培训感言篇1
企业文化培训是作为新员工的我目前为止最后接触到的培训课程，短短几天的课程，我获益匪浅。不仅学习到了一些亿阳特有的企业文化，还了解到我所工作的亿阳公司对我们新员工的重视和关心。
通过了这次的培训，我学习到了不少，这其中我印象最深刻的就是关于沟通的培训。
我自己之前所理解的沟通，就是对方在说的时候能够认认真真地记录下来就算成功了。但是通过这次培训，我深刻的明白了简简单单的你说我听并不能代表沟通。我们从所听到的信息理解的并不一定就是对方想要表达的那个意思，所以在沟通的时候，必须要得到双方的确认，确认对方想要表达的意思正是自己所理解的意思。做到这一点就需要在沟通的时候，必须重复对方的话并将自己理解的意思传达给对方，得到对方的确认后，沟通才是有效的。这样才能保证接下来的工作能够顺利地进行下去。
其他的培训，一些财产福利方面的知识让我耳目一新，而关于亿阳的一些企业的文化则让我对公司有了认同和自豪感。总而言之，这次的培训对我将来的工作和生活都大有帮助，希望接下来的日子里，公司能够在领导的带领下越来越好，我对自己的前途发展充满信心。
衷心地感谢这次组织培训的领导和给我们讲课的各位老师，你们辛苦了！
培训感言篇2
一、目标
公司有大的目标，有详细的规划。作为我自己也要有目标和计划，只有自己不断的学习和成长，成为公司需要的人才，才能跟上公司大的发展。
二、先做人后做事
子曰：“有才无德，小人也;有德无才，君子也;然德才皆具者，圣人也。”，“小赢凭智，大赢靠德”，这些名言都告诉我们要做什么样的人。指导思想不对，又怎么能把事情做好呢?做好人就是为了树立正确的指导思想，从而做好事。
要勇于承担责任，有团队精神，善于学习，有向心力，了解组织或他人的需要。
三、态度决定命运
情绪是心态的调节器，学会掌控自己的情绪，理性态度对待工作。培养自己好的习惯，形成好的性格，从而改变命运。
四、对“我无法…/我不要…/我能够…/我一定…”的训练深有感触
经常说“我无法….”，会让自己的常常感到无奈，迷茫。
经常说“我不要….”，就会让自己破罐子破摔，脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
经常说“我能够….”，会让自己感觉到希望，有信心。
经常说“我一定….”，就会更让自己挖掘潜力，有信念有目标。
所以，在自我的话语词典中，要把“无法”，“不要”抹掉。多对自己说“我能够”，“我一定”。自我的激励很重要!
成功来源于两股力量：1、别人的鼓励和赞美2、自我的激励。
五、时间的管理
时间对于每个人来说都是公平的，只有24个小时。所以，在工作中，做好时间的管理尤为重要。分清重要、紧急，分清主次，就能每天的工作安排有序。即使计划的事情当天没有完成，但也把当天最重要最紧急的事情完成了。否则的话，工作效率就会很低，重要紧急的事情没有做，做的都是不太重要的或者缓急的事情。
培训感言篇3
化妆技能，我立足社会之根本
以前自己一点也体会不到，什么是"无一技之长，何以立足于社会？"但是在我走出校门的时候，我就知道这句话的意思了。初中毕业，没有学历，也没有什么技能，能做的事情很多，但是根本不是长远之计。处处受挫之后，我就考虑学一门技能了。
至于去学什么技能呢？朋友建议我去学化妆，我本身对化妆有一些兴趣，家伙是那个对化妆也了解了一些情况，所以也就去学了。选择北京京彩学校，是我深思熟虑的结果。北京京彩学校的试听课是我在很多的化妆学校中听过的试听课中最满意的一个了。不管是从上课氛围、老师讲课方式都是非常好的。所以我就决定去北京京彩学习了。
在北京京彩化妆培训学校学习的时候，我才知道我在试听课上对京彩的了解还算是蛮少的。因为在京彩里面真正学习的时候，我才知道京彩要比我想象中的要好得多。因为老师的实习是非常强的，化妆经验也很丰富，所教授的知识都是很实用的。上课的第一天我就见识到了老师的高超技术。
