对白色污染的建议篇1
抵制白色污染呵护生态安全倡议书
生活中塑料袋为我们提供方便的同时不仅破坏了周边环境、浪费土地资源，而且危害生态安全，海洋生物的安全以及我们人类自身的生命安全。
根据市府办2019(325号)文件精神的要求，为防止白色污染，倡导绿色、低碳、节能的消费理念，建设生态环保旅游城市，现在我市全面推广使用可生物降解塑料制品。
可生物降解塑料制品的加工原料主要以木薯淀粉为主，将木薯淀粉做成颗粒米，在机器里通过热能和气压吹成塑料膜或塑料袋等完全可降解的塑料产品。目前生活中使用的塑料制品，在土壤里分解需要200-52019年，对土壤和地下水危害极大;焚烧时产生大量有毒气体对大气、生物及人类自身造成极大危害。而可生物降解塑料制品降解时间短，在土壤中大约需要90天-2年时间就可转化成有机肥料;无需焚烧，对大气和环境基本不会造成污染。在我市推广使用，能够提升我市生态环境质量，更好地打造滨海旅游精品城市。
为了让我们的地球母亲永远饱有美丽的容颜，不被白色污染所蒙蔽，蓝丝带海洋保护协会、三亚市旅游协会，于4月22日地球日面向所有会员单位及社会公众郑重发出抵制白色污染呵护生态安全的倡议，倡议大家和我们一起，主动承担起保护生态环境的社会责任，用实际行动杜绝白色污染，拒绝使用普通塑料袋，全民自发自愿的加入到认购生物树脂降解型塑料袋的行动中来。
亲爱的朋友们，抵制白色污染呵护生态安全我们期待您的参与!
拒绝白色污染倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
地球是人类共同的家园，大自然是我们生死相依的朋友。我们在这片净土上,沉醉于花草的芬芳,沐浴着清净的阳光,享受着心灵的恬静,生活变得简单而自然。但是，面对蓝色天空下的白色垃圾，难道你们还没有意识到铺天盖地的白色污染吗?
研究表明，一次性塑料餐具对身体健康和生活环境造成极大危害，目前已经成为白色污染的主要来源。当您习惯性地拎着塑料盒(袋)走出食堂、小卖部的时候，您有没有意识到我们的健康正受到威胁，我们的校园环境正遭到破坏;当您使用一次性筷子时，您是否知道每年为此要砍掉多少树木;当您随手将塑料袋扔到路边时，您是否知道这些垃圾需要22019年才会降解。
珍惜资源、保护环境是当代青年热爱祖国、关爱健康的具体表现;提供安全卫生的餐具、保障广大师生的身体健康是各食堂餐厅义不容辞的责任。为此，我们向广大师生发出倡议：
一、正确认识白色污染的危害。塑料是高分子聚合物，极难分解，需100至32019年才能分解，污染公害极大：它会破坏环境，影响景观。会造成化学污染，危害人体健康。会使土壤板结，影响农作物生长。
二、拒绝使用一次性不可降解的泡沫塑料饭盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用饭堂提供的餐具或自带餐具。
三、不把白色污染带进校园。购物自备环保袋，不使用超薄塑料袋。
对白色污染的建议篇2
所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。以下是小编为大家推荐的关于一些白色塑料倡议书，希望能帮助到大家!
白色塑料倡议书1措美县广大青年朋友们：
保护生态环境，构建绿色家园是我们共同的心愿。生活在措美的每一个人无不希望我们的家园更加文明，环境更加优美，而日益增多的白色污染给我们的家园带来了许多缺憾。为此，团县委号召全县青年朋友，积极投身到抵制白色污染活动中，努力创造整洁优美的生活环境。近年来，各类塑料包装物被人们广泛使用，由于种种原因，使用后废弃的塑料袋不能及时清理，或悬挂在树上，或散落在路旁，严重破坏了县容县貌，因此抵制白色污染，已经刻不容缓。
2010年国务院下了“限塑令”，明确规定一律不得免费提供塑料购物袋。团县委积极响应国家限塑令，号召广大青年朋友积极行动起来，共同抵制白色污染：
一、广大青年要从自我做起，从现在做起，从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护环境，珍视健康，对塑料袋能不用就不用，能少用就少用，能重复使用就重复使用;
二、青少年是祖国的未来，在日常学习和生活中要带头拒绝塑料袋，积极加入到抵制白色污染的队伍中来;
三、各超市、个体户要尽量少提供或不提供塑料购物袋，要推广有偿使用环保布袋;
青年朋友们，拒绝白色污染需要大家的热情，更需要大家的参与，为了我们的家园更加美丽，为了我们的生活环境更加美好，为了我们的子孙后代有一个干净的环境，让我们从现在做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起，为创造绿色措美献出自己的一份力量吧!让天更蓝，让水更清，让地更绿!
白色塑料倡议书2广大师生：
当您习惯性地拎着塑料盒(袋)走出食堂的时候，您有没有意识到我们的健康正受到威胁，我们的校园环境正遭到破坏;当您使用一次性筷子时，您是否知道每年为此要砍掉多少树木;当您随手将塑料袋扔到路边时，您是否知道这些垃圾需要200年才会降解。
“白色污染”，主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盘、塑料包装等废弃而不易降解的塑料对环境的`污染。研究表明，一次性塑料餐具对身体健康和生活环境造成极大危害，目前已经成为“白色污染”的主要来源。
伴随着校园道路改造工程的顺利完成，校园环境得到进一步改善。为保持良好校园环境，提升广大师生的环保意识和健康意识，营造绿色校园、绿色文明的校园风尚。在此，我们向广大师生发出以下倡议：
一、不随手乱扔垃圾，提倡垃圾分类，自觉将宿舍产生的垃圾带下楼放入楼下的垃圾桶中，清理“白色”污染;
二、拒绝使用一次性不可降解的泡沫塑料饭盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用饭堂提供的餐具或自带餐具;
三、购物自备环保袋，不使用超薄塑料袋;
四、支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾;
五、不焚烧一次性塑料制品，以免产生有害气体污染环境;
六、正确认识“白色污染”的危害，增强环保意识，积极宣传拒绝“白色污染”的重要意义;
七、积极参与环保公益活动与监督，创造一个良好的环境，用实际行动影响身边的人。
作为校园的一份子，维护校园的环境是我们义不容辞的职责，为了我们的校园更加清洁、生活环境更加美好，让我们从现在做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起，拒绝“白色污染”，携手牵出绿色长城，争做校园环保达人，传递青春正能量，为珍惜绿色、创造绿色献出自己的一份力量!
我们相信：只要人人都参与进来，“白色污染”一定会离我们越来越远，让我们生活的校园变得越来越美好!
白色塑料倡议书3尊敬的武汉市环保局领导：
您好!
