班组长培训报告篇1
一、组织领导
成立颍上一中2018年暑期全员大练兵活动领导小组，负责本次活动的组织领导。成员名单如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：各科室负责人、各年级组负责人
领导小组下设办公室，全面负责活动期间协调、组织、管理等工作。
办公室主任：xx副主任：xx
成员：xx
二、活动主要内容和形式
根据颍上县2018年暑期大练兵方案等文件的相关精神，结合我校教学实际，本次活动主要从思想觉悟提升、学校教育管理、课堂教学教研三个层面开展岗位大练兵，在全员集中培训的基础上将采取分时段、分年级、分学科的形式进行演练。
（一）提升思想觉悟，办人民满意的学校
校长室牵头组织实施，以“”精神为指导，以规范教师职业道德行为、加强教师队伍班子建设为重点，以提高教师职业道德水平和学校整体社会形象、办人民满意教育为目标，邀请中国好校长（实践奖），安徽省优秀乡村教师程永康、“中国好人”杨传武、颍上县委宣传部专家做主题报告，提高老师们的思想认识，促进我校教育行风建设水平的全面提升。
内容：为人师表，践行社会主义核心价值观；报告解读
形式：专题报告、外出培训学习
主讲：xx县委宣传部领导
时间：1、2018年7月13—16日校长室及部分科室成员赴河北衡水十三中参观考察
2、2018年8月20—21日专题报告
地点：颍上一中学术报告厅
参加人员:全体教职工
（二）顺应时展，更新教育观念，提升班级管理水平
政教处牵头组织实施，邀请校外专家及名班主任，围绕新时期高中班主任工作新思路、新内容、新策略、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成；班级日常管理技巧与策略及学生心理健康教育等做专题报告。组织校内班主任论坛，交流班级管理经验。
内容：班主任专业发展的新思维与新能力；经验交流
形式：专题报告、班主任论坛名校考察
主讲：外聘专家校内优秀班主任
时间：1、2018年7月1日—3日高二全体班主任、年级团队、职能部门赴河北衡水中学培训考察
2、2018年8月22—23日专题报告、班主任论坛
地点：颍上一中学术报告厅
参加人员:全体班主任
（三）深入学习新课程标准，立足有效课堂教学，通过校本教研，提升业务能力
教科处牵头组织实施，外聘专家，通过专家引领使教师正确理解和把握普通高中新课程标准，准确把握新高考改革体系，通过校本研修，落实教学常规，掌握教材教法，进一步提升课堂教学能力和技巧。
内容：新课程标准、有效课堂教学策略、互联网+下的课堂教学
课程案例、高考有效备考
形式：集中培训专家引领；校本研修（集体备课）；自主研修
时间：8月3日—8日组织高一骨干教师到南京参加新高考改革教师培训
8月15日—19日新教师岗前培训
8月24日—25日集中培训专家引领
8月26日—27日分学科校本研修（集体备课）
8月28日--30日自主研修
地点：专家引领在报告厅，校本研修在各学科教研室
参加人员：全体在职教师
三、具体安排
xx
注：8月15日—30日集中培训时间：上午8：30—11：30，下午3：00—6：00
以上活动如有变动，以临时通知为准。
四、活动要求
（一）本次活动由校长室统一安排、教科处、政教处牵头组织，各年级配合。各年级要高度重视，年级组长为第一责任人，负责本年级教师在活动期间的安全、学习、纪律等工作。
（二）全员参与，集中培训时不得迟到、缺席和早退，不得随意请假。思想政治提升集中培训由校长室负责考勤，班主任集中培训由政教处负责考勤，业务培训由教科处考勤。
班组长培训报告篇2
一、培训对象：
全院新任班主任、辅导员、学生管理工作人员及学生助理。
二、培训目标：
通过集中培训，使新任班主任、辅导员及学生助理明确自身的角色定位、工作的要求和职责；学习如何做好学生的教育管理工作，开展党团组织活动，抓好学生宿舍的管理，掌握国家资助政策及如何做好学生心理工作等等方面，以便尽快提高业务能力，提升我院学生管理工作水平，更好地促进我院快速健康协调可持续发展。
三、培训时间及地点：
时间：8月15日至8月17日三天
地点：学术报告厅
四、组织办法和要求：
1、以分院和宿管中心为单位，于7月1日前组织报名参加。
2、原则上各培训对象都要求参加培训，特殊情况不能参加的，要办理请假手续。
3、严格考勤制度和学习纪律，缺席三次以上者考核不合格,不予上岗。
五、培训内容及安排：
时间
培训内容
主讲人
地点
8月15日上午8：30
开班仪式
学工部部长
郭志江
报告厅
8月15日8：40-11：30
第一讲：班主任、辅导员的职责与使命
8月15日14：30-16：30
第二讲：如何开展班级管理工作
机械学院党支部书记江长华
报告厅
8月16日8：30-10：00
第三讲：如何做好宿舍管理工作
宿舍管理中心主任焦江福
报告厅
8月16日10：10-11：40
第四讲：如何指导班级团支部开展工作
院团委副书记
洪旺元
报告厅
8月16日14：30-16：30
第五讲：国家资助政策解读
院资助中心主任王贤明
报告厅
8月17日8：30-10：00
第六讲：大学生常见心理问题识别与处理
院心教中心
王思老师
报告厅
8月17日10：10-11：40
第七讲：教师压力与情绪管理
院心教中心
周燕琴副教授
报告厅
8月17日下午
学习讨论
班主任、辅导员、学生助理分组讨论
班组长培训报告篇3
教务处是校委组织教学活动的办事机构和负责教学行政管理的职能部门。其职责范围是：
1、在校委领导下，负责与有关部门做好各班次的招生工作。
2、编制教学计划，拟定入学须知和有关教学的请示报告。
3、组织教学活动，负责教学安排，检查教学进度。
4、掌握教学动态，收集和整理教学情况，总结教学经验，进行交流和推广。
5、会同有关部门做好教师聘任和教师工作量管理工作。
6、组织和实施开学和毕（结）业典礼，以及有关教学方面的参观、评比和表彰等活动。
7、负责组织研究党校教学规律、培养目标。
8、负责制定学科建设规划和实施纲要，发展党校优势学科。
9、拟定教师进修和下派基层锻炼计划、考核教师业务、管理教师教学档案。
10、负责接收远程教学及多媒体设备护养。
11、组织和实施教学“精品工程”，负责申报、汇总、推荐等项工作。
12、组织和实施新专题、新教员的试讲工作。
13、负责教材采购和发放工作。
14、负责学员的的学籍管理，建立和保管好教学档案。
二、教务处岗位责任制
根据校委会要求和教务处工作需要，教务处设处长一名，副处长两名，工作人员五名，具体分工如下：