在京彩的时候，教我的老师是殷老师，殷老师很有亲和力，并且专业水平很高，她上课的时候，不仅仅是传授我们理论知识而已，她还会经常结合她的化妆经历，来辅佐讲课的内容，让我们更加容易理解，也能从中明白很多的东西，这样的上课方式也让上课的氛围变得很好，我们学习起来也轻松很多。
老师虽然在课下跟我们像朋友一样，但是对于学习上面的事情，老师对我们是很严格的。"严师才能出高徒",因此老师对我们的严格更加能够让我们的化妆技术更上一层楼。平时我们所做的作业，有一些很细微的问题，我们都不怎么在意，觉得没有什么大的影响，但是老师会给我们一一地指出来，并且不仅让我们重新做，还让我们加倍地去做。我们也在重新做作业的过程中，学到一些新的知识。
现在我已经从北京京彩化妆培训学校毕业了，并且找到了一份很不错的工作，轻松自在，待遇也很好。这份工作还是学校给我推荐的，我记得去面试的时候，面试官知道我是从北京京彩毕业，直接让我去上班了，那时候我真的是相当震惊的。
没有一技之长，就基本上缺少了在社会上立足的资本。知识改变命运，技能成就未来。我们要为我们的未来做一个打算，学到一技之长，这样才能在社会上立足。
我很感谢北京京彩学校对我的栽培，让我能够拥有一门技术，让我拥有了在社会上立足的资本，让我的未来变得更加地美好。
京彩，给了我一个全新的未来
上学的时候，我就是老师同学眼中的"问题学生",学习成绩不好，还经常在学校捣乱，一度让老师家人头疼不已。但是我自己是没有什么感觉的。因为在我看来，这是我的生活方式，活得潇洒。因此勉强在家人的"逼迫"下，我读完了高中。
但是高中之后，整天无所事事，就算是找到工作也是做不久的，有时间就去玩，这样的日子直到我进了北京京彩学校学习才结束。
那时候因为整天玩乐，又没有工作，经济来源还是家里。家里人实在是看不过去了，就让我去学化妆，不然我的经济来源就要被切断了。迫于无奈，我只能去家人为我报名的北京京彩学校学习了。
一开始学习的时候，还是很不习惯的，因为人的惰性是很容易养成，但是却很难去掉的。所以一开始的时候，作业经常不交是常事，若是哪天自己交了作业了，那么只能说明我那天心情很好。但是在课堂上我是不太敢造次的，因为是小班教学，加上教我们的小彦老师真的很和蔼可亲，让我都不忍心在她的课堂上放肆了。
在我不交作业几次之后，小彦老师特意抽出时间来找我聊了下天。知道我的问题之后，她语重心长地对我说："人生其实是很长的哦，要是就这样过完，未免太过于可惜，当你老的时候，回想起自己所做的一切，那么必然会后悔不已。年轻谁人不轻狂，但是在轻狂过来，就应该为自己的未来做一个打算了。父母不可能能够一直帮着你，一切都要靠自己的。"
后来老师又给我讲了很多这方面的东西，讲了很多她所看到的听到的一些事情，让我感悟很深。也让我意识到自己的错误，知道自己以后奋斗的方向。
那天谈话结束的时候，小彦老师让我给家里人打一个电话，跟他们说一下自己的打算，让父母放心。我打通电话之后，母亲的第一句话就是："是不是不够钱花了，那你等等，我让你爸给你打去。"听完妈妈的这一句话，我泪流满面。印象中我从来没有打电话回去关心过父母过得怎么样，每次打电话开口就是要钱。现在我明白我以前的所作所为有多么地伤父母的心，自己的行为是多么的荒唐。
那天我问了父母的一些身体状况和生活情况，并且对父母表达了我的成才的决心。父母听完之后，一直哽咽着说："好！好……"从那之后，我转变很大，对于学习上的事情非常上心，并且经常打电话回家跟爸妈话家常。
因为之后的懈怠，所以我的学习进步远远落下了，但是因为有了动力，所以我并没有放弃，经常一个人在下课之后自己慢慢研究。最让我感动的是，小彦老师在知道之后，就会留下来给我辅导，让我进步得很快。
