小学教学工作计划篇1
依据文件精神，认真贯彻县教研室《xx县2018--2019学年教学教研评工作评价办法》、《xx镇中心校2019年教学教研工作计划》《xx县教育体育局关于深入落实中小学教学“五项规范”的意见》等有关精神，深入开展“抓管理促质量、抓教研促质量”活动，努力提高我校教育教学质量。
二、基本工作思路
（一）、紧紧围绕县教体局、中心校“两抓一促”基本要求，狠抓管理不放松、狠抓教研不放松，科学制定教学教研工作任务和目标，加大计划的落实力度，保证计划的实效性。
（二）、进一步更新教育教学思想，大胆尝试教学教研改革，有效提高教学质量和教师的业务能力，努力提升我镇教育教学质量。
三、具体工作及措施
（一）依托中心校教研员队伍体系，做好我校教研体系的建构。
1、调整教研队伍，成立我校的教研组织，分为小学高年级、低年级语文、数学教研组及综合教研组。以教研组为单位成立相应的集体备课小组，为学校教学教研工作的实施提供组织保证。
2、加强教研组长和备课组长的业务学习、培训和教研活动，着力打造一支水平过硬的教研队伍，扎实开展教学教研活动。
3、依托中心校对兼职教研员管理评价机制，激发干劲，推动教学教研工作的有效开展。
（二）围绕“五项规范”，选准突破点，扎实开展有效活动。
1、以集体备课和讲课规范为突破点，在中心校组织小学高年级语文、数学全镇集体备课的基础上，我校一二三年级也开展集体备课，并积极参与全镇中小学相互送课交流，提升我校备课和讲课水平。
2、进一步完善备课和讲课规范，加强全体教师对规范和新课标的再学习，确保规范落实的有效性。
3、配合中心校开好我镇备课、讲课教研现场会。
4、强化对“五项规范”的贯彻和落实，及时了解教师常规教学状态和工作状态，强化过程性管理，和教师的绩效考核挂钩。
（三）扎实开展全员赛课活动，提升我校教师业务能力。
1、制定切合可行的全员赛课方案，有序开展全员赛课。
2、加强赛课过程中的评课、学习，真正实现全体教师在活动中提升业务能力的目的。
3、认真落实奖惩，激发干劲，推动赛课活动的有效开展。
（四）加强信息技术应用及教技装备管理与使用。
小学教学工作计划篇2
2009年的教学工作不能有任何的失误，要继续在2009年的正确道路上走下去，保持一致性，按照教学工作计划完整的走好，那么我们的教学工作一定能够得到不断的进步。虽然国家一直在推行教育改革和新课程的改革，但是这些都难不倒我们，只要我们按照国家的指示和自己的教学工作计划来工作，那么我们2009年的教学工作一定能够得到完美的提升：
一、指导思想
以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，致力于建设群众满意的优秀学校。
二、工作重点
一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，提高教学质量和追求学校的可持续性发展。
两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风，提高学校管理水平；讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。
四个加强：加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理。加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。
三、工作目标
1、教学目标：以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
2、特色工作目标：积极创建“特色学校”、“品牌学校”。
3、管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校发展。
4、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；提高教师的专业化水平。加强教师工作的科学管理,督促和Ji发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。
5、德育目标：坚持育人为本、德育为先，以学生的管理为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的日常行为习惯。
四、具体工作和措施
1、改进和加强信息技术教育，积极开展信息技术创新实践活动。
以校园网建设和信息技术研究与应用等为重点，大造学校信息化、数字化教育品牌，一是开全开足信息技术课程，建立信息技术课堂教学评价机制，不断提高信息技术课程建设质量。二是实施“活动带动战略”，突出抓好青少年科技创新大赛、电脑制作活动大赛、青少年信息学奥赛、中小学机器人教育与实践活动等创新活动，强化特长生和名生培养。三是加强信息技术与学科整合步伐，搞好同学科网上教研活动及网络环境下的教师听、评课活动。
2、深化课题研究，优化科研过程
科研兴校，通过教研活动解决教学中的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
加强教研组建设。要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果。各教研组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。学校领导必须参加教研活动。
认真开展校本教研活动。要坚持开展每周的教研日活动，要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化，重点进行备课、磨课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动，活动由教导主任负责，教研组长、备课组长召集，每次活动要做好较详细的记载。要把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性；注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累；树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。要注重资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。
