大一新生篇1
老：今年大四不显老，看到新生说：“同学，你好！”
闲着没事干，校园里转转，看看八卦新闻有没有，回去跟兄弟们享受享受！
新：现在装嫩的还真不少，没办法，只得说：“同学，你早！
老：你刚才叫我同学？
新：倍感亲切嘛！
老：有一点儿。
新：我就是说嘛，现在油条老生碰见一群新生会指着其中一个说："看，多有朝气，就像我当年一样。"大一新生望见洒脱的油条老生从身边谈笑而过，也会滋生出"将来，我也会跟他们一样"。
老：听口音，莫非你是天津人？
新：半点不掺假，纯正天津货！
老：长得跟狗不理似的，的确有点咱天津人的基本特征。
新：谢谢大哥给面子，没说我长得跟冯巩似的。不过——
老：不过什么？但说无妨。
新：您的确大概差不多有点像那个“十八街”
老：好小伙，果然是个madeintianjin.就冲这一点，大哥我今天是当仁不让啦！
新：小弟愿意不耻上问，洗耳恭听（吐吐沫于手心，搓几下，捏耳朵，作洗耳状）大哥，你在沈阳都呆了好几年了，你说说这沈阳人他都有些什么特点啊？
老：也没啥，就是爱瞅热闹！
新：怎么讲？
老：上一回前面的中华路发生了一桩严重的交通事故，那现状真是嗷嗷地惨啊，看地人是里三层外三层。正在这时，一位老太太闻风而来。
新：她进不去啊！
老：这常言说的好啊，他姜还是老的辣。只听见老太太忽然大声惨叫：我的儿啊，你命好苦啊！（作悲惨状）
新：观众们让开一条血路，她进去了。
老：进去一看哪！
新：怎么着？
老：里面死了一头驴啊！
新：嘿！你别说这沈阳人为了看热闹是啥都敢说啥都敢做啊！
大哥，咱俩就不说这个啦，我这是刚来医大（中国医科大学），人生地不熟地，你能给我先介绍一下吗？
老：那是哑巴上解剖课——绝对没问题！虽然不是十分的了解咱医大，那九点九几还差不多吧！说到这介绍就离不开衣食住行。哎！（新生插话，这位大哥一定是陷入了沉痛的回忆啦！）这买衣服我可是有血的教训啊。刚来的时候，去了太原街买了几件衣服显显，一问价格，185元。一摸这料子，确实不咋的，于是我就狠一狠心，杀一杀价“请问小姐，这衣服一百二能卖不？”结果人家犹豫了一下，还给我打了一个电话询问总部，最后终于破例一百二卖给了我。我这一路上哼着小曲儿好不得意，心里还寻思着该不会是这小姐看上我了吧。以后可得常去捧场才是啊！一到寝室，看见咱沈阳的寝室长也穿着一件，我问“老大，呵呵，你这衣服一百六买来的吧？”（幸灾乐祸的语气）
新：哎吆妈呀，终于轮到我说话了，他怎么说？
老：亏了，亏了啊！实在是太亏了，让人家给宰了啊！
新：到底多少钱？
老：四十块钱啊，那可是四十块大洋啊！这要是在咱那嘎也就二十五，还好人家送了衣架两个，洗衣粉一袋。
新：宰的狠哪！真的血的教训，大哥，我对你表示深切的同情！
老：食堂里（模仿《吻别》）一出悲剧正上演，你笑的越无邪，我的心开始在滴血——
新：说来听听嘛！
老：哎！事情发生在三年前的一个下午----
新：看来又是一段伤心的往事啊！
老：刚来医大不久，那时正在军训。有一天，我去食堂，不知道是客观原因我长得的确有点太帅，还是主观原因那个负责刷卡得小姐失恋了。她竟然鬼使神差地刷了我卡上五十元，五十元哪！！！结果让我每天去她那儿吃了一个月的包子。
新：确实够惨！
老：这还不算，我这背后风言风语于是乎全都唏里哗啦地起来了。什么“八班那小子真有那么帅吗？（换声调——娘娘腔）“看来那个包子西施让那小子勾搭去了。咱们去和那小子说说，保不准还能混两包子吃吃！”可是我用我仅有的一点良心发誓，她就算做我妈，我爸都闲老啊！
新：深感同情心，默念三秒钟。一——二——三——！真是肉包子打狗，有去无回啊！
老：你说什么？
新：我说你是男中豪杰，临危不乱啊！
老：这还有点哥们意气，就冲这一点我今天就把我这三年的所感所悟都传授给你。
新：再次洗耳恭听！
老：第一：不要乱找小妹。请听本人《大学四年自传体长篇叙述浪漫抒情诗》一首：学习——已是太累，何必——为她受罪，想想——对她的好，想想——受到的罪，对不起，我要说——拜拜，我的美眉！
新：好诗！
老：别打岔！第二，不要在走廊里撕心裂肺。请听本人《大学四年自传体长篇寝室叙事诗》一首：歇了吧，喉咙里的破锣，我不是你的知己，更不是你的红颜，不是你的高山，更不是你的流水。你也歇歇了，朋友，此时已经三点一刻！第三：要为学习而身心憔悴终不悔！（新打断）
新：（挖耳朵，伸腰）大哥，你终于涉及到实质性的内容啦，请问：怎么才能不挂啊！