我是生活在武汉的一名普通的小学生。我深深热爱着我的家乡——美丽的江城武汉。可是，最近，行走在武汉的大街小巷，我开始为一种现象的出现忧心忡忡，那就是“白色污染”。
近年来，随着生活节奏的不断加快，可怕的白色垃圾——塑料制品，走进了我们的城市，进入到我们的生活。街头巷尾，车站超市，到处都是它们的身影，塑料袋、塑料膜、一次性鞋套、手套……风过处，白色垃圾四处飘飞，如同一面面招展的充满讽刺意味的白旗，又好似一张张咧开的大嘴，在这个城市的空气中肆虐的狂笑……曾经绿柳点翠，波光粼粼的南湖，现如今大片水域被白色垃圾覆盖，久而久之，生态失衡，湖面散发出一股难闻的腐臭味，实在令人痛心。
诚然，各种塑料制品确实给我们的生活带来了方便，我们并不能完全拒绝。但可怕的是，人们环保意识淡薄，塑料袋拿来就用，用完就扔，从不曾考虑重复利用。政府做过各种努力，宣传引导，商场提供纸质购物袋，超市变无偿发放购物袋为有偿购买，但抵不住方便的诱惑，时间一长，故态复萌，收效不大。
也许人们并没有真正了解这些白色垃圾的可怕之处。如果把它们埋进土里，需要上百年才能降解;如果把它们烧掉，不仅不能将它们彻底焚烧干净，弥散出来的一氧化碳，还会给人体带来严重的威胁，甚至引发肺癌。我曾经亲眼看到过小区里的清洁员在角落里燃起一堆活，然后将塑料袋扔进火里，浓浓的黑烟里夹杂着腐臭味，还有烤焦的糊味，弥漫在空气中久久不能散去。放眼望，小区里有老人在悠闲的散步，有孩子在草地上玩耍，他们呼吸的正是这样有毒的空气。可悲的人们，图一时之方便，伤害的是自己的亲人!
我们是地球的主人，我们有权利和义务保护我们的家园，让它永久披着蓝色的外衣，不被白色垃圾所覆盖!在此，我代表众多和我有着同样忧虑的小学生向你们提出如下建议：
1、垃圾桶分类摆放，并为白色垃圾专门设立一个桶区，在垃圾桶旁树立醒目的宣传标语。
2、对白色垃圾尽量不要用土埋、焚烧的方法，研究有效地降解方法。
3、倡导市民，上街买菜购物使用布袋，尽量少用一次性餐具。
4、坚决杜绝乱扔垃圾，污染环境的现象，建立有效地监督、奖惩措施，并扩大宣传力度，发动更多普通民众保护环境，抵制白色垃圾。
城市管理不仅需要弹性的措施，也应有严格的制度来约束，希望你们能采纳我的建议，使白色垃圾远离我们的生活!
白色塑料倡议书4亲爱的同学们：
你们好!
你们知道吗，“白色污染”对环境产生了视觉危害，严重影响了生活环境的整体美感。“白色污染”废塑料制品进入自然环境后难以降解而带来的长期的深层次环境问题。
第一、废塑料制品在土壤中影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
第二、抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动当作食物吞入，导致动物死亡。
第三、进入生活垃圾中的废塑料制品很难处理。如果将其填埋会占用土地，且长时间不降解。混有塑料的生活垃圾也不适于堆肥。从垃圾中分拣出来的废塑料，因无法保证质量，其利用价值很低。
“白色污染”对人体的危害在于一次性发泡塑料餐饮用具中含有有毒物质
专家提醒：使用一次性发泡塑料餐具可能致癌、内分泌毒性等。发泡塑料制品的制作原料是聚苯乙烯，所用的发泡剂是氟里昂。除污染问题外，它里面还含有“二恶英”及其他一些有毒物质。有关资料显示，“二恶英”是一种有毒的.含氯化合物，而且是目前世界上已知的有毒化合物中毒性最强的，它的致癌性极强。一旦进入人体，较难排出，长期食用会造成严重危害。同样，发泡餐具的原料聚苯乙烯本身也是一种致癌的环境激素物质。当温度超过65℃以上时，有害物质将渗入食品中，会对人的肝脏、肾脏、等系统、中枢神经系统造成损害。一些毒素和“二恶英”就会析出。吃掉用发泡餐盒装过的热食物就等于吃掉了“二恶英”等毒素。所以我们提醒广大学生，拒绝使用发泡塑料餐具，选择使用各种可降解材料制品和环保餐具，特别是不要将食物与一次性发泡塑料餐具同时加热，防止有害物质渗入食物，伤害人体。
作为一名学生，我们有责任去保护我们的环境，确实做到：不乱丢塑料垃圾，不使用一次性餐盒。在此发起如下倡议：
1、减少塑料袋、饭盒和一次性筷子的使用量，带饭使用食盒
2、可以用手拿或用书包盛装的东西不用塑料袋装;
3、尽量一袋多用，发挥每个塑料袋应有的或超值的功效;
4、同环卫处并肩作战，为杜绝白色污染而努力。
5、作为社会的一分子，维护环境是我们义不容辞的责任。
让我们从现在做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起，用我们的小手牵起越来越多的人的大手，牵出绿色长城，牵出绿色希望，为珍惜绿色、创造绿色献出自己的一份力量吧!让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的生活环境更美丽。
白色塑料倡议书5亲爱的同学们:
相信每个人都深有体会，当你走进食堂，看着那簇拥的人群时，你是否会主动排队?当你饱餐一顿将吃剩的饭菜随手丢弃时，你是否会想到面朝黄土背朝天的'农家人是怎样辛勤耕作的?当你提着用便当盒或塑料袋盛装的饭菜回宿舍时，你是否又会想到我们的环境又会多添几片白色垃圾呢?
为了全面提升我院学生的文明素质，强化学生的文明意识，更为了给广大同学营造一个良好的就餐环境，培养文明的就餐习惯。针对目前我院学生就餐秩序较差和浪费严重的实际情况，院学生会生活部和学院学生食堂伙食监督管理委员会共同向全院广大同学发出文明就餐、抵制浪费、拒绝白色污染的倡议：
一、请爱惜粮食，杜绝浪费，自觉排队就餐;
二、请爱护餐具，禁止把餐具带出食堂;
三、就餐时请勿大声喧哗，注意个人形象;
四、请注意食堂卫生，不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣;
五、为了个人财产安全，也为了他人方便，请不要用包或书等物品占座;
六、少用一次性纸杯、木筷、快餐盒、塑料袋等白色污染物，争做一名环境保护者;
对白色污染的建议篇3
1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
二、调查情况
我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%(调查问卷附表)，结果如下：问题一：你知道什么是白色污染吗?
调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，这表明，学校还应加强对学生的教育。问题二：你经常购买小食品吗?
