设备调试工程师述职报告篇1
姓名：江先生
年龄：31岁
国籍：中国
民族：汉族
目前所在地：广东省
户口所在地：肇庆
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：质量管理/测试工程师(qa/qc工程师)：品质工程师、质量检验员/测试员：验货员、工业设计/产品设计师：工程师
工作年限：7
求职类型：全职
可到职日期：一个星期
月薪要求：3500--5000
希望工作地区：中山广州广东省
工作经历
公司名称：**风扇（美资）中国公司起止年月：2005-06～2009-06
公司性质：外商独资所属行业：电器，电子，通信设备
担任职务：qa验货员
工作描述：
一．跟供应商技术部门以及本公司项目工程师一起跟进新开发的产品，协助完成新产品批量生产前的各项性能测试，独力完成新产品复查报告并将报告递交给本公司的质量工程师，确保新产品品质符合公司内部要求和认证标准。
二．作为客户qc代表进驻工厂，对供应商生产出来的产品进行出货前检验并出具英文报告，要求供应商对不良产品进行返工处理，要供应商对不良原因进行调查分析并做预防纠正措施。
三．不定期地在现场稽核供应商的工艺流程，核查预防纠正措施是否落实，监督和帮助供应商完善品质管理体系，使供应商通过认证机构审核。
四．完成工作日报、周报和月报并汇报给品质经理和供应商。根据质量汇总要求供应商对突出的质量问题做预防纠正措施，改善产品质量。
五．与供应商一起对品质投诉进行调查跟踪，对不良原因进行分析验证，及时回复客户投诉。
公司名称：番禺雅快泳池洁具有限公司起止年月：2005-02～2005-06
公司性质：外商独资所属行业：机械制造与设备
担任职务：pe工程师
工作描述：制订工艺文件，设计工作夹具，改善工艺流程，监督工艺纪律，降低生产成本，提高生产效率，提高产品质量。
公司名称：中山万得福电器有限公司起止年月：2004-09～2005-02
公司性质：私营企业所属行业：机械制造与设备
担任职务：工程师
工作描述：协助总工程师完成抽油烟机的产品设计，完成生产工艺文件，制定检验标准。
公司名称：东洋电机(中山)有限公司起止年月：2002-05～2004-09
公司性质：中外合资所属行业：机械制造与设备
担任职务：制程巡检员/iqc检验员/成品检验员
工作描述：制程检验/进料检验/成品检验
教育背景
毕业院校：广州大学
最高学历：大专
毕业日期：2002-07-01
所学专业：制冷与空调工程
培训经历
1999-092002-06广州大学制冷与空调工程毕业证
2006-072006-08大户外英语学校英语培训
2009-082009-09卓悦英文学院英语培训结业证
语言能力
外语：英语优秀
国语水平：优秀粤语水平：精通
工作能力
掌握制冷与空调的基本理论知识，熟悉家用产品的设计工艺及检验标准；熟悉iso9000质量体系及品质管理知识；掌握家用抽油烟机的设计及生产工艺；熟习word、excel、cad及pro/e软件操作.具有设计人员、工艺人员及品管人员的基本素质和解决实际问题的能力。
英语听说读写流利，有美资公司验货工作经验；熟悉ul507，熟悉豪华装饰扇的设计生产及品质控制，熟识的样品确认，能够独立完成产品的出货检验并出具英文报告；能够监督和帮助供应商完善品质管理体系，提高和改善产品质量。
设备调试工程师述职报告篇2
［关键词］高职语文工作过程实用能力教学改革
［作者简介］刘金凤（1967-），女，山东滨州人，滨州职业学院职业核心能力教研室主任，讲师，研究方向为高职语文教学、高职教育、职业核心能力培养。（山东滨州256600）
［中图分类号］G712［文献标识码］a［文章编号］1004-3985（2012）17-0178-02
2007年3月12日教育部高教司下达关于《高等学校大学语文教学改革研讨会纪要》的通知，建议确立大学语文为必修课。但一直以来，高职语文基本是“大学语文”的翻版，教学思想、教学内容等方面仍然受着传统教育思想的制约，缺乏对语文学科内容的整体设置，缺乏与专业的结合，课程内容与职业实践相脱节，难以彰显职业教育的“职业性”特色，存在着教学观念落后、教学模式单一、教学内容陈旧、教学方法死板、教师缺乏个性、学生缺乏活力等现象，严重影响了这门课程的实际功用和效果，致使各专业在进行专业课程改革中纷纷削减高职语文教学课时，甚至取消了语文课。但通过调研发现，企业职工的语文素质恰恰对其后续发展影响深远。根据社会对高职生的要求，针对目前高职语文的现状，滨州职业学院高职语文教改课题组在充分的市场调研基础上，本着“以‘就业为导向’，提升学生的职业核心能力；以‘发展为目标’，提高学生人文素养”的思想，本着“与职业能力挂钩，为专业教学铺路，为就业创业奠基，为未来发展服务”的教学理念，力求在语文教学中，以能力培养为本位，着力提高学生的职业能力与职业素养。
一、转变教学观念，激发学生学习的兴趣
教学的最终目的是把学生培养成为社会有用的人才，所以改革的方向应是改变学生被动学习的局面。要通过教师研究学生如何“学”而不是研究教师如何“教”，要在研究“学”的基础上科学设计课程的实施和每堂课的内容组织，突出学生的主体地位，只要能实现学生主动学，达到学会知识、提高技能、提升素质的目标，才能称其为成功的教学改革。
1.采用赏识教育。教学中教师要尊重学生，得到他们的信任，并深入挖掘每个学生的闪光点，及时地鼓励，真诚地表扬，逐步提高他们的自信心，激发他们积极向上的热情，以引发学习的兴趣。
2.改善师生关系。传统教学模式是重教师主导作用，轻学生主体作用；重单向灌输，轻主体发挥……很少顾及学生的思想感情、个性特点及兴趣、需要，结果，课堂成了教师的舞台，学生成了录音的机器。长此以往，讲的意兴盎然，听的昏昏欲睡，效果可想而知。笔者在教学中，首先明确师生的关系：师生不应是师傅和徒弟一个教一个学，而应是合作者，师生共同来学习新的知识、共同寻找问题、共同解决困难，并且学生是学习的主人，教师只起引导、辅助作用。这样，学生由被动的“听众”成了至关重要的“演员”，主人翁的地位和强烈的表现欲、创造欲，极大地调动了学生的学习兴趣，提高了学生学习的主动性。
二、整合教学内容，突出语文应用能力
与普通高校比，高职院校更注重培养高素质应用型技术人才。高职的语文教学改革必须为这一目标的实现服务，注重教学内容的针对性、适用性，培养学生语文实用能力，以社会对岗位的能力要求和专业的培养目标为依据重构高职语文教学内容。我们课程组在熟悉高职工科专业学生人才培养目标和深入相关企业调研岗位所需语文应用能力的基础上，以“求职竞聘、来访接待、活动组织、主题调研”四项系统化工作过程整合语文教学内容，突出语文应用能力的培养，提升了高职生的听说读写的实际工作能力。
1.根据工科学生就业岗位及后续发展的需要，整个课程内容体系整合为“求职竞聘、来访接待、活动组织、主题调研”四个学习情境。“求职竞聘”学习情境的设置，使学生能搜集求职应聘单位、岗位的信息；能制订求职应聘计划；会写求职（应聘）信、求职简历；能得体地应对面试。“来访接待”学习情境的设置，使学生了解接待工作流程、接待礼仪、电话接待和介绍的要求与技巧；能写作单位介绍、合同、专题工作总结、报告、通报、消息和板报。“活动组织”学习情境的设置，使学生学会拟写会议程序、会议通知、会议纪要、邀请信、工作简报、产品说明书、建议书；学会围绕主题、面对广大听众演讲；能自己制定比赛规则、比赛程序，筹划演讲比赛。“主题调研”学习情境的设置，使学生能根据调研目的确定调研内容，掌握信息的搜集、处理；学会整理调查资料、设计调查问卷，能拟写调研方案、调查报告、市场分析报告。
2.根据学习内容，每个学习情境分类整合，“双线并行”各设置两个子学习情境。“求职竞聘”整合为“毕业生求职、岗位竞聘”两个子情景；“来访接待”整合为“同行业参观、客户调研洽谈”两个子情景；“活动组织”整合为“主题演讲比赛、参加产品博览会”两个子情景；“主题调研”整合为“企业安全生产调研、市场需求调研”两个子情景。
3.按照“资讯—计划—准备—实施—总结—评估”的工作流程整合教学内容，使学生既掌握了必备的知识，培养了工作能力，又熟悉了工作流程。如“毕业生求职”根据工作流程整合为：调查求职单位情况及要求—制订求职计划—拟写求职信及求职简历；做好形象准备及各种证明学历、成绩、特长凭证等资料—掌握自我介绍技巧；面试礼仪及问答技巧等，依据程序面试—学会拟写录用通知—评估求职信、求职简历的拟写水平及应对面试的能力。
三、灵活采用多种教学模式，实现能力的培养
教无定法，教学不是一成不变的教师“一言堂”，它既可以是师生的共同讲解、讨论，也可以是学生的讨论或辩论，也可以是情景的模拟，也可以是案例的分析等，教学模式的选择并不是由教师自行确立的，而应根据学生的水平、专业、教学的内容及培养目标确定。下面仅举几例以作说明：
1.“项目导向、任务驱动”教学模式。就是以典型的工作情景、工作过程整合和序化教学内容，根据岗位群需求，设置项目（学习情境），并基于工作过程，以“（职业情景）导入—提出具体任务—认知工作过程—相关知识学习—相关案例赏析—实训演练”为过程教学，完成任务是学生学习、操作的目的，任务始终贯穿于教学过程中。
2.工学交替，课堂学习、企业见习、课外实训的一体化学习模式。首先在课堂上，学生在老师的引导下围绕典型工作任务，边做边学，掌握每个工作过程应知的知识，达到其能力目标；其次，利用周末时间到企业见习，由企业实践教师带领，到真正的企业环境中认知、体验典型工作环境、工作过程、工作要求；最后，在课外时间，利用学院或专业实训场地进行实训演练，进一步巩固所学。
3.思考讲析型模式。这种模式注重讲解分析，是一种传统的常规的课堂结构。我在教学中按照“定向（引导学生共同拟定学习目标）—自读（学生自己阅读）—自析（学生自行分析）—自讲（学生讲述自己的分析）—教师讲析（教师系统讲析，并针对学生的讲析明确讲述的详略）”的思路教学。这种模式强调的是学生个体的自主学习，以学生的自读、自析、自讲作为重要环节，这样既锻炼了学生自主学习的能力和口语表达能力，又通过教师的系统讲述，为学生提供了借鉴，使之体会分析问题、思考问题的角度和方法等。
4.论辩型模式。其特点主要采用讨论或争辩的教学方法，引导学生加深对内容的正确理解，提高思维的敏捷性、灵活性、批判性、深刻性和创新性，培养口头表达能力和思辨能力、合作能力。这种模式主要以小组为单位进行合作学习，教师巡回解疑，再由学生代表汇报讨论结果（提示学生代表要经常轮换），或分成双方阵容互相辩论，最后教师一定要做适当的启发以补充完善教学内容。
5.汇报表演性模式。此种模式重点在于训练学生的理解能力、概括能力、表达能力、再创造能力。针对某些章节和问题，教师采取事先提示，提供参考书目，布置学生课下准备，课上由学生代表作学习报告或表演。如活动的策划、组织，采访计划、方法的可行性报告，谈话、主持的现场表演等。
四、精心设计课堂练习与作业，注重能力训练
夸美纽斯明确指出：“一切语文从实践去学习比用规则学习来得容易。这是指的听、说、读、写，用手用舌头去练习，在可能的范围之内，尽量时时这样去做。”练习的最大功能就是使学生运用已学过的知识，投入听说读写的各项实践中，促使知识迁移，形成必要的语文技能和熟练技巧。练习和作业的方法有很多，根据培养目的和学生的实际情况作了如下尝试，收到了较好的效果。
1.课前5～10分钟的口语练习。为加强学生的练习，每次课前我都设计学生的口语练习，以提高学生的语文能力。课前练习的内容和形式根据学生的水平、专业、兴趣设计，并逐步提高要求。一般是由开始的故事讲述、词语接龙、新闻播报（既有学生搜集的内容，又有自己编写的校园新闻）至要求较高的根据既定词语编故事、古诗词讲解、即兴讲话等。这样几个学期下来，学生的口语表达能力、思维能力、反应能力、观察能力、自学能力及文学素养都有了较大的提高。
2.三种作业的设计，极大地提高了学生的语文水平及各种能力。三种作业包括：一是每个学生个体必须独立完成的作业。这种作业主要是对课堂内容的消化和巩固。二是小组作业。这种作业主要是单元综合练习或某种个别内容的练习，组内成员要分工合作，共同完成。如单元综合知识报纸的制作，采访内容、提纲、采访录、采访总结的写作等。三是探究式作业。这种作业目的在于培养学生的创新能力。可根据课文内容延伸，也可关注学生思想变化或引导学生关注社会。如组织学生调查“每个学生月消费和自己家庭月消费的对比”等。
五、改革考试、考查形式，突出能力检验
“分分分，学生的命根”，如果仍以以前的形式考试，以一张试卷定命运，还是会把学生引入读死书、死读书的误区。为突出能力培养，引导学生自觉提升自己的语文应用能力，在成绩评定时采用多元评价，注重过程考核。考核以过程控制为主、目标控制为辅。成绩的评定以平时考核的成绩占总成绩的50%，期末考核占总成绩的50%，学生平时的课堂表现、作业、任务完成及课外实践均计入平时成绩；在校内外参加与语文学习相关的比赛，其成绩作为加分因素，也记入平时成绩。平时考核采用弹性考核制，一次不合格者准予补考，平时考核不合格者不得参加期末考试。期末考试以口试与笔试为主。这样，通过考核方式的改变，引导学生重视日常学习，注重能力的提高。
高职语文课程承担着提高学生的全面素质、为学生终身学习和发展奠定基础、服务的功能。高职语文教师应抓住高职语文课程的特点，积极探索高职语文课程教学的有效模式，突出职业能力的培养，提高语文教学质量，真正为培养社会需要的职业人发挥作用。
［参考文献］
［1］毛艳菊.职教语文教学改革的思路与建议［J］.职业与教育，2007（9）.
