体育竞赛的编排方法篇1
关键词:篮球竞赛学生能力培养
1引言
篮球运动是一项开展极为广泛的体育项目，而篮球竞赛的组织又是所有体育竞赛项目组织中较繁重的组织。从而反映组织的复杂性。随着篮球运动的日趋普及,各级比赛日益频繁，因此对组织的好坏有了更高的要求。为适应这项活动的开展，需要不断地培养组织的能力。通过参与校内的篮球竞赛组织工作，表现不尽如人意。主要表现在对赛程的安排和组织能力较差两个方面。为了提高体育专业学生的组织能力，进行能力的培养很有必要。
2对象与方法
2.1研究对象
高校体育专业学生组织者为研究对象。
2.2研究方法
文献资料法：查阅与本文有关的资料。
专家访谈法：对学校从事篮球教学、训练和组织工作的专家、学者和教授进行访问，综合他们的意见和观点。
3现状分析
经过一次重庆市中学生锦标赛的组织工作。发现学生组织能力不佳。主要表现在：（1）赛前准备工作不完善，（2）竞赛期间的工作不到位。
3.1制定工作计划不是很详细
3.1.1竞赛的编排竞赛的编排工作；裁判员赛前学习；审查运动员参赛资格；绘制竞赛的表格；检查竞赛场地器材；召开领队和教练员会议，不是很到位。
3.1.2宣传报道工作，接待、生活、住宿、交通和票务工作、医务小组，备好医疗用品工作不是很完善。
3.2竞赛期间工作安排不周密
3.2.1
篮球竞赛中，检查比赛场地、器材、设备状况是一项非常重要的事情。队员在有限的场地上进行高强度、高速度的争夺与对抗，拼抢激烈，就要要求比赛场地的安全性。因此场地、器材应不断检查，及早发现危险性事物。这一点学生组织者没有多大的经验，对一些小事情没有考虑太多。因此不能及早的发现问题。
3.2.2与运动队取得联系，召开会议，通报和处理有关问题不是很及时
竞赛期间难免会出现一些问题，不论是运动队、运动员，难免会有一些问题。比如在赛场中不服从裁判的判罚，从而扰乱比赛的进行。这就需要的及时的召开会议，对运动队或者运动员进行通报或处理。对全体的运动队或者运动员也是进行提醒忠告的作用，以此为后面的比赛顺利进行做好铺垫。
3.2.3需要更改比赛场次、场地、日期和时间通知有关人员不是很及时
比赛中，经常有意外情况的发生，如遇雨天下雨比赛会安排在室内球场进行，时间也可能推迟，室内球场较少也会改变比赛的场次。这就要求组织者及早的通知有关人员。以免给有关的人员造成损失或不便。
以上现象是在一次重庆中学生锦标赛组织过程中存在的问题，对组织竞赛过程熟悉的程度则反映组织者能力的水平，对竞赛全方位的考虑，则反映组织者的全面能力。要想成为一名优秀的组织者则必须具备全面的能力。
4对策分析
提高学生组织竞赛能力应注意以下几点：
4.1多熟悉理论知识，掌握编排的方法
只有掌握了几种编排的方法，才能在组织的过程中快速的编排，遇到不同的情况要选择不同的编排方式。这是体现组织者基本的的能力。编排的过程中应考虑不同实力的队伍，为了确保竞赛的观赏性可以适时的进行调整，这就需要组织者灵活应用编排规则。竞赛编排的的好坏也会影响队员们的情绪。如果几个强队分在同一组，比赛先到是很精彩，到了后面的淘汰赛可能就是最强对对稍强的对。这就会引起球队的不满。引起球迷的不满，这无疑说明你这次组织是失败的，而你组织时考虑到实力问题强几只强队分成种子队分别分在不同的组。那么到最后就是最强的球队争冠军了。这才是成功的竞赛。
4.2熟悉竞赛规程，制订完善的竞赛规程
比赛能否正常的进行下去，很大程度看规程制订的是否合理，如在比赛中规定只有高中学生才能参赛，则不准大学的学生参赛。而且规程上还要注明对违反规程的球队的处罚规定。这也是防止比赛的弄虚作假。而规程的制订完善程度则能更好的体现这一点，因此学生组织者应多看好的竞赛组织者制订的规程。也要从里面多发现不足，将自己的竞赛规程制订更加完善。
4.3竞赛期间的工作不能放松
竞赛期间时常会出现这样或者那样的小事情。者就需要组织者的协调，解决。组织裁判员及时总结、改进工作，加强比赛成绩的管理提高裁判水平，做好技术统计资料的分析、归类和存档工作，经常检查比赛场地、器材、设备状况，组织医务人员应深入比赛场地，及时处理发生的伤害事故，总务处应及时了解情况，改善服务措施，做好住宿及比赛场地的治安工作，经常与运动队取得联系，召开会议，及时通报和处理有关问题，需要更改比赛场次、场地、日期和时间应及时通知有关人员。因此，竞赛过程中也需要加强服务。
5学生组织能力的培养方法与模式
体育竞赛的编排方法篇2
关键词：竞赛管理；；SQLServer
1引言(introduction)
我校的排球、足球、篮球等竞赛的组织和管理目前全部是手工完成的。从报名到赛事编排，及后期的成绩处理公布都比较繁琐，需要花费大量的资源、人力和时间。还会出现裁判、场地临时变动等特殊情况，也会影响比赛的进行。因此有必要开发一个使用计算机来进行数据处理的高效、科学、完善的运动会竞赛管理与编排系统，能够进行在线报名、比赛分组、赛事自动编排、计分及成绩处理，网上成绩公布等功能。本系统基于排球比赛进行开发，后续将逐步添加其他各类竞赛管理模块。不仅为高校各类竞赛的成功举行提供技术支持，而且可以锻炼我们的动手能力，提高我们的学习兴趣。
2系统需求分析(Systemrequirementanalysis)
在任何系统的开发过程中，最重要和最先完成的阶段就是需求分析[1]。需求分析应该首先和用户进行充分的沟通，确切掌握用户的要求，结合实际的情况来确定最终系统所要实现的功能模块。最终生成系统说明书，不但是系统开发的标准，而且还是最终验收的主要依据。本系统通过对我校运动会的整个流程进行详细的调查，对运动会的各个环节进行深入地分析，明确了运动会的各项要求。结合我校的实际需求，做一个能实际应用的排球竞赛管理系统。由于排球比赛与其他运动项目相比最大的特点是比赛中场上运动员必须轮转，即通常所说的六个轮次，因此在系统设计时需要考虑如何体现排球比赛中的位置轮转。并且在最后的查询中可根据需要对双方各轮次的技战术发挥情况进行查询，对比赛成绩的录入与显示等。可以有效提高排球竞赛信息管理水平，减少人力和工作量，提高学校工作质量和效率，促进学校的科学化管理。
3系统总体设计(Systemoveralldesign)
3.1系统功能设计
高校体育竞赛管理与编排系统的用户可以是参赛单位、运动员及系统管理员，主要实现对整个赛事的管理，可以实现在线报名，成绩统计及公布等功能。该系统主要的功能有用户基本信息的管理、公告信息管理、比赛项目管理、在线报名、相关赛程的管理、秩序册的上传、下载的管理、体育竞赛使用的表格管理、最终的比赛成绩的管理以及对系统进行管理的相关模块，本系统的功能结构图如图1所示。
3.2数据库设计
本系统选用SQLServer2005为数据管理软件。SQLServer为结构化数据和关系型数据提供了安全可靠的存储功能，可以管理和构建用于业务的可靠性高和性能高的数据应用程序[2]。系统包含的数据表主要有参赛部门表、队员信息表、项目信息表、赛事表、裁判表、用户表、参赛队伍表、成绩表、角色表等多个数据表。其中参赛部门表主要有参赛单位编号、参赛单位名称、领队、领队电话、联系人、联系人电话等字段，其中参赛单位编号为主键。参赛队伍表主要有参赛队伍编号、队伍名称、队伍人数、队伍分组、参赛单位编号等字段，其中参赛队伍编号为主键。队员信息表主要有队员编号、姓名、学号/工号、性别、电话、队长、所在单位、所在队伍等字段，其中队员编号为主键。
