科学发展内涵篇1
首先，“以人为本”的规律论意义，体现为人的价值需求在社会发展中的某种前提性。如中共17大所强调的，要始终把实现好、维护好、发展好最广泛人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。在这一意义上，马克思关于“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”的思想，需要理解为一种社会价值规律：首先是人的价值需求和自然条件，然后才是以此为前提的“直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础”。“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提也就是一切历史的第一个前提，这个前提就是：人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活。但是，为了生活，首先就需要衣、食、住以及其他东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身”。人的价值需求构成了历史活动的第一个前提。这种前提性也体现为人的实践活动的动力性。每个人的价值需求以及实现这种需求的人的力量的聚积将形成巨大的合力，构成创造历史的动力。这种前提性还体现为价值需求对价值实现形式的制约性。中国所以选择了社会主义市场经济体制，直接的因素是市场机制有利于实现人民富裕和国家强盛。
改革开放30年的历程深刻反映了“以人为本”的这一规律论意义。中共十一届三中全会作出的把党和国家的工作重点转到经济建设上来的决定，确立了现代化建设为中心的价值取向，将亿万民众导向致富的方向，生产力得到了空前解放。这一过程实质是把富强作为基本价值确立起来并逐步予以实现。中国经济发展的成就需要从这里开始其论述的逻辑。该逻辑的根本立足点是要解决人的基本需求问题，让中国人民富起来，让国家综合国力强起来。国家的战略、政策和发展机制是否合理，要看它们能否满足人的价值需求。从改革开放30年的思想历程看，从“三个有利于”到“以人为本”，都体现了重视和落脚于人的价值需求的特点，反映了在历史的进程中围绕价值需求展开实践的重要性。
其次，“以人为本”的规律论意义，体现为人的价值需求的全面性和价值实践进程的全面化趋势。中共17大报告所强调的“促进人的全面发展”是这一意义在实践层面的反映。马克思曾说过：未来的新社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。改革开放30年的发展表明，中国发展已经展现出价值实践进程的全面化趋势，反映出人的价值需求结构的某种全面性。从强调“物质文明建设和精神文明建设两手抓”，到“经济建设、政治建设、文化建设”三位一体，到“经济建设、政治建设、文化建设和社会建设”的总体战略布局，以致目前形成的“富强民主文明和谐”的基本价值目标体系，反映了价值体系逐步全面化的趋势，体现了“人的全面发展”的客观要求。“以人为本”的这一规律论意义，已经通过科学发展观的理论形态而具体展开，体现为全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法，并展开为全面发展的目标体系和实施途径，体现了价值建构的层次性。它既反映了价值实践的横向推进，也反映了纵深方面的推进，对于中国发展新模式的确立具有重要意义。新晨
科学发展内涵篇2
20多年改革开放启示我们：社会发展的战略目标，不是单纯追求国内生产总值的增长，而是在经济发展的基础上促进社会全面进步，促进人的全面发展；经济体制改革不仅要有利于促进生产力的发展，而且要有利于全面体现社会主义现代化事业的要求，实现社会和谐和全面进步。
正是在这样的理念指导下，《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》鲜明提出了“五个统筹”的重要思想，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
统筹城乡发展，是从全局出发看“三农”，抓住了要害和关键，必将有利于逐步改变城乡二元经济社会结构。统筹区域发展，逐步扭转地区差距扩大的趋势，是新阶段社会经济发展的需要，也是深化改革的内在要求。统筹经济社会发展，切实关注和解决诸如失业、贫困等社会问题，才能保证经济持续健康发展，在经济发展的基础上实现社会全面进步。统筹人与自然和谐发展，是实现可持续发展的必要条件。统筹国内发展和对外开放，是经济全球化和加入世贸组织的新形势对我们提出的时代课题。“五个统筹”的思想体现了经济社会和人的全面发展观，丰富了关于经济体制改革的指导思想。
总结起来说，科学发展观的基本内涵，正如曾培炎同志所概括的，它包含以下五个方面：坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。科学发展观的提出，是我们党对现代化建设指导思想的重大发展（详见20*年12月15日《学习时报》第1版）。
科学发展观的提出及实践
科学发展观虽然是在*届三中全会的决定中正式提出的，但其精神内核却早已贯穿在新一届中央领导集体的行动中。一年多来，新一届中央领导集体，继往开来，统筹安排国内外各项工作，推进全面小康社会的建设，表现出亲民务实的良好作风，赢得了国际国内的普遍认同。