［2］齐虹.对高职院校语文教学的几点思考［J］.成都大学学报，2007（9）.
［3］饶红涛.高职语文课程的开发与实践［J］.语文教学与研究，2011（5）
设备调试工程师述职报告篇3
关键词：软件测试;案例教学;实践教学;案例库
中图分类号：G642文献标志码：a文章编号：1006-8228（2014）12-74-03
Researchoncaseteachinginsoftwaretestingcourseforhighervocationalcolleges
ZhangXiaolan，GuoJiandong
（GuangdongCollegeofindustryandCommerce，Guangzhou，Guangdong510510，China）
abstract：Caseteachingcannotonlyfullymobilizethestudents'enthusiasm，butalsoimprovetheirtheoreticallevelandpracticalability.Combinedwithteachingexperienceinsoftwaretesting，theproblemsofthecaseteachinginsoftwaretestingcourseareanalyzed.inordertoimprovetheteachingeffectinsoftwaretestingcourse，thecasedesignmethodintheoryteachingandpracticeteachingisproposed.theconstructionofteachingcaselibraryisgiven.thebasisandpremiseoftheimplementationofcaseteachingareintroduced.
Keywords：softwaretesting;caseteaching;practiceteaching;caselibrary
0引言
51testing公司的《2013年中国软件测试从业人员调查报告》显示[1]，2013年中国软件企业软件测试人员与开发人员比例基本保持在1：3，相比之前的1：7比例虽有所下降，但仍与国外软件企业1：1的比例相差甚远，这表明国内软件测试人才市场需求仍会增长，其职业发展的潜力依然很大。正因为如此，很多高校相继开设软件测试专业或课程。在教学过程中，主讲教师一般讲解软件测试理论和介绍软件测试方法，但却缺乏较好的测试案例供学生测试，以验证所学的理论，故教学效果不佳。例如利用等价类划分法、边界值法设计测试用例，学生虽然能按要求做练习，能设计出测试用例，但是很多学生还是会疑惑设计出来的测试用例有何用、怎么用，学生缺乏实践环节的经验，当面对实际软件项目测试工作时，仍然无从下手。
目前，很多高职院校对“软件测试”这门课程进行了改革，并且取得了一定的成效。广东工贸职业技术学院（以下简称“我院”）计算机系从2009年开始开设软件测试课程，通过近五年的教学经验积累和总结，提出从构建软件测试课程的案例入手探讨该课程的案例教学方法。
1软件测试案例教学所面临的问题
1.1教材及教学资料缺乏
当前软件测试方面的教材很少，适应高职院校学生的教材更少。绝大部分教材只是阐述空洞的理论，附加简单而又陈旧的工具介绍，而这些理念和工具很多已经被业界淘汰或是被取代[2]。根据《2013年中国软件测试从业人员调查报告》显示，业界现在普遍采用的功能测试软件是Qtp，而绝大部分教材中还停留在介绍mercuryinteractive公司的winRunner工具，同时对于业界中性能测试龙头软件LoadRunner，很多教材并未涉及。绝大多数教材上所提到的自动化测试工具不多，而且讲解的也不是很详细，需要教师进行大量的补充。
1.2案例缺乏
大多数软件测试教材都是理论内容过多，实践内容不足，甚至只有最后一章有测试案例。大多数高校软件测试课程的定位都是以讲解理论知识为主，实验教学只占很小一部分。高职院校定位于培养技能型人才，要求学生有较强的实际动手能力，这势必需要进行大量的测试实践，而实践需要大量的测试案例。同时，理论教学也需要运用典型案例，加深学生理解所学知识，培养其分析问题与解决问题的能力。
2理论教学案例设计
教材及教学资料的缺乏势必需要软件测试主讲教师有针对性地扩充理论教学案例。
2.1扩充教材中的教学案例
在软件测试的众多教材中，讲述软件测试方法的经典案例有三角形问题、日期问题、闰年问题等，但这些案例通常都是文字表述，缺乏具体的程序供学生测试。因此，首先要扩充教材中的案例，采用面向测试的软件设计方法将这些案例做成一个个小的被测系统，设一些缺陷，让学生沿着“测试―理论―进一步测试”的主线来学习。首先对这些案例系统进行测试体验，再系统学习理论，最后利用设计出的测试用例进一步测试，这不仅有利于加深学生对软件测试抽象理论的理解，也让学生更加深知在编程过程怎样避免缺陷，做到规范化编程，提高编程能力。
2.2引导学生编写软件开发文档作为教学案例
在软件测试的理论教学中，经常会提到几个概念，如：黑盒测试是基于用户需求的测试，集成测试的测试依据是系统概要设计说明书，单元测试的测试依据是系统详细设计说明书等。学生通常会觉得很困惑：用户的需求到底是怎样的，系统概要设计说明书、详细设计说明书中分别包括什么内容，有何区别，对这些文档始终没有直观的认识。事实上，在企业的开发与测试工作中，文档都是很重要的一部分内容。软件开发企业在软件开发过程中会产生一系列的文档，如需求分析报告、详细设计报告、概要设计报告等等，但很少对外公布这些文档。就算能通过校企合作或项目合作的方式获得企业项目文档，缺乏项目业务背景的学生也很难弄清项目中的数据流程、工作流程等。所以通过与软件工程课程教师的沟通协调后，要求学生在软件工程课程设计中，按小组自选熟悉的项目系统，如：“学生成绩管理信息系统”、“图书管理系统”、“宿舍管理系统”等等，按照软件工程的原理编写相应需求说明书、概要设计说明书、详细设计说明书等，只有具备以上资料，才可真实地模拟实际工作模式。在软件测试课程中，延续使用这些案例系统，将对学生掌握软件测试的流程很有帮助。
3实践教学案例设计
3.1实践教学目标及工具选用
为了培养面向市场的合格测试人才，在教学过程中，除了理论知识外，还要求教师加强学生测试技能的培养。测试技能的培养是需要通过大量的实践练习来获得的[3]。
通过实践教学环节，加深学生对软件测试理论知识的理解，使学生能掌握软件测试的技术和方法，熟练主流自动化测试工具的使用，提高实际动手能力。51testing公司的《2013年第七届中国软件测试从业人员调查报告》中对软件测试从业人员常用的单元测试工具、功能测试工具、性能测试工具进行统计调查分析，得出在功能自动化测试工具中Qtp使用最广泛，如图1所示。在性能测试工具中LoadRunner仍然稳居第一，LoadRunner在性能测试工具中的大哥地位无可动摇，Jmeter测试工具在今年来有小幅上升趋势，如图2所示。在单元测试工具中，软件测试从业人员最常用的单元测试工具是Junit，如图3所示。
图12013年调查中常用的功能自动化测试工具分布
图22013年调查中常用的性能测试工具分布
图32013年调查中常用的单元测试工具分布
注：以上图表数据均来自51testing公司的《2013年中国软件测试从业人员调查报告》
在我院软件技术专业的软件测试课程实践教学中选用的单元测试工具是基于Java开发软件的测试选择eclipse+Junit;基于C++开发软件的测试选择了CppUnit;基于.net开发软件的测试选择nunit。另外，性能测试选择了LoadRunner试用版本，功能测试选用Qtp，实践教学环节工具基本与当前主流工具平台相符。
3.2实践教学案例来源
在软件测试的实践教学中，我们从以下几个方面来扩充教学案例。
⑴课程设计成果
我院计算机系软件技术专业在程序设计方面，前期开设了Java和.net程序设计两个方向。在Java程序语言设计，C#程序语言设计、数据库设计课程结束后，通常会安排两周的课程实训，要求学生在教师的指导下完成课程设计作品。将程序语言设计作品用作单元测试的案例，学生间交叉进行测试，互相充当对方的测试员，这样不仅有利于将程序开发与软件测试结合起来，综合解决软件开发中的问题，而且交叉测试会极大地调动学生学习测试兴趣和积极性，课堂气氛活跃。
⑵毕业设计成果
在大三第二个学期，我院会安排12周的毕业综合实践周，由指导老师跟学生共同确定毕业设计题目，学生独立完成毕业设计。通过对以往选题汇总发现，绝大部分同学都是选择windows程序开发和网站开发两个方面。从毕业设计作品中可选择一部分优秀的作品作为实践教学的案例。考虑到现有的网站如网易、搜狐前已经做足了测试，很难再发现其中的缺陷，所以在web网站测试实践中，我们将学生的网站作品在机房的局域网内，学生在学生机进行测试，在这个过程中真正体会web网站测试、Cookies测试、安全测试、目录测试等方面，找到测试成就感与自信。
⑶科研项目成果
我院一直鼓励教师多参与科研项目，教师参与开发的项目也可以用于实践教学案例。只有任课教师对所选的项目非常熟悉，甚至是亲自参与开发，才能对项目开发整个流程、可能遇到的问题有充分的认识与准备，为学生提供有力的帮助和准确及时的指导，为项目教学的顺利开展提供前提条件，使项目教学的整个实施过程都能在任课教师的良好掌控之下[4]。
⑷校企合作项目
目前我院已与部分企业签订了校企合作协议，在软件测试课程的综合性生产实习中，引入企业的实际项目作为案例。邀请校外实习基地企业的行业专家将实际工作项目带入实训室，学生3～5人为一组，按行业实际给他们分配角色，在该过程中强化学生的综合设计和运用能力，让学生掌握在实际项目应用中各种测试方法的使用，熟悉测试项目管理，感受大型测试项目工作流程。
4案例教学的实施前提
4.1跟前导课程的衔接
软件测试与软件开发有非常紧密的联系。要想成为一名优秀的测试人员，就必须会编写程序，至少精通一门程序开发语言才能胜任单元测试、集成测试、性能测试的工作，软件开发课程学习的好坏直接影响了软件测试能力。在软件测试单元测试、集成测试教学实践中，案例主要来源于程序设计语言课程的设计作品，这要求该课程主讲教师对学生严格要求，要求学生按小组保质保量完成小组作业，这些小组作品是软件测试课程中交叉测试的基础和前提。
同时，软件测试要用到一系列的文档，如需求分析说明书、概要设计和详细设计说明书、用户手册和安装使用说明等，这些也是软件工程课程设计上要学生完成的内容，课程设计对这些内容的要求严格与否，会对软件测试课程带来很大影响。通过这几年的教学发现，大多数学生对这些文档不甚了解，而且高职院校的学生普遍重技术轻理论，不愿意花时间去写文档。
4.2教师自身素质的提高
为了顺利实施案例教学，主讲教师也需要不断提高自身素质。软件测试工具较多，范围广，不易把握重点，大部分测试工具如：LoadRunner、winRunner、JUnit、Jmeter等都是英文版[5]，参考资料少，这就要求教师通过主动学习、走进企业来提高自身素养。高职院校提倡“双师型”专业教师队伍建设，要求教师既要具备理论教学的素质，也应具备实践教学的素质，学校也可以派遣教师到软件测试培训机构进行培训，提高教师水平。只有这样，教师才能自如地将企业实际的测试流程、方法、技术带入案例教学实践中。
5结束语
兴趣是最好的老师，在理论教学和实践教学中引入案例教学、建立测试案例库，使理论和实践过程更具直观性、生动性、说服力、吸引力，能有效调动学生的积极性和兴奋点，有助于学生掌握软件测试的基本理论和方法，加深对软件测试测试自动化工具的理解。同时随着教学的推进，教师可针对当前的测试工具，设计新的教学案例，扩充至教学案例库中，不断提高案例的针对性、实效性、鲜活性。
参考文献：
[1]2013年第七届中国软件测试从业人员调查报告.http：//
，2013.
