小学数学德育论文篇1
一、以生为本，充分挖掘教材的德育素材
小学数学教材中，思想教育内容有，但并不明显.这需要教师认真钻研教材，广泛拓展开去，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析和教学中.
1．适当拓展阅读材料，渗透德育教育
小学数学教材里都安排了阅读材料，涉及数学史料、数学家的故事、实际生活中的数学、数学趣题、知识背景等各个方面，这样安排的目的就是扩大学生的知识面，增强学生对数学的兴趣，也为学生进行爱国主义和人文精神的教育提供了园地.例如在教学“圆周率”时，我先从那个数星星的孩子说起，然后介绍祖冲之，讲述祖冲之在追求数学道路上的感人故事.这样既激发了学生的民族自豪感、自尊心和自信心，进而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性，又有利于培养学生不畏艰难、艰苦奋斗、刻苦钻研的献身精神，可以说是一举多得.
2．合理利用知识栏目，贯彻德育教育
小学数学教材中有许多“你知道吗？”的小知识栏目，教师可以合理利用.其中有些知识，既可以拓宽学生的知识面，又可以对学生进行德育教育，是很好的课本资源.例如在教学“小数的意义”时，有一段小知识：“你知道吗？小数是我国最早提出和使用的……在西方，毕业论文小数出现的很晚.直到十六世纪，法国数学家克拉维斯首先使用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号.”合理利用这个小知识，渗透德育教育，既可让学生学到小数的有关知识，又可使学生产生为我们伟大的祖先而自豪的民族自豪感，并进而树立奋发向上的自信心.
二、以师为镜，发挥人格魅力的德育功能
德育过程既是直接说理、训练的过程，也是间接情感陶冶和潜移默化的过程.教师自身形象和体现出的精神形象对学生的影响很大.
1．以身作则，从细节做起
榜样的力量是无穷的，老师要做好这个榜样.例如升国旗时，我端端正正站在队伍前面，严肃认真，学生自然照样守纪律了.小学生可塑性强，所以教师以身作则是一种巨大的教育力量.有一次，我去上课，走到教室门口，喧闹的教室一下就安静了，教室门口到处都是纸屑.我什么都没说，弯下腰开始捡起来.慢慢地，孩子们聚拢来，一起拾.我接着上课，同学们都很认真，教学效果很好.下课后，两个学生主动到办公室承认了错误.
小学数学德育论文篇2
关键词：小学数学；德育渗透；缺失表现；方案策略
中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）08-0257-01
针对于小学生这一生源群体来说，人生观、世界观、价值观都处于刚刚形成阶段。老师对其的正确思想意识引导，加强德育观念的渗透具有极大的必要性。小学数学学习不仅仅是对学生数学逻辑思维和计算能力的培养，也要对学生的感性认知能力的提升做努力。数学学科自身在整个教学环境下的重要性要求任课教师必须在教学过程中重视德育教育。新课标注重对学生的综合素质全面发展的培养，充分结合数学教材的知识点迎合德育教学内容。德育教育工作得以有效开展，也是提升小学生数学学习效率的推动因素。
1小学数学教学中德育渗透的缺失现状
1.1对数学教材中德育渗透内容缺乏认知。
在德育渗透教学开展的过程中，老师扮演者重要的引导角色。老师要充分挖掘小学数学教材中潜在的的德育教育内容，积极地引导学生配合思想品德教学的开展。在大部分情况下，很多小学任课教师往往对教材中的德育渗透内容挖掘不深刻。只注重数学的运算技巧等数学知识的培养，注重课堂效率和学生学习效果的提高，从而忽视了潜在的德育渗透内容。在老师进行德育渗透过程中，总会出现小学生思想范围迎合不了渗透内容，小学生的心理和生理特征在一定的思想限制基础上，老师往往忽略了学生的认知能力，对其进行德育内容无筛选性渗透。从而导致数学教材中的德育教学内容不能被学生所易受接受，真正让学生领悟到老师所指思想的内涵具有很大的难度。
1.2德育渗透的方式方法不恰当。
针对于小学这一生源群体来说，在教学环节上要重分勾起小学生的好奇心理，进而产生学习兴趣，兴趣是小学生专注学习气氛中的最佳因素。由于数学学习很大程度上注重对学生的数学逻辑思维培养，很多教师就会为了达到课前预期效果忽视其他与数学运算无关的教学活动。老师往往会进入到主导地位的角色扮演中，致使学生被动的吸收数学理论知识。对于课堂的教学方式和方法的开展，都是为了迎合课堂学习效率而设定。在教学环节中活动开展不贴近生活，理论与实践相结合的教学理念没能渗透到课堂中去，对学生的感性认知能力起不到引导作用，进而导致学习内容愈加偏离德育渗透目标效果。老师对学生的课堂学习习惯没能及时的引导，学生的学习态度和习惯也是学习德育教学的主要内容之一。在学习中积极努力、认真严谨、善于思考等迎合小学生心理发育特点的德育教育内容。
2小学数学教学中进行德育渗透的重构的方法策略
2.1完善小学教师的内部队伍建设。
根据数学学科的自身教育特点，校方要积极对任课教师进行严格的专业水平和职业道德素质要求。加强学校内部师资队伍建设，让老师自身感悟到在教学环节中的角色定位。在数学课前教学方案制定的过程中，充分考虑学生的思维能力水平，更新自身传统教学观念，创新教学方式和方法。注重课堂活动中理论与实践相结合，运用贴近生活的方式培养学生的感性认知能力。校方要积极开展对任课教师进行德育渗透教学的意义讲座，与邻校建立教师经验交流平台，从对老师的思想观念转变引导开始。提高教师的教学水平，让老师在情感认知上与同学们积极的互动交流，"为人师表"是德育渗透教学环节实施中的有效实施途径之一。
2.2教学活动贴近实际生活、培养感性认知。
小学数学课堂教学活动的开展要注重多与实际生活相结合，让学生们感受到数学知识无处不在，贴近日常生活的感性认知度，拉近学生与数学理论的距离感。老师可以把数学课堂迁到课外实践教学中去，开展与数学运算相结合的实际生活活动。开展中要注重迎合教材内容的特点，迎合学生的心理素质承受范围，不能偏离数学本身的知识学习范围。本文强调的是在小学数学教学中进行德育渗透教学，二者互相融汇贯通，促进学生综合素质的全面发展。坚决杜绝只注重数学教学效果忽视德育内容引导的情况，也坚决杜绝由于德育引导从而忽视了征程的数学教学程序和课堂宗旨。在贴近生活的前提下开展教学活动，要兼顾数学运算和感性认知的双重培养。
2.3开展数学小组合作式学习方式、促进思想品格形成。
小学数学课堂教学中，若是想要一直抓住学生对数学知识的吸收胃口，就要求老师要不断地创新教学方式的开展。将学生们进行小组分配式学习的方法，具有一定的客观可行性。通过小组成员间的团结协作，完成对数学运算题进行分析、探讨、求证的全过程。可以充分你锻炼学生的团结合作意识、思维创新能力的培养。每个小组要对自己小组的解题思路进行阐述，这样可以锻炼学生的逻辑思维能力和语言表达能力。学生在集体讨论的过程中，老师要积极地参与到学生的讨论中来，对学生的数学知识点的掌握有个深层次的了解，针对学生的教学效果反馈信息，对数学理论知识运算中出现的重点难点解题过程进行重复讲解，达到学生课堂学习效率和教学效果的完美化。成员间为了小组的整体利益可以牺牲自我利益，不断地积极努力，为达到目标效果树立竞争意识。也可以拉近与同学间的沟通交流距离。通过小组合作学习方式，可以潜意识的培养学生很多行为习惯和心理素质的提高。
综上所述，通过对小学数学教学中的德育渗透问题的相关探讨得知，德育教育不仅仅存在与数学学科中。校方要加强对德育教育渗透的重要性认识，积极为德育教学的开展提供渗透条件。要求老师积极地革新教学观念和教学方式方法，积极开展课堂教学活动，注重对学生的学习习惯和学生心理素质的全面培养。积极的引导学生善于在数学学习中善于发现生活，并把所学知识运用在生活当中。真正意义上达到理论与实践相结合的目标效果。除此之外，老师要注意在对学生进行德育渗透的过程中，要审视渗透内容是否符合学生心理发育状态，因材施教。
参考文献
[1]李建萍.新课标：小学数学课堂教学如何改革与创新[m].成都：四川大学出版社，2005，245.
