高校新闻宣传工作总结篇1
(一)高校新闻媒体对校园生活关注不足根据传播学接近性原理，受众在接受信息的时候，总是会对那些自己感兴趣的事物具有深刻的印象。因此，在高校新闻宣传工作过程中，工作者应该根据学校师生的生活实际进行新闻宣传工作，然而，很多高校新闻媒体工作者过于偏重报道学校的会议、校领导活动以及学校建设等方面的内容，对普通教职工和学生的教学和生活介绍的却很少。
(二)高等学校新闻宣传工作程式化现象严重在高校日常生活和学习过程中，新闻媒体工作者虽然做了大量的宣传报道工作，但是效果并不理想，造成这种现象的主要原因是学校的日常生活和教育教学活动等都具有周期性的特点，而学校的媒体工作者在进行新闻内容的写作和播报时往往会采用传统的写作模式，导致了高校新闻媒体工作的内容出现程式化，广大师生的新鲜感降低，兴趣消失，新闻宣传工作失效。
(三)高等学校新闻宣传策划意识不强在进行高等学校新闻宣传工作的写作和报道过程中，首先应该做的是对新闻报道和宣传工作进行详细地策划，以便新闻宣传工作能够起到更好的宣传效果，积极引导校园文化舆论，传达信息。然而，在当前的高等学校新闻宣传工作中，宣传工作人员对新闻媒体工作的策划不够重视，在进行新闻宣传工作策划过程中没有明确目标，新闻报道不够深入，不能给广大的师生留下全面、深刻的印象，不能给观众、听众带来思想上的启迪。
二、校园文化视野下加强高等学校新闻宣传工作的措施
(一)树立务实的新闻宣传工作理念在加强高等学校新闻宣传工作的过程中，高校的党政领导和分管新闻宣传工作的相关负责人都要改变传统的工作理念，树立一种务实的校园新闻宣传工作理念，要重视宣传学校在落实和贯彻党政工作要求中涌现出来的先进典型，宣传学校的发展历程中先进的个人和事例，为学校的发展提供精神动力和舆论支持。高校的新闻宣传工作就是要把学校先进的发展事例经过文字组织和内涵提炼出来，宣传出去，提高学校的知名度，为学校的改革营造出良好的氛围。只有树立起这种务实的新闻宣传工作理念，才能走出一条有高校特色的新闻宣传之路。
(二)加强新闻媒体与校园文化资源整合
1.优势互补、协调联动，强化服务于校园文化建设的力度。在高等学校新闻宣传工作中，不同媒体形态的宣传效果也不尽相同，例如，报纸的优势就在于可以深度挖掘相关的新闻信息，其劣势就是时效性不高，受众覆盖范围不够广泛。网络平台的优势在于“短、平、快”，极大地提高了新闻的时效性，扩大了受众的覆盖面，但对新闻内容的挖掘深度不够，这都是由新闻阅读者对不同媒体形态的接受程度和习惯来决定的。因此，在校园文化建设过程中，应该针对建设需求，选择适当的新闻宣传媒体，采用不同的工作模式来满足校园文化建设需求，努力实现高校新闻媒体宣传工作效果的最大化，校园媒体平台根据自身优势，取其所长、避其所短，实现优势互补。
2.在新的传媒环境下加强文献资料的积累。校园文化建设是一个漫长的积累过程，是物质文明和精神文明的载体，因此，文化建设必须有一个物化的载体。而高校新闻媒体宣传工作中恰恰形成了大量的文本和音频、视频资料，这些都是记录了学校发展历程和重大事件的宝贵资料，是对校园文化建设的有力见证。因此，在高等学校新闻宣传工作建设过程中，一方面应该对新闻宣传中的各种资料进行整理和处理，另一方面应该加强高等学校新闻宣传工作者的观念转变，促进校园文化建设的顺利开展。
(三)加强校园文化与新闻宣传工作良性互动在高校的新闻宣传工作和校园文化建设工作中，应该不断促进校园文化建设和新闻宣传工作的良性互动发展，不断探索和创新，形成一套完整的互动发展机制，努力探索互动发展的路径，打造一支校园文化建设与新闻宣传工作良性互动发展的队伍，不断地完善高校校园文化建设和新闻宣传工作的良性互动关系，进而促进学生的健康成长。
三、结语
高校新闻宣传工作总结篇2
[关键词]高校新闻宣传探究
对于高校来说，要想在社会上留下良好的信誉和印象，就应该做好新闻宣传工作。高校的新闻宣传密切关系着党的政策方针的实施，也是高校实现人才培养的重要保障。在新闻宣传中，高校的有效宣传起着引导、教育、监督等作用，也是高校各项工作顺利开展的重要保障。以新闻宣传工作促进高校的可持续发展，并科学地制定有效地宣传，这是我们应该反思的。
一、高校新闻宣传工作的重要性
新世纪，高校的改革发展使得新闻宣传工作也变得日益重要。优质的新闻宣传工作可以促进高校教育事业更加科学的发展，营造良好的高校教育环境。
（一）加强高校新闻宣传工作符合当前高校教育发展形势需要
随着人们的高等教育需求越来越旺盛，高校教育事业进入了快速发展时期。目前的高等教育还无法完全满足人们的需要，和社会经济发展的多元化需求还有一段距离。高等教育的大众化发展使得高校数量不断增加，教育理念、管理方式、培养目标、职业规划等问题是高校发展中应该格外重视的。随着高等教育从精英化向大众化发展，人们对高等教育的需求程度也越来越高。高等教育发展成就突出，不过也存在着不少发展问题。高等教育的这种不断调节、不断适应大众化的矛盾还将一直持续下去。高等教育的人才培养体系、招生就业机制等方面的问题迫切需要有正确的新闻宣传来作为引导，这关系到高校能否可持续发展。由于高校在社会发展中的办学问题不断出现，要是不能恰当处理，就极易出现社会负面新闻，给高校教育工作带来舆论压力或者危机事件。因此，高校要通过科学的信息披露和公正公开的信息交流、新闻宣传来让社会各界对高校有着更加正确的认识，以便于社会大众能够支持高校教育工作，化解高校发展过程中的各种危机。从这个层面来讲，高校新闻宣传有着公关者的作用。高校的新闻宣传也对高校教育品牌、文化形象提升有重要作用。利用新闻宣传加强内外沟通交流，以不同的宣传渠道开展新闻宣传，可以提升高校新闻宣传工作的影响力。
（二）加强高校新闻宣传工作密切关系着高校内部结构的变革
高校的民主管理意识正在渐渐加强，全体教职员工越来越注重精神生活追求，其获得信息的方式和意见表达途径也更加多元化了。新闻宣传工作根据不同群体的利益诉求来坚持正确舆论导向，既能够让高校的思想氛围更加积极，也能够协调好内部各方面的矛盾，引导高校内部和谐发展。新闻宣传工作在高校中起着教育引导、信息服务的作用，可以保证本校的各项教育工作政令畅通。在高校与师生利益密切相关的工作中，需要以新闻宣传来做好各环节的宣传解释，促进高校改革工作顺利展开。另外，高校教学、科研等工作也离不开新闻宣传的引导和调节。高校的新闻宣传工作以本校的育人、教学、科研为重点开展，能够使全校师生对本校的教育目标和教育战略有清楚的认识，以凝聚全校师生的合力，鼓舞全校师生为本校教育事业的发展积极做出自己的贡献。可以说，高校新闻宣传扮演着传播者、教育者的角色，起着沟通、调节、整合的作用。由此可见，高校的新闻宣传工作既有着传播党的教育方针政策，引导师生员工团结思想、凝聚合力，促进高校健康发展的作用，更有着树立良好社会形象，改善高校社会公共关系的作用。
二、高校新闻宣传工作发展对策
（一）把握高校新闻宣传的正确舆论导向
不管何时，高校都必须把坚持正确舆论导向当作高校新闻宣传工作的重点。高校新闻宣传工作的成功与否、高校发展的稳定与否都与此有密切关系。具体来说，高校应该以团结、稳定、奋斗为新闻宣传的正确原则。在一些重要的大是大非问题上，应该加强纪律宣传，引导高校师生形成正确的政治判断力，认清事件的本质。以大局观、责任意识来明确高校新闻宣传的工作思路，为高校的教育事业发展营造团结奋进的良好气氛。近年来，高校的人才培养、科研、党建思想政治、精神文明建设等方面的发展取得了很大的突破，高校的声誉、实力在不断的提升。因而新闻宣传工作应该以此为重点，对高校的教育发展思路有统一的认识，从思想上凝聚合力，以实际行动引导高校师生为本校的发展服好务。并且高校新闻宣传应该从宏观上保障宣传的基调，以保障宣传方向符合党政方针以及社会发展趋势，为高校的教育改革打好舆论战。例如，关于高校的热点问题，新闻宣传应该从大的方向加以引导。面对各种各样的校园生活、社会百态，新闻宣传需要根据党政政策方向去选取师生员工关心的问题，以充分调动师生员工的热情，为高校的改革做好舆论铺垫。
（二）新闻宣传要贴近师生生活实际
