学校期末工作安排篇1
学期即将结束，为做好期末及暑假工作，提出如下意见，望贯彻执行。
一、时间安排
年6月10日（星期五）六年级语文、数学新授课结束，同时结束常识技能科的考查；6月13日（星期一）毕业班进入期末总复习。
年6月17日（星期五）一至五年级语文、数学结束新授课，6月20日（星期一）开始期末总复习。
年6月24日（星期五）一至五年级期末考试，上午9：30开考语文，下午2:00开考数学。具体考务工作另文安排。
年6月25日（星期六）六年级毕业考试。
幼儿离园时间为6月24日，6月26日—6月30日为各园期期末结束工作时间。
年6月26日—30日期末工作。7月1日（星期五）暑假开始。8月29日暑假结束，教师报到。8月30—31日学生注册，9月1日（星期三）正式上课。
二、关于期末考试考查安排
1、各校认真做好毕业生毕业考试报名工作，按时组织学生填写《小学毕业生登记表》一式二份，其中一份于6月29日前交初教室，一份留学校存档。
2、学期末一至六年级质量监测科目为语文、数学，其它学科可根据学科特点采取适当的评价方式给予评定。
3、语、数学科期末考试试卷由县局组织人员统一命题，统一印制。
4、毕业考试采取就近集中方式设置考点组织考试。考务工作由基层学校负责，考生坐位按期初学生花名册顺序，采取单人单位（另见毕业考试考务安排）。坐位顺序号于6月4日前通过电子文本发初教室（表格式样由初教室统一设计）。阅卷工作由初教室统一组织。
5、县局负责对中心小学，城区小学1—5年级语、数学科质量监测。考务工作由学校负责，原则上考试坐位按学期初学生花名册顺序单人单座或不同年级交叉。考生坐位名册6月20号前以电子文本方式报初教室（表格式样由初教室统一设计）。初教室组织人员统一阅卷。
6、村级小学及教学点质量监测工作由各中心小学自行负责组织。
7、农村中小于6月23日上午安排人员领取一至五年级质量监测试卷。
8、各校组织完成期末各科成绩统计工作，并填写好“县小学期末各科成绩统计表”。城区以学校为单位，农村以中小为单位在期末结束前将各科成绩统计表报初教教研室。
三、其它工作
1、期末期间要注意做好学生，特别是学习有困难学生的心理疏导工作，确保每个孩子都能在愉悦的心境下参加复习考试。
2、主动关心随班就读和留守儿童，关注他们的学习和生活，帮助他们参加期末复习和考试。
3、组织人员做好招生片区内适龄（六周）儿童的摸底造册工作，特别要对在外就读的片区内适龄儿童入学情况进行摸底造册（注明入学时间和学校）；按照前三残儿少残疾类别编造名册；扎实抓好前三残儿少随班就读及推荐到市特教学校就读工作。
4、认真整理毕业生档案资料。①填写并整理：义教卡、学籍卡、毕业生登记表、毕业生花名册、毕业生毕业证发放名册、毕业生毕业考试卷。②根据学生升入中学实际情况造册，并将义教卡送学生升入中学。
5、认真回顾一学年来的工作情况，做好总结（学期工作总结、成绩统计表于学期结束前上缴初教室）。
学校期末工作安排篇2
二、期末工作安排
1.认真抓好期末复习备考工作。
（1）统考学科进入全面复习。严禁学生上课迟到和缺课。各年级要认真巡查，做出书面记载。
（2）教务处、各年级要对本期教师的备、教、导、批、考、评各个环节的工作进行本学期第二次常规教学检查考核，作好书面记载，量化打分，纳入教师“两评四考”成绩中。
（3）德育处、各年级要全面跟踪学生管理工作，确保期末备考及考试工作有一个良好的氛围和环境，确保不出安全问题和违纪事件。德育处要抓好学校的环境卫生工作。
（4）总务处要做好后勤服务保障工作，重点抓好饮食卫生安全工作。
（5）行政值班领导必须全方位到位，德育处值班教师、值周教师和生活教师要加强晚自习后和午休后的纪律管理，共同为期末工作创造良好的条件。
（6）德育处要组织生活教师加强住宿生在住宿区期间管理和巡视。严禁学生携带管制刀具到校，严禁私自用电器。生活教师要定时、不定时检查。生活教师要加强寝室的内务管理、卫生打扫和保持。对学生要像亲人一样，对家长要和蔼。要与班主任一道做好学生的巩固工作。
2.要求全体教师严格执行课程计划。不得提前结课或任意增减各科授课时间。
3.切实做好非毕业班年级期末考试相关工作。学校严格按教育局关于期末考试的通知精神组织好期末考试。要坚持“让考试成为学生一次成功的体验，成为学生一次个性展示的机会，成为学生一次再次学习的过程，成为学生与教师情感交流的方式”的新理念，坚持考试评价方式多样化，做好书面测试和考查的组织实施工作。务必使期末考试安排到位，组织严密，公平公正；务必使学生考出真实的成绩。
4.要做好学生期末思想品德评定工作。坚持“立足过程，促进发展”的评价理念，按学生发展性评价手册的要求，通过学生自评、同学互评、家长参评、教师评价，认真搞好学生发展性评价工作。要求班主任要精心写好学生评语，评语的初稿务必须交年级校长审查后，方可定稿。学生通知书要加盖公章后再发给学生。做好综合素质评价工作。要按照全面实施素质教育的要求，积极进行评价和考试制度的改革，采取鼓励性评价与导向性评价相结合的办法，认真做好学生综合素质评价工作，评定结果书面通知学生家长。
5.要做好教师期末发展性评价工作。要做好对教师的“两评四考”工作。坚持公平公正，“关注起点，立足过程，体验成功，重在激励，面向未来，促进发展”的评价理念，通过多种方式，进行教师期末总结评价工作。特别是帮助指导教师制定新学年度的发展计划，保证“教师发展性评价体系实施方案”的顺利实施。
6.要做好学校期末总结和新学期计划工作。学校要按照承德县教育局教育工作会议精神及学校的工作计划，认真全面总结学校工作，突出重点，体现特色，查找问题，提出举措，制定新学期的工作计划。要认真做好期末工作的总结，肯定成绩，找出差距，同时做下学期的工作规划。工作总结要在班子上研究，征求教师意见基础上，再上交相关部门
7.学校严格按局要求做好新学年招生工作。不违规招生。
8.做好学校各种档案的整理归档工作。学校档案室要按时完成档案的组档工作。
9.做好期末各项工作的总结.各校要充分利用教师放假前，学生离校后的时间，做好各项工作的专题总结，开展学习、交流活动。把这一周时间作为一次校本培训。认真做好各项总结工作.学校各职能处室、班级、教研组及全体教师要认真总结本学期各项工作,在肯定成绩的同时,重点排查不足,为今后工作多提好的建议。
10.及时认真做好毕业证书验印工作。
11.加强学校安全管理和学生暑假期间法纪和安全教育。
（1）学校总务处要在放假前要对学校的房屋校舍、实验设备、用电设备、消防器材等进行全面的检查，发现问题，及时处理，认真落实学校安全工作各项措施，克服麻痹思想。严防师生伤亡事故的发生。认真做好假期中的防火、防盗、防事故工作。加强对机要室、微机室、语音室、实验室等重点部门的管理，妥善保管好微机等贵重物品，并定期检查，责任到人。
（2）学校德育处要在放假前集中对学生进行法纪和安全教育。要教育学生假期遵守社会公德，遵守法规法纪，争做“文明学生”、“文明市民”；要教育学生不得进入营业性网吧，继续开展“告别网吧”活动；特别要进行防车祸、防溺水教育，禁止学生到水库、池塘等地野浴；要严禁组织中小学生利用假期参加商业性庆典、演出活动。对学生进行交通安全、防疫、防火、防汛、防电、防震等安全知识的教育，提高学生安全防范意识和自我救护能力。
（3）安全绷弦不松懈：临近假期，大家都在紧张复习，安全工作容易忽视，因此学校强化门卫、宿舍、食堂和体育场所管理，杜绝安全事故发生。防止假期发生交通、食物中毒事故等，为建和谐校园,打下扎实基础.放假前，学校要进行一次安全防范事故教育，强化治安防范意识，