小学教学工作计划篇3
一、指导思想
以党的精神和新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面贯彻落实市、区教育工作会议精神，坚持立德树人的根本任务，完善课程体系，深化课堂改革，提升教育质量，大力发展素质教育，促进学生德智体美全面发展。扎实做好各项教学工作，着力提高教学质量与效益，促进学校教学工作健康、持续发展。
二、工作目标
深化课程改革，整体提高课程实施水平；加强课堂教学研究与管理，不断深化“新基础教育”试验研究，做好贴地行走科研；提升教科研管理品质，力争教育科研取得新突破；优化校本培训模式，持续提升教师专业化水平；完善“十二年读书工程”全科阅读课程体系，提高师生人文素养；创新教学管理机制，稳步提升教学质量，全面提高学生核心素养。
三、主要工作及措施
1、强化教师学科培训，提升教师业务素质。
本学期将重点抓好普通教师和骨干教师的校本培训。根据学科实际，组织内容丰富、形式多样的培训。科学组织，提高培训时效。做好教师网络研修的组织培训。扎实做好省“互联网+教师专业发展”工程。切实做好新课标和新修订教材的学习与研究，让教师能够带着问题培训，带着成果进课堂，提升教师的课堂驾驭能力和学生的学习能力。进一步发挥名师骨干在校本培训中的引领作用。以解决教学中的问题为本，贴近学科实际开展有针对性的培训活动。
2、深化课堂教学改革，全面提升学生综合素质。
深入、持久地推动新基础教育试验下的课堂建设。继续深化日常研究、专题研讨和重大节点活动的开展，提升课程实施水平，促进课堂改革的深度变革。成立以校长为组长的领导小组，领导班子将带头更新教育理念，带头进行课改实践，带头上研究课、听评课。加强过程管理，强化执行力，建立阶段推进制度，加大学习研讨改革检查力度，狠抓教学评价，为现代信息化课堂建设提供必要的物质保障。及时总结经验，发现培植典型。每学期将进行一次优秀教学案例或优质课评选，学期末予以表彰奖励。
进一步落实集体备课，严格落实每周半天的研讨制度，把集体备课教研作为校本培训的重要项目，结合听评课和学科主题研讨，进一步丰富集体备课的内容，增强集体备课的时效性。结合教学中遇到的实际问题，深化对新课程标准的认识和学习，明确要求，依标施教、学习与考试，在交流中分享、内化与提升。
深入开展“新基础教育课堂”分层达标活动。通过强学科展示、教研组全员展示、学科同课异构等课堂研讨活动，促进练课达标活动逐步走向深入。
加快完善临淄教育公共服务平台学校网站中教学资源栏目的建设，开发盘活教学资源，提供足量的电子学案、课件等供教师备课所用；分学科组建立研讨QQ群，采用问题讨论的形式，做好交互动态的在线交流、探讨切磋、解疑释惑；建立评价激励机制，引导、支持和鼓励广大教师积极参与网络教研。
3、强化师生共读，大幅提升人文素养。
聚焦书香校园建设，开发全科阅读课程，完善学校特色阅读课程。落实周、月、季读书计划，积极组织参加全区“齐国成语大赛、中华诗词大赛、假期读书行师生征文比赛”三大活动，严格落实举办“一次阅读指导活动、一次班级选拔赛、一次年级选拔赛、一次学校选拔赛”的“四个一”要求，实现学生阅读活动参与全覆盖。继续举办教师读书论坛，以教师阅读带动学生阅读，引领家校共读，推动全民阅读。评选特色阅读课程和“十二年读书工程”先进班级。定期开展书香校园建设成果展活动，进一步强化英文阅读与科普阅读，办好学校读书节，搞好读书明星评选，在读书方式、方法、内容、形式上不断创新，在注重阅读的同时，加强读写能力的培养，大幅提升师生的人文素养。
4、狠抓教学常规管理，靠高质量的管理提升教学水平。
加强教学常规管理，强化教学常规管理的执行力，加大指导、抽查和月查的力度，把常规落实在日常工作中，将检查情况纳入教师评价，定期进行反馈和整改后的复查。严格控制作业总量，切实减轻学生负担。改革作业形式，强化质量管理，设置要分层次、有梯度，批阅要全、精、细、准，评价反馈要及时。重视集体备课的操作与实效。加强对备课作业等常规工作的研究和评价，探究符合学校特色的备课形式。继续加强学生学科技能检测，做好学生体质和艺术素质测评工作，每半学期一次普通话、英语口语、音乐、体育、美术等学科的技能检测，促进学生全面发展。加强教研组建设，打造优秀学科组。
5、大力营造科研氛围，提高课题研究水平。
扎实开展课题研究活动，倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念，明确阶段目标，落实活动安排，落实一线教师开展贴近教学，贴近现实的小课题研究，实实在在搞研究。不断改进课题研究的策略与方法，提升全校教师教育科研的参与度和有效度。扎实做好“掌握教学”的课题研究和实践工作。
6、落实课程方案要求，提高课程实施水平。
认真落实国家课程方案，严格执行《山东省义务教育段五四分段课程设置方案》。抓好音体美课程实施工作，确保开全、开足所有课程，开足课时。落实好地方课程开设、授课、评价等工作，为学生全面发展提供课程保障。将校本课程与学校的育人目标、办学特色相结合，做好针对性开发、针对性实施。校本课程做到有课程目标、有课程内容与结构、有课程实施、有课程评价、有课程管理
7、发挥质量保障体系作用，实现教学质量新跨越。
加强各学段学科《课程标准》和新教材的学习研究，明确各段目标要求。进一步完善考试与评价制度。发挥好教学质量监测体系的作用；抓好单元过关检测，继续实行无分数等级检测评价，培养学生的创新精神与实践能力，促进学生的特长与个性发展。
8、重视艺体教育，促进学生全面发展。
贯彻落实《艺体科技2+1+1达标活动方案》，普及开展学生社团活动。扎实开展乒乓球、电钢琴、足球教学，完善学校督查、抽测和通报机制。扎实开展写字课教学，每周安排一节书法课，每天中午15分钟集中练字。开展特色文体大课间，保证学生每天有效锻炼一小时。开展学校阳光体育节活动。积极争创“全国青少年校园足球试点校”，创新校园足球活动模式，实施校内足球竞赛制度。评选“十佳足球小明星”、“最佳射手”、“颠球大王”。
