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对绿色生活的看法十篇

发布时间:2024-04-25 22:46:44

对绿色生活的看法篇1

[关键词]绿色营销问题对策

一、绿色营销概述

本文从两个方面对绿色营销进行简单阐述:绿色营销的含义及其特征。

1.绿色营销的含义

绿色营销的概念的界定较早且较全面的是英国威尔斯大学肯.毕提教授(1992)所著的《绿色营销——化危机为商机的经营趋势》中提出的:绿色营销是一种能辨识、预期及符合消费的社会需求,并且可带来利润及永续经营的管理过程。本文认为绿色营销是指绿色营销主体在营销活动中,谋求营销客体利益、主体自身利益与环境利益的协调,既要充分满足客体的需求,实现主体利润目标,也要充分注意自然生态平衡,实现经济与市场可持续发展。

2.绿色营销的特征

首先,从绿色营销的本身的经营理念来看,它奉行的是将社会利益、经济利益与生态环境紧密联系起来,并提出生态建设是保证社会与经济发展的大前提。而这一点恰恰是过去我们在发展经济时所忽略的。

其次,从企业的主体属性来看出,它所生产的产品必须是绿色的。这些绿色具有节约能源,资源或可再生等特点,而且必须通过国家绿色产品认证,这也是有别于其他普通产品的标志。

最后,从企业的客体属性来看,绿色营销企业不仅注重这些能带给他利益的群体和个人,更重要的是整个社会利益,为社会谋福利,甚至于考虑到了子孙后代的生产、生活。

二、我国企业绿色营销存在的问题分析

绿色营销策略是实施可持续发展战略的基本途径,但由于我国许多企业深受传统经济模式的束缚,使得绿色营销的发展面临着许多障碍。

1.营销主体方面的不足

目前,我国企业在绿色营销新形式下主要呈现出两种状态:第一,营销理念是企业进行营销活动的指导思想,营销理念的正确与否,直接关系到企业营销的成败。主体对于绿色标准处于被动接受状态,还没有意识到环保问题的重要性和紧迫性,依然沿着老路进行产销。第二,主体已经认识到绿色营销的重要性,但由于资金和技术的匮乏,又由于产品自身的因素使企业无法准确定位消费市场,无法实施。

2.营销客体方面的不足

本节主要分析消费者对自然资源的消费。根据2007年1月17日中国现代化战略研究组的最新报告,该报告称:根据2004年的数据显示,我国生态现代化指数是42分,118个国家里排在第一百位。我国自然资源的消耗比例是日本、法国、韩国的100多倍,我国的工业废物密度大约是德国的20倍、意大利的18倍、韩国的12倍,我国城市空气污染程度是法国、加拿大、瑞典的7倍,是美英澳的4倍多,所以我国远远没有达到绿色消费的要求。回过头来,看看我们周围的环境:河流越来越少,水质量也越来越差;再看看生活垃圾,河滩上,马路上……这一切一直在提醒我们要注意节约资源、保护环境。3.政府政策方面的不足

政府在支持绿色营销方面的成绩是有目共睹的,但却是远远不够的。由于绿色营销是我国面临的新问题,在这方面的立法体系是相当不完善的。虽然已经采取了很多的措施,但在真正实施阶段标准模糊。由于市场体系的不完善,使一些不规划行为有机可乘,从而使得绿色企业竞争表面化,市场假冒绿色商品较多。

三、我国企业绿色营销的发展策略

1.树立绿色营销观念

树立绿色营销观念就要注重培育绿色企业文化。绿色企业文化要求在企业文化中融入了环保理念,将绿色意识贯穿于企业活动的各个方面、各个过程。企业应以环保为己任,把环保与所从事的生产经营活动融为一体,在满足消费者绿色需求的基础上谋求企业的盈利。

2.建立完整的绿色生产管理体系

抓好绿色产品的开发,提高企业的生产技术,与国际化接轨,全面了解国际绿色产品标准,提高绿色产品质量并实行全面的绿色质量管理。建立建全绿色全计和审计制度把环境费用准确地计入成本,并对企业进行全面评估,做出可持续发展的决策。而在绿色营销中,要坚决维护消费者的合法权益,充分考虑废弃物的回收和处理方便,要努力减少污染和二次污染。同时,企业在包装的细节方面也应该受到重视。

3.积极引导消费者

加大对绿色产品的宣传力度,积极引导提升消费者的绿色消费意识。企业在制作推销绿色产品的同时,把绿色消费的观念传达给消费者。企业可能通过各种渠道告诉消费者绿色产品与普通产品的区别之处,比如说可以通过包装来告诉消费者何为绿色产品,该产品的特点和加工过程的绿色环节,以及使用后的益处或对环境的有利影响;也可以通过社区开办每月专栏,有关绿色产品的信息。当然还可以通过媒体宣传。

4.完善政府政策

为了促进企业营销与生态环境的协调发展,推进企业有效地实施绿色营销,政府政策必须进一步完善。对内进一步健全和完善绿色法规。对有关自然资源保护、环境污染防治和环保行政等方面现有法律法规,要根据我国经济发展的需要,参照国际惯例,适时进行修订。对外,完善政府绿色采购政策,采取多方措施协助新兴绿色企业的成长。政府可以赋予绿色企业减税免税、优惠贷款等权利。

参考文献:

[1]肖锴:绿色营销与和谐社会的构建.中国市场,2006(45)

[2]冯巧云:我国企业绿色营销的现状和策略.科技经济市场,2006(11)

[3]黄美琴:企业发展必须走绿色营销之路.统计与决策,2005(23)

对绿色生活的看法篇2

党的十报告指出,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。并首次将生态文明建设列入到中国特色社会主义事业总体布局中,这体现了党和国家对生态文明建设的高度重视。为了更好、更快地推进生态文明建设,笔者认为,首要的基础性的就是要用生态文明的核心价值观引领民众绿色消费。

一、生态文明核心价值观的内涵

所谓的生态文明,是人类遵循人与自然和谐发展规律,推进社会、经济和文化发展所取得的物质与精神成果的总和;是指以人与自然、人与人和谐共生、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它是对人类长期以来主导人类社会的物质文明的反思,是对人与自然关系历史的总结和升华。生态文明核心价值观内容有三个方面:

一是人与自然和谐的价值观。即强调人只是自然界的局部要素,以自然发展和自然价值最大化作为最高价值追求。也就是彻底摆脱单纯以人类主体的眼光来审视自然客体价值,体悟自然是人类生命的依托,加强人类对自然母体价值的认识。如中国传统文化中儒家的“天人合一”等观念精神。

二是人与社会关系的社会价值观。即积极认识和处理人与社会的关系,表现为生态意识渗入到社会结构中,已达到人与社会和谐,诸如,在对于有重大影响的发展战略决策上,进行生态效益评估,以维护人类活动对自然的最小损害并还能够进行一定的生态建设。

三是满足自身需要又不损害自然的消费观。提倡“有限福祉”的生活方式。人们的追求不再是对物质财富的过度享受,即发展是为了满足个体存活与发展的需要,还需满足群体、国家乃至全人类的存活与发展;满足当代人的需要,还不损害后代人的利益;实现代内公平,还要实现代际公平,实现可持续发展的消费价值观。

概而言之,生态文明的核心价值观是协调人与自然的关系,人与社会的关系,遵循可持续发展的原则,树立人和自然平等的观念。生态文明的基本价值理念是生态平等。

二、影响民众绿色消费的原因分析

(一)从消费者角度看,自身认识及观念上对绿色消费认识不足

首先,思想认识上,对绿色消费理解存在误区。很多消费者一听到绿色消费这个名词的时候,很容易把它与“天然”联系起来,这样就形成了一个误区,认为绿色消费就是“消费绿色”。有的人非绿色食品不吃,但珍稀动物也照吃不误;非绿色产品不用,但是塑料袋却随手乱丢;有些人过分关注自己的健康,维护自己的绿色消费的权益,却忽略了“绿色消费”的义务,有的人从来没有想到过节电、节水,把干净留给自己却把污染丢给别人,仿佛只要自己能够绿色消费就行了;他们所谓的绿色消费行为,只是从自身的利益和健康出发,却不去考虑对环境的保护。由于消费者思想认识不足,多数人只关注自身的健康,对于环境保护,以及可持续发展关注不够。

其次,受传统思想的影响,攀比和炫耀意识浓厚,导致过度浪费。在日常生活中,不少人热衷于相互攀比,追求奢侈豪华,以示炫耀,他们竞相追逐新鲜的、奇特的、高档的、名牌的商品,其行为可谓“醉翁之意不在酒”,而在于那些商品的社会象征意义,由此容易形成浮华的世风,刺激人们超前消费和过度消费。“绿色消费”尤其反对过度消费。比如,中国民间流行的婚丧大操大办、大吃大喝等现象,这些行为既浪费资源,又没有给人民带来一种满意的生活,对人对己对环境都是弊大于利,过度消费不仅增加了资源索取和环境的污染荷载,而且助长了人的消费主义和享乐主义。个人消费对环境负责任的观念没有建立起来。

(二)从市场角度看,不少企业没有承担起应有的社会责任

首先,从商家宣传方面看,商家宣传是以赚钱为目的,为了赚钱,有些企业在宣传产品时,不是绿色产品也故意说是绿色产品,甚至仿冒绿色产品,所以绿色产品混乱和商家的故意炒作有很大的关系。如比较典型的有一些家居企业通过各种虚假宣传和假的绿色产品证书“忽悠”消费者。

其次,从企业市场推广的方式看,为了尽可能地让人们多消费,有些商家打着“绿色”的旗号,如在商场里出售的“绿色”水果其实与其他水果一样,也是施化肥种出来的,用农药杀虫的,只不过在印包装箱时,自行印上了“绿色食品”的标识。有的商贩把一般的菜作为“绿色蔬菜”出售,可实际上这些只是一般的净菜而已。某些“绿色食品”大肆宣传“本产品不含添加剂”,可行家都知道,不含添加剂的食品是不存在的。所谓“绿色食品”其实不“绿”。也有很多的产品还没有真正达到“健康、安全、环保、无污染”的标准,更有甚者,有的产品根本不合格,吃了对人身体有害,也说成是绿色产品。

