现代故事篇1
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。拥有一颗感恩之心，既能温暖他人，又能使自己感到一份幸福与快乐。这里给大家分享一些关于感恩故事现代事例，供大家参考。
感恩故事现代事例1感恩，真的很美，它像一束光，映出最美的波影;它像一朵百合，告诉我生活的甜蜜，它像一把伞，撑起一片亲情的天地。
窗外的雪还在不停地下着，房顶，车辆，柏树······一切都被染上了一抹白色，我随手扔下肩上的背包，一屁股坐在沙发上。
“怎么样，下雪了，没摔着吧。”妈妈坐在沙发的另一端，关心的看着有些疲倦的我。
“没什么，就是一下雪，路特别的难走，还不小心把脚扭了，妈妈你帮我揉揉吧。”我斜躺在沙发上，把腿放在了妈妈的膝盖上。
两只温柔的手，小心的握住了脚和小腿，在不断地活动着脚腕关节，没一会，又帮我做了一次腿部的按摩，十指如同芭蕾舞演员一般埋在我的腿上跳跃着，舒适的感觉不禁令我有些沉沉欲睡。
“怎么样，儿子，妈妈的手法很专业吧!”妈妈一边按摩，一边向我询问道。
“老妈，你的手法太专业了。”说着，我还向妈妈竖起了大拇指，回应我的则是妈妈开心的微笑。
“好啊，只要你愿意，我就一直给你捶腿。”妈妈满眼笑意的看着我。
妈妈眼神中的温暖不禁令我愣了愣，曾几何时，妈妈也曾说过这样的话?小时候，我第一次说喜欢喝妈妈热的粥时，第一次说喜欢吃妈妈炒的菜时，第一次说喜欢妈妈讲的故事时······妈妈的爱其实从未离开过我。
自从我上了初中之后，我陪妈妈的时间便越来越少，今天我终于又等到了一个机会。
吃完晚饭后，妈妈无精打采的用手中的遥控器不停地调着台，我忽然想到···
“妈妈。我帮你捶捶腿吧!”于是，我不等妈妈回答便抬起妈妈的腿放在我的腿上，用手轻轻的敲打着，时推，时拿，一边捶腿一边对妈妈说“妈妈，你舒服吗?我现在长大了，只要您愿意，我就一直给您捶腿，一直到您老，一直到您走不动路了，好吗?”
妈妈又惊又喜，摸摸我的头说：“我的儿，从哪儿学来的话呀?”妈妈那温暖的拥抱和上扬的嘴角所露出的一份淡淡的甜蜜的味道，让我的心在一瞬间被幸福与爱所充满。一种温暖的感觉，在体内扩散。幸福，在这瞬间充斥了整个时间和空间。
我明白，我们并不能回报父母什么，但只要有了爱有了真实彻底的感情，感恩就会变得真切而美丽。
感恩，真的很美，它让寒冷的夜晚不安的温馨，让疲惫的母亲顷刻充满活力，让这屋中的两颗心在轻轻的碰撞间，开出最美的花朵。
感恩，真的很美。
感恩故事现代事例2感恩如清晨的甘露，清新晶莹剔透;感恩如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香;感恩如一坛酒，历久弥香。感恩，真的很美。
躺在阳台的躺椅上，闭上双眼享受着午后阳光的暖意。忽然想起小米老师在我军训时中暑将要晕倒时，把我抱去医务室，那关切的眼神，使我心中暖暖的，痒痒的。也有一颗感恩的种子在爱的土壤里发芽，抽青。
睁开眼，翻看着备忘录，猛然意识到12月31日不仅仅是新年联欢会，更是小米老师的生日。我立刻把这个消息发到群上面，不一会儿“嘀嘀嘀”声就响个不停，同学们你一言我一语地讨论着，最后敲定，联欢会上由小米老师抽签决定节目，倘若小米老师没有笑，奖励值日一星期，具体事宜，明天到校再细议。
“蛋糕可不能少，我怎么说也是个小美食家，蛋糕我包了!”沧说。帆提高嗓门喊道：“我们这个小唱诗班来一首我们改编的生日歌!”宣传委员拿笔敲了敲桌子：“大家放学前每个人到小叶那里取一张便签，回家细细揣摩，为老师送上最真挚的祝福，明天务必带来。小天，你擅于做纸模，设计一个植物型的，好让同学们的祝福像片片叶子般，没问题吧!”小天听后自信地点了点头，同学们也都争先恐后找小叶抢便签。玄红着脸说：“我……我帮莉画贺卡吧!”莉爽朗地笑了一声，“欢迎你的加盟!”看着大家都在为之准备着，我只得在这音乐教室中转悠着，忽然瞥见那黑白琴键，我忍不住弹了起来，刚才的喧嚣一下子随着时间流逝而消失了，等我反应过来时，月鼓掌说：“和我的小提琴合作吧。”老班也说：“就这样定了!别停下来，弹下去，让我们享受享受。”一个个清脆的音符从中流淌而出，悠扬的，饱含着同学们心中对小米老师最真挚的谢意。
在我们的期盼下，12月31日终于来了。四位主持人持着那甜美的笑以及那异口同声的“现在开始”将活动拉开帷幕。同学们的精彩节目，时而让小米老师会心一笑，时而让她开怀大笑，教室中被欢声笑语填满了。
在蜡烛吹灭之时，我不禁回想起小米老师在我成绩落入低谷时，给予我鼓励，为我补习，迎来状元的名次，在我中暑将要晕倒时，把我抱去医务室……往事像一根无形的线，牵动着我的心。
感恩，真的很美，它是三十七颗心灵中最真挚的谢意，是成长中献给老师的一朵朵不同性格的花，也是一个老师嘴里、眼里、心中藏不住的笑意，它满满地溢出，溢满整个教室……
感恩故事现代事例3“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对母亲的感恩;“海内存知己，天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩;“树树皆秋色，山山唯落晖”是人类对大自然的感恩。正因为有了感恩，才让我们的生命更阳光;正因为有了感恩，才创造了和谐的社会。
相互感恩，就会让矛盾越走越远;互相感恩，就会让心灵越来越近。
我们要感谢父母，是他们赋予了我们生命，是他们每天起早贪黑地照顾我们。现在的孩子在家庭里，不是“小皇帝”，就是“小公主”，衣来伸手、饭来张口，家里最好的，父母让给了我们。空气最好的那个房间、最新鲜的水果、最舒适的床，就连花纹最好看的碗也让给了我们。从这些微不足道的小事情，就能体会到父母对我们的爱。
我们要感恩老师，是他们带领我们一步一步地走上知识的阶梯。从1加1等于2到现在知识渊博、学富五车的我们。老师们付出多少泪和汗呢!这是我们无以回报的。
我们要感恩朋友，感恩对手，感恩他们的帮助和力量，是朋友在我们最落魄的时候给予鼓励。友谊是一幅无色的花，值得你去着色;友谊是一首动听的歌，值得你去聆听……当然还有对手，面对对手，我们不必害怕，不必惶恐，应该大胆地去面对他，并击败他。
我们要感恩大自然，感恩它给我们带来美好的环境。环境中的一草一木、一水一土，这些都是我们身边好环境的构成，因为有了它们，我们才能呼吸到新鲜的空气。
古人说过这一句话：滴水之恩当涌泉相报。一个人只有学会感恩，对一切事物存有一颗感恩的心，那才能真正快乐。
感恩是一种文明，感恩是一种道德，感恩更是一种责任。
感恩故事现代事例4其实，我们真的应该感恩自己的父母，感恩他们含辛茹苦的把你抚养长大。感恩他们不厌其烦的回答一个个你问他们的问题……
可能我们看到父母身体不舒服，对他们嘘寒问暖、为父母分担些家务、父母下班后为他们倒上一杯水、父母劳累时为他们捶捶背。这些看似平常的小事，但在父母眼中却是十分自豪的。父母给我们的爱如此之多，而我们却只给父母做了一点，父母都已感到知足……
我最近总是会妈妈吵架，自己也不知道为什么，就是感觉她的唠叨让我很烦躁，导致几乎每一天都会有争吵，但是每次自己顶完嘴之后都会后悔，脑子里总会浮现出她日渐苍老的脸，她为我做的所有的事情，反思自己为什么要把父母对自己的关心认为是唠叨。毕竟，父母从来都不会做害我们的事情，他们做的事情都是为了我们好，将我们怎样更好的为人处事，为了将来走上社会时不会吃亏。
妈妈也会很伤心的回到她自己的房间。记得每次我们发生争吵之后，妈妈最长说的一句话就是“我的心真的冷透了”。有些时候真的很难想象父母好心好意的做了一顿丰盛的晚餐给现在学习压力大的我们好好犒劳一下，但我们有些时候却辜负了他们的好意，要么不吃，要么就是嫌他们做的饭不好吃。其实如果我们观察力强一点的话，就能发现，当你说出这些话的时候，父母眼中原本的点点星光已经黯淡了……
父母很辛苦的养了我13年。这13年中，他们也一定吃了不少苦。但是，这种苦是不会在我们这些做子女的面前说的。他们总是把自己伪装的那么坚强……
所以，趁现在还有大把的时间，还可以好好的孝敬自己的父母，在今后的日子里，应该尽我们的所能来感恩父母;在父亲母亲需要帮助时，尽自己的最大能力来帮助他们。
感恩故事现代事例5在我们成长的道路上，总会遇到许多帮助你的人和事、物。但拥有一颗感恩的心却是最重要的。而我，就在此感谢……
我要感谢父母。没有他们，我就无法降临在这个世界。没有他们，我就无法独自生存。没有他们，我就无法拥有现在的生活与“成就”。所以，我要感谢我生命的起源地—父母。
我要感谢老师。是他(她)赐予了我知识;是他(她)让我认识了这个美丽的世界;是他(她)让我重新“活”了下来;也是他(她)为我呕心沥血，帮助我成长。所以，我要感谢—老师。
我要感谢梦想。是它，令我有了斗争的目标，使我进步;是它，助我从雏鸟变成了在蓝天上飞翔的雄鹰;是它，令我有了尊严和脸面;也是它，帮我洗涤心灵，让我登上知识的高山。所以，我要感谢—梦想。
我要感谢强敌。是它赐予我不断披荆斩棘的动力。是它，一直激励着我，使我看到了勇往直前的勇气。是它，令我体验到了达到目标后成功的快感。也是它，造就了我不屈不饶，敢于拼搏的精神。所以，我要感谢我的对手。
我要感谢挫折。是它，坚定了我的脚步，锻造了我的精神，令我敢于实践与拼搏;是它，重新熔炼了我的心房，使我不再犹豫徘徊，也不再让我轻易地受创;是它，改善了我的大脑，让我变的不再小气，不再心胸狭窄。也是它，让我认识了许多朋友，帮助我度过难关。所以，我要感谢挫折。
我还要感谢……
现代故事篇2
温馨的家，就是历尽艰辛之后，让心灵停靠的港湾，让疲惫的身躯得到休养，让千疮百孔的心灵得到修复，困难的时候，让人觉得有一种依靠，能让我们觉得即使前路崎岖，但仍有继续前行的动力。这里给大家分享一些关于现代感恩父母故事范文，供大家参考。
现代感恩父母故事范文1在人生的道路上，有她的温暖相随，我不会孤寂，我不会泄气。在喜悦时，有她的祝福，我不会孤单;在伤心之时，有她的陪伴，我不会哭泣……
她就是我的母亲。
我的母亲其实是个温柔的人，有时我在她面前耍脾气，母亲不会责骂我，只是关心地问一句：“今天是不是有什么事情惹你不高兴了?”而我却冷语相回。她则是忙她的事情去。她知道，过会儿我会高兴地告诉她：“妈妈，我没事了。”再慢慢叙说给她听今天所发生的不愉快的事。母亲，幸亏有你。
我的目前其实诗歌善解人意的人，有时当我做什么事情失败或遇到困难了，她则是在一旁分析我失败的原因，再说些鼓励的话语给予我精神上的支持。母亲，幸亏有你。
我的母亲其实是个体贴的人，在我伤心的时候，则是坐在一旁陪我，一言不发。在我生病的时候，母亲则是忙前忙后的为我买药，送我去医院，直到我的病愈。母亲，幸亏有你。
我的母亲也是个懂得分享的人，她总是在我不开心的时候讲笑话。
如今，我已经是一名朝气蓬勃的少女了，而我的母亲却因年复一年的操劳变老了很多。但在我的心中，我的母亲是最美丽的。因为，在我的一生中，有她的陪伴，则是我生命中最绚丽的日子!母亲，幸亏有你!在我的生命中，不能缺少你的陪伴。
妈妈，你是我的大树。我相信，有母亲的相随，我不会孤寂;有母亲的鼓励，我不会泄气;有母亲的祝福，我信心倍增!
