新员工工作思路篇1
关键词：国有企业政工人员；创新；思路
国有企业中，从事企业思想政治工作的政工人员如何在新形势下、面对千人千面的职工及错综复杂的新情况、新问题，及时做好他们的思想政治工作，为企业的壮大发展提供组织思想保证，显得十分重要。
1国有企业政工人员创新工作思路的主观基础
1.1进行思想政治工作创新，必须打破制约创新思路的思维定势，做到与时俱进
一是他们自觉不自觉地沿着熟识和易于掌握的一种工作套路或者人单一的管理方式出发思考和处理问题。这当然是与过去绝对化和简单化的思想教育模式，以及思想政治作权势化有关，想在短期内改变不容易。现在有些国有企业，做职工思想政治工作主要采取物质激励，不管开展什么活动都有奖金挂钩，很少考虑精神方面的要求和方式。这对处于多元化社会中思想变得活跃的职工是远远不够的。长期以往采用强制手段和物质刺激，最后很可能会产生“负效应”，把人们的思想引导到过分追求物质利益上，而不谈责任、奉献和风格。这就是忽视人们追求精神财富的一面，结果只能导致政治思想工作失灵。
二是将思想政治工作与经济工作割裂开来的保守性思维定势，他们对党的基本路线缺乏全面的、正确的理解，认为坚持以经济建设为中心，只有抓好发展就行了，甚至担心政治工作抓多了会影响经营工作的开展，导致抓政治工作缩手缩脚。出现思想政治工作只讲形式、不讲实效，对当前的深化改革不理解、不情愿，甚至害怕和拒绝改革。
三是对自身的状况、发展和未来缺乏战略思考和长远规划，拘泥于旧的方法，缺乏时间和空间的观念，缺乏对新情况、新问题的敏感性，缺乏应对新情况和问题时行之有效的对策，对于同思想政治工作方法有密切关系的心理学、美学、社会学等知识，仍没受到应有的重视和广泛的应用。
上述的思维定势是长期工作实践中消极方面的必然产物。客观地说，某种思维模式形成后，对少数人来说是在理解的基础上执行，对大多数人来说是在习惯的惯性中运行，不会轻易跳出惯性空间去思考。因此，国有企业政工人员需要打破制约创新工作的惯性思维定势，实现思维习惯与社会习惯的突破。这是国有企业改革、稳定、发展的需要，是加强思想政治工作的需要。
1.2必须全面地提高自身素质，才能适应形势发展和时代的要求
如何做好国有企业职工的思想政治工作，帮助广大职工进一步解放思想，转变思想观念，适应建设和发展的需要，是摆在广大政工人员面前的新课题，企业政工人员要进行工作创新，自身素质的提高是一个关键要素和内在根据。
在国有企业里，经过党组织的长期培养和长期工作实践，政工人员的主体素质是比较好的，但因历史原因及企业的实际情况，还有部分政工人员的素质与不断发展的新形势不相适应。工作难有新意，现有的知识、能力不适应发展市场经济的需求，缺乏市场经济和现代科技管理知识和服务经济工作的能力：有的政工人员面对市场经济大法的冲击，滋生趋利思想；有的政工人员不太喜欢政工工作，但因各方面因素被安排从事政工工作，因不感兴趣而积极性不高；有的政工人员文化素养偏低，自身缺乏专业能力及不具备相应知识和经验，尽管做了不少工作，仍收不到好的效果。
1.3更有效地开展思想政治工作，必须开掘新思路、采取新方法
发展的本质在于创新，创新基本含义是指导一个人的心理、思维品质和实践能力，具有开拓性的特点。国有企业职工思想政治工作不断出现新的情况，这对企业政工人员开展思想政治工作提出了新要求，在新形势下，企业政工人员必须做到适应新形势、树立新思想、采用新方法，创造出新业绩。
一是要适应新形势，坚持建设中国特色社会主义道路和落实科学发展观。国有企业形势和任务的变化，要求企业政工人员坚强、队伍过硬、工作扎实、思想活跃、监督有力。作为新时期的企业政工人员，要正视新形势下出现的新情况、新问题，善于抓住机遇，及时发现和借鉴新知识、新事物、新经验、大胆改革、开拓进取，努力探索政工工作服务企业的新路子，不断把政工工作提高到新的水平。
二是树立新思想，服从服务于企业生产经营管理这个中心任务。强化服务意识，纠正就党务工作只抓党的工作的倾向，明确政工工作必须结合行政、经济工作一道去做的思想政治工作，把企业经济发展作为政工工作的出发点和落脚点，把政工工作的作用和党员先锋模范作用渗透到经济建设中的各个环节。
三是采用新方法，把思想政治工作与企业的生存发展结合起来，与企业文化建设结合起来，与企业各项管理工作结合起来，与解决实际问题结合起来，与职工共同关心的热点、难点问题结合起来，组织开展多种形式的文化体育及创先争优等活动。寓教于乐，愉性怡情，把思想政治工作渗透到各项活动中去，增强思想政治工作的活力。
不管形势如何变化，政工人员都要走在时代的前列。这就要求政工人员“富而思进”，自觉克服小进则满以及固步自封、不思进取的狭隘思想，对立干大事业、求大发展的精神，不断创新新业绩。
1.4必须坚持解放思想，实事求是原则，以科学的态度创新工作，防止出现种种脱离实际的倾向
创新思想政治工作思路，必须以实事求是作为基础，必须有科学的思想方法来指导，使主观尽量符合客观、现象逼近本质。工作创新与实事求是的思想路线是密切相联的，世界上的万事万物都在不断变化，企业政工人员解决职工思想问题的方式、方法必须随着变化而变化。所以我们要深刻领会和把握科学发展观，坚定不移地贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线，在实践中实现工作的创新。用求是的标准来看待，工作的创新应该是符合本企业的实际、符合时展的要求。
2国有企业政工人员创新工作思路的客观条件
国有企业政工人员要创新工作思路，还必须要营造良好的客观环境条件。任何一种思想，都是对于社会存在的一种反映，它的产生和形成都有其相伴的物质条件和客观环境。客观环境对政工人员工作创新有着直接的影响。
一方面，国有企业良好的环境氛围，有助于政工人员奋发有为，锐意进取，使思想不断适应新形势的要求，更好地发挥其职能的运用。如企业中领导班子团结、党群关系融洽、重视政工队伍建设、注重政工成果。这样企业的政工人员创新工作必定取得较好的效果。
另一方面，不良的企业环境氛围，必然会使政工人员产生危机感、压抑感，致使政工人员不能发挥其才干，影响工作创新。如有些企业思想政治工作摆不上应有的位置，出现领导重视不够，思想政治工作存在“说起来重要，忙起来不要”的现象，政工人员有受冷落的感觉；有些政工人员由于开展工作难，不为职工所理解，影响了思想政治工作成效和发挥，更谈不上工作上的创新了。
新员工工作思路篇2
一、以构建“四大长效机制”为重点，扎实做好学习实践活动整改提高工作
1、扎实做好学习实践活动收尾和巩固拓展工作。按照中央的统一部署，整个学习实践活动在2月底基本结束。要搞好总结，开展满意度测评，抓好“回头看”，拓展活动成果；继续坚持“五个始终”，抓实问题整改，办好群众最关注的实事好事；深化制度机制废改立，着力构建保障和推进科学重建、科学发展的“四大长效工作机制”；争创“学习实践活动先进示范单位”，并结合“七.一”进行表彰奖励。
二、以加强能力作风建设为重点，提升各级班子和干部双争”能力
2、深化“五好”班子创建活动。把十七届四中全会、省委九届七次全会和德阳市委六届六次全会精神纳入党委（党组）中心组学习、干部自学重要内容，切实加强领导干部思想政治建设和党风廉政建设。进一步细化团结协作、开拓创新、勤廉双优、争创一流“五好”班子考评指标，切实通过创建活动和评选表彰，建设坚强领导班子。
3、实施党员干部教育重点培训。围绕“双争”和重返十强的目标，组织干部集中培训，积极创新培训方式，充分运用现代远程教育、电化教育等手段，通过组织收看光碟、下载远程教育课件、组织外出参观、集中讨论等多种形式，开干部教育培训。认真落实《什邡市党员干部教育培训工作规划》，会同有关部门组织实施农村党员实用技术、社区党员“新市民形象”、“两新组织”党员法律法规和专业技能三大培训计划。在全镇开展学习型党组织和学习型领导班子创建活动。
4、坚持重点和从严管理干部。以强化全镇各级党组织和广大党员“双争”责任意识、履职意识、决胜意识为重点，扎实开展好各级领导班子运行情况调研督导，对重点班子，按照管理体制，实行领导干部“一对一”结对帮扶；全面落实干部谈心、谈话制度，加强各级党政正职的日常谈话、任中谈话、出现苗头性问题干部的诫勉谈话；完善执行党员领导干部述职述廉、函询、经济责任审计等制度；着力加强作风建设，把干部作风作为选拔任用的重要依据。继续抓好基层组织和党员干部集中整顿后续工作，严格灾后重建“倒排工期制”、“问责制”和“考核制”，加大问责、调整力度，切实解决干部不敢坚持原则、不愿担负责任、工作不在状态等问题。同时，围绕政府机构改革，及时选准配强领导班子，并会同有关部门进一步做好公务员管理工作。全面做好离退休干部工作、有特殊困难干部的关心关爱工作。
三、以提高选任用人公信度、强化考核导向作用为重点，激发各级班子和干部的生机与活力
5、深化干部人事制度改革。严格贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，以“民主、公开、竞争、择优”为取向，以制度机制创新为突破口，突出提名、考察、任用三个环节。在坚持“三征求一谈话”、“民主推荐当场唱票”、“干部选任情况及时通报”等制度的基础上，积极探索应用“委任制干部竞争选拔”、“差额推荐”、“公开选拔”等竞争性选拔手段，试行“差额考察”、“差额上会”，及时根据灾后重建的实际需要，做好各级领导班子的调整、配备、充实工作。科学有序地开展好非领导职务晋升，积极探索“职务与职级并行”的具体方式与方法。继续坚持在基层和灾后重建一线锻炼培养选拔干部，进一步激发各级干部投身灾后重建的热情和活力。
6、健全体现科学发展观的干部考核评价机制。按照努力构建体现科学发展观和正确政绩观的考核工作机制的要求，充分调研，积极建立和推行“符合实际、注重实绩、量化可比”的领导班子、领导干部新型考核评价办法，使干部考核能够真正做到“突出实绩、多方评价、区别类型、量化打分”。严格坚持并规范“村（社）干部绩效考核管理办法”，进一步增强对考核结果的分析应用，充分发挥考评工作在干部队伍建设中指挥棒、风向标作用。
7、进一步提高干部选任工作的群众满意度和社会公信力。不断健全用人行为责任追究制。畅通干部工作信息公开渠道，不断探索建立、电话、互联网“三位一体”的群众举报网，适时干部工作政策法规、干部选任情况等信息，主动接受社会和群众监督。适时开展选人用人满意度调查，充分运用调研结果。着力深化党务公开，提高公开质量。探索推行党员（党代表）旁听基层党委（常委）会议制度，建立健全党内事务听证咨询、民主恳谈、社会评价等制度，着力扩大党内民主。
