全国学生资助工作计划第1篇
尊敬的总**：
我是xxx学校X班的XX，我家住xxx。家里有七口人，爷爷奶奶尚在，爷爷今年82岁了，奶奶80岁。所以家中的劳动力只有父亲和母亲，但是父亲去年在打工的时候被重物压断了三根肋骨，此刻也做不了重的活了。母亲因为没有文化，没有本钱，也只好以做苦工短工为生，十几年来一向过着贫苦的生活。家中三个小孩一齐读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们一家人的生活费用，每当我们开学时，就只能找亲戚借，真的太困难了。我是家里的老大，一向以来都由社会上的好心人士给我助学金**我，让我顺利地念完了高中。
我家只有1。5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能带给家用。但今年！百年不遇的干旱，让村里的水稻都枯死了，因此全家今年的年生活更加的困难了，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一向困扰着我们。但是为了将来，我务必读书，上大学！
为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很期望得到你们的帮忙，我会奋力拼搏，努力去实现我的梦想。将来我把我的所学回馈社会、报效祖国。感谢你们！
敬礼！
申请人：XX
20XX年X月X日
全国学生资助工作计划第2篇
尊敬的各位**、各位赞助商：
你们好！我是xx大学xxxx11级新生感谢此次“钻石号”助学行动对我们贫困生的关爱。
随着**开放的发展，我们****建设蓬勃发展，国民经济持续健康发展，****共同富裕的目标也在一步步付出实践。但是现今社会下，贫富差距大的状况仍然存在，有许多向我一样家庭贫困的同学们，承受着因为上大学而产生巨大的经济压力。此次助学金的发放解决了贫困生到校的路费问题，也对贫困生的生活提供了极大的帮助，在次，请允许我**此次收到资助的同学向敬爱的学校以及河北日报、河北**网与河北中烟工业公司的**们表示真诚的感谢，是你们的**让我们的生活得到温暖，使我们对未来更加充满希望！
我来自邢台市一个贫困的农村家庭，生活在我们这个时代的人，几乎人人都有大学梦，我也曾一度拥有大学梦，但我也曾一度彷徨，一度迷茫，觉得上大学只可能是自己的梦想，然而在我不懈的努力下，内心憧憬的大学生活终于成为了现实。20xx年7月，我收到的xx的录取通知书，激动的同时我却又充满了惆怅，由于家处农村，父母都是农民而且没有什么特长，只能靠务农为生。父亲在数年前出过一次**，导致双腿受伤，自此，生活的重担便压在了母亲的肩上。家里两个孩子都需要上学，加之还要照顾年迈的奶奶和姥姥，姥姥的身体不太好还需要吃药维持，学杂费和姥姥的医药费就使家庭陷入了贫困。而此次大学的学杂费及生活费更是让我们这个家庭雪上加霜。我曾一度想放弃上学的机会，早点出去工作，好减轻这个家庭的压力。
在当地**的扶持下，我勉强凑够了进入大学的`费用。进入大学后，我努力学习专业知识，并在空闲时间做兼职赚取一定的生活费。但是高昂的生活费及回家的路费仍然让我充满了不安。今天，我有幸得到了贵公司的资助，解我燃眉之急。这次资助不仅仅是物质上给我的帮助，更多的是给我心理上的鼓舞，让我们体会到了学校及社会各届人士对我们贫困大学生的关爱，激励我在以后的日子里，更加奋发图强，努力做一名对社会有用的人。
“滴水之恩，当思涌泉相报”，我们收到的帮助，使我感受到了社会的温暖，让我更加懂得了感恩。我们会用实际行动去贡献自己回报社会，让国家、学校、**、老师对我们的选择不是一个错误，我们会顽强的拼搏，跨过每道坎坷，超越每一次挫折，我们会很顽强，很勇敢。在爱的'路上，我们风雨无阻，永不服！在学**，我会有更大的学习动力，认真踏实，刻苦努力，取得更加优异的成绩；在生活中，我会继续坚持艰苦朴素的生活作风，自立自强，艰苦奋斗，不断磨练与充实自己。我还将主动和人交往、帮助别人、团结同学、友爱同学、尊敬老师。
最后，再次感谢校**对我们的关爱以及“钻石号”助学行动对我们的巨大**。我们将珍惜这项资助，发扬“实事求是，笃学诚行”的校训精神，为我们自己的理想勇敢前行，实现自己的人生价值，为社会的更加**与美好贡献力量，让我们的社会更加温暖！
全国学生资助工作计划第3篇
尊敬的校**和老师：
你们好。我是来自高一(2)班的学生xx，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。
我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好坐苦工和短工为生，十几年来一直过着贫困的生活。
在学**，本人在校期间品行成绩良好，遵纪守法，无违法**行为，诚实守信，做事遵守承诺。在生活上，因为家庭经济困难，所以生活俭朴，勤俭节约。
加入能够获得助学金，我将在今后的学习中投入更多的精力，来努力完成学业，争取优秀毕业，为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。
特此申请，望予批准。
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
全国学生资助工作计划第4篇
我班共有学生52人，寄宿学生9人，贫困生11人分别来自于xx市元石镇、冰川镇、南泉镇、马祖镇、红白镇、禾丰镇等，重庆市酉阳县、大足县、四川省仁寿县、中江县、***省宝清县等，他们中有的是留守儿童，有的是进城务工子弟，有的是单亲家庭子女，有的是地震极重灾区的孩子，有的是家人身患重病等情况。我班贫困学生资助工作在学校的直接**下，取得了一定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，全体学生也实实在在的获得资助而安心学习，健康成长，*和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。
一、****、完善**。
****学生资助工作，严格按照《教育部、*关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业。
1、成立了学生资助工作小组。由学校德育处牵头，班**提供困难学生名单，最终由德育处全面负责家庭经济困难学生资助工作，分管****和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况，**学生资助经费的使用情况。
2、班级评议认定工作小组负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的**和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并**评议认定，及时向学生资助中心提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。
3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公*、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的**；同时，由班****各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到。
二、确保资助公正、公*、公开。
加强**宣传力度，确保资助工作透明度。个人申报：由学生本人根据有关**条件提出申请，汇报家庭基本情况，造成贫困的原因等。班级评议：由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。班**审核：班**根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。
三、积极落实、帮助到位。
家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，****、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的`思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重经济困难学生挫折调节能力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习；加强关爱教育，感恩教育。个人能力有大有小，但都可以尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，让他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现在的学生勤俭节约意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班**及时教育学生提高勤俭节约意识，把钱用在学业上，切实做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生谈一次心。
总之，我班学生资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更出色。
贫困生资助工作计划5篇（扩展2）
——资助贫困生的工作计划