现代感恩父母故事范文2“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我听到这首歌都很感动，这首传遍大江南北的歌，人人都知道，可是爱应该用实际行动来表达。要问这世上谁最爱我，我一定会毫不犹豫的回答：“是妈妈。”因为母爱是最无私、最伟大、最温暖、最宽容的。
在我们出生的时候，是母亲最痛苦的时候，即使是这样，您还是选择把我们生下来，您用自己一生的精力和爱来培养我们，无私奉献，却不求回报。祖国的花朵们啊，你们有没有想过：是谁，辛勤的哺育我们，却不求回报?是谁，在你们生病时，彻夜的陪伴你们?是谁，像老黄牛一样辛勤工作，供你们生活?是谁，在你们犯了错事却毫不留情的责骂你们，自己却很痛心?是谁，为了把好吃的让给你们，撒下了一个又一个善意的谎言?又是谁……不用说，所有的答案只有两个字——母亲。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”在我难过时，您总是会安慰我;在我发烧时，您总是毫无怨言的照顾我;在我做错事时，您不但没有责备我，反而教我该怎么做;在我气馁时，您会鼓励我……有一次，出租车撞着我和您了，而您立刻着急的问我：“哪儿伤着了?怎么样?疼不疼?”完全没有顾及到自己。妈妈，您对我无微不至的照顾，这一切的一切，我又怎会忘记?我觉得我是这个世界上最最幸福的人了!
因为我们还没有什么成就，谈不上什么报答，我们唯一可以做的就是在母亲爱我们的同时，加倍的去爱母亲，照顾好自己，不要让母亲操心，还要取得优异的成绩，这就是对母亲最好的回报了。
现代感恩父母故事范文3漫步于宁静小径上，鸟儿带领着我，寻找那遗忘已久的回忆。
脑海里装载着陈旧的回忆，虽然已模糊，但心动的感觉依然存在。直至看了那激动人心的讲座，久违的亲情如洪水一般向我扑来。
还依稀记得，母亲弯着腰，握着我幼嫩的小手，一步一步地教我走着，汗水湿透了她的衣衫，但她依然耐心的教我走往后的每一步，留下一串串脚印。还清晰地记得，父亲拖着一身疲惫回来，却依然笑眯眯的抱起小胖妹的我，把我放到他坚实的肩膀上，双手有力地抓紧我，载着我奔跑。还记得……太多的记忆，随着电视中的音乐响起也随之涌出。
记忆啊，你们出来吧!
那些已泛黄的记忆一次又一次地展现于我的脑海中。无数次父亲坚硬的后背，无数次母亲工作的手，无数次在他们怀里的幸福……不知不觉间，泪水早已湿润了我的双眼，滋润着干枯的心灵。
电视上响亮地说：“父母对我们尽心尽责，不辞劳苦，牺牲一生的时间养育我们。而我们呢?对他们说谢谢了吗?对他们说爱了吗?……”后面的话我再也听不进去了，因为心灵再一次被前面的话再一次震撼。回想人生的十几年，我竟一句说谢谢说爱的话语也没有。我只是一个自私的小孩，我只会随心所欲地向父母索取无私的爱，却从不会懂得回赠他们。想起他们的笑容，想起他们的怀抱，我知道他们一直在包容我的自私，我的任性，我的一切。这让我更无地自容，无法原谅自己的自私与贪婪;无法原谅在过去的十几年光阴里，我只懂得接受;无法原谅只懂得躲在他们的羽翼之下，却从不懂得感恩。
电视上的一段话拉回了我的思绪。他说：“同学们，羞愧吗?知道错了吗?想改了吗?说一声谢谢不过过分，说一句我爱你不羞愧。更何况，这是你的父母呢?真诚地仰天说一声谢谢，说一句我爱你!赶快，说吧，孩子们。想着父母对你的付出，对你的牺牲，真诚地说吧!”
看着电视上泪流满脸的同学们，他们都紧握着身旁的父母，仰天响亮地喊道：爸爸，妈妈，谢谢您们，我爱您们!“声音久久不停，不断回荡在广场上，回荡在每位父母的心中，永远难忘。
望着这感人的画面，我多么渴望立即飞到父母面前，用力地喊，尽情地喊给他们听，我爱他们。
父母，是伟大无私的代词，是温馨幸福的名词，是我们孩子的天。无比重要的父母亲，曾经我竟然埋怨，竟然嫌弃他们，有道理吗?怀着感恩的心重新走近他们，其实，我们不必做惊天动地的事，不必做闻名伟人，我们只需给予他们一句关心的话，一个体贴的举动，一张优秀的成绩单，他们就会快乐。他们不是我们孩子般的自私，他们的快乐就如此简单。
而我们呢，面对父母时，我们不觉得惭愧吗?为什么我们就不能多理解他们呢?为什么我们不与他们多沟通呢?为什么我们不能体贴他们呢?……父母是我们的独一无二，为了他们，我们应该做好自己，做好学习，那么，他们就会笑了，孩子般的笑容只为同样是独一无二的我们绽放。
我衷心感谢，上天赐予我无私的父母。
我衷心感谢，父母赐予我宝贵的生命。
我衷心感谢，生命赐予我还有爱父母的机会。
现代感恩父母故事范文4我，一个平凡的女孩，却得到了太多太多的关爱，我很幸福，幸福于被他们的爱包围，所以懂得感谢就显得尤为重要。
我感谢花草燕莺，它们带给了我好的心情;我感谢辛勤园丁，他们教授了我许多知识道理;我感谢朋友，他们陪我度过了许多欢乐又或是苦涩岁月;我感谢对手，他们给了我勇敢拼搏、坚持奋斗的动力;我感谢爷爷奶奶，他们视我为“掌上明珠”……但我最感谢的还要属我最亲最爱的父母，他们给予了我太多，真得是溢于言表，诉说不尽。
爸爸高高的，妈妈矮矮的;爸爸黑黑的，妈妈白白的;爸爸壮壮的，妈妈弱弱的……别看他们有这么多不同点，但相同的都是：爱着宝贝女儿，希望女儿健康快乐每一天。他们从不求女儿能够回报或感谢他们，但我还是想借此来感谢一下我生命中最重要的两个人。
奶奶曾告诉我：小时候，我很调皮。记得有一天，爸爸正驮着我出去玩，在路上，邻居突然叫了起来：“二子，你丫头尿了，快放下来!”爸爸听了，笑了笑，那眼睛分明是两弯月牙嘛!他拍拍我的屁股说：“没事儿，等她尿完吧!呵呵!”一旁的人都笑了，打趣道：“你呀，就是太惯了，太爱她了!”爸爸挠了挠头，将我又向上托了托，憨憨地笑着。
记得当初，我要到别处上学去了，家人都让我去住校，但我死活不肯，妈妈终于心软了，她对我说：“好女儿，妈陪你去，不住校。”于是妈妈辞去好工作，我们在学校附近租了一间小房子，妈妈以照顾我的生活起居为主打了点零工，补贴家用。她每天早出晚归，但从不会冷落了我。虽然妈妈不识几个字，但每天晚上她都会陪着我，我做作业，她就静静地看着我。冬天给我温暖，夏天给我凉爽，一直默默地关心着我。那目光是最幸福的等待。
考试失败后，耳边的安慰;身体不适时，悉心的关照……父母的爱永远是最无私的，最伟大的，金钱远远不够，永远的陪伴也不是最佳答案。当前，我们能做的，也一定得做的就是好好学习，好好做人，用它来感谢、报答他们无边的爱。或许这是感谢的最好方式呢!不只是对父母。
现代感恩父母故事范文5一直以来就很想给您们写信了，正好借此信将心里的话告诉您们。
还记得冬天早上起床，外面的天还没有亮，桌上已摆着热气腾腾的早餐了，我知道其中蕴涵了您们深深的爱。每当我遇到困难时，您们总在身边默默地支持我、帮助我。当我生病时，您们总是一手拿着药，一边眉头不展地站在床边……
拥有如此关心我的父母们，我却总是抱怨你们太过唠叨，总是抱怨你们对我的要求太多。我似乎忘记了，是谁在我难过、伤心时，不厌其烦地一句句温暖的话语;忘记了，是谁总是在我生病时，无微不至地照顾我;忘记了，每天早上上学时，是谁总是风雨无阻地接送我……
在现代生活的快节奏中，我们一味地学习，无暇去“感恩”。我们需要得到提醒，不应该把感恩置于遗忘的角落。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于我们现代的孩子来说尤其重要。我们应该以一种积极的态度、一颗感恩的心去品味生活、去享受每一天灿烂的阳光。
感谢我亲爱的父母，您们给予我生命，也守护着我的生命，让我的生命中充满无比的快乐。当我犯了错误的时候，您们会惩罚我，给我一个深刻的教训。我知道您们寄予我很高的期望，希望我好好学习，将来成为一位对社会有贡献的人，才会如此严格地要求我。
现代故事篇3
我爱读书，因为读书能使我增长知识，能使我的思想受到升华，更能陶冶我的情操，正所谓“腹有诗书气自华”，相信在好书的引导下我能成为一个有知识有涵养的新青年!这里给大家分享一些关于爱读书现代小故事事例，供大家参考。
爱读书现代小故事事例1我是一个爱读书的女孩。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。在我的房间里，没有玩具，没有多余的装饰，只有书桌、书架和各种各样的书籍，散发出淡淡的墨香味道，让我沉迷其中，“每有会意，便欣然忘食。”
好书，像长者，谆谆教导;似老师，循循善诱;如朋友，心心相印。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
您爱读书吗?是的，很多人都喜爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片知识的海洋，藏珍蕴奇、包罗万象。无论是朝阳初升的早晨，还是晚霞满天的黄昏;无论是星光灿烂的良宵，还是电闪雷鸣的夜晚，打开书，我心里就充满着愉悦与宁静，缀饮着知识的琼浆慢慢地成长。
读书让我学会了热爱生命。《假如给我三天光明》这一书记录了盲聋人在无光无声的世界里坚强学习、生活的奇迹。主人公海伦虽然仅仅拥有19个月的光明，却在黑暗之中勇敢地迎接生活的挑战，用爱心拥抱世界，终于找到了人生的光明。书中洋溢着对生命的热爱，给人带来了无尽的希望、信心、感动和激励。
读书使我懂得了努力和珍惜。在《童年》中，小主人公阿廖沙三岁到十岁的苦难生活和艰难的成长历程，不仅让我感受到他为了寻找新的生活道路、探索新的生活意义而不懈努力的精神力量，更让我对今天的辛福生活倍加珍惜。
书是灯，照亮了前方的路;书是桥，接通了彼此的岸;书是帆，推动了人生的船。爱书吧——它是你知识的源泉，因为书，人生才更精彩!
