工作思路存在问题篇1
一、存在的问题
（一）是基层纪检监察组织案件质量问题还不同程度地存在。
（二）办案人员业务能力还有待加强。
二、2021年工作思路
（一）坚决落实“两个维护”，自觉突出审理工作政治属性。一是坚持从政治和全局高度审核处理案件。用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，不断提高政治站位和政治觉悟，把对违反政治纪律和政治规矩问题的审核处理放在首位，切实体现案件审理的政治性。二是紧盯重点领域和关键环节。密切关注扫黑除恶等重点领域和群众身边的腐败问题，通过审理相关案件，严肃惩处基层站所工作人员和村干部优亲厚友、推诿扯皮、吃拿卡要等行为，严厉打击“村霸”、宗族恶势力等背后的腐败行为及其“保护伞”。三是聚焦深入整治“四风”。密切关注“四风”隐形变异、改头换面等新动向，严肃审核处理顶风违纪行为，严肃审核处理形式主义、官僚主义和弄虚作假问题。
（二）构建“铁案工程”，切实履行审核监督职责。一是依规依纪依法审理案件。严格按照案件审理的“二十四字方针”，严把案件质量关，用好党纪和国法“两把尺子”，确保每个案件都能办成铁案。二是完善基层案件质量考核评估机制。严格围绕办案的各项规范要求，常态化开展案件质量评估，推动基层案件高质量发展。
（三）促进纪法贯通，不断完善审理工作流程。一是完善审理文书和流程。结合上级纪委监委对案件审理工作的新要求，进一步修改完善审理文书和流程；二是结合《四川省<贯彻党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定（试行）>实施细则》，进一步规范派驻纪检监察组办案程序；三是进一步规范基层纪检监察组织案件审理模式，镇街道办理的案件原则上由审理室人员组成审理组进行审理；四是做好规范性文件报备工作。
工作思路存在问题篇2
一、医院档案管理现状及相关问题
（一）医院内部管理人员不重视档案管理工作。目前我国高新技术已经深入到各行各业中，各级医院也逐渐建立起科学完善的档案管理系统，可是如果没有领导层面的重视，就会直接导致档案管理出现更大的问题。从深层次分析，很多医院内部档案管理团队整体的专业素养不高，很多工作人员难以跟上时代的脚步，不能掌握现代档案管理系统操作，甚至很多老员工没有接受过系统专业的档案管理知识培训，对于医院档案管理工作只看到了表面，从思维和认识上还没有达到准确的高度。真正的医院档案管理不仅要实现档案资料的整理和保存，而且要给医院其他部门的工作带来便利的服务，帮助医院提升自身的价值。观念决定行为，如果没有从思想层面上达到对医院档案管理工作的重视，那么医院档案管理工作只会保持在原先的水平，难以维持长久的发展和进步。
（二）医院档案管理模式较为落后。当前，很多医院对档案管理没有投入足够的重视，甚至有些医院管理者只将眼光放在医院部门的业务发展上面，盲目追寻短期收益，忽略了档案管理工作在医院运行过程中的重要地位，很难增加人力物力财力去建设专门的档案管理设备，招聘专业管理人才进行档案管理工作指导。很多医院档案管理工作室面?e窄小，设备老化，跟不上科技的进步，不仅缺乏先进的电子设施，而且管理模式跟不上医院业务水平，仍然使用过去的管理模式，很容易造成档案受损或丢失。
二、充分利用专业管理人才的专业技能，改变档案管理模式
（一）引进专业的档案管理工作人员。到目前为止，由于我国内部医疗资源有限，很多大型医院与县乡级医院之间的差距随着经济的进步也越拉越大，与之伴随而来的是下层医院的医疗技术和管理技术难以及时满足社区的要求，很多有关职位不能顺利展开系统的训练，直接造成医院内部管理队伍层级出现断层的现象。医院管理者必须重视这类问题的发生，加强医院人才梯度构设，妥善解决此类问题。现如今，如何帮助医院实现档案管理工作人员的培训逐渐成为很多管理学研究者讨论的热门话题。可是讨论至今，还是没有形成完善的统一的解决思路。医院唯有首先引进一些专业的档案管理人员，充分利用先进的科学技术和信息技术，建立有效的档案管理模式，才有可能利用高效的档案管理工作为医院业务作出应有的贡献。
（二）建立完善的档案管理人员培训计划。在互联网时代，我们可以充分利用互联网带来的便利，建立互联网+云培训平台，利用该平台将各个医院整合起来，传授优秀医院的档案管理经验及相关专业知识，方便下级医院学习，建立有效的管理培训系统，让更多的医院档案管理人员可以实时接受系统化训练，构建训练流程和档案管理手册，进行精确培训后方便管理者对管理工作人员做出绩效评价，形成培训的闭环顺序，最终实现档案管理团队能力的提升和专业水平的上升。
工作思路存在问题篇3
[关键词]技师学院学生管理
中图分类号：C93文献标识码：a文章编号：1009-914X（2014）31-0143-01
一、概述
技师学院的学生难管已经是一个普遍现象。其中的原因有很多：技师学院的生源质量不尽人意；学生主体地位的变化，随着教育体制的改革，学生缴费上学，自主择业，在一定意义上与学校形成教育合同关系；教学改革对学生管理的影响，随着职业教育教学改革的深化，弹性学制、学分制的逐渐推行，现存的许多教学管理制度对学生管理也提出了新的要求；网络的出现给学生管理工作带来了新的冲击，学生成为现代科技成果的最大受益者和使用者，但是课堂的时间无法满足学生的上网需求，学生有的在宿舍熬夜上网，还有的去网吧，也有越来越多夜不归宿的现象发生。上述这些都是长期存在的问题，技师院校要投入更多的精力来加强学生管理，在管理理念、管理方法和手段等方面不断探索。
二、技师学院的学生管理工作存在的问题
1、社会主义市场经济的发展与传统的学生管理方式之间存在的矛盾
随着市场经济的发展，社会各行各业都在发生着新的变化，新的思想和观念也跟不上时代的步伐。技师学院的管理也是一样的，旧的管理方法、模式在日益落后，与教育改革发展的需要不相适应，市场经济的发展使得目前需要的管理方式与传统的学生管理方式发生了严重冲突。
2、社会主义市场经济的深入发展使学生管理体制面临新的考验
在市场经济不断完善的情况下，教育运行机制日益显得僵化，学生管理观念和教育手段也比较落后，无法满足市场经济条件下高校发展的需要。技师学院的学生管理内容与日俱增，学院也必然面临一系列的转变。所以，市场经济的发展和高校扩招，使得学生管理的内容与日俱增，技师学院学生管理面临一系列的转变。所以，要增强学生工作的针对性和实效性，就必须改革原管理模式，建立起适合市场经济发展要求，以人为本的学生管理新体制。
3、落后的管理理念不能适应当前技师学院的发展需要
目前，大部分技师院校都在宣扬“以学生为本”的管理理念，推行“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的管理措施，但是在现实中学校都是以学校利益为根本，而无视学生管理者和学生的利益和人性，采取的管理方式多是严格的封闭式或半封闭式的，只在学生的管理方面下功夫，却不重视对学生的服务和引导，管理得多，服务得少。这虽然取得了一定的管理效果，但是学生的自我意识和多方面发展被压制了，不利于学生个性发展和完善，也影响了技师院校的良性发展。
4、信息化技术的发展和普及给传统学生管理带来了新的问题
信息化的迅速发展，使互联网对学生的学习、生活乃至思想观念都产生了深刻的影响。网络就像一把双刃剑，既为学生管理工作提供了新的阵地和领域，同时也给改进学生思想政治工作带来了新的机遇。从另一方面看，网络也给传统学生管理带来了极大的冲击。第一，网络信息具有快捷性、丰富性和开放性特点，这就促使学生从学校获取知识的权威性受到怀疑。学生能够借助网络更快捷的获取信息，而思想政治工作部门及有关干部教师们在获取信息的渠道、时间、数量等方面就没有明显的优势。第二，网络信息数量巨大，已经快将德育和思想政治教育信息覆盖了，尤其是凶杀、色情等不健康信息的冲击，使学校教育者要传达给学生的信息很难在学生头脑中得到沉淀，思想政治教育在学生身上无法发挥作用。
三、学生管理工作发展的新思路