注重以三贴近原则来做好新闻宣传工作，即贴近校园、贴近生活、贴近师生。控制新闻宣传的舆论力度，在宣传工作中，每个环节都应该符合高校生活、符合师生的生活实际，当好记录校园及社会生活的记录者，广泛传播健康的校园信息。以思想引导者、生活贴心人的角色来引导高校师生员工积极向上。面对高校的发展，高校新闻宣传的重点应该集中在高校的教育政策、教育事业变化、招生就业、教育改革等方面，根据大政方针来宣传高校发展思路，宣传报道高校的时政热点、重大发展事件。贴近师生生活实际的新闻宣传要真实而贴切地反映出生活，也只有这样才能够让师生感受到新闻宣传的真正作用。在宣传题材、价值观引导上应该围绕学校的中长期发展目标展开。并且，高校新闻宣传应该以教学科研和师生为主，多利用新闻宣传来塑造师生中的名师、优生等形象，以便于在社会上留下好的口碑，为高校的知名度提升而做出贡献。
（三）加强高校新闻媒体的管理
高校的新闻宣传媒体分为两个方面，其一是校报、广播等传统媒体，其二是网络媒体。当下，高校的媒体合力还没有完全形成。高校应该加强新闻媒体整合，对新闻媒体实施统一管理，利用不同媒体的优势来协同作战，强化新闻宣传攻势。高校要善于利用网络新媒体，力图强化新闻网站的时效性、便捷性，丰富网络新闻信息，完善超链接功能，让更多的高校师生去关注。或者利用校报这种传统新闻媒体，不断调整办报思路，以深度、专题报道来定位高校校报，将校报的党委、校行政机构的机关报功能切实发挥出来。也要利用好校园广播，利用它和学生接触最多、最为学生所喜欢的特点，积极报道、宣传学生喜爱的、关心的热点话题。
（四）打造高素质高校新闻宣传队伍
关于高校新闻宣传队伍的建设问题，应该根据队伍的政治思想和业务能力来打造。要建设一支结合了新闻策划和通讯员的宣传队伍。宣传队伍可以是兼职教工、教师，也可以是大学生。对大学生进行重点培养，有助于帮助他们多方面发展，而且将大学生培养成宣传员的运作方式会更加具有宣传效果。不断建设新闻策划队伍，以一定的资金保障，吸引更多的新闻宣传人才加入。作为新闻宣传策划队伍的一员，一定要乐于学习，乐于写作，这是业务能力锻炼中的基本要求。高校还可以走出校外，聘请一些社会上的专业新闻工作者，打造高质量的新闻策划。因此，高校必须以大胆使用、充分信任、不断提升为原则，强化本校的新闻宣传工作队伍，才能真正促进高校新闻宣传工作可持续发展。
三、结语
总而言之，高校的新闻宣传既是执行党政方针政策、推动社会主义精神文明建设的重要载体，又是提升高校自身的社会形象，团结师生员工发展聚力，提升高校教育质量的重要方式，在高校思想文化的传播中起到了极为关键的作用。因而，高校只有对新闻宣传工作高度重视，充分认识到当前新闻宣传工作中存在的问题，不断深化新闻宣传的管理机制，科学引导新闻宣传工作为本校的发展服务，才能保证高校教育事业健康发展。
参考文献：
[1]童兵：《理论新闻传播学导论》，中国人民大学出版社2011年版
[2]姜丹丹：《高校宣传思想工作初探》，《黑龙江科技信息》2010年第17期
高校新闻宣传工作总结篇3
【关键词】新媒体；高校；新闻宣传
新闻宣传工作是为教育事业营造良好氛围的工作，是促进教育事业顺利开展的工作。当前，随着科学技术的迅速发展，以电子媒体为代表的信息传播平台正在形成“新媒体”，并对传统的媒体造成冲击，面对新媒体，高校新闻宣传工作者能否将传统媒体和新型媒体有效结合，提高新闻宣传工作水平，充分发挥宣传工作的思想保障、精神动力、舆论支持和文化教育的功效，增强师生的理论修养水平，扩大师生视野，做到“外树形象、内聚人心、赢得声誉、促进发展”，始终是值得我们深入思考、认真研究的一个重要课题。
一、新媒体的特点
新媒体是相对传统媒体的一个新兴概念，主要是指在互联网和移动互联网技术支撑体系下出现的媒体形态。传统的高校宣传平台主要是校报、广播、校园电视台、橱窗、宣传栏等，高校师生主要通过这些平台获取信息。当前，随着网络的普及，除传统媒体外，师生还可以从学校网站、QQ、微博、微信等新兴媒体获取信息。
新媒体传达的内容更加丰富，表达的形式更加多样。新媒体实现了信息的多元化，能满足不同年龄段和不同文化程度的人对信息的需求，更大程度上满足了受众的口味。新媒体能将文字、图像、声音有机结合在一起，同时传递多种感官信息，使受众更加容易听到、看到、读到所需信息，有身临其境的感觉，大大增强了宣传的实效功能。
新媒体传播速度快，互动性强。新媒体制作周期短，投放方式方便、快捷，传播速度快，可以随时随地不间断地向受众传播信息，时效性强。而且，它还有一个最大的特点是互动性强，能使受众更加迅速地参与到新闻事件的讨论和传播过程中，提高了受众对新闻事件的参与度，激发了传播的主动性。
二、新媒体环境下高校新闻宣传工作的机遇和挑战
高校的新闻宣传工作，在传播大政方针的同时，对内可以凝聚人心、促进和谐，对外可以树立形象、赢得声誉，对学校的持续健康发展起到了非常重要的保障作用。随着新媒体的发展，高校的新闻宣传工作也面临了一定的机遇和挑战。
（一）新媒体环境下高校新闻宣传工作的机遇
第一、新媒体的包容性更加强，对版面、时长等没有严格的限制，新闻工作者可以随时上载有价值的新闻，可以在最短的时间内，让师生了解周边发生的事情。受众可以在短时间内获取更大的新闻信息量、更形象更丰富的内容。
第二、新媒体的传播方式更加直观，可以把文字、图片、声音和图像进行组合，对大众更加有吸引力，增强了大众传播的主动性，也为受众主动接受信息提供了动力。高校新闻受众中，知识分子、教育工作者以及学生的比例较高，这类人对传播技术的掌握程度相对较高，当前大学生最热衷的是网络发图、微博和微信传音，这为新媒体在校园的发展提供了便利条件。更多的受众参与到新闻互动过程中，提高了新闻的关注度，扩大了新闻的影响力。
（二）新媒体环境下高校新闻宣传工作的挑战
第一、新媒体信息量大、及时性强，对新闻稿件的质量提出了严峻的考验。由于新媒体的传播方式便捷，学校里的新闻量多，专业的新闻工作者并不太多，为保证新闻的及时性，有些非专业的人也加入到了新闻工作者的队伍，容易导致新闻稿件质量良莠不齐，质量下滑。
第二、新媒体的传播还具有开放性、虚拟性和隐蔽性的特点，网络文化包罗万象，不健康的信息给高校健康的主流校园文化带来了一定的冲击。目前，网络已经成了高校师生工作学习生活必不可少的媒介，网络在给学生提供学习机会的同时，也使一些自制能力不强的学生上网成瘾，沉溺于网络游戏，对身心都造成极大的影响。所以，如何有效地利用新型传播媒介，发挥新媒体的引导作用，使之成为校园文化健康发展的重要渠道，是高校新闻宣传工作面临的一个挑战和亟待解决的问题。
三、新媒体环境下提高高校新闻宣传工作水平的策略
（一）抓好新闻队伍建设，营造立体宣传网络
新闻宣传的基石在于拥有一支具有较强的业务能力和写作能力的队伍。新闻宣传工作是一个专业性很强的工作，对工作者的政治思想水平、文字写作能力、新闻敏感性、艺术修养等素质都有较高的要求，选拔、培养高素质的宣传人才应成为新闻宣传工作的基础工程来抓好。学校可以通过开办新闻写作学习班、专题业务知识讲座、专题研讨等多种形式提高新闻宣传人员的专业素养，使他们具备新闻敏感度、敬业精神和吃苦耐劳的能力。
（二）完善宣传工作机制，加强制度建设
根据《高等教育法》的规定，大学必须充分发挥制度文化在思想和行为养成中的育人功能，各高校要从文化育人、和谐的高度，加强制度建设，为校园文化建设提供保障，推动宣传文化工作实现科学化、制度化、规范化的良性建设和运行。新闻宣传工作是一个系统工程，需要加强组织领导，健全工作机制，建立完善的监督评价机制。适应新媒体的需求，学校新闻宣传部门需要对新闻的上网加强审查与管理，出台专门规章制度，实行规范化管理，需要对新闻信息的审批、报送、程序作出明确规定，实行新闻宣传工作的领导负责制，所有上网信息必须经主办单位负责人审查，校宣传部门负责人审核，重要信息需要经过主管领导签字后方能上传，确保新闻报道不出现负面影响新闻，进一步提高新闻报道质量。同时，通过建立新闻宣传工作运行机制、奖励机制、检查整改机制等，确保新闻宣传工作健康发展。
（三）加大新闻宣传奖励力度，激发新闻创作热情
为激发新闻宣传工作者发现新闻、挖掘新闻的积极性和主动性，我们在拥有了精干的新闻宣传队伍后，还需要激励政策的支持。对于在对内或对外媒体上采用的质量高的稿件给予一定的物质奖励。每年开展校网、校报投稿录用率的排名和新闻宣传工作先进集体、先进个人的评比活动，表彰“十佳记者”，大力加强队伍建设。同时，重视珍惜学生呕心沥血、辛勤劳作的智慧结晶，每年都可以将学生在公开刊物发表的新闻作品、文学作品汇聚成册，作品的编辑既是总结，也是传承，更是激励。通过这种物质和精神手段相结合的形式激发新闻创作者的热情。