（一）正、副处长岗位责任
处长：负责全处工作，向校长、分管校长负责并报告工作。主管：
1、落实校委教学改革实施意见，统筹全校教学工作；
2、主体班教学计划、课程安排、教学调整、教学研讨、社会调研、论文指导、教学考试等(副处长一协助)；
3、其它各类培训班的联系、计划、教员安排、组织实施、管理等(副处长一协助)；
4、教学会议、教员培训及全校性教学活动的计划、组织等(副处长一协助)；
5、为深化教学改革提供综合服务平台（副处长二协助）；
6、全处的政治、业务学习和思想政治工作(副处长二协助)；
7、校领导交办的其它工作。
副处长一：负责分管工作，向分管校长和处长负责并报告工作。分管：
1、主体班教学计划的实施、检查；教学情况的了解、收集和整理；学员的意见反馈；
2、其它各类培训班的教学准备、报名登记；课堂教学的准备、实施、检查和情况收集；
3、负责对外宣传报导教学活动，为深化教学改革提供综合服务平台；
4、主体班和各类培训班开学、毕结业典礼准备工作；学员合影的联系和组织；
5、教员学习、培训等活动的准备、组织、实施和检查；外请教员的联系、接送；
6、校外相关单位的沟通，校内教研室、干部培训处的通联；
7、教学活动的日志记载；
8、分管校长、处长交办的其它工作。
副处长二：负责分管工作，向分管校长和处长负责并报告工作。分管：
1、教材的订购、保管工作；文印工作；教员教学课时费计算工作；教学档案工作；教学光盘的制作工作；学员毕、结业证的填写、鉴定材料的收集及相关工作；
2、远程教学播、录的计划、组织及部分值班工作；远程教育厅的安全和卫生工作；
3、多媒体教室的使用、维护及保障、安全工作；
4、远程教育厅的租(借)用工作；
5、财务管理工作；
6、校内行政部门及教辅部门的通联工作；
7、分管工作的记载；
8、分管校长、处长交办的其它工作。
（二）教务处干部岗位责任
岗位一：向处长负责并报告工作，协助副处长一、副处长二，做好：
1、主体班教学计划的实施、检查；教学情况的了解、收集和整理；学员的意见反馈；
2、其它各类培训班的教学准备、报名登记；课堂教学的准备、实施、检查和情况收集；主体班和各类培训班开学、毕结业典礼准备工作；
3、教员学习、培训等活动的准备、组织、实施和检查；外请教员的联系、接送；校外相关单位的沟通；教学活动的记载；
4、教学课件制作及管理工作；
5、远程教学播、录及部分值班工作、安全；
6、多媒体教室的使用、维护及保障、安全；
7、学员毕、结业证的填写；
8、总务处、财务处通联工作；
9、完成分管校长、处长交办的其它工作；
10、尊重领导、团结同志，工作必须认真负责、按时、确保质量。
岗位二：向处长负责并报告工作，协助副处长二、副处长一，做好：
1、教材的订购工作；
2、教员教学课时费计算工作；
3、教学课件制作、管理工作；
4、重大教学活动摄象、教学光盘制作及光盘有序管理工作；
5、贵重财产保管；
6、学员毕、结业证的填写及相关工作；
7、远程教学播、录及部分值班工作、安全；
8、多媒体教室的使用、维护及保障、安全；
9、分管校长、处长交办的其它工作；
10、尊重领导、团结同志，工作必须认真负责、按时、确保质量。
岗位三：向处长负责并报告工作，协助副处长二、副处长一，做好：
1、教材的保管工作；
2、文印工作；
3、教学档案管理工作；
4、鉴定材料的收集及相关工作；
5、校内办公室、教研室、相关处室的通联；
6、分管校长、处长交办的其它工作；
7、尊重领导、团结同志，工作必须认真负责、按时、确保质量。
岗位四：向处长负责并报告工作，协助副处长二、副处长一，做好：
1、主体班日常教学保障工作，包括平时上课四、六楼教室开、关门，设备使用、维护。
2、多媒体设备的使用和维护，做到熟练使用，有问题及时解决，保障教学正常进行。
3、开学、毕（结）业典礼布置会场，服务接待工作。
4、负责办公室的报纸整理（《学习时报》必须整理上夹）、开水、卫生。
5、完成校领导、处领导交办的各项工作。
6、尊重领导、团结同志，工作必须认真负责、按时、确保质量。
岗位五：向处长负责并报告工作，协助副处长二、副处长一，做好：
1、抓好20*级及20*级研究生课程进修班的教学管理工作：
2、认真做好两届研究生班的学籍管理工作；
3、认真做好两届研究生班的跟班上课工作；
4、做好两届研究生班与学校的上传下达工作；
5、做好两届研究生教学管理工作的同时，抓好常年不断的吸纳新生，扩大研究生班的队伍；
6、做好两届研究生班学员的思想工作；
7、不断加强学员间的联系、沟通工作；
班组长培训报告篇4
司法考试助学工作做为今年全省干部教育培训工作的重点，已被纳入目标管理。__市院党组对此也十分重视。今年我市检察机关共有26名干警符合司法考试条件，其中22名为新招录的大学毕业生，他们都是法律专业学生，基础好，素质高，针对这种情况组织他们参加了省院的指南针培训班，为他们报销学费和差旅费，两级院为此共投入资金5万元从物质上为参考创造了条件。此外，我们还从学习时间上加大了对司法考试备考工作的力度，制定了《20__年司法考试助学方案》，把司法考试助学工作以制度的方式明确下来，在经济状况不佳，对通过干警不能实行奖励的情况下，为参考干警放假由一个月改为三个月，从学习时间上为干警创造便利条件,对于部分院不能给参考干警放假的情况,市院党组成员政治处主任亲自与该院主管检察长沟通,为参考干警放假。我院还积极为干警补充有关司法考试备考书籍和音像资料，为参加网络学习创造条件；为符合司法资格考试报名条件的人员开放资料室、微机室，为参考干警查阅资料，上网收集相关信息、备考资料提供时间和便利条件。
二、岗位培训工作
今年，我们先后组织两级院59名干警参加了省院组织的培训。其中6名干警参加了全省检察机关控告申诉工作培训班、4名干警参加了全省司法警察培训班，26名新录用检察工作人员岗前培训班，23名干警参加了司法考试“指南针”考前冲刺班。__市检察机关共举办了4期业务培训班。其中公诉部门举办了全市公诉庭审观摩评议会议,侦查监督科举办了刑文秘站网事立案监督知识竞赛,他们采取以会代训的方式培训，通过这种方式有效地提高了工作效率和工作水平。控告申诉科举办了为期三天的业务工作及调研工作培训班,法警队举办了为期一周的司法警察培训班,共4期84人。社会主义法治理念教育活动中，全市检察机关开展了以七个业务部门进行业务培训六期，培训人员达到161人，对每次参加学习情况进行记录和通报，纳入年终目标考核，确保学习时间不少于20学时。各业务部门都本着干什么学什么的原则，培训提高了干警的业务知识，同时也调动起干警的学习热情。
