北京高考议论文范文第1篇
北京高考作文题目
1、说纽带
纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的.发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2、共和国，我为你拍照
2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。
要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
微作文题目
1《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新的生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子叙述情节，并做简要点评。要求：符合原著内容，调理清楚。
北京高考议论文范文第2篇
北京高考作文题目
普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面为大家带来2021北京高考作文题目，快来看看吧。
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
（1）每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……
请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的'模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
北京高考议论文范文第3篇
2021年北京高考最新作文题目
普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是合格的.高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面为大家带来2021年北京高考最新作文题目，快来看看吧。
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
（1）每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……
请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
北京高考议论文范文第4篇
何谓”亲亲凹即关心你的亲人朋友，何谓“明理凹即通晓事物的真理。在古儒的经典里，君子的修养正是由此人手的。所谓”孝梯，仁之本也“、”格物致知“说的就是这个道理。然而在那则《韩非子》的寓言里，我们看到了二者之间矛盾的一面。
说的是宋国一富人，墙被大雨淋坏。儿子与邻家老翁都提醒他小心失窃。果然，富人晚上丢东西了，于是他觉得是邻居偷的，而又很以为儿子聪明。我想:倘若是两个毫不相识人提醒他，结果又会不一样吧。由此可知:感情的亲疏对人的判断，影响不可谓不大啊!
人非生而知之者，然而人生而有情。感情是构成人的重要元素。李密《陈情表》句句含情字字有泪，不仅当时打动了皇帝那颗威严而冷酷的心，而且也感动了无数后世读者。何以至此?不正是因为一个情字吗?”文为心声“，多少篇千古奇文，因其情真意切而流传后世啊，文学如此，艺术亦如此。艺术大师倘若没有激情没有足以让观众共鸣的激情，而大师则沦为工匠、艺术亦只剩技巧了。所以，人无时无刻不为感情而”呼吸“。这正为受感情所困扰埋下了伏笔。
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北京高考议论文范文第5篇
北京高考作文题目公布
高考作文题(北京卷)公布：
22.微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
（1）文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发。要求：写明作品和人物，言之有理。不超过150字。
（2）为庆祝中国_成立一百周年，班级要开展“缅怀革命先辈、点燃青春激情”的主题活动。如果让你参与策划，你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由。要求：简要说明核心环节的内容，重点陈述理由。不超过150字。
（3）请以“醒来的`瞬间”为题写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。
23.作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
（1）每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……
请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
北京高考议论文范文第6篇
北京高考作文题目
【高考作文题目】
材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会微笑、招手、敬礼，表示通车安全，而火车都会鸣笛回应，火车的笛声回荡在山谷中。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
【点评和分析】
老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦;可谓坚持;这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的`信号，可谓心态良好;可谓敬业负责;可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜;而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定;可谓感激;可谓尊敬;可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来!
所以，责任、奉献、尊敬、和谐……学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。
总的来说，今年的高考作文题目朴素而又动人。能让学生在平凡的小事中进行生命的思考，以小见大地考察学生的作文能力和综合素质，是语文教育体察生活的回归，是“大语文”概念的见证，是相当成功的作文命题!
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北京高考作文题
北京高考作文题：阅读下面材料，按要求作文
鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……
老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。
点评：北京今年高考作文题相对简单，是典型的议论文，作文题和社会热点结合紧密，题目贴近生活。是一道有关成功的话题，指引考生树立人生观。材料中老师的话，就是整个材料的`延伸，明确指引考生应做内容升华，提出现实意义。考生入手比较容易，选择写议论文，论述的重点集中在公平竞争、坚持原则等方面。不少考生会觉得作文题涉及的话题有的写，作文题比较具体，想象力和虚构性的成分很少，主要考察考生的论述能力，而非文采。考题给出了几种观点的可能性，而非就某个特定事件和现象就事论事，不容易与押题“重合”。但很难找到一个出彩的论点拿到高分。
事实证明，先前风传的、倒退十年的“诚信”是假题目，真正的题目是对世乒赛中国包揽全部金牌的看法。首先，这符合从以来，北京高考作文题必和当年时事有关的规律。09年许智宏高歌一曲，然后考了隐形的翅膀;_到北大，考仰望星空与脚踏实地。今年更是直接拿世乒赛说事。
其次，这符合今年考材料作文的预测。命题作文审题限制小，因此导致大量作文朝二类下扎堆，材料作文可以增加审题区分度，但又不能像沙子、石头和水那样让人云里雾里。某种意义上说，如果今年作文区分度能够拉大，不至于像去年高考成为区分度最差的题目，那么新材料作文会延续下去。
新课程在注重高考作文命题限定性的同时，也非常注重命题要能够给考生提供较为充分的自主性与开放性。北京卷在此一方面，做得十分出色。以的命题为例，便可充分认识到这一点。“仰望星空与脚踏实地”，是一组关系型的题目。认知关系，确认关系，这是此题对考生的核心限定。在巧妙而严谨的限定中，又蕴含着广阔的开放性。因为“仰望星空”与“脚踏实地”，同时又是两个极富象征意义的形象，形象是间接地、模糊的，这便启发考生该依据个性巧妙地赋予界定形象含义。“星空”意味着什么，为何要“仰望”，“仰望”这个动作与人的内心世界有怎样的一种关系;何为“大地”，人脚踏上“大地”，这个动作与行为有何象征意义，“脚踏实地”对人类意味着什么……如此充分的展开空间，就为考生个性化的创作提供了充分的可能性。考生完全可以依托自我知识储备和个人个性特征，巧妙赋予，个性展开。基于对北京卷年命题这样的认识，我们不难推出，20北京卷在限定性与开放性的协调统一方面，将会做得更为出色。我们考生当充分利用好北京卷这样的“努力”，展示个性才华，写出发乎本心的考场佳篇。
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北京高考议论文范文第8篇
北京高考英语试题以及答案
第二部分：知识运用(共两节，45分)
第一节单项填空(共15小题;每小题1分，共15分)
从每题所给的aBCD四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
例：it’ssonicetohearfromheragain.,welastmetmorethanthirtyyearsago.
a.what’smoreB.that’stosay
C.inotherwordsD.Believeitornot
答案是D。
21.Someanimalscarryseedsfromoneplacetoanother,______plantscanspreadtonewplaces.
a.soB.or
C.forD.but
22.---Hi,let’sgoskating.
---Sorry,i’mbusyrightnow.i_______inanapplicationformforanewjob.
a.fillB.havefilled
C.amfillingD.willfill
23.Janeisinahurrybecausethetraintotheairportleaves_______halfanhour.
a.byB.in
C.forD.until
24.________carefullyifanychangeoccurswhendoingexperimentsinthelab..
a.observeB.toobserve
C.observedD.observing
25.Lastnight,thereweremillionsofpeople_______theopeningceremonyliveontV.
B.towatch
C.watchedD.watching
26.iborrowthebookSherlockHolmesfromthelibrarylastweek,______myclassmatesrecommendedtome..
