励志一生十篇

发布时间:2024-04-24 22:06:27

励志一生篇1

1、鱼说:你看不见我的眼中的泪,因为我在水里;水说:我能感受到你的泪,由于你在我心里。

2、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己尽力的。

3、得不到你所爱的,就爱你所得的。

4、聪慧人是快活的,自认为聪慧的才懊恼。辅助别人减轻三分懊恼,自己就会享受七分快活。

5、每一件事都要用多方面的角度来看它。

6、假如一千个人从我身边踏过的,我也能听出你的脚步声,因为999个人的脚是踏在地上,只有你的脚步声是踏在我的心上。

7、家!甜美的家!天下最美妙的莫过于家。

8、也许有些人很可恶,有些人很卑劣。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请谅解所有你见过的人,好人或者坏人。

9、一句无心的话也许会点燃纠纷,一句残暴的话也许会毁掉性命,一句及时的话也许会消释紧张,一句知心的话也许会愈合伤口、抢救他人。

10、要改正别人之前,先检查自己有没有出错。

11、少一点预设的等待,那份对人的关心会更自在。

12、最好的朋友是你们静坐在游廊上,一句话也不说,当你们各自走开的时候,仍觉得你们阅历了一场十分出色的对话。

13、假如敌人让你活力,那解释你还没有胜他的把握。假如朋友让你赌气,那阐明你仍然在意他的友谊。

14、有些事情本身我们无法把持,只好节制自己。

15、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的,那就是智慧。

16、假如你盼望胜利,以恒心为良友,以经验为顾问,以警惕为兄弟,以愿望为哨兵。

17、一切巨大的举动和思想,都有一个微不足道的开端。

18、生命太过短暂,今天废弃了明天不必定能得到。

19、有幻想在的处所,地狱就是天堂。有愿望在的处所,苦楚也成欢喜。

20、人总是爱护未得到的,而遗忘了所拥有的。

21、用最少的悔恨面对过往。用最少的挥霍面对现在。用最多的梦面对未来。

22、青春一经典立即永不再赎。

23、爱情是以微笑开端,以吻生长,以泪停止。

24、自得时应善待他人,由于你失意时会须要他们。

25、所有的成功,与驯服自己的成功比起来,都是微不足道。所有的失败,与失往自己的失败比起来,更是微不足道。

26、幻想的路总是为有信念的人准备着。

27、快乐要理解分享,能力加倍的快乐。这也是三峡在线之所以总是在"清点生活,分享经典"的理由。

28、抱最大的盼望,为最大的尽力,做最坏的盘算。

29、生活中若没有朋友,就像生涯中没有阳光一样。

30、没有口水与汗水,就没有胜利的泪水。

31、世上并没有用来激励工作尽力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来嘉奖工作结果的。

32、当你觉得悲痛痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

33、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。

34、失因为贪――说真的,诚实人很少受骗。

35、一个人有生就有逝世,但只要你活着,就要以最好的方法活下去。

36、当我们失去的时候,才知道自己曾经拥有。

37、记住该记住的,忘却该忘却的。改变能转变的,接收不能改变的。

38、人的价值,在遭遇诱惑的一瞬间被决议。

39、你是你的敌人,只有你能力打倒你;你是你的上帝,只有你才干拯救你。

40、上帝从不抱怨人们的愚蠢,人们却抱怨上帝的不公正。

41、世界上有两种人:索取者和给予者。前者也许能吃得更好,但后者尽对能睡得更香。

42、上帝从不埋怨人们的愚蠢,人们却抱怨上帝的不公正。

43、人生在世,应当这样,在芳香别人的同时漂亮自己。

44、只需一分钟就可以碰到一个人,一小时爱好上一个人,一天爱上一个人,但须要花尽一生的时光往忘掉一个人。

45、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

46、人只要不失去方向,就不会失去自己!人生主要的不是所站的地位,而是所朝的方向。

47、令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。

48、爱情就像一双袜子,越是瞧起来不顺眼的袜子,越有可能永远陪在你身边,越是爱好的美丽袜子经常会少一只。

49、我们缺乏的不是机遇,而是在机会见前将自己重新回零的勇气。

50、渺小的幸福就在身边,轻易满足就是天堂。

51、没有人因水的平庸而厌倦饮水,也没有人因生活的平庸而摒弃生涯。

52、思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。

53、眼泪的存在,是为了证实悲伤不是一场幻觉。

54、妈妈说过没有人值得你为他哭,唯一值得你为他哭的那个人,永远都不会让你为他哭。

55、两人相爱时,渴求无穷甜美的吻,但为何在争吵时,却要用接吻的嘴互相损害呢?

56、幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣――你专心找,怎么也找不到,等你淡忘了,它自己就滚出来了。

57、眼泪的温度有530℃,只是由于外面的世界太冷,流出来的时候才会降到53℃。

58、宠和爱是不同的两件事,宠可以没有交换,而爱则不能。

59、人生试题一共有四道标题:学业、事业、婚姻、家庭。均匀分高才干合格,切莫花太多的时间和精神在任一标题上。

60、当你能飞的时候就不要放弃飞;当你能梦的时候就不要放弃梦;当你能爱的时候就不要废弃爱。

61、一个人有生就有逝世,但只要你活着,就要以最好的方法活下去。

62、要做的事情总找得出时光和机遇,不要做的事情总找得出借口。

63、谣言造成损害至少须要两个人――你的敌人毁谤你,你的朋友转告你。

64、美妙的生命应当充斥等待、惊喜和感谢。

65、最快活的人并不是一切东西都是最好的,但他们会充足享受自己已有的东西。

66、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

67、一千个人就有一千种生存方法和生涯途径,要想转变一些事情,首先得把自己给找回来。

68、在这个尘世上,固然有不少严寒,不少黑暗,但只要人与人之间多些信赖,多些关爱,那么,就会增添很多阳光。

69、假如我不能,我一定要;假如我必定要,我就必定能。

70、一个能从别人的观念来看事情,能懂得别人心机动动的人,永远不必为自己的前程担忧。

71、把你的脸迎朝阳光,那就不会有暗影。

72、真正的爱,应当超出生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

73、你认为最酸的感到是吃醋吗?不是的,最酸溜溜的感到是没权吃醋,基本就轮不到你吃醋,那就是最酸最酸的。

74、逝世亡教会人一切,如同测验之后颁布的成果――固然恍然大悟,但为时晚矣!