（四）精心策划新闻宣传，凸显新闻教育价值
高校是党的重要育人阵地，高校新闻宣传的价值和境界就是要弘扬主旋律，就是要弘扬社会主义核心价值观，进一步凸显教育功能，以“文”化人，以“宣”感人。为此我们可以启动“策划式”新闻宣传，精心组织好活动，注重对重大事件内涵的挖掘，注重对典型人物、热点人物的挖掘，贴近学校实际、贴近校园生活，整合社会资源，努力为学校的建设与发展，为大学生健康成长发展提供强有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化环境。
第一、注重对重大事件内涵的挖掘。比如，针对纪念辛亥革命100周年，可以开展一系列的主题活动和专题报道，通过作专题报告、访辛亥革命后裔、参观纪念馆、组织社会实践活动等来挖掘事件的内涵，以期达到宣传教育的最大成效。类似的事件还有许多，如学雷锋专题活动、创先争优活动等，都可以精心策划、深度挖掘事件的内涵。
第二、注重对典型人物、热点人物的挖掘。学校里面的典型师生很多，有教学成绩突出的老师，有科研能力突出的老师，有品德非常高尚的老师，有学习成绩特别突出的学生，有科技创新能力非常出众的学生，有乐于助人品德优良的学生等等，通过对典型人物、热点人物的关注报道，带动整个校园文化健康、积极、向上，促进学校和谐发展。
第三、注重贴近学生实际、贴近校园生活，体现高校热点。新闻报道可以通过关注学生感兴趣的事情，贴近学生生活实际的事情，来扩大新闻的影响，提高新闻的关注度。针对热点问题开辟讨论专栏，加大师生之间的网络互动，提高新闻宣传的吸引力，增强新闻宣传的功能。
（五）增强对外宣传的策划和报道水平，充分利用各种媒体资源
为扩大新闻宣传的影响力，还需要用好社会网络媒体，增强对外宣传的策划和报道水平，将新闻宣传的重点放在学科建设、科学研究、教学质量工程、招生就业工作、和谐校园建设上，重视对有重大影响的新闻事件和先进典型的广泛深入的宣传，认真搞好新闻策划，提高新闻稿件质量，积极向外媒投稿，提升外媒的发稿率，增强新闻宣传的效果。此外，可以将宣传栏、报纸、展板等传统媒体与网络媒体的作用结合起来，将传统主流媒体的权威性和新媒体的即时性结合起来，不断扩大和延伸传统主流媒体的辐射力和影响力，达到新闻宣传效果。
四、结语
新媒体时期，做好新闻宣传工作要求新闻工作者不仅要有较强的文学、文字功底，更要有强烈的责任感、敬业态度和吃苦的精神。新闻报道要牢牢把握正确导向，贴近校园生活、贴近师生员工，充分发挥新闻宣传工作的作用，内聚人心，外塑形象，促进发展。
参考文献
[1]夏军英.新媒体环境下高校宣传文化创新和传播研究[J].西南农业大学学报，2012（7）.
高校新闻宣传工作总结篇4
2015年我校宣传统战工作按照高举旗帜、围绕大局、改革创新的总要求，唱响主旋律，增强凝聚力，紧紧围绕学校的中心工作，加强宣传思想工作，为学校的改革、发展和稳定营造良好的舆论环境，圆满完成了各项工作任务。
一、精心准备，层层落实，高效率顺利通过文明高校复核评估
2、本部门领导担任工作领导小组办公室副主任，负责材料整理及全面协调各项工作。本部门根据考核体系精心研究，制定了任务分工表，并及时下发至各系部和职能部门，对各单位在材料报送上需要抓的主要工作提出了明确要求。本部门工作人员认真分解完成涉及本部门的任务，从外宣、内宣、思政、统战、校园文化等各个方面对本部门三年来的工作成绩做了梳理，整理出《宣传统战部制度汇编》等各类材料共1000多页。
3、本部门工作人员及时汇总全校其他部门上交材料，补充完善材料体现学校在精神文明建设中的亮点，连续加班二十天，期间根据指标体系整理归档，最终共整理资料盒98个，完整地呈现了学校近三年来所取得的各项成绩。
4、在评估之前，本部门组织相关部门负责人与学校领导组成检查组，在校园内开展自评自查，及时发现问题即时解决问题，确保环境整洁，硬件设施运行正常；组织召开系部书记及团委、学工线、工会相关领导联席会，确保学校软环境达到最优。
5、在迎评期间，本部门负责布置欢迎横幅、水牌，拟定全校电子屏内容显示；在考察期间，本部门全程摄影、摄像并进行即时的新闻；在材料检查环节，部门工作人员坚守岗位，各负其责，协调相关部门完成考核指标的评定；与此同时，与学校其他部门一起协调专家组到校各项事宜，最终顺利完成为期一天的实地考察评估工作，获得专家评委的良好评价。
二、与时俱进，政治学习和意识形态工作有板有眼
2、围绕"三严三实"活动，依托网站、校报做好"三严三实"专题，充分利用电子显示屏、宣传橱窗、活动展板、横幅标语等宣传形式和载体，帮助广大师生员工深化对"三严三实"的理解认识。
3、申报了我校2015年xx省思想政治教育课题。4个项目获批立项。完成校级思政课题一般项目经费到位手续并及时下发经费卡。
4、主持我校党建和思想政治工作研究会日常工作，组织召开了我校党建思政研究会年会。督促、检查各党总支（支部）政治理论学习。
5、围绕全国"两会"和党的十八届五中全会，全面贯彻落实会议内容与精神，认真组织学习，为学习做好各项安排、筹备，提供资料等服务工作。
三、开拓创新，信息化建设和网站评比有声有色
1、制定了新闻宣传奖励制度，组织了学校第二届新闻宣传工作评选，对宣传工作先进集体和先进个人进行了评比表彰。
2、重视并积极参与信息化建设。组织部门全体工作人员进行为期一天的xx省教育网络信息培训；组织建立了学校网站信息员队伍，由部门专人负责联络和协调，解决学校网站建设过程中出现的信息上传及各类技术问题。
3、加大了舆情监控力度，逐步建立了舆情情况每周报，特殊舆情每天报的制度；同时，多次与媒体沟通，及时应对舆情，做到学校全年无负面舆情和新闻报道。
4、加大了网站新闻动态更新力度。安排了专人负责新闻稿件编审，确保重大信息及时准确，并通过浏览各大新闻媒体对学校重大新闻进行转载。
5、进一步更新完善网站管理制度，制定和出台《xx女子学院网站建设管理办法》。设立了网站建设专项经费，将网站建设项目列入部门的年度计划中。
6、组织了学校第三届校园网站评比，邀请校内外专业评委对学校35个参评网站进行逐一评定打分，共评出一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个，给予相应奖励；同时，配套相应的网站整改经费，以评促建，大大提高了学校网站建设的质量，提升了我校官网的颜值。
四、改善软硬件，配合本科专业评估顺利通过
1、在评估工作开始前，筹建好学校办学成果展馆，更新了宣传橱窗，充分展示我校办学成果。
2、各教学楼栋、办公楼的电子显示屏，自评估工作开始滚动播出相关信息，做好了教职员工的迎评宣传动员工作。
3、根据学校发展情况，全部更新了学校宣传橱窗，展示我校办学水平及特色，营造了良好的评估氛围。
4、配合学校后勤等部门，做好美化校园、净化校园工作。
5、在评估期间，负责摄影、照相工作，为学校保留影像资料。
五、常抓不懈，进一步推进校园文化建设
1、在日常宣传工作中，围绕新年、开学、文明礼貌月、文明校园创建、廉洁文化进校园、心理健康教育周等主题和重大节日组织各系部和有关处室及时更换学校宣传橱窗内容，积极维护良好的校园环境和文化氛围。
2、负责学校的各项会议、重大活动、重要接待前夕的横幅、标语、彩旗、气球拱门等布置工作。
4、完成了2016年报刊征订工作，确保学校各单位、部门时事政策和专业学习报刊能及时到位。
六、苦练内功，校报和学生记者培养工作再上台阶
2、政治方向正确，突出开展学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神，"三严三实"专题教育活动的宣传，紧跟学校的中心工作，为学校各项重要活动及时配发动态消息，成为学校的重要宣传工具。
3、积极组织学生记者采访和撰写稿件，精心修改学生来稿，组织学生记者培训和例会，培养了一批学生记者，加强了校报对学生的凝聚力。
七、把握时机，对外宣传好戏连台
