家风故事篇1
家风家规故事
中华民族是礼仪之邦，5000年的文化传承至今，深深的印在每个炎黄子孙的内心深处。同时，每个家庭都有自己的文化传承，无规矩不成方圆，良好的家风家规是一个家庭的文化传承，也是对后辈人的一种鼓励和鞭策，好的家风家规，是经历了很多事情形成的，是经得起历史的考验。每个家风家规都有很多刻苦铭心的事情记录，他不仅仅是一个故事，更是一种文化的积淀和传承。
我家有个木质小方桌，四四方方，端庄大气，看上去很有时代感，记得小时候我经常在这个小方桌上吃饭、写作业、玩游戏，可以说这个小方桌记录了我们一家人生活的点点滴滴。记得上小学的时候，有一次我考试完数学，家长在辅导我修改述学试卷的时候，很认真的对我说，“你是个小马虎，很多错的题目，不是你不会做，而是不认真审题写错的，分数不应该这么低”，听过后，我还很生气，不服劲，认为自己考的分数还不错，于是给妈妈说我们班的某某某比我还低！家长听了，马上就说别忘了我们的家规“谦为贵、信为本”，做任何事情要谦虚，不懂就要问，绝对不能骄傲自满，同时要讲诚信，有信心，脚踏实地，勇攀高峰。听了家长的话，自己内心一阵，低下了头认真反思，“谦为贵，信为本”，本以为六个简简单单的字，却有这么深奥的内涵，家规的力量原来这么给力，当你骄傲的时候他会提醒你，当你迷茫的时候他会鼓励你。从小到大我经历了很多事，但是始终没有忘记这六个字。这件事情虽然已将过去很久，但是当时的情景还是历历在目，家规就是告诫自己和自己的家人，要走正道，汇聚正能量，不断前行，不断进步，树立正确的人生观、价值观和世界观。
现在已经成为父亲的我，更为深刻的感受到家风家规的重要意义，有责任和义务把这六字家风家规继承和传承下去，让下一代知道家庭的历史、国家的历史，做一个有目标、有责任心、有担当的人。一是让孩子多看书，快速的掌握知识和了解历史，增强对国家发展的历史责任感和使命感。二是让孩子多参加实践活动，多到党的革命圣地、博物馆参观，了解中国的历史，树立正确的世界观。三是以身作则，将“谦为贵、信为本”以实际行动让孩子去用心感受到六个字的内涵。四是加强引导，孩子在成长中要加强引导教育，树立良好的人生观和价值观。
家规家训的形成是伴随着每个家庭每个成员经历的很多事情不断演变而形成的。我们在生活中会遇到很多的事情，这些事情看似虽小，但是随着不断的经历和总结，家规家训逐步形成。而且内容精辟，深入人心，不断流传，铸就一个人的成就、一个家族的辉煌和一个民族的复兴。
家风故事篇2
男：在这个春意盎然，草色嫩绿的季节里，我们即将要在这里举行关于家风、家训的演讲。
女：家风是一种无言的教育。
男：家训是一种无声的嘱托，是一个家庭的行为准则和传统风尚。
女：有的家庭注重以德立家、以德治家。
男：有的家庭主张文化兴家，以学树家。
男女：现在就让我们一起走进今天的演讲比赛。
女：首先有请一号选手说说家风给他带来的影响。二号选手做好准备。
男：见贤思齐、崇德向善，好的家风能推动学风和校风的传递，二号选手家风又是什么呢？让我们来听一听。三号选手做好准备。
女：同学们，良好家风是一座崇高的道德灯塔，道德光芒，将长久地指引着后辈们踏上成人成才的正道。有请三号选手，四号选手正准备。
男：家风是一种情怀，感染着后代人才辈出。有请四号选手。五号选手做好准备。
女：一个家庭或家族，其家风的好与坏、正与邪，那是有长远影响力的，那是有强大渗透力的，它会长远地影响到许多代后人的成长。请五号选手谈谈他的家风是什么。六号选手做好准备。
男：家风是社会主义价值观的体现和缩影，家风是家教家规的最好践行，让我们有请六号选手。七号选手做好准备。
女：交流文明家风、展示和谐风貌、评议家训家规。让我们请七号选手上场。八号选手做好准备。
男：家风是一座山，值得我们永远的仰视。有请八号选手。九号选手做好准备。
女：家风是一条河，流过广阔的时间考验，却依旧清澈。有请九号选手。十号选手做好准备。
男：家风是一段记忆，融入我们的骨髓，伴随我们的一生。有请十号选手。十一号选手做好准备。
女：家风是妈妈做给我们的一道菜，一直在吃，却从没细细品味。有请十一号选手。十二号选手做好准备。
男：家庭是社会的细胞，家风是核心价值观的微观体现，也是社会文明程度的缩影。有请十二号选手。十三号选手做好准备。
女：让我们牢记家风家训传承中华民族的传统美德。有请十三号选手。十四号选手做好准备。
男：传播社会的正能量，让我国永远成为礼仪之邦！有请十四号选手。十五号选手做好准备。
女：中国自古讲究“修身、齐家、治国、平天下”，良好家风的构建与传承不是一家一户的私事，而是关系到国家和社会的大事。有请十五号选手。
男：紧张激励的角逐让我们大开眼界，谢谢以上选手为我们带来的精彩演讲。
家风故事篇3
俗语说：“国有国法，家有家规”，一个良好的家风就是一所好的学校，它通过日常生活影响着我们的心灵，是一种无言的教育。我家主要有三风：善良，孝顺，乐观。