(三)从国家角度看,我国相关的法律法规规定不明确,管理机制尚未建立健全

由于认证部门方面投入的资金不够,科技投入不够,检测手段落后,尚未形成方便、快捷、经济、易普及的检测手段;我国至今还没有成立专门的绿色产品管理部门,没有专门的行政机构负责制定绿色产业总体发展规划和产业政策,绿色市场尚未形成一个完善、规范的管理体制,造成绿色产业和绿色市场处于无序状态,假冒绿色产品充斥市场。目前我国还没有一套完整的环境税法约束企业和消费者个人的生产消费行为。按照我国相关法规的规定:“绿色产品”必须拥有绿色标志,判别绿色产品的唯一依据就是产品合法的绿色标志。但由于有关部门对“我国环境标志”宣传监管不力,使消费者难以认清真正的绿色产品;再由于管理机制尚未建立健全,许多产品没有统一的绿色检验标准、认证机制,导致市场绿色商品鱼目混珠,消费者失去购买绿色产品的信心。

对绿色消费的认识要从以下三方面理解:一是在消费内容上,倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色食品;二是在消费过程中要注重对垃圾的处置,尽量减少环境的污染;三是在消费观念上,引导人们在追求生活方便、舒适的同时,注重环保,节约资源和能源,实现可持续消费,不仅要满足我们这一代人的消费需求和安全健康,还要满足后代人需求的危害最小。

总之,当前我国民众的消费理念和消费模式与绿色消费还有很大的差距,绿色消费与经济发展阶段、社会消费文化以及消费方式等许多因素有关。倡导绿色消费,有利于提升人民生活质量,有利于保护生态环境,有利于促进经济社会发展。因此,要在全社会倡导绿色消费,以绿色消费促生态文明建设。

三、以生态文明的核心价值观引领民众绿色消费的路径选择

1加强对民众的教育,树立人与自然和谐的价值观

价值观是人类意识中最深层的不为人所察觉的东西,它通过对人的意识、心理的影响作用于人类生活的各个方面。由此,要引领民众绿色消费,需通过对民众教育建立人与自然和谐的价值观。因此可以通过以下三种主要方式,对民众进行生态文明教育:一是从学校开始的环保教育,加强对中小学环境专业教师的培养,针对不同受教育层次编辑环保教材。二是以人与自然和谐发展为契合点,开展环境意识主题活动,如已经启动的“绿色企业”、“绿色社区”等活动,把生态文明意识、理念扩展到提高全体市民素质上。三是以家庭为基点的环境教育,当前中国城市家庭环保教育缺乏,应该让孩子从家庭开始从小关注和接受环境教育。

2建立宣传贯彻体系,在全社会营造绿色消费的氛围

只有使绿色消费理念被全体消费者了解并接受,绿色消费行为才有可能产生巨大的社会合力,将生态文明建设水平推向新的高度。因此,应在全社会营造绿色消费的氛围,城市建立宣传贯彻体系,一是通过报刊杂志、网络、电视台、广告牌等载体进行环保绿色宣传,举办绿色消费教育培训、团队学习等活动,树立绿色消费的理念。二是举办现场活动,如政府部门走上街头或广场设点办公,散发资料、宣传生态文明相关法律、政策,接受市民公众现场咨询。通过多种形式大力宣传绿色消费观,使人们认识到发展绿色消费既保护自身健康,又保护生态环境;既提高消费质量,又引导发展转型;既造福于当代,又造福于子孙后代。通过传播绿色消费文化,使绿色生产、适度消费成为企业和公民的自觉行动,努力建设生态环保的产业结构、增长方式和消费模式、生产方式和生活方式,以先进的富有感召力的绿色消费文化服务跨越发展,逐步在全社会形成以绿色消费为荣的良好社会风气和流行时尚。

3科学引导绿色消费,积极倡导绿色消费行为

首先,发挥政府引领作用。在绿色消费模式建设过程中,政府可以而且应当起到引领作用。因为政府本身既是消费者,也是政策的制定者。政府应大力推进环境标志制度,实施环境成本内部化制度,使绿色消费观念更加牢固、绿色消费行为成为习惯。其次,各级领导干部要带头树立绿色消费观,促进广大群众积极转变消费方式,不铺张、不浪费、不奢华,使人们的消费方式与消费行为做到物尽其用,有效保护生态环境和自然资源。最后,各级党政机关带头行动,努力建设节约型、环保型机关。积极推行绿色采购制度,进一步扩大政府绿色采购比例。

4构建绿色消费模式,倡导绿色生活方式

党的十提出:形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。这是推进生态文明建设的重要目标。推进消费模式转型,提倡节俭理性的绿色生活方式。以个人实际行动,践行绿色消费,逐步形成环境友好型的消费意识、消费模式和消费习惯。提倡市民重复使用节能环保购物袋,减少购买过度包装产品;提倡和鼓励市民在酒店、饭店、大型写字楼等场所减少一次性餐具、一次性日用品等产品的使用。合理引导市民更多选择公共交通、自行车和步行等绿色出行方式;倡导市民按照国家标准合理控制室内空调温度;鼓励市民养成随手关灯、垃圾分类、节约用水等良好的生活习惯;切实推动落实公共场所禁烟规定;加强垃圾源头分类及减量化管理,使节能、节水、资源回收利用逐步成为市民的自觉行动,不断提升城市文明程度。从市场层面看,需要搭建绿色消费的平台,比如建立绿色超市,把生产过程中超标排放的产品分门别类摆放,使消费者不去选择这些产品。积极引导合理选购、适度消费、简单生活等绿色消费理念,并使之成为社会时尚。

5建立、健全法规体系,坚持制度安排优先原则

对绿色生活的看法篇3

李韩玮(1990-),女,(汉族),河南修武人,广西工学院鹿山学院艺术与设计系室内设计2009级1班学生。

摘要:通过调查消费者对家居装饰的动机、对家装污染的了解程度、对绿色建材的认知程度等,发现存在的问题,了解当前大众对绿色建材健康生活的心态,对健康环保生活中绿色装修材料的要求,共同研究如何处理好绿色环保下的健康生活,并对绿色建材在市场的推广和应用提出建议。

关键词:绿色建材家居装饰调查分析

近些年来,随着房地产行业的飞速发展,家居装饰建材市场得以迅速发展。继买房热的热潮,装修行业为家居装饰建材带来了良好的机遇,受到了消费者更多的关注。为了让广大消费者了解一个真实、透明的家居装饰建材市场,为消费者营造一个良好的家居装饰建材消费环境,通过对大众绿色装修材料的的采访,了解大众对装修材料是否了解和大众的看法,以及各行业对低碳生活的绿色建材装修的推广程度。我们小组在2010年5月7日至2011年5月7日开展了为期一年的家居装饰建材消费调查。

一、研究方法:

(一)调查问卷法

我们调研小组由1名指导老师和7名学生组成,在柳州市区范围内随机发放调查问卷500份,收回有效问卷486份。调查对象有来自各行各业的消费者,其中60%的消费者有过家居装饰建材的消费经历。

(二)统计分析法

采取计量的方法,以调查结果为基准,将获取的数据进行分析。

二、调查结果分析:

从本次调查得到的数据中我们看到消费者对市场上家居建材产品有一定的认识,但是所暴露的问题还是值得我们共同关注的。

(一)家居装修时最关注的因素

设计美观健康环保价格低廉实用性强

所占比例(%)1555921

根据调查,随着人们生活水平的提高,公众在消费时最关注家装的健康环保,其次是实用性、设计美观,而价格低廉的关注度排名最后。在消费者中,55%消费者在家庭装修时最关心的健康环保性能,说明消费者已具备强烈的安全意识,不再是单单关注家装的美观性,从而消费者有可能对绿色建材进行深入的了解。

(二)对室内环境污染方面的知识是否了解:

从未听说听过,但不清楚有所了解非常了解

所占比例(%)321733

调查结果显示,73的消费者对室内污染方面的知识有了解,但是具体内容不清楚,21的消费者对室内污染方面的知识知道但不在意,非常了解和从未听说的各占3,从而看出室内污染引起了广大消费者的注意,但是对其理解和认识还不足。

(三)对绿色建材方面的知识是否了解:

从未听说听过,但不清楚有所了解非常了解

所占比例(%)428635

调查结果显示,63%的人对绿色建材方面的知识有了解,但具体内容不太清楚,28%的人知道,但不太在意,5的人非常了解,4的人从来没听说过。显然,人们对绿色材料的概念理解得还不够清楚,理解和认识还很不足。这说明,在今后的绿色建材宣传教育工作中,应对“绿色建材”的理念和概念进行仔细剖析,帮助消费者全面理解绿色建材的实际内涵。

(四)什么因素会促使购买绿色建材

经常见到有时见到偶尔见到完全没见过

所占比例(%)1840348

调查结果显示,哪些因素会促使消费者购买绿色建材,25的消费者选择权威机构的认证,27的消费者选择对周围环境没有污染,45的消费者选择对自己健康无害。3的消费者选择赶潮流。从中看出,人们生活水平提高以后,对健康十分关注,今后应该加大对绿色建材的宣传力度。

(五)绿色建材推广过程的主要困难

企业宣传不够技术不成熟成本价格太高政府支持力度不够其他

所占比例(%)18754129

调查结果显示,绿色建材推广过程的主要困难,18的消费者选择了企业宣传不够,7的消费者选择了技术不成熟,54的消费者选择了成本价格太高,12的消费者选择了政府支持力度不够,9的消费者选择了其他。从中看出,社会各界必须大力宣传,企业应该不断进行技术研发,开拓创新,抢占市场,使之深入人心。政府、媒体应自觉承担起对全民进行绿色教育的责任,针对不同对象,采取不同方式进行教育、培训,以提高全民的环境知识水平,增强全社会的绿色意识。

三.讨论:

(一)对绿色材料重要性的初步了解

迄今为止,一些传统建材是由化工材料制成,含有有毒物质。近年来,由室内污染带来的危害案件逐步增多。而室内环境的污染主要是由装修材料引起的,危害着人体的健康。家庭常用的建筑材料中存在着甲醛、甲苯、铅盐、铬黄等等有害物质,将对人体健康产生不可估计的影响。现今在环境保护、绿色低碳生活浪潮的冲击下,绿色建材的重要性也越发凸显。

(二)绿色建材在发展中遇到的问题

调查显示,超过半数的消费者不了解家庭装修中的安全隐患,并缺乏避免或消除这些隐患的相关知识,尤其是由家装材料导致的安全问题。通过数据分析,消费者对绿色建材了解不够全面,知道的十分有限。有些虽然知道一些但对于绿色材料的鉴别能力还是不够,这是导致绿色建材不能在市场上立足的一个原因,企业和政府对绿色建材的宣传力度不大,也是绿色建材不能在市场上立足的原因。我们希望通过此次调查,加强对绿色建材的宣传,宣扬绿色建材安全家装的好处,帮助人们建立起更好的家居环境,增强人们的安全意识和环保意识,提高人们对绿色建材的了解,我们提倡大家都加入到我们的绿色队伍中来。

(三)绿色建材的现状

与发达国家相比,我国绿色建材的发展仍处于发展的初级阶段,任重而道远。我们必须吸取和借鉴国外先进经验,今后继续向着低碳环保的方向发展,真正的促进绿色建材的发展。

通过此次调研活动我们对绿色材料在家装市场上的应用有了一定的了解,同时对建筑装饰材料产生了浓厚的兴趣,我们小组会在接下来的时间里继续对绿色环保建材进行进一步的研究和分析,然后做好宣传,使得绿色环保建材能在我国家居装饰行业当中,担当起重要的角色。

参考文献:

对绿色生活的看法篇4

用http://环境保护的思想指导化学教学已成为化学教育与理论工作者的共识,其核心即是实施绿色化学教育。中职化学是化学教育的基础阶段,中职亦是学生思想素质、习惯形成的基础阶段,在中职院校实施绿色化学教育,将绿色化学思想融入中职化学教学中,对于培养学生的绿色环保意识具有深远的意义。

一、绿色化学的内涵

绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学即是用化学的技术和方法去消灭或减少那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂在生产过程中的使用,同时也要在生产过程中尽量避免有毒有害的副产物、废物的产生。绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物,不再处理废物。从科学观点看,绿色化学是化学科学基础内容的更新;从环境观点看,它是从源头上消除污染;从经济观点看,它合理利用资源和能源,降低生产成本,符合经济可持续发展的要求。

二、化学教学渗透绿色化学理念的意义

发展绿色化学是科学技术和经济发展的需要,也是人类社会可持续发展的要求。绿色化学理念教育有助于培养学生的创新精神和社会责任感,是实施素质教育的重要途径。今日的中职生是祖国明日的建设者,理应多关注一些人类面临的与化学相关的问题,认识与人类生活关系密切的绿色化学。作为一名化学教育工作者,应该对他们进行绿色知识、能力、态度、方法等方面的培养和训练,使他们形成良好的绿色化学理念,从而更好地理解科学、技术与社会的相互作用,学会应用科学,为他们即将走向社会实现可持续发展打下基础。

在中职化学教育中实施绿色化学教学,要在教学各个方面体现绿色化学思想。备课中采用绿色化学教学设计,教学模式也要“绿色化”,对于课程内容如化学实验与化学性质要引导学生用绿色化学的原则去衡量和把握,教会学生应用绿色化学的分析方法。中职绿色化学教学是一个完整的体系,包含科学的指导思想、绿色的化学工艺与技术、绿色化的教学模式,同时还需与生活实践相结合,将绿色化学理念渗透到教学的全过程中。

三、树立环境危机意识,渗透绿色化学理念

在教学中,应深入挖掘教学内容中的环境因素,适时对学生进行加强环境危机意识的教育。在教学目标中,以绿色化学的理念为指导,介绍人类在环境、生态、资源、能源等方面所面临的困难,讲清环境污染的危害及防治,并采取多种多样的授课形式,如利用多媒体向学生播放由于乱砍乱伐植被遭到破坏,造成水土流失,土地荒漠化的录像;向学生展示由于化石燃料的燃烧造成酸雨的图片;播放由于污水排放造成赤潮、水华的幻灯片;通过图表展示20世纪马斯河谷烟雾等八大公害事件;通过新闻及时关注我国及世界各地环境的变化,同时对学生进行环保意识的教育。

《国家环境保护“十一五”规划中期评估报告》中指出,“严格落实环境保护目标责任制,毫不松懈地推进治污减排工作”“大力削减火电、钢铁、有色、水泥行业的大气污染物排放量和造纸、化工、酿造、印染行业的水污染物排放量”“落实最严格的水资源管理制度”“建立污染源信息数据库,强化环境保护基础工作”。我们要在课上把这些信息及时告诉学生,使学生认识到保护环境的重要性及国家采取的相应措施,并根据当前学生的认知实际情况,结合课本上所学的知识进行消化、理解和吸收,建立绿色化学的概念,把知识性教育与环保教育融为一体。

四、中职化学教学中渗透绿色化学理念的途径和方法

1 结合化学教材内容,渗透绿色化学观念

绿色化学是一门新兴学科,应进一步提高教材的质量和数量。现行中职教材中虽已经渗透了绿色化学

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理念,但教师要树立可持续发展的观念,也要时刻渗透绿色化学教育。教师要充分挖掘和利用教材中相关内容,注意渗透绿色化学教育就是在讲授化学基本知识的同时,把与之相关的绿色化学知识传授给学生,使学生在潜移默化中受到良好的绿色化学教育,培养绿色化学能力。绿色化学特点的设计思想是通过教学,不断反馈、积累相关的信息,对教材或者教学内容作相关的改进和调整,进一步充实绿色化学的内容,使其始终保持新意和前沿性,体现其生机勃勃的活力;也使学生懂得科学技术本身就具有生态价值,包含绿色化学在内的绿色科技,将使人类与自然在更高层次上和谐共处。

2 结合化学习题,渗透绿色化学理念

教师以中职化学中的环保教育知识为基础,为学生提供与学习内容紧密相关的习题。例如,制取氯气时,多余尾气如何吸收;电石与水制乙炔时,杂质有毒气体如何除去;二氧化硫制取和性质实验的尾气如何处理?等等。让学生利用课外时间动手查阅书籍资料、上网、访问,或进行讨论交流等活动进行探索,根据学生设计的各种方案,师生一起分析这些方案的优劣,在可行方案中选出最佳者用之。有意识地对这类习题进行练习,不但能使实验室里的“三废”大为减少,而且加强了学生对有毒有害气体防污染、防扩散的习惯意识,提高了他们的环保意识和环保观念。

3 通过社会实践活动,深化绿色化学行动

课堂教学是对学生进行绿色教育的主阵地,但课外活动形式五花八门,内容丰富多彩,是课堂教育的补充良剂。例如,可以带领学生到一些工厂去参观,如化肥厂、农药厂、造纸厂等。利用课外实验配合课堂教学,开展环保教育,让学生在实验过程中既锻炼了动手能力,又强化了绿色化学意识。

4 在课堂外宣传绿色化学,强化环境保护意识

课堂教学是对学生进行绿色教育的主阵地,但课外活动形式多种多样,内容丰富多彩,是课堂教育的很好补充,可以全面提高每个学生的环保意识。

(1)结合现有法律法规的宣传,加深学生对环保意义的认识

组织学生参加环保法律法规的宣传,利用3月12日植树节、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日等纪念日,取得当地环保、水保、森保等部门的支持,让学生们在宣传中了解我国有关这方面的规定和常识,以提高学生在环境管理环境文化方面的认识。

(2)专题讲座

对教材中讲得少而对环保具有重大意义的内容,可以以专题讲座的形式向学生介绍,如针对有的学生认为环境污染主要是由http://于工业生产造成的,与自身没有太大的关系的问题,可举办家庭生活与环境污染讲座,实际研究表明:工业污染占污染的百分之四十一,家庭污染占百分之五十九。通过这些信息的介绍,使学生切实感到环保要从自身做起,节约用水、少使用一次性餐具、少用化学用品,以减少污染,为保护环境而改变生活习惯。

对绿色生活的看法篇5

关键词:绿色科技;生态文明建设;技术支撑

中图分类号:B0文献标志码:a文章编号:1002-2589(2016)12-0084-02

绿色是我们向往的一种和谐颜色,它象征着自然、亲切、生机和安全。看到绿色我们总能联想到无毒、无害和干净,无疑绿色是人们心中一种美好的颜色。由此,绿色概念也几乎向所有行业蔓延。20世纪90年代绿色科技开始在科技领域盛行,如:绿色能源、绿色化学、绿色制造、绿色工艺、绿色材料、绿色生产等。那么,绿色科技的标准是什么?怎样的科技能够视为绿色科技?目前在学术界还没有形成统一的定义。原中国科学院院长周光召认为“绿色科技是能够促进人类长久生存与发展的生产体系和生活方式以及相应的科学技术。”[1]陈昌曙认为,绿色科技就是适应于可持续发展要求的科技,是对整个科学技术活动的一种导向,是为了解决生态环境问题而发展起来的科学技术,是有益于保护生态环境和防治环境污染的科学技术[2]。鲍健强认为,绿色科技的核心是研究和开发无毒、无害、无污染、可回收、可再生、可降解、低能耗、低物耗、低排放、高效、洁净、安全、友好的技术与产品[3]。绿色科技不仅是指一类科技,而是指代表一系列有益于改善环境的科技。笔者认为,绿色科技可以从宏观和微观两个层面理解:宏观层面看,绿色科技是站在人与科技、自然的高度,旨在运用绿色科技改善当今社会出现的一系列环境问题,加强生态文明建设,实现人与自然和谐相处,是一种资源节约型、环境友好型的科技。从微观层面看,绿色科技是指人们在运用科技改造自然的过程中,不再只考虑眼前的经济利益,而是全方位地研究和开发各种无污染、高效、节约、无毒、干净、可回收、可降解等有益于兼顾经济效益和环境效益的友好技术与产品。不管是从宏观层面理解还是从微观层面理解,生态文明建设都需要绿色科技提供支撑作用。

