迎难而上的作文篇1
关键词：语文教学；语言；课题；课前谈话；高效
中图分类号：G658.3文献标志码：a文章编号：1008-3561（2016）30-0050-01
在语文教学中，教师亲切的调侃，消除了学生紧张的心情；激情的鼓励，增强了学生求知的欲望。但是这些无一不是停留在课堂层面的，这就要求课前谈话要有明确的指向性。唯有明确指向语文教学，并且能为之服务的课前谈话才是高效、生动的。要做到课前谈话有指向性，可以从以下几方面入手。
一、指向课文内容
课前教师可以根据教授的内容，精心设计谈话的内容，这样就可以顺利地为后面的学习服务。指向教学内容的谈话，学生也觉得有趣，听课的教师也觉得上课的教师别有用心。如在上《画杨桃》时，教师可以拿出杨桃让学生观察一下，然后从不同的角度看，并提问学生：你看到的是什么形状？请思考为什么会不同？这样既缓解了紧张的气氛，又解决了文本的一些学习内容，可谓是一举两得。
二、指向本课重难点
课前谈话蕴含本课的重难点，可以达到事半功倍的效果。这是宁波万里学院校长林老师执教的一堂数学课的课前谈话。林老师在边上候着，准备上课。教电脑的张老师在弄电脑。林老师抓紧利用这一资源，开始课前谈话。林老师说：“同学们，你们好，你们知道今天是哪位老师给你们上课？”同学们都指着台上的张老师说：“是他。”林老师说：“真的是他吗？确定？”聪明的同学在林老师的暗示之下，改口说：“不是，是你。”“为什么又是我？”“因为你说了这么多，肯定是你。”此时，林老师走上台介绍了自己，姓林。电脑老师，姓张。然后，林老师站在刚才张老师站的地方，请张老师站到他站的地方。这时，林老师说：“现在，我是什么老师？他是什么老师？”学生大笑说：“你还是林老师，他还是张老师。位置变了，人又没变？”殊不知，林老师已经轻而易举就解决了这节课的重难点，因为他上的是“加法交换律”。
数学课可以如此，语文课又何尝不行呢？教师在上歇后语（谐音）的时候，也用了这一招，效果甚好。师：老师知道你们很喜欢脑筋急转弯，来玩几个？生：好的，好的！师：狼到了北极，变成了什么？生：（迟疑）槟榔。师：你怎么知道的？生：音一样的。师：哦，这类现象在语文里有个名字叫“谐音”。师：麒麟到了南极呢？生：冰激凌。师：同学们真聪明，马上就学会了。这个谐音在我们的歇后语中也经常用到。出示歇后语：外甥打灯笼――照旧（舅），小葱拌豆腐――一清（青）二白。
三、指向文章的作者
作者是文本的灵魂，走进文本，一定要走进作者。课前先了解作者的信息，为以后深入理解文本可以起到铺垫的作用。在教学《渔歌子》时，课前谈话教师让学生猜猜本词作者张志和的名字都是谁给起的？学生十分感兴趣，有猜爸爸妈妈起的，有猜爷爷奶奶起的……最后老师公布是皇帝给起的。在他16岁的时候，给皇帝呈了一份奏折，皇帝赐名“志和”，意为“心志平和”。诗人的写作背景是他已经厌倦了朝廷的明争暗斗，被罢官后，就寄情山水，过着悠闲自在的生活。有了这些补充，学生在理解课文难点“斜风细雨不须归”时，就轻而易举地明白了“不须归”就是不回朝廷。
四、指向语言的表达
于永正老师在“海峡两岸小学语文名师教学观摩活动”中，执教苏教版语文五上《高尔基和他的儿子》。师：你们能说一句欢迎我的话吗？生：欢迎于老师来永康。师：很郑重。只是眼睛没看我，再说一次。（教会学生，与人交流时，眼神是很重要的，这是对人的尊重）师：不错，简简单单的一句话就把意思表达清楚了。那你们怎么欢迎呢？生：热烈欢迎于老师来永康。师：我可是从离这儿很远的江苏来，你能再用上一个词语吗？生：热烈欢迎远道而来的年轻的于老师来永康为我们上课……说一句欢迎的话对五年级学生来说并不难，但学生的欢迎语大都停留在“欢迎来”上，只是用了普通的常态的一种说法，虽然说对了，说完整了，说通顺了，但是仅此而已。于是，于老师就基于本国深厚的礼仪文化，适时传授给学生表达欢迎句的学问：看看你要欢迎的对象是什么年龄，了解来宾的身份、职业、职务等，来自哪里？再结合起来说一句欢迎句，效果就大不一样了，来宾的感受、听众的感受也都不一样了。这一简单的欢迎句，是教师教学机智的体现，它让学生得到的是一辈子的发展，一辈子的能力，一辈子的语文素养，一辈子的做人的素养。
五、结束语
总之，指向语文教学的课前谈话能点燃学生上课的激情，能对他们顺利完成教学任务起到铺垫作用。虽然教师不能像名师一样出神入化，但要学会用心地去设计一下课前谈话，使课堂谈话促进语文课堂的高效。
参考文献：
迎难而上的作文篇2
例（2007年江苏省无锡市）
37.如图1是小明设计的一种测定风力的装置，它可以根据电压表的读数反映风力大小，该装置的迎风板与一轻弹簧的一端相接，穿在光滑的金属杆上，弹簧是用绝缘材料制成的，原长为0.5m，受到压力后会缩短，其缩短的长度L与它所受的压力F的关系如图2所示。迎风板面积为0.5m2，工作时总是正对着风吹来的方向。电路中左端导线与金属杆m端相连，右端导线接在n点并可随迎风板在金属杆上滑动，且与金属杆接触户好。金属杆粗细均匀，有一定的电阻，每10cm长的金属杆其电阻为0.1Ω。电路中电阻R1的阻值为1.5Ω，电源电压为9V。
（1）合上开关S，没有风吹时，弹簧处于原长。此时电压表的示数是多少？
（2）由于风力的作用，迎风板向左压缩弹簧，从而使电压表读数为7.5V，此时作用在迎风板上的风力多大？
（3）若风速为20m/s，那么每分钟内有多少千克的空气冲击迎风板？（ρ空气＝1.3kg/m3）
解析迎风板在没有风吹时，弹簧处于原长，此时连入电路的金属杆长0.5m，根据题设条件知道金属杆电阻Ro′=×0.1Ω=0.5Ω，再根据串联电路的特点，求得电压表的示数。
当电压表示数为7.5V时，由欧姆定律和电路的相关特点可算出R1中的电流，金属杆两端的电压，进而知道金属杆的电阻、金属杆的使用长度、弹簧被压缩的长度，再通过图象知道风力的大小。
L=0.5m-0.3m=0.2m
由图像可知此时作用在迎风板上的风力为260n
(3)V=st=svt=0.5m2×20m/s×60s=600m3
m=pV=1.3kg/m3×600m3=780kg
点评由迎风板、弹簧、金属杆、电池、开关、电阻、电压表等组成如图电路，把迎风板接受到的风力大小转化为电压表的示数变化，把机械和电路有机的组合在一起，让学生了解这一装置的设计过程。本题以多个知识点为载体，要求学生分析多个物理现象中所遵从的物理规律和实质，考查学生的分析问题、理解公式（或定律）和计算的能力。学生应仔细分析各个过程和现象中所满足的规律和条件，列出方程，从而解出结果。