四、以落实“四议两公开一监督”和“一定三有”机制为重点，切实加强基层组织和党员队伍建设
8、统筹推进基层组织建设。进一步巩固村居联建、村企联建，探索产业联建，创新优化党的基层组织设置模式；加大“两新”组织建党力度，特别是新社会组织建党力度，符合条件100%建党；建立健全“四议两公开一监督”、定期摸排分析”、“动态考核评价”和“领导挂点、部门包村、干部帮户”等基层党建长效工作机制；深化基层党建“争先创优”，打造党建“示范村（社区）”、“示范新经济（新社会）组织”等，着力建设“四强”基层党组织，构建城乡党建“共促共建”新格局。
9、扎实做好村（社区）党支部换届工作。进一步完善“公推直选”和“四强”选人模式标准，扎实开展村（社区）党支部换届，优化村（社区）党支部班子年龄、文化结构，力争“四强能人”党支部书记、支部委员分别达95%以上和90%以上；进一步加大机关企事业单位“公推直选”试点覆盖面。规范“支部+协会”，扎实开展“百村党建富民，建设美好新家园”活动。
10、切实增强基层党员干部的服务意识和发展能力。严格执行以“绩效考核管理”、“双代服务”和“议事听证”等为核心的《什邡市村（居）民主决策、民主管理、民主监督工作规范》，坚持“一定三有”，落实村（社区）在（退）职干部“激励保障”机制和“党内互助”机制；深化“党员星级评比”、“农村党员分类管理”、“机关党员和企业党员双重管理”、“流动党员‘三管四有’”等工作机制。严格《党员发展工作问责制》，确保每村至少发展1名新党员。
新员工工作思路篇3
关键词：新形势；马克思主义；政工人员；思想政治
一、引言
党的十以来，统揽国内国际大局，论述了坚持和发展中国特色社会主义是贯穿我们党和国家事业的主线，提出并全面阐述了马克思主义新形式。这是当代中国共产党人在新的历史起点上续写中国特色社会主义新篇章的最新理论成果，它主要在三个层面上发展了当代中国马克思主义。第一个层面是对中国特色社会主义规律的深刻揭示，第二个层面是提出并努力探索和回答国家治理体系和治理能力现代化，第三个层面为高扬以人为本理念，重视并切实加强民生建设。
二、政工人员进行思想政治教育的内涵和必要性
（一）政工人员进行思想政治教育的内涵
对政工人员进行思想政治的教育是我国发展的主要组成部分，同样也关系着马克思主义新形势下的运用。思想政治教育工作的简称，亦称思想工作或思想教育。思想政治工作代表着政治集团和一定的阶级，是一种社会行为，是有针对性的影响人们的意识形态，这一工作的目的就是使人们的思想有所转变，并且还能够指导人们的行动，以此来实现一定的政治目标。而政工人员就是政治思想工作人员，他们是在一些事业单位中进行党的工作和新思想政治工作的人员，对这些人员进行思想政治教育是一项非常重要的工作。
（二）政工人员进行思想政治教育的必要性
从我国改革开放以来，我们的国家在不断地壮大，政工人员为国有经济的迅速发展做出了巨大的贡献，而国有经济中政工人员在工作中的主要任务就是进行思想政治教育。以经济不断发展为前提，政治思想工作才有实际意义，只有当政工人员的思想政治程度提高了，随之而得到提升的就是文化思想和文化素质，这样政工人员才能更好的胜任岗位，对人们进行思想政治教育。而现在我国需要的是高文化和高政治思想的人才，所以在马克思主义新形势下对政工人员进行思想政治工作是非常重要的任务。但是目前我国的政工人员思想政治教育不容乐观，并没有得到重视，甚至有时候被认为是可有可无的思想政治教育。在我国新形势的发展下，政工人员在社会中的地位日益突显，越老越重要，即使这样还是有一些政工人员对政治工作一窍不通，这就严重阻碍了我国事业单位中马克思主义的思想政治教育工作的开展，不能更好的为人民服务。所以在新形势下开展马克思主义政工人员的思想政治教育刻不容缓。
三、在马克思主义新形势下，政工人员的思想政治工作路径分析
（一）充分展现政工人员思想政治工作的社会效益
思想政治工作的重大意义体现在国家建设的时候，尤其是由中国共产党的带领下，而马克思主义中国化的思想政治路线发挥了重大的作用，它不仅可以使人民的力量凝聚在一起，还可以组织鼓励人民积极地参加革命。在新形势下的社会主义发展中，政工人员不仅要宣传新形势的马克思主义，还要与完善思想政治工作进行有机的统一，通过政工人员的思想政治工作来是群众更加团结，进而深入到基层中，使我国的经济持续健康的发展。
另外，通过深入分析我国的社会主义发展的过程，可以发现在进行思想政治工作时，与新形势结合的越密切，那么人民就会有越强的凝聚力，进而可以使出浑身解数来为新形势下马克思社会主义的建设做出巨大的贡献。所以，在马克思主义的新形势下，政工人员通过充分结合马克思主义新形势的特征来进行思想政治工作，达到把马克思主义在政工人员进行思想教育时运用起开，使得政工人员的思想政治工作更添色彩，增加新内涵，从而使得政工人员在进行思想政治教育时暴露出的薄弱环节不断得到完善。只有这样良好的社会基础和群众基础才会充分体现在在政工人员的思想政治教育工作中，更能使得政工人员清楚的意识到自己肩负的社会责任，从而在马克思新形势下更好的提升自己的思想政治觉悟，更好的进行思想政治教育工作。
（二）对政工人员思想政治工作的内涵进行丰富
马克思主义原理的一个突出特点就是具备高度的实践性，这实践指导意义可以由好多鲜明实例来证明。在对政工人员进行思想政治教育工作时，要基于坚持中国特色社会主义理论，来对新形势下的马克思主义进行完善，在新形势下充分利用马克思主义来对全体政工人员进行思想武装，把对政工人员的思想政治教育工作落实到位，使得政工人员的思想政治工作得以推进。另外，基于马克思主义的高度实践性这一特点，政工人员在进行思想政治教育工作时可以以这一特点为指导思想，要理论和实践相结合，充分认识到“实践是检验真理的唯一标准”这一准则，在反复法人进行实践工作后，得出对结果的新认识，通过把认识和实践相结合的规律来，在马克思主义新形势下来对政工人员思想政治工作的内涵进行丰富。
（三）在马克思主义新形势下，将政工人员思想政治工作的路径进行拓宽
在对政工人员进行思想政治工作时，可以有以下策略：以马克思主义新形势为基础、结合人们喜欢的一些文化、充分发挥马克思主义大众化的作用、将思想政治教育的内涵引进来、再把关于民族特色的文化融合进来，这样才能使政工人员的思想政治工作的得到有效实现。在马克思主义的新形势下，大众化的道路才是政工人员进行思想政治工作时的有效途径，政工人员在充分了解了马克思主义新形势的真正内涵的情况下，可以使政工人员在进行思想政治教育时增添一些民族化的气息，受到马克思主义新形势的熏陶，政工人员可以实现独具特色的思想政治建设。
在进行政工人员的思想政治工作推进时要充分利用新形势下的马克思主义，进而使得政工人员的思想政治工作的体制和指导方针不断完善。在马克思主义的新形势下，只有遵循社主义理论才可以更加丰富政工人员的思想政治工作内涵，使得政工人员的力量凝聚在一起，让政工人员为了社会主义的全面发展而做出巨大贡献。
四、在马克思主义新形势下，对政工人员思想政治工作进行完善的方法
在马克思主义新形势下，需要采取科学合理的方法来完善政工人员思想政治工作，具体方法如下：
（一）深入掌握科学理论体系
要想使得政工人员的理论思维能力的到提高，从本质上来说不仅要对马克思主义新形势下的理论进行准确把握，还要更加注重精神实质。最近几年，我们都是在系统的对邓小平同志的著作进行学习，但经常会出现“通读”而没有“读通”的现象，从严格的意义上来说，我们仅仅是对这些著作进行了“通读”，并没有融会贯通的“读通”。所以为了对邓小平理论进行深入的把握和领会，使得政工人员的理论思维能力得到切实的提高，可以从以下方面着手：第一，政工人员要深入的钻研基本理论观点，将邓小平理论的科学体系进行真正意义上的把握和领会；第二，在正确认识改革开放新形势的前提下，对邓小平理论的实质和主题进行把握和领会；第三，对马克思主义的一些经典著作进行学习和研究，以此来更加深入地对邓小平理论进行把握和领会；第四，为了更好的丰富和发展邓小平理论，可以结合第三代领导人的核心，这就要充分结合同志的重要论述。
（二）广泛吸纳新信息新知识
在知识的支撑下，创新是一种超越。所以，必须要学习和掌握当今世界的各种新信息和新知识，才能更好的提高政工人员的理论创新能力。如果知识积累不充足，也没有坚持进行知识的更新，何谈创新，就更加不可能在进行新的实践时以创新的思路为指导。在我们所处的二十一世纪，不仅是一个知识经济的时代，还是一场信息知识的革命。政工人员在面临这场信息知识的革命时，不能还沿用传统的单纯工业务型人才，而应该转变成学习型的人才。也就是说，仅仅拥有一定的知识基础已经不满足马克思主义新形势下的要求了，不断地进行知识的获取、对知识的意识进行追求才是最重要的。所以马克思主义新形势下，要想使得政工人员的理论创新能力不断提高，政工人员就要对各种新知识进行不断地学习、对各种新信息进行不断地吸纳，同时还要养成利用与当代经济生活相关的新信息和新知识的好习惯，最终使得政工人员的理论创新能力不断得到提高。
（三）研究解决新问题和新情况
在马克思主义新形势下，政工人员在进行思想政治工作时，理论务实和工作落实要受到重视。理论的根本特性是务实，当然理论也不单单是务实的。邓小平同志曾说过：“学马要静，要管用”，而“管用”这一词就很好的体现了务实这一含义，就是政工人员在进行思想政治工作时要把学习、运用理论结合起来。在马克思主义新形势下，政工人员在思想政治工作中要杜绝形式主义，杜绝照本宣科。要有自己的独立见解，另外在工作中还要把基础性的工作做扎实。贯彻邓小平同志在学习马克思列宁主义时的“要管用”思想，同时结合马克思主义的新形势，去除那些毫无意义的过场、形式、和口号，把工作落到实处，争取使得政工人员在进行思想政治工作中理论运用能力得到不断地提高。
五、结语
综上所述，通过对马克思主义新形势下政工人员的思想政治工作路径进行分析研究，政工人员在宣传和学习思想证实的过程中，要充分结合马克思主义的新形势，将马克思主义的时代特征体现出来，从而使得政工人员思想政治工作的进程得以推进。另外在工作路径中还要对政工人员思想政治工作的内涵进行丰富，不断地将政工人员思想政治工作的路径进行拓宽，在马克思主义新形势下使得政工人员的理论思维能力、理论创新能力、理论运用能力不断得到提高，这样使得政工人员的思想政治工作得到更广泛的传播，是我国能够更加持续的发展下去。
参考文献：
[1]罗洪铁.思想政治教育原理与方法研究[m].贵阳：贵州人民出版社，2002.