1、以人为本，推进技师学院学生管理工作的改革
（1）转变管理理念，树立“以学生为本”的管理理念
技师学院学生管理工作的创新，首先就在于学生管理理念的转变，将“以学校为本”的管理思想，真正落实“以学生为本”的教育、管理理念，以学生为出发点，满足学生的合理需求，提高管理效能。
第一，树立服务意识。为了使技师学院能健康发展，必须要摒弃过去学生管理的错误认识，树立服务意识。深入学生的实际去了解学生当前存在的主要问题，学生最关心的是什么，学生迫切需要解决的问题是什么，并制定切实的措施服务好学生。第二，体现学生的主体地位，让学生了解自己的权利和义务，在行使权利的同时，也要尽好义务。此外，还要维护好学生的合法权益，学校对学生的决定要保证有充足的证据，也有明确的依据。
（2）转变管理模式，变被动管理为自我管理
学生是学校的主人，也是学生工作的主体。传统的学生管理模式总是用各种规章制度来管理学生，却压抑了学生的个性发展，学生的合理需求得不到满足，从而会产生消极情绪。所以，新时期要做好学生管理工作就要加强学生工作机构的建设、强化其组织协调功能，重视运用柔性管理方法。改变以往实行的在学生工作处直接领导下的、以辅导员为中心的绝对的学生管理方式，推行以学生工作处指导下的、以辅导员、班主任为调节的、以学生自治为中心的人性化的学生管理方式。这一方式可以改变学生在学生管理工作中从属和被动的地位，激发学生对学校的归属感，提高学生自我管理的积极性和自我管制能力。
2、加强学生管理人才队伍建设
目前，要开创技师院校学生管理工作的新局面，就要培养和造就一支高素质的专业化的学生管理人才队伍，对学生管理工作中存在的实际问题进行具体研究，有针对性的提出解决方案，实现技师院校的健康发展。第一，通过专家指导、岗位培训、专业知识培训等方式对现有的学生管理工作人员进行专业化的培训，提高专业水平；第二，从校外引进具有先进管理理念和专业化水平高的人才，这样才能充实现有的学生管理队伍，为其增添新鲜的血液；第三，建立起常规的学生管理工作队伍的再教育、再学习机制，使其管理理念和工作水平能够适应时代要求和学校的变化。
3、采用科学、规范的人性化管理方法
随着社会生活节奏的日益加快，学生整体呈现出生活方式的多样化，思想需要的多元化和个性化，学生教育方式必须随之改变。个体化的、咨询化的、多层面的双向交流的教育方式将成为主流。
四、结束语
总之，在技师学院中学生管理工作占据着重要的地位，要处理好管理工作中存在的问题，加强学生的思想政治教育和理论学习，提高学生政治素质，这样才能保证学生管理工作的顺利开展。
五、参考文献
[1]张兵《浅谈技师学院学生管理工作的开展》[J]，《吉林省教育学院学报》2013年06期。
工作思路存在问题篇4
关键词：职业技能鉴定；问题；应对思路；质量鉴定
国家职业资格证书的重要组成部分之一就是职业技能鉴定，这是一种别样新颖的考试形式。而这种职业资格鉴定也是通过政府授权的考核鉴定机构，鉴定的标准、机构、对象、考评等都是我国职业技能鉴定的基本要素。而在具体实施工作过程中，现代技术的不断革新和发展，给职业技能鉴定工作带来新的挑战和机遇，同时也面临很多问题。因而，在当前新形势下，劳动事业的发展离不开职业技能鉴定工作的实施。
一、目前职业技能鉴定工作中存在的问题
（一）考评员的整体素质有待提高
考评员作为职业技能鉴定的重要负责人，其自身所具备的综合素质和工作能力，直接影响着鉴定工作的整体水平和质量。在行业出类拔萃具有高级技术职称和已获得认可享有资格证书的考评员少之又少，甚至都不足50%在考评员总队伍中所占比例。有的考评员甚至连文化技能都无法达到担当考评重任的要求，这是不合理的、不规范的，由于自身能力素质的限制，导致无法满足考评工作要求。但是，目前我国职业技能鉴定工作队伍的整体水平还不够高，主要表现在自身素质和综合技能两个方面，队伍的整体素质参差不齐。很多单位也没有注重队伍整体的建设和发展，在长期工作中，没有保持与时俱进，无法将最新的工作技能应用到实践工作中，最终导致整个工作展开没有达到理想的实践效果。
（二）鉴定机构多少都存在着随意性状况
一是鉴定场所不按照国家规定的法则使用国家职业技能鉴定题库，存在考评人员擅自对试题进行修改，提一次试卷，多场考试重复使用试题等问题；二是一些工作现场的基础设施不够齐全，在人员选拔上也存在一些问题，没有按照国家规范标准聘请专业的人才；三是职业技能鉴定场所建设和规划出现失控现象，因为鉴定场所设置过多，所以即使在同一地区、同一工种会导致需求量饱和的状况，造成社会人才的浪费；四是缺乏完善的考务管理措施，针对考评员的考核工作，没有采取监考、阅卷评分等方式，证书发放有失公平，考评制度不按流程办理最终导致的不符合规则。
（三）题库发展与实际需求不相符
传统的员工考核内容没有及时更新，仍然处于一个初级阶段，存在很多的不足和问题。导致试题不科学、不规范等情况，最终造成资源的浪费，严重影响了考核的质量。
二、应对职业技能鉴定工作中存在的问题的策略
（一）加大职业技能鉴定工作的宣传力度
在市场经济发展的大背景下，职业技能鉴定在劳动管理、职业技能开发中的重要性日益凸显。无论是从用人单位的角度来讲，还是就劳动者的切身利益来讲，都是影响至关重要的。如果宣传没有达到要求，群众对其并不理解，就会从一定程度上影响职业技能鉴定工作的开展。所以，积极有序地进行职业技能鉴定工作的宣传，不仅能提高劳动者的技能水平、促进就业，还能在一定程度上激发职工的自身素质，从而提升企业核心竞争力。有一些大型的国有企业认为职业技能鉴定没有必要实施，有了企业自行考核、发证，自行兑现工资这种简单的流程就可以，其实不然，加强对鉴定考评人员、督导人员及管理人员的教育和宣传，能加强企业劳动管理、激励员工提高素质等方面。
（二）重视职业技能鉴定质量问题，完善保障体系
为了积极响应国家的号召，政府通过严格的考试对职业资格进行考核，完全由政府来进行授权和认定。利用国家法律、行政条规或法令的形式，并在全国进行推广。但也有美中不足的，就是缺乏竞争，会导致质量不过关，使得证书的权威性也受到威胁。
“质量第一，社会效益第一”始终是职业技能鉴定工作的重中之重。职业技能鉴定管理部门一要充分发挥各省、市建立的公共实训基地作用，扩大其鉴定工种范围；二要充分认识到职业技能鉴定“第三方认证”的重要性，严格执行考培分离的原则，并且培训和鉴定要由不同的机构承担，才能保证其鉴定质量，维护鉴定考试的公平；三要建立职业技能鉴定首席考评员制度，规范鉴定质量督导制度，争取行政部门的支援，设立相应的配套基金，确保技能鉴定达到质量要求。另外，测评方式、鉴定队伍、证书管理、鉴定结果、考核条件和考务组织这六个方面构成了质量鉴定的基本框架，应该以规范化、专业化、科学化、真实化、标准化对其要求。这样既能保证鉴定质量，又能提高鉴定效率。
（三）加强考评员队伍管理，提高考评员整体素质
考评员队伍的好坏对职业技能鉴定造成直接的影响，因此要求考评队伍理论基础扎实、经验丰富和实际能力强的具有考评员资格的教师，只有这样的一群队伍才能促进企业的人才要求。考评人员要在职业技能鉴定上，对知识应用、知识创新、知识复合进行修补，提升技能的考核思想。在当代社会，劳动力市场还未完全成熟和健全的情况下，企业人事制度也在不断的革新，而劳动力的选择也逐渐变成了对知识水平和技能水平的选择，变成了对能力的选择，企业不再以个人身份对工作者进行选择和确定。
对于考评员的选用，应该有明确的要求和规范指示，建立明确的对于考评员的聘任原则，提高鉴定工作质量的能力等。在一定程度上，职业技能鉴定机构还可以采取一定的方式方法，根据实际情况，成立考评小组，真正的重视考评工作和考评人员，以确保考评工作的科学性和公平的原则。
（四）努力开发职业技能鉴定题库
通过职业技能鉴定题库，可有效开展职业技能测评工作。实行职业资格证书制度的重要基础是职业分类及职业技能标准的鉴定规范，同时职业分类及职业技能标准的鉴定规范也是开展技能鉴定的依据。所以，相应管理部门应该开展并重视鉴定试题的开发、编审、推广实施及修订工作。