老：看看这个个身心疲惫，半死是一夜不累，白酒它一斤不醉，上课基本呢全睡（新生插话：那打起呼来真是四十和炫啊！）考试全部偷窥，没有一题全对，成绩直线后退，哥哥乱找小妹，思想全线崩溃，爹娘各个心碎，四年下来报废！
新：行为这么恶劣啊！老：不过这些都不是咱医大人的作风。
新：哎呀！吓死我了，差一点就准备回去重修啦！
老：医大它就是不一样。半死基本不会，白酒一两就醉。（新生插话：“这要是醉起来不还是四十和炫啊！”）上课两眼一对（手势），题目几乎全会。那试卷老师基本不看。
新：为什么？
老：全划对啊！你以前听说那个59分叫《零下一度》，60分叫《浮出水面》，61分叫《那小子真帅》，这些在咱医大它根本不好使！
新：不好使？
老：对！在医大它得换名字。80分叫《往事不堪回首》，90分叫《我把青春献给你》，100分《痛并快乐着》。
新：100分为啥叫《痛并快乐着》？
老：这要是得了100分他还有时间找对象吗？
新：医大人不简单啊！
老：不要听信那个“俗话说的好，考试有三宝：有事没事往老师那儿跑，三天两头把试卷找，最后绝杀是去医院！
新：干嘛啊？
老：缓考！其实这些都不好使，唯一绝招就是一个字：背！
新：我要是不背呢？
老：那就卷卷你的棉被
新：哪儿去？
老：回去啊！（新生走）
大一新生篇2
亲爱的同学们：
大家好！很高兴能与你们在大一第一学期见面，三年当中，咱们见面的机会并不多，课堂上也只能是这一学期，因而，要格外珍惜咱们在一起的时光。咱们的班级人数很多，上课时感觉驾驭起来很困难，因而有些话也难以在课堂上给大家都讲到，所以我要求大家加我的QQ号，在这里我们依然可以延续课堂的教育，开展心灵的交流。从第一节课后的效果来看，我觉得并不好，刚开始我们还需要彼此熟悉，慢慢建立互相信任的关系，如此一来，我们才能愉快地相处，共度大学美好时光。今天，我想在这里和大家交流一下学会试着去接受新的环境的话题，希望对大家有所帮助。
经历了残酷的高考，大家又来到了新的环境，开始新的人生征程，第一次离开生活很久的故乡来到异地他乡读大学，这对你们来讲是成长以来的第一次大考验。一个人刚来到一个陌生的地方，心情也是很复杂的，我想大家都有这样的感受，当到了定西的时候，你肯定对定西的风土人情有一个较为直观的判断，有些人觉得好，有些人却难以接受，有的人甚至选择离开。有些孩子给我诉苦说：“老师，这里的山光秃秃的一点生机都没有，这里的人太黑太土气啦，这里的城市面貌也不好，这里的饭菜也不香，学校的环境还不如高中的，同学间的隔阂似乎也很大，自己感觉很失落，总之，这里的一切都没家乡的好，没以前高中的好，我适应不了这里的环境，该怎么办呢，我都想离开这里啦？”
看着孩子沮丧的表情，我很同情她的遭遇。我告诉她，事实上，这是再正常不过的事情了，这是一个很普遍的问题，想必大家刚来肯定都有这样的感受，我要告诉大家的是，每一个第一次离开家出远门的人都会有这样的感受的，因为，人对一个地方的一切从了解到熟悉，再从适应到舍不得离开，是需要一个较为长期的过程的，很少有人一下子就能融入到一种新的环境中。这不由得让我想起了以前读大学时的情景，二零零四年的九月初，父亲送我去天水读大学，这是我第一次出远门，山外的一切都让我充满了好奇感，我很想了解一个我从未到达过的世界，可是，当我真正到天水的时候，我又有点思念家乡了。刚开始，我不会说普通话，不熟悉路程，心里胆怯不敢与他人交流，食堂的饭菜也不合自己口味，眼前的景色再美也觉得不如故乡的好，父亲在我报完名安顿好一切后就离开了，我忍不住哭了一鼻子，哭完后，我开始去尝试接受了这个新环境了。刚开始的几周始终觉得融入不到新的环境中，但总比刚来的时候有进步，等到军训完后，学校的一切都较为熟悉了，也就不再排斥新的环境了，开始心安理得的在这里生活了。从此，食堂的饭也天天吃了，校园里也每天散步了，时不时还会到市上或者南山上去溜达一下，一学期下来就已经喜欢上这里了，大四毕业的时候，竟然还舍不得离开，直到现在我还会腾出点时间去看看我曾经生活过的地方，遥想当年刚到天水之时，倘若因为不适应而选择离开的话，那我将会失去一生中很宝贵的一次经历。
去重庆读研究生是我第一次出省，原本我以为会和天水差不多，也做好了较为充分的心理准备，谁知去了才知道南北两重天，原先的种种猜想都与现实不符，展现我面前一切都是新的：闷热的天气叫人汗水直流、麻辣的饭菜叫人难以下咽、叽里呱啦的川话叫人发蒙、满眼的绿色叫人视力疲劳、复杂的交通叫人晕头转向，等等，起初的日子实在难熬，也曾给自己的师长无休止的抱怨过，但除了获得一些同情外还需要自己努力去适应。记得开学一个月后，基本上能忍得住闷热的袭击了，麻辣的饭菜也合口味了，也喜欢同川妹子讲悦耳动听的四川话了，满眼的绿绿色叫人感觉到每天的生活都充满了生机和活力，一个人出去坐车也基本上不迷路了，再加上重庆人热情好客，重庆的城市经济发达，处在这样一个大城市中，很容易叫人满足，于是，我觉得我是真喜欢上这里了。研究生毕业的时候，也很舍不得离开，尽管后来因为生活的需要离开这里了，但在我的心目中我依然把它当做自己的另一个故乡，毕竟它给我的人生增添了一抹光亮的色彩。
孩子们，与其无休止地抱怨这里的什么不好，还不如去尝试着去接受它，时间一长或许就会有可喜的变化，适应新生活是大家当前最主要的任务，试着心平气和地看待这里的一切。诚然，这里的条件是有些艰苦，可艰苦的环境依然能够孕育出灿烂的文化，养育出勤劳勇敢的人民，培育出身正学高的有用人才。对于新生活，有些孩子适应的快，有的慢，我觉得等国庆回来后大家就要调整的差不多，这样的话就不影响今后的学习生活，倘若总是对这里不满，那你将会把宝贵的青春年华丢失在一块不能生根发芽的土地上，这会是天大的遗憾呀！一个人总要在某一个时刻离开家庭独立的生活，总要慢慢学着自己长大，学着自己去闯荡，这样你将接近最真实的生活，有谁愿意总生活在父母的庇护下呢？试着把这里当做人生的一个驿站，试着去接受它、去熟悉它、去喜欢它的一切吧！
最后，祝大家学习进步，身体健康，生活愉快！
大一新生篇3
关键字:大一新生;宿舍;交往
中图分类号:G643文献标识码:a文章编号:1003-2851(2010)06-0083-01
大学阶段与中学阶段最大的差异就是大学生活的大部分时间都在宿舍度过,有研究表明,大学生在宿舍中的活动时间除去睡眠,每天仍有5.8小时,在大学生活中居于首位。对于初次远离家乡,独自踏上求学旅途的大一新生来说,如何与人交往,如何融入宿舍这个大家庭,成为困扰他们的首要难题。因此,研究大一新宿舍交往的现状,探讨其原因和对策非常有必要。国内有很多关于大学生宿舍交往的研究,也有很多关于大一新生适应不良的研究,而对于大一新生宿舍交往的研究相对较少。本文旨在通过对大一新生宿舍交往现状的研究,探讨其原因并提出有效的对策。
一、大一新生宿舍交往的现状
根据笔者通过调查、访谈等方式得到的资料来看,大一新生宿舍交往普遍存在以下现象:
(一)“小团体”盛行。大一新生从四面八方聚集在一起,每个人都是一个独立的个体,有着强烈的群需要,比任何生命的发展阶段都渴望情感的交流和相互慰藉,由于地域的差异和言语的不同使这种情感的交流和相互慰藉不能顺利进行,这就导致了大一新生倾向于与宿舍内与自己地域差异不大、言语相同的人交往的现象。因此,大一新生宿舍内就会出现一个一个的小团体,小团体内的成员只在自己所在的小团体内活动,很少与小团体外的人交往。
(二)相互不接纳。由于经济社会的迅速发展,人们的消费观念、价值取向都发生了根大的转变,人们不再推崇大一统的勤劳勇敢、勤俭节约,而是精彩纷呈、各具特色。特别是个性张扬、自我意识较强的90后,不论是家庭经济条件较好的学生还是家庭经济条件较差的学生都有自己独特的价值观、消费观,而且他们都不愿意与自己价值观和消费观不同的人交往,认为相互之间没有共同语言。他们相互之间不能接纳,认为对方的价值观、消费观是不可取的。
(三)缺乏独立生存的能力。有些大一新生没有寄宿生活的经历,他们刚刚由一个依赖父母老师的中学生变为一个比较独立的大学生,在为人处事方面缺乏一些基本技巧,缺乏独立生存的能力。他们没有集体意识,不参加集体劳动,他们不懂得站在别人的立场上思考问题,总觉得自己是对的,是别人不理解自己。这样一来,宿舍成员之间会产生许多矛盾,而且矛盾都不易解决。
二、大一新生宿舍交往现状产生的原因
(一)社会支持的缺失。大一新生宿舍内部“小团体”盛行主要是由于大一新生社会支持的缺失。社会支持即安全的需要、爱和归属的需要和自尊的需要。心理学家马斯洛的需要层次理论认为人类有四种基本需要,即生理需要、安全的需要、爱和归属的需要和自尊的需要,属于低层次的需要,是其他较高层次的需要满足的基础。大一新生独自来到一个陌生的环境,没有了父母老师的关心和同学的帮助,失去了亲人和朋友的赞美,他们安全的需要、爱和归属的需要和自尊的需要都不能满足。于是他们迫切地渴望情感的交流和相互慰藉。而与和自己言语不同、地域差异较大的人交往不能使这种情感的交流和相互慰藉顺利的进行,所以,他们都倾向于与自己言语相同、地域差异不大的人交往。
(二)首因效应和自我中心。大一新生宿舍内部出现互相不接纳现象主要是由于首因效应和大一新生的自我中心倾向。首因效应是指人们比较重视最先得到的信息,据此对他人作判断。90后由于家庭教育和社会的影响自我中心倾向严重,他们特别相信自己的眼睛和耳朵,特别相信自己的洞察力和判断力,所以首因效应对他们的影响更大,更持久。90后的大一新生习惯于用自己的价值观和消费观来评价别人,他们用自己的观念根据自己对他人的第一印象为别人下一个定义,并据此决定对这个人的态度。由于相似性可以增进人际吸引,他们选择和自己价值观和消费观相似的人交往,而拒绝和其他的人交往。
(三)缺乏移情能力。大一新生缺乏独立生存的能力主要是由于移情能力的缺乏。移情的能力即设身处地的为别人着想,站在别人的立场上思考问题的能力。很多大一新生在上大学之前生活养尊处优,父母对他们关怀备至,宠爱有加,除了学习从来不要求他们做什么,使他们养成了衣来伸手饭来张口的习惯。所以他们也没有集体意识,不愿意参与集体劳动,只希望直接享受成果。而且,现在的父母很少教育孩子要懂得忍让和理解,要站在别人的立场上思考问题,使他们养成了不顾别人感受,为所欲为的习惯。于是就产生了大一新生宿舍交往中的种种矛盾。
三、改变大一新生宿舍交往现状的策略
(一)学校应该通过多种形式和途径提高大一新生的人际交往技能。学校应该通过各种形式和途径加强大一新生心理健康教育,提高大一新生心理健康水平和宿舍人际交往能力。
(二)班主任,辅导员应该加强自身工作,培养大一新生的优良品质。作为教育者,班主任和辅导员应该采取有效的教育形式与学生紧密沟通、交流,利用有利时机与大一新生谈心,教育他们懂得宿舍同学之间友谊的宝贵,指导学生加强交往知识的积累,把握与人交往的方法和技巧。做到:修身养性、严以律己、宽以待人,不以讹传讹、不欺辱、不嫉妒他人;经常换位思考,多关心体谅理解他人,最后达到自我内在素质的完善。班主任还可以组织以互帮互助,角色互换为主题的班会活动来提高大一新生的移情能力。
(三)大一新生应该积极主动的加强自身修养,养成积极健康的个性心理品质。大一新生可以通过借阅一些关于人际交往的方法和技巧以及提高自身修养的书籍,主动地参加一些团体活动,听有关人际交往和提高自身修养的讲座等方式提高自身修养。学会客观地分析问题,提高自我控制能力。学会宽容、尊重、理解、信任、和赏识他人,消除偏见、自私、敏感、嫉妒等不健康心理。
参考文献
[1]焦爱华.大学生宿舍人际交往的发展规律与策略的研究[J].管理教育2008(9)109
大一新生篇4
自我介绍是互相认识的方式，小编为大家提供大一新生个性自我介绍，让大家能马上记住你。欢迎大家阅读。
大一新生自我介绍范文大家..好.
说实话,在这么多人面前做自我介绍,这让我有些紧张.
从小到大,需要自我介绍的地方太多了.呵呵.
可我却到现在都没能掌握它.
太多的介绍都是如出一辙的,这一点我很讨厌.
我呢,长发,个子还算高.这些都能看得到的.
看不到的,比如,我很乐观.
呵,这都是我自己的观点了.
更多的内容需要大家去挖掘了.
每个人都会有不同的看法的,我更喜欢听别人口中的我.
谢谢."
大一新生自我介绍范文不管大学以前你是怎样的，来到新的环境，这是一个大家重新认识自己的机会，就应该以新的面貌出现。作为新生一个好的自我介绍就显得尤为重要，小编汇总了各种版本和风格的新生开学自我介绍，给大家参考。
文艺版大家好，我叫xxx，毕业于XX高中。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。
不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧，所以我希望在大学里多和同学们交流，努力改掉这个缺点。
在今后的四年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!
在此先谢谢大家了!
随和版大家好，我是xxx，来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。
我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢xxx的书，希望在大学能够交到一些志同道合的书友。
我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个更加无限美好的未来。
大一新生篇5
【关键词】大一新生；大学生活；适应
大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学是知识的海洋，有一切你想了解，想学习的知识。大学有着浩瀚的图书资源和先进的仪器设备。能使大学生开拓视野，增长见闻，掌握更精湛的专业技能。大学里聚集着学者和专家，他们是教书育人的良师，是辛勤的园丁，他们精通本专业的理论知识，他们了解最新的学术成果，他们具有丰富的科研实践经验。在这些良师的教诲与指导下，学生可以更有效率地学习更丰富的知识。大学是知识创新，传播，应用的基地，是培养创新意识的摇篮，是接受人文精神和科学精神熏陶的园地。所以相比高中，大学更需要活跃，更彰显生命力，更绚丽多彩。要想适应大学的生活模式，首先要了解与高中的区别，从身边的小事开始做出改变，去摸索了解大学生活，去培养属于自己，适合自己的生活状态。
一、了解大学生活模式
从时间安排方面来说，大学生活相比高中会有更多属于自己的时间，可以有自己决定怎么分配。从课业安排方面来说，大一的课程相比高中是松散的，大学的课堂是需要积极活跃参与的，大学的上课纪律是靠自觉的，大学的随堂作业是需要自己投入身心的。从寝室住宿方面来说，大学是出入自由的，但也有门禁，内务是需要与同学团结合作去完成的，也有和高中一样的熄灯时间。从日常生活方面来说，一般高校都是互联网的模式进行管理的，大多时候是需要智能应用的。食堂也会成为一种进餐的选择，不再是必然。了解是为了更好的融入。
二、改变自己的生活方式和规律
进入大学后，同学们都离开父母的庇护，独自生活。甚至还有很多同学是远离家乡，这时候衣食住行等日常生活都要靠自己打理。可能身边的同学都来自五湖四海，生活习惯会各不相同，主动的交流与沟通，互相理解与关心成为一种需要。不要固守高中时期的生活习惯，去尝试着作出改变，让自己的生活方式和习惯与大学生活模式更契合，更好更有效率的展开大学校园生活，适应大学生活。
三、实现思维模式的转变
大学生作为接受高等教育的群体，其思想文化水平、认识事物和学习等方面能力一般高于社会其他群体。但这并非意味着大学生的思维方式不需要转变。大学生对于社会的建设与发展来说，是未来的希望和中坚力量。所以必须在大学期间适应未来社会的发展方式，大一新生思维模式转变对大学生活尤为重要。
四、掌握大学生活的变化。进入新的环境，新的群体，生活肯定会产生新的变化
（1）学习要求的变化：随着知识的广度以及深度的不断增加，专业方向的基本确定，需要大力发挥学习的主动性、创造性。大学实行学分制，除了公共科目和学科基础课以及专业课属于必修课之外，各专业还开设有选修课，如体育与健康等。同学们可以根据自己的兴趣爱好，性格特长，选择适合自己的课程。在大学广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考以及分析解决问题的能力是至关重要的。总而言之，言而总之，大学的学习就是靠自觉。
（2）学校活动的变化：在大学会有很多的组织和团体等待新生去加入，如党组织，团组织，学生会，自管会，社团等。各个组织都会自己举办或积极参与各大活动。这一点与高中是完全不同的，高中学生的主要活动就是学习，但在大学策划和参与各项活动，却是一种义务和一种锻炼提升自己的途径。因此，同学们一定要合理安排课余时间，根据爱好和特长去投入精力参与学校活动。
（3）同学之间的交流感情变化：大学的课程都是走班制，因此除了上课时间，和特殊活动时间，一般情况下不会是一个班同学都在一起的，甚至课余时间很难碰面，这与高中生活又是一个巨大的变化。我们都知道，感情的培养需要时间和事件，所以大学同学情的培养往往需要付出更多的时间和精力。因此，在大学期间一定要学会懂得体谅同学的不足，主动去与同学沟通，建立良好的人际关系。
五、端正对待大学生活的态度
刚刚步入大学的新生，可能会依仗自己还不熟悉大学生活，还不适应大学生活就以一种蜗牛的态度去面对大学生活。态度其实更像一种动力，只有端正了态度，才能让迷茫中的同学，有明确方向，继续前行的干劲。
（1）锻炼独立能力：大学是个小社会，独立面对大学生活，在某种程度上来说，是在为将来走上大型社会打基础。在日常生活和学习中，同学应该摆脱依赖惯性，锻炼自己的自立、自强、自理能力。
（2）虚心求教，取长补短：大学中的同学每个人都有不同的爱好和特长，每个人都会有优点和不足。为了提高自己的综合素养，要学会细心观察身边的同学、老师，从他们那虚心请教学习。
（3）要时常反思自我，认识自我：在生活中，我们要敢于去面对自己的不足。不断提高对自身各方面的认识。
（4）敢于去尝试：大学生活丰富多彩，这也代表会有新鲜未知的事情不断出现在身边。人们常说“生活是最好的老师”。当不断去尝试和实践的同时，自己也在不断积累经验和勇气。磨砺和磨合，带给我们的会是无法想象的收获。
（5）积极树立正确意识：我们都懂社会是复杂多变的，那么在大学期间就树立正确的各种意识，对于将来是一种心理认识上的准备。大学期间要再学习和活动中树立一下几大意识：求实意识，创新意识，独立意识，勤学意识。
大学生活时期，对于每个读大学的人或是读过大学的人来说都是人生一段不可轻视的阶段。大一新生如何适应陌生的大学生活，每个经历过的人都会有感悟，每个还未经历的人都会有计划。大学是一个可以让你感悟人生的地方，是一个可以让你体味人情的地方，是一个让你等待社会检阅的地方……不管怎么说，学会主动去适应大学生活，而不是让生活来适应你，找到一种属于自己，适合自己的大学生活也是一种历练。
参考文献：
大一新生篇6
【关键词】大学生；大一新生；一日生活制度；作用
目前，大多数高校实行针对大一新生的一日生活制度，规划大一新生的学习和在校生活，主要目的是为了达到养成教育，让同学们能够习惯性的早起锻炼身体，晚上认真自习，按时回宿舍就寝。本文主要针对一日生活制度的实施以及存在的问题进行讨论。
一、为什么要实行大学生一日生活制度
1、环境突然改变，大学生处在一个比较迷茫的时期
经过了高中三年高压的学习生活，新生进入大学所步入的是一个相对于高中来说更加宽松，更加自由的环境。学习生活上自主支配的时间大幅度增加，接触的群体更加广泛，学生的自我意识变强，更加考验学生的适应能力。而来自外界的压力、家长和老师对学生的约束力瞬间减少，老师的教学模式、教学方式、教学环境也与高中有着很大的改变，学习生活也更加要求学生有主观能动性和自觉性。对于部分学生来说，经过了10多年的填鸭式教育的影响，思想和潜能被压榨，而进入大学以后环境和接触群体的改变，一些潜伏的诱惑也在慢慢凸显，学生的行为和思想上急切渴求被解放，脑海中的新颖想法也都想在大学这个自由的平台上得以施展。
2、学习方式改变，大学生缺少正确的人生规划
大部分大一新生在进入大学以后，对大学的学习生活不知所措，也不能够马上适应大学的学习和生活环境。主要表现在学习、专业与职业目标、日常生活、社会角色变化、人际关系处理方面。特别是在考上大学的目标实现后，大学新生往往处在一个目标缺失迷茫阶段。没有新的目标也没有了学习和生活的动力，许多人感到迷茫、无所适从。一些学生开始沉迷网络等。由此也产生了抑郁、网络成瘾等心理问题。出现这些问题的原因就在于目标的缺失引发了自己生活和学习没有积极性。而从学校的方面来说，需要制定一个良好合理的生活制度来帮助同学们，在这个制度下，有效的利用自己的时间，养成良好的生活方式和生活习惯。
3、自主认知能力不足，处在习惯养成阶段
在高中期间，高中老师在激励学生的方式上存在一定的错误，过度的吹嘘大学的自由和无拘无束，把大学渲染的无限美好，所以面对这种情况，一定的引导措施是很有必要的。大学四年是人生成长和发展的关键时期。大一年级是新生完成从中学到大学转变的重要时期，同时也是四年大学生活的起点。因此抓好这一段的教育引导工作非常重要。对他们学习和生活目标上进行实时而合理的引导，不仅能使学生找到新的目标，培养学习的主动性，为他们的大学学习和生活生涯打下一个良好的基础，为他们将来一生的发展做好准备。无规矩不成方圆，只有在正确的生活制度的辅助之下，引导学生逐步适应大学的环境，约束学生的日常行为，这样才能逐步保障大学生在新入学阶段思想上进步的同时也伴随学业和身体上的成长。
二、大学生一日生活制度的安排特点
西安科技大学一日生活制度的安排贯穿学生从早起床到晚就寝，对学生一日的体育活动，学习时间，睡眠时间，就餐时间进行了统一的分配，从而通过时间的引导，帮助学生样成良好的生活和学习习惯。
1、早操制度
早操制度的实行，逐渐帮助学生养成每日早起的习惯，逐渐形成统一的体育锻炼也帮助一些体质水平相对较差的同学提高其自我的身体素质，使学生养成良好的生活习惯和行为规范，展现大学生良好的精神风貌。
2、早自习制度
早自习制度为学生提供了一个对知识学习和巩固的平台，为了学生能够有一个良好的学习环境，促进同学之间的交流，从而达到共同提高，共同进步的结果，同时也有助于同学养成良好的学习习惯，创建优良的学风，也能在最大程度上提高早上第一节课的到课率。
3、晚自习制度
晚自习制度保障了学生在一天课业活动结束以后，有一个合适的时间对一天知识的巩固和积累，有利于学生进一步理解和消化课堂教学内容，预习未学的课程，对学生的学习起到一个侧面的督促作用，也有利于培养学生养成良好的学风。整个班级一起自习学习同时又有相对安静的自习环境，为学生营造了一个良好的学习氛围。
4、晚就寝制度
晚就寝时间的安排，使学生在最快的时间里完成洗漱之前的琐碎事务，尽快完成自己所安排的学习任务，逐步提高学生处理事务的效率，保障了学生能够拥有充足的睡眠，逐渐帮助学生养成早睡的习惯，为第二天的学业生活提供一个良好的精神状态。
三、大学生一日生活制度的作用
1、帮助大学生进行正确的学业规划
