴的一条途径。
40“文史热”是读者自我反思的结果。不可否认，前些年文史书刊是较少受人青睐的，充斥于书市的凶杀、色情、传奇以及荒诞小说之类低格调图书，倒成了喧闹一时的热门读物。从倒胃口劣质图书的迷茫中，从劣质图书所产生的严重恶劣的社会效果中，多数读者终于清醒了，阅读兴趣终于复位，回归到严肃的轨道上。
41面对“文史热”，我们应进一步增强责任感、使命感，要切实拓宽工作面，逐步把工作重心转到经济、科技、教育方面来，给现代化建设提供借鉴；要切实坚持实事求是的原则，即使对旧时期的军政史料也必须讲求史德，秉笔直书；要切实遵照文史工作的有关政策和规定办事，勿因工作失误而对祖国统一大业造成损害；要切实抓好征集、编辑、装帧设计、校对和出版的每一环节，给读者捧献出一批批内容真实、印制精美的文史书刊。
四、前进动力
42领导的关怀是一种力量，是一种能让种子发芽、让幼苗展枝、让嫩枝绽花、让绿树挂果的力量。这力量能使迷惘者找到进取的方向，使动摇者坚定求索的信心，使犹疑者卸掉精神上的重负，使受阻者走出工作上的困境，使追求者更增添追求的勇气。可以说，这是点矩火以照路、给勇毅以破关、给方法以排难的一种力量，多少文史工作者不是因有这关怀而走对了路子、做出了成绩？不是因有这关怀而找准了突破点、拓宽了工作面？对这种关怀，我们是如雄鹰望长空，种子盼望大地一样渴望的。
43民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，文史资料工作恰恰是最有利于振奋民族精神的一项工作。做好文史工作，是利于激发以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神的。
44文史资料工作是一项具有史诗性质的工作。就它涉及的领域而言，囊括了从清末直至今天100多年来中国社会的方方面面，时间漫长，场面宏大，简直就是一座群山，一片林海。就它涉猎的内容而论，要反映的是这一中国社会变动极大时期的社会生活、历史事件、著名人物以及政治军事、科技文化、社会生活诸方面特有价值的史实，色彩斑驳，珠玑遍地，只要采集，拾到的不是诗篇，便是歌曲。就它工作的成果来讲，有口述的，有笔录的，有书刊，有图集，还有影视作品，一旦成形，就成了史学大厦的砖石，书报刊市场上的珍品，激励人、培养人的教材。这一史诗性质的工作，已成了中国社会主义文化事业不可缺失的重要组成部门，受到了党和国家的重视。
45文史资料工作是一种在史料丛林中的采集工作，还是培育史学成果大树、最后蔚为史学林海的一件异常精细的辛苦工作。
46文史资料工作说到底，是统一战线工作的一个组成部分，是历史学的一个基础，是史料学的一个分支。然而，所受到的关怀、重视和支持，却是其它学科所不能比拟的。
47文史资料工作，是一项功在当代、惠及后人、利在千秋的重要事业。
48文史工作不仅是人民政协的一项存之长久、十分重要的工作，而且是我国的一项意义重大、很有前途的重要文化事业。
49从党的教育中我们体会到，一定要把弘扬和振奋民族精神当作文史工作的一项最本质、最重要的任务，当作文史工作创新的出发点、突破点和归宿点。
50文史工作前进动力的获得，在于党的领导，党的关怀，在于政协组织的支持，在于政协文史工作者力量的组合，在于经常不断的项目的协作。我们是在辛勤的文史工作中，获得这些关怀、支持和力量的呵！
51文史资料征集出版的“四个转移”是应该尝试的。即由军政史料向经济、科技、教育、文化史料转移，由旧军政史料向具有统战特色的革命史料转移，由解放前史料向建国后史料转移，由选辑向专题化转移。
