关于劳动节的作文篇1
关于五一劳动节的作文500字范文1今天晚上我看了中央电视台的“五一”特别节目《我们众志成城》。看完节目，我禁思绪万千：我想到了这个特殊的“五一”节，想到了抗战在治预“非典”第一线的白衣天使们。他们是伟大的，他们以生命换生命，以他们高尚的品质，在这个没有硝烟的战场上冒着生命危险抗战在治预“非典”的第一线。我曾经在报纸上读过这样一个故事：一个护士放下才生下20天的小孩，义无返顾地上了治预“非典”的第一线。可是不幸的事情降临了，那位护士感染上了“非典”，她躺在病床上，她丈夫日日夜夜地照顾她，后来她丈夫觉得咳嗽、发烧等症状。他自己觉得不妙，可是他为了不让自己的太太有心理的压力，他每分每秒都在忍。当医生发现时，已经晚了，她丈夫先她而去......不久以后，那位护士也走了，留下了才生下20天的小孩。当她的同事接到消息时，都十分痛心，她的同事十分同情那个才生下20天的小孩。
听了这个故事，我十分感动。对啊，在这个没有硝烟的战场上，他们才是最可爱的人!他们以心灵换心灵，以生命换生命，把他们的爱心无私奉献!在这儿，我要大声地对抗战在治预“非典”第一线的医护人员们说：“你们辛苦了!”
关于五一劳动节的作文500字范文2因为要开世博会，所以这次“五一”放假五天，我心里别提多高兴了。平时我几乎没有休息日的，即使在节假日我也要到外校去学习，这次因为世博会的原因，在这五天里不用上学。
早在放假前，我们全家就商量好了“五一”出行的计划——“五一”这一天带我到人民广场去喂鸽子，二号带我到静安寺玩。三号带我到外滩去看黄浦江的夜景，坐观景游船，还答应带我到饭店去吃一顿大餐。四号吗，当然是在家里学习喽。
不料，就在“五一”这一天早上，爷爷发起了高烧，吃完了退烧药后一小时，突然脸色苍白，浑身发抖。嘴里喃喃自语：“冷，冷……”把全家人都吓坏了，给他盖了两床被子也无济于事。看着爷爷痛苦的样子，我们赶快拨打了120急救电话，爷爷被救到医院里去了。
爷爷被救走了，我很伤心。大家一定以为我伤心是不能出去玩了。不对，你只猜对了三分之一。吃不到大餐我心里肯定很扫兴，但是爷爷生病让我最伤心，因为爷爷最爱我了。
今天已经是五月四号了，明天就要上学了。爷爷又在医院打吊针，看来这个“五一”劳动节就这样泡汤了。希望爷爷的病早点好起来，也希望暑假早点来——因为爷爷答应暑假带我去看世博会。
关于五一劳动节的作文500字范文3驻香港部队秭归希望小学王世瞩暑假的一天晚上，爸爸、妈妈带我来到向往已久的五一广场。天刚刚黑，广场上已是人山人海：有的在跳舞;有的在乘凉;许多小孩在欢快地玩耍。广场的周围是一大片绿油油的草坪，里面点缀着星星点点的五颜六色的花，在五光十色的彩灯的映照下，整个广场就像一幅美丽的图画。景色美如画，人在画中游。沿着青石板铺成的小路漫步，迎着习习的凉风，听着哗哗的流水声，呼吸着淡淡的花香，一天的暑意顿时消失得无影无踪。
关于劳动节的作文篇2
First,China'sfiveonelaborFestivalcustom:
风俗就是以劳动为主。对于农村来说，五一劳动节意义重大，因为那时正值农忙时期(插秧等)，学校都注重放假,让假期间学生能为家具献出一份力，同时也锻炼了自己。我只知道这点，因为以前中学的时间每逢五一，收假回来后总是脸被晒成了炭般。
thecustomistolabor.Forruralareas,thefiveonedayofgreatsignificance,becauseitwasbusyperiod(transplanting),schoolsareonholiday,sothatstudentscanhaveaholidayforthefurniture,butalsoexercisetheirown.ionlyknowthis,becausebeforeschooltimeeveryfiveone,closedoffbackalwaysfacewastannedcarbon.
二、世界各国五一劳动节的习俗：
two,thecountriesallovertheworldLaborDaycustoms:
欧洲
europe
欧洲仍以示威庆祝“五一”在英国和德国，当局担心示威恐怕会有无政府主义者闹事捣乱。在德国柏林，警方和无政府主义者半夜发生冲突，有多人被捕。不过，数千名工会活跃分子却和平地在市内游行。在法国和奥地利，反对退休金改革的人也上街参与游行。从土耳其国家电视台的新闻画面完全可以看见，警方用警棍打示威者，并扯着其中一人的头发把他拉走。
europeisstillincelebrationof"fiveone"intheUKandGermany,theauthoritiesworriedthattheprotestwouldanarchistsrioting.inBerlin,thepoliceandtheanarchistintheconflict,therehavebeenmanyarrests.However,thousandsoftradeunionactivistsandflatinthecityparade.inFranceandaustria,againstpensionreformsinShangjietoparticipateintheprocessionofpeople.Fromtheturkeynationaltelevisionnewscanbeseen,thepolicebeatprotesterswithbatons,andpullonehairpulledhimaway.
意大利：不庆祝不放假
italy:don'tcelebratetheholiday
英国、法国等欧洲国家都将“五一”确定为劳动节，不少国家都放假一天，还有的国家则根据情况将公共假期放在5月的第一个星期一。不过，和世界大多数国家不太一样的是，意大利尽管承认“五一”国际劳动节，政府也表示尊重劳工，但一般人并不举行专门的庆祝活动，也没有全国性的“五一”假期。
Britain,Franceandothereuropeancountrieswillbe"fiveone"asthelaborday,manycountrieshaveadayoff,andcountriesareaccordingtothepublicholidayonthefirstmondayofmay.However,mostofthecountryandtheworldarenotthesame,italywhileacknowledgingthat"fiveone"internationalLaborDay,thegovernmentalsoexpressedrespectforlabor,butmostpeopledonotholdaspecialcelebration,alsodoesnothavethenational"fiveone"holiday.
美洲
america
关于劳动节的作文篇3
Rememberlastyear'smayDay,momanddadtookmetotheflowermarket,whereweboughtalotofplants,mothersaid:"theseplantsthebackwithus,youhaveataskoh.ifyoucompletethetask,canbuyicecream".Daddugapittohome,i'mresponsibleforfillingandwatering.inordertoadvancetoeatdeliciousicecream,ihelpdadrightingsaplings.HitsthebeautifulflowerseedlingsloadYou'llalsobeabletocontribute,likeflightattendantsstoodstraight.afteriwashclean,themotherbroughttheicecreamforme,whenieatthedeliciousicecream,flattered.ihavebenefitedalotfromthatday.ideeplyrealizethelaborhardship,buthardshipismorerareisthatthejoyoflabor.
i'mlookingforwardtothearrivalofthemay1stLabourDayholidaythisyear,momanddadwouldhaveanyplansforit?i'mlookingforwardto...