71.1%的人偶尔购买小食品，22.2%的人经常购买，只有6.7%的人不买小食品。这是因为，学生族很少有时间在家吃早饭，所以来学校购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查)，这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。
问题三：你如何处理塑料袋?
上图显示只有7人(占15.6%)将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80%，但这并不表示大部分塑料袋
进入垃圾箱中，因为据我们小组成员观察发现，很多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满校园乱飞了。另外值得提出的是，在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。我们发现。校园内垃圾箱以前并不多，而且大多锈迹斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不过本学期开始后，学校增加了垃圾箱的数量，这对于防治校园白色污染是有帮助的。
问题四：请同学对校园白色污染的处理方法提出一些建议。
提供建议如下：
(1)学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。
(2)同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。
(3)学校统一将垃圾分类、回收，集中处理。
(4)增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方(如小卖部门口)。
(5)设计一个环保标志，挂在醒目的地方。
(6)尽量减少用塑料袋包装物品，并杜绝使用一次性发泡饭盒(现在校食堂使用的一次性饭盒就是国家禁止使用的饭盒，但仍在使用)。
(7)呼吁全社会增强环保意识。
(8)学校不要焚烧垃圾。
通过本次调查，我们得出以下结论：①大部分学生对于白色污染比较了解，但仍有部分人对白色污染的概念不清楚，这需要学校增强环保方面的教育。②相当一部分人虽然知道什么是白色污染，但依然使用或随手丢弃白色污染物。由此可见，学校培养学生环保的观念十分重要，同时学校也要作出实际行动，如多设置分类垃圾箱，组织回收有价值的垃圾等。
(三)学校白色污染现状调查
通过上一阶段的调查，我们已经调查清楚了学生对白色污染的了解情况，与同学们初步探讨了如何防治校园白色污染。这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的情况，并对处理方法进行可行性探讨。
对白色污染的建议篇4
1．通过活动，使学生认识到白色污染的严重危害，树立保护环境的意识，自觉参与清除白色污染的行动。
2．通过讨论、资料的收集，数据的整理，使学生认识到数学与现实生活的联系，培养学生解决问题和实践的能力。
3、通过触目惊心的数据透视，使学生意识到白色污染就在我们的身边，从小树立环保的意识。
4、经历观察、调查、推理等实践活动，在合作也交流过程中，获得良好的情感体验。
教学重点：通过活动学会运用所学知识，尽量保护环境。
教具：课件
学具：彩笔、计算器、空白统计表
教学过程：
一、教学准备：
1、调查全校每个年级的人数。2、收集有关白色污染的资料。3、学生准备计算器。
4、教师制作教学课件。
二、情境导入
（多媒体）学生观察，师：同学们，最近你们在上学或放学的路上有没有发现小草的变化啊？（小草变绿了）这预示着什么呢？（春天来了）对啊，春姑娘已经缓缓地向我们走来，就让我们一起感受春天的美好！
清秀的山水和白色污染的图片比较，你看懂了什么？变成这样的原因是什么呢？你还在哪儿见过这样的情景？（板书：白色污染）
三、认识白色污染及其危害
1、小组交流查到的资料，讨论：1）什么是白色污染？2）白色污染有什么危害？
2、全班汇报交流
3小结：
（多媒体出示图片）师：农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于塑料包装物大多呈白色，因此造成的污染被称为“白色污染白色污染会对人体，环境，动物和农作物造成危害。
四、调查计算，进一步认识白色污染的可怕。
1、通过调查计算，看看白色污染的危害程度。
m（课件出示）（1）你家每天大约要用多少个塑料袋？（你是怎么知道的？）统计本小组同学的家庭一天一共要用掉多少个塑料袋？稍后汇报。
（2）小组内汇报交流搜集的数据，将调查的结果制成统计表。
2、展示学生作业的情况，给予表扬和鼓励。
3、计算（课件出示）
（1）我校约有800名同学，如果按每位同学的家庭每天用一个塑料袋计算，每天约要用掉多少个塑料袋？
（2）一个星期呢？一个月呢？一年呢？
教师板书：1天（）个1周（）个1个月（）个1年（）个。
（提示：1周按7天计算1个月按30天计算1年按365天计算）
（3）如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，请你计算我校同学的家庭每年用掉的塑料袋铺开占地约（）平方米，相当于多少个操场的面积？
（4）如果每个塑料袋的重量大约是1克，把全校家庭每年用的塑料袋集中在一起，总重量约为（
）千克。如果每10000个塑料袋叠在一起有1米高。全校家庭每年用的塑料袋高（ ）米。
师：通过我们刚才地计算，白色污染是多么的可怕呀。同时完善课题：可怕的白色污染
五、减少污染的措施
1、一次性塑料用品在经济、方便、卫生的同时，也给我们生活带来巨大的危害，小组讨论，该怎样减少白色污染？
2、你和家人可以做出怎样的努力？www.laixx.com
六、总结交流，反馈提高。
看了你统计的数据，你有什么感想呢？
（多媒体）出示一组资料，看后你有没有好的建议呢？
小组讨论，然后汇报你们小组的环保措施
七、实践活动。
观摩身边一些环境污染现象，同时说说应采取什么措施排除。今天的学习，希望我们每个学生从你我做起，做环保的小卫士，保护我们的地球，在这里，你想对大家说什么？（环保倡议）
结语：一个小女孩和妈妈出去，她抬头看天，对妈妈说：“妈妈,天上有一只白色的大鸟。”妈妈看了一下，对孩子说，那不是大鸟，那是白色的塑料袋。白色污染对我们的生存的环境是很严重的威胁，如果不控制后果非常可怕，同学们，这节课我们一起利用数学知识进行统计、计算、比较和分析，了解了白色污染的可怕。但是，如果我们一起努力，从身边做起，从小事做起，少用一个塑料袋就为保护地球的环境做出了贡献，在座的每个人都作环保宣传员，白色污染一定可以控制的，相信你和我的想法一样！