4系统实现(Systemimplementation)
本系统利用VisualStudio2008+iiS+SqlServer的技术设计符合赛事管理要求的竞赛信息管理系统，开发语言是C#，数据库访问接口是。使用分层模型实现系统的开发，是一种基于网络的编程语言,它使用面向对象的方式来创建动态的网络程序[3]。本系统可以实现高校体育竞赛管理的各大主要功能，对用户的计算机操作技能要求低，操作起来很方便、易于上手；本系统采用B/S架构，不用安装客户端软件，使用浏览器就可以完成在线报名、安排场次、成绩公布等功能，很快、很容易地举办竞赛，不需要计算机专家维护系统，可以节省人力，减轻劳动强度，从而降低成本，节省开支。
5系统运行结果(Systemoperationresult)
打开项目信息管理模块的界面，单击比赛项目管理项目更新按钮，即可打开项目管理页面，可以添加或删除项目，还可以查询所有项目的信息，如图2所示。秩序成管理运行结果如图3所示，可以根据指定运动员的报名表以及个人、团队的比赛情况，从数据库中得到数据，下载到word中，还可以上传，并且秩序册可以实现自动生成。
6结论(Conclusion)
系统是从实现我校竞赛管理自主化、智能化的实际需求出发，采用microsoftVisualStudio2008为前台开发工具，用SQLServer2005为后台数据库，使用和C#语言设计并实现高校体育竞赛管理与编排系统的开发，通过该系统可以实现网上报名，秩序册生成与导出，大赛简介与赛事公告，场次安排，成绩录入与导出等功能。本系统功能完善，操作简单便捷，实现了高校运动会的智能化管理。通过本次系统开发和设计，一方面使我们学会按照软件开发的规范掌握一般web应用软件开发的基本过程、基本技术和方法，增强实践动手能力；另一方面使我们掌握最新的软件技术平台，加深对所学知识的巩固，提高创新能力和专业素质，体验软件开发的真实感受，为将来的工作打下坚实的基础。
作者:徐江飞聂维单位:咸阳师范学院信息工程学院
参考文献
[1]吴文秋.基层运动竞赛管理系统的设计与实现[J].产业与科技论坛,2014(13):30-34.
体育竞赛的编排方法篇3
关键词武术套路竞赛分析
刀术是中华民族传统文化的瑰宝，刀术从传统文化演变到现今的体育竞赛项目，有质的飞跃，但在演变的过程仍然有待我们去完善。通过女子刀术比赛前十六名的最终比赛成绩的数据统计分析，运用现场观察法观察刀术运动员竞赛整个过程，探讨女子刀术运动员竞赛存在的问题，为今后运动员的训练及竞赛提供有价值的参考依据。
1研究对象与方法
1.1研究对象
2014年全国武术套路锦标赛女子刀术项目的竞赛评分研究
1.2研究方法
1.2.1观察法
进行比赛的现场观察，观察2013年全国武术套路冠军赛女子刀术项目前16名运动员得分情况，准确记录各项成绩。
1.2.2统计法
运用SpSS13.0统计软件对2013年全国武术套路冠军赛女子刀术项目前16名运动员最后成绩进行数据处理
1.2.3归纳法
根据统计结果及相关数据，结合《武术套路竞赛规则与裁判法》（2012）以及笔者多年来的训练体会进行归纳、分析。
2结果与分析
2.1女子刀术项目的单项名次与各部分评分因素的相关分析
2013年全国武术套路冠军赛女子刀术运动员的（动作质量得分，演练得分，难度得分，套路最终得分）情况，详情见表1。
由表1可看出，在2013年女子套路刀术比赛中，有9人在动作质量和难度动作满分；1人动作质量扣了0.3分；2人动作质量扣了0.4分；2人扣了0.5分；2人扣了0.7分。从整体上看，女子在动作质量规格完成率相对较低，也反映出动作质量有提高空间。2013年女子刀术演练得分现状为，有12人达到“好”的档次的第三档，而只4人处于一般的档次，以上可以看出，对于全国前16名来说女子刀术在演练方面相对较弱，应该重点加强基本技术训练，以全面提高演练质量水平。
2.2女子刀术各类评分与最后得分的相关分析
女子刀术最后得分与其中各项评分的相关分析表明：2013年女子刀术运动员的得分与动作难度和动作质量呈中度相关（p0.05），动作难度和动作质量得分在最后成绩中起重要作用（图1）。在女子刀术最后得分与质量、演练、难度得分的对比趋势也可以看出：动作难度得分趋势与最后得分趋势的一致性较好，动作质量得分与最后得分趋势的一致性稍差，演练水平得分与最后得分趋势的一致性最差。
3竞技武术自选刀竞赛现状
2013年女子刀术竞赛的评分内容依然采用2003年规则的评比办法，2011年补充规则中修改补充重点加强了演练水平的必选内容动作，套路规定加入两组必选基本技术动作组合，以劈刀为主及挂刀、撩刀为主的两组基本刀法内容，而2003年规则中只规定了部分主要的步型、腿法和器械方法，其余的大部分均作为选用动作，这样就可以减少相同动作的使用率并且在难度的设定上也一改从前的单一性，为运动员提供了更多的选择空间，增加了套路编排的多样性潜能，促进竞技武术朝着“高、难、新”的技术方向发展。规则还把难度动作的等级分为a、B、C级，每个等级又划分了各自的难度系数，使其难度指标更加量化。
规则变化对武术套路刀术编排的影响。难度分值的增长和高难性使运动员在套路内容的编排上显得非常吃力并且趋于简单化，在完成规则设置的动作内容编排的基础上，以完成难度编排为重点，尽量避免过多的重复动作，使能够有充分的时间和体力来保证完成动作难度的成功率，并得到相应的分值。这样一来，就使难度编排出现下列问题：
（1）难度动作异化。所谓难度动作的异化是指编排者创设的经运动员演练的直观显现的难度动作不反映武术套路运动的本质特征，而这些难度动作在套路中的一再出现又影响了套路运动的目的性与规律性相统一地发展。
（2）难度动作破坏了套路的整体节奏。目前难度动作在套路演练中的表现为：演练前以静止站立姿势较长时间的停顿，演练中为了得高分而强调旋转翻腾的度数，忽略了技术规格，演练后与其它基本技术衔接的不流畅。
（3）构布局失衡。竞技武术套路追求高难美新，出现了速度快、力量大、动作变化多、起伏变化大的特点，对速度耐力水平要求较高。因此，在套路编排时出现了前两段内容比较丰富充实，结构比较复杂，布局富有变化，而后两段则选择省力和不易失败的动作原地迂回、反复，以此弥补体力的不足，造成结构布局失衡。
4结论与建议
4.1结论
（1）新规则的实施到现在，影响女子成绩主要因素为演练水平，其次为动作质量、第三为动作难度，但三者相关系数差异不明显。
（2）在规则的制约下，2013年女子刀术竞赛的评分内容依然采用2003年规则的评比办法，修改补充规则中加强了演练的必选内容，加入两组必选基本技术动作，极大丰富了现阶段刀术演练技术内容不够丰富的局面。
4.2建议
女子刀术选手在保证难度完成情况下，着重提高演练水平，突出演练风格，注重难度动作质量规格的训练。女子刀术选手应在今后训练中加强巩固难度动作，着重提高身体素质，在身体能力同步加强的同时精求提高演练水平和套路动作质量，因女子运动员身体爆发力及速度力量方面较差，应该着重提高身体素质、爆发力等方面练习。
参考文献
[1]韩英甲.关于优秀女子套路运动员刀棍技能水平的现状研究[J].山东体科技，2006（2）.