在鉴定的一系列事情中，鉴定命题的最重要的环节是鉴定的公信力和技术。命题的质量，会对整个鉴定产生直接的影响，例如鉴定考试的公平公正、科学性等方面。所以使用国家题库，接受国家的统一命题是鉴定工作的重中之重，与此同时，既能保证鉴定的顺利进行，还能保障鉴定命题在公众面前的威信，已达到鉴定工作的科学化和系统化。
主动要求与职业院校取得联系，定期进行交流和咨询，并根据其所开设课程组织专业人员与之相适应的题库，以保证学生所学的专业能够和职业技能鉴定进行联系。尽可能的了解熟悉各个工种的发展趋势，将其运用到职业技能鉴定的开发题库中来。
综上所述，职业技能鉴定已成为近年来的新兴事物，培育我国目前急需的技能型人才，是经济稳定发展的当务之急，具有不可忽视的作用。而在开展这项工作的同时，也必然会遇到这样或那样的问题或矛盾，但是只要坚定“质量第一，社会效益第一”的原则，与此同时，也需要加强理论知识和实际相结合，在不断的实践中摸索和总结，寻求掌握解决各种问题和矛盾的方法，有针对性的采取措施，就能很好的为大众服务。
参考文献：
[1]韩忠龙.职业技能鉴定工作中存在的问题及对策[J].经济研究导刊，2010，36（25）：120-121.
[2]郑晓玲.职业技能鉴定工作中存在的问题及对策[J].科技创业月刊，2011，01（10）：104-105.
工作思路存在问题篇5
[关键词]山区农业县农业机械推广问题及对策
[中图分类号]S232[文献标识码]a[文章编号]1003-1650（2016）02-0206-01
伴随着科技的发展，农业生产中使用农业机械成为必然结果，我国属于农业大国，必须要加快推广农业机械来提高农业科技的普及程度。但现阶段农机推广在我县或山区农业县仍然还存在难以推广问题，难以推广的问题严重制约了我国现代高效农业的快速发展，为解决难以推广问题，首先应明确问题所在。
1农业机械在推广存在的问题
1.1农机推广工作思路没有转变
在农机推广方面主要还是以传统繁重的人、畜力劳动和农机单户为主，在管理目标和管理方式上还是机械数量增长型和管理型为主，推广思路没有很好地向现代农业机械化方面进行根本性的转变。
1.2经济基础差
山区因为地理位置特殊，故农业机械需更改设计，适应山区作业，但目前的农业机械主要是针对平原地带的农业特性进行设计而生产的。而适应山区农业县的农机具比较少，且价格也比较贵、运输成本也较高，这就无形中增加了山区农民购买农业机械的负担[1]。在推广农村机械过程中，因为费用较高，而且山区本身经济基础差，很多时候经济问题属于现实问题，也是农村农业机械推广的大问题。经济基础差不仅仅代表了购买能力差，在实际工作中很多时候同样代表了农村群众“眼界窄”，此类便是农业机械推广工作中存在的一个大问题。
1.3农民综合素质较差
农村受教育程度较低，很多时候就使推广起来较为困难，这就使得在推广过程中，一方面容易造成农民不接受推广；另外一方面为推广人员讲解多次后农民还是不懂技术要领就放弃推广了。在山区地区，此类问题都容易成为问题。而我县本身就是一个以土家族为主聚居着10多个少数民族县，民族之间的思想观念存在差异，进而造成了农村群众接受教育的程度偏低，当面对推广农业机械时，便产生了难以推广的问题。
1.4思想守旧
现阶段，农村出现了大量的外出务工人员，而且都属于农村的青壮劳力，他们处于人生的黄金年龄，外出务工，进而造成留守村中的多数为老人，此类人思想守旧，受教育程度低，很难接受推广的机械设备，同时也不能理解农业先进技术，便会造成推广工作的难以展开[2]。没有思想的浪潮，如何能迎接崭新的时代，笔者认为不可能要求老人转换思想，或者转换经验，只能通过不断努力的工作来使他们认识到机械所代表的先进生产力，进而在农业生产中使用农业机械。
2针对存在的问题，提出如下对策
2.1加快农机推广工作思路的转变
在发展主体方面由农机户向农机专业合作社、现代农场、现代农业生产基地转变；在农机科技服务方面，由原来的政府包办向政府支持下的特邀农机技术推广员模式转变；在农业劳动方式方面，由传统繁重的人、畜力劳动，向高效体面的现代农业劳动转变，为其它产业发展替代出更多劳动力；在管理目标和管理方式方面，由机械数量增长型向效益增长型转变，由管理型向服务型转变；在农机经营模式方面，由一家一户分散经营初步的机械化作业方式向适度规模经营高级阶段的机械化作业方式转变；在发展领域方面，由主要粮食作物生产机械化向经济作物、设施农业、养殖业等高效农业全面机械化进行战略转移。
2.2加大扶持力度
农业机械推广工作落实在实际中，仍然依靠农民购买农业工具，但是山区农村经济基础较差，经济的问题同样影响了农民购买农业机械的能力。为实现农业机械的推广工作，可以适当加大财政资金的投入，进一步提高农户购买农业机械的补助。同样，在实际工作中，也可以通过直接发放资金来鼓励农业机械的使用，也可以在农业机械运输过程适当减少运输成本，进而可以降低农业机械的价格成本，继而使山区农业县的农机推广得到进一步的加强。
2.3引进配套项目
农业机械推广工作的根本目的便是为了改进农业生产模式，而现阶段农民往往不能认识到农业机械所代表的先进形式，即使认识到，很多山区地区因为地区特性，很难真正的将农业机械融入到日常使用中。所以笔者觉得可以另辟蹊径，改善农业生产体系，无非是为了增加农民的收入，改善地方经济，在推广农业机械时，完全可以将配套项目引入到推广工作中，例如农业机械推广工作可以和饲养业配合，共同进入到推广工作中，政府可建立试点村，帮助农民认识到先进饲养技术和农村机械的帮助，进而提升农民的认识。在探讨项目时，更应该明确地区特点，引进适合的项目和机械，保证推广工作顺利展开。例如我县可以以烤烟种植与农业机械配合，一方面增强了设备推广工作，另外一方面提升地方经济。
2.4加强宣传
宣传工作不仅仅是简单的推广，更加是帮助农民建立对农业机械的全新认识，可以采取：一方面可以分村、组召开农机推广群众会；另一方面可以依靠电视、网络等公众平台来打广告增加群众对农机推广的知晓率；三是可以张贴宣传画册海报进行宣传；四是定期开展农机运用培训会；五是农业机械的推广部门应该设置咨询部门，方便农民驱除疑惑。同样应该借助政府的宣传平台，因为政府的公信度和公信力都是较高的，而借由政府的名义加强宣传，可有效地增强农民对农业机械的信心。
总结
综上所述，文中分析了山区农业县农业机械推广存在的问题，认为问题不仅仅出现在农村认识水平低，而且经济因素也成为了制约原因，故为了解决此类问题，提出了多方面的解决对策，望为对我国的山区农业县的农业机械推广工作可以带来一定的帮助。
参考文献
工作思路存在问题篇6
自8.12铁路安全事故发生后，人民都对这次事故中受伤、遇难的人表示深深的哀痛，各单位也开始反思此次事故发生的原因，该如何避免下次事故的发生。为此小编为大家整理了一下8.12铁路安全事故反思的材料，欢迎参阅。
8.12铁路安全事故反思材料12011年7月23日20时30分，北京西开往福州的D301列车运行至甬温线上海局管内永嘉—温州南间瓯江大桥处，与前行的杭州开往福州南D3115次动车组列车发生追尾事故。事故造成36人死亡、192人受伤。此事故发生在京沪高铁开通不久，又是暑期运输期间，令全国上下十分震惊，在社会上造成严重的负面影响，铁路安全形势严峻。作为一名铁路客运管理干部，我充分认识到安全职责大于天，安全工作压倒一切工作，我们务必集中精力，迅速行动起来，狠抓安全，落实管理，切实采取措施，理清安全管理思路，迅速扭转安全生产的被动局面。
首先，反思自己在日常安全管理工作中，我认为自己还存在着以下差距:
一、安全认识上有差距。安全始终是我们工作的永恒主题和职责，安全生产与我们每一个人的生活，与我们千家万户的家庭快乐，与我们铁路企业改革发展，紧紧相连，息息相关。在安全生产中，每一次触目惊心的事故教训，安全教育中的事故案例对我们都会产生一种强烈的震撼和冲击，能够说，安全人人都需要，人人都惧怕失去安全。在我们的实际工作中，自开行直达列车以来，安全问题又给我们提出了一个新的课题，直达列车从设备上是全新的，从人员素质上也是经过精挑细选的，在安全管理上，我们有时却会正因这些优越的条件而疏于管理，对安全的隐患没有最大限度地去预想、卡控和防范，如：对列车三品的查堵，我们平时总要求乘务员在车门口要加强宣传、查堵，但思想上有时也认为直达列车全列卧铺，旅客素质高了，车站也会严格查堵，就应不会有什么问题，思想上抱有侥幸心理，久而久之，安全意识就会放松，在认识上存在着差距。想想一些发生的事故教训，每一件事故的发生，虽然都有一系列的原因和教训，但深挖根源，都是由于某个细节的失控造成的，因此，端正态度，正确认识，深刻吸取事故教训，才能切实增强搞好安全生产的紧迫感和职责感。
二、安全管理上有疏漏。在安全教育上有时流于形式，我们对落实安全工作部署和要求存在着“以文件贯彻文件，以会议贯彻会议”的现象，结合实际少，可操作性不强，走形式主义。对有些安全上的隐患缺乏了解，凭经验主观决定，对职工的安全业务培训，对业务知识的熟悉程度要求高，对职工实际安全应急处理缺乏演练，导致职工应急处理问题潜质差。在安全基础管理上有薄弱的地方，比如列车的“三乘联检”的工作，有时未严格按照要求乘警长、列车长、检车长一同下车厢检查列车设备设施。安全台帐是落实各项安全措施的记载，是列车做好安全工作的问题库，因此，规范台帐管理才能使安全管理做到有序可控，有据可查。透过检查，在我们的安全台帐管理中就存在不规范现象，如：安全生产分析会有时没有深入查找问题、发现问题和制定切实可行的措施去解决问题，有时只是纸上谈兵，泛泛而谈。安全职责制落实不力，存在着职工“两纪”未严格按规定执行。如：直达列车全程夜间运行，要求列车员夜间的巡视就显得尤为重要，但有时也会出现列车员当班打瞌睡现象。
在安全大检查的活动期间，我作为管理干部，更要以身作则，身先表率，认真搞好“五查、一整、五确保。”要立足当前，紧盯关键，狠抓各项措施落实，变压力为动力，打好安全攻坚战。
一是迅速到岗到位，认真履行职责。严格按照段制定的量化标准(每周对管辖范围列车添乘不少于3趟)添乘各次列车，深入现场，检查指导列车作业。重点查现场作业中有无简化作业、违章蛮干等现象，乘务“两纪”是否松弛，帮忙督导职工，端正安全态度，保证安全作业有序可控。
二是对职工进行宣传教育，端正安全思想。利用学习会，添乘，接送车机会，应对面的对职工讲清“7。23”事故原因和教训，讲清全路、全局、全段面临的严峻安全形势和开展安全大检查活动好处，迅速统一思想，行动起来，增强职工确保运输安全的职责感和使命感。
三是以身作则，深入现常对包保的车次进行一次全面检查，认真执行值班各项管理制度。深入车厢，把好列车始发关、出库关、库内停留看车关、列车终到关;要身体力行，带头执行规章制度，与职工做到“五同”(同学习、同出乘、同参加“三乘联检”、同列车长一道巡视检查作业、同车班一道进出公寓)，与职工一齐剖析问题，制定和落实整措施。同时，加大重点区间、重点时刻检查，对职工违章违纪问题硬起手腕，严肃处理，绝不姑息。
安全职责重于泰山。在这次安全大检查活动中，必须树立高度的政治职责感和历史使命感，将安全职责意识贯穿和体现于工作生活中，必须尽职尽责抓安全管理，彻实发挥好干部的作用，为全面做好安全生产工作作出应有的贡献。
8.12铁路安全事故反思材料2铁道部两次会议都是深刻总结“4。28”事故的惨痛教训，要求全路认真开展安全大反思、大检查活动，实现全路安全工作稳定的局面。个性是刘部长在会上就自己在思想上、认识上、管理上就应汲取的教训进行了深刻剖析，从规范管理、班子建设、干部作风、检查考核、安全基础建设等方面做了深入反思。我感到，这两次会议既体现了部党组对“4。28”事故自身反思、自我剖析的态度，也体现了部党组贯彻党中央、国务院领导要求，深刻吸取4。28事故教训和做好当前安全工作的决心。对于我们加强当前安全工作有着深刻的启示，对抓好大反思、大检查工作有着重要的指导好处，我们必须要把这项工作持之以恒地抓好、做实。我就安全问题进行深刻反思。
一、针对存在问题进行反思
汲取“4。28”事故教训，深入开展安全大反思、大检查活动，最重要的就是充分利用“4。28”事故的反面教材，真正吸取教训，把自己摆进去，把我们的安全管理工作、安全现状摆进去，举一反三。在吸取“4。28”事故本身教训的基础上，结合实际，眼睛向内，看到自己的问题，看到我们在安全管理上存在的问题;在深刻认识事故教训和严峻的安全形势中受到警示，受到启发，受到教育，主动加强安全管理，做一个以流血制止流血的智者。首先，要从思想上认识到我们在安全管理上还存在着超多的隐患问题，有些问题还是十分严重的。无论是从“4。28”事故本身，还是从我局安全管理的现状来看，都要看到安全大反思、大检查活动绝不是别人有病我们吃药，绝对不是小题大做。从我们的实际状况来看，今年以来全局发生的事故件数也是居高不下的。对于事故有很多科学的比较方法，能够同期比较，能够年度比较，也能够和其他局横向比较。实事求是地讲，我们自己和自己比形势是不断好转的，但是不等于险情不存在，不等于问题不存在，不等于不发生影响全局、全路严重的安全事故。从事故等级上看，今年发生较大事故1件、a类一般事故1件、B类一般事故74件、C类一般事故19件、D类一般事故30件。4个月的时刻，事故总的件数不少，有的
事故性质和等级也是十分严重的。从事故种类上分，开车事故32件、职工伤亡事故4件、路外伤亡事故89件。前4个月还发生设备故障461件，除发生在他局的35件设备故障外，我们自身的设备故障426件;前4个月全局共发生a类安全信息58058件，其中职工“两违”信息近4万件，比例高达68%。仅仅透过简单的数字分析，就应说我们安全管理的基础还是很薄弱的，有些问题的性质还是十分严重的，因此，大家绝不能盲目乐观。尤其是客车安全，我们反复讲，但依然存在一些问题。比如，今年2月27日12时01分，a20次运行到齐北线塔哈站准备停车时，齐工塔哈工区在5线货物站台利用铲车整理钢轨作业，由于铲车司机操纵不当，使1根钢轨串到站台下造成侵限，致使a20次紧急停车。如果不停车或停车不及，正好插到走行部的位置，后果将是无法预测的。还比如施工安全，“4。28”事故是受施工的影响，那么我们施工中也有一些很严重的事故隐患。今年施工从4月份开始就发生了3件事故，其中比较典型的是4月16日佳木斯工务段向阳川工区作业人员违章使用单轨小车，险未与C47461次列车相撞，造成列车区间停车。这起事件虽然在周安全分析会上已经讲过了，但就深层次原因看，为什么在施工区间还使用单轨小车?为什么在防护方面出现严重漏洞?“7
。13”群死群伤事故教训依然清晰，为什么我们还能出现防护上的漏洞?不知道我们的教训是真汲取了，还是假汲取了。再比如，在路外安全上，4个月就发生了89件，其中发生在福前线的交通肇事，造成了6死5伤的严重后果，构成了较大事故。除此之外，我们还有很多问题，比如超多的设备故障，个性是最近一个时期电务故障频发，对开车秩序和安全造成了严重的干扰和影响。列举这些问题，不是就事论事，也不是旧账重提，关键是要从思想上看到我们在安全管理上确实存在许多严重的问题，务必提高思想认识。
透过反思上述的安全隐患，我感到主要有以下几个方面的问题。一是思想认识的深刻程度不达标。对照胡的、温的重要批示、指示和刘部长几次会议反复强调的要求，我感到作为党委书记，我在教育干部职工牢固树立“安全第一”的思想上，在树立“安全发展”的理念上，在以科学发展观为指导，坚持以人为本，落实安全制度等方面，教育的不够，引导的不够，考核的不够。刘部长讲，铁路行业是一个高危险度的行业。对此过去我们没有突出强调，而是更多地强调铁路是大众化交通工具、大动脉。在确立“铁路是真正高危险度行业”这样一个理念和标准上我们是有差距的，真正确立“职责重于泰山”的思想上也是有差距的。这次“4。28”事故和我们存在的超多安全隐患、事故说明，如果安全认识不到位，就可能出现严重的问题。这是一个定向的问题，如果此刻这个特殊时期安全局面控制不住，再搞多少教育，再定多少措施，再怎样转变作风，依然说明我们路局、站段领导班子和机关各个职能部门、管理部门不仅仅没有贯彻落实好党中央、国务院领导同志对安全工作的重要指示，没有在思想认识上同部党组持续一致，也说明我们没有领导潜质，没有驾驭潜质，没有经受住部党组对我们的考验和检验。因此，我们必须要反复强调，作为