做人要善良。父母常教育我们做人首先要善良，要有爱心，对人要热情。我的父亲去世两年了，但我永远忘不了他的热心肠。父亲年青时当过生产队队长，那时农村还是集体生产，农村家家户户孩子比较多，许多家庭都忙不过来。我的父亲只要稍微空闲一点，都会帮别家无偿干一些农活，挖田，松土，收稻谷等。为此，我母亲时常埋怨他，说自己孩子也多，农活不少，有空多休息休息，别把身体累垮了，你可是我们家的顶梁柱。可父亲总不以为然，说自己年轻，身体好，没事，何况自己还是队长，应该帮帮乡亲们。记得又一次，生产队在我们院子分粮食，附近院子一户人家给他分好后，由于农忙，暂时没有把粮食挑回家。天黑了，眼看要下雨了，我父亲看见还在嗮坝中的粮食，二话没说，迅速把粮食装进箩筐，挑起粮食就往那家送去。回到家时，全身被雨淋透了，母亲埋怨个不停……近几年，随着父亲年龄增大，加上又患上扩心病，走路也十分费力，为此，我给他买了一架电瓶车骑行。他仍然改不了热心的性格，只要哪家有什么事，骑上电瓶车一溜烟就去了，嘴上时常挂着一句话“这事我去帮你试试看”，为此，电瓶车每半年就要换一次电瓶。父亲因扩心病是突然去世的，附近的人都不相信，说这样一个好人说走就走了，才六十几岁，太可惜了。父亲出殡那天，周围院子上的人都来送他，很多人都偷偷流下了眼泪。父亲是一个平凡的人，他的善良和热心时时影响着我……
做人要孝顺。古人云：百善孝为先，孝顺是每个中华儿女都应该必备的传统美德。我的父亲在他父母眼中也是一个十分孝顺的孩子。我爷爷去世早，不记得父母是怎样孝顺他的。我的奶奶在我父亲三十几岁就瘫痪了，长期卧病在床，不能行走，吃饭靠喂。在我的记忆里，我父母照顾我的奶奶时，我没有听说过他们的一句怨言，脑海里只有我父母常常给我奶奶喂饭的情形，每次家里吃好的，父母总是先给我奶奶吃，直到十几年后我奶奶去世，我都没听父母大声吼我奶奶一句话。我成家后，只要有时间，总是找机会陪陪我父母。每次父亲生病住院，我都会带着我的孩子到医院看望陪伴，陪他聊聊天……因为多年来，爸妈十几年如一日的孝敬奶奶的言传身一直影响着我和我的孩子。现在，我父亲去世了，我一直以陪伴父亲时间太少而愧疚，所以，现在只要我有空，都会陪母亲唠唠嗑，工作忙时也要抽空打电话问候我的母亲，以弥补我对父亲的遗憾。我的孩子现在远在外地读大学，都经常打电话问候我的母亲和我们……
家风故事篇4
德化六中初二（10）班赖越自
指导老师郑秋菊
如果说家庭是田园，我是小苗儿，那么家风便是阳光，而家训便是雨水。要想茁壮成长，必定少不了二者的陶冶。
我家的家训很简单：“善小而为，久之成大德”。小时候对挂着墙上的“善小而为久之成大德”这九个字并不能理解。但我却依稀记得上幼儿园时的那次家庭故事会。大概情节已经忘却，但是其中的道理却记忆深刻：即使是弱小的动物，它们的善行也绝不会白费。做人也是一样，“积小善可成大德”。从那时开始，我心里埋下了“善”这颗种子。
小时候，我经常被忙碌上班的父母锁在家里，通过见方的窗户只能看到窄小的蓝天和细小的风景，这样，家风家训对我们的成长就更是至关重要。有人说过：一个人的优良气质很大部分取决于家庭的教育。我的父母也是深切认识到这点的，所以他们总是尽力以身作则。不苟言笑的父亲更是以此为准则，细微地影响着我们。
小的时候，爸爸经常抽空接送我上下学。有一次，他嘴上说着得赶紧回家加班赶一份材料，可车的速度丝毫未有半点逾越。就在我们要过的时候，黄灯却刚好亮了起来，爸爸稳稳地刹了车……还有30秒，我看四周没警察，试探性地问了一句：“周围都没人，过去吧？”“那红灯还是亮着的啊！”预料之中的的回答。““善小而为，久之成大德”他认真地答道，眉宇间满是庄重与神圣。当然，类似的例子在我家人中是常事。爷爷是村里有名的义务厨师，村里家家户户办喜事大事找他当厨，他总是积极帮忙；叔伯姑婶也个个是勤劳朴实、自力更生的模范……
一路上，我仔细回味着爸爸的话语，我的心恍如被洗涤一遍了。的确，大与小是相对。古人云：“不善小事，何以成大器”。如果不屑做平凡细小的事，最终只能成为“语言的巨人,行动的矮子”。
家风故事篇5
我的父母是非常孝敬，还有大量而丰富的教学相关资讯！老人的，对爷爷奶奶十分关心，每个月都得抽时间去看望他们，在那里帮助大伯做生意。
有一次，爷爷得了疝气，急需治疗。父母知道了这件事立即和爷爷奶奶打电话，让他们到随州治疗。第二天早上，爷爷就到了中心医院治疗。可是只有父母来陪他们。姑妈来看过2次，但因为有事就到山上去喂猪、喂鸡。大伯也只看过一次，他用要回去做生意来推辞，来了一天就匆匆离开了，还有大量而丰富的教学相关资讯！。爷爷奶奶很失望，爷爷就要进行手术，而姑妈和大伯都回去了。手术后爷爷想喝粥，奶奶就想在楼下买一杯，还有大量而丰富的教学相关资讯！，妈妈却要亲自做，还有大量而丰富的教学相关资讯！一碗。母亲回到家里立刻开始做，经过了半个多小时的煎煮，终于做好了一碗粥。母亲马上把粥带到医院来，奶奶看了说：“我真是不好意，还有大量而丰富的教学相关资讯！思让你费心，真是太愧疚了.”父亲说：“这是我们应该做的。”旁边的病人听了说：“你的儿子真孝顺呀，熬了半天的，还有大量而丰富的教学相关资讯！粥呀。”他的眼睛中闪射出一种羡慕的表情。***行为就是孝敬老人的一种表现。