爱读书现代小故事事例2从小，我就喜欢读书。姐姐家有个大书柜，每次从姐姐家回去，都会提着一大袋书回来。那时我才六岁，就已经通读了不少书籍了。
有不少人认为，读书是一件很痛苦的事。不然为什么会有人“头悬梁，锥刺股”呢?可是，我却认为读书是一件快乐的事件。在书中。我可以跟海明威谈斗牛，听保尔·柯察金讲他的创作历程，和哈利·波特交流一下感受等等。总之，只要有输在，我的生活便从此不会变的枯燥，只会乐趣无穷。
俗话说“书犹药也，善读之可以医愚”，可是，假如我有再好的读书习惯，爱上了读坏书，那边无法医治了。一本书，它能带给我无尽的享受。
记得又一次，我从书城买了好多书看，一回到家，我便迫不及待地跑进房间津津有味地看了起来。“一小时，两小时，三小时，四小时”，我妈妈第五次冲进我房间对我大吼，催我去睡觉。我只好恋恋不舍地放下书，慢吞吞地爬到床上，装成睡觉样。可是，等妈妈一走，我又“一咕噜”地爬起来，坐在椅子上，津津有味地看书了。我像一匹饿狼，贪婪地读着书中的内容。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。不经意地抬了下眼睛。哇!已经是十二点了!我这才又恋恋不舍地放下书，再次回到床上睡觉。
按理说，都市是一件挺快乐的事，可是为什么那么多人不爱读书呢?那是因为他们读书不快乐，没有把精力全都投进去，注意力不集中。
所以，我们以后读书，不仅要读的认真还要读的快乐，找到乐趣。同学们!让我们一起做一个快乐的读书人吧!
爱读书现代小故事事例3我酷爱读书，不论作者门第高低，也不论作品古今中外。只要是书，我都能读下去，而且是全身心地投入到书中去，仿佛身临其境。
打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……
多读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望……
书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
爱读书现代小故事事例4儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?
爱读书现代小故事事例5我站在镜子前，看上去是一个漂亮的小姑娘，我有一双明亮的大眼睛;嘴巴不大不小，能说会道;衣服每天都穿得干净整齐;却被妈妈取了一个“大书虫”的绰号。为什么呢?因为，我常常到书房去“啃书”!
因为看书，我还闹出了不少笑话呢!
现代故事篇4
美德是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光;美德是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情;这里给大家分享一些关于现代传统美德的故事，供大家参考。
现代传统美德的故事1比如说：没有把淘米水或洗澡的水存起来冲厕所，也没有用洗菜的水来刷锅，这么做也没什么不妥，因为交过水费了;又比如在家里用过的白纸从没考虑过两面利用，仅仅是因为父母单位里有一大堆纸呢;而且给人家写信总不能用反面有东西的纸吧……大概许多人都会有诸如此类的理由吧。
“每一食，便念稼穑之艰难;每一衣，便思纺织之辛苦。”勤俭是一种远见，是一种态度，更是一种美德!是对子孙后代的负责。让勤俭成为一种生活习惯，避免生活中许多资源浪费的行为，其实只是举手之劳。生活告诉我们：节约勤俭不是省钱，是一种智慧。中国是一个拥有五千年文明史的泱泱大国，我们的文化博大精神，我们的传统美德源远流长。中华民族历史倡导勤俭节约，孔夫子把“勤”和“温良恭让”一同列入基本的道德准则。周恩来等革命家勤俭节约的故事众位皆知，成为美谈，影响至今。但随着社会的进步，生活水平的提高，许多人忘记了优良美德，我们也不例外。晴朗的日子，教室总是开着灯;凉爽的天气，空调竟还运转着;洗手间的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的人视若无睹;饭盒里剩着一大半饭菜……
生活在新时代的我们不愁吃穿，经济富裕了，科技发展了，难道瞎样我们就能熄灭“勤俭”这盏明灯了吗?如果我们每班每天能少开1小时，日积月累，可以省下多少电?省下多少电可供贫困的孩子上学?如果我们伸手拧紧水龙头，每天可节约多少吨水?可以让缺水的地区输入多少吨水?如果我们“粒粒皆辛苦”又有多少人能吃上饭?……
勤俭，是生命的呼唤。祖国未来的蓝图需要我们描绘，民族的理想需要我们实现，建设新时代社会的过程中更应有我们的实际行动。
我们不需要做什么惊天动地的事，平时少用塑料袋，用过的水尽量保存下来利用等，也许对于整个中国来说这根本不算什么，甚至抵不上高级饭店十分钟耗掉的资源。但只要从每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米做起，人人付出一点点，一举手、一投足，水滴也能汇聚成大海，不是吗?
唤美德，美德源于小事，传统美德，弘扬美德，发扬民族美德，孝敬是美德，意识习惯美德，共创美德天下，发扬敬老美德，弘扬家庭美德，美德在身边，中华传统美德，传承中华美德，宽容是美德，准时是做人的美德。
现代传统美德的故事2诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华民族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。
一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。否则，人们将不会信任他。
北宋词人晏殊，在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的诚实品质值得我们学习，他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。
俗话说;一言既出，驷马难追，就是说一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车都难追上，所以我们说话要算数。
早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。这就证明了讲诚信的重要性。
希望我们每人都讲诚信，这样我们的生活才会更美好。
现代传统美德的故事3诚实，是我们中华民族的传统美德。在现在的社会中，诚实守信，对一个人，甚至一个国家是至关重要的。
在生活中，诚实，是我们再熟悉不过的，它是一种美好的品德。有了诚实，就有了朋友，有了坚强，脸上就洋溢着笑容;没了诚实，就多了敌人，多了灰心，脸上就愁眉苦脸的。有了它我们的人生不会一帆风顺，但我们迈出的每一步都会是踏踏实实，脚踏实地的。
据说，很久很久以前，有一个名叫贾科莫的小孩，他全身是透明的，像是水晶做的，他想什么，别人都能看见。于是，贾科莫养成了一个品德——诚实。后来，他的国家被一个暴君统治，贾科莫说出了百姓们对他的恨，就被暴君抓了起来。当贾科莫住进牢房时，整座牢房变得透明了!为什么?因为诚实是坚韧无比，不可磨灭的。
那时，我还小。放暑假了，爷爷在睡觉，爸爸妈妈上班去了，我懒得弹琴，便把音乐打开，自己去玩了。过了一会儿，我把音乐关了，跑去爷爷房里，说：“爷爷，你听见我弹琴了吗?”爷爷听到了一段音乐，以为是我弹的，便说：“听见了，听见了，你去玩吧!”我兴高采烈地跑下楼去。我回来时，看见爸爸正一脸阴云地看着我，质问道：“你弹琴了吗?”
“我……我弹了。”我心里有些发虚。
“什么?”爸爸一拍桌子，大声说：“不说实话别吃晚饭!”
我不作声了，低着头，心想：爸爸怎么知道的?难道他有“千里眼”?过了一会儿，爸爸对我说：“有错误，改了就是了。再说，这也是为你好，你好好的练琴，争取取得一些成绩!”
后来，我每天扎扎实实地弹琴，越练越有信心，琴声也越来越动听。我觉得自己可以考一个级了，果然，琵琶六级一下子就通过了。
这时，我才正真懂得了诚实的重要。
看，这就是诚实的力量。
现代传统美德的故事4中国是一个有悠久历史的古国，尊老爱幼，默默无闻、无私奉献则是自古以来中华民族的优良传统和美德。这种美德的行为在生活中无处不在。为下一代做好了榜样，感动着我们、激励我们向大人们学习，立下远大目标，延续优良传统和美德。现在就由我给大家举个例吧!