半年之后，我以优异的成绩从北京京彩化妆培训学校毕业了，并且在一毕业之后，就找到了一份很好的工作，并且在不久之后，坐上了首席化妆师的位置，并且在工作之余有了更多的时间陪陪父母。
培训感言篇4
一、参加竞岗的感受
参加这次竞争上岗，无论是笔试的题目还是面试的内容，无疑都全方位与考生平时的工作和学习积累紧密相关。如面试题目中有关“工作汇报”的问题，既来源于我们平时工作的实践，又要求考生站在更高的角度来思考和处理这些问题，既有点又有面，既有分析又有解决。考试结束后，关于题目该怎样回答，仍然成为很长一段时间内同志们讨论的话题。从笔试到面试，绝大多数的知识、能力是无法靠一时的突击而达到的，所发挥、展示出来的全是平时的学习及工作的积攒。所以，在平时的工作和生活中我们一是要加强学习，注重知识的积累，要养成好读书、读好书的习惯，从书本汲取知识的营养。二是要有意识地锻炼自己的表述能力，讲话要有逻辑、有章法、有观点、有号召力、有亲和力、有吸引力和感染力。三是要培养应对复杂工作局面中的快速反应能力和应变能力，观察事物要敏锐，处事决策要果断，应变方式要灵活，要有宗旨意识、大局意识和群众观念。我想，通过不断的努力，大家的素质一定会得到很大提高，同时也会有效促进本职工作的开展。
二、党委对干部的爱护和关心
亲历整个竞争上岗从报名、准备笔试、参加面试、以及最后的组织考察环节，我认为这是一次公正、公平、客观的选拔用人方式，再一次充分体现了局党委“求真务实，弘扬正气”的工作作风。其实，从今年上半年的正、副科级干部的轮岗到这次的副科级职位的竞争上岗……局党委近一年多来的一系列举措，都给了汉江局广大干部职工以鼓舞、以信心，催人奋进，让大家看到了汉江的希望，我想，也正因为如此，这次副科级职位的报名人数才如此众多。报名人员的资格审查、笔试、面试情况以公告的方式在局域网上公开张贴，按分数高低排列，按比例筛选，考试入围者进行民主考核等诸多环节，完全体现了公平、公开、公正的原则，是选拔德才兼备干部的好方法，有利于改善干部队伍的素质结构，有利于优秀人才脱颖而出。
近来，我常常在想，什么叫做关心，什么叫护？我认为，党委对于干部职工最大的关心和爱护，莫过于为每一位同志营造一个公开、公平、公正的成长环境，量德才而用，为每一位同志提供施展才能的用武之地，让大家愉快的工作。
三、参加培训的体会
这次培训虽然时间短暂，却是一次难得的学习机会，一段难忘的人生经历，回想起来，确实感触很深，体会很多。
一是感谢，二是喜悦，三是压力。感谢的是领导上为我提供了这次难得的学习机会，特别是听了领导上语重心长的讲话后，确有与君一席话，胜读十年书的感觉；喜悦的是通过培训，我得到了向大家学习的绝好契机，结识了更多志同道合的朋友，从他们身上，我感染到了积极上进、奋发有为的精神风貌，也学习到了很多优点；压力是从自己身上看到了差距，认识到不足，感到了一种沉甸甸的责任和压力，特别是聆听了领导们的讲课后，进行认真反思和比较，更感学识浅薄、经验不足，急求上进的心情实非语言所能描述于万一。
通过培训，振奋了精神、坚定了信心。进一步坚定了自己“想干事、敢干事、能干事、干成事”的信念和决心；
通过培训，进一步活跃了思路，开阔了视野，丰富了知识，明确了自己今后需努力的方向；
培训感言篇5
【关键词】语感意识；语言能力；学生；英语
在英语教学中，很多教师沿用语法方面的逻辑训练方式，而没有注意学生的语言直觉和语言习惯。要想让学生文字知识转变为语言技能，必须把培养学生的语感当作英语教学的中心任务。为此，教师必须掌握好语感的形式与其他诸方面的联系。
一、语感与知识积累