一、绿色科技对生态文明建设的意义

构建可持续发展的社会离不开绿色科技的技术支撑,一方面绿色科技能够对由工业文明带来的环境破坏、生态失衡进行修复和保护;另一方面绿色科技是政府企业等各类社会主体在参与建设生态文明、构建和谐社会的过程中履行生态责任的最佳技术路径[4]。绿色科技对生态文明建设有重大意义,并产生深远影响。

绿色科技为生态文明建设提供技术路线指导。在当前大力倡导生态文明建设的新形势下,要更好地创建生态文明社会,就要正确处理好人与自然的关系。生态文明建设是一个全面系统的工程,需要全社会力量共同努力构建。需要涵盖政治、经济、文化、科教、法律等方面的理念和路线作为支撑。其中,绿色科技是非常重要的一股技术力量和路线。实践证明,科学技术是第一生产力。确实我们不可否认科技在促进社会向前发展,提高生产力,改变生产方式,增加社会物质财富等方面所取得的巨大成就。但我们也应理性看待科技发展对社会的影响。科技在造福人类的同时,其负面影响也不可小觑。如:大气污染、水污染、全球变暖、耕地破坏等等,其对环境污染、生态平衡的破坏应引起足够重视。因此,在建设社会主义生态文明的道路上,要以绿色科技路线为指导,以绿色科技为导向,运用绿色科技,解决生态环境问题;只有科技能够走上绿色的科技路线,我们就能遵循自然界的客观规律,按规律办事,真正提供绿色制度、绿色生产、绿色消费,生产出清洁、干净、安全的产品,营造和谐良好的社会氛围,实现人与自然和谐相处。

绿色科技为生态文明建设提供绿色生活方式。现代社会生活节奏快,为适应现代人的快速生活,有商家大量生产一次性产品,如:筷子、塑料袋等都是为了适应社会的快节奏,以此造成的大量生活垃圾,严重影响生活质量。绿色科技倡导绿色生活方式,绿色生活方式与绿色制造、绿色消费紧密相关,只有制造出绿色产品、鼓励绿色消费,就能更好地践行绿色生活方式。这种生活方式既满足了物质需要,也美化了自然环境。坚持践行绿色生活方式,从生活点滴做起,富有绿色意识,不使用一次性产品,购买和使用绿色产品,尽量节约能源资源,更好地促进生态文明建设。

绿色科技为生态文明建设开发新能源、提供新动力。改革开放以来的科学技术发展,在寻求经济利润最大化的作用下,主要用于对资源的发掘、开采。由于经济发展的需要,出现毫无节制的矿产开采,有些煤矿已无煤可采,便成废矿。有些地方过度开采煤和地下水,城市地表出现地陷。对木材的需要,出现对森林的乱砍滥伐,导致生态失衡和水土流失。全国每年流失土壤五十多亿吨,占世界陆地剥离泥沙量的8.3%。近年来,随着生活水平的提高,我国汽车保有量逐年增加。每一天都在消耗大量的化石原料,排放大量的汽车尾气。据统计,全世界的石油最多还可以使用40年。经济的增长、社会的发展,人们对各种能源需求在不断增加。与此相反,资源在锐减,不可再生资源用完即没有了,生物多样性在减少,污染也不断加剧,生存与发展的矛盾日益严峻。要解决所面临的问题就要充分运用绿色科技开发新能源的作用,如:重点攻关太阳能、风能、生物能的技术。提高绿色能源技术、环境协调材料新技术、废物减量化技术等清洁生产技术的使用率。

二、绿色科技发展的基本概况

中国属于发展中国家,与发达国家相比,绿色科技的发展相对落后,起步较晚。1972年中国参加第一次国际环保大会标志着我国绿色科技事业正式发展起步。时任中国科学院院长周光召提出“将绿色科技发展纳入国家科技发展总体规划,除进行至关重要的投资导向外,国家还应在体制、组织、政策以及科技法制保障等方面实行全面的调整和政策导向”[5]。从此以后,中国政府相关部门相继出台环境科技发展规划、环保保护法等政策法规。各种环保和科技政策的制定和落实,促使中国绿色科技的研发和实际应用产生成效。如:清洁生产技术不断提高;清洁能源不断开发应用等。同时,绿色科技体系也在不断完善,绿色科技的类型也在不断增多。近年来,我国大力实施生态文明建设的国家战略,绿色科技在此背景下得到更充分发展,取得了较大成就。绿色科技的发展能够取得较大成就,其一是绿色科技的生态性,有利于生态环保的发展。绿色科技较以往的传统科技而言,着重强调修复与自然的关系,实现在发展中保护环境。改革开放以来,社会物质财富在不断增加,科技也得到迅猛发展,我们身边的环境却在不断恶化。在一些地方错误的政绩观指导下,传统的黑色科技运用到经济建设当中,没有注重对环境的保护。在新时期大力倡导生态文明建设的大背景下,传统的黑色科技在可持续发展观和科学发展观面前已很难立足,绿色科技以其具有的环保性正在得到普遍推广和使用。而绿色科技是在提高自身科技含量的同时,以生态学原理为标准推进科技的发展,并运用于生态文明建设当中,对于改善生态环境起到极大推动作用。如:太阳能、风能的开发与使用、电动汽车、绿色建筑、绿色产业、生物医药等等。其二是绿色科技的整体性、共赢性,能够实现环境保护与经济社会的共同发展。哲学家埃吕尔认为,技术进步的最大问题是技术的相互关系和信息,发明并不是头等重要,头等重要的是结合多个技术的能力[6]。绿色科技正是能够结合多种科技,优势互补,全面发展的科技。它所结合的科技领域有生物学、电子学、化学、物理学、社会学等,借助以上学科的技术原理,全面系统综合各自的优点,使绿色科技的发展更加缜密和有效。同时,绿色科技不仅在节能减排、保护生态环境中起重要作用,它还能带动其他领域的发展,呈现共赢的效果。一方面,由于其无毒、无害、无污染、安全环保、干净、清洁等特性,决定其在激烈的市场竞争中占有绝对优势。大量绿色科技的开发与使用,更好地促进生态环境的可持续发展。另一方面,绿色科技包括的绿色消费、绿色生产、绿色制造、循环利用等模式与工艺,全方面地实现生态环境、经济、科技、社会的协同发展,实现共赢。

然而我国绿色科技的发展也存在一些实际问题,目前我国的发展依然是能源消耗强度大,难以做到资源的集约化利用,绿色科技在其中发挥的作用不明显,与发达国家相比存在较大差距;绿色科技自主研发创新能力不足,环保产品绿色技术含量不高;缺少与发达国家在绿色科技方面的交流与合作;民众的绿色科技意识还不强等。

三、促进绿色科技发展的具体举措

解决我国绿色科技发展提升的问题,需要观念转变、政府扶持、企业积极参与、高等院校科研院所科技人才的努力、广大社会民众的配合。通过发展绿色科技实现资源的充分利用、开发使用新的能源、减少对环境的破坏,实现生态文明建设又好又快的发展。

第一,坚持绿色原则,建立绿色科技监控机制。构建社会主义生态文明需要绿色科技支撑,更需要绿色科技水平的提高。国际社会对绿色的标准越来越高,国内也是一样。这些因素都有利于促进绿色科技的标准化规范,有些科技的发明在短时间内确实能够很快地解决问题,如:杀虫剂的发明和使用能够快速解决农作物的虫害问题,但长期使用会引发生物链断裂的问题。从长久来看会破坏我们的生态系统。我们应该坚持绿色原则,建立绿色科技监控机制。对绿色科技成果做好长期的跟踪调查,及时评估,对于过程中出现的问题及时想办法解决,做到绿色科技能够一直服务于环境问题的解决,不对环境产生新的破坏。这样就能与国际接轨,规范绿色科技的研制开发。

第二,加强宣传教育,提高绿色科技意识。随着绿色科技的向前发展,技术的不断完善。绿色科技不仅只会出现在企业、科研部门,它也会出现在大街小巷、走进千家万户的家庭当中。要怎样才能更好地普及和运用绿色科技?这就需要广泛普及科普知识,提高广大民众的绿色科技意识。比如:生活垃圾中哪些是可以回收的、哪些是不可回收的、哪些有害,哪些无害。要培养垃圾分类化处理的意识,使先进的技术能够正常有序开展工作。在宣传和教育方面可以从三个方面开展,第一,在高校、中小学构建正规系统绿色科技知识与生态责任教育,学校是绿色科技意识传播和宣传的前沿阵地。具有宣传范围广、专业知识到位和学生接受能力强的特点。第二,在科研机构和企业注重宣传教育与实践相结合,科研机构和企业是绿色科技的研发和使用主体,在研发和使用时注重培养他们的绿色科技意识将理论与实践相结合。第三,在社区要根据实际情况开展各种喜闻乐见的绿色科技意识宣传活动,如搭建科技知识宣传栏、举办绿色科技知识讲座、观看绿色科技纪录片等。加强社区绿色科技意识氛围,创建社区绿色科技文化。

第三,加强交流,学习发达国家的先进技术。欧美等西方发达国家科技水平一直处于领先地位,我们要充分认识自身科技发展的不足之处,主动向发达国家学习。可以公费派国内优秀科技人才到国外知名大学、科研院所继续深造学习、了解最新的科研动态。注重引进国外优秀的科技人才、科学家,与国内科技人才协同合作,加强培养,努力形成一支创新能力强、在国内和国际上有一定影响的科技领军团队。积极引进国外先进的科技产品,组织专家团队对其研究,再结合本国国情在此基础上进行创新,将其转化为适合我国经济发展和环境改善的绿色科技。同时,要大力推进国家间科学活动和技术活动的交流,倡导同一个地球理念,实现绿色科技的共享。

第四,推动绿色科技走向产业化经营。绿色科技如果能在社会产生大的经济效益,那么就会有一股强大的力量推动绿色科技向前发展。传统的一些科技很大程度上只能单方向产生经济效益,没有顾及环境的保护。如果能将绿色科技向产业化经营道路发展,就能实现经济发展与环境保护双赢。前景非常看好的是高效节能技术、资源综合利用技术、新能源开发技术。如:江西近来在科技领域大力实施的十大战略性新兴产业的发展非常有成效,在全国具有一定的竞争力。一批创新型企业正逐步成为各战略性新兴产业发展的龙头,如光伏产业赛维LDK、晶科能源、风能核能及节能产业力德、华电等。逐步形成了景德镇陶瓷、新余新能源、南昌航空及半导体照明、宜春锂电等各具特色的高新技术产业化基地,产业集群逐渐形成。在产生巨大社会效益、经济效益的同时,对江西省的环境状况改善起到了强有力的绿色科技支撑,为江西省生态文明建设走在全国前列做出了巨大贡献。

总之,绿色科技是一种环保、清洁的科学技术,能够处理好经济发展与环境保护之间的矛盾。要充分认识绿色科技的功用,了解其对生态文明建设的意义,探索发展绿色科技的具体举措,更好运用绿色科技促进生态文明建设,实现绿色科技的价值。

参考文献:

[1]闵恩泽,吴巍.绿色化学化工[m].北京:化学工业出版社,2000.