12.学校在放假前要搞好环境卫生。各年级、各处室要组织师生员工对所属卫生包干区、班级教室、办公室、实验室等进行一次卫生大扫除。
三、假期工作安排
1.从本校实际出发，安排教师值班各领导带班。安排教师值班，落实到岗位。安排领导带班，保证24小时通讯畅通。采取有效措施，做好学校的安全保卫工作，注意保持校园环境的清洁。要求值班人员要对加强学校重点部位的巡逻执勤，确保假期安全。
2.合理安排学生假期活动。要合理布置学生的假期作业，切实减轻学生的课业负担。严禁教师举办各类补习班，严禁有偿家教。严禁任何人、以任何名义占用学校资源办任何形式的补习班。要把假期还给学生，严禁教师个人私自进行有偿集体补课。学校在放假前集中对教师进行教师法和教师职业道德教育，要求教师不组织或不参与“补课经济”活动。要让广大教师利用暑假充分休息，文化休闲，关爱自己，提高生命质量。
3.做好教师假期培训和学习工作。学校将按上级要求合理安排教师参加各类培训。要求教师假期积极参加上级组织的业务培训。教师在假期多读书，读好书，丰富自己的知识，为自己充电。要利用假期研究教材，备好课，为新学年的教学工作打下基础。
4.安排教师假期进行家访。做好防止学生流失和开学前各项准备工作，进行有效的家校沟通。假期要集中时间积极组织班主任家访。要认真贯彻落实市教育局通知精神。走全访全班级所有学生家庭，与家长沟通信息，交换意见，传播新的教育理念，指导家庭教育，形成教师与家长的教育共同体，相互配合、共同教育、指导学生健康成长
5.做好新生招生工作。要严格按照承德县教育局有关文件要求，做好招生工作。确保招生工作积极、有序、顺利完成。
6.积极安排参加局组织的各种活动。学校主要领导出县两天以上必须经教育局主要领导批准。学校要求全体教师必须将有效的联系方式留在学校以便学校及时联系。学校班子成员假期赴外地出差、休假、探亲等，须与学校保持联系。
7.要进一步加强和改进假期德育工作。要坚持“贴近生活、贴近实际、贴近学生”的基本原则，研究和探索假期“生活德育、实践德育、体验德育、探究德育”的新途径，紧紧围绕庆祝建国六十周年主题精神，重点开展以“爱国主义”为核心的民族精神教育、以“改革创新”为核心的时代精神教育教育。
（1）认真落实开展庆祝建国六十周年主题教育活动。以“我爱我的祖国”为主题，通过各种形式，开展丰富多彩的主题教育活动。学习宣传建立社会主义新中国重大历史意义，学习宣传新中国成立六十周年特别是改革开放三十周年以来的辉煌成就。进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激发广大师生的爱国热情。
（2）深入开展主题社会实践活动。各地各学校要利用假期全面开展社会实践活动，让学生了解家乡，热爱家乡。以“建国六十周年”、“澳门回归十周年”等为契机，开展研究性学习活动。鼓励学生立足校园、走向社会，深入学校周边的街道、社区等开展迎国庆，讲文明树新风、送温暖献爱心等志愿者服务活动。号召学生积极参加家务劳动、社区活动和校园文化建设活动。进行社会公德和日常行为规范养成教育，提高学生的社会公德意识。
（3）要利用假期开展“至少读一本好书”活动。
8.要做好暑假期间学校安全保卫工作。
（1）落实防火、防盗、防洪、防雷的各项措施，保证学校财产的安全。同时，要做好校舍和教学设施的维修工作，保证新学期开学使用。
（2）要对教学设施、生活设施和大型活动场所进行一次全面安全检查，尤其要做好重点部门和重点单位的防火、防盗、防爆、防中毒工作，对检查中存在的问题要及时整改。
学校期末工作安排篇3
（一）2012年底，全市所有农村寄宿制学校且道路符合安全通客车条件的县（区）人民政府（管委会）全面开通农村学生上下学周末接送班车，周末学生班车要延伸到所有通客车的行政村。
（二）2012年起，各县（区、管委会）按要求在三年内完成全部未达标校车的更换工作。
（三）到2012年6月30日前，全市所有校车和服务提供单位的接送学生车辆都必须安装使用带有卫星定位和视频监控功能行驶记录仪，并接入当地公安、交通部门监控平台，加强监管。
二、重点任务
（一）全面开通农村寄宿学生周末班车。各县（区）人民政府（管委会）和有关部门要按照省、市政府有关文件、会议精神，在本辖区内所有农村寄宿制学校且道路符合安全通客车条件的全部开通学生周末上学、放学接送班车，班车线路要延伸到所有通客车的行政村，最大限度解决农村学生周末上下学乘车难问题。
（二）实施中小学幼儿园校车购置和更换计划。各县（区）人民政府（管委会）和有关部门要采取政府引导、财政资助、税收优惠、社会捐赠等办法，完成全部未达标校车的更换工作。同时，各地各中小学幼儿园凡需购置接送学生车辆都必须购买国标专用校车。要加大补贴力度，对今年全市中小学幼儿园更换国标专用校车的，除省补助外，市、县（区）财政再给予每辆各1万元的补助，以调动中小学幼儿园购车换车的积极性，确保省委、省政府为民办实事项目顺利实施。各县（区、管委会）按要求在三年内完成全部未达标校车的更换工作。
（三）安装卫星定位视频监控系统。各县（区）人民政府（管委会）和有关部门要加大监管力度，督促配备校车的学校和接送学生车辆服务提供单位，2012年6月30日前在每台校车和集中接送学生的车辆上安装带有卫星定位和视频监控功能行驶记录仪。对租用营运公司的接送学生车辆由交通运管部门负责安全监管，其他接送学生车辆由公安交警部门负责安全监管，实行动态管理、实时监控，及时掌握接送学生车辆数量、车辆状况、车辆所有人、车辆保险、责任书签订、接送学生车辆登记标识办理、驾驶人、照管人员、运行时间、运行路线、使用性质、服务评价等情况，实现接送学生车辆安全制度化、户籍化、规范化管理。
三、实施步骤
（一）排查摸底阶段（3月5日～3月15日）。各县（区、管委会）教育、交通等部门要对所辖农村寄宿制学校的数量、分布、学生数、乘车路线、里程、停靠时间、站点设置等进行全面摸底排查。在此基础上，会同乡镇政府研究制定开通学生周末班车实施方案。教育、公安、交通等部门要密切配合，准确掌握学校自购校车数量（包括国标专用校车、非专用校车数量）、包租车辆数量（包括符合安全技术条件、有营运资质和无营运资质车辆数量），以及学校购车（国标校车）、用车需求；全面掌握社会集中接送学生车辆基本情况（包括有营运资质、符合安全技术条件、非营运车辆数量）。
（二）制订方案阶段（3月16日～3月31日）。要根据调查摸底情况，优先解决交通不方便的农村学校和城乡结合部接送学生车辆和寄宿学生周末班车问题。按照“保障安全、方便学生，明确范围、突出重点，政府主导、社会参与”的原则，科学制订工作规划和实施方案。制定农村寄宿学生周末班车实施方案。交通部门要会同教育、公安等部门，根据学生家庭和学校分布情况，制定开通周末学生班车实施方案，进行统筹规划，科学安排车辆、线路和班次，合理设置周末学生班车停靠站点，安排好周末放学、上学时间，确保学生放学、上学有车可乘。制定校车更新三年规划和分年度更新实施方案。教育部门要会同财政、公安等部门，根据各地学校现有非专用校车数量，合理制定非专用校车更新为国标专用校车的三年规划及年度计划。