再过一个星期就是五一劳动节了，这3天小长假爸爸妈妈会有什么安排呢?
关于劳动节的作文篇4
关于庆祝五一演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名出色的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!
祝他们“劳动节快乐”我的演讲完了，谢谢大家!
关于庆祝五一演讲稿
各位农民伯伯，工人叔叔们：
大家节日好!
今天是劳动节，你们知道它的由来吗?它源于美国芝城的工人罢工。1882年5月1日，芝加歌城的二十一万六千余名工人为争取实行八个小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。人们为了纪念这一天，把这一天定为劳动节。
各位劳动者们，您们过的日子虽然十分的不容易，但是您们的手脚能造出个个奇迹。在没有运输机、汽车的情况下，能造出来万里长城;在没有任何东西的情况下，在太行山上用锤子一点点的锤出了红旗曲┄┄这么多的奇迹，是其他人办不到的，只有您们——劳动者们。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我们从小学的古诗。农民伯伯们，您们昼夜不分，用自己手中的锄，滴着自己的汗水，用自己的辛勤种出了一粒粒的粮食。
工人叔叔们，您们来到大城市里打工，有的在工地工作，有的在煤矿里工作，您们都是城市里不可缺少的，您们的汗水都融合在土地里。
在今天，在劳动节这一天，您们最应当是休假的一天，快点休息吧!
谢谢大家。
关于庆祝五一演讲稿
尊敬的各位老前辈、老年朋友们：
今日，这么多精神矍铄的老年朋友们欢聚在这里，以多姿多彩的文体节目迎接“五一”国际劳动节的到来，为节日的喜庆气氛添上了浓墨重彩的一笔。首先，我代表县委、县府向这次老年文体大汇演表示热烈的祝贺!
近年来，我县老年文体工作搞得丰富多彩，有声有色，为营造健康的老龄化社会，为我县三个文明建设作出了积极贡献。这既体现了各级党委、政府高度重视，各部门、单位和社会各界关心支持老年文体工作，更体现了我县广大老年朋友“老有所学、老有所为、老有所乐”的良好精神风貌。在此，我向广大老年朋友表示崇高的敬意!
广泛开展科学文明，健康有益的老年人文体活动，让老年人幸福地安度晚年，是社会发展、文明进步的标志。在我县加快发展的过程中，各级各部门要一如既往地关心支持老年事业，让老年人充分享受改革发展的成果。同时，希望老年朋友们发扬优良传统，开展更多更好的文体活动，促进我县老年事业的蓬勃发展。
最后，祝本次文体大汇演取得圆满成功!祝老年朋友们健康长寿!
关于庆祝五一演讲稿
满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利
当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
关于庆祝五一演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我演讲的题目是《五一劳动节劳动最光荣》。
同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。
关于劳动节的作文篇5
关键词：交易成本；农民工劳动关系；劳动交易；交易契约；治理结构。
20世纪90年代以来，农民工问题已经成为我国重大的经济、政治问题，引起了学界的广泛关注。农民工劳动关系问题十分突出，已经成为经济学界的研究热点。既有的研究主要沿袭新古典经济学范式，将农民工受雇的企业作为一生产函数，从企业利用中国“人口红利”、追求成本最小化（主要是劳动力成本最小化）、利润最大化的行为逻辑而导致的农民工权益受损、劳资矛盾和劳资冲突频发等问题切入，着力于探讨如何构建和谐稳定的农民工劳动关系。劳动关系是对工作关系控制过程的研究[1]，需要探究企业等经济组织内部劳资双方的互动关系。为此，上述研究的不足在于：未能纳入制度因素以及交易成本，从企业制度或经济组织运作的内在逻辑展开分析，进而抓住农民工劳动关系的症结所在，并提出相应的对策建议。
交易成本经济学将制度作为内生变量纳入企业分析。
一、交易成本经济学的理论逻辑。
1.经济制度的主要目标在于节约交易成本。
交易成本经济学突破了新古典经济学将经济制度作为外生变量、企业看作一生产函数，进行成本最小化、收益最大化的均衡分析范式，引入了交易成本概念，进而进行比较经济制度分析。以经济制度，即企业、市场以及与之相关的签订合同行为为研究对象，认为各种经济制度的主要目标在于节约交易成本。经济组织是经济制度存在和发展的重要标志，经济制度如何节约交易成本则转化为经济组织如何选择节约交易成本。把作为经济组织的工商企业看作一治理结构，而非生产函数，认为依据不同的治理结构（治理能力及有关成本不同）来选择不同的（具有不同属性的）交易方式，即可达到节约交易成本、提高组织效率之目的。
2.经济主体之间的交互活动是经济交易。
经济组织是由经济主体及其互动关系构成，将人们之间的各种交互活动看作经济交易，以交易为基本分析单位。交易是通过契约（或合同）来实现的，各种交易可还原为不同类型的契约。因此，参与经济交易的主体被看作契约人。有限理性和机会主义是关于契约人行为的两个基本假设。由于人的有限理性，人们在交易时不可能预见到将来可能发生的各种情况并写入契约，因此，契约是不完全的；契约人的机会主义倾向意味着交易双方均有采取策略性的损人利己行为的倾向，导致缔约后的违约需要谈判和协调，以此来维持交易。如果诉求于第三方，如法庭来裁决，势必产生高昂的成本，即交易成本。
3.经济交易行为存在交易成本。
交易成本有别于古典经济学所分析的生产成本，它是指经济系统的运行成本，其在经济系统中的作用相当于物理学中的摩擦力。交易成本包括合同签订之前的事前成本和合同签订之后的事后成本。前者是指草拟合同、就合同内容进行谈判以及确保合同得以履行所付出的成本，后者主要包括四种形式的成本：不适应成本，即交易行为逐渐偏离了合作方向，造成交易双方互不适应的成本；讨价还价成本，即如果交易双方想纠正事后不合作的现象，需要讨价还价所造成的成本；启动及运转成本，即为了解决合同纠纷而建立治理结构（往往不是法庭）并保持其运转，也需要付出的成本；保证成本，即为了确保合同中各种承诺得以兑现所付出的成本。
4.经济交易追求交易成本节约。