三、学历教育情况
目前，全市353名干警全部达到大专以上文化水平。其中281名干警具备本科以上学历，占干警总数80；专科学历56人，占干警总数16；全市共有研究生16名，占干警总数4（其中硕士学位研究生在学2名）。此外还有24名干警具备本科学历的干警正在参加自考法律本科的学习。目前爱辉区院、逊克县院未具备本科学历的干警全部参加了本科以上学历教育。
四、高层次人才培养情况
上半年，组织高层次人才进行了一次座谈，增进了高层次人才之间的交流和沟通，对高层次人才的培养和使用提出了一些合理的建议，不仅使每个干警明确了自己被列为高层次人才的重要意义，同时也使他们更进一步明确了自己的位置和目标，增强进一步做好工作的信心。
五、社会主义法治理念教育活动培训情况
一是选派市院主管副检察长刘乐民同志和社会主义法治理念教育活动办公室主任、政治处主任杨云来同志、示范院检察长于树仁同志分别参加了省院组织的为期七天的培训班。为推动全市检察机关社会主义法治理念教育活动的开展，加强了领导力量。
二是组织40名科级干部参加了全省政法机关社会主义法治理念宣讲团为期一天半的培训，为开展社会主义法治理念教育活动，加强了骨干力量。五大连池市检察院还通过召开研讨会、典型案例评析会等形式开展了专题研讨活动，每名干警都联系自己思想和工作实际写出了学习体会；北安市检察院还在内部网上开设了《社会主义法治理念教育活动专题》，组织干警在网上讨论、学习。
三是把开展社会主义法治理念教育与社会主义荣辱观教育活动紧密结合起来，我们按照政法委和宣传部的要求，邀请市委宣传部讲师团孔丹教授为__市院、爱辉区院和黑北院干警做了题为《全面把握社会主义荣辱观的内涵和特征》的专题讲座，引导检察人员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
四是把开展社会主义法治理念教育同保持共产员先进性教育和执法规范化建设紧密结合起来。6月26日上午，组织__市院和爱辉区院以及黑北院的干警聆听了全省检察机关社会主义法治理念、先进典型事迹报告团的报告。报告团各位英模从工作实际出发，各有侧重，各具特色。尤其是全国先进工作者、第六届“中国十大杰出检察官”、密山市检察院党组成员、侦查监督科副科长魏艳玲同志的报告，感人肺腑，许多干警都被她顽强地与病魔斗争的精神感动得流下了泪水。院党组以此次报告会为契机，在全市范围内掀起向英模学习的热潮。学习他们恪尽职守、勤政为民、爱岗敬业的精神；学习他们求真务实、甘于奉献、坦荡无私的精神；学习他们严于律已、淡泊名利、追求真理的精神；学习他们宁守清贫、一尘不染、拒腐防变的精神。恪守“立检为公、执法为民”理念，增强服务大局意识，加强法律监督，维护公平正义。
五是把开展社会主义法治理念教育同促进检察工作紧密结合起来。6月19日至22日，由天津市检察院在我市挂职干部穆彤、吉林大学硕士研究生白天、东北农大大学生志愿者王宇龙等三名同志组成宣讲团，由市院政治处副主任潘娟带队，到各基层院进行巡回讲座。讲座内容包括社会主义法治理念、检察官职业道德规范和检察业务三方面内容，受到基层院广大干警的一致欢迎。
六是把开展社会主义法治理念教育同树立和推广先进典型工作紧密结合起来。我们将被高检院荣记一等功的北安市人民检察院检察长于树仁同志和爱辉区检察院民行科长包峻岭等同志树为先进典型，组织了全市检察干警学习模范检察院、模范检察官立检为公、执法为民、公平正义、服务大局的先进事迹，用身边鲜活的榜样教育检察干警树立社会主义法治理念。
六、工作中存在的问题：
一是工作情况向省院反馈汇报不及时；二是平时较多地应付事务性工作，对工作的全局性考虑不周；三是学历教育和岗位培训尤其是高层次学历教育以及高层次人才的培养因受地方经济影响，力度不大，专门型人才培养工作力度不够。
七、20__年干部教育培训计划：
1、按照省院《20__----20__年__省检察人员培训计划》规定进行培训，重点开展领导素质培训、专项业务培训、岗位技能培训，增强培训的针对性和实效性。
班组长培训报告篇5
1.深入学习贯彻党的十精神。要把学习贯彻党的十报告和作为当前和今后一个时期的首要政治任务，列入各单位政治理论学习和干部培训年度计划，制定专题学习计划，通过举办专题辅导报告会、召开学习精神座谈会、领导干部学习交流会、开展知识竞赛、宣讲进基层等形式，全面理解和把握十精神实质，进一步增强广大党员干部贯彻执行中央决策部署的主动性、自觉性，为经济社会发展奠定坚实的思想理论基础。
2.全面贯彻落实市委十二届四次全体（扩大）会议精神。在全区党员干部中全面解读市委十二届四次全体（扩大）会议精神，分析开发区面临的新形势、新任务，明确高水平推进率先基本实现现代化新目标、新举措，引导全区党员干部清醒认识到开发区处在转型升级的攻坚期、现代化建设的关键期，要继承和发扬开发区精神，激发全区上下干事创业激情，动真格、出实招、求实效，为开发区经济发展“稳中快进、又好又快”提供政治保障。
3．强化各级党组织理论中心组学习。继续加强对各党委、各部门领导班子中心组理论学习的指导和督查，结合单位实际，制定学习计划和学习专题，集中开展学习，特别要根据十报告，重点围绕经济发展、社会管理等重大问题以及社会稳定、安全环保等热点难点问题开展集中研讨，围绕学习新《》，深入开展作风建设理论学习。各单位主要领导要率先垂范，引导班子成员多学一点、学深一层，努力在掌握基本观点，领会精神实质，推动工作，解决问题上下功夫。
二、围绕“学理论、强素质、提能力、转作风”，着力抓好重点、专题班次培训
1．联合市委组织部举办科级领导干部能力提升培训班。为着力提升新形势下领导干部的管理能力、发展能力和创新能力，联合市委组织部举办全区科级领导干部能力提升培训班和学习交流会。参训人数90名。
2．举办机关中层干部学习党的十八精神轮训班。为进一步学习贯彻党的十精神，帮助机关中层干部系统、全面理解和深刻把握十八精神实质，增强贯彻落实十精神的自觉性和坚定性，举办“开发区机关中层干部贯彻学习党的十精神培训班”。着重就推动科学发展与转变经济发展方式以及改善民生和创新管理二个方面进行辅导。参训人数为118人。
3．举办政府机关项目管理（项目经理）培训班。为学习国外先进的项目管理经验，着力提升广大机关干部在项目化运作中的管理能力和工作水平，促进工作有序、规范。与澳大利亚项目管理协会单位澳大利亚三能有限公司合作举办项目管理（项目经理）培训。参训人数90名，培训时间4天。