附件：路山小学2021年重点教学工作配档表（见下页）
凤凰镇路山小学2021年重点教学工作配档表
月份
重点工作
责任人
二月
制定并学习各种教学计划
窦英华
组织延迟开学期间线上教育教学工作
国玉超
组织参加区“抗疫”征文书画比赛
窦英华杜丽丹
三月
一至三年级任课教师“网课直播”线上培训
杜丽丹
组织新教材配送到村（社区）
国玉超
组织省疫情专项课题申报
窦英华
四月
组织线上教学
国玉超
五月
组织线上教学
国玉超
六月
组织开展实验说课活动
国玉超
教学常规检查及反馈
窦英华
区级课题立项申报
窦英华
诵读经典，传承美德—“国学小名士”评选
杜丽丹
七月
期末教学质量检测
国玉超
假期读书行活动安排
杜丽丹
2021年继续教育培训
杜丽丹
九月
全校教学工作部署会
国玉超
制定并学习各种教学计划
窦英华
组织参加区学科教师培训
王雪涛
“新基础教育”研究教研组计划交流
国玉超
假期读书行征文评选
窦英华
十月
道德与法治学科教师素养大赛
窦英华
组织参加临淄区第二十二届中小学生“百灵”艺术节（4-6月）
国玉超
组织参加临淄区中小学优质课评选
国玉超
教学常规检查反馈
窦英华
十一月
组织参加区学科教师分层培训
王雪涛
学生学科基本技能比赛（口算、书写、口语）
国玉超
教师基本功大赛
王雪涛
十二月
组织参加中华诗词大赛
伊铭新
小课题研究阶段总结交流
窦英华
小学教学工作计划篇4
一、指导思想：
以教体局教学要求及学校工作计划为依据，以实施素质教育为目标，以深化课堂教学改革为重点，认真抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。
二、工作目标：
1、扎实“新课程”背景下的课堂教学研究，实践新课程并在实验中不断反思、总结
2、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。
3、加强常规管理，提高管理效益。
4、加强教学质量管理，全面提高教育质量。
三、具体工作安排：
一落实常规要求，提高管理效益。
规范有效的管理是深化课堂教学改革，提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理:
1、加强各学科备课管理。
⑴、所有开设的课程都要书面备课，杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。我们提倡写实用教案、创新教案和个性教案。同年级同学科如果用相同教案，也要凸现个性，在教案旁根据学生实际进行恰当修改。
⑵、加强集体备课、研讨。各教研组继续加强集体备课管理。从“求实效，求发展”出发，做到“三研究三统一”即研究教材、研究学生、研究习题，统一进度，统一检测，统一质量分析。年级组长要注重过程资料积累，期末上交教导处。对备课中出现抄袭现象的教研组，评优时实行一票否决制。
2、加强作业管理。
为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，每位教师都要精心设计作业，倡导分层练习。杜绝不假思索，作业照搬照抄，机械重复现象，避免作业布置的随意性，作业设计突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。为此要求教师自己下题海，做到学生要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，避免学生无价值的重复作业，提倡教师自己出题，加强题目的针对性、层次性。
3、加强课堂教学管理。
大力倡导向40分钟要质量，提高单位时间效益。各科教师要进一步强化课堂常规管理。具体做到：提早进教室，做好上课一切准备；规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围，随时纠正学生不规范的读写坐姿势：留有充足课堂作业时间，语数英课堂作业做到当堂基本完成，准时下课不拖堂，其它课作业当堂完成。
4、严格执行各项法规。
各位教师要严格执行新课程标准和课时计划，认真执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，因公因私需外出时，要到教导处安排好课务方可离开特殊情况除外。担任体育课的教师要加强学生活动期间的安全指导，做到有序活动，杜绝活动的随意性。
5、加强质量监控，注重过程管理。研究如何在课程改革下提高学生的学习质量，做到减负不减质，要采用多种形式对各学科的质量进行调研，语数外要认真做好单元质量分析。教研组长要及时深入了解反馈情况，认真指导，有效控制质量过程。同时，要加强各训练队的培养，多出特长学生，多出成果，努力在各级比赛中获奖。
以上各项常规要求与教师月考核挂钩，做到及时反馈，及时改进。
二扎实开展课堂教学研究。
课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标精神的主要舞台。为此要深化“新课改”背景下的课堂教学研究。本学期，要以迎接县、镇教委对我校检查考核为契机，通过多种途径使教师们的课堂教学水平再上新台阶，争取在县、镇课堂教学评比活动中取得好成绩。
语文：贯彻新课标精神，落实大语文观，建立一个以课堂教学为主体，以语文活动和语文环境为两翼，以考试改革为保证机制的新语文教学体系。
1、课外阅读进入语文课堂：提倡语文教学内容整合创新，拓宽语文课的容量。学校给学生推荐课外阅读目录，着力培养学生课外阅读的兴趣。教导处将根据各年级段“小学生必背诗词”进行考核。
数学：重在研究学生的学习方式，注重学生的数学知识与生活的联系，培养发展学生数学素养，注意教法学法的开放性，鼓励解决问题策略的多样性。切实做好培优补差工作。
英语：改革英语课堂教学模式是英语组本学期研究的重要课题。要“以学生为主体、以主题为线索、以活动为中心”，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受英语、理解英语、使用英语，切实提高英语课堂教学质量。教导处每学期举行3～6年级英语百词竞赛。在课堂教学的基础上，充分利用早读、综合活动课、午间英语角等形式，为学生多创造学习英语的环境和机会。本学期保证学生每周两次英语早读的时间。开设“快乐aBC”栏目，由英语组老师定人员、定内容、定形式，营造全校学英语的氛围，激发学生学英语的兴趣，提高学生学习英语的积极性和主动性。