2、与招生就业处合作，加强和各主流纸质、电视和网络媒体的交流，宣传学校的办学特色和成果。
3、配合高招宣传，及时更新了学校的招生橱窗，督促各系部及时更新网页内容。
八、群策群力，统战工作稳步发展
2、高度重视统战工作，申请增加专项统战经费万余元，派基础工作有了新突破。今年，九三学社xx女子学院支社获得"xx省先进基层组织"称号，九三学社社员刘小云获得"xx省先进个人"称号。
3、召开了学校派座谈会，组织派成员学习十八届五中全会精神，中央、省委关于统战工作会议的重要指示精神，发放了学习资料。
4、按照xx省委统战部要求，完成了副院长陈赤平同志《干部任免审批表》、2012年以来的年度述职（述廉）报告或年度工作总结、其他总结性、鉴定性材料和现实表现材料的报送。
5、赴统战部学习相关精神，将有关统战工作的情况、少数民族知识分子情况调查、汇总，并报送省委统战部。
在搞好日常工作的同时，我们还积极完成各项其他工作任务，协助有关部门整理相关评估材料等。
总结一年来的工作，我们感到丰富而充实，我们深切感受到，上述成绩的取得，离不开学校党委的坚强领导和行政的大力支持，凝结了包括机关各部门同志、各党总支（支部）同志、各派成员在内的全校师生的智慧、心血和汗水。我们将在今后的工作中加强学习，努力提高业务素质，团结全校把宣传统战工作推向一个更高的台阶。
高校新闻宣传工作总结篇5
[关键词]高校新闻工作者；高素质；修养
高校新闻宣传是高校宣传工作的重要组成部分。新闻工作者的高素质是做好新闻宣传工作的重要前提。新形势的发展，对新闻工作者提出了更高的要求。高校新闻工作者的素质如何，直接影响着新闻宣传工作的成效。为了适应高校和社会发展的需要，进一步提升高校新闻工作的水平，高校新闻工作者还需进一步提高素质，自我充电加压，对新闻业务不光求“通”，更要求“精”。笔者总结近年来的工作实践，觉得高校新闻工作者必须加强以下五方面的修养。
一、勤于学习，不断提高新闻理论水平
作为高校新闻工作者，要不断提高新闻理论水平，否则，就会缺乏深度、难以服人。提高的唯一途径在于学习，在学习中汲取营养。首先要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中有关新闻宣传的论述，坚持正确的新闻宣传思想，增强党性修养。怎样学习呢？用时代要求审视新闻宣传工作，用发展的眼光思考新闻宣传工作，用创新的精神推动宣传工作，不断提升思想理论境界；要深入学习和了解党在不同时期的路线方针和政策，不断提高政策理解水平；要坚持一切从实际出发，实事求是的思想路线，深入调查研究，完全真实的报道新闻事实，客观反映高校的发展变化；要有强烈的责任意识，认真思考新闻宣传在给高校发展带来的积极影响的同时，可能出现的某些负面效应，妥善处理好个别与一般、局部和全体、正面宣传和舆论监督等关系，着力营造良好舆论氛围和育人环境。其次，要把握国家在教育方面的大政方针和高等教育改革发展规律，针对高校工作的热点、亮点、难点，根据学校改革发展的举措和动态，坚持以人为本，以教学科研为主体，紧紧围绕学校的中心工作展开宣传。今年，我们就是要围绕增硕增博、迎接本科教学评估、重点学科建设、筹建新大学、承办2006年河北省第十四届大运会、党员先进性教育等重点工作做文章，集中展示学校建设和发展的辉煌成就，为建设新大学着力营造良好舆论氛围。
二、乐于贴近生活，在实践中体现新闻工作者价值
“有为才能有位”。高校新闻工作者要有崇高的敬业精神，要以充分做好新闻宣传工作为前提，不畏辛苦，不计私利，甘于奉献，在艰辛的奋斗中体现快乐，在广泛的实践中体现自我价值。“激情是新闻工作者的生命”。一个高校新闻工作者，没有正确的价值取向，没有强烈的责任心，没有好的精神状态，就很难写出有影响力和感染力的作品。即使得到好的新闻线索，也要深入有关部门做深入采访，掌握详实的第一手资料，做到责任明确、事实清楚、数据可靠。那种捕风捉影、道听途说、模棱两可、似是而非的浮浅做法是不可取的，否则只能给宣传工作带来消极影响甚至严重后果。因此，高校新闻工作者要努力“贴近实际、贴近生活、贴近群众。”要深入教学、科研、管理第一线，深入到师生生活第一线，深入到高校促进经济发展的第一线，从实践中汲取营养，在做深做实做活上下功夫。2004年，我校收到水利部河北水利水电勘测设计研究院的一封信，赞扬水利水电工程系学生，在设计院进行毕业设计实习期间的突出表现。我们抓住这个线索，数次深入采访，撰写通讯，以《河北工程学院组织毕业生参加南水北调工程设计》为题，在《光明日报》头版发表。2005年底，我们深入建筑学院对该院师生积极参加邯郸市文明生态村建设及为14个村作出的十年建设规划被当地政府采纳的新闻事实进行采访，结果，这篇通讯很快在12月6日《河北日报》要闻版刊登。在近年的新闻实践中，笔者由衷地体会到，关门写不出好作品，坐等等不上好新闻。做好高校新闻宣传工作必须走出办公室，走到多彩的生活中去。谁深入到教学、科研、管理第一线，谁乐于深入群众面对面采访，谁就能发现鲜活新闻，谁就能写出有声有色、有血有肉的好作品。
三、精于业务，做新闻宣传工作的行家里手
“打铁要得自身硬”，高校新闻工作者要掌握新闻宣传工作的规律，熟悉新闻宣传工作的工作机制、人才结构和工作方法。要积极参加新闻业务培训，要有较好的新闻写作能力和新闻策划能力，打好理论功底和业务功底，练就过硬的基本功，包括新闻敏感性、采访、语言等等。要有较强的新闻意识和敏锐的观察能力，及时发现好的新闻线索，培养新闻的敏感性，把握新闻的实效性，要注重了解新闻背后的新闻。要从新闻宣传的实践中体验、感悟生活，从感悟中选取视角，从视角中提炼出独特的主题。在众多新闻素材中，把高校的特色优势，把社会的需求表现出来，力推更多师生喜爱和社会认可的新闻作品。在熟悉新闻宣传基本规律的基础上，敢于提出新思路、新创意、新观点，逐步成为高校新闻宣传的行家里手。能否在高校教学科研管理的实践中发现捕捉到生动鲜活的新闻事实，遴选出有宣传价值的新闻事实，并善于选择最佳报道的角度和形式，准确、生动、活泼的传达给广大读者，并为读者喜闻乐见，这是衡量高校新闻工作者综合素质的一把尺子。随着计算机的普及和应用，用计算机进行文字编辑、处理稿件已得到普及，学校网站和新闻媒体的网络版也越来越多。在使用传统方式投递稿件外，大量稿件要通过网上运作。因此，高校新闻工作者必须具备相应的计算机应用能力，以适应新闻宣传工作要求。
四、勇于创新，使新闻宣传保持旺盛生命力
创新是发展的源泉，是推动高校新闻宣传工作发展的强大动力。面对新形势、新情况，高校新闻工作者要有新思路、新办法、新途径，力争取得新突破。要着眼于校内媒体内容和形式的创新，保持网络新闻的优势，完善管理制度，及时更新内容和版面，兼顾与校报、广播等传统媒体整合和优势互补。校报要积极应对挑战，缩短出版周期，坚持版面设计、内容选取、报道深度和广度等方面的常办常新，不断提高校报的品位，扩大校报的读者群。发挥宣传橱窗的“窗口”作用，注重内容和形式的不断创新，期期要有新面孔。要多开辟贴近师生生活，贴近学校中心工作的专栏，诸如，《改革发展中××××》、《××××在新闻媒体上》等，得到师生关注与好评。校内媒体要多开辟互动性栏目，对外新闻宣传要注重同师生、同校友、同媒体、同社会的互动，以增强高校新闻宣传的亲和力、说服力、凝聚力。要不断提高新闻宣传的层次和质量，在立足短新闻、保证新闻作品数量的基础上，加大报道的广度和力度，增强撰写重大新闻稿件的能力，在艰苦的磨练中，使新闻工作者的整体素质不断得到提高。
五、善于同媒介交往，构建高校新闻宣传平台
畅通的传媒渠道是做好高校新闻宣传工作的重要前提。长期以来，一些高校并不重视与社会媒体的联系，给高校新闻宣传带来了困难。高校新闻工作者根据职业需要，不仅要有较好的业务能力，还要具备较强的媒介意识和必要的交际、沟通能力。要主动与中央及地方新闻媒体沟通联系，建立正常的、广泛的、长期稳定的合作关系，构筑对外新闻宣传工作平台。在高校新闻宣传实践中，笔者常把高校和媒体之间比做“企业”和“市场”，即高校不仅有好的“产品”，还要有广阔的传媒“市场”。新闻工作者的职责对内就是打造新闻“精品”，对外构建和拓宽外宣“市场”，以逐步改变高校新闻宣传的被动局面。既要联系传统媒体，又要联系网络媒体、声像媒体。既要联系高层次媒体，又要联系地方媒体。可利用学校一些重大活动，或举办联谊会、座谈会、新闻讲座等形式邀请有关媒体到学校来，向媒体介绍学校，听取他们对工作的意见、建议。同记者交朋友，向媒体要阵地，努力寻找高校新闻和各类新闻媒体的对接点。同时还要根据媒体的需求，为记者主动来校采访提供便利，在双方的广泛接触和合作中取得共赢。我们在学校合并后的较短时间内，加强同各类媒体的联系沟通，积极宣传学校教学改革管理各方面新成就，在立足邯郸日报、邯郸电视台等地方媒体的基础上，又建立了光明日报、人民日报、中国改革报、河北日报等媒体的联系，使我校对外新闻宣传开局良好，取得初步成果。