职工要树立“违章就是犯罪，就是杀人”的思想认识，作为领导者来说，更要树立“不履行自己的职责，甚至玩忽职守，也是犯罪和杀人”的思想认识。作为领导者来讲，玩忽职守其危害性更大。刘部长在昨日讲话中指出，对于“4。28”事故有些人是要追究刑事职责的。国务院常务会议对此也明确提出要依法严肃追究职责。因此，对安全工作的认识绝不能浮在过去一般化的水平上，对我们存在问题的严重性务必有深刻的认识，务必透过“4。28”事故血的教训使我们真正看到自身问题的严重性，真正全面地加强安全基础管理，认认真真、实实在在地搞好安全大反思、大检查活动。
8.12铁路安全事故反思材料3按照当前开展安全大检查、大反思活动安排，本着自上而下，上下结合，翻箱倒柜，务求实效的要求，针对4。28以来全段发生的a类以上问题的原因进行认真反思，举一反三，查找个人在安全治理上存在突出问题，以干部带头的表率作用带动职工安全大检查、大反思活动的整体有效开展。作为一名干部，首先由我对个人安全工作状况进行自我剖析，期望同志们对我在落实安全治理职责方面存在的不足能提出意见和推荐，以便在今后的工作中加以改正。
4。28重大事故以来，按照全路认真吸取事故教训开展安全生产大反思大检查的总体思路，自己在履行安全的力度上，在安全职责的落实上，在治理制度的执行上都有必须的提高，在各项工作的执行上也基本上到达了“事但是夜”，使本职安全生产状态持续了基本稳定。4。28深刻的事故教训给让我触动很大，发人深省。对照本职当前的安全现状来看，深深感到问题很多，令人触目。
1、安全基础薄弱，安全问题时有发生。
4。28以来，全段共发生a类问题件，其中违章件，违纪件，人身违章件。这些问题中既有一般问题，也有严重问题。这些问题的发生是与全路、全局和全段对运输安全工作的要求格格不入的，不但给全段的安全工作造成很大被动，也给自身的安全带来了很大的隐患。
2、动态治理松弛，职工两违严重。
重点表现为人身惯性违章突出、折返站治理漏洞较多，横越线路问题时有发生，安全标准制度执行不到位，违纪问题屡禁不止。
3、少数干部作风漂浮，“三个主义”在个别干部身上表现十分突出。
个别干部重形式轻效果，一味追求形式上轰轰烈烈，在发现解决问题上缺少一抓到底、一以贯之的决心，造成问题和隐患始终没有被很好的解决。还有一些干部“好人主义”严重，不敢正视问题、应对问题、硬起手腕解决问题，而是怕影响工作成绩、怕影响职工收入，发现问题欺上瞒下，大事化小，小事化了，给安全治理工作造成了极大的阻碍。同时，个别干部对自身职责标准概念模糊。只知道布置工作，但落实的少，检查的少，有时不到位，甚至治理人员在现场，问题照样发生的现象仍然存在。
以上这些问题，是我们长期以来存在的突出问题，也是长期以来解决不好的实际问题。这些问题的存在，对我们每一名干部就应是一个警醒。说明在落实安全职责，狠抓安全治理上，还没有做到尽善尽美，与局和段的要求的安全治理实际还存在很大的问题。
工作思路存在问题篇7
一、存在的突出问题
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入。二是对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。三是对党的性质宗旨的理解还不透彻，知识概念化的口号，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深、运用不够。二是规章制度落实不够严格到位。对有关规章制度，执行不够严格，落实不够到位。比如，有时遇到紧急事情，只以口头、电话等形式打个招呼，然后才报备。
2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。一是对新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少主动性，满足于集体学习、培训，在自学上投入的精力不够、效果不理想。二是对新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少统筹安排，融汇贯通不够、与实际工作结合不足。三是对新时代各类业务知识缺乏学习主动性，没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合，对新知识、新技能的掌握有所欠缺。
3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为名服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是面对当前面临的复杂形势和各种风险挑战，政治定力不坚强，正气定力不充足，勇于担当的斗争精神还欠力度。二是对待工作，内心想要出成绩出亮点的愿望比较迫切，还没有达到韬光养晦的精神境界。三是更多地考虑如何能将上级精神落实好，在工作中存在由于工作权限，常常无法高效完成工作，与计划时间内完成差距甚大。
4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。能够严格遵守党的组织制度，并且坚守党的政治纪律和政治规矩。
5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。工作中，积极与群众保持血肉联系，做好本职工作。
(二)对照《准则》“八个是否”存在的问题
1、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。政治敏锐性还不高，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。
2、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。自入党以来，一直严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线和党的基本路线不动摇，与党保持高度一致。
3、是否坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。我能够自觉和鉴定维护以新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同同志为核心的党中央保持高度一致。
4、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。能够较好地贯彻执行中央八项规定精神。
5、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员全力，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。主要体现在认识还存在一定的偏差。对民主集中制作为我们党和国家的“根本组织原则和领导制度”理解不深不透，对民主集中制的重要性认识不足。
6、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。不存在这方面的问题。
7、是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权利方面。不存在行使权力方面的问题。
8、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败做斗争方面。工作中，我能够坚持党性原则;生活中，没有不良嗜好，不滥交朋友，同时，依然保持勤俭节约、过紧日子的思想，做一个朴实的人。
(三)对照《条例》“五个是否”方面