几天后，爷爷的病情有些好转，爸爸特意做了点菜想带过去给爷爷吃，我也跟着去了。走在路上，夜空中，月亮昏晕，星光稀疏，整个大地似乎都沉睡过去了。天空好像涂了一层浓墨，只有寥寥几个星子散落地点缀在上面。我们走了一会就到了医，还有大量而丰富的教学相关资讯！院，爷爷的脸色稍微好了些，也显得有精神。爸爸递上菜，要奶奶也吃，奶奶推了半天才吃了几口。旁边的人说：“你们真是享福呀，儿子天天来看你们，还给你们送饭吃，真孝敬父，还有大量而丰富的教学相关资讯！母呀！”爸爸却说：“我所做的这些并不是给别人看的，而是做给我的儿子看的，让他长大以后也要像我这样孝敬父母、，还有大量而丰富的教学相关资讯！关心父母。”这句话时我十分震惊，父母的优秀品质都是做给后代看的，让他们成人后继承他们的优秀品质。
千百年来，孝敬父母是中华民族>文秘站:<的传统美德，父母是我们在这个世界上最亲的人，我们作为儿女的，都应该好好孝敬自己的父母。这就是我的家训之一。
人生中有许许多多精彩，知道吗_只有内心深处的一种情感才会使生命精彩，那就是--善良。
有一次妈妈做生意，一位顾，还有大量而丰富的教学相关资讯！客买了不少东西，可是他的钱不够。他是一个农村的人，生活十分拮据，但种田又需要买抽水机，而且又需要好的设备去抗旱，可他付不起那么多的钱。他只好磨了半天，嘴都说干了，脸上都是汗珠子。妈妈已经给了批发价，可他还是付不起。妈妈见他实在没有办法，就送了一些小配件给他，这只能保本，一分钱也赚不到。但妈妈还是给了他，他十分感激，不住地说谢谢。妈妈说：“做生意就要这样，要让客户买得舒心，用得放心就行了。做人还要善良，不要只为了赚钱而昧了良心。”善良的根须和根源，在于建设，在于创造，，还有大量而丰富的教学相关资讯！在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系。母亲的善良让顾客得到了信赖，善良也是我的家训之一。
诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，还有大量而丰富的教学相关资讯！，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
家风故事篇6
德化三中高二（2）班郑玉鹏
指导老师陈贵生
小时候，父母都在外地工作，无暇照顾我，我就呆在老家与爷爷奶奶生活，爷爷奶奶是淳朴的庄稼人，奶奶照顾着我的生活起居，爷爷是我思想的风向杆。
“爷爷，为什么你的衣服只破一个小拇指大的小洞，你都要将它补好啊？”小时候的我，总会傻傻地问这样的问题，爷爷却从不厌烦。他吐掉口中的卷烟，笑着看看我，轻轻摸了一下我的头，说：“小洞不补，就成大洞，到时候，等到你想补的时候，却早已来不及了。”我恍然大悟，不等我开口，爷爷继续说道：“你以后也要记住，你犯的小错误，就像这些小破洞，或许你不会觉得这有多重要，但如果你不及时去更正它，那它一定会顺着这个小错误，一直扩散下去，成为一个更大的错误，等到你发现想挽救时，却已错过了‘末班车’”。那时的我，似懂非懂。
十二岁时暑假回老家，一次爷爷要去山上采药，我贪玩，硬要跟着去，爷爷不让，但架不住我的软磨硬泡，只好答应，他说：“去可以，但不可以叫累喊停，不可以半途而废。”我一欣喜，便什么都答应了下来，结果可想而知，一路上都没什么好玩的，我就打起了退堂鼓。爷爷好像看穿了我的心思一样，说道：“别忘了你来时说的话，来了就不要反悔！”“可是……”我话还没说完，爷爷打断了我：“身为小男子汉，我不要求什么顶天立地，但是，最起码要能说到做到，如果做不到，就不要随意地答应他人！”我默默地点了点头。走了一程，娇嫩的我，累得只想趴下，爷爷看着我的样子说：“前面一小段路就到了，再坚持一会就好了。”我一听，硬着头皮走了下去，可是又走了一段路程，还是没到，爷爷又叫我再坚持，不知道爷爷说了多少次“坚持”。终于到达目的地，我才发现，原来自己也可以做到。爷爷对我说：“没有什么事情是无法实现的，只要你坚持，再坚持，那么胜利一定会离你越来越近，每当要放弃时，你都要告诉自己‘再坚持一下，就是胜利！’”我拭去脸上的汗水，坚定地点点头，并在自己的心里埋下了一颗坚毅的种子。
家风故事篇7
尚思小学四年（7）班涂澜露
指导老师张翠香
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。我爸爸妈妈都是老师，他们对我要求很严格，教育我要：文明守纪，律己修身；尊老爱幼，助人为乐；诚实守信，知恩图报。想起这些，我的脑海里就涌现出一幕幕童年的景象。
小时候，我不懂事，总喜欢将纸张撕碎飘撒出去，看着纸花像仙子一样飘落下来，感觉很美，却不懂得会污染环境。有一次，上楼梯时，一时兴起就把一张大报纸撕成拇指大小的小纸片，站在五楼的楼道转台往楼下撒，“哗”的一声，妈妈连忙喊到：“澜露，别撒。”说时迟那时快，纸片已像天女散花一样飘飘摇摇地在空中飞舞，纸片撒满各层楼梯。妈妈眉间打了结，严厉地说：“你乱扔纸屑，如果人人都像你这样，楼道早就成垃圾堆了，赶快把纸屑处理干净。”“呜，我就玩一下嘛！干么这么凶！”我嘟哝着，不争气的眼泪就夺眶而出。可妈妈不吃这一套，她的心像是铁做的一样硬。眼睛死死地盯着我，我只好把地上的纸片一片一片捡起来，可那些纸片好像在跟我作对似的，怎么捡也捡不完。我回家拿来扫把把纸片扫干净。之后，妈妈语重心长地说：“累吧！你开心一下子，清洁工扫完它们却要这么久，这么辛苦。”从此，我偷偷地学着他*的样子：如果去踏青，周围没有垃圾桶，会把果皮、纸屑放在包包里带回家。