市场经济是效率型经济，由于交易成本的存在，经济交易是稀缺资源，客观需要节约交易成本、实现资源优化配置。交易成本因经济交易而生，不同的交易可还原为不同的交易契约，客观上需要依据不同的交易特征，选择适当的交易契约，进而节约交易成本、提高交易效率。区分各种交易的标志，即交易的三维特征包括资产专用性、不确定性和交易频率。资产专用性是指某项资产（主要包括专用地点、实物资产、专用人力资产以及特定用途的资产）用于某种用途后，再转作其他用途的难易程度，可分为资产专用性高、资产专用性低两种类型；不确定性是指由于对个人行为绩效评价的不确定所导致的交易的不确定性，可分为不确定性高和不确定性低两种；交易频率是指交易的频繁程度，可分为交易频率高和交易频率低两大类。不同性质的交易对应不同的契约，资产专用性为零的标准契约，无论交易不确定性及交易频率如何，属于古典契约；资产专用性、不确定性和交易频率高的交易属于关系契约；介于二者之间的是新古典契约。不同性质的交易对应不同类型的治理结构，即经济组织安排，最优化的治理结构是能够最大化节约交易成本的治理结构。
5.节约交易成本需要选择适当的治理结构。
一般而言，古典契约对应的是市场治理，交易双方只需根据自己的经验即可判定是否继续保持该种交易关系，节约交易成本；关系契约对应的是双方治理或统一治理，由于资产专用性比较高，保持交易关系的连续性对交易双方意义重大，因此，通过双方自主行事（双方治理）或通过兼并收购，实现纵向一体化（Verticalintegration）（统一治理），将交易双方的外部市场交易转变为企业内部交易，可以降低交易成本；新古典契约对应的是三方治理，由于交易的偶然性大，双方专用资产交易的成本太高，需要一种中介性的制度形式，即通常借助于第三方的帮助（如仲裁）来解决交易纠纷，以此降低交易成本。
二、农民工劳动关系是：劳动交易关系。
1.农民工劳动关系是：劳动雇佣关系。
劳动关系是指劳动者在运用劳动能力，实现劳动过程中与用人单位之间产生的经济社会关系[2]。农民工劳动关系是指用人单位招用农民工为单位成员，农民工在用人单位的管理下提供有酬的劳动而产生的权利义务关系[3]。目前，非公有制企业已经成为吸纳社会就业的主渠道，外出农民工主要就业于私营、外资等非公有制企业。在从业形式上，调查表明，2009年，全国农民工总量为22978万人，其中外出农民工14533万人，在外出农民工中，以受雇形式从业的农民工占93.6%，自营者仅占6.4%。这意味着农民工绝大多数以受雇形式从业，农民工与用工单位之间是一种劳动雇佣的关系。在性质上，非公有制企业的雇佣劳动关系是我国在社会主义初级阶段、公有制为主体下的一种新型雇佣劳动关系，其特点是在社会主义联合劳动占主体地位下的私营企业内部雇主和雇员地位平等基础上的新型合作关系[4]。
2.劳动雇佣关系是：劳动交易关系。
农民工劳动关系的主体是作为农民工的劳动者（劳方）、农民工所受雇的单位（资方），劳动关系的确立是一经济交易行为，可称为劳动交易。交易对象是劳动力生产要素的使用权，交易的具体内容是：在劳动法律法规等既定制度安排下，劳方在一定期限内让渡劳动力使用权与资方，服从于资方的生产经营管理安排，以完成一定的生产经营任务为代价，资方支付劳方工资，并提供劳动安全保护、购买社会保险等保障劳动者合法权益[5]。农民工劳动关系的实质是劳资双方之间的权利义务关系，劳动合同是权利义务关系的形成和运作的基本依据。劳资双方的劳动关系往往以一定的契约（书面合同劳动关系或事实劳动关系）为载体，这种契约明确了劳资双方在劳动关系运行过程中各自的权利和义务，是劳资双方一致同意确立劳动关系的一种意思表示。
3.劳资双方追求交易成本的节约。
交易成本产生于劳动交易过程，劳资双方均是成本负担主体。不论是合同签订之前的搜寻、谈判、签约等经济行为产生的事前成本，还是合同签订之后为保障合同履行、变更和终止合同等发生的事后成本，均涉及劳资双方的权利和义务履行，自然成为双方的经济互动行为成本。市场经济是效率型经济，作为“经济人”，节约交易成本是行为主体的自发性追求。
三、农民工劳动交易关系的契约类型。
1.契约特征。
（1）人力资本专用性低。
作为交易对象的劳动力是体现在特定劳动者身上的各种技能、经验和技巧的综合体，与劳动者密不可分。这些技能、经验和技巧构成了人力资本，人力资本有专用性。科学文化水平（通常以受教育程度表示）和专业技能素质（通常以接受专业培训等体现）可作为人力资本专用性的重要衡量尺度。通常情况下，文化水平和技能素质与人力资本专用性呈正向关系。调查发现，在外出农民工中，文盲占1.1%，小学文化程度占10.6%，初中文化程度占64.8%，高中文化程度占13.1%，中专及以上文化程度占10.4%；51.1%的外出农民工没有接受过任何形式的技能培训。文化程度越低接受过技能培训的比例也越低，在文盲半文盲农民工中接受过技能培训的占26.3%，小学文化程度的农民工接受过技能培训的占35.5%，初中文化程度的农民工接受过培训的占48%，高中和中专以上文化程度的农民工接受过技能培训的比例分别为54.8%和62.5%。可见，外出农民工以初中文化程度为主，且一半以上未接受过任何技能培训，人力资本专用性低。
（2）劳动交易不确定性低。
不确定性主要是指企业主（或其人经营者）对劳动者工作任务是否可分割或估计单个劳动者生产率的难易程度，可从农民工从事的行业性质进行判断。从行业来看，外出农民工仍以从事制造业、建筑业和服务业为主：从事制造业的农民工占39.1%，建筑业17.3%，服务业11.8%，住宿餐饮业和批发零售业各占7.8%，交通运输仓储邮政业占5.9%。可见，农民工主要在工作容易分割、单个劳动者劳动绩效容易测量的劳动密集型产业就业，劳动交易不确定性低，这也为解释不少企业实行计件工资提供了理论依据。
（3）劳动交易频率低。
劳动交易频率是指劳资双方签约行为的频繁程度，可从劳动者选择就业企业的频率进行评价。针对企业的调查显示：外地员工中2007年春节回家探亲的占56.6%，这些探亲员工中约83%的人打算继续回本企业工作；针对外出农民工的调查显示，2007年继续外出打工的人员中，76.3%的人员会继续回原企业工作，23.7%的人打算另谋职业。这在一定程度上说明多数农民工的就业单位选择相对稳定，劳动交易频率较低。
2.契约类型。
上述分析表明，当前农民工劳动契约的同质性特征十分突出。从资产专用性、不确定性和交易频率三个维度分析，农民工劳动关系契约的组成结构中，绝大多数属于新古典契约，存在少数关系型契约，基本上不存在古典契约（资产专用性为零的标准古典契约属于极端情况）。
四、农民工劳动交易与治理结构匹配。
1.劳动交易契约与治理结构匹配。
交易频率可分为偶然的交易（t0）和经常进行的交易（t1）；不确定性包括劳动者工作任务易于分割、生产效率易于计量（s0）和不易分割、难以计量（s1）两种情况；人力资本有专用性，可分为资本专用性低（k0）和资本专用性高（k1）两种情况。由于经济环境往往处于动态变化之中，劳资双方利益相应受到影响，决定了劳动交易围绕劳资双方利益不断调整。因此，可不考虑交易频率问题，重点考虑劳动交易中劳动力资本的专用性和交易不确定性。由此得到四种交易成本最小化的劳动组织治理结构，如图1所示：