[2]何瑞虹.2002年武术套路试行规则评分内容的相关分析[J].北京体育大学学报，2004（10）.
[3]中国武术协会审定.武术竞赛规则（试行）[S].2003.
[4]方平，徐美玲.浅析竞技武术套路运动中的“高、难、美、新”[J].浙江体育科学，2001（4）.
体育竞赛的编排方法篇4
关键词：运动会编排；兼项表；分组式编排法；应用
中图分类号：G633.96文献标识码：a文章编号：1005-2410（2013）08-0034-02
兼项表，也叫兼项统计表，是运动会编排人员，在汇总运动员报名情况后，所制作的统计运动员兼项情况的二维表。编排工作是田径运动会组织开展的重点工作，科学而规范的编排是运动会成功的一半，为了消除或尽量减少兼项冲突，使运动会竞赛日程表的编排更为合理，兼项表的应用起着决定性的作用。
一、问题的提出
在田径运动会的编排过程中，由于受到运动会竞赛规程和报名情况等客观因素的制约，使运动会的编排工作体现出了特殊性。以嘉兴市第六届中职学校学生田径运动会为例，主要表现在以下几方面：
1.项目多，兼项问题较集中
嘉兴市第六届中职学校学生田径运动会规程要求，竞赛时间为25日下午至27日上午，即四个半天，设置比赛项日包括接力在内，男子14个，女子13个，而且400米及以下3个项目进行预赛，也就是平均每个半天同一组别要进行4个项目的比赛，所以，集中的兼项问题，给编排工作提出了更高的要求。
2.时间短，兼项冲突难处理
从时间与项目设置来看，项目较多，时间偏少。另外，比赛开始和结束的半天要进行开、闭幕式，加之参赛单位为嘉兴市各中职学校，考虑交通等因素，比赛不宜过早开始和较晚结束，这样，如果兼项冲突在编排中不能有效避开，那么运动员相邻兼项间隔就会缩短，必然影响运动员运动水平的发挥。
3.报名急，兼项特征不明显
从运动员的能力特点来看，兼项情况一般存在于相似的项目。根据这一兼项特征，编排人员常常将相似的项目错位排列，以避免兼项冲突。而本次运动会由于报名较仓促，个别代表队对报名兼项情况未进一步整理，导致兼项特征不明显。比如，男子组三级跳远与标枪的兼项、女子组100米和1500米的兼项等，给编排工作中项目间的合理搭配增加了难度。
二、可行性分析
田径运动会竞赛日程表的编排，一般都采用“混合式”编排法，即先将各组别、各项目集中，根据大会规定的比赛时间，一个单元一个单元地编排，全部项目排好后，进行全面检查，对照兼项表进行调整。结合本次运动会的特殊性，如果采用“混合式”编排法，很难照顾全局，会使编排工作先易后难，甚至造成最后几个单元项目无法编排。如果我们采用“分组式”编排法，把兼项表的制作与分析放在编排的首要环节，根据兼项情况先把项目分布到各个编排单元，再结合编排原则和规程要求，先排男子组，男子组排好后，立即进行检查调整，直至合理为止，然后再排女子组。由于本次运动会组别较少，即使最后综合调整，也是微调，这样就防止了调整后出现新矛盾，避免了动一乱十，起到事半功倍的作用。
三、策略与方法
1.兼项表的制作与分析
近年来一些运动会的管理软件相继被开发出来，准确而迅速生成兼项表已实现，节省了编排人员大量工作时间。编排前要先分析兼项表，根据兼项情况，将可避免冲突和冲突较小的兼项归入同一编排单元，并做好标记（表1）。
从表1分析来看，男子100米、800米，1500米、5000米，110米栏、200米兼项无冲突，可以归入同一个编排单元，男子400米和1500米兼项冲突较小，也可以归入同一编排单元，同时作好标记。
2.初步拟定竞赛日程表
将作好标记的项目，根据比赛时间初步编排到各单元。采用“分组式”编排法进行编排，先排定男子组径赛项目，再根据田径运动会编排原则和注意事项，结合运动会竞赛规程要求，对各单元编排情况进行调整，整个过程都要反复对照兼项表，确保准确。
男子组径赛日程表定稿后，以同样的方法编排女子组径赛项目日程表，确定后与男子组合并。再根据径赛时间表，对照兼项表编排田赛项目时间表，如遇兼项冲突无法避免，尽量选择比赛时间相对宽松的单元进行编排。如，男子标枪与三级跳远存在兼项，在同一单元中用间隔2小时办法处理，仍不违背编排原则。
3.梳理和调整竞赛日程表
竞赛日程表的编排是运动会编排工作的核心内容，也是编排人员专业素养和编排水平的直接体现。对竞赛日程表的初稿要反复调整，思路进一步向多角度延伸，考虑到比赛的方方面面。在对所编排的日程表调整到最优化时，根据竞赛日程表，制作竞赛分组表，连同代表队名单、代表队人数统计表、项目人数统计表等，形成文本，上交赛事主管审核（表3）。
四、注意事项
1.兼项表数据必须准确
无论是手工统计制作还是计算机辅助生成，一定要保证兼项表信息准确，切不可粗心大意，运动员报名信息有调整的，要及时更新兼项表。
2.兼项表不可单独使用
兼项表应与竞赛规程配合使用，如遇兼项冲突不可避免的情况，则应尽量减少，以不违背编排原则和脱离运动会实际为前提。
总之，在运动会的编排工作中，以兼项表信息为依据，运用“分组式”编排法，遵循运动会编排原则，与运动会实际相结合，将兼项表的应用贯穿于整个编排工作的始终，将复杂的问题分解开来，逐个解决，使复杂问题简单化，减少了工作难度，同时也提高了编排工作的质量，在基层运动会的编排中，具有很好的实用价值。
参考文献：
体育竞赛的编排方法篇5
摘要竞技体操项目从开始发展以来就与竞赛规则存在密切的关系，竞赛规则的改变对女子体操的发展方向产生了巨大的影响。在这样的背景下，竞技体操不断制定与自身实际情况相符合的发展战略，希望与竞技体操的变化相适应。本文通过对比分析、文献资料法以及录像观察法等方法，对第43届世锦赛女子团体决赛队伍与全能决赛前8位运动员的成绩进行对比分析。经过对比发现，中国女子竞技体操在未来的训练与发展中应更加注重动作的难度、创新、优美以及稳定性，要想在世界大赛中取得胜利，就必须加强这几个方面的训练。
关键词新规则女子竞技体操发展方向
作为体操的一个重要分支，竞技体操是一项在规定器械上要求完成协调、复杂动作，并与动作的难度、动作的分值以及动作的编排与完成情况一起进行评分的判定。2006年―2012年之间体操在规则上发生了巨大的变化，一些新规则的出台为体操运用带来了新的发展生机，在新规则的影响下，女子体操的发展方向是怎样的呢？下面就让我们带着这样的问题一起进入下面的探讨中。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