（1）20*年初，国务院出台了关于保障和维护农民工合法权益的文件，针对部分单位和一部分雇主克扣、拖欠农民工工资，以及在就业、子女上学等方面的歧视性做法，作出了明确要改正的指示。是年底，又掀起了规模浩大的清欠行动。此举得到了数千万农民工的普遍欢迎。
（2）20*年4月，孙志刚事件发生后，国务院专门召开常务会议，决定废止收容遣送条例，对流浪乞讨人员，实行救助服务，社会各界反应热烈。
（3）“*”疫情，是20*年发生的一次特殊而重大的公共卫生危机事件，痛定思痛，其中的教训也为社会各界所关注。其中之一是从一个侧面论证了党的“*大”指出的，经过20多年的奋斗，我们实现的总体小康目标，还是低水平的、不全面的、很不平衡的。尤其是在社会事务领域，管理意识落后、管理水平不高已经是多年的事实。因此，抗击“*”取得决定性胜利后不久，中央就提出要贯彻经济社会协调发展、城乡协调发展、区域协调发展、人与自然和谐发展的方针。
（4）20*年10月，中共召开了*届三中全会，审议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。《决定》提出，要完善社会主义市场经济体制，做到统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求。总起来说，就是要树立新的发展观，实现全面、协调、可持续发展。
（5）改进GDp核算和数据制度。今后各省、区、市要统一使用人口统计中的常住人口计算人均GDp，并对历史数据做同口径调整。过去采用户籍人口计算人均GDp的地区，作为过渡性措施，可在两年内同时计算两种口径的人均GDp，两年后取消按户籍人口计算的人均GDp。
（6）20*年11月，中央经济工作会议提出了坚持立党为公、执政为民，牢固树立正确的政绩观。科学发展观必须以树立正确的政绩观为前提，才能做到全面、协调、可持续发展。
（7）20*年1月，国务院了推进资本市场发展的九条意见，首次明确指出，要保护投资者特别是社会公众投资者的合法权益，重视资本市场的投资回报；要采取切实措施，改变部分上市公司重上市、轻转制，重筹资、轻回报的状况，提高上市公司的整体质量，为投资者提供分享经济增长成果、增加财富的机会。
（8）20*年2月，《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》。这是新中国成立以来中共中央首次有关农民增收的一号文件，提出了增加农民收入的基本思路和总体要求，即集中力量支持粮食主产区发展粮食产业，促进种粮农民增加收入；继续推进农业结构调整，挖掘农业内部增收潜力；发展农村二、三产业，拓宽农民增收渠道；改善农民进城就业环境，增加外出务工收入；发挥市场机制作用，搞活农产品流通；加强农村基础设施建设，为农民增收创造条件；深化农村改革，为农民增收减负提供体制保障；继续做好扶贫开发工作，解决农村贫困人口和受灾群众的生产生活困难。一号文件体现了坚持“以人为本”，体现了科学的发展观和正确的政绩观。
从上面简单的回顾可以看出，新一届中央领导集体工作一年多来取得的最重大成就之一，就是提出和实践新的发展观。20*年必须在新的科学发展观的指导下，把五个统筹工作做好，促进经济社会和人的全面发展，为全面建设小康社会目标的实现开好局。
背景
发展观的变迁
发展的涵义及其演变
所谓发展，其目标是使全体人民在经济、社会和公民权利的需要与欲望方面得到持续提高。经济增长所强调的主要是物质生产方面的问题，而发展则是从更大的视野角度研究人类的社会、经济、科技、环境的变迁、进化（或进步）状况。发展所要求的是“康乐，是人的潜力的充分发挥”，发展的涵义不仅在于“物质财富所带来的幸福，更在于给人提供选择的自由”，即人的个性的创造性的公平、全面发展的自由。
发展是个历史范畴，是随着历史进程而变化的，大致经历了四个阶段：第一阶段，人们对发展的理解是走向工业化社会或技术社会的过程，也就是强调经济增长的过程，这一时期从工业革命延续到上世纪五十年代前。第二阶段到上世纪70年代初，随着工业化进程，人们将发展看作是经济增长和整个社会的变革的统一，即伴随着经济结构、政治体制和文化法律变革的经济增长过程。第三阶段，在1972年联合国斯德哥尔摩会议通过《人类环境宣言》以来，人们将发展看作是追求和社会要素（政治、经济、文化、人）和谐平衡的过程，注重人和自然环境的协调发展。第四阶段，80年代后期以来，人们将发展看作是人的基本需求逐步得到满足、人的能力发展和人性自我实现的过程，以可持续发展观念形成和在全球取得共识为标志。
发展与增长的关系
经济学有时把“发展”和“增长”作为同义词使用。现展理论认为，发展是社会、经济、政治三者相互联系的进步过程。挪威首相布伦特兰夫人对发展的定义是：“发展就是经济和社会循序前进的变革。”狭义理解，“发展”与“进化”又是同义词。“增长”主要是指国民收入和国民生产总值的提高，是以产出的量的增加作为目标和衡量尺度的。发展比之增长具有更广泛的涵义，既包括增长所强调的产出的扩大和增加，同时也包括生产和分配的结构与机制的变革，社会和政治的变迁，人与自然的联系，生活质量和生活水平的持续提高，以及发展的自由选择和机会公平，等等。发展强调的是经济、社会、政治的“质”的变迁或进化。增长要求回答“有多少”，发展则既要回答“有多少”，还要回答“有多好”。发展与增长存在逻辑上的联系与统一。没有“质”的“进化”的增长是不可持续的，同样，没有量的增长的发展也是不可持续的。对发展说，增长是最基本的，但是过份重视增长或过份强调发展都会导致发展的不平衡，妨碍未来进步。