大学是所有经过高考历练后的莘莘学子进入社会的桥梁。能否把握好大学短暂的时光，寻找到自己清晰的奋斗目标并为之努力，直接关系到每一个学生今后的人生方向。所以在大学期间做好自己各方面的安排和自己适时地调节是非常重要的。然而有许多的学生在进入大学的校门以后，少了班主任老师的指引，慢慢的失去了人生的目标。所以如何帮助一个学生能够尽快的融入大学环境，尽快的帮助学生树立自己的目标是很重要的一件事情。
一日生活制度的存在，促使新生树立严谨的生活习惯，激发学习动力，合理规划大学生活，一步一步的帮助同学树立正确的人生目标。在相应时间的安排下，逐步完善自己的学习计划，为之后的大二大三大四的学习生活养成一个良好的习惯。
2、帮助大学生进行正确的自我分析
大学生之所以迷茫是因为自己在人生选择上还没有自己的评判标准。对自己所想要达到的高度还没有一个清晰地认知。在没有严格标准的情况下，容易轻易地放弃自己，比如旷课，活动缺勤。一日生活制度的好处就在于，能够给与学生一个执行标准，对没有目标的人起到一个指引作用，逐渐让他们了解自己的奋斗方向。同时对于明确自己目标的人来说，按照所安排的时间去完成学业和锻炼任务，去落实自己的人生规划，从而不断充实和锻炼自己，还能产生超出自己预期的效果。
3、一日生活制度是大二大三学生的生活养成制度，是一个养成习惯的载体
随着高考的结束，学生通过自己的努力步入了大学校门。在高中，学生对大学有着美好的向往和无限的憧憬，漫步在大学的校园里，对这里充满着好奇，但也有一丝迷茫，未来的四年该如何度过，才能在以后的日子里对自己说，青春无悔。有的人在大学生活中努力汲取知识的养分，在各方面提高自己。有的人在大学通宵达旦的玩乐，最终一事无成。
一日生活制度就是对大学生未来几年习惯养成的一个载体，尽可能的规范学生的行为，逐步让学生自己对学习生活有自己合理的规划，提高学生学习生活的效率。是在尽力的保障学生在未来大学四年生活的一座桥梁，是帮助学生在以后能成功达到人生的彼岸。
大一新生篇7
【关键词】掌握学习方法；努力实践；自我成才
一、明确新的奋斗目标
中学时代，不少同学的目标都非常明确，就是“考大学”。来到大学之后，必须寻求新的目标，才会有新的动力。否则，就可能昏昏沉沉，迷失前进的方向，很可能就会沉迷网络世界，整日生活在虚幻的世界里，以寻求精神的满足与刺激。关上电脑，就会空荡荡的，一无所获。最后成为同龄人的落后者，掉队者，最终只能退学走人。为了为祖国和人民作出更大的贡献，必须有牢固的科学技术知识和能力。所以在文化知识学习方面，也应有具体的奋斗目标。比如，你准备何时通过英语四、六级考试？什么时候通过计算机等级测试？你自己最感兴趣的知识，如何安排时间去研究？要不要选修什么科目，或者参加什么兴趣小组或社团。这些，都应订出切实可行的计划去实施。总之，有了明确的目标和方向，就会有前进的动力，就会百折不挠地奋敢前进，生活也不会空虚，而是有一股朝气蓬勃的向上精神。
二、合理安排时间，养成良好的学习习惯
大学生生活上要自理，大部分时间要靠自己来安排，这是大学学习不同于中学的一个特点。所以要根据学校的作息时间和课表，合理地安排时间，充分利用好时间，做时间的主人。大学课堂教学，老师往往只讲重点、难点，而其他内容则要学生去自学。为了适用这种教学方法，要充分利用课堂上的分分秒秒，听好每一堂课。上课之前，认真预习，把自己看不太明白，不太理解的内容记下来，这样听课就有针对性。特别要在课堂上记好笔记。记笔记可以帮助我们不走神，集中精力，全神贯注地听好课。对老师在课堂上反复强调，仔细分析论证的重点内容，更要认真领会，详细记录。对于难点和老师补充的知识，可能一时听不懂，但也要记下来，课后复习时，根据笔记，对照书本和参考书，认真分析核对，对笔记进行整理补充，并记下自己的心得。如仍存疑点的内容，可以与同学们讨论，去图书馆进一步查找资料，甚至可以利用现代网络技术，在“百度网”上搜索，可能会找到问题的解答，也可能看到对这个问题的最新解答。通过预习、听课、记笔记，进一步查资料，问“百度”，做作业，你一定会发现，你的自学能力提高了，自学习惯也就养成了。这是无比重要的收获，这也正是大学教育的精髓。只有具备自学的能力，才能不断吸取新知识，才可能进行创造性的工作。
三、特别注重实践性的教学环节
为了将书本上的理论知识，变成现实生产与生活中有用的知识，大学教学计划中安排了许多实践性的教学环节，这是有别于中学教育的又一重要特点。同学们对这些实践教学环节要高度重视，认真完成每个环节的实践项目，实验中要懂得实验原理和方法，会使用各种实验仪器，仔细观察实验中出现的物理现象，做出详细记载，整理好实验报告。在生产与认识实习、毕业实习、课程设计及毕业设计中，要熟练各种设计规范，利用所学专业理论知识，分析确定设计方案，学会解决实际工程问题，使知识变成对人类有用的知识，达到理论与实践的完美结合。大学是同学们走向社会的一个实训基地，课外实践活动是衔接大学与社会的重要环节。
四、学会科学思维方法
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满怀激动和梦想，我走进大学，在这片更广阔的天地里开始新的生活。时光匆匆,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
本人思想上积极要求上进。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。