B.which
C.whenD.where
27.________ihaveawordwithyou?itwon’ttakelong.
a.CanB.must
C.ShallD.Should
28.therearestillmanyproblems______beforewearereadyforalongstayonthemoon.
a.solvingB.solved
C.beingsolvedbesolved
theforestparkisfaraway,alotoftouristsvisititeveryyear.
a.asB.when
C.eventhoughD.incase
30.thebestmomentforthefootballstarwas_______hescoredthewinninggoal.
a.whereB.when
C.howD.why
whattimeisit?
---ihavenoidea.Butjustaminute,i______itforyou.
a.checkB.checked
C.willcheckD.wouldcheck
32.ifoundthelecturehardtofollowbecauseit_______wheniarrived.
a.startedB.wasstarting
C.wouldstartD.hadstarted
peoplebelieve_______hashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitselfinthefuture.
a.whateverB.whenever.
C.whereeverD.however
34.we__________backinthehotelnowifyoudidn’tlosethemap.
a.areB.were
C.willbeD.wouldbe
filmstarwearssunglasses.therefore,hecangoshoppingwithout______..
a.recognizingB.beingrecognized
C.havingrecognizedD.havingbeenrecognized
阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的a、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上讲该项涂黑。
theFitting-inofSuzyKhan
thefirsttimeisawSuzyKhan,iknewihadtohelpher.Shewasreallysmallforherageof12.theboyinmyclassoften36aboutherandlaughedtheirheadsoff.Shewouldopenabook,pretendingtoread,withtearsdroppingontheopenpage.
alliknewwasthatshewasanorphan(孤儿)fromafrica.Shehadjustbeenadoptedbyafamilyintownwho37thatthebestwayforhertolearnamericanwaysoflifewastobewithamericankids.ilookeddownatthis38girlandpromisedmyselfthatsomehowiwouldhelpher.
Buthowcouldihelpher39inwithus?therehadtobea40.
oneday,wheniwentintotheclassroom,isawthatSuzyhad41hergeographybooktoapictureofatrain,andinhernotebook,shehadmadea(n)42copy.
iwassurprisedandthoughtthatshecoulddosomethinginthecoming43show.So,itookhertoseetheartteacher,missparker,andshowedherwhatSuzyhad44.“why,it’swonderful,”saidmissparker,whothenshowedusapostershehadpainted45thetalentshow.“ineedmoreofthese,butijustdon’thaveenough46.Couldyouhelpme,Suzy?”
onthedayofthetalentshow,Suzy’s47wereeverywhere----alloverthehallandallovertheschool,eachonedifferent.
“andfinally,”saidmrBrown,theschoolmaster,attheendoftheshow,“wehavea(n)___48___award.i’msureyou’veallnoticedthewonderfulposters.”everyonenodded.“oneofourownstudents49them.”
icouldheareveryonewhispering.“whoinourschoolcoulddraw50well?”
mr.Brownwaitedawhilebeforesaying,“51thisstudentworkedsohardontheposters,shedeservesa52,too.ourmystery(神秘)artistisournewstudent----SuzyKhan!”
mr.Brownthankedherforallthewonderfulpostersandgaveheraprofessionalartist’sset.“thankyou,”shecried.
i53,atthattimewheniwaslookingatherexcitedface,she’dprobablynever54anythinginherwholelife.
everyonestartedto55theirhands.SuzyKhangavethemashysmileandtheapplausewasdefening.iknewthenSuzywasgoingtoneallright.
36.a.jokedB.caredC.trainsD.worried
37.a.reportedB.decidedC.complainedD.questioned
38.a.richB.proudC.tinyD.popular
39.a.comeBfallC.fitD.tie
40.a.mannerB.patternC.choiceD.way
41.a.readB.takenC.openedD.put
42.a.freeB.perfectC.finalD.extra
43.D.talent
44.a.coloredB.writtenC.carvedD.drawn
45.a.atB.afterC.forD.around
46.a.roomB.timeC.paperD.interest
47.a.giftsB.booksC.photosD.posters
48.a.specialB.academicC.nationalD.rayal
49.a.paintedB.foundC.printedD.collected
50.a.veryB.thatC.quiteD.too
51.a.ifB.thoughC.UnlessD.Since
52.a.prizeB.rankC.restD.place
53.a.repliedB.realizedD.regretted
54.a.offeredB.valuedC.ownedD.controlled
55.a.clapB.waveC.raiseD.shake
第三部分：阅读理解(共两节，20分)
第一节(共15小题;每小题2分，共30分)
阅读下列短文：从每题所给的a、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，将正确的选项涂在答题卡上。
SeaLifemelbourneaquarium(水族馆)
theall-newSeaLifemelbourneaquarium,situatedintheheartofmelbourne’sCBD,isoneofVictoria’sleadingvisitorattractionsandanunforgettableoutingforthewholefamily.Having12amazingzonesofdiscovery,SeaLifemelbourneaquariumistheveryplacethatyoucannotmisswhenyouvisitthecity.
*openingtimes
SeaLifemelbourneaquariumisopenfrom9:30amuntil6:00pmeverydayoftheyear,includingpublicholidays.Lastadmissionisat5:00pm,onehourbeforeclosing.
*Location(位置)
SeaLifemelbourneaquariumislocatedonthecornerofFlindersStreetandKingStreet,melbourne.itissiyuatedontheYarraRiver,oppositeCrownentertainmentComplex.
*GettingtoSeaLifemelbourneaquarium
train
theSeaLifemelbourneaquariumtrainstopislocatedonthefreeCityCircletramroute(公交线路)andalsoroutes70and75.CityCircletramsrunevery10minutesinbothdirections.
ShuttleBus
theSeaLifemelbourneaquariumisafreebusservice,stoppingatkeytouristattractionsinandaroundtheCity.Runningdaily,every15minutesfrom10:00amto4:00pm.
Carparking
whilethereisnopubliccarparkingatSeaLifemelbourneaquarium,thereareseveralpubliccarparkinglotsavailableonlyashortwalkaway.
*wheelchairaccess
SeaLifemelbourneaquariumprovidespeopleinwheelchairswithfullaccesstoall12zones.eachflooralsohaswheelchairaccessibletoilets.
*terms
ticketswillbeemailedtoyouimmediatelyafterpurchaseoryoucandownloadandprintyourticketoncepaymenthasbeenaccepted.pleaseprintoutallticketspurchasedandpresentatthefrontentranceofSeaLifemelbourneaquarium.noticket,noentry!