本题信息量大、综合性强、涉及的知识点多而难，在题型功能上要求学生有创造性思维能力，这就要求考生具有较宽的知识面和运用多个知识点综合应用解决实际问题的能力，能够体现出考生严谨的物理思维过程，它是反映考生综合素质与能力的好载体。
本题向学生渗透“转化”的思想，把现实当中很难直接测量的物理量转化为易于操作、便于测量、能方便读数的物理量，再运用物理定律揭示出它们之间的内在联系和变化规律，通过分析计算得出结果。
迎难而上的作文篇3
抗震迎奥运〈和你在一起〉六一文艺汇演串联词a:天亮了，一轮新的太阳就要升起。晴朗美丽的天空，一群欢快的小鸟儿自由地飞翔。B:别走，孩子。如果听到亲人的呼唤，记得要飞回来看看，在你们离开的地方，那时，一定会出现一座座美丽的花园。a:都说天堂是美丽的，天上人间可是一家。可爱的天使，你们不再寂寞，因为，我们永远和你在一起。B：天堂的孩子们，美丽的天使们，我们不会忘记；a：天堂的孩子们，美丽的天使们，我们深爱着；B：天堂的孩子们，美丽的天使们，一定要幸福！a：六一儿童节，是我们的节日，我们会在这里为你们祈祷。请在天堂里微笑着，幸福着。（在文艺演出正式开始之前，我提议，让我们双手合十，一起为天堂的孩子们深深祈福。）B：四川汶川大地震牵动了我们每一个中国人的心a：但我们始终相信：有爱，就有希望。让我们携起手来共同筑起一道爱的长城。B：今天，我们六（3）班的同学想用诗朗诵《情系汶川》，来表达对灾区人民的爱。a：曾几何时，“人民子弟兵”的称呼已从人们日常的生活、工作中消逝，但在四川大地震中，这个耳熟能详的称呼再次出现在人们的心里。B:为了救助受灾孩子无暇顾及家人的女干警a:为了救出废墟下的幸存者不顾手指甲掀开的痛苦，仍埋头细心清理压着受灾难民瓦砾的武警战士B:为救出更多的受灾民众忍着失去亲人巨大痛苦的派出所所长a:为挽救一息尚存不惧疾病传染口对口急救的公安同志、为多救一人跪下求领导的消防战士B:为早日到达救援地写下遗书的空降兵……a：他们这么做是为了谁？B：谁是我们最可爱的人？a:请听五（3）班同学为我们带来的歌曲《为了谁》，把它献给我们最伟大的人民子弟兵！a：一方有难，八方支援。B：当灾难迫害着我们兄弟姐妹的时候，大家纷纷伸住援助之手，和灾区人民手牵手，共度难关。a：因为，我们是相亲相爱的一家人，我们有着听一个名字，叫“中国”。B：因为，我们都有一颗滚烫的爱心，一颗感恩的心。a：下面请五（1）班的同学为我们带来一首《感恩的心》。a:2001年7月13日夜晚，在那个历史性的时刻，古老的北京无人入眠。B:当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京取得2008年奥运会主办权时，这座城市沸腾了。a:从蒙特卡洛的泪水，到莫斯科的欢笑，北京的申奥之路走了整整八年，跨越了一个世纪。B:等了这么久，我们终于等来了，所有的汗水和泪水都将化做胜利的喜悦。a:下面请三（1）班的小朋友为我们表演诗朗诵《欢欢喜喜迎奥运》。a:奥运的北京将迎来世界各国的朋友，我们用什么来迎接他们的到来呢？B:用我们的歌声，用我们的微笑。a:对，用歌声和微笑，让世界友人感受到我们中国人民的友好与热情。B:接下来，三（4）班的小朋友将为我们带来一首小合唱《歌声与微笑》。a:不知道你没有在电视里听过〈北京欢迎你〉这首歌。B:经常听。它是一首以“同一个世界，同一个梦想”为主题，以北京普通人家的视角，采用民谣形式，用热情的音符表达北京人用自信的姿态迎接北京奥运会的到来，用友好的态度欢迎五湖四海的宾朋来到北京，享受北京奥林匹克带来的快乐和热情，感受古老而又现代的北京的城市气息。a:是的，让我们一起用音乐为北京奥运加油。下面请六（2）班的同学为大家演唱这一首〈北京欢迎你〉。B:你喜欢看奥运会吗？a:喜欢。我可是个体育迷。B:那你最喜欢看哪些体育项目呢？a:我喜欢看跑步、游泳、体操、跳水，你呢？B:我喜欢看拳击、射击、武术、击剑。a:那你今天可以一饱眼福了，下面四（4）班的同学将为我们表演《太极剑》，一起欣赏吧。a:今天离2008北京奥运会还有69天了B：是的，奥运的脚步越来越近了a:奥运的圣火正在全国各地向北京传递B:中华各族人民正在以不同的方式迎接着奥运圣火的到来a：下面请欣赏四（5）班的同学为我们表演诗朗诵《迎奥运》。a:中国人民是最伟大的，任何困难都压不垮我们中华民族钢铁一般的脊梁。经过这么多磨难的洗礼，让我们中国人民的心反而贴得更紧了。B:是的，随着2008年北京奥运会的临近，我们仿佛已看到了一面面五星红旗在赛场上冉冉升起。2008，我们将迎来一个崭新的喜乐年华。最后，让我们一起来欣赏由三（2）班四位可爱的小天使为我们带来的舞蹈《喜乐年华》。掌声欢迎！a:2008年5月12日，是全国最痛的日子。在这一刻，突如其来的灾难震碎了哪个美丽宁静的汶川和周遍几个县城，震碎了全国人的心，举国上下都沉浸在哀痛中。B:天塌地陷的灾难压不垮我们中华不屈之魂，中华之魂是永生的。愿那些在灾难中失去生命的亡灵，在天堂好好安息，我们这些活着的人们每天都会为他们祈祷！a:风暴之后，美丽的彩虹终究会出现的。有强大的祖国作为我们坚强的后盾，我们一切都会好起来的，我们是不屈的中国人，一切磨难都会挺过去的！美好的未来是属于我们的！aB:张村小学抗震迎奥运〈和你在一起〉六一文艺汇演到此结束！..抗震迎奥运〈和你在一起〉六一文艺汇演串联词责任编辑：飞雪阅读：人次
迎难而上的作文篇4
关键词：失速预防处置临界迎角二次失速改出
中图分类号：V212文献标识码：a文章编号：1672-3791（2013）05（c）-0000-02
analysisontheimpactoftheflightstallanddisposal
GaoHong
（LuoyangbranchofCivilaviationFlightUniversityflightfivebrigadeofHenanLuoyang471001，China）
abstract：stallcanhappeninanyphaseofflight，andaircraftstallwillbringtheinestimableinfluenceonflightsafety.thispaperintroducesthecausesofaircraftstall，theflightoftheaircraftstallstallpreventionandthejudgmentanddisposal.
Keywords：stallpreventionanddisposalofthecriticalangleofattacktwostallout
作为一名飞行员，我们时刻与飞行安全打交道，而失速给我们的飞行安全会带来不可估量的危害，所以我们要加强对失速的认识及学习，以便及时采取措施，避免飞机进入失速。其次，如果飞机已经失速，我们更要冷静处置，改出失速，确保飞行安全。
1失速的原因
失速是指飞机迎角超过了其临界迎角，从而不能保持正常飞行的现象。
当飞机迎角超过临界迎角时，气流就不再平滑的的流过机翼的上表面，而产生强烈的气流分离，由于气流分离二十飞机产生气动抖动，同时由于升力的大量丧失和阻力的急剧增大，飞机的飞行速度迅速降低·高度降低·机头下沉等等，飞机不能保持正常的飞行，从而进入失速状态。
究其根本原因就是飞机的迎角超过其临界迎角。因此，失速可能出现在任何空速·姿态·和功率设置下。
2失速的判断
失速后机翼若受到扰动使机翼自转，飞机就会进入螺旋，严重危及飞行安全。既然失速的危害，那么我们的正常飞行中是不允许失速出现的。那么要想防止飞机进入失速并且及时改出失速，我们首先要正确的判断飞机是否接近或已经失速。正常情况下，当飞机接近失速时，飞机会给飞行员提供一个正确无误的失速警告，唤起飞行员的注意，以便及时采取措施，避免飞机进入失速。
失速警告分自然（气动）失速警告和人工失速警告。
（1）在飞机接近临界迎角时，由于机翼上表面气流分离严重，会出现一些接近失速的征兆。主要变现为飞机以及驾驶杆和脚蹬的抖动，同时飞机操纵起来会有种失灵的感觉。训练小速度这个科目的时候，迎角大，速度小，当控制飞机接近失速速度时，会很明显的发现操纵会有延迟感，同时手上也会有吃力感，这就是自然失速警告了。
（2）随着机翼翼型的设计的改进，在一般情况下，飞机失速前的自然警告很不明显，单靠自然失速警告很难防止飞机失速。所以现在的飞机上都安装了人工失速警告。主要形式为：失速警告喇叭，失速警告灯和振杆器。我们学校的训练飞机主要都是小型的训练机，他就只有失速警告喇叭和失速警告灯。失速警告喇叭和失速警告灯主要用在轻型通用航空飞机上，这种警告系统由装在机翼前缘的建议迎角探测器和警告喇叭（或者警告灯）组成，机翼接近临界迎角时，迎角探测器被气流激活，电路接通，触发失速警告。大多数的失速警告系统会在大于速度度5-10kt时触发失速警告灯或者失速警告喇叭。
振杆器主要用于大型飞机，也是由迎角探测器探测飞机迎角，当飞机迎角增大至离临界迎角一定值时（速度大于时速速度的7%），电路接通，气动电动机，是驾驶杆抖动发出失速警告。
3改出
当然飞机的失速警告可以帮助飞行员防止飞机进入失速，但是若飞行员思想麻痹或者操纵错误，仍有可能使飞机进入失速。因此，飞行员应该学会改出失速的方法。
飞机失速必须得有一个速度界限，因此当飞机刚刚进入失速时的速度，我们称作失速速度，用Vs来表示。失速的产生取决机迎角是否超过临界迎角，而在飞行状态一定的情况下，速度和迎角有着一定关系，当飞机速度接近失速速度的时候，飞机的迎角也接近临界迎角，飞机的速度为失速速度时，飞机迎角也为临界迎角，因此，可以根据飞机的迎角的大小来判断飞机是否接近失速或者已经失速。
飞行的状态不同，载荷因素大小不同，失速的速度也不同。也就是说，不管什么飞行状态，其实失速速度的大小都应该根据载荷因素（）来确定
飞机平飞是的失速速度（Vs平）可表示为
（Vs平）=
其他飞行形态，飞机失速时的升力为
L=
所以
Vs=
再由载荷因素定义，得到
L=
带入上面的公式我们又得到
Vs==Vs平飞⒈
根据公式⒈我们知道，飞机的重量增加，失速速度增加；放下襟翼等增升装置，飞机的最大升力系数增大，失速速度相应减小；不同飞行状态下的失速速度是平飞失速速度的倍。飞机在水平转弯或者盘旋中，随着坡度的增加，载荷因素增大，对应的失速速度也增大。通常情况下，飞机的飞行手册会给出飞机在某一特定重量下，不同飞行状态，不同襟翼位置的失速速度。
飞机的失速是由于迎角超过了临界迎角。因此，不论在什么飞行状态，只要判断出飞机进入了失速，都要及时的向前推杆以减小迎角，当飞机迎角减小到小于临界迎角后（一般以飞行速度大于1.3倍的失速速度为准），柔和的拉杆改出，这同时我们还要注意要蹬平舵，以防止飞机产生倾斜从而进入螺旋。值得注意的是，在推杆使飞机下俯减小迎角的过程中，绝不可以单以俯仰姿态作为飞机改出失速的依据。因为向前推杆后，飞机虽然呈下俯状态，但是由机的运动轨迹向下弯曲，飞机的迎角仍会大于临界迎角，若此时飞行员误认为飞机已经改出失速，从而过早的把飞机从俯冲姿态中拉起，飞机势必重新增大迎角，而再次陷入失速，即二次失速，以至于更难以改出，甚至改不出来。
所以掌握好从俯冲姿态中改出的拉杆时机很重要，一方面以防止高度损失过多，速度太大；另一方面要避免动作太大陷入二次失速。我们在飞行训练的时候，失速科目是必需的一个训练科目，它能更加清晰明显的让我们感受到失速给飞行带来的危险性。
4结语
以上就是失速的形成及其对飞行的影响，我们应该认识到失速严重危害飞行安全，但同时我们了解了失速是可以预防的。当飞机出现失速时，经过恰当处置也是可以减小其危害的，所以失速并不可怕，可怕的是无视失速的危害，盲目蛮干将导致极其严重的后果。所以我们要认识飞机失速的严重性，要保持高度的警觉性，不能麻痹大意；失速的预防一定要有预见性，要及早正确的判断飞机的失速并且正确的实施改出失速状态；空中飞行要集中精力监控飞机状态，仔细观察飞机的状态和仪表；飞机失速后，也不要慌张，采取合理的措施。
中国民航事业正在不断的蓬勃发展起来，作为一名飞行员，我们要不断学习，加强自己的知识贮备。了解失速可能发生在飞行的各个阶段，认识到失速带来的危害是不可估量的，加强对飞机失速的原因的认识，了解失速的基本知识及失速的危害和处置方法，保证飞行的安全。我们要时刻牢记：忠诚团结，勤奋严谨，安全精飞，求实创新。对中国的民航事业做出自己应有的贡献。
参考文献
[1]施永毅.民用飞机的失速预防和失速深失速特性的改善.1999年.
