二年级语文下仿写句子练习
（附答案）
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
春天来了，我们看到了她，
我们听到了她，
我们闻到了她，
我们触到了她，
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上
公园里
大海里
森林里
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
像一样。
像一样。
田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。
天上的白云，雪白雪白的，
用“贝”做偏旁的字，大多与钱财有关，比如赚、赔、购、贫、货。
用做偏旁的字，大多与有关，比如
用做偏旁的字，大多与有关，比如
脚尖划过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明。
脚尖划过的地方，
秋风吹过的地方，
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。
枫树好像一把很高有很大的绿色太阳伞。
好像。
好像
如果你在夜晚听见草地里的歌声---你就一定能找到我！
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教它们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母。
一会儿，一会儿，一会儿
天上的白云一会儿，一会儿，一会儿。
孙悟空真会变，一会儿，一会儿，一会儿。
原来喝水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
原来天空
原来做作业。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
忽然。
忽然。
要是你在野外米了陆，可千万别慌张。
要是。
太阳是个忠实的向导。
是。
是。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
。
。
多好的地方啊，有树，有花，有草，有水塘。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
多好的校园啊
多好的公园啊，
这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
。
那时候，孩子们也在这里，逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓逮绿蝈蝈吗？
那时候，孩子们也在这里
他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖的就是一箭。（动作描写）
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰极了。
极了。
极了，。
答案：
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
落叶在空中飞舞，那是秋天的舞蹈吧？
小草长满了大地，是给春天披的外衣吧？
青蛙呱呱地叫着，那是春天的鼓点吧？
春雨沙沙地落下来，那是春天的眼泪吧？
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
春天来了，我们看到了她，她在小蝌蚪的尾巴上摇啊摇。
我们听到了她，枝头的小鸟的歌喉里唱啊唱
我们闻到了她，她在油菜花的花瓣上轻轻地拂过。
我们触到了她，她轻轻地抚摸着我们的脸，暖暖的。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上长着一棵棵高大的松树。
公园里开着一大片美丽的荷花。
大海里游着一大群活泼可爱的鱼儿。
森林里生活着许多可爱的小松鼠。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
一片片金黄的叶子像蝴蝶一样在风中飞舞。
圆圆的荷叶像一把张开的大伞一样为小青蛙遮风挡雨。
田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。
天上的白云，雪白雪白的，像一朵朵洁白的棉花。
大树又粗又壮的，像一个个强壮的士兵。
油菜花，金黄金黄的，像一片黄色的花海。
用“贝”做偏旁的字，大多与钱财有关，比如赚、赔、购、贫、货。
用日做偏旁的字，大多与时间有关，比如昨、时明
用王做偏旁的字，大多与玉有关，比如珍珠
脚尖划过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝-得-透-明。
脚尖划过的地方，大片的森林绿了；宽广的沙漠，黄了；大片的枫叶红了；红-得-像-火。
秋风吹过的地方，大片的稻子黄了；大串的葡萄紫了，大个的苹果红了，红-得-耀-眼。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。
我的彩色梦境，有小鸟的歌声，有花儿的笑脸，还有大山的叮咛，在风中缓缓飘过。
枫树好像一把很高有很大的绿色太阳伞。
大海好像一个又宽广又温暖的摇篮。
一棵棵松树好像又强壮又坚强的战士。
如果你在夜晚听见草地里的歌声---你就一定能找到我！
如果春天来了，燕子就可以从南方飞回来了。
如果明天不下雨，我就可以去上体育课了。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教它们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母。
星期天妈妈一会儿打扫卫生，一会儿看电视，一会儿和妹妹一起玩儿。
天上的白云一会儿变成一头大象，一会儿变成一辆汽车，一会儿变成一座山峰。
孙悟空真会变，一会儿变成一座房子，一会儿变成一块石头，一会儿变成一棵大树。
原来喝水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
原来天空既不是白色，也不是黑色。
原来做作业既不能马虎，也不能偷懒。
原来这道题既不像爸爸说得那么简单，也不像妈妈说的那么复杂。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
忽然传来一声奇怪的叫声，把我们都吓到了。
教室里忽然飞来一只小鸟。
要是你在野外米了陆，可千万别慌张。
要是你遇到困难，千万不要被它吓住了。
太阳是个忠实的向导。
北极星是盏指路明灯。
圆圆的月亮是个大玉盘。。
大海是鱼儿的摇篮。
学校是我们成长的乐园。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
弯弯的月儿像小船似的挂在天空中。
枫树的叶子像手掌似的，在树上拍手。
多好的地方啊，有树，有花，有草，有水塘。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
多好的校园啊有树，有花，有草。。你可以和同学做游戏，可以跟着老师学知识。
多好的公园啊，有山，有水，有小桥，你可以在公园里锻炼身体，在草地上玩游戏。
这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
我既不会唱歌，也不会跳舞，更不会弹琴，没关系，我可以学呀！。
那时候，孩子们也在这里，逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓逮绿蝈蝈吗？
那时候，孩子们也在这里抓萤火虫，数星星吗？也在这里晒太阳，玩老鹰捉小鸡吗？
那时候孩子也在这里逗蛐蛐儿采野菜吗？也在这里捉蝴蝶看蚂蚁搬家吗？
他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖的就是一箭。（动作描写）
老师走上讲台，放下语文书，拿起粉笔，摁在黑板上，哧溜画了一个圆。
只见他拿着拍子，慢慢蹲下，眼睛紧紧盯着乒乓球，左手把球轻轻向上一抛，右手飞快地把球打出去。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰高兴极了连蹦带跳的跑进教室。
我沮丧极了垂头丧气地回到家。
妈妈生气极了，火冒三丈地盯着我。