[参考文献]
[1]杨英法，康建林．领导决策失误的自我预防略论[J]．甘肃社会科学，2005，（5）：45-47转86．
[2]杨英法，王全福，李素莲．文化旅游的发展路径探索[J]．河北建筑科技学院学报（社科版），2005，（3）：11-12．
高校新闻宣传工作总结篇6
一、教育宣传的指导思想
2010年教育宣传工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为主线,紧紧围绕省委教育工委、省教育厅2010年“四个加强、四个着力”的工作思路,进一步加强和改进教育新闻宣传工作,坚持正确的舆论导向,深刻研究新时期教育新闻宣传工作的新特点和新方法,以大力宣传教育工作来推动各级各类教育科学发展,为教育改革发展营造良好的宣传舆论氛围。
二、宣传工作的目标和要求
贯彻落实全省宣传部长会议精神,结合教育工作实际,深入宣传教育优先发展的战略地位,广泛宣传教育事业发展的新举措和新成就。同时,抓住社会关注的教育热点、难点问题,发挥舆论的正面引导和监督作用,及时宣传报道教育战线的新典型、新亮点、新成绩,为教育改革与发展提供强有力的舆论支持和思想保障,为改革创新、提高质量、促进公平,推动各级各类教育科学发展,为创建教育强省、办好人民满意的教育作出新的贡献。
三、宣传的主要内容
根据省委教育工委、省教育厅2010年工作要点,主要围绕以下八方面的内容做好全省教育新闻宣传工作:
(一)大力宣传全省教育系统深入开展学习科学发展观,加强党的建设,提高驾驭教育改革发展水平的情况。包括对教育系统深入学习科学发展观,切实解决制约科学发展和涉及师生切身利益的突出问题,严谨治学、科学治校,推动教育以人为本、科学发展的宣传;对深入实施马克思主义理论研究和建设工程,推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的宣传;对认真落实党风廉政建设责任制,深入开展党性、党风、党纪教育,扎实推进教育系统反腐倡廉建设,积极开展廉政文化进校园活动的宣传;对开展校园周边环境综合治理,创建平安校园的宣传;对广泛开展学术道德和学风建设宣传教育,完善加强学风建设长效机制,严肃查处学术不端行为,营造良好教风学风的宣传。通过对一系列政策措施及工作成效的宣传,充分展现全省教育系统以科学发展观统领工作全局,加强党建、行风建设和学风建设,进一步提高驾驭教育改革发展的水平和能力,推动教育科学发展的良好风貌。
(二)大力宣传加强统筹协调,健全教育科学发展的长效机制,引领陕西教育持续发展的情况。包括对贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,认真编制《陕西省中长期教育改革和发展规划纲要》、《陕西省教育事业“十二五”专项规划》,明确今后改革发展的总体思路、目标和措施的宣传;对切实加强教育法制建设,加大《陕西省办法》等教育法律法规贯彻落实和执法监督,在全省中小学开展以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主体的“法制宣传教育”等活动的宣传;对加强督学工作,指导市县教育督导机构实施好“学校发展水平督导评估316工程”和对教育经费投入情况、教师队伍归口管理等进行专项督导检查的宣传;对开展县域教育综合评估,义务教育均衡发展工作、“双高普九”工作、创建教育强县等情况的宣传;对依法落实鼓励扶持民办教育的政策措施,做好民办学校申报、审批以及招生广告备案审查、年度检查等工作,促进和规范民办教育健康发展的宣传。通过对我省教育发展规划、法制建设、督导评估等方面的政策和具体措施的宣传,促使全社会对教育法律法规的充分认知,推进依法治校,进一步推进全省各级各类教育均衡可持续发展。
(三)大力宣传加强素质教育,培养学生创新精神和实践能力的情况。包括对加强大中小学德育和思想政治教育,在全省中小学深入开展“三讲两实践”、弘扬和培育民族精神月、科技创新实践等系列活动的宣传;对提高高校思想政治理论课教学质量,加强大学生思想政治教育工作的宣传;对抓好基础教育优秀教学成果评选和重大科研课题、课程改革共性问题研究,办好“三秦课改大讲堂”,深化基础教育课程改革的宣传;对完善中小学“蛋奶工程”工作机制、深入开展阳光体育运动、加强学校食品卫生安全教育等学校体育卫生和艺术教育的宣传;对开展中华经典诵读、推广普通话宣传周等活动,提高学生语言文字应用水平,促进社会语言文字应用规范化的宣传。通过对素质教育取得的一系列成绩及学生在创新精神和实践能力上的提高、招生制度改革等方面的宣传,促使全社会形成大力推进素质教育的强有合力。
(四)大力宣传加强师资队伍建设,全面提高教师综合素质的情况。包括对贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步提高教师职业素养,切实加强师德师风建设的宣传;对继续实施农村学校特设岗位计划和教育硕士师资培养计划,积极探索定向委培等适应陕西实际的农村中小学教师培养模式的宣传;对深入实施农村教师素质提高计划,加强对“阳光师训”项目的管理和监督,拓展送培下乡覆盖面的宣传;对推动实施高校“三秦学者计划”,培养学术骨干体系,实施“百人计划”,加大引进国外高层次人才的宣传;对深化中小学绩效考核工作,不断完善中小学和省属高校绩效工资制度,进一步深化教师人事制度改革的宣传。通过对我省为加强师资队伍建设所采取的政策措施及取得的相关成效的宣传,充分展现我省师资队伍的整体风貌和良好素质,树立社会尊师重教的良好氛围。
(五)大力宣传我省着力推进义务教育县域均衡,促进基础教育协调发展的情况。包括对在发展规划、资金投入、条件装备、师资建设以及教学指导等方面向农村地区、贫困地区和薄弱学校倾斜的宣传;对大力实施中小学校舍安全工作,努力改善中小学办学条件的宣传;对统筹实施中小学生活设施改造、中小学条件装备、新农村卫生新校园等建设项目,全面推进民生工程基础教育项目建设的宣传;对继续抓好农村中小学现代化远程教育工程的巩固和提高,积极实施教育信息化工程的宣传;对继续做好党政机关、企事业单位、高等学校和城市优质中小学对农村薄弱学校的对口支援工作,继续做好县域教育发展重点支援项目的实施和总结工作,促进义务教育学校校长和教师有序交流的宣传;对做好特殊教育和启智学校建设工作,完善残疾儿童少年随班就读支持保障体系和进一步完善农民工子女接受义务教育的相关政策的宣传。通过深入宣传我省在基础教育方面采取的政策措施和取得的巨大成就,进一步促进我省基础教育均衡协调发展。
(六)大力宣传我省着力建设骨干体系,提升职业教育办学水平的情况。包括对大力实施“民生工程”职业教育项目,启动实施“陕西省职业教育三年攻坚计划(2010―2012年)”,加大资源整合力度,支持示范性职业学校、重点实训基地、市级职教中心和职教集团建设,培育精品(重点)专业、精品课程和精品教材,实施职业教育名师工程的宣传;对深化职业教育教学改革,大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式的宣传;对继续实施“人人技能工程”和“一网两工程”,以县级职教中心为主体、发挥乡镇化技术学校作用,扶持一批农民培训基地,拓宽职业教育覆盖面的宣传。通过全面深入地宣传我省采取多项措施建设骨干体系,提升职业教育办学水平,充分展现我省职业教育发展取得的新成绩和新成就。