12月的一天，我和妈妈乘公交车去公园玩。老天爷不作美，风可真大，街上的树木花草频频摇头，汽车上的车牌摇摇欲坠，赶车的人“人山人海”，似乎是因为公交车里很温暖吧。在站台，人们焦急得等待着，而公交车却一直没来。1分钟过去了、2分钟过去了、3分钟过去了、4分钟过去了······车子终于来了。“刺啦”一声响起，人们争先恐后得往前挤，这时一个青年推开人群自己一跃上了车，占了个“好位置”，我想这人真不懂规矩，连先来后到都不懂。我有些讨厌他。不知不觉中，车又到站了，一位年过八旬的老奶奶上了车，正好站在青年身边，我满以为他会让座，结果，他只是把身子往窗子那边挪了挪，对老奶奶说：“您请坐吧!”“谢谢你，小伙子”老奶奶便坐了下来。我愤怒的瞪了瞪他，十分厌恶他，我想：你要让座就起身让座呗!何必只挪挪身子，充当好汉呢?
“刺啦”车又进站了，那青年走了下去。车门刚关，老人叫到真冷啊，咦?这可是空调车，怎么会冷呢?突然一股冷风朝我刮来，我不禁打了一个寒颤。我马上寻找风口，原来那青年旁的窗户有几个洞，我恍然大悟：原来那青年并不是不想起身让座，而是要用自己的身体挡住冷风，使车内温暖些，因为老奶奶不能着凉，所以他才只把身体往旁边挪挪。我对他的厌恶霎时烟消云散，对他无比崇敬，我感到无地自容，感动不已——如果是普通人，一定会躲在温暖的地方，而不是为了使车内更温暖一些而挡风。
我被他那默默无闻、无私奉献，甚至被人厌恶也要坚持的精神所感动。将来，我也要做一个默默无闻、无私奉献的人。
这就是生活中平常的“小事”，它却代表了13亿中国人民的优良传统和美德——尊老爱幼，默默无闻、无私奉献做好事被误解也要坚持到底。
现代传统美德的故事5礼让，是互相成全的尊重，不是懦弱，而是眼光和肚量。
有两个有关谦让的历史故事至今流传，它们便是《六尺巷》和《孔融让梨》。
清朝康熙年间，宰相张英老家桐城的官邸与吴家为邻，两家院落中间有条巷子，供双方出入使用。后来，吴家要建新房，想占巷子，张家不同意，两家便一直互相吵嚷。再后来，直接打了起来。两家人被县太爷请到了县衙，因为两家都是名门望族，当地的县官也不敢轻意决断。
这时，张家一气之下写了一封家书，送给在京城当大官的张英。张英看过信后，便写了一封回信，信中只有四句话：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”
张家人看后，便明白了其中的深意，于是命工人把墙退后三尺。吴老爷见后，深受感动，说：“宰相肚里能撑船。”便也命工人把自家的墙退后三尺，六尺巷从此得名。
东汉时期，孔融是个聪慧可爱的孩子，自小就饱读诗书，也懂得谦让。孔父的学生上门拜访，还带来了一筐梨。孩子们一看有梨吃，便围了上来，孔父明白孩子们的意思，便让孔融来分梨。孔融挑了两个最大的梨分给了爸爸妈妈，再把又大又好的梨分给哥哥们，筐里只剩下一个最小的梨了，是孔融留给自己的。
现代故事篇5
劳动，对于任何人都是平等的!是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在政府机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是平等的。这里给大家分享一些关于现代五一劳动节故事，供大家参考。
现代五一劳动节故事1期待已久的小长假终于来临了，我决定好好让自己休息一下，于是开始制定计划。半个小时后，我满意地合上计划书，进入了甜蜜的梦想……
第二天早晨，尽职的闹钟一如既往地响起。我如弹簧般从床上一跃而起，急忙穿衣洗漱，又跑进厨房抓起一个面包，背上书包，打开门就等爸爸把车开出来。“呀，糟糕，爸爸还没起床!”我下意识地看了下表，不好，已经6:40了!我赶紧跑上楼，边跑边喊：“老爸，快起床，上学要迟到了!”“唔……”爸爸揉着惺忪的睡眼，含糊地答着，拿过床头的手机一看：“呀，今天星期四，你先下楼，我马上就好!”我们的声响吵醒了沉浸在梦乡中的妈妈，她打了个哈欠，看了看时间说：“你们起这么早干嘛?才6:45呢!”“已经不早了!老妈，再晚我就要迟到了!”我心急火燎地跟爸爸跑下楼。“儿子……”还没等妈妈说完，我们已经绝尘而去。“今天的路况不错啊!”爸爸自言自语地说。“是啊，平时这个时候车子都排长龙了。”我隐隐觉得有什么不对劲，但没有心思去细想，因为我的肚子唱起了空城计——刚才出门急，把面包落下了。爸爸把车开到我们经常光顾的点心店，竟然关门!“怎么回事，好端端的关什么门!”我嘟囔着。我们一路找过去，一连好几家都关着门!“今天是什么日子?”爸爸问。“没什么特别的呀，可居然都不开门做生意!看来只能忍饥挨饿上课了。”我沮丧地收回了不停搜索的眼睛。
一路畅通无阻到了学校。怎么冷冷清清的，平时这儿可是车水马龙啊?我又看了看表，7时，不对呀，没理由这么早就关校门啊!我们面面相觑，这时，电话响起，妈妈在那头笑着说：“你们怎么不把我的话听完啊?今天是五一啊!哈哈，你们怎么都忘了!”我们这才幡然醒悟，我还不信，打开手机里的日历一看，忍不住哈哈大笑起来。
“不能白白起个大早，走，儿子，爬山去!”
“好嘞，这正是我的计划之一——”我们在欢笑声中开始享受小长假的乐趣。
现代五一劳动节故事2“五一”假日，到处充满了明媚的春天的气息，但是我们却体验着秋天收获的喜悦——今天，佳屿邀请我去采摘，真是让我惊喜!
远远的，一块块草莓采摘园的牌匾映入眼帘，令人眼花缭乱;一排排大棚向游客招手，我们真不知该去哪家。最后误打误撞地进入了“国信有机果蔬实验基地”，遇到了负责人宋阿姨。她知道我和佳屿是吉林童军会员后，很热情地领我们免费参观大棚。
真是大开眼界!这里不是单一种植草莓的园子，还有红润可口的小柿子、清凉爽口的旱黄瓜、玲珑可爱的小西瓜、白嫩硕大的菜花等，各种各样的果蔬真是惹人喜爱。我亲手采摘的有机草莓自然是香甜无比、与众不同，但是最难忘的是“摘黄瓜”：
大棚外面是“春雨润如酥”，里面是“硕果累累似金秋”。我一边啃着爽口的旱黄瓜，一边走进了满眼鲜绿的水黄瓜大棚。嗬!只见青翠的黄瓜藤，像长长的胡须，攀着细细的绳子，一个劲儿地往上爬。一根根黄瓜，披着油光锃亮的“军绿大衣”，吊在藤上，仿佛嬉戏的娃娃在荡着秋千。
宋阿姨说如果采摘，一斤40元钱。哇!好贵的绿色食品哦!妈妈同意摘几根，我喜出望外。于是，我一垄一垄地扫瞄着一排排的黄瓜。想找长一些、成熟的。选中一根后，我顺着垄沟往里走，可每走一步，那数不清的，像绿色手掌的黄瓜叶儿，仿佛像好几队卫兵挡住我的去路。我步步小心，终于到了!我毫不犹豫伸手就摘，刚一碰到黄瓜，就大叫起来，缩回手，好扎手!宋阿姨笑着说：“你捏着黄瓜根，向上反着劲儿一别，黄瓜就会被掰下来。你试试看!”我如法炮制，捏住黄瓜根，只听“咔嚓”一声，啊，掰下来了!呵呵，采黄瓜也是个技术活啊!
我兴致勃勃地去摘第二根黄瓜。那顽皮的大黄瓜，舍不得离开黄瓜妈妈，和我玩起了“拔河”比赛，我死死地捏住它，使劲儿往下扯，把整个黄瓜架都拉弯了。哎呀，却丝毫没有动静：“你这条大黄瓜，敢跟我较劲儿，我偏偏要扯你下来!”我的手隔着袖子，捏住半根黄瓜，嘿嘿，任它的刺儿随便扎，腕子使劲儿往上一别。喔，鲜嫩的大黄瓜就乖乖地躺在了我的手里。把它放到鼻子上闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来!
摘了好多，我们才罢休。走出大棚，我的脑门已经挂上细细的汗珠了。我不禁感慨：农民伯伯，总是一刻不停地从春忙到秋，而我只是掰了几根黄瓜，就累出汗。他们真辛苦啊!
维吾尔族谚语说得好：“男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿。”今年的劳动节，在一片生机勃勃的绿色中，我们采摘果蔬，体会收获的快乐!真是无比惬意!
现代五一劳动节故事3劳动节到了，往年都是要去劳动的。我想今年也不例外吧!
“妈，这几天我们是不是要去劳动——挖贝母啊?”我问妈妈。妈妈想了想，回答我：“现在还不用挖呢，还要等几天。”这个回答，对我来说可是“晴天霹雳”，我着急地说：“哎呦喂，那怎么办呀，我还要写劳动节挖贝母的作文呢，现在不去亲身体验一下，让我怎么写呀!”妈妈一点也不担心，还笑了笑说：“谁说过劳动节就一定要写挖贝母，老师在短信里说也可以做一些自己力所能及的事情呢!”妈妈想了想又说，“劳动节毫无疑问是要劳动的，那这样子好了，扫地、洗衣服、做饭、洗碗，这四件事这三天你包了，让你体验一下妈妈的辛苦，怎么样，同意吗?”我嘟了嘟嘴，心想：“这有什么辛苦的。这哪是和我商量，明摆着就是命令，您是我的母亲大人，小女怎么敢违抗呢?”我点了点头：“好吧，我同意。”
我烧了中饭。洗菜，切菜，烧菜……吃完放，洗了碗，草草就算了。因为家里有洗衣机，所以只要把衣服放进去，按几个按钮就可以了。最让我头疼的还是扫地。本以为只要把妈妈的房间，还有我自己的房间打扫一下就可以了，没想到妈妈要让我把“整个房子”打扫一遍，理由竟然是：“妈妈平时工作太忙，没时间打扫，趁现在，你有空，帮忙打扫一下不过分吧!”好吧，这也情有可原，我认栽了。从四楼到一楼，每楼都有两室一厅。我用扫把把地面扫干净，再拿拖把拖一遍，柜子上有灰尘，用布擦一下。我弟弟呢，更是给我“帮忙”，吃饭的时候，饭米粒掉一地;喝水的时候，水洒一地;吃零食的时候，更是掉的满地都是啊!我把弟弟的玩耍区，设为我的“雷区”，扫了一遍又一遍。我真想对我的好弟弟说：“弟弟，这忙……真是帮得……太棒了。”
我真觉得，还不如去挖贝母呢!虽然要晒太阳，可是我坐那玩会儿，走去摘摘野草莓，都可以，哪像现在，休息的时间都是极少极少的。“累死我了。”我哭爹喊娘。“你这样就喊累啦，妈妈我可是每天都要这样做，更何况还要工作呢!”妈妈不仅没有安慰我，还说得头头是道。
不过也是，妈妈真的是好辛苦，每天都要工作，要照顾我们，还要做家务。可我从没见过她喊过累。妈妈每天这么累，也都是为了我们，为了让我们的生活过得更好。这就是母爱的伟大，无私奉献的精神。
五一劳动节，让我劳动了一番，更是让我体会了妈妈的辛苦，一分劳动，一分收获。我收获了许多，有懂得了许多。
现代五一劳动节故事4你知道徐仪筱一家最爱吃什么吗?没错，你答对了，那就是鸡翅!