56.SeaLifemelbourneaquarium_________.
a.islocatedatthecenteroftheCBDinthecity
B.has12mostattractiveplacesinmelbourne
C.admitsvisitorsfrom9:30amuntill6:00pm
D.isbesideCrownentertainmentComplex
57.GettingtoSeaLifemelbourneaquarium,visitorscantake________.
a.trainsfromsouthernCrosstrainstation
B.shuttlebusesaroundthetrainstation
C.boatsacrosstheyarraRiver
D.eithertramroute70or75
58.SeaLifemelbourneaquariumoffersvisitors________.
a.freecarparkingB.wheelchairaccess
C.internetconnectionD.transportationservice
59.ticketstoSeaLifemelbourneaquarium________.
a.arefreetoallvisitorsB.canbepursedbyemail
C.rarecheckedattheentrancebeprintedattheticketoffice
北京高考议论文范文第9篇
北京教育考试院召开了20北京高考考试说明布置会，明确提出语文、英语、数学、文综、理综等各高考科目的命题原则、工作目标和调整重点，并将要点下发至学校。记者发现，在语文、文综等高考科目中，突出强调了对中国传统文化的考查;在数学、理综等科目中，要求紧密联系实际;英语科目则进一步突出其实际应用价值。据了解，从本周起，本市部分中学将组织高三教师进行研讨，学习最新的命题思路。有关负责人表示，命题调整思路最终以最新版的《考试说明》为准。
作文“一分为二”
北京晨报记者获悉，北京高考将加强对中华民族传统文化的考查，形成现实生活与优秀传统文化的互动，并充分体现语文的基础性和母语学科的重要地位。在命题原则上和工作目标上，注重考查语文的应用能力、审美能力和探究能力。调整考试形式与内容，增加蕴含在日常生活中传统文化的内容。同时，注重考查内容与社会生活、生产实际的联系，体现语文学科的实践性，设置生活与语言情境，在生活中、接触中、实践中考查语文能力。作文命题也要处理好开放性与限制性的关系，要有利不同风格学生的发挥。从年起，将作文分为一大一小两道试题。此外，提升命题精细化水平，调整试卷结构，提高试卷的区分能力。
1.将60分的作文分为两题。第一题为微写作，第二题为作文题。
2.题目形式、考查背景、素材、考查的内容向宽的方面进行拓展。
①改造语言应用领域，增设阅读情境，在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用。加强俗语、对联等存在于日常生活中体现中华传统文化的内容。
②改造古诗词阅读，采用多文本综合性的方式，加强对传统文化的考查。
③改造古诗文默写，设置情境，激发学生触景生情、因情生发联想诗句，考查学生对名句名篇的应用。
3.设置差别赋分选项的选择题，不同选项差别赋分，提升区别度。
4.分层设问，以提升试卷的区分能力。
高考生须知微作文有三种常见类型：
令人纠结型
传统高考的作文被指没有“创新”。
在新浪微博平台上，网友们踊跃参与了“微作文”的写作，其中最受欢迎的考题，是全国i卷的《有鱼吃还捉老鼠》。猫为什么不放过老鼠呢?一千个网友心里有一千个答案。
比较正统的思维方法，如网友“small100”的“微作文”：“有鱼吃就不捉老鼠了?大家可以看到，鱼是已经摆到了桌子上，而老鼠尚需努力捉取。就好比你告诉我今天有饭吃，就不必去努力做事，我们仔细想一想，桌上的鱼会不会有一天消失呢?那么捕老鼠的本领谁还保持着?有了捕老鼠的本领就不会被饿死。”
相比之下，网友“睡喵妙”的“微作文”就思维更加开阔一点，他认为猫捉老鼠是满足了物质生活后，对精神生活的一种追求，“历经时代的变迁，猫发现鱼肉比鼠肉好吃还有营养，鱼的品种繁多，可以满足猫猫挑剔的口味。物质生活满足了，精神生活自然不能空虚，于是，老鼠就成了猫最好的玩伴，老鼠猫猫一家亲!”
风情万种型
同样大受网友欢迎的考题，还有江苏考题《绿色生活》。
而在篮球迷眼里，绿色又是另一派场景：“美国男子职业篮球联赛正在进行中，这题目是在预测总冠军啊!”
还有联想能力特别丰富的网友表示：“这题要写人物关系，写个特里和布里奇的故事，不仅符合绿色生活，还符合南非世界杯生活。”
思考理想型
北京的考题《仰望星空与脚踏实地》，给了网友更多的发挥空间。
网友“蜂麻燕雀”这样写道：“多年前，爷临终时问我：你长大了想干啥?我说：当明星。爷：为啥?我：当明星能挣钱。爷：挣钱干啥?我：给爷治病。爷：好孩子……多年后，爷在梦里问我：现在干啥呢?我：当医生。爷：为啥没当明星?我：医生能治病。爷：治病为啥?我：挣钱。爷：好孩子……”这篇短短的“微作文”，被网友评为佳品。
以下是微写作作文素材：
【题目】
你的外地亲戚要到北京游玩，他对北京的名胜古迹、风味小吃等都颇感兴趣。请你写一段文字，推荐给他你认为最值得去的地方。要求：1、语言精练，有感染力，2、描述、介绍充分3、200字左右。(如写小吃，先要写店，注意种类，色香味等)
【范文】
我认为北京最值得去的地方就是颐和园。颐和园当年为慈禧太后七十大寿而建，在这里，您可以领略皇家园林的风光。泛舟昆明湖上，抬头即可看见远处绿树掩映的万寿山和山顶和佛香阁，在十七孔桥上，您还可以感受当年皇族君临天下的威仪。弃舟登岸，您可以漫步于曲折的长廊，欣赏长廊上那精美绝伦的图画，长廊的尽头是荷花池中的石舫，那可是巧夺天工的石雕精品，去颐和园，我保证您一定不会后悔。
北京高考议论文范文第10篇
古谚有云：朝霞不出门，晚霞行千里。这是世代积累传承的观天经验，但看云卷云舒，从微末中推测天气变化，是种享受与乐趣。而回头开启电视，世界范围内的天气预报映入眼帘。两种感知自然的途径不同，却无外乎为观得天气，殊途同归。自然并无需划分出近与远。
对于自然，人理应借助科学发明和经验去了解、通达宏观层面，同时用细腻的心仔细体会和感受身边的微观自然之美，方可达成宏通科学之道，微感自然之美的境界，实现人、科学与自然最终的和谐。
科学与自然从不曾分离。从古代各种水利工具的发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展，人类生产力的提高和科学进步一直相辅相成。人之于自然，甚为渺小，人类没有能力一一亲自探寻自然的所有奥秘，因此自然似乎离人很远。而科学应用，正是解决人想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具。通过电视，人类可以足不出户而知天下事地获取天气信息、地理资讯，增长了自然知识、弥补了人自身能力和视野的局限。同时，科学知识对人形成科学思想也大有裨益。达尔文曾说，他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中萌生的，其中的科学理论，如生物的纲目属种，都对他形成严谨的科学思维产生巨大作用。可见，利用科学感知自然，既便捷全面又有利于培养自然科学思维，正是仰观宇宙之大的好方法。
而俯察品类之盛则能实现人与自然的和谐统一。人生于自然，也归于自然。汉字性中由一人和一生构成，可见人性之真必然离不开生态自然。中国古代有生的哲学，生生不息、物我一体是古代哲人们不竭的追求。孟浩然、王维醉心于自然山水，感受天光云影之变，细观云过水动之美，创作出空山新雨后，天气晚来秋这样反映人与自然浑然一体的传世佳句。人的生命，融于自然生态，同呼吸、共命运。因而多留心身边微观的一草一木、一花一树，方可融入自然，微感自然之美。
中国儒家学说中重要的和谐思想，要求各方面达成统一与协调。在当下，人既不能肆意丢弃传统感受自然的方式，也无法抵抗科技发展的潮流。因此，务必达成人、科学和自然的和谐统一。就像时兴的观星活动，利用高科技望远镜观测遥远星体的人们，也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣，信可乐也!