科学发展内涵篇3
内涵
同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。说，科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。――必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。――必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。――必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
科学发展内涵篇4
一、把握科学发展观的第一要义——发展
“关键是要抓好发展这个执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设、一心一意谋发展、不断发展社会生产力和增强综合国力”。
作为系领导成员之一，如何站在全院的高度谋划系部的发展，一是要继续解放思想，与时俱进，改革创新精神，改革创新的思想作风，改革创新的工作方法，改革创新的良好氛围。改革与创新是我们在工作中出现频率最高的词汇，但如何改革创新关键是抓落实。在这个方面，我与系部领导一道分四个专题深入调查研究，开展座谈、访谈、问卷调查、网上调查、个别交流等调研活动，虚心听取意见和建议，撰写出了四份调查研究报告，即《师德建设状况调查》、《辅导员班主任队伍现状调查分析》、《安全教育及管理现状》、《学生教育与管理现状》。为改革教育教学工作提供了大量的素材，搜集到了许多宝贵的意见。二是要转变发展理念，破解发展难题。我认为，当前影响我系发展的有以下几个方面：
1、教育教学观念还不能适应高职教育的发展，老的传统教育教学观念与现代高职教育理念的抵触，影响到教育教学改革的推进。大家都是很简单的认识发表意见，造成意见不统一，如我们总是拿现在的学生与八十年代的学生相比，拿过去的教学观念与现在的高职教育观念相比，结果大家都陷入迷惘中，不知所措。怎样把我院传统的具有特色的教育教学模式与现在职业教育模式相结合，继承我院办学的优良传统，创新教育教学改革方式，这是我们应该寻求解答的难题之一。
2、实训基地建设与学生实训能力及职业素养的培养问题。我们已经建立了土木工程质量检测中心、工程测量实训室、基础工程实训室、砌体工程实训室、钢筋混凝土工程实训室等10个实训室。应该说在硬件上有新的突破，但如何组织好学生实训，提高学生的实训能力，实训指导老师本身的能力和素质（包括思想素质）是关键。如果没有一批好的师傅，也就不可能带出一批好的徒弟。因此，提高实训指导老师的能力和素质，加强对实训的管理，是应该解决的第二个难题。
3、教学资源与学生人数不相匹配，如何解决做大做强问题。土木工程系包括南湖校区，人数已经达到四千多，这些学生的衣食住行、教育管理面临许多问题。我认为，辩证的看待做大做强，不能盲目地不顾客观条件限制去做大做强，是得不偿失的。学校的发展要有一个清晰的定位，做大做强中做强是必要条件。应把加强内涵建设、提高学生素质摆在首位，否则就会影响到我们的发展走向，也会影响到学校在社会上的立足。
二、把握科学发展观的核心——“以人为本”
总书记指出“科学发展观核心是以人为本”。”以人为本，就是教育以育人为本，以学生为主体。作为系部学生工作的领导，直接从事教育教学工作25年，我认为，学校的教育教学应该是以学生为主体，全面关心爱护学生，主动关爱学生，为学生排忧解难，例如：帮助毕业生就业。200*年，为了帮助学生就业，我们深入到广东珠海、深圳等沿海一带和省内各地，联系单位30多家，推荐200多名优秀毕业生就业。同时，对我系1000多名毕业生全面进行摸底，对那些表现好、家庭困难、就业难的学生，主动做好思想工作，并积极进行推荐，实实在在的解决学生的就业问题，这就是落实科学发展观。
三、把握科学发展观的根本方法——统筹兼顾
总书记指出：“统筹兼顾是科学发展观的根本方法。”党的*报告提出：科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。就是要总揽全局，兼顾各方，在谋划工作时要把当前建设与长远发展结合起来。
科学发展内涵篇5
一、必须坚持用科学发展观武装头脑，不断深化对科学发展观的领会和把握。
1、深刻领会“发展是第一要义”，可以增强忧患意识，增强加快发展的紧迫感、责任感和使命感，形成又好又快发展的共识。
2、深刻领会“核心是以人为本”，可以增强宗旨意识，坚持发展为人民、发展依靠人民、发展成果人民共享，使我们的各项决策和全部工作更好地体现人民群众的利益。
3、深刻领会“基本要求是全面协调可持续”，可以增强全局意识，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，坚持生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展的道路，实现经济社会永续发展。
4、深刻领会“根本方法是统筹兼顾”，可以增强大局观念，坚持兼顾各方面的利益，正确处理各种重大关系和事关经济发展全局的的重大问题，促进科学发展社会和谐。