第43届世锦赛女子团体决赛队伍，全能决赛前8位运动员的成绩。
（二）方法
通过数理统计法、录像观察法以及文献资料法最相关资料进行对比、分析和归纳。
二、结果与分析
对团体来说，其主要是衡量国家整体实力的重要表现形式与标志，同时也是对实际能力的检测方式。而在团体决赛中国队表现的并不好，除整体能力有所下降外，失误也较多。黄秋爽在进行空翻时从杠上掉下，而谭思欣在进行平衡木的侧空翻时从器械上直接掉下来，并在自由体操比赛时出现空翻落地时用手掌来进行撑地，这样连续的失误导致了中国女队直接输给了俄罗斯以及美国队，仅获得了一枚铜牌，而实力一直很好的美国队发挥出色，以179.411的总分获得了金牌，俄罗斯队获得了银牌，相应的罗马尼亚队只是以0.408的实际差值仅仅落后于中国队之后，其和中国队的相应差距均比较小，换句话说，在伦敦的奥运会上罗马尼亚、美国以及俄罗斯均是最大的竞争对手。
三、结论
新规则的变化主要体现在将动作要求改变为编排要求与连接加分上，对成套动作的编排与成套的稳定性提出了更高的要求，除了要完成高难动作和新颖的连接外，还需具有较强的个人特色与艺术性，只有这样才有可能在大赛中取得胜利。在本次比赛中，中国个人全能运动员只获得了第三名和第五名，与冠军存在一定的分差，除了在难度上我们存在明显的差距外，稳定性方面的问题才是我们需要真正去解决的难题。
四、竞技体操的主要发展趋势
（一）重视难度的发展
竞技体操主要难在动作完成的困难程度以及动作本身的复杂程度，主要体现在动作之间的连接和整套动作的编排上。在竞技体操中，难度在不断的发展，随着新规则的推出，带来了基本技术、竞赛规则、训练方法以及场地器材等方面的变革。在新的竞技体操规则中，原有的动作难度被降低，更加强调整套动作的连接性，在新动作的连接上以及高难度动作上给予加分，所以，女子竞技体操运动员如果想获得更好的成绩，就要在高难度动作上下文章。高难度动作不只表现在动作之间的连接上，这样的动作质量也会受到一定的影响。新规则为了能够鼓励运动员进行不断的创新，要求在动作编排上要突出新颖与独特，从而促进竞技体操运动的不断发展。
（二）注重发展中的创新
创新是竞争项目共同的特征，对于竞技体操来说，创新就是生命。新规则主要强调高难度动作之间的编排与连接，所以运动员非常重视在这一方面的创新。创造一个高难度的新动作有时候会为运动员开辟一个全新的发展领域。仔细对前几届世界大赛进行分析我们可以发现，女子竞技体操发展的重点逐渐转移到了动作之间的连接以及动作的编排上，竞技体操的创新在于将两个动作连接起来，使难度值得到提升，进而使整套动作的起评分得到提升。目前在竞技体操中，已经将很多男子的体操动作加入到女子体操项目中，不仅难度得到了增加，动作之间的编排也存在一定的挑战，这也为女子竞技体操的发展开辟了一条重要的发展道路。
（三）动作表现要优美
运动员要在比赛中充分展示出自己动作的美，使动作的艺术表现力得到提高，这同样也是女子竞技体操的重要发展趋势。竞技体操主要强调动作的高度、速度、幅度等达到高标准，还强调动作姿态的优美，不仅要节奏分明，还要干净利索。当前体操技术已经达到了一种很高的水平，难度发展也达到了人体所承受的一种极限，更多人强调竞技体操应该向优美的方向发展。所以，提高艺术性与欣赏性是趋势，对于竞技体操来说动作优美是拿到高分的关键。
（四）稳定性是动作完成情况的核心
稳定性是竞技体操动作完成情况的主要核心，在新规则的影响下，动作完成的质量要求比以往更高。动作发挥的稳定性是运动员赢得比赛的关键，裁判对运动员动作的稳定性也提出了更高的要求。在很多比赛中，运动员选择的动作其实难度并不大，只要稳定的发挥出来，就可以拿到高分。
参考文献：
[1]危琳琳，郑幸红.发展难度与保障稳定性训练理念一体化探讨――以女子竞技体操为例[J].体育科学研究.2011（6）.
体育竞赛的编排方法篇6
摘要体育舞蹈被引入中国以来发展迅速，但是作为新兴的运动项目在竞赛中还存在许多不足的地方，尤其是在竞赛记录管理上还需要改革和完善。本文对体育舞蹈竞赛记录的现状和存在的问题进行分析，力求得出解决的方法。
关键词体育舞蹈竞赛记录现状方法
一、体育舞蹈竞赛的组织与记录工作
（一）体育舞蹈竞赛的特点
体育舞蹈是从文艺中演变而来的运动项目，因此在竞赛中它具有舞蹈的风格也有体育的特点。1.主持人制。主持人贯穿比赛始终。2.比赛和表演相结合。3.裁判评分制。4.比赛项目较多。5.采用“淘汰法”与“顺位法”相结合的比赛方式。
（二）体育舞蹈竞赛组别及舞种
中国国内体育舞蹈比赛设有职业组、职业新人组、公开（甲、乙）组、新人（甲、乙）组、丙组（男45岁以上，女35岁以上）、常青组（男55岁以上，女55岁以上）、少年组（10-16岁）、儿童组（9岁以下）、团体舞组（成人、少年）[1]。在国内，中等规模的比赛，项目设置一般在180-240项左右，可以看出，比赛的项目设置繁多，比赛编排和统计工作量巨大。
国内体育舞蹈比赛主要设拉丁舞、摩登舞和团体舞。
（三）体育舞蹈竞赛的组织及记录工作介绍
体育舞蹈竞赛的组织工作分为赛前、赛中和赛后。赛前主要是制定竞赛规程、建立组织机构和编排、赛中主要是检录、裁判判分、成绩记录和场地、灯光、器材的综合利用。赛后主要是将竞赛成绩发至各单位，资料的整理和存档。
体育舞蹈竞赛记录工作是比赛的核心，在整个比赛中它与裁判长、主持人、检录处、执行裁判员、成绩公告处、音响部门联系非常紧密。竞赛记录处成绩一旦算出来就要及时送到各部门，以便进行下一环节的比赛，这就要求记录裁判熟练掌握记录工作程序和记录方法，细致算出比赛成绩和比赛名次。目前国内体育舞蹈比赛主要是采用人工记录名次法，记录裁判在整个竞赛的前期、中期和后期都需要制作各种不同用途的表单以满足比赛需求。
二、体育舞蹈竞赛记录的现状、存在问题及力求解决的方法
（一）体育舞蹈竞赛记录的现状
目前国内比赛大多数采用人工记录法，记录裁判在整个竞赛前、中、后期都需要制作赛程表、运动员信息表、淘汰评判表、入围统计表、入围评判表、顺位评判表、顺位统计表、评分表、评分统计表和成绩表等多种不同用途的表。体育舞蹈的表单贯穿整个比赛的始终。