小学数学德育论文篇3
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2040112 28041现代科学技术概论 28042中外文学精读 03709马克思主义基本原理概论 00015英语（二） 28066小学创造教育 28063教育统计学 03708中国近现代史纲要 29768教育伦理学 27016日语 28064文艺概论 28068小学语文专题研究 28069小学数学专题研究 义务教育
2040125 03709马克思主义基本原理概论 00015英语（二） 03708中国近现代史纲要 27016日语 思想政治教育
2040202 29777法学专题 28078学校德育工作概论 00277行政管理学 00015英语（二） 29774哲学原理专题 03709马克思主义基本原理概论 03708中国近现代史纲要 29768教育伦理学 28080社会主义市场经济理论 29775文化学概论 体育教育
2040302 00503体育教育学 03709马克思主义基本原理概论 00015英语（二） 03708中国近现代史纲要 27016日语 秘书学
2050104 00523中国秘书史 27189申论 00527中外秘书比较 00015英语（二） 27190现代企业制度 03709马克思主义基本原理概论 03708中国近现代史纲要 30462文书档案管理 27016日语 27191秘书文化学 汉语言文学
2050105 00037美学 00821现代汉语语法研究 00538中国古代文学史（一） 00015英语（二） 00814中国古代文论选读 27039鲁迅研究 03709马克思主义基本原理概论 03708中国近现代史纲要 2895620世纪欧美文学史 27016日语 汉语言文学教育
2050113 00037美学 00821现代汉语语法研究 00538中国古代文学史（一） 00015英语（二） 29782语文教学研究 03709马克思主义基本原理概论 03708中国近现代史纲要 英语
小学数学德育论文篇4
专业名称
4月18日（星期六）
4月19日（星期日）
课程代号
上午（9：00-11：30）
课程代号
下午（14:30-17:00）
课程代号
上午（9:00-11:30）
课程代号
下午（14:30-17:00）
020103 财税 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 00020 高等数学（一）
00018 计算机应用基础 00055 企业会计学 00043 经济法概论（财经类）
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03706 思想道德修养与法律基础
04729 大学语文 020105 金融 00073 银行信贷管理学 00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 00020 高等数学（一） 00075 证券投资与管理 00018 计算机应用基础 00055 企业会计学 00043 经济法概论（财经类） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00065 国民经济统计概论 00066 货币银行学 00060 财政学
00072 商业银行业务与经营 00074 中央银行概论 04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
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04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
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04729 大学语文
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03706 思想道德修养与法律基础
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00146 中国税制 00156 成本会计 04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
020207 市场营销 00058 市场营销学 00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 00020 高等数学（一） 00179 谈判与推销技巧 00018 计算机应用基础 00177 消费心理学 00043 经济法概论（财经类） 00180 企业定价 00065 国民经济统计概论 00181 广告学（一） 00144 企业管理概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00178 市场调查与预测 00182 公共关系学 04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
020209 旅游管理 00190 中国旅游地理 00009 政治经济学（财经类） 00182 公共关系学 00015 英语（二） 00191 旅行社经营与管理 00018 计算机应用基础 00187 旅游经济学 00188 旅游心理学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础
04729 大学语文 020212 企业财务管理 00067 财务管理学 00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 00020 高等数学（一） 00204 企业投资学 00018 计算机应用基础 00155 中级财务会计 00043 经济法概论（财经类） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00065 国民经济统计概论
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03706 思想道德修养与法律基础
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04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
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05677 法理学 05679 宪法学 03706 思想道德修养与法律基础
030301 行政管理 00147 人力资源管理（一） 00018 计算机应用基础 00277 行政管理学 00040 法学概论 00163 管理心理学 00107 现代管理学 03350 社会研究方法 00108 工商行政管理学概论 00292 市政学 00341 公文写作与处理
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04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
040101 学前教育 00384 学前心理学 00018 计算机应用基础 00387 幼儿园组织与管理 00383 学前教育学 00386 幼儿文学 00385 学前卫生学 00393 学前儿童语言教育 00390 学前儿童科学教育 00389 学前教育科学研究 00388 学前儿童数学教育 00396 学前儿童美术教育 00395 科学.技术.社会 00394 幼儿园课程 03706 思想道德修养与法律基础
04729 大学语文 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
040103 小学教育 00405 教育原理 00018 计算机应用基础 00408 小学科学教育 00395 科学.技术.社会 00409 美育基础 00406 小学教育科学研究 00411 小学数学教学论 00412 小学班主任 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00407 小学教育心理学 00415 中外文学作品导读（选考） 00416 汉语基础（选考）
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03706 思想道德修养与法律基础
04729 大学语文 040106 教育管理 00442 教育学（二） 00018 计算机应用基础 00031 心理学 00446 现代教育管理技术 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00107 现代管理学 00445 中外教育管理史 04729 大学语文
00443 教育科学研究方法（一） 19034 教育评价学
03706 思想道德修养与法律基础
040119 基础教育（中文方向） 00405 教育原理 00536 古代汉语 00321 中国文化概论 00537 中国现代文学史 00529 文学概论（一） 00598 外国文学 00506 写作（一）
00535 现代汉语 03706 思想道德修养与法律基础 07341 简明中国古代文学史
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04576 文学评论与鉴赏
040201 思想政治教育 00024 普通逻辑 00009 政治经济学（财经类） 00031 心理学 00040 法学概论 00442 教育学（二） 00018 计算机应用基础 00032 伦理学 00475 社会发展史 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础
04729 大学语文 050102 秘书 00163 管理心理学 00315 当代中国政治制度 00182 公共关系学 00034 社会学概论 00345 秘书学概论 00341 公文写作与处理 00510 秘书实务 00040 法学概论 00854 现代汉语基础 03706 思想道德修养与法律基础
00144 企业管理概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
00509 机关管理
04729 大学语文 050114 汉语言文学 00529 文学概论（一） 00018 计算机应用基础 00506 写作（一） 00532 中国古代文学作品选（一）00535 现代汉语 00530 中国现代文学作品选 00531 中国当代文学作品选 00533 中国古代文学作品选（二）03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00536 古代汉语 00534 外国文学作品选
03706 思想道德修养与法律基础
050128 汉语言文学教育 00405 教育原理 00018 计算机应用基础 00534 外国文学作品选 00532 中国古代文学作品选（一） 00529 文学概论（一） 00530 中国现代文学作品选
00533 中国古代文学作品选（二） 00535 现代汉语 00536 古代汉语
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础
050207 英语 00595 英语阅读（一） 00018 计算机应用基础 00522 英语国家概况 00795 综合英语（二） 00596 英语阅读（二） 00794 综合英语（一） 00597 英语写作基础 04729 大学语文 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础
050303 公共关系 00058 市场营销学 00018 计算机应用基础 00182 公共关系学 00647 公关语言 00642 传播学概论 00107 现代管理学 00321 中国文化概论 04729 大学语文 00643 公关心理学 00644 公关礼仪 00645 公共关系策划
