智能化转型篇1
关键词:智能水表;物联网;数字化转型
近年来,依据国家、地方政策的鼓励支持,随着物联网、大数据等新技术的高速发展,越来越多的行业聚焦数字化转型。2020年7月国家发改委《关于加快落实新型城镇化建设补短板强弱项工作有序推进县城智慧化改造的通知》,提出要加快交通、水电气热等市政领域数字终端、系统改造建设。数字化是供水行业发展的必然趋势,遍布城市供水管网的水量、水压等数据是智慧供水的基础数据,依托智能水表等物联网感知设备可以实现终端数据的采集和传输。随着相关标准和技术的不断发展,供水公司在试点基础上,逐步探索推进智能水表在智慧供水中的应用,在实现远程自动化计量代替传统人工抄表的基础上,更可以为公司在表型优化、漏损管理、对外服务等方面提供决策依据。
1智能水表的基本情况
1.1智能水表的定义与分类
智能水表可以被定义为:以准确的传感与信号处理单元(包括使用广泛的高性能叶轮式或活塞式流量传感机构及机电转换装置)、内置嵌入式计算机系统和算法、各类输入输出接口及(或)电控执行器等为依托,具有或部分具有流量参数检测、数据处理、通信、显示、电控执行器受控、设备自检及网络接入等功能的全新电子水表产品[1]。参考现行的水表国家标准,结合计量原理,将智能水表分为带电子装置的机械式水表与电子式水表两大类[2]。1.1.1带电子装置的机械式水表该类水表的计量原理与传统的机械式水表相同,水表上设置的机电转换装置将机械读数转换成电信号数据,水表内部的信号处理元件、通讯传输元件等对数据进行采集、传输和储存,从而实现数据远传通讯等功能。供水公司使用的主要有脉冲式和直读式2种:(1)脉冲式智能水表是将水表的机械运动(指针转动)转换成脉冲信号,然后将脉冲整形后传送给采集器,从而实现流量的采集、累加、储存和上传。具体按传感方式又可以分为磁传感和无磁传感。(2)直读式智能水表是在水表码盘相应位置设置红外收发光电管、电阻或金属触点,计量取值时瞬间供电,由水表内的电子模块完成信号采集、数据处理、储存和上传。常见的有摄像直读式、光电直读式等类型。1.1.2电子式水表电子式水表是指计量部分不含机械运动部件的智能水表,通过电磁、超声波、射流等原理实现流量的计量,再通过水表内部的控制器实现数据的采集、计算、储存和远传通讯上传。电子式水表的出现改变了机械式水表的磨损、无法双向计量以及误差曲线难以校正[2]等问题。供水公司使用的主要有超声波水表和电磁水表两种:(1)超声波水表是通过检测超声波束在水中顺流逆流传播时因速度发生变化而产生的时差,分析处理计算出水流量的一种新式水表。(2)电磁水表是利用法拉第电磁感应原理,通过测量水流经测量管时切割由恒定磁场产生的磁感线而产生的感应电动势的强弱来确定被测介质的流速,进而求得流量值。
1.2智能水表的通讯方式
智能水表实际包括基表、采集器/中继器、集中器、上位机管理系统和传输网络[3]。近几年,随着物联网等技术的应用日益成熟,在考虑智能水表技术标准体系、基表技术等完善、提升的同时,与其密切相关的通讯技术也在快速发展。通讯方式主要包括有线自组网方式、无线自组网方式、2G-4G网络和物联网(LoRa、nB-iot)等。表1对各种通讯方式的特点做出简单比较。
2智能水表在供水公司的应用
2.1贸易计量水表的应用
2.1.1居民智能水表居民水表的口径一般小于Dn40,数量较大,安装位置比较集中,采用智能水表可实现大规模自动抄表,有效提高水表抄见率、准确率和及时率。供水公司从2015年起有计划地开展居民智能水表试点工作,主要经历以下三个阶段的发展。(1)第一阶段:2015—2017年,主要选择当时水表行业内的主流产品开展智能水表试点,具体安装情况如表2所示,该阶段的通讯采用自组网方式。由于常规直读技术只能短时通电,定期或不定期采集个位数吨的数据,无法满足更高频率数据采集要求,供水公司主选无磁传感的脉冲式智能水表作为使用表型,其作为今后向客户提供延伸服务的数据采集基础,具有普遍适用性。(2)第二阶段:2018—2020年,前一阶段的通讯方式采用自组网,需要安装集中器的特点带来数据安全的风险,布网难度大等局限性不利于智能水表的全覆盖。随着数据治理规划要求的提出以及物联网技术的快速发展,第二阶段主要对通讯方式和数据采集频率开展探索,具体安装情况如表3所示。根据本阶段使用情况,供水公司确定主要采用nB-iot物联网作为智能水表的通讯方式,优化数据采集、上传频率,并配合上级集团建立完善了通讯规约企业标准。结合水表的定期轮换工作,供水公司逐步推进居民智能水表的覆盖范围,逐步实现远程自动化抄表开账取代传统人工抄表,不断提升服务质量和管理能级。(3)第三阶段:2021年至今,在前一阶段的基础上引入校验机制。脉冲式智能水表若出现断电、强磁干扰、水压不稳等情况会对脉冲信号造成干扰,从而影响累加结果,造成水表实际数据与管理平台获取数据不一致,对服务质量和公司管理均会造成不利影响。随着人工智能、图像识别等新技术的发展,供水公司再次试点测试摄像直读式智能水表,读数识别的效果理想。后续计划试点摄像-脉冲双模智能水表,通过脉冲累加读数和摄像读数的比对来实现智能水表的“自我校验”,也可人工通过摄像照片比对水表读数确保数据的准确性。2.1.2非居民智能水表非居民客户水表的口径一般在Dn40至Dn300,安装位置相对比较分散,用水量较大。供水公司自2014年开始逐步安装非居民智能水表。(1)带电子装置的机械式水表。针对用水工况瞬时流量分布在机械水表最小流量和常用流量之间的场景,供水公司使用了带电子装置的机械式水表,即机电远传水表。(2)电子式水表。针对用水工况瞬时流量经常会高于机械水表过载流量或者低于其最小流量的场景,供水公司一般使用电子式水表,主要为电磁水表和超声波水表。该类水表的允许误差和量程比都有较大的技术优势,表内没有影响水流的运动部件,压力损失很小,有利于供水节能。非居民智能水表的通讯方式从早期的2G-4G网络发展到如今使用的nB-iot物联网,流量数据采集频率均为5min/次,数据上传频率从12h/次提高到6h/次。
2.2非贸易计量水表的应用
供水公司在精细化管理提升和数字化转型中采用分区分级供水管理模式。智能水表作非贸易计量的内部考核表主要应用于四级分区中的独立计量区(Dma)的实时供水计量。安装在Dma的进水口管道上,用于监测、计量进水口管道的流量,从而可进一步分析Dma内部用水情况与漏损水平。
2.3数字化管理平台的建设
智能水表使用初期,各制造商的通讯协议不同、使用不同的自有数据平台。随着供水公司的智能水表数量快速增加,产品无法兼容、数据无法共享的问题日益凸显,对统一管理造成了较大的困难。为统一管理,突破通讯协议的瓶颈,实现数据共享,进一步为数字化转型打下坚实的基础,供水公司2018年开始建立智能水表集中接收系统,通过企业技术要求的制定、通讯规约企业标准的建立完善,标准数据格式平台的搭建,实现智能水表数据的全量接入和统一展示。2020年,在数据接收展示的基础上,进一步从基础信息同步、终端故障排查、异常分析预警、指标统计汇总、数据智慧应用5个方面,有序开发自动化管理功能,不断提升管理水平,提高管理效率。
3水表数字化的效用与展望
3.1提高计量效率
传统抄表模式需要抄表员逐一到水表安装现场对水表显示器或计数器上显示的累计流量数字(抄码)进行记录。抄表员按照一定的抄表周期抄录,但仍然无法掌握客户的用水特点与规律,也容易发生抄读差错、无法正常抄见等问题。此外,供水公司服务客户数量庞大,传统抄表模式的劳动强度大,需要投入大量的人力物力。智能水表真正实现了点对点的数据传输,依托物联网功耗低、成本低、覆盖广和上线率高的特点,确保了数据上传的准确性和及时性,真正实现了远程自动化计量,提高了工作效率。目前,供水公司逐步推进智能水表的全覆盖。传统抄表周期为每1~2个月一次,抄表仅用于贸易结算,工作效率较低,且数据缺乏应用维度。随着智能水表的广泛应用,水表数据每天定时上传到管理平台,数据可以精确到分钟级,在提升抄表质量和效率的基础上,数据量呈几何倍数上涨,为提升客户服务和企业管理打下坚实基础。真实、有效、海量的运营数据逐步积累,为实现大数据分析和数据挖掘夯实基础,为供水管理数字化转型提供有力支撑。