二、必须坚持解放思想，着力转变不适应科学发展观的思想观念。要认真查找在工作作风方面存在的突出问题，采取有效措施进一步改变工作作风：一是要大兴学习之风；二是要大兴调查研究之风；三是要大兴求真务实之风。
三、必须坚持以科学发展观指导实践，推动工作，切实把科学发展观落到实处。学习实践科学发展观，要有三个新的突破：一是在解决群众反映强烈的突出问题上有新的突破，二是在解决影响和制约科学发展的突出问题上有新的突破，三是在解决党员干部党性党风党纪方面违背科学发展观要求的突出问题上有新的突破，推进各项事业又好又快发展。
科学发展内涵篇6
进入二十一世纪以来，中国的改革开放取得了很大成就，改革开放和社会主义建设发展至今天，党员干部的思想建设方面的问题，正在逐步得到解决，那么接下来的任务是我们如何建设社会主义，如何搞发展的问题了。同志以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局提出了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观总结了二十多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训，概括了战胜非典疫情给我们的重要启示，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识，具有深刻的内涵。
首先，科学发展观坚持以人为本。就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。每一级政府必须树立造福全体人民的发展观念。发展之所以要“坚持以人为本”，是因为实现“人的自由而全面发展”是社会发展的最终目标，是共产主义社会的根本标志。以现实的人为出发点，以理想的人（自由而全面发展）为归宿，是马克思主义唯物史观对人的问题的基本观点。
其次，科学发展观的全面发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。加强物质文明、精神文明、政治文明建设是党的第三代领导集体在总结近年来发展的基础是得出的科学论断，只有经济、政治、文化的全面发展，人类社会才能取得全面进步。全面发展是一个系统工程。发展是多方面、多层次的，也是相互联系、相互影响的。经济发展、政治发展、文化发展是相互联系、相互影响的，只有在经济发展的同时，文化、卫生、教育、环境、法律、道德、政治等等也得到发展，才能满足人们多方面、多层次的需要，才能全面推进人的发展。
第三，科学发展观的协调发展。就是要抓好“五个统筹”，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系，经济基础和上层建筑相协调。科学发展观更加注重农村的发展，解决好“三农”问题，逐步缩小城乡发展差距，实现农村经济社会全面发展；积极推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，形成东、中、西部优势互补，共同发展的新格局；大力推行经济发展的同时，把加快经济发展与促进社会进步结合起来；高度重视资源和生态环境问题，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系；处理好国内发展和国际经济环境的关系，既利用好外部的有利条件，又发挥好我们的自身优势，利用国际、国内两个市场，两种资源。
科学发展内涵篇7
科学发展观作为科学理论，提出了一系列相互联系、内在统一的理论观点，这些理论观点是丰富的而不是单薄的、是系统的而不是零碎的，不能把科学发展观仅仅理解为一般的个别论断。党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这四句话是对科学发展观的内涵所作的最全面、最深刻而又最鲜明的新概括，四个方面相互联系，有机统一，实质就是要实现经济社会又好又快发展。我们认识科学发展观的内涵，既要从整体上把握其内容，又要具体认识这四个方面的各自内容，这对我们深入贯彻落实科学发展观，具有重大指导作用。
科学发展观的第一要义是发展。发展就是当代中国社会的主题，也是中国特色社会主义的主题。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。要抓住和用好重要战略机遇期，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，促进经济社会又好又快地发展。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。