[2]钟久隆，路桂明.高职院校《软件测试》课程教学改革探索与实践[J].
教育教学论坛，2012.2：130-131
[3]丁智国，吕振洪.软件测试课程实验教学探索[J].计算机教育，2012.3：
102-105
[4]龚宇辉.基于项目驱动的软件测试人才培养模式[J].华章，2013.20：
199
设备调试工程师述职报告篇4
xx年度，在上级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的xx届五中全会会议精神，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。
一、立足一个“实”字，狠抓了常规教学管理
1、一丝不苟抓常规，常规不失落
认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制，教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虚浮
一是坚持间周一次集体备课，集体备课必须做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人），“四课”（说课、议课、听课、评课）、“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）、“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试）。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教；练什么，怎么练；思什么，怎样改。
二是立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。
3、理直气壮抓质量，质量步步高
牢固树立“质量强校”的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。每月召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。
付出总会有回报，一年来，一是学生中考成绩突出。录取龙泉中学五人，其中陈立智同学以584分的文化成绩名列东宝区农村学校中考状元。中考综合评估再一次荣获东宝区先进学校。二是教师教科研成果喜人。全体教师撰写论文获区以上奖达70多人次，其中获部级奖4人次。学生获区级以上奖200多人次。继我校李安学老师被评为荆门市名师之后，今年赵成丽老师又获得东宝区首届名师称号。
二、着眼一个“新”字，狠抓了学生德育工作
设备调试工程师述职报告篇5
述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。下面就让小编带你去看看保修工程师个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!
保修工程师述职报告1尊敬的各位领导，同事：
大家上午好!时光荏苒，转眼来到公司已经近一年半的时间，回顾__年一年的工作历程，我从一个什么都不懂的学生渐渐融入集体并掌握设计咨询工作的各项技能，在党小组及公司领导的指导和关心下，全公司同事的帮助下，我立足本职，勤奋努力，积极展开工作，在各个方面都有不同程度的提高，圆满完成了自己所负责的各项工作任务。
下面就一年来的工作情况做以下汇报：
一、良好的心态，端正的态度在生活和工作中，我有一个信条就是：再努力一点点我就能再上一级台阶。这一信条指引我时刻处于一种积极向上，但又不至压力太大的状态下。
作为一名党员，思想上我时刻严格要求自己，发挥党员的先进性，遇事迎上去，在不影响本职工作的同时积极参加院里及公司组织的各项活动，并在活动中积极表现，争取优异。
作为没有丰富经验的新员工，工作中我虚心向各位前辈学习，认真观察仔细研究，遇到问题主动请教，对待各项工作都能做到不管任务大小，时间长短，都认真对待，深入理解设计过程中的每一点，尽最大努力做到更好。
二、质量成果及工作标准
__年，我参加的工程主要有：__#&__工程项目;%&__#工程项目;________审查项目;####审查项目。并参与了科研课题__&%的研究。
工程不多，但是在每项工程中我都学到了新东西，掌握了此类工程的设计要点，每项任务都能做到保质保量按时完成，做到知其然并知其所以然。
三、借鉴经验，总结自己的方法
每个工程设计过程中我把需要注意的问题、设计的重点难点、涉及的规范标准，通过查阅规范、文献资料以及请教前辈们都一一列出，总结出不同类型工程所需要注意的问题，提炼自己做设计的一套方法，为以后的设计打下良好的基础。
在桥梁设计中，需要用到以及可以利用的软件比较多，我会抽时间对比软件应用，将同一桥梁进行不同软件计算分析，找出最优最有效率的设计方法。
四、融入集体，团结协作
经过一年多的相处，我已经渐渐融入公司这个大家庭中。领导的关心、前辈的热心帮助、部门内和谐的气氛，让我越来越喜欢这个团体。桥梁组成员在工作中更给了我巨大帮助，每当遇到问题，他们都会热心的帮我解决，查找资料，我们共同学习、共同进步。长期的合作使我们形成了良好的默契，无论是在工作中还是生活上都成了一个真正团结高效的集体。
五、总结
一年里，无论是设计院还是公司都给我提供了良好的工作环境，给了我学习与锻炼的平台，使我迅速成长。
回顾做过的工程也发现还有很多不足：由于工程经验不足遇到问题时会缺乏自信因为怕出错而不敢提出更多的新观点，在以后的工作中应该大胆些，把自己的想法说出来，接受大家的指导，在创新中成长。
最后感谢曾给我指导与帮助并将继续帮助我的领导与同事们。在今后的工作中，我一定再接再厉，不辜负大家对我的期望，尽自己最大的努力为公司贡献自己微薄的力量，为公司的蓬勃发展锦上添花。
保修工程师述职报告2各位领导、职工代表同志们：
首先，感谢总经理、党委书记及班子成员一年来对我工作的关心指导，感谢各位领导及职工同志们对我工作的支持帮助。
我的职务是____地铁项目总工程师。根据分工，我的主要工作是项目的技术、试验、科技、质量管理和参与工程建设管理。一年来，在项目部党政的正确领导下，在各位领导和同志们的支持帮助下，按照分工创造性的开展工作，我能认真履行职责，忠于职守，务实工作，在实施战略、加强技术管理能力建设、科技工作、金质工程建设等方面取得了明显成效，圆满完成了项目党政交给的各项工作任务。现将一年来的工作简要述职如下，请审议。
一、加强学习，提高政策理论水平
采取项目党委中心组集中学、业余时间自己学的方式，主要对十七大报告和十七届五中全会精神进行了系统的学习，并撰写了心得体会。一年来，结合公司党委开展的“争先创优”活动，以公司党委活动精神为武器，以“创先争优”为目标，积极参与，努力创先争优、推进科学发展、形成党员带头、全员广泛参与、持续推进的良好氛围，带动项目部施工建设各部门、班组投入到争先创优、大干活动中来，保工期、强建设、促发展。工作中，重心下移，领导下移，细节下移，解决思想问题，解决疑难问题，解决细节问题。
把事业放在第一位，吃苦耐劳，加强学习，为企业发展贡献力量。纷纷与项目部门、工程队领导谈话、交心，谈责任，交任务，压担子，做到了凝心聚力，认真制定了大战150天工作思路，明确奖惩措施，细化施工任务和工期倒排;制定强化宣传信息报道管理，及时反映工程项目进展;强化调度指挥，充分发挥整体优势;强攻重点，力保任务完成;多管齐下，群策群力，努力内部挖潜，充实施工力量;优化各重点工程施组，制定施工方案等具体应对措施。同时重申加强劳动纪律、严格请假制度、大战期间，无特殊情况一律不准请假。领导、各部门、员工要深入施工现场，靠前指挥，大战中要正确处理安全与进度、安全与质量、成本与效益的关系，坚决落实安全质量领导责任制，夯实安全质量基础，开展安全隐患治理整顿工作，特别抓好施工现场安全质量工作。
切实转变作风，真抓实干，树立责任感，紧迫感，危机感，增强服务意识，以“三高”指导思想为方向，以争先创优为动力，发挥党员五带头作用，严格按照项目部的总体工作思路，全方位抓好安全质量、形象进度、文明施工、现场管理工作。在急、难、险、重的工程建设中，提高队伍的组织、协调能力、切实把问题解决在施工现场;在质量和安全管理、环水保及文明施工、试验及内业资料等方面加强管理，身先士卒，迎难而上，立足岗位做贡献，创先争优当先锋，以保工期、保安全、创优质、筑精品、树信誉为目标，努力攻克施工生产中的重点、难点，确保工程质量创全优，安全生产无事故，合同工期不延误，优质高效地完成各项施工任务，努力成为创先争优活动的先锋模范、排头标兵。努力争当政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”共产党员。
二、20____年尽职尽责、真抓实干，不断增强自身的执行力
一年来，自己注重从大局入手，统筹规划，合理安排，积极协调各级、各部门关系，为主要负责同志当好参谋助手，推动分管的各项工作有序开展。
1、强化培育，优质工程争创工作取得历史性突破。
按照项目党政的安排，由我与安质部共同抓工程创优工作。我与安质部的同志认真分析我项目部情况，确定争创重点，靠上帮扶，积极培育，建立项目技术创新体系，健全质量保证体系，完善申报材料。为争取北京市结构长城杯优质工程，多次和相关部门的负责人一起上轨道公司、跑建委，向北京市建筑行业协会的领导宣传推介我项目部优质工程。同时，先后多次邀请协会的领导来我项目调研、指导创优工作，到施工现场参观考察，进一步加深了上级领导对项目情况的直观认识，为项目申报优质工程“铺路搭桥”。经过科学培育、积极争取，城南站“北京市结构长城杯优质工程”称号，评分列全线第1名，得到了各级领导的赞扬与奖励。
2、强化基础建设，地铁安全风险监控系统推广工作取得可喜成果。
一是完成了应急指挥建设工作。按照项目部党政的安排，投资近200万元，建成了科学合理、视频图像清晰度高集视频报警、应急指挥、视频监管演示于一体的应急指挥安全风险监控系统，并实现了视频监控与轨道公司应急指挥中心的对接，得到各级领导的肯定。二是积极做好山安全风险监管信息系统的技术支持，搭建技术平台。组织对项目部有关区域监管人进行了软件系统维护培训和使用培训，使项目部区域监管人员熟练掌握使用。三是高质量超额完成了视频监控系统建设。为加快我部视频监管系统建设工作，多次与视频系统供应商进行协调沟通，与视频系统供应商技术人员一起到项目部进行现场实地考察，了解现有监控系统现状，并结合我部实际情况制定了合适的入网方案，明确了工作进度、任务分工。四是加强监控量测工作管理，及时上传监控数据，及时处置报警点。
3、强化科技创新，技术创新的能力建设迈上新台阶。
一是创新工作理念，推动技术部门和试验室绩效化运作。为了进一步扩大技术部门和试验室的业务范围，更好地适应项目的需要，第一次正式提出将技术绩效化这门学问运用到技术部门和试验室发展中，为技术部门和试验室注入了技术绩效化理念，起到了抛砖引玉的作用。试验室以此为契机加大与委外检测单位的合作，业务量、业务绩效都实现了重大突破。二是积极争取资金支持，提升我项目部技术部门和试验室的能力水平。三是积极搭建科研平台，鼓励自主创新。经大家的努力，组织编写了多篇技术总结，在兄弟单位技术交流中得到了领导认可和赞扬。
4、强化组织，精心准备，顺利完成各项验收工作。
认真清理各项竣工验收资料，确保竣工验收资料按时交付入馆。分别于20____年2月5日城南站主体结构通过预验收，20____年8月3日通过轨道公司工程技术风险防范工作互检验收，20____年9月5日城南站主体结构公共区装修、城南站～高教园站区间主体结构、疏散平台通过预验收，20____年10月17日变电所及交通设施通过预验收，20____年10月26日城南站通过完工前检查验收，20____年11月7日人防工程通过预验收，20____年11月9日消防工程通过检测，20____年11月15日人防工程通过竣工验收，20____年11月16日区间工程通过完工前检查验收，20____年11月16日消防工程通过复测，20____年11月17日城南站等主体结构资料顺利移交城建档案馆。