[2]邱伟光，张耀灿.思想政治教育学原理[m].北京：高等教育出版社，2002.
[3]陈红曼.试论灌输理论在当代思想政治教育中的运用[J]，中共南宁市委党校学报，2003（4）：24-25.
新员工工作思路篇4
关键词：90后大学生；特点；对策；创新思路
中图分类号：G645文献标志码：a文章编号：1002-2589（2014）24-0268-02
近两年，我国高校已经迎来了一批出生于1990年后的大学生，90后大学生逐渐成为大学在校生的主角。90后大学生把其特有的生活与行为方式为带入大学，他们热衷于“非主流”的文字或者装扮，使用“火星文”，喜欢穿奇装异服，迷恋网络暴力游戏等。90后大学生体现出的新特性给高校思想政治教育工作带来了新的挑战，充分了解和研究90后大学生的新特性以及实施有针对性的教育引导，构建有效的思想政治教育工作模式将是我国今后做好高校学生工作的重要方面。因此，作为高校思想政治教育的骨干力量，大学生健康成长的指导者和引路人，辅导员必须针对90后大学生的特点，不断创新管理理念、管理模式和管理方法。
一、90后大学生呈现出的新特性
（一）知识爆炸，内心空虚
受到各种思潮熏染的90后思维前卫、观念超前、“世故圆滑”。在信息爆炸时代成长起来的90后，接受的海量信息使他们的思想更为早熟。他们在讨论问题时观点深刻、逻辑严密，善于表达，存在强迫自己用成年人的思维考虑问题的倾向。信息和知识丰富，内心的空虚，导致更多的90后，从童年就开始变老，懂得成人世界的规则。同时他们不可避免地受到负面效应冲击，近期网上大学生“门”不断，如成都“工地门”、云南“艳照门”、莫问出处的“电梯门”、鲁西南的“亭子门”等，良莠不齐的海量信息使他们见怪不怪，多以戏谑而非批判的态度来应对。
（二）信仰缺失，功利唯是
90后大学生普遍缺乏理想、信念、人生规划和目标。理想和信仰缺失，间接导致90后大学生在日常的社会交往中功利欲望比较强烈。多数学生的政治观并不能适应新时代的要求，其政治观过于现实，评论国家大政方针的标准就是对个人的利益是否存在损害。90后大学生不关注抽象的哲学理论与精神信仰，更关注具体实践能力的锻炼，追求个人的物质利益。如，大部分同学认为专业课程的学习才最重要，因它是个人发展和今后家庭生活谋生的重要路径或手段，有些大学生认为学习马克思主义理论的相关课程只是为了应付考试、获得学分而已，甚至在很大范围内存在马克思主义无用论。一些同学把入党动机归结为非常功利的“为毕业后找份好工作”而不再是“为共产主义事业奋斗终身”。从某种程度上可以说，他们思想和价值观更加趋于功利性，常常以自我为中心，盲目追求个人近期生活目标的人生价值观。趋利避害，这是90后一代人自我矛盾的集中体现。这种带有浓厚“功利主义”倾向的价值观，对90后大学生人格塑造、心理健康、就业选择等都会产生一定的负面影响。
（三）张扬个性，我最重要
90后大学生所处的时代是我国经济社会急剧变革和发展的时期，市场的激烈竞争逼着他们去思索，去亲身体验，去认真比较，去慎重选择，使他们敢于追求自己的合理利益，重视培养自身能力和树立竞争意识，因此，90后大学生多数具有较强的表现欲，表现出张扬的个性。同时，他们也往往习惯于把自己当成中心，其他人一定要围绕自己转而且要按着自己的想法来满足自己，不能形成正确的自我评价，集体观念淡化，相对比较缺乏团队协作意识和团队忠诚感，人际关系应对力合心理承受力相对薄弱，在具体的交往活动中表现出缺乏与人交流沟通的意识和技巧，并且团队合作能力也较差。这种过于强烈的个人意识导致90后大学生在感恩意识上存在一定的缺失，对父母的养育缺乏感恩之心、对师长的教诲缺乏感恩之情、对社会和他人的救助缺乏感恩之意。
（四）观念前卫，理想易碎
90后大学生成长的年代是中国思想最解放、价值观最多元的年代。和上代人相比，他们很少受传统文化想影响、旧的思想观念的束缚，思想大都比较前卫、自由，敢于创新。挑战传统是他们乐于去尝试的事情，婚前、未婚同居已成为家常便饭；满头金发、破洞装、抽烟酗酒是他们的时尚态度。相对于70后和80后大学生，90后大学生的家庭环境相对优越得多，在成长过程中受到的困难和挫折也相对较少，因此90后大学生对新环境的适应能力较弱，依赖性较强。90后大学生往往深感自身应该独立，但在现实生活中却难以摆脱对家庭及他人的依赖。较好的家庭环境和社会条件也使他们的成长道路大多较为平坦和顺利，这样就造成90后大学生在身心方面尤其是在心理方面表现脆弱，抗挫折能力不强。
（五）迷恋网络，抵制说教
在主张多元化、追求多样化、网络全球化、社会信息化的环境下、伴随着改革开放的进程成长的90后大学生，他们的身上具有明显的时代烙印；另一方面是在全球化、信息化的大背景下，互联网改变了90后大学生的思维方式、交往方式甚至生活方式。这些原因造成了90后大学生不同于以往大学生群体的思想特点、政治意识和心理结构。“不要迷恋哥，哥只是个传说”、“神马都是浮云”掀起一阵阵网络流行语热潮，90后大学生以发短信、打电话和聊QQ、发微博作为人际交往的主要手段，而传统聚会联谊和信件交流等沟通方式则不被90后大学生青睐，这无疑使得90后大学生的社会交际素质下降。他们这样依赖甚至沉迷于网络世界造成了他们的现实感缺失。网络在给他们的生活带来便利的同时，也迷惑、扰乱了他们的正常的人际交往，导致他们在现实生活中的认知混乱
二、辅导员工作对策创新思路
（一）以人为本，深入进行“三观”教育
针对90后大学生存在的政治信仰迷茫，功利欲望心强烈，容易产生空虚感等问题，要发挥思想政治理论课堂的主渠道优势，旗帜鲜明地对大学生进行思想政治教育。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心，是大学生的精神支柱和奋斗的动力源泉，是社会主义事业不断前进的可靠保证。要以理想信念教育为核心深入开展“三观”教育，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。在进行传统课堂教育的同时，还要注意创新教育方法。
（二）立诚致广，扎实开展诚信教育
用各种舆论宣传营造诚信环境是诚信教育的基础环节。辅导员除了宣传诚信的基本规范，还可挖掘身边的诚信典型进行宣传。在宣传形式上课通过党、团支部讨论会、演出诚信情景剧、调查企业诚信文化等方式开展，在校园中形成“以诚信为荣”氛围。完善大学生诚信制度规范，形成自律与他律相结合的约束机制。特别是三好学生的评选制度、优秀学生干部的选人制度、奖学金的评学制度等，都要体现诚信的基本内涵要求。建立诚信档案和科学的诚信评价体系，是高校诚信教育的最有效手段。
（三）推己及人，把感恩教育作为着力点
感恩是中华民族的传统美德，自古以来就受到人们的褒扬和传颂。对大学生进行感恩教育，这不仅是传承中华民族优良传统的需要，也是提高大学生综合素质，促进社会和谐的需要。辅导员可以通过召开主题班会、“算算亲情帐”、“为父母做一件事”等传授感恩道理，培养感恩意识，在认知层面上教育90后大学生识恩、知恩；在情感层面上培养90后大学生感恩意识；在实践层面上引导90后大学生感恩于行。
（四）迎难而上，及时开展挫折教育
在对90后大学生进行思想政治教育时，应重视并及时开展挫折教育。挫折教育能够激发学生的潜能，能够打击部分学生过分膨胀的“自信心”，能够使学生真正享受到成功的喜悦和乐趣，能够使学生更好、更快地适应现代社会。因此，思想政治教育工作者在教育活动中要向学生贯彻遭受挫折的思想，教育他们正视挫折，积极面对挫折，而后克服挫折，从挫折中吸取经验和教训；同时，从90后大学生步入学开始，就对其有针对性地进行以困难挫折为主题的历练教育，创设实际或模拟现实的实践机会，使90后大学生在一入学时起就在心理层面准确认识自我的实际应对能力，为踏实学习和勤奋实践打好第一步基础。
（五）拓宽阵地，打造多种媒体协作的立体教育平台
作为教育者，在正确与谬误并存、高雅与庸俗交织的网络环境中必须保持清醒的头脑，培养大学生的辨别和批判能力，培养学生从复杂多样的网络信息中取其精华、去其糟粕的意识和能力。辅导员要牢固占领网络教育阵地，建立形势教育网、校园生活网、心理健康教育网、科技创新网、职业教育与就业指导网等融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，引导大学生身心和思想向健康方向发展，用网络平台加强师生之间的沟通，有利于师生之间建立心理认同，从而真正做到在了解学生的基础上教育好学生。与此同时，要发挥校园广播、校园电视台、校刊校报等多种媒体的功能，形成网上网下思想政治教育的合力，充分利用现代信息技术延伸大学生思想政治教育时空，拓展大学生思想政治教育的领域，打造立体教育平台。
（六）双管齐下，显性教育与隐性思想教育相结合
显性思想教育与隐性思想教育相结合是构建大学生思想政治教育的根本。思想政治教育要避免90后大学生抵触与排斥，应高度重视并广泛采用隐性教育的方式。所谓隐性教育，就是改变主要依靠说教和灌输的教育方式与策略，将教育目标与价值引导，以客观中立、轻松活泼的累积效应，实现大学生思想教育从“被动接受”向“能动选择”的转变。传统的说教、填鸭式的灌输对90后大学生不会起到教育引导作用，反而会引起他们对教育内容，甚至教育本身的反感和排斥。深入90后，谈话就成了必要，通过报告、讲座、座谈、个别谈心等方式循循善诱不失为教育的一种有效方式，为此，辅导员有必要掌握谈话的基本方式，如何准备谈话稿、沟通的艺术、消除沟通中语言的障碍和技巧。随着教育对象的日益年轻化，思想政治工作要切实体现人文关怀，就必须做到工作方法的多样化，工作方式上不断创新。
参考文献：
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[6]章小亮.90后大学生群体特征对高校思想道德教育的影响及对策[J].教育学术月刊，2010（5）.