宏通科学之道，微感自然之美。人既与自然亲近、融入自然，又可以更高的视角认识自然。心有宏观看待自然的猛虎，亦可微观细嗅身边的蔷薇。
【高考满分议论文精选-议论文范文】
北京高考议论文范文第11篇
古人云:_学不可以已。_古往今来，人通过学习从懵懵懂懂到明理识义，学的不仅是知识的积累和丰富，习的更是一个人的精神和品格的塑造与形成。
学习，当_为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太__。_而学。
古今学习目的不同。古之学习，多为解褐入朝，求取功名；今之学习，乃是为丰盈人生，做有为青年。摊开现世卷轴，泛黄的书页里溢满了为“以青春之我，成就青春之__。”而学习的担当。忆往昔，有____少时_为中华之崛起而读书”；有青年__“学不成名誓不还”之大志；钱学森“学无止境”铸就两弹一星……若无先辈以人民幸福为己任、以治国安邦为己任、以复兴中华为己任而学习，又何以致今日之__？先辈遗风尤在，吾辈更当沐风而行。“青年当有朝气，敢作为。”青年人应将学习目的融入报国志向，方能立利国之业。
学习，应知行合一，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”千百年来，无数的人为求知而行，也因行而得知。古有宋濂“负箧曳屣，行深山巨谷中”为求知；李时珍踏足山河，写成《本草纲目》名垂千史；今有屠呦呦在大量实验中发现__，疟疾肆虐由此而止。由知到行，由行得知，二者相辅相成。“非知之难，行之惟难。”实践与创新紧相连，面对国家“卡脖子”问题，身为新青年，我们更应回应时代需求，知行合一，大胆创造，努力将课本所学转化为知识成果，才能发挥学习的价值。
学习，不应以结果是非论成败，当以过程中精神养分评价值。
时代幕布之下斟满了意味不明的絮语，有人提出:学习不就是为了考上好大学，毕业之后获得一份高薪稳定的工作吗？诚然，当今社会浮躁之风甚嚣，逐利之风渐起，学习是众多寒门学子实现阶层跨越、出人头地的手段，但学习不应染上功利心的色彩。揆诸当下，越来越多的大学生患上“空心病”，高考结束之后怅然若失，惶惶终日，追根溯源是利欲熏心，对“学习”二字浅尝辄止，只将学习作为人生中的一个阶段。高考不等于学习的终点，高考以结果为导向不代表学习以结果为导向。只有让学习成为信仰，融入人生理想，才能提升人生精神境界。“问渠那得清如许？为有源头活水来”广大青年应纯净心灵，摒弃杂念，终身学习，提升人生境界。
_学如弓弩，才如箭镞。_古往今来，在一领域做到极致灿烂的名人大家无不是用知识理论武装头脑、充实自己的思想底蕴和内涵。愿吾辈以学习之基铸就祖国未来！
北京高考议论文范文第12篇
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深”，理出于易，道不在远——个人道德的得与失，事业的成与败往往取决于人们对细节的重视与否。
人们常说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在一些场合，人们对一个陌生人的了解，注意的往往是他的小节。在互不相熟的情况下，人们常常是以一个小节来判断一个人的素养，比如随地吐一口痰或说一句脏话，你的翩翩风度就没了，一次失信或一个小小的欺骗，你的诚信就没了。而一句简单的“谢谢”，别人会送你一个温馨的微笑，一次让坐，别人会投来赞许的目光。所以，小节有时便成了一些人的道德名片，修养的象征。越来越多的公司招聘人才在面试时，往往就是通过一些小事情来考察应聘者各方面的素质，来考验一个人对细节的注重度，而有些人虽然业务素质很高，但恰恰因这些小事情而被淘汰。
一叶知秋;牵一发而动全身;千里之堤，溃于蚁穴，这些至理名言，都可以说明细节的重要。这不就是细节的魅力所在吗?当你注意并重视它时，它会带给你收获乃至惊喜，当你轻视它时，也许它会令你失去一切。
天下大事，必做于细——成功始于心动，成于行动，而行动中的细节往往是一个人能否成功的关键所在。
密斯·凡·德罗是二十世纪世界上最伟大的建筑师之一，在被要求说一句最概括的话来描述他成功的原因时，他只说了五个字：“细节是魔鬼。”他强调不论建筑设计方案如何大气，如果在细节上把握不到位，就不能被称之为好作品，细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品，细节的疏忽常常会毁坏一个宏伟的规划。这位建筑大师的话说的的确有道理，有时细节真的像魔鬼一样，你的成败往往就决定于它。著名的重庆鸳鸯火锅之所以能在遍地都是火锅店的重庆鹤立鸡群，赚的满盒满钵，不就是因为率先想出了一个小小的金点子——在火锅的中间加了一个带有弧度的铁片而使火锅一分为二吗?
细节可以考验人，可以修养人，可以提高人，更可以成就人，不管你生活中因种种的不如意而心浮气燥，也不管你怎样志存高远，切不可因一个小小的细节而损害自己的形象、影响自己的成功。有太多的人忽视“细节”，因而抬头望天，自说个人渺小不已，成功遥遥无期。然而万事开头难，成功的开始便是细节的积累，“聚沙成塔”、“聚少成多”，一个“聚”字，把太多“细节”紧紧地连结在一起，形成了一个坚实、庞大的基础，从而使你拥有了一副通往成功的阶梯，一双飞向高处的双翅。因此，提倡注重细节，把握细节，丢掉幻想，以务实的态度去面对生活，从而去创造美好的明天。
1.高考满分议论文
高考优秀议论文
北京高考议论文范文第13篇
自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想，却认为失去的才最珍贵;有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃。静心去想，其实我们并不快乐。
如果说”拥有“是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐;而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。
花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽;漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖;藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔。
饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。
”悟已往之不谏，知来者之可追。“古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。
也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的`未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会更轻松。
有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。
面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!“他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。
壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世;蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。
舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要孙膑先生，您智谋过人，心思缜密。却遭庞涓毒手，被剜双膑，请问您对此有何看法?
孙膑(深默片刻)：我与庞涓，同师鬼谷，同习兵法，拜为兄弟，亲如手足。我从未设想过他会加害于我，作为一个谋士，我熟谙兵法，知道不可过于相信别人;但作为一个人——一个有血有肉有骨有情的人，我……(哽咽)我太信任他，从不疑他。然而，害我的恰恰是我最信的庞涓兄!……
记者：如此说来，正是因为您对庞涓太过信任，感情上太亲而使您没有认识到潜在的危险，从而遭此大祸?
孙膑(缓缓点头)：灾萌于不疑……
二、冰冷的铁血
记者：那么，孙膑先生，在后来的两次交锋，——桂陵之战与马陵之战——您如何下此狠心痛歼庞涓之军，尤其是马陵一役将他逼死?
孙膑(沉默不语)
孙膑：也许是吧……我常想，自己在那次大战中扮演的到底是什么角色，是单纯的敌方谋士，还是一个有着冰冷铁血的复仇者。
记者：复仇者?
孙膑：剜掉的膑骨是仇恨的种子，我与庞涓的情谊彻底断绝了，这让我的心在刹那间变冷，我用冰冷的目光看待与他的交锋。用冰冷的头脑酝酿每个陷阱……
记者：是感情上的疏远让您对与庞涓的战争有了一个新的定位?或者说，感情的疏远让您重新认识兵法，认识战争?
孙膑(无奈一笑，拂袖而去)
西风残照，落木萧萧，却又不知是哪朝哪代了……
北京高考议论文范文第14篇
theBrownBear
mywifeLauraandiwereonthebeach,withthreeofourchildren,takingpicturesofshorebirdsnearourhomeinalaskawhenwespottedabear.thebearwasthinandsmall,movingaimlessly.
Justafewminuteslater,iheardmydaughtershouting,“Dad!thebearisrightbehindus!”anagreesivebearwillusuallyrushforwardtofrightenawayitsenemybutwouldsuddenlystopatthelastminute.thisonewassilentanditsearspinnedback----thesign(迹象)ofananimalthatisgoinginforthekill.anditwasacoldaprilday.thebearbehavedabnormally,probablybecauseofhunger.
iheldmycameratripod(三脚架)inbothhandstoformabarrierasthebearrushedintome.itshugeheadwaslevelwithmychestandshoulders,andthetripodstuckacrossitsmouth.itbitdownandifoundmyselfsupportingitsweight.iknewiwouldnotbeabletoholditforlong.
evenso,thiswasafightihadtowin:iwasallthatstoodbetweenthebearandmyfamily,whowouldstandlittlechanceofrunningfasterthanabrownbear.
thebearhitatthecamera,cuttingitoffthetripod.iraisedmyleftarmtoprotectmyface;thebeastheldtightlyonthetripodandpresseditintomyside.myarmcouldnotmove,andisensedthatmybonesweregoingtobreak.
Drawingbackmyfreehand,istruckthebearashardasicouldforfivetosixtimes.thebearopeneditsmouthandigraspeditsfur,tryingtopushitaway.iwasactuallywrestling(扭打)withthebearatthispoint.then,assuddenlyasithadbegun,thefightended.thebearmovedbacktowardtheforest,beforereturningforanotherattack-----thefirsttimeifelfpanic.
apparentlysatisfiedthatwecausednofurtherthreat,thebearmovedoff,destroyingafenceasitwent.myarmwasinjured,buttheoutcomeforuscouldhardlyhavebeenbetter.i’mproudthatmyfamilyremindedclear-headedwhenpaniccouldhaveledtoaverydifferentoutcome.
60.thebrownbearapproachedthefamilyinorderto_______.
a.catchshorebirdsB.startanattack
C.protectthechildrenD.setupabarrierforitself
61.thebearfinallywentawayafterit_______.
a.feltsafeB.gotinjured
C.foundsomefoodD.tookawaythecamera
62.thewriterandhisfamilysurvivedmainlyduetotheir______.
a.prideB.patience
C.calmnessD.cautiousness
ChoosingtheRightResolution(决定)
millionsofamericansbegan2014withthesameresolutiontheystartedwith,agoaloflosingweight.However,settingweightlossasagoalisamistake.
toreachourgoaloflosingweight---theoutput,weneedtocontrolwhatweeat---theinput(输入).thatis,wetendtocareabouttheoutputbutnottocontroltheinput.thisisabadwaytoconstrucegoals.thealternativeistofocusyourresolutionontheinput.insteadofresolvingtoloseweight,tryanactionableresolution:“i’llstophavingdesertforlunch,”or“i’llwalkeverydayfor20minutes.”Creatingagoalthatfocusesonawell-specifiedinputwilllikelybemoreeffectivethanconcentratingontheoutcome.
Recentlyanewsciencebehindincentives(激励),includingineducation,hasbeendiscussed.Forexample,researcherRolandFryerwantedtoseewhatworksbestinmotivatingchildrentodobetterinschool.insomecases,hegavestudentsincentivesbasedoninput,likereadingcertainbooks,whileinothers,theincentiveswerebasedonoutput,likeresultsonexams.Hismainfindingwasthatincentivesincreasedachievementwhenbasedoninputbuthadnoeffectonoutput.Fryer’sconclusionwasthattheintensivesforinputsmightbemoreeffectivebecausedonotknoehowtodobetteronexam,asidefromgeneralruleslike“studyharder.”Readingcertainbooks,ontheotherhand,isawell-settaskoverwhichtheyhavemuchmorecontrol.
aslongasyouhavedirectcontroloveryourgoal,youhaveamuchhigherchanceofsuccess.andit’seasiertostartagainifyoufail,becauseyouknowexactlywhatyouneedtodo.
ifyouwanttocutdownonyourspending,agoodgoalwouldbemakingmorningcoffeeathomeinsteadofgoingtoacafe,forexample.thisisawell-specifiedaction-basedgoalforwhichyoucanmeasureyoursuccesseasily.Spendinglessmoneyisn’tagoalbecauseit’stoogeneral.Similarly,ifyouwanttospendmoretimewithyourfamily,don’tstopwiththisgeneralwish.thinkboutanactionablehabitthatyoucouldadoptandstickto,likeafamilymovienighteverywednesday.
inthelongrun,thesenewgoalscouldbecomeahabit.
63.thewriterthinksthatsettingweightlossasagoalisamistakebecause_______.
a.itishardtoachieveformostamericans
B.itisfocusedtoomuchontheresult
C.itisdependentontoomanythings
D.itisbasedonactionabledecisions
64.inRolandFryer’sresearch,somestudentsdidbetterthantheothersbecause______.
a.theyobeyedallthegeneralrules
B.theypaidmoreattentiontoexams
C.theyweremotivatedbytheirclassmates
D.theywererewardedforreadingsomebooks
65.accordingtothewriter,whichofthefollowingstatementsisagoodgoal?
a.“i’llgiveupdesert.”B.“i’llstudyharder.”
C.“i’llcutdownmyexpense”D.“i’llspendmoretimewithmyfamily”
66.thewriterstronglybelievesthatweshould________.
a.developgoodhabitsandfocusontheoutcome
B.beoptimisticaboutfinalgoalsandsticktothem
C.pickspecificactionsthatcanbeturnedintogoodhabits
D.setambitiousgoalsthatcanbalancetheinputangoutput
multitasking
whatisthefirstthingyouniticewhenyouwalkintoashop?theproductsdisplayed(展示)attheentrance?orthesoftbackgroundmusic?
Buthaveyouevernoticethesmell?Unlessitisbad,theanswerislikelytobeno.Butwhileashop’sscentmaynotbeoutstandingcomparedwithsightsandsounds,itiscertainlythere.anditisprovidingtobeanincreasingpowerfultoolinencouragingpeopletopurchase.
abrandstorehasbecomefamousforitsdistinctivescentwhichfloatsthroughthefairlydarkhallandouttotheentrance,viascentmachines.asmellmaybeattractivebutitmaynotjustbeusedforfresheningair.onesportsgoodscompanyoncereportedthatwhenitfirstintroducedscentintoitsstores,customers’intensiontopurchaseincreasedby80percent.
whenitcomestothebestshoppingstreetsinpairs,scentisjustasimportanttoabrand’ssuccessasthequalityofitswindowdisplaysandgoodsonslaes.thatismainlybecauseshoppingisaverydifferentexperiencetowhatitusedtobe.