（1）k0，s0：企业内部市场。劳动者掌握通用技术，人力资本专用性低，工作任务可分割，劳动者的工作岗位具有很强的可替代性，工人可以更换雇主，业主也可改换雇工，双方无须担心各自的利益损失。因此，劳动组织治理结构低级化，基本上没有专门的治理结构，如工会等。
（2）k0，s1：初级团队。尽管人力资本专用性低，但工作任务不可分割，每个工人的产出不易衡量，更换员工不会损失企业效率，但确定辞退工人的补偿标准成本高昂。因此，为降低交易费用，需要对雇员进行监督，以保证企业经营效率，防止“搭便车”行为。有一定的劳动组织存在，如生产车间的监工等，以保证经营效率。
（3）k1，s0：互担责任的内部市场。人力资本有较高的专用性，工作任务可分割。劳动者的谈判能力强，企业经营效率高，维持该劳动关系能够保障劳资双方利益的实现。因此，需要在治理结构上设计出防止业主随意辞退员工的惩罚措施和员工任意跳槽的限制条款。通过这种初级形式的组织治理，订立严格的企业内部管理制度，规范企业和员工行为，建立起劳资双方具有一定相互依赖、合作双赢的劳动关系。
（4）k1，s1：亲密型团队。人力资本专用性比较高，工作任务不可分割。业主需要提供相应的条件，保证雇员能够长期稳定的工作，建立长期稳定的劳动关系；雇员有防止雇主侵害自身权益的条件，如某雇员可能是企业的业务骨干或技术专家等，甚至形成了技术团队。劳资双方通过建立起完备的组织治理结构，如吸收职工参与企业管理、建立工会组织等来保证长期稳定合作。
2.农民工劳动交易与治理结构分析。
上述四种劳动组织治理结构中，第一种对应新古典契约，治理结构低级化是其突出特点，是农民工劳动交易的主要治理方式，其他三种治理结构相对较少。目前，农民工就业所在单位工会组建率低，除了农民工流动性大、参会积极性不高等因素外，基于劳动交易成本、选择新古典式契约及治理结构也是一重要原因。
暂不考虑交易成本，从劳动关系和谐、稳定性影响来看，若劳动力供求在结构上相对均衡，则上述四种治理结构不存在优劣之分，均有利于促使劳动关系稳定和谐。但外出农民工的劳动供求特征是：目前存在、并且在今后一定时期仍将存在大量的、相对过剩的低人力资本专用性的劳动力，高人力资本专用性的劳动力十分短缺。调查结果表明，企业招用员工的条件要求与农村外出务工人员的自身素质之间尚存一定差距：对企业的调查显示，87.7%的新增岗位要求具有初中以上的文化程度，其中23.8%的岗位要求达到高中以上文化程度；37.3%的岗位需要初级工以上的技能水平，其中9.2%的岗位需要达到中级工以上的职业资格；而对农村外出务工人员的调查则显示，虽然有65.5%的农村外出务工人员具有初中文化程度，却有45.3%的人没有接受过任何培训，25%的人只接受过不超过15天的简单培训，接受过正规培训的人员仅占13.1%。因此，农民工劳动关系形成了整体上的“资强弱劳”格局，“企业内部市场”型的治理结构尽管节约了交易成本，但难以兼顾劳资关系的稳定与和谐。
五、结论与建议。
应用交易成本经济学理论与方法，结合已有的数据资料分析表明：农民工劳动关系是劳动交易关系，追求交易成本节约是劳资双方的自发性经济行为；农民工劳动交易契约绝大多数属于新古典契约，人力资本专用性低、劳动交易不确定性低、劳动交易频率低是其突出特征；治理结构上形成了“企业内部市场”为主的低级交易治理结构。上述治理结构特征尽管节约了交易成本，但目前存在、并在今后相当长时期仍将存在低人力资本专用性劳动力相对过剩、高人力资本专用性劳动力相对短缺这一劳动力供求格局下，难以兼顾劳资关系的稳定与和谐。尽管近年来国家加大了劳动立法和执法力度，但一些企业低薪雇佣、拖延克扣工资、无视劳动者基本尊严的行为仍旧猖獗，甚至酿成了恶性劳资冲突事件。如2008年的深圳富士康员工跳楼事件和南海本田工人停工等。因此，调整公共政策，提高农民工人力资本专用性水平，平衡劳动力供求结构性矛盾，促使劳动交易契约及治理结构趋向优化，成为构建稳定和谐的农民工劳动关系的重要路径。
1.落实农民工职业技能培训政策。
近年来，为加快农村富余劳动力转移，国家日益重视农民工培训工作。2003年，农业部等部门制定了《2003-2010年全国农民培训规划》、2010年国务院办公厅了《关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》，为农民工职业技能等培训提供了政策保障。虽然各级各类教育培训机构和用工单位开展了形式多样的农民工培训，取得了一定的成效，但仍存在不少突出问题，主要表现为：一是技能培训专业与市场需求脱节；二是培训体系尚不完善，出现了多头管理、不能有效整合资源，政策限制、不能灵活对接，培训管理粗放等难题。因此，应充分发挥各级相关政府部门职能，将农民工培训政策落实情况纳入各级政府部门政绩考核体系，加强监督、检查和考核力度，提高政策执行效果。
2.加强农村职业教育事业建设。
进城就业的农民工已经成为我国产业工人的重要组成部分，是经济社会发展的重要贡献者。农民工进城就业的实践表明，农民工具有代际更替性。目前，“新生代农民工”已经成为外出农民工的主体。农村初、高中毕业生是我国产业工人的后备军，发展面向他们的职业教育，提高他们的职业技能是提高农民工技能素质的长久之计。因此，应建立农村职业教育事业发展政策体系，从办学经费等方面对各类职业技术院校在农村招生、人才培养提供支持；通过助学贷款等教育财政支持，鼓励和帮助农村初、高中毕业生接受正规的职业技术教育；加强县级职业教育中心建设；加强农村职业教育师资队伍、教材和教学实践环境建设。
3.大力支持农民工返乡创业。
2008年以来，受金融危机和国家农业补贴政策日渐完善的双重影响，相当数量的农民工开始返乡，但在农村如何就业成为新的问题。返乡农民工由于习惯了城市的工作和生活方式，大多不愿或难以安心务农。他们大多积累了一定资金、专业技能和市场经济实践经验，具备了一定的创业条件。地方政府部门可通过资金支持、土地使用、税费减免、手续简化等激励政策，大力鼓励返乡农民工积极创业，以创业带动就业。
一方面可以减少农民工外出数量，逐步减弱供过于求的矛盾；另一方面也可进一步积累技能经验，提高农村人力资本专用性水平。
4.积极创造农民工就业机会。
除了技能培训、职业教育、自主创业等提升农民工人力资本专用性水平外，提供更多的就业机会，让农民工通过工作实践、以“干中学”的方式习得工作技能、积累工作经验也是一重要途径。因此，应充分利用“十二五”时期“结构调整为主线”的发展战略机遇，优化城乡经济结构，促进农村剩余劳动力非农就业。通过支持发展城市中小型、加工型的劳动密集型产业，家庭服务等服务业，扩大农民工城市就业空间。同时，积极发展县域经济，以特色资源、特色产业为依托，发展农村非农产业，促使农民工就近就地转移就业。