1、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。一是在重大原则问题上，没有公开发表过任何与党中央不一致的言论。二是在落实党中央和上级决策部署时，对工作比较重视。
2、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。不存在这方面的问题。
3、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。不存在这方面问题
4、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。不存在这方面问题
5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味、违反社会公德、家庭美德等问题。不存在这方面问题
二、存在问题的原因剖析
一是主观上对党的理论的系统研究和理解不够深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对理论和实践的辩证唯物关系理解不深，不能很好地运用理论去指导实际工作，存在学用两张皮的现象。
二是党性锤炼欠缺，锐意进取的精神缺失，对党员要不断增强党性修养的认识不到位，从思想上放松了自身党性锻炼的主动性、自觉性，没有很好地把自己工作过程和党性锻炼结合起来，没有自觉把加强党性修养作为终身的必修课，长期修、经常修，使之成为克服自身村在问题的利剑。
三是缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神，不敢尝试从旧的模式中解放，进取心不够，思想状态懒惰松懈的情况偶有发生。
三、下一步改进的放向
下一步，将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题，逐一制定措施，形成落实清单，认真抓好整改。
(一)不断加强学习
深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的精神，特别是系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在工作上。通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问题。
(二)做到绝对忠诚
坚定不移、全面贯彻执行党额度基本路线、基本纲领、基本方针政策，切实增强道路自信、理论自信、核心意识、看齐意识，自觉维护以同志为狠心的党中央权威，自觉向以同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉把思想统一起来，把工作落实到位。
工作思路存在问题篇8
[关键词]群众路线；思想政治工作；高校
[中图分类号]G641
[文献标识码]a
[文章编号]2095-3712（2015）23-0018-03[Zw（n]
[作者简介]龙飞（1973―），重庆垫江人，硕士，四川文化产业职业学院副教授，研究方向：思想政治工作。
“群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是我们党的根本路线。”群众路线自提出以来，一直是党的生命线与根本工作路线，也是我们开展各项工作不可或缺的工作方法与领导方法。[1]党中央决定在全党自上而下开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨的一项战略性举措。高校作为先进文化的传播者与思想政治的教育阵地，也必须从树立群众观点角度出发，对照“”问题进行“亮亮丑、出出汗、排排毒”，从而彰显群众路线在高校思想政治工作的价值与意义，推动党的教育事业健康发展。
一、群众路线对高校思想政治工作的意义
思想政治工作，说到底就是群众工作。“一切为了学生成才，一切为了教师成长，一切为了师生利益”就是高校群众路线的基本精神和实际内涵。践行群众路线，是做好高校思想政治工作的基本前提和重要保证。
（一）有利于提高思想政治工作者的思想认识
思想是行动的先导。坚持走群众路线，是思想政治工作的本质要求。在高校中开展群众路线教育实践活动，加深党员干部对党的群众路线理论体系的认知，使党员干部深刻认识和正确理解全心全意为人民服务的真实内涵，领会到“为民务实清廉”是党的群众路线的时代内涵。结合思想政治工作者自身实际，就是要增强宗旨意识，在理想信念、党性修养和道德品行方面起到了良好的示范作用，保持党员队伍的先进性与纯洁性，真正从思想认识层次方面解决好“我是谁”“为了谁”“依靠谁”的问题。
（二）有利于促进思想作风和工作作风的转变
“从群众中来，到群众中去”是马克思主义认识论和唯物史观在党的工作中的创造性运用。具体落实到高校思想政治工作，就是要加强党员干部工作作风建设，发扬一切为民的风气，始终把师生利益作为工作的出发点和落脚点，始终把“从师生中来，到师生中去”作为思想政治工作的工作作风和工作方法。坚持群众路线，使党员干部牢固树立为民便民服务意识，以落实中央八项规定为切入点，进一步突出作风建设，尽心尽力为师生办实事、解难题、谋利益，努力改善干群关系，以实际行动赢得广大师生和社会群众的理解和支持，为开展群众工作提供有力保证。
（三）有利于促进学生综合素质的全面发展
高校思想政治工作者的工作重点主要围绕“为了学生成才”这一终极目标。然而，现实环境下，大学生思想意识的多元性、差异性与多变性都给我们的思想政治工作带来极大的挑战性，自由主义、拜金主义、享乐主义也不同程度地影响着大学生的思想意识。如果高校的思想政治工作存在形式主义和，学生的思想意识就会处于一种“放羊”状态，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观就会是一句空话。在思想政治工作中贯彻落实群众路线，就是要“以学生为本”，通过良好的教风和学风潜移默化地引导和培养学生树立好“三关”。在教育教学方面，注重专业教学与思想教育的实际效果，把专业教育与思想教育结合起来，提高学生“做人”“做事”的能力。在生活管理方面，关心学生困难、倾听学生意见，真正了解学生的所思、所想、所急、所盼。带着感情和责任，深入学生之中，同学生交朋友、了解学生、关心学生，诚心诚意帮助他们解决存在的困难，获得学生的信任与支持。
二、群众路线在高校思想政治工作中的缺失表现分析
（一）形式主义导致思想政治教育工作缺乏渗透力和感召力
经济发展的多元化也使现实中的人的意识体现出多元化，高校中的师生也不例外。现在的市场经济体制是对个人正当利益的肯定和认同，这会使得一部分年轻教师与广大学生在工作和学习中往往更加注重自身的发展得到社会的认同，从而在潜意识中忽略了集体主义观念、奉献精神和艰苦奋斗作风等优良传统。这可从他们的内在意识和外在意识进行具体分析。内在意识具体表现为政治意识弱化，经济意识、个人意识和利益意识强化；外在意识表现为自由主义、拜金主义、享乐主义与个人主义。这种现象也体现出当前高校思想政治工作的一个特点和难点，就是工作对象的复杂性。当前，高校的思想政治工作虽然通过各种途径加强对师生进行思想教育，但还是存在重视程度不够，依然存在表面化的现象，没有深入细致地了解学生的内在意识与外在意识以及二者之间的联系，因此存在的形式主义导致思想政治教育不接地气，缺乏渗透力和感召力。如部分教师只传授专业知识，忽略了思想品德的潜移默化教育；有的做思想工作，说教味太浓，大道理成了空泛、生硬、僵化的教条，极易产生逆反心理和排斥心理。课程教学依然存在空洞的说教现象，无法适应大学生多元化的价值观念与多层次的心理需要；部分活动形式大于内容，实际效果不明显。由于思想政治教育缺乏针对性、实效性，所以很难得到大家的理解和接受。
（二）损害了高校思想政治工作的地位和形象
在实际工作中，部分党员干部存在，仅从便于自身管理和开展工作角度出发，不作调查研究，不征求师生意见，不顾师生的实际情况，导致思想政治工作缺乏科学、规范的工作计划与工作机制。这种的工作作风会引起广大师生的反感和抵触，也损害了高校思想政治工作的地位和形象。思想政治工作的主要表现在以下几个方面：