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我自愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党从马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、江泽民三个代表作为自己的行动指南。
中国共产党领导全国各族人民，在长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中，取得了新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济，政治和文化;十一届三中全会以来，党总结正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实现改革开放，把马克思主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色的主义的理论和政策、路线、方针，开创了社会主义事业发展的新时期。总之，没有中国共产党，就没有中国革命的胜利与社会主义建设成功。
作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。
升入高中以来，从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我争取做到以下几点：
一、思想上严格要求自己，在平时多学有关党的理论知识，多研究实事，时刻与党中央保持一致，用一名党员的标准来要求自己，争取做到身未入党思想先入党。
二、努力学习文化知识，对于所学的每一种都一丝不苟，严肃对待，努力钻研，争取每一科都达到“优”，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
三、积极参加校、班的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，兼顾校、班的利益，真正起到先锋模范作用。
四、在平时的日常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。
我将努力做到以上四点，并随时向身边的优秀同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成为一名党员，那将是我最大的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权力和义务，争做一名优秀党员。
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蓦然回首，大学生活我已经过了八分之一了，零零碎碎的记忆，重新拾起，又有一番感悟。
大学，是该独立的时候了。不管我们以前躺在爸爸妈妈用爱心编织的摇篮里多么舒适，现在应该起来了，去创造自己的大学生活，去编织自己的人生。想起刚入学的时候，爸爸妈妈帮我把东西搬到宿舍便离开了，留下我一个人。看着其它同学的爸爸妈妈，甚至是一家大小帮忙着整理东西，然后出去逛，出去吃饭，心里挺羡慕的。但是一转念，我已经是大学生了，应该学会独立了，不要老是依靠爸爸妈妈，于是就兴奋多了。在这个学期，我的确做到了，虽然会遇到很多自己从未遇到过的困难，也有不开心的时候，但都挺过来了，不让爸爸妈妈为我担心。作为一个入党积极分子，如果连自己都照顾不好，何以去照顾他人，为人民服务呢?
我也第一次感受到了，有一些事情，我们应该珍惜。例如，家。尽管口口声声说要独立，还是难免会有想家的时候，特别是不开心的时候，因为爸爸妈妈永远都会是那个一直支持着我的人。因此，有时候，我会给他们发条信息，或者上网聊聊天，给他们捎去一个放心。大一这个学期花费特别多，我经常会觉得对不起我辛苦赚钱的父母，我能做的就只有省吃俭用，更重要的是好好孝顺他们，全心全意地爱他们。
大学是个锻炼的场所。我在团学办公室和乒协综宣部也确实得到了锻炼。记得交换空间的时候，我们顶着寒风在那里喊呀叫呀，热情地向同学们介绍我们的商品；我们一起商量宣传语、一起制作视频；我们每天处理着大大小小的事务，成为老师的得力助手和各个部门的纽带；我们从容地指出宿舍卫生检查中出现的问题……办公室的工作虽然繁琐重复，但是培养了我严谨耐心的工作态度、礼貌热情的待人礼仪、还有灵活的处事方法。乒协综宣部的工作比较少，但是我们却顺利地完成了乒协嘉年华的布置工作，并为“会员杯”的宣传制作海报和书签。在乒协综宣部，学到的是创新、合作、上进、积极。当然，工作中会遇到很多不顺心的事，现在我正努力地克服困难，做好自己的每一件任务，丰富自己的技能，提高素质，以便能更好地服务社会。
对于学习方面，我认为我做的还不够，学习和工作不能很好地协调。我知道，学生的主要任务是学习，因此从现在开始，我要秉承广外的办学目标，提高自己的专业素质和外语能力，改善学习方法，提高学习效率。学习不是单纯地学习课本知识，而是广泛地涉猎，我会朝着这个目标前进，成为一个全面发展的学生。