其他各科数学：
1、音乐、美术等艺术教育，在课堂教学之外，继续组织好兴趣小组，要有计划、有目的地长期训练，具体指导，发展学生的艺术特长和才能，多出有特色、高水平的作品。
2、体育和健康教育要加强训练，科学训练，提高体育锻炼达标的合格率、优秀率，提高校运动队的竞技水平，力争出好成绩，出好人才。
体育组要上好两操一课，用好体育器材，组织好春季田径运动会等各项体育活动。学校卫生工作要做好学生卫生习惯的养成和疾病预防的宣传教育，重视学生心里健康教育。
3、重视学校科学教育，规范教师演示实验和学生分组实验操作并及时作好记录，努力培养学生科学素养。有组织、有计划、有层次地开展各项丰富多彩，动手动脑的科技活动，培养学生的创新意识和创新能力。学校航模队仍需加强指导和训练，争创佳绩。
4、继续抓好信息技术教育，规范多媒体和电脑室的使用，抓好电脑兴趣小组，争取在原有基础上成绩有所突破。
5、思品、社会：要帮助学生明辨是非，学会做人。利用辩论、讨论等形式，培养学生思维的灵活性和敏捷性，使学生在两难或多难的情景里明理导行。
6、随班就读：关注随班就读的心理健康，根据学生实际情况制订切实可行的目标，做到因材施教。注意平时资料的积累，做到教书与育人相结合，促进学生的可持续发展。
7、综合实践活动：严格执行课程计划，积极开发校本教材，保证开齐上足综合实践活动课。克服无教材、无模式的困难，在实践中不断研究，总结经验，逐步完善操作的步骤，本学期将重点指导2～3个班级进行全校展示。
三优化师资队伍建设，提升教师素养。
抓好教师自身素质建设，不断提升教师的政治业务素养，是提高教育教学质量的根本保证。
⑵、进一步规范青蓝结对活动。本学期将进一步完善青蓝结对机制，把徒弟与师傅的部分考核捆绑在一起，通过师徒结对，使校园内的教学能手、新秀充分发挥作用，尽快使青年教师成才，师傅指导尽心的，对徒弟进步大，师徒予以奖励。同时要根据教研室要求做好三年达标的其它考核工作。
小学教学工作计划篇5
以重要的思想为指导，进一步推进新课程改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。
二、工作目标
转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。
三、工作内容
（一）深化课堂教学改革
教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。
（二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。
1、要严格地抓好教学常规，认真贯彻执行《太白县教育教学常规》和《桃川镇中心小学常规管理制度》。教研组长每月做好一次常规检查，并有书面反馈小结。为了更好地开展常规工作，教导处将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。
2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。
3、优化课堂教学，向往45分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干教师进行“课例研究”，探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。
4、加强作业批改及学困生的辅导工作。
优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。
（三）加大教师培养力度，形成我校骨干教师梯队
1、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。
2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级教师指导等，切实提高他们的理论水平和业务能力，尽快把他们培养成一批市、县级学科教学带头人，教学能手。
3、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在镇、县脱颖而出。
4、积极组织教师参加市、县、镇各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
四、加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。
本学期各教研组要在三维目标的达成、学生学习方式的指导、教师角色的转变等方面选择一项内容作为学科教研活动主题。扎扎实实地开展每周两次的教研活动，教研活动形式多样，全员参与，定时间、定地点、定内容、定负责人，每次活动组长都要做好考勤登记和活动的详细记录，并交教务处检查。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习（学习课程标准、课改最新信息、教改方法等）为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。
各教研组长要充分调动组内骨干教师的积极性，开展师徒结对或“一帮一”活动，使同伴互助真正落到实处。每次活动注重在过程中学习，按“教学方案预设人人参与研讨——一人执教，其他教师参与听课——课后执教者交流预设和教后的体验，其他人积极参加“参与式”活动——骨干教师针对性的点评或专题讲座”这样一个过程组织每一次教研活动。
（1）本学期仍要求人人要上教研课。青年教师要上展示汇报课，县级、乡级骨干教师要上示范课。高级教师要上指导课，在此基础上，教务处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。
（2）充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。
（3）继续执行推门听课制度。校长听课22节以上，教导主任听课17节以上，教研组长听课12节以上，教师听课10节以上，并做好记录和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。
（五）认真抓好毕业班教学工作。
以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，加大提优的力度。最后一学期，毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。
（六）加强现代化教育技术与学科整合的应用及研究。
要整合各种教学资源。要提高课堂的质量和效益，需要教师合理的整合运用各种教学资源，其中包括教材、练习册等纸质教学资源；音像、多媒体网络等信息教学资源；实验室、图书馆等专用教学资源等等。鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。在学期末继续做好推荐优秀课件或多媒体教案参加县级以上竞赛工作。
(七)组织各种活动，培养学生素质
1、各班结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。
2、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛。
3、开展体、音、美等活动，学校将开展春季田径运动会、绘画比赛及参加太白县第三届师生艺术节等活动。
三、其它工作
1、做好各种迎检工作。
2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。
四、月工作安排：
二月份：
1、做好开学初的各项准备工作。
2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。
3、各教研组制订好教研工作计划。
三月份：
1、常规教学。
2、领导听课。
3、校级公开课准备。（高级教师指导课、骨干教师示范课、青年教师汇报课）
4、常规检查
四月份：
3、评教赛讲（既评优质课、优秀课件、优秀案例）。
2、常规检查
五月份：
1、检查教师听课笔记、业务学习笔记。
2、常规检查
3、检查各种记录。（联片教活动记录、校本教研记录等）
六月份：
1、教学工作总结。（包括个人总结、教研组工作总结）
小学教学工作计划篇6
课外美术活动作为教育的组成部分，同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力适应课改要求，活跃学校的美术活动，以及培养爱好者打好基础。美术兴趣小组计划如下：
一、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。
二、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯 。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
三、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣
四、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化。
五、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。
六、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。
七、定时开展一些美术展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在期末举办一次小一画展。
音乐兴趣小组工作计划
为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下：
一、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
二、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲式。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。
三、基本要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
四、活动时间：利用每周二、四下午第四节进行训练
五、活动内容：
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生正确的歌唱方法。
4、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
体育兴趣小组计划
学年度第一学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，这一学期中，时间短，任务重。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育兴趣小组计划如下：
1、指导思想
认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神“三个代表”的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。
2、工作目标
认真完成体育兴趣小组工作，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
3、措施
认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真学习十六大精神，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在比赛中取得优异成绩。
在当今的赛场上，那只队伍所运用的科技含量高，他就有可能成为一支最优秀的队伍，在训练过程中谁的方法先进，技术合理，管理完善谁就是优胜者，科技水平代表先进的生产力的高低，同时也代表体育运动经济水平的高低，本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的恢复和体制方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发展。(1)
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本学期是体育运动竞赛频繁的一学期，不仅有学校内部的竞赛，而且还有市里组织的比赛，面对这些比赛的频繁的情况，及时调整好学生的身体情况，力争取得优异的成绩是非常关键的，因此在本学期初就根据比赛的时间做到相应的安排，做到早计划、早安排，使学生能保持训练的正常开展，又做到了及时调整好状态，适应比赛的需要，让学生在完成任务的情况下，使竞技水平做到稳中有升，完成本学期学校交给的体育兴趣小组工作任务。
作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为学校争光。
(2)
小学教学工作计划篇7
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任，制定工作计划很重要，下面是的小学教师班务工作计划范文资料，欢迎阅读。
小学教师班务工作计划范文(一)在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了以下工作计划：
一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
三、认真上好每一节德育课。
积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
四、协调与家长的关系，开好家长会。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。
五、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
小学教师班务工作计划范文(二)有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定计划如下：
一、常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用九一八纪念日开展主题班队会，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做游戏等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：进步标兵、班级之星、三好学生、优秀少先队员、特长生和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
这学期，我将用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
小学教师班务工作计划范文(三)一、班级基本情况：
本班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
二、班级奋斗目标：
(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(4)班的奋斗目标。
三、班级管理措施：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：
(一)学习方面
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
(二)纪律方面
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。
(三)劳动方面
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
(四)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
四、班干部的培养方面：
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
五、家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。
越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
小学教学工作计划篇8
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，认真落实市教育行政大会及学校工作计划提出的各项工作任务。以全面推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以新课程标准下的课堂改革为中心，课堂教学为重点，深入开展教育教学研究。进一步强化发展意识，改革意识，创新意识，质量意识，和法规意识，切实提高我校各科的教学质量和效益。
二、本学期教学工作与发展目标：
1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。
三、工作要点：
1、以课程改革为契机，全面提升办学品位。
抓好各种形式的学习研讨活动，结合教育教学实践，熟悉把握《纲要》《标准》的特点，价值取向，在转变教学观念和教学方式上下功夫，扎扎实实，踏踏实实地把课标要求落实到日常教学中去。
2、加强各年级的教学质量管理、质量监督、将新课程精神，通过多层次、多方法、多途径的评价格局，促进教学质量的提高。切实抓好提优补差工作，注重学生良好的学习习惯的养成教育。对一部分学习上后进生，教学中要做到四个优先，提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。
3、抓好教学常规管理。
继续强化教学“六认真”工作，作为提高教学质量的主阵地。继续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防止“提内损失堤外补”，要控制过量的作业，鼓励开发性作业，使教学和生活紧密联系，拓展学生课外阅读量，积累丰富底蕴。
4、重视活动课程，发展学生个性特长：
开足、开好各类活动课程，强调专课专用，校级和班级兴趣小组要按计划开展活动，努力提高活动质量，兴趣小组活动重在激发学生兴趣，发展创新精神，发展学生的个性特长。
5、加强教法研究，深化课堂教学改革：
加大以备课组、学科组为单位的学习、备课、说课、听课、评课活动，养成在思考中实践，在实践中思考的好习惯，教导处认真组织好每月一课，园丁之歌教学汇报活动，加大集体备课力度，进一步提高说课、评课的水平和效益。
6、以学生的终身发展为目标，抓好体育工作：
认真组织学生秋季运动会，学校各训练队要制订科学的训练计划进行科学有效的训练，力争在各类比赛中取得好的成绩。继续加强对学生广播操质量的监测评价与指导。
7、加强教师队伍建设：
以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，根据“边培训、边研究、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探索实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素质再上一个新的台阶。
小学教学工作计划篇9
一、主要工作
（一）加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛
1、认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考；又有科学主题教育形态性研究。
2、认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。
3、认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。
4、认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。
（三）改善教研方式，提高教研质量
1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，指导教师自主开展教研活动，充分发挥科学学科的研究与辐射作用，提高教研质量。
2、以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学学科的引导功能。
（四）重视教育科研，深化课题研究
探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。
（五）积极参加新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进教师成长
1、认真参加各种形式的、行之有效的新课程培训活动，引导教师进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施提供有力保障；
2、认真参加《科学》课程标准、新教材的学习和培训活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向；组建学科性研究小组，攻克难关，提高课程理解能力；
（六）重点加强科学教师的培养，探索教师培养的新途径、新方法，加强科学教师队伍的建设
1、以科学教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培养力度。
2、有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动，促进教师健康成长。
（七）提高研究能力带动学校科学教学水平的稳步提升。
1、加强科学教师自身的理论学习，确立自身的研究方向和专题，提高专业研究水平。
2、科学教师苦练内功，不断增强服务意识，提升服务能力。
3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。
4.根据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。
5、做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
二、科学特色活动
1、科学幻想画：
活动目的：为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度；培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极参与资源和环境的保护意识。
活动内容：低年级学生可以全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。
2、明天小小科学家：
小学教学工作计划篇10
为了扎实做好二〇XX年支部工作。切实加强支部的思想建设，组织建设，领导班子建设，党员干部作风建设，党风廉政建设等，使支部成为学校工作坚强的战斗堡垒
使党员教职工成为教育教学工作的骨干，全面完成本年度支部工作的各项任务，为教育教学中心工作提供强有力的思想保证和智力支持。经支委会议研究，特制定本支部二〇一〇年度工作计划如下：
一、指导思想
20nn年，我镇小学教育支部工作的指导思想是：坚持以党的xx大，xx届三中、四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，以创建五个好支部为目标，以加强支部的思想建设、组织建设为重点，以"双向培养"、"共建共富促和谐"党建主题活动为载体
全面完成县教育党委、清油河镇党委部署的各项工作任务，全力支持和服务教育教学这一中心工作，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，为学校教育教学工作的全面完成，教育教学质量的全面提高，提供坚强的组织保障和坚实的思想政治基矗
二、重点工作和任务
﹙一﹚大力加强支部的思想建设，全面提高党员教职工的思想素质
1、继续深入开展学习实践科学发展观活动。科学发展观是党的工作需要长期坚持的重要指导思想，学习和实践科学发展观是我们加强支部思想建设，推动各项工作的一项长期的任务。
本年度，我们要在巩固好第三轮科学发展观学习成果的基础上，再学习，再实践。要通过学习，使党员教职工特别是党员领导干部进一步深刻领会科学发展观的时代背景、精神实质、科学内涵和本质要求
切实转变支部班子和全体党员教职工的思想观念，教育全体党员干部要用更宽的视野审视自身，从更深的层次分析问题，在更高的平台上谋划发展。努力把科学发展观的要求转化为推动科学发展的自觉行动和实际能力，转化为促进我镇小学教育事业又好又快发展的正确思路和实际行动。
2、继续深入学习贯彻xx大，xx届三中、四中全会精神。加强领导，精心组织，在抓好领导干部深入学习的同时，有计划地组织好全体党员干部职工学习。
通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式，准确把握xx大和xx届三中、四中全会精神要领，在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功夫，在教育服务新农村建设上狠下功夫。让xx大和xx届三中、四中全会精神在我镇小学教育事业中得到很好的落实和体现。
3、深入学习新党章，用党章的要求凝聚每个党员的思想和行动。坚持党课学习制度，通过党章和党的政策理论的学习，使每个党员不断增强党性观念，时刻注意党员形象，自觉维护党的先进性，为实现党在新时期的奋斗目标而不懈努力。
﹙二﹚、加强和改进支部的组织建设，不断增强党组织的生机与活力
1、做好党员的纳新发展工作。本年度，继续实行发展党员"公示制"、"票决制"，从源头上把好新发展党员质量关，使发展党员工作公开化、规范化，不断扩大民主监督渠道，提高党员质量。
在发展党员数量方面有新进展。计计划发展新党员2-3名，按照"成熟一个，发展一个"的原则，按照党章规定的党员纳新程序，积极稳妥的做好党员的纳新发展工作。
2、以"双向培养"活动为载体，做好入党积极分子的培养考察工作。落实每个党员培养一名入党积极分子的任务，从思想、工作、生活、学习各方面对入党积极分子进行全面的培养，把培养入党积极分子任务完成情况作为评价党员的重要依据之一，年终进行评定和考核。
3、进一步健全党内组织生活制度，不断丰富组织生活内容，改进组织生活方式，提高组织生活质量，坚持民主生活会制度，定期组织党员进行民主评议。
﹙三﹚、加强支部领导班子建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力。
1、根据人员变动的实际，及时增补支委成员，并合理调整支委成员的分工，明确各自的职责，全力做好支部各项工作。
2、定期召开支部会议，研究和安排支部工作。支委会议每月至少召开一次，分析工作运行情况，解决工作中遇到的各种问题，落实新的工作任务。
3、在支委一班人中，树立三种意识：公仆意识，服务意识，大局意识；倡导三种精神：协作精神，奋斗精神，奉献精神；做到三个带头：学习带头，工作带头，遵规守纪带头。
4、党员领导干部每人确定一个部室、教研组或班级作为联系点，加强指导，夯实责任，充分发挥党员领导干部的示范作用，促进领导干部深入基层、深入教学一线开展工作。努力推动党建工作上台阶、上水平。
5、建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。关心和爱护老党员、生活困难党员。注重在党员中培养、树立先进典型，作为广大教师学习的榜样，在六月中旬前上报1名先进党员，参加镇党委"七一"红星党员评选表彰活动。同时要开展一次慰问老党员、困难党员活动。
﹙四﹚、加强党风廉政建设，维护好党的先进性形象。
1、搞好党纪条规教育、职业道德教育、典型示范教育和警示教育，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。党员和学校领导要签订《廉洁从政承诺书》，教职工要签订《廉洁从教承诺书》，年终支部要组织考评。
2、进一步规范领导干部从政行为。着力抓好领导干部述职述廉、警示训诫谈话、民主生活会、民主评议领导班子和领导干部等工作。全力构建警示训诫防线，认真落实警示提醒、诫勉督导和责令纠错三项制度。加大案件查办力度，认真办理群众来信来访。
3、继续开展廉政文化进校园活动，营造浓厚的校园廉洁氛围。
4、深入推进政务、校务公开。积极实施政务公开，把干部职工和群众普遍关心的问题作为公开的重点，增强公开的针对性和时效性。进一步深化校务公开工作，夯实校务公开的责任主体，健全校务公开监督机制，规范校务公开的操作程序，努力使校务公开工作成为学校民主政治建设和民主管理的有效举措。
5、不断加大行风建设力度。严格执行国家、盛市、县有关规定，树立全局观念，杜绝任何形式的违规收费行为，切实减轻群众的经济负担。严格落实教育收费公示制、责任制、责任追究制，巩固"治乱"成果，推动行风建设。
﹙五﹚、加强党员活动阵地建设，努力创建特色支部。
1、健全完善六项制度。即党员学习培训制度，民主评议制度，党建工作量化考核制度，领导班子民主生活会制度，党费收缴管理制度，党务公开制度。使党组织工作不断制度化、规范化，同时，切实抓好制度的落实。
2、支部要把开展创特色支部活动作为提高党建工作水平的突破口，作为增强党组织凝聚力、战斗力的有效措施。要结合实际，围绕党建工作和学校的教育教学工作，不断研究、探索支部党建工作的新思路、新做法，突出支部党建特色，发挥好"一个支部一盏灯"的作用。
﹙六﹚、以党建为动力，努力带动群队工作增活力
1、加大少先队干部规范化管理。努力培养一批作风正、能力强、敢于创新、乐于奉献的少先队辅导员队伍，并积极支持他们创造性地开展工作。
2、进一步加大对工会工作的支持力度。要充分发挥校工会组织作用，畅通民主参与、民主管理渠道，不断提高学校民主管理、科学管理、规范管理水平。继续做好领导干部"交友帮扶"工作。从而调动各方面的积极因素，服务于教育教学管理。
3、认真开展"文明单位"创建工作，力促精神文明建设再上新台阶。深入开展社会主义核心价值观教育活动，切实加强教职工的思想道德教育，组织开展群众性文化娱乐活动，培养教职工良好的文明礼仪行为，努力创建文明和谐校园。
4、积极做好党外知识分子的思想教育和统战工作。
﹙七﹚、以"共建共富促和谐"为载体，着力提升党建主题活动效果