1.脱离群众。群众观点比较淡薄，表现为轻视广大师生，高高在上，没有深入师生中调查研究，不倾听师生的意见，不关心师生遇到的实际困难，工作不扎实，浮于表面，常常处于被动状态。[2]
2.脱离实际。思想政治工作没有根据师生的具体情况进行有针对性的指导，达不到实际需要的效果。部分思政工作者脱离实际，不了解情况，不按客观规律办事，不能从师生所需、所愿、所求出发，主观主义地瞎指挥，不能从根本和长远着手，工作缺乏前瞻性。
3.责任意识不强。在其位不谋其政，对工作的事、学校的事、师生的事敷衍应付，表现在奉献精神差、责任感不够。学习只图应付，工作只重应对，不注意脚踏实地、全心全意。没有站在更高的立场想问题。[3]对思政工作敷衍了事，遇到难题尽量回避矛盾，能躲则躲。需要解决问题拿出具体意见时，往往含糊其辞、模棱两可。表面上工作内容丰富多彩，实际上干货不多，重形式、走过场。
（三）缺乏科学性，方式方法与新形势和新任务要求不适应
部分思想政治工作者工作的方式方法还是套用过去的经验，没有做到与时俱进，没有观察和思考校园内师生思潮日趋多元化的倾向，没有学习和研究马克思主义最新理论成果，没有在工作实际中做到真学、真懂、真信、真用，所以教育的内容与现实是脱节的。因此，工作表象就是无法从实际问题入手，不能解决师生的各种困惑、迷茫与不解。在教学检查和调研过程中，我们也发现一些教师在课堂教学方面，只是简单的把学生当成纯粹的受众和客体，没有顾及学生的所思所想所求所愿，当然无法达成预设的教学效果。部分思想工作者在处理师生问题时缺乏实践经验，求稳定，重表面，重堵轻疏，不从根源上解决问题，甚至引起问题不断积累，引起矛盾不断发酵，最后造成不可收拾局面。
三、发挥群众路线的引领作用的途径和方法
（一）遵循高校办学规律，牢固树立群众观点
促进高校深化改革，提高学校教育教学质量，最根本的一点，就是要遵循高校办学规律，在思想上牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，从政治上、思想上和行动上解决好“为了谁”“依靠谁”“我是谁”的问题，弄明白“为了谁”，把“依靠谁”做到位，搞清楚“我是谁”。
“为了谁”“依靠谁”“我是谁”，是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题。[4]就高校而言，“为了谁”，就是一切为了师生，真心服务师生，竭尽全力为师生谋利益、找出路，只有弄清了“为了谁”，才能找准工作的目标方向，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；“依靠谁”就是要充分相信群众，一切依靠师生，从师生谋求学校的发展合力中汲取力量，回答解决好“依靠谁”，就能找到工作的力量之源，形成众志成城、群策群力推动各项事业的不竭动力；“我是谁”，就是把师生当成学校的主人，视师生为亲人，始终摆正同师生的关系，作广大师生的公仆、服务者，把握住自己的正确定位，情系师生、服务群众，才能更好地认清自己、定位自己。正确把握住“为了谁”“依靠谁”“我是谁”的科学内涵，就能使我们的党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉克服思想和作风，从根本上解决“”问题，真正做到问政于民、问需于民、问计于民。
（二）坚持把维护师生利益作为工作的出发点与落脚点
民生问题是一个关乎广大人民群众的生计与生活、生存与发展等根本利益的问题，改善民生不仅是党和政府的根本宗旨和社会主义的本质诉求，更是党和政府全心全意为人民服务宗旨的具体体现。落实到高校，就是以解决民生问题为着力点，维护广大师生的根本利益。在思想政治工作中贯彻党的群众路线，就必须坚持把维护广大师生利益为根本出发点和立足点。因此，在实施思想政治工作中，要注重完善决策程序，广泛听取师生意见，做出的方案和决策要符合师生的利益，防止决策不当造成师生利益受到损害；要构建完善的民主监督体系，加大办事的公开度与透明度，提高权力运行的公信力，真正做到权为民所用、利为民所谋。
（三）坚持把解决师生的问题和困难作为工作的着重点与着力点
群众利益无小事。在实际生活中，看似不起眼的一些小事，也会影响到师生切身利益与幸福指数。高校的领导和思想政治工作者在实际工作中，要赢得师生的理解和信任，就必须从解决和关心师生在教学、学习和生活中存在的实际问题着手，紧盯师生反映强烈的热点和难点问题，对各种“小事”予以重视，采取一些有效的措施，多做一些“雪中送炭”的事情，让广大师生在“小事”中看到、得到实实在在的利益。相反，如果不解决师生的实际困难，光讲大道理，思想政治工作则无法奏效。因此“师生满意不满意、师生赞成不赞成、师生高兴不高兴、师生答应不答应”应该作为我们思想政治工作的一个根本尺度与必须遵守的准则。具体到实际工作中，针对突出的问题，要明确责任、分解目标，制定的方案要具有可操作性，才能找准问题解决的关键，避免出现“一头热”“一阵风”的现象，让全面维护群众利益真正落到实处，得到长期坚持。
（四）把群众路线的科学方法贯穿到思想政治工作的全过程
高校是思想文化生产和传播的重要阵地，也是各种社会思潮活跃和发展的主要场所。目前，我国正处于深刻变革的转型期，多元文化中的消极因素对高校中的师生带来了诸多负面的影响，自由主义、拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误思想不断滋生和蔓延；以低俗、媚俗和庸俗为特征的大众娱乐文化挑战以口味高雅、思想深邃、追求真理、忧思天下为特征的大学文化。[5]面对错综复杂的新问题、新情况，开展思想政治工作必须要在新的实践环境中不断丰富和完善坚持走群众路线这一根本工作方法和根本工作原则。目前正值社会转型时期，广大师生面对国际国内不断涌现的新思潮、新思想，极易产生不解和迷惑，思想政治工作对此应及时做好教育指导，通过各种丰富多彩的教育途径向广大师生宣讲马克思主义的最新理论成果，将社会主义核心价值体系渗透到大学精神之中，让广大师生明确方向、分清主流、明辨是非，让师生在“十字路口”选择正确的方向，始终不渝地坚持党的各项路线、方针、政策。
坚持走群众路线，还要求思想政治工作者提高与师生的联系沟通能力和化解矛盾的能力。在与师生的沟通交流中，思想政治工作者要带着感情和责任，放低身段，从各个方面了解师生、关心师生，诚心诚意解决师生存在的思想问题、工作问题、生活问题。从师生中来，到师生中去，贴近师生、相信师生、依靠师生，以人文精神和科学精神为抓手，针对师生的不解和迷惑，要有“润物细无声”的工作态度，从实际问题入手，找准问题的症结，破解师生心中的迷惘[6]。在化解矛盾、解决问题过程中，深入进行调查，了解具体情况，找准问题症结，加以分析和引导，做好矛盾的化解工作、转化工作，使思想政治工作落到实处、取得实效。
“一切为了学生成才、一切为了教师成长、一切为了师生利益”是我们的办学理念，也是高校坚持群众路线的根本目标。以群众路线引领高校的思想政治工作，以维护师生利益为根本出发点与立足点，把群众路线的科学方法贯穿到思想政治工作全过程，学校的工作就会始终保持旺盛的生机与活力，群众路线的成果就会内化为思想政治工作者的理论之实，行为之果。
参考文献：
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工作思路存在问题篇9