家风故事篇8
德化三中高一（2）班郑凌云
指导老师陈文淑
非常碰巧，当我写这篇文章的时候，是父亲节。先祝我的父亲节日快乐，也祝天下的父亲们节日快乐！
“总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长达以后，才懂得你不容易。”
一向过着无忧无虑的童年生活，直到6岁那年，爸爸把我送进了幼儿园，到了一个完全陌生的环境，身边没有认识的，一向不喜欢跟陌生人交往的我独自一人坐在角落里。看着身边的小朋友玩得那么开心，我一个人孤零零地坐着，心里难受极了。放学后，爸爸来接我回家。一回到家，我便泪流满面了，再也不去上学了。
一向慈祥的父亲这次居然对我凶了起来，他吼道：“我就是没有读过几年书，希望你可以好好读书，不致于以后像我一样，早出晚归。可是你呢，才上个幼儿园，就呆不下去了，等到上了小学，中学，你可怎么办！”听了爸爸的这番话，一鼓酸味从心里酸到鼻尖，看我一脸的愧疚，爸爸转用较温柔的口气对我说：“其实呢，上学是件很享受的事呀，你想想，跟同学们一起玩，一起长知识，努力学习，做出很有成就感的事，不是很好吗？”当时的我懵懂地点了点头。
待我慢慢成长，已步入初中生活，当初不上学的我一转眼已然成了一名中学生，学习的繁忙逐渐让我与亲朋好友接触的少了，每次家里有客人来，我总是一回家就背着书包进了房间，不管客厅里来的是谁。有一次，爸爸刚送客人，就把我叫到房间，问我说：“刚刚来的那位叔叔你认识吗？”“认识”我回答道。爸爸又接着说：“既然你认识为什么不向人家问好呢_你也长大了，很多事应该懂了，仁孝礼义信，作为中国人，不能不懂礼貌啊，客人到咱家里来了，你至少也得问声好，再倒杯水给客人喝，这是最基本的礼貌呀！”我曾在不少人的口中听到他们对爸爸的评价，大多说的是我爸爸善于问好，为人正直之类的话，可想而知，爸爸必然是个十分有品德的人，我不能让别人说爸爸不懂得教育子女啊。至此，我不再是以前那个不向客人问好的孩子了，而是会跟客人聊聊天，开开玩笑的小大人了。
家风故事篇9
关键词：突发事故；风险评估；风险等级；模糊意见集中决策；层次分析法
中图分类号：tV68文献标识码：a文章编号：1672-1683（2017）04-0180-07
abstract：theShandongsectionofSouth-to-northwatertransferprojectconsistsofnewlybuiltcanalsandoriginalrivers，lakes，andreservoirs.mostwatertransferlinesarewideopenandintersectwithroads.theSouthernFourLakesandLiangjiCanalundertakeshippingmissions.emergenciessuchastrafficaccidentsorshippingaccidentsmayaffectthenormalwatertransfer；asaresult，watertransfersecurityisunderthethreatofmanypotentialaccidents.tobeabletotakeeffectiveemergencycontrolandhandlingmeasuresafteranemergencyhappensandreducethelossescausedbytheemergency，weusedthechecklistmethodtoidentifysourcesofemergencyrisks，andestablishedariskassessmentsystemusingfuzzysuggestioncentralizeddecisionandanalytichierarchyprocess，soastoassesstheemergencyrisksinShandongsectionofSouth-to-northwatertransferproject.themainrisksinthisprojectincludesomeemergencyrisksresultingfromlandtransportationandshippingaccidents.theminorrisksincludemanyemergencyrisksresultingfromhumanpoisoning，naturaldisasters，andmachinefault.theriskassessmentsystemprovidesadecision-makingbasisfortheformulationofemergencycontrolandhandlingplans，andprovidesreferencefortheriskassessmentinotherregions.