Someyearsago,thefocusforbrandnameshoppingwasonafewpeoplewithsalesassistants’disprovingattitudeanddon’t-touch-what-you-can’t-afforddisplays.nowtheriseofelectroniccommerce(e-commerce)hasopenedupfamousbrandstoawideraudience.Butwhilee-shopscanusesightsandsounds,onlybricks-and-mortarstores(实体店)canofferafullexperiencefromtheminutecustomersstepthroughthedoortothemomenttheyleave.anotherbrandstoreseekstobemuchmorethanashop,butratheradestination.andscentisjustonewaytoachievethis.
nowafamousstoreusescomplexman-madesmelltomakesurethatthesoftscentofbabypowderfloatsthroughthekiddepartment,andcoconut(椰子)scentintheswimsuitsection.adepartmentstorehasevenopenedanewlab,invitingcustomersonajourneyintothestore’swindowstosmellbooks,potsanddrawers,insearchoftheirperfectscent.
67.accordingtothepassage,whatisanincreasinglypowerfultoolinthesuccessofsomebrandstore?
a.Friendlyassistant.B.Uniquescents.
C.SoftbackgroundmusicD.attractivewindowdisplay.
68.e-shopsarementionedinthepassageto_______.
a.ashowtheadvantagesofbrick-and-mortarstores
B.urgeshopassistantstochangetheirattitude
C.pushstorestousesightsandsounds
D.introducetheriseofe-commerce
69.theunderlinedword“destination”inparagraph5means_______.
a.aplatformthatexhibtsgoods
B.aspotwheretravelersliketostay
placewherecustomerslovetogo
D.atargetthatastoreexpectstomeet
70.themainpurposeofthepassageisto______.
a.compareandevaluateB.examineandassess
C.argueanddiscussandexplain
第二节(共5小题;每小题2分。共10分)根据短文内容，从短文后的七个选项中选出正确的填入空白处。选项中有两项为多余选项。
evaluatingSources(来源)ofhealthinformation
makinggoodchoicesaboutyourownhealthrequairsreasonableevaluation.akeyfirststepinbetteringyourevaluationabilityistolookcarefullyatyoursourcesofhealthyinformation.Resonableevaluationincludesknowingwhereandhowtofinsrelevantinformation,howtoseparatefactfromopinions,howtorecognizepoorreasoning,andhowtoanalyzeinformationandthereliabilityofsources.71G
Gototheoriginalsource.mediareportsoftensimplifytheresultsofmedicalresearch.Findoutforyourselfwhatastudyreallyreported,anddeterminwhetheritwasbasedongoodscience.thinkaboutthetypeofstudy.72D
watchformisleadinglanguage.Somestudieswillfindthatabehaviour“contributesto”oris“associatedwith”anoutcome;thisdoesnotmeanthatacertaincoursemustleadtoacertainresult.73FCarefullyreadorlistentoinformationinordertofullyunderstandit.
Useyourcommonsense.ifareportseemstoogoodtobetrue,probablyitis.Beespeciallycarefulofinformationcontainedinadvertisements.74Bevaluate“scientific”statementscarefully,andbeawareofquackery(江湖骗术).
75aFriendsandfamilymemberscanbeagreatsourceofideasandinspiration,buteachofusneedstofindahealthylifestylethatworksforus.
Developingtheabilitytoevaluatereasonablyandindependentlyaboutthehealthproblemswillserveyouwellthroughoutyourlife.
a.makechoicethatarerightforyou.
B.thegoalofanadistosellyousomething.
C.Besuretoworkthroughthecriticalquestions.
D.andexaminethefindingsoftheoriginalresearch.
e.Distinguishbetweenresearchreportsandpublichealthadvice.
F.Beawarethatinformationmayalsobeincorrectlyexplainedbyanauthor’spointofview.
G.thefollowingsuggestionscanhelpyousortthroughthehealthinformationyoureceivefromcommonsources.
第四部分：书面表达(共两节，35分)
第一节(15分)
你给英国朋友Chris写一封信，内容包括：
1.你们原计划7月份一同去云南旅游;
2.由于脚部受伤，你无法按原计划前往;
3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。
注意：1.词数不少于50.
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
DearChris,
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Yours,
Joe
(请务必将作文写在答题卡指定区域内)
第二节(20分)
假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，用校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们向学校提建议，解决自行车存放问题的过程。
注意：1.词数不少于60.
2.短文的开头已给出，不计入总词数。
therewasaproblemwiththeparkingplaceforbikesinourschool.
二部分
第四部分
第一节
onepossibleversion
DearChris,
Howiseverythinggoing?
irememberweplannedtovisitYunnaninJulybutnowbucausemyleftfootwasinjured,icannotgowithyouasplanned.
i’msorryaboutit.Canisuggestthatweputitoffuntilearlyaugust?iwishyoucouldunderstand.i’mlookingforwardtohearingfromyousoon.
Yours,
Joe
第二节
内容要点
1.点明问题;
2.讨论问题;
3.提交建议;
4.看到变化。
onepossibleversion
therewasaproblemwiththeparkingplaceforbikesinourschool,inoticedtheentrancewassmallandalmostblocked.Somyclassmatesandihadadiscussionandwroteareport.thenwewenttomeettheschoolmasterinhisofficeandgavethereporttohim.Heacceptedoursuggfestions.Soonafterwards,asecondentrancewasopenedtotheparkingplace.nowitiseasytoparkourbikesthere.