迎难而上的作文篇5
关键词：机载临时支护，锚网巷道，掘进
随着井巷掘进机械化的普及，综掘将逐渐取代传统的炮掘工艺，掘进机迎头临时支护安全问题是困扰煤炭生产多年的一项技术难题。。目前国内煤矿掘进施工普遍使用的临时支护是插挂前探梁和支柱加托梁两种方式。这两种方式都严重影响着掘进效率，最大的问题是仍有安全的薄弱环节，因而选择掘进机机载临时支护系统具有重要意义。
传统临时支护介绍：
一、插挂梁式临时支护器结构及工作原理：
1、结构组成:
插挂梁式临时支护由吊挂钩（环）、插杆、木板组成.
2、工作原理:
利用固定在迎头支护锚杆上的吊钩（环）的悬吊和迎头岩壁预留孔的支撑将插杆沿顶悬起，插杆上铺设木板，从而防止迎头空顶区顶板掉落伤人。
3、操作步骤：
1、在没落岩前沿巷顶轮廓线打预留钻孔，一般打两个，巷道宽度超过3.6米时适当增加个数，钻孔间距0.8~1.2米；
2、落煤后将吊钩（环）固定在迎头一排锚杆上；
3、将顶网与后面的网子联结；
4、将插杆（园钢或钢管）后端悬挂在吊钩（环）上，前端插入预留孔内；
5、垂直巷道走向在插梁上铺设木板。
插挂梁式临时支护示意图:
临时支护俯视图临时支护侧视图
迎难而上的作文篇6
今天的会议，是为了贯彻落实全市迎世博600天行动计划动员大会精神，广泛调动全市职工群众建设世博、奉献世博的积极性主动性创造性，努力为*成功筹办世博会作贡献。刚才，我们命名了首批*职工职业道德教育示范基地，明确了开展迎世博窗口服务行业立功竞赛活动要求，听取了工会代表和劳模代表的交流发言以及向全市职工发出的倡议书，充分表明了各级工会和广大职工积极响应市委号召、踊跃投身迎世博行动的责任感和使命感。下面，我就进一步深化职工素质工程，广泛开展立功竞赛活动，全面推进*职工迎世博600天行动计划，讲几点意见。
一、深入贯彻落实中央和市委要求，把思想和行动统一到市委市政府工作部署上来
办一届成功、精彩、难忘的2010年*世博会，是国家交给的任务，是*对世界、对中央、对全国人民作出的庄严承诺。总书记多次强调，办好世博会，是*实现科学发展的重要契机，也是*今后一个时期发展的重要推动力。最近在出席中韩世博会合作交流论坛时，他又进一步指出，我们期待着世界各国各地区以*世博会为平台，充分展示城市文明成果、交流城市建设经验、传播城市发展理念、探讨城乡互动发展，探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。*市委市政府高度重视世博会筹办工作，在9月8日召开的全市迎世博600天行动计划动员大会上，俞正声同志在讲话中指出，能不能成功举办2010年*世博会，是摆在我们面前现实而重大的考验；要把2010年*世博会办成“世界文明的盛会、我们大家的世博”，激发全体市民的参与热情，用创意活力打造精彩，用平安和谐铸就成功，用快乐温馨实现难忘，将“成功、精彩、难忘”的承诺通过“创意、和谐、快乐”的行动来实现；要积极借鉴北京奥运会的成功经验，全面推进迎世博600天行动计划，完成我们对世界、对中央、对全国人民的庄严承诺。
全市各级工会要深刻认识筹办好世博会的重大意义，认真贯彻落实中央、市委要求，按照全市动员大会的工作部署，进一步统一思想，明确职责，团结动员全市职工群众支持世博、参与世博、服务世博。要把*职工迎世博600天行动计划更好地融入全市的工作大局中去，把实施迎世博行动摆在工会工作的突出位置，以广泛的发动和有效的组织，动员一切力量，凝聚一切智慧，激发职工群众的使命感、荣誉感和参与热情，为夯实办博的群众基础作贡献。要把实施迎世博行动作为推进工会各项工作的重要抓手，借助迎世博的带动效应，使之成为工会推动科学发展、和谐发展，推动改善民生、提高职工生产生活质量，推动职工队伍建设、促进职工全面发展的重要契机，使职工群众真切感受到*世博会是世界的世博、国家的世博，也是我们的世博；使全市工会工作在服务大局、服务职工中迈上新台阶、展示新水平。
二、加强组织动员，迅速掀起各行各业职工迎世博行动热潮
各级工会要紧紧围绕全市工作大局，把推进《*职工迎世博600天行动计划》作为当前和今后一个阶段的重点工作，把“当好主力军、建功世博会、展示新风采”主题实践活动贯穿到工会日常工作中去，充分发挥工会组织的特点和优势，最大限度地把职工群众动员起来，为办好一届精彩、成功、难忘的世博会作出积极的贡献。
第一，着力推进职工群众立功竞赛活动，为办好世博会集聚智慧力量。各级工会要以“迎世博奋战600天”为动力，积极参与构建世博立功竞赛格局，组织动员全市职工建设世博、服务世博，当好世博主力军，争创工人先锋号。要抓好世博园区重大工程、配套工程建设立功竞赛活动，凝聚和发挥广大世博建设者的聪明才智，大力营造争先创优、攻坚克难、团结拼搏、开拓创新的竞赛氛围，推动工程出精品、队伍出精英、竞赛出精神。要抓好窗口服务行业立功竞赛活动，着重改善和提升职工的服务技能、服务质量、服务效率、服务艺术，推动实现窗口行业的专业化、规范化、标准化、精细化服务，积极培育一批有时代新意、*特色、社会影响、行业特点的服务品牌。要抓好城市管理工程立功竞赛活动，组织发动职工广泛参与市容市貌和企业、社区环境整治，提升城市运行综合保障水平，为城市运行安全、稳定、有序作贡献。要抓好职工节能减排竞赛活动，强化职工群众的绿色、节能观念，主动从自己做起、从身边做起、从岗位做起，学习推广节能减排先进适用技术，共创国家环保模范城市，让绿色与世博同行。
第二，着力提高全市职工队伍综合素质，为办好世博会提供重要保障。世博会的成功举办离不开一支高素质的职工队伍，深化职工素质工程是各级工会参与世博建设的重要切入点。我们要始终贯彻“以科学理论教育职工，以先进技能武装职工，以劳模精神引领职工，以先进文化陶冶职工”的总体要求，结合迎世博行动计划的具体部署，针对不同行业、不同群体的要求和特点，以一线职工、一线窗口为重点，进一步拓展职工素质工程建设的深度和广度。要组织开展全员大培训，在职工中普及世博知识，宣传世博理念，明确迎世博工作要求，增强职工的主体意识，提高参与热情；加强岗位技能、岗位规范培训，有序推进学双语、学礼仪活动，不断完善职工服务技能和职业素养。要组织开展技能大比武，采取对标找差方式，动员各行各业职工对照行业标准、服务规范、岗位要求、行为准则等，找差距、促整改、治顽症、创达标，促使职工技能升级、争创一流，逐步提升工作水平和质量。要组织开展形象大展示，大力弘扬和宣传各行各业劳动模范、先进典型的优秀品质和感人事迹，发挥职业道德教育示范基地的教育引领作用，引导职工形成良好的职业道德、精湛的职业技能、规范的职业礼仪、严格的职业纪律，充分展示*职工的时代风采。各级工会要把握好迎世博行动计划这一重要契机，丰富素质工程内涵，打造素质工程品牌，增强素质工程实效，努力为建设现代化国际大都市培育一支德才兼备、素质优良的职工队伍。
第三，着力深化职工群众精神文明建设，为办好世博会营造和谐氛围。各级工会要聚焦世博主题，不断创新群众性精神文明建设的内容、形式、载体和机制，树新风、促和谐。要倡导行为文明，通过切合实际、形式多样的职工文明践行活动，增强职工群众的公共意识和社会责任意识，带头革除陋习，维护公共秩序，规范公共行为，恪守文明礼仪，以工人阶级先进性引领社会文明新风。要突出人文关怀，积极探索职工群众喜闻乐见的方式方法，在社区、单位中形成文明热情、宽容大度、友爱礼让、互帮互助的人际关系，特别要加强对进城务工人员的教育和服务，帮助他们解决工作和生活困难，引导他们融入*、热爱*。要推进和谐文化建设，深入理解世博会深厚的文化内涵，结合职工书屋、女职工周末学校、职工文化艺术节等载体建设，更加注重职工文化建设，提升职工文化素养，丰富职工精神文化生活，在团结动员广大职工当好东道主、文明迎世博的过程中，营造“文明世博，人人倡导；友爱世博，人人共建；和谐世博，人人共享”的良好氛围。
三、切实增强责任感和紧迫感，扎实推进*职工迎世博600天行动计划
根据市委、市政府的统一部署，市总工会制定下发了《*职工迎世博600天行动计划》，并召开了动员部署大会，对工会系统贯彻实施行动计划提出了明确要求。各级工会积极行动起来，联系各自工作实际，制定具体实施方案，初步形成了齐心协力迎世博的工作态势。下阶段，我们要以贯彻落实全市动员大会精神为动力，以强烈的责任感和使命感，把迎世博行动计划的各项工作全面推开、引向深入。
一要进一步加强宣传发动。深化职工宣传教育工作，通过《劳动报》、工会网站、工会刊物等各种工会宣传阵地，深入宣传世博会重大意义，运用多种形式形象生动地宣传世博理念和世博知识，提升职工的知晓度、认同度、参与度。深入宣传各行各业迎世博行动方案，广泛动员职工发扬主人翁精神，寻找差距，确定目标，提高素质，争创一流工作业绩，把迎世博行动计划落实到各自工作岗位上。大力宣传广大职工奋战600天的工作进展、成果及重要贡献，鼓励职工的创造热情，总结推广基层好的工作方法和经验，不断兴起迎世博行动新高潮。
二要进一步加强组织保障。各区县局产业工会要高度重视迎世博工作，建立相应的领导机构和工作机制，加强与工会其他工作的统筹协调，把落实职工迎世博行动作为推进工会各项工作的重要抓手。要建立严格的责任制度，明确职责分工，制定好每个阶段的工作目标和保障措施，使各自的工作特色和成效更加显著。要增强共建共创意识，按照社会动员、窗口服务、城市管理指挥部的具体部署，加强同相关委办局、群众团体等的工作协作和资源共享，地区工会、行业工会、基层工会等要加强上下配合、条块结合、横向联动，共同汇聚迎世博行动的强大合力。
迎难而上的作文篇7
千门万户瞳瞳日，总把旧桃换新符。一元复始，万象更新。俗话说：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是告别昨天，走向明天，人生就是辞旧迎新。中国教育总网文档频道人类的历史就是一部辞旧迎新史。告别昨天，一切己写进历史;展望明天，期待在向我们走来。
而今迈步从头越，新的一年要有新的业绩、新的成就，关键是要有新观念。新观念就在于告别消极，迎来积极;告别烦恼，迎来快乐;告别遗憾，迎来希望。新观念就要有新的设计、新的企盼，锁定新的目标;有新的追求，孕育新的情结，踏上新的征程，总不能穿新鞋走老路，用旧船票登新客船，翻老皇历过新日子。
当然，新与旧是相对的，新与旧本身就是客观世界中存在的辩证法。新陈代谢，是事物的普遍规律。今天是昨天的延续，明天是今天的继续。旧中孕育着新，新中又产生着旧，新旧交替，永无穷尽，这就是事物的发展变化，这就是历史。
新年的开端，是奔跑的起点，万物生辉的开始。新的开头，要播下新的种子，这种子充满了诗意，刻画着蓝图，孕育着未来，是收获的前奏曲。有道是，良好的开头是成功的一半。我们要扎扎实实地迈好第一步，乃至每一步。
在新的一年将要开端的时候，人们常常是盘点过去，掂量现在，展望未来。
2015年注定是中华民族历史上极不寻常又极不平凡的一年。这一年，北京奥运璀璨夺目，神七飞天漫步太空，抗震救灾世界瞩目，两岸关系拨云见日。当然，这一年也多灾多难，年初南方风雪冰冻，五月汶川地动山摇，九月毒奶震惊世界，震灾雪灾毒灾灾连灾，真让我们五味杂陈，使我们更加领悟了多难兴邦的深刻内涵，我们民族由此变得更加团结更加坚强。历经了大灾大难大悲大喜而屹立于世界之林的中华民族，更令世界刮目相看。
迎难而上的作文篇8
事情的导火线是广西师大的“迎评”照片。该校6位校级领导以极其隆重的规格接待一位评估组的女秘书，让她居于一字排开的照片中间，而6名校长则像忠实保镖，谦恭地逢迎这位手捧鲜花、神态自若的使者。在当下严格讲究等级规格的官场，如此照片的确发人深思。于是好奇的网友展开了搜索，确认此女秘书袁俏是湖南师大教务处16名科员中的一位，以借调身份协助教育部工作。从2005年9月至今，她曾先后参与至少15所学校的教学评估。她每到之处，不仅有这些校领导亲自接见，有的甚至还到机场专门迎接。
此事之所以引起舆论轩然大波，乃因全国各高校对这种“迎评”已经怨声载道，忍无可忍，才借一个女秘书的照片说事。于是，斯文扫地之说不胫而走。这些校领导们对本单位教务处的一个科员能够如此逢迎吗?根本不可能。问题正出在袁虽属借调，但她是评估组的一员，代表的是一言九鼎的行政机关，所以校长们才竭尽巴结讨好之能事。
本来，教学评估应有利于促进高校的教学、科研，提高其办学质量。但就目前的情况看，现有的评估没有达到这一目标。其原因在于，以行政手段集中一周进行评估，而且提前半年以上确定这一周的时间，只在这一周听听课，看看材料，如同蜻蜓点水，盲人摸象，并不能了解一所高校教学状况的真实信息。一些高校为了“迎评”，甚至把正常的科研和课外活动停了下来，进行大量的造假：比如重新修改打印学生的毕业论文和学年论文，修改试卷，包括重新打分，甚至要求教师们不按照正常的教学进度，在评估的这一周讲所谓最精彩的一课，做出平时并不做的精美课件。所有经历过“迎评”的师生无不感受到这种集体造假的方式，即使最著名的列全国前一二十位的高校，也难有例外。校长们还为这种集体作秀、弄虚作假的做法提供各种各样的理由，比如为了得到更多的经费、改善待遇等。有的著名高校甚至多次重复“谁在迎评中出错，我就砸谁的饭碗”这样的“名言”，实则无异于威逼利诱的黑话。这才是真正斯文扫地之事。
其实，并非没有校长指出过这种弄虚作假的积弊。2008年3月26日，中国人民大学校长纪宝成曾在《人民日报》撰文，批评“大学评估太滥，部分公务员借权力指手画脚”。问题已经发现，有关行政部门却并未及时予以纠正或改革，而且造假的范围和规格也越搞越大。专家组成员大多为校级和院系级领导干部，他们既是本校评估的造假者，也是其他高校造假的观赏者，自欺欺人，恶性循环，不断上演着劳民伤财的闹剧。
高校变成了另一个官场，广大青年学生耳濡目染之下，如果也效仿此种弄虚作假、刻意逢迎的做法，这对下一代的道德学术决不是什么好事。
并非所有大学校长均如此驯服地迎合高校评估。中国科技大学校长朱清时就宣布，不特意搞卫生，教授也不特意准备讲义，学校以平时上课的本来面目迎接高校教学评估。他还呼吁停止行政主导的高校评估。这在一窝蜂地逢迎评估团的校长中可谓“另类”。有这样敢说“皇帝没穿衣服”的校长，倒也说明实事求是的思想作风在知识分子中还没有泯灭，也算是留给了我们一点光明和希望。
高校评估反映出的问题具有普遍意义，它引出了一个令人深思的问题：如何看待高等院校和科研机构的业绩?如果需要评估，应当由谁来主导?如今，校长、院长、所长、系主任们穷于各种数字、指标和官方主导的评奖，疲于奔命。然而，我们的教学和科研质量在总体上究竟提高了多少?这些评估究竟有没有起到促进作用?笔者对此深表怀疑。
难道就没有办法解决问题了吗?办法还是有的，那就是信息公开、批评自由，加上制度民主。当然，高高在上发号施令者可以当鸵鸟，视而不见，听而不闻，继续做表面文章。大概只有当群众舆论反映到人民代表的投票行动，变成对不称职官员的监督、罢免的实际行动时，相关官员才会真正觉醒。
迎难而上的作文篇9
而今迈步从头越，新的一年要有新的业绩、新的成就，关键是要有新观念。新观念就在于告别消极，迎来积极;告别烦恼，迎来快乐;告别遗憾，迎来希望。新观念就要有新的设计、新的企盼，锁定新的目标;有新的追求，孕育新的情结，踏上新的征程，总不能穿“新鞋”走“老路”，用“旧船票”登“新客船”，翻“老皇历”过“新日子”。
当然，新与旧是相对的，新与旧本身就是客观世界中存在的辩证法。新陈代谢，是事物的普遍规律。今天是昨天的延续，明天是今天的继续。旧中孕育着新，新中又产生着旧，新旧交替，永无穷尽，这就是事物的发展变化，这就是历史。
新年的开端，是奔跑的起点，万物生辉的开始。新的开头，要播下新的种子，这种子充满了诗意，刻画着蓝图，孕育着未来，是收获的前奏曲。有道是，良好的开头是成功的一半。我们要扎扎实实地迈好第一步，乃至每一步。
在新的一年将要开端的时候，人们常常是盘点过去，掂量现在，展望未来。
2017年注定是中华民族历史上极不寻常又极不平凡的一年。这一年，北京奥运璀璨夺目，神七飞天漫步太空，抗震救灾世界瞩目，两岸关系拨云见日。当然，这一年也多灾多难，年初南方风雪冰冻，五月汶川地动山摇，九月“毒奶”震惊世界，震灾雪灾毒灾灾连灾，真让我们五味杂陈，使我们更加领悟了多难兴邦的深刻内涵，我们民族由此变得更加团结更加坚强。历经了大灾大难大悲大喜而屹立于世界之林的中华民族，更令世界刮目相看。
在全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来的寒冬中，迎来了2017年，这是人类迈入新世纪的第一个“9”，人民共和国走过了65年，预示着2017年又将是一个极不寻常的一年，是一个变革与重构交织、海水与火焰交融的一年，是我们有着许多期待的一年，也是世界期待中国再创经济新奇迹的一年。2017年将是充满挑战的一年，全球风雨飘摇，中国也不平静，我国经济发展面临严重困难，同时也蕴涵着重大机遇。保增长、扩内需、调结构、促发展，我们看到了希望、有了盼头，中国教育总网文档频道坚信中国的发展不会因全球金融危机而逆转，中国经济这艘巨轮继续义不返顾地乘风破浪、勇往直前、驶向彼岸!
