会计求职信篇1
您好！感谢您抽空阅读我的自荐材料！我叫XX，是XX大学会计专业的一名毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您做一次自我推荐。
家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，我在大学期间积极参加各种社会实践活动，担任班级班长、学习委员等多个职位，从中我不仅认识到了团队精神的重要性，同时我还学会了如何和人交流沟通。可以说，我的大学生活很充实，这可以算是我人生的转折点和飞跃点。
在大学期间，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的会计专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习；具备一定的英语听、说、读、写、译能力；熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作；了解对外工作的基本礼仪。同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。
此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，在担任班班委职务期间，我积极配合学校老师下发的任务，认真尽责的完成，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我的到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼。
贵单位提供的就业机会将会是我多年来所受教育与锻炼的一次机会，我殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份力量，根据自己的学习和实习经历，我有信心有能力做好这份工作，同时我也相信自己在以后的工作生活中能够切实的发扬团队精神和吃苦耐劳精神，在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。机会留给有准备的头脑，我已经做好准备了，所以我完全有信心、用能力胜任这一职业。希望您们能给我这样一个机会，考虑我的求职请求，我保证不会让你失望，另请接受我最诚挚的谢意！衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！
此致
敬礼！
会计求职信篇2
您好!很荣幸你能看到我的这份求职信。我是一名来自财务专业(会计专业)的毕业生。在学校时，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。作为学习委员，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气活力的班集体。
大学四年里，我扎实地学到了专业知识，特别是我们的核心课程财务专业和中级财务会计学，此外，本人对经济学，管理学，货币银行学和国际金融等专业基础课和拓展课也有一定的掌握。学习成绩优秀，大二大三连续获得奖学金。
在个人兴趣爱好方面，我是一个体育迷，对足球和篮球很感兴趣，平时有空时候经常和朋友一起看球和打球。平时还喜欢阅读杂志和历史类，人物传记类的书籍，喜欢国产电影。
最后，希望面试官看到我的这份求职信之后，能够给我一次机会，让您能更进一步了解我的具体才华，我相信我是一个不会让您失望的求职者。
会计求职信篇3
据纽约商业图书出版社信托部经理白约翰先生称：贵公司拟于六月份增加会计职员若干名，本人拟参加此等职务应征。
对本人情况，阁下可从本函所附资料中获得了解，本人曾从事商业图书工作五年之久，获有各种经验。我现任职的公司已同意向阁下提供有关我在其公司服务的资料。
我除在两公司的信托部和会计部服务外，在财务管制方面，亦获得若干经验。在两个部门工作时，均负责日常行政工作。我在中央商业学校和布隆克斯学院所修课程，均与阁下会计部门业务有关。
会计求职信篇4
关于会计工作的求职信范文
尊敬的领导：
您好!
首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿!非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。
我是xx级会计专业(中专)，现在已离开母校踏入社会大学，心情是那样地兴奋又感到彷徨，我需要一个新生活舞台，找到一个适合自己，并值得为其奉献自己的青春和才华的工作单位。
在三年的中专生涯中，我刻苦学习，力求上进，直凭着“细节决定命运、细节决定成败”的准则，坚持“没有最好，只有更好”的观念为之奋斗，取得了较优异的成绩，奠定了坚实的会计基础。我在校期间主修：《会计基础》、《经济法基础》、《统计学基础》、《国家税收》、《工业会计》、《商品流通企业会计》、《用友财务软件》、《officexp》、《市场营销》、《应用文写作》、《现代礼仪》、《演讲与口才》、《工业会计实训》、《工商管理实训》、《库管员实训》、《纳税实训》、《公共关系》、《普通话》等课程，并考取了相关证书(见随附)以证明我的专业知识水平。我工作认真负责，曾担任：班会计课代表，班团支部书记，兼校团委《世纪风》文学社策划主管，社团部法律协会秘书长等职务，同时积极参加学院开展的各种大型文艺活动，并多次获得各种奖励，增强了自身的演讲、组织、交际、团队合作等综合能力。
在激烈的人才竞争中，虽然我只是一名中职生，没有大学生的知识渊博，但我对我的专业技能非常有信心，而且有一颗真挚的心和拼搏进取的精神，愿为贵单位贡献自己的力量;虽然我的工作经验不足，但是我相信每个人都有刚走出校门成为职场新人的经历，只要给我一个机会，我一定会虚心学习、努力钻研，在尽职尽责做好本职工作的同时广泛涉猎相关知识、理论，拓展知识面，不断提高工作能力水平，以更好地为贵单位服务。没能进入大学虽然是个遗憾，但能更早踏入社会、在实战中提高自身的工作能力也是我们中职学生的.一点优势，不是吗?