5、加强协调，精心组织，严格项目成本控制，确保项目出效益、出人才。
多次跑监理、跑设计、跑业主，组织合约部、工程部等部门按时保量完成工程设计变更10多份、洽商多份，并完善相关签字手续。加强技术干部培养管理，指导多名见习生，现多名已成长为技术骨干。
6、加强领导，分管好工程质量工作。
围绕项目部重点工作，开展多种学习活动，全面提高了干部职工的整体素质和业务水平。同时加大对外协调力度，加强了与委外检测单位的合作，试验室水平有很大提高。
主要是掌握工程的进度、控制工程质量，配合副经理抓工地的安全生产管理工作。
20____年工程建设进入了关键时期。工程能否按期完工，是摆在每一个建设者面前的首要问题。作为总工程师，更要随时掌握工程的进展状态，严格控制质量，确保工程顺利进行。
在工作中，我能增加服务意识，为施工队伍出主意，想办法，结合工程实际，采用合理、先进的施工工艺，加快施工进度。施工队伍管理水平、技术能力、人员素质都不是很高。解决问题和处理突发事件的能力不强。在工地现场，遇到问题，我和大家一起研究，集思广益，寻找办法。
____线工作面多，前期管理人员不足，作业队人员又多是民工，质量意识差，为了追求进度易忽视质量，我会同工程?ahref='//xuexila.com/yangsheng/kesou/'target='_blank'>咳嗽焙图嗬砣嗽币黄鸾醇觳橹柿浚习阎柿抗亍2缓细竦牟辉市碜颉9丶ば颉⒁喂こ蹋扇×涎槭罩贫龋拐龉こ讨柿恳簿偷玫搅吮U希Vすこ讨柿恳恢贝τ诳煽刈刺8莶煌┕そ锥危笆泵魅分柿靠刂浦氐恪n易橹思际醺刹垦盎炷潦┕す娣丁⒚绻娣丁；棺橹烁谇芭嘌怠C魅妨酥Щで埃Щぶ校Щず笮枳急福杓觳椋柩槭盏母飨罟ぷ骱途咛逯副暌蟆4佣Vち酥柿靠刂乒こ痰乃忱埂K淼赖牡叵驴冢矫妗⒏叱炭刂评眩饬抗ぷ魇种匾n颐且笞饕刀友细癜凑展娣逗?ahref='//xuexila.com/fanwen/xize/'target='_blank'>细则施工。由于要求严，控制到位，故隧道开挖进展比较顺利。贯通后的水平贯通误差为52mm，在规范规定(100mm)的要求之内;竖向贯通误差为32mm、也在规范规定(50mm)的要求之内。测量工作保障了工程的进展，保证了工程全线的顺利贯通。冬季施工措施是混凝土施工质量的重要保障。我组织制定了冬季施工措施，并严格执行。未达到冬季施工标准，不得施工，所造成的工期、经济损失自负。此举保证了冬季混凝土施工的质量。
由于工程造价计量人员少，协调工程部参予合约部工作。对变更项目的内容、工程量、单价和费用的审核都能合理合法，证据充分，手续完备。在每月的计价支付会前，我与工程部和合约部人员，对工程量认真复核，确保准确无误，才在会上汇报研究。
7、职工夜校、技术干部培养工作
项目部人员中技术人员占大多数，做好科技与学会工作，调动技术人员积极性，对项目顺利开展很重要。项目党政领导很重视科教工作。今年初我组织召开支架技术学习会议。会前我和相关人员一起研究确定地点、人数、议程。并多次组织了技术干部外出参观学习，利用职工夜校向广大技术干部多次宣讲了施工中重难点技术，并要求技术干部写心得体会。还开展了技术比武活动，奖优罚劣，调动了技术人员的积极性，积极投入到科研工作中。
三、保持清醒的头脑，树立良好的廉洁形象，加强自身廉政建设，自觉接受群众监督。
我十分珍惜我现在的一切。我要为家人、为自己营造一个安全平静的环境。所以通过党委、班子的教育和自己的学习，我能廉洁自律，严格按照省直机关党员干部廉洁自律行为规范要求自己，保持清正廉洁良好形象。
为了把党风廉政建设的规定落到实处，以身作则，率先垂范，坚持做到要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己首先不做。认真遵守领导干部收入申报、礼品登记和个人重大事项报告制度。在日常工作和生活中，注意从点滴做起，模范执行公司的各项规章制度。在接待来访、下基层检查指导工作等方面，带头狠刹公款大吃大喝和送礼歪风。自觉接受广大干部和社会各届的监督，注重与广大职工谈心交流，征求对自己和单位工作的意见、建议。
四、20____年工作展望，今后努力的方向
一年来，在上级领导的关心支持下，在大家的帮助配合下，圆满完成了全年工作，主要有以下体会：一是领导的高度重视和大力支持的结果，二是各部门和相关员工共同努力的结果。虽然各项工作取得了一定的成绩，但与上级的要求和大家的期望相比，还有许多差距，存在一些问题和不足。主要表现在：思想解放程度还不够，创新意识有待于进一步加强;协调各单位、各部门的工作力度不够;深入基层调查研究工作做的还不够等等，在今后的工作中，我将进一步加强学习，提高自己的政治修养和理论水平，克服存在的困难和缺点，以强烈的事业心和责任感，扎实工作、开拓进取，为我公司技术科研事业作出新的贡献。
谢谢大家!
保修工程师述职报告3一、良好的思想政治表
我为人处事的原则是“认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，开开心心生活”，对自己，我严格要求，工作认真，待人诚恳，言行一致，表里如一。做到遵纪守法，谦虚谨慎，作风正派，具有良好的思想素质和职业道德。积极要求进步，团结友善，明礼诚信。
在党员先进性教育主题演讲比赛中获得过三等奖，“知荣明耻爱报社”演讲比赛中获得过三等奖，“我为报社改革发展献一策”活动中获得过三等奖。连续四年被评为集团先进工作者，并获得过“市属机关优秀团员”称号.
二、负重锻炼，鼓劲挖潜，较好地完成本职工作
____至____年来是报业集团改革与发展的关键时期，集团正朝着规模化、多媒体化、多元化，网络化的方向快速发展，生产规模、管理理念、业务流程等都发生了很大的变化，在报业快速变革时期，记者编辑的数量增加，集团办公区域的扩大，并且在技术人员不足的环境条件下，集团采编流程，经营流程，网络安全，机房建设，信息化成本研究等方面的都进行了较大规模的设计建设与完善。
在信息建设的过程中，一方面在较少技术支持下独立研究项目的合理性，科学性，安全性，另一方面又要面对很多系统与网络核心维护，以及大量其他技术人员无法解决的问题。在报业集团这些日子里，较好的完成了集团领导下达的责任目标。
1.报业集团信息中心机房平台安全运转，没有出现过重大事故，工作有序开展，集团网络与系统总体正常运行，信息机房建设水平达到新的高度，空调通风系统，应急照明系统，消防系统，机房UpS配电系统，机房防雷接地系统的安全系数进一步得到提高.
2.报业系统集成，管理流程得到提高，报业采编流程系统逐步升级.渊博系统已为报人提供方便快捷的全文检索功能，报社经略广告系统的研究，使的广告管理模式电脑化、科学化和规范化，广告数据更加的准确性、完整性和安全性.报业集团的发行系统实施已大大推动报业自办发行的进程与规模。
二次开发报业业绩考核管理系统，统计出记者和编辑业绩情况，以便对其进行定期考核，提高全体员工办报的热情.
3.实现创建集团的域控制系统，采编数据库系统，文件服务器系统，UpS不间断电源监控系统，也同时协助设计与实施财务集中管理与监控，逐步完善财务经营管理一体化.
4.协助完成集团报业数字化大楼建设，监督与完善3楼发行中心，8楼商报7楼行政经营区域结构化布线子系统，，网络系统接入性，扩展性，使其稳定性得到提升，让区域需求得以改变，使的网络能够逐步向成熟期过渡.并且完成22个镇区网络接入，系统与报社中心整合运行已向多分支性机构过渡.
5.架设网络版防病毒防御系统，并与硬件防病毒墙进行联动，降低网络的安全风险，提高网络安全性。
远程办公系统与报社网关级别防毒墙设计与规划实施为报人提供安全的信息多元化通道，完善的网络存储集中备份，为整个网络中的数据实现统一的存储控制管理，从而防止物理损坏，以及部分逻辑损坏，保护好集团的数据资源。实现核心交换机的双机热备份，维持核心网络层安全、稳定的运行，最大限度的降低网络的风险。
上网行为监控的研究与设计实现。规范报人上网行为，使网络资源合理利用，提高报业集团竞争力。磁盘阵列存储系统，相关的灾难恢复，数据库管理，存储策略得到进一步的扩展.加强了网络安全，为报人服务，深度研究与准备架构一个动态的、整体的安全体系：安全的操作系统、应用系统、防病毒、防火墙、入侵检测、网络监控、信息审计、通信加密、灾难恢复、安全扫描等多个安全模块.找出网络，与系统运行规律，进而来预测未来可能发生趋势。
三、加强责任感、发扬吃苦耐劳的精神、增强开拓创新的意识
这些年来，集团的技术领域特殊的环境使我能够以大局为重、宽宏大量，不斤斤计较个人利益。由于工作的特殊性与重要性，这些年来很多时候都在超负荷工作，甚至几天几夜才能睡上几个小时，每一次技术改造与创新，每一个项目的设计与架设都要付出巨大的艰辛，即要协调维护好集团及报人家庭将近上千万的信息设备，又要进行预测，研究信息化过程中可能出现的问题，敢于尝试，把新知识、新技术、新理念融入实施过程中，提出高效的解决方案，又要对集团技术管理进行阶段深入研究。
四、不断加强理论学习，拓展知识领域
潜心研究计算机技术领域的国内外现状和发展展趋势，吸收丰富的计算机理论知识，提高解决本专业实际问题的能力，能将本专业与相关专业相互配合，协调解决有关技术难题，并且能指导工程师工作和学习。并且也加强了写作能力、组织协调能力和判断分析能力。
为了加强自身计算机水平的提高，于____年度在微软授权培训中心接受微软系统工程师培训，并获得中国微软颁发的mCSe系统工程师证书时。同年也获得北大方正采编高级系统管理证书，在____年在cisco授权培训中心接受cisco网络工程师培训，同年获得美国思科颁发的CCna网络工程师证书，并自学CCnp网络专家课程.为了掌握更扎实的技术，充实自己的理论知识，从____年开始就读于电子科技大学软件工程研究生专业，并且在____年底顺利拿到工程硕士文凭。在论文方面，，先后在电脑报，计算机世界，中国地市报人等报刊发表过论文
五、今后努力方向
1.陷于较为严重的事务性工作的特殊情况，必须进行角色技术转变，新时期的现代报业技术人员应是技术组织者，网络，网络安全建设者，新闻信息产品的开发员，信息技术服务咨询专家，信息技术教师的身份。
2.要创新，技术管理更需要有潜意识加强，技术和管理应该并重。
3.不能够安于现状，不思进取，不能以一街市田亩为乐，这将不利于集团技术的发展与创新。
4.加强报人计算机知识培训力度，促进信息化建设发展，减少建设的整体的维护成本。
保修工程师述职报告4我叫____，在____公司工作。转眼间____年已经远去，我们又迎来了崭新的一年。____年我从事技术工作，并参与到项目的管理工作中。在____公司____项目工作。总结一年来的工作，站在个人角度谈谈对技术工作的认识。
从事技术工作，第一要有善于学习和钻研的态度。我从事的是桥梁行业，没有现成的经验可以借鉴，这就需要提前对图纸进行详细的学习，在编制施工方案时尽量贴近实际，在脑海中应该对施工的全过程及各种注意事项都有所了解。
作为一名工程技术人员，在工作中要做好计划，合理安排各个工序和生产要素。提前准备后续工程所需要的人力、材料设备、技术准备等等。确保在后续工作实施时，不手忙脚乱，不缺东少西，不影响工期。
在工作中，个人的工作态度也很重要，领导交代的任务必须按要求完成，不可以拖拉敷衍。假如遇到特殊情况不能按时完成的要及时汇报。便于尽快解决问题。
技术人员的工作也是非常辛苦的，白天要在现场爬上爬下指导施工，晚上还要对当天的内业资料进行整理并对第二天的工作进行安排。这就需要有吃苦耐劳的精神，当天的工作当天完成，绝不拖到第二天。