3.2优化水表选型
用水计量工作是供水企业“产、供、销”的关键一环,科学选择计量器具是确保计量精准性、连续性、公平性的基础,直接影响到企业的经济效益和社会形象。对于传统的机械式水表,只能掌握月均用量和年均用量的数据。通过统计分析,选出同口径水表中月均用量靠前、靠后的部分水表,分别换装过载流量Q4大的水表和最小流量Q1小的水表,然后重点跟踪分析这些客户的数据,并与历史数据比对,验证有效性。安装智能水表后,可以实现精细化的科学选择,提高计量器具的适用性。对于带电子装置的机械式水表,可以绘制实际流量曲线,剔除异常数据后得到实际常用流量段,以该流量段中值作为实际常用流量,选择常用流量Q3匹配的水表用于计量。对于电磁水表和超声波水表,全电子设计使得这两种水表在最小流量Q1和过载流量Q4方面相对机械式水表有计量性能优势。这两种智能水表全量程的示值误差可以通过软件修正提高准确度等级,在小流量计量方面有一定优势;同时,计量原理决定了过载流量Q4可以超过国家标准的规定值,适用于超大流量的计量。在使用过程中,对于实际工况流量在机械式水表分界流量Q2和常用流量Q3之间的表位,可以采用带电子装置的机械式水表;对于实际工况流量较大、有一定概率超机械式水表过载流量Q4的表位,可以采用电磁水表;对于实际工况流量较小、有一定概率出现低于机械式水表最小流量Q1的表位,可以采用超声波水表。另外,对于可能出现逆流的表位,使用双向计量的电磁水表或超声波水表。
3.3协助漏损管理
2022年1月,住房和城乡建设部、国家发展改革委《关于加强公共供水管网漏损控制的通知》明确:到2025年,全国城市公共供水管网漏损率力争控制在9%以内。供水公司通过安装非贸易计量用的流量仪和Dma小区考核表,在服务区域内共建立11个一级计量区域和36个二级计量区域,逐步实现Dma小区的全覆盖。在智能水表的基础上,供水公司建立起智慧供水管理平台,实现对区域内管网压力和流量的监控等,根据Dma小区的计量水表与贸易计量表的流量开展水量分析,通过夜间最小流量、Dma产销差等指标实现精细化管理。探索对管网运营的主动管理,有效分析管网漏损情况,通过平台预警协助维修人员进行漏损的排查、定位等,大幅提升工作效率,降低漏损率。
3.4提供个性化服务
为了更好地服务客户,将数字化转型成果转化为客户体验,供水公司依托智能水表的安装,结合系统平台建设和大数据应用等,在部分服务区域试点推出用水提示等特色服务,比如主动推送近15d的日用水量数据、平均用水量、异常水量提醒等信息,让客户感受到数字化转型带来的优质服务体验。同时,供水公司不断探索智能水表的应用场景。积极响应各区政府、街道关怀独居老人的需求,建立独居老人用水异常报警系统,通过智能水表实现对独居老人的用水情况监控,来辅助街道及时了解老人的生活情况。后续,将继续挖掘智能水表数据的价值,建立跨平台数据对接,尝试在疫情管理、能源管理、房屋管理等多方面做出支持,推出增值服务,实现智慧供水和温暖服务。
3.5分析用水行为
智能化转型篇2
在今天，我们在构建工业基础设施时依然是类似于电机、涡轮和物流机车等物理机器，表面上看来和十年前的情形差不多，但实际这些资产设备已经经历了重大的变化。越来越多的设备具有物联网连接功能，工业设备逐渐走进数字化时代。
根据最近的一份报告，大多数工业公司已经认识到工业物联网带来的重大好处，但有八成人表示他们没有一个成熟的计划来把握这个机遇，似乎获得物联网的那些好处并非一件容易的事。
其实，随着工业设施中传感器和智能控制系统的发展成熟，企业现在可以轻松利用这一技术浪潮，通过连接实现高效的业务流程，从而提高数字化成熟度。接下来的几年，工业制造将比以往任何时代都要先进。
基于人工智能的自动化
人工智能给工业设备运营带来众多好处正逐渐被企业人员所认识，在资产绩效管理中利用机器学习软件算法，通过历史数据的整合分析，可以帮助现场人员预测维护故障设备，为企业提供更高的准确性、更高级的预警服务。
将复杂机器学习算法应用于实时性能数据分析，人工智能的价值将得到进一步体现。通过ai技术创造更智能、可以自给自足的机器，同时能使生产线能应对各种需求的变化。
现阶段，很多企业仍然处于数字化转型的过程，连接所有工厂和车间的机器及设备资产，各种企业资源计划系统和不同的数据可能会阻碍数据分析和市场决策。
但通过传感器通信更多的设备数据，基于人工智能的资产业绩管理系统不仅可以组织和标准化数据输入，也可以增强企业对数据进行分析的能力，从而实现更加自动化和准确的决策。
对于目前工厂运营的一些手动流程，如工作订单和日程安排检查都将实现自动化，从而简化维护实践并提高机器的性能。
数字双胞胎带来关键优势
数字双胞胎产品在各行各业的应用越来越普遍，真正的数字生态系统将为企业提供关键优势，为运营的资产绩效管理提供充足的动力。
预先定义资产如何运作和执行的内容，然后利用这些信息来构建资产的复制品。字双胞胎的概念正是基于这样的想法，通过每个资产的虚拟复制品测试，通知操作员关于设备的健康状况、使用寿命和性能水平。
在数字化基础上，企业完全有能力在一天中的任何时间对机器进行优化，以调整出生产线的最高生产力水平。对于过每年每秒都需要进行生产的企业来说，通过数字化避免意外停机，将可以节省数百万美元。
只要企业建立了更好理解整个工厂的运营情况的资产的数字副本，就可以识别出任何异常情况或表现不佳的设备，并酌情采取适当的措施。甚至可以更进一步，这些数据最终可以匿名化并在整个行业内共享出云，使用户获得更大的数据样本和更准确的参考。
对于一般的资产运营企业来说，其数据收集和分析统计的能力都是有限的，但是，只要会利用广泛的共享数据资源以及同行经验，将能为资产管理提供更好的性能洞察力，进一步识别出设备的故障和性能问题。
增强现实颠覆设备维护
对于设备维护人员来说，并非所有的工业设备都可以接近。某些机器设备可能拥有数千个零件，而每个零件都嵌入强固的材料层，以及有可能是在世界上最恶劣的环境中运行。数十年来，在设备例行检查或资产显示错误需要维修时，都需在检查过程耗费巨大的时间和人力，检查团队需要对设备进行实际操作测试以确定问题的真正所在。
医疗技术设备制造商必须对关键医疗系统保持检查。如果医院有感染，用于检测感染的设备需要立即反应。假如一个制造商的微生物设备有任何性能问题，它会使整个医疗生态系统处于危险之中。因此，这此特殊设备需要定期监测和检查。
新技术正在迅速改变检验团队的工作模式，随着移动设备增强现实技术的进步和数字双胞胎的支持，现场工作人员现在可以根据实时信息进行深入检查，而无需将设备脱机并进行物理分析。
智能化转型篇3
关键词:中等教育专业;学生;心理特征分析;因材施教
在市场经济面前，学校与企业一样｡企业要兴旺繁荣，必须生产出适销对路，物美价廉的产品;学校要生存发展，必须培养出适用对路，品学兼优的人才｡高质量人才的培养，—靠教育经费的投入，二靠高水平､责任心强的教师及科学有效的管理，三靠学生本人的不懈努力｡而教师是学校的精髓，是提高教学质量的决定性因素｡教师应根据教学对象不断调整教学方法和教学内容，这就要求教师了解掌握教学对象的特点和学习状态，做到因材施教｡
因材施教简而言之，就是教师根据不同的教学对象，施以不同的教学方法和教学内容｡因材施教的关键是“因材”，即区分材质，而区分材质的关键是必须了解掌握学生的智力构成及心态构成状况｡