语感体现出学习者对语言信息的敏感反应和熟悉程度。语感强的人才是思维敏捷、表达自如，而这种连贯表达的关键在于知识的丰富积累以及运用这种语言来完成内部思维的能力。很多人说英语很费力的原因在于他们的大脑思维，即内部语言是用汉语来进行的，然后他们每说一个句子都必须经过一番在大脑中思考、转换语言的过程，这样说出来的英语往往是生硬吃力、结结巴巴、断断续续的。那么，要达到用英语直接思维与表达，减少转换语言的过程，必须注意知识积累。如果知识贫乏，基础不牢固，大脑中没有贮存很多现在的词汇和句子，要想达到具备用英语直接思维与表达的能力是不可能的，一般地说，知识积累得多，能力提高得就快。如果大脑中贮备的语言信息越多，再有目的地加强运用所具备的语言信息来进行思维能力和表达能力的锻炼，就会自然形成一种语感，使你感到在开口说英语时反应迅速、理解透彻，所要表达的语意清晰、自然、地道、得体，从而产生出一种最佳筛选和运用大脑中贮备的语言信息使你流畅自如地表达语意而没有语塞现象的效果。只要能坚持积累知识，注重思维与表达相结合的训练，话语就会无限生成，自然溢出。有时候，在进行笔试的时候，语感也会起一定的作用。它往往在不知不觉中支配你去作出正确的选择。不难听到人们常说全凭语感去做题。可见，当人们对一种语言在大脑中贮存积累了一定的知识信息时，就会自然形成一种语感意识和语言能力。
二、语感和口腔肌训练
语感的形成必须建立在一定的语言能力基础之上，而这种语言能力的形成并非一日之功。它除了与知识积累和语言习惯密切相关之外，还与口腔肌训练成正比。有些人不喜欢念念有声，常以默读代替朗读，严重缺乏口腔肌训练，难怪有些说出的英语总缺乏一种味道，不像那么回事。实际上，这就是口腔肌和大脑思维不能协调配合的语感效果。如果注意观察外国人说的汉语，你会发现他们咬字吐音很吃力，舌头不听使唤，发出的音调生硬别扭，光凭听觉就知道不是本国人，而他们说起英语来则如行云流水，朗朗上口，源源不断地从口腔溢出。这说明要使用口腔肌转变来适应另一种语言是很难的。
教师在给初学者上语音课时，都会给他们剖析每一个语言的口腔部位，并告诉他们，如果口腔部位掌握准确了，所发出的语音就是准确的。那么，掌握了准确的发音要领，就形成了语感了吗？不，语感并非体现在单个的发音要领上，它是语音、语调、节奏和语言能力的综合体现。有人早就总结出，学英语要“用嘴努力，从嘴突破”。如果强行训练舌部肌肉，坚持以快速、高声、清晰的方式来多读多说，久而久之，口腔肌就会自然适应一系列英语语音语调
三、语感与环境因素
学习外语，主要靠养成一套良好的习惯。很多人比较重视思考和分析，忽略了由模仿养成的自动的习惯。其实，这种模仿如果主要来自于环境因素的影响的话，则更容易形成一种永久的技能。
现行中学英语教材充实了很多情境教学的内容，说明国家教委已经把训练学生语感作为中学英语教学的中心任务。学生不再把英语视为抽象、空洞的文字。那么，在教学实际中，怎样以教材为语言典范，以生活为“大教材”，为学生创设语言环境呢？为此，我们教师应该注意以下几个方面：
1.帮助学生克服原始心态，突破自身心理围墙，注意自我改造语言环境，使他们能够敢于开口，不怕嘲笑，不怕丢脸，树立尽力说好一句地道的英语而宁愿磨破嘴皮的决心。
2.把教科书扩大“环境化”，即以教材为依据，把日常生活当作语言大教材，让学生回到实际的生活情境中去模仿、体验、感知句型对话，使具体的语言环境推动语言感觉和形成。
3.让学生在群体语言环境中去增加记忆效果。很多时候，词汇和句型的输入光靠个人去死记硬背是艰难而短暂的，相反，在生活情境中偶然碰到的东西却令人记忆犹新，终生难忘，一旦这种情境再现，这些在大脑皮层已成定势的东西就会自然地从脑中折射，口中溢出。
4.在学生中开展阅读活动，尤其不可轻视对学生进行朗读训练。这是形成语感的基础。最好采取“限时法”训练目标，要求他们做得最快速、最大声、最清晰。同时，还要帮助他们克服很多有碍阅读发展的不良习惯，增强他们对语言的感受性，从而产生出音感意识，使之从熟悉的音上悟出其意，从意上折射出其音。
毫无疑问，用培养训练语感的方式来促进对语言的进一步学习，将会体现出十分显著的效果。
【参考文献】
[1]吴禹春，李守仁.于增强生语感培养意识的思考[J].珠海教育学院学报，2002（4）.
培训感言篇6
怀着激动的心情开始了入党积极分子的培训，有太多的触动太多的感言。此刻，我不仅是华中师范大学的免费师范生，也是中国***的入党积极分子。这一角色的增加，更让我深刻的意识到肩上使命的沉重。尽管有一些压力，也无法压抑内心的自豪。虽然离一名实实在在的中国***员有一定的距离，但我相信：我一直在努力，我将用自己的实际行动证明我也将符合中国***员的标准。
“中国***的纲领”交给了我们什么是党的纲领。它就是方向：明确中国***的奋斗目标，规定中国***的根本任务，指明中国***前进的道路；它就是形象：反映档的理论，表明党的性质，体现党的宗旨；它就是力量：以纲领统一思想，以纲领激励斗志，以纲领凝聚人心。中国***的最高纲领是实现****，党在现阶段的任务是发展中国特色社会主义，并且要坚持党的最高纲领与最低纲领的辩证统一。有脚踏实地的最低纲领和美好的最高纲领鞭策着我们的****事业，我们坚信：****事业必将取得胜利
那我们该如何实现党的纲领呢？首先，要牢固树立****事业的理想与信念。中国***的最高理想和目标追求是实现****，****是一种科学的思想体系，伟大的历史运动，其具有的特征又充分表明****是人类历史上最美好，最进步，最科学的社会制度。我们要坚定****信念不动摇，坚信人类社会发展的普遍规律是社会主义战胜资本主义，****一定会实现。其次，要明确理想的作用：它是指路明灯，是精神支柱，是力量源泉，是思想武器。实践证明：没有****理想，就没有我们事业的胜利。因此，我们要全面理解****的丰富含义，坚定理想信念，矢志不渝。最后也是最实际是一点，作为入党积极分子，我们需制定实现理想的基本要求：勤于学习，善于创造，甘于奉献，乐于生活。为****事业充实自己，武装自己，奉献自己。
总之，通过这堂课的学习，让我更加明确了自己的方向，坚定了自己未来事业的信念。希望通过学习与自身努力，做一名名副其实的入党积极分子，并早日荣升为合格的中国***员。
培训感言篇7
一、锤炼道德修养，提高自身的素质
在开班仪式上，刘局长以精辟的语言阐明了这次培训的目的，以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性，指出了一些与教师身份不和谐的因素，对教师的师德师风提出了进一步的要求。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锤炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
二、为全市教师提供了一个自我表现和相互学习的平台
局长在报告中指出：“这次培训，为大家提供一个相互了解，集中学习的机会。”确实如此，原来一副副陌生的面孔变得那么熟悉，那么亲切。在培训中，老师们踊跃参与的各种交流活动，不仅锻炼了自己的胆识，在不同程度上提高了自己的表达能力和表演技巧，更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知识，丰富了见识。
三、开阔了视野，提高了教学技能
培训感言篇8
这十多天，我收获了许多崭新的教育理念，也学会了许多有效的“实战”方法，我相信，它们一定会融化在我今后的教育教学过程中，营养我的教学生活。不过，从那些专家、同行身上，我学到的更有益的东西是一种品质——坚毅与执著，就像一种花，一种草，一种树，一种鸟。
一种花。在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每一瓣自成红、黄、蓝、白四色。而它的根，只有一条，却蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后在第6个春天，才在地面吐翠绽绿，开出一朵小小的四色鲜花。而这种极难长成的小花，花期仅仅两天，便随母株一起香消玉殒。
它柔弱的生命只有一次，却依然要美丽一次，而为了这短暂的一次，它经历了长期艰难的跋涉。就像备课与授课，要厚积薄发，就要随时研究，不断思考。“一生准备一节课”是我的追求。
一种草。在以色列沙漠中有一种植物，拿在手里感觉就像一蓬枯萎的、死掉的干草，很难看。但是，你把它整个浸泡在水里，第8天它会完全复活，复活成一丛浓绿的充满生机的地衣。把水拿掉，它又会渐渐干枯，干枯如沙。把它再藏个一年两年，然后哪一天再泡在水里，它又会复活。它，有一个很美的名字，叫沙漠玫瑰。
生活——包括教育教学生活，也会有种种不如意，例如学校的评价机制，同事之间的龌龊，学生的任性偏激，家长的势利无理……可是，就像那种叫做沙漠玫瑰的小草，我们即使身处逆境，也始终不能忘记蓄势和生长。
一种树。在西域，36国那曾经的繁华如今都已被浩瀚茫茫的大漠洗礼得苍凉班驳，只剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天之间，是一副醉人心魄的画，给人无声的震撼。
胡杨，是最坚毅的树。它能在40℃的烈日中苍翠，也能在-40℃的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙。胡杨的根茎很长，穿越虚浮漂移的流沙，竟能深达20米去寻找流沙下的泥土，并深深植根于大地。胡杨，是最无私的树。它是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是乡村，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它的芸芸众生；胡杨，是最包容的树。胡杨林中，有梭梭，有甘草，有骆驼草，它们和谐共生。胡杨，又是最悲壮的树。生下来一千年不死，死后一千年不倒，倒下去一千年不朽。
教师也应该如此。或许身心疲惫，或许囊中羞涩，或许不为人知，或许被人误解，但是，为了渴求知识的学生，为了望子成龙的家长，更为了心中那份职业的神圣感，也应该始终坚毅地挺立，执著地指向邈远的碧空。
一种鸟。有一种鸟，它瘦小如燕，在北极出生。当秋天到来的时候，它开始飞越重洋，一直朝南飞，飞到地球的尽头，在南极的伏冰上越冬。冬去春来，它又展开双翅向北飞，一直飞到地球的尽头，在北极繁衍自己的后代。这种鸟叫北极燕鸥。一年一度，北极燕鸥就这样往返于两极之间，南飞4万里，又北飞4万里，就这样往返于地球的尽头。
是使命的引领啊，让展翅飞翔定格成小小的北极燕鸥的撼人姿态。“传道受业解惑”，这样神圣的使命不更足以引领老师们不断启程、不断出发吗？
与坚毅为友，以执著为伴，将研修进行到底，正如汪国真所说，“既然选择了远方，留给世界的便只能是背影”。——不是某种理念，也不是某种方法，这沉淀在理念和方法背后的品质才是我此次培训的最大收获。
尹秀敏
培训感言篇9
一、党员要保持先进性，首先要实践全心全意为人民服务的宗旨。
全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的。因此作为教师中的党员，首先要在自己的工作和生活中树立为人民服务的思想，努力为学校的教育教学工作服务，只要对学校、对学生有益的事我们就应主动去做。在年段教学工作中一定要带动年级备课组的老师共同把教育教学工作做好。
第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。
无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。教学质量是学校工作的生命线，作为高三毕业班的科任教师，就应该认真备课，钻研教材掌握高考动态，研究教法和学法，把学生的素质教育落实到每一堂课中，切实提高教学成绩。