今年的劳动节，我要亲手烤鸡翅给爸妈吃。我先将鸡翅从冰箱里拿出来，放在一盆水里，让鸡翅上面的冰融化。不一会儿，小小的冰块就消失在水中了，oK，报告鸡翅长官，任务执行完毕，下一项工程，就是——
我先用刀在鸡翅上面切了几个小口，这样在抹调味品的时候可以充分入味。接着，我抓了一把奥尔良鸡翅专用调料均匀地抹在鸡翅上，所有的鸡翅映出了红光，好诱人啊!接着，我又用羊毛刷给鸡翅刷上了一层薄薄的花生油，注意!油千万不能抹多，要不然就会非常非常地腻，让各位小馋猫们会欲哭无泪。
我把烤箱预热5分钟。5分钟后，我把鸡翅放入烤盘，又将烤盘放入烤箱,关上玻璃门，把温度调到200度，时间调到20分钟，oK，就等鸡翅出箱了!
5分钟、10分、15分钟……漫长的20分钟终于结束了，这对我们一家馋猫来说，就像过去了好几个世纪。我熟练地打开烤箱门，用夹子把烤盘弄出来，哇，鸡翅的颜色红亮亮的，上面还有几滴细细的油珠，还没吃到它，就闻到了它那浓郁的香味!我们赶紧一人拿了一个鸡翅，哇塞!太香了!顿时，满屋子都飘着鸡翅香和“吭哧吭哧”往嘴里吃的声音!耶，徐仪筱同学烤的鸡翅非常成功，受到了老爸和老妈的“严厉”表扬。
快乐的劳动节让我学会了怎么通过自己的双手制作美味，我也可以自食其力了!
现代五一劳动节故事5五一劳动节裹挟着初夏的暖风大步走来。第一次换上清凉的夏装，轻盈地行走在乡间的田埂，注视着奶奶田间忙碌的背影，那些关于劳动的记忆片段如放电影般纷纷涌上心头。
“劳动”，一个既陌生又熟悉的词，常年身居城市的我早已忘却了它最本真、最质朴的的意义，偶尔对小屋的一次整理，平时难得的洗衣刷碗……这一切的一切都成为了我心中代表“艰苦”，代表“劳动”的典型事例，直到那一年的初夏……
记得也是约摸五六月份的样子，麦田里一片金涛澎湃，一种让人充盈着幸福与满足的清香在温润的空气里流淌，麦田里满眼是晃动的忙碌身影，这所有的一切都无不昭示着一个令所有人心跳加速的讯息：小麦成熟啦!
那天，阳光很灿烂，甚至有些灼眼，爸爸要带我回乡下看农人收割。很不巧的，家里的小麦早已被辛勤的奶奶收割完毕，小心地晾晒贮存起来了。我颇有些遗憾地蹲在田埂上，十分无聊地撕扯着一根麦秆，抬眼定定地注视着似乎一望无垠的覆盖着麦秆的田野，它们有如金色的地毯为大地披上了华丽的丰收盛装。
“一起来收拾麦秆吧!”邻家的小文笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麦色皮肤、纯净明澈的黑色眼眸与金色的田野相映成趣。话音刚落，小文就拽着我走进田地，她娴熟地抱着一捆麦秆捆扎起来，抬头看了看炽热的太阳，我硬着头皮，学着小文的样子捆起了麦秆。“喂，不是这么捆的。”“诶，你又弄错啦!”……小文耐心地指点着，我的额角早已冒出了大颗大颗的汗珠，手里也有些力不从心，只感觉手指被麦秆硌得痒丝丝的，手臂仿佛灌了铅似的，汗水早已浸透了衣衫，顺着面颊流进嘴里，咸咸的微微带点苦味。整个人仿佛不小心掉进了河里，全身湿漉漉的，狼狈至极。原本美丽的阳光，此刻却意外的毒辣难耐，我几乎有一种冲进冰箱里解暑降温的冲动。
现代故事篇6
过了一个礼拜，终于放假了，我们一家今年要到姥姥家过新年。
来到姥姥家，可真是热闹，舅舅和二姨已经回来了，家里挤满了人，大家愉快地交谈着，一年不见了，彼次都很亲切。第二天，我离开爸爸妈妈，来到了二姨家，在她家待了四天，一直到大年初二才又回到了父母身边。这四天过得可真是快乐，我和二个表哥一起打牌，逛街，串亲戚，拜年收红包，忙的不亦乐乎。
除夕夜，我们一起吃着年夜饭，看着春节联欢会，大家有说有笑，吃完饭，我们来到院子里，开始放鞭炮，放许愿灯，一声声炮响，炸出一个个幸福;一盏盏放飞的许愿灯，都有一个个美好的愿望。我以前的春节都是和爸爸妈妈一起度过的，今年第一次离开父母在亲戚家过年，少了大人们的数落，自由自在的过日子，可真是快乐呀。
不知不觉的春节就要过完了，我们也依依不舍的离开姥姥家，来到了郑州，要好好准备。
现代故事篇7
（安庆师范学院外国语学院，安徽安庆246001）
摘要：本文通过比较“悉多”原型故事和小说《高丽》故事情节的异同点，指出印度现代妇女在保有传统美德的同时，应加强女性的自主意识，培养独立能力，从而提高妇女地位，改善妇女问题。
关键词：“悉多”；《罗摩衍那》；m.R.安纳德；《高丽》
中图分类号：i106.4文献标识码：a文章编号：1671—1580（2014）04—0123—02
本文是教育部人文社科研究青年基金项目《民族与文化认同——印度英语小说研究（1947—2010）（项目批号：13YJC752029）阶段性成果。英语国家特色专业（项目编号：tS12154）阶段性成果。
收稿日期：2013—11—20
作者简介：张玮（1971—），女，安徽灵璧人。安庆师范学院外国语学院，讲师，博士，研究方向：印度语言文学和印度文化，比较文学。
印度英语作家安纳德第一部以女性为主人公的小说《高丽》（Gauri）讲述了高丽被丈夫抛弃、被母亲转卖后勇敢抗争走出家门开创自己新生活的故事。高丽的遭遇与印度家喻户晓的“悉多”故事有着相似性，而她的最终结局却表现出印度新时代女性对独立、自主生活的追求。
一、“悉多”原型故事及其意义
在印度广为人知的“悉多”是史诗《罗摩衍那》中的女主人公。悉多随罗摩流放森林时，被十首魔王劫走。被救后，悉多被迫投火证明贞操时，被火神托出。罗摩回国登基为王，民间流言说悉多不算贞女，怀孕的悉多被遗弃。悉多得到蚁垤仙人的救护并生下孪生子。蚁垤让双生子弹唱《罗摩衍那》去见罗摩，辩明悉多的贞节。悉多被带回在大庭广众下证明贞操，地母从裂开的大地中出来带走悉多。
《罗摩衍那》“创造出永恒的神和被崇拜的英雄，他们具有鲜明的性格特色，被塑造成雕像，以歌颂赞美”。［1］广为流传的悉多故事起到了塑造印度妇女品格的作用，“妇女们热爱悉多，把她誉为坚贞的楷模和妇女道德的最高典范”。［2］作为女性，悉多“性格和婉容貌美丽”；［3］作为妻子，悉多体现出女性难得的勇敢和不畏艰苦，忠贞而忍辱负重。在史诗的影响下，悉多成为力量承载者和道德典范的象征，她身上所体现出的种种美好品德，成为印度人衡量、要求女性的标准，更成为塑造印度女性品格的模具，悉多是印度女性的代表。
悉多的故事也是印度妇女被压迫、被支配的写照。一直以来，她们呈现给世人的是在男性严格控制下的母亲、妻子形象。婚姻是印度妇女生活中非常重要的部分，家庭是她们活动的主要空间，“女子即使在家里也绝不可自作主张，女子必须幼年从父、成年从夫、夫死从子”。［4］男性对妇女有任意处置权，尽管悉多贵为公主，也因被怀疑不贞而遭受抛弃。而其他印度妇女在家庭、社会中的地位就更可想而知了。
二、“悉多”原型故事的现代延续和解构
《高丽》被认为是对“悉多”原型故事的再现，但安纳德为自己的女主人公安排了不同的结局，他的“高丽”是“悉多”原型的现代延续，也是对“悉多”式女性命运的解构。
小说写高丽嫁给农民潘奇，但却和他家人关系不好。持续的干旱让生活更加艰难，怀孕的高丽被赶回娘家。高丽被母亲卖给城里一个鳏夫店主。店主把生病的高丽送到医生诊所看病，在医生的帮助下，高丽摆脱了店主并留在诊所学习做护士。高丽又被母亲送回潘奇家，村里人议论她的贞洁，潘奇和高丽为此吵了起来。高丽决定离开，再到医生的诊所做护士。读者可以清楚地感受到高丽与悉多故事的相似性，在人物性格上，高丽继承了悉多的善良、温顺、吃苦耐劳等诸多品格；在故事情节上，高丽同样也经历了悉多式的“被弃”、“被掳”和“被助”等遭遇。但这些看似相同的情节，却出于不同的时代原因。
（一）被弃。高丽和悉多最终都被丈夫抛弃，离开了家庭。与悉多相比，现代女性高丽身上承载着更多的压力和负担。悉多两次被弃，都是因为罗摩和众人怀疑她的贞洁，因为世人对女人贞洁的规定性。而高丽两次被弃的原因要复杂得多。首先，高丽自结婚以来就没有得到潘奇婶婶的认同。自幼父母双亡的潘奇被婶婶抚养长大，婶婶在家庭中的地位就如同高丽的婆婆，像绝大多数的印度婆媳一样，高丽和婶婶也是不和的。其次，由于旱情更加剧了生活贫困，潘奇害怕即将出生的孩子会加重家庭负担而赶走高丽。当高丽也被怀疑不贞而第二次被抛弃时，作者似乎在说明，不管是哪个时代，女性最终会因性别身份的规定性而被男性社会接受或拒绝，这是高丽和悉多遭遇的相似性，也是几千年来印度妇女命运的写照。悉多和高丽被弃的原因在本质上来说，是女性被男性支配的地位所致，高丽仍然是几千年后的“悉多”。
（二）被掳。十首魔王贪婪悉多的美貌而劫走她，悉多的“被掳”是男性利用性别优势的暴力劫持，也是男性对女性支配地位的极端表现。确切地说，高丽是被母亲“贩卖”给别的男人。一方面，母亲害怕高丽成为自己的负担，另一方面，她也想卖掉高丽换点钱维持自己的生活，保住自己赖以为生的牛。悉多和高丽都被迫在另一个不是自己丈夫的男人身边/家庭生活，除了男性对女性的性别压迫/渴求之外，在高丽身上还出现了女性之间的压迫与被压迫关系。高丽和悉多虽然生活在不同时期的印度，在被掳这个相似的遭遇中，两个柔弱女子都只能采取逆来顺受的方式来应对外部强大的恶势力。