（三）组织实施阶段（4月1日～11月30日）。各地政府要结合实施“村村通班车”工程，做好农村寄宿制学校学生周末班车开通工作。对具备学生周末班车通行条件的线路，由乡镇政府提出申请，县（区）人民政府（管委会）组织交通、公安、安监等部门进行勘验，做到成熟一条、开通一条、规范一条。农村客运周末班车要选择符合国家标准和符合《省农村公路客运车辆安全通行条件》及其补充规定的车型从事农村学生周末班车营运。对所有集中接送学生车辆参照客运车辆的要求加强日常管理，所有集中接送学生车辆驾驶人均应具备相应的客运驾驶员资质条件，并参照客运驾驶人的要求加强日常管理。全市上半年完成接送学生车辆上安装带有卫星定位和视频监控功能行驶记录仪工作。
（四）督查验收阶段（4月1日～12月31日）。由市校车安全管理工作联席会议召集人单位牵头，教育、公安、交通运输、安监等部门配合，定期、不定期对接送学生车辆安全工程实施情况进行督促检查，全面掌握工作进展情况，及时研究解决接送学生车辆安全工程实施过程中存在的困难和问题，提出整改意见，按照“边督查，边验收，开通一条，营运一条”的原则，扎实推进接送学生车辆安全工程的顺利实施。
根据各县（区、管委会）2011年12月统计上报的接送学生车辆情况和省里下达我市2012年中小学幼儿园非专用校车更换为国标专用校车任务为150辆的要求。到2012年底前，仙游县要更换非专用校车62辆，区要更换非专用校车28辆，区要更换非专用校车13辆，区要更换非专用校车14辆，秀屿区要更换非专用校车27辆，北岸开发区要更换非专用校车6辆。
四、保障措施
（一）强化组织领导。校车安全关系千家万户青少年儿童的身心健康和社会安定稳定，各县（区）人民政府（管委会）要高度重视，切实把校车安全工程作为交通安全重中之重，纳入重要议事日程，建立政府统一领导、部门各负其责、属地管理的接送学生车辆安全工程工作协调机制，做好本行政区域内接送学生车辆安全工程的组织实施和统筹协调，制定具体措施，研究解决问题，督促相关部门各司其职、密切配合，把各项任务落到实处。要强化整治、监管措施，全力推进校车达标，确保接送学生车辆安全工程顺利实施，有效防范和遏制学生交通安全事故发生，促进校车和学生道路交通安全规范管理。
（二）强化责任落实。各县（区）人民政府（管委会）要督促相关部门各司其职、密切配合，把各项任务落到实处。
宣传部门：负责组织报刊、广播电视、网络等媒体开展接送学生车辆安全工程和学生道路交通安全法规宣传教育、信息，在全社会营造浓厚氛围。
教育部门：负责对所辖农村寄宿制学校的数量、分布、学生数、乘车路线、里程、停靠时间等进行全面摸底排查，准确掌握学生乘车需求，科学安排上学、放学时间，为交通部门开通周末学生班车提供依据。建立健全学校校车及接送学生车辆安全管理制度和管理台账，依法审核校车、接送学生车辆使用申请和驾驶人资格申请，制定学生乘车安全守则。及时处理公安、交通部门抄报的校车交通违规违法行为，对使用违规校车屡教不改的学校给予通报批评，责令限期整改，严禁使用违规车辆。学校要加大交通安全知识宣传教育力度，做好学生安全乘车劝导工作，教育学生不乘坐无牌无证车辆、不坐超员超载车辆、不坐“摩的”、等非法客运车辆，积极争取家长的重视和支持，有序地组织学生乘坐周末学生班车。要协调好学生乘坐周末班车从学校-乘车-指定停靠点的衔接工作，切实做到无缝链接，并在交通、公安等部门的协调下，与营运车主达成协议，明确各自安全管理责任，落实周末班车运营安全管理措施。学校要摸清城区学生乘车人数，为交通部门合理调配车辆提供依据。购置校车的学校要建立健全校车安全管理制度和管理台账，严格审核校车驾驶人资格，加强对师生、校车驾驶人、照管人员进行道路交通安全法律法规的宣传教育。
公安交警部门：负责组织开展送学生车辆安全技术检验、车辆驾驶人审验及安全教育，办理送学生车辆登记和驾驶人准许驾驶校车签注，加强接送学生车辆路面运行监管，依法打击违法使用送学生车辆标牌的行为，查处校车及驾驶人交通安全违法行为；要严厉打击、坚决取缔违规校车、改装三轮车上路行驶。依照管理职责和权限，做好校园门口及其周边道路交通安全设施的排查、设置与维护工作。建立接送学生车辆户籍化管理档案和接送学生车辆及驾驶人交通安全违法行为查处与抄告制度。配合教育部门和学校定期对学生进行交通安全宣传教育。
财政部门：负责安排相关经费，会同教育部门研究制定现有学校非专用校车更换升级为国标专用校车及接送学生车辆安全工程补贴政策，安排接送学生车辆安全工程的有关经费。
交通运输部门：负责客运企业提供接送学生服务的监管，合理规划农村客运线路，采取有效措施提升农村公路通行安全技术标准，按照《道路运输条例》和《省农村公路客运车辆安全通行条件》及其补充规定，积极开通农村寄宿学校周末班车。加强对承担接送学生的运输企业管理，强化运输企业从事农村客运车辆（包括周末班车）、驾驶员的资质审查，依法打击非法营运行为。根据教育部门提供的辖区内农村寄宿学生分布、人数、路线方向和时间等因素，科学合理地安排好车辆，设置好班车线路、站点，组织公交企业优化城区线路布局，在放学高峰期合理增加公交班次密度，调配大运量、高标准的公交车辆从事运营，解决城区学生放学拥挤问题。
安监部门：负责将学生道路交通安全和校车安全工程纳入安全生产综合监督管理范围，列为安全生产目标责任考评的重要内容。
税务部门：按照国家有关的税收优惠政策规定，给予学生接送车辆相应的政策扶持。质量技术监督部门：负责对机动车安全技术检验机构实行资格管理和计量认证管理，对机动车安全技术检验设备进行检定，对执行国家机动车安全技术检验标准的情况进行监督。物价部门：负责根据国家的有关法律法规，制定接送学生车辆收费的管理办法，根据教育部门提出的意见，核定学生乘坐接送车收费标准。政府法制部门：负责配合有关部门做好接送学生车辆安全工程相关规范性文件的制定工作。
（三）加大经费投入。各县（区）人民政府（管委会）要加大实施接送学生车辆安全工程的资金投入，研究制定现有学校非专用校车更换和农村寄宿学生周末班车补贴办法，统筹安排学校校车更换及农村周末学生班车补助资金。要采取“政府安排一点，学生家长承担一点、营运公司让利一点”等办法，确保“周末学生班车”顺利开通；对随车教师根据当地的实际情况给予适当补贴。
（四）强化安全管理。各县（区）人民政府（管委会）和有关职能部门要认真做好班线开通后的运营管理工作，建立校车和集中接送学生车辆安全工程台账。校车服务提供单位的车辆，在完成接送学生之外，可用于其他运营活动；学校购置的国标专用校车不能用于除接送学生之外的运营活动。要持续开展校车及学生接送车辆集中排查整治，规范社会集中接送学生客运市场管理，严厉打击手续不全、无营运资质车辆和驾驶人从事接送学生等违法违规行为。
（五）强化监督检查。各县（区）人民政府（管委会）要切实加强实施接送学生车辆安全工程的监督检查，公安、教育、交通等部门要建立校车和集中接送学生车辆违章、违规举报、通报制度，公布举报监督电话，强化社会监督，并将其纳入县（区、管委会）、市直有关部门和学校安全目标责任考核和绩效考评范围，作为年终评先评优的重要依据。
学校期末工作安排篇4
【关键词】猫头吊；提高效率；缩短工期
阳西电厂#4机组锅炉为上海锅炉厂有限公司制造的超临界压力直流锅炉，型号为SG-2101/25.4-m984。锅炉末级过热器布置在水平烟道上方，由左至右共82排。管排地面组合焊口1066个，高空安装焊口2132个。过热器吊装工作量繁重，施工工期非常紧张，并且过热器吊装时间正值锅炉吊装高峰期，吊机使用十分紧张。因此，如何保证锅炉整体水压节点，又能顺利完成末级过热器和延伸侧包墙的吊装，需寻求更好的吊装方案。
1吊装方案的选择