工作责任心不强。部分公路职工对待工作不认真，开展工作照搬原有经验，缺乏创新开拓意识；对公路事业科学发展认识不足，思考不深入，慵懒散情况依然存在；工作不求有功，但求无过，虚度光阴已成习惯；有的职工把工作责任与利益相挂钩，有好处就认真做，没好处就使劲躲，只顾眼前利益，不顾长远利益。管理不完善。在公路执法、管理、养护、建设等方面存在管理制度落实不严、管理走过场走形式的问题，虽然有的部门规章制度样样都在，但并未落实到职工工作中，公路队伍思想松散，缺乏凝聚力和战斗力情况突出。有的管理层习惯做老好人，不讲制度，只讲人情，不碰及管理硬钉子，致使问题越积越多，长期得不到改善。基层调研不深入。公路工作的开展离不开基层的调研，但目前部分公路工作中敷衍了事的调研风气仍旧没有彻底转变，许多检查工作组进基层只为作形式，不与群众深交流，不关注和收集群众反映突出问题及建议，不注重分析把握新问题、新矛盾，致使公路工作浮于表面，缺乏科学性。推诿扯皮情况突出。公路部门科室较多，遇到有好处的工作大家抢着做，遇到没好处的工作，各自谈各自难处，相互推诿，常把“等领导布置”、“等文件批示”等作为搪塞工作的借口，致使公路整体工作拧不到一起，严重影响了工作效能。
二、以党的群众路线教育活动为指导推动公路事业科学发展
（一）深入学习，为公路事业科学发展夯实思想基础第二批党的群众路线教育实践活动已经展开，为深入推动教育实践活动取得实效，为公路事业科学发展夯实基础，首要任务就是提高“人”的综合素质。公路各级党支部要充分发挥党员带头作用，积极组织各种活动深入学习党的十、十八届三中全会和系列讲话等精神，强化推进纪律法规学习，深化理想信念和纪律作风建设，使广大公路“人”牢固树立服务宗旨意识，真正从内心中转变思想，把公路事业建设发展放在服务群众的角度考虑，形成领正风、勤思考、力创新、强践行的公路工作信念，为推动公路事业科学发展夯实思想根基。
（二）查摆问题，为公路事业科学发展诊断“病因”深入查摆问题是为公路事业科学发展诊断病因，以便按病下药。查摆问题既要自我反省，更需讨论、批评。公路部门要紧跟第二批党的群众路线教育活动安排部署，深调研，精谋划，组织灵活多样的方式务实推进“”问题查摆，在工作方面敢于挑战歪风，敢于直面自身工作存在的突出问题，敢于将形式主义、、享乐主义和奢靡之风摆在桌面上谈，深入剖析问题根源，彻底把工作中的毒素挤出来，把积攒多年的群众突出问题提上来。领导干部要带头查摆问题，积极开展批评与自我批评，广泛听取上下意见，彻底来一次“热水澡”，梳理清自身工作问题。基层职工要多反思，把群众反馈意见突出问题摆在自我反省的突出位置，彻底从自身的服务态度、业务素质、执行水平等方面挖出问题根源，形成问题录，时刻对照反思。
工作思路存在问题篇10
一、公路企业思想政治工作的特点及难点
公路工程普遍存在着线长、面广、点多的特点，企业员工较为分散，且部分员工需长年在野外工作，这都加大了思想政治工作开展的难度。当前，公路企业思想政治工作开展的特点与难点主要表现为以下几个方面：
1、集中思想政治教育的难度大
在普通企业的思想政治教育中，多数是采用的集中开展活动的方式，例如文体活动、报告会、理论学习等等，不仅可以提高思政工作的效率，而且通过这种方式能突出优秀员工和领导干部的表率作用，增强员工学习的积极性。然而在公路企业中，由于在各施工环节中员工都较为分散，无法经常性的进行集中思想政治教育的方式，否则可能会影响到正常施工建设。
2、沟通难度大
沟通与交流是思想政治工作有效开展的基础，也是公路企业各部门之间、员工之间形成统一思想、统一战略、统一行动的必要方式。要开展思想政治教育，解决员工的思想问题，面对面的沟通与交流是非常重要的，其沟通效果也不是电话、邮件等方式所能替代的。然而面临公路企业员工分数的问题，都使得政工职员和员工之间的面对面交流较少，沟通难度较大。
3、思想问题突出
由于公路企业员工需长时间在野外工作，远离亲人朋友，当遇到一些思想问题和思想困惑时，如缺乏有效的疏导和解决，行为可能会失当，并影响到正常的工作效率和工作积极性。同时，由于员工的分散化和劳动强度大等问题，都容易使得员工在思想政治学习中的精力不够，学习的积极性和主动性较差。
二、政工职员在公路企业管理中的作用分析
正是基于公路企业思想政治工作中的重难点问题，公路企业更迫切需要建设一支党性坚强、业务能力优秀、工作作风过硬的政工队伍，通过做好员工的思想政治教育工作，以充分调动出员工的积极性与主动性，推动公路企业实现管理的优化与完善
1、引导企业正确的发展方向
面临着公路行业在新时期的发展形势，公路企业在发展和建设中的各项工作更应当坚定不移的贯彻执行党和国家的路线、方针及政策。政工职员通过将党的路线、方针及政策在所有企业员工中宣传与引导，使员工能正确的理解和接收，最终形成广泛的共识，并以此作为员工实际行动的基础准则。
自改革开放以来，随着社会经济体制改革的深化，企业的管理模式和员工的思想必然会出现一定的转变，而在这一转变过程中难免会出现各类思想矛盾和思想问题。公路建设作为支撑国民经济发展的重要行业，如何确保公路企业的发展能与国家政策实施同步，能与国家经济体制改革相同步，这就需要政工职员积极做好企业员工的思想政治教育工作，使企业员工能深刻领会到党的政策与方针，能正确认识到企业深化改革的目的及意义，树立起良好的思想观念与道德观念，最终实现党的路线、方针及政策与企业的发展方向相协调同步的目的。
2、确保企业的健康、稳定发展
员工思想统一，管理制度完善合理，以及整个企业内部的团结安定，这是构建公路企业健康和稳定发展的基本要素。随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，都促进了公路企业迈入了高速发展的轨道，而由于经济利益、社会生活方式、工作分工方式的日趋多样化，以及部分员工自身存在着素质较低的问题，都容易使得部分员工的思想中存在一定的问题。例如，部分党员干部存在惰性思想，部分员工对管理制度存在抵触情绪等等。而这些不良思想，不仅会对企业内部的团结安定造成严重的破坏，而且会影响到企业的管理水平，阻碍企业的正常发展。
政工职员可通过多种形式的思想政治教育活动，来引导和督促企业所有员工积极配合公路企业的生产建设，以此形成全员参与和齐抓共管的良好工作居民；还可通过思想政治教育，充分发挥出员工的积极性和思想能动性，有效消除员工思想中的惰性和消极因素，进一步提高员工的思想素质和道德水平，培养员工在工作中的良好习惯，并以此在整个企业和施工项目中树立起良好的工作作风；政工职员还可根据公路企业的实际生产情况，督促和引导其建立有利于企业发展的各种规章制度，确保企业的健康、稳定的发展。
三、加强政工职员思想政治教育工作的措施
1、树立以人为本的指导思想
一方面，政工职员应尊重和维护公路企业员工的主体意识和主人翁地物，在思想政治教育的过程中应充分尊重员工、信任员工、依靠员工，以充分发挥出员工的积极性与主观能动性；另一方面，政工职员应当关注员工对多样性教育的需要，由于公路企业员工在文化程度、劳动分工以及思想素质上都存在着较大的差异，这就需要有针对性的开展思想政治工作，并通过与员工之间建立友好、信任的关系，确保思政教育工作的长效与持久
2、创新思想政治工作机制
第一，应做好思政工作领导机制的创新，通过建立一支以党组织为主导，以工团妇齐抓共管的工作体系，以更好的为思政工作的开展实现合力，并锻炼出一支党性坚强、业务能力优秀、工作作风过硬的政工干部队伍；第二，应做好考核机制的创新，通过不断完善公路企业思政工作的考核与奖惩机制，批评落后，表彰先进，来以此引导与督促企业各部门、个人能积极进取，敢于争先，努力促进思政工作目标的实现。第三，应做好保障机制的创新，可通过设立思政工作奖励基金，提高思政工作的经费投入等方式，对于优秀的政工职员，给予其精神和物质上的双重奖励，并通过建立和完善政工职员的级别评定标准，为政工职员提供更多的学习、培训和升造的机会。
3、探索思想政治工作的新方法
一方面，应善于利用新科技、新技术，通过网络技术、计算机技术、信息技术等现代化科技手段来提高思想政治教育工作的质量与效率，使思政工作也能顺应时代潮流的发展，使公路企业的思政工作走向现代化；另一方面，则应将思政工作与公路项目管理相密切结合，将思政工作与人才培养相密切结合，从而对员工中出现的各类思想问题能有的放矢，进行针对性的教育与引导，并通过系统化的教育与培训，以不断提高员工的业务技术水平和综合素质。