中专学生从其报考时的来源看有如下三种状况:第一种状况属智商较高型｡这种学生报考中专原因很复杂，或家境贫寒为减轻学费，或家庭环境恶劣，或本人不求进取等等;第二种状况属智商一般型，第三种状况属智力较差，而通过百般努力考入中专的｡这三种情况可区分为三种智商型:高智型､平智型和低智型｡
中学到中专，可以说是人生的第一次重大转折，不问理想抱负，不同智力心理层次的学生，对这次重大转折会做出不同的反应｡有些学生认为这次转折来之不易，倍加珍惜，紧紧抓住这次转折的机遇，通过辛勤努力而成为栋梁之才;而有些学生却自命清高，对自己的现状不满，或悲观失望，或自暴自弃而不能成器等等｡因此，由不同智商型和不同心态型便组合成了如下大致九重类型的学生:
这里，a､B､C分别表示高､中､低三种智商型，a､b､c分别表示积极进取､一般进取､不思进取三种心理特征型｡不同智商型与不同的心理特征型构成了九种组合型，即:高智强进型aa､高智平进型ab､高智无进型ac;平智强进型Ba､平智平进型Bb､平智无进型Bc;低智强进型Ca､低智平进型Cb､低智无进型Cc｡
下面，根据上述学生层次的划分，简要阐述—下各种类型学生的形成､表现､作用及其相互转化，以利教师正确区分材质､实行因材施教｡
一､各种类型学生的形成及表现
作为智商的形成，很大程度取决于先天素质，后天影响较弱｡而心理特征的形成，后天影响较大｡因此，这里着重谈一下心理特征型及组合型的形成及其衷现｡
a型的形成及表现:此型属积极进取型｡具有这种心理特征的学生，一般家庭环境较好，父母大多属知识分子，或中下层干部，或普通职员､普通工人农民｡由于他们生活在社会的底层而饱经沧桑历尽艰辛，并经常向子女灌输，他们严谨做人､踏实做事､积极进取的精神无时不刻地在影响着子女，对子女要求十分严格，有明确的希望｡这样，使其子女产生了极强的发愤图强，立志成才，光宗耀祖的心理，他们深深地理解和体谅无多大社会活动能力的父母之难处，极力想通过自己的拼搏来减轻父母对自己的负担｡由于他自己的不懈努力，他的学业理论水平及实际能力要远远地超过中专教学目标，他们一定会成为有用之才｡不同智商型的a型，其表现没有多大差异｡
b型的形成及表现:此型属一般进取型｡具有这种心理特征的学生，其家庭环境一般，父母或许身居显位，但对事业的追求不一定十分激烈，其显位往往属于自然形成(如年龄､外部环境等)，对子女的要求不一定十分严格，没有明显的过高期望值，一切顺其自然，学生本人的表现也是如此｡这类学生的自尊心较强，他不求过多地表现自己，但却害怕批评｡不同智商型的b型学生又有不同的表现ab型呈现主动状态，他有能力成为aa型，而却有意识地不追求十全十美｡比如在生活态度上，他完全可以严肃地追求未来生活，但他往往有自己的生活生存方式，以他自己以为的潇洒倜傥安排自己的生活，包括穿着打扮，言行思维等各方面，他的衣食住行都可能别具一格;Cb型的学生呈现被动状态，也许有过长时期的积极进取，终因智力较差或恒心欠佳而前功尽弃｡
b型具有两重性｡一方面可能向a型发展，一方面又可能向c型转化｡其表现是随波逐流，凡事不争先也不落后，有意识地始终保持中游水平｡由于主观上有意识地居中，这样，在不同群体､不同环境中，他要审时度势地作出调整:当他处于中上水平时，他便自觉不自觉地松懈下来，渐渐地由中上变为中游;当他在群体里处于下游水平时，他则有意识地努力，使之赶到中游行列之中;当他所处的群体整体素质较高，无论怎样努力也达不到中游水平时(此时又缺乏外部条件的引导帮助)，他便转化为c型了｡这样形成的c型容易自暴自弃，一蹶不振｡
c型的形成及表现:此型属不思进取型｡这种心理特征型的形成原因较为复杂｡大多家庭环境较恶劣，个别的属个人素质较差｡如父母离异，或父母长期打“闹”;或父母生活态度不严谨，不务正业;或家境过于贫寒;或颠沛流离，生活不安定;或父母对于女要求过于松懈，放任自流;或与社会劣迹青年过多接触等等，都会形成这种心理特征｡
这种心理特征型的学生其表现也是复杂多样的:或坐卧宁，心神不定;或郁郁寡欢，意志消沉;或独往独来，我行我素;或言行不俭，搬弄是非;或无所用心，自暴自弃等等｡
二､各类型学生在班级里的作用
a型的作用:这种类型的学生是班务活动的主导力量，他们具有很高的热情，集体观念和责任感极强，他们的积极性最易调动，在学习､劳动､纪律等齐方面都会起积极带头作用｡
b型的作用:这种类型的学生是班级的基础力量，由于比重较大，不把b型的积极性充分调动起来，班务活动往往很难进行｡而调动他们的积极性并不困难，只要所搞的活动(如学习竞赛､集体劳动､娱乐游艺等等)符合大多数人的利益和意愿，他们会积极支持和配合的｡他们的积极性调动得越充分，所搞活动的气氛就越热烈，收到的效果就越好｡
c型的作用:具有这种心理特征的学生比重较小，在班级里不起重要作用｡他们大多数的行为准则是不受人左右，田此，他们的积极性较难调动｡但作为集体里的一员，在关系到整体利益的时候，在不损害他们自身利益和荣誉的时候，他们会响应和配合各种班务活动的｡重要的是，一定要处理好他们的名和利等问题，对他们应多因势利导，循循善诱;少发号施令，粗暴干涉｡他们的各方面问题处理得好，可加速其向好的方向转化，否则，会造成他们更大的心理障碍｡
笔者根据多年的中专教学经验和对所教学生调查测试，发现中专在校生(以计划内社招班为标准)多种类型学生的比重结构大致如下:
从表2中我们可以看到，在一个50人的班里智商较高的约有10人，智商一般的约有35人，智商较差的约有5人;而积极进取的约占25人，—般进取的约占20人，不思进取的约占5人｡再结合表3我们可以看到，智商较高的10人中，真正品学兼优的仅有4人，而其余的6人或随波逐流､或不思进取而退步了｡智商一般的35人中，有一半学生积极进取，刻苦努力，智商差，又不努力上进的学生比重极小，占2%｡
三､各类型的相互转化
不同智商型，不同心理特征型以及不同组合型在一定条件下一定范围内都是会发展变化的，即相互转化｡这种转化具有可逆性，即不仅CBa､cba及CcCb…abaa转化，同时也存在aBC､abc及aaab…CbCc的转化｡作为教师，不仅要及时发现各类型的相互转化，而且要密切注视各类型的转化，并在各类型的转化过程中，起积极的引导作用，促进劣差型向优良型的转化，防止优良型向劣差型的转化｡
(一)心理特征型的转化
我们假设智商型a､B､C的权数分别为3､2､1，心理特征型a､b､c的权数也分别为3､2､1，则可得到表4:
从表4中我们可以看到，心理特征型的转化是一种纵向运动的过程即cba或abc的转化，在组合型里面表现为同一智商型间的相互转化，如CcCbCa转化及逆化或aaabac转化或逆化等等｡一般心理特征型的转化不能横向进行｡
(二)智商型的转化
一个人的智商可根据综合测试等多种方法得出｡显然智商具有时点性，随着个人内外部条件的变化智商水平也会随之发生相应的变化｡从表4可以看到，智商的转化是通过先纵后横的演变而实现的｡如aa型松懈努力，渐渐地转化到ab型，而ab型相当于Ba型(两者权数值均为5);Ba型松懈努力，渐渐地转化到Bb型，而Bb型相当于Ca型(两者的权数值均为4);Ca型松懈努力，将转化成Cb型进而转化到Cc型，其转化过程为aaab…CbCc或CcCb…abaa｡这个转化过程表明:高智者如长期不努力学习，各方面不求上进，完全可能一步一步地演变成为低智，相反，低智者如比期不懈地努力拼搏，不断进取，也有一步一步发展成为高智的可能，只不过高智向低智的转化较容易，低智向高智的转化需付出巨大的艰辛和努力｡通过上述分析可知，智商型的转化首先是通过心现理特征型的转化进而达到组合型的转比来实现的｡智商型本身是不能转化的｡由表4按权数值路径可知，aa型向Cc型的转化路线有四条｡
(三)组合型的转化