教师板书：保护环境从我做起
五、作业
本向家人及周边的人宣传白色污染的危害，加强环保意识。
板书设计：
可怕的白色污染
1天个
1周个
对白色污染的建议篇5
【关键词】白色污染方便袋抽样调查措施
一、“白色污染”的危害
（一）影响市容
一次性方便袋随意散落在人们生活的环境中，给人们的视觉带来一些不良刺激。随处可见的一次性饭盒、各色塑料袋严重影响了城市的市容市貌。
（二）健康危害
现在市场上使用的超薄塑料袋，大多是由聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品，这些物质有强烈刺激性，浓度高时有麻醉作用，对人和动物的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。
（三）土壤恶化
我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年。因此塑料袋的存在严重妨碍了秧苗根系的发育，使之枯黄。
（四）二次污染
塑料在焚烧过程中，会因燃烧不充分而产生大量黑烟，同时释放出毒性最大的一类环境污染物――二英。二恶英是环境内分泌干扰物的代表。它们能干扰人和动物机体的内分泌，对生育产生广泛的影响。
（五）不利于垃圾填埋
白色污染物因其密度小、体积大，能很快地填满场地，从而降低填埋场处理垃圾的能力；加之白色污染物柔软，造成了填埋后的场地地基松软，这就使垃圾中的携带的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染源进一步扩散。
二、华中科技大学文华学院白色污染概况
（一）华中科技大学文华学院基本情况
华中科技大学文华学院位于中国光谷中心。在校本、专科生14800余名。在校教职工及其他工作人员1200余人，校内设有两个食堂、两个大超市，校外步行街、商业街的门市部近30个。因此，以华中科技大学文华学院为样本进行采样，可以保证样本具有代表性，能够反映出武汉市高校“白色污染”的一般情况。
（二）调查对象与调查地点的选择
白色污染物种类繁多，其中方便袋是最典型也是污染最严重的一类[3]，所以选定方便袋作为调查对象，并以此反映文华学院“白色污染”概况。为使数据具有全面性、代表性和说服力，分别对文华学院的学校超市，食堂和露天市场内方便袋的使用情况进行调查，按照此原则选定如下调查地点：学校食堂2个，超市2个，学校门外的步行街、商业街。
（三）调查方法及所获数据
新老食堂的白色污染情况大致相同，所用塑料袋都不很大，以早点使用最多，大多是每个0.05元的小型聚乙烯薄膜袋。一般来说，工作日和休息日的消费情况不同，故我们调查时采用分层抽样，即选取工作日和休息日各一天或两天，而且没有特意选取节假日或开学初，所以可以认为这些数据具有代表性。
从以上调查发现，文华学院的两个超市在工作日的方便袋使用量超过了休息日。这似乎令人费解，但其主要原因是有些同学休息日出去购物了，实际很可能从武汉市内的其他超市带回了更多的方便袋。两个超市两天使用方便袋13800个。平均每天使用大约6900个。每个超市使用大约4000个，价值约400元。
对文华学院附近的步行街及商业街进行的调查显示，步行街上人流较大，有水果摊6个，小吃点近50个，副食经营点近20个，还有其他摊贩10个，杂货铺5个。这里的方便袋五彩斑斓、色彩艳丽，大多为再生塑料所制，大小不等，全是超薄型，每个价值在0.02～0.08元不等。若以塑料袋的平均价格每个0.05元计，每天约消耗1100个，价值55元。
（四）数据处理
日均用量的公式为：
日均用量=（5×工作日均用量+2×周末日均用量）/7
数据非常有力地说明，文华学院及周边的白色污染触目惊心，内外均已经十分严重，每日所使用的塑料方便袋总量竟达20000多个！平均每人每天都要消耗一个方便袋。
三、调查结果分析及初步结论
根据以上调查数据可以得出以下结论：
（一）文华学院校内
文华学院内的超市，食堂每日一共耗用方便袋约11000个（实际为11181个）。这些方便袋经过一次使用后大都被直接丢弃，少部分经再次使用后被丢弃，最多循环利用两次，这些塑料袋最后进入环境成为白色污染物。这些塑料袋共花费913.4元，数据说明：文华学院校内日耗方便袋1.1万个，价值约900元；月耗方便袋33.5万个，价值2.7万元；年耗方便袋4025万个，价值32.9万元。
（二）文华学院周边
文华学院周边的步行街、商业厅、小吃点每天用方便袋近万个，这些塑料方便袋绝大多数是再生塑料处理加工而得，纯度低，颜色杂，几乎没有重复使用的可能性，即全部为一次性的。有的在校外丢弃，还有很大部分连同食品带回，在校内丢弃。可以说是校内及周边地区的“白色污染”的源头。。
统计数据说明：文华学院周边日耗塑料袋近1万个，价值280元；月耗塑料袋近2.9万个，价值8500元；年耗塑料袋近340万个，价值10万元。
（三）文华学院校内外统计
文华学院校内外日耗方便袋近2万个，假设将这些方便袋全部堆放在校内，其结果如表7所示。
数据表明，文华学院校内外每年需要消耗掉塑料袋近745万个，价值约43万余元。这是一笔令人触目惊心的浪费。
四、武汉市高校在防治“白色污染”方面存在的主要问题及对策建议
（一）师生的环境意识还需进一步提高，应大力倡导新风尚
，学校要大力开展宣传教育，提高师生的环境意识，教育大家自觉抵制“白色污染”。倡导“绿色消费”、“环保消费”、“手提布袋购物”，逐渐使大家形成“拒白”的内在动力。同时充分发挥校园文明稽查队、学生会的作用，积极劝说、制止身边的不良行为，营造强大的外在文明压力。从源头上解决“白色污染”。
（二）相关地方性法规空白，应协助尽快出台相关法规。
在依法治国的今天，防治“白色污染”不能光靠商家或个人的自律，还应有强制性措施，有力约束公民和商家的不良行为。高校应向政府提出立项论证报告，促进“禁白”这一地方性法规的尽早出台
（三）经济刺激不足，应促使政府充分发挥财税手段
高校应在相关财税政策的制定方面，组织人马开展研究，以促进武汉市更加合理有力的经济政策的问世。达到抑制高能耗的一次性难降解塑料包装项目的上马，大力扶持废旧塑料包装物产业的发展这一目的。
参考文献
[1]赵玉峰.现代生活中的污染与防治[m].北京：化学工业出版社，2004.