改革未有穷期，我们还在路上。在前进的路上还会有风险，还会有困难。“事不避难，知难不难”。最重要的是要在困难和风险中准确判断形势，在挑战和考验中清醒把握方向，增强忧患意识，充分认识国际经济环境的严峻性和复杂性;增强机遇意识，善于从变化中捕捉发展机遇，在逆境里培育有利因素。这一切，年前召开的中央经济工会议己经有了明确的答案和部署。
迎难而上的作文篇10
并安排部署今年“两项教育督导评估”迎省检工作。县委、县政府对这次会议高度重视，这次会议是经县委、县政府研究同意召开的会议精神十分重要。本次会议的主要任务是:传达贯彻最近召开的省、市迎接国家“两基”整体检查验收和“两项督导评估考核”会议精神;对我县迎接国家“两基”整体检查验收工作进行总动员;就我县去年督导评估工作进行回顾总结。亲自主持大会，将作重要讲话。下面，根据会议安排，先讲两点意见：
一、加压奋进，克难攻坚，确保“两基”迎国检顺利通过
根据国务院的部署和教育部的要求，国家教育督导团将在今年月份对我省“两基”工作进行督导检查。这既是对我省“两基”工作一次整体验收和全面评估，也是我县进一步总结工作、努力办好人民满意教育的一个重大契机。
（一）认清形势，明确要求，切实增强迎检工作的自觉性
一要明确“两基”国检的主要目的。国家教育督导团对各省“两基”工作进行督导检查，是对省级“两基”工作成果和水平的评估确认，接受国检的主体是省级人民政府。其主要目的是进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把“两基”工作提高到一个新水平。因此，要把“两基”国检的过程看作是总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，是贯彻《义务教育法》、履行法定办学责任的过程，是落实科学发展观、办好让人民满意教育的过程。虽然接受国检的主体是省级人民政府，但它主要是通过抽查部分市、县、乡、校的“两基”工作来评估认定全省“两基”整体水平的，也就是说，县、乡、校一级出了问题就有可能影响全省的检查结果。
二要明确“两基”国检的主要内容。这次国检的主要内容有七项：
一是普及程度。主要检查小学适龄儿童入学率和辍学率、初中阶段入学率和辍学率、残疾儿童少年入学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初中教育完成率、15周岁人口文盲率等。
二是师资水平。主要检查教师编制落实情况，小学、初中师生比，教师的学历合格率，校长、教师经过岗位培训和继续教育并取得合格证书的比例等。
三是教育经费。主要检查教育经费“两个比例、三个增长”的情况，同时要检查农村税费改革转移支付用于教育的比例落实情况，新增教育经费主要用于农村的情况。
四是办学条件。主要检查校舍和基本办学设施，包括小学、初中生均校舍面积、校舍危房率、D级危房率，检查生均图书及教学仪器设备设施等。同时要检查小学、初中大班额比例、超大班额比例，以及二期义教工程、危房工程、农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程实施情况。
五是学校管理。重点检查学校安全管理，同时检查学校教育教学秩序、校园及周边环境和治理学校乱收费情况。
六是教育质量。主要检查小学、初中毕业班学生的毕业率；检查地方政府是否给教育部门和学校下达升学指标，是否单纯以升学率和考试成绩衡量学校和教师工作；检查教育行政部门和学校全面贯彻教育方针、规范办学行为、推进素质教育、提高教育教学质量等情况。
七是扫盲工作。主要检查每年扫除青年壮年文盲数，现有青壮年文盲数，脱盲人员巩固率，在扫盲巩固提高方面所做的工作。
三要明确“两基”国检的主要程序。国检前15天，要在省级党报第一或第二版国家教育督导团公告。国检开始后按以下几项程序进行：
一是听取省政府“两基”情况汇报。
二是分三组下县检查，每组看2个县。接受国检的县，由督导办采取定点检查和随机抽样相结合的办法，在国检前3天确定。每县必看3个乡，每个乡必查初中、中心小学，由检查小组当场确定。
三是督导检查组组长向省政府反馈检查意见。
四是经教育部批准后，国家教育督导团正式行文下发督导检查意见。如存在较为严重的问题，省政府必须作出书面说明，否则不下发正式的督导检查意见。
五是省政府根据正式的书面督导检查意见，向国家教育督导团上报整改方案。
（二）摸清底子，主攻薄弱环节，确保迎检工作万无一失
近几年来，在各级党委政府的高度重视和有关部门的密切配合以及社会各界的大力支持下，县教育局把巩固提高“两基”工作作为基础教育“重中之重”来抓，使我县“两基”整体水平有了明显提高，我们有信心和决心在县委、县政府领导下顺利通过“两基”国检。但对照国检标准与要求，我县“两基”工作仍然有差距，仍然不同程度地存在一些薄弱环节。为此，县教育局和各学校要积极查找差距，突出重点，主攻薄弱环节，打好“两基”迎国检攻坚战。
一是着力提高普及程度。普及程度是衡量“两基”的核心指标。国家规定，小学年辍学率必须控制在1%以内，初中年辍学率城市县和经济较发达县必须控制在2%以内，其他县必须控制在3%以内。目前，我县还有很多乡镇的初中生辍学率超过了国家控制范围。我们对此要引起高度重视，进一步建立完善控流保学责任制，利用春节前后，动员社会各界和各种力量积极参与劝学、保学、助学工作，确保明年春季开学时各项普及程度指标符合国检要求。
二是切实提高师资水平。近些年来，我县积极开展师德教育和中小学教师继续教育，全县中小学师资水平有了较为明显的提高，但与国检要求相比，也还存在中小学教师队伍年龄老化、结构不尽合理等问题。县教育局要积极争取和依靠县委、县政府的支持，努力推进教育人事管理制度改革，进一步优化中小学专任教师队伍结构，不断提高教师队伍的整体素质。
三是加强学校安全管理。县教育局和学校要进一步建立健全学校安全管理制度，配合有关部门整治校园周边环境，切实维护师生生命财产安全。要及时组织中小学安全大检查，以交通安全、饮食卫生安全、用电安全、消防安全等为重点，及时消除安全隐患，杜绝各类安全事故特别是师生伤亡重大安全责任事故的发生。