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00646 公共关系写作 00853 广告学（二）
03706 思想道德修养与法律基础
050308 新闻学 00633 新闻学概论 00018 计算机应用基础 00653 中国新闻事业史 00040 法学概论 00655 报纸编辑 00530 中国现代文学作品选 00853 广告学（二） 00656 广播新闻与电视新闻 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00654 新闻采访写作
04729 大学语文
00657 新闻心理学
03706 思想道德修养与法律基础
050405 室内设计 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00708 装饰材料与构造 00688 设计概论 00712 建筑工程定额预算
03706 思想道德修养与法律基础 00706 画法几何及工程制图 04729 大学语文 080306 机电一体化工程 02183 机械制图（一） 02159 工程力学（一） 02185 机械设计基础 00012 英语（一） 02230 机械制造 02195 数控技术及应用 02236 可编程控制器原理与应用 00022 高等数学（工专） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02234 电子技术基础（一）
02205 微型计算机原理与接口技术
03706 思想道德修养与法律基础
02232 电工技术基础
02237 自动控制系统及应用
04729 大学语文 080701 计算机及应用 02142 数据结构导论 00342 高级语言程序设计（一） 02141 计算机网络技术 00012 英语（一） 02316 计算机应用技术 02198 线性代数 04732 微型计算机及接口技术 00022 高等数学（工专） 02318 计算机组成原理 03706 思想道德修养与法律基础
02120 数据库及其应用 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04730 电子技术基础（三）
02323 操作系统概论
04729 大学语文 080704 电子技术 02351 微型计算机原理及其应用 02198 线性代数 02275 计算机基础与程序设计 00012 英语（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02344 数字电路 02340 线性电子电路 00022 高等数学（工专）
03706 思想道德修养与法律基础
04729 大学语文
05575 电视原理 080706 通信技术 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02198 线性代数 02275 计算机基础与程序设计 00012 英语（一）
02344 数字电路 02340 线性电子电路 00022 高等数学（工专）
03706 思想道德修养与法律基础 02354 信号与系统 02361 通信技术基础
04729 大学语文 080801 房屋建筑工程 02391 工程力学（二） 00018 计算机应用基础 02386 土木工程制图 00022 高等数学（工专） 02394 房屋建筑学 02387 工程测量 02396 混凝土及砌体结构 00170 建筑工程定额与预算 02400 建筑施工（一） 02393 结构力学（一）
02389 建筑材料 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础
02398 土力学及地基基础
04729 大学语文 082201 管理工程 00058 市场营销学 00018 计算机应用基础 00041 基础会计学 00012 英语（一） 02194 工程经济 00054 管理学原理 02625 现代企业管理（一） 00020 高等数学（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00065 国民经济统计概论
00043 经济法概论（财经类）
03706 思想道德修养与法律基础
02151 工程制图
04729 大学语文 082207 计算机信息管理 02316 计算机应用技术 00342 高级语言程序设计（一） 00041 基础会计学 00012 英语（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02384 计算机原理 02141 计算机网络技术 00022 高等数学（工专） 04754 电子商务与电子政务 03706 思想道德修养与法律基础
00144 企业管理概论
02120 数据库及其应用
02382 管理信息系统
04729 大学语文 082214 工程造价管理 02394 房屋建筑学 03706 思想道德修养与法律基础 02275 计算机基础与程序设计 00022 高等数学（工专） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 05290 施工企业会计 04400 建设工程合同管理 02389 建筑材料 07138 工程造价与管理
19244 工程招标与承包
090101 农学 02672 作物育种学 02554 农业政策与法规（选考） 02662 植物生理学 02668 土壤肥料学 02674 植物病虫害防治 02666 普通遗传学 06172 耕作学 02670 作物栽培学（二） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础
04729 大学语文（选考） 090104 园艺 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02554 农业政策与法规 02662 植物生理学 02668 土壤肥料学
03706 思想道德修养与法律基础 04593 农业基础知识
19236 园产品贮藏营销学
小学数学德育论文篇5
历
层
次
星期五（4月15日）
星期六（4月16日）
星期日（4月17日）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
专
科汉语言文学050114 00535现代汉语
00429教育学（一）
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00024普通逻辑 00530中国现代文学作品选
03706思想道德修养与法律基础
00506写作（一）
00031心理学 00532中国古代文学作品选（一）
英语语言文学
050207 00595英语阅读（一）
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00794综合英语（一）
03706思想道德修养与法律基础
00522英语国家概况
00795综合英语（二）
04729大学语文
会计
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04729大学语文
工商企业管理
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0018计算机应用基础
3706思想道德修养与法律基础 0041基础会计学
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0020高等数学（一）
4729大学语文
国际贸易
020109 00058市场营销学
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
00091国际商法 00018计算机应用基础
03706思想道德修养与法律基础
00089国际贸易 00041基础会计学
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04729大学语文
00093国际技术贸易
物流管理
020228 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018计算机应用基础
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法律
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03706思想道德修养与法律基础
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04729大学语文
护理学
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03000营养学
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04729大学语文
公安管理
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行政管理
030301 00292市政学
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00107现代管理学
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03706思想道德修养与法律基础 00277行政管理学 00040法学概论
04729大学语文
小学教育
040103 03707毛泽东思想、邓小平理论
和“三个代表”重要思想概论
00405教育原理 00406小学教育科学研究
00018计算机应用基础
03706思想道德修养与法律基础 00417高等数学基础
00415中外文学作品导读 00416汉语基础
00418数论初步
04729大学语文
经济法
030104 05679宪法学
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00246国际经济法概论
03706思想道德修养与法律基础 00167劳动法 05677法理学
00226知识产权法
00233税法
04729大学语文
计算机及其应用
080701 02316计算机应用技术
02318计算机组成原理
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04730电子技术基础（三）
03706思想道德修养与法律基础
02198线性代数 02141计算机网络技术
00022高等数学（工专）
02323操作系统概论
04729大学语文
00012英语（一）
房屋建筑工程
080801
02391工程力学（二）
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02393结构力学（一）
03706思想道德修养与法律基础
00018计算机应用基础 02386土木工程制图 02389建筑材料
04729大学语文
02394房屋建筑学
00022高等数学（工专）
机电一体化
080306 02183机械制图（一）
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02234电子技术基础（一）
03706思想道德修养与法律基础
02185机械设计基础
02205微型计算机原理与接口技术0022高等数学（工专）
00012英语（一）
旅游管理
020209 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018计算机应用基础
03706思想道德修养与法律基础 00015英语（二）
04729大学语文
药学
100801 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706思想道德修养与法律基础 04729大学语文
视觉传达设计
050406
03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概 03706思想道德修养与法律基础 04729大学语文
室内设计
050405 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706思想道德修养与法律基础 00675构成（平面、色彩、立体） 04729大学语文
司法文秘
050143 00510秘书实务
01873司法笔录训练 00018计算机应用基础 00920刑事诉讼原理与实务（一） 00040法学概论
00927中国司法制度
社区管理
030319 01875消防知识
01874家政管理学 00288社会调查方法 00018计算机应用基础
00281社区社会工作 00357治安管理学
00034社会学概论
04729大学语文
农村经济与管理
090622 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概
4764经济法概论（一） 3706思想道德修养与法律基础
3971经济学基础
0018计算机应用基础 4759财经应用文写作
4760会计与财务 5220市场营销学（乡镇）
模具设计与制造
080304 01562冲压与塑料成型设备 05511现代模具制造技术 01638模具专业英语
计算机应用技术
080763 01343数据机构原理与分析
01529网络建设 01528VFp应用基础
07075计算机辅助设计 01530图形图像处理
07983计算机组装与维护 02600C语言程序设计
应用电子技术
080722 02611集成电路应用 00018计算机应用基础
02202传感器与检测技术 07256家用电器维修技术
义务教育
040124 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概
00429教育学（一） 09276义务教育概论
09286小学体育健康与安全教育
09277教师职业道德与专业发展 09279小学数学课程与教学
09283小学英语教育
监所管理
030103 05679宪法学
00239狱政管理学 00919刑法原理与实务（一）
小学数学德育论文篇6
主考学校
考试时间
10月19日（星期六）
10月20日（星期天）
代码
名称
上午
（9:00-11:30）
下午
（14:30-17:00）
上午
（9:00-11:30）
下午
（14:30-17:00）
030106 法律
（本科段） 厦门大学 00230合同法
03709马克思主义基本原理概论
05678金融法 00227公司法
00257票据法
00262法律文书写作 00263外国法制史
03708中国近现代史纲要
05680婚姻家庭法 00015英语（二）
00169房地产法
00228环境与资源保护法学 030108 律师
（本科段） 华侨大学 00230合同法
03709马克思主义基本原理概论 00993法院与检察院组织制度 00229证据法学
00924婚姻家庭法原理与实务
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00228环境与资源保护法学
00925公证与基层法律服务实务 030401 公安管理
（本科段） 中国人民公安大学 00372公安信息学
03709马克思主义基本原理概论 00235犯罪学（一） 03708中国近现代史纲要
04729大学语文 00015英语（二）
00373涉外警务概论 050105 汉语言文学
（本科段） 福建师范大学 00540外国文学史
03709马克思主义基本原理概论 00422中国古代作家作品专题研究 00539中国古代文学史（二）
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00541语言学概论
00815西方文论选读 050201 英语
（本科段） 福建师范大学 00600高级英语
03709马克思主义基本原理概论 00830现代语言学（a）
00837旅游英语选读（B） 00833外语教学法（a）
00838语言与文化（B）
03708中国近现代史纲要 00603英语写作 050305 新闻学
（本科段） 福建师范大学 03709马克思主义基本原理概论 00659新闻摄影 00182公共关系学
00321中国文化概论
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00312政治学概论
00660外国新闻事业史 050426 环境艺术设计
（本科段） 福州大学 03709马克思主义基本原理概论 00701人体工程学应用 03708中国近现代史纲要 00015英语（二） 100804 中药学
（本科段） 福建中医学院 03052中药制药工程原理与设备
03709马克思主义基本原理概论 03049数理统计 03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
03050药理学（三） 020104 财税
（独立本科段） 厦门大学 00067财务管理学
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00068外国财政 00070政府与事业单位会计
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用
00071社会保障概论 020106 金融
（独立本科段） 厦门大学 00067财务管理学
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00076国际金融 00077金融市场学
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用 020110 国际贸易
（独立本科段） 厦门大学 00100国际运输与保险
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00101外经贸经营与管理 00055企业会计学
00102世界市场行情
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00051管理系统中计算机应用
00098国际市场营销学 020115 经济学
（独立本科段） 厦门大学 00009政治经济学（财经类）
00143经济思想史
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00142计量经济学 00138中国近现代经济史
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用 020121 调查与分析
（独立本科段） 厦门大学 00009政治经济学（财经类）
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类）
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用 020202 工商企业管理
（独立本科段） 福州大学 00067财务管理学
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00149国际贸易理论与实务 00154企业管理咨询
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用 020204 会计
（独立本科段） 福州大学 00162会计制度设计
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00149国际贸易理论与实务 00159高级财务会计
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用
00161财务报表分析（一） 020208 市场营销
（独立本科段） 福建农林大学 00186国际商务谈判
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00149国际贸易理论与实务 00055企业会计学
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用
00098国际市场营销学 020210 旅游管理（独立本科段） 福建师范大学 00199中外民俗
03709马克思主义基本原理概论
06011旅游学概论 05034旅游地理学
06120旅游专业英语 03708中国近现代史纲要
06944中国旅游文化 00051管理系统中计算机应用
00200客源国概况
020213 企业财务管理
（独立本科段） 集美大学 00208国际财务管理
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00207高级财务管理 00077金融市场学
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用 020216 电子商务
（独立本科段） 厦门大学 00910网络经济与企业管理
03709马克思主义基本原理概论 00915电子商务与现代物流
00995商法（二） 00906电子商务网站设计原理
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00997电子商务安全导论 020229 物流管理
（独立本科段） 集美大学 00009政治经济学（财经类）
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类）
05374物流企业财务管理
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00043经济法概论（财经类） 020256 项目管理
（独立本科段） 福州大学 03709马克思主义基本原理概论
05066项目论证与评估 05063项目时间管理 03708中国近现代史纲要
05060项目范围管理 00015英语（二）
05061项目成本管理 020282 采购与供应管理
（独立本科段） 集美大学 00009政治经济学（财经类）
03709马克思主义基本原理概论
05374物流企业财务管理
03708中国近现代史纲要 00015英语（二） 020314 销售管理
（独立本科段） 集美大学 03709马克思主义基本原理概论 00149国际贸易理论与实务
10511销售团队管理 03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00043经济法概论（财经类）
00051管理系统中计算机应用 020320 中小企业经营管理
（独立本科段） 集美大学 03709马克思主义基本原理概论
00154企业管理咨询
03708中国近现代史纲要 00015英语（二） 030109 监所管理
（独立本科段） 中央司法警官教育学院 00928罪犯劳动改造学
03709马克思主义基本原理概论 00932狱内侦查学 00924婚姻家庭法原理与实务
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00933罪犯改造心理学 030117 法律
（独立本科段） 福建师范大学 00230合同法
00242民法学
03709马克思主义基本原理概论 00223中国法制史
00261行政法学 00243民事诉讼法学
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00228环境与资源保护法学
00244经济法概论 030203 社会工作与管理
（独立本科段） 厦门大学 00281社区社会工作
03709马克思主义基本原理概论
06948婚姻家庭 00282个案社会工作
00286福利经济学 00284心理卫生与心理咨询
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00278社会统计学
00279团体社会工作 030302 行政管理学
（独立本科段） 福州大学 00067财务管理学
00320领导科学
03709马克思主义基本原理概论 00319行政组织理论
00341公文写作与处理 00316西方政治制度
00321中国文化概论
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00312政治学概论
00322中国行政史 040102 学前教育
（独立本科段） 福建师范大学 00399学前游戏论
00401学前比较教育
03709马克思主义基本原理概论 00403学前儿童家庭教育学
00883学前特殊儿童教育 00881学前教育科学研究与论文写作
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00882学前教育心理学 040107 教育管理
（独立本科段） 福建师范大学 00454教育预测与规划
03709马克思主义基本原理概论 00451教育经济学
00457学前教育管理
00458中小学教育管理
00459高等教育管理 00449教育管理原理
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00456教育科学研究方法（二） 040112 小学教育
（独立本科段） 福建教育学院 00464中外教育简史
03330小学数学教学研究
03709马克思主义基本原理概论 00458中小学教育管理
03329小学语文教学研究 00466发展与教育心理学
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
06230小学艺术教育 050104 秘书学
（独立本科段） 漳州师范学院 00320领导科学
03709马克思主义基本原理概论 00261行政法学 00321中国文化概论
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用
00526秘书参谋职能概论 050302 广告学
（独立本科段） 厦门大学 00639广播电视广告
00662新闻事业管理
03709马克思主义基本原理概论 00640平面广告设计 00321中国文化概论
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00244经济法概论 050309 公共关系
（独立本科段） 泉州师范学院 00320领导科学
03291人际关系学
03709马克思主义基本原理概论 03300现代媒体总论 00321中国文化概论
03295国际公共关系
03708中国近现代史纲要 00015英语（二） 070102 数学教育
（独立本科段） 漳州师范学院 02013初等数论
03709马克思主义基本原理概论 02008拓扑学基础 03708中国近现代史纲要
06094离散数学（二） 00015英语（二）
02009抽象代数 071502 应用心理学（独立本科段） 福州大学 03709马克思主义基本原理概论 00471认知心理 03708中国近现代史纲要 00015英语（二） 080307 机电一体化工程
（独立本科段） 福州大学 02194工程经济
03709马克思主义基本原理概论 02240机械工程控制基础 02202传感器与检测技术
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00420物理（工）
02241工业用微型计算机 080702 计算机及应用
（独立本科段） 福州大学 02331数据结构
03709马克思主义基本原理概论
04747Java语言程序设计（一） 00023高等数学（工本）
04735数据库系统原理 03708中国近现代史纲要
04737C++程序设计 00015英语（二）
02333软件工程 080709 计算机网络
（独立本科段） 福州大学 02331数据结构
03709马克思主义基本原理概论
04747Java语言程序设计（一） 00023高等数学（工本）
04735数据库系统原理
04749网络工程 02379计算机网络管理
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
03142互联网及其应用 082208 计算机信息管理
（独立本科段） 厦门大学 00910网络经济与企业管理
02142数据结构导论
03709马克思主义基本原理概论 04735数据库系统原理 03173软件开发工具
03708中国近现代史纲要
04737C++程序设计 00015英语（二）
04757信息系统开发与管理 082218 电子政务
（独立本科段） 福州大学 03335公共管理学
03344信息与网络安全管理
03709马克思主义基本原理概论 03336电子政务理论与技术 03342电子政务案例分析
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00896电子商务概论
100702 护理学
（独立本科段） 福建医科大学 03006护理管理学
03203外科护理学（二）
03709马克思主义基本原理概论 03008护理学研究
03009精神障碍护理学 00182公共关系学
03005护理教育导论
03708中国近现代史纲要 00015英语（二） 100805 药学
（独立本科段） 福建医科大学 01761药剂学（二）
03709马克思主义基本原理概论
05524药用植物与生药学 01759药物化学（二）
06831药理学（四） 02051物理化学（二）
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
05522有机化学（五） 030111 律师
（基础科段） 华侨大学 00922经济法原理与实务
03706思想道德修养与法律基础 00262法律文书写作
00918民事诉讼原理与实务（一） 00921商法原理与实务
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论 00917民法原理与实务 030112 法律
（基础科段） 厦门大学 00242民法学
03706思想道德修养与法律基础 00223中国法制史
00261行政法学 00243民事诉讼法学
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00244经济法概论 050114 汉语言文学
（基础科段） 福建师范大学 00529文学概论（一）
03706思想道德修养与法律基础 00429教育学（一）
00536古代汉语 00531中国当代文学作品选
00534外国文学作品选
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论 00533中国古代文学作品选（二） 050207 英语
（基础科段） 福建师范大学 00596英语阅读（二）
03706思想道德修养与法律基础 00795综合英语（二） 00597英语写作基础
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00794综合英语（一） 050308 新闻学
（基础科段） 福建师范大学 00655报纸编辑
03706思想道德修养与法律基础 00654新闻采访写作
00657新闻心理学 00853广告学（二）
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00656广播新闻与电视新闻 050425 环境艺术设计（基础科段） 福州大学 03706思想道德修养与法律基础
05412专业制图 03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文
020103 财税
（专科） 福州大学 00009政治经济学（财经类）
00064纳税检查
03706思想道德修养与法律基础 00020高等数学（一）
00065国民经济统计概论 00055企业会计学
00066货币银行学
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00043经济法概论（财经类） 020105 金融
（专科） 福州大学 00009政治经济学（财经类）
00075证券投资与管理
03706思想道德修养与法律基础 00020高等数学（一）
00065国民经济统计概论 00055企业会计学
00066货币银行学
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00043经济法概论（财经类） 020109 国际贸易
（专科） 福建师范大学 00009政治经济学（财经类）
00088基础英语
03706思想道德修养与法律基础 00020高等数学（一）
00076国际金融 00090国际贸易实务（一）
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00092中国对外贸易 020116 金融管理（中英合作专业）
（专科） 福州大学 00009政治经济学（财经类）
03706思想道德修养与法律基础
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文
020203 会计
（专科） 集美大学 00009政治经济学（财经类）
00067财务管理学
03706思想道德修养与法律基础 00020高等数学（一）
00065国民经济统计概论 00070政府与事业单位会计
00156成本会计
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00043经济法概论（财经类） 020206 房地产经营与管理
（专科） 集美大学 00009政治经济学（财经类）
00172房地产经营管理
03706思想道德修养与法律基础 00020高等数学（一）
00122房地产评估 00173房地产金融
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00169房地产法
00176物业管理 020209 旅游管理
（专科） 福建师范大学 03706思想道德修养与法律基础
04929旅游市场营销 01521导游基础知识 01792旅游企业公共关系
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论 03959旅游政策与法规 020214 商务管理（中英合作专业）
（专科） 华侨大学 00009政治经济学（财经类）
03706思想道德修养与法律基础
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文
020228 物流管理
（专科） 集美大学 03706思想道德修养与法律基础
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
05362物流英语 05372国际物流导论 020265 采购与供应管理
（专科） 集美大学 00147人力资源管理（一）
03706思想道德修养与法律基础
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
05362物流英语
020313 销售管理
（专科） 集美大学 03706思想道德修养与法律基础
04183概率论与数理统计（经管类） 10510连锁与特许经营管理 03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
020319 中小企业经营管理
（专科） 集美大学 00147人力资源管理（一）
02126应用文写作
03706思想道德修养与法律基础 00020高等数学（一） 00182公共关系学
00853广告学（二）
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
030202 社会工作与管理
（专科） 福州大学 00266社会心理学（一）
03706思想道德修养与法律基础 06097社会问题（二） 00182公共关系学
03350社会研究方法
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00071社会保障概论 030301 行政管理
（专科） 福州大学 00147人力资源管理（一）
00163管理心理学
03706思想道德修养与法律基础 00341公文写作与处理
03349政府经济管理概论 00182公共关系学
03350社会研究方法
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00312政治学概论 040101 学前教育
（专科） 福建师范大学 00386幼儿文学
00389学前教育科学研究
03706思想道德修养与法律基础 00388学前儿童数学教育 00393学前儿童语言教育
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00012英语（一）
00390学前儿童科学教育
00395科学技术社会 040103 小学教育
（专科） 福建教育学院 00409美育基础
03706思想道德修养与法律基础 00407小学教育心理学
00410小学语文教学论 00408小学科学教育
00411小学数学教学论
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00395科学技术社会
00412小学班主任 050303 公共关系
（专科） 泉州师范学院 00643公关心理学
03706思想道德修养与法律基础 00644公关礼仪
00646公共关系写作 00182公共关系学
00853广告学（二）
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00647公关语言 050405 室内设计（专科） 福州大学 03706思想道德修养与法律基础 00706画法几何及工程制图 03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00712建筑工程定额预算 080306 机电一体化工程
（专科） 福州大学 02230机械制造
03706思想道德修养与法律基础 00022高等数学（工专）
02159工程力学（一）
02195数控技术及应用 02236可编程控制器原理与应用
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00012英语（一）
02232电工技术基础
02237自动控制系统及应用 080701 计算机及应用
（专科） 福州大学 02142数据结构导论
03706思想道德修养与法律基础 00022高等数学（工专）
00342高级语言程序设计（一） 02198线性代数
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文
04732微型计算机及接口技术 00012英语（一）
02120数据库及其应用 082201 管理工程
（专科） 福州大学 02194工程经济
03706思想道德修养与法律基础 00020高等数学（一）
00065国民经济统计概论 02625现代企业管理（一）
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00012英语（一）
00043经济法概论（财经类）
06135数据库在企业管理中应用 082207 计算机信息管理
（专科） 福建信息职业技术学院 03706思想道德修养与法律基础
04754电子商务与电子政务 00022高等数学（工专）
00342高级语言程序设计（一） 02384计算机原理
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 00012英语（一）
02120数据库及其应用
02382管理信息系统 100701 护理学
（专科） 福建医科大学 02901病理学
03706思想道德修养与法律基础 02903药理学（一）
02996护理伦理学 02113医学心理学
02998内科护理学（一）
03707毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论
04729大学语文 03001外科护理学（一）
03002妇产科护理学（一） 100801 药学
（专科） 福建医科大学 02911无机化学（三）
03031药物分析
03706思想道德修养与法律基础 02535有机化学（三）
03033生物药剂及药物动力学 03024生物化学及生物化学技术
小学数学德育论文篇7
伴随着我国社会的不断进步，教育水平的不断提高，道德教育作为学校教育不可缺少的组分，不断深化发展，教育学家赫尔巴特曾在道德教育与教学关系的论述中，指出两者具有极为紧密的联系，相互渗透，相互依赖，精辟的指出了教学中的教育性原则。小学数学作为基础性学科，在教育性原则的体现及德育渗透方面的重要性不言而喻。小学数学在性质上属于理性学科，但其蕴含的德育因素极为丰富，数学的发展历经曲折，经过众多科学家不断探索、潜心研究，才有了如今的发展，这也奠定了数学作为德育渗透教材的基础。因此，在小学数学的教学过程中，传授基础知识的同时，应适时的进行德育教育，便于学生综合素质的提升。针对上述情况，笔者结合自身实践经验，并通过相关文献阅读，分析阐述了当今小学数学教学中渗透德育的重要意义，并从五个方面分析论述了小学数学教学中德育渗透的思路与相关实践方案。
1小学数学教学中渗透德育教育的意义
随着德育一直以来都是学校教育不可缺少的组分，现今新课标更是将德育教育置于重要地位。小学数学作为基础性学科，在教育方针的贯彻、全民素质的提高方面的重要性不言而喻。在数学教育中进行德育渗透，培养创新意识较高、实践能力和适应能力较强的新型人才，已逐步发展成为现如今小学数学教学的重要任务之一。在传统观念中，德育教育属于语文、历史、政治等文科教学的任务，数学属于自然科学的理性学科，不必开展德育教学。但仔细分析数学教材不难发现其中蕴含的德育因素极为丰富，例如，数学的发展历经曲折，是科学家不断探索、潜心研究的结果，对学生创新意识等精神品德的培养有着重要作用。除此之外，在教学过程中，通过教师特殊的教学设计可以很好地实现辩证唯物主义的渗透，日常品德的灌输，以及师生感情的培养等德育方面的教学目的。综上所述，小学数学作为教育的一部分，其德育教育渗透必不可少，通过数学具体数据与德育理论的结合，并以优美的图表形式展现，对于思想相对稚嫩的小学生来说，具有极为重要的教育意义。
2小学数学教学中德育渗透思路与实践
2.1联系实际，进行学习目的教育
数学虽然是属于自然科学范畴的基础性学科，但其实用性极强，相关知识在日常生活、生产实践以及科技发展等众多领域均具有极为广泛的应用。因此，教师应结合数学学科的这一特点，并针对小学生的年龄特征及对相关知识的接受能力，联系生活实际，进行相关知识讲解，以此激发学生学习兴趣，调动学习积极性，从而达到深入浅出的教育目的。例如，在北师大版小学数学教材三年级下册第一章“元、角、分与小数”的教学中，便可结合其在日常生活中的广泛应用，创设教学情境，同时渗透爱惜人民币、勤俭节约等相关品德。再如，在北师大版小学数学教材四年级下册第二章“认识图形”中，涉及“三角形、平行四边形”的相关教学，教师可以结合三角形的稳定性及平行四边形活动性等特征，介绍其在日常及生产中的应用――三角形支架、挂衣架等，有意识的加大德育渗透，例如讲述挂衣架便可结合“父母辛苦下班回家后，同学们会帮爸妈把衣服挂在衣架上”这一实例来渗透“孝”这一中华美德。通过教师理论知识与实际生活的联系，学生便能更加明确所学知识的重要性。除此之外，还可通过报刊、广播等现代化信息资源，进行有计划、有目的的教学，介绍相关知识的应用实例，开阔学生眼界，增强学生求知欲，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，培养学生自主学习能力。
2.2结合对数学教学过程的指导，培养学生的思想品德
通过对数学教学过程的改进，进行德育教育的渗透。一方面，结合小学数学的教学内容，进行品德教育。小学数学新课标教材在素材选择上，内容更加宽广、内涵更加丰富，德育素材极为丰富。因此，应对德育因素进行针对性的挖掘，利用不同的教学形式进行德育教育渗透，对学生进行情感、生活态度及价值观的教育。另一方面，可以通过数学教学活动及其他教育形式开展德育渗透。例如，借助多媒体、电视、电影等现代化信息方式生动的展现经典的德育事件、数学科学家故事；通过进行家访、举办家长座谈会等各种活动形式，进行相关德育渗透。
2.3示范导行，进行良好学习习惯的教育
自古以来，教师教学中都讲究言传身教的教学方法。针对小学生喜欢模仿的特点，在小学数学课程中，教师应严格约束自己，起到良好的示范作用，以便学生良好习惯的养成。例如，在教学中通过得体的言谈举止，严谨的教学，认真的工作态度等，以及某些不经意的细节处理，对学生进行言传身教，使其养成良好的生活学习习惯，达到德育渗透。在教学过程中，“身教”往往比“言传”具有更强的教育效果，比活动形式的教育力度更持久，比课本的教育更为广泛。因此，身为教师应谨言慎行，起到良好的带头作用，成为学生学习的榜样，在数学教育中不断进行德育的渗透。例如，小学数学中计算、应用题比重极大，需要学生们养成细心、严谨的学习习惯，教师便可针对这一特点，进行教学设计，同时应在教学过程中严格约束自己，达到严谨、细心；再如教室地面上有垃圾，教师主动捡起扔进垃圾桶等，在潜移默化中让学生养成良好的学习习惯及道德修养。通过教师的人格魅力的建设，带领学生形成良好的道德品质、提高道德修养，达到在小学数学中进行德育渗透的目的。
2.4培养自主学习与合作探究的能力
教师应改变传统灌输式教学模式，适应新型的合作探究教学观念，在学生们互动交流过程中，配合教师及时的指导，有利于学生与人交流、合作等方面的品德修养的提高，培养学生团队意识，使学生形成良好的集体观念与合作精神。例如，在北师大版小学数学教材一年级下册第一章“生活中的数”的教学过程中，通常教学往往惯于直接进行实物教学，让学生数数训练，笔者则从另一角度，运用“一根筷子易折断，一把筷子无法折断”的实例，请同学们进行实际操作，并让学生自主讨论分析这一实例说明了什么。由此，在数数同时，渗透了团结合作的品德教育，在一定程度上有效的培养了学生的团队和集体意识，对学生的生活及学习也有一定的启示。
小学数学德育论文篇8
关键词：农村小学；思想品德教育教学；创新方法
G623.1
针对农村教育，被广泛关注的教育问题就是留守儿童教育问题，留守儿童的心理活动、思想变化等问题必须高度重视，因此有关教育部门必须提高我国农村留守儿童的思想道德教育的质量，对每位留守学生进行详细的了解，了解他们的喜好、性格以及内心想法，采取因材施教的方法对学生进行思想品德教育，培养小学生良好的思想品德，对小学生以后的人生发展都起到一定的促进作用。
一、当前思想品德课程在小学教育中的必要性
（一）小学思想品德教学可以建立小学生正确的价值观
由于小学时期的学生年龄较小，并且对一切事物的认知度还不够清晰，没有形成对身边事物进行准确评判的能力，也正是因为小学阶段的学生年龄小的原因，所以常常会对身边事物充满好奇，并且还会时常沉浸在自己的幻想中，对于小学生的这些问题，需要教师及时采取合理、有效的教学方法对学生进行正确引导，使小学生形成正确价值观。对小学生进行心理上的教育，需要对学生进行思想道德上的教育，小学思想道德课程有很大一部分都是专门对小学生进行心理上的辅导、教育，对培养小学生心理素质起到一定的积极作用，并且对培养小学生的综合素养也起到促进作用[1]。
（二）小学思想品德教学能够促进学生凝聚力的形成
由于大多数留守儿童性格都比较孤僻，不愿与人沟通、交流。因此，在教师组织的合作学习中，也不会积极参与，更不愿和同学、教师进行互动，导致团队合作意识缺失，更加不具备团队协作的能力。教师应引导小学生进行思想品德课程的学习，因为小学思想品德课程中包含如何培养小学生的团队合作意识和和树立正确的人生观、和价值观，小学生可以通过学习思想品德课程的学生快速形成正确的世界^、人生观和价值观，也可以提高班级的凝聚力，并且将学生的心都凝聚在一起，加强和巩固班级的向心力[2]。
二、分析目前我国农村小学品德教育的现状
（一）对思想品德教育不够重视
由于应试教育对我国小学教育影响颇深，所以直到目前，仍然有一些农村地区的小学，依旧以学生的成绩作为衡量标准。一些农村地区小学领导也很重视对小学生的思想品德教育，但是教师却没有落实好对小学生的思想品德教育工作。大多数农村地区的教师对思想品德教育的重视度不够，没有明确的思想品德教育的观念，认为思想品德这一学科的分数比较少，并且大多数学生都可以得到很好的成绩，所以就忽略对小学生进行合理、有效的思想品德教育，而是将教学的重心都放在数、语、外这三门学科上[3]。由于教学方式传统，在实际授课时教师作为课堂教学主体，采用“灌输式”方法对学生进行教学，不仅没有将留守儿童自我形成的不良习惯转变，而且使得提高农村思想品德教学质量难度加大。
（二）理论教学与实践教学相脱节
目前，大多数的小学对学生进行思想品德教学的进展很顺利，教学笔记也很详细，这些都是通过对小学思想品德教育进行调查、统计所得出来的。但是，深度研究后就会发现，对小学生进行思想品德教育时多数都是讲一些理论性的知识，并没有关于思想品德的实践教学，使得学生不能很好的理解思想品德教学的意义，将思想品德教学的重心放在理论知识上，而忽略实践性教学，加大培养小学生良好品德的难度，例如，学校根据思想品德教学材料，需要对学生开展“敬老爱老”活动，但是由于教师并不注重思想品德的教学，就将小学生留在课堂，结合教材对小学生进行思想品德的理论性教学，然后提问，但是不进行有关思想品德教育的活动，很难真正的使小学生意识到思想品德教学的意义，也无法体会真实的“敬老爱老”的意义，没有很好的发挥思想品德教育的有利影响，无法触及到小学生的心灵，不能够很好的培养小学生的思想品德素养[4]。
（三）农村留守家庭制约思想品德教育发展
因为大多数农村家庭的经济条件都比较差，因此大多数家长都进城务工，将孩子留给爷爷、奶奶，导致留守儿童在教养问题上的缺失，并且缺乏正确人生观、世界观和价值观，进而也给农村思想品德教育的教师带来很大的教学困扰和压力，教师很难走进留守儿童的内心，无法做到真正了解留守儿童的爱好以及性格，就没办法因材施教，大多数的留守儿童性格都比较偏执，很少与人进行沟通。
三、提升农村小学思想品德教育质量的具体措施
（一）思想品德教学内容要重根基
加强我国公民的整体思想品德素养，并且加强对我国农村地区小学生的思想品德教育，提升小学教师的思想品德教学水平以及对思想品德教师的行为举止进行合理的规范，为小学生做好榜样，有利于提升教师的思想品德教学效率，也有利于提升小学生的思想品德素养。另外，还要将小学生思想品德教学的教材进行修正，将弘扬中华传统美德、增加集体荣誉感、改掉以个人为中心，自私自利的行为，因此，学校要多开展有关思想品德教育的实践活动，增强学生的团体意识，开拓小学生视野，在活动中互帮互助，将会很大程度上提高小学生的思想品德素养[5]。
（二）创新思想品德教学途径
要想提高思想品德教学效率和质量，务必要改变传统的教学方法，根据新课改对教材的要求，教师应多关注小学生的心理变化和内心情感，还应该高度重视培养小学生良好思想品德素养，鼓励和引导小学生多看一些有关爱国和弘扬中华传统美德的书籍，使小学生从小就有爱国情怀。例如，学校可以组织学生到有关抗日或者古文物的展览馆进行观摩和感受，让学生亲眼看到的事物感染内心深处，通过本次实践活动可以提升学生的爱国情怀。
改变我国农村小学思想品德教学存在的问题，就需要小学教师改革传统的教学模式，进行教学上的创新、拓宽学生的视野、规范自身言行举止为学生树立好的榜样，并且培养小学生的责任心，促使整体教学效率得到提高。
参考文献：
[1]田树波.信息技术与农村小学思想品德课的整合[J].中国教育技术装备，2013（34）：74-75.
[2]张刚.如何上好农村小学《思想品德与社会》课[J].教育教学论坛，2012（13）：164-165.
[3]杨文芬.当前农村小学思想品德教学的困境与出路[J].读写算（教育教学研究），2013（34）：18-18.
小学数学德育论文篇9
关键词：素质教育；小学数学；课堂教学
素质教育下的小学数学课堂教学当然会有一些新的教学气象，如调动学生学习的积极性，促进小学生数学思维发展，培养学生数学学习个性等，也正因为素质教育的意义重大，所以我们作为小学数学教师更应当积极探索有效策略，将素质教育理念很好地落实到小学数学课堂教学中，力图实现教学质量的最大化。
一、强化数学教师素质教育教学观念
小学生是我国社会主义经济建设的未来接班人，要想有效培养他们全面发展的能力和健康的道德思想，教师就应当积极强化自身的素质教育教学观念。因为对于学生来说，教师是实施素质教育的领军人物，是先驱。教师素质教育观念的强弱在很大程度上将决定教学质量的好坏，因此，为了能够达到以上的教学目标，首先，数学教师就应当在教学前仔细研读素质教育的相关资料，将素质教育观念及其相关要求理解透彻，做到正确理解。其次，是校方应当组织开展素质教育教学研讨会，重点论述如何有效地将素质教育落实到课堂教学实践中，使数学教师的素质教育教学观念得到强化。
二、注重培养小学生综合数学能力
教育的最终目的并非提高学生的应试能力，让小学生的分数得到提升，而是促使小学生具有能将理论知识很好地运用到实践中的能力，即培养学生的数学综合运用能力。在小学数学课堂教学中推行素质教育理念也正是为了达到这一教学目的。例如，教师可以通过采用小组合作教学的方法，在学生自由结合为小组之前向学生宣布合作学习的任务，让学生带着学习任务到教材中去寻找答案，如此，既可以培养学生的团队合作精神，还可以激发学生自主学习兴趣，促使小学生养成独立思考的习惯，提高小学生学习数学的效率。
具体来讲，教师可以在教学有p“正方体的表面积和体积”的相关知识时，积极开展合作动手拼接教学，让小学生自由结合成学习小组，通过分工合作绘图、剪纸、拼接的手工活动，直观展现立体几何的来历，有效提高小学生对立体几何表面积及体积知识的认识，掌握其求解的方法，提高小学生的口语表达能力、立体思维能力以及动手操作能力等。
三、立足数学教材，培养学生的健康道德思想
在当前素质教育的大背景下，教师更应当认识到培养学生健康道德思想的重要性。俗话说：“智育不好，出次品，体育不好，出废品，德育不好出危险品。”因此，在小学教学阶段，数学教师应当巧妙地穿插一些德育内容，促使小学生养成健康的思想道德品质，有利于学生将来更好地融入社会、奉献于社会。
例如，教师在教学有关“小数”的知识时，可以为学生举身边的小数应用，如汽车零件的加工精度，有时很可能由于小数点后面的一位数加工精度不到位而出现了次品，而如果将这样的次品应用在汽车的传动系统上将会大大降低汽车的安全系数，由此，便可以引申出培养学生无论是做数学练习题还是做其他事情都要认真、细心的，对待工作兢兢业业，对待学习勤勤恳恳的为人处世态度，进而实现小学生思想道德健康的培养。
四、加强师生互动，鼓励学生思考
小学生的心灵是很脆弱的，很有可能会因为教师一句批评的话而备受打击，从而失去学习数学知识的兴趣。因此，教师在课堂教学中应当注意与小学生实时互动，多运用一些鼓励和赞赏的语言评价学生，为了学生努力营造一种阳光、快乐的课堂教学环境，促进小学生心理向着健康的方向发展。具体来讲，教师在教学有关“三角形”的知识时，可以提出问题：“哪位同学来说一说我们生活中包含三角形形态的物体？”如果学生回答不上来，教师可以继续启发：“大家可以想想家中的物体、学校的物体或者是我们身上的穿戴等等”，当学生正确回答问题时，一定要及时对小学生给予表扬，激励小学生下次依然踊跃发言，活跃数学课堂上的师生互动气氛，提高小学生的学习效率。
总而言之，在当前素质教育背景下，数学教师应当更加注重培养小学生全面发展的能力以及良好的道德素养、心理素质等，具体来讲，教师可以首先强化数学教师素质教育教学观念；其次，注重培养小学生综合数学能力；再次，立足数学教材，培养学生健康道德思想；最后，加强师生互动，鼓励学生思考，进而在此基础上促进小学生健康快乐地成长。
参考文献：
小学数学德育论文篇10
1、问题的提出
小学德育教育是全社会共同关注的问题，但德育工作常常给人一种落伍的感觉，德育的观念、内容、方法往往跟不一社会发展的要求和学生身心发展的变化，德育效果往往是“事倍功半”。美国著名未来学家阿尔温·托夫勒说：“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有了整个世界。”这句话被印在有关国际互联网络书籍上的封面上，固然有明显的商业广告意味，但是随着“网络”及其有关概念愈来愈深地进入寻常百姓生活，谁能无视计算机网络所带来的社会生活各个方面的巨大变革呢？当然，现在我们还不能说：“世界已经进入网络时代”，但是我们可以说世界正在走进“网络时代”。今天的教育如果不从这样一个时代特征出发，我们就不能指望获得什么积极的成果。
科技的迅猛发展，信息技术时代的到来，计算机已进入千家万户，被广大家长和学生广泛并熟悉。小学《信息技术》课的开设，又一石激起千层浪，打破了传统信息德育教育的一元化的框架。为此，有必要研究网络环境下的德育活动与传统德育活动的交互关系，形成优势互补，构成教育效益的最大化。
网络环境下的德育活动是以网络为背景，以小学生喜闻乐见的德育活动为载体，促进小学生思想品德形成的一种全新的活动。“在活动中求知，在活动中成人”是我们课题的观点。
传统的一元化德育活动有其本身的优势和局限，其优势表现在，通过德育活动，进行人与人之间最亲密最直接的接触，尤其是周围的人（包括学生、老师、父母）的以身示范起到教育功能，这是任何先进教育都无法取代的。但这种传统的德育活动，在大多数情况下，以说教形式呈现，学生丰富的内心世界难以激活，加上受到时间和空间的制约，教育效果大大地打了折扣。
网络的出现，造就了新的教育环境。抛弃了网络环境下的德育研究，是一种教育缺乏，是一种教育资源的浪费，铁定是教育的一大败笔。资料显示，已有的网络德育研究在我国凤毛麟角，且大多数重理论说教，轻实践行为，难以诱发儿童入情入境的兴趣。而本课题融入网络的德育活动研究，无论在时间和空间上实现了教育的最大享用，全方位、新视觉调动了活动者参与的积极性。因此网络环境下小学德育活动作为新的德育活动载体，是科技和教育发展的必然，同时促进了德育跨越式发展。
2、理论依据
《网络环境下的小学德育活动研究》课题的理论依据是马克思关于活动的观点和国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》。
1、马克思认为，活动是人对于外部世界的一种特殊的对待方式，是个体生存的基础和发展的特别方式。正是由于活动，个体和社会化与个人才属真正实现，而教育活动作为一种特殊意义上的人类活动，它属于主体的实践活动，是以改造自己的主观世界塑造主体为目的的活动，具有主动性和能动性。
2、国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》中指出，他们的思想道德建设状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家的事业有继有人的重要保证。切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好氛围和社会环境，广大未成年人的综合素质不断提高。加强未成年人思想道德建设必须遵循的原则：1、坚持贴近生活，贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进；2、重自学实践，自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，遵循道德规范。您正浏览的文章由DiYiFanwen.Com(第一·范·文网)整理，版权归原作者、原出处所有。
二、课题研究的目的和内容
1、几个重要概念的界定
德育：“德育”是“道德教育”的简称，现行“德育”诸概念形成了一套金字塔形的概念层级：
①顶层，称为“德育”，为总称。②第二层为政治教育、思想教育、道德教育和心理品质教育。③第三层为爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育等十余种教育。④底层：即学校中实施的“德育”。
德育活动：在课题研究中是指学校通过不同途径和方法达到德育的目的。
网络环境下的小学德育活动：在课题研究中是指通过网络的环境达到德育的升华。
2、课题研究的目的
网络环境下的小学德育活动是研究小学德育活动在网络环境下的开展。在网络环境下研究小学德育活动，教育面向每一个学生，形式多样，小学生乐于接受，是德育活动现代化发展的必然趋势，是对现行德育活动模式的挑战，是德育活动历史上的一次伟大变革。网络是一个战略高地，我们作为教育者，必须抢先占领这个高地，2001年以来，开明出版社和广州教育出版社相继分别出版了《青少年网络道德教育》和《网络时代的中小学德育》两本书。这些文章和书籍从不同侧面探讨了网络环境下的德育问题和网络德育如何开展的问题，提出了学校德育必须由传统封闭的限制性的德育，转变为以实现美好人性为目的、开放的发展性德育等新理念、新见解、新对策。我们课题组就是研究如何在网络环境下开展德育活动。使学生从空洞的说教进入到儿童的实践体验活动，诱发儿童入情入境的兴趣。通过网络环境下的小学德育活动，促进学生中与人合作与交流，在人格中得到熏陶。学会如何做事，怎样做事，学会在小环境和大环境中与人合作与交流，学会怎样做人，做什么样的人，让自己健康成长，积极向上。
3、课题研究的内容
①网络环境下校园中的小学德育活动研究
a、校园文化活动
为进一步推进素质教育，加强校园文化建设，丰富校园文化内涵，拓展同学们的文化视野，展示学校学子的丰富文化的生活，我校每年举办为期一周的文化节。传统的德育活动中我校编印的校报《雏鹰》、校刊《学习·探索·创新》得到了学生和家长的青眯。在课题研究中，我们课题组的成员利用资源共享，为校报、校刊提供更为便捷、更能陶冶学生情操、增长学生知识的窗口，受到学生和家长的好评。3209名学生中有2137名学生订阅了校刊。实践证明网络环境下的校园文化活动更能受到老师和学生的欢迎。
B、学科活动
人类进入21世纪，科技飞速发展，信息技术广泛应用，国际竞争日益强烈，这样就形成了教育在综合国力中的基础地位。国力的强大取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。而各类人才的形成，最主要的取决于基础教育。根据我国的国情和基础教育的实际，培养学生的创新精神和实践能力和爱国主义精神是目前我们面临的重任。在网络环境下，学生的主体性原则得到充分的体现。我校六年级教师张艳华在教授人教版语文第十一册《桂林山水》一课时，将语文和信息技术充分地整合。在教学中，不是教师教学生怎样学，而是给学生提供信息技术的学习手段，学生自己决定怎样学，教师既是指导者，又是参与者。学生在网络中不仅学到了语文知识，而且感受到美，觉得祖国山水的美，更加热爱我们的祖国，热爱大自然。爱国主义热情在美中得到升华。学生借助信息技术，自己组织、自己完成。在活动中成长，成为活动的主人。得到了学的知识和受到了德育的教育。
兴趣是最好的老师，兴趣是激发学生学习积极性的动力，也是激发创造力的必要条件。一个人只有对某个问题产生兴趣，才能启动思维，才会主动去寻找解决问题的办法，才会主动获取相关的知识，将“要我学”变为“我要学”。在网络环境下，我校教师王惠在教授《小花猫找汗》一课，首先用投影机出示“一只小花猫四处寻找……（动画效果），”然后揭示课题后，同学们一起与小花猫过桥找生字，读正确就能过桥，在花园里找出生字读正确才能到达目的地。这时同学们不仅对知识感兴趣，同时对新的手段和新的方法兴趣盎然，觉得我们国家了不趣，更加勤奋读书，为祖国的繁荣富强而努力。
在课件的运用上，我们的研究方向除了学到新知识外，另外真正地投入到我们的学生身上来，我们的教师不断调整自己的教学理念和方法，达到事半功倍的效果。
C、班队会活动
祖国是生我养我的地方，我们每一个中华儿女像爱自己母亲一样地爱着我们的祖国。古往今来，爱国主义精神是中华之魂，是光照千秋的高尚情操，是引导我们走向繁荣昌盛、勇往直前的火炬。爱国，就意味着国家的利益高于一切，就意味着无条件地服从祖国的召唤。在班队会上我校五年级老师召开主题班队会：“爱国主义”专题。我校举行的班队会中，“儿童读诗”是著名学者南怀瑾倡导的一项活动，其理念是利用儿童记忆力发展的黄金期，引导他们背诵古代经典诗文。“儿童读诗”可以了解传统文化，造就文字功底，陶冶情操。在网络环境下，我们搜索古代经典的诗文，让学生诵读、体验、感悟文学的功底。
D、特色活动
兴趣小组活动旨在通过活动的方式，激发学生的学习兴趣，拓宽学生知识面，培养学生动手能力和创新精神，在网络环境下，教师和学生一起利用网络搜索引擎，搜索到田径乒乓球、微机、篮球、书法、绘画、小发明、无线电制作、手工制作等方面的知识。近两年学生有26人在市田径比赛中获奖，有135人在微机奥林匹克竞赛中获奖，书法在市、区、校有67人获奖，小发明有72人获奖，无线电制作在市有6人获奖，手工制作在校有125人获奖，演讲有9人获奖，征文有27人获奖，兴趣小组的同学网络下尝到了甜头。他们的活动与网络密不可分，同时自己的动手能力和创新精神增强了。
②网络环境下家庭中的小学德育活动研究
日本前首相海部俊树于93年参加第三届《北京——东京城市问题》学术讨论会时发言：“德育必须从学龄前由家庭抓起”。家庭中的德育活动是人才培养的奠基工程的一种形式。父母是儿童最早的教育者，也是第一任教师。家庭小学德育活动是一门科学，也是一项艺术，需要家长在认识其重要性的前提下，坚持理性、坚持说教与行为操作相结合，坚持说教与陶冶情感相结合，才能收到高效。
科研结题报告·德育结题报告·课题结题报告·怎样写结题报告
1979年我国政府实行计划生育以来，独生子女的数量与日俱增，目前我校独生子女所占学生数的比例占（见表）：
学生总数（人）3229
男（人）1837
女（人）1392
独生子女（人）2906
占比例（%）约90
独生子女相对于非独生子女来说，其智力发展速度要快一些，知识面要广一些，但行为习惯、合作意识道德品质、心理素质等方面的缺点则要多一些。由于社会竞争日趋激烈，使得许多家长把时间花费在自我深造和事业上，无暇顾及孩子，家长在生活上管得多，教育管得少。由于缺乏教子经验，在教育方法上过于简单，存在着溺爱型、放任型、粗暴型等各种教育不当的问题，班主任除了做好学生的老师，还要当好学生的家长，除了教学生，还要教给一部分家长有关教育方面的知识。网络环境下家庭中的小学德育活动是教师与家长的连心桥，我校自开展研究以来，开通了“家校通”。学校对班主任和副班主任进行了为期2月的信息技术培训（见附件1）。对家长学校的家长62人进行信息技术的轮训。目前，在网络环境下，学校知道孩子在家中的情况，家长知道学生在校的学习、生活情况。老师，家长对学生通过网络上的知识对学生进行诱导。老师与学生、老师与家长、家长与学生的关系；处于“先知先觉”绝对权威的班主任开始与学生建立平等的朋友关系，与家长建立了你的儿子你的女儿就是我的儿子或女儿的亲密关系。家长与孩子通过网络形成了“三人行必有我师”的学与学徒的关系。心理学指出：学校、社会、家庭教育三方面的紧密配合是取得教育成功的重要保证，其中教育应起主要作用。教育学中强调学校教育在学生发展中的主导作用，同时，也强调重视家庭下教育作用。家庭作为学校德育的特殊环境，对学校德育的补充往往要具主动性和自觉性。教育学指出：为教育好下一代，仅靠学校教育是不行的，还应搞好家庭教育和社会教育，家庭、社会、学校任何一个方面失控，都会导致整个教育出现漏洞，只有三者协调，取长补短，才能取得最佳的教育效益。无论是心理学，还是教育学都把家庭的德育活动列为孩子民长不可缺少的一个重要部分。教师、家长、学生把网络作为一个纽带紧紧地连在一起。我校原来评选的“五好”学生。3229人中有23人为“五好学生”，通过网络环境下的家庭中的德育活动的研究开展后，省优秀大队部干部1名，市百名好少年3名，市优秀学生9名，区三好学生15名，校十佳少年10名，校新三好生67名（新“三好生”的标准：在校是名好学生，在家是名好孩子，在社区是名好公民）（见附件2）。具体的数据中，改善了师生关系。老师与家长的关系，家长与孩子的关系。“家校通”的开展，教师与家长、家长与教师、学生与教师在网络的留言板上的次数增多，实质性的问题沟通较多，解决问题也与日俱增，通过网络这一平台促进学生健康成长。
③网络环境下社区中的小学德育活动研究
国家正加速经济全球化的进程。社会环境比较复杂，对儿童青少年思想品质产生影响的因素日益呈现出多元化、复杂化的趋势。单一的学校教育已经不能适应儿童青少年思想品质形成和发展的需要。随着社会组织形态的逐步变化，社区的作用越来越大，社区日益显示出强大的社会组织功能。生活即教育，社会即学校。指导青少年教育实践，加强学校教育与社会的联系。社区中的小学德育活动是以学校为核心，以社区为主体开展的青少年思想品德教育活动，就是充分挖掘、融合和利用各种社区教育资源，提高教育的整体效益，提高学校德育实效，促进儿童青少年的健康成长。
社区是小学生接触最直接、最能具体感知的生动形象的“社会”，社区生活是学生道德品质形成和发展的土壤，社区内蕴着丰富的德育教育资源。社区中的小学德育活动是建立在社区、学校、家庭三位一体的基础上。以学校为主体，以家庭为辅助，以社区和网络为纽带形成一股合力，真正把党中央提出的“以德治国”的方针落到千家万户，落实到我们每一个人的实际行动中。我校开展活动以来，通过在网上学习有关《千手观音》剧组的报道，以及网上身残志坚的人物事迹的报道，培养学生美好的心灵，帮助学生树立与困难作斗争的信心。我校教师刘保群教授了《您好“千手观音”》一课，知道邵丽华、张海迪、桑兰等面对困境，有坚强的意志和毅力，并了解我国的残疾人，武汉市的残疾人的数量。然后组织同学们到社区慰问残疾人，并把他（她）们带到社区中，在网络中了解残疾人的事迹，鼓励他（她）们同病魔作斗争。
江泽民在《关于教育问题的重要谈话》中语重心长地指出“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验”。为了发挥社区德育教育资源，动员社区热心关心教育下一代的单位和个人都来关心和支持新一代少年成长，我校以社区德育资源为依托，开展“我能行，我是社区小主人”德育活动。把社会实践活动与社区共建活动为德育活动载体，把德育特色活动与校本课程开发有机结合起来，着力挖掘社区德育功能。用走出去、请进来的办法，实质上就是抓住社区这个领域，培养学生创新意识与实践能力，开辟第二课堂，拓宽学生视野，锻炼学生能力，真正让学生在校是好学生，在家是好孩子，在社区是好公民。把德育放在素质教育的首位，全面提高学生整体素质。教师、家长、学生通过网络了解一些环境、安全等方面的知识在社区开展了一些活动。
类型人数（人）社区
环保32红旗小区
扶贫帮困14南街社区
安全138章南社区
环保21新建社区
安全46凤凰小区
安全56东安社区
扶贫帮困21黄茂社区
环保31文化社区
学生体验到书本上学不到的知识，德育活动在社区这个大课堂中开展得有声有色。并在校刊、校报上作全方位的报道。
三、课题研究的方法和过程
网络环境下的小学德育活动研究是以12个实验班（小班）为重点研究对象，同时面向全体学生，在研究的过程中以行动研究法为主，辅以调查法和理论综合法。
1、课题研究的方法
网络环境下校园中的小学德育活动研究中的校园文化活动是行为研究法；学科活动是理论综合法；班队会活动是行为研究法；特色活动是行为研究法和调查法。网络环境下家庭中的小学德育活动研究是调查法和理论综合法。网络环境下社区中的小学德育活动研究是行为研究法和调查法。
2、课题研究的过程
第一阶段是准备阶段，拟定课题研究方案（见附件3），成立了课题研究核心小组
课题研究组核心小组名单
姓名性别出生年月专业职务研究专长学历工作单位
……
主要参加者
……
还聘请了武汉市教科院丁军、吕军等课题专家进行讲座，参加人是核心小组的成员及学校教师中的骨干成员，一行32人参加听讲。2005年11月派教科室主任程旭东到无锡参加总课题组的年会。组织数名老师分四期在本校进行了知识的培训。
第二阶段是研究阶段，组织有关人员学习方案、理论培训，通过查阅资料、分析比较网络德育活动和传统德育活动各自的利弊。各子课题负责人搜集整理撰写论文材料，并拟定论文的雏形，开展阶段性成果汇报，聘请专家指导，整理集结论，打印成册。（见附件4）
第三阶段是校内开展网络环境下的德育活动，接受专家评审，完善总结。
四、课题研究取得的成果
网络环境下的小学德育活动研究是我校全体人员参加，加强青少年思想道德教育，培养他们具有良好的思想道德，是关系国家命运的大事，同时也是素质教育中的一项重要任务，二年来，我校一直坚持认真贯彻执行《小学德育纲要》并以此为依据，运用网络的优势，寓德育于学校的全部工作中。
1、夯实品德课，明理导行时，加强网络的建设
在开齐开足思想品德课的前提下，我校电教设备投入也加大了，固定资产逾72万元；电教配套用房、软硬件设备日趋完善，教育手段现代化工程正在启动。拥有投影仪、幻灯机57台，录音机2台，摄影机1台，液晶投影仪3台，视频展示台3台，彩电15台，586型计算机60台，并配备有多功能教室2间，微机室、语音室、电教室各一间，Cai课件光盘35张。学校“校校通”为课题科研人员储备了丰富的理论资料，同时也为我校实验提供了实践的场所，保证了实验活动的顺利开展。
2、参加人员精心安排教学活动
素质教育的落脚点就是学生的各种能力的提高，而能力是在实践中形成和发展起来的。在网络环境下小学德育活动中，教师培养了学生的学会合作、与人交往、创造思维、敢于质疑、获取信息等方面的能力，为了培养善于发现问题的能力，我们在网络上放手让学生去搜寻新知。
3、校园德育活动的主人的变换，通过课题的研究，同学们已经成为了校园德育活动的主人，不再是服从者，他们打开网络后给学校政教处提建议：绿化怎样搞，把《守则》、《规范》编在一起，易记，使之成为君子学校的校规。评比制度的人性化使同学们乐于接受。兴趣小组的兴起，学生自己在网上找到合适自己爱好的项目，兴趣小组在我校蓬勃兴起。