此外，还应从深化户籍制度改革、完善进城务工农民工公共服务、有序推进农村人口城镇化等方面进行体制机制创新，进而提高农民工人力资本及其专用性水平，优化劳动交易契约及治理结构，为形成和发展稳定和谐的农民工劳动关系提供良好的制度环境。
【参考文献】。
[1]（英）理查德·海曼著，黑启明译。劳资关系：一种马克思主义的分析框架[m].北京：中国劳动社会保障出版社，2008.
[2]程延园。劳动关系[m].北京：中国人民大学出版社，2011.
[3]周红云。农民工劳动关系中的问题与对策[n].学习时报，2007（4）。
[4]程鸿仪。从武汉史梦才事件论私营企业的劳动关系[J].中国劳动科学，1996（5）：15-18.
关于劳动节的作文篇6
关键词:带薪休假;意义;建议
中图分类号:F24文献标识码:a
一、我国法定节假日、休息休假制度立法现状
1994年7月5日国务院颁布了《劳动法》,在法定节假日、休息休假制度等方面做了具体规定。“第四十条,用人单位在下列节日期间应当依法安排劳动者休假:(一)元旦;(二)春节;(三)国际劳动节;(四)国庆节;(五)法律、法规规定的其他休假节日。第四十五条,国家实行带薪年休假制度。劳动者连续工作一年以上的,享受带薪年休假。具体办法由国务院规定。”1999年9月18日国务院《全国年节及纪念日放假办法》,推出“五一”、“十一”黄金周休假制度,使一年当中的法定休息日达到了114天。2007年12月16日国务院关于修改《全国年节及纪念日放假办法》的决定,于2008年1月1日起施行,新休假办法主要做了以下三个方面的调整:1、国家法定节日由以前的10天增加到了11天。2、对法定节日的安排进行了调整:元旦放假1天不变;春节放假3天不变,但放假的起始时间调整为除夕;“五一”国际劳动节由3天调整为1天;“十一”国庆节放假3天不变;清明、端午、中秋增设为国家法定节日,各放假1天。3、允许周末上移下错,与法定节日形成连休。
二、实行带薪休假制度的意义
带薪休假是对劳动者休息权的尊重,是社会文明进步的标志。休假制度若得到切实推行,无论是对于缓解工作压力,保持身心健康,还是促进雇员与雇主关系的改善,都是有帮助的。
1、带薪休假制度保障了劳动者基本的休息权利。充分的休息能够缓解劳动者疲惫的身体和紧张的神经,补偿体、脑力的消耗。因此,我国《宪法》、《劳动法》都赋予劳动者休息休假的权利,以保障劳动者身心健康。劳动者通过休息,才能使劳动积极性和劳动效率不断提高。我国社会主义生产的目的是为了满足人民群众不断增长的物质和文化需要,可以说休假制度在一定程度上也满足了劳动者这两方面的需求,从而有利于个人需求的全面满足。
2、节假日安排较为合理,分布相对分散,有助于劳动者休息质量的提高。实践证明,春节、“五一”和“十一”三个黄金周的安排显得太过密集,不可避免地会对公路、铁路、民航、商业、旅游等多个领域带来一定的冲击。所以,将“五一”假期缩减为两天以及新增的假期分别分配给清明、端午、中秋三个传统节日,由于允许周末的双休日上接或下移,在一年中就有了5个“小长假”。从时间分布来看,修订前的三个黄金周分别分布在二月、五月和十月,现在则分布在二月、四月、五月、六月、九月和十月,休假机会增加一倍,并且时间分布比较均匀。这使得我国法定节假日在安排上更加合理,自然而然地提升了人民群众的休息质量。
3、有利于弘扬传统民族文化。清明、端午、中秋等节日有着丰富的文化内涵和深厚的历史背景。修订前,法定假日中只有春节一个传统节日,《全国年节及纪念日放假办法》把除夕、清明、端午和中秋增设为国家法定假日后,传统节日一举增加到五个。2006年我国公布的第一批部级非物质文化遗产名录,清明、端午、中秋名列其中。在中华民族5,000年悠久的历史中,这些传统节日蕴涵着深厚的文化积淀,把它们设立为法定假日,有利于弘扬和传承我国优秀的传统文化,有利于对非物质文化遗产的保护;更凸显了我国节假日的民族特色,使人们在休息休假的同时接受中华民族传统文化的熏陶。
三、落实带薪休假制度的建议
带薪休假制度是一项对全民生活有重大影响的公共政策。为了完善带薪休假制度,笔者认为可以从以下几方面入手,使该制度得到彻底落实:
1、加强立法,制定细则,完善相关法律内容。完善的法律是带薪休假制度存在和实施的根本保证。带薪休假制度之所以未落到实处,一是有关部门制定这项政策时,只有大框架的条文,没有具体的执行办法和监管机制,致使该制度成为一纸空文;二是一些单位或企业缺乏落实意识,不是从以人为本、提升生活质量的角度来看待这一制度,而是担心影响工作效益,不愿把这项制度落到实处。若要落实这一制度,相关的法律还需要进一步明确以下两方面内容:(1)强制实施。劳动者享有法定的带薪年休假权利,实施办法必须以法律的形式强制实施,要把带薪休假写入劳动合同,确保其有效执行。无论是国有企业、集体所有制企业,还是私有企业,都必须依据国家法律的有关规定,为本单位劳动者安排休假;(2)违法严惩。一旦有劳动者提出申请休假,机关、企事业单位拒不执行的,劳动主管部门要对该单位负责人进行处分,相关的行政管理机构要给予行政处罚。另外,在推广带薪休假制度的过程中,还要考虑到我国国情。由于我国地区之间的经济发展水平有较大的差距,一些地区的风俗习惯还具有一定的特殊性,在此基础上,应当允许不同地区、不同行业根据自己的实际情况实行有差别的带薪休假制度。
2、充分发挥单位职工代表大会的作用,加强对带薪休假制度的监督。在带薪休假制度落实的过程中,劳动者权益的相关保护组织也将起到应有的作用。《职工带薪年休假条例》第六条:“工会组织依法维护职工的年休假权利。”工会是代表劳动者利益的组织,它普遍存在于各行各业,与劳动者有着最直接而广泛的接触。在权利被侵犯时对其予以救助,并对违反制度的雇方进行举报,使之得到惩处。另外,还应加大相关法律法规的宣传力度,让劳动者了解带薪休假制度的实施原因,增强维护自身权益的意识,对于侵犯权利的行为要坚决举报。同时,应培养劳动者的休闲意识,增加谈判话语权,使劳动者和用人单位可以共同协商确定休假时间的长短,从而切实维护劳动者自身权益。