75、天天告知自己一次:我真的很不错。

76、要铭刻在心:天天都是一年中最美妙的日子。

77、爱的力气大到可以使人忘却一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

78、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的,但更苦楚的是,爱一个人,却永远都没勇气告知他。

79、懊悔是一种消耗精力的情感。()懊悔是比丧失更大的丧失,比毛病更大的过错,所以请不要懊悔。

80、每个人都有潜在的能量,只是很轻易:被习惯所掩饰,被时间所迷离,被惰性所消磨。

81、能冲洗一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移情感,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。

82、有勇气并不表现害怕不存在,而是敢面对恐怖、战胜胆怯。

83、赌气是拿别人做错的事来处分自己。

84、人若脆弱就是自己最大的敌人;人若英勇就是自己最好的朋友。

85、请你用慈悲心和平和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就轻易接收。

86、你诞生的时候,你哭着,四周的人笑着;在性命的止境,你笑着,而四周的人在哭着。

87、巨人之所以巨大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信念,他却下决心实现自己的目的。

88、你要包容那些看法跟你不同的人,这样子日子比拟好过。你要是一直想转变他,那样子你会很苦楚。要学学怎样忍耐他才是。你要学学怎样包容他才是。

89、良心是每一个人最公平的审讯官,你骗得了别人,却永远骗不了你自己的良心。

90、什么时候也不要废弃盼望,越是险恶的环境越要燃起愿望的意志。

91、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机遇都看到某种忧患。

92、很多人企求着生活的完善结局,殊不知美基本不在结局,而在于寻求的进程。

93、定期去检讨身材吧,别等最后别人送你去。三峡在线真挚提示你。

94、影响我们人生的尽不仅仅是环境,实在是心态在把持-个人的举动和思想。同时,心态也决议了一个人的视野、事业和成绩,甚至-生。

95、健康源于心,积极心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极心态像病毒,传到哪里哪遭殃。

96、要让事情改变,先改变我自己;()要让事情变得更好,先让自己变得更好。

97、人要有三平心态:温和、安稳、平衡。对自己要从容,对朋友要宽容,对很多事情要包容,这样才干活的比拟开心。

励志一生篇2

1、在爱的世界里,没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。

2、为别人而刻意改变是无意义的,如果他连真正的你都不爱,就更不会爱上一个不像你的你了。

3、每个人都有美好的梦想,只有坚持,你的梦想才能实现。

4、每个人的青春期都是这样的吧,以为一件事一个人,就是那根彻底救你于浑浊庸常生活流中的稻草。

5、人生往往这样,你以为的希望,其实是让你陷得更深的绝望;而你认为无尽的绝望,在一拐角却满眼希望。

6、我就是那个被你反复折磨多次,然后一句话一个举动又被哄好的心软人。

7、终于知道有很多事情,不是丢掉送走分手不再联络,就可以解决的。有了牵挂,一切就输了。

8、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

9、命中总有那么一段时光,充满不安,可是除了勇敢面对,我们别无选择。

10、励志心语自我励志佳句集锦

11、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

12、只有自强自立自信,你才能付得起人生的账单。

13、人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。

14、面对命运不妥协,面对困难不退缩,这样才能做自己的英雄。

15、有时候,你不要想太多,跟着自己的心走,走到哪算哪。

16、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。

17、我喜欢紧紧的抱住你那一刻,就像得到了全世界。

18、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

19、怀念是生命中最无能为力的事。看着满心的疮痍,你以为你老了,其实那是你空了。

20、女生只有在自己喜欢的男生面前可以变成女生,其他时候必须像个爷们儿一样去奋斗!

21、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。

22、真想一觉醒来,我在小学教室对小学同桌说:我做了好长的一个梦。

23、我比任何人都希望你幸福,只是想到你以后的幸福不是因为我,还是会很难过。

24、岁月带不走记忆,只会让我更加想念。时间并不可以冲淡一切,只会在我心里生根发芽,开出思念的花。

25、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

26、这个世界上没有不带伤的人,真正能治愈自己的,只有自己。

27、在你往上爬的时候,那你一定是要去保持梯子的整洁,否则,你下来的时候就可能会滑倒。

28、你不懂我的时候,就算我把我心掏给你看,你也看不懂。

29、人生似树,只有删除了遗憾与悔恨的繁枝蔓节,才有属于自己的天空。

30、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

31、真正的爱,应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

32、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。

33、志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。

34、在我年轻的时候,不知道什么是恐惧。可偏偏是你的温柔,让我害怕。

35、鸡鸣枕上,夜气方回,因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总

36、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

37、你跌跌撞撞,落得一身的伤,就当是为青春,画下的残妆。

38、有些事注定成为故事,有些事注定成为故人,不必挂念,不必留恋,偶尔记起。

39、成熟不是人的心变老,是泪在打转还能微笑。你若流泪,先湿的是我的心。

40、发现自己的闪光点,挖掘自己的潜能,做你真正喜欢的事业。

41、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

42、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

43、经验是由痛苦中粹取出来的。

44、追踪着鹿的猎人是看不见山的。

45、眼神有内容的人,内心早已尝遍百种毒药走过千山万水。

46、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

47、有时候,让别人在乎你的最好办法,就是不那么在乎他。

48、做任何事都要经受得挫折,要有恒心和毅力,满怀信心坚持到底。

49、你不可能要求每个人都读懂你,理解你,那样会显得你是一件廉价品。

50、青春是一本太仓促的书,我们含着泪,一读再读。

51、成一梦。

52、一个人,如果没有经受过投入和用力的痛楚,又怎么会明白决绝之后的海阔天空。

53、有时候我真的好想把心掏出来然后一把甩出去,然后说:你疼啥疼?没出息的东西。

54、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

55、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

56、闲看花开,静待花落,冷暖自知,干净如始。

57、若自己不做出一点样子,人家想拉你一把都不知你的手在哪里。

58、生活就是这样,脚长在自己身上,往前走就对了,直到向往的风景,变成走过的地方!

59、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。

60、发脾气,只是表示您的智慧不足以解决你所面临的问题。

61、没有什么是永远,也没有什么会很久。找个借口,谁都可以先走。

62、变质了的感情就和烟一样,没营养,却又丢不掉,留着一点一点侵蚀自己。

63、伴侣生活的秘密,是每日的清欢,而不是终极的至乐。

64、走得最急的,都是最美的风景;伤得最深的,也总是那些最真的感情。

65、一个转身,可以是一个结束;一个转身,也可以是一个新的开始。世界早安。

66、人生最大的错误是不断担心会犯错。

67、没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。

68、得之坦然,失之淡然,争其必然,顺其自然。

69、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

70、青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。

71、很多事情,不是因为遥远而放弃,只是因为放弃而遥远。

72、离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。

73、理想的路总是为有信心的人预备着。

74、谁不向前看,谁就会面临许多困难。

75、志高山峰矮,路从脚下伸。

76、看着别人的故事,流着自己的眼泪。回得了过去,回不了当初。有些事一转身就一辈子。

77、所谓永恒,就是消磨一件事物的时间完了,这件事物还在。

78、遇上什么人是命运的事,但爱上什么人离开什么人,则是自己的事。

79、不怕路远,就怕志短。()

励志一生篇3

江苏 邵雯可

风刮来一粒种子,真不幸运,这粒种子落进了一个小坑里。

种子不气馁,扎下根来,没过几天发芽了,它还没把小脑袋探出小坑洞,风儿又刮来沙子,“刷啦”又撒进了坑洞里。

沙子一直埋到小嫩芽的脖子,小嫩芽拼命地扭扭身子。沙子疯狂地笑道:“哈哈,小嫩芽,我看你是活不了了,就别再费劲了吧!”