赛前，记录裁判需要制作赛程表、运动员信息表和各项目评判表。
赛中，记录工作者需要及时根据裁判的评判进行记录、统计和计算。并结合比赛进程继续制作各种赛程在各部门的评判表，这就要求记录工作者快速准确的算出成绩，制作成绩表，及时公布成绩，从而确保整个比赛的顺利进行。在预赛、复赛和半决赛赛程里，通常采用“淘汰法”，使运动员入围下一轮赛程[2]。决赛采用的是“名次顺位法”对运动员进行名次判定。总的来说计分的程序是比较复杂和重要的，在名次顺位时可采用英式计分法或日式计分法，也可以两种方法交替使用。
赛后，记录处对所有数据资料进行整理，制造成绩册并存档。
（二）竞赛记录中存在的问题分析
在现代科学技术迅猛发展的今天，体育竞赛借助现代科技力量不断完善和壮大自己，各种评判仪器的出现避免了人为因素使体育竞赛更具有科学性。软件开发技术在各领域中广泛应用，在部分运动项目中已经采用软件技术。而在体育舞蹈竞赛中关于一套完整的记录管理软件文献资料尚未见到，即使目前个别未公开使用的体育舞蹈竞赛管理软件，也只是处在一个很初级的研发过程中，也只能简单处理入围统计等简单程序，属于半手工操作阶段。大部分地区的体育舞蹈竞赛记录中采用“人工记录”即人的手动操作，这在现代体育竞赛中纯属原始的、落后的记录方法，相对于现代体育竞赛中所要求的“更快、更方便、更准确、更安全的原则”还相差甚远[2]。
我国每年都有大量的选手报名参加各种体育舞蹈比赛，加之体育舞蹈竞赛设置的项目中又具有组别复杂，项目繁多的状况，这就增加了记录裁判员的工作难度，记录裁判员出现错误在所难免。目前的竞赛记录法主要出现以下问题：费人力、费时间、费精力、费财力、竞赛表格太多不容易管理，常常不能快速、及时、正确的传达比赛信息和公布比赛成绩，记录过程容易出错，一旦出错就会影响这个比赛的进程。这就迫切需要尽快寻求含有现代科学技术的记录方法，既要紧跟科技体育的主流趋势，更要解决目前竞赛记录中存在的一些问题[2]。
（三）解决的方法
为了尽快解决人工记录中存在的诸多问题，达到计算快速、准确、及时反馈的基本要求。查阅和熟悉了相关的体育舞蹈竞赛规则、裁判法和相关的体育舞蹈理论研究以及借鉴其他竞赛软件的研制和应用，走访咨询体育舞蹈专家并结合计算机专业人员将体育舞蹈竞赛算法编入计算机，形成一整套智能型的体育舞蹈竞赛记录管理软件。
体育舞蹈竞赛记录管理软件的设计思路分为四个板块，第一，数据库管理，它包括原始数据提交、数据库还原、数据库备份、清空数据库。第二，成绩统计管理，它包括初赛成绩录入、决赛成绩录入。第三，打印管理，它包括评判表打印、预赛成绩打印、决赛成绩打印。第四，其他功能，它包括选手分组、积分管理、赛程表、成绩册。这些功能的实现将替代人工记录，弥补了人工操作的缺陷，也体现了计算机的科学性、技术性、操作性和管理性的强大特点。
参考文献：
体育竞赛的编排方法篇7
为了加强精神文明建设和企业文化建设，丰富职工体育文化生活，增强职工体质，提高公司全体职工的凝聚力，向心力。二、运动会主题：
团结、文明、创新、拼搏
三、组织机构及职责：
(一)大会组织委员会名单
主任：xxx
副主任：xxxxxx…
总裁判长：xxx
委员：xxxxxx…
(二)大会仲裁委员会名单
主任：xxx
委员：各代表团团长
职责：负责运动员资格的终审和对各单项竞赛中有关问题的最终裁决。
(三)大会资格审查组名单
主任：xxx
委员：
职责：负责审查运动员的参赛资格。
(四)组委会办事机构及成员名单
1、会务组：
组长：xxx
成员：xxxxxxxxxxxx……
职责：制定工作流程图;编制经费预算，确定开支标准及管理办法;做好各类物资的准备和管理工作(按计划购置办公用品、服装、器材、奖品、纪念品，定制奖杯(牌)、制作队旗和引导牌;建立各种物品出入库手续和领取、发放、使用制;指定开幕式、闭幕式和文艺演出活动指挥小组;负责协调各部门的工作;对运动会现场进行布置;邀请和接待领导;
2、竞赛组：
组长：xxx
成员：xxxxxxxxx……
职责：按规程要求接受运动员报名;组织编排各比赛项目赛事，编制大会总秩序册负责比赛场地的划定;召开领队、教练技术会议;准备比赛用各类表格;及时汇集各项目比赛成绩，统计各代表队得分情况并及时公布;印制与运动会相关证件;负责裁判员的培训工作;负责开幕式出场仪式安排;组织闭幕式颁奖。
3、宣传组：
组长：xxx
成员：xxxxxxxxx
职责：负责开、闭幕式策划、组织工作;准备《国歌》《运动员进行曲》等音响资料;准备领导在开、闭幕式上的讲话稿;安排主席台座次;编排演出节目顺序、彩排;负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作;负责运动会会标的设计和制作。
4、裁判组：
组长：xxx
成员：xxxxxxxxx……
职责：保证各竞赛项目按规程顺利完成;负责裁判员的培训工作。
5、后勤组：
组长：xxx
成员：xxxxxxxxxxxxxxx
职责：组织观众有序观看比赛;安排8名礼仪小姐并进行培训;负责赛场周围车辆管理;负责主席台桌椅的摆放和音响器材的安装;负责伙食和现场开水的准备;医务和安全保障
四、运动会时间、地点：
拟定于x月x日至x日在xxx
五、比赛项目(八项)：
篮球、乒乓球、拔河、立定跳远、接力赛、抛实心球、象棋、跳绳
六、比赛方法：
见附后运动会总规程、单项规程
七、参赛单位：
xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队
八、运动会程序
1、开幕式
2、各项目按照流程表比赛
3、闭幕式
体育竞赛的编排方法篇8
关键词：中小学竞技健美操；多元视角；思考
竞技健美操是以传统的有氧肌肉运动为素材，以赛事的特定规则为理论基础：以持续、繁琐和大强度的动作为表现宗旨，以音乐伴奏为载体；以创新、完美和挑战极限为追求目标的社会活动。竞技健美操是一项国际化运动，1983年第一届健美操锦标赛意味着它的产生。1986年-1992年7年间是我国竞技健美操运动发展的探索期，这一期间北体和康健美科研所共同进行了全国性的健美操指导员培训工作，为第一届全国健美操比赛培养了一批健美操骨干；1995年-1997年中国成立了健美操组织，推动健美操进入了规范期。1990年两大国携手（美国、日本）操办了健美操世界冠军赛和健美操世界杯是中国竞技健美操正式走向国际舞台的开端。2004年-2010年是我国该运动项目的飞跃阶段，同时创造了该领域在中国的历史新潮。