对白色污染的建议篇6
光是人类不可缺少的朋友，但过强、过滥、变化无常的光，对人体造成的伤害之大，让很多人都没有想到。
中国环境科学研究院环境污染与健康研究室的专家表示，当光辐射增至一定量时。就会造成对环境及人体健康产生不良影响，造成“光污染”。雪白的墙面、过于光亮的釉面墙砖、墙上装饰的明晃晃的镜面、闪烁的电视屏幕。都是被忽视的光污染。
近年来，因光污染引发的纠纷逐年增多，它对健康的影响不得不引起我们的重视。据调查研究表明，2岁前夜晚开灯睡觉的孩子，近视率约为55％；而熄灯睡觉的孩子，近视率仅10％左右。更有研究表明，长时间在白色光亮污染环境下工作和生活的人，白内障的发病率高达45％。
专家发现，夜间照在视网膜上的灯光，会减少人体褪黑激素生成，而这种激素正是调节昼夜节律的重要物质。如果儿童受到过多的光线照射，褪黑激素的分泌将减少，从而导致性早熟或生殖器过度发育。同时，光污染还会影响人的心情。这又会间接影响激素分泌。
对于夜间工作或长期有夜生活的人来说，受光污染的伤害更大。2001年美国《国家癌症研究所学报》刊登的研究显示：女性上夜班时间越长，患乳腺癌的几率越大。
对于玻璃幕墙等大型室外光污染来说，也许我们自身无力改变，但由装修不当导致的室内光污染以及局部视环境污染，如书本纸张、电脑、电视等，我们就可以主动出击。专家建议，以下几种方法可以减轻或消除光污染的危害。
室内灯光有讲究。从颜色上讲，客厅、书房、厨房中，起主要照明作用的大灯最好选择冷色调，也就是可以发出白光的灯：而卧室、卫生间、阳台宜采用发黄光的暖色光源。
装修宜用亚光砖。办公室和家中的地面。如果用抛光砖，光反射系数会升至90％，造成光污染。如用亚光砖则不会。不管是居室还是办公场所，墙面涂料最好以米黄、浅蓝等浅色为主，过于刺眼的白色反光强烈，最好不用。
选用遮光效果好的窗帘。家中应选用颜色较深、双层的厚窗帘。平时也应注意用眼卫生，看电视或用电脑每隔45分钟休息一下，避免在过强或太暗的视环境中阅读。另外，还可以在室内放一些绿色植物。
感冒药风险
感冒药是人们最常用的一类药品，但近日来自英国的一则消息，却让感冒药的风险和安全问题引起了国内媒体的广泛关注。
近日，英国政府下属的药品和医疗产品管理中心宣布，针对69种常用儿童非处方感冒咳嗽药进行的评估显示，“这些药物没有明显的疗效”，反而“会引起过敏反应、导致幻觉以及干扰睡眠等副作用”，严重的甚至造成儿童死亡。
英国的官方药物安全机构提醒公众警惕大多数感冒咳嗽药都含有的15种成分，正是这些成分带来了危险的副作用。
据专家介绍，英国药物安全机构的这一信息，并不是关于感冒药对儿童严重副作用的首次，早在2007年，美国疾病控制与预防中心就曾公布，在2004年和2005年，至少有1500名2岁以下儿童服用感冒药后出现惊厥及心血管、呼吸、神经系统的副作用。
然而。到目前为止，我国药品不良反应监测中心却从来没有收到过患者服用感冒药出现类似不良反应的报告。那么，这是否意味着我国的感冒药更加安全呢?
据了解。我国不良反应检测报告是自动的，由各个医院自发报告。同时，专家介绍，这次英国药物安全机构列出的容易带来副作用的15种感冒药成分是全世界几乎所有西药感冒药的主要成分，我国的感冒药产品也不例外。
专家表示，感冒药的4类主要成分，尤其是国产感冒药常用的除化痰药以外的3类成分，都会造成不同程度的不良反应。其中以伪麻黄碱、麻黄素为代表的使鼻腔黏膜血管收缩的成分可能对儿童的心血管造成伤害。此外，以氯苯那敏也就是人们熟知的扑尔敏为代表的抗组胺剂，也可能对儿童的神经和心脏等系统产生威胁。
因此，专家建议，这些所谓专门针对儿童的感冒药虽然是非处方药，但是儿童尤其是6岁以下的儿童最好在专业的医生或药师指导下使用，而2岁以下的儿童应尽量避免使用。
对白色污染的建议篇7
年月日上午，在我校团委，政教处的呼吁下，我们针对现阶段塑料袋使用的问题，开展了此次活动，宣传环保知识。
此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究，利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会（针对“白色污染”）进行分析。
一、我们的实践过程：
首先，我们来到宣传台，认真阅读了展示牌上的环保知识宣传，了解了关于泰兴市污染治理及成果。紧接着，我们通过浏览网页，了解了污水处理情况和流程，展望了未来发展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。
二、分析：什么是“白色污染”？
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染|呢？
“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pV)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(pS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
四、分析：“白色污染”的危害有哪些？
(一)视觉危害：
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。
五、行动起来治理“白色污染”：
通过这次环保知识宣传社会实践，我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋，使人们出门十分狼狈。然而，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。
我们泰兴市，虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境应该是全社会的行为。因此，我们每个人都有保护环境的义务。
同时，我也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。
让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。在此，我建议我们应从自身做起，从一点一滴小事做起，要时刻做到：
1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内；
2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传；
3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱；
对白色污染的建议篇8
关键词：白色污染；危害；防治
abstract:alongwiththeproblemofwhitepollutionandthedeterioratingofhumansontheenvironment,peoplepaymoreandmoreattentiontoeliminatewhitepollution.theauthoranalyzedthewhitepollutionandharm,putforwardsomepreventivemeasures,ibelievethatinthenearfuture,whitepollutantsfromoursidewilldisappear.
Keywords:whitepollution;hazards;preventionandcontrol
中图分类号：X5
随着经济的发展，城市化进程的加快，以及人民生活水平的提高，城市垃圾产量急速增加。近几年来，塑料制品作为一种新型材料，具有质轻、防水、耐用等优点，在全世界被广泛应用，且呈逐年增长趋势。不可否认，塑料方便袋的出现，在一定程度上给人们的生活带来了便利，但随着塑料制品消耗量大幅提高，城市垃圾中塑料成分也成倍增加。由此造成的“白色污染”破坏了市容环境，危害人体健康。废塑料制品混在土壤中会影响农作物吸收，进入生活垃圾中的废塑料制品，给垃圾综合利用带来困难。因此，治理“白色垃圾”已成为全社会面临的一项长期而艰巨的任务。
一、什么叫白色污染
塑料是一类高分子材料。以石油为原料可以制得乙烯、丙烯、氯乙烯、苯乙烯等，这些物质的分子在一定条件下能相互反应生成分子量很大的化合物（即高分子）：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯。我们通常使用的塑料就是由上述四种高分子组成的材料（聚乙烯、聚丙烯薄膜抖动时声音发脆，而聚氯乙烯薄膜则较柔软，抖动时无发脆声音；发泡塑料一般是聚苯乙烯，燃烧时有浓烟）。从上世纪六十年代开始，塑料进入广泛实用阶段。由于塑料具有很多优点：它取材容易，价格低廉，加工方便，质地轻巧，因此塑料一问世，便深受世界欢迎，它迅速渗入到社会生活的方方面面，塑料被制成碗、杯、袋、盆、桶、管等。塑料被列为20世纪最伟大的发明之一，塑料的普及被誉为白色革命。
随着塑料产量不断增大，成本越来越低，我们用过的大量农用薄膜、包装用的塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和环境带来很大破坏。由于塑料包装物大多呈白色，它们造成的环境污染被称为白色污染。
二、白色污染的危害
白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。