Keywords：emergency；riskassessment；riskrank；fuzzysuggestioncentralizeddecision；analytichierarchyprocess
南水北调东线工程是缓解我国东部地区水资源供需矛盾、支撑该地区国民经济与社会可持续发展的一项跨流域、长距离的特大型、综合性调水工程。南水北调东线工程在枣庄市台儿庄通过韩庄运河将长江水引入山东境内，地形上以黄河为脊背向南、北两侧倾斜，以靠近黄河的东平湖为分界点，东平湖以南地区以梯级泵站提水方式输水，东平湖以北的鲁北地区和以东的胶东地区依地势采用自流方式输水。山东段一期工程南北长度为434.8km，东西长度为291.58km（不包括引黄济青工程渠段），补充济南、聊城、德州、青岛等沿线城市的城市及工业用水，兼顾部分农业用水和生态环境用水。南水北调东线工程山东段位置见图1。
山东段输水干渠周边地区经济发达、人口密度较大、交通运输量大且干渠和道路交叉，输水干渠多为开敞式受周边环境影响较大，因此有可能发生交通事故、船舶溢油或其他破坏水质等影响供水的突发事故。为及时有效的应对各类突发事故，有必要对沿线的突发事故进行识别和评估，确定突发事故类型，为突发事故的处理和处置提供依据。近几年来国内学者对突发事故风险识别和评估的研究取得了一系列成果，熊雁晖等[1]对南水北调中线一期工程各类工程建筑物风险类型进行识别和分析，得到单元工程风险列表，为中线工程输水系统运行风险的定量评估提供基础；冯平等[2]针对南水北调中线总干渠，以风险理论为基础建立二维复合事件风险组合模型，提出整个引水工程防洪风险估算方法；刘冬华等[3]针对危险品道路运输泄漏引发的水污染事故，分析了突发水污染事故源发生概率和危害后果表征方法；朱元等[4]从水文风险要素的辨识入手，建立南水北调中线整个干渠交叉建筑物水毁风险计算的框架，提出二维复合事件的风险计算模型；何小聪等[5]基于贝叶斯网络理论建立了南水北调中线工程暴雨洪水风险模型，为降低工程的暴雨洪水风险损失提供决策参考；肖伟华等[6]结合南水北调东线工程特点从风险源、风险传播过程、风险接受者等三个方面出发提出了工程运行期突发风险发生的预防对策。为确保东线工程山东段输水水质达到要求，需要进一步分析研究其输水过程中可能存在的突发性风险，降低风险发生概率，减少风险发生后的损失。
本文结合南水北调东线工程山东段南北跨度大、地形复杂、水工建筑物较多、工程通水时间较短、相关资料较少等实际特点，对山东段输水干渠进行风险识别，明确干渠可能存在的各类突发事故并进行风险评估，对突发事故发生后采取应急有效措施，降低事故造成的损失，具有十分重要的意义。
1突发风险分析
突发风险一般定义为研究对象在某一特定环境下，在某一特定时间段内，其不能完成预期目标（功能）的概率与由此产生后果的结合[7]。比较严格和通用的定义如下：风险R是事件发生概率p与事件造成的环境后果C的乘积。
南水北调东线山东段的突发风险主要是指在输水干渠突然发生的影响供水量、水质、供水安全的各类突发事故。按照突发风险的定义，首先对南水北调东线工程山东段沿线进行风险源识别，确定工程可能存在的突发事故类型，然后从突发事故发生可能性和造成后果严重程度两个方面对突发风险进行评估，确定突发事故的风险高低排序。
1.1突发事故风险源识别
突发事故风险源识别[8]是进行风险评估的一项基础工作，风险的识别过程实际上包括两个主要环节：感知风险和分析风险。风险识别的方法有很多，其中可靠性较高、常用的有专家调查法、故障树分析法、核对表法、幕景分析法以及几种基本方法的组合等[9-12]。南水北调东线通水时间较短，可获取的相关资料十分有限，本文采用核对表法和专家调查法相结合的方法进行风险识别。
通过查询相关新闻及文献对我国其他河流、湖泊近年发生的部分突发事故进行统计、分析，制作得突发事故核对表1。由于研究手段的限制，资料基本来源于公开报道的报纸期刊、网络，其准确性和权威性有限，该表仅具有参考价值，该工程突发事故类型的确定主要依据工程的实际情况和专家意见。
南水北调东线山东段输水干渠多为敞开式干渠，交通事故污染物泄漏和人为投毒等均有可能造成水质污染；南四湖和梁济运河、韩庄运河均承担航运任务，运输物品主要为煤和粮食作物，存在船体燃油泄漏和生活污水排放引发的水质污染；部分输水干渠经过山地丘陵区或利用天然河道直接作为输水干渠，渠段^水断面形状变化明显，输水干渠所经地区气候变化显著，降水集中在夏季可能会出现地质滑坡、地震、冰塞、洪水、泥石流等自然灾害导致水位突然雍使渠道及建筑物结构受到破坏；山东段干渠内设有数座节制闸、退水闸和分水闸与泵站等其他水工建筑物将输水网络分为若干个串联单元，整个体系联合控制，泵站、水闸等设备出现老化、电气设备故障、电网停电、电压波动等均有可能影响输水；近年来都有发生扰乱社会治安事件，主要以重要建筑物和控制设施设备爆炸破坏或以水体投毒方式出现，严重威胁工程安全和水质安全，对工程输水调度产生严重不利影响。
