小职员周记十篇

发布时间:2024-04-25 07:53:40

小职员周记篇1

刘宝亚南岸区区长

蔡永生市经委副主任(正厅局级)、党组成员

唐英瑜市统计局局长、党组书记

周旭市委科技工委书记

张文市委科技工委委员

皮晓青市委科技工委委员

梁震市委科技工委委员

徐青市委科技工委委员

李秋玉市纪委派出科技纪工委书记、市委科技工委委员

周亚莉重庆青年职业技术学院党委书记

叶国忠重庆青年职业技术学院党委副书记、副院长

周祖学重庆青年职业技术学院党委委员、副院长

邓绪学万州区区长助理兼公安局局长(副厅局级)

马世文黔江区区长助理兼公安局局长(副厅局级)

何内平江北区区长助理兼公安分局局长(副厅局级)

吴金陵沙坪坝区区长助理兼公安分局局长(副厅局级)

李燕强渝北区区长助理兼公安分局局长

赵建华双桥区区长助理兼公安分局局长

李建强江津市市长助理兼公安局局长(正处级)

吴克浪合川市公安局局长

周安华永川市市长助理兼公安局局长(正处级)

赵和平綦江县县长助理兼公安局局长(正处级)

朱亚希荣昌县县长助理兼公安局局长(正处级)

张晓华南川市市长助理兼公安局局长(正处级)

简小雨丰都县公安局局长

石继明垫江县公安局局长

李廷国武隆县县长助理兼公安局局长(正处级)

李天成忠县县长助理兼公安局局长(正处级)

苏小江巫山县县长助理兼公安局局长(正处级)

周明光彭水自治县公安局局长

免去:

蔡永生市统计局局长、党组书记职务

唐英瑜市发展改革委副主任、党组成员职务

楚正平市总工会副主席、党组成员职务

钟勇市检察院三分院副检察长、党组成员职务

胡红卫酉阳自治县副县长职务

明国辉綦江县人大常委会主任职务

杨洪梅渝北区检察院检察长职务

王弘剑巴南区检察院检察长职务

梁田合川市检察院检察长职务

(以上职务任免已履行相关程序)

小职员周记篇2

各单位:

为进一步规范周一安全活动,提高安全教育的针对性和实效性,促进干部职工安全意识的不断增强,确保全矿“____”安全奋斗目标的顺利实现,根据*矿普字〔20__〕__号文件的有关规定和要求,现将有关事宜通知如下:

一、安全活动的内容

1、传达学习上级和矿关于安全工作的各项指示决议、各类安全会议精神、传真电文和各类通报等,并结合本单位实际提出具体要求和措施。

2、全面总结上周本单位安全生产情况,并根据现场存在的安全难点和职工应注意的问题,安排本周安全工作的重点。

3、采取干部职工互动的方式,变过去一人讲为众人谈,针对现场情况和职工个人安全情况,由职工自己谈危害、谈措施、谈体会、谈建议,充分调动职工参与安全教育的自觉性和主动性。

4、政工行政科室包区队人员针对当前安全形势以及所包区队实际情况进行安全宣讲,带领干部职工共同学习所包单位相关专业的安全知识,并现场进行随机提问,检查学习效果。

二、安全活动的程序

1、由主持人带领职工学习上级安全文件、会议精神,并结合本单位实际,提出具体要求。

2、由主持人总结上周安全工作情况,安排部署本周安全工作重点。

3、政工行政科室包区队人员进行安全宣讲,带领职工学习有关安全知识,并进行随机提问。

4、由职工个人根据现场情况和安全生产、操作情况进行互动发言。

5、由主持人对安全活动进行小结。

三、安全活动考核规定

1、党支部书记、区(科)长是安全活动的第一责任者,必须严格按照规定要求认真组织和主持安全活动,每有一次不组织对区队正职每人罚款50元,无正职主持每有一次对区队正职罚款30元。

2、主持人要在安全活动前进行认真准备、提前备课(备课内容要在安全活动记录本中出现)。重点针对现场存在问题和职工违章操作等情况有针对性地进行安全教育,不能应付、凑付传达学习与安全生产工作无关的文件,不能泛泛而谈、冗长无序,更不能将班前会的有关要求放到安全活动时间来强调,否则,每次对主持人罚款30元。

3、当天出勤职工必须按时参加安全活动,职工在安全活动期间要认真听取主持人和包区队人员提出的要求,并做好学习记录,发现迟到、早退或不按要求做学习记录等情况,由区队每次对责任人罚款10—20元;参加安全活动职工要根据自身实际,积极发言,对发言不认真的职工,由区队每次对责任人罚款20元。

4、政工行政科室包区队人员要认真学习党和国家的安全方针,并能熟练掌握所包单位专业的安全知识和具体操作知识,不断提高安全宣讲的质量和效果。凡宣讲内容空洞无物,存在应付、凑付现象,每次对责任人罚款20元;所包单位安全教育效果一般,长期没有起色的,对其包区队人员罚款50元,并适时做出调整。

小职员周记篇3

指导思想:为了进一步推进管理体制改革,激活员工的危机意识、竞争意识、服务意识、质量意识,经幼儿园园长办公会决定,根据“德、能、勤、绩”和“公开、公平、公正”的原则,按照自愿申报、竞聘活动、组织考核、公开聘任,张榜公示等程序对所有愿意在钻石园任聘的人员实施公开竞聘。通过竞聘把一批政治素质好、业务能力强具有开拓进取精神,全心全意谋发展的员工聘用到幼儿园员工队伍中来。实施办法:一、成立岗位竞聘考评领导小组组 长:刘亮辉副组长:帅常恺罗芳成 员:袁自强、刘爱良、罗智芳、唐武娇附:考评领导小组职责1、收集、审核竞聘人资料。2、组织竞聘人员参加竞聘活动。3、组织考核,确定各岗位人选。二、竞聘的条件及办法1、各竞聘者提交本人身份证、学历证、获奖证原件和复印件。、2、每一位竞聘者可选择申报两个岗位;3、竞聘者必须符合幼儿园制定的条件、要求、职责;4、竞聘者必须准备书面竞聘方案,在竞聘开始时,提交岗位竞聘领导小组。三、竞聘流程及时间安排1、竞聘动员大会(时间:2004年7月5日下午5:30)。2、对现有中层干部进行任职评议(2004年7月8日中午12:00)职工评议60%,考核小组评议40%。3、公开申请报名(1)2004年7月9日中午12:00,应聘者到竞聘考评小组领取竞聘申请表。(2)2004年7月9日下午5:00之前,应聘者将填好的竞聘申请表交考评小组。(每人可申请两个岗位)4、2004年7月12日中午张榜公示申报结果。5、竞聘者方案准备。2004年7月12-16日,竞聘者根据自己的岗位就竞聘方案、竞聘演讲进行准备。6、竞聘演说、竞聘答辩。(1)

7月13日-16日,申报助教的人员组织教学活动;(2)

7月17日上午8:30申报中层干部的人员竞聘演讲、答辩。7、民主测评、组织考核、综合评价。(7月20日)8、公布竞聘结果,签订岗位合同。(7月21日)株洲市幼儿园钻石园竞聘上岗对象1、

本次面向社会招聘的人员。2、

2004年在市幼儿园钻石园工作的所有愿意继续留用的员工。株洲市幼儿园钻石园竞聘的岗位设定教学园长助理:1人

后勤园长助理:1人年级组长:3人

保育组长:1人教学班班长:14人

助教:14人保育员:14人

总务(兼维修、司机等):1人食堂班长:1人食堂厨师:1人食堂勤杂:3人株洲市幼儿园钻石园各岗位的工资设置1、按2004年上学期各岗位的工资设置。2、2004年下学期如仍在上期原岗位上竞聘上岗的人员,岗位工资在原基础上加10元/月。3、对外招聘的保育员2004年上学期和下学期均竞聘上保育员岗位者加20元/月。4、2004年下学期增设保育组长岗位,岗位工资在原基础上加40元/月。表一:株洲市幼儿园钻石园中层干部岗位竞聘演讲、答辩评分标准项目分值内容仪表、仪容10分是否整洁、端庄、大方语言表达10分是否顺畅、流利、准确目标15分是否明确、科学、合理思路20分是否清晰、具有创造性措施20分是否得力,具有创造性和可操作性答辩25分是否清晰、准确、全面合计100分表二:株洲市幼儿园钻石园竞聘助教岗位教学活动评分标准一、测评对象:申请助教以及专职教师岗位成员二、测评内容:标

准1、选材独特、新颖、有创意。(10分)2、精心设计活动方案,深入挖掘教材内涵,层次清晰明了,能充分运用新的教育理念,表现新的教育理念,有效促进幼儿得到发展。(25分)3、课堂活跃,教师有激情,引导恰当、得体,教师的主导作用和幼儿的主体地位得到充分表现,教育目标完成好。(25分)4、积极培养幼儿良好的情感、态度,整个课堂活而不乱。(20分)5、教学准备充分,教具准备恰当。(10分)6、教师素质好,教态自然,有亲和力,普通话标准,教育机制灵活。(10分)总分:100分株洲市幼儿园钻石园各岗位任职职责教学园长助理岗位职责一、配合业务园长共同管理全园的教育、教学工作。1、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。2、协调好各年级组的工作,发现和解决教育过程中存在的问题。3、负责安排每学期课程计划,并定期检查落实情况。4、每月最后一周召开一次年级组长会议。5、协助业务园长组织园内观摩,幼儿节日活动及外出参观。二、配合园长抓好师资队伍的建设:1、每学期初完成全园教师业务培训计划,学期末完成总结。2、帮助教师提高政治思想业务以及身体素质。3、组织每双周一次业务学习。4、负责传递现代教育、文化的新信息、组织交流学习,保证第一线的信息畅通及运用。5、负责教师备课、业务学习、教研活动的记录及考勤工作。三、配合园长做好家园协调工作。1、每学期开设家长讲座1—2次。2、听取本园家长对园工作的意见和建议,指导教师做好家长宣传工作。3、做好招生工作。四、负责教师考评工作。后勤园长助理岗位职责1、协助园长组织后勤人员的政治、业务学习与培训。积极参加有关主管部门及园内组织的各种学习培训活动。2、负责全周安全、保卫、水电工作,并督促、检查做好维修、准护、巡视工作,发现问题及时解决,消除隐患.杜绝事故发生。3、坚持经常下班检查,了解幼儿饮食、卫生、设备安全等情况,善于听取意见,发现问题,及时解决或反馈。4、做好园内的综合治理、园林绿化等管理工作。5、管理好幼儿园的财产、负责基建、维修、设备添置、大型器械、电器设备的管理。6、做好园长领导委派的工作,督促、指导、检查各部门的工作质量,处理问题不推诿、不拖延,服务主动热情。7、负责办公室工作。年级组长岗位职责一、配合园长助理完成本年级组的工作:1、带领组员完成各项教育任务。2、及时反馈本组成员的实际情况。3、每月定期组织全组人员的工作交流会议。二、根据教研目标,制定、完成、检查本年级各项教育活动计划:1、每学期第一周定出年级计划,最后一周完成本组活动总结。2、每周五组织本组成员研讨下周主要教育活动计划。3、每月检查本年级组成员的备课本、教育随笔并做好记录。4、每月组织本组成员研讨主题探究活动的内容及组织形式。5、每月组织商讨本年级的社区活动及开放活动。班长岗位职责一、根据本园的教育层次目标,结合年级计划,本班幼儿的特点及差异,对本班的各项教育活动计划进行设计、调整、补充,每个幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作:1、每学期第二周前完成班计划,最后一周完成幼儿评估工作。2、每月底完成本月各项记录,观察评估,教养随笔及下月计划。3、每周四完成下周安排。4、指导本班教师、保育员完成幼儿的个案观察记录。5、每月召开一次班级会议,小结及布置班级工作。二、负责管理本班班务工作:1、为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。2、做好班级财产物品的登记、保管、清理等工作。3、处理好班级各项常规事务。4、定期组织社区活动及家长开放活动。三、开展好本班家长工作:1、每学期对每个幼儿进行家访工作,并做好记录。2、设立家园联系本,每周向家长汇报在园情况。3、随时作好家长沟通工作,进行电话交流。4、每期至少召开一次家长会,向家长介绍幼儿在园情况及班级教育情况。助教岗位职责一、观察了解幼儿,依据《规程》和新《纲要》精神,结合本班幼儿具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务。二、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。三、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,指导家庭育儿,共同配合完成教育任务。四、积极参加业务学习、进修和幼儿教育研究活动。五、定期向园长助理反馈工作情况,接受其检查和指导。六、贯彻幼儿园规定的一切规章制度。七、每学期至少主动申报一节观摩课。八、每月按质量完成教育随笔、观摩记录、教学实录,并作出总结对照下月工作计划。九、认真落实教育目标,并能以目标为中心,选择教育内容方法、形式,组织好幼儿的一日活动。十、协助主教做好配教工作,及时做好观察记录。艺术工作室主任及资料室岗位职责一、根据幼儿园教育目标和班级计划,制定一学期的教学计划,并组织落实:1、每学期初完成美术活动计划,并及时与班长沟通。2、每月末向班长及家长反馈幼儿美术活动情况,安排下月教学内容。3、每周在艺术工作室为每班孩子组织一次美术教学活动,负责指导班级教师开展美术教学活动。4、负责美术班的教学工作,每学期向家长汇报二次以上特色活动二、负责积累、编写教师美术活动教材:每月整理出5—10份美术活动资料(教案、教具等)。三、做好资料室资料借阅登记,归还手续工作,资料室材料不对外,特殊情况经园长批准方可外借。四、根据园里要求及学期工作实际,对资料管理、配备、制作等也要制订工作计划及总结。保育员岗位职责1、积极认真参加政治、业务学习,树立“三爱”、“三一切”思想,努力学习专业知识,具有一定的文化水平和工作能力,能够遵守教职工职业道德规范和园规园纪,落实岗位职责,品德良好,为人师表,身体健康。2、认真执行幼儿一日生活制度、作息制度,指导幼儿值日生工作,培养幼儿良好生活习惯和能力。3、认真按照保健标准和园卫生检查标准,有计划地做好本班房舍、设备及责任区的环境卫生工作,保持班务环境卫生经常化,每周卫生检查工作达标。·4、在教师和保健医生指导下,精心细致照顾幼儿生活,培养幼儿良好的常规,并有目的、有计划地配合和协助本班教师参与指导幼儿教育活动,组织好幼儿一日生活。5、虚心接受保健医生和本班教师指导,掌握有关的安全知识和防患措施,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,全面负责幼儿生活管理,掌握本班幼儿身体健康情况,耐心细致地做好幼儿生活护理工作,并向幼儿进行教育,保证安全无事故。6、协助保健医生做好幼儿健康检查和保健工作,各项检查结果达到要求。7、遵守幼儿的生活作息制度,认真贯彻幼儿一日生活常规,并协助保健医生护理好班上病儿。8、认真负责本班设备、用具及幼儿一切用物的保管,无丢失、无差错。9、做好家长联系工作,虚心听取家长意见,不断改进服务态度。10、配合本班教师做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织教学活动,并配合本班教师做玩教具。后勤总务岗位职责1、负责园内基础设施、设备的维护及保养工作。2、每周一到各班了解安全设施情况,并及时做出维护。3、主动为班级服务,管理好园内水、电及各设施,做到日事日毕。4、兼任采购工作,负责对物品、食品进行采购及验收,参与食堂管理。5、学期初负责检查全园水、电、门、窗、栏杆、玩具等处的基本情况,并对其进行一一登记,发现问题及时整改。6、及时完成领导交与的临时任务。保健医生岗位职责1、

协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行。2、

研究调配和改善幼儿膳食,检查饮食、饮水和环境卫生。3、

密切与卫生保健机构联系,及时做好计划免疫和疾病防治等工作。4、

坚持进行晨检与巡检工作,及时处理好幼儿的健康问题,做到小伤小病不出园门。5、

每年给幼儿进行一次全面健康检查,认真记录,发现异常情况及时报告。6、

做好传染病幼儿的护理、隔离工作,督促食堂做好病儿的病号餐。7、

妥善管理医疗器械,消毒用品和药品。8、

指导保教人员做好病症预防,幼儿护理及卫生保健工作。食堂班长岗位职责1、

负责管理好食堂各项工作,圆满完成园领导交给的任务。2、

每月底配合后勤园长,保健医生一起做好本月膳食评估,对开支节流做好评估分析。3、

每周四完成下周的膳食安排表。4、

负责各种食品的验收工作。5、

负责管理好食堂班组成员之间工作的分工与合作。6、

定期向教学组、后勤组、行政组及家长了解幼儿的膳食满意情况,并及时给予调查。7、

经常下班了解伙食情况,做到服务主动、积极。8、

及时完成园领导交给的临时任务。食堂工作人员岗位职责1、

负责每日幼儿伙食工作,做好选菜、洗菜、切菜、炒菜、洗碗及厨房卫生。2、

每周五进行厨房大扫除,要求保持厨房的干净、整洁。3、

工作人员采取既分工有合作的工作方式,力求团结一致,服务于教学班、服务于幼儿、服务于家长。4、

正确掌握幼儿出勤人数,做到每天按量供应足量的主副食。5、

遵守开餐时间,保证饭菜质量、粗食细做,做到色、香、味俱全。6、

严格执行卫生“五四”制,生熟食分开存放,不用腐烂、变质食物。7、

对各种食品机械做到有检查、有记录,严格保养,妥善使用。8、

及时完成园领导交给的临时任务。仓库保管岗位职责1、负责园内仓库财产验收、发放、管理等工作。2、建立健全各种财产、物品登记、验收,发放制度按质验收,凭领料单发料,严格把关。3、仓库内物品做到分类摆放整齐,精心保管,做到账物相符,每月盘底一次。4、注意仓库物质信息反馈,协助总务做好物品选购进货工作,减少积压,贵重物品不得外借。5、防止腐烂、变质,做到食品不发霉、变质,杂品不锈蚀、腐烂,进行清理、翻晒,做到干燥通风。6、班级用品本着节约的原则,定期发放,危险用品不得发到班。7、及时完成领导交给的临时任务。8、每月盘底一次并上报主管领导。9、负责食堂物品的保管分发工作。传达室岗位职责1、严格执行门卫制度,坚守岗位,认真负责,提高警惕,严防坏人入园破坏,对来访人员,做好查询和登记工作,发现可疑人员,及时报告园领导。2、热情接待家长,坚守工作岗位,做到按时开门、关门、锁门,防止幼儿擅自离园,严防事故的发生。3、做好报刊杂志、信件等发放工作。4、负责打扫幼儿园室外环境卫生,保持清洁。5、负责看管园内大型玩具,确保环境干净,不受损失、不丢失。6、负责24小时幼儿园的巡视工作,切实保证幼儿园人、财、物的安全。7、认真完成园领导交办的各项工作任务。夜班保育员岗位职责1、掌握有关的幼儿安全护理知识,虚心接受班上教师及医生的指导,全面了解本班幼儿的生活卫生及睡眠习惯。2、严格执行幼儿一日生活的作息制度,保证幼儿入睡快,睡眠质量高,有充足的睡眠时间,提供良好的睡眠环境,确保幼儿的身心健康。3、每天写好交接班本,交清幼儿人数,幼儿的健康及睡眠情况,病儿的处理,重要事件及待解决的问题等。4、精心、细致护理好每一个幼儿,幼儿的情况做到了如指掌,工作时不怕脏、不怕累,不怕麻烦,全心全意为幼儿服务。5、注意培养幼儿正确的睡姿,及时纠正蒙头睡、俯卧等不良睡姿,定时为幼儿叫尿,随时盖好被子。6、对生病体弱幼儿要进行特殊护理,随时检查和观察病情变化,如遇突发事件应及时通报值班医生并做好恰当处理。7、确认幼儿熟睡后,再做本班内的卫生工作尽消毒等工作,但不能离开本班范围,不能做私事。表三:株洲市幼儿园钻石园岗位竞聘申请表姓名出生年月性别文化程度职称原工作岗位原职务

小职员周记篇4

县领导的办公室多大才合适?根据国家发改委2009年公布的《党政机关办公用房建设标准》,县级正职办公室每人使用面积20平方米,县级副职每人办公室只能有12平方米。

但中国各地差异太大,一刀切的标准,总是很难涵盖复杂的现实。

一名西部省份的县政府办主任告诉南方周末记者,在他这个县,县委书记和县长办公室面积都是60平方米,副职的县领导要小一些。县委书记和县长的办公室,都是里外两间。外间是办公场所,大一点。里面的小间是休息室。

他说,也有个别地方,会给县委书记或县长安排三间办公室,除办公室和休息室外,外面再加一间秘书室。不过根据规定,县级干部不能配备秘书,所以这种情况比较少见。

事实上,领导是否有休息室,也要看具体情况。湖南一县级市市委书记告诉南方周末记者,如果县领导在过去的老楼里办公,都没休息室,如果是新办公楼,一般会给主要领导安排休息室。他曾在两地担任县委书记和市委书记,用的都是没有休息室的老式办公室。

有媒体评论认为,在廉政建设中,不宜机械看待办公室大小的问题。各地办公楼建设和公务员编制、数量情况,有许多客观差异,有的地方办公室很紧张,有的地方却有富余。即使同样面积的办公室,装修情况可能差异巨大。如果是一些老旧或装修不好的办公楼,即使官员办公室面积稍大一些,地方群众也不会特别关注。

与大小相比,官员办公室的装修和设施是更值得关注的。2009年11月,北方某新区即将挂牌成立,南方周末记者进入了正在装修的区政府办公楼,听到几名工人对室内安装的设施表示惊叹。如该楼2401号办公室,房间东南朝向,最外面是一个大办公室,里面还有一间休息室和一间洗浴室。大楼内有四间办公室洗手间安装了高档坐便器,冬天能热水冲洗。

新华社曾公开报道称,华中一个规模不大的地级市,书记和市长每人有6间办公室;在办公室的一侧墙壁上,虚掩着一道暗门,里面是一间装修精致的卧室。

标准需强化约束力

按国家发改委2009年公布的《党政机关办公用房建设标准》规定,在中央国家机关,正部级干部办公室可达54平米,副职则为42平米;正厅局级干部办公室,不得超过24平米,副职为18平米;处级干部办公室不得超过12平米,处级以下则为6平米。

这一规定显示,同样是处级官员,单位行政级别越高,办公室面积越小。在中央国家机关、省直机关或地市州,处级官员的办公室面积为12平米。到了县城,处级官员办公室面积可达到20平米。

上述县政府办主任向南方周末记者介绍,事实上,省级领导的办公室一般都严格遵守规定,倒是地市州和县级领导的办公室,一般都比较大。

上述规定的更早版本,是1999年国家计委的《党政机关办公用房建设标准》,里面标准基本一致,但一直以来,各地并未严格按照该标准执行。

2009年,浙江省审计部门发现,一些县市办公用房配置超标严重,调查的10家省级单位有6家超标,其中配置最高的人均拥有办公用房面积220.2平方米。

审计署2011年年度审计也发现,四川省三台县新建政务大楼,最大一间单人办公室面积66平方米,超出县级直属机关科级干部使用面积9平方米标准6.3倍。

2008年,辽宁省曾出台了一个《辽宁省省级党政机关资产配置管理暂行办法》(征求意见稿),里面规定,省级领导正职的办公室,每人使用面积70平方米,副职每人使用面积52平方米;省直机关的正厅(局)级领导每人使用面积30平方米,副厅(局)级每人使用面积22平方米;处级干部每人使用面积为15平方米,处级以下人员每人使用面积8平方米。

对于官员办公室的装修标准,各地也规定不一。辽宁上述办法规定,办公室家具配置标准是,省级、厅(局)级、处级、处级以下分别不能超过2.3万元、1.4万元、7400元、3050元。2006年,南京市出台了《市级机关办公用房装修和办公设备配备标准(试行)》,规定市长办公室的家具不得超1.5万元。

小职员周记篇5

天刚露白,周承华就跑去地里,砍了一背篼莴笋。

半小时后,他出现在集市口,伸长脖子张望着。

远远地,何文全的身影出现了。

“文全,我等你好久了。”周承华迎上去。

这两年,时运不济,老母亲体弱多病,妻子又患上精神病——周承华欠下不少债务。

金子村召开低保评议会时,何文全提出:“周承华一家,生活很困难,符合享受低保的条件,但没有申请低保。”

“如果不是你提议,我家哪能享受低保哟,这点莴笋,你一定要收下。”周承华哽着声音说。

“我是党员监督员,这是我的职责噻。”何文全连摆手。

以前,吴滩镇的无职党员可没这么热心。

无职党员无所作为

2012年1月4日,邢家村“院坝会”。

“关于修邢现路的事就说到这儿,大家有意见没得?”吴滩镇党委副书记刘胜问。

“你们都商量好了,我们还说啥子。”

“上级要拨款,凭啥子喊我们出钱?”

“要往我家地里过,赔不赔青苗费?”

几个党员站起身,开始“发炮”。

党员一牵头,群众更是坐不住了。

“对头,要赔青苗费。”

“我反正不想出钱。”

…………

这一下,修路的事就搁了下来。

“有些无职党员不仅没发挥模范带头作用,反而带头闹事,只为自己利益着想,不考虑村里镇里的发展大局。”刘胜说。

2012年1月10日,刘胜到宝塔社区调研。

路面坑洼湿滑,一不留神,他摔了一跤。

“小心点哟!”路边门楼闪出一位老人,“这条路没得排水沟,长期湿垮垮的,摔过好多人了。”

老人叫刘荣华,是社区无职党员。

“我一直想为社区做点事,可惜说不上话。拿这条路来说,我本想把居民组织起来修个排水沟,可大家说我多管闲事。”刘荣华叹气。

“有些无职党员很热心,想为大家做事,可不知道怎么发挥作用。”刘胜说。

回到镇里,刘胜找到镇党委书记曹炜。

“吴滩镇有党员1088人,其中无职党员1038人,占了绝大多数,但发挥作用很不明显。有的对村里镇里事务漠不关心,有的想干事又找不到平台。”刘胜说。

“是啊,我们得想个法子,让无职党员有位有为。”曹炜说。

设岗定责亮明身份

2012年3月某天,吴滩镇镇政府会议室。

“怎样让无职党员有位有为呢?”曹炜抛出问题。

“‘党员脸上没写字,空有身份顶屁事’,要让无职党员发挥作用,得给他们定个岗位。”

“对头,定了岗位,无职党员才会有责任感。”

“嗯,可设岗定责定什么责呢?”曹炜又引导。

“有群众抱怨,基层落实惠民政策不透明,可让无职党员来当监督员,参与评议。”

“村、社区进行重大事项决策时,可邀请无职党员来当议事员,参与评议决策。”

“可让无职党员来当信息员,收集群众意见,为村里镇里的发展建言献策。”

“嗯,这样变无职为有位,变空对空为实打实,既给无职党员的教育管理提供了抓手,又给无职党员发挥作用提供了舞台,试一试。”曹炜一锤定音。

很快,无职党员“一亮三评”管理机制出笼。

“一亮”就是为无职党员设置议事员、监督员、信息员三个岗位,镇里统一制作公示牌,将党员姓名、岗位、承诺等印在上面,挂在党员居住地显眼位置。

“三评”就是无职党员根据岗位职责,对惠民政策对象户进行民主评议,对村(社区)重大事项进行民主评议,对镇党委及村“两委”班子成员履职情况进行民主评议。

机制一出台,不少无职党员抢着报名。

“叮——”宝塔社区党支部书记傅光碧的电话响起。

“你好,找哪位?”

“傅书记啊,我是刘荣华,听说镇里在搞‘一亮三评’啊?”

“对头。”

“我在成都,想当议事员,给我留个名额哟!”

刘荣华立马买票,连夜赶回江津。

“积极为社区发展建言献策,及时向社区反映居民诉求,帮助社区协调矛盾纠纷。”议事员刘荣华作出承诺。

开展评议发挥作用

“去年干旱,我们村饮用水源几乎枯竭,为防患于未然,我们想建个水厂,现在请大家商议,建不建,怎么建?”

2012年11月5日,邢家村村委会办公室,村党委书记张仕勇发言。

话音刚落,一位群众代表就开了口:“事是好事,但占地怎么解决?”

办公室一下沉默下来。

党员监督员张德全首先站了起来:“吃水是大家的事,大家都该支持,水厂也会占我的地,我不要补偿。”

党员议事员徐富全跟着站了起来:“我也不要补偿。”

党员信息员宋清明,也站起来毛遂自荐:“我不要补偿,我搞过水管安装,可以参与挖沟、安装和回填,保证安装质量,保证回填复位,减少矛盾纠纷。”

无职党员一带头,群众代表跟着表了态:“我们也不要补偿。”

修建水厂的事,就这样达成共识。

此时,金子村村委会办公室,进行着另一场评议。

“达华,你说马光武不能享受独生子女奖励政策,为什么?”村党委书记吴秀英问。

“对啊,马光武家不是只有一个小孩吗?”其他党员跟着问。

“他老婆苗贵容,以前在贵州结过婚,生过一个孩子。这是我从群众中了解到的。”议事员王达华说,“按政策,再婚夫妻的子女应合并计算,他家相当于有两个子女,所以不能享受奖励。”

“你去调查一下,如果情况属实,就取消马家的奖扶资格。”吴秀英对计生专干张莉说。

2012年11月,吴滩小学一名学生骑车回家,掉下断头路受伤。

“得赶快把这条路修通了。”党员监督员杨彬赶紧向村里反映。

“我们也想修,可村民不愿让出土地。”

“我出面帮你们协调。”

杨彬在郎家村颇有名望,他一出面,27户村民就让出了土地。

“过去,无职党员不便理事,现在有了议事员、监督员、信息员这个身份,为民办事便理所应当了。”杨彬说。

因为有位,无职党员就这样有为起来。

建立机制强化考核

2012年7月5日,金子村村委会办公室。

“‘一亮三评’活动推开没有?”下村调研的镇党委组织委员张松问。

“推开了,可……有点小问题。”吴秀英欲言又止。

“说嘛,啥子问题?”

“有些党员申请当监督员、议事员、信息员,是觉得有面子,申请后,对工作不负责任。”

张松翻开通讯录,随意拨出一个电话。

“你是王邦清吗?”

“嗯,啥子事?”

“你是议事员,可你没参加过评议活动哟。”

“没空管闲事。”“砰”地一声,电话挂了。

其他村,开展情况也是如此。

张松立马赶回镇里,向领导汇报。

“召开会议后,我们决定建立‘三大员’公开述职、民主测评、表彰激励等机制,对履职好的党员进行表彰奖励,对履职差的党员进行处罚教育。”曹炜说。

2012年12月3日,金子村村委会办公室。

“一会,各位党员要上台述职,请大家打分。下面请王邦清述职。”吴秀英扯开嗓门。

王邦清扭捏着走上台,红着一张脸说:“我当选议事员后,什么事都没做,辜负了大家的信任,我保证,以后一定好好干。”

2013年6月25日,金子村村委会办公室。

“七一要到了,镇里要表彰优秀‘三大员’,我们村有两个名额。大家议一议,看谁合适。”吴秀英说。

“王邦清不错,他为村里做了不少事。”

“周婆婆生病住院,不晓得啷个报销,他主动去讲解。”

“他还为村的发展提了十几条好建议。”

小职员周记篇6

为认真贯彻自治区、乌鲁木齐市4月11日安全生产电视电话会议精神,深刻汲取昌吉回族自治州呼壁县丰源煤矿4-10”透水事故教训,落实“四方责任”,确保“五个到位,扎实做好安全生产隐患排查治理工作。根据区委、区政府印发《沙依巴克区安全生产大排查大整治百日攻坚工作实施方案》精神,以及沙区教育局印发的《沙依巴克区教育系统安全生产大排查大整治百日攻坚工作实施方案》精神,现制定《乌鲁木齐市天济教育培训有限公司安全生产大排查大整治百日攻坚工作实施方案》如下:

一、指导思想 

全面贯彻落实关于安全生产工作的重要论述精神,落实新时代党的治疆方略,牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标,坚決贯彻自治区党委“3+1”重点工作部署和市委“1+3+3+6”工作安排,坚持人民至上、生命至上,统筹发展和安全,围绕从根本上消除事故隐患、从根本上解决问题,坚决杜绝重特大事故发生,有效防范和化解各类安全风险,扎实推动安全生产治理体系和治理能力现代化。

二、工作目标

落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”,全面组织开展安全隐患大排查大整治,强力管控重大安全风险,全面排查梳理整改安全隐患,严防各类事故发生,全力维护校园安全稳定。

三、组织领导

成立天济教育安全生产大排查大整治百日攻坚工作领导小组,领导小组成员如下:

组长:王贵琴(法人、校长)

主要职责:安全生产第一负责人,也是本次排查大整治的总监督。

副组长:祁发富(党支部书记)

主要职责:承担落实领导小组的各项工作部署,传达上级指示,安排、协调各部门排查工作内容。

成员:阿布力克木(行政副校长)

主要职责:组织各班主任排查各自班内安全隐患,检查各班主任落实安全教育课时情况,教职工是否会使用灭火器、教职工及学生是否掌握安全基本知识和技能等。

成员:吕怀忠(保安队长)

主要职责:排查校园内公共区域及周围是否存在重大安全隐患、各项消防设施是否能够正常使用,消防通道是否畅通等。

颜雨薇(教务主管)

主要职责:排查各项安全管理制度、应急预案机制等是否完善,配合其他成员检查校园内其他安全隐患。

成员:各班级班主任

主要职责:配合行政副校长排查各班级内有无存在其安全隐患。

四、排查整治的范围、内容、重点 

(一)隐患排査整治范围

校园内以及周边消防、安全生产隐患大排查。

(二)隐患排查整治重点内容

1.政治站位不高。整治学习领会关于安全生产重要指示批示精神不深不透,落实上级党委、政府对安全生产作的要求不坚決、不主动,对安全生产部署不研究、不落实,风险隐患不清、管理措施不カ,安全生产工作贯彻力、执行力有较大差距。

2红线意识不强。安全发展理念树立不牢固,政绩观存在偏差,只重教育教学、忽视安全生产等。

3.安全责任缺位。安全生产“党政同责、一岗双责流于形式。落实安全生产“三个必须”要求不到位,主动意识不强,对标履责措施不力。落实主体责任不到位,安全意识淡薄,责任制度缺失,违法违视行为。

4.隐患排查治理工作不实。安全生产专项治理走形式、场,隐患排查不深入不细致,重大事故隐患治理不及时,对隐排查治理工作没有按照责任、措施、资金、时限、预案“五到位”要求落实闭环管理,没有建立完善隐患排查治理长效机制。

(三)隐患排查整治重点

本次安全生产大排查主要从思想认识、隐患排查、安全措施、全面落实、责任机制五个方面进行全面排查。重点排查的内容如下:

1.加强安全生产学习,增强安全防范意识。建立健全逐级安全责任制(包括成立安全工作领导小组),明确职责(包括明确单位主要负责人为安全第一责任人),并责任到学校每个部门和每个岗位;落实安全自我管理、自我检查、自我整改机制,有自查、维护等详细记录。建立党政同责,一岗双责,齐抓共管,失职追责的管理责任。

2.教学楼、阅览室等重点部位和场所消防设施(防火隔墙、卷帘、防火门和消防栓)是否充足、齐全;管理是否落实(包括:定期或不定期地开展检查、保养,保证完好有效;灭火器的类型选择和设置位置是否正确规范);消防设施设备是否登记造册。

3.火灾自动报警系统和自动灭火系统是否有故障或损坏不能正常使用。

4.疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量是否符合消防技术规范要求;疏散通道、疏散楼梯或安全出口是否锁闭、封堵或占用。

5.火灾事故应急照明和疏散指示的设置位置、数量是否符合消防技术规范;是否损坏、失效、标识错误和被遮挡、覆盖。

6.人员密集场所的疏散楼梯、安全出口处以及房间外窗是否设置固定栅栏影响消防安全疏散和应急救援。

7.火灾自动报警、自动喷水灭火系统是否能正常运行。是否配备微型消防站,微型消防站装备是否齐全。

8.在建筑物周围是否有违法搭建影响人员逃生和灭火救援,在建筑物周围是否有障碍物影响消防车通行或施救。

9.总配电室是否完善,电器线路是否完好,电器设备设施安装是否符合规范要求;是否有学生在校内擅自使用电器设备。配电室门应设置挡鼠板。

10.食堂是否规范使用燃气,线路是否存在老化和乱拉现象。

11.校园内是否有人员长期居住。

12.是否明确由一个部门归口统一管理易燃、易爆物品,并选派责任性强、工作认真、熟悉相关业务知识的人员专门负责;是否按有关规定存放、管理和使用。

13.来客登记、值班记录、交接班记录、巡查记录、研判记录、留样记录、消毒记录、索票索证记录、健康状况记录是否记录到位

14.酒精等危化物品应做到专柜存放,干湿分离。

15.上、放学时间段学校、管委会、社区、警务站、护校队是否分工明确,确保安全。

16.员工在校期间配备2名保安,学员在校期间配备4名以上专职保安。

17.校园监控系统是否全覆盖,内存90天,一键式报警器是否正常使用,监控室师生在校期间是否有人值班并有值班记录,监控设备是否能正常使用。

18.学校实行领导带班、教职工在值班室值班制度,人表一致,是否定期或不定期对校园开展安全巡查。

19.是否落实安全教育课时和内容;是否组织在校师生开展安全活动;教职工是否会使用灭火器等消防器材;全体师生是否熟悉和掌握安全基本知识和技能。

20.放学时段是否设立家长等候区,是否按照防疫要求不扎堆、不聚集,专人管理,口罩佩戴是否正确。

21.安保人员是否签订聘用合同,持证、着装统一上岗。

22.是否严格执行外来人员禁止入校制度。必要进出人员必须履行验码、测温、实名登记、消杀程序。

23.对历次检查发现的安全隐患,是否已及时整改、消除;对一时难以整改的安全隐患,是否已制订隐患整改方案,并报区教育局备案

24.是否建立健全的各项安全管理制度(包括:安全教育和培训制度、防火巡查和防火检查制度、用火用电安全制度、火灾隐患整改制度、易燃易爆危化品使用制度、消防设施和器材维护管理制度等)和操作规程。建立党政同责,一岗双责,齐抓共管,失职追责的管理责任。

25.是否制订各类安全应急预案和实施方案,定人定岗,责任明确到人。定期组织演练;各岗人员是否熟知岗位职责。

五、工作要求

(一)加强领导,明确责任。

乌鲁木齐市天济教育培训有限公司深入学习贯彻关于安全生产重要指示批示精神,切实提高政治站位,深刻吸取“4-10”事故教训,紧扣当前安全生产领域的突出问题和矛盾,从根本上消除事故隐患、从根本上解決问题,力戒形式主义走过场、力戒官僚主义一阵风。切实把思想认识统一到、总理的重要指示批示精神上来,统一到自治区、乌鲁木齐市、沙依巴克区关于安全生产的各项決策部署上来,高度重视并认真组织开展安全生产隐患大排査、治理,加强应急处突能力,有力有序有效应对各类事故灾害,严格落实领导干部24小时在岗值班和信息报告制度。

乌鲁木齐市天济教育培训有限公司高度重视安全生产目标管理工作,组织召开安全生产工作会议,并成立了以王贵琴校长为组长的“安全生产隐患排查”工作领导小组,执行“谁主管、谁负责”的原则,分工明确,责任到人,把职工岗位消防安全生产目标管理工作职责落到实处,形成协调配合的组织领导机构。一键式报警联网系统专人负责,监控录像专人查看,消防设施和器材专人管理。明确安全生产目标管理工作任务,建立健全领导责任制,切实落实领导岗位责任。

(二)突出重点,狠抓整改。 

针对当前校园安全工作中的突出问题和薄弱环节,细化具体项目,细化责任区域,细化排查责任人,坚決做到不走过场、不留死角。对于排查发现的安全隐患和安全问题要建立全覆盖的安全工作台账,全面落实整改措施、整改时限和整改责任人,动态监控隐患排查整改落实情况,坚決将事故隐患消灭在萌芽状态。加强门卫安防管理制度,保安人员持械持证站岗,严格执行来访登记表、值班巡班表、安全检查表等制度要求。负责人要履行第一责任人的职责,校区消防通道24小时畅通。领导带班和值班人员在岗值班工作,及时掌控安全工作情况和信息,值班保安确保人走断电。每周带班负责人,带领检查小组对校区进行安全隐患全面排查工作。不断完善校园安全、交通安全、消防安全及周边环境治理等一系列安全保障的制度,做到防患于未然。开展定期、不定期、持续长期的安全检查督导工作,切实强化安全制度,落实防范措施。

(三)明确纪律,确保实效。 

对安全大排查大整治工作中出现的问题及时上报教育局。

(四)广泛宣传,营造氛围。落实安全生产主体责任组织开展活动主题班会,做好安全生产目标管理教育工作,加强对学生的宣传学习教育工作。在宣传栏上张贴活动宣传文稿,并通过横幅、图片展、教室张贴宣传标语等形式向教师、家长以及学生宣传安全生产目标管理工作相关信息。宣传介绍交通、消防、预防食物中毒、防火、防溺水、上下楼道安全、上放学途中安全等安全行为规范和自我保护常识,组织开展多样化的教育活动。引导广大师生更加自觉参与安全生产目标管理工作中去,使广大师生积极参与,提高学生的行为安全意识和自我防范能力,增强广大师生的知法、懂法、守法意识和思想政治素质,做好安全生产目标管理教育宣传工作。  

(五)整治周边,确保安全。 

上、放学时段,校区门口有负责老师护导,保安辅助,疏导人流,保证师生进出的良好秩序。加强门卫管理,把好门口安全第一关。我公司保安在上班期间严格排查和解决校园及周边地区的治安乱点和突出问题,及时分析并通报学校及周边治安形势和整治工作情况。周边建筑物外墙要保持外形完好、整洁,做到不乱张贴、不乱涂写、不乱刻划。校区门口不得停车,机动车和非机动车辆,要按指定停放点或划定区域有序停放。校门口禁止人员聚集,不得影响学生进出。加强校园及周边交通安全设施建设,加强校门出入口交通秩序管理。切实加强校园及周边安全管理工作,维护校园及周边安全稳定。同时加大节假日安全隐患排查力度,确保学校安全。

(六)加强应急,提高能力。

加强应急管理制度和应急救援队伍的建设,成立以王贵琴校长为组长的安全应急小组。从工作原则、职责分工、紧急疏散路线、信息报送、善后处置等方面入手撰写应急预案,并对预案进行及时调整、补充和完善。根据沙区教育局的要求积极组织开展演练活动,提高我校领导和安保人员应对突发事件的能力。组织开展定期、不定期的消防基础设施的检查工作,确保安保设施和消防设施数量齐全和有效使用,消防通道、应急照明设施和安全疏散指示标志符合要求。

(七)加强反馈,及时总结。做好信息报送工作。

安全生产大排查工作小组要加强专项行动情况信息反馈工作,及时收集汇总各个阶段的工作进展情况,加强安全生产大排查工作信息报送工作,不瞒报、不谎报、不延报,确保安全生产目标管理工作信息及时准确上报。及时分析和整治工作情况,针对出现的新情况和新问题,研究解决对策,完善工作机制。末期组织开展对安全生产大排查情况进行总结工作,认真总结经验做法,建立安全生产大排查长效机制。

(八)做好信息报送工作。要加强安全生产隐患排专项整治信息报送,按照报送要求,排查领导小组每日记录工作开展情况;落实周报送制度,每周五下午17:00之前,校领导审核签字盖章,将安全隐患百日攻坚排査表及隐患整改落实情小结上报教育局2006室。落实月小结制度,于每月18日18:00前报送当月专项排查工作的开展情况;于2021年6月25日前报送本开展安全生产大检查大整治的工作总结。 

小职员周记篇7

一、领导机构及工作职责

矿成立安全宣传教育领导小组,某某任组长,领导小组下设办公室,,办公室人员由某某、某某某、某某某等有关人员组成。(以上人员变动,其岗位职能由继任者履行)

领导小组于每季末前后5日内召开一次安全宣传教育专题会议,总结本季度安全宣传教育情况,研究解决下一季度安全宣传教育的重大事项,部署季度工作重点。

办公室于每月的10日前,组织安监部、群工部、企管部、财资部等部门有关人员对全矿基层单位上一月安全宣传教育情况进行检查、打分、排名、考核和通报。

二、考核形式及流程

考核采取周、月考核两种形式。

(一)周考核及流程

1、每周五由机关部室指定相关人员带着“某某煤矿职工安全宣传教育考核细则一览表”到包保单位进行检查、考核、打分。

2、机关部室包保人员于周六前将考核结果连同“某某煤矿职工安全宣传教育考核细则一览表”及时反馈给矿安全宣传教育活动办公室。

3、需要提供的考核内容包括:包保单位安全活动主持人、活动时间、活动内容、应参加活动人数(指当班出勤人数)、实际参加活动人数、出勤率、上周缺课人员补课情况、存在的主要问题等,以上内容缺一不可。

4、矿安全宣传教育活动办公室根据包保人员反馈的情况进行汇总,并由部室负责人在早调度会上通报。其中某某井由政工部部长在每周一早调度会通报,张小楼井和东城井由两井党政办公室主任在每周二的早调度会上通报。

(二)月考核及流程

月考核由矿安全宣传教育活动办公室牵头,安监部、企管部、群工部等部门组成督查小组分三井进行检查、考核。

1、月考核时间:每月的最后一周。

2、月考核内容:安全宣传教育基础资料和安全教育效果两方面。基础资料包括安全活动次数、安全活动时间、安全活动主持人、安全活动内容、安全活动点名、安全活动备课簿、安全活动出勤率、缺课人员补课、安全活动记录簿等,安全教育效果包括抽考成绩、“三违”治理、安全事故、生产事故、安全重大隐患、安全教育创新效果等方面。

3、月考核的方式分为:听汇报、查资料、翻记录、打分数、抽查考试等,重点放在通过考试考察职工安全教育取得的实际效果方面。考试分以下五个程序进行:

(1)编发复习题。由政工部、安监部、生产部等职能部门针对不同岗位不同工种分门别类每月编发20道复习题供基层单位干部职工组织学习,复习题内容主要包括工种岗位应知应会知识、安全基本知识、“三违”界定范围、煤矿三大规程、相关文件精神等。

(2)编印试卷。由督查小组出题,考试题目全部为复习题内容,考题数量不超过当月复习题数量的50%。为做到温故知新,以前安排下发的复习题或曾经考过的内容可以作为题库根据实际情况重复选择。

(3)确定考试对象。考试对象为基层单位党政主管、技术人员、普通职工。其中单位党支部书记由矿党委书记点将;单位行政负责人由矿长点将;技术人员由矿总工程师点将;普通职工由政工部根据财资部提供的单位职工花名册随机点名。

(4)考试方式。由督查小组安排人员到矿指定的考场进行考试,考试采取闭卷的形式由答卷人独立完成,或者采取问答的形式现场进行打分。

(5)阅卷。由考核领导小组安排相关人员独立阅卷,并按照单位和得分高低对考试成绩进行统一汇总。

4、排定名次。矿安全宣传教育活动办公室在三井分别评出各三个得分靠前和靠后单位,及时将考核结果提交矿领导审核。

5、部门通报。企管部根据办公室提供的考核结果进行通报,并在矿企务公开栏张榜公布。

6、考核兑现。奖励及包保人员补贴费用从矿安全专项经费中列支,由政工部做账,经财资部审批后发放,罚款由企管部统一执行。

7、总结表彰。年终矿根据月度名次排序评出职工安全教育优胜单位,予以综合性表彰奖励。

四、责任追究

(一)责任(单位)部门

周考核由各包保部室组织实施;月考核由矿安全宣传教育活动办公室组织实施;考试由政工部、群工部、生产部组织;复习题编发、试卷编印、阅卷和汇总成绩由安监部负责;各类材料提供由对口部门(单位)负责,其中考试成绩由安监部提供、“三违”治理情况、安全事故、重大隐患由安监部提供;生产事故由生产部提供,创新项目由基层单位提供;考核结果提交由安全宣传教育办公室负责;考核通报由企管部负责。

(二)奖罚细则

1、机关部室包保人员实行月度补贴,每包保一家基层单位给予每人每月50元补助。

2、机关部室包保人员与包保单位实行捆绑考核,即凡月度内被矿通报嘉奖的单位,其包保人员每人每月奖励100元,否则每人每月罚款100元。

3、检查、考核人员要做到公平、公正、公开,严禁搞打击报复和打人情分,一经发现,给予当事人每次罚款200元,一年内出现三次按一般“三违”程序处理。

4、凡迟交报表的每次罚责任人20元,不交报表的每次罚责任人50元,报送内容不符合要求的按迟交报表论处。

5、活动办公室工作人员应按时提供安全活动汇总情况(两井每周一前派专人到办公室拿该井的安全活动情况汇总表。凡由于工作人员工作不到位造成通报不及时或无法通报的,每次罚责任人30元;部室负责人未按时通报的,每次罚责任人30元。

6、凡在考试中成绩不及格者由单位进行补课,安监部组织补考,每人每次交补考费30元,补考仍不及格者参加培训班学习。同时单位一次出现不及格率30%(含)以上给予单位党政主管各罚款500元。

7、考核过程中发现的安全教育中存在的其它问题,严格按庞矿发[~]9号文件精神要求进行考核。

8、对三井月度排名靠前的三家单位,按照得分高低分别奖励XX元、1000元、800元;对排名靠后的三家单位,分别罚款1000元、800元、500元。凡连续三个月排名处于后三位的,对单位集体罚款3000元,对责任单位党政主管各罚款500元,同时取消年度评先资格。

五、几点要求

(一)各单位

要在提高职工安全教育效果上做好做足文章,开动脑筋,想方设法,与贯彻落实《某某煤矿本质安全宣传教育大纲》结合起来,创造性地开展安全教育活动,切实为安全生产服好务。同时要建立相应的自查制度,每月组织一次自查自纠,发现问题及时整改,并认真细致地做好各类基础性工作,主动配合矿组织的检查、考核,尽可能创造好的条件。

小职员周记篇8

我乡对整治工作高度重视,迅速召开会议传达贯彻,并成立工作领导小组。一是成立了以党委书记肖成君为组长,纪委书记罗诗洋为副组长,其他纪委委员为成员的干部作风工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责日常工作。二是制定了实施方案,结合我乡实际,深刻领会贯彻落实开展干部“走读”问题专项整治工作的重大意义;明确目的,端正作风,精心安排,形成一把手负总责,一级抓一级,层层落实的工作格局。

乡党委先后在党委会议、干部职工会、村“三大头”工作会上学习吉组字〔__〕22号文件,并强调指出,从巩固党的执政基础高度出发,坚持把纠正乡镇干部“走读”问题作为整治“”的重要内容,检验党的群众路线教育实践活动开展情况,全面加强教育引导,强化监督检查,狠抓整改,塑造基层机关的良好形象。

一是严格请销假制度。办公室落实专人负责考勤。

1.一般情况,不允许请假,原则上,如有特殊情况,须履行请销假手续,领导班子成员向党委书记请假,一般干部请假,1天以内的向片长或分管领导履行请假手续,1天以上的向镇长履行请假手续。月累计请假不得超过4天(病假除外),并处以扣款60元/天。

2.假满应及时到岗,并到党政办销假,逾期未续假不到岗,经核实按旷工论处,并处以罚款180元/天。

3.会议和学习列入考核内容,每缺席一次扣20元,每迟到一次扣10元(迟到时间超过5分钟视为迟到)。

4.上班期间将进行不定期点到(提前1小时通知),发现擅自离岗的按旷工处理(值班等同于上班),每旷工1天,扣180元,全年累计15天以上,年终考核为不称职。

5.悬挂机关工作人员工作去向牌,标明工作人员姓名、职务及当天工作状态。

小职员周记篇9

根据《人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》、《教育部关于做好义务教育学校教师绩效工资工作的指导意见》、《邻水县教育局关于义务教育学校奖励性绩效工资考核试行办法》(邻教政[**]66号)的精神,为深入贯彻落实科学发展观,按照按劳分配、优绩优酬,公正、公平、公开,科学合理、总量控制的原则,结合我校实际,经学校行政和绩效考核领导小组研究定出讨论稿,交全体教师充分讨论后,于**年12月10日由教代会审议,全票通过,特形成本实施方案。

一、考核对象及内容

(一)校长。

主要考核校长的德、能、勤、绩、廉等五个方面,重点考核工作实绩,具体考核细则由教育局制定并由上级主管部门组织考核。

1、德:主要考核校长的思想政治素质、人格素养、职业道德等方面的情况(10%)。

2、能:主要考核校长的办学理念和教育思想,以及科学决策、依法治校、民主管理、沟通协调、教育教学和引领教师专业发展等方面的能力(10%)。

3、勤:主要考核校长的工作作风、履行职责及上课等方面的情况(30%)。

4、绩:主要考核校长全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量、改善办学条件、建设平安校园、引领学校师生发展以及自身教育教学质量等方面的实绩(40%)。

5、廉:主要考核校长校务公开、经费使用、人事管理等方面廉洁自律的情况(10%)。

(二)副校长(专职副书记、工会主席)、中层干部和兼课服务人员。

主要考核学校管理和个人学科教学两个方面,绩效考核总分按比例进行分配,副校长学校管理工作和个人学科教学之比为6:4,中层干部及兼课的服务人员为5:5。中层干部学校管理工作考核办法参照对校长的考核办法进行,兼课服务人员根据所从事的服务工作学校另制定考核细则;个人学科教学工作考核内容及计分办法与科任教师考核办法相同。

(三)科任教师。

主要考核履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规的法定职责,履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩,主要包括德、能、勤、绩等方面,重点考核工作量和工作成绩。

二、奖励性绩效考核方法

(一)德:包括思想政治素养、师德师风等方面。重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》,遵守《四川省教师职业行为“八不准”》和学校规章制度的情况(10分)。

(1)加分:受到各级党委、政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性表彰的予以加分。乡镇党委政府(县级部门)加0.5分,县级党委政府(市级部门)加1分,省级党委政府(国家部门)加2分,部级加3分(本人提供原始材料)。同类表彰按最高等次加分,每人在考核期内加分累计不超过5分。以上奖项加分只在本学期考核时使用一次,下轮考核期限不再加分。

(2)扣分:体罚学生造成严重影响者扣1分,工作不服从安排者每次扣1分,因工作不当,引发家长告状至上级党政或主管部门,经核实应负主要责任的1次扣2分,学生出现重大违纪在场未予以制止,经学生证明属实的1次扣2分,出现重大安全事故在场不参与处理的,经学生证实1次扣2分。违犯学校《职业行为十不准》一项次扣1分。考核期限受到通报批评、党内外警告、行政记过处分的,视其情节轻重和影响大小,扣除相关责任人一次绩效考核得分的2-5分。

(二)能:包括教育教学能力、教育科研能力、继续教育、教师专业发展(10分)。

教育教学能力主要考核教师组织管理学生、学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实施德育的能力,考核教师钻研课程标准和教材、设计和组织课堂教学、应用现代教育技术等方面的能力。以当期学生评教为依据,满意率达80%及以上记5分,大于或等于60%--80%(不含80%)记4分,低于60%记3分。

教育科研能力主要考核教师开展或参与教育教学研究与改革、课题研究、总结提炼教育教学经验等方面的能力以及取得的教研业绩;继续教育主要考核教师参加各类学习培训、学历学位提高和个人专业发展的情况。按时参加和完成常规教研任务记5分。

(1)加分(教育行政部门):参加教育科研、教研、技装等电教部门组织实施的课堂教学竞赛荣获二等奖以上的,县级加1分,市级加1.5分,省级加2分,部级加3分(本人提供原始材料),同类表彰按最高等次加分,每人在考核期内加分累计不超过5分;课题立项成功,县、市、省、部级分别加1、2、3、5分,结题对应级别分别加2、4、6、10分(只限主研人员)。

(2)扣分:不按时上交计划、总结、试卷分析等规定上交的材料,每缺一项次扣1分,不按时参加本教研组常规教研活动,每缺1次扣0.5分;未完成学校规定所写的论文或经验文章者扣2分。凡继续教育考核不合格者扣5分。

加分、扣分只在本学期考核时使用一次,下轮考核期限不再加分、扣分。

(三)勤:包括教育教学工作量、教学常规、出勤、学校兼职等方面的工作。教育教学工作量主要考核教师任课及担任班主任工作的情况,教学常规主要考核“教学六认真”情况,出勤主要考核教师遵守学校工作制度的情况(35分)。

1、计分办法:周课时达到学校平均节次为基本工作量(不含课时系数),可得基本分35分。

周基本工作量=全校周课时总量/拨入绩效工资人数

(1)教育教学工作量:主要考核教师任课的情况(超出平均课时的以课时津贴体现,不记分值),根据学科系数计算周课时。

超工作量=实际上课节次x课时系数+其他工作量-基本工作量

各项专职管理员计1个基本工作量(即全校平均课时)。

跨级或跨学科的每周加1课时计算,55岁以上男教师和50岁以上女教师(虚岁)每周增加2课时计算,但增加课时不计系数。

(2)管理岗位工作量:

1副校级按学校教师基本工作量的1.5倍计算,减去应承担的工作量2节,加上本人教学课时计工作量;根据教育局规定,分管安全的副校长可以不上课,若没有上课,不减应承担工作量;中层干部按学校教师基本工作量的1.2倍计算,减去应承担的工作量4节,加上本人教学课时计工作量。

2年级组长2节/周,教研组长1节/周,备课组长1节/周。

3兼职理化实验员记1/2基本工作量,兼职生物实验员2节/周,电教、网络计算机管理员5节/周,教务员6节/周,办公室工作人员6节/周,校内、外安全巡逻0.5节/天,艺体器材保管员5节/周。后勤人员根据上级规定记1/2基本工作量;所有行政兼职1节/周。

2、扣分:

(1)出勤:按学校出勤制度和会议制度执行(学校提供印证材料)。

(2)临时性任务的安排和布置,推诿、拖拉、讲条件或完成不理想,根据情况一次扣2分(教务处或相关部门提供印证材料)。

(3)教案、作业或其他资料检查:缺少一节(次)扣1分(教务处或相关部门提供印证材料)。

(4)未经教务处同意的随意调课,一次扣1分(教务处、值周领导提供印证材料)。

(5)达不到基本工作量一课时扣0.5分。

(四)绩(综合目标考核):包括教育效果、教学业绩等方面的内容。(45分)。

1、统考科目教学成绩(含毕业班毕业学期体育科)。为了培养教师团结协作,整体推进学校教学质量的提高,学校实行捆绑式考核,凡是学区组织统一考试,学科成绩居片区第一名者得45分,每下降一名扣2分。第一名与第二名比较多1分加1分。毕业班毕业会考学期实行双向比较,就高不就低。在县上比较居第10名得基本分45分,每上升一名加2分,下降一名扣2分。如果学区不进行统考,学校将举行考试,根据同层次人平分、并结合学生巩固率按6:4计算综合得分,按3:5:2的比例分班分科按45、43、41计分。

2、非检测科目(音乐、体育、美术、微机)以及考查科目的考核:由学生评教和巩固率按6:4计综合分,全校非检测科目教师以综合分按3:4:3比例确定人员后,依次计45、43、41分。若上级举行了大型的活动,根据所获名次按统考科目的名次计分。

3、任多个班的按各班得分取平均分为教师教学成绩综合得分,主要工作任务与其他工作任务以8:2计分。

4、非教学人员如图书管理员、实验员等,由学校教师代表和学生代表根据服务工作情况打分,80分以上为一等,70-79为二等,70以下为三等,分别计45、43、41分。分管安全工作的副校长若未上课,按教育局对学校安全工作考核的等级计分,按一、二、三等奖分别计45、43、41分。若上了课,其教学成绩按安全得分和任教得分的平均分计入。

5、指导教师加分:音乐、体育、美术、科技制作、学科竞赛等上级要求学生参加的各项竞赛活动,学生获得县级以上的集体或个人等级奖的指导教师,集体项目一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分,市级以上等级奖均记5分。个人项目一等奖(第一名)加3分,二等奖(第二名)加2分,三等奖(第三名)加1分,市级以上等级奖均记3分。(同一类别只算最高的一次,一学期累计不超过5分)。凡是指导教师两人以上的均不计分(除音、体学科外)。

教师教学成绩得分=45+加分-扣分。

(五)班主任工作。

班主任既作为科任教师参与考核,同时又单独考核班主任工作履职情况。主要考核班主任对学生的教育引导、班级管理、培养学生组织能力、安全教育、家校联系等方面的情况(说明:学校根据班主任所任班班额大小、寄宿学生多少等因素确定考核打分方法。具体方法见政教处《坛同镇中班主任工作考核细则》,本部分考核由政教处具体实施。

三、考核程序

1、校长的绩效考核程序

(1)个人述职。校长撰写述职报告,并在全校教职工会上对本人年度工作进行述职。

(2)民主评测。县教育局绩效考核工作组在全校教职工会上对校长进行民主评测。

小职员周记篇10

关键词:基层党组织战斗堡垒

中图分类号:D262文献标识码:a文章编号:1003-9082(2016)08-0358-01

阿克苏地区地处边疆少数民族地区,基层党组织肩负着团结各族群众推动发展、促进和谐、反对分裂、维护稳定的重大责任。基层党组织堡垒作用发挥的如何,直接关系到党群关系和党的执政基础,对于促进跨越式发展和长治久安都具有重要的意义。

一、锻造一支具有新疆特色的党员干部队伍

1.选优配强班子,充分发挥各级党委(党组)“龙头”作用。一是有效发挥党委书记第一责任人作用,做到亲自抓、抓全程。教育引导各级党组织和广大党员干部将思想统一到“在其位、谋其政、履行好‘第一责任人’职责”的要求上来,将力量凝聚到社会稳定和长治久安工作中来,充分发挥各级党组织组织核心、思想核心、决策核心和行动核心“四大核心”作用。规范乡(镇)领导班子分工,明确党委书记重点抓好党建和社会稳定工作、乡(镇)长重点抓好经济发展和社会事务管理工作,同时按照“人岗相适”的原则,对副职领导进行合理分工,每名班子成员联系1-2个村(社区),严格落实“一岗三责”(一岗:本职工作;三责:抓党建、保稳定、促发展)制度。二是坚持“四强”干部标准,选好配强乡(镇)党委书记,围绕总目标,提升维护稳定、服务群众、谋划工作、推动落实的能力水平,并将抓党建得力的党委书记交流到重要岗位。以乡(镇)干部“个顶个”的标准,着力加强乡(镇)班子建设,优先使用在当地长期摸爬滚打、熟悉社情民意、敢于担当的干部。三是选派县直机关有发展潜力的优秀年轻干部到乡(镇)任职、挂职,在实践中砥砺品质、锤炼作风、增长才干,加大对不称职、不胜任和不在工作状态的现职乡(镇)党政班子成员的调整力度,畅通出口。四是配齐配强乡(镇)分管维稳工作副书记,扎实做好“事权下放”工作,积极稳妥推进乡(镇)、站(所)管理体制改革,理顺关系,明确权责,促使乡(镇)党委充分发挥组织、领导、统筹、协调基层力量的“龙头”作用。五是落实村一级用劲要求,强化村级班子建设。把政治强、能力强、敢抓敢管、群众威信高的好党员选拔到党组织书记岗位上来;工作中坚决调整“两面人”、“老好人”,不敢担当、知情不报的党组织书记。

2.加强村级后备干部队伍建设,确保后继有人。抓牢用好“十支队伍”,采取人员实名登记、职责分别制定、制度统一执行、考核主体明确、报酬集中发放、村党支部一揽子统筹等六项措施,结合每支队伍岗位特点,分别完善岗位职责并细化分工,责任到人,每月集中发放一次工资报酬或生活补贴,奖优罚劣,重点整治执行力差的问题。继续抓牢用好农村“十支队伍”力量,联合组织、政法、农办等单位,每月对其进行一次轮训。强化党支部核心作用,让党支部说话有人听,办事有人跟。

3.引导教育广大党员干部带头廉洁自律。坚决治理“”问题,紧紧围绕“四强”党员干部建设要求,重点抓好党员干部的监督管理工作,牢牢把握党员干部“进出口”关,切实将政治坚强、作风硬、能力强的党员干部选拔到合适的岗位上,使其人尽其才、物尽其用,作用发挥最大化。同时,强化后备干部队伍建设和各类人才的挖掘培养。坚决查处不合格党员,优化党员结构,努力做好增量提质工作。强化对党员干部的教育培训和管理,着力提升综合能力及素质。健全考评体系,注重结果运用。提高基层干部待遇,营造的拴心留人环境。

二、构建严密的基层组织体系

1.充分发挥村民小组政治功能。在村民小组创新推行“1+3+1”管理模式。即:“1”就是发挥村民小组党小组长指导员作用。“3”就是搭建村民小组长、治安小组长、妇女委员“一正两副”格局,调动发挥服务员、战斗员、示范员作用。“1”就是坚持备用组合,发挥团小组长助理员作用。不断完善了村民小组政治功能和工作机制,进一步发挥村民小组在组织村民发展经济、引领村民崇尚现代文明、发动村民主动参与反恐维稳等各项事务中的作用。

2.充分发挥群团组织作用。加强党建带群建工作,乡(镇)明确1名副职领导分管团建和妇建工作,并配备1名专职团委、妇联工作副职。充分发挥团委、妇联等配套组织作用,做好对广大青少年的宣传教育工作。

3.努力建设“三支队伍”建设。建强党员干部队伍,强化乡镇、村(社区)党组织的配置,改进工作作风,严格落实乡镇干部包联机制;坚持从严管理,严格落实各项制度规定,加大监督检查力度,落实财务集中报审。建强教师队伍,强化县市教育党工委班子建设,注重教师队伍思想政治教育和业务工作的教育培养,配齐配强学校抓党建的专职副书记,落实学校主要领导民汉交叉任职100%全覆盖。规范宗教人士队伍,配强县市统战民宗力量,在县市伊协建立党组织,发挥好“爱国宗教人士之家”平台,强化党组织对宗教人士、宗教事务的管控能力。

三、健全管用的群众工作机制

1.规范落实“八项工作制度”、村级“星级化”评定等工作。严格落实村级事务“两会两票”决策制,按照提出议题、初审议题、确定初步议案、征求意见、形成正式议案和决议、公布实施的程序执行,强化监督管理,提升基层民主决策的整体水平。全面实施村级财务集中报审制度,严格落实“收支两条线”和村级财务核算制度,实施财政所与农经站合署办公机制,完善村级财务预算、备用金等制度,完成财务“双清”工作;规范完善第一书记工作制度,充分发挥“第一书记”在软弱涣散基层党组织整顿、严打“揭盖子”等活动中指导督促作用;狠抓落实“四老”人员“四厚”工作,确保“四老”人员听党话、跟党走;规范宗教人士生活补贴由基层党组织考核发放程序,严格按照宗教人士汇报思想及工作动态、村党支部每月对宗教人士进行考核、发放生活补贴等三个步骤进行,切实提高基层党组织管理宗教事务的能力;继续严格执行公共场所升挂国旗制度不动摇,确保国家意识、公民意识更强;健全完善基层党组织做服务群众工作机制。发挥村级阵地服务群众作用,逐步以现代文化为引领,为维护社会稳定大局奠定基础。

2.充分发挥“访惠聚”工作组作用。严格落实“三(四)位一体”工作机制,紧紧围绕社会稳定和长治久安工作,认真落实三项重点六项工作任务,努力打造一支用不走的工作队。