视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。前几年，有人戏称我国有两座万里长城，一为古长城，二为白色长城，指的是我国铁路沿线到处是白色的饭盒、塑料袋，这就是视觉污染。在我们学校，随处可见一次性饭盒、各色塑料袋，起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响校园的美观。
白色污染的潜在危害则是多方面的。
1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。3月20日，北京市消费者协会2001年第1号消费警示：当温度达到65°C时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。因此，2001年4月23日，国家经贸委了〈〈关于立即停止生产一次性发泡塑料餐具的紧急通告〉〉，要求停止生产一次性发泡塑料饭盒。
2、使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。我国目前使用的塑料制品一般是不可降解的，其分子量在2万以上，只有分子量降为2000以下时，才能被自然界中微生物所利用，而这一过程至少需200年。农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响土壤的透气性，阻碍水分的流动，从而影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。
3、填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法。由于塑料膜密度小、体积大，它能很快填满场地，降低填埋场地处理垃圾的能力；而且，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。
4、若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生迄今为止毒性最大的一类物质：二恶英。二恶英进入土壤中，至少需15个月才能逐渐分解，它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。
三、白色污染的防治
总结国内外防治“白色污染”的实践经验，结合目前“白色污染”现状及其管理工作中存在的问题，我国防治“白色污染”应遵循“以宣传教育为先导，以强化管理为核心，以回收利用为主要手段，以替代产品为补充措施”的原则。防治“白色污染”，首先要解决“视觉污染”问题，使市容、景观有明显改善。这主要是靠宣传教育，引导市民形成良好的生活习惯；同时要依法强化管理，促使企业和个入对自己产生的废旧塑料包装物妥善收集、处理。防治“白色污染”，更重要的是解决废旧塑料包装物对生态环境长期的、深层次的危害。这主要是通过制定和实施有利于回收利用的法规和经济政策，对废旧塑料包装物实施全面回收利用；防治“白色污染”，还应加强研究开发符合实际的替代（绿色）包装用品。现就加速我国防治“白色污染”的进程提出以下对策建议：
1、加强宣传教育。防治“白色污染”是一个系统工程，需要各部门、各行业的共同努力，需要全社会和全体公民的积极参与。要大力开展宣传教育，提高人们对“白色污染”危害的认识，提高全社会的环境意识，教育人们养成良好的卫生习愤。在自身严格遵守环保法规的同时，积极制止身边的不良行为。
2、统一思想认识，强化管理。按照“以宣传教育为先导，以强化管理为核心，以回收利用为主要手段，以替代产品为补充措施”的防治原则，一是加强对“白色污染”危害性的宣传，引导和教育市民自觉防治“白色污染”；二是对大量产生废旧塑料包装物的行业（如铁路、水运、民航、旅游、饭店、餐饮、零售等），要通过强化管理，改变无人负责、无序堆放、随意抛弃的现象；三是采取强制措施，从回收集中产生的废旧塑料包装物（如一次性泡沫餐盒）入手，逐步提高废旧塑料包装物回收利用率；四是加强替代包装产品的开发、研究，努力减少废旧塑料包装物的产生量等。
3、尽快制定颁布国家防治“白色污染”的有关法规，明确生产者、销售者和消费者回收利用废旧塑料包装物的义务和法律责任。应对塑料包装物的生产、经营、消费等各个环节，分别制定具体的控制措施和引导政策，控制不易回收利用的废旧塑料包装物的产生量，鼓励提高废旧塑料包装物的回收利用率。
4、制定适当的经济政策，建立在市场经济条件下消除“白色污染”的良性运作机制。运用经济手段，鼓励和促进废旧塑料包装物的“减量化、资源化、无害化”，节约和综合利用资源，防治“白色污染”，保护生态环境。
对白色污染的建议篇9
最新大学生环境保护调查报告一
一、调查背景和目的：
在环境问题日益严峻的今天，环保已成为一个全球的热点。为了美好的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的绿色文明。因此，在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。所以，培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识，是环境教育的首要任务。
因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。而且越来越多的事实和经验也证明，光有环境保护的认识是不够的，怎么样落实到实处才是最重要的。
二、调查方法：
对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。
三、调查时间和地点：
首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年x月x日下午5点到6点。
四、调查基本资料：
1、总共发放调查问卷50份，收回50份，回收率100%。
2、男女比例分别占40%和60%。
3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。
4、本次调查对象来自不同的院系。
五、调查内容分析及建议：
(一)调查内容分析：
本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查，就这三个方面进行如下调查结果分析：
1、环保行为方面
问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为：
①一次性盒饭问题：只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂提供的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使
用一次性饭盒。
②践踏草坪问题：为了方便或其他原因践踏草坪的同学中，几乎每次都会那样做的占40%，偶尔会做的占40%，经常那样做的占20%，这表明大部分同学都会为了方便而践踏草坪。
③灯和空调的开关问题：在自习室时，看到人不多的情况下，偶尔会自觉地关掉一些灯或关掉空调的同学占大多数，占56%，几乎不会那么做的占20%，绝对不会那么做的和习惯性那么做的分别占12%.
④垃圾分类问题：偶尔会分类扔垃圾的同学也占大多数，占50%;而绝对不会分类扔垃圾的占24%。
小结：由①②问题可得同学们为了方便，会经常使用一次性盒饭，也几乎每次都会践踏草坪，可见当面临便捷方法与消极的环境保护行为的选择时，大家会选择对环境造成危害或消极影响的行为;而由③④问题可以看出，大部分同学的环保行为还是积极的，他们会主动节约资源，会主动做出有利于解决环境问题的行为。
2、环保意识方面
问卷的第7题至第9题涉及到被调查者的环保意识：
①个人在环境保护中的角色问题：有40%的同学认为个人在环境保护过程中起到非常大的作用，50%同学认为起到比较大的作用，10%的同学会认为个人在环境保护中不能起到任何作用，没有人不知道个人环境保护中起到什么作用。
②有关环境保护的关注问题：在有关平时是否会关注保护环境这方面的新闻的问题上，36%的同学的回答是经常，62%的同学选择了偶尔，还有2%的同学从不关注保护环境方面的新闻，这表明大家对环境保护方面的消息不是特别关注，这点值得大家注意。
小结：①表明大家对个人在环境保护过程中的作用是肯定的，一个人的力量可以改变环境的，也许改变的不是很大。②中的数据表明，同学们的环保行为过程中大家环保意识不是那么令人欣慰，有一部分同学的环保意识需要加强。
3、环境问题对策方面
问卷的第10题与第11题涉及到被调查者面对环境问题的对策：
发现有污染现象时，只有20%的同学会直接找有关部门反映，而却有50%的同学会想参与但认为由于身单力薄而放弃，有24%的同学会直接拨环境问题免费举报电话，竟也有6%的同学认为无所谓，事不关己，这可见面对环境问题时，大部分同学会选择逃避，也许这也是我们应该深思的问题，为什么会出现放弃为环境问题出对策的现象。
(二)有关环境保护意识的建议
就调查结果分析从学生自身、整体文化氛围、学校管理这三个角度出发给出一些有关环境保护意识的建议：
1、从学生自身出发
(1).大学生应积极了解与环境问题相关的知识和新闻，提高环保意识：