（三）被助。“悉多”原型故事并不是完全地被复制于现代女性高丽的身上，高丽的命运在“被助”的环节中发生了根本性的变化，这种变化是对印度传统史诗故事的解构，也是对印度传统女性命运的改写，更是“悉多”式印度女性在现代社会里的选择。
悉多的三次救助者都是具有超能力的仙人。从被火神从火里托出，到被蚁垤仙人救助，直至得到地母的帮助，悉多除了恳请、吁求、期待被证明、被救助之外，她自身是无所作为、无能为力的。被弃后，悉多只能期待罗摩了解情况后可以再回到他身边，她的等待是被动的。然而，高丽的被救就积极主动得多，也更有实效性。高丽利用医生上门看病的机会，恳请医生帮助，被救后，她留在医生的诊所里并积极学习护理知识。如果说医生的救助是外力帮忙的话，那么高丽学习新技能则是主动的自我救助，这种自我救助最终成为她离家出走的保证。相较于悉多将儿子作为引起丈夫注意和回心转意的工具，即将出生的孩子却是高丽离家追求新生活的动力，与传统妇女对儿子的依赖不同，高丽通过工作养活孩子并被孩子所依靠。
三、高丽故事—“悉多”原型故事的现代意义
《高丽》是印度独立后妇女身份、地位变化的文学表现。独立后，印度政府所面临的众多矛盾中有一个不容忽视的矛盾就是消除性别歧视。印度宪法辟有专章要求应同样保障男女公民都享有适当经济手段，实现男女同工同酬等。同时，政府在教育方面对女性特别关注。在国家机器的保证下实施种种政策手段，增强妇女争取更多权益的信心，也确实改善了妇女的处境。“妇女担负抚养和教育下一代的重要任务，是印度优秀文化和价值观的重要传承者”。［5］妇女处境的改变和地位的提高，是社会进步的表现，也是印度传统文化得以继承的保障。《高丽》的出现，是作家对女性问题的思考和总结。安纳德用传统故事赋予传统以时代意义，一方面，作家用类比法重新讲述了生活的常态面，表现了根植于其中的印度传统文化的共性；另一方面，作者通过对史诗故事的改写，表现了印度现代社会中女性问题的复杂性、悲剧性，通过新的故事凸显生活的压抑面。安纳德让高丽一改悉多的谦卑女性形象，宁愿打破古老传统的局限，也不愿意生活在对自己极度不信任的丈夫所给予的耻辱之中，她的出走保留了身为女性、妻子和母亲的尊严，她是美德、力量和贞洁的象征。高丽选择了一条需要勇气和信心的道路，她为后来者树立了榜样，纯洁和勇敢的高丽成为印度英语小说中值得记住的一个女性形象。
［
参考文献］
［1］诺斯洛普·弗莱著.王逢振等译.批评之路［m］.北京：北京大学出版社，1998.
［2］季羡林，刘安武编.印度两大史诗评论汇编［C］.北京：中国社会科学出版社，1984.
［3］季羡林等译.罗摩衍那［m］.北京：人民文学出版社，1983.
现代故事篇8
一、冷静观察，评估环境
当发现学生在体育课堂中发生了意外伤害事故后，体育教师必须迅速控制情绪，保持冷静，尽快了解情况，同时检查现场的安全、引起损伤的原因、受伤人数以及自身、伤员、旁观者是否身处险境，伤病员是否有生命危险存在。要评估有没有其他更大的安全隐患存在，如果有更大的安全隐患存在，需要紧急疏散周边学生，立即将伤者脱离危险现场，同时判断现场可以使用的资源以及需要何种支援、采取何种救护行动。
如2010年9月8日华商网报道泾阳县太平镇张阁村小天使幼儿园院墙倒塌幼儿被砸的事故中，幼儿园老师在抢救时首先迅速评估了现场环境，紧急疏散院墙周边玩耍的学生，然后抢救出被砸伤的学生，正确的操作程序将意外损伤程度降到了最低。
二、判断伤情，紧急上报
在进行现场救护时，导致意外的原因可能会对参与救护人员造成危险，所以，首先应该确保自身和旁观学生的安全。如对触电者现场救护，必须切断电源，然后才能采取救护措施。
教师在确保现场环境安全的情况下，要迅速判断学生的伤情，通过对伤者和周围同学的询问中了解事故发生的原因，详细判断伤者的意识状态、心跳状况、是否有大出血或骨折现象，评估出伤情的程度。判断伤情的过程中，在不能确定伤者脊柱是否有损伤时不要轻易挪动伤者的。
三、紧急救护，人文关怀
学生发生意外损伤后，针对伤者的不同伤情，救治时要区别对待。
轻微损伤者，体育教师要用鼓励、安慰、关怀性质的语言告知伤者：“不要怕，我会帮助你的，你的伤无大碍的，简单处理一下就好了。”比如擦伤者可以马上用大量清水冲洗伤口，然后送到医务室进行消炎处理，预防感染；踝关节扭伤者可以抬高伤肢，实施冷敷处理。
较重损伤者，体育教师要在语言关怀安慰的同时迅速开展紧急救护。比如四肢的动脉大出血时，教师要迅速进行止血、包扎；发生骨折时，要马上进行骨折固定；当遇到学生昏迷、休克、呼吸停止或心跳骤停时，必须马上实施心肺复苏，争分夺秒开展救治。
四、医院检查，确保无恙
体育教师不能判断学生伤情的时候，一定不能私自判定、盲目论断，必须带领伤者到医院做系统的检查，确定伤情。如闭合性骨裂的损伤是很难通过肉眼观察判断出来的，这时候教师一定要安排学生到医院进一步检查，确诊伤情。
五、后期观察，慰问关爱
损伤处理完毕后，体育教师要加强对受伤学生的后期观察，以免出现在体育课堂中发生再次损伤或加重伤情的现象。体育教师也要及时开展对受伤学生的慰问和关爱工作，这样既能抚慰学生的身心，使学生感受到关爱的温暖，又能降低学生的恐惧心理，避免学生产生心理阴影。同时，必要的慰问工作也可以抚慰家长，减少家校之间的矛盾。
六、处理意外伤害事故的注意事项
1.保护现场。
体育课堂的器械教学中最容易发生安全问题，如跳箱、实心球、杠上运动等项目，往往现实的意外伤害情况比人们想象的更为复杂。在发生此类意外伤害事故时，体育教师一定要首先保护好现场，迅速做出判断和评估，找出有效的处理办法。
2.汇报详细。
伤情的汇报要特别注意拨打呼救电话（120、110等）的方法。使用呼救电话时必须用最精练、准确、清楚的语言说明伤病员发生伤害事故的时间地点、目前的情况及严重程度、伤病员人数及存在的危险、需要何类救治等。特别注意的是不要先放下电话，要等救援医疗服务机构调度人员先挂断电话。
3.救护慎重。
体育教师救护伤者时要确保在清楚伤情和自身救护水平能够完成救护任务的情况下开展紧急救援，切忌出现盲目判断、操作不当的救助现象发生。体育教师更要制止其他学生对伤者实施的“无效救助”，坚决避免在伤者身上发生第二次损伤的现象。
4.做好事件备案工作。
现场救护结束后，体育教师要将意外伤害事故的发生原因、伤情、救护情况及效果做好记录，同时让知情学生做好笔录，以作备案之用。
5.定期回访。
现代故事篇9
(台中间一沙发，中立“联合国婚介所”，丘比特持手机上)丘比特：哎，对，是我，我刚从一段感情的迷茫中挣扎出来，找我什么事？什么，克林顿要找对象！他不是有希拉里呢吗？啊，感情破裂了？那他还有莱文思基呀？啊，也不跟他了。哎你说，这人一下台事儿就是不好办，行，这事我给你记着，不过得往后拖一拖，这你知道啊，我正在给布什找对象呢！布什完了不是还有普京吗？普京完了不是还有施罗德吗？对，人家现在都还没有下台，像阿顿这种情况，还是要先保证他的基本生活水平嘛，那行，回头说吧。丘比特：（面向台下）各位都在呢！我姓丘，叫丘比特。就是这“联合国婚介所”的，将来要是谁找不着对象的话……都来找我，没问题呀！（手机响，脱下一只鞋）丘比特：对不住了，我的国际专线响了。（深沉的）喂，我是丘总，小丽，那一个小丽呀？伊丽莎白？哎呦，老太太，您跟着凑什么热闹啊！找儿媳妇，我说你那戴安娜王妃死了也没有几年哪，再说，我也实在不忍心那么多纯情玉女让他是成批残害呀！最近长能耐了，（）别说我都有点动心了，哎不过，你那儿子长的也太谦虚了点吧！您要是带他去动物园，您分得清谁是您儿子，谁是猴吗？我们这儿有套嗑说他，说呀“他长的很有创意，活得很有勇气，虽说长的丑不是他的错，但他也不能随便出来吓唬人不是！”喂喂……嗨这老太太心理承受能力太差，前两天给我打一电话，对呀，人家现在在美国呢，说是寂寞难耐让我给找一个情人，我就说了“宏志啊，你不是‘真善忍’吗？那你忍着啊！！”（坐在沙发上）丘比特：你说这光是地球人来，也不来两个火星人。（音乐《梁祝》起，嫦娥上场）嫦娥：中秋佳节人团圆，凡人团圆我心寒；后悔不该吃仙丹，独守空房几千年。这几****，看到内大校园里成双成对，我也不免动了凡心，来寻找我的情哥哥。哎，“联合国婚介所”听说这里的速配率挺高的，我也来试一试。（敲门，丘比特：谁呀？近来吧。嫦娥近门）（丘比特依然坐在沙发上，抬头一看，笑了）丘比特：又是一位姑娘，现在的事儿都怪了，都改女找男了。你也是来找男朋友的？嫦娥：（不好意思的）啊丘比特：别不好意思，先登个记吧！叫什么名字啊？嫦娥：小女子嫦娥是也。丘比特：嫦娥（从沙发上起身）你就是月宫里的嫦娥？（面向观众，上下打量）这嫦娥真是见面不如闻名啊！哎，你怎么证明你是嫦娥呢？你这也没跟着玉兔啊？