[2]陈昌曙.关于发展“绿色科技”的思考[J].东北大学学报(社会科学版),1999(1).

[3]鲍健强.绿色科技的发展特点和理性思考[J].广东工业大学学报(社会科学版),2002(6).

[4]李鸣.绿色科技:生态文明建设的技术支撑[J].前沿,2010(19).

对绿色生活的看法篇6

关键词:餐饮业;绿色营销;战略

一、前言

绿色营销最早是在西方发达国家率先提出,并被运用在生产生活的各个方面,英国威尔斯大学肯・毕提教授在其所著的《绿色营销――化危机为商机的经营趋势》一书中指出:“绿色营销是一种能辨识、预期及符合消费的社会需求,并且可带来利润及永续经营的管理过程。具体的说,绿色营销观念的提出有很大一部分原因是由于工业化革命带来生产力突破的同时,带来的日益加剧的环境污染、自然资源破坏严重等方面因素,这些负面影响已经对人们正常的生产生活活动造成了严重影响,并在一定程度上改变了人们的世界观、价值观和人生观,也改变了人们生活中一些需求的变化。就这样,绿色营销的出现,恰恰是这个时代特定的产物,企业需要以科学发展观为依据,在保护生态建设、环境建设的同时力求与经济发展实现并行,最终达到企业利益、消费者利益和生态利益的有机统一。

二、我国餐饮业绿色营销发展现状

对我国绿色餐饮业的现状可以先从我国餐饮业最近发生的重大事件入手,比较来看进行分析。在已经过去的2013年我国餐饮业面临的危机一次又一次冲击着人们的眼球,肯德基陷入“速成鸡”,大众小饭店惊现“地沟油”等等,种种事件都让消费者对绿色健康的食物追求到了一个更高的层次,对绿色餐饮业的需求更加强烈。

正如我们都知道的,受“食”文化的影响,餐饮业在我国属于一个传统性行业,从历史上看一直都是在我国属于盈利较高的行业,新中国成立后更是在稳定的年代得到了广阔的发展空间,对我国国民经济做出了重大贡献。但随着改革开放、世界经济一体化、中国加入wto以后,餐饮业的市场主体发展变化,由最初的供应商经济转变为消费者经济,竞争越发激烈,餐饮业发展面临危机。

绿色餐饮消费为符合广大消费者需求而来,体现了它超强的竞争力,已经被应用到了我国的餐饮业中逐步发展,但站在全局的立场上看,经营观念落后、绿色营销意识淡薄和传统思想影响,餐饮业绿色营销之路是很艰难的,依托可持续发展,坚定信念进行绿色营销,从指定绿色营销战略开始,才能成功的进入绿色营销阶段。

三、餐饮业绿色营销存在的问题及原因

1.餐饮业绿色营销存在的问题及原因

(1)绿色营销还没有转变为餐饮业的主要营销方式

绿色产品的概念毕竟是从国外引进到中国的,与传统的中国式理念有所区别,其独有的创新性、独特性,尚未被广大的消费者接受。

餐饮企业从获利的角度看,短期内并不能改变人们固有思维,时间较长且对绿色产品有需求的人较少,推广“绿色”产品可能不适时宜。其次,传统餐饮业过渡到绿色餐饮业不仅仅是经营模式的改变,还有相应基础设施的改变,引进新的设备,需要大量资金,对于财务方面存在问题的企业,是没有能力去购买设备,所以没有转型到绿色餐饮业的行业中。最后,在假货大规模出现的人们视野中的时候,只有少数人还相信我国餐饮业中存在真正的绿色产品,餐饮业生产绿色产品销售难度大。

(2)实行绿色营销成本略高

如何获得最高最大的利润一直是任何企业发展的目标和动力,转变为绿色营销就意味着企业需要大批购进绿色产品,成本高导致餐饮业无法接受。想要成为真正的绿色营销餐饮企业就要对企业进行从里到外的全部“更新”,建立完全的绿色服务体系,如此一来,企业资金花费巨大,难度较大,另外在“转型”过程中一旦发生突况,很有可能再次加大资金使用,不确定性决定了多数餐饮业没有进行绿色营销。

(3)绿色营销认识不足

受我国关于绿色营销方面制度体系建立的缺失的影响,只有少数经济发达地区(如北上广地区等沿海发达城市)与国际接轨,实施市场营销。对于我国大多数不发达或欠发达地区餐饮业没有形成竞争欲望、环境保护能力低下,脑海中不存在保护环境意识,对于绿色营销认识不足。

我国是世界上最大的发展中国家,也是世界上人口最多的国家,国民素质总体对保护环境认识程度不高,综合素质不高,对应在绿色健康的道路发展没有清醒的认识,另外政府对于破坏环境行为的处罚以及相关制度出台作用不明显和餐饮业对绿色产品推广的不重视,都导致了我国人们对绿色消费存在狭隘的认识。

2.解决餐饮业绿色营销中存在的问题和原因的措施

(1)餐饮业应大力开展绿色产品

就我国的餐饮行业将应该首先认清楚餐饮行业以后的发展趋势,那就是绿色消费会引领时尚潮流,为此,更要大力发展绿色产品,对消费者起到积极的引导作用,为消费者提供健康绿色服务。在这期间也可以提倡可持续发展理念,例如告诉消费者点餐适量就可以,不必要浪费,鼓励剩菜剩饭打包等等。

(2)制定符合自身的战略计划

正如在目前餐饮业我国现状中看到的一样,绿色营销是一个需要较长时间的营销方法,转型时期会面临大量资金的使用,投入非常大,绿色营销的优势会在以后或者是餐饮业收益会在后期显现出来。餐饮业要明确绿色营销的庞大的消费市场和长期的发展前景,所以目前餐饮业需要制定出符合自身实际情况的绿色营销战略计划,对于绿色营销中的各个环节密切把控,为未来的发展提供理论保障。

(3)发挥政府作用力宣绿色营销,促进人民群众对绿色消费理解

政府在人们生活中地位是不可忽视的,人们对于政府的依赖程度和相信程度也是非常高的,政府在人们心中具有权威性。餐饮业作为我国的支柱性产业,是我国财政收入的重要来源之一,餐饮业发展也会为经济提升做出重要贡献,作用明显,所以政府为使餐饮业更好的发展,使绿色营销更好的发展,就应该利用其掌握的资源和各种合理途径对绿色营销进行阐述,对绿色消费进行说明,积极传播绿色消费理念,通过公益主题的方式方法向广大人民群众宣传绿色消费观念。另外政府还应该关注餐饮业在管理和资源消费方面的情况,进行相应的引导和改进意见。

(4)政府应制定出相应政策和标准,加强绿色品牌管理

法律法规是我国政府对于更好管理社会关系的必要方法,要想更好的发展绿色营销、促进绿色消费理念,就应该进行相关法律法规的完善。对于消费者比较担心的“假货”问题,必须用法律的处罚性和强制性严加处理,追究相关责任人的责任。只要这样才能为社会提供一个有利的绿色发展环境,保证餐饮业合法合理的发展,为餐饮业营造一个有效的绿色营销环境。

另外,政府也可以联系有关部门调整考核绩效标准,把环境保护和节约社会资源共同加入绩效评估体系,充分调动起政府和餐饮业的创造性、积极性,形成一种全社会范围内的科学发展环境和发展氛围,制造出绿色管理的品牌树立,增加企业形象,促进餐饮业可持续发展。

四、实施绿色营销的有效方法

目前在我国的餐饮业尚不完善、各项功能还不健全,但是可以看到无论是国家的支持还是餐饮业自身的努力,我们都看到了餐饮业的未来发展。当然,作为我国经济增长的组成部分和支柱性产业,是否坚持科学发展观、是否坚持走健康、绿色的发展之路,都是影响我国餐饮业的重要内容。所以,构建绿色餐饮业,制定科学化、现代化、生态化的绿色营销战略是十分重要的。对于我国餐饮业的状况来讲,一蹴而就的促成“绿色餐饮业”是不符合企业发展战略规划的,也是不符合科学发展观理论要求的,对于“绿色餐饮业”的发展是一个不断实践发展的过程、通过不断的发展形成科学系统的认识,把这种结合自身发展的认识合理的结合到餐饮业的管理体系中,通过完善餐饮业的各个环节形成良性的循环,促进餐饮业长期发展。

1.企业内部自身创建并培养绿色文化

发展是本质,企业无论对外怎样宣传或者是政府努力的推广,企业自身没有形成正确的认识,为了发展只是勉强的在口头上宣传绿色产品,简单制定不符合自身的战略,一定不会成功。因此,对于餐饮业要求树立对绿色文化的认同感,把绿色营销作为自己的发展战略深深记入到自己的心里,将自己全部投身到绿色营销之中。