本文通过借鉴南水北调中线工程的经验对东线山东段工程潜在的风险因子进行识别和分析，鉴于东线工程系统自身结构的特点以及造成事故的原因，以及有关专家的建议，按照风险源类型分类，南水北调东线山东段可能存在的突发事故主要包括以下六类。
Ⅰ类：陆运交通事件造成的剧毒物品泄漏入渠引发的水质污染。
Ⅱ类：航运交通事件造成的燃油及生活污水泄漏引发的水质污染。
Ⅲ类：人为恶意投毒引发的水质污染。
Ⅳ类：地质滑坡、地震、冰塞等自然灾害引发的工程安全事故。
Ⅴ类：停机、淹没泵站、溃坝等故障引发的工程安全事故。
Ⅵ类：爆炸破坏设施或敌对恐怖袭击引发的工程安全事故。
根据突发事故发生后是否对输水水质造成破坏，将突发事故大致分为两类：一类是对水质造成影响的突发水污染事故，另一类是对输水通畅性造成影响的工程安全事故，这两大类基本能够涵盖以上六类突发事故。
1.2突发事故危害等级划分
突发事故一旦发生都会不同程度地对工程供水的安全性、连续性和平稳性造成影响，破坏水质、影响供水量、威胁供水安全造成经济损失，甚至影响生态环境、发生社会事故等，在对突发事故后果进行评估时一般从经济、生态等方面进行分析[13-14]。本文通过分析各类突发事故有可能产生的后果，从经济损失、人员安全、社会安全、生态环境四个方面对其造成经济损失、人员伤亡数量、在社会上的影响范围以及对水体生态的影响程度进行评估。首先依据四项指标将突发事故造成后果的严重程度进行等级划分，然后通过实际调查和分析确定突发事故造成后果所属危害等级。由于潜在突发事故造成后果具有较大的随机性和偶然性，在确定各类突发事故所属危害等级时仅考虑各类突发事故中较常见的突发事故造成后果。
通过分析南水北调东线山东段和其他长距离调水工程已发生的突发事故造成后果，确定四项指标的指标值，并根据指标值将突发事故造成后果分为以下四级。
Ⅰ级：
（1）造成直接经济损失1000万元以上的；
（2）直接导致10人以上死亡，或中毒100人以上；
（3）100人以上或社会安全事件；
（4）造成干线较长河段或湖泊、水库水域功能严重丧失，鱼类大量非正常死亡。
Ⅱ级：
（1）造成直接经济损失200万元以上，1000万元以下的；
（2）直接导致3人以上、10人以下死亡，或中毒50人以上、100人以下；
（3）100人以内10人以上或社会安全事件；
（4）造成干线较长河段或湖泊、水库水域功能部分丧失，鱼类出现非正常死亡。
Ⅲ级：
（1）造成直接经济损失50万以上，200万元以下的；
（2）直接导致发生3人以下死亡，或中毒10人以上、50人以下的；
（3）10人以内3人以上或社会安全事件；
（4）造成干线较长河段或湖泊、水库水域较大范围水体发生显著变化。
Ⅳ级：
（1）直接造成经济损失50万元以下；
（2）直接导致发生中毒10人以下；
（3）3人以下或社会安全事件；
（4）造成干线一定河段或湖泊、水库水域发生显著变化。
2突发事故风险评估
突发事故风险评估主要是对突发事故发生的可能性和造成后果进行综合评估，确定各类突发事故风险高低排序，为制定突发事故应急控制和处置预案提供参考。常用的风险评估方法包括故障树法、层次分析法等[15-17]。由于南水北调东线通水时间较短，突发事故发生频次极低，无法进行发生频次、造成后果严重程度的调查和统计分析，本文采用专家调查法评价突发事故发生可能性和造成损失，并采用模糊意见集中决策方法[17]对多位专家意见进行集中，采用层次分析法对突发事故进行综合评定。
2.1模糊意见集中决策
调查六位专家对突发事故发生可能性大小及造成后果严重程度排序的意见，不同专家对六类突发事故发生可能性大小和造成后果的严重程度排序有不同的认知，故采用模糊意见集中决策将六位专家对两种风险特征的意见进行意见集中处理，综合六位专家意见分别得到发生可能性大小和后果严重程度的排序。
2.1.1模糊意见集中决策基本原理
根据矩阵V中的排序可知六类突发事故造成后果严重程度的波达数分别为：B（u1）=25，B（u2）=15，B（u3）=3，B（u4）=20，B（u5）=3，B（u6）=24。六类事故按照波达数从大到小的排序依次为u1，u6，u4，u2，u3，u5，即六类突发事故造成后果的严重程度按照从大到小的顺序依次为：陆运交通引发的水质污染，爆炸破坏设施或敌对恐怖袭击引发的工程安全事故，地质滑坡、地震、冰塞等自然灾害引发的工程安全事故，航运交通引发的水质污染，人为恶意投毒引发的水质污染，停机、淹没泵站、溃坝等工程安全事故。其中人为恶意投毒引发的水质污染，停机、淹没泵站、溃坝等工程安全事故后果严重程度相似。
2.2突发事故风险评估
本文采用层次分析法对突发事故综合等级进行计算。层次分析法是一种多准则决策方法可以统一处理问题中的定性和定量因素，对定性因素进行定量分析，将无法量化的风险进行排序，将其区分开来。层次分析法的基本思路是，首先评价者将复杂的风险问题分解成若干层次和若干因素，并在同一层次的各要素之间进行比较、判断和计算，评定不同风险的最终权重，从确定各类突发事故风险高低排序。层次分析法主要由构建风险层次模型、构建比较矩阵及一致性检验[18-22]、层次总排序三部分组成。