嫦娥：这好办！上玉兔！（一个胖子抱着一个白色绒狗上来）丘比特：这怎么能是玉兔呢？嫦娥：你怎么把我的玉兔养的跟你一样，没用，下去，下去）丘比特：算了，就算你是嫦娥，那找情郎总得有个标准吧，你说说。嫦娥：首先，要高大、威猛、有安全感。丘比特：有啊，你等着。迈克尔·泰森！（泰森在的士高曲中，打拳击上场）丘比特：你看怎么样？嫦娥：还行。先生，几点了？泰森：三点、二十八分、五十六秒！（一边变换着亮象姿势）丘比特：（兴奋地拍着泰森）怎么样，怎么样？嫦娥：还行。不过，找情郎又不是买大象，还要有思想有深度。（泰森在场上换西服，戴上眼镜）丘比特：思想、深度，有啊！刚才那位就有，你没仔细看，嫦娥你再看！（泰森冲到前台摆“思想者”状）丘比特：看，多有思想，多有深度，多像罗丹的“思想者”。嫦娥：先生，你在干什么？泰森：我在思考，我在想----这茫茫宇宙，遥遥太空，到底是现有鸡，还是先有蛋？嫦娥：那你有结果了吗？泰森：（深沉的）有些问题是不会有结果的！嫦娥：哦！你真有深度！！泰森：这么说，你愿意嫁给我？丘比特：二位这还等什么呀！音乐起！（二人在舞曲中，跳“恰恰”走向教堂）丘比特：哎呀，二位这发展速度可是够快的呀！一般地球人可不敢这样。好吧，既然二位都想好了，我这就来主持二位的婚礼。嫦娥小姐，你愿意嫁给这位先生为妻，无论贫困、疾病都一生一世爱他吗？嫦娥：我愿意！丘比特：好，那么这位先生，你愿意娶嫦娥小姐为妻，带给她一生幸福吗？泰森：我愿意！丘比特：好，真是另人羡慕的一对啊！恭喜二位！下面请新郎新娘互增结婚礼物。泰森：亲爱的，给！嫦娥：什么？泰森：（）嫦娥：你太不浪漫了！（转身离开，到一边）泰森：哎……你有没有搞错，我可是内大毕业的！（见嫦娥无回头之意）嗨！罢了，罢了！我还是去研究我的问题吧！到底是现有鸡，还是先有蛋？（下场）丘比特：哎我说嫦娥，你这要求也不能太苛刻了吧！小伙子多棒，有思想，有深度，不就是少点浪漫吗？怎么了？嫦娥：那可不行，我是一个如此浪漫的人，怎能与他共度一生。丘比特：行啊，浪漫的有啊，罗蜜欧！（音乐《人鬼情未了》响起，罗蜜欧上场；嫦娥走上阳台）罗蜜欧：生存，还是毁灭？这是一个值得思考的问题。生活在烈火与冰水中的我，哪有资格谈爱情，爱情的苦我尝过了，失恋的痛我也品过了，可是丘比特呀，你为什么要用那多情的皮搋子，搋中了我，那我也只好去见那嫦娥一面了。嫦娥：（从阳台上站起）罗蜜欧，是罗蜜欧吗？罗蜜欧：是我，亲爱的，今晚我是来向你求婚的。（说完，下跪）嫦娥：那，那你的朱丽叶怎么办？罗蜜欧：八年了，别提他了，早被我吓死了！嫦娥，你愿意下来和我一起走吗？嫦娥：那可不行。罗蜜欧：什么？（面向观众）难道她对我的真情毫无所动，难道她还有所保留，那我也只好历尽千辛万苦，爬上你的阳台！嫦娥：不，不你不要上来，你要是上来的话，我就跳下去！罗蜜欧：不，不要！（缓缓走上阳台）（《泰坦尼克》响起，二人做飞翔状）（丘比特0秒钟后音乐减弱，再增强）罗蜜欧：嫦娥，今生跟我走行吗？嫦娥：好…丘比特：忽然晴天一声霹雳…（罗蜜欧大喊一声“啊！”从阳台上跌落，举起一块牌子上书：我死了，僵尸跳下台）天有不测风云，每想到一代情圣罗蜜欧竟遭雷公妒忌。不过一般片面浪漫的爱情是不会有结果的，就像罗蜜欧一样消散的无影无踪了。（牵起嫦娥的手）不过嫦娥呀，你也不要过于伤感了，我再给你介绍一个…嫦娥：（一边哭，一边说）还有？丘比特：此人敢想敢干，阅历丰富，不过听说最近在美国犯了点小事，来这儿避难，要不然你见见？（拉登从台走上，行动极其猥琐）（嫦娥走到边台，丘比特下台）拉登：人之初，性本善；我姓“本”，但不善；我是无恶不作的大坏蛋，世贸大厦被炸烂，五角大楼等着烂，但是美国发难不好办，我也只好来到内大来避难。嫦娥：（兴奋地）拉登，你是本·拉登？拉登：正是区区在下。嫦娥：拉登哥哥，我代表世界人民感谢你！！（使劲地握手，拉登被摇的乱颤）拉登：谢谢，谢谢同志们！要是美国再动武，我明天就炸掉总统府！（看了一眼嫦娥诡秘地一笑，其实我来内大还有一个目的…）嫦娥：是什么？拉登：那就是（唱）找一个最爱的、相爱的、亲爱的人来告别单身！嫦娥你愿意答应我吗？嫦娥：难道你就不怕我是一个多情的、无情的、绝情的、痴情的人来给你伤痕吗？拉登：一位伟人曾经说过（稍停）既然爱了就不后悔！嫦娥：难道你还在犹豫？难道…（****向嫦娥，嫦娥后退，步步跟近）嫦娥：嗨，我早该明白，你还在想着那个后裔。想我堂堂本·拉登，流氓中的英雄，男人中的极品，竟然比不上那个只会射箭的后裔。天哪！（下跪）你究竟收了后裔多少人民币呀？哎！孔子曰：有多少爱可以重来，有多人值得等待。嫦娥，难道你真的没有勇气去爱吗？嫦娥：我，我……拉登：相信我，没错的！（后翼走着京剧武生的台步上场，怒视忡忡地看着二人）后翼：（京剧叫板）哇呀呀呀呀呀呀逮！拉登，你哪里跑？拉登：（转身，摆黄飞宏的姿势）来者何人，报上名来！后翼：（京剧唱腔）哇哈哈哈哈哈哈（转用滑稽嗓音）不告诉你！拉登你受死吧！拉登：难道我会怕你不成？后翼：放马过来。（从身后抽出红旗，做出斗牛士的样子）（音乐《斗牛舞曲》拉登与后翼表演斗牛和武打，约丘比特5秒后翼将拉登一脚踢下，音乐停，拉登到台边）拉登：孙子，你等着吧你！（下台）嫦娥：你是后裔？后翼：嫦娥，你来这里征婚难道真的是移情别恋了吗？嫦娥：我……这些年你是怎么过的？后翼：嗨，自从你登月以后我心急如焚，看，我的头发都绿了！（拔下一根，嫦娥看着心疼）后来我派阿姆斯特朗去找你，可惜他光知道玩儿，给忘了。再后来，我就攻读了lba嫦娥：lba？后翼：“l”就是“love”的意思，爱情管理学硕士嘛！但是我对你的思念有如“滔滔江水，绵延不绝”嫦娥：真的吗？后翼：?***渲榛拐妫?嫦娥：那我就没什么可说的了。。。。。。后翼：那还等什么，走！嫦娥：去哪儿？后翼：桃李湖！（秧歌曲响起，二人跳秧歌下场）〖全剧终〗
现代故事篇10
摘要拜厄特的五部短篇小说集内容、形式多样却有其内在的必然联系。她运用多种文体将短篇小说的传统现实主义与后现代主义有机融合,以作家强烈的自觉意识探索语言与叙事、艺术与现实之间的关系,使小说具有试验性互文性和自省性等后现代超小说的特征。
关键词:拜厄特短篇小说后现代超小说
中图分类号:i106.4文献标识码:a
a・S・拜厄特被誉为“最有魄力的后现代短篇小说家之一”。自1987年出版短篇小说集《糖和其它故事》(SugarandotherStories)后,又相继出版了《马蒂斯的故事》(thematisseStories)、《夜莺眼中的精灵》(theDjinninthenightingale’seye)、《基本要素:火与冰的故事》(elementals:StoriesofFireandice)和《小黑故事书》(LittleBlackBookofStories)。这些故事成功融合了现实主义传统和后现代的技巧,具有很强的实验性、互文性和自省性。研究她的短篇小说可以了解它们与她整体作品以及短篇小说这一文学类别后现代主义发展的关系。
一异曲同工,相映成辉:主要短篇小说集主题介绍
《糖和其它故事》的十一个故事通过中心思想、主题以及相似的人物等相互联结,融合了拜厄特短篇小说的主要特征:比较明显的以自传性为中心,具有奇幻性的特征,以及按次序逐渐增强的自省和试验因素。《马蒂斯的故事》包括三个故事,每一个故事都分别把亨利・马蒂斯的一幅画置于一个现代的背景――美发厅、现代化的公寓或者中餐馆。拜厄特用语言进行画像,并对马蒂斯艺术进行考察。故事的反讽意味更加强烈,对日常生活的细微的观察更是一针见血,不折不扣。这些故事都具有典型的拜厄特小说的特点,女性主人公所处的境遇都被描绘成完全没有激情、浪漫的家庭世界。《夜莺眼中的精灵》由一个中篇和四个短篇构成,副标题“5个童话故事”把它们置于一个清晰界定的传统类别,但同时又颠覆了传统的情节、人物和叙述技巧等写作手法。她利用了神话及童话故事的框架,写的却是那些有能力自主思考、跳出命运框架的人。他们在真实与魔幻世界间自由出入,进而解放了框架人物数千年来既定的命运。《基本元素:火与冰的故事》用六个故事倾注了作者对视觉艺术、艺术家及艺术创造过程的关注,如副标题所示,是用艺术调和生活极端的故事。《小黑故事书》五篇故事主题集中在战争、年老、疾病和死亡。死亡的阴影直接间接笼罩全书,给拜厄特民间童话故事融入现实生活的著名技巧平添阴暗的特色。但黑色的阴影中有着光彩的闪动,阴暗的故事中不乏奇幻的色泽,正如马蒂斯所说:“黑色是光的颜色”。
二虚实交错,互文共典:后现代超叙事的试验性特色
拜厄特在创作过程中,把文本的文学品质、事实与虚构的相互作用、生活的不完整和流动性,以及过去建构现在的感觉等方面置于很重要的地位。她的小说应用超叙事语言方式指出故事本身的文本身份,凸显作品写作的刻意性,并把各种不同的叙述期望和多重文本类别融合在一起。因此她的全部作品都充满了互文性的参照、超叙事的标志,呼应自己从前的作品和别的作家的作品并自觉地指涉叙事本身。