我国目前要求全社会范围内都建设节约型社会,转变发展方式,调整产业结构贯穿于企业经营管理的过程中,把环境保护作为企业应尽的社会责任,热爱绿色、宣传绿色、实施绿色已成为绿色饭店领导者和员工的自觉行动。制定企业战略规划,合理制定,全面部署,实现真正的绿色餐饮,满足消费者要求,创建和谐社会,真正实现社会效益、经济效益和生态效益三者有机结合,推动可持续化发展进程。绿色营销作为餐饮业的企业文化,应该被企业作为正常对员工的工作培训中,进行常规化、全面化贯彻实施,有利于员工对企业产生归属感,未来更加积极努力开展绿色营销提供良好的发展背景,提升企业知名度。

2.成功定位市场,争得竞争优势

由于我国目前各地的经济发展程度不同,生活质量和水平都不同,受绿色消费意识程度也有不同,所以各地的餐饮业应该根据所处环境找到适合自己发展的绿色产品和消费人群,这样一来,市场定位的确立就显得格外重要。根据所在地点的不同,沿海地区大多是大型的绿色餐饮企业,偏远地区则以小型餐饮企业为主,依据消费程度、收入水平的不同,餐饮行业应该制定相应战略,通过细化市场,找到市场。根据以往的经验上看,我国沿海发达地区的绿色消费程度较高,那里的绿色餐饮业的发展规模都比较大,比较完善,所以许多餐饮业大多选择在发达地区开展绿色营销,内陆或欠发达地区可以根据现有已经形成绿色营销的餐饮业成功经验或管理制度上借鉴,努力发展自己扩大规模,为未来本地开展绿色营销或者是向发达城市进军奠定基础。

经济水平的发展、科技水平的提高,把越来越多的餐饮业推向了一个充满竞争的舞台,它们积极的寻找着属于自己的消费者,但大多数却都被淹没在了各种各样的宣传之中,怎样不被消灭在如的宣传中,使饭店给广大人民群众深刻印象,市场定位就是解决这些难题的解决手段。找到真确的市场定位对餐饮业具有重要意义。

五、结论

之所以提出绿色营销战略,主要是由于当今世界在环境方面的整体发展为基础被提出来的。作为一种新型生产、促进发展的销售模式,绿色营销是符合发展良性循环的,在与保护环境并行发展的同时,大力推广绿色营销隶属于保护生态环境的一部分也是一种现代化、科学化的营销模式。由于绿色营销方式在我国的发展时间并不是很长,对于这方面还缺乏形成体系的管理制度和营销策略我们可以从西方发达国家的餐饮绿色营销得到一些成功的借鉴,应注重国外对于绿色营销战略的制定并结合我国餐饮业的基本情况,总结出高效的、正确的营销战略。最后联系我国目前社会发展进程中产生的实际状况,对完善我国餐饮业绿色营销提出发展战略和实施。

总的来说,伴随这国民经济水平的不断提高,人们的消费能力不断提升,不再只局限于物质上的追求,而是把眼界放到了对人生的精神追求上。与我国建国初期相比,我国物资紧张、“吃不饱穿不暖”的时代已经过去,取代原来生活模式的就是追求高质量、健康、有益的生活方式。创建绿色消费,不仅能够使餐饮业的经济利益得到提升,对于消费者的消费需求也能得到满足,还可以对餐饮业本身节省成本,保护了自然环境,真可谓是一举数得。相信在我国政府和餐饮业的不懈努力,在不远的未来,“绿色餐饮”能够深入到每个人的心里,成为餐饮业发展的趋势,切实的保证餐饮业的科学发展。

参考文献:

[1]张光岭.关于烟草商业企业实施绿色营销若干问题的再探讨[J].商场现代化,2014(1):126-127.

对绿色生活的看法篇7

今天是4月19日,今年的4月22日是第40个“世界地球日”。在世界地球日即将来临之时,我们不能不提起一个永恒的话题,那就是保护环境,今天我国旗下讲话的题目是创建绿色学校,争当环保卫士。

绿色是什么?绿色是生命的象征,绿色代表了希望。当你跨进城关小学的校门时,我们已经深深地感受到自己生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里。瞧,花坛里群芳吐艳,读书公园绿草茵茵,大榕树郁郁葱葱、四季常青,美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。但是,如果同学们认为我们的校园里种了很多花草树木,绿化好,这就是“绿色学校”了。那么,你只说对了一半,“绿色学校”并不仅仅指这些,更重要的,是我们每一个人都要有很强的环境意识,每个人都有环保的自觉行为。

这时候大家可能会问,什么是“环境意识”呢?举个例子,当你看见水龙头没有关紧,自来水在哗哗地流着,如果你立刻想到,这是在浪费,浪费资源,不行。那说明你已经有了“环境意识”。又比如,你看见有人随地吐痰,你会觉得这种行为不对,既不文明卫生,又污染环境,这也表明你已经有了“环境意识”。再比如,你看见一条河水发臭的河,想到要清理这条河的淤泥了,这表明你较强的“环保意识”了。如果你对上面所说的现象现象熟视无睹,那说明你的“环境意识”还比较弱。

那么,怎样才算是有环境保护的自觉行为。还是要举个例子。比如,有一天,你从走廊上走过,发现某个班的教室里一个人都没有,但是灯还在亮着,风扇也在转着,你会怎么想、怎么做呢?

1.你好像什么也没看到就直接走过去了。这说明你不仅没有环境保护的自觉行为,而且缺乏“环保意识”。

2.你停下来看了看,心想,这个班的同学怎么这么不懂得节约用电呢?教室里一个人都没有,灯还亮着、风扇还转着,真是的!我要报告老师,然后你走了。如果这样,说明你有环境意识,但没有环保的自觉行为。

3.你什么也没说,赶快走进教室把灯和风扇都关了。对了,这说明你不但有环境意识,而且还有环保的自觉行为。

在生活中,还有很多环境保护的自觉行为:比如,

平时,我们不随地乱丢乱扔,无论在校园的哪个地方,看到果皮纸屑就主动把它捡起放进垃圾桶;

爱护花草树木,不践踏绿地;

平时节约水电、我们只要用一秒钟时间就可以拧紧一个水龙头;

节约纸张,作业本的反面还可以用来打草稿;

爱护公共设施,不在墙壁或桌椅上刻划或乱涂乱画;

不乱扔废电池,因为一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;

尽量不用塑料袋,一只塑料袋需要经过4XX年才可能被完全分解掉;……

上面所说的这些都是环境保护的自觉行为,而且是每个人都能做得到的。

最后希望同学们努力学习环境保护方面的知识和方法,这样,我们才懂得怎么样开展环境保护,懂得用什么样的方法去解决环境问题。另外要大力做好环境保护的宣传,要主动积极地向自己的家庭,邻居、亲戚、朋友宣传环境保护的重要性,把我们在学校学到的环境保护知识和方法告诉他们,让他们和我们一道开展环境保护工作。如果每个同学都按前面讲的去做了,那我们每位同学都会成为真正的环保卫士,我们的学校也一定会成为“绿色学校”

绿色学校国旗下讲话(2):

各位老师、各位同学:

早上好!我今天讲话的题目是:树立绿色理念,创建绿色学校。现在我们学校正在积极创建扬州市级绿色学校,这给我们又提出了新的要求。

一、绿色学校的内涵:

有人说:绿化了的学校便是绿色学校,这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词,而可持续发展即“既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说,绿色学校,就是可持续发展的学校;绿色教育就是可持续发展的教育;绿色人才,就是可持续发展的人才;绿色文明就是可持续发展的文明。根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定,绿色学校有四个主要标志:①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;②每位师生的环境意识较高;③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;④校园绿化、美化、净化。

二、创建“绿色学校”的目的和意义:

1、对于学校师生:有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养,使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。

2、对于学校管理:促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立,提高环境教育教学和管理水平。

3、对于环境:减少学校对环境的不良影响,回收再生资源,营造优美宜人的校园环境,更有利于师生身心健康。

4、对于学校与社会的联系:促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。

5、对于教学:学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料,强化素质教育。为学校开展素质教育提供重要的载体,更好地培养全面发展的新时代人才。

6、社会影响:能提高学校自己在本地区的声誉和形象,有利于学校自身的发展。

7、经济效益:能够有效地节能、节水、节电,资源回收等措施提高资源利用率,减少事故隐患,明显地减少浪费,节约学校财政开支,加强学校内部的管理。

三、创建“绿色学校”的要求:

创建绿色的学校,创设绿色的环境,倡导绿色的生活,我们该怎么做呢?我们倡议:

1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地,做到不践踏绿地,不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约,珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。

6、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

对绿色生活的看法篇8

关键词:房地产开发;绿色文化;文化建设;企业文化

当前时代,是一个生态文明建设同经济建设共同发展的时代,人类社会经过了漫长的发展和变革,经济获得了高速发展,相应的对生态环境造成了严重的破坏。工业规模不断扩大,加之能源的大量消耗,严重阻碍了人类社会的健康持续发展。由此,世界各国达成共识,相继推行环境保护战略部署,以求促使人与自然的和谐共处,从以往的粗放型经济发展模式朝着集约型经济发展模式转变,全面协调人与自然、环境之间的关系。房地产行业作为国民经济健康持续发展的支柱,在推动我国经济快速发展的同时,也对环境造成了沉重的压力,大量能源和资源消耗一空,出现了严重的环境污染,是当前我国环境污染的主要原因之一。

一、企业绿色文化建设概述

1.绿色企业文化定义

企业绿色文化主要是指企业在长期发展过程中,通过日常经营活动经验的积累,形成的一种具有特色的、被员工广泛认同和遵守的、有助于企业健康成长的独特文化氛围,对于提升资源利用效率、保护环境有着较为深远的影响。总的说来,绿色企业文化是一种长期推行绿色管理模式不断累积形成的文化氛围,其中包括企业发展精神和经营理念,同全体员工的价值观和行为准则相契合[1]。在绿色文化建设中,全体员工形成共同的价值观念,就是绿色可持续发展。节约和提升资源利用效率,使人们形成保护环境的价值理念,并始终贯彻于经营管理活动的各个环节中,以便在实际活动开展中达到保护环境的作用,促使经济发展和环保效益之间的协调发展,持续深化绿色、健康、可持续发展道路。