在问及大学生环保意识增强的想法时，选择学生自身素质高的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身出发。在问卷中我们可以看到大学生对环保基本知识的了解较少，对环保知识或者新闻的关注度并不高。对于与自身密切相关并且具重大意义的大会，作为大学生，应该做为常识了解。
(2).大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯：
虽在前面的调查结果中我们介绍到大部分有较好的生活习惯，但在对白色污染这一世界性的难题上，我们需要每一个大学生的参与。
(3).以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中：
作为大学生群体中的一员，不仅要从自身出发，做个环境的守护者，也要让自己的行为感染周围的人，譬如在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时，我们自己捡起来的同时亦需要劝导他捡起来，重申维护环境是每个人的责任，不必区分是陌生人还是熟悉的人。大学生是应当勇敢地承担起社会责任，以自己的力量去感染更多的人。
2、从整体文化氛围出发
整体文化氛围好是大学生认为群体环保意识最强的第二大原因。所以我们建议大学校园中，各类学生组织，如学生会，团委，各类社团都可以通过一些宣传活动，如举办知识大赛，晚会来营造良好的氛围，促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中。在前面的调查结果中，我们看到绝大部分大学生用实际行动响应低碳。我们相信，在他们的影响下，更多的同学也能积极地参与到响应低碳生活的行列中，并为环保发现自己的力量。
3、从学校管理出发
(1)多进行环境保护意识宣传：
学校可以开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献;多开展一些环保手抄报制作活动，多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道环保的重要性等等。
(2)对有关部门提出合理化方案：
通过调查可知，有94%的同学希望通过双面打印，并适当降低打印价格以节约纸张，由此我们认为对复印或打印实行双面，以在一定程度上可以达到减少纸张被使用的目的。从而我们对学校复印店提出有偿使用双面打印或复印的建议。而同学们为了方便会使用一次性饭盒和践踏草坪，因此学校可以对食堂提出合理化建议，如改变食堂饭菜分类方式，扩建食堂以至于学生不会因为食堂拥挤而选择使用一次饭盒把饭带回宿舍等等。
六、调查结论：
此次环境意识调查活动虽然只在一所大学一个年级进行，但具有以点及面的效果。调查结果也确实反映出学生普遍环境意识水平较高。在学生的环境意识中，环境保护的重要性和迫切性都有很高的认识，但在行动力方面就显得略有不足，表现出知与行有些脱节，令人担忧。希望通过这次调查结果的显示，让同学们有所深省。
我们赖以生存的环境，是生存的基础，保护他就是保护自己。希望学生们通过学校接受系统的环境教育和社会的一些公益活动或着环境保护特别活动，在日常生活中，在各类环境保护活动的宣传灌输和成人言传身教的影响下，可以自觉地将理论和实践相结合，从意识里树立起保护环境的思想。
最新大学生环境保护调查报告二
人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面??无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场白色灾难。
我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。
一、我们的调查研究：
1、我们在小吃街路旁的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我们在小学学校门口的一家小快餐店里打听到：他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。
4、我们去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于白色污染这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。
6、为了摆脱困难，在老师的帮助下，我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对白色污染有了更为深刻的认识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。
二、什么是白色污染?
白色污染已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。白色污染物的主要成分为：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pV)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(pS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
三、造成白色污染的主要原因：
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。
四、白色污染的危害：
(一)视觉危害：
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。
我们对使臭氧层变薄这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢?经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的大火球。当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于白色污染确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。
五、行动起来治理白色污染
通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。
同时，我们也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球我们共同的家园。
为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：
1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。
2、我们学校早已经设置了垃圾分类存放处，我们就要积极参与和宣传。
3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。
对白色污染的建议篇10
关键词掌叶覆盆子快繁细菌污染控制
中图分类号：S567.239文献标识码：aDoi：10.16400/ki.kjdkz.2016.09.069
thetypesandControlofBacterialContamination
duringmicropropagationofRubuschingii
HeYing[1]，tenGJinjing[1]，CHenCancan[2]，YanGHua[1]
（[1]CollegeofBiologicalScienceandtechnology，Hu'nanagriculturalUniversity，CHangsha，Hu'nan410128；
[2]internationalCollegeofHu'nanagriculturalUniversity，Changsha，Hu'nan410128）
abstractinordertoreducepalmleafRaspberry（RubuschingiiHu）seedlingsofbacterialcontaminationhazards，separationtestandstudytheseveralantibioticscontrolofRubuschingiieffectofbacterialcontaminationintheprocessofrapidpropagation.experimentshows：Rubuschingiirapidpropagationofcommonbacteriahasthree，namelymethylcoliGR3，microcoliandpseudomonasputidaF1.Bacterialinfectionintissuecultureseedlingsofearly，perliterofculturemediumadded25millionunitsofpenicillinand6.25millionstreptomycinunitcaneffectivelycontroltheredbacteriaandyellowbacteriaandofpalmleafraspberrygrowthandrootingofminimalnegativeimpact.theeffectofthecontroleffectofthesodiuminthemilkwhitefungus，buttheeffectislimited.