4．举办群团干部素质能力提升培训班。为进一步加强全区工青妇干部队伍建设，充分发挥工、青、妇职能，提升服务现代化建设水平。围绕“十”精神，结合开发区实际，有计划地开办非公企业党工干部、青年干部和妇女干部政治理论素质和创新能力培训班。时间为2-3天，参训人数约500人。
5．举办法人代表、财会人员财经法规知识培训班。为严肃财经纪律，加强财务管理，提升法人代表和财会人员的法规和业务知识，组织区所属国有、集体企业、事业单位相关人员举办专题培训班。参训人数200名，培训时间1天。
6．举办开发区后备干部培训班。通过选拔新一轮年轻后备干部，组织参加能力建设专题培训，提升年轻干部理论素质、党性修养和业务能力，加快后备干部成长。参训人数约30人，培训时间2天。
7．举办全区进村（社区）大学生培训班。组织全区进村（社区）大学生参加学习十精神辅导班，针对年轻人的特点，举办以写作、礼仪、基层干部应知应会等常用知识为内容的“开发区大学生村官强素质、提能力培训班”。参训人数45人，培训时间4天。
8．举办街道、社区基层干部培训班。一是结合新一轮社区党组织换届，组织全区社区党组织书记，举办专题培训班；二是组织全区各街道，社区“两委”班子，举办理论素养和业务能力专题培训班。参训人数150人，培训时间3天。
9．举办全区干部培训系列讲座和形势报告。围绕市委、市政府和开发区中心工作以及各级领导干部需求，全年开设各类专题讲座、形势报告会10场，参加对象为机关全体人员、资产经营公司副科长以上，各分局科长以上人员，街道科长以上、社区书记、主任，进村（社区）大学生，每期人数约400人。
三、加强统筹协调和指导，全面推进全区性大规模学习培训工作
1．加强党员及入党积极分子教育培训。加强对党员的培训教育，把学习宣传贯彻党的十精神作为今年党员培训的首要政治任务，各党委结合自身特点做好党员轮训工作，党员参训率不低于85%。做好新党员的发展工作，保证党员发展质量，根据党员发展工作的细则和有关规定，年内举办3期入党积极分子培训班，人数约300人左右。
2．开展“十宣讲进基层”活动。通过“党的十精神”宣讲团，广泛开展面向基层、面向群众的大众化、通俗化宣讲。做到十精神进社区、进企业、进学校，让学习教育覆盖到社会各个群体，深入人心。
3．建立开发区“网上党校”学习平台。为便捷、高效地在全区党员干部中开展基础理论、基本路线、纲领、时政知识及基层支部工作务实的学习交流，把学习平台建到每一位党员的工作台上，逐步完善党员干部学习的常态化、制度化。
4．加强城乡创业、就业，职业技能培训。进一步加大人力资源和社会保障力度，拓宽服务领域和服务范围，继续办好创业、就业培训班，增强城乡居民创业意识及就业能力；继续办好“人力资源和社会保障专题培训系列课程”，帮助企业做好员工岗位和技能培训。
5．加强企业相关条线人员业务知识培训。进一步加强与企业的联系沟通，开展以服务企业，方便企业为主的各类数据统计、安全、普法、环保等业务知识培训，从而进一步提高企业从业人员的业务能力和工作水平。
6．加大街道、社区各类科普知识的普及面。街道、社区要充分利用区内中小学生寒、暑假，挖掘社会公共资源，开展形式多样、内容丰富的科普、法律、少儿等培训活动，丰富社区文化活动。
班组长培训报告篇6
XX年年8月20日伊始，我校进行了为期5天的暑期校本培训。正值酷暑之际，又当休息之时，举办这样的全员性活动，不光对组织者，而且对学习者来说，都是一种挑战。对于我们学校来说，举办如此大规模的兴师动众的全员暑期校本培训活动，也是开天辟地的第一次。
8月20日8：30，我们的开班仪式由校长亲自主持。校长首先阐述了此次培训活动的重要意义，而后表达了对此次培训的殷切期望，并宣布暑期校本培训正式开班。接着，科研室主任黄格老师对此次活动的目的、要求、措施、安排等做了详尽的介绍，让每个教师在思想上作好了充分的准备。各个条线的负责人吴其宝、李中等也做了动员讲话。最后，书记作了高屋建瓴的概括：1、此次活动是“二期课改”推进的必然要求。2、此次活动是学校内涵发展的重要举措。3、此次活动是我校教师专业发展的有效途径。4、此次活动是“十一五”校本研修的一个缩影。随后，我们又观看了862工程的录象，包括语文、数学、英语各一堂课。
下午，我们邀请了县进修学校副校长原研训部主任龚耀昌老师，为我们作了“二期课改背景下，教师的备课、上课及教学评价”的主题报告。报告不但清晰地讲述了新形势下，教师如何发展自己的课堂教学能力，而且给我们学校提出了中肯的、符合我们学校实际的建设性意见。他的报告不但给老师们予教育，也给了学校领导予启迪和新的思路，得到了一致的好评。
第二天，我们邀请了县科研室主任刘伟超老师作了“教育科研课题的选择与方案设计”的主题报告。刘主任介绍了课题选择的一般思路和方案设计的一般方法，还一针见血地指出了此次培训的关键性问题，并作了充分肯定。听他的报告，给人的感受是：1、深入浅出。校长、科研室主任之流听了意犹未尽，对科研事不甚了了的新、老教师也所获颇丰。2、联系实际。他总能找到与本校教师的契合点，总能时不时地抓住老师心里想的东西，总能把理论性很强的东西转化为操作性的东西。3、有亲和力。刘主任长着一张大众化的崇明脸，第一眼给人的感觉是亲切，第二眼给人的感觉还是亲切。随和的性格给他的报告增添了不少的特色，从教师毫无疲态的神情上就可以看出这一点。
下午，我们进行了教育科研获奖论文汇报活动，先后有4位教师进行了交流。后来，又进行了XX学年立项课题的介绍会，有5位教师进行了交流。最后，校长对我们已经取得的教育科研成果进行了总结。
第三天，王思伟书记主持了先进教师师德交流会。先后有13位教师进行了交流，给全校教师予很大的触动和激励。下午，让教师自主安排，以完成862工程作业和准备第二天的研讨材料。
第四天，我们以教研组为单位，以组长筹划和组织，以条线干部参与和负责的形式，召开了教学质量研讨会。从时间有充分保证和会议记录的完善程度来看，此次研讨会是卓有成效的。下午，教导主任主持了“中考试卷分析与交流会”，先后有10位教师进行了发言，包括主要科目的教研组长和初三任课老师。他们的发言让我们重新审视了XX学年的中考，从中获得了许多宝贵的经验和教训。
第五天，也就是最后一天，我们邀请到了德育室主任严英老师和顾老师，分别为我们作了“生命教育与学校心理健康教育”和“中华经典人物评析”的专题讲座。教师们都被严老师的那种“鱼也在乎”的珍惜生命、尊重生命、热爱生命的崇高境界所感动。她也为新时期的班主任工作指出了一条“生命”之路。最后，政教主任主持了主题为“温馨班集体建设”的德育专场，有6位年级组长和班主任进行了发言。