3、对个别条款的完善。(1)延长女职工产假。生育保险是国家法律规定的,在女劳动者因生育子女而导致劳动力暂时中断时,由国家和社会及时给予物质帮助的一项社会保险制度。统一女职工产假为6个月,同时完善生育保险制度,保障女职工产假期间的经济收入;(2)改革退休年龄。为尊重劳动者选择工作的权利,国家可以将当前的退休年龄作为“可以退休的年龄”。劳动者可以根据个人身体和工作的状况选择是否退休。这样既设立了可以退休的年龄,又规定了强制退休的年龄,同时再增设解决特殊情况的相关程序办法,保证劳动者能够最大限度地为社会做出贡献;(3)完善探亲假制度。相关的法律法规应将享受探亲假的主体扩展到全体劳动者,并减少限制条件,明确规定在用人单位连续工作满一年以上、与配偶或父母不居住在一起、不能在公休日回家居住的劳动者,均可享受探亲假;(4)增加法定节日。现在除了七夕和重阳,其他四个传统节日都已设立为法定节假日。如果把七夕和重阳也纳入,节假日总量不过增加两天。从节假日的分布来看,七夕在八月份,重阳在十月份,则每年公历的二、四、六、八、九、十月都有法定假日,时间分布很理想。七夕是我国最具浪漫色彩的传统节日,在重阳节人们多以出游登高、观赏等活动进行庆祝。特别是近些年圣诞节、情人节等西方习俗对我国传统文化的冲击越来越大,这样的安排无疑增强了公众对我国民族文化的认同感。
(作者单位:河北经贸大学公共管理学院)
主要参考文献:
[1]黎建飞.劳动与社会保障法教程.北京:中国人民大学出版社,2007.
关于劳动节的作文篇7
小学关于五一劳动节活动的总结范文一
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
一、领导高度重视
专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传
早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。
三、人人参与，高质量的完成任务。
由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。
四、活动情况及成果：
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。
2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。
参加人数：全校学生650多人，教师40人，共计740多人。
典型事例：由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1。2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。
我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。
活动成果：经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。
小学关于五一劳动节活动的总结范文二
为认真贯彻落实党的十七大精神，发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作
二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生
三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。
我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……
本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设.
可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。
小学关于五一劳动节活动的总结范文三
为认真贯彻落实党的十七大精神，发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在五一国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以颂改革、促振兴、建和谐为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响劳动光荣，教师伟大的主旋律，开展庆五一系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。
在五一国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。
二、组织开展学习杨爱军事迹活动，加强教师师德培养。
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习杨爱军事迹活动。教师们观看了杨爱军事迹的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生。
三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。
我校此次在五一国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。
看了小学关于五一劳动节活动的总结的人还看
1.学校关于五一劳动节的活动总结
2.幼儿园关于五一劳动节的活动总结
3.五一劳动节活动总结
4.小学关于五一劳动节活动策划方案
关于劳动节的作文篇8
祝你在这五一节里，心像怒放的花，不只开一朵，今天虽然是劳动节，但也要多多注意休息，保持身体安康。祝节日快乐，生意兴隆!
红红的辣椒服穿上你的身，勤俭是美德，劳动最光荣。
是懒猫一个，只趴在床上，劳动节，不劳动，呆在家里把觉睡!嘻嘻，好舒服!
过五一节啦，都多少年了，老爸快起床了，快起来劳动，别认为今天是劳动节，快帮老妈做饭。
太阳高高照了，起床啦!今天是五一节，要庆祝一下呀，五一节快乐!
老爸:这是我发的短信息。吃饭时要少喝酒。广告词:“要干还是要肝?”顺祝劳动节快乐!
嗨!朋友，别在劳动中麻木，还是让劳动的过程真正变为一种快乐吧!来，快来!我们一起来看看看......
妈妈，你辛苦了!五一在家好好休息吧!
衷心感谢你在过去一年为公司做出的贡献，祝五一快乐，万事如意!
五月是放飞心情的好时节，你愿意和我一起双双飞吗?
五一五一我爱你，就像老鼠爱大米!
劳动节快乐吗?劳动是一种幸福,今天你是不是幸福的要晕?那就趁着晕劲睡觉吧!晚安!
今天是国际男人劳动节，祝女人们节日快乐，天天美丽!
真正的劳动者对工作就像对自己的妻子那样挚爱。
祝你的努力和汗水尽快变成明天成功的果实。劳动节快乐!
您在辛苦之后微笑了吗?这是我的祝福，您辛勤的劳动为我们传递着温情，衷心地问候一声您辛苦了!劳动节快乐!
守着你的承诺，让我们一起在五一节实现。
谢谢你的关心,谢谢你的帮助,谢谢你对我的爱.衷心谢谢!!
鲜花献给辛勤的劳动人民。
平时工作忙碌，趁着五一狂购物。两手不空满载归，慰劳自己绝不误!
思想上放松精神上劳动。
父母恩，胜万金。谁言寸草心，报得三春晖。
五彩缤纷的世界里，友情珍贵，在这长长的假日里，祝你快乐!
"对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕,对你的祝福是潺潺的小溪伴随一生一世.祝五一节快乐!"
今天虽是劳动节，但也要多注意休息，保持身体健康。祝节日快乐，生意兴隆!
劳动带给我们一切!庆祝劳动节，迎接红五月!
五一,不妨出去走走.不妨放松呼吸,走向绚丽阳光,把发黄的心事交给流水,向远去的雾霭行个注目礼
劳动光荣!劳动万岁!用自已的双手创造辉煌，给最亲爱的人以幸福!
平时工作忙碌碌，趁着五一狂购物。两手不空满载归，慰劳自己绝不误!
劳动节，不劳动，呆在家里把觉困!嘻嘻，真舒服!
五一劳动节祝福语英文
Youwillnotdemandlosethegamewithapackofplayingcardsofbadluck.
Youmustnotloseconfidenceinhumanity.Humanityisanocean;evenifafewdropsoftheoceanaredirty,theoceandoesnotturnintodirty.
withoutsmallsteps,onecan[,]tcoverathousand-milejourney;withoutsmallflow,therecan[,]tbeoceansnorseas.
关于劳动节的作文篇9
我们平时所说的劳动节,全称为“国际劳动节”,又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。下面是小编为大家整理的关于2021年五一劳动节日活动总结范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
2021年五一劳动节日活动总结范文1在“五.一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下
一、4月25日(周一)王主任在国旗下做“五.一”劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。
二、低年级学生了解“五.一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报;围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。
2021年五一劳动节日活动总结范文2为隆重庆祝第---个“五一”国际劳动节，贯彻市委市政府和区委区政府有关精神，落实市总工会的工作要求，丰富广大职工群众的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳模伟大”精神，展现全区广大职工群众的良好精神风貌。号召全体职工行动起来，为把罗湖建设成更繁荣、更文明、更幸福的城区努力奋斗。罗湖区总工会在4月已经下发《罗湖区总工会20--年庆“五一”系列活动方案》给各街道总工会，各工委会、教育工会、两新组织工委工会。各单位根据活动方案总体部署，在“五一”前后，精心筹备广泛宣传发动，组织开展了一系列丰富多彩的庆祝“五一”系列活动，受到基层职工的一致好评。现将活动总结如下：
一、活动主题
全面贯彻落实科学发展观，以“新工人、新市民”和推动深圳文化大发展大繁荣为主线，以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点，在全区范围内开展以“劳动光荣，共建共享，快乐罗湖，幸福罗湖”为主题的庆祝“五一”系列活动。通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代职工奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发劳动者建功立业的工作热情，为把罗湖建设成更繁荣、更文明、更幸福的城区努力奋斗。
二、亮点活动情况
1、罗湖区庆“五一”暨第六届劳模表彰大会。
以“劳动光荣，共建共享”为主题，通过先模表彰大会、先模典型事迹短片宣传、原创编排的文艺演出和代表罗湖产业特色的职工方阵参与的互动方式，为我区职工群众送出一份独特的精神文化大餐，表达区委区政府对职工群众的节日问候和殷切期望，发挥工会组织在组织职工、教育职工、引导职工的重要作用。
4月26日下午，20--年罗湖区庆“五一”和三年一度的劳模表彰大会在罗湖会堂隆重举行。罗湖区五套班子主要领导出席了大会，并在会前和区20--年市、区劳动模范和先进工作者以及市、区先进单位(集体)获得者代表合影留念。表彰大会上除了播放精心制作的先进典型人物或单位的电视短片外，还穿插罗湖区总工会精心编排的一系列原创节目，有歌颂劳模的配乐诗朗诵《你们是幸福罗湖的楷模》，有反映工会为职工服务的快板舞蹈《工会是我家》，也有展现新时代职工风采的大型歌舞《我们是新时代的工人》《自豪的建设者》。另外，由400多名罗湖特色产业职工群众代表组成的方阵参加了大会，共享节日的喜悦和欢乐，展现了区广大职工积极向上的精神风貌。此次大会受到了区领导、职工朋友和先模人物的热烈欢迎和一致好评，营造了劳动光荣的浓厚氛围，表达了全区劳模和广大职工以实际行动建功立业的决心和信心。
2、社康中心义诊活动。
邀请社康中心专家举办“关爱职工”的社康中心义诊活动，主要向职工讲解有关职业病及预防职业病的方法等内容，让职工了解职业病等相关知识和预防方法，有效地减少职业病的发生率，努力营造健康向上、奋发有为的社会氛围。
3、庆“五一”趣味运动会。
以“五一”劳动节为契机，组织开展趣味运动会，比赛项目有跳大绳、夹气球接力、盲人足球射门等;广泛发动步行街商家、基层工会和职工积极参与，通过活动的开展，广泛吸引和凝聚街区企业、职工，进一步推动基层工会建设。
4、庆“五一”迎“五四”企业联欢会活动。
通过整台汇演的形式，强化企业文化建设，丰富职工文化生活，展示新时期广大企业的时代风貌。
5、“活力笋岗·幸福笋岗”系列职工文体活动。
活动包括登山比赛、羽毛球比赛、三人篮球比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛和拔河比赛等等，活动目的主要是加强企业间的横向交流、增进友谊、活跃职工的文体生活、激发员工爱岗敬业的热情、增强街道工会的凝聚力和影响力，为促进罗湖德育、经济全面发展作贡献。
6、服务职工在基层活动。
通过聘请律师现场解答职工疑问的形式，举办职工维权宣传，让职工学习相关法律知识，提高职工的维权意识，进一步推动我区工会权益保障工作。
7、爱心献血活动。
通过无偿献血这种有意义的活动，体现职工关心他人，关心社会，共建和谐的精神风貌。
8、送电影到基层。
为活跃社区工人文化，丰富工会生活，陶冶工会会员情操，促进社区和谐氛围。由清水河街道总工会安排慰问辖区企业电影专场晚会陆续送进银湖社区新陆通工业区、草埔西社区鹤围广场和玉龙社区阳光广场，让广大职工感受到了工会的暖暖情意和深切关怀。
三、活动总结
(一)高度重视，密切合作。
此次庆祝“五一”活动系列，活动主办或协办的各单位度重视，开展了丰富多彩形式多样的庆祝活动。既面向一线职工群众，结合企业文化活动，不拘一格地创新形式，又丰富了职工文化业余生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。
(二)突出主题，务求实效
各级工会在今年的庆祝“五一”活动中突出了以“劳动光荣，共建共享，快乐罗湖，幸福罗湖”为主题，创新活动载体，广泛宣传“尊重劳动，尊重创造”和“职工为本，基层为重”的理念，扩大工会组织在基层的影响力和凝聚力，收到企业和职工的一致好评。
(三)广泛宣传，扩大影响
各级工会在举办庆祝“五一”系列活动前，及时、深入地向职工和企业宣传、扩大影响。充分利用了各种宣传手段和渠道，借助网络、媒体等传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围。举办庆祝“五一”系列活动之后也认真总结做好后续宣传报道工作。
2021年五一劳动节日活动总结范文34月下旬至5月底，市总工会将组织开展“五大活动”，弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神、劳动精神、工匠精神，鼓舞引导全市广大劳动者在实现整体连片贫困到同步全面小康跨越中展示主力军风采。
召开创先争优座谈会，命名表扬工人先锋号40个、职工创先争优标兵60名;围绕项目投资、产业发展、脱贫攻坚“三大主战场”，开展引领性、示范性劳动技能竞赛。
以“爱读书爱生活，争做学习型职工”为主题，举办全民阅读进企业、“书香职工”主题征文活动，为企业职工赠送经典读物，命名授牌广元市职工书屋示范点20家。
增进广元、汉中两市职工文化体育互动交流，设中国象棋、围棋、桥牌、乒乓球、羽毛球、网球等6个项目，举行两市第五届职工体育比赛，为迎接省第十三届运会在广举办蓄势蓄力。
利用宣传平台，开辟专题栏目，抓好劳动模范、一线普通劳动者和脱贫攻坚先进典型的宣传报道;召开劳模代表座谈会，开展劳模走访慰问，组织免费体检和疗休养，做好劳模关爱服务和帮困解困。
开展建档困难职工精准帮扶慰问，分层分领域普遍慰问7366户。
2021年五一劳动节日活动总结范文4在“五一”国际劳动节来临之际，潼南区总工会积极筹备，精心组织，扎实开展四大活动，充分展示潼南干部职工魅力，大力弘扬新时期劳模精神，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围。
一是举办名师带徒示范岗活动。通过广泛宣传，在全区企业中建立多级师徒结对关系，由区总工会制定“名师带徒”示范岗活动责任书，对表现突出、成效显著的师徒对子命名为“好师傅”、“好徒弟”，全面提升职工的整体技能水平;
二是举行育婴师职业技能竞赛。本次竞赛面向辖区婴幼儿服务行业，参赛对象为全区从事婴儿护理人员、育婴师、月嫂，进一步激发广大职工工作激情，培养品德高尚、技能优良、技艺精湛的职工队伍;
三是举行潼南区第一届“同辉杯”职工乒乓球大赛，比赛分为团体赛和个人赛，由全区22个镇街、各单位部门工会(联合会)组队参加，提升乒乓球竞技水平，丰富全区职工精神文化生活;四是举办潼南区首届职工书画大展赛，参赛对象为全区美术书法爱好者，展示潼南干部职工魅力，营造团结和谐氛围。
2021年五一劳动节日活动总结范文5庆祝五月一日劳动节，我校举行了两大活动，一个是文艺晚会，另一个是田径运动会，参加这两个活动的确使我感悟到了许多，领悟到了许多。首先在田径运动会中，我担任的是检录这一项工作，刚开始感觉自己以前没有做过，害怕自己做不好，但是这项活动结束后使我有了很大的收获：
一、要敢于接受新事物。
万事在我们没有做之前感觉自己做不好，但是实践了之后才会知道自己能不能做好，就如本次活动，刚开始感觉多检录不熟悉，但是进行了一会儿之后，感觉熟练了，做起来也得心应手，再加上曹老师和景老师的积极帮助，顺利完成了此项活动。
二、要有耐心，要给学生留足够的个人空间，才能进行的更顺利。
本次活动进行时，由于自己太心急，发现每次通知完活动就开始点名，结果部分学生还没有来，所以又停下来等待。如果每次通知完等待3—5分钟，在开始检录，一次就会顺利进行完，自己也不会显得很忙，正所谓欲速则不达，要顺利有序进行，还是应该有耐心，给学生足够的个人空间，保证活动的顺利进行。
三、对自己的重视不够。
部分学生来检录，总是将注意力放在别人身上，看别人报号，报名字，等到自己的时候却蒙住了，呆了，过了一会才回过神，该到自己了。因此平时还要给学生引导，对自己的事情一定要重视，先做好自己的事，完成自己的事。在帮助别人做其他的事。
就文艺晚会这件事而言，我更是有更多的感悟：
首先，表演的确是一门艺术，但是只要自己敢于实践，敢于练习，就会有一定的收获和成就。我校学生的表演整体来说真的很不错，敢于在全校师生面前表演展示自己就是最大的成就。所以只要继续努力，以后他们还会有更大进步和成就。
其次，部分学生表现较胆怯，不能自然的表现自己。由于平时练习不足，在全体师生面前，公众场合表演太少，学生不能完全自信地展示自己，从而影响了自己的表演。因此在平时还是应该多组织一些大型活动，使更多的学生在公共场合展示自己，促进将来的发展。
第三。实践不足。从本次学生的活动情况来看，学生还是很有表演天赋，自我表现能力，以及个性的。所以平时应该多举行表演类活动，锻炼学生的表演能力，张扬他们的个性，使他们有专属自己的独立个性。要是我校开展一个表演兴趣小组，我想一定会有更多的像ZLY，wn这样的好演员出现。
第四，做任何事都有它的技巧和艺术。就拿本次晚会化妆来说，感觉对不起可爱，乖巧的孩子们，由于自己不会化妆，还给他们化，把他们当作自己的'练习目标了。所以在今后的生活中要好好学习一些生活中实用的技能，促进共同成长与进步。
关于劳动节的作文篇10
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(internationalworkersDay或者mayDay)，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。
五一劳动节，它是全世界劳动人民的共同节日。关于“五一劳动节的由来”是这样的：此节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，与会代表一致同意：把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。
2、五一劳动节的意义
国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。
劳动创造了财富，劳动创造了文明，劳动者是一切文明和财富的创造者，劳动分脑力劳动与体力劳动，脑力劳动者总结了体力劳动的经验，体力劳动者实现了脑力劳动者的设想。五一国际劳动节的意义，应该让人民认识到这一点。尤其脑力劳动者更应该认识到劳动的意义。
历史上，体力劳动者【即无产者】用生命和鲜血与脑力劳动者【即资产占有者】的斗争的意义，两者不应该是对立的而是互补的，人类的私欲制造了无数的矛盾，结下了穷与福的恩怨，如今，脑力劳动者【即资产占有者】应该为体力劳动者【即无产者】服务，体力劳动者创造的财富应与大家共享。两者是一个整体，离开谁都无法发展人类文明。劳动的光荣在于科学的认识到，人类文明的发展根本是，脑力劳动与体力劳动结合的结果。