(七)大力宣传我省着力增强核心竞争力,推进高等教育强省建设的情况。包括对做好“985工程”、“211工程”高校建设推进工作,推进高水平大学和重点学科建设的宣传;对高校创新人才培养模式,改进教学方法,加强教学实践环节,深入实施教学质量与教学改革工程,推动优质教学资源建设与共享的宣传;对推进高校科技创新工程,积极实施项目带动战略,创新高校科研基地的建设模式和运行机制,加速科技成果转化,提升高校科研服务经济社会发展能力的宣传;对继续加大对高校的资金投入,逐步化解经费难题,帮助高校化解发展中的突出问题的宣传。通过对我省各项政策、工程实施的宣传,全面展现我省高校在学科建设、教学管理、教学质量、科技创新及转化等方面取得的突出成绩,推进高等教育强省建设的步伐。
(八)大力宣传我省着力解决教育热点难点问题,促进教育公平的情况。包括对贯彻落实《陕西省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为推进素质教育的意见》,规范中小学办学行为的宣传;对加强学生资助管理机构建设,完善和落实生源地信用助学贷款政策,加强家庭经济困难学生资助工作的宣传;对配合有关部门组织实施选聘高校毕业生到农村任职计划、大学生志愿服务西部计划、农村基层人才队伍振兴计划、选调生计划、毕业生应征入伍等基层就业项目的宣传;对推行与就业状况挂钩的专业设置和招生规模的预警机制的宣传。通过宣传我省在解决社会关注的热点难点问题的具体措施和政策,充分展现我省始终坚持教育优先发展的战略地位,促进教育公平的决心和力度。
四、宣传的主要措施及要求
(一)进一步完善委、厅的新闻制度和新闻通气制度,建立重大突发事件新闻宣传快速反应机制。对重大决策、重点工作、重大活动、重要典型、重要会议等,通过召开新闻会或者信息会,及时向各大新闻媒体信息。机关各处室、各地市、各高校要及时向委、厅新闻中心提供典型素材和本年度工作要点及重大工作安排的相关资料文件,以便新闻中心做好对外信息和媒体接待工作。
(二)定期组织有关方面专家学者参与教育热点、难点、重点问题的舆情分析会。在相关媒体上开辟专栏,组织有关专家、学者、领导干部有针对性地撰写教育热点文章,加大正面宣传力度,切实提高教育宣传工作的针对性、实效性和社会影响力。
(三)根据委、厅和各处室的工作重点,认真研究,总体策划,以组团采访、专刊、新闻通稿、电视系列节目等形式进行集中覆盖式宣传报道。
高校新闻宣传工作总结篇7
【关键词】高校新闻宣传对策
新形势下，高校新闻宣传工作在高校改革和发展中所占的地位越来越重要。相对于社会和高校自身需求而言，高校新闻宣传工作还存在一些问题，需要进一步解放思想、开拓创新、迎难而上、尽快解决。
为了总结高校新闻宣传工作的经验，为进一步加强新形势下高校新闻宣传工作提供参考，笔者开展高校新闻宣传工作的调查与研究。通过多种形式的调查和较为深人的分析研究，基本摸清了目前存在的主要问题，并提出了基本对策，希望能对全国高校加强新闻宜传工作有所启迪。
一、网络新闻后来居上，保持优势任盆道远
调查中发现，校园网络新闻在高校新闻宣传中已经成为主力军。在北京，绝大多数高校已建有新闻网。目前各校网络新闻报道中存在的主要问题有：新闻来源渠道较少、形式单一、报道内容浅薄;缺少互动性栏目;时效性差;知识产权保护难;管理难度大;与网络硬件管理部门分离;目前大多设备不足，人员缺乏，尤其技术人员需要大量人力采编、维护。吸引网民关注新闻网的重要途径是，增加新闻网的服务功能和互动栏目。这是新闻网改进的目标之一。其次是增加新闻量和提高新闻报道速度。增加新闻检索功能等。除缺少良好的管理制度和运行机制、缺少必要的资金和设备外，最重要的是工作人员不够。多数学校新闻网的正常运作处于勉强应付的状态。由于没有专职人员，一是新闻上网不及时，二是即便是及时上了网质量不高，三是工作人员劳动强度大、疲于奔命。应尽快设立专门负责网络新闻信息采编人员的岗位。
二、校园电视影响渐弱，寻求落点路在开拓
调查中发现，目前北京高校中有四成多没有自办的电视新闻节目。一些学校有自办节目，但播出质量有待提高，覆盖范围受到了限制，在校园内的影响日渐缩小。一些学校播出的电视新闻节目内容较为单调，质量不高。绝大多数电视新闻通过闭路电视为学生宿舍和家属宿舍播放。但随着学生宿舍越来越分散，许多教工不在校园内居住，电视新闻的覆盖面日渐缩小，影响力逐渐下降。目前，实现电视新闻上网的高校还不多，而且不及时。电视新闻未能承担校园内新闻报道主体的作用。在一些高校处于有也不多、没有不少的境地。
从媒体的性质来看，电视媒体应该属于热媒体，如果办得好容易吸引观众，可以发挥重大作用。但电视媒体也是高校媒体中投资较大的媒体，没有雄厚的实力、没有高水平的人才，将电视新闻办好是困难的。但作为高校媒体之一，要在现有条件下发挥其作用还是大有可为的。
三、校圈广播走向边缘，回归主流急招引导
校园广播在高校仍普遍存在。但其功能和作用出现了边缘化趋向。前些年，校园广播一直在学校宜传中占有重要地位，是最传统的宜传媒体之一。但随着校园的扩建，一些学校的校园广播的覆盖面有限，播出内容中新闻的比例较少，和学校中心工作联系不多。许多学校的校园广播已经交给学生部门管理，有的成为学生会管理下的一个社团。其主要功能逐渐过渡为营造校园文化氛围。
与高校的其他新闻媒体相比，校园广播的优势突出表现在传播速度快、时效性强等方面。在营造校园的舆论氛围、活跃校园气氛中具有不可替代的作用。但在覆盖范围上，有相对缩小的趋势。在新形势下，应根据校园广播的特点，充分发挥其在高校新闻宜传中优势，使其在传播校园新闻、引导舆论等方面发挥积极作用。由于广播台的特殊性，应该由党委宜传部统一领导为宜。即使交给学生或学生管理部门来办，也要加强领导和监督，特别是在政治导向上要特别予以关注，决不能放任自流。应加大校园广播中的新闻宜传比重，采取广大听众喜闻乐见的形式，及时迅速地传播学校的重大新闻、教育科研动态。对广播台播出的所有节目，都应在导向上有严格的要求。
加强对校园广播台工作人员的思想政治工作和业务培训。及时组织校际交流与合作，提高他们的业务和政治素质。还应注重与其它媒体的互动与融合。广播的新闻节目可以及时播出校报、新闻网的内容。广播节目上网也是扩大夜盖面的重要渠道。
高校新闻宣传工作总结篇8
关键词：独立学院学生记者团中山大学南方学院
在独立学院特殊的宣传组织架构中，学生记者团作为学校新闻宣传工作队伍中不可或缺的组成部分，发挥着重要作用。学生记者团具有自身的局限性，他们是在校学生，课程学习任务重，人员流动性大，因此如何在现有的条件下提高记者团成员业务工作能力和新闻报道效率，打造一支精干的学生记者队伍成为摆在我们面前的一个重要课题。
南方学院学生记者团诞生于2006年，成立以来经不断探索、优化、整合，目前已形成较为完善的组织架构、较健全的制度机制，拥有一批素质较高的记者，为学院的新闻宣传工作作出重要贡献。
一、学生记者团在独立学院新闻宣传工作中的重要性
1.是独立学院新闻宣传队伍不可或缺的组成部分。目前大多数独立学院新闻宣传专职人员极其有限，因市场化运作需要，宣传任务却极重，学生记者团便成为求解上述矛盾的关键所在。如南方学院宣传工作队伍架构为学院党委―院办宣传岗（1名，兼）―部门通讯员（学生记者团）。近2万名师生的学校仅1名同时兼其他工作的宣传岗职员很难兼顾全面，整体水平不高，因此学院官网新闻的采写、院报的策划编写主要依赖学生记者团完成，学生记者成为学校新闻宣传队伍中不可或缺的组成部分。
2.是促进校园新闻“接地气”不可替代的推动力。学生记者作为学生群体的一分子，他们比专职宣传人员更了解广大学生的所感所思及所需所求，他们是高校宣传工作深入学生的“千里眼”和“顺风耳”，能第一时间捕捉校园的最新动态，准确地判断学生感兴趣的新闻素材。这种自下而上采写的新闻更接“地气”，更贴近广大学生的认知需求。
3.为学生记者搭建了社会实践的平台。学生记者团在为新闻宣传工作贡献力量的同时，也为学生记者搭建了一个社会实践的平台。学生记者团大部分成员来自新闻相关专业，他们在课程中学习了专业基础知识，在校园新闻采写中真刀真枪地实践，还有宣传部门专业老师指导修改，理论与实践双管齐下，培养了一批实力过硬的优秀记者。事实证明，南方学院学生记者毕业后进入媒体工作的比例较同级学生多得多，且工作适应期大大缩短。
二、独立学院学生记者团建设存在的问题
1.管理体制机制不完善，团队可持续发展能力不强。学生记者团作为学生因兴趣而自愿组织起来的民间团体，实行学生自我管理。而记者团干部一年一换届，管理能力、时间精力、业务水平等参差不齐，这就导致记者团管理水平不高，通常存在机构设置不够科学，管理制度不够健全，组织纪律松散的问题，严重制约其可持续发展的能力。如，南方学院学生记者团虽然有章程，但章程本身不够科学合理，没有约束力，团队的未来发展很大程度上依赖团长个人的威望和魄力，可持续发展能力不强。
2.新闻采写时间不定，工作安排难度较大。学生记者团成员一般多为大一、大二学生，课程安排紧凑繁忙，参加社团较多，投入宣传工作的时间和精力相对不足。而宣传工作本身时间具有不确定性，这就造成很多时间段无学生记者可派的困境，给工作安排带来较大的难度。此外，一般参加记者团的学生集中在文学新闻类专业，课程安排相同，时间无法错开，进一步加大了工作协调的难度。
3.业务素质不高，整体宣传工作能力偏低。学生记者世界观、人生观、价值观尚未成熟，社会阅历和经验有限，对新闻事件的研判能力和准确把握能力还相对不足。在采访报道中，看问题比较浅，还不能做到深入分析。同时，受生源层次的影响，与一本、二本高校相比，独立学院的学生在知识文化水平和专业素养上稍为逊色。在新闻采写中，新闻敏感性不够，写作水平难以跟上等。此外，学生记者一般一年一换届，持续培养的难度大，导致独立学院记者团整体业务素质不高。
4.激励制度不健全，学生记者积极性不高。独立学院的宣传工作较多地依靠学生记者完成，任务重、要求高且时间不定，学生容易产生畏难情绪。且由于学校的实际情况，很多新闻采访设备都跟不上，靠学生自己买或借，给学生记者的工作带来很多不便。很多学校的激励制度不健全，不足以调动学生记者的积极性和主动性。此外，由于宣传工作本身的特殊性，一般记者分批独自完成活动，集体性活动较少，如果不注重团队建设，难免出现凝聚力不足、缺乏归属感的现象。
三、独立学院学生记者团建设的对策与措施
1.明确性质和宗旨，章程制度是立身之本。章程制度是一个学生团体最核心的东西，依靠章程制度，可使管理合理，有章可循，同时也可做到以理服人、按章处事。比如，南方学院院学生记者团章程里面就对记者团的性质、宗旨和职能等内容作了规定：记者团是由学院批准成立、受学院办公室领导、由团长负责的一级学生组织；学生记者团以“追踪新闻热点、传递校园时讯、引导校内舆论、服务现代青年”为宗旨，其职能为：对内贯彻本团宗旨，对外广泛学习交流。
2.部门负责人竞聘上岗、学生记者严进宽出。一支优秀的管理团队是一个社团的主心骨，因此，记者团干部的选举显得尤为重要。南方学院记者团部门负责人采取竞聘上岗的原则，通过报名参加系列的竞聘环节，筛选出一批有担当、有经验、有能力的同学担任负责人。在选举的时候，不仅要注重其业务素质，还要考查其管理能力，不仅要注重过去做出的成绩，还要考察其当选后的工作思路。
学生记者的纳新工作尤为重要，很多学校宽进的经验表明，招录过程中把关不细不严，将直接导致刚入团的新鲜劲过后，人员流失严重，工作积极性大幅度降低。因此，应通过严格选拔招录一批可用的学生记者，采用“报名、笔试、面试、考核”的流水线操作，旨在提高记者团工作水平和效率，同时尽量保证每一个时段都有学生记者是没课的。
3.将引进来与走出去相结合，建立学生记者立体化培养体系。在把好学生记者选拔关的基础上，搭建学生记者立体化培养体系，对于提高学生记者的业务能力和工作水平尤其重要。南方学院学生记者团历来注重将引进来与走出去相结合，在培训方面总结出一些经验：一是定期邀请校外知名文字及摄影记者来校有针对性地开展系列讲座，如“如何做一名优秀的记者？”“校园新闻摄影漫谈”等，以其丰富的“实战”经验为学生答疑解惑，同时促使学生立志当一名优秀新闻人的热情和决心；二是积极主动加强与兄弟高校记者团的联系，通过联谊会、考察交流等形式，取长补短、力促发展；三是充分整合利用校内资源，完善内部培训和管理机制。如坚持例会评报制度，落实新老记者的结对帮带把好换届关，邀请校内知名新闻专业课老师为记者团开设校园新闻知识课程等。
4.建立完善多元化激励机制，激发学生记者的新闻理想和热情。构建多元化的激励机制，有利于长久地保持学生记者的新闻理想和热情。如定期对学生记者的工作进行总结表彰，颁发荣誉证明并适当给予物质奖励，从而提高积极性；鼓励学生参加更高级别的新闻类比赛，并对其进行悉心指导，激发记者们的荣誉感、成就感；对学生记者在学校宣传平台上发表的稿件进行署名并给予相应的稿费，同时可会同学生管理部门将其纳入综合考评，多方激励引导记者团由兴趣社团走向职场训练营。最后，提高设备配置、注重团队建设是较好的措施和方法。
总之，如何进一步加强学生记者团建设，充分发挥其在独立学院新闻宣传中的生力军作用，值得每一位独立学院新闻工作者深入思考和探索。
参考文献：
[1]李洁.高校宣传工作中学生记者团的培养与发展.网络财富，2009.
高校新闻宣传工作总结篇9
一、坚持理论武装，大力推进学习型党组织建设
认真落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，制定《华中科技大学关于推进学习型党组织建设的实施意见》，深入开展学习型党组织创建活动。在学校大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。
积极推进党委中心组学习，推进二级单位党政领导班子的政治理论学习。按照《华中科技大学关于加强与改进党委中心组学习的意见》的要求，严格规范管理，增强学习效果。加强专题学习，深入研究重大问题和热点难点问题，深入总结实践经验，形成改进工作的思路和举措，切实提高中心组成员理论联系实际、解决实际问题的能力。
加强马克思主义研究中心理论队伍建设，为推进学习型党组织建设提供学习辅导，加强理论宣传专家品牌、活动品牌、载体品牌建设。制定《华中科技大学关于举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座管理办法》，加强对理论宣传工作的规范管理。
各级党组织要认真组织本单位党员和教职工学习党的十七大、党的十七届三中、四中全会精神，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真总结、大力宣传深入学习实践科学发展观活动的成功经验。结合实际，积极开展各种形式的创建学习型党组织活动。年底学校将召开创建学习型党组织经验交流会并评选先进集体。
二、着力建设社会主义核心价值体系，深化思想道德建设和精神文明创建活动
积极推进社会主义核心价值体系建设。把庆祝新中国成立60周年系列活动的宝贵成果作为建设社会主义核心价值体系的生动教材。组织开展核心价值体系宣传教育月、公民道德建设月等寓教于乐、参与性强的群体性活动，体现特色、务求实效。挖掘身边的道德模范人物，深入宣传先进事迹，发挥模范人物的先进引领作用。把宣传思想工作的触角延伸到基层，推进党的影响力进社区，深入开展社区思想道德建设和精神文明创建活动。
召开教职工思想政治工作理论研讨会，积极探索新形势下加强和改进教职工思想政治工作的有效途径，明确新形势下做好教职工思想政治工作的新要求。各级基层党组织和职能部门要密切关注教职工的思想动态和切身利益，做好舆情调研，把握工作的重点、难点和热点问题，切实解决教职工的实际问题。切实加强和改进大学生思想政治教育。要把核心价值体系渗透到教学实践中，贯穿到校园活动中，融入到大学生社会实践中，落实到进教材、进课堂、进头脑，努力扩大核心价值体系对大学生的辐射力和感染力。
三、不断提高舆论引导能力，为学校改革发展稳定营造良好氛围
组织开展教育思想大讨论。围绕学校中长期发展规划制定工作，围绕学校办学指导思想和发展目标、学科建设、队伍建设、深化内部管理体制改革等内容，在各级干部和教师中组织开展教育思想大讨论，以进一步明确学校的办学指导思想和办学理念，明确学校在新时期的发展目标、战略定位，进一步统一思想，振奋精神。
围绕合校十周年开展主题宣传和系列文化活动。站在两个十年的交汇点上，本着隆重、热烈、简朴、务实的原则，举办系列庆祝活动，回顾历史、总结经验，展示成就，扩大影响。开展校园首批十大景点评选、校史院史知识竞赛、合校十年诗歌朗诵会等系列文化活动,增强对华中科技大学的认同感和凝聚力。全面运用校报、广播、电视、网站等校内平台，以专刊、专题、专栏、内参等形式，精心策划，重点宣传学校及各院系发展成就，编辑合校十年大事记，开展征文比赛，凝聚人心，谋划发展。在校外媒体开展合校十周年主题宣传和形象宣传，把合校十周年的历程和经验总结好、宣传好。
围绕学校中心、重点工作开展新闻宣传工作，积极营造良好氛围。结合xx副主席莅校视察的重要讲话和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，加强策划，组织落实，大力宣传学校的人才培养质量。围绕学风教风建设，集中宣传学校和各院系加强学风教风建设的举措、效果、经验。总结开展"党旗领航工程"的经验和成果，在校内外媒体上及时反映活动的新形式、新内容。围绕学科与科研大平台建设，宣传学校办学实力、科研成果和人才培养。在校内外媒体上重点宣传光电国家实验室、脉冲强磁场实验装置、先进制造大平台、生物医药研究院和武汉生物医药研究中心、精密重力测量大型科研平台、核能、武汉新能源研究院、中欧清洁与可再生能源学院、富氧燃烧大型科研平台等的建设运行情况和成果。
四、加强校园文化建设，着力提升学校的软实力
落实学习实践科学发展观活动整改要求，充分发挥校园文化的育人功能。出台《华中科技大学关于加强校园文化建设的指导意见》，进一步明确校园文化建设的总体要求,建立和完善校园文化建设的保障机制,扎实推进校园文化建设。坚持以学校公共文化设施建设为重心，以院系文化建设为骨干，以系列文化活动为抓手,面向基层、服务师生,营造良好的校园文化氛围。建设校园规划沙盘模型。修建反映我校文化素质教育工作成就的文化长廊，营造健康高尚的人文景观氛围。启动校史研究，先期采访一批我校建校以来做出过突出贡献的著名教授和知名人物，形成系列丛书。继续加强校园网络文化建设，通过技术创新，不断提供丰富的网络产品和服务，营造健康的富有吸引力的网上精神家园；通过开展丰富的网上网下活动，打造富有活力的网络文化氛围。
五、整合资源，进一步探索和构建大宣传工作格局
要围绕学校中心工作，进一步积极主动适应舆论环境的变化，积极谋划，加强利用新媒体开展新闻宣传工作，增强舆论的引导力；加强善用校内外传统媒体，通过强化专题策划、典型报道、言论的作用等，唱响主旋律，增强舆论穿透力；加强传统媒体与新媒体的密切互动，扩大新闻宣传的辐射力；加强与中央媒体的合作，推进人民日报等强势媒体进校园的活动；强化内参报道和图片专刊，增强新闻宣传的影响力。
推动与新闻学院的实质性合作。充分整合院系资源，围绕中心工作，提升宣传效果，提升人才培养质量。要注重系统谋划、加强统筹协调，集成资源、集中力量、集聚优势，形成工作合力和整体效应，壮大积极健康向上的主流舆论。
加强新闻宣传工作队伍建设。更加注重人才队伍和领导班子建设，进一步健全二级单位新闻宣传队伍，加强业务培训和指导，提高整体素质，建设一支有战斗力的新闻宣传大队伍，为应对复杂挑战、完成繁重任务提供有力保证。
以华中科技大学新闻中心为平台，注重统筹对内对外宣传，着力构建大外宣格局，围绕学校中心工作，精心选题，策划大型宣传报道，掌握话语权，赢得主导权，增强传播能力，进一步营造有利于学校发展的良好的校内外舆论环境。
高校新闻宣传工作总结篇10
在过去的一学年里，信息科学与工程学院新媒体宣传工作在校团委的正确领导下，较圆满地完成了既定的各项工作任务，同时积极开拓新的宣传阵地，在新媒体领域实现了新突破。本年度，我学院的新媒体工作主要包括：新媒体工作队伍的培养建设；院团委官方微博、院团委官方微信、公众QQ这三大平台的建设和推广；拍照、新闻稿的日常活动；部门活动的举办。现就相关工作情况进行总结并对未来工作进行展望。
一、队伍培养
新媒体平台是学院紧跟时代步伐、学生兴趣特点开展思想教育、舆论引导的新阵线。在过去的一年我们不断摸索总结，逐渐形成出了一支由学院团委书记领导，五位院学生会成员带头的新媒体精英工作团队。我学院形成了每学期开学第一个月内更新学院新媒体平台人员，由院领导牵头对院新媒体成员进行培训，培训内容包括“摄影技巧”、“写作技巧”，再由院新媒体成员对班级网络宣传员进行培训。
二、新媒体工作
学院目前共有新浪微博、公众微信、公众QQ三个新媒体平台。在学院新媒体推广方面，新媒体工作队制定了以新媒体促活动、以活动提高新媒体关注度的方针措施。现以2015年9月我院学生会举办的“地铁站，去丁楼还是去工大万人签名活动”为例，刚开始用投票的方式引起人们的注意，后期活动宣传到位，新闻被多方媒体报道。
1、微博总结
微博是新媒体的主要工作点之一，需要学院团委的新浪微博，新浪微博2015年1月份的关注人数为892，到2015年11月17日为止上升到1800人，增幅50.4%，收听120个省、校、学院组织官方微博，2015年原创及转发信息近1000条，做到了让学生每天有东西可读，其中转发省、校团组织信息近80次，有效扩大了省校团组织在学生中的影响。
下半年，微博一直在更新，当然也遇到了许多问题和挫折：
1）微博更新频率得不到保障；
2）微博更新不够及时，没有充分利用好这个平台，未能真正领悟到此平台的优缺点；
3）微博的内容和板块太死板，内容不够深刻，不能做到很好的为广大师生服务；
4）没有充分发挥微博应有的作用。
2、微信总结
当下微信平台凭借其强大的信息推送功能，简介明了的页面正在飞速发展且有逆袭微博、贴吧之势。我院新媒体团队于2014年3月21日成功注册微信公众平台，目前学院微信公众号的关注量已达到622个，新增500个，我们会用微信推送学院的各种活动及院网新闻稿，但也出现了许多问题：
1）内容不够新颖，没有时效性；
2）学生之间互动较少，未能积极提高学生们的参与度；
3）校园主要活动提前预告做得及其不理想；
4）微信推送技术不够熟练。
3、新闻稿和照片总结
新媒体中心作为学院活动的宣传渠道，2015年参与了大大小小的活动新闻稿的撰写以及拍摄活动照片，比如校运动会、扬帆杯篮球赛、迎新、开学典礼、红歌比赛、工大讲坛等等活动，活动新闻稿被校团委、工大学生处、工大新闻中心三大校级网站采用近30篇，虽然成绩可嘉，但也有不足之处：活动照片质量不够好；新闻稿不够精简，还有待提高等。下半年，对新媒体所有成员进行了“新闻稿”和“拍照”的培训.有效地提高了新媒体成员的拍照技术和写作能力。
4、部门活动总结
新媒体中心不只是做学院微博、微信的推送和活动拍照、新闻稿的撰写等工作，也有自己举办的活动，上半年开展了节粮爱粮摄影大赛、九一八微博矩阵等活动，并拍摄了信息学院宣传片，得到了良好的反响。；下半年开展了抗日战争七十周年微博征集活动、微电影大赛、参与第九个记者节活动、“坐地铁，去丁楼还是工大”万人签名活动、新媒体培训、微小说大赛等活动，都取得了很好的反响和不错的成绩。不足之处在于：活动不够突出，没有特色活动。
除了打造学院官方新媒体平台，我们也积极向学院学生推广团省委、校团委微博微信平台，以便让学生更好了解省团委、校团委的信息动态。我们采用了学院团委成员向班委会成员推广，再由班委会成员向班级推广的模式，经过多月努力，我们推广学院团委微博和微信平台，并建立了班级团支部官方微博，以便管理。
以上是2015年度我院在新媒体宣传工作方面的基本情况，在接下来的一年中我们将总结过去一年的得失，努力让新媒体工作更进一步。规划如下：
进一步加强部门自身建设和部门间的交流
1.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。
2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。
4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。
5.设计安排学院橱窗，宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。
6.多开展特色活动，促进微博微信的发展，强化新媒体的地位。
以上就是2015年度信息科学与工程学院新媒体中心的工作总结和未来工作展望，在接下来的工作中中我们将总结过去一年的得失，努力让新媒体工作更进一步，希望在校团委和院团委的指导和帮助下，新媒体会发展的越来越好。