KeywordsRubuschingii；rapidpropagation；bacterialcontamination；control
掌叶覆盆子（RubuschingiiHu）又称为华东覆盆子、树莓、牛奶母、大号角公，蔷薇科悬钩子属植物。含有黄酮、甾、醌、生物碱、有机酸、维生素、多酚类等多种化学成分，具有抗菌、抗炎、抗肿瘤、抗氧化、抗过敏、降血脂等多方面的药理活性。其甜茶苷口感甘甜，不易吸收，可辅助降血糖，满足高血糖患者对于甜食的需求。随着国际市场对甜茶苷需求的扩大，掌叶覆盆子的栽培面积急剧增加，组培苗的需求也日益增加。但在培苗扩繁及生根过程中，会出现细菌污染，感染频率高达50%，应采取措施进行有效防控。
抗生素是在微生物代谢过程中产生，在低浓度下就能抑制它种微生物的生长和活动，甚至杀死它种微生物的物质。以一定浓度的抗生素加入植物培养基中，如青霉素、链霉素、土霉素、四环素等，可达到抑制效果。
本文对掌叶覆盆子快繁过程中常见的细菌进行了分离与鉴定，对不同浓度的医用抗生素降低掌叶覆盆子组培苗的污染进行了研究，旨在完善掌叶覆盆子标准化生产体系，降低大规模生产掌叶覆盆子组培苗感染细菌的风险。
1材料与方法
1.1实验材料
（1）掌叶覆盆子组培苗。本实验采用掌叶覆盆子（RubuschingiiHu）为材料。（2）组培污染的杂菌。实验用的细菌从污染的组培苗中分离纯化获得。（3）医用抗生素。青霉素可湿性粉剂（k1，80万单位）、链霉素可湿性粉剂（k2，100万单位）、注射液土霉素（k3，20万单位），头孢噻肟钠（k4，100万单位）（4）培养基。细菌培养基为10g/L琼脂的mS培养基，每升mS培养基外加20ml掌叶覆盆子叶子水浸液（80g叶子加入200ml双蒸水，捣碎，煮沸后纱布过滤，补水至200ml）。组培苗培养基为mS培养基。
1.2研究方法
1.2.1细菌的分离及鉴定
在无菌条件下用接种环挑取掌叶覆盆子组织培养过程中典型的红色、淡黄色和乳白色菌，在细菌培养基平板上用划线法分离单菌落。得到单菌落后，再挑取单菌落用划线法进一步分离单菌落。最后置于培养箱中培养18h左右做革兰氏染色鉴定细菌。革兰氏染色鉴定方法参考沈萍等。
16SrDna测序法鉴定细菌种属。引物为27F：5-aGaGtttGatCCtGGCtCaG-3；1492R：5-CtaCGGCtaCCttGttaCGa-3
1.2.2医用抗生素母液的配置及使用
配置1万单位/mL的抗生素母液，采用液体倍比稀释法制备不同浓度的抗生素工作液。青霉素标记为K1，链霉素标记为K2，头孢噻肟钠标记为K3，土霉素标记为K4。
1.2.3抗生素对掌叶覆盆子组培苗叶片、生长及生根的影响
（1）浸泡法：在40ml无菌水添加1ml抗生素母液，用该溶液浸泡组培苗10min，然后将处理好的组培苗接种于新的培养基中，置于培养室培养。每天记录一次材料叶片、生长或生根状况。（2）直接加入法：分别向掌叶覆盆子组培苗的培养基（规格为40ml/瓶）上直接加入梯度浓度的抗生素溶液1毫升，置培养室培养。每天记录一次材料叶片、生长或生根状况。
1.2.4抗生素抑菌效果比较
细菌培养基经过高温灭菌后，冷却培养基至不烫手，再按40ml培养基加1ml抗生素溶液的比例将抗生素溶液分别添加到培养基中，然后倒平板。对照以ddH2o代替抗生素溶液。然后用灭菌的牙签将菌点在平板中央。每天观察细菌生长情况，量取菌落直径，并计算抗生素对菌类的生长抑制率。
菌类生长抑制率（%）=[（对照菌落直径-处理菌类直径）/对照菌落直径]？00
1.2.5抗生素对掌叶覆盆子组培苗细菌污染的控制
从掌叶覆盆子组培苗中挑选出感菌的材料，加入抗生素配方，每配方处理100瓶，重新置于培养室培养。每天记录。
2结果与分析
2.1掌叶覆盆子组培过程中感染细菌的常见种类及革兰氏染色结果
掌叶覆盆子组培的过程中，会出现细菌污染的现象，而且感染频率非常高。但常见的有三种菌，分别为红色、淡黄色、乳白色将红、淡黄、乳白色三种细菌分离纯化后进行革兰氏染色，分别被染色成紫红色、紫红色、红色。鉴定结果表明：红色、淡黄色细菌为革兰氏阳性细菌；乳白色细菌为革兰氏阴性细菌。采用16SrDna鉴定分离的菌种，红色菌为methylobacteriumvariabilestrainGR3（甲基杆菌），黄色菌为microbacteriummarinilacusstrainYm11-607（微杆菌），白色菌为pseudomonasputidastrainF1（恶臭假单胞菌）。
2.2抗生素对组培苗叶片的影响
试验数据显示，中等剂量的土霉素和链霉素都有可能导致掌叶覆盆子组培苗黄化。而且以土霉素为甚，最终都会导致材料的死亡。土霉素不适合用于控制掌叶覆盆子组培细菌污染。采用直接加入法更适合用于控制！
2.3抗生素对组培苗生长、生根的影响
试验数据显示，不同剂量的抗生素对掌叶覆盆子组培苗生长和生根有一定影响，但只有K2-1和K2-2对覆盆子组培苗生长的影响具有显著性特征，K2-1还对覆盆子组培苗生根的影响具有显著性特征。
2.4不同抗生素的抑菌效果
为了比较分析不同抗生素的抑菌效果，对组培苗生长及生根无显著影响的抗生素进行体外抑菌实验。试验结果显示，K1-1和K1-2能很好地抑制红色菌的生长，其抑制率超过80%，K2-3能较好地抑制红色菌生长，其抑制率超过50%。K1-1，K2-3以及K2-4对黄色菌有较好的抑制效果，其抑制率超过了50%。K3-1和K3-2对乳白色菌有好的抑制效果，其抑制率在60%以上。
2.5抗生素对掌叶覆盆子组培苗细菌污染的控制效果
通过研究抗生素对掌叶覆盆子组培苗的影响以及抗生素对掌叶覆盆子快繁殖过程中常见菌的抑制作用，我们认为K1-1、K1-2、K2-3、K2-4、K3-1和K3-2可以用于控制掌叶覆盆子快繁过程中的细菌污染。我们选择K1-1、K2-3和K3-1进行组合实验，试验结果表明，红色细菌污染的掌叶覆盆子组培苗应用K1-1处理，其存活率最高；用K1-1+K2-3处理，其生根率最高。黄色细菌污染的掌叶覆盆子组培苗应用K1-1+K2-3处理，其存活率最高且生根率最高。乳白色细菌污染的掌叶覆盆子组培苗应用K2-3+K3-1处理，其存活率和生根率均最高。
3讨论
植物组织培养中出现的污染问题，一般采用抗生素，如青霉素、链霉素、等以一定浓度加入植物培养基中，以达到抑制效果。也有采用抑菌剂，如灭菌灵、代森锰锌、等进行预处理外植体或加入到培养基中抑制细菌生长。通过考察青霉素、链霉素、土霉素和头孢噻肟钠对组培苗生长及生根的影响及其抑菌的效果，筛查到当掌叶覆盆子组培苗感染的是红色或黄色细菌时，可通过添加青霉素或链霉素来控制，提高组培苗的存活率。但从最终能生根角度考虑，建议直接向每升培养基中加入25万单位青霉素和6.25万单位链霉素（K1-1+K2-3配方）。当掌叶覆盆子组培苗感染的是乳白色细菌时，可通过添加头孢噻肟钠来控制，提高组培苗的存活率。但考虑到生根率过低，建议一旦发现掌叶覆盆子组培苗感染的是乳白色细菌，应及时将其清理。
另外对于轻度污染的组培苗，抗生素的抑制效果极为显著，三种抗生素的联合作用能有效控制掌叶覆盆子的细菌生长。但对于重度污染的组培苗，抗生素的控制效果不理想，培养1周后细菌扩散非常严重，组培苗无法生根。建议及早发现并及时处理。
*通讯作者：杨华
注释
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②范崔生.中药采收鉴别应用全书[m].江西科学技术出版社，1995.
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