技术人员是工作在施工一线的，对施工过程中的质量、安全、进度等要负起责任。及时汇报施工中需要解决和改进的问题，并向领导提出解决方案。一切以保证进度和质量安全为前提。
在施工过程中形成的各种内业资料及数量确认资料要及时找监理工程师签认，以免影响到后期计量。
企业的最终目的是赚钱，所以在提供合格产品的前提下，应当追求利益化。这就要求在施工中要注意合理安排施工工艺、工序、人力、机械设备与材料计划，在保证进度与质量的前提下尽量降低工程成本。同时在施工过程中注意节约人力和材料。
在新的一年里，我将一如既往地做好自己的本职工作，并参与到项目的管理工作中，使自己的专业技能和管理能力都能够得到提高，为公司尽自己的微薄之力。
保修工程师述职报告5本人20____年7月毕业于________，机械设计与制造及其自动化专业，同年8月进三钢参加工作，__年被聘为机械助级工程师。本人现担任炼钢制氧区域和转炉地面区域设备员，负责制氧系统、转炉及连铸地面车辆系统和连铸水处理系统的备品备件管理和设备检修工作。现将本人从__年任职以来的工作、学习和生活等向各级领导作如下汇报。
一、政治思想表现
从思想上提高自身的素质，认真学习和参加保持共产党员先进性教肓活动，与党中央始终保持一致。认真学习和贯彻三钢两级职代会的重要精神。
热爱三钢，热爱本职工作，服从领导的工作安排，认真及时完成任务。认真学习和贯彻三钢的各项政策，支持公司的各项改革制度。遵守国家的法律、法规，遵守三钢的各项规章制度，保持和维护三钢的形象。团结同事，和睦相处，工作上互相配合，具有集体主义精神。特别是担当设备科党小组组长以来，更是积极配合党支部工作，认真组织党小组学习和开张各种各样的活动，最大程度地发挥作为一个共产党员的模范带头作用。
二、自我学习和工作表现
1、利用业余时间自己积极参加厂里及厂外举办的各项活动和各种专业技术培训，利用业余时间学习机械专业及相关知识，不断学习和熟练掌握电脑cad，与时俱进，努力学习，以不断提高了自己的专业及相关专业的技术水平。
主要学习了场内举办的《液压故障分析和诊断》和《cad三维制图培训》和北科大举办的《点检与点检制》的培训，同时利用自己学习到的知识结合本厂实际对场内职工进行培训，做到学有所用，学以致用。
2、在工作上，本人勤勤恳恳、踏踏实实，坚定地服从领导的工作安排，充分应用自己的专业，发挥自己的相关特长，为炼钢厂做出自己的贡献;
团结同志，乐于奉献，努力使自己成为一个敬业爱岗的优秀炼钢人。
本人在20____的主要完成的工作如下：
2.1、区域设备的日常管理
1.认真执行设备管理制度，协调指导区域设备的日常维修维护工作，对设备检修后的质量严格把关;
深入现场，认真听取各级设备管理、维修及操作人员的意见与建议，做好相关设备的技术改造工作，以利于设备更好地运转。
2.对区域设备进行严格的监管管理。
加强巡检、巡检检查工作，大大减少了违章操作;并促使车间对设备的维修做到有根有据，防止因过量或不及时维修造成的损失，使本区域设备的使用、维修处于完全掌握之中;加强备件管理，做到备件供应及时准确，同时把好备件质量关，降低备件库存量，节约生产成本。
3、认真做好本区域设备的年终检修的设备管理工作。
在年终检修之前，提出部分本区域设备的年终检修项目，并积极做好本相关备品备件的加工供应工作。在年终检修中，在做好备件及时准确供应工作的同时，深入现场指导、协调现场检修工作，跟踪检修进度和检修状况，搞好签证和验收工作，把好检修质量关。
4、对备品备件严格管理，做到“备件不断货，供货要及时，质量要过硬”。
认真做好备件的台帐工作，对备件的现场使用情况和备件的规格型号做到充分了解。仓库备件及时清点，对备件的位置和存储情况做到详细记录。在现场中做到能利旧的要充分利用，对备件不浪费。
2.2、日常检修和创新工作：
1、2#20000制氧系统投产后配合制氧车间进行一系列的检修工作，以保证5#高炉投产后对整个系统氧气、氮气的需要：
a、充瓶间移位，2#20000系统将原充瓶间位置占据，充瓶间移至靠门口位置，包括管道的重新布置，加压设备的安装。
b、4500制氧系统的全面检修，所有设备的拆检，润滑维护以保证在需要时，4500制氧系统能够正常开机。
c、7000、10000系统分子筛的更换。7000，10000系统分子筛由于使用年限和渗漏的原因，在多次补充的情况下也不能达到净化要求，对此进行整体更换。
d、4m8氧压机和3z5.5氮压机的整体检修。当5#高炉投产后，氧压机和氮压机需要经常全部开启，这样就没有备用机的作为检修。因此利用5#高炉投产前的时间对氧压机的氮压机分台进行全面检修，以保证5#投产后，氮气，氧气的稳定供应。
2、参加闽光二炼钢技术改造工作，由于二炼钢技术改造是在老系统的基础上进行，并且是边生产边改造，交叉内容多，施工困难，这就要求项目前期准备必须充分完善。
由于自己负责的是转炉项目，主要进行了以下工作：
a、钢跨车改造，由于3#连铸机的移位需要对24柱进行托梁换柱，这样转炉副跨行车就不能南北进行贯通，就需要将钢包车进行改造，做过跨车使用，以保证生产的正常进行。
b、皮带机驱动装置的前期准备工作，二炼钢改造中需要现把4#拆除而
1、
2、3#正常生产，这样皮带机需要进行缩短，4#炉位置的需拆除，这样就必须对驱动装置移到1#炉位置做好准备工作，包括现场的测量和备件的准备。
3、积极参与备件的网络管理工作。
由于今年，设备处备件科对备件管理实行全新的管理软件和网络系统，因此在原先的网络管理工作的基础上，配合备件科完善该工作，将本区域的备件全部输入到电脑中，使设备备件设备采购和库存管理更加方便快捷。
三、存在的问题和不足
本人在过去的一年里，工作、学习和生活中仍然存在许多不足之处，
主要有以下几个方面：
a、部分备品备件管理不到位，特别是从上一任接手过来，许多备品备件资料严重缺乏，使备品备件申报存在一定难度，而自己又没有积极现场测绘，这样就有一定备件不能得到及时供应。
设备调试工程师述职报告篇6
婚姻状况：已婚民族：汉族
户籍：广东-东莞年龄：27
现所在地：广东-东莞身高：165cm
希望地区：广东-东莞
希望岗位：计算机it类-开发/应用-网络工程师
计算机it类-管理/技术支持
行政/人事类-行政专员
广播/影视媒体/摄影专业类-记者
公司文职类-文案策划/资料编写
教育经历
2005-09～2009-07佛山科学技术学院计算机网络工程本科
培训经历
2012-02～2012-02深圳市水务局深圳市供水行业统计培训
**公司(2011-07～2011-12)
公司性质：国有企业行业类别：电力、电气、水利
担任职位：生产统计员岗位类别：统计员
工作描述：1、组织本单位统计工作，进行统计工作的上传下达，制定统计工作制度，开展统计业务;
2、收集和审核全厂原始记录报表，统计各生产、质量指标的完成情况，及时总结分析，发现问题，及时向上级汇报，为厂领导提供生产决策的依据;
3、及时准确把水厂各类统计报表报送上级部门;
4、按照上级部门要求并参与做好下一年的生产成本预算工作;
5、负责各种生产数据收集、录入工作，按规定填制报表;
6、汇总每周生产数据，报送各生产主管;
7、负责监督、检查、指导各部室资料档案形成、积累工作，以确保资料档案的完整性、系统性;
8、负责各类资料登记、编目、归档、保管和借阅，配合上级部门档案室做好科技档案鉴定、销毁工作。
**公司(2011-05～至今)
公司性质：国有企业行业类别：电力、电气、水利
担任职位：技术员岗位类别：技术助理
工作描述：1、设备管理制度作成
2、设备标准化指导书作成
3、设备年度维护计划书作成
4、厂内巡检制度作成
5、部门年度预算作成
6、各种突况应急预案作成
7、设备操作规程作成
8、安全管理文件作成
9、各种设备故障、维修情况报告作成
10、完成领导交给的其他任务
**公司(2009-02～2011-05)
公司性质：国有企业行业类别：电力、电气、水利
担任职位：制水员岗位类别：质量管理/测试经理/主管(Qa/QC经理)
工作描述：1.负责制水生产工艺设施和设备的运行操作，按规定要求完成制水生产任务。
2.负责各种净水药剂、消毒药剂和石灰的投加，并按要求规定控制好各项水质指标，同时坚持每小时对各项水质指标进行检测，及时调控好药物投加量。
3.按规定要求做好设施的巡查工作，特别是加强对氯库和压力容器设备的监测检查。发现问题要及时报告处理，并记录在案。
4.严格执行各项操作规程和安全生产守则，遵守国家关于危险品储存和使用规定，做好氯、氨、液氧的保管和使用工作。
5.熟悉本岗位各净水构筑物及设备的基本原理、结构性能和维护保养方法，掌握各种药剂的使用方法工作中应严格执行操作规程和各项安全防范措施，确保安全供水。
6.认真做好各种生产数据的记录统计工作。
7.协助维修人员做好设施、设备的维护检修前的准备工作。事前要验签工作票，事后要验测试用设备，并记录在案。
8.对设备的管理和使用，要做到“三勤四会”即：“勤巡视、勤检查、勤保养;会操作、会判断设备运行情况、会处理设备运行中出现的问题、会维护保养设备”。
9.负责本班安全工作。
10.搞好设备及工作场地的环境卫生工作。
11.完成厂部及车间交办的其它工作。
离职原因：调部门
技能专长
专业职称：网络工程师
计算机水平：中级
计算机详细技能：通过全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试-----网络工程师
技能专长：网络工程，计算机软硬件等。
语言能力
普通话：流利粤语：流利
英语水平：口语一般
英语：一般日语：一般
求职意向
发展方向：设备管理、质量管理、团队管理
其他要求：
设备调试工程师述职报告篇7
20世纪80年代以来，一种以第二语言来教授常规课程的教学方法----语言与内容融合式教学，以许多不同的模式在国外被广泛采用，又称为：内容教学法。在这种语言教学模式中主题内容或学科内容贯穿语言教学活动的整个过程，学习过程更多地关注内容而不是语言本身。以此来帮助以英语为第二语言或为外语的学习者在学习专业知识的同时，更有效地掌握英语的实际应用。
Leaver等把CBi归纳为四个显著特征。一是教学大纲的主干应该围绕主题而不是语言的形式、功用或情景。二是主干教学材料，包括课文、视听材料等，应选自以此语言为母语的人群所出版的材料。三是学习新信息，即学生应运用自己原有的知识来学习、解读和评估所涉及的新信息。四是适合学生具体的需求，即主题、材料和学习活动应符合学生认知和情感需求，而且应适合学生语言能力水平。这一教学理念在教学实践中具有明显的优势。第一，它消除了语言学习和主题内容学习之间的人为分割，给予语言课堂一定程度的真实性和目的性。第二，学生使用第二语言直接吸收信息的同时，发展语言能力。第三，围绕主题所组织的有意义的材料对于学生来说较容易记忆和领会。第四，学生在掌握语言的同时对于某一个主题有较充分全面的了解。
二、CBi对通信工程英语教学的理论指导
CBi教学理念以学科专业知识为背景，注重学习材料的选择，注重学习过程中的体验和学习者的需求，帮助学生实现专业知识和目标语言运用能力的共同提高，为通信工程英语的教学提供了很好的借鉴。在CBi教学理念指导下的通信工程英语教学应注意以下几个方面：(1)通信工程英语课程的组织原则应围绕专业课程如：模拟电子技术、信号与系统、移动通信技术、微波技术原理、通信原理等展开，语言交际能力应该通过掌握诸如工程设计、网络测试、勘测报告、产品介绍、投诉处理、技术支持等等主题来获取。（2）教学中所使用的材料如教材、视频、音频等应是真实反映通信工程工作或服务实践的。（3）适合学生具体的需求，即主题、材料和学习活动应符合学生认知和情感需求，而且应适合学生语言能力水平。
三、CBi理念下的通信工程英语课程设计
（一）教学材料选择
目前我国高职院校通信工程英语所选用的教材大多为我国出版社近几年出版发行的教材，如电信英语、通信英语、通信工工程专业英语等。此类教材的内容大多直接选用原版专业文献，以阅读和翻译材料为主，专业性很强，适用于本科院校通信专业英语教学。而对于高职院校学生来讲，此类教材难度偏大，内容枯燥，不易为接受。因此，需要教师在教学过程中摆脱课本，与专业教师组成团队，共同开展对实际工作任务需求的研究，结合实际情况筛选教学材料。首先，教师应广泛收集各种通信工程专业的图书、视频及音频材料，结合教学主题将材料重组，注意保证“使用原汁原味的材料”。资料来源可以是网络、国外职业院校的教材、报纸、杂志、等。注意保证语言的准确、地道、及内容的趣味性、文化性。其次，所选教学材料在难易程度上教师可把握略高于学生实际已有水平。
（二）教学内容设计
根据行业岗位的需求设计课程体系模块，选取教学内容。在课程体系模块和教学内容的选取方面，本课程可由行业、企业专家共同分析岗位需求，严格按照行业岗位的需求进行，也即教学模式中的theme。根据通信工程行业的特点和规律，结合高职院校学生的就业岗位，本课程具体细分为11个教学主题，分别满足学生未来工作的工作需要。教学具体内容为：通信公司业务员：推广产品与服务，市场调研，与客户保持业务交流，协调交易及善后事宜；技术员：设备安装、调试、维修，通信工程的勘测、设计、工程督导，网络测试结果分析、调整或优化网络，技术交流；客服与技术支持人员：售后上门服务，接待技术咨询，远程技术支持。
（三）教学要求：
根据高职院校学生特点，结合未来职业需要，将教学要求定为：
口头表达要求：1．能表述通信行业的著名公司名称、产品与主要工作范围。2.能就市场开发、产品推介、市场调研等商务话题与客户进行基本的交流。3.能汇报网络测试结果，并叙述工作计划。4.能和同行就通信工程业务进行简单交流。5.能使用通信专业术语为客户说明并解决设备问题。
书面表达要求：1.能看懂相关通信产品说明书、市场调研报告等与业务相关的专业信息。2.能看懂简单的英文合同。3.能看懂并套写询盘、报盘和还盘电子邮件。4.能套写简单的通信工程的勘测、设计报告，能看懂简单的工程图纸。5.能准确记录客户要求与投诉，能向客户提供书面技术建议。6.能用电子邮件就通信工程业务与客户进行沟通交流。
（四）教学效果评价
CBi教学理念下的英语教学评价应该注意整体性，要变单一的知识评价为多元综合能力评价，即既要了解学生是否获得要掌握的语言知识，又要评估他们在具体语境中运用语言的能力。对教学效果的评价应从英语学习和专业内容掌握两个方面进行。具体构成可以包含以下三项：一、注重平时成绩的考察。学生的平时学习过程、态度应被纳入评价范围。二、学期测试成绩。在学习过程中设置考试，着重关注学生对语言、内容知识的掌握程度。测试重点侧重实用性，口语考察可从产品介绍、客户接待、投诉处理等方面进行，书面考察可从工程设计、网络测试、勘测报告等方面进行，体现通信工程英语的特点。三、实习表现也应被纳入评价结果。此项评价重点考察学生在模拟仿真实习过程中对语言的应用，学生能否就通信业务流程的各个主题与客户及同行进行沟通，能否就专业范畴各个环节进行分析、撰写报告，如市场调研报告、简单的通信工程的勘测、设计报告等，其语言表达是否准确流利，结合学生的使用情况做出具体评价。评价的核心是学生的态度、能力和运用语言的过程。学生自我、同学、教师、用人单位等都应被列为评价主体。
设备调试工程师述职报告篇8
作为一名技术人员，要对自己的工作职责有清楚的认知，2021新的一年年初，你的述职报告写了么？你知道2021专业技术人员个人述职报告怎么写么？下面就是小编整理的2021专业技术人员个人述职报告，但愿对你有借鉴作用。
专业技术人员个人述职报告1各位领导、各位同事：
首先，感谢公司领导及项目经理一年来对我工作的关心指导，感谢同事对我工作的支持帮助。结合自身一年来的工作，我从以下三个方面向各位领导及同仁述职如下，请审议。
一、加强学习，提高思想认识
作为工程部技术负责人，要踏实作好本职工作，首先必须在思想上与公司和项目领导保持高度的一致。我始终认为，只有熟知和掌握技术，协同合作！才能排除一切干扰，战胜一切困难，扎实干好技术和项目管理工作；为此我认真学习了集团文件精神并在实际工作中不断加以实践，实事求是。在工作中，我坚决贯彻执行公司和项目领导的各项指示、规定。时刻不放松学习，始终使自己的思想跟得上公司的发展需要并与时俱进。
二、主要工作完成情况
1、认识明确，把握重点。
质量是施工企业的生命线，由于以往年度在__工程项目上负责技术，主管全厂主机设备安装到调试和施工过程中关键部位的程序控制。所以在工作中对遇到的问题能及时提出和落实解决，承上启下，发挥个人特长。整合集体优势，在项目管理中有效地提高了全员质量意识，参与制定了代表本项目特色的机装工程科管理制度，安排管理人员分配给各个施工队伍，采取验收工程质量及进度的情况并以百分比的形式直接与工程款挂钩的方法，落实项目的奖惩制度，设定月最佳施工队伍并予以奖励！这样，在大家一致的努力下，屯河项目因此得以安全，高效，高质量的运行着！在确保施工安全，施工质量的前提下达到年底点火的目标！
2、以人为本，安全第一。
我们所从事的行业是高危行业，我本着安全第一！要务思想进行班组安全生产的管理工作。首先是落实公司，项目制定的各项安全规章制度，督促施工班组，然后对现场多查多看多提醒，对潜在和存在的安全隐患生产逐一排查、配合项目安全、监督部门的管理工作，合理解决了安全与生产的关系。
3、文明施工树形象。
文明施工形象体现着一个企业的基础管理水平，基础工作水平代表着一个企业的管理水平---细节决定成败！因此，这一年来我就把这一工作作为一项重点工作来抓。从项目设备安装前期的基础工作到关键点的质量控制和后期设备调试正常运行都努力按高起点、高标准、高水平要求，尽心管理，踏实工作。通过我的努力，工作有了一定起色，尤其是在施工现场得到了项目部与甲方的高度称赞。他们说：有邓工在，放心!
4、技术核心。
作为__，屯河项目机装工程部的技术负责人，自己以积极的工作态度和高度责任心深入施工现场，认真了解分析施工现场的每一个环节，以身作则，以自己出色的工作经验解决工地上一个又一个的技术难题，为设备的正确安装提供了保障。屯河试车期间，我带领项目部工程科的同志们，克服下雪，低温，路滑等困难，以最高的试车要求对每一项单机进行精细的试运行，试车全过程，协同合作！积极带领相关人员参与到调试中去，并采取分配的方式，多点开花，让试车工作能够高效的进行！对调试中发现的问题及时落实到班组并彻底解决。
5、新人导师。
作为老资历的苏州中材人，我时刻将培养新人作为自己的使命，我深知做工程工作是项艰苦的工作，是项身体与意志都得到锤炼的工作，而刚从大学温床毕业的学生加入到这样工作来之后肯定会有许多的不适应，不管是安全和工作方面还是生活方面，都会遇到很多的苦难和困扰，而我，积极主动的以一名导师的角色带领他们全身心的投入到工作当中去，以积极乐观，向上的工作态度去面对工程的一切，让他们在忙碌的学习和工作当中去成长，去适应！就如今年的两名机装新人，在我的带领下积极的投入到试车当中去，不怕脏不怕累，充实的工作，快乐的生活，下班后依然可以成为忘年之交，谈人生，谈理想！把酒言欢，真正的让新人融入到项目部这个大家庭当中来！我想，这些是我作为一名尽职老苏安人的义务和责任！
三、严于律已，率先垂范。
作为项目技术主管，发扬艰苦奋斗和谦虚谨慎的优良传统，树立正确的权利观、地位观，认认真真做事，清清白白做人。
一是加强学习，树立公正廉洁的项目管理人员的形象。“公生明、廉生威”。作为一名管理干部，自己能够坚持科学的发展观，树立正确的价值观，严格要求自己，对照项目领导的形象标准，进行自我检查，做到公平、公开、公正，始终保持脚踏实地的工作作风。
二是严守纪律，洁身自好。在工作中时刻遵循公司和项目各项规章制度。做到了不为自己谋取私利，不以权压人；不利用工作之便为自己的亲属、朋友办违背原则和违反公司和项目制度的事。在业务工作往来中，遵循节简的原则，为项目能省一分钱算一分钱。时刻把公司的利益放在首位。
20__年是难忘的一年，作为老苏州中材人，我亲身经历着_中材的各种改变与进步，现如今，公司大战略方向的转移是跨出的改革之路的一个大脚步，我作为苏州中材人，始终由衷的将公司的利益放在第一位，热忱的踏实工作，将自己的青春和热血奉献给了公司，同时也希望能够以我的丰富工作经验和娴熟的技术知识持续的帮助公司给予的每一个项目安全，高质量，高效率的保证！最后，希望公司能在改革中越走越辉煌，也希望项目部一切顺利！
谢谢大家！
专业技术人员个人述职报告2尊敬的各位领导、职工同志们:
大家好，根据矿党委安排，现将我本人2020年度的工作、学习情况向大家进行汇报如下:
做为机电一队的主管技术员，我在上级领导的正确领导、支持下，深入贯彻落实“科学发展观”，认真开展技术管理的各项工作，现按照年终干部考核的要求从德、能、勤、绩、学等方面将自己一年来的工作、学习等情况进行述职，恳请各位领导和同志们提出宝贵意见。请各位领导和同志们评议。
一、加强政治理论和业务知识学习，不断提高自己的政治素质和业务水平。
煤矿机电管理工作是一项复杂、技术性强的特殊行业，作为机电专业的工程技术人员，不但要业务强，更需要政治思想素质高。我作为技术管理人员，在作好业务管理的同时，也注重政治思想的学习。在平时的工作中，始终坚持参加集体学习，抽出一定的时间自学，科学地融入到自己的工作实践，指导好自己的工作，坚持以党的安全生产方针为指导，贯穿安全生产的全过程，使自己在做好业务管理的同时，政治思想水平得到很大提高。
二、业务范围和主要负责的工作。
机电一队主要管理大型提升机电气设备，我主要负责我队机电设备技术管理工作，每月都带领技术人员认真检查设备，能够按设备的性能提前编制检修计划，并认真组织检修工作，确保设备安全运转。负责设备的安装、改造过程中的技术管理工作，积极组织、参与各种技术改造工作，及时解决生产中的技术问题。
在20__年，我矿先后对矸石山绞车、副井口的操作车设备、井下
2.5m箕斗进行了改造。
把原属淘汰设备的矸石绞车改造为pLC控制的变频绞车;原副井口托罐装置改为液压式可伸缩摇台和推车机;原井下
2.5m箕斗改造为大倾角皮带机，这些大型的设备改造项目都属于机电一队的设备管理范围，为在今后能够熟练掌握并驾驭好这些新型设备，我与队其他管理人员一起在施工现场对设备进行组装、安装、调试，主持编写了设备的《操作规程》、《岗位责任制》和常规性的检修措施，并制定了检查、检修报表等技术文件。
在设备的日常检查、管理工作中，积极对设备进行科技创新和改造，去年一年主要进行了架空人车机尾下移至平巷、防止变坡点压绳轮掉道装置、矸石山立轮除冰装置、细化主提升吊挂检查制度、主副井调绳安全确认制度、改进大倾角皮带给煤机等改造工作，通过技术改造，提高了设备运行的稳定性和安全性，使设备的安全运行得到了更加有力的保障。
对设备所需的零、部件，及时组织技术人员绘图加工，及时组织编写各种施工安全技术措施，并在图纸绘制和措施编写的过程中，及时给予年轻的技术人员技术指导，使他们在实际工作中得到锻炼，技术水平不断提高。在职工培训工作方面，能够按照上级培训计划按时完成职工的培训工作，除此之外，根据我队工作性质和职工岗位的实际情况，认真组织职工岗位培训，并取得了很好的培训效果。
三、工作中存在的不足。
首先是自己的业务水平有待提高。通过自己工作中的切实体会，我感到自己的技术水平、业务素质有待提高，特别是电工、电气、pLC自动控制方面懂得太少。其次，对技术队伍的管理、学习抓得不紧。另外，在车间、设备的资料管理上还存有一定的差距，对于这些不足之处，在今后的工作中要认真加以纠正和改进。
在20__年的工作中，虽然有一些成绩，但同时也应该更加清醒地看到不足和失误，要在过去的基础上，不断提高自己，以胜任技术管理工作。
以上是我的述职报告，请领导和同志们评议。
谢谢!
专业技术人员个人述职报告3尊敬的各位领导、同事:
大家好!
在过去的20__-20__年里，我坚持加强理论学习，努力提高技能水平，遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作，在公司领导的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。我的述职报告如下:
一、强烈的事业心和工作责任感
至四分公司事业一部工作已将近8年时间，在这几年中我通过多学习、多请教、多动脑，以及踏实勤恳、认真负责的工作态度，从起初的各方面工作较生疏到现在对工程施工较为熟悉，得到了各方面的肯定、好评。在领导的指引下，同事的帮助下，我的技术和能力取得了的小小进步。在今后的工作中我会扬长避短，继续学习，不怕苦不怕累，钻研技能，即使遇到了挫折，也不灰心丧气，丧失斗志;工作中出现了错误，要勇于承认，敢于承担，汲取教训，改过自新。四分公司事业一部的主要工作是负责通讯设备的安装与调测。在工程施工的过程中，事先做好准备工作，与客户及时沟通。在团体工作中，加强团队合作，合理安排，圆满完成各项工作任务。继续完善技能，学习与硬件有关的通信知识，争取利用所学知识为事业一部的项目开发贡献力量。本人能以工作为重，在各项任务和活动中，服从领导安排，积极配合。
二、专业实践历练了我对事业的忠诚
通过几年的工作实践，我积累了一定的专业优势，历练了我对事业的忠诚。一方面在自学中提升了自己的专业。加强自身学习，在事业一部工作期间，还参加了我部组织的施工技能培训班、中兴公司和华为公司组织的相关通讯知识讲座学习等。平时注重收集业务资料，从报刊、杂志、网络上学习有关的资料，并虚心向领导和同事们请教，在工作中不断地摸索、创新，积累工作经验。另一方面，积极参加由工会组织的各项文艺活动，活动期间也得到了各方面的肯定、好评，并且在__-__年度工会工作只中发挥了积极作用，被评为工会活动积极分子。
三、工作岗位健全了我的品格，提高了我的宏观驾驭能力和组织推动能力
在实践历练中，我深知作为一名合格的工程施工人员，不仅要有较强的政治素质、过硬的工作能力，而且要有积极健康的心态、良好的品德和品格。做事必须先学会做人。参加工作后，我时常告诫自己:对做人要忠诚、做人要重德、为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作要勤奋。并把忠于、勤于自己的事业化作不懈追求的实际行动。通过几年的磨练，我真切的感受到工作确实是一个锻炼和提高综合素质的岗位，也是一个干事的岗位。真正做好这项工作，必须付出艰辛的努力。俗话说“板凳坐得十年冷，文章不写半句空”，做人、做文如此，做事、做管理工作更是这样。由于对通信工程有着浓厚的兴趣和热情，积极努力完善理论水平和组织、管理、协调能力，让各项能力充分提高。
回顾一年来的工作，虽然我取得了一点成绩，但扪心自问，我也存在一些不足之处。
一是工作的预见性还不够。
二是创新能力不是很强。
三是在加强联系方面还做得比较欠缺。总以为自己作为一个技术员，在工作职责范围内，应力争做到不越权、不越位，只想干好领导交给的事项便够了。这些，虽然不是什么原则性问题，但也是想干事、干好事的一大忌讳，都有待于自己在今后的工作中加以克服、解决。
以上报告，请领导和同志们评议，欢迎对我的工作多提宝贵意见，并借此机会，向一贯关心、支持和帮助我的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。
专业技术人员个人述职报告4转眼间20__年已接近了尾声，回头看看这一年里的点点滴滴，在项目管理和工程技术方面得到了锻炼，工作能力和专业技术水平取得了一定的进步。现将这1年的工作和学习情况汇报如下:
一、本人坚持四项基本原则、积极拥护党和国家的线路、方针、政策，具有全心全意为人民服务的公仆意识。能忠于职守、实事求是、遵守职业道德和社会公德。向来坚持以大局为重，服从组织安排，认真完成，每项工作，爱岗敬业，积极参加各种公益活动。
二、作为一名施工现场的技术员，全面掌握现场施工工法，提高自己的岗位技能，使自己成为一个业务精湛的技术员。负责整个工程的技术方案的编制、方案报审、方案执行;对现场复杂地段、难点实地测量复检，反复斟酌、仔细查阅，不漏过任何一个疑点，使每一个施工难点最终都变成施工中的亮点。积极支持、配合采办部、经营部门看图纸，把工程量、土方量、弯头、弯管等各个关键环节搞得一清二楚;使得横向的管理部门配合默契运行顺畅，为工程管理、控制工作出力献策。在技术操作工程中，负责现场的技术培训、指导，努力提高整工程处整体技术水平。
三、在企业不断改革的推动下，我认识到不被淘汰就要不断学习，更新理念，提高自我的素质和业务水平，以适应新的形势的需要。在目前的工作岗位，学习专业知识，努力提高自身业务水平和业务能力，
把在书本中学到的知识应用到日常的工作中去，找到差距，然后继续学习，通过解决一些具体的实际问题，提高了自身的工作能力。相信通过不断的学习，会使自己更加进步，更好地为企业服务。
在今后的工作中，我将立足本职，严格要求自己以更多的热情投入到工作中去，为公司的发展奉献我的力量。
专业技术人员个人述职报告520__年度是技术开发部快速、稳步、持续发展的一年。在周总的带领及公司各位领导、各位同事的大力支持下、技术开发部成员的通力协作下，以新产品开发作为技术部的工作重心，同时为其他部门带给技术支持、质量改善，并加强技术部门的内部管理，在这些工作中既取得了成绩，也看到了不足，现就20__年技术工作向公司领导和各位同事作以下汇报。
一、新产品开发
东泰公司技术开发部在20__年共进行新产品开发37项，其中41%实现了批量生产，16%客户考证中，22%待考证，21%在研制开发。这些新项目中，国际客户占78%，国内客户占16%。
国际客户包括alstom、西门子、印度BHeL、福伊特水电、奥地利andritz水电、上海有创电气等，项目主要包括锥环、支撑环、槽绝缘、出线板、匝间绝缘、加工件用层压板、缠绕管等转子和定子部件。国内客户主要是哈电和上汽，项目包括门型绝缘、核电槽绝缘等。
新产品的开发不是几个人单打独斗就能完成的，而是由公司内部的各个部门有计划地组织、协调、分工和合作来完成的`。例如锥环和支撑环的开发，需要缠绕车间协助我们缠绕试样、试验缠绕材料和工艺；新型层压板和单层匝间绝缘的开发，需要二车间协助我们反复上胶、压制；绝缘盒的制造、加工，需要压制、手糊和加工车间多次协助。对于这些新产品的开发，一是创新，二是国外客户，所以从制造、加工、试样制作到测试，要求比较严格，技术难度比较高，时间比较紧迫，所以我们也个性严谨，测试结果有任何不理想的地方，工作就需要重新做，这样经常打乱车间的生产计划，但各车间一向给予很大的支持和谅解，在此，深表感谢！但是，我们还期望得到你们更大的支持！
企业透过新产品研发，往往能够获得更大的市场份额，赚取更高的利润，拥有更高的客户满意度。在全球经济一体化迅猛发展和市场竞争日趋激烈的这天，企业间的竞争已经由传统的、规模经济时代的“大鱼吃小鱼”转变为现代的、信息技术时代的“快鱼吃慢鱼”，快速推出新产品的潜力已经成为直接关系到企业生存和发展的关键。所以，创新和新产品开发对每个企业都是必然的。期望各位同事对新产品研发这个过程不只局限于给予配合，更就应抓住这些机会提升自己、挑战自己。
二、技术支持、质量改善、可靠性提升
技术开发部在做好新产品的研发工作的同时，坚持做好生产部生产、质保部检验、销售服务的技术支持工作，不断改善车间制造工艺，完善和丰富技术支持的资料和资料，编制修订原材料采购验收规范、测试规程、管理规定、工艺文件等68份，翻译转化alstom英文版
材料、测试规程30份，以及岗位员工的技术培训和交底都做了必须的工作。
对原材料进行进厂检验、半成品和成品测试、新产品研制测试，共出具1112份报告，并对测试结果反应出来的问题进行反馈、处理、改善。
协助生产、质保部分析解决产品在生产过程中出现的问题，如34#百万锥环励端加工时开裂，alstom内支撑环加工后产生裂纹等等。
三、存在的一些不足
1.在产品的设计和开发过程中，多为应急开发，造成不能按照流程执行。
《产品设计开发程序》执行不严谨，没有严格按照体系要求条款来规范工作，包括立项、评审、预算经费等。
2.与其他部门的联系虽在加强，但还欠缺沟通。
比如刷漆事宜，技术部没有主导好刷漆这道工序，于是机加工工艺文件上也没有明确刷什么漆，导致这道工序处于无人管控、混乱的状态。上层没有做到位，基层如何做好？这只是个点的问题，类似于这种状况的问题还很多。20__年技术部要加强与各部门的沟通协作，保证工作能够做连串、到位。
3.研发新产品的同时，严把老产品的品质关，稳定现有产品的市场，不要一味追求新产品而失去了老产品的市场优势。
四、20__年工作计划
1.进行市场调研，定位产品的发展方向。
加强与客户的合作与沟通，进一步加强对客户产品的了解，开发使用性可靠、性价比高的产品，加速公司发展。
2.根据公司的战略和目标，尽快实现alstom转、定子打包和打入国际市场。
3.缠绕树脂体系的更改，降低原材料成本，提高材料性能。
4.整顿老工艺，尤其是被忽略的岗位，比如手糊、刷漆等等。
5.完善新产品开发项目管理工作，规范《产品设计开发程序》的执行。
6.精细化管理技术开发部部门工作，努力实现标准规范作业。
设备调试工程师述职报告篇9
关键词：建筑应用文课程设计语文教学
中等职业教育是为社会输出高素质劳动者和中、初级应用型人才，这不仅要求在加强专业课程教育的同时，更有必要提高学生的文化基础知识。在建筑类中职语文教学中，应用文写作能够全面提高学生对接岗位能力，解决工程收发函事务的职业能力。建筑应用文课程教学设计思路是基于工程过程，整合建筑应用文写作教学内容，满足建筑类专业培养目标，适应社会发展需要，以“必需、够用”为原则，对建筑应用文写作课程教学内容进行整体设计。
一.建筑应用文介绍
建筑应用文是建设工程项目相关的勘察、设计、施工以及竣工验收活动中不可缺少的一项关键工作。撰写建筑应用文，首先要熟悉建筑施工应用文各文种的格式，做到格式符合标准，语言准确、简明、得体。工程活动相关文件中，有的是建筑工程中记录性资料，这就要注重整个施工阶段有关施工活动和现场情况变化的完整而又真实的综合性记录；有的是交底资料，这就要注意内容详尽，针对性强，可操作性强，同时要注意使用通俗语言，清晰讲述技术操作过程和细节；有的是变更性申请或通知，这就要求注重写明工程变更的要求及原因，格式要规范，语言得体等。我们在全区范围内，就广西城市建设学校建筑类毕业生进行了跟踪、回访、调查并走访了部分企业，听取了用人单位的意见，结合我校建筑类专业多年来的教学成果，在深化中等职业学校教学改革过程式中，大胆尝试了建筑类语文教学改革的探索，将建筑应用文课程按照“施工前期应用文写作”、“施工中期应用文写作”、“施工后期应用文写作”三个模块进行教学设计。
二.施工前期应用文写作课程设计
建筑工程施工前期工作涉及函与复函、会议纪要、请示与批复、招标公告、投标书、备忘录、承发包合同等。其中绝大部分内容行文篇幅大，且会在专业课进行教学，为了适应中职学生知识层次，以“必需、够用”为原则，针对语文课堂设立若干个子项目进行教学，如“函与复函”、“会议纪要”、“请示”等，以专业课堂上专业教师提供的案例引出教学内容，将学生6人分为一组进行角色扮演。本课程设计案例：以专业识图课中教师发给学生的工程图纸为基础，扮演施工方的小组找出图纸中错误或设计不明确地方，给扮演设计方的小组发《工程联系函》，接到《工程联系函》的设计方小组回复《复函》；教师最后以开会的形式评价学生的写作成果，由扮演秘书的小组书写《会议纪要》，最后完善书写成果向教师提出工程变更请示。
三.施工中期应用文写作
建筑工程施工中期工作涉及施工现场宣传牌标、企业简介、规章制度、施工现场标语、倡议书、通告、记录文件、隐蔽工程检查验收记录、施工日志、技术交底文件、工程变更单、催款函等。其中绝大部分内容行文篇幅大，亦会在专业课进行教学，因此也针对语文课堂设立若干个子项目进行教学，如“企业介绍”、“现场标语”、“倡议书”等。本课程设计案例：教师运用信息化教学设计，通过布置任务让学生上网查询当地各施工企业网站，6人分为一组，让学生选出各组组长做“企业领导”分配任务，成员a、B撰写“企业介绍”；成员C、D撰写施工各式“现场标语”；成员e、F以安全生产、文明施工为主题书写“倡议书”。教师最后以开会的形式评价学生的撰写成果，由组长书写《会议纪要》既可复习前期内容，又能创设教学情境。
四.施工后期应用文写作
建筑工程施工后期工作涉及、建筑纠纷状和答辩状、建筑纠纷状、建筑纠纷答辩状、述职报告、总结、竣工报告等。其中绝大部分内容专业性强，法律性强，亦在专业课进行有具体教学内容，因此针对语文课堂设立若干个子项目进行教学，如“述职报告”、“总结”等。本课程设计案例：教师以前两期教学分组为基础，由组长做“述职报告”，成员对组长的报告进行“记录”，教师提供述职打分要素，如“团队建设工作业绩”、“工作态度”、“廉洁自律”等，组员设计打分表格，教师要求小组之间互相评价，最后所有组员书写应用文课程学习“总结”，教师将各组长“述职报告”、组员“总结”进行展示并做评价。
五.结论
设备调试工程师述职报告篇10
根据中国注册会计师协会《会计师事务所执业质量检查制度（试行）》的规定和《中国注册会计师协会关于开展XX年年会计师事务所执业质量检查工作的通知》精神，我们于XX年年7月4日至8月30日对50家会计师事务所（包括分所）进行了检查，13家事务所予以复查。现从以下四个方面进行汇报：
一、今年检查工作的特点和基本做法
开展执业质量的监督检查工作，是行业诚信建设的内在要求和客观需要。本次检查工作由协会领导总体布置，监管部具体组织实施，在借鉴以往开展检查工作经验的基础上，对XX年年度的检查工作从计划、组织、实施等方面都进行了认真准备和精心安排。
（一）认真做好检查前的各项准备工作。
中注协检查工作布置会后，我们修订了执业质量检查工作计划，确定了XX年年检查对象、范围、检查的方式和方法等内容；召开了执业质量检查工作布置会，部署了今年业务质量检查工作。
举办了检查人员培训班，对40名检查人员进行检查前的培训；针对小规模企业的特点，简化了小规模企业的检查工作底稿。
（二）检查工作的特点和基本做法
按照中注协要求，结合我会与财政局监督处不重复检查的原则，对50家事务所进行检查，其中XX年后新设立的45家、具有证券期货业务资格的2家、5年内未接受过协会自律性检查的事务所3家，同时对上年度被强制培训的13家事务所进行了执业质量复查。
检查范围：XX年年1—4月出具的上市公司、大中型国有企业、外商投资企业XX年度审计报告。被检查事务所共出具年度审计报告共2451份，检查组抽查226份（其中上市公司报告4份），抽查比例为9.2%。
为便于检查人员工作，同时不影响被检查事务所正常业务，与往年不同，我们从实际出发采取了实地检查和报送资料集中检查两种方式。
在抽取审计业务项目时，选择能全面反映事务所执业水平的业务类型和业务项目，使抽取的检查样本具有广泛性和代表性。例如，选择不同审计部门或审计小组的业务项目；选择不同的签字注册会计师完成的审计报告。
这次检查工作给注册会计师们提供了一次相互交流的机会，很多接受检查的事务所非常重视与检查人员交流执业经验和体会，不少事务所把检查组与事务所的交换意见会，看作是对注册会计师进行专业培训的好机会。通过检查人员与注册会计师的讨论交流，达到了提高事务所业务质量的目的。
二、检查中发现的主要问题
（一）内部质量控制存在问题
对事务所内部质量控制的检查，主要采取调查问卷、现场询问并结合具体审计项目的检查来进行。
检查中发现大部分事务所建立了一整套以项目承接、项目风险管理、各级业务人员的职责规定、审计工作底稿审核规定、内部控制评价规程等为主要内容的内部质量控制制度和业务项目风险控制规程，在制度上为业务质量提供了保证。
但少数事务所缺乏具体可行的制度，如有的事务所未建立执业规程或审计手册，有的从形式上履行了三级复核程序，但未签署意见，对复核的程序和内容亦无记录，各级复核缺乏明确的责任分工，致使三级复核流于形式。
被检查的新所和小所由于更多的关注市场开发，制度建设和执行处于薄弱环节，项目质量控制依赖具体的执业人员。因此，不同的项目组由于人员组成的不同，使项目之间执业质量存在较大差异，风险控制标准不统一。
(二)职业道德方面存在问题
在本次检查中，我们采用调查问卷、现场与相关审计人员询问方式，未发现事务所及注册会计师恶意违背职业道德的情况。
但我们发现事务所业务收费大多偏低，有的业务收费仅为标准收费的20-30%；注册会计师普遍未就新承接业务与前任注册会计师进行沟通。造成上述问题的原因除了受执业环境、执业队伍素质、不正当竞争等因素的影响，部分事务所自身存在重收益、轻质量的状况，尤其放开批所以来，部分事务所出现内部分化、业务流失的趋势，这种状况势必加剧同行间的不正当竞争。
三、具体审计项目存在的问题分析
（一）法律责任问题
1、对会计责任和审计责任重视不够。如收集的财务报告未经单位负责人签字、盖章或没有单位的公章；将事务所的名称作为会计报表附注的页眉或页脚；未按照企业会计准则的要求披露关联方关系及其交易；会计报表附注未将主要报表项目内容予以列示；未披露财务报表的批准报出日期；管理当局声明书不签日期或签署日期与审计报告日期不一致等问题普遍存在。
2、底稿中存档的审计报告没有严格执行签字并盖章制度。如注册会计师只盖章没有签字或只签字没有盖章；将不应作为审计报告附件的内容作为附件。如在报告正文有附送会计报表的情况。
3、新所和小所对业务定书重视不够。没有业务约定书、约定书要素不完整或内容不恰当的情况，被审计企业未盖章，未明确出具报告日期或无签约日期或有效日期，签约日期晚于报告日期，不恰当限定年度审计报告的使用范围等。
法律意识不强是今年业务检查发现的较为普遍的问题。我们认为，事务所审计业务如果涉及法院、公安等相关部门，上述存在的问题将会导致事务所及注册会计师承担不必要的法律责任。
（二）综合类项目存在的问题
1、普遍不重视审计计划的编制。有的事务所未编制审计计划。或者具体审计计划固定化，没有根据项目的实际进行调整以适应项目的需要。对审计程序表执行情况的说明一般不予重视，减少审计程序未经有关责任人批准，在实际执行过程中随意性很大。审计计划中没有对企业的相关风险因素进行分析，对重要性水平的确定没有过程及依据，没有审计目标的描述，对以前年度审计的描述简单，没有费用预算，对重要的审计领域与科目的审计程序没有说明。
2、事务所普遍对期初余额的关注程度不够，没有获取可以信赖的期初余额的有利证据，也没有执行相应的审计程序；对影响本期的大额结转项目没有进行追查，未充分考虑期初余额对会计报表的影响。
3、没有审计总结。未编制符合性测试记录、审计差异汇总表、试算平衡表。
4、符合性测试目的不明确，符合性测试的结果与实质性测试的时间、性质、范围没有形成对应关系，体现不出制度基础审计的特点。对符合性测试样本量确定的依据没有充分的说明。
5、未单独建立永久性档案，对首次接受委托项目的，收集长期档案资料不齐。
（三）实质性测试存在问题
1、对往来款项的函证情况普
遍执行不到位。对应收款项、应付款项的审计程序有的只有账账核对、账表核对，缺少必要的账龄分析和函证程序；有的虽然发函但在回函很少的情况下，没有执行任何替代程序即予以确认。如某事务所对某物资公司的审计，公司其他应收款金额为7225万元，占资产总额34.74%，未实施函证的审计程序，也未执行任何替代程序即予以确认。
2、存货监盘程序普遍实施不到位。对实物资产的审计，一般只取得了客户提供的明细表或者盘点表，没有事务所的监盘或抽盘记录，有的虽然有盘点或抽盘记录，但没有将盘点日的数据倒扎至报告日进行核对，使执行的审计程序不能达到审计目的；对因客观原因不能执行监盘或抽盘的实物资产，没有执行相关的替代程序；底稿中缺乏审计人员对大额资产产权的关注，如金额较大的固定资产的发票、进口设备的报关文件、在建工程的施工许可证、房屋与土地使用权证及其有关的抵押事项等。
如某事务所审计的某装饰工程存货金额为1234万元，占总资产38.77%。其中工程施工1230万元，注册会计师未按工程项目编制明细表，未关注工程进度情况，也未进行实物监盘的审计程序。
3、长期投资底稿未标明投资比例及核算方法。对于合同约定所占比例较大的投资，没有检查长期投资是否采用权益法核算，没有对当期损益的调整是否正确，以及是否应编制合并报表进行判断。
4、收入确认不符合相关准则的规定。如某施工企业当期会计报表确认收入15.3亿元。注册会计师没有取得工程结算收入的确认依据，没有结合工程合同、工程进度等进行收入确认的判断，没有考虑收入确认方法队会计报表的影响。
5、被检查的多数事务所普遍存在对现金流量表审计的工作底稿不充分问题。
6、收集的审计证据不充分、不恰当，不足以对审计结论形成有力的支持。审计人员大量地复印企业的总账、明细账、记账凭证及原始凭证，盲目地搜集无效的审计证据，没有对证据的分析与职业判断轨迹与记录；有的出现审计证据不支持审计结论或二者不一致的情况；有的搜集审计证据不充分且目的性不强，凭证抽查比例过低，不能成为支持审计结论的依据；部分审计项目，对于重要事项没有取得审计证据，检查人员无法进一步判断对审计意见的影响。
如某公司主营业务收入增长106.30%，但主营业务成本只增长了20.41%，XX年度收入增长主要为销售给单一客户,销售额为2,389万元，其中应收账款为1,437万元，该销售无主营业务成本。该交易为临近资产负债日进行的重大异常交易，注册会计师没有充分关注交易对象的财务状况、销售规模、偿债能力等；审计人员未对相关合同条款进行认真检查，未关注其销售是否符合收入确认条件；未关注公司是否已实际发货，未查阅到交货手续，未取得相关验收合格的证明。
7、审计意见类型不恰当。
（1）部分事务所出具的审计报告的保留意见不在正文中披露，而是采用审计事项说明方式叙述。
（2）审计报告中审计范围的界定不正确。某公司是合并会计报表，该所审计的是其母公司会计报表，仅对母公司会计报表发表审计意见而非合并会计报表，但是在审计报告范围段中的表述是“我们审计了后附某公司XX年12月31日的资产负债表以及XX年度的利润表和现金流量表。……”，无形中扩大了注册会计师的责任。
（3）对审计过程中发现的重大问题以会计报表附注披露的方式替代审计报告意见，以此“规避”审计风险，造成审计意见不当。如某企业无形资产-专利XX年期初140万元，本年6月增加6000万元，期末无形资产余额6140万元，全年应摊销364万元而未摊销（受益期10年）。上述事项影响利润减少366万元（报表利润－85万元），仅在报表附注中说明未在报告中披露，审计报告意见类型为无保留意见不恰当。
（4）强调事项段所强调的事项不属于修订后《具体准则第七号—审计报告》规定的内容。如某公司根据与另一公司签订的协议，提取资产占用费324.3万元(占资产总额的34.54%)计入“其他应付款”。注册会计师在审计时就此事项向B公司进行函证,B公司未予确认。注册会计师在审计报告中，将此事项作为无保留意见审计报告的强调事项段。
（5）企业会计制度运用错误，事务所出具无保留意见报告。如某审计报告意见段中说明被审计单位会计报表符合《企业会计制度》的规定，但会计报表附注披露采取的会计政策是《施工企业会计制度》。同时，审计底稿的管理当局声明书中企业声明采用《企业会计制度》。
（6）没有充分考虑重大事项不符事项对审计报告的影响
某事务所出具的一份标准无保留意见审计报告，底稿记录长期借款函证与报表差额较大,注册会计师没有进一步检查差异原因；某企业1995年成立，XX年未编制利润表而将损益项目在递延资产核算、没有合并持股56%的子公司，XX年度审计意见为带强调事项的无保留意见，注册会计师本年度仍出具无保留意见报告。
（7）注册会计师对会计报表附注进行保留、对企业已接受并进行了调整的事项报，仍在审计报告中予以保留，盲目回避审计责任。
（8）对资不抵债企业的持续经营能力关注不够，审计程序不到位。某事务所对资产总额为7365.89万元，净资产为-4549.29万元的某饭店进行审计，注册会计师未关注其持续经营能力。注册会计师只索取饭店的科目余额表，在工作底稿中填列报表数字，极少地执行了审计程序，便出具了标准无保留意见审计报告。
四、对此次检查的处理意见
针对上述检查中出现的问题，对审计过程中违规情节较严重的注册会计师、事务所予以行业惩戒：
（一）对两家事务所予以通报批评：北京泳泓胜会计师事务所、北京宏大兴会计师事务所
（二）对三家事务所予以限期整改：北京同道会计师事务所、北京中润诚会计师事务所、北京慧运会计师事务所
（三）对六家事务所予以谈话提醒：中诚恒平会计师事务所、中汉德会计师事务所、北京国信浩华会计师事务所、北京联首会计师事务所、先峰荣达会计师事务所、北京今日升会计师事务所。
对以上事务所因审计报告存在问题签字注册会计师予以谈话提醒。
五、几点意见与建议
1、本着帮助教育与并罚并重的原则，我们对以上11家事务所发书面通知书，要求事务所针对检查发现的问题，提出整改意见和建议，从告知之日起一个月内以书面的形式上报协会，我们将对整改结果进行跟踪落实。并根据整改情况确定是否列入下
一年的复查对象。
2、加强与有关部门的沟通，如对银行的函证，往往因银行不严格遵循财政部、中国人民银行《关于做好企业的银行存款、借款及往来款项函证工作的通知》有关规定，造成注册会计师不能很好履行对函证实施有效控制的程序。建议向有关部门反映，解决函证收费高的问题。