拜厄特讲故事更侧重幻想如何与现实相互作用。她的小说经常把狭小局促的地方(如房间,有围墙的花园)同超越空间的现象(如记忆,幻想,幻觉等)进行对照。真实的、具体的有形世界不断指向属于幻想范畴的犹豫、怀疑、模棱两可,或者说从叙事策略上指向试验的领域。过去的生活经历提供原材料,作家只是从这些原材料中编织出故事。《糖》的比喻有力印证了这一点:“我选择,并混合调制”。叙述者想要追溯并记录家庭的历史,在这个过程中她期望做到准确真实。然而现实不断地让她意识到人类思维具有塑形性,她只能在大量的故事、传言、神话和谎言中追溯家庭历史,最终,尊重证据的的决心失败了:真实的东西,真实的时刻是无法得到的,结果只能是“大致的、不连贯的对过去的描述,――真实和编造融合在一起。”所以,她的小说既是关于现实生活,也是关于企图捕捉现实的艺术,在这些故事中,现实主义和后现代超小说的界限变得模糊。
拜厄特的许多短篇小说都把奇异幻想融进现实的小说背景中,并拒绝给她的人物和他们籍以找到自我的条件以形式和结局,这种不确定和开放的印象使她的小说更具奇幻特色,这一特点表现在直面超现实世界,或者表现在对生活的理性、线性及因果关系表示自觉性地怀疑。《干枯的女巫》最能够说明拜厄特将奇异融进现实主义小说所作的努力。故事以一个亚洲农村为背景,讲述了人们对绝经后妇女的歧视,把读者带到了一个有魔药、迷信和原始仪式的遥远而险恶的世界。失去所有亲人的主人公a-oa为了生存学习巫术,为村民看病驱邪,却遭隔离厌弃最后被村民惩罚活活晒死。故事从开始直到最后她的思维与烤焦的身体分离,都从她自己的意识角度叙述,对她的死亡过程进行了生动细致的描写,以令人毛骨悚然的方式完成了故事对干燥主题的诠释:干旱、体液(唾液、血液、水、汗、奶)的干涸,干枯的草药和动物。《玫瑰色的茶杯》抛弃了情节,用超自然力构成小说的主体。韦罗妮卡的思绪在现在与过去、现实与想象之间来回跳跃,打破了传统的时空界线。想象的场景与生活过的经历如何相互渗透,现在与过去怎样融合,一代又一代人如何通过无形的、不可思议的关系联结?在冥想之中,她“看”到了学生时代的妈妈在客厅里等待着举行一场招待男同学的晚会。但她的想象能力随着男学生的到来戛然停止。聚焦于“看”这一动词,小说却意味深长地以视觉的失败而告终,指出视力的局限和有形世界的边界。
《七月幽灵》探索幻想和技术实验如何相互影响。年轻学者听到女房东在丈夫回家后歇斯底里尖叫,而她后来的解释是“共有地是对空间的幻觉”,“幻觉都是令人不快的”,故事一开始的这些非理性的暗示尽管看起来无足轻重,但却对阅读过程产生干扰效果。所有这些神秘之兆最终化为一男孩现身,他是女主人死去的儿子,经常来拜访房客,但他的妈妈却看不见。这时,小说放弃了现实主义的写作手法而转用科幻手法。面对着神秘幽灵的出现,而这又不能很有把握地解释为是女主人公极度渴望再次见到儿子的投射作用,或者男主人公对她需求的直觉,两人只能承认他们中了某种未知的权威所施的魔咒。作品采用多层次的框架叙事,并自觉地把读者的注意力吸引到它的讲故事层面、经验层面和让人们甚至对文本能否再现现实表示怀疑的神秘层面。由于故事文本中充满了中断、停顿、视角变换、歧义和时间跳跃,因此它挑战读者诠释文本努力的方式堪比男主人公试图从现实的角度理解幽灵存在所作的努力。
三自觉自省,解构传统:童话故事的超小说创造
沃恩为超小说下的定义为:为了探索文学虚构文本之外的客观世界潜在的虚构性,“自觉并系统地把注意力引向自己作为虚构作品身份以质疑小说与现实之间关系的小说”。童话故事的结构中蓄意的、非模仿的虚构性正好体现了沃恩所描述的那些超小说因素。在拜厄特的短篇小说中,童话故事占有很大的比例,它们或以独立形式存在,或以插入文本的形式蕴含于主体叙事中。她利用童话故事的结构和叙事技巧探索并解构叙事的本质和过程,以及叙事与现实之间的关系的难题,因此她的作品都具有高度自觉性和自省性,主人公们往往能反映拜厄特作为学者、作家或叙事学家的身份。她突破童话既有体裁的限制,将现实主义小说技法融入童话创作当中,以小说客观、仿真的叙事将童话从虚无缥缈的人间仙境拉回到现实中,使现实与幻想边界模糊,使童话成为具有现实精神的幻想文本,拉近和时代的距离。
拜厄特把《夜莺眼中的精灵》这本故事集用副标题命名为“5个童话故事”,首先把它们置于一个清晰界定的传统类别,但同时又颠覆了传统的情节、人物、气氛和叙述技巧等写作手法。故事都是开放的、神秘的;它们都是故事之中的故事,或者是关于讲故事的;每一个故事都以熟悉的套语开始,如“很久很久以前……”,以快乐团圆的景象结束;故事包含所有童话叙事传统技法的精髓:奇怪的相遇、三个愿望、被施魔咒的王子或公主、冒险、神奇的地方、诡异的力量和推动情节发展的不合常理的事件等。然而在拜厄特的超小说设计中,对童话模式的自觉意识成为叙事核心。不只作家和读者,连她笔下的人物都需要完全意识到一个事实,即他们都被“套在故事里”并且是他们熟悉的故事。如《玻璃棺》吸取了童话故事核心的传统储备:公主拒绝了黑魔法师的求婚,被他施了咒语,锁在玻璃棺里沉睡,后来被一个小裁缝救出,成就美好姻缘。但拜厄特的故事是一个成人童话,故事的讲述者,一个成年人,在对成年人讲述关于成年人的故事时,总会穿插不无讽刺意味的超小说式评点,并直接诉诸听众:“那么你们,我明智的听众们……”;而小裁缝也对童话故事非常精通,并且完全知道在故事中应该怎样去做。他选择玻璃钥匙是出于手艺人对精美艺术的赞叹和对冒险的渴望;他亲吻公主是因为“他知道这是他必须做的”;他杀死邪恶的魔法师则是出于责任感。他在遵循所熟悉的文本准则的同时把他成人的意识带入故事中,因此他怀疑自己是否真的适合做公主的丈夫,最后他还把自己的生意带进了城堡,因为一个真正的手艺人是不能接受童话中的无所事事的。童话的情节与成人视角的融合,叙述者与听众的串通共谋,二者都对故事具有分裂性的效果,更突出故事的虚构性。
拜厄特小说中既有童话结构的意识,又有考察从而打破那种结构,否定叙事者权威的意识。她的叙事大部分拒绝童话的结局,保持开放性。在《精灵》中,主人公并不急于说出她的三个愿望以防止陷入经典童话中一无所有的圈套,并穿插一系列故事中的故事拖延自己童话故事的结束。这种对结局的拖延和拒绝正好从主题上探索和反映主人公所面对的问题:年老,日渐衰退的身体,以及最终必然的死亡。凭借着真诚、勇气与智慧,她的童话人物在真实与魔幻世界间自由出入,意识到自己既是创造者又是被创造的产物,勇敢面对生存挑战,进而解放了框架人物数千年来既定的命运,改写了故事的结局。他们既是故事的编制者,又是陷在故事里的人。拜厄特自己也参与到主人公对童话的重述中,在新的语境之下,重讲故事,让旧故事产生出新的意义。
拜厄特以传统与后现代的完美结合,创造出主题广泛,题材多样并有着鲜明试验风格的短篇小说,以超凡的能力创造并分析虚构的世界,让读者迷醉于小说的愉悦和威力。她的短篇小说充满了她智慧的想象和对当代文化的理解,大大丰富了后现代文学的内涵。
参考文献:
[1]Coelsch-Foisner,Sabine.“a.S.Byatt.”BritishandirishShort-Fictionwriters,1945-2000.(DictionaryofLiteraryBiography,v.319)ed.Cherylalexandermalcolm,Davidmalcolm.Detroit,mi:thomsonGale,2006.39-47.
[2]Byatt,a.S.SugarandotherStories.London:Chatto&windus,1987.
[3]thematisseStories.London:Chatto&windus,1993.
[4]theDjinninthenightingale’seye:FiveFairyStories.London:Vintage,1995.
[5]elementals:StoriesofFireandice.London:Chatto&windus,1998.
[6]LittleBlackBookofStories.London:Chatto&windus,2003.
[7]waugh,patricia.metafiction:thetheoryandpracticeofSelf-ConsciousFiction.London:Routledge,2003.
[8]tafffin,Jessica.“ice,Glass,Snow:Fairytaleasartandmetafictioninthewritingofa.S.Byatt.”marvels&tales20.1(2006):47-66.
[9]Byatt,a.S.onHistoriesandStories[m].London:Chatto&windus,2000.
作者简介: