线上活动总结篇1
同志们：
根据中央和省委的统一部署，省卫生厅第一批党的群众路线教育实践活动在省委的正确领导下，经过 党（委）组、直属单位党组织和全体党员的共同努力，圆满完成了各项任务，达到了预期的目的。
教育活动开展以来，在省 党（委）组精心筹划和领导下，省党的群众路线教育实践活动开展得认真、扎实，有力地推动了各项工作，成效是明显的。刚才， 同志代表党（委）组对省 党的群众路线教育实践活动情况进行了全面总结，报告是实事求是的。下面，我代表省委第九督导组讲两点意见，供参考。
一、思想重视，领导得力，确保实现群众路线教育活动的目标要求
自7月1日省委召开党的群众路线教育实践活动工作会议，对全省教育实践活动作出全面部署以来，省 党（委）组高度重视，加强领导，精心谋划，周密组织。建立领导机构、制定实施方案、召开动员大会；通过网站专栏、简报等形式进行了广泛宣传；进行了学习教育、调研走访，省卫生厅党组成员率队共40余人次分别调研走访14家厅属单位和部分市局，通过召开座谈会、谈心谈话、发放调查问卷、网络等方式广泛地征求意见和建议；班子和成员都围绕“四风”问题认真撰写了对照检查材料，进行深刻的剖析，并提出了今后的努力方向和整改措施；召开了民主生活会，进行了坦诚的批评和自我批评，特别是相互批评真诚（省卫生厅一共有51条）；制定了整改任务书，建立了长效机制。顺利地完成了各项任务，取得了实实在在的效果。我们认为省旅游局的群众路线教育活动，主要有以下几个特点：
一是始终坚持把学习教育放在首位。党的十八大明确提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。省委张宝顺书记也指出深入扎实开展教育实践活动，切实解决“四风”问题，进一步密切与人民群众的血肉联系，是践行党的宗旨、坚守党的生命线的必然要求，是加强作风建设、密切党群干群关系的迫切需要，是建设美好安徽、全面建成小康社会的重要保证。
活动开展以来，省旅游局党组（委）根据省委要求，按照本单位实施方案的工作安排，组织了本单位的集体学习活动。把理论学习贯穿于群众路线教育活动全过程，严肃学习纪律，要求保证必要的集中学习时间，认真学习和深刻领会规定的必学篇目，同时建立严格的学习签到制度和请假审批制度，保证学习时间、人员、内容、效果“四落实”。同时，以党组（委）中心组学习、交流心得体会、邀请专家讲座辅导、观看反腐倡廉警示教育片、参观廉政教育基地、组织党员集体廉政谈话会、自学等多样的学习方式对中央党的群众路线教育实践活动工作会议精神，特别是重要讲话精神，中央政治局专门会议精神，省委党的群众路线教育实践活动工作会议精神、省委主要负责同志有关讲话精神、规定的学习书目等内容进行了广泛深入的学习。通过学习，使党员受到切实的教育，并自觉把思想统一到中央关于开展党的群众路线教育要求上来，统一到对党的理想信念上来，为教育实践活动奠定了扎实的思想基础。
二是始终坚持领导带头。在整个教育活动中，领导班子成员特别是一把手坚持做到以身作则，发挥表率作用。除了参加中心组和支部学习、到联系点调研指导、为机关上党课、作辅导，还按照中央和省委的要求，积极带头征求意见、带头开展谈心活动、带头进行自我剖析、带头开展批评与自我批评、带头边整边改，以自身的表率作用来带动和影响党员群众。同时，结合实际，大胆探索，勇于实践，在做好“规定动作”的同时，创新“自选动作”，丰富活动内容，确保群众路线教育活动取得实效。
三是始终坚持紧密联系实际。活动开展以来，省旅游局紧密结合本单位实际，高度重视，精心组织，周密部署，确保群众路线教育活动高起点、高标准有序推进。在教育活动开展之初，党（委）组就按照要求迅速组建工作机构，切实落实领导和组织责任。同时精心设计方案，对群众路线教育实践活动的组织领导、方法步骤、保障实施等，提出明确、具体的要求，力求使方案具有针对性、指导性、实效性和可操作性。在教育活动每个环节的工作，都严格按照实施方案，结合中央和省委的精神提出具体要求，一项一项认真研究、一件一件落到实处，把“规定动作”完成到位，把“自选动作”做出特色。通过开展“四个一”活动等多种方式，抓好学习教育；深入基层、深入群众，广泛听取意见，找准突出问题；认真进行了“四对照四查摆”，组织召开了一次高质量的专题民主生活会，深入地开展了批评和自我批评；制定了落实正风肃纪的各项措施，在制度建设上狠下功夫，推动了问题解决，确保了教育实践活动扎实推进、不走过场。
四是始终坚持开门搞教育。我认为省旅游局教育实践活动取得的成效取决于党委（组）的努力，取决于每一名党员干部的积极参与。委党组在教育活动中，坚持充分相信群众，紧紧依靠群众，坚持“开门纳谏”，通过召开座谈会、个别谈话、设置征求意见箱、发放问卷等多种形式广泛征求群众意见，自觉接受群众监督；党组民主生活会召开和整改任务书制定之后，对照检查材料和整改任务书都在一定范围内进行公示，继续征求群众意见。所有这些，都充分说明坚持开门搞教育是我们这次活动的主要特点之一。
五是始终坚持边学边查边改。从活动一开始，就努力把学习与查摆问题结合起来、与解决问题结合起来，边学习、边查找、边整改。注重边学边查，通过学习讨论，教育引导党员、干部拿起思想武器，深入查摆“四风”方面的突出问题；通过群众提、自己找、上级点、互相帮，把问题找准。注重边学边改，对查找出来的问题，做到能改马上改，小有小改，大有大改；对能够自身解决的，不推诿扯皮，不上交矛盾；对一时难以解决的，创造条件积极解决。
六是始终坚持两手抓两促进。省旅游局把开展教育实践活动同做好当前各项工作紧密结合起来，同完成本部门本单位各项任务紧密结合起来，统筹兼顾、合理安排。在推进工作中深化活动，借活动之力破解工作难题，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，推进各项工作的有序进展。
总体看，通过这次群众路线教育活动，省旅游局领导班子和领导干部的思想素质得到了新的提高，责任意识和服务意识明显增强，作风有了新的转变，党群干群关系进一步密切，党组织的凝聚力、战斗力得到进一步加强。群众路线教育活动，取得了明显的成效。
二、继续努力，加强整改，切实巩固和发展群众路线教育取得的成果
开展教育实践活动是深入学习贯彻党的十八大精神的一项重大举措，是关系我省经济社会发展全局的一件大事。因此，我们要对教育活动进行认真地总结，切实巩固和发展这次群众路线教育所取得的成果。个人认为，对路线教育进行全面总结很有必要，要提炼活动过程中的经验，今天的经验就是明天的财富，是加强党的作风建设的长久之策。结合省旅游局这次群众路线教育实践活动的实际，对下步工作提出如下建议：
（一）善学善用，继续加强党的作风建设。党的作风建设是一个长期的过程。我们党加强自身建设的历史经验说明，中国共产党之所以从小到大，从弱变强，跨越一次次挫折和考验，取得革命、建设和改革的巨大胜利，其中的关键就是不断地加强自身建设，坚持和改善党的领导，保持党和人民的血肉联系。党的十八大提出开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，既是对以往党内集中教育活动成功经验的坚持和拓展，也是新时期加强和改进党的建设的又一项创举。这次群众路线教育活动虽然结束了，但对党的作风建设来说，仅仅只是一个开端。我们要以此为新的起点，认真贯彻落实十八大精神、十八届三中全会精神和同志重要讲话精神，进一步加深对开展党的群众路线教育重要意义的认识，巩固发展这次教育的成果，全面加强新时期党的作风建设。
（二）善始善终，继续切实抓好整改落实。党委（组）在抓整改时务必做到领导重视、责任落实、务求实效。一是在“四风”突出问题专项整治上下功夫。要结合单位实际，明确整治重点，对已经开展整治的要巩固整改成果、防止反弹，尚未完成的要加大推进力度。领导班子特别是一把手要以身作则带头整治，要敢抓敢管，推动班子抓落实，督促下级搞整改。要以上带下、上下联动，强化整治效果。二是在落实领导班子和领导成员整改任务书上下功夫。要针对查摆出来的问题，按整改任务书和制度建设计划，实行一把手负总责，扎实整改落实。对群众反映强烈的突出问题，要集中治理，注重从体制机制上解决问题，完善党员领导干部直接联系群众和畅通群众诉求渠道等制度。三是在领导班子软、懒、散、奢现象专项整顿上下功夫。各单位领导班子及成员要根据教育活动整改阶段的要求，逐项逐条对照这次专项整顿的重点内容进行整改，已发现的问题要尽快整改，新发现的问题要及时整改，暂时难以整改的问题要创造条件尽力整改，着力构建领导班子及成员勤政、优政、廉政的长效机制，着力提升领导班子的战斗力、执行力、凝聚力和感召力。四是在顺应群众期盼上下功夫。要站在群众的角度想问题、办事情，把群众的安危冷暖挂在心上，在制定政策、出台文件的过程中更好地体现群众所思所盼，要紧紧围绕群众反映强烈的问题，抓好调查研究，能帮助群众解决的立即解决。
（三）善做善成，继续注重建立长效机制。一是规范完善党内生活。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，是党内生活必须遵循的基本准则，要进一步完善并严格执行各项议事制度和决策程序，坚持科学决策、民主决策、依法决策，鼓励讲真话，允许不同意见碰撞争论，同时善于正确集中，领导干部要树立担当精神，切实做到坚持原则、敢于负责。二是建立健全相关制度。严格执行中央八项规定和省委30条规定，自觉遵守廉政准则，严格按制度办事、按规范办事、按程序办事，要针对在这次教育活动中暴露出来的问题，在制度上加以解决。目前省卫生厅废改立制度共17项，应该说工作是卓有成效的。三是科学选拔干部。要坚持党管干部原则，健全和完善用人规则和程序，用好的作风选人，选作风好的人，把工作实绩作为选拔干部的重要尺度，真正把德才兼备的干部选拔出来。四是严格实行责任追究。要以严格的纪律和有效的责任追究确保党内生活正常化，确保长效机制收到实效。
（四）善抓善管，继续积极推进各项工作。改进作风，最后的落脚点是加快经济和社会发展，惠及和改善民生，要通过教育实践活动促发展、促改革、促开放、促民生改善。建议
（建议省卫生厅进一步加强调查研究，完善科学、民主决策体制；进一步统筹协调，加强卫生资源配置的科学化水平；进一步创新思路，推进公共卫生体系建设，在加强基层卫生事业的同时，加大省级卫生事业的建设，不断提高全省综合医疗水平；进一步推进医疗制度改革,积极探索解决“看病难，看病贵”的办法与措施，以改革的成果惠及广大人民群众；进一步研究对策，引导群众科学健康的就医理念。
根据教育实践活动总体安排，第一批活动单位在总结会议上，应对活动开展情况进行民主评议。同时，根据省委组织部组通字[2013]36号文件要求，今天会议上还将对第一批群众路线教育实践活动单位领导班子及成员软、懒、散、奢现象整改情况进行专项民主测评。民主评议表和测评票分为a、B、C三类，其中a票由厅级及以上干部（含厅级及以上老同志）填写，B票由处级干部填写，C票由其他参会人员填写。
（如果会议是分两段开，下面的内容可以不说）
稍后， 同志还要布置2013年度的考核工作和“一报告两评议”工作，表格会一起发放，请大家根据表格要求，进行客观公正的评价，认真耐心填写。
同志们，省 党的群众路线教育实践活动就要结束了，在过去的数月里，我们本着“指导不领导、到位不越位、参与不干预、督促不包办”的原则，紧紧依靠省 党组（委）和广大党员，认真履行工作职责，较好地开展各项督导工作，取得了一定成效。同时，我们督导组在这次教育活动中，从各位领导、广大党员身上学到了很多东西，使我们也受到一次深刻的思想教育和党性洗礼。我们的工作也得到了省 党组（委）和广大党员的全力支持，在此，我代表督导组全体同志向大家表示衷心地感谢，并祝愿省 在党风建设取得新成效，在各项工作上取得新成果，为打造“三个强省”、建设美好安徽，全面建成小康社会不断作出新的更大的贡献。新春佳节即将到来，祝愿各位同志身体健康、工作进步、家庭和睦、万事如意！
谢谢各位！
线上活动总结篇2
关于学习讨论总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上重要讲话的情况汇报
为深入宣传贯彻在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话，按照县群组办文件精神，***镇党委、政府高度重视，召开专题会议，加强对讲话内容的学习和讨论。现将相关情况汇报如下：
一、学习讨论情况
1月20日,***镇在镇政府礼堂召集村党支部书记、主任、站所长、机关干部等召开专题学习会，传达学习在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神,领会精神实质，开展激烈讨论，研究下一步的贯彻措施。党委书记谢建华主持会议。
二、认识和体会
通过学习和讨论，干部职工一致认为，的重要讲话，站在战略和全局的高度，充分肯定了第一批教育实践活动的明显成效，系统总结了第一批活动的成功经验，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性、紧迫性，明确提出了活动的方针原则和目标要求。讲话内涵丰富、文风朴实、寓意深刻、思想深邃，具有很强的思想性、针对性和指导性，对于巩固扩大教育实践活动成果，持之以恒抓好作风建设，推动党的建设新的伟大工程，具有十分重要的意义。
三、贯彻落实和初步打算
镇党委书记谢建华强调开展好第二批群众路线教育实践活动的重大意义和总体要求，并对全镇干部提出以下要求:
强化宗旨意识，着力解决思想错位的问题。一是坚定不移贯彻上级决策部署。二是坚定不移兑现落实各项政策；三是千方百计解决好困难群众越冬过春节的问题。深刻学习领会重要讲话精神,始终绷紧“认真”这根弦,切实抓好第一批教育活动的总结,做到善始善终、善作善成。除了专题学习外，还要拿出专门时间学习讨论总书记的重要讲话,坚持用讲话武装头脑、提升责任感,坚持从严要求、增强认真劲,坚持探索创新、更好地转作风、办实事。
强化争先意识，着力解决工作乏力的问题。一是克服泄气思想，目标定位要高；二是克服自满情绪，工作措施要细；三是克服等靠思想，群众发挥要力。结合***镇工作实际，要更加注重开门搞活动、更加强化问题导向、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导,要充分发挥群众的积极性,回应群众的期待,解决群众的实际问题,推动作风建设常态化、长效化。
强化根基意识，着力解决服务意识淡化的问题。一是解决不愿服务群众的问题；二是解决不能服务群众的问题；三是解决不敢服务群众的问题。坚持为群众服务、让群众满意,以改进作风解决问题的实际成效取信于民。
强化法纪意识，着力解决工作纪律的问题。对各项工作的安排必须认真负责，出现问题要严格问责。坚持用讲话武装头脑、提升责任感,坚持从严要求、增强认真劲,坚持探索创新、更好地转作风、办实事。认真做好我镇第一批教育实践活动总结和第二批活动的启动工作,用抓作风、改作风、转作风的实际成效,推动***镇工作的实施。
线上活动总结篇3
1、结合党的群众路线教育实践活动，组织各党（总）支部开展重温活动，对党员进行测试。
2、全乡各党（总）支部认认真真的开一次高质量的支部大会，开展一次集中学习活动，上一堂党课。重点学习开展党的群众路线教育实践活动以来的下发的学习资料，所有积极分子共同参加此次学习活动，学习活动结束后，撰写学习心得，每个党（总）支部不得少于15篇。
3、结合党的群众路线教育实践活动开展思想大讨论活动，围绕“为民务实清廉”开展献计献策活动，开展讨论，畅谈感想，书写建议等形式，解放思想，提升自我。
4、结合全乡“手牵手家园行动”要求全乡有活动能力的党员都要牵手一户贫困户，帮助其解决实际需求，研究致富出路。
5、开展谈心谈话活动，通过召开座谈会、一对一访谈、约谈等形式，各包村干部与各村班子成员、各村班子成员与全村党员进行谈心谈话，谈心谈话的主要内容包括如何走好群众路线，怎样能够更好的解决联系服务群众“最后一公里”问题，以及对本人的意见建议。
6、全乡各党（总）支部召开支部会，讨论预备党员转正，充实调整积极分子队伍。
7、在各党（总）支部选树一至两名党员典型，各单位积极推荐优秀党员，并指派相关工作人员撰写优秀党员的简要先进事迹材料。
8、慰问贫困老党员活动。结合手牵手家园行动，各包村干部与各村班子成员再次对贫困老党员进行慰问，在全乡兴起尊敬老党员、关心老党员的良好风气。
9、各党(总)支部结合本支部实际，对本单位党的群众路线教育实践活动开展以来的情况进行总结，并形成相关材料。
二、几点要求
1、加强领导，提高认识。各党（总）支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，及时召开支部会，组织党员干部认真学习党的十有关文件精神，提高认识。党（总）支部书记具体负责各单位的纪念活动，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。
2、实事求是，合理安排部署。各党（总）支部在听取党员意见建议的基础上，结合各单位目前的中心工作和实际情况，安排活动内容，并上报乡党政办审察。
线上活动总结篇4
下午好！
经学校党总支研究，并报请教育局指导组同意，我们今天召开党的群众路线教育实践活动总结会。主要任务是按照教育局党委的要求，对我校教育实践活动的开展情况进行总结。教育局党委对我校教育实践活动高度重视，指导组组长王xx副局长、指导组副组长钱xx、沈xx等指导组有关同志专程进行指导和帮助，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
今天的会议有两项议程：
1、校党总支书记魏xx同志代表学校作教育实践活动总结报告。
2、局教育实践活动指导组组长王兴民同志作指导讲话。
刚才，魏校长对我校党的群众路线教育实践活动进行了全面系统的总结，梳理全面，总结客观，不扬长，不避短，为巩固和深化教育实践活动成果，进一步做好学校工作明确了目标。王局长对学校在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成果给予了充分肯定，同时指出了存在的问题，高屋建瓴，切中肯綮；对进一步加强作风建设，王局长也提出了希望和要求，使我们深受鼓舞和鞭策。
同志们，学校党的群众路线教育实践活动集中开展阶段就要结束了，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设是长期任务和永恒课题，只有进行时，没有完成时。广大党员干部要按照中央有关作风建设的新要求，在今后的工作中不断巩固和扩大教育实践活动成果，以更高的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措，带领广大教职工聚精会神抓教育、一心一意谋发展，为学校各方面工作再上新台阶做出新的更大的贡献。
接下来进行群众测评，请大家实事求是填好手中的测评表。
线上活动总结篇5
ⅩⅩⅩⅩ供电公司党的群众路线教育实践活动学习计划安排
为扎实推进公司党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作，进一步加强党性党风党纪教育和道德品行教育，切实增强公司领导班子和广大党员干部思想和行动自觉，根据《中共国家电网公司党组第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》（国家电网党〔2019〕12号）和《中共ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司党组深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（吉电党组〔2019〕9号）部署和要求，制定公司党的群众路线教育实践活动学习计划。
一、参加学习人员
公司系统全体党员（含离退休党员）。
二、学习内容
1.《中国共产党章程》、中国特色社会主义理论体系、党的十八大和十八届二中、三中全会精神以及一系列重要讲话精神；
2.中央、国家电网公司党组和省公司党组深入开展党的群众路线教育实践活动决策部署；
3.中央八项规定、国家电网公司党组贯彻落实中央八项规定实施细则和省公司党组改进工作作风、密切联系群众的若干规定；
4.中发〔2019〕4号文件规定的学习内容；
5.刘振亚董事长和省公司杨俊文书记在国家电网公司和省公司教育实践活动动员大会上的讲话、国家电网公司和省公司2019年职代会暨工作会议精神；
6.近年来涌现出来的自觉践行党的群众路线、全心全意为人民服务的先进典型。
三、学习方式和时间
公司党的群众路线教育实践活动学习教育采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与专题研讨相结合、统一组织与自主安排相结合的方式进行。公司及各单位领导班子、领导干部和职能部门管理人员，主要是学习原著、集中研讨、专题交流。其他基层党组织和党员，可采取观看专题片、案例教育、“身边事教育身边人”等灵活多样方式开展学习教育。在认真开展自学和集体学习的基础上，组织开展好马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。
1.公司党委理论学习中心组（扩大）集中学习
在学习教育环节，公司党委理论学习中心组（扩大）安排累计不少于5天的集中学习讨论。各单位可参照公司学习计划，制定本单位党委理论学习中心组学习计划，并认真组织实施。
2.公司各党支部集中学习
在学习教育环节，公司各党支部安排累计不少于3天的集中学习讨论。原则上每周安排不少于一天（见附件2）。
四、学习要求
深入开展党的群众路线教育实践活动是当前和今后一个时期的重要政治任务。要突出为民务实清廉要求，切实抓好学习教育各项任务的贯彻落实，为对照检查、整改提高奠定坚实的思想基础。
1.加强组织领导。各部门、各单位党政主要负责同志作为第一责任人，要切实承担责任，精心组织，统筹安排，周密部署，积极开展富有特色的学习教育活动。要合理安排集体学习和自学时间，处理好工学关系，确保学习效果和质量。
2.发挥表率作用。各部门、各单位负责同志要认真贯彻中央八项规定要求，切实加强和改进学风，带头参加学习、讨论和撰写体会文章，认真做好学习笔记，及时上交学习体会和学习交流材料，以实际行动示范引领全体党员不断增强思想和行动自觉。
3.加强督促检查。公司及各督导组要加强对学习教育的督促检查，抽查各部门、各单位学习情况对学习走过场、走形式的要进行通报，并督促其改正，同时要做好有关学习服务工作。
4.推动实践创新。要及时总结提炼学习讨论成果和典型经验，边学习、边对照、边检查、边整改。要坚持学以致用，以学习创新引领和推动实践创新，真正把学习成果有效转化为推动公司科学发展、创新发展的思路、举措和强大动力，为公司改革创新、提质提效，努力开创“两个转变”新局面作出新贡献。
公司各部门、各单位要参照公司党委理论学习中心组（扩大）学习计划和公司各党支部学习计划，制定本部门、本单位教育实践活动学习计划，确定每次学习的内容、时间和讨论提纲，并报公司教育实践活动领导小组办公室。学习讨论结果要及时上报公司教育实践活动领导小组办公室。
联系人：宫欢欢联系电话附件：1.ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司ⅩⅩ供电公司党的群众路线教育实践活动学习教育环节党委理论学习中心组（扩大）学习计划
2.ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司ⅩⅩ供电公司党的群众路线教育实践活动学习教育环节各党委（总支、支部）学习计划
附件1
ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司ⅩⅩ供电公司党的群众路线教育实践活动学习教育环节
党委理论学习中心组（扩大）学习计划
时间
学习内容
主持人
（主讲人）
学习方式
学习参考资料
2
上午
刘振亚董事长在国家电网公司第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。
鲁海威
集中学习
3月
上午
1.《中共中央办公厅关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》（中办发〔2019〕4号）；
2.重要讲话精神
（1）2013年6月18日，在中央教育实践活动工作会议上的讲话；
（2）2019年1月20日，在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话；
3.党史回顾
鲁海威
集中学习
下午
1.《中共国家电网公司党组第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》（国家电网党〔2019〕12号）；
2.刘振亚董事长在国家电网公司二届五次职代会暨2019年工作会议上的讲话；
3.闫少俊总经理在省公司五届四次职代会暨2019年工作会议上的讲话；
4.杨俊文书记在省公司深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会的讲话。
鲁海威
集中学习
3月
上午
1.重要讲话精神
（1）2019年7月11-19日，在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话；
（2）2019年9月23-25日，参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话；
（3）2013年12月9日，听取河北省委教育实践活动总体情况汇报时的讲话；
2.党史回顾
鲁海威
集中学习
下午
专题辅导：大力践行党的群众路线
拟邀请市委领导授课
集中学习
课件
3月
上午
1.学习原著：毛泽东、邓小平重要论述；
2.党史回顾
鲁海威
集中学习
1.《毛泽东选集》
2.《邓小平文选》
3.《论群众路线—重要论述摘编》
下午
1.反腐倡廉教育：到廉政建设基地参观
2.学习讨论：“四风”的具体表现和危害
鲁海威
集中学习
3月
上午
1.学习原著：江泽民、胡锦涛重要论述
2.党史回顾
孙文胜
集中学习
1.《江泽民文选》
2.《论群众路线—重要论述摘编》
下午
专题辅导：《中国共产党章程》、中国特色社会主义理论、党的十八大、十八届二中和三中全会精神及八项规定
拟邀请专家
授课
中心组
（扩大）学习
课件
3月
上午
1.学习原著：马克思主义哲学十讲—人民群众的作用和党的群众路线
2.反腐倡廉教育：把权力关进制度的笼子里——深入学习中央纪委第十八届二次全会精神专题讲座光盘
3.党史回顾
孙文胜
集中学习
1.《马克思主义哲学十讲》
2.视频光盘
下午
学习讨论：1.群众路线的时代内涵
2.为民务实清廉的具体要求
孙文胜
学习讨论
3月2日-31日
公司领导班子成员自行选择1天时间到联系点调研，征求意见或参加学习
公司领导
班子成员
3月10
1.《毛泽东选集》
2.《邓小平文选》
3.《江泽民文选》
4.《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》
5.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》
6.《各地联系服务群众经验做法选编》
7.《损害群众利益典型案例剖析》
8.《马克思主义哲学十讲》
公司领导班子成员
自学
说明：
1.党委理论学习中心组（扩大）学习内容和时间可根据实际需要做适当调整。集中学习前，中心组成员应就有关内容先行自学，并结合实际思考相关问题。
2.集中学习时，中心组成员要做好学习笔记，并就学习讨论内容积极发言，认真撰写学习交流材料和体会文章。
3.公司各单位党组织参照此计划，制定本单位学习计划，并认真组织实施。
4.公司教育实践活动领导小组办公室各工作组按照职责分工认真做好学习资料准备、会务、会议报道和简(专)报编发等工作。
附件2
ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司ⅩⅩ供电公司党的群众路线教育实践活动学习教育环节
各支部学习计划
时间安排
学习主题
学习重点
第一周
学习党的群众路线教育实践活动决策部署
1.《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发〔2019〕4号）；
2.《中共中央办公厅关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》（中办发〔2019〕4号）；
3.《中共国家电网公司党组第二批党的群众路线教育实践活动实施方案（国家电网党〔2019〕12号）》；
4.《中共ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司党组深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（吉电党组〔2019〕9号）；
5.刘振亚董事长在国家电网公司第二批党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话；
6.省公司党组书记杨俊文同志在省公司深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会的重要讲话。
学习原文原著
1.中国特色社会主义理论体系；
2.党章；
3.党的十八大报告和十八届三中全会公报；
第二周
学习系列重要讲话精神
1.2013年6月18日，在中央教育实践活动工作会议上的讲话；
2.2019年7月11-19日，在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话；
3.2019年9月23-25日，参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话；
4.2013年12月9日，听取河北省委教育实践活动总体情况汇报时的讲话；
5.2014年1月20日，在第一批活动总结暨第二批活动动员大会上的讲话。
学习八项规定
1.中央八项规定和廉洁从业规定；
2.国家电网公司党组贯彻落实中央八项规定实施细则；
3.省公司党组改进工作作风、密切联系群众的若干规定。
第三周
学习国家电网公司和省公司党组决策部署
1.国家电网公司二届五次职代会暨2019年工作会议精神，重点学习刘振亚董事长的重要讲话；
2.省公司五届四次职代会暨2019年工作会议精神，重点学习闫少俊总经理的重要讲话。
学习中央指定读本
1.《论群众路线—重要论述摘要》；
2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；
3.《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》；
线上活动总结篇6
课标要求：了解生活中平行线的实际例子；理解平行线的概念；理解符号表示两条直线平行；掌握平行线的表示法和画法；掌握基本事实“经过直线外一点，有且仅有一条直线与已知直线平行；能用三角尺和直尺过直线外一点话这条直线的平行线。”
教材分析：
本节课是研究平行线的第一课时，是在学生已有平行线的认知的基础上，从性质和判定两个方面对平行线进行深入的认识和理性学习，共有四个知识点，平行线的概念和表示方法、平行线的画法、平行线的两个性质和平行线的判定事实，学好这节课将为学生的几何学习起到启蒙作用，同时也为以后学习几何证明打下良好的基础。
学情分析：
本节教学内容“平行线”，是在上一节研究了相交线的基础上，进一步研究两条直线不相交的情况，这节课与现实生活有密切的联系，平行线的形象在生活中比较常见，学生理解起来应该不会有太大困难。
教学目标：
知识与技能
1、理解平行线的概念，会画已知直线的平行线。
2、了解两条平行线之间的距离处处相等，理解并掌握“经过已知直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行”，能体会到这个事实的正确性。
3、掌握“同位角相等，两直线平行”，并能应用它进行简单的推理。
4、通过画平行线和按几何语句画图的题目练习，提高画图能力；通过判定两直线平行的推理过程，提高逻辑思维能力和进行推理的能力。
过程与方法
加强画平行线和按几何语句画图的题目练习，通过实际画图训练，以小组讨论的形式总结出结论。
情感态度价值观
通过平行线概念的学习，体会到知识来源于生活；
通过平行线图形，进一步领略几何图形美。
教学重点和难点
重点是平行线的概念、平行线的性质及两直线平行的判定基本事实。
难点是学会按几何语句画图。
教学策略：
本节内容与现实生活有紧密的联系，首先要让学生从生活实际中感受“平行线”的广泛存在及应用，在学习的过程中要充分调动学生的积极性，在老师的引导下通过实际操作和多媒体课件来让学生体会并总结出平行线的性质及平行线的判定方法的基本事实，并通过一些练习来巩固这些知识。：通过实际操作及多媒体课件的演示，引导学生讨论归纳，并以练习加以巩固。
教学方法：
教具、及多媒体直观演示法、启发引导、尝试研讨、讲练结合。
教具学具准备：
多媒体课件、三角板、木条制成的相交直线的模型
教学过程设计：
一、情景导学，揭示主题：
1、大家知道，在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和不相交两种情况，上节课，我们已经对相交线进行了研究，并且知道相交线在生活中有着广泛的应用。那么你们想了解一下两条直线不相交的情形吗？他和我们的日常生活有什么联系呢？这节课我们来学习7.3平行线。
2、大屏幕展现生活中平行线的实例，让学生观察，感受平行美。
3、从图片中抽象出平行线，让学生到黑板上画出平行线的草图，初步认识认识平行线。
【设计意图】设计此环节的目的是使学生明确本节课的探究内容，并认识到本节所学内容与生活密切相关，在生活中有着广泛的应用，从而激发学生的学习兴趣和学习热情。在演示过程中把平行公路抽象成平行线，目的是使学生认识到数学确实来源于现实生活，又服务于生活，所以要人人学有价值的数学。】
二、自主学习，个体构建：
（一）课前我们已经对本节课知识进行了预习，下面以小组为单位对自主学习内容进行组内交流，解决在自学过程中存在的疑难问题。（自主学习内容见导学卡）在学生交流过程中，老师进行巡视，穿插学生中间，帮扶学习有困难的小组，对小组进行启发、点拨、引导，以便使学生更多地自主解决问题，提高自学效果。
【设计意图：布置学生课前预习的目的是一方面逐步培养学生自主学习的能力。另一方面，又能使学生逐步养成良好的预习习惯和正确的自学方法。而良好的预习习惯和正确的自学方法能使学生受益终生；组内交流这一环节的设计是让学生组内互学，实现兵教兵，进一步解决预习中的疑难。】
（二）老师结合课件内容检查学生自学效果：
1、 请大家想一想，在实际生活中平行线的实例。
（铁路的两条铁轨、两条高压电线、马路的两边等）
【设计意图：体现数学来源于生活】
2、理解识记定义：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
3、让学生利用手中笔演示两直线平行的情况。
老师追问：为什么要强调“在同一平面内”，去掉行不行？(举出异面直线的情况：立体交叉公路、房屋、长方体或正方体的棱)
【设计意图：使学生真正理解平行线的含义。】
4、学行线的表示方法：
记法：如图2－41（1），直线aB与直线CD平行，记作aB∥CD，也可记作CD∥aB；如果直线a平行于直线b，记作a∥b，读作a平行于b。
5、学画平行线：
（1）老师指导学习方法：对画图过程进行观察，弄清楚使用什么工具，怎样放置，移动三角板的过程中应注意什么。（时间5分钟）
（2）老师展示课件，示范演示用两种不同的放置方法画平行线，并总结画图过程。
<1>教师演示,并强调：
画图工具：一把直尺和一块三角板或用两块三角板。（一块代替直尺）
画法：①三角板要两贴紧，一边贴紧直线l，另一边贴紧直尺。②向下滑动，也可向上推动。④直尺不能动。⑤不能徒手画。⑥两条线段平行，指它们所在的直线平行。
【设计意图】此环节的设计就是使学生更清楚的认识平行线的画法，熟练地画出平行线，培养学生的观察能力，动手操作能力，运用现代技术的能力，为后面的学习打好基础。
6、让单号组的代表到到黑板上用平移三角板的方法任意画两条直线，双号组的同学观察纠错。
7、双号组的同学代表“经过直线外一点画已知直线的平行线”，单号组的同学观察纠错。
8、在学生观察、猜想、并实践验证的基础上，引导学生发现并总结平行线的性质：两条平行线之间的距离处处相等。
【设计意图】这样做的目的是让学生通过亲自作图，熟练掌握平行线的画法，通过作图并测量，发现平行线的性质，增加感性认识，从而提升到理性认识，比老师直接给出结论会更有说服力。同时也为后面探究平行线的基本事实埋下伏笔，单双号同学轮流到展板画图，体现了公平性原则。
三、小组讨论、合作提升：
在上面学生正确画出平行线的基础上，老师进一步引导学生合作探究以下三个为问题：
问题1：经过已知直线外一点画已知直线的平行线，最多能画几条？
问题2：通过不同的画平行线的方法，你认为在什么样的条件下，画出的两条直线才是平行的？
问题3：除了以上画平行线的方法，你还能想出其它的方法吗？与同学交流，动手画一画，看哪个组的办法多？
【这一环节的设计是培养学生的探究意识和探究能力，培养学生的团队合作精神，使学生学会交流，敢于质疑，充分发表见解，认识大家拾柴火焰高的道理。】
四、展示交流，评研深化
1、找两名优秀学生再次到展板上过点p画直线l的平行线：
在学生实践的基础上，引导学生发现平行线的基本事实。
经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。
【设计意图】这样做的目的是让学生通过感性认识，提高到理性认识。比老师讲解会更明白。
2、再次演示画平行线的过程，引导学生观察总结：
在画平行线的过程中，将三角尺沿着固定的直尺平移，实际上是为了使两直线被直尺边缘所在的直线所截的什么角相等？
通过讨论及演示，总结“同位角相等，两直线平行”的事实。
【设计意图】再次演示画平行线的过程，目的是进一步使学生认清同位角只有在相等的情况下，两条直线才平行的事实，从而突破了难点。】
3、找学生到前面用电脑中的画笔分别在网格图中、点阵图中画平行线；用三角板和直尺画平行线；
4、展示用折纸的方法画平行线。
【设计意图】此环节的设计就是使学生更深刻的认识同位角相等，两直线平行，熟练地画出平行线，培养学生的观察能力，动手操作能力，运用现代技术的能力，为后面的学习打好基础。
五、反馈达标、拓展延伸：
1、大屏幕展示例题，学会说理。
2、巩固练习，强化知识：
3、【归纳总结】本节课主要学习了哪些知识与方法？
“通过我们一起探索，获得了有关平行线的知识，谁能给大家讲讲对平行线的认识呢？”
学生畅所欲言：从知识、能力、情感等多方面来谈。
【设计意图：及时总结归纳，培养了学生反思交流的能力。】
课外作业：利用星期天或节假日设计一些有关平行线和垂线的一些漂亮的图案。
板书设计：
7.3平行线
平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
表示方法：aB∥CD或a∥b
平行线的性质：两条平行线之间的距离处处相等。
经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
平行线的判定基本事实：同位角相等，两直线平行。
课后反思：
本节课结束后，我对本节课进行了认真的反思，自己认为做得较好的有以下几方面：
1、从现实生活入手，让学生欣赏生活中的平行线，感受平行美，不但使学生进入轻松愉快的学习环境，同时也对平行线也有了初步的认识。
2、把生活中的平行线抽象出来，自然引入本节课题，同时也让学生切实感受数学来源于生活，体现了学有价值的数学这一理念。
3、使用导学卡导学，培养了学生的预习习惯，导学卡前置，节约了课堂时间，导学卡中有对学生学习方法的指导，提高了学生的自学能力。
4、老师演示课件，示范平行线的画图过程，变抽象为直观，加强学生的感性认识，体现了多媒体教学的优势。
5、全班交流时，让学生到黑板演示，既起到了示范的作用，也培养了学生的动手操作能力。
6、展示时单双号交替到板前画图，体现了公平性原则，小组合作学习充分有效，展示效果好。
7、让学生到前面运用电脑使用不同方法画行线，体现了信息技术与数学知识的整合，激发学生学习和运用电脑技术的兴趣，增强了教学效果。
8、利用手中的笔演示异面直线的情况，充分利用学具增强教学的直观性，利用折纸的方法画平行线，培养了学生的动手能力。
9、能及时鼓励和激励学生发言，并进行相应的加分奖励，提高了学生的学习积极性，培养了学生的自信心。
10、及时小结，总结归纳，培养了学生反思交流的能力。
我认为有待改进之处有：
线上活动总结篇7
（2014年10月27日）
同志们：
今天我们召开XX集团党的群众路线教育实践活动总结大会，主要是深入贯彻落实中央、省委、XX市委、XX市委党的群众路线教育实践活动系列总结大会精神，认真贯彻落实的重要讲话精神，对集团开展党的群众路线教育实践活动进行回顾总结，对拓展教育实践活动成果，加强党的作风建设，落实从严治党要求进行安排部署。
10月8日，中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会，发表重要讲话，充分肯定了教育实践活动取得的重大成果，深刻总结了教育实践活动的成功经验，对巩固和拓展教育实践活动成果，坚持和推进新形势下从严治党作出全面部署，提出了明确要求。特别是指出，实践证明，党的十八大作出的在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的战略决策是完全正确的，党中央关于这次活动的一系列部署是完全正确的。10月14日、16日、17日，省委、烟台市委、海阳市委相继召开教育实践活动总结大会，对中央的要求进行层层部署和落实。集团党委、各支部、各单位要积极开展学习，提高认识，自觉与党中央保持高度一致，结合企业实际，坚定不移把党要管党、从严治党的要求落到实处，有力推动方圆集团持续、稳步、健康发展。
此次教育实践活动，我们XX集团是XX市政府李XX市长的联系点，市委第六督导组对我们集团的教育实践活动高度重视，给予有力指导。今天，市委第六督导组组长陈XX同志及全体成员出席会议，让我们以热烈的掌声表示欢迎！一会儿，陈XX组长还要作重要讲话，大家要深刻领会，认真抓好贯彻落实。
下面，根据集团党委研究的意见，我讲三个方面的问题。
一、集团党的群众路线教育实践活动方向明确，真抓实干，充分体现与企业生产经营管理有机结合的特点，有效激发推动企业发展的强大动力
自3月份以来，集团党委严格按照市委活动办及督导组的要求，认真学习贯彻中央、省委、烟台市委、海阳市委决策部署以及系列重要讲话精神，认真贯彻"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，紧密结合企业实际，认真落实"规定动作",精心开展"自选动作",做到"不走过场",扎实有序，产生实实在在的效果。
一是认真开展宣传动员，周密制定活动方案，统一思想，增强认识，活动主题入脑入心。3月17日，召开了方圆集团党的群众路线教育实践活动动员大会，明确活动的任务目标和具体要求，切实认清开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。市委第六督导组组长陈安升同志作重要讲话，提出明确要求。集团党委及时成立了领导机构和工作机构，研究制定有关工作方案。并利用集团内部宣传媒体、宣传栏、黑板报开展广泛宣传，营造出良好的活动氛围，为活动的顺利扎实开展作了充分准备，提供了根本保障，开展活动的目的、意义深入人心，引起强大共鸣。
二是深化学习教育，增强广大党员职工的宗旨意识和信仰信念。活动开展以来，坚持把增强广大党员的理想信念、宗旨意识作为首要任务，以知促行，以行促知。集团党委的学习培训做到"全覆盖",先后发放了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》、《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等书籍，集团党委班子成员带头学习，并就如何在工作中进一步坚持群众路线进行大讨论，撰写学习心得体会。组织观看《苏联亡党亡国二十年祭》、《沂蒙六姐妹》、《永恒》、《焦裕禄》等宣传教育片，开展历史题材的教育活动。清明节期间，组织青年党员职工祭扫海阳烈士陵园，瞻仰革命烈士的丰功伟绩。"五一"前夕，组织集团全体干部职工参观海阳地雷战景区，观看地雷战实景演出，接受红色教育。在《方圆报》、《方圆月刊》开辟专栏，刊登各类学习感受文章，并举办了《方圆梦？我的梦》征文活动，围绕活动主题，结合企业发展，联系个人成长，立足岗位实际，畅谈理想目标，规划事业方向，激发奋进勇气，坚定理想信念。围绕所学所获，对照"三严三实"要求，对照焦裕禄精神，开展"三问四观"大讨论及体会交流活动，增强学习深度，提升学习效果。正是通过这一系列学习教育、一次次精神洗礼、一场场实践磨砺，使广大党员补了"钙"、充了"电"、提了"神",切实打牢了转变作风的思想基础。
三是认真查找问题，广泛征求意见，重心下移，聚焦一线，解决职工关切。活动开展以来，坚持重心下移，聚焦一线，深入职工，把解决实际问题、化解工作矛盾、满足职工期盼作为出发点和落脚点，作为检验活动成果的标准尺度。通过深入一线调研、召开座谈会、畅通信息反馈渠道、《方圆报》开辟专栏等多种方式，广泛征求职工意见，听取职工心声，了解一线职工的所思所想所愿所求，能够马上解决的，立即予以解决；一时解决不了的，列出计划，制定方案，精心规划，限期解决。活动开展以来，通过扎实有效具体整改方案的制定，以及强有力的整改措施推进，解决了许多多年来悬而未解的问题，受到广大职工的欢迎。推行了职工免费午餐措施，方便职工生活；体现"以人为本",实施职工岗位工资协商制度，关注职工对薪金的期望；集团所有厂房、职工家属楼实行保暖防水改造；对集团内部交通道路进行重新规划，确保道路交通安全，尤其是职工上下班出入厂区大门的交通安全；开展安全生产专项整治，推进标准化建设，营造安全、和谐的生产生活环境；倡导"以师带徒"、"岗位练兵"、"技术比武",推动青年职工岗位成才；建立职工定期查体制度，保障职工的身心健康。这些措施的具体实施，有效调动了广大职工投身岗位工作的积极性、主动性和创造性，有力增强了企业的凝聚力和向心力。之后，根据中央、省委、烟台市委、海阳市委的统一部署，制定了《方圆集团党的群众路线教育实践活动专项整治方案》，整理汇聚各类具有明显特征的问题。每位党员干部根据自身实际、日常工作主动查找具体问题，制定个人整改措施。为确保整改落到实处，编发意见指导书，让党员与党员、党员与职工之间继续开展学习、相互督导借鉴、有序监督整改。目前，很多专项整治任务已取得阶段性明显成效，有效遏制了"四风"问题在集团的蔓延势头，特别是刹住了多年来反复强调但始终没能刹得住的吃喝之风、超标准接待、铺张浪费、超标准公务用车等问题，党员干部的工作作风持续好转。活动中，对6名党员干部工作不负责任现象予以通报处理，形成震慑作用。在落实中央八项规定方面，建立了集团内部用车审批制度，规范用车标准；建立了集团内部公务招待费审批制度，规范审批流程，严格标准把控；完善了差旅费划档建标制度，细化项目内容，明确标准范围；强化各单位资金定额管理，着力压缩非生产性费用开支。集团服务车使用费比上年同期下降25%;公务招待费比上年同期下降29%;差旅费比上年同期下降18%;办公费比上年同期下降31%;各种会议比上年同期减少23%;各类文件精简35%.职能部门主动转变工作作风和工作态度，杜绝了"门难进、脸难看、事难办"的不良现象，彻底扭转推诿扯皮、慵懒拖拉、上推下卸、互不负责的不良作风，并积极将服务和管理的触角延伸到一线，深入到车间，连接到职工，解决好了联系服务群众"最后一公里"的问题。广大职工普遍认为，这次教育实践活动正逢其时，恰到好处，给党员干部敲响了警钟，形成了精神上的洗礼，党员干部作风的改进，催生了推动企业持续健康发展的正能量。
线上活动总结篇8
从物理结构考虑，减振器的阻尼作用是由一系列固定节流孔和可变节流孔共同作用产生，因此汽车悬架双活塞阻尼减振器可以简化为一系列液压元件组成的等效液压系统，其简化模型如图2所示。根据其工作原理，可以将浮动活塞总成结构等效为由节流面积较小的常通孔和节流面积很大的可变节流孔组成的液压系统。正常工况下，可变节流孔全部打开，此时液压缓冲限位器几乎不起节流作用，减振器的阻尼作用由流经活塞阀的油液流量决定。根据流体力学相关理论，流经减振器活塞阀的油液流量Qd与活塞上、下表面油液压力差和阀体的节流孔面积有关，流经伸张阀的油液流量可表示为：由于减振器的阻尼力由活塞上、下表面油液压力差和活塞杆截面积决定，因此在一定活塞运动速度下，减振器阻尼力计算公式为：由公式（4）可知，正常工况下，减振器的阻尼力与活塞运动速度有关。当减振器被逐渐拉伸时，流经限位缓冲结构可变节流孔部分的油液会被限位缓冲垫遮挡，并随着减振器运行至极限行程位置，油液几乎全部流经节流面积很小的常通孔，从而产生一个附加的阻尼力。根据流体力学相关理论，流经浮动活塞孔隙的油液流量Qa由浮动活塞总成上、下腔的压力差和常通孔面积决定，即：从公式（9）中可以看出，浮动活塞总成产生的附加阻尼力也与活塞的运动速度有关。
2试验设计及结果分析
2.1试验方法参照QC/t545-1999《汽车筒式减振器台架试验方法》，在mtS公司生产的减振器试验台上进行相关示功特性试验。对双活塞阻尼减振器试件施加正弦位移激励，行程固定，依次变化频率（每个频率下进行3个循环周期试验），从低速到高速进行试验，得到相应的示功曲线。为了满足用户需求，本文选取5个测试速度点，即0.05m/s、0.13m/s、0.26m/s、0.39m/s和0.53m/s。为了研究浮动活塞总成设计参数对减振器特性的影响，本文将对4种不同浮动活塞总成的减振器进行台架试验，试验计划如表1所示。
2.2试验结果分析对双活塞阻尼减振器试验样件按上述试验方法试验，得到表1中4组不同浮动活塞总成的减振器示功特性曲线如图3所示。根据图3示功特性曲线可以看出：a.减振器在正常拉伸工作区间运行时，会产生与汽车弹性元件相匹配的拉伸阻尼特性；当减振器拉伸到极限位置时，其拉伸阻尼会逐步增大；减振器在压缩行程的阻尼特性无变化。b.示功特性曲线中，伸张行程的最大阻尼力并不是发生在运动速度最大的平衡位置0点，而是超过了平衡位置。由此可知，活塞运动到平衡位置时，浮动活塞上通孔的流通面积还处于不断变化中，直到示功曲线上最大阻尼点对应的位置流通面积达到最小。c.同一类型浮动活塞总成下，不同活塞运动速度的示功特性曲线都在同一位置出现拐点，阻尼力从这一点开始迅速增加。由此可以判断出，曲线上拐点对应的位移即为浮动活塞总成限位缓冲作用的起始位置。d.同一类型浮动活塞总成下，随着活塞运动速度的增加，阻尼力增大明显，且阻尼力的变化是连续变化的，图3中表现为梯度较大的圆滑曲线，不仅能有效缓冲减振器极限位置的冲击，还能缓解由于冲击造成的乘坐舒适性差等问题。e.支撑弹簧刚度和浮动活塞上通孔直径的大小都对减振器的阻尼特性具有一定影响。综合上述可知，本文提出的双活塞阻尼减振器可以增加伸张行程中的最大阻尼力，且不影响压缩行程的阻尼特性。
3结束语
线上活动总结篇9
关键词：Can总线；分布式；微型自动灭火系统
中图分类号：tp273文献标识码：a文章编号：1009-3044(2008)09-11728-02
DistributedControlSystemofmini-streamauto-fire-extinguishBasedonCanBus
LVZhong-hua
(anhuiBroadcastingmovie&tVVocationalCollege,Hefei230022,China)
abstract:thisdocumentdescribedoneofDistributedControlSystemofmini-streamauto-fire-extinguishbasedonCanbus，itincludesystemform,functionanddesignedofnodemodule,moreover,thisdocumentprovidedsomemethodofanti-jamming，viapractice.
Keywords:Can-bus;DistributedControlSystem;mini-streamauto-fire-extinguishSystem
1引言
微型自动灭火系统实质上是一个数据采集和控制系统，主要实现消防火灾扑救功能；整个系统采样的环境参数和
数据种类繁多，且数量庞大，需要控制设备种类和数量也较多；实时监控现场环境，及时准确地发现火灾隐患，正确可靠地联动灭火设备对于整个系统运行过程是至关重要的。
Can总线是一种应用广泛的实时性现场总线。具有实时性强、可靠性高、结构简单、互操作性好、价格低廉等优点，克服了传统的工业总线的缺陷，是构建分布式测控系统的一种有效的解决方案。
2分布式微型自动灭火系统的组成及功能
系统要实现不同类型的功能，集中的中央处理方式无法满足安全性要求，自然要采用分布式结构；系统的工作环境恶劣，多处于强电磁干扰及脉冲电流干扰下，为了确保可靠性，采用高性能Can总线作为现场总线的通讯方式；Can总线在汽车上已得到广泛的应用，具有很强的抗干扰性能，同时该技术比较成熟，已成为汽车使用通讯的标准。因此，在系统的内部通讯以及跟外部通讯都采用Can总线来实现。
微型自动灭火系统采用分层分布式开放结构，即由信息处理主机、集中控制单元和现场控制单元组成，如图1所示。
2.1信息处理主机
主要完成状态监控、远程控制、自动化管理等。
(1)定期查询和收集集中控制单元传送的系统实时运行的信息，生成实时数据库和历史纪录表格。
(2)实时显示各个现场单元的状态和参数；有异常时，发出声光提示报警，给出异常部位的位置描述、状态和参数描述。
(3)操作人员可以通过键盘和鼠标对现场控制单元进行远程控制，如：微型自动扫描灭火装置的控制、电动阀的开启和关闭操作等。
(4)自动生成运行日志、操作纪录、运行状态记录等。
2.2集中控制单元
集中控制单元是由控制器、集中控制盘、泵控制盘和阀控制盘等组成。主要是实现控制室集中控制和显示。
(1)实时显示各个现场单元的状态和参数。
(2)操作人员可以通过控制盘对现场控制单元进行远程控制，如：微型自动扫描灭火装置的控制、电动阀的开启和关闭操作等。
2.3现场控制单元
现场控制单元有微型自动扫描灭火装置、现场控制盘、阀控制模块、泵控制模块、水流采集模块、压力采集模块等。主要实现火灾发现、火源自动定位和扑救、现场设备的状态采集和控制等。
现场控制单元采用高性能微处理器作为核心，具有数据计算和数字通讯能力；采用Can总线作为现场总线的通讯方式，不仅各个现场控制单元与控制器之间可以实现数据和信息交换，做到远程控制和显示，而且各个现场控制单元与现场控制盘之间也可以实现数据和信息交换，做到现场控制和显示。
3Can总线系统
3.1Can总线介绍
Can总线是现场总线的一种，是德国Bosch公司在1986为解决现代汽车中众多的控制与测试仪器之间的数据交换而开发的一种串行高速数据通信总线。它采用了iSo/oSi模型的七层结构中的物理层和数据链路层，具有较高的可靠性、实时性和灵活性。
Can总线具有以下独特的优点：
(1)Can能以多主方式工作，网络上任意一个节点均可以在任意时刻向网络上其他节点发送信息，而不分主从，通信方式灵活；
(2)Can可以实现点对点、一点对多点及全局广播等方式传送和接收数据，通信介质采用双绞线、同轴电缆或光纤，选择灵活，通信距离最远可达10km（5kb/s），通信速率最高可达1mb/s（40m）。Can上节点数取决于总线驱动电路，实际可达110个；
(3)Can节点在错误严重的情况下，具有自动关闭输出功能，切断它与总线的联系，以使总线上其它操作不受影响。采用nRZ编码/解码方式，并采用位填充技术。用户接口简单，编程方便，很容易构成用户系统；
(4)Can采用非破坏性仲裁技术，当两个节点同时向网络上传送信息时，优先级低的节点主动停止数据发送，而优先级高的节点可不受影响地继续传输数据，有效避免了总线冲突。
(5)Can采用短帧结构，传输时间短，受干扰的概率低，每帧信息都有CRC校验及其它检错措施，保证了数据的出错率极低。
3.2Can节点模块设计
一个Can总线节点通常至少包括三个部分，即负责节点任务控制的单片机at89C52、Can总线控制器SJa1000以及Can总线收发器pCa82C250。如图2所示。
Can总线的三层结构模型为：物理层、数据链路层和应用层。其中物理层和数据链路层的功能由SJa1000本身完成，系统的开发主要在应用层软件的设计上，它主要由三个子程序：初始化子程序、发送数据和接收数据程序。同时，还包括一些数据溢出中断以及帧出错的处理。
4抗干扰措施
本系统所应用的场合中，有一些可以产生强电磁场的设备，如大型风机、广播系统、中央空调等等，这些设备对微型自动灭火系统造成干扰，因此需要采取一些抗干扰措施。
(1)为了提高Can总线上各个节点模块的抗干扰性能，确保各个节点模块之间在电气上是完全独立的和隔离的。节点模块采用了隔离电源、光耦等措施，使节点模块自身与供电系统、其他节点模块之间没有电气上的连接。
(2)在总线的两端各接有一个终端电阻，以满足Can总线的阻抗匹配。
(3)Can总线的CanH、CanL和地之间采取抗干扰措施，如增加限流电阻、高频电容、防雷击器件等，可以保护设备免受过流的冲击，滤除总线上的高频干扰，提高了防电磁干扰能力。
(4)系统采用屏蔽双绞线作为通讯介质，可以减少现场环境对节点模块的干扰。
5结束语
微型自动灭火装置采用了Can总线通讯的分布式结构。这种方式具有较强可扩展性，可以任意增加或去除总线的设备，同时各设备之间可以无需与主机直接联动；在实际工程应用，得到了良好使用效果。
参考文献：
[1]饶运涛，邹继军，郑勇芸.现场总线Can原理与应用技术[m].北京航空航天大学出版社，2003.6.
[2]甘永梅，李庆丰，刘晓娟，王兆安.现场总线技术及其应用[m].机械工业出版社，2005.1.
线上活动总结篇10
一、总体要求
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入宣传贯彻党的精神、关于安全生产的重要论述，围绕“落实安全责任，推动安全发展”主题，充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，以提高广大师生自我防范和自救互救能力为目标，通过开展政治性、专业性、文艺性、新闻性相结合的宣传教育活动，着力提升师生应急意识和安全素质,有效防范和遏制校园重特大事故发生。
二、活动时间
6月1日至6月30日
三、主要内容
在疫情防控常态化环境下，各校要线上线下相结合，采取多种形式深入开展“安全生产月”活动。
(一)开展安全生产主题宣讲活动。各校要坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导,深入宣传关于安全生产的重要思想，专题学习《生命重于泰山--学习关于安全生产重要论述》电视专题片，通过邀请专家举办专题讲座、发放学习读本、设置宣传专栏、张贴宣传挂图、播放宣传片等形式，根据广大师生接受信息和知识特点，推动关于安全生产的重要思想进学校。
(二)开展“6˙16"安全生产宣传咨询日活动。6月16日是全国统一的安全宣传咨询日，各校要要结合疫情防控工作实际，线上线下结合，开展安全宣传咨询活动。充分利用微信群、QQ群、媒体平台、官网、在线访谈、知识问答、网上直播等线上活动，用通谷易懂的方式宣传新时代中国特色社会主义思想、党的精神和安全法律法规、应急知识、消防安全知识、防灾减灾救灾常识等安全科普知识和技能，为广大师生和家长提供学校安全规章制度和校园安全常识的咨询服务。
(三)组织参加2022年网络“安全生产月”宣教活动。各校要按照市安委会的统一部署，结合实际，充分利用各类媒体平台、学校网站和客户端，通过网络公开课等方式，深入宣传贯彻《突发事件应对法》《安全生产法》《湖北省安全事故处理条例》等法律法规，发动全体师生积极参加全省“安全生产知识网络竞赛”，营造浓厚的活动氛围。
(四)开展学校安全大检查。各校要立即组织开展学校安全大检查，围绕学校校舍建筑、在建工程以及人员密集场所等事故易发的重点场所、要害部位、关键环节,着力查隐患、找问题、补短板、堵漏洞，做好防溺水、校车运行、道路交通、消防、食品、用电线路、用气管道、特种设备、危险化学品、校舍建筑、在建工程、防汛防灾、组织大型活动、学生校外实习和校园周边治安等安全检查,全面管控安全风险，排查整治安全隐患，切实消除安全盲区和死角，督促各级各类学校严格落实主体责任,坚决遏制学校安全重特大事故，确保全区学校安全稳定。
(五)开展应急演练专题活动。各校要根据疫情防控实际，坚持贴近实战、注重实效原则，按照《学校消防安全管理规定》《中小学幼儿园应急疏散演练指南》等要求，开展多部门协调配合的安全应急演练活动，通过演练优化应急预案，完善应急准备。同时，要提高演练的针对性和科学性，防止在演练中发生安全事故。
(六)开展事故警示教育活动。“安全生产楚天行”与“安全生产月”活动同步启动，2022年12月底结束。各校要因地制宜，重点剖析防溺水、防自杀、防拐骗、防踩踏、交通安全、校车安全、食品安全、实验室安全、学生欺凌、电信诈骗、网络沉迷等校园安全典型案例，组织线上观看有关安全警示教育片，举行安全教育大讨论，深刻吸取事故教训，推动完善措施，防范类似事故发生。
四、工作要求
(一)加强组织领导。各校要高度重视，加强组织领导，及时动员部署，明确工作责任，确保组织到位、责任到位。各学校主要领导要亲自过问、分管领导要直接负责，成立活动组织机构，制定活动方案，精心组织实施。
(二)强化督办考核。各校要按照2022年全区教育系统“安全生产月”活动方案要求，建立活动联络员制度和督导检查制度，加强沟通联络，掌握动态，要层层开展督导检查，将活动开展情况纳入年度综治安全目标责任考核内容。