北京高考议论文范文第15篇
【北京卷】
北京高考大作文题为二选一。一个是“老腔”，何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。
《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容,观点明确，论据充分，论证合理。
【作文解析】
1、《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“憾人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓的感觉”。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼“为题，写一篇议论文。要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理
2、请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。要求：表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写。
206月7日上午11：30分，高考的孩子们表情凝重的走出了考场，我想，刚刚写过的作文题目还盘旋在他们的大脑。继的“假如我与民族英雄过一天”开启了想象作文的新时代!终于，北京的中考和高考都向着考察学生想象力和作文创新能力的方向去了。
而第二个作文题目“深入灵魂的热爱”与前面关于梅花的散文紧密联系，问考生生活中有无对植物、动物或器物有深入灵魂的热爱的。既有关于传统文化的考察，又有想象力的展开，对象明确，思路宽阔，确为上品。年的高考作文明显在走同样的路子，但水平明显低于20的两个题目。
高考题目出来后，不少老师纷纷推出了解析，为高考作文题摇旗呐喊，喝彩这两个有多么的优秀。可是，作为一年常年在高三教学一线的老师，本着从考生出发的态度，我却想说：2016年北京的高考作文，不过是出卷老师一个人的狂欢，距离我们的考生很远很远。
先看第一个题目。考陈忠实、考白鹿原，也算是跟着社会热点去了。可是白鹿原上的那一声老腔，距离我们北京的高中生的距离有多远呢?好，即便是出题老师在作文中“聪明”地来了一句“老腔已经是一种象征”，试图把“老腔的概念引得远一点，可当它以全命题的形式出现的时候，还如何让考生能够自由发挥自己的写作水平和综合能力呢?不!这不是一个作文题，它是个问答题!论述题，考在文综后面的简答题!命题老师往往四五十岁了，有着个人的阅历和不同的思想世界，在出题的时候，照顾自己情怀的同时，能否考虑到高三学生的实际情况，能否把命题的思路从自己的黄土高原拉回现实，即使要考传统文化，能否像年的北京作文一样“深入灵魂的热爱”，让考生去选择自己喜欢的，去发挥自己所擅长的。而不是把路越走越窄，让孩子们在考场上写无可写，来显示自己出题的高明。
一个高考作文，关乎成千上万个孩子的命运，需要做到的是能够把不同写作水平的孩子区分开来，公平赋分。而不是飘在某个古老的角落，让孩子们在考场上拼命想出一些空话套话假话，来祈求高分。高考应该是学生的主场，是高三的孩子们辛辛苦苦学习了这么多年努力奋战的战场，命题的老师们，高抬贵手，站到台后去，给孩子们的舞台腾挪出更多的空间，把发挥的余地还给孩子，别让他们寒窗苦读好多年，最后在高考的考场上谎话连篇。
第二个作文题目倒是想往想象类作文考察，也想结合“全民阅读”这一主题，奈何以记叙文的面貌出现，也是呵呵。对于记叙文训练偏少的学生来说，又是一个噩耗。然而但是，比起第一个来，它还不算特别的二。
2016年的作文题目如此有出卷人的个人情怀，我这里我给明年高考的学生们提供一些自己的建议：
1、充分利用好即将到来的这个暑假。这个暑假可能是你能集中强化阅读和作文能力的最后、也是最好时机。建议学生们在暑假阅读一些提高文学素养和思想境界的书籍。例如《中国文脉》《人间词话》《论美学》等，也可以读一读周国平、余秋雨等人的散文。更重要的是科幻类作品的阅读也要提上日程。
2、提前进行基础知识的准备。如果把字词、成语、文常、默写的准备放在最后，往往需要花费大量的时间和精力，严重影响其他学科的复习准备。所以新高三的同学最好把准备工作做在前面，方能做到临阵不慌，从容应对。
3、加强古诗词和文言文的阅读能力。古诗词和文言文的素养在短时间内比较难提高，需要慢慢积累，多读多练。平时可以翻看《唐诗宋词鉴赏字典》或者把必修一至必修四的重点文言篇目进行梳理，对重点实词、虚词和文言句式进行整理。
4、关注实事，锻炼自己的创新思维和想象能力。这是一个“创客”时代，多角度思考问题，从新的思维角度看待世界，将是孩子必不可缺少的软实力。
5、好好学写记叙文。
[2016北京高考作文题目]
北京高考议论文范文第16篇
世界上，任何一个人，一出生以后，没有一个人是先知先觉的，都是从语言、文字学习开始的。
语言、文字的学习，从读、说、听、默、写等等开始，人类进入开化时代以后，人类最直接的经验都来自于人类自己写的书。人与动物（狭义的动物范畴）的最大区别就是：书籍，是人类独有的，古今中外，没有一本书是什么动物写出来的。
人类有了自然、社会生活的直接经验和书籍，教育的的理念就应运而生了。人类读书、学习的重要途径之一就是学校教育。
读、读、读，开卷有益。书中自有自然、人类社会的系统的知识和体系。通过读书、学习，培养个人自立、自信、自强个性化的独特的人格，提高自己的核心素养，达成正确的价值观念、情感态度、必备品格和关键能力，培养自己社会责任感、创新精神、各种思维能力、实践能力。
学习他人的书的根本目标，是认识世界过程。认识世界的目的，是为了改造世界。尽信书不如无书。读他人的书，关键是要“写”好自己的书。每个人如果只是死读书、读死书、书读死，还不如不读书。人类不能续写出自己的“书”，只能原地踏步走，自然科学、人类社会就无法向前发展。
因此，农、林、牧、副、渔的科学家们，不断把自己的论文写在大地上，才能解决人们的温饱问题；理、工、医、科、文、卫类科学家们，把论文写在各行各业里，解决人们各个领域的衣、住、行问题。而教育，是让人从求学业向干事业转变的最大的基础工程。
读书学习，要读好书，更要会读书。读的方法有很多。关键在于一个“读”字，有精读、泛读、对读、朗读、默读、整读、选读等等，其根本目的是全方位对阅读对象进行解读。
为什么要进行全方位解读？我们要知道：阅读目的是什么？就是理解。理解的目的是什么？就是表达。表达的重要途径就是通过自己的实践和科学研究去写好的文章和好的书。没有人写书，就无书可读。只有人们不断写出好的书，人类的知识才能不断更新，让人类的书常读常新。
人类每一次攀登科学的高峰，就是有人类的鸿篇巨著，就是有无数科学家的不断的刻苦研究的成果，为我们指明前行方向的，我们也总是站在一代代巨人肩上去挂星星的。
“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”——凯勒。
我们要会读书学习，不会读书学习不如无书。我们要常读书学习，要终身读书学习，多读、多想、多写是常态。是自己自觉的不懈的追求。
特别是年轻人，在职场上，不要去参与所谓的内卷，也没有闲没工夫去内卷，更不要选择所谓的躺平。远离职场上靠内卷生存的人，不要中他们的计，一定要防止自己被内卷卷进去，一定要对这一现象选择忽略飘过。通过多读书，勤学习，就能汲取人类智慧的力量。有了真才实学，就能一览众山小，做到腹有诗书气自华。
读书学习，不是专门给别人看看自己是多么斯文的样子的，读书，就是自己的生活的一部分。特别是文学作品，要读出灵魂的深，把真、善、美照亮自己前行的方向。读书，是为了写出自己个性化的书，特别是文学作品要写出灵魂的深，写出人类的真、善、美，从而照亮他人的灵魂。
“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体”——西塞罗。
不读书学习，讨厌读书学习，看不惯别人读书学习的人，又是什么样的躯体？
为什么有世界读书日？人类历史和现实实践证明，读书学习对于人类来说，是多么的重要。这是人类社会发展过程中形成的共识，任何人毋容置疑。
北京高考议论文范文第17篇
曾经，我们对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟;而如今，小学生都知道月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。那么，再当你执起酒杯时，是否还有”但愿人长久“的忧情?愈近的距离，让充满诗意的文明不再具有美感。
科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象剥夺了。在对美好的事物进行追求时，我们是不是更应存一份谨慎之心，与美好事物保持一份距离，让美好的事物更美?