小嫩芽倔强地咬咬牙说:“不,我要活下来,我要长大!”它拼命地站直了身子,拼命吸收泥土里的营养,迎着阳光长啊,长啊……小嫩芽硬是咬紧牙关,长高了一厘米,可还是没能钻出坑洞。

风儿又刮来泥沙,泥沙无情地扑进了坑洞里。糟糕,小嫩芽好不容易从沙土里钻出来,这次被彻底地埋进了泥沙中,直至头顶。泥沙笑得更疯狂了:“哈哈……小嫩芽,这回你认输了吧,我看你啊,就认命吧!你天生命就不好,没生在一块平坦的土壤里。快快认命吧,别做无谓的挣扎了!”

小嫩芽在泥沙下,都快喘不过气来了,它使尽全身力气,扭动身子,盖在身上的泥沙被抖落了一些。小嫩芽终于探出了一点头,它虚弱地说:“不,我绝不认命!无论环境多恶劣,只要还有一线生机,我就绝不放弃!努力,努力,再努力!”

励志一生篇4

敬爱的党组织:

我记得在我们刚进入大学的时候,班上的贫困生不足十人,到现在班上超过三分之二的同学都变成了贫苦生,我一直都在想这个问题,是什么使我们这样一个班的贫困生人数越来越多呢?后来,一次偶然的机会,我问了班上一个学习成绩十分优秀的学生,他跟我说:“国家给的钱,你不拿别人拿,不拿白不拿啊”,在我将要进行辩解的时候,他说了一句更让我崩溃的是另一句话“你以为我们这个班级有多少的贫困生?有几个人真的穷到连饭都吃不上了,有几个人真的是上不起学的?”这话无疑令我很震撼,是什么使他能够说出这句话呢?

国家似乎推出助学金是和“励志”有关的,但是如果太过于考虑“励志”而忽略了真实的情况,那确实不是一件什么好的事情,助学金的发放,最大的目的毕竟是为了让那些读不起书的人有书读啊!

我们班的人出现了越来越多的贫困生,你说他们贫困吧,我也是这么认为的,买不起汽车,买不起阿迪耐克,学校发给他们的钱,刚好可以给他们添几件体面的衣服,甚至于积攒下来还能用作购买电脑的费用,我在写这个的时候,我一直在想究竟问题是出在什么地方呢?为什么越来越多的人加入了贫困生的行列,他们其实并不穷啊,比如我认识的一个大四的同学,使用的是nokia的e71手机,ibm的电脑,但是他年年都不忘向学校申请助学金,甚至还还申请助学贷款,实在是匪夷所思。

励志一生篇5

2、把不忙不闲的工作做的出色,把不咸不淡的生活过得精彩。

3、一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。

4、走不出自我的圈子,就没有世界的精彩。

5、没有学不到的知识,只有学不到的勤奋。

6、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。

7、人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走。

8、允许自己不够完美,但不能允许自己不够努力。

9、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

励志一生篇6

以前发生的马加爵事件,大家都知道,他最致命的弱点是什么呢?就是心灵有问题,斗志有问题。在作案前,他花了很多时候很多精力上网查资料:用什么工具杀人最隐蔽,逃跑时走什么路线等等,他都花了很多心思去考虑,但是,整个过程他都没为父母考虑过,马加爵他没有想到,当自己的父母以负罪的心情,给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时,那些老人会操起棍棒就想......——这是心灵也了问题呀!另外,他的意志很薄弱,别人一句话就能把他打倒,就起了杀人的念头。马加爵很聪明,在大家与同学玩扑克的时候总是赢,他的同学跟他开玩笑,你这小子为人有问题,打扑克总是搞假总是赢牌,所以,大家都不喜欢你,过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话,马加爵就生出杀人的歹心……

一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉,人们只会问:是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都未知数,没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来,人刚生下都是一样的,要有差别那大体上就只有男女之别。然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人,关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!

(轻柔的音乐响起)

在这个美好的下午,让我们听着音乐好好地享受,让我们打开心门,进入我们的心灵世界,与自己的心灵对话。让我们回忆从幼儿园开始回忆,把我们丢失的东西找回来……(会场寂静,与会者肃然。)

人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己?

可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木不仁,心无爱恨,漠然无情,不思进取,怯于奋争......

这些年来,在你最需要帮助的时候,是谁向你伸出援助之手?在茫茫的人海中,是谁是哪几个人最关心你最疼爱你?你出门在外,是谁是总在牵挂你惦念着你?是谁总是盼着你回家等着你吃饭?在你生病的时候是谁最紧张最着急?在你最高兴的时候是谁比你更高兴?在你最痛苦的时候又是谁比你更痛苦?在你最失落无助的时候,是谁来安慰你鼓励你?在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你?是谁对你的生命影响最大?在你的心目中谁占的位置最多?

你或许在乡村长大,你们家世世代代都是农民,为了生存,为了你也能像别人的孩子一样体体面面地生活读书成长,你的爸爸妈妈艰难度日,终年劳作,但只要自己的孩子能有书读,肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。夜幕隆临,每当你上教室上晚自习的时候,你爸爸妈妈或许都还没回到家做晚饭,要是他们离家在外漂泊在外做生意打工捡破烂,也许,因为贷不出手,工钱未得到,身无分文,常常不知道晚饭在哪里;当你进入梦乡,你的爸爸妈妈还常常为将来为生活为欠一家老小你的学费和生活费发愁,常常中整夜整夜睡不着觉......他们知道现在的社会要靠本事吃饭,你虽然读了书,可是社会上竞争的人很多,饭碗很少,竞争很激烈,孩子能存在能够照顾自己已经是很不容易了,所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的指望,他们晚年生活也许还得靠他们自己。其实你的爸爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能成人成为对社会有用的人,受人尊敬让人看得起,不白费他们的一番心血!想想你自己,能做到了吗?作为农民或作为民工的爸爸妈妈到他们真正老了实在做不动的时候,他们的生活将没有任何依托,在很大的程度上将要依靠他们的孩子才能度过他们生命中最后最凄凉的岁月,而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中唯一可以依靠的你,能给他们带来什么呢?

你一天天长大,可是你的父母却一天天变老了。你平时有没有看过他们的模样?你有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到什么程度了呢?你知道不知道?他们或许已经变得很老了,由于新陈代谢的缘故,人总会自然变老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。这些年来,他们为生活奔奔波波,为工作劳劳碌碌,为孩子忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架,惹他们生气伤心,你的学习又不怎么理想,你的行为总让他们很不放心,他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁,他们还能年轻到哪里去?况且他们身上可能还有很多病痛,他们又舍不得上医院看医生,怕检查怕住院,老这么硬撑着,他们的生命有没有危险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间,给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈!是时候了!

如果你没有了父母,你的学习和生活将会发生什么样的变化呢?父母是以什么样的方式挣钱供你读书的?他们过得好不好?他们对你好不好?你常惦记他们吗?你常问候他们吗?你还时常跟他们有说有笑吗?你还常常牵着他们的手上街吗?你很乐意让他们来学校看你吗?在同学面前你能很自豪地介绍他们吗?你知道他们的生日吗?你记住他们的生日吗?

你现在还是个学生,是个未成年人,是个消费者,还不需要为父母承担什么责任,如果你的父母生病住院,你去看一下他们,他们就很高兴了,甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。可是,在你长大成人,自立成家,你也有自己的孩子的时候,你的父母生病住院,你去看一下就行了吗?如果,需要开刀,需要几成几十万,才能治好他们的病,甚至才能保证他们的生命的时候,你将怎么办?你能拿得出多少?你肯不肯去借别人?为了他们健康和生命,你能不能全力以赴?就像当年他们对你一样?万一有一天,你的父母突然撒手离开了你,你哭一下,流几滴眼泪,别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。可是,在很多后的将来,你回想起来,回想起父母的疼爱,父母的恩情,父母的容颜,你仅仅哭就行了吗就够了吗?

我在乡下农村长大,父母都是农民。父亲只读到小学四年级,母亲是个文盲。小时候,因兄弟姐妹太多,家里又只有父母两个劳动力,日子过得十分艰难。寒冷的冬天,放学回家,吃的常常是稀得可见人影的粥......家庭的贫困最让我刻骨铭心的是,1979年,也就是高中毕业的那一年,我那79岁的爷爷病重需要住院,可是,家里贫穷没有钱呀,抬去医院第二次医院才勉强收下,也还只是住在医院的走廊下,那时正值寒冬腊月,七老八十的爷爷就在这样的地方度过了他生命的最后时日。他在临死前还吃力地问我妈妈家里还有多少钱?辛苦了一世的老人,准备失去生命的老人,还担心死了以后家里有没有钱料理他的后事,死了以后会不会给子孙带来麻烦。人世间这种悲惨的场面就活生生地展现在我面前了,当时我的眼泪不知不觉地淌下来了,但是,我的拳头握得很紧,我在心里默默发誓:无论如何,一定要奋斗!一定要冲出去活出个人样来!至少让你的父母在临死前用不着为钱担心,我不要他们再问跟爷你这同样的话。

这是这个信念,在我高考落榜的那些辛酸的岁月,在被很多人嘲笑和讽剌的时候,我还是充满信心不屈不挠,终于在高考接连失败了5次后的第六年也就是1984年我考上大学!从此改写人生,从此改变命运!

前不久在广东沿海的一个中学演讲的时候,听那里的教师说以前他们中学有个男孩子,他的爸爸在政府当高官,他的妈妈也在某一部门手握大权。这个男孩子,总以为能靠着老爸老妈,整天养尊处优,有学习懒散,生活放荡,仗着万贯家财,出手大方,挥金如土。他的爸爸妈妈各自都忙于官事和应酬,也没有时间管他,他变本加厉。原本就是个纨绔子弟,老爸又是市里的头号人物,他根本不把老师放在眼里,本来基础就差,又无心向学,又目空无人,学习自然越来越差劲了。

很多高官纷纷送孩子出国留学,这个男孩子的爸爸也把他送了出去。在国内的学校本来心就不放在学习上,英语更是学不下了,一下子到了欧美的英语国家读书,怎么能读得下,虽然也先上了语言学校,但终究无济于事。

远离家乡,远离同学,书又不懂也不想读,加上语言的障碍,与人交流甚至上街购物都困难,在孤独苦闷百无聊赖之中的两年后的一天,他回了国。

可是到了家,一切都改变了。家门已被公安法院贴上封条了,好心的邻居告诉他,你的爸爸妈妈出大事了!被关起来了,看情况性命都难保了。

一向不知苦难是何物的他,突然心里空落,脑子一片白,瘫坐在地。清醒过来之后,他去了看守所。先前红光满面、精神焕发的爸爸,已变得十分憔悴。问他爸爸,他说:爸,你怎么会变成这样?你不是叫我放心吗?

他的爸爸说:“孩子,爸爸做错事了,原本想跟你铺好路,但没想到害了你,也害了自己。爸爸估计活不了多久了,你的妈妈少说也要被关上十几年,家里的财产全被没收,我们这个家全完了,爸爸妈妈不能帮人我了,树倒藤枯,我们的处境如此,你也别指望会有哪个亲戚或哪个朋友帮你了,往后要全靠你自己了,好好努力,好好活着,路有多远你就走多远吧!”

为了生活,几天后,这个男孩子在菜市场的一个角落里摆摊卖着冻鱼,以前每天花上百块钱,现在一斤冻鱼赚的就几毛钱,一天下来净赚的最多不过二三十元,在这些钱里面,还要交房租,还要吃饭,所剩无几。以前花父母贪来的不义之财,花多少都不心疼,现在靠自己掐来的钱,每开支一块钱都要思来想去。过去路过菜市场见卖鱼的人,视同蚂蚁,连看都不看他们一眼,甚至被阻路的时候还大骂他们。如今,跟他们在一起说话得又小心又客气,总怕得罪人家......

所以,同学们呀,你或许常常为爸爸妈妈当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣,认为这辈子可以稳靠地过上好日子,于是高枕无忧有恃无恐,学习松松垮垮,生活随随便便,行为放放荡荡,整天逍遥自在得过且过,大把大把挖钱整夜整夜不归......当你养尊处优挥金如土的时候,你有没有想过,以你爸爸妈妈现在的职位和工资收入或者他们的生意状况,他们正当所得到底能有多少?他们的钱来得很容易吗?当你心情地挥霍和享受的时候,你有没有问问和掂量这些钱的来路?他们为了你准备了大把钞票和铺好的前程安全不安全有没有危险?他们为了你是否会断送自己的政治前途和身家性命?你的爸爸妈妈准备把一切都给了你,可你有没有设身处地为他们想过?在这个世界上几乎没有什么是永恒的,你把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上,你认为能有多大的胜算和把握呢?你为什么就不努力学会和设法依靠你自己呢?

同学们,不管你的父母是在城市还是在乡村,是贫穷还是富有,是处在社会的上层还是处在社会的最底层,但他们日夜都渴望他们的孩子——你,将来能有出息,能体体面面堂堂正正地活在这个世界上,成为对社会有用的人!不管你情不情愿来学校读书,学得好还是不好,也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生,在你的内心深处在你的骨子里面你都一直渴望着将来做一个在别人面前能让别人看得起的人!做一个父母永远为你感到骄傲和自豪的人!

可是呀,同学们,这些年来你一直在追求什么?在期待什么?是什么力量在支持着你,让你显得那坚强,那么自信,那么发奋?又是什么原因,是什么东西在迷惑和诱惑着你总让你显得身不由己,心神不定,坐立不安?有时候,你在游戏室、在网吧里一坐就是几个小时;有时候,你莫名其妙地想打人骂人;有时候,你又无端地折腾、伤害和糟蹋你自己,你为什么会变成这样?到底是什么原因造成的?在夜深人静的时候,你有没有勇气面对你自己?在光天化日之下,你敢不敢正视别人?是什么最让你的良心感到无愧?又是什么最让你的良心感到不安?你还能必自内心的微笑吗?你还会感动得落泪吗?你还属于你自己吗?你还是你吗?

这些年来,你都是怎么走过来的?你的每一步都留下什么脚印?你有没有努力过?你有没有成功过?你做过哪几件事情最让你感到骄傲和自豪?你小时候那些美好的梦想现在还剩下多少?你对自己还有多少信心?你对将来还抱多大的希望?每一天都在充实都在进步中度过吗?在做人、读书和做事上,你都尽尽力了吗?你还敢说自己很想说的话吗?你还敢做自己喜欢做的事吗?你的父母还能为你感到骄傲吗?你是否能扪心自问理直气壮地说:爸爸妈妈,你的儿子很用功!你的女儿很优秀!你的独生子不会让你们白生白养的!你的女儿不会给你们丢脸的!你的儿子不会让你们失望的!你的女儿一定会让你们幸福的!

每天,天刚朦朦亮,你就很耐烦地睁开双眼,一脚踏进这个的世界,又以一脸的茫然无奈走进学校跨进教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望着黑板,对你来说一切都是那样的枯燥乏味,一切都是那机关报无可奈何没有法子。你常常听不进一句话,看不进一个字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,课时一节节下来,日子一天天过去内外没有什么收获也没有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么来充实。你就常常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日虎度年华,任由环境的左右命运的摆布,让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这就是青春年少风华正茂的你吗?这就是小时候充满幻想充满希望的你吗?这就是满怀亲人希望肩负父母重托的你吗?这就是拿家人省吃俭用靠花费父母的血汗钱来读书上大学奔前程的你吗?

处在社会的底层、人生的低谷,特别是在理想和前途都很渺茫的时候,往往有两种力量能从人的骨子里面把人激起,催人奋进让人走向成功走向发达。第一种力量就是:亲情的力量,即父母和亲人的关爱和为了报答父母亲人的恩情;第二种力量就是:无情的力量,即别人的冷眼、漠视、看低、看扁,为了做出来给别人看证明自己并不比别人差的雄心壮志!

当我站在讲台上,面对着数千人滔滔不绝演讲的时候,当一场成功的演讲带给人们震撼和敬佩的时候,很少有人会想到我曾经是一个严重的口吃者。但这是真的!少年时的我口吃很严重,讲话结结巴巴,那时候说话对我来说是一件很痛苦的事。但理痛苦的是,读高中,轮到我当值日生,按规定要在上课前在老师走上讲台的时候,要站起来领大家喊“起立!老师好!”这五个字,可是为了要喊这五个字,我常常要站起来好几分钟都说不出话来,嘴巴张开,话就是出不来,为此,同学经常哄堂大笑。那时我觉得很难过很自卑很羞愧,因为我连正常人普通人都达不到。一直到上了大学,我那口吃的毛病都还很严重,上课从来不敢主动回答老师的提问......连说话都很困难,毕业后怎么工作怎么做国家干部?(那时候读大学不花钱,毕业又有分配,出来都是国家干部)我时常听到教师和同学这样议论我,当时我这样想,他们在对我抱以同情和担忧的同时,心里不无、嘲笑和蔑视。我想,人家能行我为什么就不能行?难道自己一辈子连个普通人都做不到吗?在随着巨大的痛苦和压力的同时,我在心里默默地发狠心:有朝一日,我一定要说出一口流利的普通话,一定要靠自己这张嘴巴吃饭!为了克服自己的心理障碍,早读节,在很多同学都在沉默不读书的时候,我一个人在那里旁若无人放声朗读大喊大叫,那时在别人看来我就象个狂徒和疯子,但是,不管别人怎么议论,我都毫不在乎,坚持了一年下来,我的胆子变得越来越大,底气越来越来足,张口就说话,提笔就文章,经过一番的奋斗,没想原来的缺陷却被奋斗改变成了长项和优势,大二的时候就被选学生会宣传部长,当上了靠嘴巴和笔杆子支撑起来的“官”......现在,我以演讲为自己的职业,变当年的痛苦为快乐,变往日的耻辱为荣誉,活出了自我,活出了价值!何必为自己的欠缺自己的失败而沮丧呢,何必为别人的嘲笑别人的讽剌而痛苦呢,这些其实是上天赐给你的福分。我们应该把人生一切不幸的遭遇照单全收,我们要感谢上苍对我们所做的一切不合理的安排!感谢社会的残酷!感谢世态的炎凉!感谢人生的痛苦!人的大彻大悟多半来自大灾大难。由此看来,让自己走投无路一回又何妨?!建设家乡报效祖国,话说得很响亮很堂皇,但是绝不是每个人都有这个机会和资格的。生活在社会最边缘最底层的人,很多都想为建设家乡报效祖国出一份国,可是家乡和祖国却不给他们机会,因为他们或许没有这个能力和资格,他们可能没有什么文化没有什么本事没有什么技能......你如果有心要为家乡为国家出力,你就必须全心全意先为你自己出力,全力以赴为你自己奋斗,如果你连自己都不爱不理,那么家乡和祖国就会懒得爱你懒得理你,你就将永远被社会所遗忘和抛弃!......

你订的计划和目标总是坚持不了几天;你连一个人独处一个人走路都不自在,总是很违心地跟在别人的屁股后面转,白白消磨了大好时光;困一点,累一点,你就把今天该做的事推到了明天——所有这些,你能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报,努力和成功不能划等号,但是,不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们,不要担心努力后的结果如何,得不得到回报,请你记住一句话:尽心就是优秀,尽力就是成功!人生在世,什么都可以没有,但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气,一般人内心有时也会充满激情,但是骨子里却常常缺乏勇气,常常在最关键的时候,在最需要勇气的时候,犹犹、豫豫畏畏缩缩,以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实,勇气这个东西,不需要花钱买,很多时候,你想有它就有。

同学们,今天的这个下午是个特殊的下午,希望你拿出勇气,来到台上来,讲述你的故事,表达你此刻的心情,抒发你今后的打算。同学们,拿出勇气,来吧,到台上来表达吧,这是一个新的开始,这是你走向自新走向奋发走向未来的最果敢最能显示你对今后态度的第一步很重要很关键的一步:

......(过了几分钟,陆陆续续有学生走上台来发言)

生1(女):“在我很小的时候,父母就到广东打工了,家里只有我、妹妹和奶奶三个人,每年春节都只有我们三个人过。”(泪流满面,泣不成声)……有一次,爸爸妈妈回来,我满腹的怨气地对他们发汇。就在他们要走的那天晚上,我还跟妈妈顶嘴,妈妈哭了。……后来,来到学校,想给他们打电话,也没勇气。……今天,我想对他们说:‘爸爸,妈妈,我对不起你们,但以后我会努力地,会努力成为你们的骄傲的,我发誓!’“(掌声雷动)

黄老师:“是啊,妈妈要出门打工了,我们还跟她顶嘴,让她带着眼泪出门……同学们,你呢,你有话对父母说吗?有什么话要表达吗?”

生2(男):“我是一个高四的学生,我很感谢我的父母,我想对他们说,我一定好好努力报答他们。”(掌声)

生3(男):“我的父母很平常,每月也只有几百元的收入,每月给我吃、穿、用,但我学习不好,有时候很迷茫,但现在我想通了,我会用勤奋来回报他们的,我会用自己的丰硕成果来回报他们的。”(掌声雷动)

生4(女):“我要说的话很多,我来自桥业(那是一个很穷的山区乡,饮水得到几里外去挑的),从小父母就带我去广东打工。我家有3个女孩,父母花光了所有的积蓄,我只好回到桥业读初中。回到桥业,我连个家都没有,寄居在伯父家。(带着哭腔)后来,来了志愿者,我很谢谢他们(泣不成声)……后来,我是......靠着上海一位姐姐的支助读完初中的。……但是,上了高中以后,我的成绩很差,我没信心,我也不再努力,我没有什么可拿来报答他们。……(头一扬,很坚定地)不过,以后,我会用努力回报他们的,我会用行动证明的。”(掌声雷动)

黄老师:“伟人之所以成为伟人,成功者之所以成功者,别无他样,他们所不同的是:百般磨难心不死,屡经穷困志不穷!”

生4(男):“今天我听了演讲,虽然眼泪没有从眼里流出来,但我心里在流动。我太对不起我班主任和科任老师了。我学习成绩不好,老师经常开导我,可我总是听不进去,还经常跟老师顶嘴。听了演讲,我想对老师们说:老师,以后我会努力的,请大家记住我今天当着几千人的面所发誓的话,我一定会以全新的模样回报父母,报答老师的!”

黄老师:“老师既是父母的孩子又是孩子的父母,他们身上压着三副重担,既赡养自己的父母又要抚养自己的孩子,还要培养自己的学生,工作的压力,生活的艰辛,过多的付出,他们或许也象你的父母一样过早地失支了美丽的容颜。他们从事着高尚的职业,却没有很高薪酬;他们做着很体面的工作,却常没有很体面的衣服;他们也有很需要照顾和辅导的孩子,却常常把看书所有的时候和精力用到了别人的孩子身上。在学校,在父母不在你身边的日子,是哪个像父母一样关爱你?在你身体不舒服生活有困难的时候,是哪个来关心和帮助你?在很多同学冷落你甚至连你自己都冷落自己的时候,是哪个还主动靠近你给你信心和勇气?在你无心向学虚度年华的时候,是哪个常常为你心疼为你难过?在你上课看小说打瞌睡甚至考试还在呼呼大睡的时候,是哪个常常来提醒你?在你被别人‘打倒’甚至被你自己‘打倒’自己都不想爬起来的时候,是哪个拉你一把助你一力?你在人生十字路口辨不清方向找不到目标的时候,是哪个给你点拔给你指路?”

(音乐声中,学生纷纷走到升旗台下,一看可能有三四百人。升旗台的两侧站满了要说话的学生,他们表情激动,都在默默地排着队,等着上台说话,有不少同学还在抹着眼泪......)

黄老师——听了同学们的发言我很感动,今天时间有限,如果同学们还有要说的话,想对父母说的希望你面对面跟爸爸妈妈谈,也可以打个电话写封信来表达,想对同学、老师表达的也希望你鼓起勇气大胆的表述,我们在旁边的摆了好几张长桌,上面铺有一张十八米长的红布,请有要对自己、对父母、对亲友、对别人、对未来要承诺要表达的,演讲结束后到上面签字。

同学们,俗话说得好:“哀莫大于心死,穷莫大于志穷。”坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存,建功立来,战胜一切的精神支柱和力量源泉。一时的感动容易做到,把激情留住几天也不难,但是,你要把感动和激情植入你的心田烙进你的骨头,化成你一生向上的信念,变成你永远源源不断追求成功的动力!新晨

励志一生篇7

你们好!

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。大家还记得这首诗歌么?还记得你们的理想么?也许会有人说,理想是什么?那只是小时候的一个梦罢了。在小的时候,每当大人们问我们长大了,想做什么的时候,那时候我们总是天真,自信的说,我长大了要当科学家,警察,老师,白衣天使等等各种各样的职业。后来当我们因为某些原因不能继续小时候的理想的时候,我们选择了另外的路来走,那时的你们有没有难过?

现在我们每天重复的做着同一件事情,或者重复的说着某一些话,你们会不会觉得很单调,很枯燥,有种想离开,但是又不能离开的无力感?不知道你们在面对着某一些事情的时候,会不会后悔当时没有坚持自己想走的路?我想说,我有点点后悔了,后悔当时的不执着,在后悔的同时又不后悔现在遇到的某一些人,也许我很矛盾吧。有时候我会想如果当时我没有选择这条路,而是坚持了原来的梦想,现在的我会是怎样的,会不会遇到向她们一样的一群损友。也许这就是人生,放弃了原来的走的路,我才能遇到她们,有舍才有得。

既来之则安之,这句话我对自己说过很多次,很多次,一次一次的告诉自己,社会是不会来适应自己的,我们要来适应这个社会,可是当在面对烦恼、面对困境的时候,我还是不够勇敢,还是有一种想逃的感觉。有一次在工作上不顺心就在一个朋友面前抱怨,朋友说现在在这个竞争激烈的社会里,你生容易,活着也容易,但是生活部容易,虽然你现在没有这个能力来摆脱现状,为什么不努力将你现在的本职工作做好呢?然后多学一些东西,多开拓一些兴趣,为你的未来开拓一条路来,在你有能力的时候,你才能够做你想做的事情,不然到时候你还是只能向一个无头苍蝇一样到处乱撞,到最后还是一无所获。

后来仔细的想想,觉得朋友说的很有道理,我能在这个竞争激烈的社会中,有一份工作,有固定的收入,我还有什么资格来抱怨什么呢?难道什么事情都不做,每天自怨自艾的就能够顺心,就能够天上掉下馅饼?这是不可能的,没有付出就没有收获,你想要收获之前你首先就要付出。

励志一生篇8

2、春节里,元宵日,短信祝福必连天。晚风醉月欢声庆,爆竹轰鸣烟花灿。天之涯,地之角,知交就在咫尺中。甜甜年糕年年高,圆圆汤贺团团圆。xx敬上lvp励志名言_励志故事_经典励志文章_一生励志。

3、赏花灯,闹元宵,好运问候来得早,一声快乐最美好,快快乐乐人生高,吃汤圆,看月圆,吉祥如意来陪伴,一句幸福乐心田,和和美美好梦圆。lvp励志名言_励志故事_经典励志文章_一生励志。

4、带上诚挚的祝福,愿元宵的彩灯带给你五彩缤纷的世界,愿元宵的汤圆带给你滚烫的明天,愿元宵的短信带给你吉祥的鸡年,元宵节快乐!lvp励志名言_励志故事_经典励志文章_一生励志。

5、亲人是太阳,朋友是月亮,晒晒太阳生活安康,看看月亮心情舒畅。亲情给太阳,友情给月亮。在阳光的温暖下,带着好心情渡过元宵的团圆快乐!lvp励志名言_励志故事_经典励志文章_一生励志。

6、元宵滋味多,每口甜心头:芝麻陷,祝你芝麻开花节节高;红豆馅,祝你红红火火日子好;白糖馅,祝你百尺竿头好运道!祝你元宵节快乐!lvp励志名言_励志故事_经典励志文章_一生励志。

7、元宵节,祝你好运“元元”不断,幸福“元元”不绝,快乐“元元”流长,生活“元元”满满,与开心有“元”,和甜蜜结“元”,元宵节快乐!lvp励志名言_励志故事_经典励志文章_一生励志。

8、元宵节来啦,我要亲手给你做碗汤圆,用“快乐”活面,“开心”做馅,在“健康”的水里煮熟,用“幸福”的小碗盛到你面前,希望您元宵节快乐!lvp励志名言_励志故事_经典励志文章_一生励志。

励志一生篇9

一、思想政治教育领域中励志教育存在的问题

目前很多高校也较为关注大学生的励志问题,但由于在思想政治教育领域中缺乏有效的励志教育,导致大学生励志人生观树立的滞后。这里将目前高校思想政治教育领域中励志教育存在的问题归纳如下。第一,无鲜明知识体系,体现不出思想政治教育领域中励志教育的特色。在思想政治课教材中,该部分知识体系缺乏系统性和鲜明性,只是零散地分部于人生观和职业观教育中。大多数教师在课堂讲解过程中也只是顺带而过,知识的讲解相对生硬死板,难以与学生产生共鸣,无法帮助他们培养励志品质。第二,单一的课堂教学模式缺乏吸引力。单一的课堂教学模式使得教师担任了全部的角色,整个教育过程只是对励志知识的灌输。作为旁听者的学生对高深的理论知识无任何情感共鸣,更提不起学习的兴趣,甚至对教师的提问产生心理抵制。第三,缺乏与时俱进的理论知识更新,无法保持励志教育的活力。虽然部分高校思政教师开设有励志教育专题讲座,但是知识内容陈旧。从大学生的需要来讲,高校思想政治教育领域中励志教育是应该能为他们提供解决人生社会问题的思想指导。人所处社会生活的复杂多样性和变化性,使得人不断出现新的人生社会问题。教育知识内容上的落后就会与学生产生距离感,甚至被学生嘲笑落伍。

二、高校思想政治教育领域中励志教育内容

(一)植根于中国传统文化土壤的高校思想政治教育领域中的励志教育

中国文化源远流长,其文化类型多样,今天我们所指的中国传统文化是以儒家文化为主导的民族文化体系。自上个世纪中国遭受西方列强殖民以来,以胡适为代表的中国学者将中国传统文化等同于古代落后的文化,对其进行全盘否定。80年代,盲目的崇洋之风在青年人中的盛行,使得刚刚起步的高校思想政治教育完全脱离了中国传统文化的土壤,而思想政治教育领域中的励志教育更是受西方价值观的影响,如错误地将个人主义的成功方式作为衡量人才的社会性成功标准。当下人才出现的“有才无德”的现象,使得我们不得不反思中国高校思想政治领域中励志教育的道路。纵观西方发达国家,无不在对自己公民的励志教育中将自己国家的传统文化融入其中。如美国的个人英雄主义式励志教育。而植根于中国传统文化土壤中的才是中国思想政治教育领域中励志教育民族特色的体现。华夏文明博大精深,不论是从地域上划分的吴越文化、荆楚文化、中原文化、巴蜀文化以及各少数民族文化,还是从流派上划分的儒家、道家、法家等诸子百家文化,都为今天思想政治教育领域中的励志教育提供了丰富的素材。当然传统文化的融入不能是机械化的,而应该是去其糟粕,留其精华。要将那些健康的、积极的、向上的、能体现民族精神和国民品格的内容,放入思想政治教育领域的励志教育中来。

(二)坚持将社会主义核心价值体系作为高校思想政治教育领域中励志教育的灵魂

我国思想政治教育领域中的励志教育是为培养中国特色社会主义国家的接班人服务的,因此不能错误地将我国励志教育等同于西方资本主义国家个人主义的成功教育。这就需要坚持中国特色社会主义核心价值体系的指导。而确立中国特色社会主义核心价值体系的灵魂主导地位也是我国高校思想政治教育领域中励志教育的时代特色体现。

(三)将职业中的励志作为思想政治教育领域中励志教育实践课程的主要内容

走向生活是教育生命力的唯一出路,能够指导大学生今后的生活更是检验思想政治教育成功的标准。人在社会的生活方式包括了家庭生活、公共生活和职业生活。人的励志的更多需要被表现于职业中。因而励志教育的成功与否更多地体现于大学生今后的职业生活中。同时职业本身所具备的实践性特点使得职业中的励志更倾向于被作为思想政治教育领域中励志教育的实践课程。但需要注意:第一,思想政治教育领域中励志教育不是职业技能的培养,而是一种健康向上的职业信仰的培养。第二,大学生虽然没有真正在社会中从事某个职业,但是大学教育是不能脱离社会的。而大学阶段每个专业必要的实践课是不能少的,在这些针对不同专业的职前实践教育中培养一种励志的理想信念是很重要的。因此,思想政治教育领域中励志教育应该拓展到这些专业实践教育中来。

(四)将思想政治教育领域中励志教育与大学生幸福感的培养结合起来

赋予人性化的励志教育才是成功的励志教育,思想政治教育领域中人性化的励志教育是在成功感和幸福感中去培养人的坚强品质。只有让学生产生幸福感,他们才会去相信教师所传授的励志理想和信念,才会主动用这些励志理想和信念去实践自己的人生。

三、构建高校思想政治教育领域中励志教育的措施

(一)在高校思想政治教育领域中开展多种模式的励志教育

高校思想政治教育领域中的励志教育应该是以课堂教育为主,应该是模式多样的教育体系。如榜样励志教育、励志自我教育和励志实践教育。这里需要注意:第一,巩固课堂教学的主导地位。首先,构建多样化的励志知识体系,如框架式的励志知识体系要突出重点、层次分明,串联式知识体系要设计好层层递进的问题,专题式知识体系要有清楚的逻辑条理。其次,鼓励课堂情景教学。教师单一地讲授励志教育知识很难激发学生的学习兴趣。而课堂情景教学所营造出的浓郁情感氛围能抓住学生的注意力,让学生对教学内容有直观形象的把握,能对教师的理论讲授起到画龙点睛之效。第二,榜样励志教育是根据大学生的年龄特征,借助于影视、文学和现实生活中的榜样形象,以榜样的高尚励志情操和优秀励志事迹等所进行的一种示范性教育。高校思想政治教育领域中的榜样励志教育要选择那些在现实中足以为大学生效法,并能够贴近他们心理特征的人物,从而使他们成为大学生的励志偶像。第三,在高校思想政治教育领域的励志自我教育中,教师要通过各种方式对大学生励志进行激励和引导,使得他们在励志的自我认识、励志的自我规划、励志的自我激励、励志的自我控制和励志的自我提升中不断升华,达到培养励志品质的目的,并自主地开展励志的自我实践。第四,励志实践教育除了上面提到的与不同专业的职业教育结合外,还应该鼓励学生在高校社团活动中开展励志教育。内容多样的高校社团即是大学生兴趣培养的好地方,也是他们学习社会合作与他人交往的好场所。而高校思想政治教育领域的励志实践教育更是要利用好这个好的场所去培养大学生的励志品质。

(二)鼓励高校思想政治教育领域中励志教育开展多媒体教学

高校思想政治教育领域中励志教育单纯的板书式教学往往使学生耗费大量的时间去跟随教师抄笔记。学生也只能靠教师用语言所勾勒出的景象去想象,互动式教学也仅仅停留于机械性的一问一答。高校思想政治教育领域中励志教育多媒体教学具有的图、文、声并茂和活动影象的特点能为大学生提供最理想的教学环境,直观性地突破视觉的限制,有效地激发大学生的学习兴趣,使大学生产生强烈的教学互动欲望。但教师首先需要在课前设计一些教学的过程和内容,以提高多媒体教学的效率。还要注意结合大学生的心理特点选择一些紧扣主题的具有鲜明时代性的视频材料。

励志一生篇10

一、志愿者激励的意义

激励,既有物质上的,也有精神上的。志愿者参与志愿服务不以营利为目的,并非出于个人生存的需要,而是出于为社会、为他人服务,从而满足自我精神需求以及实现自我价值。因此,对志愿者的激励不应以物质及经济激励为主要手段,而应以满足志愿者的内心需求、价值感及荣誉感为激励工作的出发点,并以此为依据进行组织及管理工作。

那么初中生志愿者激励又是如何达到志愿者自我实现需求的意义呢?

1.自我激励意义。自我激励是指志愿者参与服务过程的自我成就感、自我表现提升感和自我满足感。如果善于从自我激励的角度了解参与服务价值,那么即使学校及团组织激励有欠缺,志愿者仍然能够自己保持服务的热情。

2.自我价值激励意义。如志愿者在参与“学习帮扶”服务中,看到被帮同学在学习上一天天进步,体验到了自己的价值、作用,从而影响其自我评价。志愿服务让志愿者重新认识的发挥自己的价值,这是激励他们参与服务活动的重要因素。

3.自我成就激励意义。如志愿者在“心理咨询”服务实践中,经过一段时间的辅导,他的服务对象的“自闭心理”得到了改善,渐渐愿意和别人沟通时,他的内心就产生了成就感,这种感觉比他自己取得的成功还要强烈。初中生志愿者只要热情、真诚,提供的任何具体服务都会得到他人的肯定,就很容易产生成功感觉。学校、志愿组织应该高度重视志愿者的自我成就激励,对于志愿者提供的服务,只要服务是有效的、是受助对象需求的,就能够产生良好的激励作用。

4.自我提升激励意义。初中生志愿服务是提供志愿者在知识学习之外、课堂学习之外的交往与实践机会,他们通过服务同学、服务学校、服务社会的志愿实践活动中,既能提高自己的技能,又能积累社会经验,提升自己待人处事的能力。

5.自我快乐激励意义。志愿者的自我快乐激励,是指学会在志愿服务中寻找快乐,或者善于将忧愁情绪转化为快乐的体验。提倡初中生积极参与志愿服务实践,也是缓解他们应试压力下紧张情绪的有效途径。观察初中生志愿服务过程,他们一直处于快乐兴奋之中。他们感受到“为他人服务比起一天到晚被关在教室里学习枯燥的知识、自始至终要承受巨大的升学压力要快乐得多”。

参与志愿服务是一个提升精神境界、完善人格素质的有效途径。如果善于从满足志愿者自我激励的角度帮助志愿者实现自身价值,那么即使其他激励机制有欠缺,志愿者仍然能够保持服务的热情。

二、志愿者激励的方式

初中生志愿者激励包括志愿者的学习保障、志愿者的表彰激励、志愿者的制度激励、志愿者的人文关怀等。总体而言,志愿者激励的出发点是满足组织成员的各种需求,即通过设计适当的外部奖酬形式和服务环境,来满足志愿者的外在性需要。当前,对初中生志愿者的激励主要有以下几种方式:

1.组织内部激励机制。对志愿服务表现好和服务时数达到一定要求时,组织内部激励主要是对志愿者的表彰激励、制度激励等。

(1)在“学校网”、“校园之声”、学校橱窗和学校大门口对外显示屏及时表彰志愿者的服务事迹。

(2)每学年依据志愿者的服务时间和服务效果等方面作为考核依据,评选出合格志愿者奖、优秀志愿者奖和十佳志愿者奖,并分别表彰,颁发奖状。同时评选志愿服务小组“最佳志愿服务策划奖”、“最佳志愿者组别参与奖”等。通过评选方式,挑选表现出色的志愿者或组织,对于维持他们参与热情,以及鼓励他们进阶性地参与服务,发挥了重要的作用。

(3)对于受表彰的志愿者在每学期个人综合评价中加入个人操守高尚评分,对志愿者予以鼓励。

(4)志愿者在毕业时可将《志愿服务记录手册》、各类志愿服务获奖证书,作为本人在校期间参加服务实践的证明材料向高一级学校推荐。

2.服务对象机制激励。从志愿服务过程来看,同学们认为在志愿服务期间感到最欣慰的是得到服务对象的感激。因此,将服务对象对于志愿服务的评价及时反馈给志愿者将会对他们的志愿服务起到很大的促进作用,能增强他们的自信心和成就感。所以,我们每次服务活动后,都会请被服务对象对志愿者的表现给予恰当的评价。

3.社会激励机制。社会激励机制,即从社会方面对志愿者的服务予以承认,进行奖励、提供回报。

社会荣誉激励机制是对志愿者最普遍的激励。通过社会各级组织给予的精神奖励和荣誉奖励,可以使志愿者感受到服务的价值,产生服务的自豪感。学校每学期会主动将志愿服务活动的整体情况向上一级组织进行汇报,以期得到上级领导的认可和指导。2012年我校志愿者组织被共青团兴化市委表彰为“学校先进志愿者组织”,志愿者的服务获得社会的认可和肯定。

这里,我们必须区分的是志愿者追求回报与社会提供回报的区别。作为志愿者本身是不追求社会回报的,因为他们是怀着奉献爱心和充实精神等动机参与服务的,摒弃了利益计较;可是作为社会方面对于志愿者的服务应该予以奖励和回报。只有让帮助社会和他人的人得到激励,志愿服务事业才能长期发展。

【注释】

①②张庆武.中美志愿者激励的差异性比较[J].2008(8).