我相信像贵单位那样重能力、重水平、重开拓，有潜力、有远见的单位，一定会把能力、水平与经验等同视之，给新人一个机会。一颗真挚的心在热切期待您的信任，一个人的人生在等待您的改变，望贵单位能接收我，支持我，让我加入您们的大家庭，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。
此致
敬礼
日期
关于会计工作的求职信范文 尊敬的先生/女士：
您好!请恕打扰。我是一名刚刚从华南理工大学计算机财务会计专业毕业的大学本科毕业生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我介绍。
现将自己的情况简要介绍如下:
作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。
我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，windows98/20xx、金蝶财务、用友财务等系统、应用软件，foxpro、vb语言等程序语言。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。来源：我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
刚谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步!
希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢!
关于会计工作的求职信范文 尊敬的贵公司领导：
您好！
我是财经学校会计学专业的一名应届毕业生，本科学历，身体健康。在网上获取贵公司招聘的信息，意向做一名财务会计人员。
在校二年，我学习了从会计学基础、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计等几十门课程，对会计工作的整个过程有了较好程度的认识，能熟练操作金算盘、金碟等财务软件。
在校期间我成绩优秀，多次获得综合测评奖学金，并被评为优秀学生干部和体育先进个人，学生干部的工作受到大家一致好评。实践方面我在企业实习过，熟悉企业的管理模式和程序，能良好适应企业的文化氛围，能和其他部门良好沟通和协作。
我自认为我的优点在于踏实勤奋，做每件事都尽心尽力。我相信有付出才会有回报，真诚希望贵公司给我一个展示自己的机会。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
关于会计工作的求职信范文 敬爱的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。
我是来自四川职业技术学院的一名应届毕业生，学习的专业是经济管理。在学习了五年多的会计专业相关知识后。已经已经使得我对会计行业有了深刻的认识并培养了我对财会这一职业的兴趣.对于我一个将要毕业的应届生.我知道要以塌实积极的心态去面对未来的挑战同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。
我的性格开朗,善与人交往,对人坦诚,做事认真负责，在班上任班主任助理一职，是老师的得力助手，同时有一颗稳定吃苦耐劳的心，渴望加入到贵公司，与贵公司共同创造明天的辉煌！
在校期间学习了《成本会计》，《管理会计》、《财务管理》、《会计电算化》、《审计学》等专业课程，能熟练使用和操作专业管理软件，获得本专业“会计从业资格证”，同时为了更好的提升自己现还参加了西南科技大学商务管理自考本科考试。在校期间还获得了“校三好学生”、“省级计算机一级证书”等各项证书。
大学三年，在学校提供的良好学习环境下，我既注重专业课程的学习，又重视社会实践能力的积累，学习认真、努力、刻苦，终于达到了对会计专业基础理论知识和实际操作等各项的要求，并以优异的成绩顺利毕业。
现在出来社会，寻求一份本专业相关的工作，不仅是对我个人专业知识的考核和经验积累，更是对我自身能力锻炼的机会。
贵公司的组织结构、专业水平、管理方式和发展空间都是吸引我希望前往贵单位工作的绝对优势，对于贵公司聘请工作职位的要求，本人基本都能满足，望贵公司能给予我这次学习和实践的机会，我定不负重托，做到认真工作、细心、努力、勤快的完成每一次工作任务，我将尽我最大的能力为贵公司创造利益和发展优势。
最后祝愿贵公司事业兴隆，蒸蒸日上!
此致
敬礼！
求职人：xx
年月日
关于会计工作的求职信范文 尊敬的领导：
您好！
诚挚的感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来翻阅我的求职书。我是广西交通运输学校财务会计专业20xx届的一名毕业生，我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，您的关注将翻开我人生的新的一页。
我是出生在一农村家庭中，从小刻苦勤奋。20xx年走进了广西交通运输学校，从此翻开了我人生新的篇章。作为一名会计学专业的中专生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。
在二年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。
在校园生涯和社会实践生活中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。在校这两年中除了忙于学习外，我还参加学校的社团“英语协会”，担任了编辑部的`部长，在里面我学到了很多关于英语的知识，并能熟练的掌握与运用，每天早起晨读已把我懒床的习惯改掉。我在里面也学会了该如何增加交际能力的方法，也增强了我的管理能力。我知道计算机对我的专业来说也是非常有帮助的，因此我也学了一些基本的操作。
本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求之！如果一个人能够踏实做人做事，那么他的世界就是灿烂的。我坚信这一点并不断完善自己。
同时，我也考得了相关的证书：统计从业资格证、普通话的二级乙等证书等。
我仅在此冒昧推荐，期望成为贵单位的一员。如果能到贵单位的青睐，我一定以不断学习，积极进取的精神竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好的未来！
关于会计工作的求职信范文
尊敬的领导：
您好！您好！很抱歉耽误您的宝贵时间，还望见谅！
20xx年9月至20xx年7月，我就读于XX会计系注册资产评估专业，在三年的大专学习生活期间，我刻苦学习，努力提高自己的综合素质，先后获取两次“二等奖学金”，两次“三等奖学金”和“三好学生”荣誉称号。于是，在20xx年江西省专升本考试中，我以优异的成绩考取江西财经大学会计学院本科学习，专业会计学，并将于20xx年7月顺利毕业。
作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了热情和精力。在校期间，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，具有了一定的实际操作能力。在校生活中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。另外，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了兴趣并阅读了相关书籍，能基本运用金碟、用友财务软件和相关office办公软件。
我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高。若蒙不弃，我将做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，我相信，通过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼您们的回音。
此致
会计求职信篇5
您好!
我是__轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的求职自荐书，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我介绍。
我叫__，__x年出生在美丽的海滨城市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。
大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习;具备一定的英语听、说、读、写、译能力;熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作;了解对外工作的基本礼仪。
同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。
我热爱我所选择的会计电算化专业，殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份力量，并且在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受我最诚挚的谢意!
随信附上个人求职简历，祝愿您们的事业蒸蒸日上!
此致
敬礼！
会计求职信篇6
您好！非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。
我是XX学校财务会计电算化专业08届应届毕业生，我热爱会计学并为其投入了巨大的热情和精力，在几年的学习生活中，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。
在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。
在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。
在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。同时，还积极参加文体活动。
怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我提供一个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。
感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上。
会计求职信篇7
ihavebeentoldbymr.JohnL.pak,Creditmanager,theBusinessBookpublishing,newYork,withwhomibelieveyouareacquainted,thatyouareexpectingtomakesomeadditionstoyouraccountingstaffinJune.ishouldliketobeconsideredanapplicantforoneofthesepositions.
Youcanseefromthedatasheetthatisenclosedwiththisletterthatihavehadfiveyearsofvariedexperienceinthebookbusiness.thecompaniesforwhichihaveworkedhavegivenmepermissiontoreferyoutothemforinformationaboutthequalityoftheworkididwhileintheiremploy.
myworkwasinthecreditdepartmentandintheaccountingdepartmentinbothcompanies,withsomeexperiencealsoininventorycontrol.inbothpositions,ihavebeenassignedwiththedailyofficeadministration.thecoursestakenatCentralCommercialandtheBronxCommunityCollegespecificallypreparemefordoingtheaccountingrequiredinyourdepartment.
会计求职信篇8
关键词：会计；职业道德；信息质量要求
中图分类号：F23文献标识码：a文章编号：1001-828X（2013）11-0-01
一、会计信息质量要求
随着科技的迅猛发展，我们身边的经济也得到了更大的发展空间，那么对于会计这个行业来说也就有着更高的要求，会计信息质量要求主要有原则，主要为：
1.可靠性。所谓可靠性是指要求企业应当以实际发生的交易或者是想为依据进行确认、计量和报告，如实的反正符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息。
2.相关性。所谓相关性是指要求企业提供的跨级信息应当与财务报告使用者的经济决策需求相关，有助于财务报告使用者对企业过去、现在活着未来的情况作出评价或者预测。
3.可理解性。可理解性是指要求企业提供的会计信息清晰明了，便于财务报告使用者理解和使用。
4.可比性。所谓可比性主要是指两方面。首先是同一企业对于不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意更改。
5.实质重于形式。所谓实质重于形式是指要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。
6.重要性。所谓重要性是指要求企业童工的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项。
7.谨慎性。所谓谨慎性是指要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。
8.及时性。所谓及时性是指要求企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行确认、计量和报告，不得提前或者延后。
二、会计职业道德的基本原则
在会计行业，会计的职业道德是最为基础，更是具有举足轻重的作用，会计职业道德的基本原则主要有：
1.原性则。所谓原则性是会计职业道德的典型特征。作为财会工作者，如果不具备高尚的职业道德，不坚持按原则办事，不仅害了自己，也损害了国家和人民的利益。
2.无私性。所谓无私性是指要求财会人员具有大公无私、公而忘私的思想和行为，以国家、集体的利益重于一切为最高原则，在思想上筑起一道防污染和拒腐蚀的坚不可摧的壁垒。
3.服务性。所谓服务性是指会计工作贯穿于我国四化建设的各行、各业、各个部门，若没有财务管理工作，所以财会人员面对各种经济利益的重新分析十分重要的。
4.时代性。不同历史时期，有不同的道德标准。在社会主义市场经济条件下，财会人员所维护的不仅仅是企业和国家的利益，还涉及到委托人与受委托人的多方利益。
三、会计信息质量要求对会计职业道德的制约
会计信息质量要求的原则对会计职业道德是相互影响的，即会计信息质量要求的主要原则制约着会计职业道德的完善，反过来会计职业道德有反作用于会计信息质量要求原则的实施。二者相辅相成，相互促进，对于我国的会计行业的健康、完善的发展有着至关重要的作用。
1.会计信息质量要求的原则对会计职业道德完善的制约性。对于会计信息质量的要求是我国会计行业之根本，更是职业之核心，只有建立一个完善的会计信息质量，才能保证我国各行各业经济公平、公正、健康的发展。
首先：会计信息质量要求确定可靠，完整的可靠性更是制约了会计职业道德发展的原则性，会计信息可靠，质量优良，具有可比性，就要求我国的会计人员具有职业道德的原则性，只有从业人员本着职业的原则性才能认真、可靠的完成其工作。其次：会计信息质量要求的可理解性、可比性、相关性以及谨慎性更是制约着会计职业道德的服务性。第三：会计信息质量要求中的实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，它是法律的依据，体现着会计职业道德的时代性，不断完善发展会计职业道德时代性的发展。第四：会计信息质量要求中最后一个原则即为及时性原则，但是也是尤为重要的一个原则，并且制约着会计职业道德中无私性的完善。
2.会计职业道德对会计信息质量要求的推动作用。首先：会计职业道德中第一准则即为原则性，原则性正是推动会计信息质量要求的首先原则。其次：会计职业道德中强调从业人员的服务性，也就是要保持高度的重视心理，对工作认真负责，这样才能出色的完成任务，这也是推动会计信息质量要求的一个重要原则。第三：会计职业道德中体现的时代性原则，更是体现时间的价值，也推动者会计尽心质量要求的相关原则的发展，使得会计行业、会计从业人员更佳适应时代的发展，成为经济发展的推动者。第四：会计职业道德中的无私性最为体现会计信息质量要求的基本原则，只要相关人员本着认真负责，无私奉献的精神，才会全身心的投入到事业当中，本着以集体利益为最终利益的无私精神，参体现真实性。
四、总结
道德是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和。职业道德是社会经济所决定的社会意识形态，强调奉献社会，把社会利益放在首位。而会计职业道德更是我国经济发展尤为重要的一个不可忽视的环节。
注重会计职业道德与会计质量信息质量的要求的相结合，利用两者之间的关联性，在完善会计信息质量要求的基础上更大的提升会计职业道德。在两者有效结合的基础上发挥会计人员的积极性、创造性，营造会计职业道德建设的社会环境，提升会计职业道德建设水平，是保证经济工作健康发展的重要条件，会计职业道德建设任重道远。
参考文献：
[1]杨良超.试论高校会计职业道德建设的途径[a].高师财务管理研究[C].
[2]南京师大出版社.2000.
[3]斯惠文.浅论提高会计人员素质[J].辽宁教育会计通讯，2000（06）.
[4]叶陈刚.会计道德研究[J].职业道德现状分析，2002（06）.
会计求职信篇9
【关键词】会计人员；职业道德；建设
一、会计人员职业道德概述
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。加强会计人员职业道德建设是当前建立社会主义市场经济的客观要求，是做好会计工作的基础和前提，是提高会计信息质量的重要途径，是整个会计行业生存发展之根本。
二、会计人员职业道德现状分析
（1）缺乏职业道德观念。在以前，会计人员的主要工作就是账务统计和账务管理，企业对会计人员的要求并不高，使会计人员在长期的工作中养成了马虎、应付的心态。但随着社会的发展，企业对会计人员有了更高的要求，会计人员不仅要对账务进行统计和管理，还要参与企业决策，为企业的发展出谋划策，这就要求会计人员要有全新的职业理念，重视职业道德，但很多会计人员都没有认识到职业道德的重要性，缺乏职业道德观念。（2）追求私利，监守自盗。会计人员由于工作的特殊性，面临的物质诱惑比一般人要大的多，这就需要会计人员有较强的心理素质。但在现实社会中，会计人员往往为了一己之私，利用工作之便，做出一些损害集体利益的事，比如对会计信息作假、影响企业进行经济决策等。（3）缺乏上进心，职业技能有待提高。社会的进步要求人才需要具备更高的素质，社会对人才要求的标准也越来越高，会计人员应该顺应社会的发展，提高自己的职业技能。
三、强化会计职业道德建设的途径及方法
（1）加强会计人员继续教育，将职业道德教育作为年度会计人员继续教育的主要内容，通过省财政部门、行业协会组织编写教材、讲授与案例讨论相结合的方式，监督所有会计人员对相关教材进行学习，辅之严格的考核方法，没有达到规定要求者，不颁发后继教育的结业证，同时作为从业资格发证、注册等工作的依据之一，以督促会计人员注重职业道德的自我教育，培养自己的职业情感，提升职业道德修养。加强会计人员职业道德修养有两层含义：一是会计人员在职业活动中依据高标准的职业道德规范对自己的思想品质等方面进行自我改造和提高；二是在自我意识活动中达到道德品质和思想境界的全面提高。（2）建立健全有效的激励约束机制。要建立科学合理高效的内部控制制度，使日常会计业务处理及会计档案管理每一环节的人员之间分工科学，职责明确，形成既能相互协作又能相互监督、相互制约的机制。与此同时，在日常的财务管理工作中，还要建立健全有效的激励约束机制。（3）适时建立会计岗位轮换制度，保证会计工作质量。财政部制定的《会计基础工作规范》中规定：“会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮换”。实行有计划的会计轮岗制度，有利于加强会计工作的内部监督，在会计机构内部形成换岗交接清查的内部检查和牵制机制，防止贪污腐化行为的出现；有利于提高全体会计人员的业务素质，使其能掌握多种岗位技能，促使会计管理水平的整体提高；还有利于调动会计人员的积极性和创造性，通过接触不同内容形式的业务岗位，激发会计人员创造性工作的新思路和新思想。（4）建立会计人员诚信档案。诚信档案具体记录的信息应包括四个方面：基本信息、守信信息、提示信息和警示信息。在具体实施过程中，诚信档案实行动态管理，由各级财政部门逐级汇总报财政部和会计学会，各单位对所报资料的真实性、完整性负责。各单位负责本单位会计诚信档案相关信息的归集、录入，会计学会重点负责会计诚信档案管理制度制定、信息分析、更新、网络开发和维护、政策解释和培训，指导和监督检查各级学会的诚信档案建设管理工作，对全行业会计诚信信息进行分析和披露。
综上所述，会计人员作为从事财务管理和会计核算，为其他相关人员和机构提供会计信息的工作者，其工作内容涉及面广，工作质量影响深远，所以会计人员职业道德的高低将势必会对会计职能的发挥产生重要影响。因此，完善会计人员职业道德机制，加强会计人员职业道德建设，具有非常重要的作用，也是社会主义改革和现代化建设的客观要求。这需求政府、社会、会计行业的全方位重视，并采取教育、舆论、行政、法律的手段，同时从业人员本身也要不断提高自身素质，增强遵守职业道德的自觉性，才能使整个社会经济沿着健康、有序的轨道向前发展。
参考文献
[1]秦荣生.二十一世纪会计人员专业知识和业务能力的需求分析
[J].财务与会计.2004（1）
会计求职信篇10
摘要：以2013年江苏省会计技能大赛为背景，通过对全省47所参赛高职院校会计软件进行抽样调查，对用友新道软件和厦门网中网等软件企业进行市场调研、深度访谈等方式，了解当前各高职院校会计软件运营现状，并根据抽样调查结果比较分析，找出其矛盾和问题，分析其背后的原因，为高职院校实施会计信息化项目提供决策支持，为满足学校教学、技能大赛、社会培训服务三方需求，在成本控制和提高经济效益等方面提供解决方案。
关键词：高职院校；信息化视角；现状；问题；解决方案
一、会计技能大赛背景下会计信息化概念提出的必要性
围绕高等职业教育要“培养高素质技能人才”的人才培养目标，会计专业教学更需要强化技能训练来实现目标。而会计信息化建设是我国职业教育近年提出的促进会计专业人才培养的重要手段，对会计专业的教育教学现状进行改革、改造，具有非常重要的实践意义。
当前技能大赛已经是各职业院校展示其教学成果的重要形式，已成为各级教育主管部门评价职业院校教学质量的重要标准。通过技能大赛已对职业院校的教学改革、课程设置、教学模式、实训基地建设、双师型教师队伍的建设起到了鲜明的导向作用，产生了积极的效应。通过技能大赛折射出会计信息化建设存在的薄弱环节，寻找优化会计专业建设的路径，即从优化人才培养方案、优化双师型队伍建设、优化教学模式、优化实训基地等诸多方面来实施。
二、基于信息化视角下的江苏高职院校会计软件运营现状分析
经过市场调查，结合此次江苏省高职院校会计技能大赛实际情况，目前江苏区域内现有用友新道科技有限公司、金蝶软件股份有限公司和新中大软件股份有限公司以及厦门网中网软件股份有限公司提供的信息化软件运用较为广泛。特对典型四家会计信息化软件提供商比较如下：
第一，在市场应用上，用友会计软件连续多年市场占有率第一，应用范围最广，U8.72会计软件也是目前市场上普及率最高的一款产品，金蝶会计软件次之，新中大会计软件最后，用友会计软件对学校以后的就业有很大帮助。
第二，在教学支持及服务上，用友会计软件和金蝶会计软件均可满足教学需求，用友新道和金蝶在本地都有分支机构，服务上都可以保证及时和延续性，但用友新道作为专业服务教育的企业对院校客户更重视，服务更专注和细心。教学配套设施也更齐全，对学校教学帮助比较大，可以开展深层次的合作交流。
第三，在大赛支持上，用友新道是全国高职技能大赛会计赛项指定服务商，目前U8.72为江苏省会计技能大赛竞赛软件，同时也是全国高职高专经济类专业教学指导委员会全国会计信息化技能大赛比赛平台，全国各高校可以参赛，通过比赛一方面检验会计教学成果，另一方面对学校进行宣传。
第四，在培训应用上，用友会计软件和金蝶会计软件由于应用广、受众面大，对社会人士的吸引力更大更有帮助，两家软件提供商都可以考取全国工业信息化erp应用证书。
三、会计信息化软件运营存在的具体问题
1.江苏省高职院校会计信息化软件运营水平参次不齐
高职教育经历近几年的迅速发展，已经初具规模。无论在硬件环境还是在软件配置上都有了很大的改善。但由于江苏区域地理位置、经济发展水平、学校办学体制、领导重视程度的不同等因素决定了各经管类高职院校会计信息化软件建设的不均衡，所采用的会计软件提供商各有不同，会计实训室建设投入相差较大，但仍有部分学校尚未配置会计信息化软件。总体上讲，处在经济发达地区的苏南高职院校因为地缘优势在会计信息化软件经费投入方面相对于苏北高职院校走在前面，同时省属公办高职院校的经费投入也要好于民办高职院校的经费投入。
2.现有会计信息化软件已经不能完全满足会计日常教学要求
会计业务流程的处理复杂，所涉及到的各类单证种类比较繁杂，这些内容单单依靠课堂教学难以让学生充分地领会和掌握。因此有必要通过场景模拟和动手操作来强化学生对一些关键知识的认识和掌握，而会计信息化软件能够通过对会计业务的处理过程进行模拟，在学校里为同学们营造一个能体现真实会计岗位工作的实训环境，对提高学生的实践性，相互之间的沟通、协作能力、动手能力以及专业知识的学习效率有非常积极的意义。
3.缺乏对会计专业教师的培训
由于会计软件不断更新升级，原有的教师掌握的知识结构不能满足教学需求，有待进一步培训提升会计技能水平。
四、会计信息化软件运营优化的对策
1.围绕会计专业人才培养需求，各学院有待重视会计信息化软件建设
信息化发展的今天需要培养学生既懂会计专业知识，又能熟练掌握会计技能的应用型人才，围绕会计专业人才培养目标要求高职院校领导重视会计信息化软件建设，在实训场地、师资建设、资金投入等方面要有保障。高职院校应该加强对财务软件采购管理，针对财务软件存在质量和功能的参差不齐的问题，高职院校职能部门应当在财务软件招标过程中选择行业中功能齐全、质量过硬的财务软件，不能出于廉价或其他目的选择一些质量差的财务软件来进行会计实践教学。
2.不断优化设计会计信息化软件的功能，满足日常教学需要
第一，相关主管部门要尽快制定会计信息软件进入市场运作的门槛，对现有的会计信息化软件提供商进行资质审查，对不够资格的企业进行取缔，建立行业准则；第二，针对会计实践教学呈现的问题要求软件提供商积极研发、提升会计信息化软件品质；第三，对已出售会计信息化软件进行升级和优化。会计信息化软件不同于大众商品一次性买卖,软件提供商应该及时根据财经法律法规体系、税务制度的改革而不断更新现有软件。软件提供商在保证信息化软件质量的同时更要注重后续服务,这样才能适应高职院校日常会计教学需求。
3.加强会计信息化教师培训，提升教师教学及实践能力
为了提高会计专业教师会计信息化操作技能水平，高职院校应该要求软件提供商定期培训会计专职教师，同时提供去企业挂职锻炼的机会。由于受传统教育思想的影响，我国会计专业教学往往教师教学能力较强，而实际运用能力却十分有限，改变师资力量的现状，就应当有针对性的提升教师的实践能力，实现理论与技能均衡提升。
五、总结
基于信息化视角下的会计软件运营调查，有助于提高高职院校会计软件实训室构建水平，为高职院校实施会计信息化项目提供决策支持，也有助于满足教学需求、技能大赛要求和社会培训需求，实现政府、学校、企业和协会四方资源共享。高职院校会计信息化软件建设是不断优化、循序渐进的过程，以社会需求为导向，围绕会计专业人才培养需求目标，有必要做好会计信息化软件中长期建设规划，以满足各方需求。
参考文献：
[1]阮红霞.会计专业实践教学存在的问题及对策.滨州职业学院学报，2013(3).