组合型的转化是通过心理特征型的转化而实现的，其转化过程和路线与智商型的转化完全相同，智商型的转化过程也就是组合型的转化过程｡
从以上分析我们可以看到:智商型的转化是通过心理特征型的转化实现的，智商的转化对心理特征之转化影响甚微，而心理特征的转化则决定了智商的转化｡作为智商，先天素质固然重要，但后天影响也决不能忽视｡如上述的aa型向Cc型的转化是完全可能的，长期地不用脑，不学无术肯定会导致记忆力衰退，智力迟钝｡相反Cc型向aa型的转化，也必定是由于勤奋学习，积极思维，使脑力越用越活，越用越敏捷而形成的｡有人说鲁迅有天才，而鲁迅却说:我哪里有天才?我是把别人喝咖啡的时间都用在工作学习上了｡不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海｡从哲学观点讲，量变一定会达到质变｡
作为因材施教，不仅要区分不同的智商型，还必须区分不同的心理特征｡因为因材施教从“教”来看，具有两重含义:一是文化知识培养，一是品行素质培养｡作为文化知识培养，高智比低智或平智培养前途大，培养价值高｡但高智不等于具备强烈的求知欲｡如ac型只注意到他的智商，而忽视了他们的厌学心理，尽管救师花费九牛二虎之力去传授知识，也难以使其成才｡对于ac型的学生，应当首先教他树立正确的人生观，远大的理想抱负，教他懂得科学文化知识对一个人､一个民族乃至一个社会的重要性，使其转化成ab型进而转化为aa型｡学生的类型向优良型转化了，教师的传道授业才能奏效｡教师不分教学对象，不分类型，盲目施教，是达不到教学目的和教学要求的｡由此看来，教师促使学生类型向优良型的转化要比授业解惑意义重大｡
作为中专学生，大多已年近20岁，单纯的智商挖掘为时稍晚，但心理特征的培养则时刻不能松懈｡心理特征的形成固然取决于本人及家庭环境的影响，但教师作为学生的一个重要外部条件是绝不容忽视的｡因为中专学生大多是首次长期远离父母，在学习生活等方面遇到种种困难是难免的，他的忧虑､烦恼､困难无处诉说，得不到帮助和解决，一定会导致心理障碍，此时，最需要的是值得他唯一信赖和尊敬的班主任或任课老师的帮助和引导｡假如老师由于工作过粗，对学生缺乏耐心的引导和帮助，使一个优良型的学生转化成劣差型，则作为亚父母的班主任和老师实属误人子弟､妄为人师｡
那么，教师怎样正确区分学生类型呢?简而言之应多接触､多观察､多询问，具体可分为如下两方面:
首先对智商情况的了解｡可通过阅读学生档案，了解初高中时的学习状况及考试成绩以及以前老师对其评语;还可通过课堂提问不同难度问题､批改作业等方式了解学生的智力层次;还可通过与本人及同学接触､与其他有关老师交流等来了解学生情况;还可进行综合测试等等｡根据掌握的情况资料，划分三级智商层次｡
其次对心理特征型的了解｡可通过与其本人交流､谈心､阅读学生档案､向有关同学老师了解，有条件者可进行家访等办法来了解｡根据对学生心理特征的了解判断，划分三种心理特征类型｡三级智商与三种心理特征型划分出来之后，九种组合型自然就确定了，材质区分出来了，因材施教的关键便解决了｡
参考文献
[1]葛操.当代大学生心理分析[m].工商出版社，2000.9.
[2]教育部.中等职业学校学生心理健康教育指导纲要[m].2004.7.
智能化转型篇4
因材施教简而言之,就是教师根据不同的教学对象,施以不同的教学方法和教学内容｡因材施教的关键是“因材”,即区分材质,而区分材质的关键是必须了解掌握学生的智力构成及心态构成状况｡
中专学生从其报考时的来源看有如下三种状况:第一种状况属智商较高型｡这种学生报考中专原因很复杂,或家境贫寒为减轻学费,或家庭环境恶劣,或本人不求进取等等;第二种状况属智商一般型,第三种状况属智力较差,而通过百般努力考入中专的｡这三种情况可区分为三种智商型:高智型､平智型和低智型｡
中学到中专,可以说是人生的第一次重大转折,不问理想抱负,不同智力心理层次的学生,对这次重大转折会做出不同的反应｡有些学生认为这次转折来之不易,倍加珍惜,紧紧抓住这次转折的机遇,通过辛勤努力而成为栋梁之才;而有些学生却自命清高,对自己的现状不满,或悲观失望,或自暴自弃而不能成器等等｡因此,由不同智商型和不同心态型便组合成了如下大致九重类型的学生:
这里,a､b､c分别表示高､中､低三种智商型,a､b､c分别表示积极进取､一般进取､不思进取三种心理特征型｡不同智商型与不同的心理特征型构成了九种组合型,即:高智强进型aa､高智平进型ab､高智无进型ac;平智强进型ba､平智平进型bb､平智无进型bc;低智强进型ca､低智平进型cb､低智无进型cc｡
下面,根据上述学生层次的划分,简要阐述—下各种类型学生的形成､表现､作用及其相互转化,以利教师正确区分材质､实行因材施教｡
一､各种类型学生的形成及表现
作为智商的形成,很大程度取决于先天素质,后天影响较弱｡而心理特征的形成,后天影响较大｡因此,这里着重谈一下心理特征型及组合型的形成及其衷现｡
a型的形成及表现:此型属积极进取型｡具有这种心理特征的学生,一般家庭环境较好,父母大多属知识分子,或中下层干部,或普通职员､普通工人农民｡由于他们生活在社会的底层而饱经沧桑历尽艰辛,并经常向子女灌输,他们严谨做人､踏实做事､积极进取的精神无时不刻地在影响着子女,对子女要求十分严格,有明确的希望｡这样,使其子女产生了极强的发愤图强,立志成才,光宗耀祖的心理,他们深深地理解和体谅无多大社会活动能力的父母之难处,极力想通过自己的拼搏来减轻父母对自己的负担｡由于他自己的不懈努力,他的学业理论水平及实际能力要远远地超过中专教学目标,他们一定会成为有用之才｡不同智商型的a型,其表现没有多大差异｡
b型的形成及表现:此型属一般进取型｡具有这种心理特征的学生,其家庭环境一般,父母或许身居显位,但对事业的追求不一定十分激烈,其显位往往属于自然形成(如年龄､外部环境等),对子女的要求不一定十分严格,没有明显的过高期望值,一切顺其自然,学生本人的表现也是如此｡这类学生的自尊心较强,他不求过多地表现自己,但却害怕批评｡不同智商型的b型学生又有不同的表现ab型呈现主动状态,他有能力成为aa型,而却有意识地不追求十全十美｡比如在生活态度上,他完全可以严肃地追求未来生活,但他往往有自己的生活生存方式,以他自己以为的潇洒倜傥安排自己的生活,包括穿着打扮,言行思维等各方面,他的衣食住行都可能别具一格;cb型的学生呈现被动状态,也许有过长时期的积极进取,终因智力较差或恒心欠佳而前功尽弃｡
b型具有两重性｡一方面可能向a型发展,一方面又可能向c型转化｡其表现是随波逐流,凡事不争先也不落后,有意识地始终保持中游水平｡由于主观上有意识地居中,这样,在不同群体､不同环境中,他要审时度势地作出调整:当他处于中上水平时,他便自觉不自觉地松懈下来,渐渐地由中上变为中游;当他在群体里处于下游水平时,他则有意识地努力,使之赶到中游行列之中;当他所处的群体整体素质较高,无论怎样努力也达不到中游水平时(此时又缺乏外部条件的引导帮助),他便转化为c型了｡这样形成的c型容易自暴自弃,一蹶不振｡
c型的形成及表现:此型属不思进取型｡这种心理特征型的形成原因较为复杂｡大多家庭环境较恶劣,个别的属个人素质较差｡如父母离异,或父母长期打“闹”;或父母生活态度不严谨,不务正业;或家境过于贫寒;或颠沛流离,生活不安定;或父母对于女要求过于松懈,放任自流;或与社会劣迹青年过多接触等等,都会形成这种心理特征｡
这种心理特征型的学生其表现也是复杂多样的:或坐卧宁,心神不定;或郁郁寡欢,意志消沉;或独往独来,我行我素;或言行不俭,搬弄是非;或无所用心,自暴自弃等等｡
二､各类型学生在班级里的作用
a型的作用:这种类型的学生是班务活动的主导力量,他们具有很高的热情,集体观念和责任感极强,他们的积极性最易调动,在学习､劳动､纪律等齐方面都会起积极带头作用｡