2.2.1构建风险层次模型
在突发风险因素重要性排序层次中，最高层应为突发风险因素综合排序；第二层主要考虑突发风险发生的可能性、突发风险造成后果严重程度即风险概率和风险损失两个因素；第三层为结构的最底层，由南水北调东线山东段工程中可能存在的各项突发事故组成，其中C1-C2分别对应Ⅰ-Ⅵ类突发事故。
2.2.2构建比较矩阵及一致性检验
通过对层次结构中较低一拥母饕蛩叵喽杂谄淞ナ舻纳弦徊阋蛩氐闹匾程度进行两两对比确定其重要程度，从而构建比较矩阵。因此，将2.1章节中确定的突发事故发生可能性和危害严重程度大小的排序，转化成重要度排序。第二层中只有两个因素不宜采用模糊意见集中决策方法，直接采用加权平均的方法确定风险概率相对风险损失的重要程度为3，第三层中六类突发事故的重要程度根据之前计算的两组波达数进行确定。根据归一化成果，以0.05作为基数，1作为重要度增减梯度进行重要程度计算，例如突发事故u1相对u2的重要程度为：1+1×（u1-u2）/0.05=3.8，最终确定突发事故u1相对u2的重要程度为4。按照上述方法确定第三层各因素相对风险概率和风险损失的比较矩阵，确定第二层两因素相对最高层的比较矩阵。计算三个比较矩阵的特征值可知，Ci/Ri均小于0.1，三个比较矩阵均满足一致性。
2.2.3层次总排序
层次总排序的权重值是B层因素的层次排序权重值与C层因素的层次排序权重值的乘积，其一致性检验标准Ci和Ci/Ri也是两层排序权重值与各自Ci和Ri乘积之后计算得到的。最终的重要性排序见表2。
由表2得出，南水北调东线工程的各突发事故风险最终排序的权重值如下：
从各类突发事故的权重值可以看出，陆运交通引发水质污染的风险概率和风险损失均在各类突发事故中占有较大比重；航运交通引发的水质污染在风险概率方面占有比重略大，但与陆运交通相比其污染物种类略单一，其造成的风险损失一般小于陆运交通；人为恶意投毒突发事故中投放有毒物质的种类和量均有限且工程输水量较大，其引发水质污染的风险概率远大于其造成的风险损失；由于自然灾害具有较大的不确定性，尤其是诸如地震、泥石流等自然灾害较难避免，自然灾害引发的工程故障往往会破坏建筑物或干渠等，其风险概率和风险损失均略大于停机、淹没泵站、溃坝等工程故障；爆炸破坏设施或敌对恐怖袭击的风险概率极低，但由于其一旦发生具有较大的破坏力，其造成风险损失较大。
由此可知，南水北调东线山东段六类突发事故的风险评估综合等级从高到低依次分别为陆运交通事故，航运交通事故，地质滑坡、地震、冰塞等自然灾害事故，人为恶意投毒事故，停机、淹没泵站、溃坝等事故，爆炸破坏设施或敌对恐怖袭击。
3结论
本文通过对南水北调东线山东段工程的风险识别，明确沿线可能发生的六类潜在突发事故，采用模糊意见集中决策和层次分析法建立风险评估体系对突发事故进行风险评估，确定各类突发事故风险从高到低依次为陆运交通事故，航运交通事故，地质滑坡、地震、冰塞等自然灾害事故，人为恶意投毒事故，停机、淹没泵站、溃坝等事故，爆炸破坏设施或敌对恐怖袭击。因此，可确定南水北调东线山东段存在的主要风险包括陆运和航运交通事故引发的突发风险，次要风险主要包括人为投毒、自然灾害及机器故障等原因引发的各类突发风险。
本文在进行风险识别和评估时，结合工程实际情况，通过调查专家意见，采用模糊意见集中决策和层次分析法对专家意见进行处理，将定性描述转化为便于计算的定量描述，有效避免了传统算术平均法可能掩盖某些较突出意见的缺陷，提高了风险评估的准确性，该方法可为其他资料短缺地区的风险评估提供参考。
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家风故事篇10
安全隐患标语
1、治理隐患、防范事故、保障安全。
2、人人讲安全，安全为人人。
3、安全第一，生命至上。
4、管理基础打得牢，安全大厦层层高。
5、落实一项措施，胜过十句口号。
6、坚决遏制重特大事故的发生，促进安全生产状况持续稳定好转。
7、质量是安全基础，安全为生产前提。
8、安全风险无处不在，安全风险无时不有。
9、安全发展，国泰民安。
10、劳动创造财富安全带来幸福。
11、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
12、坚决查处生产企业和交通运输企业的“三超”行为！
13、树立安全第一思想，服从安全第一原则。
14、不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调。
15、加强安全生产宣传教育培训工作，增强全民安全意识，提高安全知识技能。
16、愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故。
17、风险管理从我做起，从现在做起。
18、持续落实安全风险的识别、评估、检测、报告及缓解工作。
19、深入开展“隐患排查治理年”活动。