52文史资料的作用不可小视。它在沟通海内外联系上发挥了作用，为文学艺术创作提供了大量题材、素材和资料，为史学研究填补了许多空白，为四化建设起到了激励和借鉴作用。
53文史资料事业诞生以来，之所以能够长盛不衰，越发展越大，且受到越来越多读者的热爱，并走进了各类图书馆，摆上了党政领导同志的案头，其根本原因在于它的资料的真实性、珍贵性、权威性和资政的实用性。文史资料若不以珍贵的史料价值为内核，那么就无存在的根据，其书刊就无法走进千家万户。
54文史资料对于国内的革命与建设，其强大的作用是毋庸置疑和有目共睹的。它作为国际斗争不可缺少的有力武器，全面揭露和愤怒控诉外国侵略者的残暴罪行，是威力强大和具有杀伤力的。
揭露与控诉，是政协文史资料工作应该具有的一项功能。
揭露与控诉，是政协文史资料工作最擅于使用的一件武器。
揭露与控诉，是政协文史资料工作的最引人，最感人之处。
55作为党一直关注和支持的文史期刊，在本质上也是一种党的期刊。在文史期刊后面，站着党的身影。在文史期刊版面上，映现着党的形象。文史期刊和别的社科期刊不同处，在于它不像歌手站在灯光照射的舞台上，直抒胸臆地歌唱，而像一位饱经风霜的老人用亲身的经历、曲折的情节讲述着在党的指引和领导下成长、进步的故事。这是一首含蓄的诗，这是一幅动人的画，这是一支深沉的歌，固而更感人，更具启迪性。用这种形式给党唱出心中的歌，也就更具生动性、深刻性和生命力。
56党关心文史工作，文史工作有责任有义务为党歌唱。在党的生日，我们把心中的歌不受遮拦地唱出来，把心目中的旗帜痛痛快快地亮出来，是办刊宗旨所必需，是形势宣传所需要。
57文史工作者的歌，是嘹亮悠长的歌。因为我们占有着历史，而历史是异常丰富且与日月共存的，所以便有无穷的题材供我们谱写，有无尽的业绩供我们歌唱。
58作为传统的东西是富有生命力的。
59书籍是人类进步的阶梯，是知识与智慧的宝库，是通往光辉彼岸高扬的风帆，是催人奋进的力量之源。
60事忙切勿忘读书，读书切勿忘读史。
61读书最重要，读史不可少。
62文史资料是人们阅读中应该特别重视的一种读物。它是珍品，能使人熟知中国近现代的真实历史。它是利器，能使人借用这现代先进知识和成功智慧解决最棘手的问题。它是提纯剂，能使人在学习和借鉴中将思想提升到一个更高的境界。
63文史资料工作的展开，不仅给人民政协工作开拓了新的领域，给政协委员发挥作用打开了一块新的天地，而且给统一战线工作平添了新的内容，给搜集和整理历史遗产开辟了一条新途径。
64几十年来，山西文史期刊所发表的史料，系统、翔实地反映了阎锡山统治山西及日军侵占山西的种种史实，同时还生动地叙述了以来百余年间山西政治、军事、经济、科技、教育、文化、民族宗教、统一战线和风土人情方面的有关史料，既有重大事件的详情内幕，又有重要历史人物的事迹风貌，既有旧政权时期的灾难痛苦，又有社会主义阳光下的幸福欢乐，这不仅给历史教学和史学研究提供了可靠的依据，而且给历史题材的影视剧、纪实文学等创作提供了宝贵素材。它作为统一战线工作的重要纽带，还联系、团结了一大批港澳台胞和身处异域的爱国人士。
65新中国成立以来的半个多世纪，是值得大书特书的一个时期，是中国史上最为光辉灿烂的一个时期，要全面反映这个时期，没有如椽的大笔是不可能担负如此大任的。我们没有能力握住这样的大笔，却有讴歌党、讴歌人民、讴歌共和国和时代的饱满热情及强烈愿望，于是从文史资料的特点入手，动员更多的人执笔，将自己的“亲历、亲见、亲闻”记录下来，从“三亲”角度来反映半个世纪以来祖国翻天覆地的变化，并为将来编写国史提供资料依据。以这样的资料所编成的期刊和图书，就有了别的书刊所没有过的优长，即它比别的书刊更具有见间的真实性，认识的深刻性，感受的特殊性，视角的新颖性。读后能给人以更强烈的震憾，更多的启迪，更多的思考。