b型的作用:这种类型的学生是班级的基础力量,由于比重较大,不把b型的积极性充分调动起来,班务活动往往很难进行｡而调动他们的积极性并不困难,只要所搞的活动(如学习竞赛､集体劳动､娱乐游艺等等)符合大多数人的利益和意愿,他们会积极支持和配合的｡他们的积极性调动得越充分,所搞活动的气氛就越热烈,收到的效果就越好｡
c型的作用:具有这种心理特征的学生比重较小,在班级里不起重要作用｡他们大多数的行为准则是不受人左右,田此,他们的积极性较难调动｡但作为集体里的一员,在关系到整体利益的时候,在不损害他们自身利益和荣誉的时候,他们会响应和配合各种班务活动的｡重要的是,一定要处理好他们的名和利等问题,对他们应多因势利导,循循善诱;少发号施令,粗暴干涉｡他们的各方面问题处理得好,可加速其向好的方向转化,否则,会造成他们更大的心理障碍｡
笔者根据多年的中专教学经验和对所教学生调查测试,发现中专在校生(以计划内社招班为标准)多种类型学生的比重结构大致如下:
从表2中我们可以看到,在一个50人的班里智商较高的约有10人,智商一般的约有35人,智商较差的约有5人;而积极进取的约占25人,—般进取的约占20人,不思进取的约占5人｡再结合表3我们可以看到,智商较高的10人中,真正品学兼优的仅有4人,而其余的6人或随波逐流､或不思进取而退步了｡(一)心理特征型的转化
我们假设智商型a､b､c的权数分别为3､2､1,心理特征型a､b､c的权数也分别为3､2､1,则可得到表4:
从表4中我们可以看到,心理特征型的转化是一种纵向运动的过程即cba或abc的转化,在组合型里面表现为同一智商型间的相互转化,如cccbca转化及逆化或aaabac转化或逆化等等｡一般心理特征型的转化不能横向进行｡
(二)智商型的转化
一个人的智商可根据综合测试等多种方法得出｡显然智商具有时点性,随着个人内外部条件的变化智商水平也会随之发生相应的变化｡从表4可以看到,智商的转化是通过先纵后横的演变而实现的｡如aa型松懈努力,渐渐地转化到ab型,而ab型相当于ba型(两者权数值均为5);ba型松懈努力,渐渐地转化到bb型,而bb型相当于ca型(两者的权数值均为4);ca型松懈努力,将转化成cb型进而转化到cc型,其转化过程为aaab…cbcc或cccb…abaa｡这个转化过程表明:高智者如长期不努力学习,各方面不求上进,完全可能一步一步地演变成为低智,相反,低智者如比期不懈地努力拼搏,不断进取,也有一步一步发展成为高智的可能,只不过高智向低智的转化较容易,低智向高智的转化需付出巨大的艰辛和努力｡通过上述分析可知,智商型的转化首先是通过心现理特征型的转化进而达到组合型的转比来实现的｡智商型本身是不能转化的｡由表4按权数值路径可知,aa型向cc型的转化路线有四条｡
(三)组合型的转化
组合型的转化是通过心理特征型的转化而实现的,其转化过程和路线与智商型的转化完全相同,智商型的转化过程也就是组合型的转化过程｡
从以上分析我们可以看到:智商型的转化是通过心理特征型的转化实现的,智商的转化对心理特征之转化影响甚微,而心理特征的转化则决定了智商的转化｡作为智商,先天素质固然重要,但后天影响也决不能忽视｡如上述的aa型向cc型的转化是完全可能的,长期地不用脑,不学无术肯定会导致记忆力衰退,智力迟钝｡相反cc型向aa型的转化,也必定是由于勤奋学习,积极思维,使脑力越用越活,越用越敏捷而形成的｡有人说鲁迅有天才,而鲁迅却说:我哪里有天才?我是把别人喝咖啡的时间都用在工作学习上了｡不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海｡从哲学观点讲,量变一定会达到质变｡
作为因材施教,不仅要区分不同的智商型,还必须区分不同的心理特征｡因为因材施教从“教”来看,具有两重含义:一是文化知识培养,一是品行素质培养｡作为文化知识培养,高智比低智或平智培养前途大,培养价值高｡但高智不等于具备强烈的求知欲｡如ac型只注意到他的智商,而忽视了他们的厌学心理,尽管救师花费九牛二虎之力去传授知识,也难以使其成才｡对于ac型的学生,应当首先教他树立正确的人生观,远大的理想抱负,教他懂得科学文化知识对一个人､一个民族乃至一个社会的重要性,使其转化成ab型进而转化为aa型｡学生的类型向优良型转化了,教师的传道授业才能奏效｡教师不分教学对象,不分类型,盲目施教,是达不到教学目的和教学要求的｡由此看来,教师促使学生类型向优良型的转化要比授业解惑意义重大｡
作为中专学生,大多已年近20岁,单纯的智商挖掘为时稍晚,但心理特征的培养则时刻不能松懈｡心理特征的形成固然取决于本人及家庭环境的影响,但教师作为学生的一个重要外部条件是绝不容忽视的｡因为中专学生大多是首次长期远离父母,在学习生活等方面遇到种种困难是难免的,他的忧虑､烦恼､困难无处诉说,得不到帮助和解决,一定会导致心理障碍,此时,最需要的是值得他唯一信赖和尊敬的班主任或任课老师的帮助和引导｡假如老师由于工作过粗,对学生缺乏耐心的引导和帮助,使一个优良型的学生转化成劣差型,则作为亚父母的班主任和老师实属误人子弟､妄为人师｡
那么,教师怎样正确区分学生类型呢?简而言之应多接触､多观察､多询问,具体可分为如下两方面:
首先对智商情况的了解｡可通过阅读学生档案,了解初高中时的学习状况及考试成绩以及以前老师对其评语;还可通过课堂提问不同难度问题､批改作业等方式了解学生的智力层次;还可通过与本人及同学接触､与其他有关老师交流等来了解学生情况;还可进行综合测试等等｡根据掌握的情况资料,划分三级智商层次｡
其次对心理特征型的了解｡可通过与其本人交流､谈心､阅读学生档案､向有关同学老师了解,有条件者可进行家访等办法来了解｡根据对学生心理特征的了解判断,划分三种心理特征类型｡三级智商与三种心理特征型划分出来之后,九种组合型自然就确定了,材质区分出来了,因材施教的关键便解决了｡
参考文献
智能化转型篇5
今天，我们身处一个伟大的时代。我们这代人极其幸运，经历了互联网的兴盛时代，同时即将进入一个全新的“人机智能”时代。智能化是信息化的高级阶段，可以预见，在即将到来的智能化时代，人机智能将拓展和延展人类的大脑智慧，甚至超越自然人，创造全新的社会形态。
智能化发展方向
综合贝恩、麦肯锡、波士顿咨询等著名咨询机构对智能化的研究，我们认为，未来智能化发展主要有四大方向，即认知计算、弹性连接、智能数据、自然交互。
认知计算（C）。代表一种全新的计算模式，它包含信息分析、自然语言处理和机器学习领域的大量技术创新，助力决策者从大量非结构化数据中揭示非凡的洞察。
弹性连接（C）。引入nFV/SDn等新技术，网络具备编程能力，资源具备弹性可伸缩能力，主动适应互联网应用所需。
智能数据（D）。帮助人们了解一个智能系统每时每刻发生了什么，能够告诉我们为什么会发生，甚至还可以告诉我们接下来会发生什么，以及我们如何应对。
自然交互（C）。用户与环境的交互向自然形态演进，从键击化、图像化、触摸化交互，走向自然语音和自然体感化。
我们认为上述四个方向是一个智能有机体（i=3C+D），就像人体一样。智能数据就好比人体内的各种信息源，通过人体的神经网络（类比，弹性连接）进行传输，经过大脑（类比，认知计算）进行分析与处理，通过感知器官与外界进行交流（类比，自然交互）。
拥抱智能时代
让我们把目光投向中国市场，参照有关咨询机构分析，由弹性连接、认知计算、智能数据等构成的智能化市场空间，将从2015年的2.1万亿元，增长到2020年的6.4万亿元，年均增长率超过25%。
智能化市场空间包括硬件、软件和服务，电信运营商所能做的主要是服务。2015年，电信运营商的市场空间是1.2万亿元。如果按照自然增长轨迹，到2020年市场空间1.5万亿元，年均增长4.5%。如果电信运营商主动拥抱智能化，积极投身智能化发展，那么到2020年的市场空间将从1.5万亿元提升到1.9万亿元，年均增长率超过9%。