根据以往常规吊装方案，末级过热器采取逐片吊装，即完成1片管排吊装对口工作后，再进行下1片管排吊装对口，并同步完成相应吊架的安装工作。因此需吊机积极配合、并需保证施工力量。为缓解主力吊机的使用紧张，缓解施工人员的紧张，提出先预存，再对口的吊装方案。两种吊装方案对比详见下表：
方案特点布置2台5t电动葫芦，进行逐片吊装布置2台猫头吊，进行先预存，后对口
方案优缺点优点：不需设计安装临时支撑架
缺点：
末级过热器内侧两排吊架需与管排同步安装（电动葫芦占据了内侧两排吊架安装空间）。在一定时间内完成相应管排及相应吊架安装，增加了吊机和施工人员的紧张程度，一定程度影响锅炉整体施工进度。
管排断续吊装，需随时抽用吊机，一定程度降低了吊机使用效率、降低了施工效率。优点：
莫过管排吊装之前即可完成末级过热器吊架安装。
管排预存完成即可进行右侧包墙的封闭安装，包墙和过热器管排实现同步安装，缩短了施工工期。
管排可进行连续预存，预存后可根据施工进度要求，开展多个点同步对口。
④充分提高了吊机和人力的利用率，缓解了吊机使用的紧张、缓解了施工人员的紧张。
缺点：需设计安装临时支撑架，猫头吊预存管排需人力配合
成本控制i32a约44米。临时吊装轨道及2台电动葫芦安装工作量i32a约44米，20mm厚钢板2，i25a约4米（包装料），方管36米（包装料）。临时吊装轨道及2台猫头吊安装工作量。增加临时支撑架制作安装成本
根据现场实际工期安排，末级过热器实际吊装至水压时间为61天，而末级过热器安装计划工期为50天、炉右侧包墙安装计划工期为15天。确保锅炉整体水压节点，必须保证充足的人力、物力，为缓解人力的紧张，提高吊装效率，确定选取第二套方案作为最佳吊装方案：布置2台5t猫头吊作为管排接钩后的吊装机械，并设计临时支撑架。吊装系统如下图所示：
图2末级过热器吊装图
图3临时支撑架制作图
图4末级过热器预存图
2方案校核计算
2.1跑车梁受力校核
末级过热器管排分热段和冷段，吊挂装置也由进口和出口组成，管排每排重量为3851.4kg，热段管排重2272kg，冷段管排重1476.4kg。跑车梁由两条材质为Q235的i32平行安装而成，布置在次梁底由i25a过渡焊接固定。
取热段侧次梁间跑车梁进行抗弯应力校核：
p动=1.1G热段=2499.2kg
2.2临时存放架受力校核
临时支撑架由140×120×6制作，端板分两种尺寸：L1=1841mm和L2=1342mm，管排预存间隙均为382mm，取端板2热段侧aB段（见图4）进行抗弯应力校核：
p/=2272/2Kg=1136Kg
2.3焊缝校核
取端板2热段侧焊缝进行校核，每组端板2预存4片管排，每块钢板受力焊缝长度：150mm+150mm=300mm，焊缝剪应力：
σ=（4×2272×1/2）/30=151.5kg/cm2
均满足安全要求。
3吊装系统安装
3.1猫头吊安装
临时轨道布置在末级过热器进、出口集箱之间，沿炉膛宽度方向每6m的次梁底焊接i25a短节，短节下焊接连接一条i32a作5t猫头吊的轨道梁，轨道梁长21米，左端靠近延伸包墙左侧墙，右端以不妨碍管排从炉顶放下为宜，两端用[10焊接作为限位。并在每个猫头吊上系两根Φ18的麻绳，每根麻绳长度约26米，麻绳一端系在炉右轨道梁附近固定点，另一端系在炉左跑车梁附近固定点。
图5吊装系统安装实物图图6临时支撑架安装实物图
3.2临时支撑架安装
存放架由方管（140×120×6）和钢板（δ20，钢板宽度均为150mm）下料焊接制作而成。支撑架有两种尺寸：L1=1342mm和L2=1841mm，钢板与端板间为双面坡口焊，钢板与方管间上、下两道焊缝。
4方案的实施
每个猫头吊上挂牢1个5t链条葫芦，以便对管排进行接钩。猫头吊从炉右接沟需要往炉左转运时，拉动系于炉左的麻绳，将管排转运到位，接钩预存完成后拉动炉右的麻绳，将猫头吊拉回炉右准备接下一钩。拉动猫头吊转运管排时，对面也应有人监护，随时动态控制炉右的麻绳，设备快到位时拉住右侧麻绳，防止猫头吊速度过快撞坏管排。
图7管排预存操作图
由于末级过热器每组预存端板在前后方向上没有固定，管排预存时，需在管排高冠板与临时支架接触处进行适当点焊，以加强管排的预存稳定性。吊装过程要经常检查已存放管排是否稳定，严防管排松脱坠落。
图8管排预存图
5结束语
#4机组锅炉末级过热器采取先预存、后对口的优化吊装方案，管排吊装前已将末级过热器吊架安装完成，实现了管排的连续吊装预存，提高了吊装效率；管排预存后对口，根据现场实际施工人员，先安排1个施工点按左到右进行对口焊接，管排对口中期再增加1个施工点进行对口焊接，缓解了施工人员的紧张，并为开展多个施工点创造了条件；管排预存完成后，即开始炉右侧包墙的吊装，实现了管排与右侧包墙的同步安装，缩短了施工工期，保证了锅炉水压节点的顺利实现。
参考文献：
学校期末工作安排篇5
①6月24日，小学1-6年级语、数、英期末考试。
②6月25日，做好阅卷工作。
③6月28日，各学科教师认真做好教学质量分析，报教务处，教务处汇总各科成绩报校长室，教师撰写学期工作小结。
注：期末考试期间，按平时作息时间，不得提前放学；期末考试结束后，组织学生卫生打扫，整理好教室、办公室方可离校。
二、认真做好素质发展报告书、学籍卡填写工作：
①要求：字迹工整，填写齐全，内容简洁，评语（寄语）以鼓励为主，语言隽美无错别字，不允许学生代填，不打印剪贴，教师签名不得用拼音字母，不用姓代替全名。
②班主任6月29日下班前，将字迹工整、内容完备准确的学籍卡交到许红梅老师处。
③班主任6月29日中午1：30，将《学生素质发展报告书》、学籍卡送报告厅，校长室、德育处、教导处联合审核。
三、组织安排好学生6月28日，6月30日到校工作：
1、6月28日上午到校（8：00-10：30）：优秀学生评选（毕业班学生同样安排）
①评选优秀学生，名单中午下班前报德育处；
②大队部评选优秀学生干部、优秀值日生；
③进行全校卫生大扫除。
2、6月30日上午到校：校会，电视直播。（毕业班学生安排见“小升初工作”）
①8：30--9：00：全校学生法制教育；
②9：00--10：00：全校学生校会，小结学期工作，表彰优秀学生，加强暑假期间安全教育；
③10：00--10：30：各班级班会，发放《学生素质发展报告书》，布置暑假作业，加强暑期安全教育，通知学生下学期报到时间；
④进行全校大扫除。
注：学生早操暂停；作息时间：8：00--10：30；8：00--11：00（六年级30号），不得提前放学；学生在校期间，值日护导、卫生打扫等常规工作正常进行；行政加强对班级、专用室卫生、课间秩序的检查与管理。
四、做好各项学期总结、资料归档等工作：
1、各处室认真做好学期工作总结，6月29日交副校长室（周）。
2、各处室做好档案整理、归档工作。
3、编制本学期学校大事记。（校长办公室、人事档案室）
五、做好本学期各项管理考核工作：
1、校级高效课堂赛课评比：6月25日下午3:30，学科中心组组长及评委，地点：教务处。
2、校级优秀教师评选：6月28日下午3：00，行政及教师代表在行政楼四楼评选校级优秀教师。
3、6月28日下午1：30，在二楼多媒体室召开教研组长、备课组长会议，进行学期五认真评比。
4、6月29日上午10：00，教研组、备课组考核，地点：教务处。
5、各职能部门对自己分管工作进行学期考核，结果在6月29日下班前上报曹处汇总。
六、开好学期总结表彰会议：
1、时间：6月30日下午1：30--3：00，地点：报告厅，全体教职工参加。
2、主要内容：小结学期工作；表彰和颁奖；布置假期工作。
七、毕业班工作：
1、6月25日前，班主任填写好小学毕业生登记表及毕业证书；
2、6月30日上午学生第二次到校：校会，法制讲座，毕业典礼。
①8：30--9：00：全校学生法制教育，
学校期末工作安排篇6
工作上：不断加强业务学习，努力为领导和师生服务好。现把这学年度几项中心工作汇报如下，请领导和教师批评指正。
1．2008年8月底，在开学初，加班加点完成三个年级教师新学年课程安排表。使教师和学生开学后正常教学和学习。
2．08年9月组织安排新分我校的新教师岗位培训。
3．08年9月20日前完成我校学生学籍注册工作。同时，在市教委体育处体育测试抽查我校时，完成被抽查学生学籍核对工作。
4．10月开始，利用6个双休日，组织我校150名教师参加“十一五继续教育”的信息技术学习并获得学分。
5．11月，克服困难，并外出取经，与莽老师一起完成我校高一和高二学生新课程网上学分登统工作。7．期末，完成各年级期末考试如安排考场、监场、阅各科试卷机读卡工作。（高三为一摸）
8．09年2月，开学初，加班完成学校教师课程表安排。
9．3月20日前完成全校近2000名学生的学籍卡注册工作。12311．4月底完成学校高一和高二年级第二学期期中考试工作。提前排出监场表，每场开考前发放试卷，亲身监场，考试后帮助教师阅机读卡。5月10日前帮助高三一摸和二摸，监场、读机读卡等。
12．参加教委、教研中心、少年宫组织的学籍、继教会议和创新竞赛培训工作。
13．协助梁远刚老师完成学生教材搬运、发放工作。
14．我校是北京市高中课改样本校。用“北京高中课程网”搭建平台，引领我校课程改革是我校的一项工作。我作为具体工作者，需要收集上传稿件。截止目前，我通过收集、编辑和整理，在“北京高中课程网”发表我校教师论文、教案、学案、上课录象、学校活动照片等440多件。在全市约40所样本校（包括十几所重点校）里名列第五名。这也是获得了德育处、电教中心、教科室、年级组等多部门的教师支持的结果。没有领导和教师提供稿件，我校高中课程网的工作就会变为无水之鱼。这也是全校教师和领导重视的结果。这在客观上，使我校教师教育教学的点滴收获可以在更广阔的群体里交流和提高，促进我校的新课改工作。
15．参加并完成教学处每周的教育教学上课情况检查工作。学期末检查纸制教案、作业和电子教案等。
16．09年6月，做好全校教师继续教育工作。如组织教师继续教育报名学习，接受外调来教师的继教学分录入等。
17．09年3月，继续完成我校09年高一和高二年级新课程模块成绩管理工作（5月后此工作转给赵秀芳老师）。
12318．其他临时工作。如到银行交学生会考费，到教委取会考合格证等。
19．09年3月，在中国教育学会和中国文字学会等单位举办的“第五届全国语文规范化知识大赛”中荣获教师组贰等奖。
20．09年7月，继续作好学校期末考试等工作。如排监场表，帮助老师读试卷机读卡等。
学校期末工作安排篇7
我校****中学是百年名校雅礼中学创办的高起点、有特色、现代化的完全中学。办学五年来，学校秉承雅礼优良传统，围绕为学生终身发展奠基的理念，实现了学校的跨越式发展和内涵式提高，成为****市基础教育中一颗闪亮的新星。近年来，在市应急办、市安委、市教育局的大力支持和指导下，我校高度重视应急管理工作，把它作为头等大事常抓不懈，积累了一定的经验，取得了一定的成绩。目前，校园周边环境良好，教育教学秩序稳定，教师爱岗敬业，学生文明守纪，形成了一个良好的教书育人环境。学校先后被授予“****市文明单位”、“****市综合治理先进单位”、“****市安全生产先进单位”、“****市依法治校先进单位”、“****市德育工作先进单位”等多项荣誉。我们抓应急管理工作的主要做法和体会是：
一、高度重视，机构健全
学校的公共安全是构建和谐社会的重要内容，也是提高教育教学质量的保障，对于校园突发事件的应对处理，是学校管理的重要内容，我校高度重视应急管理工作，将其列入学校党政领导的重要议事日程。学校成立了突发事件应急处理领导小组，由校长孙传贵同志任组长，副校长刘友铁同志和黄汉军同志任副组长，学校行政办、教育处、教务处、总务处、保卫处等部门主要负责同志担任小组成员。学校还设立了突发事件应急处理办公室，由唐欢同志具体负责。学校定期召开工作专题会议，全面落实应急管理领导责任制和目标管理制，校长与各部门负责人签订目标管理责任书，切实承担保一方平安的责任。
学校还先后制定和完善了《****中学关于突发事件处理应急预案》、《****中学学生春游秋游活动预案》、《****中学师生食物中毒事故处理应急预案》、《****中学预防传染病工作预案》、《****中学学生急病、重病预案》、《****中学消防安全应急预案》、《****中学地震应急预案》等应急预案措施。通过建章立制，保障了学校应急管理工作的科学性和规范性。
二、教育为先，以防为主
应急管理是安全工作的最后一道“保险阀”。经验表明：当我们真正启动应急管理预案的时候，安全早已经离我们很远了。因此，我校应急管理工作的基本原则是“教育为先，以防为主，在努力消除各种安全隐患的基础上，完善各种应急预案，提高应对突发事件的能力，全面构建平安、健康、和谐校园”。
（一）师生共同参与，注重安全教育的普遍性
师生共同参与，形成构建和谐校园的合力是安全教育的基础。我校长年聘请有关专家来校讲座，组织全体师生学习消防、地震、食品安全，交通事故、意外伤害等应急管理措施；学校每学期组织一次消防或着地震疏散演习；工会和团委定期组织全体师生参加应急管理知识的竞赛。通过这些措施的实施，在全校营造一种“人人参与，人人有责”的安全防范氛围，提高全体师生面对突发事件的自我保护意识和当机决断能力，最大限度地排除各种安全隐患。
（二）安全教育进课堂，注重安全教育的实效性
安全教育进课堂，营造构建和谐校园的氛围是安全教育的保证。我校长期坚持安全教育“进课堂”，利用学校资源的本身优势使安全意识深入人心。一方面，学校利用政治课和各种选修课，适当地增加安全教育的内容；另一方面，以主题班会、队会、团会的形式开展各种形式的安全教育，全面提高学生的安全意识、责任意识、参与意识、自我保护意识，这既有助于我校课程改革的进步，又丰富了我校校园文化生活，还把安全教育落到了实处，让学生受益非浅。
（三）加强心理健康教育，注重安全教育的特殊性
加强心理健康教育，完善构建和谐校园的机制是安全教育的重点。孩子的心理问题日益成为我们广大教育工作者的重要课题，不断的校园暴力和安全问题升级也向我们敲响了警钟。我校十分注意对学生进行心理疏导，帮助学生解决各种烦恼，帮助学生快乐成长。学校成立了专门的心理健康辅导中心，配备了两名专门从事心理辅导的心理学教师，添置了心理健康辅导器材和仪器，组织成立了心理健康咨询互助小组等学生社团，定期组织各种报告专题的心理知识讲座，开通了心理咨询热线和心理辅导网站。5年来，学校心理健康辅导中心一共组织讲座70余次，接受学生咨询千余次，成为学生信任、依赖的爱心港湾和学生成长路上不可或缺的良师益友。
（四）开展周末活动，注重安全教育的多样性
开展周末活动，创新构建和谐校园的思路是安全教育的亮点。做为寄宿制的学校，周末管理是学校管理的一个难点，很容易成为学校安全工作的一个弱点。如何开展周末的生活和学习，把学生引向积极健康的轨道，并促使学生在自律自觉中成材，这是摆在学校及全体老师面前的一个重要课题。我们经过不断地探索，利用学科知识节、校园兴趣小组等形式，逐渐丰富了周末留校学生的在校生活，变过去一味的“堵”和“防”为现在的“引”和“放”，取得了很好的效果。
“引”，就是引导学生利用周末的时间去充实自己，学生可以去图书馆自学，参加各种兴趣小组和社团活动，聆听各种知识讲座，这既有利于知识的扩展，又有利于能力的提高。“放”就是大胆让学生自己动起来，真正释放学生的全部压力，让学生唱响自己的主旋律，让学生成为校园文化生活的主角。本学期，我校成功举办了语文和英语的学科知识文化节，时间就定在周末，这不但让留校的学生有了施展自己才华的舞台，还吸引了不少本地学生周末也不愿意回家，从教育处的日常记录显示，周末活动开展以来，学校各种违规违纪明显减少。
三、完善设施，保障物资
根据上级主管单位的指示和要求，我校坚持人防、物防、技防相结合的工作方法，在应急管理中坚持两手抓，两手都要硬。既抓全体师生的安全教育这一软措施，又抓学校各项安全保卫物资设施这一硬措施。我校坚持内外兼修，软硬皆施，双管齐下，逐步完善，经过近几年的不断努力，已经具备处理应急突发事件的良好能力，为应对可能发生的突发事件提供了坚强的保证。
学校由刘友铁副校长主管应急管理的物资设施工作，保卫科、总务处的负责同志，定期对学校外部环境、内部设施进行认真的清理整顿，与公安、交警、工商、文化部门及当地村、组综合治理小组联系，清理整顿治理校园周边环境，如摊担、摩的、违规经营的商店等等。对周边流动人员进行摸底排查，杜绝一切安全隐患。每月对校内学生公寓、教师公寓、教学楼、信息楼、实验楼、食堂、图书馆、楼道的水电线路进行一次排查，消防设施每月检查一次，发现问题及时整改。保卫科、总务处分别每周召开一次例会，总结成绩，找出差距，发现问题，及时整改。保卫科严格执行门卫制度。巡逻队24小时轮流值班巡逻，确保校园内外稳定平安。为了确保应急管理物资设施到位，学校按时更换水枪水带，并补充灭火器60个，新装防盗窗125个、防盗门20张。到期灭火器按时换粉，有安全隐患的水电线路进行了整改和维修。20****年，学校再次加大对综合治理工作的投入，安装了校内外电子监控系统，严格把好安全关。四年来，学校安全保卫工作共投入100余万元。
同时，学校坚持在整改中进步，主动联系上级主管单位的领导、专家到校检查和指导工作，通过专家的眼睛来看问题，通过专家的建议来促进自己的进步，通过这样发现问题、整改问题，再发现问题、再整改，学校应急管理工作不断跃上新的台阶。
四、加强管理，积极应对
随着学校的不断发展，我校师生人数逐渐递增，目前已有在校师生4400余人，这对我校应急管理工作提出了更高的要求。面对新的形势变化，我校积极拓展应急管理新思路，寻求应急管理新方法，力求把应急管理工作落到实处。
（一）抓重点时段，抓重点位置
我校是寄宿制学校，实行的是全日制封闭式管理。在晚就寝、午休、第八节活动课、周末和长假的重要时间段内，学校加大力度进行安全隐患的排查，晚就寝的时候，班主任、年级组长和教育处值班人员都会准时下到各间寝室；本学期，学校实行午休静校措施以来，在年级组、教育处、行政值班老师的通力配合下，成绩斐然；活动课，教育处、年级组、体育组和医务室都安排有专人值班，专人负责；周末，学校已经形成并完善了有效的管理机制。对于学校围墙、校门和贵重物品存放处这些重要位置，学校设立专岗专人，并加强检查和监督的力度。
（二）坚持有章可循，依法办事
学校完善各类应急预案10余个，通过建章立制，明晰责任，做到有章可循，依法办事。学校完善了意外灾害的应急预案，通过各种地震、消防疏散演习做到有条不紊；完善食品安全、交通安全、集会安全等应急预案，严格各道程序，在细节上发现问题，从源头上解决问题；在控制疾病传染上，学校组织医务人员和相关教师进行业务培训，严格按照国家卫生部和相关法令的要求采取行之有效的措施。
（三）及时总结经验教训，居安思危
学校期末工作安排篇8
上学期末学校安全工作总结
20xx年春，我校在教育主管部门及管理中心的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，各部门负责人及班主任具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校邱伟校长负责，将安全工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严格追究有关领导及直接责任人的责任。
2、履行签订责任书相关要求。各科室和全体教职进一步明确各自的职责。学校还发放安全宣传资料，让家长明确了应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾防水安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制、交通、卫生、食品安全、创卫进校园等活动，进一步巩固五星级平安学校的良好效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校以3月28日安全日为契机，并延伸为安全教育周为，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、食品安全、疏散演练、大型活动等的安全教育。
1、开展丰富多彩的教育活动。利用安全课、晨会、班队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调本周安全事项。坚持做好每月安全列会，总结本月安全工作，布置下月安全工作。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。
3、开展课间操进退场演练，经过全校教师的大力配合课间操无一起安全事故发生。
4、严格管制学生的管制刀具，发现一起收缴一起，本期无因管制刀具引起的安全事故。
5、加强食品安全，进一步规范食堂工作流程：采购小组按厨师配备的菜单，到市场采购，库管员验收登记入库，厨师领取签字。在采购的过程一定要进行索票，如果是临时菜贩必须登记住处和姓名。对从业人员每月进行2次的食品法、卫生法、食品安全等进行培训。
五、加强检查，及时整改开展常规检查。
每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。做到校长月查、分管领导周查、安全员日查的检查制度。本期共查出安全隐患4处，整改4处，楼梯间拦水瓷砖一掉，本人亲自对松动的及时拔掉，并要求楼层负责保安经常观察，发现及时整改。楼道墙裙砖松动及时排除。中学生翻围墙进出，及时反馈给中学校长，加强批评教育，得到有效遏制。学生课间楼道奔跑，易引起撞伤事故，分派保安课间在每层楼执勤，对累教不改的学生报德育处后，每月进行集中教育，并计入班级考核。
六、存在的主要问题和下步的打算
1、我们在安全、卫生、稳定方面做了一些工作，安全、卫生、稳定工作得到加强，但是安全、卫生、稳定工作的难度越来越大，学生多场地窄小，中学租用我校校舍，学校安全卫生工作的形势仍然比较严峻。
2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。本期来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
3、部分保安人员思想懒惰，大局意识不强，履职够，考核的力度不大。
5、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
6、学校楼梯间窄小，造成学生上下的拥挤，时常需要检查督促。
7、大班额特别严重，教师、教室急待解决。
今后，我们将进一步重视安全生卫工作，进一步做好三化和三亲自，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全卫生工作水平，让校园健康、和谐、平安。
上学期末学校安全工作总结
一学期以来，我校认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神，积极完成县教育局、镇中心校安排的各项任务，进一步加强中小学校交通安全工作，成立交通安全工作领导小组，健全了学校管理网络，有效防止了学生交通事故的发生，切实保障我校学生及教师的人身安全。现将我校一学期以来交通安全工作总结如下：
一、主要工作
一)建立交通安全工作小组，健全学校管理工作网络，形成工作合力，齐抓共管。每月一次向全校师生进行交通安全讲座、及时小结交通安全情况。表彰好人好事，提出注意事项，及时传达交警部门各时期交通管理的各项制度和最新动向。
二)召开了2次工作例会，专题研究学校文明交通安全工作，总结了开展交通安全的一些有效办法。开展了一次交通安全宣传教育活动，提高学生遵守交通秩序的意识，自觉遵守交通秩序。
三)与学校所有私车驾驶员签订了责任书，明确各自职责。一学期以来，学校教师驾车没有发生任何交通事故。
四)建立了学校所有私车驾驶员、车辆安全档案，便于管理。
五)组织了2次对教师交通安全法的宣传活动，使教师交通安全意识得到明显提高。
六)利用集队、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地对学生进
行交通安全知识，提高了学生交通安全意识。一学期以来，学生未发生任何交通安全事故。
七)组织学校教师按时检修自己的车辆，发放靠书提醒学生家长及时检修车辆。
八)贯彻落实好《平塘县教育系统大型活动审批制度》，确保学校组织各种大型活动安全无事故。
九)认真做好县教育局、镇中心校布置的其它临时性工作。
二、存在不足
未邀请到交警到校进行交通知识讲座。
三、下步打算
下学期拟邀请交警同志到我校进行交通安全知识讲座，进一步提高师生的交通安全意识。
上学期末学校安全工作总结
为全面贯彻落实上级关于学校期末、假期期间安全工作指示精神，牢固树立珍爱生命，安全第一思想，强化学校安全稳定工作，确保学校期末工作有序的进行，保证学生假期期间安全，我校根据县教育局x教安[2011]2号文件要求，切实加强组织领导，严肃工作纪律，明确工作要求，积极行动，认真落实，扎实地抓好学生的安全教育，细致地做好安全工作检查。现将自查情况汇报如下：
一、召开班子会议、全体教师会议，及时地传达了县教育局《关于做好寒假期间安全工作的通知》精神，认真地对期末做好学生安全教育和学校安全工作检查进行了全面布置与具体安排，做到明确专人负责，明确教育内容，明确检查项目，明确实施时间，明确工作要求，保证了事事有落实，件件落实到位。
二、结合实际，学校、班级利用校会、班会、国旗下讲话、校园广播、橱窗、条幅等形式和途径，广泛宣传防灾避灾知识，认真地对学生进行饮食卫生、交通、消防、用电、避险和禁止燃放烟花爆竹、禁止冰上运动、禁止携带管制刀具等方面开展法制教育、安全教育，增强学生的法律意识、安全意识，不断提高学生的防范意识和自我保护能力。
三、各处室、各班级对自已负责的区域先行自查，学校组织校长、各处室负责人围绕宿舍、图书室、储藏室、体育室、值班室、各年级办公室、寄宿部、食堂、微机室、会计室以及学校周边环境等进行了细致地复查，并做好记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，对存在的安全隐患立即进行了整改，做到横向到边，纵向到底，不留盲区，不留死角，确保了期末工作的顺利进行。
四、根据学校的要求，政教处、少先队、总务处组织人员集中时间对课间、午间、晚间、就餐就寝进行了督查，对大课间学生出操、散操、放学路队的秩序进行了整顿，确保有序上下楼梯，有序放学，做到万无一失。
五、加强门卫管理，严格执行外来人员登记制度，学生请假制度、安全保卫检查制度，坚持值周组、教干值日制度，实行一日一结一通报制度，加强巡查，杜绝了意外事故的发生。
学校期末工作安排篇9
一、常规工作安排
1.教务处巡课常态化。在上学期教务处巡课基础上，加大巡课力度，规范巡课制度。根据学校领导干部值班安排，将教务处所有人员合理分成4个巡课小组，每天对三个年级的课堂教学情况进行巡查，从早读、上午和下午的正课一直到晚自习，将发现的问题如实记录，第二天整理好巡课记录在群里公示，指出发现的问题，规范课堂教学秩序。
2.常规赛课活动按时完成。根据学期初教务处安排的本学期赛课计划，9月份骨干教师示范课，10月份新进教师展示课，11月份备课组赛课，12月份新进教师过关课。新进教师熟悉了课堂教学思路，部分年轻教师成长较快，已经基本胜任学科教学。
3.集体备课稳步推进。教务处所有干部集思广益，总结了集体备课中容易出现的问题，进行了恰当的部署：确定了各备课组集体备课的时间和地点；备课组长每周末提报下周集体备课的主备人和课题；教务处每天巡课领导在巡视课堂过程中检查集体备课情况，核实集体备课老师是否人员齐、主备人及课题是否与上报的吻合，了解集体备课各位老师的参与情况。集体备课后要求备课组长及时上传集体备课的成果：包括制定好的学案、课件、习题等。每周教务干事高倩都整理公示各备课组长提交的成果，作为备课组长考核的依据，帮助备课组长养成积累教学成果的好习惯。
4.教案、听评手册检查规范化。每个月末安排一次教案和听评手册的常规检查，为了更加公平合理，各科教务干事牵头，合理安排各备课组长共同参与，交叉检查其他学科。在检查过程中，备课组长了解了其他学科备课和听评课的情况，相互学习，共同提高。教案和听评课的常规检查，督促老师们好好备课，及时参与听课和评课，促进年轻老师较快成长。
5.教学服务不断优化。本学期张倩倩负责教材的发放、存放保管、整理记录，保证了各科教学需要的教材的顺畅使用，为以后教材征订提供准确数据。学期初，教案、粉笔等教学用品提前准备，保证了教学工作的顺利开展。为确保老师们手头有充足的教辅资料，学校与邮政报刊书店签订合作协议，备课组长可以随意根据教学需要从书店给老师们拿教辅资料，教务处做好登记，服务于教学。需要集体征订的英语听力资料、俄语教辅资料，教务处积极协调代领商，给学生提供质优价廉的产品，既有效服务于教学，也避免了学校经济上的损失。刘菲菲主任负责学科网、北京四中网校等资源的服务，为老师们提供优质电子产品。
6.青蓝工程有序进行。在主任的领导下，旨在帮助高一高二新进老师成长的青蓝工程按计划启动，在帮助年轻老师不断适应教学方面起到了重要作用。今年新进教师很多，有的学科一个师傅要带好几个徒弟，师傅的压力比较大。但新进教师的学习热情比较高，一个学期下来，大部分老师基本上能胜任本学科教学工作。
7.大型考试安排有条不紊。在的指导下，主任迅速掌握了安排大型考试的工作思路和方法，期中考试安排有条不紊。期末考试高三市级统考的安排也比较顺利。期中考试监考任务重，老师人手不足，在校长的大力支持下，教务处刘菲菲主任合理调度，保证了期中期末考试的正常进行。
8.督促教师业务提升。本学期为鼓励老师们研究高考真题，提升教科研能力，庆云校区与德州校区共同举办高考题说题大赛，安排老师们组队参赛。经过认真组织，庆云校区取得了不错的成绩，借此机会，我们教务处积极协调，为所有老师提供2020年各地高考真题，要求老师们积极做题，并于学期末组织了教师业务考试，考查老师们对高考真题的掌握情况，从考试成绩来看，大部分老师认真做了高考题。研究高考真题，有助于老师们把握高考方向，提升研究水平，提高教学业务水平。外语学科外出学习收获颇丰，俄语老师参加山东省组织的教研活动，许秀芹老师做了主题报告，展示了我校小语种教学的成就。
二、创新工作思路
在校长的指导和支持下，教务处本学期在常规教学管理工作之外，积极开拓创新，在以下几个方面有所突破。
1、语文、英语开始了大阅读的探讨。在校长的指导下，教务处积极组织高一高二语文、英语学科，开展“读书角”活动，为各班购买了多种语文、英语方面的期刊，利用边角时间，组织学生开展阅读活动，拓展学生视野。阅读能力的提高，有利于学生较快理解各科知识，对应各科学习都有促进。
2、语文、英语学科的演讲比赛等活动如火如荼。本学期在教务干事王国朋、高倩组织下，高一高二语文分别组织了“经典诵读”“辩论赛”等活动，反响很好；高一高二英语组织的“英语演讲”“单词大赛”激发了学生学习英语的热情。
3、综合评价招生开始探索。孙校长积极协调各种资源，由教务处徐晓磊主任牵头组织研究综合评价招生的探索，计划于今年寒假开始积极参与“研究性学习”活动，为综合评价招生打下良好的基础。为配合综合评价招生录取，为学生进入更理想的大学助力，刘菲菲主任认真研究综合评价系统填报，指导各年级做好综评填报工作。
三、问题与不足
1.巡课活动效果良好，但是课堂上也发现了一些问题：部分老师学习目标每次都会书写到黑板上，但是目标未必实用；部分老师对学生关注度不够，管理方式简单粗暴。
2.集体备课的成果还可以进一步优化。个别老师备课不精细，学案制作存在问题较多，集体备课没有把课件、学案彻底优化，导致在课堂上使用时需要修改。
3.赛课活动中，部分老师听课不到位，评课不积极，存在应付现象。
4.青蓝工程因为年轻老师太多，教务处监督力度不够，效果打折扣。
5.网络阅卷管理存在技术不熟练问题，导致考试成绩部分失真。
6.教案和听评课等常规检查需要进一步规范，作业批阅检查本学期未进行，使得部分老师忽视作业批改。
7.四清工作检查监督薄弱，需要合理安排。
8.关注常规检查较多，工作创新较少，教科研相对薄弱。
四、下学期工作措施
1.进一步推动361高效课堂教学模式，通过集体备课加大对学习目标和当堂检测习题的研究力度，高一高二以备课组为单位，开展“备好一堂课”活动，以教师个人备课教案的质量作为教案考核的主要指标，由备课组长组织集体备课教研时确定主备人的备课课件、学案质量得分，督促每个老师备好课。
2.进一步优化教务处巡课制度。开展“上好每一堂课”活动，把巡课与推门听课相结合，巡课过程中随时在课堂上听课，确定授课课堂是否为无效课堂或者低效课堂，督促老师们上好每一堂课。
学校期末工作安排篇10
不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科即将结束新课，进入期末复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，今天利用国旗下的讲话谈谈期末考试与复习迎考工作，希望能给大家一点帮助：
首先，关于期末考试。
本次期末考试高一年级语文、数学、英语三科将引进外地试卷三校联考，三校统批；其他六科（政治、历史、地理、物理、化学、生物）本校自主命题，时间、分值待定，内容按照南京市要求的进度。近期落实后将以通知的形式告知。我认为这次考试是同学们进入高中以来第一次也是最重要的一次可比性考试。家长非常关注，同学们肯定也非常重视。一般每年的高一年级时间都非常紧，目前我所了解其他学校情况，应该说我们的进度控制的还是比较好的，大家普遍都感到没有时间复习，这是共性问题。但我们必须清醒地知道我们与优秀的学生相比，不复习肯定是不行的，这是我们的个性问题，因此必须从现在开始启动复习工作。
本次高三年级期末考试是南京市一模考试，这是检验我们一轮复习效果的一次重大考试，是同学们进行定位的一次重要考试，一个学期下来没有比较性考试使我们大家都处在云里雾里，这很可怕，定位不准容易使我们的复习工作很盲目。这是一次高高仿真考试，这样高仿真考试也只有三次，因此，我认为大家一定要珍惜这次锻炼的机会，考试时间是1月25-27日，按照高考要求设置，全市统一试卷，全区统一批改。
下面对本次复习工作提出如下建议和要求：
1.要确立有一定挑战性的学习目标和考试目标。目标不能太高，蹦一蹦，能摘得到，目标也不能太低，太低失去竞争的意义，希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己的目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己，我认为每个人一定要学会给自己适度的压力，就会获得前进的动力。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。
2.重视计划安排，确保复习有序、有效。高一年级本次考试科目较多，这么多学科的内容要在一、两周左右的时间内进行复习、整理，任务比较重，这对于同学们来说是一种压力，确实很容易忙乱。希望所有的同学能根据自己的实际情况，在对各个学科进行分析的基础上，制订出切实可行的复习计划。由于科目多，时间紧，全面开花是不现实的，因此，目标的确定一定要分三个层面：语、数、英三主课重中之中，一着不能让，根据自己的发展需求确定2科次重点，适当投入，确保地位，其它四科只要消灭不及格现象即可。复习工作千万不要等新课结束，从今天开始就要对主要学科进行安排，建议班主任及时给学生指导。可以这样说，谁意识早，下手快，成效肯定好。高三年级涉及几本书，内容多，综合性强，更要早安排，早行动，我在上周已经召开备课组长会议进行了布置，请大家贯彻、执行。
3．重视训练工作，提升综合能力。在复习中通过训练、检测，及时地发现存在的漏点疑点、思维的盲点、能力的空白点，要有的放矢的进行强化训练和变式训练，要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。我们已经布置各备课组精心准备几套训练题，既要有基础训练，又要有突破训练，还要有模拟训练，一定要发挥好训练的功能，请同学们认真对待。每做一个题目，想一想，老师为什么选这个题，只有这样才能：做一个题目，清楚几个知识点，学一种方法，会一类，通一片。对于疑问要及时向老师或同学求教，要学会独立解决问题也要学会寻求帮助。
4．重视反思工作，提高纠错能力。选择几份做过的练习、试卷，看自己的错误，归纳错误的原因，自我告戒，自我嘱咐。注意：不给自己找理由，找台阶。
5．要安排好自己的作息时间，在处理好各学科老师布置的学习任务基础上，合理安排好自主复习、消化、巩固的时间，这样针对性更强，更有利于自己查漏补缺，自我完善。同时要充满自信，保持良好的心态，善于调节好自己的生物钟，让身心始终处于乐观积极的状态，才能提高复习效率，才能体会到学习的快乐，品味到成功的甘甜。
6．严肃考风考纪，坚决杜绝违纪作弊现象的发生。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。考试作弊是自欺欺人的做法，会让自己失去诚实的宝贵品质。因此作弊是可耻的，结果是悲惨的。考试作弊者学校将给予校纪处分。我们期待着全体同学考出成绩，考出诚信，用实际行动证明自己的实力，让自己的心灵阳光灿烂。