科学发展观的核心是以人为本。以人为本的“人”，指的是工人、农民、知识分子中以劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的“本”，就是出发点、落脚点，就是最广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，就是把最广大人民群众的整体利益放在第一位，充分实现广大人民群众的根本利益，要反映和兼顾不同群体利益，协调好各方面利益关系，同时要关心每一个人的利益要求，关心人的价值、尊严和权益，满足人的发展愿望和多样性的需求。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要坚持问政于民、问需于民、问计于民，多办顺民意、解民忧、增民利的实事，努力把为群众排忧解难的工作落到实处。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面协调可持续的基本要求是我们党在发展实践中得出的重要认识。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。要按照中国特色社会主义事业“四位一体”的总体布局，在坚持以经济建设为中心的同时，加强政治建设、文化建设和社会建设，使经济、政治、文化和社会共同发展相互促进。
科学发展内涵篇8
扎实有效地开展深入学习实践科学发展观活动，必须准确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质。总书记对科学发展观的丰富内涵和精神实质作了精辟的论述。“要深入贯彻落实科学发展观，坚持第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾，按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，全面推进社会主义现代化事业，更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快推进经济结构战略性调整，加快提高自主创新能力、建设创新型国家，加快建设资源节约型、环境友好型社会，不断增强经济实力、科技实力、综合国力，提高国际竞争力和抗风险能力，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。”深刻领会总书记对于科学发展观的精辟论述，有助于我们更好地把握发展规律，创新发展理念，解决好前进中出现的一系列新矛盾、新问题，把我们的事业不断推向前进。
通过认真学习，深刻领会，我们可以这样理解：科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵，一是坚持发展这个主题，二是全面发展，三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
深刻认识又好又快发展的含义，是贯彻落实科学发展观的基本要求。对于管道局来说，就是要通过深入学习，调查研究，解放思想，分析检查，整改提高，努力把集团公司党组精神和管道局实际紧密结合在一起，积极主动地开展工作，推动管道局各项工作扎实开展。尤其是目前管道局正处在管道建设的高峰期和管道事业发展的重要机遇期，管道局全体党员干部要通过学习实践科学发展观活动，认清发展形势，集中精力谋划长远发展。也就是一要履行好管道局的责任，以保障国家能源安全，建设好油气骨干管网。管道局要为集团公司建设综合性国际能源公司，有效地实施能源战略，提供有力保障。二要谋划发展，增强核心竞争力。在扩大竞争优势的同时，创造新的竞争优势。在学习实践的过程中，我们要牢牢把握这次活动总的要求。党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。我们要务求实效，突出实践特色；要分析管道局面临的新形势，联系实际情况，着力解决突出问题，完善体制机制；要把学习和提高认识贯彻到活动的始终；要以解放思想为先导，与时俱进，坚持改革创新；要依靠群众，充分发扬民主；要将群众的满意度作为检验活动成效的主要标志。
科学发展内涵篇9
构建社会主义和谐社会，是我们党根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点提出来的重大战略举措。推进和谐社会建设，很重要的一条就是要全面、准确地把握社会主义和谐社会的科学内涵。
在革命、建设、改革的长期实践中，我们党不断探索和发展了具有中国特色的社会主义社会建设理论，我们党进行的一切奋斗，归根到底就是为了实现最广大人民的根本利益，都是为了实现社会和谐，建设美好社会。
深刻理解和谐社会的科学内涵，要从社会主义和谐社会的基本特征来把握。在历史上，有过各种各样关于和谐社会的构想和实践，我们党所要构建的是社会主义和谐社会，其基本特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。这样的和谐社会，应该是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动的社会；应该是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现的社会；应该是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处的社会；应该是一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定的社会；应该是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结的社会；应该是生产发展，生活富裕，生态良好的社会。这六个基本特征，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。建设这样一个和谐社会，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。
准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，对于推进和谐社会建设十分重要。我们对这个科学内涵理解得越深刻，把握得越准确，就能在工作中增强自觉性和坚定性，减少盲目性，克服片面性，就能既立足当前，又着眼长远，扎扎实实地推进和谐社会建设。
科学发展内涵篇10
一、切实提高思想认识，把思想和行动统一到*精神上来
党的*是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。这次大会高举旗帜、继往开来、求真务实，是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会。总书记代表十六届中央委员会所作的报告，以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，分析了国际国内形势的新变化，鲜明回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路，以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题。报告回顾了党的十六大以来党和国家事业的新进展，总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求，明确了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署。认真学习宣传贯彻党的*精神，关系党和国家工作全局，对于动员全党全国各族人民，在以同志为总书记的党中央领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，奋力夺取全面建设小康社会新胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。
在四川分公司不断推进项目发展的关键时期，我们要把学习贯彻*精神作为当前和今后一个时期的重大政治和战略任务。通过学习，全面理解深刻领会党的*精神实质，进一步增强发展意识、责任意识、使命意识，把公司系统各级党组织和广大党员、干部、员工的思想和行动统一到党的*的要求和部署上来，统一到推动公司又好又快和谐发展上来。
二、努力把握科学内涵，在深刻领会*报告精神实质上下功夫
同志的工作报告，是我们党理论创新成果的集中体现，是马克思主义中国化的纲领性文献，旗帜鲜明、立意深远、主题明确，内涵丰富、思想深刻。学习报告，一要深刻领会和把握高举中国特色社会主义伟大旗帜这一根本问题，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心；二要在深刻领会和把握科学发展观这一重大战略思想的基础上，积极围绕集团公司第二阶段发展战略，紧盯进入世界500强奋斗目标，进一步采取有效措施，大力推进企业又好又快发展；三要深刻领会和把握实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，努力实现企业与社会共同进步、和谐发展；四要深刻领会和把握中国特色社会主义事业“四位一体”的总体布局，在社会主义经济、政治、文化、社会建设不断推进的过程中，力促企业政治文明、物质文明、精神文明和生态文明的协调发展；五要深刻领会和把握新阶段党所肩负的崇高使命，全面加强企业党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，为企业又好又快发展提供强有力的组织保证。
三、谋划新思路、新举措，不断推进企业科学发展、和谐发展
同志在*报告中，对科学发展观的丰富内涵进行了全面、深刻的阐述，进一步为我们公司发展指明了方向，也更加坚定了我们加快企业科学发展、和谐发展的信心和决心。坚持学以致用，自觉运用*精神指导实践、推动工作，是衡量学习成效的重要标准。我们将根据*的战略部署，深入开展调查研究，进一步理清工作思路，明确四川分公司落实*精神的具体思路和工作部署。当前，四川公司面临着十分严峻的发展形势。虽然四川水电能源极其丰富，但竞争异常激烈，超过15家国内外及地方发电集团都在积极开发四川水电资源。经过前些年的快速开发，四川大的江河流域的水电资源项目已基本确定了开发业主单位，而尚未确定开发权的较大水电电源点所剩无几，这对四川分公司开拓新的发展项目点带来极大的压力。与此同时，由于四川省对引水式电站环评工作没有解禁，公司目前正在开展的项目核准工作遇到很大的阻力。在今年四川分公司年中工作会议上，我们一方面要求公司系统全体干部员工进一步解放思想、开拓创新、再接再厉、攻坚克难，采取更加有力的措施，以强烈的责任感和使命感，在下半年抢抓机遇、抓住重点，加倍努力工作，想方设法解决制约和影响项目核准的关键问题，力争确保全年工作目标的顺利完成。另一方面，公司在10月中旬还召开了发展战略规划咨询会，已经邀请省政府有关部门的领导和有关专家对公司当前的发展工作出谋划策，对当前和今后的工作思路、发展方向进行会商，力图通过认真回顾我们所走过的路，进一步总结工作成绩和经验教训，努力以科学严谨的态度，以求真务实的作风，以敢打硬仗的精神状态，想方设法突出重围，全力以赴做好企业发展工作。