好的应试教育。
两者的区别:科举制度是自由学习,选修科目的针对性学习,应试教育是为了全面发展,未来社会是知识经济社会,知识就是一切。强国之路需要人的全面发展,只有国民素质的提高才能增强国力的发展。
科举是通过考试选拔官员。之所以称之为科举,是因为它采用的是以科目选官的方法。它有三个显著的特点:科目考试、选官权归中央、允许自由报名、以成绩为主选拔。
应试教育通常被认为是以提高学生的应试能力为目的,高度重视考试成绩、背诵和解题的教育制度,与素质教育相对应。
好的应试教育。
两者的区别:科举制度是自由学习,选修科目的针对性学习,应试教育是为了全面发展,未来社会是知识经济社会,知识就是一切。强国之路需要人的全面发展,只有国民素质的提高才能增强国力的发展。
科举是通过考试选拔官员。之所以称之为科举,是因为它采用的是以科目选官的方法。它有三个显著的特点:科目考试、选官权归中央、允许自由报名、以成绩为主选拔。
应试教育通常被认为是以提高学生的应试能力为目的,高度重视考试成绩、背诵和解题的教育制度,与素质教育相对应。