20、进一步深化重点行业领域安全专项整治。
21、专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏。
22、安全花开把春报，生产效益节节高。
23、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。
24、生产再忙，安全不忘。
25、镜子不擦试不明，事故不分析不清。
26、作业前风险查询与警示，作业中风险监控，作业后风险梳理与报告。
27、抓好安全生产促进经济发展。
28、快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。
29、安全来于警惕，事故出于麻痹。
30、加强产品质量安全风险预警。
31、严是爱，松是害，搞好安全利三代。
32、防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。
33、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
34、眼睛容不下一粒砂土，安全来不得半点马虎。
35、安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣。
36、一下子的疏忽，一辈子的痛苦；一切为了安全，安全保证一切。
37、群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝事故。
38、幸福是棵树，安全是沃土。
39、风险管理有利于组织的持续改进。
40、为安全投资是最大的福利。
41、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
42、熟水性，好划船；学本领，保安全。
43、骄傲源于浅薄，鲁莽出自无知。
44、领导不重视，早晚会出事；班长不重视，一定要出事；工人不重视，马上就出事。
45、安全发展，构建和-谐社会。
46、安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。
47、企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。
48、严密防范重特大安全事故。
49、高高兴兴上班，平平安安回家。
50、安全为了生产，生产必须安全。
51、骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是安全的铺路石。
52、人人讲安全，家家保平安。
53、安全不离口，规章不离手。
54、疏忽一时，痛苦一世。
55、建立安全风险分析双向预警预报机制。
56、全面落实地方各级政府行政首长和企业法定代表人负责制。
57、加强监督检查，严格安全管理，打三非”、反“三违”、治“三超”。
58、想要无事故，须下苦功夫。
59、坚决打击非法生产、非法经营、非法建设行为！
60、事故教训是镜子，安全经验是明灯。
61、不懂莫逞能，事故不上门。
62、安全是朵幸福花，合家浇灌美如画。
63、安全第一，预防为主。
64、安全保健康，千金及不上。
65、深化隐患排查治理狠抓责任和措施落实。
66、人民利益高于一切，安全责任重于泰山。
67、健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。
68、寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人。
69、入海之前先探风，上岗之前先练功。
70、好钢靠锻打，安全要严抓。
71、小心无大错，粗心铸大过。
72、甜蜜的家盼着您平安归来。
73、一切意外均可避免，一切风险皆可控制。
74、生命至高无上，安全责任为天。
75、记住山河不迷路，记住规章防事故。
76、杂草不除禾苗不壮，隐患不除效益难上。
77、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
78、安全第一，预防为主，综合治理。
79、质量是企业的生，以安全为导向。
81、继续深化“一畅两会”消防安全专项整治。
82、落实隐患治理责任与监控措施，严防整治期间发生事故。
83、筑起堤坝洪水挡，练就技能事故防。
84、时时注意安全，处处预防事故。
85、安不可忘危，治不可忘乱。
86、安全是生命之本，违章是事故之源。
87、防护加警惕保安全，无知加大意必危险。
88、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。
89、防微杜渐，警钟长鸣。
90、秤砣不大压千斤，安全帽小救人命。
91、立即开展全市安全生产和消防安全大宣传、大发动、大排查、大整治行动！
92、上医未病，自律慎独。
93、实时预报，实时预警，及时预控。
94、宁绕百丈远，不冒一步险。
95、为了您全家幸福，请注意安全生产。
96、不怕千日紧，只怕一时松。