由此可见，智能化市场空间对电信运营商意义重大，极具吸引力，智能拓展空间广阔。
中国电信行动：智能牵引，转型升级
中国电信早在2004年固网经营时期，便顺应互联网发展新趋势，率先提出战略转型（转型1.0），将企业定位为电信全业务提供者、互联网应用聚合者、企业iCt服务领先者。2010年底，伴随移动互联网时代来临，中国电信适时提出深化转型（转型2.0），调整企业定位为智能管道主导者、综合平台提供者、内容应用参与者，大力推进光进铜退，发展3G/4G，推进产品、渠道、服务互联网运营，同时深化改革，在基础业务领域开展划小承包和倒三角变革，在新兴业务领域开展隔离运营、公司化、混合所有制改革等。到2015年底，收入和用户规模较2004年底均实现了翻番，走出了一条转型促发展的新路。
目前，智能服务时代即将来临，中国电信将持续推进企业转型升级（转型3.0），着重推进网络智能化、业务生态化、运营智慧化，为用户提供综合智能信息服务，引领数字生态，服务产业转型升级和社会治理创新。
转型升级：提供综合智能信息服务
中国电信将顺应信息通信业智能化发展趋势，着力推进网络、业务、运营、管理四大智能化重构，进一步加大开放合作力度，广泛运用智能化技术，充分挖掘企业内外部的数据资源，开展互联网应用的融合创新，满足用户随需接入、自动响应、逼真体验、高性价比的智能化信息服务需求。
1.网络智能化：SDn+nFV+云，推进网络重构
深化开源技术应用，引入SDn/nFV/云等新技术，打造简洁、集约、敏捷、开放的新型网络，实现网络、it融合开放；加强协同，培养人才，机制配套，走向开发运营一体化。面向用户，提供可视、随选、自服务的全新网络体验，提升用户价值；面向业务，提供快速部署、安全的网络能力，促进业务创新，形成新的增长点。
2.业务生态化：“2+5”，推进业务重构
聚焦2+5经营重点，开放合作，融合创新，推进业务重构，构建“一横四纵”重点业务生态圈，共生、共创、共赢。
首先，夯实4G、光宽（“2”）基础业务，打造“一横”智能连接型业务生态圈，以云、网、端为核心，强化网络生态合作。
其次，依托天翼高清、翼支付、物联网、云和大数据、“互联网+”（“5”）优势应用，以及流量、安全等核心能力，打造“四纵”智能应用生态圈。
3.运营智慧化：“6”大能力，推进运营和管理重构
推广大数据应用，增强“6”大关键能力，推进运营重构和管理重构，支撑智慧运营。6大能力分别是网络基础能力、网络运营能力、数据运营能力、渠道销售能力、客户服务能力和人才队伍能力。
当今世界，新一代信息技术同机器人和智能制造技术融合步伐加快，社会生产和消费从工业化向智能化转变，社会生产力将再次大提高，劳动生产率将再次大飞跃。
智能化转型篇6
深化改革，是十八届三中全会定下的基调。改革的中国，期待着科学的样本及早出现；“转型”的中国，呼唤着典范的模式全面推行。中国海事，亦深切期待着“转型升级”的样本，而中山海事正践行着独创的样本。
站在中国经济社会“转型”前沿阵地的珠三角，面对中山这个文化底蕴深厚但航运经济总量却日趋平淡的现实，中山海事局凭借数年的执着追求与低调创新，向监管理念和监管方式转变要生产力，向有限资源拓展无限监管效能，最终孕育出一整套转型升级的方案。以货物适运、船舶适载、船员适任、水域适航、码头适靠等丰富而高标准内容构建的智慧海事，伴随着中山海事现代化管理平台正呼之欲出；以智能显示、智能识别、智能预警、智能跟踪、智能处理和智能统计等科技功能而布设的全天候全方位智能监控网，也将轻易推动中山海事监管由汗水型向智慧型的转变。在这其中，积数十年底蕴而一朝破茧的中山海事精神，不可或缺地成为中山智慧海事的有效支撑。
这一切，正是契合了以信息化为核心的智慧海事的时代要求，也契合了建设人民满意海事的终极追求。今天，信息化浪潮正在深刻地改变着我们的世界，也成为一个行业和城市现代化的重要标签。中国海事监管尤其是近十年来的发展历程证明，信息化建设及其充分应用，正是迈向智慧海事的必由之路，甚至成为了海事传统型监管与现代型监管的分水岭。中山智慧海事的建设、科技手段的运用以及中山海事精神的粘合，将使有效监管与卓越服务形成有机整体，给软硬件资质并不优良的中山海事带来革命性的改变。
中山海事的转型升级没有忽视她所立足的地方政府、地方经济与地方民生。在“3+2”动态监管模式、智能渡口建设、“流动海事眼”推行的近几年间，中山海事辖区水上船舶事故率呈现持续的下降趋势，水域清洁日趋良好，与地方政府配合日益密切。中山海事的主动作为和卓越表现，赢得了中山市委市政府的高度肯定和实际支持。“十一五”期间，中山市政府为中山海事建设投入的近5000万元，有效缓解了中山海事硬件投入的不足。在高度责任感的驱使下，以创新服务赢得了地方政府的口碑和支持，这应该是许多分支局都努力尝试的公关模式。
争当广东海事“三化”建设的先进局，打造广东海事现代化强局的主力局，塑造“五精”海事处建设的示范局，把中山海事建成人民满意的现代化强局。我们相信中山海事的转型升级尽快取得实践的证明，并得到广泛的移植。因为海事期待更多的转型样本。
智能化转型篇7
[关键词]媒体型智库；机遇；挑战；路径分析
[Doi]10.13939/ki.zgsc.2015.34.022
随着新一轮科技革命和大数据时代的来临，全球发展的最大挑战已变为如何利用世界上各个地区的公共政策研究机构所拥有的海量知识、信息和观点，更好地服务公众利益。
1全球智库发展的新趋势
纵观新世纪以来的全球智库发展演变，我们能从其中发现智库发展出现了新的趋势。
1.1智库功能不可替代
当前，决策者的决策常遇到两大困惑：“操作落差”，即缺乏应对当前问题必要的信息和手段；“选择难题”，是指让决策者痛苦的不是信息匮乏，而是“信息雪崩”。因此，智库的作用就显得尤为重要。智库不仅能帮助决策者确定问题所在、制订应对方案与实施，而且能对政策实施的效果进行客观评估，并对下一次的决策提供建议。此外，随着网络化和全球化的发展，智库对当今全球政策议题对策的研发潜力进一步拓展和深入。
1.2智库发展迅猛，全球化趋势明显
世界范围的智库增长，极大地提高了国际交流、信息收集和政策建议的效率和潜力。过去几十年间，智库的增长用爆炸性来形容毫不夸张，不仅数量上增长，而且其涉足范围和影响也显著扩大。
据宾夕法尼亚大学詹姆斯・麦甘主持完成的《全球智库报告2014》显示，截止到去年，全球共有6681家智库，美国是世界上智库数量最多的国家，中国、英国、德国和印度分列2～5名。在区域发展方面，北美和欧洲以30%和27.5%的份额占据主导，成为全球智库的“高地”。
智库在全世界遍地开花的同时，个体的智库也走上了全球化之路。很多有影响力的智库正在实施全球扩张战略，广泛建立实体运作中心。这些组织已经初步建立起智库网络，帮助研发和评估政策与项目，在国家、地区和全球层面扮演“外脑”角色。
1.3智库新景观：全球网络化协作
伴随着世界联系日益紧密，智库在数量和规模上继续增长并更具国际性，用于决策的知识的质与量也都随之提升。近十年间，智库发展呈现出新景观：全球战略定位和网络化蓬勃兴起，并已成为在国际范围传播知识和信息，供决策者参考的有效机制。
智库“立足本土，放眼全球”的格局已初具雏形，如卡耐基国际和平基金会，布鲁克林协会和兰德公司。此外，这些全球智库还网聚了一批国际性组织，执行一些具体的、临时性的任务，如英国皇家国际问题研究所开展的“能源、环境和资源治理”业务，美国政策研究协会成立的“可持续性能源和经济网络”，就南北关系问题进行探讨。
2媒体型智库的发展机遇及挑战
2015年1月，《关于加强中国特色新型智库建设的意见》（以下简称《意见》）明确表示，要重点建设50～100个专业化高端智库。《意见》明确支持中央重点新闻媒体开展高端智库建设试点，媒体型智库迎来了战略发展机遇。
与中央党校、中国科学院、国务院发展研究中心、国家行政学院、其他高校等机构相比，中央重点新闻媒体开展智库建设是具有差异化的资源禀赋优势的：一方面，中央重点媒体的公信力、权威性、专业化、大众化等资源是其核心优势；另一方面，其媒体属性、特色渠道优势和资源整合能力更能兼容并包。
2.1如何差异化发展，实现术业有专攻
中央重点媒体以新闻报道、调查、评论等形式见长，并拥有极高的社会公信力。如何实现编辑记者的身份转变，进一步丰富产品种类、深度，实现现有新闻生产的流程升级等，都是中央重点媒体创建智库所面临的问题。
2.2“两极化”现象明显
一个极端是：媒体会对相关政策进行诠释，被认为是“笔杆子”和“传声筒”。由于这种工作惯性，媒体型智库很容易成为领导人论断的阐释者，所提出的政策建议沦为已有政策的注脚。另一个极端是：没有充分考虑政治和政策可行性，完全从概念、理论和逻辑推理出发，提供一些大而空的泛泛之谈，缺乏实战性。
2.3获取并维持思想的独立性
智库机构如何收集、生成思想，并保持其独立性，在权威面前不说假话，让数据和专业知识真正地影响决策过程，是全球智库面临的困难。这个问题在发展中国家和转型国家尤为突出。
3媒体型智库谋求差异化突破的路径分析
3.1重调研、准定位，差异化是战略选择
目前，高层次人才富集、完整的产品链、庞大的专家库，已成为中央重点新闻媒体相较其他智库机构独特的优势。下一步，在创建智库过程中，要继续巩固媒体的这些天然优势，发扬调查研究和深入基层的精神，采集大量一手数据，分析研究出独立政策建议，并将其转化为竞争力，在中国特色新型智库建设上发展得更好。同时，媒体型智库要时刻把差异化作为战略选择。要充分融合媒体与智库属性，重点打造拳头产品，对外发挥媒体资源及互联网传播的优势，借助大数据和云计算等先进技术，科学、精细地传播智库信息；对内凭借深度的调研能力、特殊的渠道优势，向高层建言献策，履行喉舌、耳目、智库的职能。
3.2把握历史机遇，打造智库发展高地
近些年，随着移动通信4G技术和移动互联网的快速普及和覆盖，新媒体异军突起、媒体融合发展给媒体型智库的发展带来了历史机遇。要把握住难得的发展良机，以技术革新推动媒体型智库的建设和升级，借助用好新媒体，对自主智库产品加大传播和推广，增强影响力。此外，媒体型智库要努力走向社会，与政府、高校、公众加强互动，努力在建言献策方面发挥实效。
3.3人员、业务、职能、体质实现“四转变”
中央重点媒体发展智库需要从“媒体”属性向“媒体+智库”融合发展转变，具体从四个方面过渡。从业人员由“媒体人：记者、编辑”向“智库分析师：研究、媒体复合人才”方向发展，工作内容由“新闻生产”到“价值创造”的成果转化，发挥效应由“解读政策、阐释观点”向“发表独立见解，影响决策”转变，管理体制由“新闻媒体”向“智库机构”过渡。
3.4以项目制实现智库发展市场化
近年来，智库对于社会公众策略的决策咨询服务更强调项目化，媒体型智库应积极跟进。按照客户最关注的某个领域进行项目设置，并根据实际情况进行人员、专家的招募，组建小而精的团队来负责，通过深入调研、数据分析，生产出针对性和时效性强的对策建议。
与此同时，要加强智库成果输出、转化、传播，最终实现市场化。通过市场调查发现，企业化、市场化的运作模式能够有效提升智库机构的影响力和成果转化落地效果。因此，媒体型智库一定要借助项目制和市场化，才能实现后发赶超的发展。
参考文献：
[1]康培培.中央重点新闻媒体助力中国特色新型智库建设的探索与思考[J].传媒广角，2015（4）.
智能化转型篇8
互联网的广泛应用已经充分显现出它对人类生产和生活方式的深刻影响，伴随互联网发展，数字经济应运而生。2012年海尔提出了“企业平台化、员工创客化、用户个性化”的转型策略。与互联网关系最为密切的海尔电脑第一时间开始转型。转型三年来，海尔智能互联平台已成功转型为创客孵化平台，孵化出雷神、雷霆世纪、卫玺智能马桶盖、taB扫地机器人、智慧教育等多创客小微。海尔智能互联平台已通过它们建立了游戏生态圈、智慧教育生态圈、智能硬件及连接件在内的智能互联生态体系，一站式解决数字经济时代用户娱乐、教育、生活需求。
海尔智能互联平台还搭建了一个互惠互利的生态体系。新创客小微可以借助海尔智能互联平台生态体系现有用户资源，实现从用户痛点到产品输出，再到产品内测，直至最终实现销售转化等一系列过程。创客小微还可以借助生态体系的忠实粉丝资源，实时加入外延服务，以不断扩大自身服务生态圈。同时，海尔智能互联平台生态体系还将为创客小微提供营销、质量、售后、物流、供应链等平台资源支持。随着创客小微规模不断扩大、数量不断增多，海尔智能互联平台为用户所提供的服务也会越来越多元化和快捷化。用户能够迅速地在智能互联平台生态体系中找到自己想要的服务，并且能够快速实现服务体验，形成用户忠诚度。这些通过产品吸引的用户资源，最终将沉淀到海尔智能互联平台社群中持续交互。
以互联网特别是移动互联网、大数据、云计算、智能化等为核心的数字经济，诞生之初就决定了其广大无垠的界限。传统企业转型要把握这一历史契机，以信息化培育新动能，用新动能推动新发展，推动互联网和实体经济深度融合，加快传统产业数字化、智能化，做大做强数字经济，拓展经济发展新空间。
在这一点上，海尔智能互联平台已远远走在前列。基于用户交互需求不断进行产品创新、渠道创新和自我颠覆，由生产型制造向创客小微孵化平台转变。通过小微品牌不断地孵化、变革和创新，进一步构建海尔智能互联平台互联互通的新生态体系。
智能化转型篇9
【关键词】智慧产业经济转型对策【中图分类号】F062.9【文献标识码】a
智慧产业，实质上是一种以互联网、云计算、物联网等新型信息技术为支撑，具有高度数字化、智能化和融合化特性的一类产业。从业态上看，智慧产业是教育、咨询、培训、文化创意、软件信息、科学研究、工业的智能化业态等行业共同组成的一类集合。相对于传统的产业而言，智慧产业具有以下的主要特征：
第一，智慧产业具有高技术、高知识性。智慧产业的基础性、根本性的支撑就是现代化的信息技术，智慧产业的核心技术主要包括互联网、云计算、大数据、物联网等。可以说，智慧产业就是现代化信息技术发展到一定阶段的必然产物，是现代化信息技术在一个经济体中不断运用的结果。
第二，智慧产业具有高度的产业融合特征。以往传统的纺织业、金属材料业、设备制造业等工业，以及金融业、餐饮业、房地产等服务业都是属于独立的行业分支，而智慧产业突破了单一行业领域，是一个多行业跨界融合的新行业。智慧产业是高于信息行业、知识服务行业的，又是与传统行业紧密串联的一种行业，它既包括以人的智慧为根本的新兴的信息、知识、创意等行业业态，也包括了传统产业智能化改造得到的新型业态。
第三，智慧产业具有高端智能化的特征。高端智能化，是智慧产业有别于传统产业的突出特征。智慧产业在科研设计、生产加工、经营管理、物流、销售等各个环节上都高度重视智能化。
发展智慧产业是我国经济转型的必然选择
调结构、促转型，是我国当前经济发展方式转型的根本方向，也是我国适应新常态过程中必须深入解决的问题。在经济新常态背景下，需要深刻认识当前我国经济发展模式，客观了解我国经济发展的基础，也需要科学把握未来我国经济发展的方向。显然，我国经济转型的方向就是知识化、技术化、融合化与绿色化，而智慧产业具有低资源能耗、低环境污染、高智慧等特征，它注重经济、社会与自然环境协调共生，符合我国经济转型的方向。同时，我国正在跨入“互联网+”时代，信息技术的不断更新换代和广泛普及，也必将会对许多产业的发展提出更高要求，而这些产业的发展也必将会对信息技术产生更高的依赖性。因此，以现代信息技术为支撑的智慧产业，必然是我国经济转型的重大选择。