2.绿色企业文化建设意义

就企业绿色文化建设本质而言,不仅是时展的客观要求,同时也是低碳经济发展的重要内容。在当前时代背景下,绿色、环保理念已经成为众多行业发展的共识,同时也是企业长远生存和发展的战略需要,这就需要我们在保持传统文化基础的同时,吸收外来先进思想和理念来完善自身,有机整合为一体。伴随着低碳经济时代的到来,全球范围内对于环境保护和节约资源的重视程度日益增加,企业只有顺应时代潮流,推行绿色企业文化建设,才能在激烈的市场竞争中占据更大的优势,营造良好的发展环境,促使企业经营管理活动能够有序开展,同时有助于加深企业的良好形象,提升消费者的信任度和依赖感[2]。此外,推行绿色企业文化战略是企业承担社会责任和义务的重要表现。企业在谋求经济利益、创造价值的过程中,同时需要承担起对员工以及环境的责任。房地产行业由于同建筑行业密切相关,作为污染问题最为严重的行业之一,建设过程中需要耗费大量的能源和资源,并且排放大量固体废弃物以及废气到自然环境中,随着经济的快速发展,污染问题日益严峻,已经严重危及到了人类社会的健康持续发展。由此,房地产行业在谋求经济利益的同时,需要注重环保效益和社会效益,明晰自身的环保责任和义务,将绿色生产建设理念贯彻于经营管理活动的始末,以此作为战略部署的核心要素[3]。绿色企业文化是房地产开发活动有序开展的前提条件,房地产开发企业在绿色文化建设中,有助于企业树立良好的企业形象,在经营管理过程中朝着既定发展目标,实现企业绿色目标。与此同时,房地产开发企业在绿色文化建设中,需要保证施工活动能够严格遵循绿色施工流程,健全和完善切实可行的管理制度和质量控制制度,结合实际情况客观分析潜在的风险因素,采取针对性的措施,最大程度规避施工项目在开展中对周围环境造成的影响,节约能源消耗,提升资源利用效率,同时创新引进新型施工管理技术以及清洁能源,实现企业绿色管理目标[4]。

二、国家对房地产开发绿色建筑项目的战略

应全世界环保潮流,为了谋求我国经济的健康持续增长,在各个行业推行绿色、可持续发展战略,自2004年开始,我国在房地产行业开始推行绿色建筑,但是相较于西方欧美等发达国家而言,绿色、节能型建筑起步较晚,实际开展经验不足,并且缺乏完善的理论基础。所以,我国的绿色建筑发展道路需要不断完善和创新,吸收和借鉴发达国家的建设经验,结合我国自身国情,寻求最为合适的绿色发展道路。政策推动战略。我国的绿色建筑建设是我国推行绿色、节能型经济的必然选择,在房地产开发的过程中,应该提倡节能优化的能源发展战略,就此构建相应的政策法规体系,以求绿色建筑建设过程中能够有章可循,逐渐完善技术体系,确立绿色建筑标准,促使以后的建筑建设能够严格遵循绿色建筑节能设计要求,推动我国绿色建筑市场发展[5]。就我国当前绿色建筑法律法规体系建设现状来看,尽管尚未能推行完善的法律法规体系,但是我国政府一直致力于绿色建筑法律法规体系建设,已经初步形成了三维体系框架,由主干法和其他相关法、法律法规以及规章政策、绿色建筑政策法规构成,其中不仅包括法律法规的强制性规范内容,同时还囊括了激励策略以及考核方法,以此来充分调动我国房地产开发企业绿色建筑建设积极性,在实践积累中逐渐形成企业独特的绿色文化,为后续绿色建筑活动开展奠定基础。与此同时,我国推行绿色建筑首先应开发国内建筑市场,由于我国建筑行业存在着明显的集约程度低、技术含量不高等特点,所以,迫切的需要开放我国绿色建筑市场,吸收国外先进的科学技术和大量资本,促使我国相关产品升级和改造。

1.绿色建筑特征

企业长期发展过程中,日常经营管理工作中会不断积累相关经验,企业内部全体成员在企业既定发展目标下,逐渐拥有共同的价值观、发展信念以及行为准则,即企业文化。不同的企业拥有不同特色的企业文化,不仅是企业日常经营活动开展的准则,同时也在时刻规范企业全体员工的行为[6]。相较于普通的企业文化而言,房地产开发企业绿色文化有着较为突出的特点,其核心价值观是指人同自然以及建筑和谐共处,协调存在,以此作为房地产开发企业日常经营管理活动的行为准则,同时涵盖绿色建筑理念、管理制度以及产品等,贯穿于始末。就青藏高原铁路建设项目而言,由于青藏高原是亚洲众多江河湖泊的源头,并且横贯我国可可西里、羌塘等多个部级自然保护区。如果在施工过程中施工人员不具备良好的环保意识以及相同的价值观念,那么在施工中会出现垃圾随意丢弃的现象,铁路乘客在该线路上随意排便和丢弃垃圾,未能遵循规定垃圾丢弃点的管理制度,那么就可能将大量垃圾带到青藏高原,致使青藏高原环境遭到严重污染,这种情况将无法避免。由此看来,青藏高原能够保持良好的生态环境,同社会相同的环保意识是分不开的。而房地产开发企业绿色文化的主要特征则集中表现在绿色制度、绿色理念以及绿色生产,将绿色环保这一目标贯穿于经营管理活动始末[7]。

2.企业绿色文化建设对策和建议

房地产行业作为国民经济健康持续发展中不可或缺的组成部分,在构建绿色企业文化过程中,需要充分结合企业自身发展水平,从企业的战略部署、组织、科研、生产建设以及投资等诸多方面,加之房地产开发项目需要投入大量的人力资源、自然资源以及建设资金,引进创新型技术资源,才能保证在房地产项目建设活动有序开展。由此看来,企业绿色文化建设是一项系统并且复杂的工程活动,需要结合实际情况,按部就班的逐步开展。①积极进行企业绿色文化宣传,培育良好价值观念企业在发展过程中,内部全体员工的价值观念是否统一对于企业而言有着至关重要的影响,同时也是企业文化建设的核心,直接影响到企业内部工作氛围是否和谐,能否结合企业既定发展目标,各个部门密切配合协调,有序开展经营管理工作。但是就当前生态环境现状来看,能源濒临枯竭,自然资源遭到了严重的开采和破坏,环境受到了污染,已经严重危及到了人类社会的繁衍生息,作为当前对国民经济发展贡献最大、能源消耗量最大的行业之一,建筑业应摒弃传统重利益、轻环保的发展理念,建立科学合理的生态价值观念,这不仅是社会发展主流趋势,同时也是房地产开发企业健康持续发展的唯一出路。企业文化在建设过程中最主要的核心就是对全体员工正确价值观念以及思维意识的培养和塑造。所以,培养全体员工的生态价值观是企业绿色文化建设的基础条件。由于建设行业本身特性,需要劳动力数量较多,其中多为农民工,自身受教育水平偏低,对于节约资源、环境保护这一概念认知程度较低,甚至部分人员在提及绿色环保这一理念时,难以理解为什么要推行环境保护策略,传统的一些生活习惯以及工作方式已经养成了固定的模式。所以,应加强对建筑人员保护生态环境、可持续发展理念的教育培训,这也是当前能够有效提升全体员工生态价值观的实用方法,通过绿色教育宣传和培训,促使员工能够养成一种价值理念,在日常工作活动开展中将保护环境、节约资源的价值理念贯穿始末;对于技术人员以及管理层进行有针对性的教育培训,促使员工能够明确自身岗位职责,接受正确的绿色生态价值观,并且树立绿色持续发展的理念,积极参与到其中,为企业绿色文化建设活动开展提供强有力的支持,提升工作效率。②制定绿色管理制度,加强施工建设管理效率企业绿色文化建设过程中,为了确保相关管理工作能够有章可循,应健全和完善相应的绿色管理制度,以此作为企业日常行为和管理活动开展的重要依据,所以绿色管理制度的过程,也是企业绿色文化建设过程。从其本质上来讲,我国在绿色施工管理方面起步较晚,企业在施工中往往只是将绿色施工流于表面,以致绿色施工理念理解程度偏低,绿色施工积极性不高,处于被动地位,所以施工建设仍然采用传统的施工方法,难以通过绿色施工理念占据更大的市场份额,提升企业的竞争力。绿色施工管理是企业绿色文化的具体表现,同时也是节能、可持续发展理念在实际建设活动开展中的应用呈现,它并非是一种创新型技术,也同传统施工管理技术息息相关,其管理核心主要是利用一系列切实可行的管理制度和管理方法,对其中潜在的影响因素进行分析和研究,最大程度降低能源消耗,从而实现绿色施工管理。另外,应构建完善的绿色施工管理体系,促使绿色施工管理活动能够有序开展。③推广绿色施工技术,谋求长远发展就我国当前建设施工现状而言,其中多为农民工,受教育程度偏低,整体素质不高,以致企业在管理成效偏低,加之企业领导干部对于绿色、可持续发展重视程度不高,仍然采用传统的施工方法进行建设,未能及时的更新企业所拥有的施工技术和工艺,以至于在工程建设中能源量急剧消耗,对环境造成持续性的破坏。此外,由于房地产开发企业中以中小型企业偏多,中小型企业自身特性在一定程度上制约了可持续技术的发展和推广。所以,针对此类问题,房地产开发企业应加强技术研发投入,推广绿色施工技术的引进和研究,健全和完善相应的管理机制和激励机制,促使企业能够在发展中不断提升自我创新能力,引进创新型施工技术和施工材料。总的说来,绿色施工技术的实际应用较之传统施工技术要经济实惠得多,能够降低施工现场对周围环境的破坏,提升资源利用效率,节约成本。

三、结论

综上所述,在当前时代背景下,房地产开发企业为了谋求长远发展,顺应时代潮流,加强企业自身绿色文化建设是必然选择,只有将绿色、可持续发展的理念贯穿于日常经营管理活动中,才能在实践工作中积累更多的经验,形成具有特色的企业绿色文化,为后续经营管理活动开展起到指导和奠基作用,提升企业竞争优势,谋求更长远的经济效益和社会效益。

作者:黄泽涛

参考文献

[1] 余洪.中国建筑企业绿色竞争力探讨[J].湖南城市学院学报,2013(,2):28-31.