第三，要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工作，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
二、党员要保持先进性，就要坚持学习，树立正确人生观。
共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观。
人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。在开展“保持共产党员先进性教育”活动中，我们一定要按照上级党委和学校支部的部署，端正态度认真学习做好读书笔记，提高自己的思想素质，在思想上保持高尚的境界。多读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。一个不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。
三、党员要保持先进性，就要身先士卒，处处起表率作用。
在人民群众眼中，党员的言行就是代表党，党员个人先进与否，在特定的环境条件中体现的就是党的形象。共产党员保持先进性，要体现时代的要求，做到：胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。
培训感言篇10
公务员制度是中国政治制度重要的组成部分，作为中国第一部干部人事管理综合法律，《公务员法》的颁布与实施填补了我国法律体系的一项空白，对于加强公务员队伍建设，提高公务员队伍素质，增强公务员责任意识，促进勤政廉政、提高工作效率，具有重要而长远的意义。
应该说我国对于违法的党政领导干部，依法追究其法律责任的制度已经比较健全，但是追究工作失职、领导失误等领导责任的法律制度尚未触犯法律，也不适用纪律处分时，往往难以追究当事人的责任，这在客观上形成了对领导干部监督的空白，致使长期以来领导干部“只能上不能下”，相当一部分领导干部责任意识淡薄。
《公务员法》将“引咎辞职”引入公务员管理中，强调了公务员队伍中领导成员应该承担的责任，《公务员法》第八十二条规定：领导成员因工作严重失误失职，造成重大损失和恶劣社会影响的，或者对重大事故负有领导责任的，应当引咎辞去领导职务。领导成员引咎辞职或者因其它原因不再适合担任现任领导职务，本人不提出辞职，应当责令其辞去领导职务。将引咎辞职和责令辞职写入法律，意味着要用法律的“刚性约束”来进一步强化法律责任，让领导责任不再一种可以“大错化小小错化了”的虚幻责任，而是更加具体化，这有助于强化领导干部的权责意识，约束其在其位，谋其政，尽其责。
《公务员法》不仅把领导干部的引咎辞职制度写入法律，而且规定了公务员的辞职制度。《公务员法》第八十三条明确规定了予以辞退的五种情形，那些年度考核连续两年不称职，不胜任现任工作，不接受合理安排，不履行义务，不遵守纪律，大错没有，小错不断的公务员，可以辞退。辞退制度的建立，将畅通公务员队伍的出口，打破公务员只进不出的潜规则，加快公务员合理流动，增强公务员队伍的生机与活力，所以，引入引咎辞职，完善责任追究制度，有利于培育公务员的责任意识。
为了防止公务员在任枉法、离任收赃，《公务员法》还对公务员离职后的从业作出了严格限制。规定：公务员辞去公职或者退休的，原系领导成员的在离职3年内，其他公务员在离职两年内，不得到与原工作单位业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职，不得从事与原工作业务直接相关的营利性的经营活动，违反者要予以处罚。