行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇诗歌，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏感的心难道不曾为此动容?然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的坚守，选择了一个合适的距离，让两个人的故事被传为佳话，而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既(即)若离的朦胧距离中，他们在对方眼中都变得更美好了。
张爱玲曾经说：”白的天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了一粒饭米粒。“她这般说，自己也确有这般体会。曾经，她相信爱情，相信胡兰成，然而情感与空间距离的愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的距离更远。
在科技馆中，曾经保持着一份童真，对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想?看过蝴蝶的翅膀结构后，我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。
纷繁的'世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。或许，曾经你想保持的美感足以让你回味无穷;拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。
北京高考议论文范文第18篇
出门在外的日子，外省人总会问一句：“君来自何方?”对曰“巴蜀佳城泸州也。”只见对方眉头紧锁，脸上写满了不知的尴尬，但我并尴尬，我接着说：“泸州老窖知道吧，那可是吾城佳酿。”对方这才舒展了眉头，露出一脸艳羡。也许对外乡人来说，酒城充满了十里醉香飘的幻想，但真实的泸州何止是美酒醉人，生活在城中的人民更是处处受着美酒的熏陶，自成“酒气”。
爷爷是土生土长的泸州人，在他已走过的七十多年岁月中他从未踏出过这沱江环绕的一方润土，他说他离不开这满城的酒香，也离不开别无他求的“白干”，更离不开那似醉非醉的惬意生活。可爷爷并不是“醉翁”，他只会在夜深人静之时独坐屋顶的乘凉棚内，一张矮桌，一把小椅，还有几粒花生米，斟上小小的一杯白干，慢慢地饮，细细地品。由于酒的辛辣还不时伸出舌头凉快一下，这过程是伴随着声声呼气声的，在无尽的夜里这声音显得格外地沉重，仿佛一声声的叹息。我不知道为何爷爷会选择这样的时间地点喝酒，但我能隐约感受到份品尝生活辛酸的无奈。爷爷还珍藏了一大罐所谓的“药酒”，透过玻璃往内看，可以惊奇地发现诸多珍奇古怪的配料，有蛇、人参、红枣、枸杞，还有些不知道名字的。每当遇到高兴的事或，有客人来访，爷爷会毫不吝惜地拿出他的珍藏和大家分享。在平时，我们是根本看不到这“药酒”的，爷爷说这是他祖上的珍传。奇怪的是在我所认识的亲戚和朋友家里，我也能瞧见这样的一罐“珍传”，且“内容”也都相差不远。看来，酒文化真的扎根在泸州人民世代生活之中了。
在我出身之前，满以为会得子的父母便为他们未来的儿子起名“刘泸”，我想，这不仅表现了他们对家乡深挚的爱，而且也表达出他们对我的殷切希望，那就是拥有酒水翻滚胸肠时的激情和豪爽，做个热血男儿。可惜，呱呱坠地的我是个女孩，但他们依然不改恋酒的本性，喝不成烈酒来杯清酒小酌一番也是不错的选择，因此我的名字中便带上了个“清”字。
在我看来，饮酒犹如做人。春风得意，壮怀得志之时不妨来几杯高浓度的白酒，让酒精借着你的东风在体内汹涌澎湃地翻腾，你会觉得自己站在高高的山巅，面朝大海，春暖花开，尽情地享受着人生难得几回的壮怀激烈。当你失意落魄之时，不如来瓶二锅头以遣苦闷，让清凉的酒水和滚烫的热泪共付东流，一去不回。倘若忽觉生活和白开水一样毫无生气，为何不浅品几杯淡酒，以增添生活的几分色彩?……以上便是作为酒城之民的我对佳酿的些许感悟。
在地理图册里，也许你根本就找不到泸州的“身影”，但这酒香佳城却以她独特的芬芳“酒气”孕育着一方水土，滋润着一方乡民，使人们不知不觉醉在其中。
北京高考议论文范文第19篇
北京高考语文作文题出炉!“说纽带”和“共和国，我为你拍照”，你会选择哪个题目?题目详情如下：
大作文考题二选一，字数不少于700字：
1、说纽带
纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2、共和国,我为你拍照
2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。
要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
3、微作文题目：
1、《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新的生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子叙述情节，并做简要点评。要求：符合原著内容，调理清楚。
2、请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并能需要通过这样的比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。
附：解读北京高考语文作文题：考察生活观察能力和哲学思辨能力
6月7日高考语文科目考试结束后，全国多个省市的高考语文作文题目也第一时间登载各媒体。
北京年高考作文题目是以“说纽带”为题写一篇议论文，或以“共和国，我为你拍照”为题写一篇记叙文。
央视网记者采访了北京八十中的语文老师，解读高考作文题，探讨考生平时应该怎样积累、提升写作能力。
北京八十中语文老师姜梅说，语文学科的特点是工具性和人文性的统一，引导学生关心国家民族的发展，弘扬传统文化中的精华，树立民族自信、培养家国情怀向来是语文的培养目标。
今年北京高考作文题，依然紧扣这些目标的考查。比如议论文“说纽带”，就是引导考生从如下方面着手：或联系历史，或结合现实，阐述纽带的作用、价值、意义。可从微观上，如家庭、学校等方面思考情感、思想的纽带，又可从宏观上如“一带一路”等角度展开阐述，谈历史传承的纽带、国家之间联结的纽带。记叙文“共和国，我为你拍照”，要求考生展开想象，展望共和国的辉煌前景，充分体现了对考生家国情怀的考查。
两个作文题目，两种体裁，从不同角度考查学生的写作能力，
又共同引导考生关心国家和民族的发展，也让他们意识到作为国家未来的建设者，肩上担负的历史使命和时代责任。
语文老师赵修瑞表示，两篇作文都考察了学生对社会生活的观察能力和哲学思辨能力。“说纽带”，背景材料所提供的五个角度，恰恰反映了目前经济发展、文化发展、历史传承、社会安定以及校园和谐等社会热点问题和重大社会题材，这些问题对大部分学生来说都是耳熟能详的内容，或者至少是学生有所涉猎的。
“共和国，我为你拍照”，看似是联想未来的情景，描绘出未来的辉煌成就，实际上是从另一个角度强化学生对社会现实做出深度的观察。
赵修瑞强调，只有在了解洞察现实的基础上，才会找出想象的着力点，写出合理的内容，才会描绘出接地气，不虚不空的画面。一句话，只有培养学生的生活观察力和良好的思维能力，才会写出好的作文，而这正是语文学科的基本素养。
怎样提升学生的写作能力、思辨能力?
姜梅提到，针对写作，除两周一次的作文练习外，高中三年一般分三步走。
高一时，平日课堂上引导学生多方面地积累和运用写作素材。课堂上针对某一问题一般会强调“答案越多越好”，开展辩论赛、演讲比赛，引导学生以负责的态度表达自己的看法。
高二时，写作要求考虑不同的目的和对象，引导学生合理安排结构。通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力，发展创造性思维。
“高三分两步走，增强学生探究意识和发现问题的敏感性，提高探究能力和探究成果的质量。鼓励学生根据个人特长和兴趣自主写作，力求有个性、有创意地表达。同时加强对热点的关注和思考。每月年级老师会汇集热点话题，如：从共享单车看社会变迁与发展，从罗一笑事件看诚信，从‘一带一路’看中国的强大与世界共同进步等，以增强学生社会责任意识和透过现象看本质的能力。”姜梅说。
[北京2017年高考作文题]