66在文史资料事业的发展中，政协文史工作者犹若大胆无畏的掘进工，作业在历史的工作面上，挥汗如雨，勇敢掘进，把最有益最有用最珍贵的资料矿石择取出来，奉献社会，使史学研究者得到了最好的材料，执掌权力者得到了有益的参考，渴望新知的读者得到了极大的满足，修筑中的史学大厦得到了最好的砖石和构件。这是数以亿万字计的宝贵精神食粮呵！这是历史进程中挖掘采摘出来的稀世珍宝和迷人花朵呵！当感知到文史资料所发挥的“存史、资政、团结、育人”的特殊作用时，我们莫不感谢总理那富有魄力、富有远见的对文史工作的倡导，莫不对辛勤苦工蜂、细心似绣女的广大文史工作者满怀钦佩和敬意！
科协学党史交流发言材料篇9
一、20xx至20xx年度学生xx支部党员发展情况
本年度党员发展工作由支部副书记周珏橙主持负责，其他支委及部分党员、预备党员协助工作，并由支部书记童玲老师整体统筹。在坚持以“早宣传、早引导、早培养”的工作方针指导下，支部委员们提前熟悉发展流程并了解发展过程中需准备的材料，并安排培养考察人对发展及转正对象进行材料填写的指导，进一步保证落实材料的准确性。在支部大会听取了发展对象的入党申请及预备党员的转正申请发言后，通过支部大会讨论、民主投票、报上级党组织审查，最终本年度共吸纳了22名积极分子加入党组织，发展转正了12名预备党员。截至目前，学生xx支部共有正式党员及预备党员共44名。
本年度党员发展工作中，我支部在秉承“严肃认真、协调高效”的工作原则下，积极调动预备党员，在党员同志的带领下了解熟悉发展材料的填写，并将发展对象分配给党员及预备党员培养考察，通过责任到人的方式，切实做到了每个发展对象都能及时的将自身思想状况向党组织汇报。
支部也将总结本年度发展工作中的经验，为今后更顺利的做好党员发展工作打下基础。
二、年度支部组织发展方案
为落实学院“三个一工程”，响应学院党总支“每月一学习主题”以及即将推行的党员活动日，做好基层建设工作，让党员同学更好地与普通同学交流，促进党支部和团支部之间的联系。在支部书记童玲老师的指导下，经过支委悉心讨论成立了四个小组分别由四位支委担任组长对08、09、10和11级进行蹲点考察。
在开展党员“一帮一”活动中，小组成员们发挥了先锋模范作用主动联系入党积极分子，帮助其熟悉发展程序，针对同学思想、学习、工作、生活等方面的问题进行帮助指导并整理成谈话记录。
在本年度的组织发展工作中，我们取得了一定的进步但仍存在许多的不足，如力度不够大，频率不够高，总结不够完善，这也将激励我们在今后的工作中开拓进取，不断改进。
三、支部开展的一系列活动
在常规的支部大会、蹲点考察之外，本年度学生xx支部更是创新性的开展了一系列趣味横生、寓教于乐的活动。如建党九十周年之我讲党史故事，支部党员对中央一号文件的阅读心得以及资环院党建博客的建立与完善等。
这些活动不仅丰富了党员同学的生活，提高了大家对于支部活动的积极性，更是使大家在参与活动中增强了党员觉悟、提高了政治理论水平进一步加强了支部凝聚力和党员之间的联系，在加强支部建设中起到了积极作用。
科协学党史交流发言材料篇10
一、以学为先，在理论学习中坚定理想信念
坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求，不断坚定理想信念、锤炼党性修养。围绕“两学一做”学习教育常态化制度化，积极参加党委中心组学习，深入系统地学习了党和国家的各项路线方针政策、最新理论成果。深刻学习领会了党的精神，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。深刻学习了全国教育大会和新时代全国本科教育工作会议精神，主动适应教育改革发展新形势和新要求。通过理论学习，不断增强“四个自信”，自觉用学习成果指导工作实践，自身素质和解决实际问题的能力不断提高。
二、实干为本，在履职尽责中提升工作效能
院长办公室是学校行政工作的综合办事机构，也是学校沟通上下及对外联络的桥梁。为更好地发挥参谋咨询、事务督办、信息枢纽、综合协调等作用，更好地履行“服务师生，服务基层，服务领导”的宗旨，本人注重统筹协调，注重改革创新，注重抓重点、抓关键，主动解放思想，认真思考谋划，以强烈的事业心和进取心，力争推动办公室工作实现新突破、迈上新台阶。
工作过程中不断强化“两个意识”：
一是服务意识不断强化。在工作中，牢牢树立管理就是服务的意识，尽全力为校领导的管理工作服务、为校内各单位服务、为全校师生员工服务。对于日常性工作争取在第一时间内完成，不能及时完成的也给出反馈。对于超出工作范围或者违背工作原则的事情，做到“态度温和不急躁，意志坚定不动摇”，仔细倾听，耐心解释，并尽可能给出其他解决办法。
二是规范化意识不断强化。严明的制度可以规范约束工作人员的言行，也使大家的工作有章可循。办公室对会议工作、公文写作、用印管理、大型活动组织等方面工作进行了经验总结，形成了比较明确的规章制度和工作流程，并且在工作中不断细化完善，促进工作效能提升，顺利完成了学校交办的各项任务。
本年度完成的主要工作包括：
1.克服困难，主动担当，全力做好审核评估有关工作。一是勇挑重担，重新设计、装修办学成果展。特别是，暑假期间，放弃休息，冒着酷暑，多次到现场指导校对。二是注重细节，切实做好现场考察保障工作。克服人员少、事务多、压力大的困难，做实做细各项保障工作，每一项工作准备到位，每一个环节衔接顺畅。
2.根据校领导的指示和授权，积极向省教育厅、徐州市政府联络汇报，争取学校事业发展的政策、经费支持。学校城南校区、飞虹校区置换工作稳步推进。
3.积极与兄弟院校协调联络，推动校际交流与合作。学校再次当选新建本科院校联盟唯一的常务副理事长单位。
4.组织、协调学校重大事项和重大活动，圆满完成了世界大学生桥牌锦标赛、人工智能与控制技术国际研讨会、长江三角洲地区韩国语教育国际研讨会、全国高校食品类专业建设交流研讨会等大型活动的组织协调、对外联络和来宾接待工作；扎实做好“党代会”“两代会”、干部教师大会、毕业生毕业典礼、新生开学典礼、运动会等校内重要会议、活动的会务保障工作。
5.做好校长办公会、行政工作布置会等会议的组织、记录及会议纪要的整理，督促、协调会议决定及其他重要决策的贯彻落实；指导起草学校的重要行政文件和校长的重要讲话，做好校行政公文的收发管理及保密工作。指导编纂学校《大事记》等材料，报送年度教育年鉴材料。
6.积极推动校友会工作。热情接待来访校友，做好校友信息收集和校友会网站建立；大力推进校史编纂工作，127余万字的《徐州工程学院校史》样稿已印刷成册。
7.做好校行政印鉴的管理和使用，以及校内有关单位公章刻制、启用、回收等管理工作。
8.做好学校信息公开整改工作，确保无一个栏目空白、无一个栏目未更新，保证信息公开工作有序开展。
9.做好群众来信来访的接待、协调、处理工作。
10.根据上级要求，认真落实公车改革文件精神，按照公务用车改革步骤，稳步有序完成改革工作；做好校办车辆的调度及管理工作。
三、廉洁为基，在守纪奉公中树立良好形象