一、竞技健美操的发展层次结构
张瑞云的《山东省中学生竞技健美操运动员选拔培养输送的现状及对策研究》，明确说明了我国竞技健美操大部队的最重要的组成部分是中学生，作者通过对该省中学生被选人我国竞技健美操大部队的现状所存在问题的分析，对我国中小学在该项目领域的成长历程有重要的价值。可以知道：（1）要使我国竞技健美操的后援部队顺利培育成功，必须要成立一系列切合中学生发展的科学机制；（2）只有遵循中学生自身机能发展规律和此运动项目的自然发展规律，才能保证这个运动项目持续不断地发展下一高度；（3）清晰界定“中学生竞技健美操运动选手”这一身份，在保持学业程度的基本基础上发展竞技健美操的水准高度。
张慧娟的《山西省青少年竞技健美操运动项目的分布格局与可持续发展研究》，对竞技健美操这一运动项目在山西省各领域发展程度不同的现状展开调查，得出此项目在山西省青少年中的发展情况存在严重的大龄化现象，大部分竞技健美操运动员集中在15岁――18岁这一阶段。作者针对这个调查给出了如下的理论解释：（1）为保证山西省各领域竞技健美操的发展水平均衡，需要相关的政府机关部门充分的重视并作出法制行动；（2）山西省青少年竞技健美操教育者出现了性别、学历和职称在各地区分布不平衡的格局，这一现象需要各地区相关部门做好教练员平等能力分配工作，以为竞技健美操事业的发展水平和教练员的科研能力提供保障；（3）提高青少年竞技健美操运动员从事专业的一致性，避免盲目性运动项目的选择，整体上提高山西省各地区青少年的竞技水平。
二、中小学竞技健美操成套动作编排因素多元分析
通过对《竞技健美操成套动作编排设计的发展趋势及对策研究》文献的分析，三位作者是以我国出色运动选手在2006年第9届世界健美操锦标赛中的成套动作及此次赛事冠军得主运动的动作组合为研究选材，采用多种研究科研方法，最直观的是观看赛事，对赛况资料进行了统计处理，试图用研究所得出的数据为我国竞技健美操整合动作编排提高理论参考。三位作者在文献中最先指出的就是成套动作编排在一场比赛中起着举足轻重的作用，编排展现出来的效果不仅是运动技能水平的高低，也是国家背景和运动员自身风格特点的展示。与冠军得主的运动员相比，我国出色的运动员选手在成套动作的艺术价值、移动路线多样性、空间层次的转换和过渡与连接动作的多样性等方面存在一定的距离，但也不否定我国优秀运动员选手的编排创新能力是值得认可的。
从赵海侠的《影响中学竞技健美操比赛成绩的编排因素分析》这一文献开始本文第二部分的阐述，作者是在2013年――2016年新周期规则基础上展开的研究问题，从此文献中分析出一些因素制约着竞技健美操比赛成绩的理想或不理想。（1）编排整套技术动作，要注意控制时间，就能间接的把握运动员的体能和动作姿态，控制了运动员的情绪；（2）创编的动作组合在符合规则规定上，也要体现运动员的个性，这样才能使运动员和创编的动作组合‘合体’，从而创编出最合理的动作组合；
（3）教练员不要过分追求动作的难度系数，动作适合运动员肢体，运动员肢体完美迎合动作，达到取长补短的效果。
刘爱芬的《山东省中学生竞技健美操混双项目成套动作编排的研究》是以山东省第11届中学生运动会混双项目的8名运动赛队的整套动作组合为选材，通过统计分析比赛数据作出结论。（1）根据动作组合的起伏、动作幅度大小、连拍频次等特点，把吻合每一动作格调的多部分音乐剪辑成篇；（2）多角度配合动力性动作和静力性姿态，给人一眼前一新的视觉感；（3）抓住中学生自然活力这一优势，突出年龄特征。
三、中小学竞技健美操功能的多元拓展
（一）创造了孩子们的大脑
竞技健美操集音乐、动作为一体。于它自身所带特点来说，它严格需要运动员在自身极限的基础上自然的呈现出美的延伸。因此它培养了孩子的四大技能：协调沟通的技能、解决问题的技能、团队中工作技能和抗压抗风险技能。大脑愈复杂，孩子愈加聪明。
（二）为学习提供大脑营养
竞技健美操运动能为身体提供某种唯一无二的大脑运行所必需的刺激，这种刺激能促进大脑分泌三种人体必要的物质，这三种物质可以使大脑处在一种优越的环境中，让大脑提前做好安排计划，积极并且有准备的去学习。
1.多巴胺
身体肌肉能力的控制，一部分取决于多巴胺，多巴胺的分泌不足会对肢体产生很多不自觉的问题，比如：手脚过分震动或导致帕金森氏症。竞技健美操运动就能激发大脑对多巴胺这种物质的分泌，从而多巴胺自主的去调和这种生理不自主地病理现象。多巴胺还有助于提高记忆力，这是德国研究人员的发现，这一发现或有助于阿尔茨海默氏症的治疗。
2.血清素
大脑血清素含量的水准直接影响着人体多方面的机能素质，它水平的高低制约着人的正常思考与行为活动。当人的思维出现游离状态，这一现象表明血清素在大脑中的含量过于低下了；过于低下的这种情况如若不能及时得到改善，将进一步恶化，出现烦躁苦闷等问题，也为抑郁症的产生打下了基础。
3.内啡肽
内啡肽是人体自身自主创造出的一种平衡人‘反感觉’的神经肽结构，是一种天然的镇痛剂，有效的抑制着人体产生的忧虑困扰的情绪。
四、总结与建议
1.中小学竞技健美操的开展与大力普及工作为我国竞技健美操事业的持续发展提供了稳定且可观的后备人才部队。
2.竞技健美操这一运动项目为中小学学生体能素质提供了大量的营养物质，为他们的生活和运动储存了机能能力。
3.在动作创编方面，做到‘健康安全’为宗旨。在健康安全的状态上完成中国竞技健美操事业的传承工作。
4.教练员要正确、合理的引导中小学学生练习竞技健美操，在保证学生完成竞技健美操动作的掌握后，也要对他们的平时文化成绩负责、监督。
参考文献：
[1]张瑞云.山东省中学生竞技健美操运动员选拔培养输送的现状及对策研究[D].北京体育大学，2010.
[2]张慧娟.山西省青少年竞技健美操运动项目的分布格局与可持续发展研究[D].山西师范大学，2013.
[3]宓钟琪，胡凯，刁在箴.竞技健美操成套动作编排设计的发展趋势及对策研究[J].广州体育学院学报，2007，03：10-13.