[2] 余洪.对中国建筑企业文化建设的探讨[J].中国高新技术企业,2012(,24):209-211.

[3] 柴世钦,王君毅.建筑企业管理中传统文化与现代文化的融合研析——以湖南建工集团企业文化建设为例[J].中外建筑,2014(,9):79-81.

[4] 徐丽斐.建筑施工企业文化建设刍议——以中国建筑第三工程局“争先”文化为例[J].东方企业文化,2011,(16):281-282.

[5] 叶少帅.论建筑企业的企业文化建设[J].建筑经济,2012(,5):29-31.

对绿色生活的看法篇9

现代物流业作为第三产业已经成为新兴重要产业,加快发展的同时必须注意经济效益和环境效益的统一,把发展绿色物流作为推进可持续发展的一个方面加以落实。

1. 现代物流业的现状与存在的问题

随着经济的快速发展,物流活动对生态环境的破坏越来越严重,如废气污染、噪音污染、资源浪费、交通堵塞、废弃物增加等,这些后果在一定程度上违背了全球可持续发展战略的原则。

首先,物流领域的资源浪费现象严重。

其次,物流活动的诸多环节不可避免地会对环境造成危害。具体表现在以下几个方面:

(1)运输对环境的影响。

(2)仓储对环境的影响。

(3)流通加工对环境的影响。

(4)包装对环境的影响。

(5)装卸及废弃物对环境的影响。

2. 绿色物流与绿色供应链的提出

可持续发展的原则之一,是使今天的商品生产、流通和消费不致影响到未来的商品生产、流通和消费的环境及资源条件。绿色流通尤其是绿色物流是可持续发展的一个重要环节,它与清洁生产和合理消费共同组成了节约资源、保护环境的绿色经济循环系统。“清洁生产——绿色流通——合理消费”已成为可持续发展的一个基本模式。将这一原则应用于现代物流管理活动中,就是要求从环境保护的角度对现代物本文由收集整理流体系进行研究,形成一种与环境共生的综合物流系统,改变原来经济发展与物流之间的单向作用关系,抑制物流对环境造成危害,同时又要形成一种能促进经济和消费生活健康发展的现代物流系统。这就产生了“绿色物流”这一全新的概念。绿色物流是指以降低对环境的污染、减少资源消耗为目标,利用先进物流技术,规划和实施运输、储存、包装、装卸、流通加工等物流活动。其实质是物流管理与环境科学交叉的一门分支。

绿色物流是一个多层次的概念,它既包括企业的绿色物流活动,又包括社会对绿色物流活动的管理、规范和控制。从绿色物流活动的范围来看,它既包括各个单项的绿色物流作业(如绿色运输、绿色包装、绿色流通加工等),还包括为实现资源再利用而进行的废弃物循环物流。

与此同时,随着供应链管理理论的发展,绿色供应链的概念也应运而生。绿色供应链管理是一种在整个供应链中综合考虑环境影响和资源效率的现代企业管理模式,它以绿色制造理论和供应链管理技术为基础,涉及供应商、制造商、分销商、零售商、物流服务提供商等企业和最终用户,其目标是使得从原料采购、产品制造、分销、运输、仓储、消费到回收处理的整个供应链管理过程中,对环境影响的负作用尽可能小,资源效率尽可能高,并使整个供应链的经济效益和社会效益协调优化。

要成功地实施绿色供应链管理,一方面,要摒弃传统的环境管理思想,把企业内部及供应链企业之间的各种业务看作一个功能发挥的整体过程,形成一个集成化的环境管理体系;另一方面,也是最为关键的是把高效的物流网络的建设和管理纳入企业和社会的战略规划之中,确立其在实现可持续发展中的战略地位。在企业层面上来看,绿色供应链和绿色物流管理要求尽可能减少原材料和能源的输入和废物的产生,减轻环境压力和物流负载。

3. 实施可持续发展下的绿色物流管理

绿色物流是实施可持续发展的必然结果,对社会经济的不断发展和人类生活质量地提高具有重要意义。要实施和发展绿色物流,要求政府、企业联合起来,从宏观和微观两个方面开展工作。

3.1 政府方面

首先,要严格实施《环境保护法》、《固体、废物污染环境防治法》以及《环境噪音污染防治条例》等,并不断完善有关环境法律法规和借鉴发达国家的实践经验。政府可以从以下三个方面制订政策法规,在宏观上对物流体制进行管理控制:①控制物流活动中的污染发生源。政府应该采取有效措施,从源头上控制物流企业的发展造成的环境污染。②限制交通量。通过政府指导作用,促进企业选择合适的运输方式,通过有限的交通量来提高物流效率。③控制交通流。通过道路与铁路的立体交叉,发展、建立都市中心环状道路、制订道路停车规则以及实现交通管制系

统的现代化等措施,减少交通阻塞,提高配送效率。

其次,要加强对现有的物流管理体制的整合,使得分散于交通、航空、水运、铁路等各职能部门的职责集中起来,由一个统一的机构集中规划,实现各种运输方式的有机衔接,并构筑绿色物流发展的框架。

3.2 企业经营战略与环境保护结合

物流企业从保护环境的角度制订其经营管理战略,对于推进绿色物流,具有非常重要的作用。①实施联合一贯制运输。物流业对环境影响最大的莫过于由于运输特别是公路运输造成的污染,而联合一贯制运输是指以杂货为对象,以单元装载系统为媒介,有效地巧妙组合各种运输工具,从发货方到收货方始终保持单元货物状态而进行的系统化运输方式。通过运输方式的转换可削减总行车量。②要开展共同配送,减少污染。共同配送是以城市一定区域内的配送需求为对象,人为地进行有目的、集约化地进行配送。它是由同一行业或同一区域的中小企业协同进行配送,可以明显地减少货流;有效地消除交错运输,提高市内货物运输效率,减少空载率;有利于提高配送服务水平,使企业库存水平大大降低,甚至实现“零”库存,降低物流成本。③要树立企业绿色形象,比如建立绿色零售专柜或公司,以回归自然的装饰为标志,对零售柜台进行绿色包装,以吸引消费者。

3.3 消费者的作用

消费者可以通过绿色消费方式倡导企业实施绿色物流管理、通过绿色消费行为迫使企业自律绿色物流管理、通过绿色消费舆论要求政府规制绿色物流管理。如消费者可以尽量消费简易包装的产品,同时,消费者也可以尽力使用“菜篮子”来替代塑料袋等不易处理、不易腐蚀的包装物。

3.4 开展绿色物流作业

3.4.1选择绿色运输策略。通过有效利用车辆,降低车辆运行,提高配送效率,如合理规划网点及配送中心、优化配送路线、提倡共同配送、提高往返载货率等;改变运输方式,由公路运输转向铁路运输或海上运输;使用“绿色”运输工具,降低废气排放量等。

3.4.2提倡绿色包装。采用可降解的包装材料,设计简易包装,减少一次性包装,提高包装废弃物的回收再生利用率,加强绿色包装宣传等。

3.4.3开展绿色流通加工。绿色流通加工的途径主要分两个方面:一方面变消费者分散加工为专业集中加工,以规模作业方式提高资源利用效率,以减少环境污染。另一方面是集中处理消费品加工中产生的边角废料,以减少消费者分散加工所造成的废弃物污染。

3.5 建立废弃物循环物流

对绿色生活的看法篇10

2017世界森林日主题班会主持稿【1】一)、情境导入

(主持人)合:绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《》

女:接下来让我们一起来欣赏()同学带来的演讲《》

男:我们拥有同一个地球,同一个校园,

女:我们拥有共同的环境。

男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。

合:绿色校园,绿色梦想主题班会现在开始!

(二)、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福

女:亲爱的同学们,我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。

男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何?

女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。

()

女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

男:目前,我校正在积极创建绿色校园,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、举行植树活动,增强学生的环保意识。

3、办好以环保为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。

女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

(三)、文艺节目部分(主持人进行串词)

(四)、反思不文明行为,确定校园环保新举措

男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子,主持人先请同学回答然后再宣读,加深学生对不文明行为的认识与理解)

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(提问场下同学)

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

5、实行垃圾分类,变废为宝。

女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。

男:实行垃圾分类这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。

女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。

男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。

(保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园)

男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。(提问场下同学)

女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语。(主持人宣读)

1、春天来了,别让正在生长的小草消失。

2、植树节,为大自然,为树木增加成员。

3、小草正在成长,请别打扰。

4、悄悄地来,悄悄地走。

5、保护环境,人人有责。

6、保护环境就等于保护自己。

7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。

8、美化大自然,从美化校园做起。

9、没有绿色,就没有生命。

10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。

11、保护大自然,从节约一滴水开始。

12、保护环境,就是保护我们的家园。

女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏()同学带来的诗歌朗诵:

《绿色的希望》

一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;

一年一度的爱鸟周,我们创造人与鸟类的和谐;

一年一度的世界水日,我们珍惜着生命之源;

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。

这里,是绿色的环境;

这里,是绿色的生活。

这里,实施的是绿色的工程!

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;

绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

(五)、活动延续

女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:绿色校园,绿色梦想的倡议书。(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生,并让他们遵照执行)

主持人:接下来请我们的班主任为我们做总结!

班主任总结:

同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色校园,绿色梦想环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。

(六)、活动升华

最后,我们一起宣誓:爱我校园,美我校园,争创绿色校园品牌!!

现在我(主持人)提议,全班同学一起高唱《》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!