四是努力规范办学行为。县教育局要加强对教育教学的检查与指导，督促中小学校端正办学思想，全面推行素质教育，提高教育质量。要依法规范办学行为，严禁办重点班、节假日办班补课和乱收费，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生，为学生全面发展创设和谐愉悦的成长环境，以较高的教育质量和良好的教育形象迎接国家对我县“两基”工作的督导检查。
（三）强化措施，全力以赴，夺取迎检攻坚战的全面胜利
1、健全机构，落实工作责任。县教育局已成立了“两基”迎国检领导小组，下设迎国检办公室。迎国检办公室设立了6个专门的工作小组，各组之间分工明确，责任到人，实行责任追究制度，保证这项工作的正常开展。各乡镇、学校也要成立相应的领导机构和专门工作班子，明确工作责任，保障工作条件，建立责任追究制度。
2、主动筹划，当好政府参谋。县教育局要主动当好政府与相关部门的参谋，积极出谋划策，并在县“两基”迎国检工作领导小组的领导下，精心制订好“两基”迎国检方案，按几个主要阶段分步组织实施：
一是宣传动员。主要是成立迎国检领导机构与工作班子，制订迎国检方案，召开迎国检工作动员会，下发有关部署与安排迎国检工作的通知，组织迎国检业务培训等，这方面的工作现已基本完成。
二是自查整改。主要是查漏补缺，完善资料。对照“两基”评估验收标准逐级、逐项进行自查，边查边改，整改到位。日完成自查整改任务。
三是全面督查。采取综合督导、单项督导、分阶段检查相结合的办法，对迎国检工作进行逐项督查，发现问题，督促整改。同时，坚持督查与指导相结合，一级督查一级，一级指导一级，一直到最基层，到具体负责人，月底完成任务。
四是接受国检。各部门完成所有迎国检准备工作后，今年月开始，要上下联系确定好检查地点、接待陪同人员，安排好车辆食宿，并制定具体接待方案，接受正式检查。
3、加强协调，积极督查整改。“两基”迎国检工作时间紧，而迎国检工作涉及面广、任务重、责任大。县教育局要加强与其他有关部门之间的协调与配合，统筹内部工作小组之间的分工与协作，精心组织好迎国检工作。要切实建立信息反馈机制，按省市迎检领导小组办公室的工作部署和要求，及时上报工作进展情况，介绍好的作法，反映突出问题。要切实加强对“两基”迎国检工作的督查和指导，重点督查工作难度大、进展慢的乡镇、学校，并派员驻点促整改、抓落实，确保“两基”迎国检准备工作不留死角。
二、发扬成绩，扎实整改，确保“两项督导评估考核”省检全面合格
近年来，县委、县政府对教育“高看一眼、厚爱一层”，先后出台了十余个有关加快我县教育改革与发展的纲领性文件，有力促进了全县教育快速、健康地发展。县四大家班子主要领导及分管领导经常深入乡镇学校调查研究、走访慰问、现场办公，较好地解决了学校建设改造筹资、布局调整规划、优秀教师招录、“普九”成果的巩固提高等重大问题。乡镇领导身体力行，县直各部门大力支持，全县尊师重教、爱教支教蔚然成风。月，市教育两项督导评估团对全县教育工作情况及党政主要领导教育工作实绩进行了评估考核，评估团做出了“领导高度重视，教育投入加大，布局调整合理，队伍建设有力，教育环境优化，发展水平递升”的评价。我县人民政府教育工作在此次全市评比中被评为良好等次，原县委书记谌贻章、县长黄黔元还被市委市政府授予“教育工作优秀个人”称号。全县教育发展及教育督导工作取得了长足进步。
（一）首批乡镇教育督导评估的基本情况
去年日，我县教育督导评估团分派两个工作组，对等8个乡镇的教育工作进行了督导评估，评估考核结果表明，乡镇教育督导评估机制取得了阶段性成效。
一是党政领导重教力度加大。各乡镇高度重视乡镇教育工作，建立健全了党委政府定期议教制度，切实为教育发展解决实际问题，如泸阳镇政府及时处理了三起老百姓冲击校园的事件，还投资8万元对该镇中心小学校门口至223省道近400米的路面进行了硬化。花桥镇党委书记蒋政同志带领镇党政领导到中学体验生活，召开议教会议，着手破解学校发展过程中存在的难题。
二是乡镇筹资解困渠道增多。各乡镇在财政较困难的情况下，积极筹措资金，加大教育投入。如铜湾镇党政领导到省里积极争取到10万元资金全部投入到学校基础设施建设中，花桥镇多方筹集资金，积极偿还“普九”债务，现已实现了“普九”零债务。
三是助学帮困机制不断创新。部分乡镇建立了贫困学生助学基金和成长基金，保障了贫困学生享受教育的权力，如石宝乡建立了“大明成长基金”，等乡镇的部分村部组织村民自发筹集资金成立了“成才奖励基金”，进一步加大了控辍保学力度。
通过此次评估，部分乡镇学校发展中存在的困难正逐步得到解决，教育督导评估机制得到了较好的运用。同时也发现了不少问题：
一是学校周边环境不够好，治理和优化难度大。学校周边环境不够理想。主要表现为：学校周边治安状况出现反弹；学校周边交通秩序混乱，等乡镇慢慢游、三轮车到校门口接送学生现象严重;学校周边人文环境污染严重，等个别乡镇辱骂、威胁教师现象时有发生;学校内外发生的事故不能完全依照法律进行处理，家长借故到学校滋事索要钱财的现象也时有发生。
二是控辍保学措施没有得到很好的落实。劝学力度不大，部分乡镇中学生辍学率居高不下。
三是教师年龄结构不合理。对这些问题，我们必须认真研究，切实整改，认真加以解决。
（二）今年教育督导工作的主要任务
一是要全力配合，认真做好“两基”迎国检工作。“两基”迎国检工作在这次会议上已经进行了部署，各乡镇、学校及相关职能部门要全力配合，积极做好迎检的各项准备工作。教育督导室要加强“两基”迎国检的业务培训，认真清点、归纳、完善自“两基”达标验收以来的各种档案资料，准确填报“两基”迎检的各种表册。要加强对“两基”迎国检工作的督查，对发现的问题要及时制定整改方案，落实整改措施。
二是要突出重点，切实抓好两项督导评估考核。各乡镇、学校、相关职能部门要对照评估细则，认真自查，切实做好两项督导评估迎检材料准备，严禁在迎接评估考核的过程中弄虚作假、欺上瞒下。教育督导室要加强对自查整改工作的指导，严格按照两项督导评估考核工作规程的要求，严肃认真地抓好评估考核工作，防止搞形式主义、走过场，严禁对查出的问题姑息迁就、隐瞒不报。
三是要瞄准热点，及时开展各类教育专项督查。农村义务教育经费保障机制改革是年全省教育工作的重点，省政府已明确列为年八件实事之一。教育督导室要针对涉及老百姓切身利益的“两免一补”政策和一费制政策的落实情况、教育收费现象、中小学办学行为等热点、难点问题，加大督查力度，力求在解决这些问题上有新的突破，确保迎检顺利通过。