体育竞赛的编排方法篇9
关键词：高校啦啦队；运动水平；发展；对策
中图分类号：G831
文献标识码：a
文章编号：1008-2808（2012）05-0116-04
啦啦队运动项目在我国高校先后走过了十余个年头，实践证明，作为人们接受体育教育最后阶段的高校体育在啦啦队推广中起到了重要作用，目前啦啦队已被列入各级学校体育大纲，并成为我国各级各类学校体育课或课外活动中一项深受师生欢迎的教学内容和锻炼方法。目前我国关于啦啦操运动项目发展的研究文献相对比较丰富。
但大部分是基于现实意义，很少有文献涉及啦啦操运动水平发展存在的问题及对策方面的研究，特别是涉及到福建省高校啦啦操运行项目具体特点的文献尚少。本文对福建省啦啦队项目进行研究，为提高我省高校啦啦队运动水平提供一定参考。
1研究对象与方法
1.1研究对象
以参加福建省举办的十四届大学生运动会的高校啦啦队比赛录像资料为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法查阅有关的书籍及论文，并且了解国内外的研究现状，为本文的研究与构思提供参考。
1.2.2调查法
（1）问卷调查法。对参加福建省大学生运动会（如厦门大学、福建师范大学、福建工程学院、泉州师范学院、集美大学、福州大学等）的教练员发放问卷20份，回收19份，有效率95%。运动员发放88，回收85份，有效率96.5%。
（2）专家访谈法。对啦啦队教练员或体育管理负责人进行了访谈，了解了福建高校啦啦队的现状。
1.2.3数理统计法对回收的问卷进行了有关的数理统计分析。
2制约福建省高校啦啦操运动水平发展的因素分析
2.1教练员因素
通过调查的资料显示，当前福建省教练员执教水平偏低。一是教练员队伍过于年轻，20个教练员年龄均在35岁以下，从事啦啦队训练的均不超过5年以上，当然这与是我国的一项新兴项目有关。二是教练员大都原是从事健美操、艺术体操、体操项目的，因此往往会带有各原始专项的项目特征，真正参加过啦啦操培训和进修学习的教练员人数不足6人。就福建省的高校来讲，带队训练时间短并且实践经验不足；特别是教练员的科研能力比较薄弱，对于啦啦操项目各方面的理论研究较少，理论水平较低，这也是制约啦啦操项目开展的因素之一。可以说，啦啦队教练员整体师资力量是薄弱的，教练员队伍建设的任务依然十分艰巨。
以成套动作编排为例。教练员是编排中的主导者和组织者，在成套动作的编排与训练中起着重要作用，教练员的创新意识直接影响着啦啦队的训练水平。仅在成套动作上予以创新还远远不够，教练员需要在训练中做到不断创新，抛弃以往陈旧的训练模式，凭借自身对啦啦队的独特见解，制定出适合队员的具有创新意识的训练内容，否则，“创新是舞蹈啦啦队的生命力所在”将不复存在。
2.2运动员因素
由表1可以得出福建省高校啦啦队队员中健美操专项的占到了总人数40%，而专业啦啦操的队员只占总人数的6%。在调查中还了解到参加啦啦队的队员都是出于对啦啦队的喜爱才进行训练，大部分是没有受过专业训练只有在各种比赛前由教练集中选拔进行专项训练。由于原专项各项目的特点，队员在完成训练时往往会带有各原专项的特征，对于啦啦队的比赛就会产生一定的负面影响。啦啦队运动的技术特点在于动作具有很强的爆发力，制动时间快；舞蹈啦啦队要求运动员通过舞蹈技巧和元素并可结合道具为基本内容的团队项目；技巧啦啦队以翻腾、托举、抛接、金字塔组合、舞蹈动作、过渡连接及口号等形式为基本内容的团队项目。原始专项如舞蹈项目的特征要求柔美，这就造成她们在啦啦队项目中缺乏力量性、爆发性及动作控制能力。因此应加强福建省高校学校中啦啦队专业队员的培养，甚至鼓励推广到中学里去以便加强后备人才的培养。
2.3其他因素
2.3.1领导因素领导重视程度直接影响到啦啦队这一新兴体育运动项目的推广与发展，而相应地硬件设备和配套设施是任何一个高校较好地完成体育教学任务、提高体育竞技项目技术水平的必然保证。但在当前的高校建设中，很大部分的高校尤其是体育院校的教学器材和设施配备、使用状况等都不尽人意，这其中以领导重视不够导致投入资金不足最为明显。调查结果再次表明，训练补助少、训练场地和器材不充足都是领导不够重视、教学活动经费投入不够的直接结果。
2.5.2训练理论体系啦啦队的训练体系包括目标体系、内容体系、方法体系，心理训练体系、保护措施等。通过调查发现，许多啦啦队运动员都用健美操队员参加比赛，专业性不强。目前，美国的啦啦队训练体系最为科学。训练内容体系大致为两个大部分：理论教育部分和训练部分。理论部分包括啦啦队训练法、安全教育、竞赛的组织与裁判、音乐与鼓动、术语和概述。技术训练部分包括身体训练、技术训练、艺术表现力训练、整体训练、舞蹈训练、音乐训练、心理训练、鼓动训练和战术训练9个方面的内容。
2.3.3科研情况啦啦队运动现有的啦啦队教练员虽然也参加过一些关于啦啦操的专业培训，但由于执教时间短，缺乏带队经验，对啦啦队的理论认识还不够深入，加之我国的啦啦操开展时间不算很长，因此在科研理论研究能力上明显不足。
2.3.4媒体宣传力度情况从上表2可以看出，教练员是运动员了解啦啦操运动的首要渠道，其次是相关网站，再次是参加比赛。在现代信息技术极度发展的当今社会，应充分利用互联网和电视媒体加强宣传。
2.3.5训练条件情况设施保护性差。无论是舞蹈啦啦队还是技巧啦啦队，运动员在训练过程中都极容易因相关硬件设施存在问题而导致其受伤。通过调查发现，仅有10.6%的运动员没有出现运动损伤的情况，89.4%的运动员都或轻或重地导致运动损伤。而在参加啦啦队训练所遇到的主要困难中，有83.9%的被调查者都认为训练场地、设施条件差，72.7%的运动员认为缺乏参考资料。
3福建省高校啦啦队运动水平发展对策
3.1加强啦啦队教练员队伍建设
我省啦啦队教练员队伍年轻化趋势明显，随之产生的经验不足问题，影响了训练结果，在竞争日益激烈的今天，尤其是当前我省啦啦队训练体系不够科学，教练员团队在训练过程中的作用和地位越发突出和重要。首先构建完整的啦啦队教练员团队体系，建立复合型的教练员团队；另外，不断增强教练员团队的创新意识，提高训练能力；最后，加强啦啦队教练员队伍建设，促进当前啦啦队训练体系的科学化。
3.2加强传播媒介对啦啦队运动项目的宣传
啦啦操已在全国范围内推广开来了，我省也需加强对高校啦啦队运动项目的宣传，尤其是在我省高校内增强宣传力度和普及力度。利用现代信息技术发展的条件，互联网资源，电视媒体等传播媒介，增强对啦啦队运动项目的宣传，让广大学生充分了解啦啦队运动项目，激发对啦啦队运动项目的热情，增强对啦啦队运动项目的喜爱。
3.3加强重视，加大经费投入
学校领导的重视程度直接决定了该地区高校啦啦队运动项目发展的好坏和项目推广程度。因此，学校领导应给予高度重视和支持，逐步改善该项目配套设施以及增加经费的投入，除专款投入外，还可通过多渠道、多形式自筹资金，完善配套设施，以达到或接近啦啦操所要求的设施配置，为提高福建高校啦啦队运动水平提供政策支持和资金保障。
3.4完善比赛机制，完善竞赛规则