新员工工作思路篇5
关键词：研究生管理；90后；网络；思想教育；心理健康
中图分类号：文献标识码：a
1、新一代90后研究生群体的主要特征
研究生在经历了本科阶段的学习之后，已经基本适应了高校的生活模式。绝大多数研究生已经是成年人，具有较为独立的人格和世界观、价值观，为人处世的方式和做事风格也基本定型。[1.2]但是，随着出生和成长年代的向后推移，这一代研究生思考问题的方式和行事的风格等方面与传统的80后研究生有明显的不同。如果将研究生群体中的“90后”与80年代末期出生的“准90后”统称为90后研究生群体，可以发现，这一群体呈现出以下几个方面的特征：
1.1思想活跃、个性张扬，对网络具有很强的依赖性。
对于80年代早期出生的人群而言，大多是在中学或大学才开始接触电脑，因此主要将电脑和网络视作工具。而90年代左右出生的青少年，由于其接触电子产品、电脑与网络的时间更早，在成长过程中习惯于从多元化的媒体获得大量信息。对这一代研究生群体而言，通过网络获取信息已经成为其日常生活中不可缺少的组成部分。由于信息获取渠道的多样化和信息量的海量化，使得这一代研究生群体的视野较为开阔，接受新事物的能力较强。同时由于网络发言的快捷性、平等性，他们往往具有积极、平等表达自己观点的意愿。
1.2个人能力强，沟通能力和与人交往能力弱
90后研究生群体以独生子女为主，受到良好的教育训练，因此不仅具有较强的学习能力，也具有较强的自信心。当明确布置任务时，他们能够按照要求较好地完成任务，表现出很强的解决问题能力。但是，由于这一代研究生大多为独生子女，加之习惯于将更多的时间用于网络，因此较少地与人进行面对面的交流。调查发现，大部分研究生在日常生活中与宿舍的同学很少交流或不交流。当遇到问题或发生矛盾时往往不愿积极沟通解决。有的研究生在与导师产生正常的学术分歧时也采用类似的方式进行应对。这一特点需要研究生辅导员特别注意。
1.3积极追求进步，功利思想较强
90后研究生群体在成长过程中恰逢我国经济迅速发展的时期。在快速发展的市场经济大潮中成长起来的这一代群体必然会受到潮流风气的影响。这一代研究生大多具有清晰的竞争的概念，能够很好地适应激烈的竞争环境，对自己未来的目标和规划具有较为清晰的定位，相互之间存在较强的竞争意识。但是，由于受到现今社会竞争中一些不好的风气的影响，他们表现出一定程度的功利思想，在某些场合倾向于优先保证自身利益，而往往不考虑方式和后果，从而带来负面的结果。
2、当前研究生管理存在的一些问题
目前从总体上看，大多数研究生的思想政治状况以及学习、科研状况是较为顺利的。但是在研究生管理方面仍然存在一定的不足。每年会都有一部分研究生由于学业困难、思想问题、心理疾病等原因无法顺利完成学业。这表明在研究生管理上仍然有着进一步改进的空间。在目前的研究生管理工作中存在着两类问题：
2.1命令式管理或包办式管理
在研究生管理过程中，有的辅导员和学生工作教师认为研究生仍然是本科生，因此将研究生群体当作本科生群体进行管理。“重管理、轻服务”的思想仍然存在。[5]例如有的辅导员在管理研究生时仍然采用命令式管理，指挥学生做这做那，结果往往引起研究生的反感。有的辅导员采用包办式管理，大事小事都要详细安排。实际上研究生已经是成年人，应当具有独立思考问题的能力。采用命令式管理或包办式管理既不利于建立良好的师生关系和开展工作，也不利于培养学生独立思考问题的能力。
2.2放任式管理
这个问题是前一个问题的另一个极端。有的辅导员和学生工作教师由于在工作中发现90后研究生自我意识较强，用传统的管理方法难以开展工作，从而误认为研究生已经成人，不需要进行思政教育和辅导，对学生的思想状况不关心、不过问。这也是管理思想落后所导致的错误方法。虽然研究生的思想已经较为成熟，其世界观、价值观仍然存在着一定的可塑性和可引导性。研究生在校期间是进一步成长和完善其世界观、价值观，进一步提升其人格素养的阶段，对其进一步加强教育引导是十分重要的。这就需要辅导员真正沉下心来，既要密切关注、积极引导，又要注重方式方法、抓大放小、不过分追求细节，才能全面良好地完成工作。
3、新时期研究生管理工作的理念与思路
随着研究生群体结构的改变，采用传统的管理方式对于90后研究生群体进行管理是不适合的。作为研究生管理人员，应当根据这一代研究生群体的特征，有针对性地改变传统的管理思路，建立一套符合时代要求的研究生管理的策略。在研究生管理工作中，应当从以下几个方面入手：
3.1建立平等互信关系，提倡引导式管理
90后研究生群体具有更强的自我意识，对传统的说教式教育方式具有明显的抵触心理，居高临下式的沟通或“命令式管理”往往引发学生的对立情绪。因此，研究生辅导员需要将自己定位在与研究生平等的地位，以朋友的身份与学生进行沟通，通过坦诚赢得学生的信任，建立良好的师生关系，从而顺利开展工作。研究生的辅导员既是研究生的管理者，同时也是服务者。师生关系的好坏在很大程度上取决于辅导员面对学生的态度。因此辅导员应当格外注重方式方法，尤其需要注重管理中人际关系、激励和授权艺术，摆脱“重管理、轻服务”的传统思想。[3]应当认识到研究生已经是成年人，对于非原则性事务应当以成年人协商沟通的方式解决。在实际管理工作中应当注重引导式管理，允许学生有自己的想法，引导学生在不违反规章制度的情况下进行自我管理。
3.2提高管理手段，充分利用网络优势
在研究生日常管理中，很多管理人员仍然采用“面对面谈话”为主的方式与学生交流。由于研究生人数的大幅增加，有的辅导员一人面对几百甚至上千名学生，精力有限，与学生的所有沟通都通过面对面进行也是不现实的。针对这一代研究生经常上网、在网络上往往愿意畅所欲言的特点，通过及时关注学生聚集的BBS、人人网等社交网站场所，辅导员可以及时了解学生近来的思想动态，比起传统的约谈、走访具有更高的效率。[4]另一方面，根据笔者在实际工作中的观察发现，90后研究生群体对于与老师进行面对面交流存在一定的戒备心理，往往不敢畅所欲言。因此，辅导员通过社交网络、QQ等方式与学生进行沟通，能够打消学生的顾虑，从而更好地融入学生群体、把握学生群体动态，进而实现有针对性地进行引导和管理。
3.3正确引导价值观，破除功利主义
人类文明的历史就是在不断进步的物质生活水平上建设不断进步的精神文明的历史。因此，追求物质生活水平的提高这种行为本身并没有错。但是，若受到市场经济大潮中一些不良因素的影响，形成流于功利、实用的人生观、价值观，这对学生的成长和未来的发展是不利的。[5]例如，在传统的观念中，考试作弊的学生往往是学习成绩较差的学生。但是近些年来在考试中作弊的研究生中，以成绩中上水平的学生为主，甚至不乏成绩优异的学生。过于功利的心理使得学生对制度的严肃性缺乏认识，往往为了利益忽略应当遵守的规范。因此，研究生辅导员不能放松学生的思想教育工作。通过宣传社会主义核心价值体系，塑造研究生的人生观、价值观，强化他们的理想信念，重点发挥党员学生的示范带头作用。在研究生群体中牢固树立遵章守纪的观念，让学生认识到规章、制度的严肃性，树立良好的行为规范和行事准则。在遵守规则的前提下公平竞争，在遵循社会主义法规和遵循社会主义道德的要求下，合理合法地追求个人更高的需求。
3.4多管齐下，建立有效的信息渠道
在研究生的学习生活中，90后研究生往往倾向于独自行动，较少与他人进行直接的沟通交流，在遇到问题时往往采用消极的“拖”的方式来回避。例如，当学生与导师产生矛盾时，往往通过故意不去实验室、不与导师见面等方式将问题搁置。由于“拖”的过程中学生往往没有明显的情绪波动和异常行为，因此辅导员很难注意到问题的存在。但是，当矛盾累积到了一定程度，在某个时间（比如学生论文即将答辩的时候）突然爆发，这时再要解决问题就会变得相当困难，后果比较严重。同时，在此期间的研究生心理压力往往较大，长期的不愉快心情积压在心里，很容易造成心理失衡和疾病，在心理健康方面也存在着很大的隐患。
针对90后研究生群体的这一特征，为了及时地发现和解决潜在问题，避免造成严重后果，辅导员需要通过多种方式和细致的工作来加以预防，重点通过三条渠道来及时察觉问题：（1）与导师建立双向沟通渠道。由于研究生主要工作场所在实验室，与导师联系较为密切，导师若发现学生可能存在问题，可及时通知辅导员。辅导员及时与学生沟通并将了解到的情况反馈给导师，共同解决问题；（2）定期与学生干部进行交流，由学生干部及时反映班级中哪些同学可能存在的问题；（3）通过QQ、BBS、人人网等网络渠道关注学生动态，从学生在网络上的表现及时发现学生问题。通过以上三种方式，能够及时发现并尽早解决研究生群体中可能出现的问题，及时消除隐患。
4、总结
研究生教育是我国教育体系的最高层次的教育。随着研究生群体的不断变化，研究生管理者的管理理念也应作出相应的改变。研究生辅导员应当做到与时俱进，提高自身素质，改变管理理念，充分利用网络平台优势加强思想教育，在研究生中建立有效的信息渠道，重点关注研究生心理健康问题。以辅导员的实际行动推动研究生管理工作水平不断进步，为我国高层次人才培养作出贡献。
参考文献：
[1]国家发展改革委关于下达2012年全国研究生招生计划的通知，教发[2012]5号；
[2]关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见，教思政[2010]11号；
[3]练素华.高校研究生管理的特点及其对策[J].科教导刊，2012（4），170-172；
新员工工作思路篇6
（福州大学电气工程与自动化学院，福建福州，350116）
[摘要]作为大学生思想政治工作骨干力量的辅导员，必须秉持为民务实清廉的群众路线价值追求，一切为了学生，努力为学生办实事，保持清正廉洁的教师本色。必须按照群众路线的总要求，对照榜样，增强素质，改进作风，根治顽疾。必须切实贯彻党的群众路线，畅通和学生联系沟通的渠道，提高工作艺术和改进工作方法，切实为学生办实事和好事，增强突发事件防范和处理能力，开展好批评与自我批评，加强理论学习、课题研究和提高教学水平。
[
关键词]群众路线教育思想；辅导员工作；学生成长
[中图分类号]G410[文献标识码]a[文章编号]1674-893X（2015）01-0152-05
[收稿日期]2015-01-16；[修回日期]2015-01-26
[基金项目]2013年福州大学大学生思想政治教育理论研究课题“高校辅导员素质能力提升研究”（601003）
[作者简介]尹万东（1976-），男，四川南江人，福州大学讲师，主要研究方向：大学生思想政治教育。
作为高校直接负责学生日常教育管理服务工作的辅导员，和学生朝夕相处、密切接触，每天面对的都是朝气蓬勃、昂扬向上的学生，每天深入的都是学生宿舍、课堂、食堂等场所，每天解决的都是学生生活、学习、工作等方方面面的问题，是高校名副其实“最了解学生”和“最贴近学生”的老师群体，“和学生打成一片”是高校对辅导员工作最基本的要求。教育部《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》指出：“专职辅导员应关心热爱学生，善于做大学生思想政治工作，具备较强的组织管理能力、群众工作能力以及语言和文字表达能力”。撇开“组织管理能力”“语言和文字表达能力”，文件讲的“群众工作能力”，联系到前年以来全国上下如火如荼开展的党的群众路线教育实践活动，本文就想详细探讨高校如何利用这次教育路线实践活动契机，来进一步提高辅导员和学生打交道、提升思想政治工作效果的能力，更好地带领大学生健康成长。
一、群众路线的价值追求给高校辅导员工作带来了新的理念
同志前年6月18日在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：
开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中。从前年开始的群众路线教育实践活动，以为民务实清廉为价值导向，这个决策是十分正确的。对高校辅导员而言，深刻理解为民务实清廉的内涵，把为民务实清廉的群众路线价值追求作为开展工作的新理念，尤为必要。
为民，就是一切为了学生。辅导员工作事无巨细，党团建设、学风建设、家庭经济困难学生资助、心理问题学生疏导、考研就业指导、评优定奖、宿舍管理、安定稳定，等等，“起了个大早，赶了个晚集”是辅导员工作的真实写照。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。作为大学生健康成长的指导者和引路人，辅导员所做的一切都要围绕学生的成长成才，都要有利于学生的成长成才。要把学生当作自己的亲人一样，心系学生，对每一位学生的情况了如指掌，对每一位学生的需求高度重视，对每一位学生的动态及时掌握；尊重学生，尊重学生的主体地位，尊重学生的成长规律，尊重学生的自主选择；善待学生，想学生所想，急学生所急，盼学生所盼。辅导员要一切为了学生，就必须从学生的立场出发，坚持以生为本，以解决学生反映强烈的问题为出发点，多听学生之音，多采学生之议，多谋学生之利，多解学生之忧。
务实，就是努力为学生办实事。学生（特别是“90后”学生）的需求千变万化，军训服装不合身了、宿舍门开不开了、饭卡丢了、医保卡不能用了、走错教室了、证书遗失了、选不了课了等等，无论遇到什么问题，第一个想到的就是他（她）的辅导员。办事员、勤杂工、保姆、消防员是辅导员经常扮演的角色。学生的问题无大小，对待学生问题的态度和处理学生问题的能力才最为关键。务实就是要“贴近学生实际”，“想实策、办实事、鼓实劲，不务虚功，不图虚名”，坚持从学生利益的角度想问题、拿决策、做工作，带着对学生的深厚感情，拿出对学生的实际行动，安下心来，俯下身子，切实排解学生的困惑、困难和问题，用心解决学生反映突出的问题，真正把心思和精力用在学生身上，把好事做好，把实事做实，用学生看得见的实际业绩取信学生、感动学生、感化学生，让学生生活舒心、学习用心、工作开心，健康愉快地自由发展。
清廉，就是要保持教师清正廉洁的底色。党的十八大报告提出要做到干部清正、政府清廉、政治清明。总书记在十八届中央纪委二次全会上的讲话中指出：“为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。”《高等学校教师职业道德规范》第六条“为人师表”中明确指出：“学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。……自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。”辅导员要认真践行这些要求，自觉加强自身的纪律建设和作风建设。“金杯银杯不如学生的口碑，金奖银奖不如学生的夸奖”。每一位辅导员要公开透明地开展学生的评优定奖、党员发展、就业推荐、贫困学生资格认定和资助名单确定等工作，公平公正对待每一位学生，确保手中的那一点点“权力”在阳光下运行，一身正气，两袖清风，坚决不作反腐倡廉中的“苍蝇”。
为民、务实、清廉三者是互相促进、互为条件的严格要求和总体标准。辅导员在贯彻党的群众路线教育思想中，应将三者有机统一起来，成为自己的行为准则严格坚守。为民是务实和清廉的端点，只有工作为民、满腔热忱为学生付出才能做到务实和清廉，全心全意为学生服务是辅导员一切工作的根本宗旨。务实是贯彻群众路线的根本要求，是为民和清廉的落脚点，必须让学生切实感受到辅导员踏实的工作、务实的行动，将为民和清廉落到实处。清廉是贯彻群众路线的保障点，每位辅导员都要自觉加强党性修养、自觉接受廉洁教育、自觉接受师生监督，堂堂正正做人，清清白白做事。这样才能保证在实际工作中为民和务实，也才能做到《孟子》中所说的“可以取，可以不取，取伤廉”。在日常工作中，每位辅导员都应按照三者的要求，结合自身实际，从严要求，不留死角，彻彻底底给自己“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”[1]。
二、群众路线的总要求成为了辅导员提升自身素质和工作水平的指南针
同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：这次教育实践活动借鉴延安整风经验，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这个总要求，对“努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友”的高校辅导员来说，犹如一场及时雨，犹如一支强心剂，为辅导员的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”[2]指明了方向。
照镜子，对于高校辅导员来说，就是要对照中央、教育部下发的一系列文件和全国、全省、全校每年评出的优秀辅导员来反观自己。自2004年中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件下发以来，教育部先后下发了《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和不完全针对辅导员的《高等学校教师职业道德规范》等文件，这些文件具体规定了辅导员的岗位职责、聘任条件和工作规范等，对辅导员工作具有很强的指导性。而学校、省、国家每年经过层层选拔评选出的优秀辅导员，他们爱岗敬业的精神和任劳任怨的品格，得到了学生的点赞、组织的认可。他们在这条战线上积累的宝贵经验，很多时候就变成了辅导员工作的学习典型，有很多东西值得挖掘和研究，为辅导员队伍树立了样板和榜样，对辅导员工作具有很好的带动性和影响力。
正衣冠，对于高校辅导员来说，就是要进一步增强政治素质和道德素质。辅导员，又被称为“政治辅导员”，讲政治、政治强是国家、学校对辅导员的基本要求。《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》规定：“（辅导员、班主任）在重大政治问题上要立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持高度一致，坚决维护党和国家的利益及高校稳定。”该意见还特别强调：“在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的，不得从事辅导员、班主任工作。”而提高道德素质，是因为辅导员工作是一份良心活，辅导员必须树立“育人为本，德育为先”的观念，“吾日三省吾身”，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，自觉加强师德建设，自觉坚守职业道德，自觉抵制各种诱惑，自觉培育忠于职守、乐于奉献的爱岗敬业精神，要用实际行动和高尚品德铸就无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。
洗洗澡，对于高校辅导员来说，就是要进一步端正工作态度和工作作风。总体说来，经过严格选拔、系统培训、种种考验的高校辅导员召之即来、来之能战、战之能胜的作风是有口皆碑，工作态度是端正的，工作作风是过硬的。但是，由于辅导员队伍中每个人的内心想法和工作方法不一样，就会有工作态度和工作作风的问题需要解决。“态度决定一切”。选择做辅导员工作，是整天管学生、对学生管手管脚还是切切实实为学生服务、认认真真为学生办实事？是只做学生的思想工作还是及时解决学生的困难问题？是混日子、做样子、作跳板还是职业化、专业化、专家化？“作风就是标签”。开展辅导员工作，是简单化、瞎指挥还是有水平、有能力？是高高在上一副官架子还是平易近人一张微笑脸？是理解学生、包容学生、鼓励学生还是曲解学生、责怪学生、压制学生？要做一名学生非常信赖的辅导员，确实需要很多历练和反思。
治治病，对于高校辅导员来说，就是要根治自己的职业倦怠症和出路无望症。职业倦怠问题是由美国心理学家Freudenberger于1974年提出的。他指出：“倦怠是一种最容易在助人工作中出现的情绪耗竭症状。当工作本身对个人的能力、精力以及资源过度要求，从而导致工作者感到情绪枯竭、精疲力尽时，职业倦怠就产生了。”[3]而出路无望问题确实是困扰辅导员的一个现实问题，当下每所高校辅导员队伍都很庞大，而适合辅导员发展的岗位却少之又少，一个岗位多个辅导员竞聘的现象很大程度上不亚于公务员考试。要消除辅导员的职业倦怠症和出路无望症，就需要学校提高辅导员的待遇和地位、提高辅导员的职业认同感、完善辅导员的评价机制、拓宽辅导员的发展空间。还需要辅导员自己保持乐观情绪、不断加强学习、注重理论研究、提升核心竞争力、提高自身修养、增强人格魅力，将他助与自助有效地更好地统一起来。
高校辅导员队伍中的每一位成员，都应该充分利用这次群众路线教育的机会，结合自己平常的工作开展和与学生的交往沟通情况，对照上述四个方面的问题，认真梳理，深刻反思，有则改之，无则加勉，自觉将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线总要求作为每位辅导员今后开展工作和提升自己的准绳，更加严格地要求自己、约束自己。
三、群众路线的教育思想明晰了高校辅导员工作的着力点
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，人民群众是真正的英雄。“党必须密切联系群众和依靠群众，而不能脱离群众，不能站在群众之上；每一个党员必须养成为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众共甘苦的工作作风。”[4]作为几百名大学生的辅导员，和学生保持心与心的交流、情与情的沟通，深入做好大学生的思想政治工作，着力解决学生的困难、麻烦和问题，就要从以下几方面切实贯彻群众路线。
（1）进一步畅通和学生联系沟通的渠道是基础。“基础不牢，地动山摇”。辅导员要深入了解学生，及时掌握学生动态就要做到：第一，自己深入到学生中去。特别要深入到特殊关注的每一位学生中去，不遗漏、不遗忘任何一名自己负责的学生。第二，从学生干部中了解学生。学生干部是辅导员的左臂右膀，是辅导员了解学生的枢纽，辅导员即使有三头六臂也要依靠学生干部。学生干部和学生同吃同住，他们是最了解学生的。第三，从网络沟通中了解学生。新媒体时代，网络思想政治教育是我们的新课题。从QQ群、微博、微信中了解学生，特别是获取他们不赞成、不支持、不高兴的一些信息，更有利于辅导员工作的改进，“一个革命政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声”[5]。第四，从主题活动中了解学生。主题活动经过精心策划，丰富多彩，从学生参加活动的热情程度就可以研判其思想动态。
（2）进一步提高工作艺术和改进工作方法是手段。辅导员具有的干部身份，不代表辅导员就是学生的“官”、就是学生的领导，就可以在学生面前永远一副师长面孔，时时高高在上，处处指手画脚，总想呼风唤雨。辅导员要根除所谓的“特权思想”、提高工作艺术和改进工作方法，根本在于坚持以生为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的时效性、针对性和感染力、吸引力。要遵循高等教育发展规律、遵循学生成长成才规律，坚持举重若轻与举轻若重并举的方法对待工作。善于鼓舞学生、肯定学生、赞扬学生，无论用书面的、口头的还是物质的、精神的方式，都应该要去调动和激发学生的积极性和进取心。要以自身较好的道德情操、积极的情绪情感、儒雅的言行举止、多样的兴趣爱好、独特的工作风格、务实的工作作风去感染学生，对学生晓之以理、动之以情、导之以行，顺势利导。
（3）进一步切实为学生多做实事与好事是关键。为人民服务不能搞“虚功”，思想政治工作必须既讲道理又办实事。思想政治工作不但靠说，更要靠做。行胜于言，“一步实际行动比一打纲领更重要”。学生的眼睛是雪亮的，辅导员有没有在为学生实实在在做事情他们是非常清楚的。学生在学校四年，辅导员要重点做好学生以下几点工作：第一，狠抓学生的专业学习，营造良好的学风、端正学生学习的态度、帮助鼓励学习后进的同学对学生非常重要；第二，做实学生的资助工作，公平公正建立贫困生库，缓解学生的燃眉之急，帮助学生树立从受助到自助到助人，“济困育人”理念的转变尤为重要；第三，做细学生的心理工作，学生心理问题一旦爆发，小概率，大事件，影响全局；第四，做好学生的就业工作，就业是民生之本，家长、学生非常关注，要在保证学生顺利就业前提下提高就业质量。
（4）进一步增强突发事件的预防和处置能力是保障。《中华人民共和国突发事件应对法》指出：“突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。”高校学生众多，突发事件时有发生，一旦发生，就可能殃及学生身心健康和生命财产安全，情况非常紧急。突发事件大致分可以预见的和不可以预见的两种。对于可以预见的突发事件，辅导员就要在平常抓实基础管理，做好应急预案，防范为主，“凡事预则立，不预则废”。《教育部2009年工作要点》就强调指出：“完善教育系统突发公共事件应急预案和体制机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件预警、防范和处置能力”[6]。面对不可预见的突发事件，辅导员自己首先要清醒镇定，要研判事件的性质和动向，及时向上级领导汇报，第一时间赶到现场，妥善应对，使学生的生命和财产损失降低到最低限度；以生为本，以及时抢救学生的生命为重中之重；安抚学生，消除学生的躁动情绪，平静学生的紧张惊恐心理；组织力量，遏制事态的恶性发展，防止事件信息的扩散；做好善后，配合学校相关部门，做好学生的救治和慰问工作；联系家长，让家长知道事件的真相并配合学校做好相关工作。只有安定稳定才能使学校和谐发展。
（5）进一步认真开展好批评与自我批评是机制。客观地讲，在辅导员队伍中进一步开展好批评与自我批评，非常重要。一方面，辅导员队伍整体都很年轻，一般都是“而立之年”左右，他们的世界观、人生观、价值观都还没有完全固定下来，他们整天面对学生的琐碎事情，也会有松懈、郁闷、烦恼、脆弱、痛苦、无望的时候；另一方面，辅导员工作，既是“窗口单位”，又是“形象工程”，更是“灵魂工程”：说它是“窗口单位”，是因为辅导员要经常接待学生家长、招聘单位等，是学校与外界沟通的“窗口”；说它是“形象工程”，是因为学生的精神面貌、处事风格如何，很多时候就是辅导员精神面貌和工作风格的再现；说它是“灵魂工程”，是因为辅导员是专职思想政治工作者，是学生的“精神领袖”，是学生成长的“人生导师”。所以，通过批评与自我批评，把工作中暴露的问题“晒”出来，把工作中的短板“亮”出来，把遇到的困惑和苦恼“吐”出来，相互“揭短”，共同提高。辅导员要能正确对待批评与自我批评的“正能量”：多一份批评就少一分盲目、少一分错误，就多一分觉醒、多一分清醒。“惩前毖后，治病救人”，让组织、团队发现问题与辅导员个人反思有机结合起来，更益于实际工作和辅导员成长。
（6）进一步加强理论学习、课题研究和提高教学水平是内功。同志在地方任职时曾这样严厉地批评过某些干部“不会说话”：“与新社会群体说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去”[7]。对于整天做学生工作的辅导员来说，有没有“与青年学生说话，说不进去”、受到反驳、受到抵触的时候？答案是肯定的。高校辅导员要想在当代大学生面前掌握“话语权”、要想在学生心目中有人格魅力、要想得到学生的认可和赞许，除了讲政治、会管理、懂教育外，有学问、有真才实学也非常重要。大家知道，辅导员制度的缘起就是“双肩挑”：“一个肩膀挑业务学习，一个肩膀挑思想政治工作”、“又红又专，全面发展”。辅导员要真正做到“双肩挑，两促进”，就要在做好学生思想政治工作、日常教育管理服务工作的前提下，自觉加强理论学习、课题研究和提高教学水平。“打铁还要自身硬”，作为“高等学校教师队伍”中的一员，要想成为名副其实的“传道授业解惑”的“师者”，就要将工作实践与理论研究结合起来，不断提高理论素养、教学水平和科研能力，用实力、用成果来说话。
总之，中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部下发的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件，体现了国家对大学生思想政治教育、对大学生思想政治教育主力军的辅导员队伍的高度重视，是新形势下指导大学生思想政治工作、加强辅导员队伍建设的纲领性文件，在最近10年里对加强和改进大学生思想政治教育工作发挥了举足重轻的作用。而这次党的群众路线教育实践活动中蕴含的通俗、丰富而又深刻的群众路线教育思想，则对辅导员开展具体工作有着很好的方法论指导，为高校辅导员恰当处理与学生的关系、更好地开展日常工作、更有效地做好当代大学生思想政治工作提供了新思路，可以说是高校辅导员工作的新引擎。尽管笔者对党的群众路线教育思想还理解得不够深刻、不够彻底，但“得民心者得天下”这一朴素真理、辅导员工作必须赢得学生的尊重拥护理解支持这一简单道理、“空谈误国，实干兴邦”这一务实法理，笔者还是心知肚明的。因此，为了进一步加强和改进当前大学生思想政治工作，为了大学生思想政治工作取得更大的成效，高校辅导员务必在学生工作（部）处、学院党委的领导下，按照德、能、勤、绩、廉的要求，认真践行党的群众路线，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不正之风，切实解决学生最关心、最直接、最现实、最急迫的问题，全力以赴地引领和帮助学生健康成长，戒骄戒躁地把自己锤炼成为一名“党性强、品行端、作风硬、能力棒”的新时期政工干部。
参考文献：
[1]论群众路线——重要论述摘编[m].北京：中央文献出版社，2013：138.
[2]党的群众路线教育实践活动工作会议召开发表重要讲话[n].人民日报，2013-06-19（1）.
[3]FreudenbergerHJ.Staffburn-out[J].JournalofSocialissues，1974，30（1）：159-160.
[4]邓小平文选（第1卷）[m].北京：人民出版社，1994：217.
[5]邓小平文选（第2卷）[m].北京：人民出版社，1994：144-145.
[6]教育部2009年工作要点[n].中国教育报，2009-01-04（1）.
新员工工作思路篇7
一、培训工作中存在的问题
（一）领导和员工不重视培训
一方面，企?i领导在日常工作中只重视企业的生产活动，没有意识到员工的素质培训是与企业的生产效益紧密联系的，所以企业的培训工作既不系统也不完善。另一方面，员工对培训的重视度也不高，他们不认为在培训中会有收获，所以在培训中不进行主动学习，甚至有的人会对培训产生抵触心理。
（二）培训工作没有完善的管理体制
随着市场经济的发展，对铁路企业员工培训的要求也随之增加，但是目前我国铁路企业培训的管理体制根本就不完善，没有随着时代的发展而创新。大部分的培训工作只是进行理论上的培训，没有兼顾实践的培训，而且培训完成之后，也没有对员工进行考核，这样就无法得知培训的效果。
（三）培训内容缺乏针对性
企业每个员工的专业技能和职业素质能力都是存在差异的，但是在实际培训中，受培训的员工都在一个教室里听同样的内容，企业并没有根据每个员工的实际情况进行培训，这种做法导致的结果就是培训结束之后，对有的员工根本没有效果。除此之外，培训的内容没有将理论知识与专业技能进行有机结合，因而对实际的生产过程并没有太大的帮助。
二、完善培训工作的措施
（一）加强领导与员工对培训的重视程度
做好培训工作的前提就是需要领导提高对其的重视程度，领导要意识到培训工作的作用是巨大的，它直接关系着企业的日常生产经营和长远发展，因此，领导需要将员工培训工作放在重点位置，并亲身参与其中。除此之外，员工也要重视培训工作，要在企业中加大宣传力度，让广大员工都意识到参加培训可以有效提高他们的理论知识和专业技能，提高他们参与培训的积极性，促进企业员工踊跃报名。
（二）建立完善的培训管理体制
建立完善的培训管理体制，首先就要制定员工的培训计划，将培训的工种、培训的时间和内容全部都落实到企业的日程上，切忌不要临时进行培训，准备不充足的培训工作，其培训效果是不显著的。除此之外，还要进行岗位技能考核。打破传统培训工作中没有考核或是答题式的考核方式，要将理论考核与实践考核相结合，根据考核的结果调整员工的岗位或是待遇，这种方式也是一种择优录取的方式，实现了企业员工的合理流动，会增加企业的核心竞争力。
（三）培养专业的师资队伍
建立强大的师资力量要从以下几个方面进行：其一是增加专职讲师的数量，专职讲师不仅需要具备扎实的理论基础，还需要拥有高水平的实际操作能力，可以从各工种中选择优秀的人才担任本工种的专职讲师。其二是讲师要增加自身的经验，每个讲师尤其是青年讲师在对企业员工进行培训时一定要对参加岗前的培训，资深的讲师可以帮助年轻讲师，传授他们对员工进行培训的经验，同时，讲师也要不断提高自己的知识水平，不要故步自封，要培训完要总结教学的经验和教训，丰富培训方式和内容。其三是规范对师资队伍的管理，建立相关规范，这可以有效提升培训的效率，用最少的时间达到最大的效果。
（四）创新培训内容
创新培训内容主要从以下三点进行：第一，要突出培训内容的系统性。铁路企业的培训工作要紧密围绕施工生产环节，不使培训流于形式。四电工程中有的项目危险系数比较高，稍有不慎，就会酿成严重的后果，因此，企业除了进行理论和技能的培训外，还一定要进行相关的安全知识培训，提高员工在工作中保护自己的意识，确保人身安全。第二，要突出培训内容的实用性。培训工作要不断秉承理论联系实际的原则，尽量抛弃纯理论的培训方式，而要将理论培训与施工生产紧密结合起来，多多进行业务知识和岗位技能的培训，增加培训内容的实用性。除此之外，还要针对特殊的工种进行专门的培训，提高他们的施工能力。第三，要突出培训内容的层次性。要针对不同层次的员工进行不同内容的培训，对管理层来说，就要提高他们管理企业、把握企业发展方向的能力，对基层员工来说，就要不断提高他们的业务知识和实际操作的能力，针对每个工种的需要进行合适的培训。
新员工工作思路篇8
1.高速公路思想政治工作中存在的问题
从思想政治工作的本质作用上分析，其在高速公路工程项目中的应用，能够有效的提升工作质量，提升工作人员的工作责任感。并且带动员工的工作积极性。但是事实上，高速公路思想政治工作落实环节中存在着很多障碍，如，思想政治工作在高速公路建设中被忽视，职工队伍中的思想政治意识不强，以及思想政治工作与高速公路工程衔接不紧密等。
1.1思想政治工作被忽视
思想政治工作在高速公路企业中难以开展，其地位不显著的主要原因在于很多建筑企业对于思想政治工作的认识不到位。在很多高速公路企业中，领导人员认为思想政治工作的落实不能直接为企业带来经济利益，其作用并不突出，因为甚少在企业中开展思想政治工作。并且思想政治工作人员对于思政工作方式、思想等的错误解读，导致思想政治工作为企业员工带来思想压力。基于以上多种因素，思想政治工作在高速公路企业中被忽视[1]。
1.2职工队伍的思想政治意识不强
在高速公路建筑企业中，对于员工的教育工作多表现在对于员工的技术培训，而针对于员工的思想政治工作比较少。在这样的员工教育背景下，导致高速公路企业职工队伍尚不能形成思想政治意识，大部分员工则认为思想政治工作可有可无，无非一些思想政治的说教内容，而与其实际的工作以及思想境界的提升无关。再这样的恶性循环模式下，将会导致思想政治工作在高速公路企业中难以开展。此外，很多从事思想政治工作人员非专业人员，其专业技能不精，难以为高速公路企业员工开展与其工作相对应的思想政治工作[2]。
1.3思想政治工作与高速公路工程衔接不紧密
从理论上分析，思想政治工作在高速公路企业中的应用，最为主要的目标就是通过对于员工的思想教育，提升工作质量，为企业带来更多的经济利益。而要想思想政治工作实现其目标，就需要在高速路公路企业中保障思想政治工作与实际工作相互衔接，使得思想教育能够应用到实处。然而事实上，思想政治工作与高速公路工程单位工作内容衔接不紧密，理论难以付诸于实践，在空谈的情况下不能激发员工工作积极性，员工的思想觉悟不会提升。
2.高速公路思想政治工作问题的解决对策
促进思想政治工作在高速公路企业中的应用，首先需要在思想政治工作施工企业中，改变领导、员工对于思想政治工作的认识，提升思想政治工作在企业中的地位。其次，将思想政治工作与员工的生活、工作紧密联系；第三，保障思想政治工作理论内容能够落实到实处，实现与高速公路工程管理的相互联系。
2.1强化思想政治工作内容的宣传，提升其在企业中的地位
思想政治工作在企业中的应用，主要以传统的说教模式开展。新时期，该种工作模式难以得到企业的重视，工作形式单一，缺乏创新力。为了提升思想政治工作在高速公路企业中的地位，使得企业领导能够认识到思想政治工作的存在重要性，需要强化思想政治工作的宣传，借助新媒体优化思想政治工作方式。新媒体能够是以新的形式，促进思想政治工作在高速公路企业落实，在创新形式下，能够使得领导对于新的发展模式的重?[3]。
其中创建微信平台的线上沟通，第一，高速公路企业思想政治工作者借助微信公众号，向各个部门、领导、员工有针对性的推送思政教学资料，并且收集员工的信息反馈，建立“企业发展我有话说”的信息输入链接窗口，为员工与部门之间提供沟通渠道；第二，在该信息沟通窗口中，在线上公众号的针对性沟通之后，思政工作者对企业发展进行问题总结，并且对个人的问题进行分析，对员工进行初步的了解[4]。
2.2开展走进员工的思想政治工作
促进高速公路企业员工对于思想政治工作的认识，需要将思想政治工作与员工之间建立紧密的联系。第一，深入人心的思政工作。思政工作者可以深入到员工在工作现场中，对于员工的现场进行调查，通过对施工人员的日常观察、谈话内容收集到员工的基本信息，了解员工生的思想动态，能针对员工关心的话题问题、焦点问题进行教育与引导；第二，基于针对性思想政治工作报告。为了实现企业员工集中化的思政教育，可以借助多媒体设备、网络信息资源，在高速公路企业开展相应的思想政治工作报告会，将我国高速公路发展先进技术介绍给员工，让员工能够切实的了解个人从事的工作重要性。此外，班组集体活动、讲座报告、交流讨论等形式开展心理健康教育以及思想政治教育研讨。在实际的教学中教育并且引导员工坚定理想，增强党性修养；第三，提升思政工作者进行业务素质，通过日常创新微信平台下思想政治工作，还需要提升思想政治工作者的微信平台运用能力。提高思政微信平台管理的专业化、职业化[5]。
2.3将思政工作与高速公路管理紧密联系
新员工工作思路篇9
关键词：科学发展观；问题；原因；创新
一、我国公路部门思想政治工作中存在的问题及原因
思想是指引工作的，只有思想觉悟达到一定的高度才能促进工作的完成。而当前我国的公路部门的思想政治工作还没有达到促进公路建设水平提高的程度。这一现状在一定程度上限制了公路事业的发展。
1.存在的问题
（1）公路建设的自身特点使得建设公路的职员必须具有很强的关系面、信息的搜集也要快速等素质，在这其中会参杂很多不同的思想，从而产生不同的矛盾。
（2）公路事业的社会效益与市场经济体制下追求利益的模式发生冲突。这也使得公路部门的员工的思想观念、价值理念等与社会格格不入。
（3）在公路建设过程中，员工出现问题了几乎不采取思想政治教育，而是以罚代教等过激性的惩罚公路部门在长期的计划经济中进行着相关的工作，公路部门的员工也养成了相应的思想政治模式。在改革开放的新时期，这种模式与市场经济体制的市场要求发生冲突。因此，不仅仅是工作模式的矛盾，更是思想心理上的不对称。
（4）公路部门在长期的计划经济中进行着相关的工作，公路部门的员工也养成了相应的思想政治模式。在改革开放的新时期，这种模式与市场经济体制的市场要求发生冲突。因此，不仅仅是工作模式的矛盾，更是思想心理上的不对称。这种不对称的思想观念就在日常的建设工作中体现出来，从而影响了工程的施工进程和施工质量。
2.产生的原因
（1）交通行业的人员安排很复杂，特别是公路的修建，具有点多、线长、面广的特点，这也就使得公路建设人员的分布比较分散，进行集中起来的思想政治教育的机会很少；不仅仅是公路建设方面的人员难以集中，还有就是公路养护人员由于工作任务重、强度大，造成了其接受思想政治教育的积极性不高。没有得到良好的及时的思想政治教育就会是员工的思想跟不上党的发展，就会出现功利性的现象，影响工程质量，影响社会安全。
（2）在改革开放的过程中，市场经济体制的发展会给工作人员的思想造成腐蚀。不同行业出现了收入的差距，这也使得公路行业的工作人员受得了片面追求个人利益的拜金主义的影响。在这种风气的影响下就会滋生腐败等堕落现象。价值观也会因为金钱的冲击变得扭曲。
（3）公路部门旧的思想政治工作没有考虑到市场经济的冲击，新的情况影响着职员的思想和价值观念，不能做到给公路部门建设人员正确教育的目的。只有采取符合新时代特点的指导思想来知道工作才能促进思想政治工作的顺利进行。
综上所述，公路部门的思想政治工作的创新已经刻不容缓，能代表新时代新思想的指导思想就是科学发展观。因此，坚持在科学发展观的指导下进行公路部门的思想政治工作的创新是最好的选择。
二、在科学发展观的指导下应该如何促进公路部门的思想政治工作的创新
从上面的分析可以得知，当前的公路部门在思想政治工作中存在的问题，找出问题就可以对阵下药，促进公路部门思想政治工作的创新。科学发展观的提出顺应了时代的发展，在客观撒谎那个也促进了社会的进步。因此，要在科学发展观的指导下来促进公路部门的思想政治工作的创新。
1.坚持发展的观念深入人心
科学发展观是顺应时代的发展提出来的，当今时代的发展主题之一就是发展。思想政治工作中就应该坚持与时俱进的方法，展开发展的思路来解决公路部门中存在的思想工作上的问题。在公路部门中，每年都会有大批的年轻人才加入，而这些年轻人因为地域的不同、家庭环境的差异等会使得他们的价值观念各有不同，在这种情况下公路部门在作思想政治教育的时候就应该根据不同的情况采取不同的教育方法，做到有针对性的教育员工的目的。
2.坚持以人为本的观念深入人心
在新时期，随着时代的发展，社会越来越重视人员的发展问题，只有将进行社会建设的人员放在事业建设的第一位，才能促进社会的发展。科学发展观要求公路部门的思想政治工作必须是以人的发展为根本。只有坚持以职工的发展为根本，凡事从员工的利益出发，才能将思想政治工作做到实处。才能将职工的积极性和主动性调动起来转变成生产力，最大程度的促进公路行业的发展。
3.坚持全面协调可持续的观念深入人心
公路部门的思想政治工作要考虑的问题有很多。就其本身来说，其各个方面、环节都需要进行协调。不仅要考虑到方法、方式的改进，而且还要考虑到教育队伍的建设；就工作对象来说，在进行思想政治家哟与的时候应该考虑到职员的自身特殊情况以及环境等的影响，协调好各方面的关系。只有这样才能更加全面系统科学的对职员进行思想上的教育。从而促进职员的发展和行业的进步。
4.坚持统筹兼顾的观念深入人心
科学发展观的根本方法是统筹兼顾，要想使公路部门的思想政治工作真正的贯彻科学发展观的先进思想，就必须坚持统筹兼顾。在思想政治工作中，不仅仅局限在对职员的教育上，这样就会落入打击职员积极性的怪圈，而却还要考虑到职员的日后发展前景，只有这样才能将职员的思想、价值观念、行为方式从拜金主义的怪圈中解放出来，积极的为社会主义事业贡献力量。
综合以上对科学发展观指导下的公路部门思想政治工作的创新的探究，可以发现，在开展思想政治工作的时候应该采取符合时代特点、促进职员发展的先进指导思想。而在新时代科学发展观就是进行思想政治工作最好的指导思想。可以促进思想政治工作的创新，更可以促进公路行业的发展和社会的稳定。
新员工工作思路篇10
关键词：路桥企业；政工人员；作用；优化意见
新形势下的路桥企业发展面临的不仅仅是新的思想政治工作环境，而且路桥企业工作的方式以及条件内容都发生了很大的变化。路桥企业建立起一支具有高素质的政工队伍可以帮助其在竞争激烈、形势严峻的社会中立足。对于政工人员自身的发展也具有积极作用。
一、路桥企业政工人员的作用
（一）政工人员的组织引导作用
路桥企业的管理具有线长和面广这两个特点，需要在工作中发挥自身的作用并且保证贯彻国家和党的方针政策。加之路桥企业的工作环境比较特殊，所以工作的难度也会因此增加。路桥企业内部的政工人员组织理论学习可以很大程度上确保提高路桥企业干部的素质和员工队伍整体素质。政工人员在这一过程中的策划可以让工作进行的更加顺利。政工人员需要将工作计划做到有组织，并且具有紧密的特点。政工人员的作用是找准工作的切入点，并抓住新的问题和发展趋势，克服工作中出现业务工作脱节的问题，将思政工作和实际问题之间紧密结合起来。目前我国的路桥企业的硬件设施已经达到了较高的标准，所以政工人员可以运用现代技术以及载体，确保路桥企业的工作人员工娱结合。
（二）政工人员的中流砥柱作用
思想政治工作属于我国党建工作的一部分，对于我国建设特色社会主义具有很重要的意义。政工人员在路桥企业中的主要工作任务就是确保组织队伍能够落实思想政治教育工作，成为路桥企业发展的主力军，并且在现代新形势下政工人员的作用已经上升到了生力军的地位。政工人员的中流砥柱作用就体现在路桥企业工作内容的各个方面。政工人员采用新的途径和手段以及载体，将路桥企业工作人员的观念和思想一点点改变。政工人员成为了路桥企业思想政治工作的工程师，在具体的工作中起到的是一种决定性的作用。
二、新形势下路桥企业政工人员作用的优化
（一）深刻认识思想政治工作开展的重要性
物质文明是一个国家精神文明建设的前提，但是一个国家的政治水平也恰好体现在精神文明上面。我国自从改革开放以来物质文明建设取得了不错的成果，因此目前最为主要是加强精神文明建设。思想政治工作是路桥企业精神文明建设的重要组成部分，政工人员的在新形势下需要深刻认识到思想政治工作开展的重要性，并以此为基础不断完善工作方法。路桥企i在新形势下面临改革，政工人员要及时发现路桥企业存在的问题，并找到解决的办法，体现出思想政治工作在路桥企业发展中的作用和功效。政工人员通过做好思想政治工作可以将企业与员工联系起来，让员工掌握企业发展的信息，达到了解企业的目的，进而达到思想和行动都与企业保持一致的效果。
（二）以科学发展观指导工作
科学发展观是指导我国建设特色社会主义的一个重要方针政策，路桥企业政工人员的作用发挥中也会将科学发展观作为指导。科学发展是新形势下政工人员工作的指标，新形势下存在各种各样的问题，这些问题会让路桥企业面临到困难和挑战。政工人员需要做的是全面掌握路桥企业的情况，在工作中用发展的眼光看待问题，并以此为依据找到解决问题的办法，深入到实际问题中，掌握事物发展的本质，制定解决问题和发展路桥思想政治工作的方案。新形势下的政工人员在工作中还要多样化工作方式，以达到灵活解决问题的效果。
（三）结合思想问题和实际问题
职工是路桥企业发展的重要组成部分，所以政工人员在工作中要积极开展职工思想政治培训工作，将职工问题与路桥企业发展的实际问题结合起来。政工人员要从具体的工作入手获得职工的第一手资料，到基层职工中掌握企业的基本信息。从职工处了解一个企业发展的真实情况。职工对企业的态度和认识会影响到思想政治工作的开展，同时会影响到路桥企业的发展和进步。政工人员需要及时做好企业宣传改革工作，按照合理的方案计划进行。努力让企业职工了解企业，企业同时也要为员工提供可靠的发展机会，彼此找准发展的位置。职工在企业所创造的环境中获得发展的机会，彼此之间为企业的发展做出努力和贡献。
（四）努力发挥自身在工作中的带动作用
政工人员在新形势下要抛开传统的工作观念，建立起现代企业制度，以此应对发展迅速的社会。政工人员是路桥企业的参与者和执行者，并且在具体的工作中会起到带动和示范作用。因此要求政工人员在具体的工作中站在为企业创建优秀文化的基础之上开展各方面的工作。政工人员要积极配合路桥企业各部门的工作，针对出现的问题要深入调查研究，为企业作出决策提供准确合理的数据信息。总之政工人员就是要在具体的工作中调动一切积极因素为路桥企业的发展提供力量，凝聚起企业职工的力量，不断完善路桥企业制度。
三、结语
路桥企业建立起一支高素质的政工队伍对企业自身的发展具有重要意义，政工人员之间团结协作，凝聚力量为路桥企业的发展做出贡献。政工人员的工作做好了才会让路桥企业的思想政治工作活跃起来，发挥自身在路桥企业中的价值，积极构建路桥企业的党建、群团工作。
参考文献：
[1]梁秀荣.新形势下如何发挥路桥企业政工人员的作用[J].东方企业文化，2012，15：119.