综观此次培训，总体来说是圆满的、成功的。为什么？
主要原因是我们最大限度地发挥了每位教师的主人翁意识和参与意识。就此次暑期培训而言，大部分的内容必须由教师的合作和参与下才能完成。如：教育科研获奖论文交流；先进教师师德交流会，教学研讨会，都是教师们自己在唱主角，哪有不上心的？此次培训，除了一名出国培训未归，一名产假，一名事假，其余教师全部到位，甚至包括远在外省市的十余名教师。
其次，凡事预则立，不预则废。早在学期末，学校已经组成了暑期校本培训领导小组，由校长亲自挂帅，动员了各个条线，开了几次行政会议，利用了一切可利用的资源。7月初，在年级组和教研组层面召开的黄山研讨会上，我们就已经提出了初步方案。所以宣传、发动、组织工作很重要。
再次，领导的重视是活动得以顺利开展的前提条件。我校成立了“长明中学校本研修领导小组”，成立了以校长为第一责任人、科研室主任为具体负责人，各条线中层为分管负责人，各教研组为实施者，每位教师为实际参与者的研修网络。
班组长培训报告篇7
“十二五”全国培养3万残疾人体育健身指导员
12月19日上午，北京体育大学中国残疾人体育研究中心成立挂牌仪式暨首期部级残疾人体育健身指导员培训班开班仪式在北京体育大学举行。中国残联党组书记、理事长王新宪，国家体育总局党组成员、副局长冯建中出席仪式，并为中国残疾人体育研究中心成立揭牌。中国残联副理事长贾勇出席仪式并讲话。
党和国家高度重视残疾人体育工作。中央7号文件要求“繁荣残疾人文化体育事业”，国家“十二五”规划纲要明确提出“丰富残疾人文化体育生活”。2011年，《全民健身计划（2011～2015年）》提出“大力推进残疾人体育”，为发展残疾人体育工作提供了强大的政策支持。《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》就“十二五”期间残疾人体育各项工作做了部署。
为全面贯彻落实《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》，加快推进残疾人保障体系和服务体系建设，中国残联会同有关部门，实施“残疾人自强健身工程”，促进残疾人康复健身，增强广大残疾人体质，促进残疾人参与社会生活，共享国家完善基本公共服务体系建设的成果。根据规划，“十二五”期间，全国培养3万名专门为残疾人提供科学健身指导服务的指导员。12月18日至24日，首期部级残疾人体育健身指导员培训班在北京体育大学举办，标志着残疾人体育健身指导员培训工作全面启动。（体育）
学习郭明义争做活雷锋
全国道德模范郭明义先进事迹报告会召开
生命有限，奉献无限，这是雷锋精神也是郭明义精神，更是残疾人事业需要的精神。12月7日下午，中国残联举办“学习郭明义精神、立足岗位创先争优――全国道德模范郭明义同志先进事迹报告会”，中国残联党组书记、理事长、创先争优活动领导小组组长王新宪同志出席报告会并讲话。报告会由党组副书记、常务副理事长王乃坤同志主持，中国残联党组理事会成员、会机关全体干部及直属单位党员职工代表近300人聆听了报告会。
郭明义是新时期的道德模范，曾经当选2010年度感动中国人物，并得到中共中央总书记、国家主席的高度评价。报告会上，郭明义与大家分享了自己的心得体会，在场的干部职工无不为之感动，纷纷表示，要向郭明义同志学习，大力弘扬雷锋精神，把有限的生命投入到无限的为残疾人服务之中。
王新宪对郭明义同志多年来学习和传承雷锋精神，感到由衷的崇敬。他指出，郭明义同志的先进事迹集中体现了中华民族的传统美德，充分展现了当代共产党人立党为公、服务人民、无私奉献的优秀品质。学习郭明义、弘扬雷锋精神为残联系统广大党员干部创先争优树立典范，是推进残疾人事业科学发展的强大精神动力。王新宪要求，各部门、各单位要把学习郭明义精神与创先争优活动结合起来，与残疾人事业发展结合起来，与提高残联干部队伍素质结合起来，以更高的行为准则，为广大残疾人提供更好的服务。
报告会上，王新宪代表中国残联向郭明义及鞍钢党委宣传部赠送了《做郭明义式的好员工》汉文版和盲文版图书，借此表达广大残疾人朋友对郭明义精神的敬意。（禹玲玲）
河南残疾人企协清华工商管理高级研修班开班
12月10日，由河南省残疾人企业家协会与清华大学培训管理处联络，委托河北清华发展研究院代为开设的“清华大学工商管理高级研修班”开学典礼于清华大学开班。参加此次研修班的学员有60多名。学习期间，中国残联副主席吕世明、副理事长程凯看望残疾人企业家学员。
班组长培训报告篇8
贯彻执行年初市、县劳动就业有关工作会议精神，坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针，结合本县实际，制订具体培训措施，把培训任务作为纳入单位目标责任制考核，把培训促进就业放在我局就业工作的突出位置。与财政、农业、工会、共青团、妇联、残联等单位建立良好合作关系，充分发挥他们在协助开展培训工作的重要作用。
二、进一步加强宣传，形成培训促进就业良好氛围
一是树立典型，调动广大劳动者参加培训的自觉性和积极性。二是在电视台全天不间断播放培训、招生、就业飞字广告，深入街道、社区散发培训就业信息宣传单，广泛宣传学一技之长，实现素质就业，有利增加收入。三是积极深入有关单位宣传培训提高技能素质。四是通过核发职业培训代金券，与学员面对面宣传职业技能培训重要意义。五是通过劳动保障平台加大宣传力度。如就业局、各劳动保障站、培训学校印发用工信息资料30000余份，拉横幅50余条，在闹市区设台宣传，将实施培训政策宣传到千家万户。
三、进一步明确目标任务，科学制订劳动力技能就业计划
坚持培训与就业相结合、培训促进就业的方针，紧密结合企业用工需要和劳动力市场需求，综合运用职业培训补贴、职业介绍补贴政策，科学制订农村劳动力技能就业计划，动员并组织社会各类职业培训机构，为农村劳动力提供有效的培训和就业服务，提高其就业技能，促进其向非农业稳定转移。一是我们对培训机构往年硬件建设、师资水平、培训质量和就业效果等情况进行综合考评，迅速分配2008年度培训计划指标，启动培训工作，并且签订《湖北省技能培训定点机构培训项目合同书》，对培训实行项目管理，确保今年培训质量和目标任务完成。二是开展以农村新生劳动力为对象的劳动预备制培训。组织农村初高中毕业未升学人员、农村退役士兵和其他农村新生劳动力参加劳动预备制培训，培训时间不少于半年。三是开展以农村富余劳动力为对象的劳动务输出培训。对有劳动能力和外出就业愿望的农村劳动力，开展以城市生活常识、职业知识和专业技能的培训，重点帮助农村“零转移”农户和青壮年劳动力转移实现就业，培训时间不少于三个月。四是开展以农民工为对象的职业技能提升培训。对有关企业和有意愿提升自身职业技能的农民工，对其进行技能提升或转岗技能培训。
四、进一步大胆创新，整合资源扩大培训专业
一是立足当前，着眼长远，加大投入力度，改扩建县重点扶持培训机构就业训练中心培训基地，改善实训设施和培训条件。去年，改变过去培训有名无实的状态，将原就业局办公楼改建成就业训练中心培训基地，开设计算机培训专业。今年又将原劳动保障局办公楼重新装修，成立就业训练中心二校区，添置设备，增设车床、钳工、电工电焊和服务类培训专业。二是加强师资队伍建设，扩大招生力度，提高培训质量和就业效果。面向社会吸纳培训专业人才，全面推行教职工全员聘用制、岗位责任制和按培训绩效获取报酬的制度。成立招生专班，建立招生信息员队伍，充分调动乡镇、社区劳动保障工作人员和教职工的积极性，大力宣传组织生源。三是创新培训手段和就业方式。采取传统教学与现代教学相结合，定点办班和灵活办班相结合，白、晚班教学相结合，理论与实训相结合，确保学员学有所长。与人力资源市场紧密结合，积极开展定向培训、订单培训和校企联合培训，保证稳定、优质的就业渠道，提高了培训就业率。四是整合社会培训资源，扩大培训专业，完善体系建设，充分满足劳动者的培训要求。我们根据对全县农村富余劳动力进行调查，针对其培训意愿，最大程度地发挥职业培训政策，兼并了新梦伊人美容美发学校、泰安保安培训公司，增设美容美发、保安培训专业，由我局组织学员开展培训，新梦伊人和泰安保安负责安排就业。
五、进一步强化管理，严格规范培训机构办学行为
一是严格规范培训开班核实报告和结业验收报告制度。要求承担技能培训的定点培训机构，在培训班开班一周前将本期培训的专业、培训起止时间、培训人数、收费标准、学员减免学费等情况报送我局，及时对以上情况进行逐一核实后，出具培训开班核实报告；在每项培训班结束之后一周内将结业人数、培训合格率、取得职业资格证书的人数及比例、实现就业人数及就业率等情况报送我局，对报告情况进行验收后，出具培训结业验收报告。二是加强培训补贴专项资金使用和监督。严格按照《湖北省就业再就业资金管理办法》进行审核符合补贴条件的人数，建立健全各培训机构财务管理制度，组织对财会人员进行财务专业培训，强化内部财务管理，确保培训补贴资金落实到每一个参加培训的人员。对弄虚作假、骗取培训补贴资金的培训机构，发现一起查处一起，除收回兑付项目补助资金外，给予通报批评并取消定点培训机构资格等处罚；对超额完成培训任务的，次年追加培训计划指标。三是支持鼓励各培训机构制订《联合培训息及规范办学公约》，明确处罚措施，进一步规范办学秩序，促进我县职业培训事业健康可持续发展，实现公平竞争、相互监督、互利共赢。我们在严格定点培训机构管理的同时,我们专门成立培训机构评估委员会，制定评估评分细则，每年定期通过对定点培训机构的社会信誉、管理水平、办学条件、教学质量、社会服务、综合实力、开拓创新等指标进行评估，并向社会公布评定等级。对不达标的，限期整改，对未整改或到期验收不合格的，责令其退出定点培训机构的。
六、进一步加强就业服务，着力维护劳动者合法权益
班组长培训报告篇9
（一）入党积极分子培训工作
4月初至6月底，党校积极认真地组织了第九期入党积极分子培训，共培训学员4732名（其硕士357人，教职工26人）。
本期培训中，我们注重加强了以下几项工作：
1．实行民族生单考制度。考虑到民族学生由于汉语掌握程度不尽相同可能影响笔试效果，为保证在民族学生中发展党员工作力度不减，在考核中，除更加注重衡量民族学生培训期间接受党性锻炼的效果外，在结业考试中对民族学生还试行单设考场、闭卷与开卷相结合的笔试制度。
2．进一步规范结业考试的组织工作。为使结业考试更客观地反映培训班的整体教学质量，在考试前，组织各分校开展考前动员，严肃考风考纪，对抽调的200余名监考教师和考务人员进行考前培训；在考试期间，组织各分校负责人成立巡考组，抽调相关部门和各基层党委的部分负责人组成督导组，形成了监考、巡考、督导协同工作、紧密配合的考场纪律和考场秩序维护机制。
3．选点开设诚信考场。为了加强党校优良学风建设，在自愿申请的基础上，党校将葡萄酒学院分校学员所在的2个考场列为诚信考场，实行全程免监考，展现了党校学员的示范引领作用，展示了党校教育的育人成果，达到了预期目的。
（二）新生党的基本知识培训
随着入党积极分子培训规模的逐年扩大，对如何保证培训质量提出了更高的要求。为此，党校经过校内外调研和广泛征求意见，在总结2006年新生入党知识教育的基础上，在新生中正式开设了党的基本知识培训班，与已经开设的入党积极分子培训班和预备党员培训班共同构建了我校“以两级党校为基础的党员发展前后三级递进式教育培训体系”。中国教育查字典语文网chazidian.com
党的基本知识培训班在学院（系）党委（党总支）的领导下，由党校各分校独立组织实施。通过课堂授课、电化教学、自学和实践教学相结合的方式，使4700余名学员认识了党、了解了党，激发了政治热情，明确了努力方向，坚定了以实际行动争取早日加入党组织、成为一名光荣的中国共产党员的决心。
（三）支部工作实务培训
为了进一步提高基层党支部的工作水平，促进基层党支部工作的规范化建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，与林学院党委共同举办了党校第三期党支部工作实务培训班，结合支部工作的理论与实践以及党的十七大精神对32名基层党务干部进行了系统培训。培训班采取听专题报告、自学、分组讨论等教学形式，收到了良好的教学效果，为我校党务干部培训工作积累了有益的经验。
二、师资队伍建设
（一）组建了党校兼职教师队伍
党校教育的质量很大程度上取决于师资队伍的合理构成。3月份，党校在全校范围内通过自愿报名、单位推荐、组织遴选等程序，选聘了包括领导干部、政治理论课教师、有理论基础的党政干部、离退休同志和学生政治辅导员在内的74名兼职教师，组建了一支专兼结合、结构合理、素质优良的师资队伍，为提高党校教学质量奠定了坚实基础。
（二）举行了党校教师集体备课会
班组长培训报告篇10
摘要：为了满足传统企业高层人员开展电子商务的需要，从培训项目开发理念和电子商务总裁班需求特点出发，阐述了特色电子商务总裁班项目开发的步骤，从把握市场趋势、定位培训对象、分析培训需求、特色内容设计、整合资源、效果评估和撰写策划书等7个环节讨论了电子商务总裁班项目开发的实践情况，并以市场营销4p理论为基础有针对性地提出了电子商务总裁班的营销策略。
关键词：项目开发；电子商务；总裁班
1.特色电子商务总裁班的项目开发
近年来，随着电子商务的迅猛发展，各种传统企业谋求依靠电子商务转型升级。传统企业转型电商，必须先过老板关，企业老板的意识最为关键，传统企业老板以及企业高层人员缺乏对电子商务的深刻理解，也缺乏在电子商务领域的创新意识和战略规划、资源整合等相关方面的能力，由此催生了强烈的电子商务培训需求，电子商务总裁班应运而生并不断发展。开发并实施具备区域或行业特色的电子商务总裁班培训项目，社会效益和培训经济效益显著。特色电子商务总裁班的项目开发一般要经过把握市场趋势、定位培训对象、分析培训需求、特色内容设计、整合资源、效果评估和撰写策划书等7个环节。
1.1把握市场趋势
通过对行业信息的分析判断，可以把握社会、行业的发展趋势。对社会、行业大趋势的精确把握，是培训项目开发工作准确定位与实施的前提。
中国互联网络信息中心自1997年以来，每年两次《中国互联网络发展状况报告》。2013年1月（第31次报告）以来的报告，增加传统企业开展电子商务的统计数据，统计中小企业电子商务及网络营销发展状况。2014年1月的33次报告以及2015年2月的35次报告，关于中小企业电子商务及网络营销发展状况的统计更加详细，相关指标见附表1*。数据表明，近年传统企业应用电子商务的比例处于一个高速增长阶段。
由于电子商务与传统渠道运营模式差异巨大，对于传统企业准备进入或刚刚进入电商领域的企业高层，需要企业掌舵人从思维、知识能力脱胎换骨，针对企业高层的电商培训市场需求巨大。
电子商务高端培训市场，一直没有形成行业垄断地位的培训品牌。名牌高校、著名电子商务咨询培训机构举办的总裁班以知名度高、创办历史长、师资队伍强大等因素，雄踞行业翘楚地位，但由于发展战略和经营模式等原因，举办的期数少，市场份额不高。如淘宝大学举办的企业进驻电商总裁班，其招生广告宣传每月举办一期。派代商学院的总裁班于2011年1月举办第1期，2015年4月举办第19期，平均每月举办不足0.4期。冠名清华、北大、中山大学等总裁研修，举办期数更少。培训人数长期低迷，面对庞大的市场需求却无能为力。一方面注重广告宣传的品牌机构招生困难，另一方面，大量的传统企业得不到有价值的、沟通便捷的咨询和培训服务。
由此可见，培训咨询机构开拓创新，开发举办具有区域性质和行业特色的电子商务总裁班，走个性化、差异化的道路，自然成为满足市场需求的基本力量，前景光明。
1.2定位培训对象
清晰定位培训对象，是培训项目开发的重要环节，培训对象的确定，决定了培训项目的目标、内容、定价、配套服务等一系列因素。
根据不同的分类标准，可以将电子商务培训进行以下分类:
（1）根据电子商务培训组织形式的不同，划分为个人、企业、政府三类。而个人类别，又可细化为：企业老板及高层人员、电商从业者、潜在从业者（学生、其他行业人员）等。企业购买者亦可分为欲进入电商行业的传统企业、电商入门企业、电商等三类。而政府在电子商务培训产业中，偶尔作为直接采购商的角色出现，更普遍的是采用学费补贴等形式，刺激个人及企业采购电商培训。
（2）根据电子商务培训实施方式的不同，划分为四类：一是公开课，是教师或培训机构针对全社会组织的，开放报名的培训项目；二是企业内训，企业邀请培训讲师到企业中来，开展针对性调研，然后进行分阶段的内部培训；三是企业咨询，在内训的基础上，找出企业的不足以及需要完善的地方，提出改进意见；四是企业网络培训，是通过互联网来实施培训。
（3）根据电子商务培训对象的不同，划分为三大类。一是针对决策层的培训，主要面向企业老板和高层人员，培训内容包括：树立电子商务营销理念，把握行业发展趋势，制定电商营销战略等；二是针对管理层的培训，主要面向企业管理层人员，培训内容主要包括：掌握电商营运机制，提升基于电商业务的管理绩效等；三是一线操作层的培训，主要面向基层员工，培训主要内容包括：学习电商基本技术和工具，运用电商营销手段开展营销策略等。
比较以上三种分类，可以得出电子商务总裁班清晰的培训对象：培训对象是开展电子商务的传统企业老板以及高层人员，购买者以企业出资为主，培训实施方式是公开课。
1.3分析培训需求
分析培训企业以及培训对象的需求，是后续开发工作的基础。根据网上搜集电子商务总裁班的信息，以及对珠三角部分电子商务协会、传统制造业企业的走访调查，了解到参加电子商务总裁班培训的人员的需求比较集中在以下几个方面：
（1）积累电商知识：包括当前电子商务的宏观环境、传统企业如何开展电子商务的观念、规划等知识，成功案例等。
（2）获取人脉资源：为结交知名电商平台高层人员，成功转型的企业以及准备开展电子商务的企业的老板和高层人员。
对于心进驻电商存顾虑的传统企业老板，由于对电子商务了解有限，抱团的意向更加明显。
（3）提升社会地位：需要提升自己在电商圈子内的影响力，强调培训服务的讲师、课程环境、校友资源，需要获取有影响力的培训证书等。
（4）培养电商团队：指导开展人力资源招聘、管理、团队打造的方法和经验。
（5）娱乐放松：包括参观电商平台、电商代运营企业、已经转型的传统企业、电商产业园区，游览风景区，安排高档食宿交通。
1.4内容设计
内容设计是总裁班项目开发的核心。首先，可以参阅当前电子商务培训市场的标杆企业举办的总裁班内容设计和课程设置，例如淘宝大学、派代、网盈、网策、单仁等，这些著名总裁班的培训内容设计品牌影响大，举办时间长，内容设计和课程设置合理科学，主要包括：战略规划、团队建设、品牌营销、互联网思维等。但是详细分析比较这些机构的培训内容安排，则会发现还有漏洞和不足，主要表现为同质化明显，有“高大上”、不接地气的感觉，同时针对性不强，没有考虑到不同行业、电子商务实施不同阶段的不同需求。第二，根据培训对象的具体需求，结合产业行业特点，加以调整。例如珠三角地区一些电子商务协会举办的总裁班，结合传统加工制造业的特点，突出供应链整合的内容。这样才能与上述标杆企业错位竞争。第三，针对区域经济发展和电子商务发展状况，增加地方政府扶持政策、资金申报、本地电子商务配套资源获取方法等内容。
由于培训对象是企业老板和高层人员，要加强培训思维方式，采用小团队分享的教学研讨方法，老师提供指导、顾问服务。培训结束后，提供免费复训机会，提供咨询、交流、资源输送等服务。提高培训项目的让渡价值，最大限度帮助学员实现电子商务转型目的。
1.5资源整合
培训资源和环境是实现培训项目的必要条件，在进行培训项目策划时，一定要对包括培训人员、培训教师、培训经费、培训设施等方面的资源和培训环境进行认真的分析，并做好相应的安排。总裁班具有高层培训对象、收费高、培训档次高的“三高”特点，任何一个环节的失误将会造成很大的被动，甚至影响口碑直至今后的发展。
（1）通过有效的宣传推广渠道进行招生，争取满额招生并落实资金。
（2）筛选组织落实的教师资源，要分析其综合素质结构以及擅长的培训模块，约定具体的培训时间。电子商务总裁班学员普遍看重讲师的背景，讲师要注意宏观数据分析、经营模式与实战经验技巧分享有机结合，否则讲操作技巧会被认为没高度，讲趋势观点会被认为没干货。讲师能够站在电商行业的最前沿，对政策变化非常敏感，并保持足够关注。
（3）落实承办授课和住宿的酒店，对授课报告厅的设施设备包括投影、扩音、无线网络、桌椅摆放、饮水条件等提出具体要求。
（4）选择本地的有代表性的成功转型企业作为参观学习对象，提前联系好企业分享发言代表，安排相应的交通条件。
各项资源的落实都需要1-2套应急备用方案，防止意外发生。
1.6撰写策划书
培训项目策划书是项目开发、策划工作的结果，对内是评审、沟通的依据，对外是营销推广、争取培训对象的工具。电子商务总裁班的项目的主要构件：
（1）封面：项目名称、项目小组成员、制作时间、编号。
（2）序文：项目的目的、内容的简要说明。
（3）目录：策划书内部的层次排列。
（4）培训目的。为什么要举行此次的培训。
（5）培训对象。什么人需要参加这次的培训。
（6）营销招生：通过上面方式组织生源
（7）培训时间：该培训项目在什么时间段举行。
（8）培训地点与设施：授课及参观地点，行程、交通、食宿安排，培训场地内的设施。
（9）培训内容和方法：此次培训项目包括哪些课程，采用什么培训方法等，这些可以用课程表的形式呈现出来。
（10）培训教材：是否需要打印和分发培训资料，如果需要，这个流程如何进行。
（11）培训负责人及讲师：培训师资和培训项目负责人情况说明。
（12）培训项目收入费用预算：以及收入，预测盈亏平衡点，以表格的形式展示列张费用明细预算清单。
（13）培训评估：可以采用什么评估方式，在哪些时间节点会进行追踪和评估。
1.7效果评估
当前对培训评估系统广泛应用的是唐·柯克帕特里克（DonaldKirkpatrick）的四级评估模型，电子商务总裁班培训形式是公开课，培训对象来源分散，岗位工作繁忙等实际情况，不必要也不具备开展四级评估的客观条件。培训效果的评估重点在反应、学习和行为三个层次进行评估。
（1）反应评估：总裁班的培训效果可能带动企业中层、基层的培训的营销，因此该项指标要求较高。必须90%以上学员对培训内容的针对性、有效性，培训过程的组织与服务，教师的授课表现、自己的收获大小等方面评价满意。
（2）学习评估：100%通过结业考核。由于培训对象是企业老板或者高层人员，可能出现顾虑形象面子问题而不配合，要做好考核形式、证书设计、结业典礼等环节的细节安排。
（3）行为评估：培训结束后约3个月，培训机构安排学员回访，了解学员在培训前后发生的变化，是否在工作中运用了培训中学习的知识和技能，运用了在培训期间积累起来的资源。回访方式包括电话、微信、QQ、多人座谈会、上门走访。
2.营销策略
电子商务总裁班是面向市场的公开课，既要满足用户的需求，又存在市场竞争，营销是项目开发至关重要的外部环节。
只有通过一系列的营销活动，才能完成招生，获取培训资金。
根据市场营销的4p理论，可以在产品、渠道以及价格方面实施以下创新策略：
2.1产品策略
（1）主办机构要建立良好的社会形象。总裁班面对企业老板和高层人员这一特定的对象范围开展营销推广，首先要对方接受自己的形象。培训机构必须要有独特的CiS，通过长远的规划和系统的安排，对自身的发展目标、服务方向、经营宗旨、价值导向、服务范围等，树立良好的明确的定位。
（2）产品线策略。项目主办方要不断丰富培训项目的产品线，一是开办面对企业中层的管理班、面对基层的技能操作班。总裁班与中层、基层人员的培训项目是相辅相成的，很多企业老板参加了培训后，还会把员工送到普通“精英班”来学习。二是提供后续的咨询、人才输送、代运营等多方面的服务，总裁班不是孤立的培训，必须与其他服务机构一起来运作，才能取得更好的效果。
2.2渠道策略
宣传、推广、招生渠道要不断创新突破，善于与时俱进、善于另辟蹊径，积极探索运用新的渠道，形成自己的独特渠道。
（1）在搜索引擎购买
关键词推广，例如百度、好搜、必应等，是电子商务总裁班最基本的宣传推广渠道。
（2）以店铺的形式入驻天猫、阿里巴巴、亚马逊等电子商务交易平台，可以作为补充。
（3）较为直接有效的渠道是通过与各地政府经济主管部门、行业协会、商会等机构合作，以促进当地传统企业开展电子商务为目的，共同推广培训项目以及后续咨询、代运营等服务。例如广东东莞、中山、顺德一些电子商务协会，开发的电子商务总裁班项目普遍渠道较好的招生效果。
（4）在行业展会开设摊位，例如中国（顺德）国际家电展、慧聪家电展。
（5）参加承办论坛、沙龙、年会活动。
2.3价格策略
电子商务总裁班的购买者主要是企业，对培训价格不敏感。培训班的时间长短、师资、后续服务、食宿交通等因素的不同，价格会有较大的差异，也不容易直接的价格攀比。主办方对定价有较大的调整空间以配合其他营销方案的实施，主要定价措施是：
（1）跟随同行标杆机构的定价。国内开展电子商务总裁班的鼻祖当数淘宝大学，其总裁班（5天4夜）价格1.98万元。通过派代网聚集行业内大量人气的派代电商学院走精品线路，价格3.38万元。在成功学培训取得很大成功的单仁网销培训，曾经推出过价格9万元的总裁班项目。可以采取培训费略低于标杆机构的价格，增加考虑食宿、交通等的成本。
（2）政府优惠定价。市场开发过程中，尽量与当地政府的电子商务扶持政策、电子商务产业园区建设等资源结合，以获取政府资金的支持。
（3）低价策略。以低于行情的价格，吸引企业老板参加培训，在后续的电商技能培训、项目孵化、代运营服务中获取利润。
3.结论
开发特色传统企业电子商务总裁班，符合国家实施电子商务、促进传统产业升级转型的政策，满足传统企业的需求，又能为举办机构带来良好的经济效益，带动其他电子商务培训项目的推广和咨询、代运营服务的实施。实践证明，通过规范的流程来开发特色电子商务总裁班培训项目，并采取创新的营销策略，有效提高了项目开发的成功率，提升了客户的满意度。
参考文献：
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