从本质上说，智慧产业同我国经济转型的方向是趋于一致的。第一，智慧产业包括了大量的与现代信息技术相结合的服务型业态，如科研设计、信息服务、文化创意、教育、咨询等服务行业，这些行业的发展，将丰富我国产业功能，提升产业发展层次。第二，智慧产业与我国传统产业是紧密串联的，通过智慧产业发展，可以为传统产业的改造升级提供重要的支撑动力，从而带动传统产业实现稳中有进、竞争实力不断增强。第三，智慧产业体现了以人民利益为中心的要求，其发展是充分贴合我国广大人民群众的自身利益需求的，有利于保障社会民生的可持续发展。第四，智慧产业是低资源能耗、低环境污染的产业，其发展可以有效引导我国缓解资源压力、保护生态环境，从而释放更大的发展空间。目前，我国智慧产业的发展逐步酝酿出政府积极支持的良好局势，其中北京、上海、深圳、武汉等地区都提出了要发展智慧产业、建设智慧城市，为全国智慧产业发展带来了先进的示范作用。
健全智慧产业发展的制度机制和科学模式
建立健全发展智慧产业的制度机制。我国各级地方政府及相关部门也意识到发展智慧产业的必要性与前瞻性，但是与之相对应的制度建设却相对滞后，导致我国智慧产业发展面临巨大的挑战。因此，建立健全发展智慧产业的制度机制，可从法律规章制度、科技创新机制、财政政策等方面着手。从法律规章制度来看，地方政府相关部门应积极响应“互联网+”计划，依托互联网大会，完善我国互联网信息创新、信息安全管理、信息技术标准以及知识产权等相关领域的立法制度，为智慧产业发展提供完善的信息制度保障。同时，地方政府相关部门应根据智慧产业发展的需求，学习并借鉴成功的法律规章制定经验，及时完善符合地方实际情况的地方性法律规章，并保障法律规章得到切实执行。从科技创新机制来说，科技与创新是智慧产业发展的核心要素，决定了智慧产业能否成功发展。科技创新机制要求政府优化整合各类资源，加强高校、科研院所、企业科研中心等多方的协同发展，建立资源共享机制，切实提高我国智慧产业的科技创新能力。从财政政策方面来讲，财政资金支持是智慧产业资金的重要来源之一，可通过财政补贴、税收减免、信贷支斡胝府采购等方式对智慧产业发展进行补助。各级地方政府应建立智慧产业的长效投入增长机制，形成智慧产业的优惠体系，为智慧产业发展提供强大的资金支持。
积极探索发展智慧产业的科学模式。智慧产业的发展与其他产业发展一样，必须遵循经济发展规律，突出各地产业的基础、优势与特色等方面。美国、日本、韩国、新加坡等国家的智慧产业发展较为迅速，主要得益于比较科学的智慧产业发展模型，从这些国家的发展经验来看，我国智慧产业发展可分为三个区块，分别是园区引导、传统改良与市场需求等发展模式。以园区指导为主的智慧产业发展模式，通过发挥原产业园区的作用，加强园区的科技创新，增加园区的招商引资力度，形成较为科学的智慧产业发展产业链、智慧生态圈与智慧产业集群。以传统改良为主的智慧发展模式，是指运用智慧成果推动我国经济转型，不断实现生产过程、管理营销、科学环保的智能化等，利用我国智慧产业，推动传统产业向高技术、高含量、高附加值的产业转型。以市场需求为主的智慧发展模式，要求相关企业根据市场需求生产新的产品或提供新的服务。在智慧城市建设时期，智慧城市必定会不断催生潜在的市场需求，提高基础设施、智慧产品等技术水平。该发展模式有利于扩大智慧产业的空间性、时间性，促进智慧产业的供应链发展与产业集群发展。
以发展智慧产业推动我国经济转型
优化智慧产业的服务体系。智慧产业具有融合性、关联性与跨学科性，需要多产业与公共服务平台的支持。各级政府应培育一批业绩突出、支撑力强、诚实守信、规范经营、科学营销、产业协同的智慧企业，还应积极搭建一套全方位、立体化的智慧产业服务平台。智慧产业的公共服务平台可采用多种模式来发展。一方面，可根据各个地区智慧产业发展的实际情况，提供专业的公共服务；另一方面，可借助科研院所以及企业等资源，对智慧产业的服务进行优化。同时，推进公共服务体系的联合发展，创新公共服务中心，既能保证各类资源能在市场经济下自由流动，又能发挥政府调控的作用，多渠道筹集资源。智慧产业的发展需要智慧物流的支持，应当在物流行业加快物联网、无线射频、自动分拣、立体仓库、时空信息等技术的推广应用，鼓励工业企业与第三方物流供应商协调合作，提高物流供应链的运作效率。
加强智慧产业优秀人才的培养与引进。相关调查显示，在智力资本、技术研发、营销渠道、财力物力、政府机制等因素中，智力资本是智慧产业发展最重要的影响因素，也是拥有价值量最高的因素。随着智慧产业的发展，智力资本对产业发展的价值也不断提升，有助于企业不断创新与开发新产品，提高企业的经验效率与经济利益。智力资本发挥离不开优秀的人才支撑，只有拥有优秀的人才，智慧产业才能持续发展。一方面，国家要制定科学的人才培养计划，为智慧产业发展培养优秀人才；另一方面，各级地方政府应当根据实际情况招引智慧产业的高层次人才，为智慧产业发展提供智力资本。
（作者单位分别为北京大学教育学院；河北科技大学）
【参考文献】
智能化转型篇10
3月27日，在工业和信息化部软件服务业司的指导下，工业和信息化部电子科学技术情报研究所及迈普信息科技集团等联合主办了“智能服务高峰论坛”。
实现智能服务四个技术准备
迈入“十二五”之后，我国经济转型的步伐再度加速，全面推动经济结构调整和工业转型升级成为政府工作的重点。在鼓励科技创新、强化实体经济发展的同时，国家也在积极关注产业融合及产业分工细化后催生的新兴业态，而服务业与服务经济正是转型发展的重要选择。
作为智能服务理念的首倡者，迈普认为智能化信息技术将助推行业实现智能服务，从而促进产业向高端升级。在迈普集团董事局主席花欣看来，当前人们正在进入智能化时代，实现产业升级的机会也因众多智能技术的应用而大量出现。他表示，作为中国本土的企业，迈普将义不容辞地推进智能化、推动本土行业的智能服务。
迈普信息科技集团首席执行官肖志辉告诉记者，要实现智能服务“主动、高效、安全、绿色”的目标需要四个准备。第一，建设基于标准的信息基础设施，依托物联网无处不在的感知，随时随地获取信息；第二，建设海量存储的数据中心以及弹性的计算能力和云计算机制，促成弹性、高效、安全的网络；第三，基于标准的数据开放和共享；第四，做好数据及信息合法使用的法律准备。他还指出，迈普近期的全球首款512核心高端路由器mp8800，就是为实现智能服务的长期愿景而进行的基础技术储备。
从电子化到网络化，从信息化到智能化，信息技术自身的不断变革也自然会影响到企业服务转型的成效和发展水平。事实上，以产业转型为目标的智能服务，将比以往更需要信息技术的支撑。
智能服务面临巨大发展机会
今天，对于智能服务的探讨已不再仅限于智能技术应用领域，因为智能服务正在成为关乎企业发展、产业转型及国家竞争力的重点。2011年，我国软件和信息技术服务业收入规模已达到1.84万亿元。这意味着“十二五”期间，我国的智能服务产业将面临难得的发展机会，两化深度融合会为智能化带来巨大的潜在市场。
全国工商联副主席黄小祥指出，实现产业升级离不开智能服务，但提供行业智能化服务是庞大的工程，不同行业需要不同的行业智能服务。因此，创新尤为重要。各大企业应积极参与到行业创新中来，进一步发挥新一代iCt技术对经济社会发展的重要作用，为国家的经济发展和国家信息安全做出贡献。
中国国际经济交流中心秘书长、商务部原副部长魏建国认为，有必要将智能服务提升到国家战略层面探讨。例如通过成立国务院跨部门的智能服务领导小组，统一制定智能服务的战略规划，部署近期智能服务实施的具体目标和优先发展的重点领域。他表示，我国应创造优化智能服务的政策环境和市场环境，抓紧出台一系列在金融、信贷、保险、税收、海关、物流、研发等方面优惠的政策，使智能服务用三年多时间在沿海各大城市进行推广，再用五年多时间争取在中西部地区推广。