啦啦队成为了当前高校大学生比较热衷的新兴体育项目，为了尽快提高福建省高校啦啦队的运动水平，促进啦啦队健康可持续发展，一方面需不断完善比赛制度，设立“年度赛”、“邀请赛”等各种啦啦操比赛，采取增加奖项设置，以赛带练，以赛促练激励广大学生参赛，加强学术与实践交流，促进啦啦队快速发展。另一方面，福建省各高校应大胆创新，积极发挥啦啦队专业特点的资源优势，不断提高高校啦啦队的吸金能力，以便获取更多的商家赞助与支持，从而走出校门，登上高水准的竞赛舞台，不断提高啦啦队及其所在学校的社会知名度。通过加强宣传，积极参与公益性表演的机会，有利于为运动员争取到更多参赛锻炼的机会，以提高社会对啦啦队运动的认识，努力营造全民参与的社会氛围。
完善啦啦队的竞赛规则。根据高校学生啦啦队运动的特点，制定出与国际全明星啦啦队竞赛规则相类似的竞赛制度，明确竞赛体制，提高啦啦队排练中的专业技术水平，增加难度，以市场为导向，全力开发高校啦啦队的市场。引导社会参与啦啦队消费，并让啦啦队运动在一些大型、热门的运动项目和一些商业的活动中大放异彩，借此扩大高校啦啦队的发展规模和水平，让更多的商家关注啦啦队运动项目，加大对啦啦队的投入，使啦啦队竞赛逐步市场化、规范化。
3.5不断提高教练员的业务水平，加强职后培训
啦啦队是一项开放性、动态性、时代性明显的新兴运动项目，它能在不断更新中壮大自己，时时刻刻都在不断充实新的内容。因此这就对教练员提出了很高的要求，教练员的知识和才能，直接关系到教学训练的水平和运动成绩的提高，因此，建议我省相关部门发挥主导作用，体育院校的体操教研室或各普通高校公体部应加强对高校啦啦队教练员的培训，有计划、有组织、多形式的分期分批进行相关知识培训或研讨会，不断充实、提高相关理论知识和工作能力，以符合现代啦啦队教练的基本理论要求，以及实际教学活动中的需要。
3.6进一步提高编排水平，力争全面创新
创新是发展的灵魂。一旦啦啦队运动水平达到一定高度，就必然要进行有关方面的创新，编排在这其中尤为重要。在日益紧张的比赛与竞争的今天，这就要求教练员、运动员必须以最快的速度熟悉新的竞赛规则，并在不违反规则的基础上进行合理编排，大胆创新，动作设计既要体现多样性及创新性，又要与当前国际发展趋势接轨，还需与自身实际紧密结合起来。因此，编排是否新颖、独特尤为重要。如何提高自编动作的质量是教练员所慎重考虑的问题了，因为这些高质量的动作就要求教练员必须具备新颖、巧妙的构思与大量的动作素材。实践证明，在编排中吸收拉丁、爵士、街舞等其它项目的艺术精华，为动作编排风格的多元化奠定基础。
3.7充分发挥我国大学生啦啦操协会的作用
我国啦啦操协会应发挥其领头羊作用，在分析福建高校发展形势和当前存在的主要问题上制定出符合当前实际的啦啦队发展战略。在制定发展战略时，协会可征求教育部门和高校体育科部的领导或代表的合理意见，并就教练员等级划分制度、融资渠道等问题进行讨论，为当地政府和体育主管部门提供参考决策。此外，协会还应在教练员之间、教练员与啦啦操专家之间其架起桥梁纽带，以促进福建省啦啦队人才队伍建设取得较好的实绩。
体育竞赛的编排方法篇10
摘要在进行竞技健美操成套动作编排的过程中，应当在参考了动作编排实际情况的基础上，将编排竞技健美操应具备的竞技性、创新性以及艺术性的原则贯彻落实在动作的编排中。除此之外，一些诸如编排这自身的创编能力以及运动员体能的因素，也会对竞技健美操成套动作编排的最终作品造成一定的影响。本文就对竞技健美操成套动作编排的原则以及影响因素进行研究。
关键词竞技健美成套动作编排原则影响
作为一种运动项目，竞技健美操在音乐伴奏下能够将复杂、连续的成套动作展现出来。而这种成套动作的展现，必须按照一定的规则，将连续的动作组合起来。但是组合一方面需要受到竞技健美操成套动作编排的原则的限制，另一方面还要考虑到运动员自身的体能水平以及编排这自身的编排能力，不能盲目进行。因此，对竞技健美操成套动作的编排进行研究很有必要。
一、竞技健美操成套动作编排的原则
（一）竞技性原则
竞技健美操最突出的特点就是竞技性。该运动项目自其诞生之日起就将“竞赛”作为主要的目的。因此，在进行竞技健美操成套动作编排的过程中，就需要注意贯彻竞技性的原则。为了在比赛过程中获得较高的分数，运动员应当按照自身的实际情况选择具有较高竞技性的动作。所以，在进行成套动作的编排时一方面要将复杂的动作融入在编排中，另一方面还要减少重复的动作。在提高额成套编排动作运动强度的同时，要将竞技性的原则应用于编排中，使动作频率、速度以及幅度都能在成套动作中得以体现。
（二）创新性原则
竞技健美操要想不断发展，是离不开创新的。只有通过创新，才能将新鲜的元素不断注入竞技健美操的编排中，从而最终获得新颖、独具魅力的成套动作。竞技健美操成套动作编排的创新，可以从其他的体操、舞蹈甚至武术的动作中吸取灵感。将节奏感强、具有美感的动作，结合竞技健美操的特点以及基本要求进行改编，最终得到具有创新价值的成套动作。但是，也不能一味的注重难度动作的创新，应当在对竞技健美操的编排进行研究的基础上，沿着正确的发展方向进行，特别注意不能出现对人的身体可能造成损伤的或是违例的动作。
（三）艺术性原则
竞技健美操不仅仅是一项竞技运动，它本身也是一种具有艺术性特征的体育活动，甚至也能够像其他艺术性活动一样给人美的感受。在最新推出的竞赛规则中，也对其应具有的“艺术性”特征进行了强调。所以在进行竞技健美操成套动作编排的过程中，可以对艺术性项目诸如舞蹈进行借鉴。但是舞蹈这类艺术性项目与竞技健美操还是有一定的差距的，在借鉴过程中应当对其中的动作进行创新、改造，也只有这样，才能使借鉴了舞蹈动作的竞技健美操具有自己的特色。另外，在借鉴的过程中，还要注意成套动作应当保持鲜明的风格，并一以贯之，不能胡乱拼凑。同时也要注意编排的动作要有节奏感，不能为了艺术而忽略了竞技体操的节奏感。
二、竞技健美操成套动作编排的影响因素
（一）编排者自身的创编能力因素
竞技体操的编排者自身的能力、素质对编排出的效果有决定性的影响。一名专业的编排者首先应当对健美操的创编方法以及原则等有一个深刻的了解，这样才能准确把握竞技健美操动作的要求，避免出现违规的动作。另外，还应当能够感知当下健美操发展的趋势，保证编排出的成套动作能让评委眼前一亮。除此之外，还应具有较强的创造思维，在对经典动作进行研究的基础上，将新鲜的元素融合在动作中。另外，竞技健美操成套动作的编排者还应当具有一定的实际教学经验，也只有这样，才能保证编排出的动作是符合实际情况的。
（二）运动员的体能因素
运动员自身的基本运动能力也就是运动员的体能也是影响竞技健美操成套动作编排的重要因素之一。不同的运动员的体能素质以及身体形态都是不尽相同的，因此也要在参考了有不同的动作编排。编排者应当结合运动员自身的素质进行动作的编排。
三、结束语
在竞技健美操飞速发展的今天，对于成套动作编排的研究也逐渐引起了运动员和编排者的关注。虽然目前我过竞技健美操成套运动编排已经取得了一定的成绩，但是在进行竞技健美操成套动作的编排时，一方面应当注意对于成套动作编排原则的研究，另一方面也要考虑到编排者自身和运动员对于成套动作编排的影响。也只有这样，才能让竞技健美操的成套动作不断推成出新，使运动员获得更加辉煌的成绩。
参考文献：
[1]赵晓丽，黄庆鹏.竞技艺术体操与竞技健美操成套动作编排的比较分析[J].体育科技文献通报.2008.09：38-40.